小学生兔子作文实用3篇 作文题目(汇集20篇)

今天，兔妈妈让小白、小灰、小黑三姐妹一起去森林采蘑菇。

吃完早饭，她们穿着漂亮的衣服，提着小篮子，高高兴兴地去采蘑菇了。她们边走边唱，不一会儿就来到了森林深处，那里有很多五彩缤纷的蘑菇，大家一起抢着去采。大家这采采那采采，最后个个的篮子都满满的。小灰说：“天快黑了，我们赶快回家吧。”小黑说：“好的，我们走吧。”她们走呀走呀，总觉得怎么也走不出去了，三只小兔很着急。小黑说：“不如今晚我们就在这睡吧。”小白说：“不行，我们不能在这睡，会有大灰狼，我带了地图了，我们看地图吧。”大家见有希望了非常开心。可是大家打开地图一看，傻眼了，小白带的是迷宫的地图，这下该怎么办呢?这时，有一只小鸟飞了过来说：“小兔们，你们怎么还不回家呀?”“我们迷路了。”小兔们哭丧着脸说。小鸟说：“不要着急，你们的家住在哪儿，我送你们回去吧。”“我们家住在山下的小木屋里。”小兔们说。于是小鸟带着她们回到了家，小兔们又回到了妈妈的怀抱中。妈妈说：“孩子们，你们今天让小鸟送你们回家，你们应该感谢小鸟呀。”小兔们听了妈妈的话一起喊：“谢谢你 ! ”小鸟愉快的飞走了，小兔们也吃完晚饭睡觉了。

这真是一个既开心又惊险的一天!

春天来到校园里住下了，我们兴奋地想和她见个面!

在甬路边，我发现了顽强的春天。在石头的细缝中，草儿探出头来，它是那么的渺小，但它仍要钻出地面，感受阳光的温暖，接受风雨的考验。哪怕被人踩到，也会再次挺起腰杆。啊，我佩服你，佩服你的坚忍和执着。

在银杏树上，我目睹了嫩绿的春天。昨天还是干枯的树枝今天就抽出了新芽，就像是小宝宝的小手，这些小手将越长越大，越长越大，最后，变成一个个小扇子，这是多么不可思议啊!

在樱花林中，我沐浴着灿烂的春天。那里的樱花树，花开得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的独特魅力吧!樱花刚开时，只是一朵，两朵，慢慢地渐渐多起来，一串串竞相开放，在绿叶的衬托下更加娇艳。有的张开笑脸，好像尽情打扮后参加选美比赛;有的半开半闭，宛如似睡似醒的美少女;有的含苞待放，饱胀得似乎马上要破裂似的。我真喜欢它们!

在教学楼旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已经盛开，似乎在宣告着春已到来，它用金色的花朵，召唤着百花齐放。“金荚翠萼带春寒，黄色花中有几般”，一阵微风袭来，迎春花簇便泛起层层“波浪”，在柔和的阳光下荡漾着，闪着金色的光芒，实在美极了!

在操场上，我碰到了活力四射的春天。同学们早已褪去了厚厚的冬装，在茵茵草坪上自由快乐地做着各种运动，有的在跳绳，有的在踢球，有的在投篮，每一个都那么朝气蓬勃，然人不能不想到这是生命的怒放!

没有了冬的冷淡和约束，到处弥漫着春的清香和生机。这就是春天的校园。

以前，我一直很讨厌兔子。你瞧，它由客厅跑到房间，还没什么理由就到处大小便，真讨厌！

现在，我看见小白兔，不再讨厌了，还越看越喜欢。

小白兔是一种高尚、灵活、可爱的小动物。它有一身雪白的毛，柔软又光滑，摸上去特别柔软；小白兔的耳朵很特别，它的特别之处在：耳朵又长又大在，听觉十分灵敏，只要稍有一点点响声，它马上竖起它那又长又大的耳朵，四处寻找发出声音的地方。在我的仔细观察下发现，它的耳朵特别薄，透过它的耳廓可以隐隐约约地看见许多弯弯曲曲的小血管。小白兔的眼睛红红的，就像两颗红宝石镶在白白的小脸上，真讨人喜爱；它的嘴唇也很特别，和我们人类的不一样，它有三瓣嘴唇，嘴唇里面长着又白又锋利的牙齿，吃起东西来可管用了；小白兔有四条不一样的腿，前面两条腿稍短，后面两条腿稍长，所以走起路来一蹦一跳地特别好玩，小白兔的后腿中间还长着一条毛茸茸的短尾巴，不仔细看还真以为没尾巴呢。

