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初二景物描写作文【汇总20篇】

导语:高兴,汉语词语,形容词,通常用来表达人的情绪,是内心的一种表达。与生气,愤怒等词词义相反。下面是初二景物描写作文,提供给大家学习参考!

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中考作文景物描写技巧

全文共 1302 字

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一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,

四、要融情于景,表达主观感受

国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

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篇1:描写我的军训生活的初二作文

全文共 630 字

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虽然流逝的军训生活已成为固化的记忆,但军训留下的余音仍在回响。

在炎炎烈日下,教官让我们一动不动的立军姿,一开始还好,但是后来连不爱出汗的我都汗流成河,细细的汗珠挂满了我的`鼻梁,汗珠就像一个个调皮的小精灵在我的脸上跳舞,弄得我的脸痒痒的,很难受,我真想擦一把汗,但是只能忍着。

老天爷像是在考验我们这一批新生,太阳像发了疯似的用尽全身的力量发出耀眼光芒,一缕缕阳光射在我们身上,这时大地就像一个蒸笼,发疯般的烘烤着我们。在练习正步时,就像镜头在放慢动作的时侯,突然就在某一个动作停住,直到老师说停,几次下来难免腿疼。有时一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复着同一个训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦,这时,同学们都会希望教官说休息二字。

虽然军训生活很累,但是军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。

我通过那几天的军训懂得了很多。军训锻炼了我的耐力,毅力。让我懂得了什么叫“阳光总在风雨后”。这一次的军训是我人生的第一步,这将会是最难忘的一次经历,是我一辈子都不会忘的,是我最可贵的一笔财富。我的军训生活让我体验了这非同寻常的生活,更让我感受到了人间的这一份真情。这时我才真正想到,军训就是这生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好……

可以说是军训让我认识了自己,也可以说是军训完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成功的,军训,是我最难忘的经历。

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篇2:描写秋天景物的比喻句

全文共 1481 字

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当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。

秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了。可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

西风自然是不会来的。临睡时,我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。

蔚蓝色的天空.在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它。

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫.

北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云。

北方的果树,到秋来,也是一种奇景。第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了。

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篇3:描写春天的初二作文_1100字

全文共 994 字

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春天,是一个清新的季节;在春天里,春雨、嫩草、嫩苗和迎风飘舞的柳条组成了绚丽多彩的春天。

随着第一滴春雨的落地,雨丝从天空中飘飘洒洒的降下。春雨,拉开了春天的帷幕。细如牛毛的雨丝飘着,飘着,在天地间组成了一片蒙蒙胧胧的薄纱。多情的雨丝亲吻着大地,形成一个个小小的水洼。忽然,一缕不知从何处飘来的雨丝,落到了一片刚刚长出的嫩叶上,顺着嫩叶上还不太清晰的纹路,缓缓地滑落,缓到看见了都不敢去碰,怕把那水滴震落一般,慢慢地,慢满地,它终于从叶尖上滑下去了,还给叶尖留了点纪念——一滴露珠。那颗水滴落到了一个小小的水洼中,激起一到同样也是小小的波纹,那波纹正向四周扩散,撞到了水洼的边缘,弹回来,再扩散,再弹回来,再扩散。

春雨过后,浑浊的空气一扫而空,取而代之的是清新、自然的感觉,让人忍不住敞开胸怀,把那些被春雨洗理过的一切都拥进怀中的感觉。嫩草争先恐后地从土里探出头来,用好奇的目光打量着周围的一切。在春雨的滋润下,嫩草那本来就透亮清新的颜色变的更加的艳,更加的明,更加的绿。

有的嫩草头顶上还挂着春雨留下的痕迹——一颗晶莹透亮的露珠,透过它,看到的绿色变的更加的绿了,仿佛,这颗露珠本来不是无色透明的,而是明亮的绿一般。谁也说不准那颗美丽的露珠的命运,也许,在下一刻,它就会滴落,也许,在数个小时后,它还是挂在那儿,摇摇欲坠,可就是不掉下来。生活也是如此,我们能做的,不过是努力把自己挂得更牢。可是,挂的再牢的露珠也有落下的一天,不是吗?

春天的主要旋律——绿,终于降临了。它悄悄地出现在人们的视野中,树上的嫩苗、地上的青草和各种各样的植物混合在一起,形成了一个海洋,这个海洋有许许多多的颜色,但是,最主要的还是——绿。清新的绿,透亮的绿,稚嫩的绿,数不清的绿交织在一起,最终才形成了这个美丽而又让人感到清新,自然的海洋。

许多颜色像是绿的附庸一般,都冒了出来。五颜六色的花,犹如天边的彩霞,洒落在地面这片别样的土地上。那素雅洁整的玉兰、娇艳欲滴的海棠、粉嫩含情的桃花,一切红的、白的、黄的、紫的……

天空中,一颗散发着微微热量的火球——太阳,悬挂在空中。旁边,是一片湛蓝的天,几朵洁白的云。天,十分的蓝,蓝的叫人找不出任何的瑕疵;云,雪一般的白,雪一般的洁,雪一般的净……

