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我的理想开头结尾大全实用20篇

著名作家列夫。托尔斯泰说:理想是指路明灯。没有理想就没胡坚定的方向;而没有方向,就没有生活。只要拥有一路坚持的勇气,坚定的意志和等待抓住机遇的机会,那么我们的理想之路一定会更加馨香。这里小编为同学们带来了我的理想开头结尾大全优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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柏拉图理想国读书笔记

全文共 2161 字

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柏拉图(公元前427年-前347年)是古希腊哲学家,是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的思想家之一。他是苏格拉底的学生,是亚里士多德的老师,他们三个被广泛认为是西方哲学的奠基者。《理想国》是柏拉图一生最具代表性和影响最为深远的著作。这是一部典型的大综合著作,其中将哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题结合在一起,错综复杂。朱光潜曾说:“《理想国》是西方思想的源泉,也是我向青年推荐的惟一的西方哲学著作。”我认真拜读了这本不朽之作,正如利奥.施特劳斯所说:“我阅读柏拉图时必定怀有一颗虔诚、恭敬之心。”

《理想国》是古代西方一部最早的系统教育著作,该书指出,儿童从七岁起,男女儿童分开居住、生活,都分别入国立初等学校,初等学校约十年。初等教育是对“一切儿童”都要实施的“强迫的教育”。学生到十七、八岁的之后,进入高等军事学校。进行意志教育。二十岁到三十岁的青年继续学习,研究哲学辩证法,逻辑理论,算术,几何,天文,音乐理论,再加上文法修辞学。柏拉图第一个提出学龄前的社会教育的思想,指出游戏在学龄前教育中的作用,提出要精心选择童话材料,承认歌唱,讲故事的教育意义。一般认为,在西方教育史上第一个提出系统教育理论的是柏拉图。他的教育思想的理论基础虽然是保守的和唯心主义的,但他重视教育的作用,提倡德智体的和谐发展,强调早期教育和女子教育,这些思想是可贵的,为以后教育的发展提供了重要的基础。是西方古代大哲学家、客观唯心主义的奠基人和教育家。柏拉图哲学的本体论被称为"客观唯心主义"。他是西方客观唯心主义的奠基人。心灵和灵魂过去是在理念世界里的,后来才跟肉体结合。它有各部分:(一)理性部分,这是灵魂的基础,是从理念世界来的;(二)意志部分;(三)感情部分。这灵魂的三个部分在柏拉图的伦理学中恰恰顺应三种德行:理性部分顺应智慧,意志部分顺应勇敢,感情部分顺应节制。这灵魂的三个部分及其相顺应的三种德行在柏拉图的社会构造上恰恰顺应三个社会集团。不过在他的教育思想中,也还有些积极的因素:他第一个指出教育的伟大政治意义,提出公共的学前教育思想及其内容,确定了心理构成的基本部分,规定了在当时看来广泛的学科范围,指出每门学科对于发展抽象思维的意义,主张女子应与男子受完全平等的教育。

《理想国》展现了作者超凡的教育理念。柏拉图非常重视教育问题,他为理想国设定的很多规矩、礼仪、道德,都没制定成法律,而是寄希望于通过从小时候开始的教育来引导人的行为和方向。正如书中所说:“一个人从小所受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。”柏拉图认为理想国的教育应从人小时候开始,包括质朴的音乐教育和体育教育,“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制,朴质的体育锻炼产生身体的健康。”他希望监督诗人、强迫他们在诗篇里培植良好的形象,同时监督其他的艺人,禁止描绘邪恶、卑鄙的精神。他希望通过这样,让城邦的护卫者远离罪恶的形象,潜移默化、耳濡目染,受到熏陶,从童年时,就和优美、理智融合为一。这些从小抓教育的理念,无疑是有远见的,并抓到了问题的关键之处。从一个人的童年开始施加影响,将服从统治的信念根植于心中,必然是最彻底、最有效、最稳定的统治方法。这些教育理念,对后世的教育发展有着很大的影响。

他重视教育对于人的影响,强调要从小就接受教育。幼儿教育方面,他更提出了幼儿的可塑性,并指出要注意给予幼儿良好的教育环境,使其在潜移默化,不知不觉中受到熏陶,形成良好的品德。强调音乐和体育教育,并发展故事教育。他认为“一个儿童从小受了好的教育,节奏与和谐浸入了他的心灵深处,在那里牢牢地生了根,他就会变得温文有礼;如果受了坏的教育,结果就会相反”。而体育锻炼自然是要给孩子一个健康结实的身体。在故事方面,他认为要先审查故事的编者,然后选择故事的内容,最后用最美最高尚的故事铸造儿童的心灵。