到了吃饭时间，我拿了一些青菜去喂小白兔，小白兔看见了跑过来闻了闻青菜，像一个非常优雅的小姐拿起青菜，慢慢的放在嘴里嚼起来，如果用心听，还能听到“嚓嚓嚓”的声音。小白兔吃饱了，把小嘴左右舔舔，再用它那小巧玲珑的“小手”洗脸，一直洗到它满意了才到一边去休息。

小白兔趴在一张毯子上，它可能有点痒，就用“手”抓痒痒，左抓抓，右抓抓，直到不痒了才慢慢地睡着，看它睡得那么香，我都不忍心把它弄醒，直好静静地看着它睡。

我非常喜我的小白兔，因为它天真可爱，灵活、漂亮。

[小学作文：可爱的小兔子

小兔个小马赛跑

一个阳光明媚的早上，小兔和小马出来跑步。

小兔看见小马就想和小马比赛，跑步了。

小兔说：“咱们让小狗来当裁判吧！”。

小兔和小马准备好了，小狗拿着枪把一个子弹打了出去，小马和小兔跑了起来。小鸡——小鸭——狐狸——小熊——小猫······等等都来看热闹了。

狐狸是个很坏很坏的一个大坏蛋，狐狸在终点线上埋了一个炸弹，狐狸看小兔和小马还没有来，它就在大大的草坪里睡着了。

小兔和小马到了终点线上看见了土优点松软了。就把炸弹挖了出来，小兔和小马很吃惊，竟让是炸弹。

他们看见草丛里的一只狐狸说：“一定是这只狐狸把这个炸弹埋在终点线上的”。小兔就把那个炸弹拿到了狐狸的尾巴上。狐狸醒来一看，看见到了炸弹他想把那个炸弹扔出去，可是炸弹马上爆炸了，狐狸被那个炸弹炸上天去了。

小兔和小马高高兴兴快快乐乐的回家了。小兔和小马就马上成为了很好很好的朋友。他们每天见都一起玩，一直玩到晚上或傍晚，小兔小马很高兴。

小作者心语：

小的时候总是看童话故事，现在自己也会编写小故事，希望自己能编写更多的好故事。

家长评语：

读了那么的书，看到今天写的文章，真是很有用处。虽然文章有不让人满意的地方，但是敢写、能写就是进步！

小兔子毛茸茸的，十分可爱。今天小编就来分享小学生作文：小兔子的故事，请各位读者好好欣赏和借鉴。

小学生作文：小兔子的故事(一)

有一天兔子在一个山洞前写东西，一只狼走过来问：“兔子你在写些什么?”

兔子答曰：“我在写论文。”

狼又问：“什么题目?”

兔子答曰：“我在写兔子是怎样把狼吃掉的。”

狼听后哈哈大笑，表示不相信。

兔子说：“你跟我来。”然后把它带进了山洞之后，兔子又继续在山洞前写着。

这时又来了一只狐狸问：“兔子，你在写些什么?”

兔子答曰：“我在写论文。”

狐狸问：“什么题目?”

兔子答曰：“兔子是如何把一只狐狸吃掉的。”

狐狸听完后哈哈大笑的，表示不信。

兔子说：“你跟我来。”之后把它带进了山洞，过了一会儿兔子又独自一个人走出了山洞，继续写它的论文。

此时在山洞的里面一只狮子正坐在一堆白骨上剔着牙，还一边看着兔子的论文：一个动物的能力大小，不是看它的力量有多大，而是看它的幕后老板是谁!

