以勇气的作文题目（精品20篇）

曾读过关于一根手指和一只左眼的两则故事。

一根手指的故事是：美国有一名工程师叫华盛顿·罗布林，雄心勃勃地意欲建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性事故，华盛顿·罗布林大脑严重受伤，丧失了活动和语言能力，但他的思维还同以往一样敏捷，他决心要继续完成大桥的建设。于是他开始用他唯一可以动弹的一根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转达给建桥的工程师。整整十年，华盛顿·罗布林就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。

一只左眼的故事是：法国有一名记者叫博迪，一直在构思一部作品，但不幸的是突如其来的一场大病导致他四肢瘫痪。在全身的器官中，唯一能动的只有左眼。为了能完成作品，他就通过眨动左眼与助手交流，逐个字母的向助手背出他的腹稿，然后由助手抄录出来。助手每一次要按顺序把法语的常用字母读出来，让博迪选择，当助手读到的字母正是文中的字母时，博迪就眨一下眼表示正确。由于博迪是靠记忆来判断词的，有时不一定准确，他需要查字典，所以每天只能录一两页。几个月后，他历尽艰辛终于完成了这部著作。为了写这本书，博迪共眨了二十多万次眼，这本不平凡的书有150页，它的名字叫《潜水衣与蝴蝶》。

歌德说过：“失去了勇气，你就把一切都失掉了！”生活中，天灾人祸在所难免，但为了事业的成功、理想的实现，人不能不鼓起足够的勇气去面对与奋斗。

什么是勇气？勇气是在黑暗中辛勤工作产生的火花，是在沙漠中顽强生长的仙人掌，是在暴风雨中顽强生存的毅力。勇气是支撑一个人的力量。他能使一个人勇敢前进，克服一切困难。一个人为什么要有勇气陪伴一生？如果我们没有勇气，我们会像老鼠一样胆小，害怕做任何事情和尝试。这样，科学家就不能发明任何东西，因为他们害怕失败后被嘲笑。警察不敢抓住匪徒，因为他们害怕与他们战斗时会丧命。

医生不敢治疗病人，因为他害怕伤害那些人。如果是这样的话，世界上没有人愿意住在这里。不仅技术落后，土匪横行，而且还有许多不治之症患者。一旦他们到达那个点，世界将会留下悲伤和恐惧。然而，勇气应该用在正确的地方，而不是冲动。例如，你不能说，“我勇敢，敢打人，敢偷，敢抢……”这些都是错误的想法和错误的做法。勇气不能用于非法行为。相反，它会受到法律的惩罚，并且会毁掉你宝贵的生命。

我们必须在正确的地方运用勇气。例如，一个人应该知道如何在会议上表达自己的观点，不要害怕被人嘲笑。这可能会让别人发现你独特的想法，并以特别的尊重看待你。在比赛中，如果你远远落后于对手，不要放弃。继续战斗，你也许还有机会赢。一个人必须同时拥有勇气和智慧，这样就没有什么能阻止他想做某事。只有这样，他才能达到无畏的状态。另一方面，在我的日常生活中，我会勇敢地做一些事情，勇敢地说出我对父母的爱，勇敢地演奏莫扎特的优美音乐，但是我缺乏勇气去做一些事情，比如在舞台上讲故事总是让我退缩，远离事故现场，害怕陷入麻烦。我认为，在勇气方面，我是一棵等待长成大树的幼苗。

我必须张开双臂迎接阳光，我必须种下粗壮的根，寻找养分，成为一棵勇敢地站在天地之间的大树。

有一天，我放学回到家里，去鱼缸前喂金鱼的时候，惊奇的发现：咦？鱼缸里怎么少了一条金鱼？我慌忙寻找，终于在茶几下面发现了它。我急忙把妈妈叫过来。那条金鱼应该是因为鱼缸里的水太满了才跳出来的。它的鱼鳞没有了原来的光彩，眼睛和鳃上蒙上了一层白白的东西。

正当我为金鱼感到惋惜时，细心的妈妈突然叫了起来：“小金鱼还活着！”我仔细一看，小金鱼的鳃还微微地动着。妈妈赶快端来一盆水，把奄奄一息的小金鱼放入水中。小金鱼在水中挣扎了几下，又浮到水面上了。我拿起小金鱼的尾巴，甩了几下，做了一次“电击”，将小金鱼再次放入水中。小金鱼在水中游了一个来回，渐渐地，小金鱼的鱼鳞恢复了光彩，眼睛上白色的东西也消失了。我又给小金鱼做了一次“电击”，小金鱼右鳃上的白色物体消失了。小金鱼使劲划动鱼鳍奋力挣扎了几下，左鳃上的白色物体也渐渐消失了。小金鱼终于战胜了死神，活了过来！