你认真的享受过春天了吗?如果没有,那,现在就放下你手中的事,好好的感受一下春天吧!不要叹气,春天的最后一缕残香还在游荡着呢……

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篇4:描写秋天景色的初二散文作文

全文共 734 字

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清晨,我轻轻推开门,门前那棵老梧桐树下,枯黄的落叶如一层金色的地毯,铺在地上,踩上去软绵绵的。于是我知道,秋天来了。

是的,秋天来了,草地上干枯的小草,大树下金黄的落叶,以及那天空中飞过的雁群便是的证明。我披上外套,向路上走去。一阵秋风吹过,我不由裹紧了外套,路旁那棵不知名的树上,几片枯叶缓缓飘落下来,它们在空中旋转,飞舞,那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶,那干枯的叶脉如此分明,这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是,我伤感起来,因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人,让我联想到生离死别的痛苦,更让我领会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。

不知不觉已走到田野中,这儿确是一番截然不同的景象。田野里,一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香,滤过我的心田,把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓,但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊,辛苦的耕耘没有白费,烈日下的汗水,辛勤的劳作终于换来了累累的果实,谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了:没有秋,哪来丰收的喜悦?没有秋,拿来春的温暖?没有秋,哪来四季的变换?那秋叶的枯落,不也正体现了一种“落红不是无情物,化作春泥更护花”的豪情吗?秋,它是个可爱的季节,值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。

漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!

金秋十月,桂花飘香;金秋十月,收获希望。我爱这丰收的季节,秋!

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篇5:描写一处景物的作文300字

全文共 433 字

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若不是为了中考,我便不会养成清晨5点就起床的习惯;若不养成清晨早起的习惯,我便不会看到如此美丽的风景;若看不到这些风景,何谈收藏这些风景。

清晨起床,拉开窗帘,天还灰蒙蒙的,四周是那么寂静,空气是那么清新,所有的一切足以让你望景息心。不一会儿,传来阵阵鸟鸣,向窗外望去,却不见一只鸟的踪影,真是“清晨不见鸟,但闻群鸟鸣。”忽然一阵风吹来,吹动了树,使得树上的鸟儿飞了出来,这才目睹了它们的“庐山真面”。鸟鸣声是如此富有生机,让人学习尽头充足。

“一日之计在于晨”这句话果然不假。翻开课本,一个个字是那么清晰。若想要背诵,这时则记忆力超好;若选择做题,思维会无比活跃;若看几篇优美的文章,和窗外美景结合起来真是一种美的享受。

若出门走几步,定会被这优美的景色所感动。一瞬间,仿佛觉得所有美好的景物都因早而存在,不禁会感叹大自然原来是这么美好,怎么以前就不曾发现。

欣赏美景,心情舒畅,则能以清新愉快的心情做好一天所有的事。

清晨的美景值得收藏,若真能收藏,那么,我一定愿意收藏!

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篇6:精选小学生描写春天景物的比喻句

全文共 1592 字

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下面是小编为你带来的精选小学描写春天景物比喻句,希望对你有帮助。

1、春天的江南是美丽的,大田里的麦苗像一片海。

2、春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符。

3、金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。

4、春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐。

5、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。

6、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了,一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。

7、春天到了,鸟叽叽喳喳地声音宛如铜铃。

8、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

9、杨树开了花,身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫。

10. 冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。描写春天景物的语句。

11. 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。

12. 春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

13. 阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。

14. 随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

15. 不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

16. 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流

17. 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

18. 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

19. 柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。

20. 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

21. 春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时,一年之计在于春,农民伯伯正在播种,农村已是一派繁忙的景象,可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了无限的愉快和欢乐,带来了希望与祝福!

22. 报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,()像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

23. 冬去春来,万物苏醒,大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖,穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳,你看大街上,乡村中,人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫,把整个城市装扮得更加美丽。

24. 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……

25. 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

26. 在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

27. 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

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篇7:描写初春景物的作文

全文共 558 字

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初春,是多么的美丽,它是一年的开头。“一年之计在于春。”不错的,春是一年中所有的开头,一切都像新的一样。

草原上,冒出滴点的浅绿。田野里的农民忙碌着。我不觉听住了脚步。

看着这些农民伯伯汗湿的衣服,汗水从脸颊一滴滴的落了下来。我的心不禁一酸,我曾天真的想象过米的来源,想象米是从天上掉下来的。因此我老是浪费粮食。我真惭愧,我的脸不觉通红。新翻的泥土,那味混着清新的空气,从未闻过这样独特的味道。在这周围还有许多野花,红一片,黄一片。真是“乱花渐欲迷人眼”呐!地上也满是花,有名字的,没名字的。一群淘气的蝴蝶来了,他们有节奏的跳着舞、唱着歌。我也凑了上去,那花香,太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶们一起歌唱、一起舞蹈、一起打闹、一起欢笑。

我是一个不怎么爱学习的人,曾因为成绩不好的事情和父母吵了一架,而每当我和别人吵架,我都会来这花田,每当我一看到这红花绿草时,坏心情却完全没有了,消散了。心情不好的原因重要的也不是这个,而是家里发生了一些不愉快的事情。可是现在全部消失的无影无踪。有的只是一种前所未有的好心情。

春天就像一个小姑娘,把绿带给了大自然,把好心情带给了人们。

春天就像一颗星星,给人们前行的方向,给了人们新目标,让人们有前行的动力。

春天是一个绘画家,画出了时间的美好!