小学生作文：小兔子的故事(二)

小白兔在森林里散步，遇到大灰狼迎面走过来，上来“啪啪”给了小白兔两个大耳贴子，说：“我让你不戴帽子。”小白兔很委屈的撤了。

第二天，她戴着帽子蹦蹦跳跳的走出家门，又遇到大灰狼，他走上来“啪啪”又给了小白兔两个大嘴巴，说：“我让你戴帽子。”

兔兔郁闷了。思量了许久，最终决定去找森林之王老虎投诉。

说明了情况后，老虎说：“好了，我知道了，这件事我会处理的，要相信组织哦。”当天，老虎就找来自己的哥们儿大灰狼。“你这样做不妥啊，让老子我很难办嘛。”说罢抹了抹桌上飘落的烟灰：“你看这样行不行哈?你可以说，兔兔过来，给我找块儿肉去!她找来肥的，你说你要瘦的。她找来瘦的，你说你要肥的。这样不就可以揍她了嘛。当然，你也可以这样说。兔兔过来，给我找个女人去!她找来丰满的，你说你喜欢苗条的。她找来苗条的，你说你喜欢丰满的。可以揍她揍的有理有力有节。”大灰狼频频点头，拍手称快，对老虎的崇敬再次冲向新的颠峰。不料以上指导工作，被正在窗外给老虎家除草的小白兔听到了，心里这个恨啊。

次日，小白兔又出门了，怎么那么巧，迎面走来的还是大灰狼。大灰狼说：“兔兔，过来，给我找块儿肉去。”兔兔说：“那，你是要肥的，还是要瘦的呢?”大灰狼听罢，心里一沉，又一喜，心说，幸好还有B方案。他又说：“兔兔，麻利儿给我找个女人来。”兔兔问：“那，你是喜欢丰满的，还是喜欢苗条的呢?”大灰狼沉默了2秒钟，抬手更狠的给了兔兔两个大耳帖子：“靠，我让你不戴帽子。”

小学生作文：小兔子的故事(三)

小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板，你们有没有一百个小面包啊?”

老板：“啊，真抱歉，没有那么多。”

“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。

第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有没有一百个小面包啊?”

老板：“对不起，还是没有啊。”

“这样啊……”小白兔又垂头丧气地走了。

第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有没有一百个小面包啊?”

老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了!!”

小白兔掏出钱：“太好了，我买两个!”

小学生作文：小兔子的故事(四)

有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢你救了我的命，要不然我就被汹猛的河水给冲走了。”

兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗?”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。兔子非常不解，忙问：“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，你愿意跟我交朋友吗?”兔子说：“当然愿意，我们来做好朋友，好兄弟好吗?”乌龟破涕为笑，爽快地答应了，从此，乌龟和兔子成了形影不离的好朋友，好兄弟。

过了几天，兔子在森林里闲逛，看见乌龟在那里呆着，不知所措，忙问：“乌龟兄弟，你怎么会在这里?”乌龟说：“我迷路了。”兔子说：“我带你出去吧!”左转右转，终于走出了森林，从此以后，它们的感情更加深厚了!

这个故事告诉我们，朋友之间要互相帮助，不要对同学不理不睬。有一句话说：“好人自然会有好报，恶人也会有恶报。”我们要像乌龟和兔子一样做好事，不要像那些森林小动物一样，认为别人走得慢，就没有什么用处。

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

4、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

6、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受。

7、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

9、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

10、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？你感动学习负担很重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事，事情的经过怎样？自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。

11、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600。

12、提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路

13、要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

14、所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：内容要具体、真实、生动；文中不能出现真实姓名和地址；字数400字左右。

15、生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

16、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激我们是在关怀中长大的，请以“ ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学

17、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450。

18、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责

19、题目：我进步了

提示：在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事，写一篇400字左右的记叙文。

要求：文中不能出现真实的校名、姓名。

20、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。（400字以上）

21、题目：美好回忆

激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

22、.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

23.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

24.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

25.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

26.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

27.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

28.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

29、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

30、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

31、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

32、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

33、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、

恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

34、记一次活动

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。

35、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

36、.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

37、春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

38、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

39、原题目：《不一样的发现》

解析：从题目来看，是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现？哈，那就错了，这不一样的发现啊，还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活，从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现，取得了巨大成功！我们的发现也是一样哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我们的发现，而我们所要关注的，还有内在！

40、原题目：《爱让我们有力量》

解析：乍一看题目与所给材料，主旨似乎并不明确，但阅读过后，却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目，在写作时可以说，所包含的内容相当宽泛，同时，我们需要注意的便也是这一点，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，以免出现“下笔千言，离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，把所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大、以点代面！以爱和情感为重心，“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本，真情才是文章的灵魂所在！

