第一场雪作文精选9篇 作文怎么写精彩20篇

在五彩缤纷的四季里，有生机勃勃的春天，百花争艳的夏日，和果实累累的秋季。但最让人难忘的就是粉妆玉砌的冬雪。

雪，盖满了屋顶、马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成白色的一体。雪，你让万物都进入了休眠，你总是先小心试探，当你确定没有危险时，胆子就开始越变越大，把一切都控制住，牢牢掌控在自己手中。

雪，你尽情挥舞衣袖，使天地、河山清纯洁净，没有泥泞、污渍。你让忙碌的人们停下脚步，静下来欣赏你的美。

雪，记得我初见你时，被你强大的阵势吓到了，你几乎是在一瞬间把世间变成了白色，你让我慌张，不知所措。又让我欣喜若狂。我总是那么期盼你，可你到来时又是那么害怕你。

雪，我品尝过你，你是甜的。你一入到口中就融化了，所以我干脆将舌头一直伸在外面。你从天空中落下，还没和大家团聚在一起，就被我融化了。

雪，你晶莹剔透的结晶让人喜爱。你总能画出一幅幅不可超越的作品，你从来都是美丽纯洁，一尘不染的。不论在何时见你，你永远都是如此美丽。

雪，在冬天，你永远都是最美的那一个！

作者： 薛铭标

今天是2018年的第一场大雪，今天上午我们听写完，就去操场玩雪，老师先分好组，然后老师就定规则：先堆雪人；再打雪仗；然后在拍照片。

我们心里充满兴奋和高兴劲。到了操场老师大声的说：“大家堆雪人去吧”我们都找各自的地方开始堆雪人，我张家轩、朱博洋、王培焱、任冰奕和四组的人为一组，我们组规定好了，女生先找一堆，我们男生找一堆，然后男女的堆成一块儿，那样就可以堆成一个大堆，在装饰装饰，这样就完美了。

开始行动了我们男生用鞋子推着雪到一个地方汇合，我就是找了一个雪多的地方，用手弄成了一个雪球在地上滚，我把雪球滚大了以后，再用手坚固一下，这样就不会散架了，我就这样一直的重复做，成了一个大雪球，我让我们组的男生看了一下他们都说：“你是怎么弄的”我就把这个大雪球当成上面的头，我过去看了一眼，他们都把雪儿弄成了一个堆，我提了一个建议说：“我们把它的身体在坚固一下吧！”他们都说：“好”我们就把雪人的身体坚固了一下，我把我做的头放在了上面，在通了两个洞，当做眼睛，然后在装饰了一下，我的雪人就做好了。

这就是我们组做的雪人。

下雪了。

看见窗外飘起雪花，班上同学都很惊讶，也很高兴。惊讶的是，竟然下这么大的雪，高兴的是，又可以玩雪了！听到戚老师说：“我们可以到操场上玩雪”。我们心里更如“火上浇油”，实在是太兴奋了，大家控制不住心中的开心，便情不自禁地欢呼起来。

好不容易盼到了玩雪，我开心的心情“嘣”地跳出来了。第一节体育课，老师许可我们出去玩雪了。

朵朵雪花悄悄地落在我们身边，不一会，雪花变多了。在风的吹动下，它们“成群结队”地“自动”分为一小组一小组的，一起到人间参观。雪花在风的带领下，像一群可爱的小精灵，有时在天空飞舞，有时在树枝上歇息，有时和我们一起娱乐……

我和几个同学去石板上滚雪球，准备堆雪人。本来我们想用雪铲铲雪，虽然雪铲被拿走了几个，但还是抢了一个，其实拿了也没用，因为体育老师说，不许拿工具。看着一堆雪，我毫无头绪：怎么滚？一个同学发现了，过来教我滚雪球。我弄了一个不错的雪球。很多同学三两成群，堆起小雪人。有的堆圆雪人，有的堆“三角雪人”，有的堆……我十分羡慕，想做一个雪球雪人，但来不及了，太难了。

时间一分一秒地流逝了。我恋恋不舍地走回教室。我喜欢纯洁的雪，也希望一直和雪玩耍。

天，在不知不觉中变得有些昏沉，有些灰暗，我知道，要下雪了。

雪精灵似乎是悄无声息地走来的，除了有些发沉的天，没有任何太大的征兆。以至于很多人都没有发现它的踪影，因为那时雪不大，只有仔细地听，才能听到一点儿“沙沙”声，雪又那么小，几乎看不见，需要很专心地感受才能发现它的痕迹。

雪，渐渐大了起来，它在不知不觉间已将大地覆上了一层薄薄的白色轻纱。世间的一切都在这轻纱笼罩下变得很梦幻、很纯净，我坐在已被白雪轻掩的石头上，静静注视着洁白的大地。恍惚中，我仿佛看到了一位身着雪白长袍，肩披白纱的少女轻轻地、缓缓地自天而降。她肩上的白纱披肩慢慢化成了一片片雪花，同天上纷纷扬扬的大雪一起融入大地；而那位少女也随风渐渐消失，变成了那纯洁的雪花，在空中飘舞……

