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青岛啤酒描述(最新20篇)

青岛啤酒节始创于1991年,最初是由青岛啤酒厂主办,后由青岛市人民政府组建专门的机构主办,小编收集了青岛啤酒节作文,欢迎阅读。

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描述生活趣事小学作文400字

全文共 281 字

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我去小姨家玩,到了吃晚饭的时间,我和妹妹都很饿,可是小姨还没回家。我想:大人们都累了一天了,晚上还要给我们做饭,这不是更累吗?于是,我对妹妹说:我们来做晚饭好吗?

太好了!妹妹高兴地说。

我们先烧稀饭吧!我说。说着我就拿着锅跑到盛米的桶前。哗啦,哗啦妹妹足足加了两大碗米!

天那,妹妹!你怎么加了那么多米?

可是我爸爸回来吃……

那也不能加太多。

我们先淘好米,又在锅里面加上许多水,再放在火上烧。

我们翻箱倒柜地找出了大蒜、西红柿、羊肉、和火腿肠。我们一会儿就做好了糖拌西红柿、酱油羊肉和蒜泥火腿肠。

等到稀饭做好时,我掀开锅盖一看:妹妹!我们做的稀饭成米饭了!妹妹大吃一惊。

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篇1:描述家乡的未来的作文

全文共 669 字

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夏夜,我坐在桌旁,嘴里叼着笔,作业都写完了,精神很疲惫。眼神恍惚起来。突然,眼前泛起白光,一只雪白的大鸟从中走出。我下了一跳,用力揉揉眼,结果发现,不是做梦!大鸟对我说:“小朋友,想去你家乡吗?二十年后的。”我犹豫了一下,就答应了。

骑上大鸟,耀眼的白芒使我睁不开眼。过一会而,他用他那天籁般的声音对我说:“到了,看看吧!”睁开眼,印入眼帘的是一片繁华的景象!

这里有好多的树,呈轴对称分布在马路两旁,大街上的汽车也变了,变成太阳能的了,而且是磁悬浮的了。在这里,高楼大厦,都安装了新型玻璃,看起来好神秘!大鸟在旁给我当起了导游,边走边说道:“现在科技突飞嚒猛进,人们的出行很方便,每条路都有一个像碟子的东西,那是‘卡新’,相当于代步机,只要下达了指令,他就会带你到你想去的那个地方。”我听得津津有味,对未来的家乡充满了感叹!

不一会而,感觉有点饿了。大鸟笑了笑,带我来到一家餐馆。可我等了好久,也不见有菜上来。大鸟看看我,微笑道:“来了!”端来的菜让我“大吃一惊”,上面就一个药丸和一杯水,我用疑惑的眼神看向大鸟。他笑到:“品尝一下吧!‘”我半信半疑的将‘药丸’含在嘴里,不一会而,口中的味道来了,时而似烧鸡,时而似烤鸭,美妙无比!等我睁开享受的双眼时,大鸟笑盈盈的看这我:“怎么样?很美味吧!这是未来新型食物,只需一粒,便可饱了。”听完,我更加对未来的家乡敬佩了。

大鸟驮着我,突然感觉好冷,身体摇晃起来。不知道发生了什么。不一会而,就醒了。结果看到的父亲,他在推我,蓦然发现,是一场梦啊!不过,相信只要好好学习,我的未来家乡一定不是一场梦!

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篇2:描述我的自画像作文500字

全文共 546 字

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有一个四年级的男孩,坐在教室的第二排,他的个子不高,身材也不算胖,黑黑的皮肤。浓眉大眼,高挺的鼻梁上架着一副小博士眼镜。他是谁呢?哈哈,这个人就是我,一个叫陈凌枫的男孩子。

我的性格很活泼,喜欢和各种人交朋友。我喜欢分享自己的事情,比如说昨天吃的什么,做了什么让自己开心的事情…………如果让我把想说的话都说完,那你得听上三天三夜,所以我们班的同学都说我是一个“小话痨”。

我有很多优点,比如画画画的好,喜欢探索科学的秘密,认真听老师上课。当然我也会有很多的缺点,比如容易生气。有一次一个同学打了我一下,我就用力地打回去,把那个同学打得哭了起来。还记得有一次有一个同学说我喋喋不休,爱打小报告,活像一条狗,我气得火冒三丈,我就一直追着他绕着操场跑了十圈。直到在老师的办公室门口才停下,接着我和那个同学都被老师严厉地批评了一顿。我们班老师都说我生气的时候就像炸毛的狮子一样张牙舞爪。听到老师说这句话时,我决心要改掉我这个爱生气的臭毛病。