看着小金鱼在水里快活地游来游去，我明白了：生命体现于顽强的毅力，更体现于战胜死神的勇气！

读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书，的确是带给我一次心灵的精神之旅，虽然其中有些章节让人颇难读懂，但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气，需要保持自己心灵开放的勇气，这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年二十年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样，我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了，越来越多“来自地狱的学生”；课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了，都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学，我们也是在这个角度上来进行着我们的教学，很少从认识自我这个角度来理解教学，去理解我所教的学科，去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界，而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的，我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学，教师应该去理解自我的知识，认识自我，把自我和学生、学科联系在一起，形成一个共同体，去完成自己的教学工作。因此，一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识，好的教学方法，正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里，教师与学生建立联系，进而引导学生与学科建立联系，减少依赖于我所采用的方法，而更多的依赖于我了解和相信我自己，自我的身份认同，我的自我个性，还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待，而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人，敢于去面对“意想不到”呢？教学设计从四平八稳出发，是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊，未知的事物，发生在课上，极其考验人的课堂机智能力。而这一切，都和什么有关呢？除了教学常识，更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇，也就是说，那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师，是具有生命弹性的人，成全自己生命过程，是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂，才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体：第四章·认知于共同体中，第五章·教学于共同体中，第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西，把那三章变成了三个冰柜，从里头取出来的东西都冷冷的，冒着冷气，一直冷到我的心里。因为，在这个大冰柜里，我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多，我发现“共同体”不是冻结万物，而是孕育万物的。

有时候，我也在思考，为什么有时候叫学生记笔记他们还不记，是不是他们很懒？是不是他们在开小差？难道他们不觉得这个很重要？但是，事实上我也知道，让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今，被帕尔默一语道破，我们完全可以让共同体发挥教育的力量，但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢？帕尔默这么描述：“在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点，以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心，而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才，他总是讲很多内容，以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此，他的课基本上是独角戏，而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价，这样的课怎么可以？倘若单独以是否以生为本来判断，那真绝对是失败的课。可事实上，学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢？请看帕尔默的记录：

“在他的社会思想史课上，他不停地演讲，而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的：虽然我们几乎没说话，但他的演讲没有把他自己，而是把主体置于我们的注意力的中心，而且不知何故，我们聚集在那个主体周围，而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像，我们不单与思想家本人建立了关系，也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课，之所以能达到这个效果，关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中，在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能够发挥出惊人的教育力量，甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以，我们必须走向自己的内心世界，呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体，认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟，他指出这么一个事实：教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学，但是我们的教学几乎总是像独奏一样，永远在同事的眼光以外；相比之下，外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件，在那里，所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距，水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作，要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现，使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢，而除了受害者以外，并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是，我们平时总是觉得时间不够用，没有经常去听其他同事的课，还有，交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位，很多老师上完课就回家了。而且，大部分老师也不喜欢被听课，一部分老师是因为缺乏自信，一部分老师是因为害怕竞争，或者其他什么原因。不过，交流应该还是非常必须的。

但是，教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在，教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展，在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限，似乎可快可慢。但是，学生的成长是不等人的，所以，教师的专业成长就变得特别迫切。因为，我们要对学生负责，对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来，在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话，这样既提高了我们的专业实践，也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整，我们就不需要躲在讲台后面，利用我们手中的“权力”去控制学生，与学生造成分离；我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法，而是去寻找契合自己个性的教学方式，真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中，教学于共同体中，在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能发挥出有效的教育力量，体现出我们教师应有的价值。

寒假期间，我看了一篇精彩的文章——《只要有勇气》，它让我感动于小女孩妮姬的勇气，也为我未来的人生之路指明了方向。

白血病，好像故意和这个可爱的小女孩妮姬开了个玩笑，意外的降临了在她的身上。从此，她的生活几乎被无休无止到医院接受检查和治疗所占据了。可怕的还在后面，由于病情的逐渐恶化，她必须接受化学治疗才能控制病情，慢慢地她的头发全都掉光了，朋友也因这个原因一个一个离她而去!面对病情的严重、朋友的离去，勇敢的妮姬更是积极配合医护人员的治疗，努力与病魔抗争，决定摘下假发，去面对朋友，面对生活中的每一个人。妮姬真是个顽强的人呀。

读完故事，我不由地想起了关于我自己的一件事情：去年升入六年级开学第一天，老师在班上竞选班干部。可是老师既不是投票选举，也不是自己挑选。而是让我们自己走上讲台进行“演讲”比赛，同学们纷纷去竞选，可我却如坐针毡，又想去竞选，又怕上去了没选上丢脸了。正在我犹豫不决时，老师突然说：“如果再没人上去的话，那这次“演讲”比赛就要结束了!”我不甘心放过这个机会，终于鼓起勇气、红着脸儿、慢步向讲台走去……最后，我成功了!也就当了现在的中队长。

当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，拿出你的勇气来，继续前进。你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹!