柏拉图的幼儿教育思想可以说和现在的幼儿教育理论是相通的。当代的幼儿教育五大领域:健康,语言,社会,科学,艺术。幼儿教师的首要任务就是保证幼儿能够身心健康,其次是身心和谐发展。柏拉图在《理想国》中提出的优生优育计划,就是首先从遗传角度来保证幼儿身体健康,其次又注意后天的体育锻炼,这就使得幼儿能够健康的成长。至于心灵上,他主张以音乐来陶冶幼儿的心智,使其接受美好,而厌恶丑恶,形成正确的是非观,让和谐融进其心灵,也保证了幼儿心理健康。最后,柏拉图提出要从小给幼儿讲故事,儿童在听不同故事时,也便发展了其自身的语言和社会性。他又指出要给予儿童数数,计算,平面几何,立体几何和天文等方面的教育,这些也包含在科学之中。并且,又特地说明,对儿童的这些教育要在游戏中进行,以免使其丧失学习兴趣,这与当下我们讲的“活动以游戏为主”是极其相似的。可见,柏拉图的幼儿教育思想很超前,还是很值得我们深思的。

对于柏拉图的《理想国》,我的阐述还是片面而肤浅的,因为还有很多细节之处不明白,需要更加深入的仔细阅读书籍并清晰认识柏拉图的哲学思想,才能更好的对其文章进行解读。读完这本书,我不仅学会了如何钻研学问,读懂文章,还学会了思考人生,我要成为怎样的人,达到什么样的人生目标等等。名家的哲学思想给了我许多人生启迪。读书,要学习书中的学问,更要从学习书中品味人生。

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篇1:我的理想小学生六年级

全文共 649 字

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每个人从小到大都有自己的理想,我也不例外。今天,我要给大家讲一讲我的理想。

我的理想是要当一名城市规划师。为什么我长大要当城市规划师呢?原因有两方面:一是我从小就喜欢各种各样的交通工具,对城市规划十分感兴趣。二是我们居住的广州城市规划太糟糕了。你看!广州的立交桥纵横交错,如果你是外地司机,上了立交桥,不费一番周折是找不到正确出口的;整个城市没有特色,道路拥挤,汽车太多,经常造成了交通瘫痪……我们仿佛生活在石屎森林里,十分压抑。所以,我希望成为一名城市规划师,能按照自己的想法设计这座城市。

首先,我要让具有广州特色的西关大屋和古巷适当地保留下来。因为它们是代表广州的历史。比如:北京的四合院,还有胡同弄,都被保留得好好的,这样才能体现一座城市的文化底蕴。

其次,我要科学地规划城市的交通,让道路更畅通无阻,更合理。特别要建造一些宽敞大气、简洁明了的立交桥。千万不要像现在那些立交桥那样扭麻花似的,让司机们云里雾里的。要合理分配公共汽车和地铁的站点,让各类交通工具有效地结合起来。从而尽量减少小汽车的用量。同时,城市要多加一些悬吊式单轨列车和慢式磁悬浮列车等先进的新型交通工具,路线适合在从市区到达近郊。

最后,广州号称“花城”。加入我是一名城市规划师,我会在市中心的街道尽量建一些绿化带,例如:德国首都柏林的市中心全是郁郁葱葱的树木,走在街上像在森林里一样。我希望广州也能绿树成荫,成为全国最佳居住城市。

但是,理想并不是马上能实现的,我还要努力学习,才能最终成就自己的理想。

我相信,这一切能成为现实的。

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篇2:以理想之路作文600字

全文共 834 字

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历史名着、名人旧事看多了,才发现几乎所有名人的伟大人生,都是从一个小小的理想中蔓延出来的。几乎所有的成功人士,在临近崩溃、在人生最困苦的低谷中挣扎时,也是理想支撑着他们不断向前行走,探寻未来的希望。

秦汉时期的项羽,年少时只是楚国一个没落贵族的公子哥。楚国亡国后,项羽并没有自甘堕落,而是重拾信心,立起“楚虽三户,亡秦必楚”的雄心壮志。苦练武功,学习兵法,最后终于在巨鹿之战中一战成名,大破秦军六十万,写下“破釜沉舟”的传奇,成为了令人闻风丧胆的西楚霸王。