雪，越下越大，大地已看不出它原有的颜色，世间的一切事物都一起披上了纯洁的白装，使这个世界变得那么柔和，那么唯美。

银装素裹，我仿佛看到万里雪飘的北国景象；我仿佛看到千里沃野被雪水滋润，瑞雪兆丰年的丰收景象；我仿佛看到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽景象……

雪已深深地埋住了鞋，我从石头上站起来，拍拍帽子和衣服上的积雪，如果再不把它们清理一下，我就可以和雪人相提并论了。

我望着空旷的白雪草坪，心里不由得想起了柳宗元的那首诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我就是那个“蓑笠翁”，一人独享那白雪皑皑的美景。耳边只有雪声，整个世界异常地安静。

但不一会儿，这安静就被一群孩子打破了。

已有几个孩子拉着大人的手来玩雪了，大大的，天真的眼睛，满是雪的洁白。他们有的堆起了雪人，有的三三两两地打起雪仗，还有些用手去“迎接”雪花，接住时，一脸的喜悦；可看到雪花渐渐融化，又有了些许失望。但他们却可以迅速地抛开失望，去“迎接”下一次喜悦……

我也学着他们的样子去“迎接”雪花。看着那唯美洁白的雪花，在手心中化为一小汪纯净的清水，那真是一种奇妙的感受。

雪，因为有你，让世界变得多么神奇。你让冬季成为了一首颂歌，在我心中反复回响。雪花，继续飘吧！

下雪啦！下雪啦！2020年的第一场雪终于下了，我们都很高兴，我们今天还堆雪人、打雪仗了。

早晨就听到我们宿舍里的李常浩说：“外面下雪了！”，我一听，非常高兴。我们一出宿舍楼，雪就开始下了，我在想，是不是雪给我们的见面礼啊，雪飘到了我们头上、衣服上，我们都很开心。

一到教室，田老师就让我们去楼道“跳一跳”，虽然田老师把蹲跳起说得这么可爱，但是，我不怎么觉得，因为要做蹲跳起1、2、3……27、28、29……48、49、50！哎！终于做完了讨厌的“跳一跳”了。

上午第二节课刚上完，下节课是体育课，我们都认为体育课上不了，但是田老师说只要我们默写和听写都过关了，就带我们去操场玩雪。

我们如愿以偿地去了操场，我和刘宇帆被分到第二大组，我们就开始堆雪人了，我们首先滚雪球。“哎呀！怎么滚不动啊！”我听到有同学抱怨了。但是，我还是平静的堆雪球。终于做完雪人了，我们和雪人还合影留念了呢！

接下来是我们最喜欢的部分——打雪仗。“哈哈，太好玩了！”我说。

我看到刘宇帆在蹲在地上玩雪，我就决定给他一个背后偷袭，悄悄往他的头上投了一团雪。

哈哈！2020年的第一场雪真是太好玩啦！

这两天读到姚鼐的《登泰山记》，题目平平，但细细看来着实吃了一惊。有两句翻来覆去地读，实在喜欢：

“苍山负雪，明烛天南。”

网上的翻译是：“青山上覆盖着白雪，光照亮了南面的天空。”简直译得不堪入目，人情之味太浅薄。一个“负”字，雪之大之厚之重，全都摞在纸上。苍山老去，也只得任劳任怨背起团团雪被，凡是看到过老人背影的，那种栉风沐雨的静谧便不难读得出了。苍山似踽踽独步在漫天大雪的老者，被一生的故事压弯了肩头。迷雾冰滑，蹬不可登，雪仍未掩山之翠色。便又想起了另一篇说山东之雪的文章，老舍的《济南的冬天》，更懂了那一句“最妙的还是下点小雪啊！”妙哉，这缥缈雪雾中的苍山一座！“烛”字当“照亮”讲，虽是第一次知道，但也总觉不合情理。这个字，最惊艳的属它一个名词当动词的用法。烛光熹微，跳跃、飘忽不定、星星点点。所以我认为译成“照亮”欠妥，“点缀”更好。烛光，哪来个“照亮”那么强的光？反而那种雪中泰安城的朦胧灵动更加凸显了。雪天，万籁模糊。

加之又读到子厚的《始得西山宴游记》，也是异曲同工。

“悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。”读到这一段，突然想起他的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”与姚鼐稍有不同的是，他更擅写环境，追求大意境。“心凝形释，与万化冥合。”与那独坐的蓑笠翁一般，只有经历过残酷孤独磨练的人，才更具有面对悲境平和超然之力。忍受寂寞，享受寂寞，冰天雪地里，无人之境中，我依然倔强独活。毕竟少丝竹之乱耳，方能心凝！