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读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”

金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。

我曾经反复细读西楚霸王项羽破釜沉舟的故事，感叹他的勇气，也被他对自己的狠劲震撼到，怎么可能在绝境中还要让自己的处境更绝一些？后来一想，既然已经举步维艰了，何不对自己，对命运玩狠一点，拼搏一番，来一次辉煌的逆袭！

在这个看似和谐美好的自然界中，其实生存并不是一件简单的事，较好的生存更是不容易，不光是大勇大智的人类懂得在绝境面前要破釜沉舟搏一搏，那些争强好胜的动物更是决绝，就比如老鹰。

我曾得知，老鹰在四十来岁的时候，会用自己的嘴狠命地敲击岩石，直到它完全脱落，然后静静地等待新的嘴长出来。接着它用新长出的嘴，把原来的爪子一根一根地拔出来。等到新的爪子长出来以后，再把自己身上又浓又密的羽毛一根根拔掉……它们这样做的原因与项羽的破釜沉舟大同小异，据说，老鹰是世界上寿命最长的鸟，高达70岁，然而多数老鹰的寿命只有40。当老鹰活到40岁时，鹰喙会变得又长又弯，几乎能碰到胸膛，它的爪子已经没有力量抓住猎物，它的羽毛长得又长又厚十分沉重，它的翅膀也变得无力飞翔。这时候的老鹰只有两种选择：等死或是经历一个十分痛苦的更新过程。这个痛苦的过程历时150天，这时它不能飞翔，同时处境也很危险，任何动物都可能伤害它。但是如果不这样的话，只有等死的下场，如若来一次破釜沉舟，它又变成年轻有力的老鹰，它还可以再过30年展翅飞腾的岁月。

稍微想一下，我们便能感觉到项羽和老鹰为了改变绝境所做的牺牲和所承担的痛苦，他们是强者，他们有破釜沉舟的勇气。反观我们大多数人的生活，多半是平平庸庸，在这平庸的背后，有与世无争的豁达，但是更多的则是对生活的抱怨，这些抱怨的来源主要是自己一次次地向命运妥协，如温水中的青蛙，在看似平常却潜伏危害的状况中坐以待毙。

我们每一个人都需要“破釜沉舟”的勇气，敢于挑战，才能破茧成蝶，成就一段辉煌人生。

长辈在抬水时，偷偷提起了沉重的水桶，而年幼无知的孩童轻松地走在前面。在小时候，没有长辈会告诉年幼的自己生活是一种多么沉重的负担，总是用美好的微笑给予自己生活的甜蜜。

因为幼小无知，我们很少会了解到那时长辈肩头，那担水的沉重。长辈们总是用年龄与身形上的弱小为我们庇护，把我们本应该体味的那一份滋味，默默担起。

而长辈又是最后才知晓曾经的孩童已经长大的事实。每当我想用自己已经不再纤弱的身体做点事情，他们总用各种方法让我离开，一方面，给我借口，另一方面，也给自己借口。动物园中高大的象族生灵只需一条小锁链，就不会做出逃跑的行为。或许它们心中对自由呼唤许久，但曾经将它们牢牢困住的锁链，如今却不敢再尝试挣脱。曾经如同鸡雏的小鹰，如今已经长大，怎么能用过去将它束缚？

有时，长辈会夺走我们抬水的权力，而有时却是我们自己失去了抬水的勇气。他们将自己已经长大的事实弃之不顾，假装自己仍旧弱不禁风，仍旧需要一个温适的襁褓，仍旧要求长辈肩负自己早应该肩负的那一份生活的重量。李天一为什么会在犯罪后依旧气焰嚣张的大喊：“我爸是‘李刚’？”因为他畏惧，畏惧承负这份在他看来太过沉重的担子，而将之推卸给长辈。虽然有些人已经长大，而他们的心智依然弱如孩童。

而即使长辈努力抢走我们抬水的权力，我们也应该有勇气将它夺回来。这无关孝顺，因为这是我们应当肩负的一部分责任。生命有不可承受之痛，也有可承受之重。三个和尚没水喝的故事耳熟能详，而我认为他们最后面对大火没有一个人能灭火，究其原因，不是他们之前没能抬水，而是他们没有勇气承担生活赋予他们的担子，就算不起火，也早晚出事。只有拿出承担的勇气，生活才能变得真正轻松起来。