春天真的太美丽了,我爱这美丽的初春!

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篇8:描写松柏树初二的

全文共 388 字

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走出学校的门口,我看见在高大的梧桐旁,有一排排笔直的松柏树。

松柏树的样子很好看。有茂密的叶子,树干粗粗的,像一个战士挺立在那,叶子绿绿的挤在一起,像害羞的小姑娘,松柏树的整体像一把撑开的伞。今天下着毛毛细雨,就像断了线的珠子打在松柏树上,可松柏树仍然纹丝不动的立在那里,为我们遮风挡雨。毛毛细雨中,松柏树就像我们的妈妈一样呵护着我们,保护着我,很令我震撼,有如此大的生命力。( )

春天,桃花开了,梨花开了,草地上枝繁叶茂。浓郁的花香把小动物都招来了,有蝴蝶,蝴蝶在松柏树周围翩翩起舞,仿佛在给松柏穿上春天的衣服,邀请松柏树参加舞会。松树赶来了,松鼠欢快地爬上松柏树,为松柏树带来舞会的头饰,松柏树在春风中摇摆,仿佛在说:“谢谢你们这些小动物为我精心打扮。”小动物们都异口同声的说:“不用客气,是你们美化环境,给我们创造出了一个美好的世界。”

大树你就是我们的妈妈!呵护着我们。

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篇9:关于描写秋天景物的作文800字

全文共 987 字

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再过一两夜,秋霜在月下充满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停顿,好让金黄的初秋温柔地安慰大地。轻细的茴香气息洋溢在天空中。另有金菊的芳香气息。雾气翻腾,被玄月的月色冲破,暴露一片蔚蓝色的天空。

玄月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的平明溜来,到了炎热的下战书便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷脱离。描写秋天的片段

秋日,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而暴露邪恶的颜色,寒带台风夹着密云暴雨,大水潜流着,苏醒的草原又出现点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,猛烈的气流仍然抖动着耀眼的波光。这时,只要北来的留鸟知道这张暖和的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起,好像一场告急的拼搏终于渐渐地透出了分晓,田野从它开阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息,斜坡上和坝子上有如水一样平常的明朗在散开,四下里的树木和庄稼也开端在和风里摇曳,树叶变得从容而宽余。露水回来了,在清早和傍晚润湿了田埂,悄悄地挂上田间。描写秋天的片段

秋日带着落叶的声音来了,早晨像露水一样新鲜。天空收回柔和的光辉,廓清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌颂,正如望着碧海想着见一片白帆。斜阳是工夫的党羽,当它飞遁时有一刹那极其辉煌光耀的展开。于是傍晚。

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。曾经是深秋了,丛林里那一望无边的林木都已光秃,老树黑暗地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋日剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那边。

秋日带着落叶的声音来了,早晨像露水一样新鲜。天空收回柔和的光辉,廓清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌颂,正如望着碧海想着见一片白帆。斜阳是工夫的党羽,当它飞遁时有一刹那极其辉煌光耀的展开。于是傍晚。

晚秋底廓清的天,像一望无边的清静的碧海;猛烈的白光在空中跳动着,宛如海面出现的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着饱满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了繁荣的颜色。

多明媚的秋日哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是万万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那浑身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。描写秋天的片段

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;

[关于描写秋天景物的作文800字

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篇10:小学四年级作文描写春天景物

全文共 622 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。一场春雨过后,我独自漫步在湿漉漉的羊肠小道上,呼吸着雨后泥土中散发出的清香气味,欣赏着大自然雨后的美景。

远处的高山像一位躺着的巨人。山下的一座座房子,掩映在绿荫花影之中。河上的小草绿了,野花开了,树木吐出了新芽。这一切,看上去就像是一块五彩缤纷的大花毯。或许,这是春姑娘不小心掉下的头巾?还是她花裙上掉下的花边?那草上、花上、树上不正是春姑娘那晶莹剔透的泪珠吗?

我沉醉在这幅美景之中。突然,一阵“嘎嘎”的叫声把我惊醒,原来是一群鸭子在流水中尽情嬉戏;挖沙船的马达在“轰轰”作响;树上的小鸟也在欢快歌唱。一阵微风吹过,就像春姑娘的纤纤玉手,把河水拂起阵阵微波,河水刹时显得更明亮、更清澈了!“啪”,一条小鱼跃出水面又钻了回去,给

这如诗如画的美景又平添了几分情趣。

河中小岛上也别有一番景象。岛上的树木都伸出一只只新生娇嫩的手,和冬爷爷告别,并迎接春姑娘的到来。岛上有一片空地,一个老人在草地上练太极拳,中间的八角小亭有几个人还在谈天说地。

田地里,几个农民伯伯在农田里不停地锄地,“一年之计在于春”呀!刚被春雨洗刷的麦子太贪婪了,喝得饱饱的还不算,正准备再迎接下一场春雨呢!那小草好象知足了,吃饱了,就伸出小手,努力挣扎泥土的束缚。一些小花展着腰枝,在春风中翩翩起舞,在迎接春天的到来!岸上的柳树像一个个英勇的战士,挺直身子,守卫着它们生育的土地。

突然,一滴水珠落在我手心上,我一摸,湿湿的,这不正是春天的象征吗?