其实这两篇记，不管是妙手偶得还是刻意为之，铺开的都是一个“境”字。

“有造境，有写境，此理想与现实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。”《人间词话》里，王国维对“境”做出如此阐释。而“造境与写境”是其组成中具有举足轻重的部分。

“造境”绝不是无际的想象与虚构，更不会空谈理想，天马行空，否则以此为根的作品飘渺而虚无。自然“写境”也绝不是一字不落的誊抄现实，这样的文章又缺乏新意与美感。如此理解，便唯有将“造”与“写”结合，作品来源于生活而高于生活，自然就超凡脱俗，称得上是一种“艺术”——“文学艺术”了。

回望那些熟悉的诗人：理想化的李白，诗中似有仙人往来，浪漫情节常常跃然纸上。写诗也如豪饮，读起来便若大醉一场，不枉“青莲居士”之名。现实派的子美，总会令人凝噎。几分诗作，几分身世。或许是那样的年代多了些那样的遭遇，继而有了那样的风格。他的文字沾尽人间的悲苦硝烟味儿，咀嚼起来，多了泪水的清咸。

……

闭目而思，那位佛家人——王维，才更多一份手笔上的自由，对于这万千世界，心中更怀一份坦然。不凡超脱之处不只在“摩诘”这样虔诚的名号，更是他的一种全新文字观。作为田园诗派的佼佼者，他的诗丝毫没有修饰的痕迹，从不借助蛮力来彰显自己。反之，诗中独特的风韵——在平凡生活的背后，一种清新的、真正的超然。

“雨中山果落，灯下草虫鸣。”

短短的十个字，却是我非常欣赏的，一句简单的描述，没有惊天动地的大彻大悟，可细细读来，那雨中独坐，泰然自若的情态；那心中有爱，静听万物的背影，却是那么清晰可辨。嘈杂如水，自他身边却绕道而行。每个生灵都是大自然的恩赐，山果，落向何处？草虫，吟鸣何曲？一切顺理成章，自然美好。长襟飘飘的他缓步入一种境界——自由、无挂无念。

如此说来，王维到底是“造境”还是“写境”，其中也似乎有了些“颇难分别”的意思。“造境”不是有意而为之，而是写出眼前之景，在他人心中营造出一个境，那个境就是你所观察到的东西或景物，所以“造境”者需有细致的观察，有高超的手法及语言，才能让他人与己融为一体。

的确，“造境”与“写境”之间存在着相互依存的关系，成为大家的人，一定是悟出其中道理，突破了局限，真正驾驭了文字的魅力。

不同的人，总会对相同的境遇有着不同的理解。所谓“横看成岭侧成峰”便说的就是如此吧！

纵观古今，伟大的灵魂更也是时常孑然一身。心中有耐雪境之豪气，方能承托上天之恩赐，禁得住这一身与生俱来的超凡才华。

姚鼐、柳宗元、李杜王维，这些所有孤傲才子，坐对大同小异的人世风景，都能落笔成独一无二的风韵。不必趋附于时代，趋附于外界，坚守内心方是自己的境界。

自然是孤独的，人有时亦然。愿我们都有“独钓寒江雪”之守真的勇气，和这些卓越的前人一样，坐拥这天地与人之间的玄妙冥合。

雪，高洁，淡雅。

这是我踏入初中的第一场雪。清晨，外面下着雨，从宿舍出来，清凉的空气扑到身上，微微带了些寒意。

不知不觉，外面下起了雪。鹅毛般的大雪飘然莅临人间，如漫天飘飞的柳絮一般模样。

我坐在教室窗边的位置，看着那校园围栏上的一层爬山虎，艳红艳红的，看着看着，不知不觉中，入了迷。心想着：什么时候，那雪，才能铺在爬山虎上啊！可能是因为下雨的原因吧！下过雨后，地上全是一个个的小水洼，雪落在上面，转眼之间，便化作水了。

渐渐的，雪越下越大，我们都盼着雪不要化，可惜，事与愿违，雪落在水上全都成了冰。课间出来的时候，阵阵寒风吹打在脸上，冻得人不禁起了寒颤。

下午的时候，本来停了的雪又开始飘了。与早上不同的是，呼啸的寒风肆意的跑着，雪便卷了上来，前方公园中，许多树的枝丫都被压断了，爬山虎上，也铺了一层雪被。那爬山虎的红色若隐若现，好似腊月的寒梅，在冰雪下透出点点红，煞是迷人。

那近处的高楼大厦，耸入云间的部分，早已雾蒙蒙的，若隐若现。远处，早已分不清天与地的界限了。那灰暗的天空，给人一种压抑的感觉。

雪，渐渐停了。天边乍现一抹夕晖。

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”原来真不是夸张啊！

周六，我睁开双眼，感到浑身有点发寒，感觉一直有寒风在呼呼地吹着，顺着感觉寻找出风口，原来是我前一天晚上没有关窗户，我迷迷糊糊地关上了窗户，却感觉这窗台有一点不对劲。明明已经把窗户关掉了，可是窗台还是那么冷，甚至比以前还要冷，就感觉上面盖了一成冰就感觉上面盖了一层冰似的，摸起来手感凉凉的，软软的，就像……雪一样！我睁大眼睛，确认了这就是雪，情不自禁的就激动起来。