西汉时着名的史学家司马迁,他年轻时因在朝堂上为败将李陵辩护,结果触怒了汉武帝,被打入天牢受了宫刑,这种刑罚对受刑人是一种极大的侮辱,很多人宁愿死也不愿意受这种刑罚。但是司马迁为了自己的理想——创作《史记》,毅然接受了刑罚。

在后来的困苦生活中,也是这份理想支撑着他继续前行。终于,他成功地写出了我国历第一本纪传体通史——《史记》,使他名流千古,彪悍史册。法国历着名的皇帝拿破仑,从小身材矮小,常常被人讥笑。入伍以后,这种情况也没有多少改变。但是他立志要做一个不平凡的人,这种理想支撑着他一步步向前探索追求,后来,这位矮小的士兵成为了法国乃至欧洲历都有着赫赫威名的拿破仑将军。他横扫欧洲,所向无敌,最后建立了盛极一时的法兰西帝国。

这些历史名人们的理想之路充满着艰辛曲折、写满了奋斗和坚持、演绎着传奇和经典、洋溢着激情和豪迈,所以,他们在理想的引领下书写着历史的辉煌。我的理想是成为一名优秀的建筑设计师。但是有理想并不等于成功,而成功永远属于有准备的人。于是,这份理想成为我钻研数学与美术的动力,这份理想时刻提醒自己学习前进,这份理想激励着我从现在开始不懈奋斗。理想好比我们攀岩时抓紧的绳索,将我们与目标紧紧相连;理想好比我们划船时所用的船桨,帮助我们激流勇进;理想好比我们开凿山洞时的铁锹……

理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的野花种,只要精心呵护,也能开出惊艳的花朵;再小的理想,只要不懈追求,终能闪烁人生的异彩。

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篇3:我的理想

全文共 324 字

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全南县第二小学三年级钟炜杰

没有了理想,就没有了坚定的方向,没有了方向就没办法生存。人生要是没有了理想,就不会在这个世界生存下去了。我的理想是当一个发明家。

发明家是一个可以发明任何东西,还有改进任何东西的一个人。可以发明人工智能机器,发明交通工具,发明生活用品,还可以发明……

为什么我的理想是当发明家呢?因为我觉得老师天天上课非常辛苦,医生做手术也很累,工人天天建设非常危险。

我觉得我为了我的理想,应该好好学习,天天向上,努力拼搏,天天都要试着发明一种东西。

如果我的理想成真了,我要发明一个非常聪明的机器人,来帮助一些需要帮忙的人。

你的理想又会是什么呢?生活中理想无处不在,你只要为了它努力奋斗,就可以实现你的理想的。我想:你的理想也一定非常有趣的。

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篇4:以我的理想生活话题

全文共 736 字

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每个人,都有自己的理想,无论他的理想是什么,但,这个理想肯定是伟大的、独一无二的。有人说,理想不是想的,而是用来追的,即“追梦”。我的理想是当一名钢琴老师,可是我想当是家教,而不是琴行里的老师。

你们可能会有疑问了:为什么我会有这个理想呢?一是来自于我对钢琴的兴趣;二是来源于父母对我的鼓励与支持、期待。每次练琴,我的手指在琴键上跳跃时,我,曾想过要到一名钢琴老师,直到现在也常常想……

现在我就请了以为钢琴家教,不仅收入高,而且也没有上头(老板);时间也很自由,有时间腾出来游山玩水。现在,你们知道我为什么要当钢琴家教了,而不是要当琴行里的钢琴老师了把?

我从6岁时就开始学琴了,到现在,已经学了6年多了,妈妈经常夸我对钢琴是百学不厌的态度!在这6年多里,我曾遇到过不少挫折,不少磨难;但,我坚持下来了,亲戚们常说:“你这孩子真行,人家学钢琴,2年换一个老师,你都学了6年了,还没换老师!”现在,我指尖触碰到琴键的那一瞬间,在琴键上跳跃的哪一刻,我的心里不由得生出了一种自豪感——来自6年多以来的积存!

虽然,我的钢琴不是弹得非常的好,但是,我知道没有失败就没有成功,失败乃是成功之母,我一定会成功的!

我知道,在我通向理想的道路上有着许多坎坷,但是我不管在理想的道路上,是否有针掉进大海,是否有需穿过荆棘丛……就算许多许多的磨难理想道路上等着我,我也不害怕。我希望,10年后的今天,我已经完成了我的梦想——当一名钢琴老师!