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篇11:三年级下册第一单元描写家乡景物的优美段落

全文共 1252 字

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1、我喜欢乡村。或许是那种自在、悠闲的生活在吸引我吧!不过,我更喜欢那乡村的风景。

在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色,黄色是广阔的麦田。春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装;夏天,麦田换上了耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看:卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前。田野中间还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟!红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

被青草包围的,是个巨大的池塘,池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子,游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这么机灵,但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下,飞快地游了过去,其中一只叼住了小鱼,然后猛地吞了下去。

我爱乡村,爱乡村的美丽、我爱乡村的美景.

2、我的家乡坐落在群山包围中,一幢幢新建的乡村楼房掩映在茂密的树丛中。

清晨,我漫步在鱼塘边,两旁高耸着的棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,鱼儿在水中自由地游来游去,塘边的野花倒映在水中,美丽极了。真有“鱼游百丛中,人在画中行”的感觉。

我不知不觉地来到了菜园。“哎”,我乍跨进菜园时,一阵新秋之风迎面扑来,同时带着花香扑进了我的感觉器官,那泌人心脾的芳香是那么深浓。这时,我张开了嘴巴,张得更大了。我大开眼界,把眼前的美丽之景都尽情地摄入我的眼帘之中。看,那一片片水灵灵的青菜,显得那么柔嫩,吃起来一定香甜鲜脆吧!那金黄、银的菜花正在竞相开放,引来了一群蜜蜂、蝴蝶边歌边舞,正在采花传粉。这里的美景虽没有桂林山水那甲天下的美称,但它却凝结着家乡父老曾经洒过的血汗。

家乡的早晨,多么迷人。它虽然没有杭州西湖那样使人留连忘返,但我希望永远在它的怀抱中。

家乡的四季多姿多彩,让我十分难忘,那里不仅风景如画,更有我童年的美好回忆。

在我的记忆中,家乡春天的时候最美丽。春天,正是万物复苏的时候,一切事务的生命都从那一刻起充满了勃勃生机,柳梢抽出了嫩芽,河里的冰也化开了,就连小燕子也从遥远的南方飞回了这里,这一切都是如此的美好,欣欣向荣,几乎每年春天我都和同伴们一起去踏青,观察家乡的变化。

炎热的夏天,往往使人们变得懒惰,而我们这些小孩子却一刻也闲不住,与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶,累了就到树木里休息,林里的景色更是美不胜收,那里有好多种小鸟栖息繁衍,还有许多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到处鸟语花香。

大雁南飞,秋天已到,在这收获的季节里,我们也跑到了山上,不为别的,就为了吃到山上的野果子,采到野蘑菇,虽然大地会慢慢失去往日的风采,但我们都很开心,因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。

寒冷的冬季是一片白色的世界,到处都是银妆素裹,景色十分迷人。当然这也为我们营造出热闹的气氛,我们打雪仗,堆雪人……所谓“人老心不老”,就连六七址岁的老爷爷老奶奶都出来和我们一起运动一起玩耍。

家乡四季的景色虽不及远近文明的风景名胜,但它却蕴含了许多童年真情

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篇12:优秀初二学生描写追梦的作文700字:追梦之路

全文共 920 字

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梦,是一个仙女般的人物,悄然来到我的身边给我带来了无穷的欢乐与期待。梦,是一个充满这神奇的人物,她能带给我们动力。梦,是一个充满魔力的人物,给我们带来无穷的信心与力量。梦使我的生活多姿多彩。

每个人应该都拥有着属于自己美丽的梦。梦是快乐的,梦是精彩的,梦是有意义的。生活因梦而精彩,也因梦而富有意义。倘若一个人心中没有属于他自己的梦,那他的心也肯定是一个荒芜的地方,不能被任何东西而占据,他的思想也肯定是狭隘的因为他没有属于自己的梦想。美丽的梦需要我们去追求。之所以去追梦正是因为心中拥有美丽的信念与理想,更重要的是坚定自己树立起来的目标。如果一个人心中没有梦,那么他就没有梦想可追。要有梦想首先就得要有梦!

不知大家有没有看今年的开学第一课,他的主题就是追梦。我还记得现场第一位老师就是王亚平姐姐。你们还记得她是谁吗?对了!她就是我们中国的第二批航天员,第七批女飞行员。我还记得她来到开学第一课时给我留下的一句让我印象最深的话就是:梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!王亚平姐姐通过他自己的努力与拼搏最终实现了自己的梦想。我们也要像王亚平姐姐一样通过自已无限的努力与拼搏,实现自己的梦想。

让我们无数的芊芊学子都站上我们学习的顶峰!还有漂亮的廖智姐姐她在512地震中失去了双腿还失去了她最心爱的女儿,虽然她的双腿被截肢了但是她没有放弃自己的舞蹈梦想,在最初的一段日子她痛不欲生有时候甚至想过放弃自己的梦想。但是她还是凭着自己坚强的毅力,坚持下来了在十天里面的她还没有学会走路但是却已经学会了跳舞。而且创造出了一个个连平常人都完成不了的奇迹。她是一个残疾人都能创造出属于自己的辉煌,完成了属于自己的梦想,打造出了属于自己的舞台。创造了一次又一次的奇迹。那么更何况我们这些四肢健全的人呢?有了廖智姐姐给我们树立的榜样我们应该更加努力。

在追梦的道路上坚持不懈得完成属于自己美丽的梦想!追梦的人们让我们行动起来吧!在我们追梦的道路上应该要更加确立我们的树立起来的的目标,不要因为小小的困难与挫折就轻易的放弃我们的梦想,我相信只要通过我们坚持不懈的努力必定能完成属于我们自己心中那个最美丽的梦!并能打造出属于自己的一片天地!