冬天，万物都是静止的，除了有“雪”这个玩伴的时候。而现在，正是处于这美妙的时光。我赶紧走下楼去准备和妹妹堆堆雪人，打打雪仗，可是眼前这一景观完全震撼住我了。人们都说，雪是凄凉的，可我眼前的雪，是活泼的。路边开的海棠花被雪打落掉了几只，可还是保留着原色，乖乖的投入雪的怀抱，白里透着红，红里透着白，红的热情配上雪的纯净，这两个完全相反的感情，配在一起，竟有意想不到的美。树旁边的小路上，也被细心的雪娃娃盖上了厚厚的被子，这被子上有特殊的花纹，是雪娃娃特意找来的花纹设计师——人绘上去的。小孩用脚踩，大人用车画。没有几分钟，一幅漂亮的抽象画就绣到了那棉被上面去了。这场面，比我在楼上看到的那“冰山一角”壮观得多。

正在我沉迷于这景色时，突然，我的背后好像被雪球砸了一下，原来是我妹妹在我的背后搞“偷袭”呢，我瞬间回过神来，去“惩罚”她去了。

这次观景也结束了，我虽然不是第一见到雪了，但是雪的美，每次都能惊艳我。

我坐在窗前书桌旁，认真地写着作业，偶然间抬起头，竟然发现外边已经是白茫茫一片。“哇，太棒了，下雪了”，盼了一个多月，终于又与雪见面了。透过明亮的玻璃，看见外面大雪纷飞，好壮观啊，整个夜空在雪花的映衬下显得格外明亮。我情不自禁地打开窗户，与雪花共同呼吸着清新的空气。这时一片调皮的小雪花蹦到了我的手上，那雪花洁白如玉，就像是天宫派下的小天将。此时，大片大片的雪花正从昏暗的天空中纷纷扬扬飘落，从楼上看去，雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子装饰而成的。我闭上眼睛，感受着雪花从空中飘落的潇洒，仿佛我也变成了一朵雪花，飘到任何我想去的地方，飘到北京，飘到新疆，飘到海南……

“儿子，起床啦，快来看，外面的雪好厚呀”，突然，我被妈妈急促的喊叫声惊醒了，才知道原来雪花已经把我带入到梦乡畅游了一晚上。我以最快的速度收拾完毕，急匆匆的下楼，因为我想成为第一个踏雪的人，我兴奋地走在上学的路上，在厚厚的雪地上踩出各种造型，有轮胎印，有小兔子，有机器人……，哈哈，好开心！

这也许是冬姑娘积攒了好久的礼物送给我们。雪花落在了柳树上，柳条就变成了一串串毛茸茸亮晶晶的银条，有的落在房子上，像给房子穿上了棉袄，有的落在汽车上，车顶就像铺了一层厚厚的奶油，这样的景色真是令人陶醉啊！

今天早上，我们全宿舍被牛莫言给吵醒了，牛莫言说道：“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。

我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。

到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。

那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。

冬天里的第一场雪，2015年的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。

小雪之含义

有一天，妈妈给我买了一双深蓝色雪地靴，我十分高兴，立马打开盒子穿了上去，妈妈问：“你不热吗？”我听到妈妈这样说就马上脱了下来，其实脚已经湿了。

小雪之特征

一有了雪地靴，我就像盼星星盼月亮一样盼着下雪，即使天有一点点冷，我也要穿着雪地靴去上学，就为了向同学们炫耀一下。

几天后，我早上起床拉开窗帘，外面是白茫茫的一片，大地像盖了一层白被子，车上、树上、路上全是雪，太好了！简直太棒了！终于可以玩雪了！

我和弟弟马上跑下楼去，弟弟穿着我的旧雪地靴，而我则穿着我的崭新的雪地靴！

小雪之农事

弟弟提议堆雪人，我动用了我的神器——除雪铲，我把院子里的雪堆在一起，形成一个圆坛形状的雪堆，用手把边抹平，又收集了一些雪做成一个圆球，用手握紧就成了雪人的头，还找来了两根木棍分别插在雪堆两侧，拿了一根胡萝卜、一些石子儿还有两颗纽扣，分别做鼻子、嘴巴、眼睛，一个漂亮的雪人完工啦！旁边有位叔叔经过，问我和弟弟：“你们不冷吗？”我们齐声说：“不冷，我们有雪地靴！”