当然我有很多兴趣爱好,有画画,看书,写作……但我最喜欢的还是编程。最开始接触编程时,我觉得它是一个非常神奇的东西,因为里面有很多我看不懂的指令,比如有“克隆自己”“定义左右移”等,后来我学这些技术后,我就编写了许多有趣的东西。

这就是我,一个爱编程,爱说话的小男孩。

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篇3:描述反省六年级

全文共 624 字

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人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想要去享受水的清冽甘甜,只有望洋兴叹;人生如风,待细细柔风拂过脸庞,你再想要享受风的凉爽舒畅,只有追悔莫及;人生如梦,待一夜甜美的好梦惊醒,你再想要享受美梦的舒适惬意,只有空悲切!所以,人生需要反省!

人生需要理智的反省。

理智的反省犹如一盏明灯,指引迷失在黑暗中的我们去寻找前进的方向。吕蒙因孙权苦口婆心的劝学而发奋读书,在正确的反省下颇有成就,从武夫到文武双全,从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”的将军,吕蒙的蜕变见证了理智反省自己的重要性。

人生需要及时的反省。

或扪心,或忧虑,或警戒,或鼓励,我们都需要及时反省。就像贫瘠的土地需要及时灌溉,错过一渠清水,庄稼便会枯萎;又如一辆新车需要及时检修,过度的损耗,将提前结束它的生命。美国成功人士富兰克林有钱后便骄傲起来,一次他去拜访一位朋友,昂首阔步走到门口,直接撞到门檐上,临走时他的朋友送他一句话:做人要懂得低头。于是富兰克林及时反省,生活中一直谦虚好学,终成一代伟人。

人生需要深刻的反省。

深刻地反省人生,犹如树木的成长中剔除不必要的枝节,成长路上才能消耗最少的能量。二十一岁便双腿瘫痪的史铁生,正是从母亲的猝死中深刻反省,用纸折了一艘名为“写作号”的小舟,将自己从母亲死亡的阴影里挣脱出来,写出了许多优秀的作品。

人生就是这样——在不断成长中反省,在不断反省中成长。

“金无足赤,人无完人”,人生需要理智、及时、深刻的反省!反省,让自己变得优秀;反省,让生活绚丽多彩!

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篇4:描述老虎的说明文

全文共 674 字

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老虎(tiger)是最大的猫科动物,也是最强的食肉动物,拥有现存猫科动物中最强大的体型和力量、最长的犬齿、最大号的爪子,集速度力量敏捷于一身,是最为完美的捕食者。可攻击或捕杀大到象,小到老鼠的几乎任何动物,被誉为“丛林中最有效率的猎杀机器”。居食物链终端,自然界中没有天敌。 在中国自古就是“兽中之王”也就是“毛虫之长”,并与“鳞虫之长”的龙并列。所以古人常有左龙右虎作为护卫的习惯。因此虎成为了强大,无敌,凶猛,厉害,霸道的代名词。

如:油老虎、电老虎,形容耗费油,电非常厉害的机械设备;老虎钳,强有力的钳子;

母老虎,形容女人很厉害(也可能又厉害又漂亮)。

古时,人们对虎这种动物是相当畏惧的。虎性威猛无比,古人多用虎象征威武勇猛。《风俗通义》中说:“虎者阳物,百兽之长,能执搏挫锐,噬食鬼魅。”如“虎将”,喻指英勇善战的将军;“虎子”,喻指雄健而奋发有为的儿子;“虎步”,指威武雄壮的步伐;“虎踞”,形容威猛豪迈。但虎也经常伤人,而世上毕竟没几个武松。古人对自己畏惧的东西普遍采取了“敬而远之”的态度。于是,古人在这些事物之前冠以“老”字,以表示敬畏和不敢得罪的意思。有些地方因为迷信,在说到老虎时,往往不敢直呼其名而呼之以“大虫”。

老虎适应环境能力的很强,以至于在亚洲分布非常广泛。只要是满足猎物、水源、隐蔽场所这三个条件需要的环境,虎一般都能适应。然而由于人类对虎生存空间的过度挤压,使得虎只得躲进深山密林生存而成为“山林之王”。 即便是如此,虎在山林中的生存环境在我们人类的挤压侵占下,也是岌岌可危。事实上据观察,虎更喜欢隐藏在茂密的草丛里。