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篇13:描写雪的景物

全文共 495 字

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早晨,我拉开窗帘一看,呀!外面白茫茫的一片,鹅毛般的大纷纷扬扬地飘落下来,为大地盖上了一层厚厚的鸭绒大地毯。

我迅速穿好衣服,跑到了院子里,雪越下越大了,像无数只白蝴蝶在天空中飞舞,蔚为壮观。我伸出手去迎接大自然美丽的赏赐,一片雪飘到了我的手上,还没等我看清,它就在我手中化成了一滴小水珠。顿时,我感到手里凉丝丝的,好舒服啊!这珍珠般的雪粒子,可是我们南方的稀客啊!

在这冰天雪地里,我们这些小孩子可是欣喜若狂啊。这边的几个小孩打起了雪仗,那边已经堆起了一个胖乎乎的大雪人,黑眼睛,红嘴巴,真可爱!大人们仿佛也回到了孩提时代,在雪地里有说有笑地谈话。

雪还在下,好似天地间硕大的雪帘。地上,树上,屋瓦上,汽车上,就连电线上也堆了厚厚的一层雪。万里江山成了一个粉妆玉砌的世界。这真是冬爷爷送给我们的一份珍贵礼物!瞧,不起眼的雪松,这时却像个巨人巍然屹立在雪地里。冬爷爷也毫不吝啬地赠给它了同样的礼物。平常只穿一身绿衣的雪松,不知对冬爷爷送它的这身银装还满意吗?雪松的枝头上犹如挂满了竞相开放的梨花,蓬松松,沉甸甸的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

啊,雪!纯洁的雪,晶莹的雪,美丽的雪!

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篇14:景物描写收尾法

全文共 767 字

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好的结尾同样能给你的作文带来更高的分数,下面是小编为大家整理的景物描写收尾法,希望能帮到您!

在写人叙事时,通过写景来结尾是一种惯用手法。结尾写景不是为写景而写,而是通过写景寄托一种情思,抒发自己的感情,或者诠释一种含义,也可以突现一种情境等。

例1“我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞……”

这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。

例2“床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒,总会使我想起一个叫‘诚实’的字眼儿。”

“至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”

这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时,用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写,不仅达到首尾呼应,而且写出了这件事给小作者的印象深刻,这样的结尾意味深长。

例3“哦,又和父母闹别扭了。”

“风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回‘家’了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……”

这是范文《风筝》的开头和结尾。“风筝”是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受,叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。文章开头的基调是忧伤的,结尾的景物描写感情昂扬,意境悠远。

通过以上的示例可以看到,景物描写的收尾法均是有的放矢,熔铸着小作者的感情,表达了某种含义,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾,而要在开篇以及文中贯穿这种景物,这样结尾才会水到渠成。

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篇15:描写春的初二作文

全文共 2385 字

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春天是一个美丽的季节,一个万物复苏的季节!下文是为大家精选的描写春的初二作文,欢迎大家阅读欣赏。

作文一:春之恋歌

走过炎热的夏,萧瑟的秋,寒冷的冬,明媚的的春终于到来了。温暖的春风好似母亲的手,轻轻地抚摸着人世间的一切。

春来到了田野里,大片大片茫茫的油菜花给田野披上了一层金黄的外衣。辛勤的小蜜蜂们呼朋引伴,欢快地唱着歌,和彩蝶们一起,在花丛中挑起了集体舞,这朵花上面闻闻,那朵花上嗅嗅,可把他们忙坏了!一阵微风吹过,金黄的油菜花荡起了阵阵涟漪,犹如金黄的丝绸在抖动一般。油菜花们仿佛是在告诉我,春天在这里,他是兴奋、活泼的金黄色。

春天来到了小河边,河边的杨柳全都脱下了灰白的“旧棉袄”换上了淡绿的“新衬衣”。她,让翡翠的嫩叶飞上枝头,让柔嫩的细肢婆娑起舞。那纤细的枝条像许多娇嫩的小手,尽情地享受着春的爱抚。它时而随着春风的舞步婀娜多姿地舞起,时而垂向河面,荡起鱼鳞似的波纹,好像一层破碎的镜子似的。垂柳们仿佛是在告诉我,春天在这里,她是醒目、稚嫩的绿色。

春天来到了果园中,果园中孙有德果树上都开满了花,红的像火,白的像雪,粉的像霞。叫人百看不厌,尤其是那雪白的梨花,那么纯净,有那么娇丽,它那嫩黄的叶芽在春风中微微地婆娑着,那一簇簇雪白的花朵在叶芽中悄悄开放着嫩黄衬托着雪白,即协调,又醒目。如果一颗一颗的看梨花,那么它就是地下冒出的喷泉,那花朵,就是雪白的浪花。梨花们仿佛是在告诉我,春天在这里,它是典雅、质朴的白色。

春天,一个万物复苏的季节!