这时我看见一位老奶奶在雪地里艰难地前行，我一想，对弟弟说：“我们一起来清雪吧！”弟弟连忙点头，于是我们马上干起来。我来“主攻”，弟弟“补刀”，我在前面使劲推着，直到再也推不动为止，而弟弟则把我清过的地方再推一推，让路面面积变大。用了半个小时我们楼前的路才清好了。旁边的一位爷爷问我俩“你们不冷吗？”我们异口同声地回答：“不冷，我们有雪地靴！”

小雪之饮食

整个下午，我和弟弟把我们附近的雪全清干净了，我和弟弟配合的很好。有很多人问我俩：你们不冷吗？我们每次都回答：不冷，我们有雪地靴！

那天，大家都认识了我，一个穿着温暖雪地靴的小男孩！

刺骨的寒风呼呼的吹着，不时向我袭来，我跺着脚，站在花园中。这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，也就我还傻傻地等雪吧……

事情是这样的，前几天，我陪爷爷看天气预报，得知周末会下一场大暴雪，心情十分激动，立马跑到衣帽间一顿乱翻，找呀找，终于在柜子的深处，找到了我的长款加厚羽绒服，戴上已经落满灰尘的帽子，还有我那舍不得带的长焦镜头，准备齐全，出发！

起先，是幻想。我坐在花园的石阶上，幻想着：数以千计的小雪花，慢慢地落在树上，人工湖上，房子上，汽车上，我在干净的路上留下我的脚印，拍到了雪落到地上那一瞬间，拍到了世间万物被大雪覆盖的绝美景象，正陶醉在美景里，手机叮的一声响，学校云平台上发短信说受大雪影响，停课三天！世界上最美好的事也不过如此了吧！

后来，我有点迫不及待了，厚厚的长款羽绒服让我的步伐沉重，针织围巾让我喘不过气，军用帽使我满头大汗，可这些，都不能阻止我想看雪的决心。我抬头仰望着天，心里默念：天啊，如果您真的要下雪就快点吧，我一会儿还要做英语作业呢！可是老天似乎没有听到我的话，两个队小时过去了，还是一点儿动静都没有。我就在花园里闲逛，碰碰这棵树，摸摸那片叶儿，踩踩这块砖，看看那棵发黄的草。无聊至极，干脆就在花园里做我的英语作业好了。又过了很长一段时间，雪还是没有下。

最后，我几乎崩溃，冲着天空怒吼：“哪来大暴雪！我到现在一片雪花都没有看见！还大暴雪呢！哪有啊哪有啊！”我伤心地回到了屋里。

第二天早上，下了场雪——不不不，连雪都算不上——仅仅下了一点点。我可爱的大北京啊！下次一定要说话算话哦！

“快看，下雪了!”早晨，妈妈惊喜地叫起来，我快速爬起来。果真，一片片雪花纷纷扬扬从天上飘下来，我立即冲了出去，想一睹雪花的风彩。 "Look, snow!" In the morning, my mother screamed in surprise, and I quickly got up.Sure enough, a piece of snowflakes fluttered from the sky, and I immediately rushed out and wanted to see the wind of snowflakes.

多美的小雪花啊!如花絮，如花瓣儿，如一只只白色的小蝴蝶一样，飘飘洒洒，纷纷扬扬地从茫茫无际的天空中飘落下来，轻轻地落在大地上。一会儿，雪渐渐下大了，如同扯碎了棉絮从天而降。似那白衣仙子，一身洁白，轻轻地舞动着白裙子。

脸上露出了喜悦的笑容，飘曳在半空中，渐渐地往下落;似那好动的小精灵，顽皮地在空中翻跟头，双手不停地拍动着，像在为自己精彩的表演热烈地鼓掌;似那慈祥的老人，披着白色外衣，饱览了天上的秀景。我轻轻地用手接住一片雪花，“哇!太美了!”我禁不住赞叹，那一片片六角形的雪花，晶莹剔透，美丽极了!端在手上，凉丝丝的。一会儿，一片片小雪花便化成了珍珠似的小水珠，美极了。

大雪过后，雪花把大地装扮成了一个银装素裹的童话般的世界。大地上覆盖了一层厚厚的雪，像是铺上了洁白的地毯。踩上去，软绵绵好舒服啊!还发出咯吱，咯吱的响声呢!仿佛在对我诉说着冬天的悄悄话。房屋上也盖上了一层厚厚的雪，仿佛冬爷爷给房屋盖上厚厚的棉被。杨树的枝条都被盖上了雪，仿佛就像仙女的丝带，在微风的吹拂下，飘荡在空中。柳树上盖满了雪，远远的看，仿佛树枝上开满了洁白的梨花。一棵棵松树上面盖上了一个雪球，远处看，像一棵棵漂亮的圣诞树。

吃完饭后，我和伙伴们禁不住跑了出去，小区里立即成了一个欢乐的海洋。伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪地上追逐打闹，小区里到处回荡着孩子们欢乐的笑声……

美丽的雪，你不仅给我们带来了美景，还给我们带来了无限的欢乐。我爱你，美丽的雪!