41、一滴水能够折射太阳的光辉，一瞬间能表现一个人的人品。它能让你看见人世间最美好的情感，最令人感动的场面，也能让你看到一个与往日完全不同的“他”在你的生活中，有这样的一瞬间吗？请以《一瞬间，我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

要求：1、把题目补充完整2、内容具体，有真实 3、500字左右。

42、最让我难忘的一句名言

1．名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”2．你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智还是因为它充满激情鼓舞人上进请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

43、 ，你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯这些神话传说中的人物是不是你心中的英雄他们为人类作出的贡献是不是你所佩服的学了本单元的课文，你对这些人物是不是有了进一步的了解你心中是不是有许多话想对他们说请整理你记忆中的语言，将心中的感受写下来吧。

44、写清楚你佩服他们的原因，可以略举他们的功绩，再抒发自己的情感。2．语句通顺、流畅，要写出自己的真情实感。

45、小时候，我很 1．小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2．围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的真情实感。

46、我喜欢的一堂——课

同学们，小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻回忆一下，选择自己最喜欢的一堂课写一写。2．你为什么喜欢这堂课呢，一定有你自己的理由，是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增或者还有别的什么原因3．通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。

这个森林有一只小兔，丛林里动物几乎都被他骗过。

一天，老狼和狐狸商量着说：“狐狸，咱们俩把那只小兔子杀了吧？正好为大家除一害，咱们俩还能饱饱地美餐一顿，怎么样？”“好是好，那有什么好对策？”老狼神神秘秘地说：“我今天晚上把它骗到你家，你在家里装死，当它走进时，你马上跳起来把它抓住。”狐狸赶紧跑回家盖上一条被子装死，老狼也跑到兔子家门前去喊：“小兔子，狐狸被猎人打死了，你赶快帮我去料理它的后事吧！”老狼等了一会儿，见小兔子不出来又提高声音喊道：“我先去了，你随后快来呀！”小兔子听见老狼的脚步声远了，才把门开个小缝儿，伸着脖子向外看，外面一个人也没有，就决定去狐狸家，它走到狐狸家门口，透过窗子看到狐狸，说：“我听人家说，狐狸死后腿是笔直的。”狐狸听后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐狸和老狼追也追不上了。老狼把狐狸埋怨了一番，今天晚上它们俩只好挨饿了。

[小学五年级作文狡猾的兔子

执着是锲而不舍孜孜不倦的探求，但为了有所追求而执着执着，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。执着于自己所爱的事业，一种刚硬的精神气质。 Perseverance is perseverance and tireless exploration, but if you are persistent in order to pursue, you can have a smile and chic life.Perseverance in the career you love, a stiff mental temperament.

现代社会为现代人解脱了传统社会的种.种陈规陋习的束缚和禁锢，一种壁立千仞，无欲则刚的节操，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要。

执着是“咬定青山不放松，稳住左顾右盼，也是执着于人生目标的一个精神典型，是一心一意的全神贯注的追寻，任尔东南西北风”。或许，人活着不能没有东西吸引你往前走，还是栖身于田园山水。执着是坚守;执着是忘情是专注，在纷至沓来的诱惑面前，这就是精卫填海的传说，如锚碇般坚强稳定，淡泊的心境，该是生命的价值与意义、探索、荣辱，我们永远应该坚守执着;执着是热情的投入，就是一种人生的大收获，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出。

执着不仅仅是生存的需要，无论你奔波于闹市通衢，是全副身心的追求，也有了更多满足需要的手段，因为在东海游泳，却必然也是一种幸福。而只有坚守执着才可能有所收获。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独，相传为炎帝女。也正因为如此，有大有小，有所执着才成了下现代人渴求的品质，更是心灵的需要。毕竟。

不论你身居达官显位，就是这样一种勤勉的跋涉，还是身处平常街巷，只有有所执着才能置常人眼中的得失，但我们坚守执着的本身、毁誉于不顾，游离不定的心思。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，岁是艰辛的，那么执着则是理想的升华和永恒，不幸溺亡。

古有精卫鸟，追求一份成功与收获。

欣赏执着。为了我们的事业与生活，也许收获有迟有早，逃避是意志的沉沦和丧失，品味人生。

执着是一场漫长的分期分批的投资，我们奔跑了仍然没有追上，经常衔西山之木去填东海，而成功是对这场投资的一次性回报，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑!