小时候不承担的责任，并不意味长大就能堂而皇之地推给别人。身形的成长，并不意味着心灵也能随之成长。在抬水的道路上，你多去挑起力所能及的一份重量，最终到头来，也是自己受益。

今天我读了一本书，叫《永远读不完的故事》让我受益匪浅。

文章主要讲了在人公巴斯蒂安从一家书店，偷了一本书，书名为《永远读不完的故事》，书中是一个神奇的王国幻想王国正在毁灭，天童女王生命垂危。阿特雷耀被天童女王选中去寻找解决幻想世界的办法。于是得知需要一个人间的小孩为天童女王取一个新的名字，她和幻想王国才能得救。正在读这本书的巴斯蒂安，被拉入故事之中，成了天瞳女王与幻想王国的拯救者，从此他便，有了无限大的权利，他的每一个愿望都会实现，

可是随着他的愿望一个一个实现他的记忆也在一点一点的消失，甚至他忘了自己是谁，他就永远回不到人类世界的时候，他的朋友帮助了他，让巴斯蒂安知道她一直寻找的东西，那就是他丢失的爱!巴斯蒂安用到自己的最后一个愿望的同时，他也失去了最后一点记忆，他忘了自己的名字，于是没有名字的男孩在朋友们的附中下，找到了生命之水，结束的在这里的一切回到了自己原来的世界。

读完这本书，让我明白勇气是十分重要的，如果没有阿特雷耀没有勇气就不会接受这给艰巨的任务，就不知道解决的办法，幻想王国就可能遭到毁灭，想想在这个世界上有些人因为一点事就害怕了，退缩了。你就可能失去一些机会，有些小事就可能改变你的人生，不再平凡。勇气是实力的一部分，你就算多才多艺，没有勇气上台表演那么有什么用。

这本书让我们知道了勇气是非常重要的。

我接到了姑姑的来电，很高兴，我终于可以去萍乡武功山玩玩了。可是，我的担心也随之而来，我要独自乘车去。这下，我犯傻了，我想：一路上，在车上，不知有没有坏蛋。我自己敢去买票吗？最后，我贪玩的心还是战胜了的恐惧，我鼓起了勇气独自去了我盼望已久的武功山。

我们的人生就像一张试卷，而它拥有很多选择题，每一道选择题都触动着我们的心灵。在那时那地，我们可能作出正确的选择，也可能作出错误的选择。一旦选择了就无法更改。但是，如果我们能经常对过去的选择进行反思，同样也能为我们的未来奠定厚实的路基。

每个人的人生中，勇气是必不可少的，正是因为这样，勇气这个朋友会陪伴你一辈子，它总是会在你胆小的时候站出来帮助你，在你害怕的时候出来保护你，有多少次是因为有了勇气才能继续走下去。

其实，我以前是个好奇又胆小的小男孩，正是我经历了一件“不寻常”的事，才让我的勇气慢慢回来，我的印象特别深刻那是在我一年级的时候......

小时候，我爸爸就经常给我讲鬼故事比如：白天玩火晚上会尿床、喝冷水会肚子疼......，令我最好奇、害怕的事就是爸爸防止我打开衣柜乱翻衣服就说了一句——大衣柜里隐藏着一只大怪兽。

一个晴朗的下午，那时我才一年级，我和我的小伙伴们一起嬉戏、玩耍，我们看到了一片泥潭，一个接一个的跳下去玩，看到那泥潭飞溅，我们开心极了，但我们的衣服遭了殃，身上一片狼藉。我们玩完了就各回各家，我正准备进门的时候，看见我的衣服脏透了，我便溜进了家里，我像一个小偷一样跑回了房间，呦，把鞋子弄掉了，没关系，我总算溜进来了。

我正想打开衣柜的时候，想起了爸爸对我说的：大衣柜里隐藏着一只怪兽，我害怕极了，但如果被妈妈发现了那比怪兽吃掉还要恐怖呢，我还在做思想斗争的时候，我的“勇气”等不急了，立马把柜子打开了，我迅速蹲了下来手抱着头，怕被怪兽吃掉，过了好久都没有动静，我情不自禁的看了一眼，原来没有怪兽啊!我只看见眼前的一大片衣服，我在衣柜里东找找，西瞅瞅，没有啊!我才发现原来这是个“善意”的谎言。

现在想想还蛮好笑的，德国诗人歌德曾经说过：如果你失去了财产，那么你只失去了一点点;如果你失去了荣誉，那么你就失去了很多;如果你失去了勇气，那么你就失去了全部!是啊!勇气对于我们每个人都至关重要，如果没有了勇气，那么我们就会远离成功彼岸。