春天,给我们带来欢乐,带来生机!

春天,已踏遍全世界,世界又将迎来光彩!

作文二:春

叶儿落了,还有春天;花儿谢了,还有美丽的蝴蝶。——题记

春天是一个美丽的季节,我最喜欢春天,因为它会给我带来快乐和幸福。

春天,桃红柳绿,姹紫嫣红,初春,没有晚春时热闹,只是电线杆上偶尔停着几只飞鸟。

瞧,桃花开了,露出了它美丽的红衣,远远望去,就像一片粉色的彩霞;杜鹃开了,露出了她洁白的脸蛋,远远望去,就像一片洁白的雪。沙沙,随着一争风声,他们在说悄悄话,它们珍奇争奇斗艳,互相绽放,好不活泼热闹。

吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,依然那么温柔。是啊,植物们随着风翩翩起舞,动物们为春天的到来而欢乐,好不活泼热闹。美丽的纯,它无处不会随风飘荡,只有吹风时的春天,一切才会复苏。

春天,老年人们出来了他们舒活舒活筋骨,锻炼锻炼身体,小孩子们放着风筝,好不活泼热闹。一年之计在于春,春天,是我们锻炼成功的最好时机,所以我们要好好的把握着每一年的美丽的春天。

叶儿落了,还有春天;花儿落了,还有美丽的蝴蝶,尽情绽放。

作文三:春的细节

春总是朦朦胧胧的,二月旧冬寒,三月却已是夏初的温度,春极为短暂,且不易察觉,由此可见。但春也是极为明显的,只是有些细节不被发现而已。

花草是春天的使者。如果你发现有花草从土地里钻出,那么就可以知道,是春天来了。冬日严寒,是无法长出花草的;但春天却可以。一旦花草长出,就预示着寒冬的结束,春天来了。春暖花开,万物复苏,花草也不例外。看那小草悄然探出头,不经意间占满了整个草地,向人们无声地宣布:春天已经来了!

溪水是春天的宣告。如果你发现溪水汩汩流过,入手带着微微的清凉,那么就可以推断春天来了。冬天,河水尽成寒冰,在不流动。但现在的溪水汩汩潺潺,清清凉凉,轻快明爽地奔跑,何复冬日旧凝寒?水流冷冽,正是因为冰河解冻,而冰河解冻,不正带着春天带来的痕迹?

飞鸟是春天的观众。如果你发现天空忽然有鸟儿轻轻飞过,就可以知道春天来了。春天仿若一场易逝的图画,众神梦境中的花园,飞鸟是最爱观赏、最理解它的美丽的。轻轻一振翅,停在树梢,侧眼观察一切春天细微之处。飞鸟报春,是春天的细节。

柔雨是春天的霓裳。如果你发现落下雨水连绵而温柔,就可以明白春天来了,春雨是温柔的,它静静地打在山岩上,送来滴答滴答的音符。它可以打在你的脸上,送来轻微的寒意,凉得沁人心脾。春雨连连绵绵,朦胧如纱,不是冬的冰冷,夏的狂热,而是独属于春的代表。

花草、溪水、飞鸟、春雨。

春日短暂,但总有一些若有若无的痕迹,只要你去察觉。

作文四:春

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

“好雨知时节,当春乃发生”。随着柔和的春风带来了绵绵的细雨,像牛毛,像花针,密密地斜织着村庄。滚滚的春雷,唤醒了沉睡的大地。

春天仿佛一个蒙着面纱的姑娘,雾朦朦地看不清方向,静静地,渐渐地,春风关闭了飞雪的帷幔,推开了春天的窗户,大地顿时换上华装。你看,沉睡了一个冬季的小草顽皮的探出了脑袋,想看看春天是什么样子?那顽皮的小草破土而出,眼前呈现出一片新绿,它笑着在春风中点头,在雨露中沐浴,在阳光下成长。它最先为人们带来春天的消息。这不就应验了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的美景吗?

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸着你,抚摸着大地,大地母亲在春风的吹佛下焕然一新。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。路边的柳树长满了翠绿的新叶,仿佛少女飘逸的长发一般,在风中得意地起舞,哦!原来是她——“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

春天是五彩缤纷的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了小草。你看,桃花、杏华、梨花也都不约而同的赶趟儿似的投入了春的怀抱。她们含苞待放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,正所谓“万紫千红总是春”,她们各自展现了青春少女的美,各自展现了迷人的笑。

春天是滋润的季节,春雨丝丝,你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋润着青春的花草树木,默默地无私地滋润着大地,就像我们的父母一样,默默无闻地为我们付出着,劳动着……

春天是播种的季节,你看,农民伯伯们手忙脚乱,为的是在春天里播下希望的种子,期待秋天的收获。春天是一切新生命的开始,她们在大地母亲那温暖的怀抱中茁壮成长。

在春天里,看到是生机勃勃,看到的是春意盎然,看到的更是希望!