“哆来咪……”这琴声,似乎永远在我的耳边萦绕,久久不愿离去,因为,这是我在6岁时初步弹琴的琴声;这琴声,是我永远忘不了那情景:妈妈坐在我的后面,老师坐在我的身旁,只有大约1米1,脚下还垫着一块小板凳,坐在钢琴椅上认真地看着琴键的我。

“哆来咪发唆哆哆来……”

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篇5:我的理想六年级作文

全文共 439 字

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“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想,它不是我们想干嘛就干嘛的东西,它不像睡觉,倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃,它不像买东西,想买什么就买什么,飞是我们的梦想,更是一种奢望。

飞,是表达自由的最高境界,飞翔是多么美好,我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿;我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔;我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声;我多想像在天空中飞的喜鹊一样,给人们带去最好的消息。

可是我不像天鹅,也不像麻雀,还不像布谷鸟,更不像喜鹊,我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一样自由飞翔,我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌,更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。

所以我想飞。

我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈,我想让自己自由飞翔,我想给人们唱世界上最动听的歌,我想给人们最好的消息。

可是‘飞’对我而言只是一种愿望,一种奢望,一种羡慕,一种嫉妒,看到天鹅我就要想许一个愿望,看到麻雀对我而言只是一种奢望,看到布谷鸟对我而言是一种羡慕,看到喜鹊对我而言是嫉妒。

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篇6:以理想为话题的

全文共 542 字

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每个人的心中都有一个理想,理想是完美的,但是实现理想的道路是曲折的,无数人在实现理想的道路上遭遇了无尽的荆棘,尽管如此,他们依旧大步向前,其实理想就是人生的启程,有了梦,才有完美的人生。

我也是有理想的,我想当一名医生,医生能够救死扶伤,能够将残疾人从病魔的爪中救出来。使盲人重见光明,看清楚大自然中完美的时光;使耳聋者恢复正常,听清大自然完美的回音;让没有四肢的人重新站在这五彩、美丽的地上。

假如,我是一名医生,我会十分努力地研究医术,争取把世界上治不好的绝症都治好,这样这些患了绝症的家人就不会那么难过,那么悲哀。

假如,我是一名医生,我就会帮忙那些遇到困难的人,我会尽我全部的力量去做,帮他们治疗身体的疮伤,让他们获得新生,让他们的家庭完整,生活幸福。

每当医院有受重伤的病人时,我就会想尽办法,让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属,病人伤势很重,我会亲切安慰他们,鼓励他们,让他们摆脱悲伤和绝望,让他们的情绪好起来,这样他们的伤会恢复得更快。

我还会是一个技术高超的医生,让病人没有任何痛苦地理解我的手术,我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性,而不只是告诉家属手术很危险,让他们担惊受怕。

虽然这只是个理想,但我相信只要我努力学习,理想必须会实现的。

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篇7:关于心中的理想500字

全文共 679 字

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俗话说:“人无志不立。”每个人都有自己的理想,我的理想是当一名书法家。 As the saying goes: "Everyone has no ambitions." Everyone has their own ideals, and my ideal is to be a calligrapher.

我从三年级就开始学习书法了,书法是从我国古代传下来的,楷书十分端正又十分的漂亮,行书写起来流畅顺手,有力漂亮。

在三年级时,我刚接触楷书,觉得十分难学难懂,但看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端正、美丽,我就暗下决心,一定要超过他们。在练习的过程中,我很用心,我在脑海里过滤一遍,再慢慢地写下来,对每个笔画,每个字都认真琢磨,反复练习。

为了实现自己的目标,我在平时生活中都会抽出一些时间来练习老师讲的内容,巩固一下自己所学的知识,使我的字写得更加的好看。

在练习的过程中,我遇到了一些小问题。在刚上六年级的时候,由于老师说我的楷书过了关,可以练行书了,这使我感到非常高兴。可是,我在写行书时,总是改不了楷书的习惯,这使我感到非常烦恼,妈妈看到我这样烦恼,就问:“怎么了,帆帆?”我说:“我在练习行书时,总是改不了写楷书的习惯。”妈妈听了后说:“凡事都要经历一段时间才行。”妈妈的话如春风般吹走了我的烦恼。我又信心满满地练书法了,并逐渐改掉了写楷书的习惯,慢慢习惯了行书。