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”回忆着-那气势磅礴的诗句，想象着雄奇壮阔的景象，是我陷入了思考之中。

滚滚长江东逝水，淘金中华千万金，如今……

我坐在公交车内，看着外面雪花飞扬，看到他们的节奏就像现在前进的速度一样时而快时而慢，雪花细如牛毛、小如芝麻、白如翔云那细小的雪花铺天盖地，装裹着高峻的楼房、笔直的树木和街上匆忙行走的人们。看着飘落在地上雪花，任由人们的踩踏、在车轮下碾磙，把原本洁净的雪花弄得黑漆漆、脏污污的，那些新生的雪花陷入污泥之中，如同妙玉坠落污泥一般。那“北国风光”就变得残破不堪。仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”精妙的画卷已经被撕破，气温的飘乎不失的持续变化、冰川的逐年消逝北极熊无所适从、已经让我们大自然的美丽以增长的趋势衰败，如今的我们已经很难看到令人100胸开阔的雪景了，难道我们还认识不到危机所在吗?

原本半小时的车程现在增到一个小时，看到那些原本快如骏马的交通工具，现在慢如蜗牛的缓慢爬行，让身处现代的我们情何以堪。那“千里冰封”的场面如今全都用在了马路上，雪花堆积冻了化，化了冻让宽敞畅通的路面变得拥挤赌塞，这一切应该如何理解?前些年的沙尘暴，前些天的的雾霾还不能发人深醒吗?为什么仍有砍伐森林、使用未脱硫的煤，向河流中导入含有各种化学物质的工厂废水，这些破坏的自然，破坏生态的做法实在令人发指

纷纷扬扬的雪花仍在下着，看着外面的向景那“万里雪飘”的场面在如今怎么能看得出-的气魄呢!

这样的雪花纵使下一夜，又怎能和-诗中：想要和天空比较低的如腾龙一般的长城相媲美，现在的高楼大厦，长桥阔路又怎么能像长城一样雄奇壮丽瑰丽奇异。

早上，我刚刚走进学校没几步，突然有什么东西落在了我的脸上，化成了水，凉凉的，我抬头一看，原来是雪。

雪越下越大，同学们连上课的心思都没有了，心都随着雪花飞到了外面。盼啊、盼啊，终于盼到了下课，铃声一响同学们迫不及待的跑到了操场上。

天阴沉沉的，漫天飞扬的雪花把汽车上、屋顶都染成了白色，树上挂满了银色的枝条，操场也变成了白色的地毯。天空中雪花仍然飘飘洒洒的落着，开始时是小雪粒，慢慢的变成大片大片的雪花，像鹅毛一样。我发现雪像白糖一样白，我想：雪是甜的吗？于是我尝了一点，根本什么味道都没有，闻起来也没有香味；雪踩上去有“吱吱呀呀”的声音，这是因为雪里面有空气，踩雪的时候，空气也被踩了出来，所以才会发出“吱吱呀呀”的声音。

哇，太美了！我立刻弯下腰捧起雪冰冰凉凉的，双手合拢捏一捏，揉一揉，一个雪球就做好了。哎呀，一个雪球击中了脑袋，我扭头一看，原来是我们班同学，我拿起刚做好的大雪球向他砸去，他一侧身，雪球擦肩而过没砸中，就这样我和同学们玩起了打雪仗，我们互相追逐着，不一会二同学们的头上、鞋上都沾满了雪，脸蛋被冻的红彤彤的，裤腿和手套都湿了，但都玩得不亦乐乎。

时间一分一秒的过去了，上课铃打响了，我和同学们恋恋不舍的离开了雪场，我心里想下课后还要去玩雪。

童年的回忆坠入时光长河，曾经一幕幕动人的画面，恍惚映入眼帘。冬日，总是最纯洁的期盼。

我生在南方，地带温暖，极少下雪，因此我期盼、热爱空中每一片雪花。常在暖冬，抬头仰望着梦中的雪。

童年岁月，临近大寒，就能望见我们几个孩子在小区中盼雪。晨露洗刷过的世界宁静、清澈，晨色拉着我们的背影，短了些，短了些……

这时，谁也没说话，谁也不想说话，望着雾蒙蒙的净空，恨不得长双千里眼，看到山的那头。只见几缕微弱的曙光照上山头，我们不约而同吸住气，此时太阳升起来，却没光彩，像个咸蛋黄呢。于是，我们都松口气，在接下来短短几秒里却兴奋地欢叫。没错，那个太阳正是雪的预兆。一个上午，我都在院子里溜达，不时望望天空，望望纯鲜的空气。这一次仰望，我突然觉得天空近了，美了，饱载着我们的期望……