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篇5:描述我喜欢的一首古诗作文

全文共 1686 字

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“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜:深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。在这里,静止的桥和浮动的野烟相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物交相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是站在桥边,就不会有“隔”的感觉了。

下面画近景。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那飘流着片片落花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,诗人也自入画图之中了,使我们从这幅山水画中,既见山水之容光,又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字,逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣:“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的,因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢?这句问讯渔人的话,深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的,诗人当然也知道渔人无可奉答,他是明知故问,这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔,而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔,玲珑剔透,由远而近,由实及虚,不断地变换角度,展现景物;但又不作繁腻的描写,淡淡几笔,略露轮廓,情蓄景中,趣在墨外,就象一幅写意画,清远含蓄,耐人寻味。

张长史,即张旭,唐吴郡(江苏苏州)人,生卒年月不详。字伯高,官至金吾长史,故世称张长史。喜饮酒,往往大醉后挥毫作书,或以头发濡墨作书,如醉如痴,世人称之为“张颠”,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书,尤以草书称着。他的书法得于二王,而又独创新意。楷书《郎官石柱记》,取欧阳询、虞世南笔法,端庄严谨,不失规矩,展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说:“其名本以颠草,而至于小楷行草又不减草字之妙,其草字虽然奇怪百出,而求其源流,无一点画不该规矩者。”

他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极,黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造,那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说:“旭善草书,不治他技故旭之书,变动如鬼神,不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道:“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到,用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现自己的个性,而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新,纵逸豪放之处,远远超过了前代书法家的作品,具有强烈的盛唐气象。

张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。

有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其实他很细心,他认为在日常生活中所触到的事物,都能启发写字。偶有所获,即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字,都视若珍品,世袭真藏。那时候,张旭有个邻居,家境贫困,听说张旭性情慷慨,就写信给张旭,希望得到他的资助。张旭非常同情邻人,便在信中说道:您只要说这信是张旭写的,要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖,果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家,并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词,斐旻的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外,草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等,较为着名。

1、《肚痛帖》:单刻帖。无款。草书,6行30字。此帖用笔顿挫使转,刚柔相趣济,内撅外拓,千变万化,神彩飘逸,极官情趣。

2、《古诗四帖》:墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书,此帖雄强奇伟,笔势纵逸。董其昌评说:“有悬崖坠,急雨旋风之势。”

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篇6:描述我的自画像作文500字

全文共 570 字

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我叫周奕杨。“周”是我的姓,“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓,连起来就寓意着快快乐乐一家人。

我的相貌嘛,一眼就忘不掉。我很矮,腿却和妈妈差不多长;我瘦极了,站在风中如纸片一般,仿佛一下子就会被吹走似的;我有一头长发,放下来能到腰。我还爱笑,一笑起来,右边的小酒窝就凹进去了。

我时而喜欢安静,时而喜欢热闹,仿佛被上天控制了似的。有作业时,我总是一声不吭,一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业;作业完成时,我却像变了一个人似的,拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次,我又和往常一样写作业,突然好朋友来找我玩了。“来玩呀!““来玩呀!”好朋友叫了我好几遍,我跟聋子一样,啥也没有听见。她拉我手时,才发现她的到来,但是我却发火了,旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开,我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了,对我说:“你真是只变蛇龙啊”!

我喜欢跳舞。从托班开始就学习跳舞了,到现在一直在坚持,不知道了学了多少年了。虽说喜欢,但是也吃了不少苦头。例如,我拉伤过2次,却还在坚持练习。还有,我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈,最艰苦的一次是一天练习好几个小时,从早上8点到下午4点,中间就把午饭时间当做休息时间。

我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。

这就是我,外婆的“开心果”,爸妈的“毛孩子”,独一无二的我!

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篇7:描述批评初三

全文共 780 字

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爱,是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福,懂得感谢。然而,爱有不同的表达方式,有时甚至是一句批评

初一刚开学,孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的,个子不算太高,一头干净利落的短发,一架黑框眼镜衬着锐利的眼神,让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的,是孙老师雷厉风行的作风,作业在课上就判完了,下课就发;而且从来不拖堂,不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。

有这样雷厉风行的老师是好,但挨的批评也不少,即使是我这个课代表,也没少挨批评。

记得有一次,孙老师带着我们做题,下课前老师告诉大家,课间时可以做一道相对较难的阅读题,做完后到办公室找她判,记得有一次,下节课是体育,我就把做题的事抛到九霄云外。

第二天英语课前,有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了,而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了,而我这个英语课代表却没做,那结果可想而知,我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚,没认真读题就胡乱把答案填上,然后就匆匆小跑到了办公室。

但孙老师何许人也,一眼就看出我是仓促间赶出来的,之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我,让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的,可你却不努力,不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下,我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师,不就是一道阅读题吗,至于这么批评我吗?