假如有一天我当上了一名书法家,我会把关于书法的知识教给我的学生,使中国的传统文化继续下去。

这就是我的理想,我一定会更加的努力,长大以后当一名优秀的书法家,把中国的传统文化发扬光大,传承下去。

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篇8:小学六年级作文我的理想

全文共 673 字

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理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想,而我的理想,就是成为一名作家。

小时候,在家里的书香熏陶下,我爱上了写作。很崇拜那些作家,佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动,就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘。朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的匆匆流逝;老舍的《养花》,让我明白了人生的哲理;冯骥才的《珍珠鸟》,让我懂得了人与动物之间的美好情感……这些美文激发了我写作的欲望,这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起,我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地阅读着大量书籍,从中汲取着知识的养分,一分耕耘,一分收获。于是,我的写作水平在不断地提升。我从写作中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理!当然,我也知道,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

要想成为一个真正的作家,首先要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书,积累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收;多看和多听就是积累生活中的小事;多学指多学习写作技巧;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名作家的理想,我正在做着不懈的努力……

理想是一个深渊,从跳下去的那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么大鹏展翅,扶摇而上;要么石沉渊底,再无声响……而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!

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篇9:为理想努力奋斗的作文

全文共 503 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭灯;理想是灯,照亮夜行路;理想是路,引你走向黎明……”读着流沙河《理想》,我就想当一名电视主持人。

每当我看见电视上主持人向观众讲述一个个动人故事,说一个个有趣笑话,报道社会上奇人奇物时,我总是情不自禁地感到敬佩与羡慕。还能接触社会种种东西。于是,我理想种子便在心里深深埋下了。

中央电视台董卿端庄大方,李咏幽默搞笑,朱轶诙谐幽默,王小丫优秀美丽……他们成功又源于什么呢?答案就是:努力。如果不是不懈努力,他们会成功吗?会站在中央电视台主持节目吗?不,不会!所以我要好好学习文化知识,多培养、锻炼自己口才;在课堂上勤于举手,在课下多与老师交流;还要多多了解新闻时事,提高自己写作水平,全面发展,才能做好一名主持人。

为了实现我目标,我现在必须努力拼搏!没有付出就没有收获,现在必须刻苦学习,才能实现我人生目标!“不吃苦中苦,难做人上人”为了实现我人生目标,我必须付出十倍百倍努力,我一定要好好学习,努力拼搏!人生道路是艰巨,但你必须去面对!我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要付出努力,就会得到回报!只要付出努力,才会有成功!只要付出努力,我人生目标就一定会实现!

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篇10:小学生二年级的作文理想

全文共 556 字

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理想是石,能敲出星星之火;理想是火,能点然熄灭的灯;理想是灯,能照亮夜行的路;理想是路,能指引我走向黎明。

——流沙河

俗话说得好:有志不在年高,无志空活百岁。我有理想,梦想自己将来能成为一位写手。有了这一理想,我就有了前进的动力。

为了实现这个梦想,我经常泡书店,什么四大名著,《史记》,《中华上下五千年》,《百万富翁》,《三个火枪手》等等,都先后走进了我的视野。虽然有些不求甚解,但好在有我老爸这一位语文老师的指导,也能囫囵吞枣做一些简单的消化了。最近,一套《二十四史》又成了我的最爱,我也倍加珍惜。我相信,只要一消化了这些书籍,自己离梦想就愈来愈近了。

但是,我也知道,光有这些还远远不够。我得勤于思考,善于捕捉生活中的灵感;我要勤于练习,学会观察。只有这样,才能妙笔生花,写出一系列精彩的文章来。而且,我也要加强锻炼,没有强健的体魄,就不能有较好的精力去完成每一次写作。不是说:身体是革命的本钱嘛,我觉得蛮有道理。

我深信,只要努力,一个人的理想就会愈来愈近。我要向沈从文,胡适,莫言等文学大家看齐。虽然,自己不一定会有他们那样有成就,但是,沈从文的勤奋,胡适的坚持,莫言的淡定,都是我效法的典型。

没经历风雨,又怎能见彩虹?我相信,只有艰难付出之后,你才能站在自己想要站立的顶峰之上。努力吧,为了理想,也为了自己。

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篇11:关于职业的理想的

全文共 410 字

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每个人都有一个理想,每个人生阶段的理想也许会是不同的。但是有一个理想,一个信念对人生的重要性是不言而喻的。 在我还是很年幼的时候,我的人生理想就是每天都能够睡懒觉,然后做自己喜欢做的事情 这个想法一直持续到小学时,那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多,而且又有为数众多的测验及相应的考试,所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。 知道上了中学,适应了规律的学习生活,这时才不致太过无聊了。在经常看望过医院里的奶奶之后,看到医院里医生的尽职尽责。救死扶伤,那在病人痊愈后的惊喜与自豪,深深的吸引着我。 所以,现在我的理想,就是一名为人民服务的医生。 我想起了医院里新来的实习医护人员,他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。 我想,也许在某一天后,我也会像他们一样,以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地,我的眼中也会有着和她们一样的神采,期待能让世间多一个鲜活的生命。

我一定会向着我的人生理想努力进发的!