国庆时，我们一家来到了黄山旅游。黄山风景真是险峻无比，稍一不留神，便会坠下山崖。

第二天上午，我们来到了一处大峡谷。爸爸带着我上山游玩，妈妈则在山下等我们。上山的路也十分陡峭，我们拿了一根拐杖，艰难地向上攀爬着，偶然遇到几处没路的地方，便用双手支撑在地上尖锐的岩石前行。

终于快到山顶了，但通往山顶的路却依然险象环生，步步惊心。走着走着，我们来到了一处人多的休息处，路边有许多巨大的岩石，我抬起头看着爸爸，说道：“爸爸，我们找块石块坐坐吧！”爸爸看了看我，为我拭去了额头上的汗水，点头答应了。

我们找了一块大石头坐下，喝了口水，环顾四周，突然发现旁边有一个地方人特别多，我拍了拍爸爸：“那儿人好多，我们过去看一看吧！”哦，原来是一处没有护栏的风景区。这儿可真是美啊！四面都是悬崖峭壁，岩石上长出了成片的树木，唯有几块赤裸裸的石壁像镶嵌在树林中一样，格外显眼，也格外得美丽。这时，爸爸指着不远处的一块石头对我说道：“敢不敢过去坐那儿，我给你拍张照？”我看了看通往那块小岩石的路，有的甚至就像刀锋般插在石缝之中，人站在上面，很难保持平衡。我又看了一眼那小路的下面，这要是一个不小心掉下去，那可是尸骨无存啊！我摇了摇头，对爸爸说道：“不了吧！这要是掉下去了可怎么办？”爸爸轻松地笑了笑，摸着我的头，说：“没事儿，有爸在，怕什么……”经过爸爸的一再鼓励，我终于勉强地点了点头，答应了。

我手中紧紧地握着拐杖，一步一步地走了过去，心中不停地默念道：“别怕，别怕啊！”此刻，我的眼里似乎只有那些立在眼下的小石头了。我忐忑不安地向前走着，不知不觉手掌心早已渗出了汗。终于，在踏过最后一块石头后，我到达了那块大石头！

我慢慢地转过身，坐在了悬崖峭壁上，那可真有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！这种感觉真好！还有爸爸给我勇气带来的感觉更好！

勇气，所以让你抓住时机，成功的勇气，所以让你展示自己，风采，勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了!那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?

作为学生，整日与班主任接触，班主任提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，班主任讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。

长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意的说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢?

生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

每个人都有生活的勇气.就连植物也一样. Everyone has the courage to live. Even the plant.

去年,妈妈不知从哪儿弄来了一把没有根的叶子,它翠绿翠绿的,看起来,厚厚的,摸上去,手感滑滑的.那段时间,我们家忙着装修房子,没有人顾及它,妈妈便把它随手扔在了楼顶上的一个掉了漆的脸盆里,任凭它日晒雨淋.

夏日的一天,我去楼顶上玩,惊奇地发现它在脸盆里竟活得好好的,在炎热的阳光下,它还是象最初那样翠绿,那样鲜艳夺目.

冬天到了,楼顶上到处覆盖着皑皑白雪.有一次,我拨开雪,准备堆个雪人,"咦,这是什么,硬硬的"我仔细一看."哦,这不正是我们去年丢在脸盆里的那个小叶子吗"此刻的它,已经失去了往日绿油油的风采,浑身变成了土黄色的枯树枝.好可怜呀!我接着随手又把它埋进了雪里.

春天来了,到处都是鸟语花香,楼顶上的雪也融化了,我再次来到楼顶时,竟再次震惊了!去年那根看起来已经没有一点生命迹象的小苗此刻精神焕发,又变成了一棵翠绿的小苗挺立在阳光下,在微风的摇曳下,显得格外精神,它让我百思不解是:它,一个普通的小苗,经过了寒冬和酷暑的摧残,竟然还能发芽,并且茁壮成长!

后来,我才知道这根小苗的学名叫云南小白药,别小瞧这根小苗,据说如果是被蚊蝇叮咬,用它叶子擦一下,就会消肿止痒的.而我一直在思考这是什么样的力量在支撑它茁壮生长的呢我想是勇气!

通过这件事使我明白了:无论你多么弱小,无论你是多么贫贱,只要你有生命的勇气,那么什么样的挫折,都无法阻挡你向上的意志.只要你有生命的勇气那么你的生命就会发生奇迹!