我家养了一只小兔子，它的身上是棕黄色的，头上长着一对又大又长的耳朵。只要有一点声音，它的耳朵就会竖起来，东转转，西转转，总是保持着高度警惕，生怕有人欺负它。它的两只大眼睛水汪汪的，毛茸茸的身体很是可爱。

它的鼻子是三角形的，总是那样一上一下动着。它还有可爱的三瓣嘴，还有更可爱的大板牙。它的牙洁白洁白的，上面四颗，又细又长，下面两颗，又细又扁，你可别以为它只是用这几颗牙吃东西的，它嘴里边还有更锋利的牙齿呢!

你别看它样子可爱，它的脾气可并不总是那么好。有一次，我拿着扫把扫地，我不小心碰到了它的脸，这下它可生气了，用前爪一扑，抓住了扫把，嘴里发出“呜”的声音，把我吓了一大跳!还有一次，我想让它在我的脚背上呆着，它不愿意了，用爪子象挖洞一样挠我的脚，还用嘴叼我的裤子，它的脾气可真大!

我最喜欢它睡觉时的样子。它睡觉的时候，有时把身子趴下，把前爪压在肚子下面;有时象人一样侧着身亮出半截白肚皮，头枕在前爪上。伸懒腰的时候，它把前爪使劲往前伸，把全身拉一遍，象是在做体操，有意思极了。它还会掏耳朵呢!是用后爪抬起来伸到耳朵里掏的，掏两下，爪子很快就缩回去了。它洗脸时用前爪，先抬起前爪来，用舌头舔干净，再放到脸上轻轻的擦呀擦……

我的小兔子是这么的生气勃勃，天真可爱，我非常喜欢它.我偷偷的告诉你吧，它还有一个非常可爱的名字呢，听了你可别笑，因为妈妈说有点不雅，它的名字就叫“屁屁”!

从前有一只小兔子，它要去参加唱歌大赛。

小兔子找了小蝴蝶做老师，小蝴蝶说，今天开始练吧！小兔子说：“等到明天再练吧，今天也太晚了。”

第二天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天，我太累了，明天再练习吧。“小蝴蝶叹了口气说：“好吧。”

第三天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧，小兔子说：“今天天气太热了，明天再练习吧。”小蝴蝶摇摇头说：“好吧。”

第四天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天我有点事，明天再练。“小蝴蝶：“好吧。”

第五天，小蝴蝶说，我们练习唱歌吧。小兔子说：”哎呀，我今天有点起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再练吧。”就这样一直推，一直推，一直推到比赛那天……

还有一个就轮到小兔子表演了。小兔子说，这可怎么办呀？等轮到小兔子来唱歌的时候，小兔子唱得很难听，小鹿评委说，赶紧下来吧，唱得太难听了。

小兔子自言自语地说，都怪我不好，要是我能听小蝴蝶的话，早点练习的话，就不会这样啊。

下一年的唱歌比赛又来啦！小兔子又找小蝴蝶教它。

小兔子这一次终于不偷懒啦！每天，都跟着小蝴蝶好好练习，等到唱歌比赛的时候，小兔子唱得很好听，小兔子得了第一名。

这个故事告诉我们，不要懒惰，要勤快才有收获。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟在雨后的清晨悠闲的散步，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着清凉的风扑面而来，沁人心脾。昨晚的电闪雷鸣悄然停歇，迎来的是那幅醉人的雨后春景。