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篇12:为理想而奋斗的

全文共 371 字

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我喜欢游走在时间的边缘,在生活的拐弯处且走且思考。

我认为每一次苦楚的经历,都是一次对生命的陶冶。

在生命的小溪中正是有了礁石的阻碍,才奏响了生命的乐章;在人生之路上,正是因为有了种种挫折,才绽放了生命的色彩。

我和陶渊明一样向往一种田园生活。喜欢用我独特的方式去描写我周围的一切。有时候我也喜欢一个人静静地独坐夜空下。让夜悄悄地渗透我的灵魂。

我认为守着一份宁静,一份纯净,灵魂就不会寂寞。

心静如茶,细细品味,别有一翻滋味。

如枫叶思念秋天一样,我为理想而痴狂。我的理想是考上清华大学。因为我知道只有拥有清华的梦,才会付出清华的努力。即使是失败我也要伸开双手,在两行清泪的滑落间,扬帆启航。

是小草就要染绿天涯;是水滴就要聚成江海;是花朵就要绽放芬芳。是自我就要为理想而奋斗不息。

我要在我的舞台上舞成一朵花,在理想的边缘绽放清幽的暗香。

我的未来不是梦。

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篇13:关于理想英语作文小学

全文共 506 字

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I want to set up a flower shop. It’s my ideal work. I think flower is the

most beautiful gifts given by nature. And flower is a good way to express one’s

affection. Nowadays, sending flowers is more and more popular, to parents,

friends, teachers and spouse. So I think this business must be good. Moreover, I

like flowers very much and I am familiar various flowers. I will choose

different flowers for different people or preference. The most important is that

I want to transmit love and happiness by flowers.

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篇14:心中的理想600字话题

全文共 1033 字

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理想,是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人,就像大海中一条无驮的小船,随波逐流;一个人有理想,然而目标不明确,就会导致失败,甚至祸国殃民;一个人有理想,然而目标明确,就会对国家,民族,人类作出很大的贡献。 ideal, is the longing and pursuit of a persons life.A person who has no ideal, just like a small boat in the sea, follows the flow; a person has ideals, but the goal is unclear, which will cause failure and even disaster the country and the people; if a person has ideals, but the goal is clear, it will be the country.Nations, humans make great contributions.

这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后,才有了一些理解和认识的。这个暑假,我用了十几天的时间把这本书读了一遍。书中主人翁保尔柯查金那高尚的品德,钢铁般的意志深深的感动了我,特别是他有一个伟大的理想,

这使他由一个贫穷的孩子成为一个共产主义战士,这使我深深受益。保尔的理想是什么呢?那就是:人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。

临终之际,他能说,我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业,为解放全人类而奋斗在这种理想的支配下,保尔拼命的战斗,忘我的工作,坚强的一直比钢铁还坚硬。在白色的恐怖下,他给地下工作者打探消息,送情报,在虎口下拯救革命者。

为此,他受过刑,作过牢。在革命战争年代,他跨战马,挥战刀,同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里,他斗严寒,战冰雪,忍饥挨饿,奋力抢修铁路。

在和平建设时期,他在工厂里忘我的工作。特别感人的是他双目失明后还坚持写作,终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的着作。这不着作曾经用30多种不同的文字,再版50多次,在全世界发行10万多册,影响几代人。至今还深深刻在人们心中。我们学生也有理想,有的想当科学家,教师,画家,医生。我认为这是一种职业的选择。

要问我的理想是什么,像保尔学习,扬起理想的风帆,努力学习,练好本领,为人民造福!