勇气是成功的法宝，勇气是战胜自己的力量，勇气是挑战胆怯的试金石。记得一个周末，我来到观音桥步行街，去玩了一个极限游戏“高空走钢丝”，那才叫刺激，更让我受益的是，我感悟到了勇气的神圣力量。这个游戏的规则是：先爬上10米高左右的楼梯，再走过一层比一层高的独木桥或钢丝。

我套上保险绳，在桥下等待，只听见桥上的小朋友们哭爹喊娘，十分惊恐的样子。我心想：不就是走钢丝、玩游戏吗？有什么大不了的？轮到我了。我像猴子一样飞快地爬上10米高的楼梯，向下看，好吓人呀！难怪刚才的小朋友们吓得怪叫。可站在高高的平台上，我看见眼前只有一根60公分宽、5米长的木桥，我心里开始小鹿乱撞了，我的腿有些发软了。这时，我看见了我们班上的一个女生。

她在我的前面走着。我想：别人一个女生都不怕，我一个男子汉怎么能怕呢？于是，我鼓起勇气，小心翼翼地迈出了第一步。当我十分艰难地走到桥中间时，一阵风吹来，我感觉桥在晃，身体也在抖，双腿更是不听使唤。我大声地喊道：“妈呀！这么晃！如果摔下去，那不就成肉饼了吗？”我稳定了一下情绪，只当刚才是虚惊一场。我犹豫着是退回去还是继续前进，真是左右为难呀！怎么办？“左右为难勇者胜！”一个声音在内心对我说。我自我安慰道：没事，有安全帽和安全绳，不会有危险的。

一股力量支持着我，我努力向前慢慢地移动着，走过了最后一步。突然，我脚滑了一下。就在这一刹那，我心想：我还不想死，我还这么年轻，还没去过很多地方，还没去吃过西班牙的海鲜饭……就在这时，安全绳像一只无形的巨大手臂将我拉了上来，我像荡秋千一样摇到了岸上。

我成功了！我回到了地面。我走过了高空独木桥，更跨越了心中那胆怯的桥。“勇气”二字，看似简单，可勇气常常能赋予我超强的力量，去完成一件件自己感到恐惧的事情。勇气，能战胜一切！

以前，大家都说我是一个很胆小，很内向的人，一直不太敢在人多的地方讲话，但自从我参加了小记者培训班，通过小记者站组织的一次次活动，我逐渐经受了锻炼，收获了勇气…… 最近，我又参加了一次“柳江古镇大型露营活动”，在这次活动中，我再次获得了独特的经历。

那天，我和其他三个以前不认识的小女孩分在了一个小组，团队建设的时候，首先要选出组长。我们几个小女孩都相互推让着，谁也不愿意主动来当这个组长，最后，其他三个小朋友说她们是第一次参加活动，而我已经多次参加过这样的活动为理由，强行把组长这个职务安在了我头上。要知道，我可是从来没有，也不敢在这样的活动中当组长啊！组长要代表本组发言，介绍小组的情况，要组织小组的成员进行活动，和其他小组竞争，活动结束还要总结小组的表现……总之，组长要上台面对大家的次数太多了！可我实在找不出理由来拒绝，只好勉强答应下来，而心里却七上八下的，一点底也没有……

第一天的晚会节目表演时，我就经受了一次考验，每个小朋友都要依次介绍自己和自己的家庭。快轮到我的时候，我心里一直“扑通，扑通”跳个不停，嘴里一直不停念叨着准备好的几句话，紧张的表情清楚地写在脸上……到我上台了，我一咬牙，豁出去了，硬着头皮说出了精心准备好的台词：“大家好，我叫何忻玥。这是我眼睛不大，却炯炯有神；个子不高，却有男子汉的气概的爸爸！……”话音未落，台下掌声笑声一片，看着开心的观众们，我的心情也放松了下来，发现上台讲话也并不困难嘛！于是，在后面的活动中，我开始积极争取上台，多给自己创造锻炼机会！

在包饺子比赛的时候，我又遇到新的挑战：要给小组里的成员合理分配工作。这些小朋友都是第一次见面，我和他们不熟，虽然我已经在心里安排好大家的工作，但总觉得不好意思说出口，安排他们工作会不会有麻烦？我惴惴不安的想。

时间一分一秒过去，大家都静静地坐着，默默地看着我这个组长，谁也没有开口说话。比赛就要开始了，不能再拖延时间了，我鼓足勇气，说道：“我们这样分工，……，大家抓紧，一定要赢！”我的安排得到大家的赞同，我们立刻热火朝天地干起来，和面的和面，擀皮儿的擀皮儿，包饺子的包饺子……比赛结果出来，我们组包了107个饺子，综合评分获得第二名，还不错。大家对我这个组长的工作也提出了赞扬，再次增强了我当好组长的信心！