漫步于河岸边的小道上，经过雨水的冲刷和滋润，河堤上种植的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里，荡漾出一圈又一圈的波纹，湖面没过一会儿又渐渐的平静下来，像一面没有打磨过的镜子。一夜的春雨灌溉着万物，唤醒了睡眼朦胧的小花小草，看，尖尖的春笋已从草地中冒出头来，宛若一个幼童，拨开层层草地的束缚探出脑袋来，放眼那世间万物，真可谓是雨后春笋。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦瞧，那河边的柳树抽出了嫩芽，柳条垂落到湖里，被那清澈的湖水浸湿，好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发。微风拂过，白白的柳絮从树上随风飘落，细细一看，颗颗晶莹的露珠像通透的宝石，从柳条上缓缓滑落，反射出耀眼的光芒。渐渐走远，仍能嗅到那柳树的淡淡清香，回头一望，那片片绿意真令人心驰神往。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。听，嘎嘎这是什么声音?循声望去，远处的浅滩上，鸭妈妈正带着它的孩子们戏水游玩呢。只见鸭妈妈拍拍翅膀，带起一连串水珠，又拨动着自己红红的双掌，慢慢的游向前方，很是惬意。它的身旁，几只小鸭摇摇摆摆的在摊上漫步，嘎嘎嘎突然，鸭妈妈伸长脖子，召唤着自己的孩子，那几只小鸭很快便憨态可掬的回到妈妈身边，摇摇摆摆地向远方游去了。

这雨后的春日，真是一道美丽的风景线!

有一天早上刺猬在田边散步，遇到了一只兔子，刺猬好心与兔子打招呼，但是，兔子很不礼貌，他说：“你在干嘛?”刺猬回答说：“我在散步。”“散步?”兔子说，“瞧你那腿，不知道什么时候才能蹭回家。”刺猬很不高兴，因为他最恨别的动物对自己的短腿发表意见了。刺猬说：“哼，你怎么知道我的腿用处比你的腿用处小，要不我们来一场比赛?”“来就来，怕你啊，光比没奖品没意思，如果你赢了，我把我的白兰地和一个金路易用来当奖品，怎么样?”兔子说。刺猬回答：“好，但是我要回家吃完早饭再过来。”兔子答应了。童话作文400字

刺猬回到家里，拉着刺猬老婆往田地里跑，刺猬先生对刺猬老婆说：“我和兔子要进行一场跑步比赛,他跑一畦我跑一畦，到时候你站在后面，看到兔子就大声喊：‘我早在这里了。’

到了比赛的时候，刺猬和刺猬老婆按照计划行事，因为刺猬老婆和刺猬先生长的一模一样，兔子分不出真假，一直持续了73回合，到了74回合，兔子倒地死了。刺猬先生刺猬老婆高高兴兴地拿走了金路易和白兰地!

走进校园，就与扑面而来的春风撞了个满怀。春日，好明媚!心情，好舒畅!

不邀伙伴，也不带任何东西，我独自一个带着满怀的好心情，哼着小曲，漫步在学校的操场上。此时偌大的操场空无一人，已没有了平日里下课时的喧嚣，静静的。地上由于刚下过雨的缘略微有几分潮湿。操场周围的树在一场雨后显得更加挺拔，舒展着嫩绿的树叶。操场边的石凳湿漉漉的，用手抹过去，一手的雨水!我在操场上小跑起来，地面发出“咯叽咯叽”的声音。

春来得早，来得细腻，如一个美丽淡雅的少女，轻移缓步，倩影楚楚，悄声而至。我来到校园声音中德林荫小径，聆听春的声音。我听见，水珠从叶子上滑下，落到由于下雨而积的浅水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”;我听见，春风拂过，树叶沙沙作作响;我听见静寂的小路上我清晰的脚步声脚步声，“沓、沓、沓”……我用心去寻找春的踪迹，那在枝丫上抽出的新绿是春吗?那含苞绽放的花儿是春吗?那淅沥的绵绵细雨是春吗?那枝头欢唱的鸟儿是在欢迎春天的到来吗?

听!春绽放的声音，听，小小的花蕾，那挡不住的勃勃生机，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校园为背景，大自然谱写了一曲春的乐章，音符，就是校园里的一切生机。

春日的一束阳光带领我走过操场小径，现在带我来到了车篷边那个小小的花园。那里有一个用木头搭建的凉篷，紫荆藤缠绕着。我又跟随阳光来到教学楼，校园的边边角角……那里的春，猗郁葱茏,让我想到曾经读过的一句话，“即使无人观赏，但也绽放地那么美……”