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篇16:校园景物描写

全文共 448 字

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昨晚九点到租地,没有带钥匙,求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。门卫说下不为例。叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师,不用被盘问了。

偌大的校园,除了几栋教学楼发出的灯光,没有什么声音,安静极了。天气变冷了,我加快脚步,走到叮咚所在的某教学楼的二楼。

依旧看不到一个人影,只有每个教室发出通亮的光。我轻轻地在走廊上走着。每个教室里都没有一个老师,只有学生或趴在课桌上写着,或靠在自己的椅子上看书。各做各的,没有一点声响。

我在叮咚教室窗前站了五分钟,没有一个学生抬头,不觉得窗户旁有一个人,仿佛我是空气。偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点,他在做题。我看了半天。然后敲了一下窗户,叮咚抬了一下头,怎么还不出来呢?我又敲了一下,他说才看清是我。

九十个教学班的学生在上晚自习,整个校园静静的,静得让人误以为走错了地方。但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习,连一个巡视的老师都看不到。这总是让人们叹为观止的校园一景。叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。

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篇17:描写冬天景物的经典语段

全文共 1003 字

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乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂.田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的叶 子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸.冬天田野的呼声更甚,让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱支地 响,像在悲泣,又像在疯狂地舞蹈.

冬天的乡村,由于没有了绿树如荫的点缀,显得有点破败,由于很少有人出来,也就显得有些冷清.只是到中午的时 候,人们才陆陆续续地走出,在阳光好的地方聚成一团儿.山墙根下翻阅阳光的人们,用传统的姿势默默地坚守着这块地方,不笑而笑,无语自语.有的甚至把帽檐 往下一拉,遮住整个脸,不一会就发出了熟睡的鼾声.冬天的人们特别的能睡,也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧.早晨,往往在太阳已经升起很高了,才会听到 大人喊孩子起床吃饭的声音,有时还会听到孩子的哭声,大概是惊扰了他的香梦了吧.

乡村的冬天,黄昏倒弥漫着温馨的气息.比较起人们的早饭,晚饭吃 得特别的早,于是黄昏可以看到袅袅的炊烟,是那样的柔和、轻盈.偶尔传来孩子们的嬉笑声,孩子们玩起来就是天不怕地不怕的那种,怕得只是爷爷奶奶们,他们 总是的抱着衣服跟在后面,嘴里说着气话,脸上却挂着慈祥的笑容,也难怪孩子们不听话.不时还传来狗的叫声,那不知是谁的脚步,碰触了它那敏感的神经,它表 现的那种护卫者特有忠诚,想想还蛮让人感动的呢.

冬天的乡村,该有点小雪才对,好让人们的心绪得到调整,真正进入冬天的意境,雪总是喜欢在夜里给 人一个大大的惊喜.几只无名的小鸟无意中撞落了一枝雪花,纷纷扬扬俨然激活了一簇动词.巨大的“白锦缎”上,留下“画匠”的杰作,一会儿被雪花覆盖得无痕 迹了.这就是艺术的最高境界,就是从这里开始,打开我们向春天瞩望的门扉,使我们常常记不住具体的日子,小雪在我们的指间随同一片日历滑过冬夜.

站 在窗前眺望着冬天里季节,侧耳倾听着冬天里风的吟唱,那景色,那声韵,谁说冬天是苍凉的季节?其实,冬天正在寒冷的风霜中,积蓄着力量,在萧萧的寒风里吟 唱着洁白的亮丽和冬天的坚毅.冬天的乡村有着让人不适应的萧条,春天的垂柳是一种情窦初开、夏天的荷塘是一种热恋、秋天金黄的丰收是一种成熟,而这些在冬 天看来是不可思议的期待.也许吧,因为天择物德在冬天里却很难展现出它们的生机,但它却不受严寒的侵噬而消沉,那是生命与万物空灵,在更高的境界里最默契 的结合.

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篇18:描写自然景物的拟人句

全文共 1589 字

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已经不是那么令人感到清醒了,午后的阳光把金色撒在湖上,波光粼粼,那湖仍是如此美丽。描写自然景物拟人句有哪些呢?下面是小编为大家整理的描写自然景物的拟人句,欢迎参考~

1、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

2、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

3、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

4、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

5、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

6、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

7、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

8、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

9、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

10、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

11、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

12、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语.

13、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

14、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

15、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

16、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

17、微风柔和地爱抚我的面孔。

18、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

19、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

20、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

21、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

22、春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

23、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

24、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

25、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

26、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

27、月亮一露面,满天的星星惊散了。

28、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

29、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

30、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

31、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

32、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

33、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

34、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

35、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

36、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

37、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

38、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

39、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

40、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

41、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

42、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

43、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

44、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

45、风儿唤醒了沉睡中的大地。

46、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

47、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

48、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

49、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

50、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

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篇19:描写快乐的梦幻世界初二作文

全文共 542 字

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每个人都有自己快乐梦幻世界,在那世界里就像真的一样,每个地方都有着那蔚蓝的天空,洁白的白云,漂亮的小花,碧绿的小草,还有一颗开满绿色树叶的树。