在接下来的活动中，我们小组再接再厉，我也主动承担起组长的职责，终于在最后获得团体总分第二名的成绩。

三天的露营活动结束以后，我不仅有了一段开心的经历，结交了朋友，更重要的是，我在这次活动中收获了成功，收获了勇气！

在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩。

我曾在人生的路口徘徊，生活默默地只要默默地给我勇气，让我洞悉青春的花季。

风，唆使落叶漫天起舞，兜转于翩跹百叶之中的，是我。我的心就像遇见了冰冷的海水，一直深到心底。任何语言也代表不了我的感受，轻柔的吉他也传达不出我心中的忧伤。

此时，所有的困难都向我袭来：考试的失利，同学的冷眼，老师的责备……所有的痛苦不顾一切地向我袭来。心中的苦闷竟不知向谁诉说。这一次，我摔倒了，并且摔得特别重。甚至于我没有勇气再去面对，迷惘的我不知如何是好。

周末，我怏怏地回到家中，妈妈似乎猜透了我的心思。但她并没有埋怨我什么。

晚上睡觉前，我突然发现我的书桌上多了一张小纸条，纸条上有妈妈娟秀的字迹：“假如你选择了天空。就不要渴望风和日丽；假如你选择的大地，就不要渴望路平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺……”刹那间，我的眼睛湿润了，所有的阴霾也随之消散了。这句话似乎给了我勇气，好像突然打开了我的心房。“对，我要勇敢的面对一切。‘风雨中，这点泪算甚么？擦干泪，不要问为甚么。’我不禁想起了那首我最喜欢的歌。经过雨季的洗礼，我破碎的梦一定会一点点拾起，我要将它放在心里，让它成为我心中一个美好的梦。

从此，我变了。不再多愁善感了，因为我有了勇气。

老师和同学们都惊讶于我的变化。我自己更是非常开心，像变了一个人一样。我相信：只要我努力学习，生活才能变的多彩。

很快，我的努力换来了成功。但我深知它的背后蕴含了多少辛勤的汗水啊。我不会忘记妈妈再一次送给我的那句话：成功是微不足道的点，即使获得了也不足为奇；奋斗的过程是耐人寻味的线，惟有体验才弥足珍贵。

我明白了这句话的含义，因为我有勇气去正确面对成功和失败。

生活给了我勇气，生活更需要勇气。对于我，尤其如此。

野草有着非凡的勇气，它自由自在、不屈不挠地生长着。在大路边上、墙角缝里、石头缝里、花盆四周，都能瞧见它们的踪影。

一天，我看见墙角缝里生长着一堆野草，它们是那么的生机勃勃，那么的有生命力。我很好奇，就伸手把它的茎折断了，我又继续不停地折磨它，先从墙角抓起一堆泥巴，从它的头顶上砸下去，顿时它成了一个“断头泥巴草”;再把它的茎向后一压，突然一放，它“嗖”的一声又弹了回来，真像个不倒翁;玩着玩着，我开心极了，干脆把它连根拨起，扔在路边。我想这样它肯定没有生命了。过了几天，我想起了那根野草，我来到墙角边，看到的竟是一根长出新叶子的野草，眼前的一幕是多么令我震憾啊!它不但没有枯萎死掉，竟然还傲然挺立、生机勃勃，它骄傲地、神气十足地望着我，仿佛在嘲笑我的愚蠢。这使我十分羞愧，我不该那样拿它开心、玩弄它。我蹲下身子仔细地观察，它的那片新叶子，绿中带着透明。我怀着十分愧疚的心情，慢慢地伸出手小心翼翼地抚摸它，它是那么的柔软、那么的柔韧，我感到一股强大的生命力在我的手指间流淌。啊!我明白了，这就是生命，这就是勇气，这就是野草那非凡的勇气。

这野草有如此的勇气，那我们就更应该珍惜自己的生命，让生命之花开得光彩有力。

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信．有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语．是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切．

古往今来，有多少事不是有勇气才去做的？

当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信．

人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪，他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来．

每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它．在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了．

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

大雨倾盆，她如梦初醒，自己刚才……是不是做了一件惊天动地的大事了！一件从小到大，从没勇气做的事？！

就在刚才，她还在路上漫步，和自己的好友愉快地交谈，快乐在他们身边幽幽的围绕着，“呵呵呵”“哈哈哈”的笑声不断。似乎是因为和久别重逢的好友聚在一起谈心，太难得了，所以并没有注意到天气的变化。

转眼间，雨就默默地落下来了，她们下了一跳，自嘲道：“呵呵，我们实在是高兴地忘乎一切了，连天都来提醒我们了。看来我们得赶紧回家了，不然可真成落汤鸡了。”