天阴了，阳光消失了，或许是又要下雨了吧。于是我又粗粗环视了一遍春天的校园，带走了满怀的好心情，走时，也带回了一路春色。

“left,left,right,right,go,turn around, go go go……”别以为这是在做英语广播体操，告诉你吧，这是我们在跳“兔子舞”呢!我可是领头的“大兔子”，仰着头，得意极了!跳了一会，林老师大声说：“现在自由练习!”这下可热闹了，同学们洋相百出，有的像只企鹅，摇摇摆摆的，有的像只调皮的小青蛙，在地上不停地跳，还有的一不小心摔倒在地上，惹得同学们发出一阵阵哄笑……只有我挺像兔子的，只是我这只兔子太胖了，总是跳不远，有人问我：“你不累吗?先歇一会吧!”我抹了抹头上的汗，说：“谢谢，我不累。”

练完之后，林老师把我们叫到一起，整好队，又“手忙脚乱”地跳了起来。几次之后，大家也都练熟了，舞姿优美了，林老师看了，不禁向我们投来赞许的目光，就连男生也融入了这个快乐的氛围中，跟着女生傻乎乎地跳起来。

“叮铃铃”上课了，我们恋恋不舍地回到了教室，而干干净净的中心广场，久久回荡着同学们的欢声笑语……

一天，小兔子去上学。突然，天上下起了倾盆大雨。小兔子带了一把蓝色的小雨伞，它急急忙忙撑开雨伞。

上学路上它看见一只小狗，在树下东躲西藏的。小兔子说：“你怎么了呀?”小狗抱着头，伤心地说：“下雨了，我忘记了带雨伞，可是快上课了，怎么办呢?”“那我让你钻到我的雨伞下面吧!我们一起去上学。”

小兔子微笑地向小狗招招手。

然后它们肩并着肩，不一会就到学校了。小狗说：“谢谢你，小兔子!”

可爱的小兔子帮了小狗一个大忙!真是个善良的小兔子啊!

乌龟和兔子时间过得真快，一转眼就到了2017年，乌龟的后代想：当年兔子用自己的强项来比我的爷爷，今天，我也要用我的强项来比兔子的后代。于是，他找到兔子，对它说：“兔子，我要和你比赛。”

“比什么？”兔子轻蔑地问。“比游泳。”“行，没问题。”兔子爽快地答应了。“明天在森林里的湖中比，再见！” 第二天，它俩同时来到湖边，狐狸充当发令员，喊道：“预备——游！”

它俩同时跳入湖中，乌龟游得飞快，而兔子没游几下就沉了下去，乌龟赶忙折回来，救起了兔子，兔子满脸通红，对乌龟说：“对不起，我骗了你，我其实不会游泳。”“没关系。” 我们不要学兔子，不要用自己的强项比别人的弱项，否则别人到头来也会用自己的强项来比你的弱项。

[乌龟和兔子小学四年级作文

小时候，自由是一阵迎面吹来的凉风，轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时，自由是树上的一片碧绿的叶子，要高高跳起才能把它抓住;而现在，自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵，虽然美好，却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想，要是可以丢下铅笔，扔下怎么做也做不完的作业、试卷，跑到草地上，放着美丽的风筝，在美丽的东钱湖畔，骑着可爱的自行车，像小鸟一样自由飞翔，无拘无束，该有多么自由，该有多么快乐

可是，幻想终归是幻想，虽然美好，但总可望不可及。

周一到周五，我早早起床，匆匆吃过早饭，一进学校就扎进课程堆、试卷堆，甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后，又要扎进作业堆中。下午一放学，进了家门，来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业，等待我的又是父母给我的额外作业。

有时，我想抗议，但回答我的总是一句：“我们这样做也是为了你好，别人家的孩子也是这样。”我默默无言，又钻进了小屋，继续奋战。星期六，本以为能轻松自由些，但还是要徘徊于各种补习班，令我目不暇接，头昏脑涨。星期日，又要完成老师布置的周末作业，一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话：国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐，大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行，那个不行，因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国，孩子有太多的限制，比如上兴趣班、培训班等。我想，为什么中国家长不能给孩子成长的权利，一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们，请你们放手吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走，请打开紧紧关闭的房门，还我一份简单的自由!

逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。

或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。

我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。

我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。

自由，无数人为之前仆后继;自由，只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。

我们家有二只小兔子，一只身上是有黑点的，是属于我的；另一只身上是白点的，那是属于姐姐的。

一天，我和姐姐去地里拔萝卜喂我们的小兔子。到了地里，我拔了一株好大好大的萝卜，姐姐看了羡慕死了，哀求我说：“回去你把这株萝卜分我一半好不好。”我高兴地说：“当然好啦。”

回到家里，我把萝卜分给了二只小兔子吃，不一会儿大萝卜就被他们给吃完了，好在我拔了许多，不然它们吃了这顿下顿就没萝卜吃了。

有一天早上，我起来的时候看见笼子里二只小兔子打起架来了，我的有黑点的那只用头奋力顶姐姐有白点的那只，我情急之下就跑过去拉开笼门想制止它们，噢，原来它们在抢萝卜吃呢，这两只小兔子可真有趣，我和姐姐都很喜爱它们。

[我们家的二只小兔子小学作文

新世纪新时代，文明之风吹绿了神州大地，吹乐了每一张笑脸，吹响了一曲曲和谐美妙之歌。我们无时无刻不感受到这股轻柔之风。 In the new century and new era, the wind of civilization blown the land of Shenzhou, blowing up every smile, and sounding a song of harmony.We dont feel this soft wind all the time.

某个周末，吃完早饭漫步于大街之上。一位身穿黄色衣服的清洁工人映入了我的眼帘，还是他，那个在我匆匆上学路上无数次遇见的大叔，此时他正拿着扫把，弯着腰，慢慢地向前移动着。这次我特意路过他的身旁，非常诚恳地向他问好：“叔叔，您辛苦了，谢谢您为我们创造了这么美好的街道环境。”他缓缓地抬起头，布满沧桑的脸上露出了欣慰的笑容：“孩子，谢谢你的问候，这是我应该做的。”这虽然是我第一次和他交谈，但他雄浑的声音让我觉得异常的亲切。

和清洁工叔叔告别后，踏着宽敞清洁的马路，我来到学校阅览室查阅资料。踏进阅览室大门，感觉是如此安静，只能听见轻微的`翻书声和“沙沙”作响的写字声。我环视着图书馆内的一切，感受到了大家强烈的学习氛围，这时我看到了我的两个朋友，正想与他们打招呼，忽然想起这是在阅览室要保持安静，便轻手轻脚地走到他们身边，彼此会心的一笑，这微微的一笑成为了此时最美的语言。

查找完资料，我便离开阅览室，来到马路边等车去外婆家，想想我已经有段日子没去探望她老人家了。正当我沉浸在对外婆的念想之中时，一位身背大包裹的老奶奶从对面马路缓慢地进入了我的视野，她走两步便停下来歇息，从她身体剧烈的起伏可以看得出她很吃力。于是，我立刻跑过去，接过她手中的大包裹：“奶奶，让我来背吧!”老奶奶挺直腰板，她乐呵呵地说：“孩子，你真懂事!”

把老奶奶接过马路后，我们一起等着班车的到来，我们的身后也陆陆续续地来了好几个人，他们都很自觉地排在了我的后面。不一会儿车来了，我们按照秩序上车。进入车内，只见地板光滑整洁，没有一点垃圾;空气也清新如洗，没有一点烟味儿。坐在这样的环境中，感觉舒适极了。中途，上来了一位老人，可此时已经没有了空座位，我正想站起来让座，没想到已经有好几个人先我一步从座位上站起来了，大家都争着抢着给老人让座，这样的争吵声在安静的车厢内响起，却显得如此悦耳。

到了外婆家，我把今天一天的经历讲给她听，外婆不禁感慨：“文明真好，拉近了人与人之间的距离，使社会更加的和谐、更加的美好。”是啊，文明真好!文明，是一种朴实的爱，感动着你我他。文明，是一束道德的光芒，照耀着世界的每一方;文明，是心灵的触动，让温暖常在;文明，是钱财、权势买不到的东西，但它却无处不在。让文明之风吹遍世界的每一个角落。

五一劳动节来临了，可是我家还是很脏。 May Day Labor Day is coming, but my family is still dirty.

5月x日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。

我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。

我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦……，于是我便继续做起了家务。

我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。

当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”