九点，十点，十一点，时间一分一秒流淌；一次，两次，三次，天空的雪却未曾光顾。一点儿，哪怕一点儿也好，我不安地想。地上还洒落几片白纸，那是我们昨日的“假雪”。还不来？还不来？快乐的心变得忐忑。此时已下午五点多，再望望天空，仍不见雪，哪怕一点冰晶。看来今天它不来了，折腾一天，苦恼的眼神，藏不住满满的失落。那晚，我躺在床上想着：干嘛要盼雪？

一些未知，一些陌生，以新奇的态度去面对，终究无用吗？挫折不断，仍要坚持，我也许得再等几日？我想着，却无意发现窗外的雪。它，来了，带着喜悦；带着欢乐，带着无尽的期盼……

鼻子和窗贴着，呼出团团热气，满载曾经的盼望。

冬日趣事——盼雪，终盼得心动……

一阵爆竹声中，摘下一页日历。我们迎来了己亥猪年，人们欢歌笑语，庆祝着又一年新春佳节。

今天，还沉浸在新年欢乐睡梦中的我，被妈妈一声欢呼：“下雪了！”吵醒了。

我睁开迷茫的睡眼，问：“哪儿下雪了？”

妈妈兴奋地说：“外面都白了，你快看！”

我往窗外一看，果真像妈妈说的那样，入眼之处都是白的。我一下清醒过来，屋顶是白的、窗台是白的、大树是白的、车顶是白的、草地是白的、就连黑乎乎的马路，现在都是白的，到处都是白茫茫的一片。我一下子明白了，什么叫琼枝玉树，什么叫银装素裹。

爸爸妈妈带着全副武装的我，来到楼下。我兴奋地冲向了雪地，在雪地上印下自己的脚印。

我抓起一把雪，撒向空中，雪花飞舞，落向我的脸，冰冰的，好冷啊，还是老实点，堆个小雪人吧。说干就干，我找到一片干净的雪堆，把四周的雪拢到一起，左拍拍，右捏捏，很快一个四不像的雪人就呈现在我们的面前。

堆雪人真没意思，好想再打一次雪仗，就像前年的那场大雪一样。

我央求爸爸：“陪我打雪仗吧。”

爸爸抱着手机不理我。

我又央求妈妈，妈妈以体力不好为由，拒绝了我。

我好生气呀，一个人都不愿意陪我玩，我捏了一个大雪团，用力地砸向爸爸，爸爸一下“火”了，“你敢偷袭我，你尝尝我的厉害！”说着也团了一个雪团向我扔来，我一闪，手一挥击中了爸爸的雪团，把雪团打个粉碎，我抓了两把雪向爸爸冲去。

这时我又被袭击了！居然是“体力不好”的妈妈偷袭的我！我一转身朝妈妈扔了一个雪团，又向爸爸发起猛攻。爸爸妈妈联手攻击我，我也毫不手软的左右开“攻”，爸爸妈妈被连连击中，我乘胜追击。哎呀！一个大意，我踩进了一个雪坑，滑倒在地，积雪顺势滑进我的衣袖，瞬间融化，衣服被浸湿，好冷啊！

雪仗在我被积雪“暴击”后，结束。

在新年最快乐的时候，瑞雪不期而至，为新的一年描绘了一幅美好的开局图，新的一年将会是一个幸福年！

雪花，对于我或是说所有的小孩来讲，都是无比圣洁的。我觉得，一片片雪花就是一位位高贵优雅的芭蕾舞者。轻盈地在空中、地上、整片天地间旋转，跳跃。

而下雪，就是无数位芭蕾舞者，穿着洁白的纱裙，脚尖轻轻点地，轻步曼舞，用柔美的舞姿连接世上最美的景色。

雪花，从天而降，飘逸着裙摆，立刻袭来一抹幽香，那么那么纯白，至高无上。

那晚，夜幕就像舞台上的帷幕，慢慢拉下，四周只剩下一片黑暗。突然，幕拉了上来，灯亮了起来，舞者们已摆好舞姿，微笑着，将自己最美最闪亮的一面，毫无保留的送给观众。

粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞，娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。每一个舞姿，都是肢体的奇迹，心灵的飞翔，更是极致的美……

灯光打在舞台上所有舞者的脸上，她们累了，但依旧微笑着，汗水划过脸颊，但她们毫不在意，因为她们享受这舞台，希望给观众最美的舞姿。

随着旋律，伴着身影，这支芭蕾舞慢慢的推向高潮，但每一个舞姿，又证明了舞者们背后的付出。灯，逐渐暗了。舞者们静静的躺着木质的地板上。观众们齐声喝彩，用力地鼓掌，表达着对舞姿的敬意。

她们流着欣喜的眼泪，汗和泪融在一起。她们背后的艰辛谁也不知道。每次经历困难时，都会让她们更加坚定，为自己的梦想奔跑，累了，稍稍休息后继续去追。追到梦想的那一刻，我相信，曾经的付出在这一瞬间都得到了足够的回报！