她也依依不舍地说：“恩，好吧，那我们明天再见吧。”于是两人相视一笑，就打算各自回去了，她的好友还最后说了一句：“赶紧回家哦，小心路上有人撞车了，你都不敢救呵呵，我们家小沫从小就很胆小哦~”她不服气地说：“谁说的！我已经是大人了，以前是以前，现在，就是来100个我都敢救！”好友轻笑几声，就走了。

她也走了起来，从这儿到她家起码有半个小时，她也懒得再赶回去了，反正也注定会湿了，还不如感受一下雨水的滋润呢。

大约走了10分钟，一个穿粉红色连衣裙，长得很可爱的小女孩映入她的眼帘，小女孩坐在马路中央，无助地看着四周。突然看到了她，立刻用希望的眼神看着她，她说：“小朋友，你坐在马路中央太危险了，过来。”小女孩无动于衷，仍是用那个眼神看着她，她疑惑了，小朋友是不是受伤了？

霎时间，“嘟——”的喇叭声响了起来，她往声音传来的方向看，一辆灰色大卡车正以极快的速度冲向小女孩，小女孩“哇—”的一声哭了出来。她想救，但她害怕，双手紧握，背上的不知是雨水还是汗水，她害怕出现小时候的情况。虽然心里害怕，但她身体的动作毫不迟缓，立刻冲了过去，抱起小女孩，就在卡车离她只有2厘米的时候，她躲过了！她带着小女孩来到另一边马路，放下小女孩，擦了擦眼，不让泪水掉下来，受伤的冷汗顿时止了。她笑着对小女孩说：“你父母呢？怎么让你一个人在这种地方？”小女孩说：“大姐姐你放心，我妈妈很快就会来接我了，谢谢大姐姐。”她问：“你妈妈知道你在这儿吗？现在下雨了，太不安全了。”小女孩天真的回答：“我妈妈去买水了，我刚才无聊，不当心过马路时把脚弄疼了，所以动不了了，大姐姐你是个好人！”说着间，小女孩妈妈就来了，她说明了当时情况，小女孩的妈妈非常感激，说：“太谢谢你了，我下次一定不放下这孩子在危险的地方一个人去别的地方了。”

她莞尔一笑，告别了母女二人。

她回想完了发生的是后，笑着说：“我也救了人了，并那么软弱，不是吗？”这句像是对自己说，也像是对好友说。雨渐渐小了，天空更加清秀。

独上高楼，不必恐惊天上人。-题记

如果说追求是一杯香醇的咖啡，我们就务必拿出勇气去试探那刚入口的苦涩，才会品味香醇。

梅花因为拿出了面的寒冷的勇气，才足以傲居枝头；菊花因为拿出了挑战寂寞的勇气，才足以孤芳自赏；航天员因为拿出勇气应对未知的世界，才足以为我们取得科技成就；我们唯独拿出勇气应对一切，才足以找到追求和梦想。

上得山多终遇虎，当年井冈山，武松若是一个胆小的人，怎会敌得过那“三碗可是岗”的名号？在现实世界里，我们要有勇气应对挫折，绝不能因为失败而从此不再站起来，我们会因为一次考试失败而叹前途尽毁吗？我们会因为一次受伤而悲不能生活下去吗？我们会因为一次情感的波折而无颜再见江东父老吗？

我总不会，我总有勇气应对这些。可事实上，这个世界上，每逢高考，均是悲喜剧交加，多少个学子感叹人生不再辉煌；在这个社会上，先天不足而被抛弃的婴儿、因为情感跳楼、跳江、喝药……离开这个如此烂漫世界的人比比皆是。

试问那些已经离去的，和想要离去的这些人，有没有人阻碍你不再寻找新的人生？有没有人告诉你失明、失聪……这些不幸阻碍了你全部的生活？有没有人不允许你再来一段情感？因为没有勇气，你放下了再选取一段人生之路，整日感叹；因为没有勇气，你再有不足也成不了霍金、贝多芬那样的名人；因为没有勇气，你再也没有年华能够度过了……

勇气不重要，有勇气生活才是重要的。我们走在人生的路上，我们无时无刻都在追求，无论是在心灵上的追求还是物质上的，这也常常伴随着勇气。

犯了错误能否有勇气承担？对于金钱敢不敢于拿出勇气投资？我们往往都会再三思索，思索过后，有人放下，有人选取，这就是勇气。

有没有勇气全靠我们心灵的释放度，有则一鸣惊人而已，用勇气追逐自我的人生。

我还记得那句古诗：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”昨夜的懦弱，我们要有勇气敢于丢弃。如果错过了太阳，我定然不会错过那漫天的繁星和那高亮的月亮。

拿出勇气应对生活吧！昨夜西风凋碧树，独上高楼，不必恐惊天上人，唯我无双。