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篇15:我的理想

全文共 527 字

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作者:饶宇鹏

我的理想是当一名老板,因为我想改善自己家里的生活,让家里变得富有起来。

这个想法大约是在四年级的时候就有了,能有这个理想,与自己的家也有关系。妈妈经常这样对我说:“好好学,以后还得靠你养活我们,当上大老板,就不用向我们这样每天都这么辛苦了。”因为我们家里的条件并不是很好,不像别人那些有钱人成天买这买那,什么都不用愁,只能简朴的过日子。

但让还有另外一个想法,在电视上、书籍上、生活中等,经常看见有贫苦人民,我真替他们而难过。有时在路上见到穷人总是想上前施舍,可是总被妈妈拦住,妈妈说:“他们是骗子,只是在这里装成这样而已。”这样说还不是因为家里并不富裕,如果有的是真的,那为什么不给点儿钱呢?

就这样我就想当上一名公司的老板,老板有着丰富的经济,就不用愁那么多因为钱不够的事情了,还可以让家人每天都优哉游哉了。

如果有了钱,首先给家人买一个豪华的住处,买上品牌非常好的家具,生活的准备样样齐全,让家人每天过得快快乐乐,不会这愁那愁的了。

当上老板有了钱,就可以给他们一些钱财,就算是被骗了,但是自己也是不知道的,钱也没有那么多的损失,不仅这样,还可以了解掉心中的遗憾,不会感觉到那么的伤心。

我想当上一家公司的老板,让家人过得好,让自己也能更高兴一些。

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篇16:我的理想

全文共 539 字

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魏思骐

我的理想在我心里是像星星一样重要的东西_——我想当个娱乐经济公司的CEO。

我想开一家娱乐经纪公司的的原因除了能赚大钱还有一个很重要的原因……

每当我在社交平台上看到我所喜爱的偶像被他们所属的娱乐公司打骂、排挤,我的心里就很不是滋味,他们那么努力,那些没人性的只想着赚钱的娱乐公司还要去给他们施加压力,有些年纪小的艺人甚至才16岁,那些娱乐公司还要他们没日没夜练习。他们的身体怎么能受得了?如果哪个艺人家里有钱,那些见风使舵的娱乐公司就会独捧他。这对其它比他还要努力的的艺人多不公平啊!

每天让他们透不过气的工作,简直是想赚钱想疯了。每天让他们好几个城市飞来飞去赶通告。那些娱乐公司只会把他们一个商品,赚钱的工具。这究竟是道德的沦丧,还是人性的低劣?

如果是我,我绝不会让这种下三滥的行为出现在我的公司里!

我想开一家高口碑、高质量的娱乐经济公司,一家让艺人们舒心,粉丝们放心的娱乐经济公司。让粉丝们天天夸奖我,艺人们排着队想进入我的公司。如果那些粉丝看到我对他们的偶像那么好,我希望他们说:“魏思骐真是个好老板,不像那些下三滥的公司。”我不会打骂艺人,更不会让他们做出格的事,我会帮助艺人发掘出他们的潜能,实现他们每一个艺人的梦想!

这就是我的初心,我的理想——星星一样重要的东西。

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篇17:理想高度高二

全文共 590 字

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“你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和钒。”罗曼·罗兰曾这样说过,是啊!有了热情才会有理想,我的理想就是想当一名歌手。

我很喜欢唱歌,唱歌时我最爱的娱乐,也变成了我理想的源头。每当看到电视里那些歌手在舞台上豪迈的歌唱时,台下就响起了狂风暴雨般的掌声我就特别的羡慕那些歌手,我感受到了被别人认同的那种滋味。想象,如果我就是哪一个歌手,我会多么有成就感啊!

唱歌可以给人们带来各种感情,欢乐、激烈、悲伤、感动等各种感情色素,还可以让人们放松心情,身心愉悦。听了个别歌曲后人们还会感悟许多,比如,当听到《小羊跪乳乌鸦反哺》这首歌时,也许会下定决心,照顾好父母,所以,我要为人们服务,当歌手,让人们过上快乐每一天。

当我真正的感悟到要努力成为歌手的时候,是在特色班特色班,我们正在练习发音,忽然,老师来了一次意外的抽查,是让我们唱一首歌,我们都不敢表现,没有信心。只有班长勇敢地举起了手,于是老师就叫班长唱歌,当班长完完整整的唱完一首歌之后,老师便向我们夸班长,并且响起了排山倒海般的掌声。我心里很羡慕,我也希望自己可以那样,从那时起,我就下定了决心,我一定要成为一名歌手,我一定要像电视里的那些歌手一样,取得别人的掌声。

我有成为歌手的天赋,因为我的嗓子洪亮,声音很好听,也受到过很多人的认同,所以,我有了巨大的信心,要“不到黄河不死心”努力完成理想。

为了我的理想,我会不懈努力,完成歌手梦。

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篇18:描写带着理想出发小升初

全文共 907 字

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有人说,理想是航标灯。确实,对我而言,理想就是我前进的动力,前进的方向。一旦我确定了生活的方向,我就可以在这条道路上疾驰而去。 Some people say that the ideal is the label light.Indeed, for me, the ideal is my motivation to move forward.Once I determine the direction of life, I can galloping on this road.