化作冰凉的雪水，一滴一滴地融入进泥土中……

自从妈妈说春节去外公家，我就盼望着时间过快点，那样我可以早早地见到哥哥、姐姐。一提到哥哥、姐姐，我就想起去年春节我们一起堆雪人的趣事。

我们堆的.雪人又矮又小，因为这是我们第一次堆雪人。我在地上捡了两颗小石子和一根大萝卜，用手在雪人的脸上挖了两个小洞，把那两颗小石子轻轻塞进了洞里，没想到用力太小了，刚塞进去小石子就掉了下来。捡起石子，用力往洞里一塞，这下我把雪人变成了怪物，一只眼睛上，一只眼睛下。哥哥抢着说：“还是我来吧。”说完哥哥已经把两颗小石子塞好了，哥哥满意地退后几步，看了又看骄傲地说：“怎么样？”我不服气地说：“你只是很幸运而已，只要你能把这根萝卜塞进去我就佩服你。”哥哥说：“小菜一碟。”谁知道，骄傲的哥哥把萝卜塞反了，我和姐姐笑得直不起腰来了。现在该画嘴巴了，我们争先恐后地用手画起了嘴，人太多，一下子把雪人挤倒了，雪人的脑袋“咕噜噜”滚了好远。

大伙只好重堆一个雪人。刚堆完，哥哥、姐姐就去上厕所了，我得意地想：“一会儿，我吓唬吓唬他们。”我躲在雪人后面，双手张开，等着他俩回来。“雪人什么时候多了一双手呢？有鬼啊。”哥哥吓得一下子就躺在地上。姐姐好奇地说：“我们没装扫把啊？” “啊”我大叫一声，从雪人后面蹦了出来，哥哥、姐姐吓得调头就走，我得意地说：“哥哥、姐姐，是我呀！”哥哥、姐姐们这才停了下来了。谁知道，刚才我蹦出来的时候用力过大，不小心把第二个雪人也弄塌了。哥哥、姐姐们装着凶巴巴的样子说：“小——镜——子，你怎么每次都把我们辛辛苦苦堆的雪人弄塌啊！”

也不知道今年春节，外公那儿能否下雪，哥哥、姐姐，如果下雪，到时我们再去堆一个雪人吧！

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下雪啦，下雪啦!快起床来看看呀!妈妈的话让我一下子从床上爬了起来，我下了床，从窗户往处一看，房顶、树木、土地到处白花花的一片。我洗漱完，吃了饭，便背上书包向楼下冲去。我向学校走去，一边走，一边伸手接着雪花。

雪花很小，我看着它越变越薄，越来越小，最后变成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下来之后，在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下，发出滋滋的声音。大人拉着小孩，怕小孩摔着。小孩蹦跳着，不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着，笑着我扬起脸儿，张开嘴巴，一片雪花落进我的嘴巴里，化了，凉丝丝的，一直凉到心里。到了学校，进了教室，上课了。大家不时的向外看上一眼雪，有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了，我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之战。一时之间，到处是飞舞的雪球，你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。大家忙把雪拍干净，头发上的雪索性不拍了，就让它们在头上坐着了。

光溜溜的树上留下了不少雪，它们躺在枝头，枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪，像一根一根的茸条儿，可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪，像一棵棵的棉花树。有的同学还站在树下，可是接了一头的雪，就不停地摇着头，想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪，一个个生龙活虎的样子，让我嘻嘻一笑。我喜欢下雪，雪给我们带来了快乐，我好想天天下雪，让快乐充满生活。

每逢隆冬，西北风就驾驶着一片片冬的“精灵”——雪花，来到我的家乡开封。

那白色的“小天使”一来到这儿，就争先恐后的往下落。不久，屋子长高了，小树变白了，马路上也盖上了一层雪白的绒被……看，那玉蝶似得雪花，在空中翩翩起舞。它像从天而降的小伞兵，又像蒲公英妈妈那带绒毛的孩子，满天飞舞在大地母亲的怀抱中。雪花飘游在天上，飘游在楼间，飘游在我们身边。我们仿佛也步入了雪花的仙境，沉浸在雪花的世界里，迷恋于雪花的故事中。

雪，给我们带来了无穷的欢乐，一下课，大伙便像鸟儿一样飞快的往雪地里跑，你瞧，女同学纷纷来到操场上堆雪人，大家东一个，西一个的堆着大大小小的白胖而又可爱的雪娃娃。两只黑煤球做的眼睛汹汹有神，用胡萝卜做的鼻子，红得像个辣椒，正咧着嘴朝我们笑呢！男同学自然是最高兴的，因为可以打雪仗了。他们不顾风雪中刺骨寒风的袭击，个个都成了“雪娃娃”

我们家乡的雪，你潇洒飘逸、晶莹纯洁、一尘不染，你给我们带来了美丽，更带来了欢乐，我爱家乡的雪。