我坐在窗前开始睡觉了,也开始对着天空幻想了,快乐又欢快的世界将又要摆在我的眼前了。

这时候,我眼前的世界是一篇篇美丽的童话:世界是善良美好快乐的,有兔妈妈、灰姑娘,还有青蛙王子;世界是公正明了的,坏蛋总要受到惩罚,狼外婆终将现出原形;世界是正义的,有黑猫警长在维持正义;世界是有秩序的规则的,红灯停黄灯等绿灯行;世界像一幅铅笔画,不满意可以擦掉修改;世界就是个欢乐的大家庭:太阳能长出胡子,变成公公;大树能长出眼睛,与动物对话;房子能长出翅膀飞向太空;星星能飞到人间和小朋友捉迷藏……

我又睡了吗?这又是梦幻世界吗?啊~我睁开眼睛发现我来到了一个陌生的地方,这个地方的人很热情,人们快乐幸福的在这里生活着。这里有吃不完的零食,每个小城市的都不同,这个城市是蛋糕,那个城市是布丁,那个城市又是棒棒糖,下一个城市是巧克力,在下一个城市就是棉花糖……到处都是甜的,不会有酸的,不会有苦的,路面上有饼干,有彩虹糖,这里的世界吃不光,最重要的是不会长胖,不会不开心,只是快乐,只是欢乐,啊~好幸福哦!

像这样的世界有谁不想呆呢?

[描写快乐的梦幻世界初二作文

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篇20:描写榜样初二

全文共 1333 字

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我们总习惯仰望星空,却忽略了身边闪闪发光的人们。如果你仔细观察,就会发现,我们身边的很多人都有值得我们学习的地方,他们都可以在某些方面成为我们的榜样

勇于创新的烹调达人

我的姥姥厨艺十分了得,从各种西式糕点到传统中式菜肴,她都十分擅长,还总能花样翻新,做出一些令我惊喜的佳肴。我经常能看到姥姥一手捧着手机看着“下厨房APP”,另一手扶着老花眼镜,眯着眼睛,眉头紧锁,口中念念有词研读菜谱的样子。最近,姥姥开始研究新的“电饭煲酸奶蛋糕”了,把低筋面粉、细砂糖、酸奶和鸡蛋一起打散,再放到电饭煲中蒸熟,真是美味又健康!可是姥姥却不满意,总觉得还有些鸡蛋腥味。“在面团里滴一两滴醋,是不是就像做鱼一样,也可以把蛋糕面包里的鸡蛋腥味去掉了呢?”她自言自语道。在大胆尝试后,这个想法得到了肯定,自此,我们家的蛋糕面包再也没有了鸡蛋腥味。过了几天,姥姥又会把蛋糕变一个样子:在上面撒上芝麻、葡萄干、蔓越莓等干果作点缀,或是在蛋糕表面放一层奶酪,再撒上一层砂糖,再或是在面团里撒上一把红豆,这样咬开时蛋糕里面便会有一股淡淡的豆沙味了……总之,姥姥总会想尽办法,为我和家人做出永远不会吃腻的美味。

姥姥热爱生活、敢于创新、善于创新,这难道不是我应该学习的好榜样吗?

助人为乐的然然

我有一位十分要好的发小,小名叫然然。四年级的那个夏天,我们两家一起自驾去烟台旅游。一路上,我和然然都挤在最后一排的小座位上,有时候困了我们就在车上睡觉。但汽车最后一排的座位很窄,只有够睡一个人再加半个人的位置,可谁会是那半个呢?然然自告奋勇地让我睡里侧,她睡外侧,然而她体态较胖,“一半身体在座椅上,另一半在空中悬着,一定很不舒服吧!”我担心地问她,她却摇摇头:“没关系,我比你大(其实只比我大三个月),姐姐就应该让着妹妹,让你舒服最重要!”之后,她明明很难受,却还故作轻松地教我玩游戏,转移注意力。我不禁想起我们一起在幼儿园里时,她就一直是我们小孩里的“小大人”:丁丁不会系鞋带,她主动帮她系上,娇娇找不到皮筋,她主动帮忙找到了,老师在拖地,她又主动帮老师一起干活……

然然情感细腻,总是乐于关心帮助着身边的人,难道不是我应该学习的好榜样吗?

善于学习的小涵姐姐

小升初后的暑假,我认识了一位妈妈同事的女儿——小涵姐姐,她也是海实的学姐,刚刚以优异的成绩考上了清华附中。当我第一次去她家,走进她的房间时,我惊呆了:首先映入我眼帘的是她房间的窗户,竟然用喷墨笔写着几道我怎么也看不懂的复杂公式,不知道是数学是物理还是化学;旁边的书桌还有墙上贴着好些个小便签纸,纸上有的写着英语单词,有的写着唐诗宋词。她见我诧异的样子,不好意思地说:“有些乱吧?我把它们贴在我随处可见的地方,这样有助于我记忆!”当我请教她有关初中的学习生活时,她又提醒我,初中知识点多,一定要注意提前预习、复习,特别是要做好错题本。说罢,她又拿出她的笔记和整理的错题本给我参考,又特意嘱咐我错因分析是关键。看着她工整的笔记,条理清楚的错题记录,我的敬佩之情不禁油然而生。

“工欲善其事必先利其器”,小涵姐姐善于学习,找到适合自己的学习方法,提高学习效率,难道不是我应该学习的好榜样吗?

人生处处是学问,敢于创新的姥姥,乐于助人的然然,善于学习的小涵姐姐

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