我的理想就是当一名老师。老师?怎么会有这样的想法呢?也许,你们当中大多数人都是这么想的。在你们看来,这也许是一份平淡无奇的工作,其实以前的我也是这么想的,直到那一个晚上

又是一个空虚的夜晚,天色已黑,朦朦胧胧的月光若隐若现,时不时地投在大街上。作业没带的我走进了楼梯口,一丝灯光射在我的跟前,我不由自主停下脚步。“咦!怎么这么晚了还有灯亮着,莫不是同学忘了关灯?”我自言自语道。

不觉间,我便走到了光源处,来到门前,我愣住了,一个身影正坐在办公室里,显得十分显眼。不错,她就是我的数学老师侯老师。她舞动着红笔,在一张张试卷上飞速划过,整间屋子里只听见“沙沙”的声音。老师一会拿起红笔苦苦思索,一会又皱起眉头不知在想些什么。

我想挪动脚步,却发现,一向听话的它们,此刻却又像吃了秤砣似的,怎么抬也抬不起来。回过神来,老师的工作已经告一段落了。此时,老师正靠在椅子上,微微闭着双眼,手里还攥着那只红笔,就在我以为工作已经结束的时候老师陡然立起身,扒过桌上那厚厚的一叠作业本,又开始翻阅起来。

我的眼眶湿润了,原来,这就是我们的老师,一位为了学生,不惜牺牲自己宝贵的休息时间,一心为了我们的.老师。在一刹那,我终于明白了老师的良苦用心,想到这里,我快步离开长廊,消失在了漆黑的夜里

老师,现在对我而言,就是我人生的目标,我一辈子为之奋斗的目标,那可贵的精神,那为了我们不顾自己身体的精神,那日夜坚守的身影,是多么美好啊!是啊!当一名老师就是我的理想,就是我的航标灯!我会用我一生的时间去发现,去寻找,在我心中那盏明亮的灯。

来吧!同我一起去追寻吧!

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篇19:理想课堂作文

全文共 735 字

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最近,利用寒假的时间,学习了《构筑理想课堂》一书,书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成:

1、教材及教材解读;

2、教学目标的确定;

3、有明确方向的预习;

4、严谨的教学版块;

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定;

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作,看了本书,我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法:

教材解读到底应该解读什么?

我想,这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中,教材是我们进行教学活动的指定材料。因此,它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学,不能轻易地置教材于不顾,或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师,我们就没有主观能动性了呢?非也。

其实,在绝大多数情况下,教材不等同于教学内容,更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下,我们应当将教材看做是教学内容的原材料,是展开课程的一个载体,而不能是唯一资源。

就语文学科而言,老师对教材的解读,不仅要对文本进行解读,更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构,甚至是对整册教材,乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较,从微观走向宏观再回到微观的思考方式,才能让我们在教学中有的放矢,整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度,当我们将教材有效地利用好了,学生在学习文本的时候,也才能拓展思维,语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师,我们很多时候是借助教参来理解课文的,但是,教材和教参分析得再详尽,却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的,不仅是文本,还有教学实际,怎样将教材与本班学生实际结合得很好,这是很难的,所以只有我们潜心钻研教材,才能真正构筑起理想的课堂。

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篇20:谈理想

全文共 278 字

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今天,我和妈妈谈理想。妈妈随便一问:“你的理想是什么?”我思考了一会,说:“我的理想是当一名出色的网络游戏设计师。”妈妈不解地问“为什么?”我故作深沉地说:“现在的网络游戏太坑害我们青少年了。我要设计一种有助于身心健康,培养人的正义感,提升人的审美情趣的游戏,而且这是个有时间限制的游戏,时间稍长就自动下线,并且这个IP号在几个小时上不了了,必要时会删号,这样家长就可以放心了!”妈妈赞赏的说:“不过你一定要好好学习,才能设计出好的网络游戏,否则根基不稳,连动画也设计不出来。”我像小鸡啄米似的点头。

为了将来的理想,我一定要踏踏实实的学习,认认真真地准备。

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