但不久之后的月考,让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真,我的分数直接降到了109分。

我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误,让你改正它,不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面,实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!

所以,谢谢您,孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道,这些批评也是一种爱,一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!

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篇8:描述公园景色的作文

全文共 310 字

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我家附近有一个美丽的公园,叫街心公园。那里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。公园里有弯弯的小路,有尖角的亭子,有圆圆的花坛,尤其然而明镜似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公园的中心,平静的水面能够映出柳树的倒影,池水清极了,水底的游鱼都能数得清。此时一座座水泥小桥横跨在水面,不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮,桥右侧然而一座奇形怪状的假山,远远望去,像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的然而一尊美丽的仙女雕像,她双手各托着一朵莲花,面带微笑,凝视着远方。街心公园不但美丽,不然而休闲的好地方。

平时,公园里热闹极了。人们在卵石路上散步,在亭了里弹唱,在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画,我要把它画下来,时时刻刻看着它。

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篇9:描述深刻的教训高中

全文共 963 字

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今天跟往常一样,我在家里面好好的睡觉,突然老姐冲了进来。只见他兴冲冲的说。你知道吗?梦梦,今天爷爷要带我们去爬山。啊爬山这可是个千载难逢的好机会啊!只见我以刘翔冲刺800米的速度从床上翻了起来。差点把老姐吓了个半死。我在那里激动的大喊耶,可以去爬山咯,终于可以去爬山了,我梦寐以求的爬山经历终于要实现了。

我从床上飞快的爬起来冲向楼下。老姐也跟随着我冲下楼去了。我迅速的刷好牙,洗好脸,万事俱备,只欠东风。我激动的不要不要的我迅速的去找爷爷。谁知人算不如天算?我怎么也找不到爷爷?于是我就去问奶奶。谁知奶奶说的一句话?让我瞬间崩溃。只见奶奶慢悠悠的说。你爷爷已经上山了,快去追吧!我当时迅速的跟老姐说了这句话。就和老姐一起上山上冲去了。

可是我们追了好久都没有看到爷爷。我和我的姐姐只好在山上,慢悠悠的走着。走了一会儿。我和我姐姐都好累啊。汗我姐姐找了一片草地坐下,而我选了一块岩石坐下。我姐姐刚一坐下草地,就说这片草地好舒服。而我却说这岩石太硬了。可是过了一会奇怪的事发生了。只见我坐上去之后。那块岩石就左右摇晃。我也没当回事。就在上面躺下了。谁知过了一会儿悲剧就发生了。只见啪的一声。那块岩石断掉了。当然,那块岩石断掉了,也意味着我会掉下去。我只觉得屁股底下一空。然后人就跌下去了。我只觉得风在我耳边呼呼的吹。那可要知道那片悬崖的高度足足有100米。我掉下去的时间差不多,是一分钟。等落下去,刚不到50秒。我就觉得背上一疼,好像是头被什么东西给砸了?然后就晕了过去。

我只感觉我在朦胧中好像听到有人在喊我。梦梦,梦梦,你在哪儿啊?一声声的呼唤从悬崖上面传过来。我刚想说,我在这儿,可头部一阵剧痛,我又晕了过去。我的意识里面好像觉得已经过去了80天了。可等我醒来时,我已经躺在医院里了。只见我爸爸妈妈,爷爷奶奶,还有我的姐姐都在旁边看着我。只见他们看,我醒了,就兴冲冲地说,小梦你醒啦?我就说啊,这到底是怎么回事啊?只见我姐姐说,当时那个岩石断了,你直接从上面掉下去了。

哦,原来如此啊!我虚弱的说道。

等过了差不多三个月,我出院了。经过这次事,我再也不敢去太危险的地方玩了。所以在这里我警告你们一句,小朋友们,千万不要去太危险的地方玩。否则会丢下去,或者是被猛兽咬伤的。最后。请大人们看管好自己的小孩子,不让他们去,太危险的地方玩。

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篇10:描述春天景物的作文

全文共 693 字

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你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽,这些芽在阳光的照耀下闪闪发光,也就是半透明的。总体看这些树,好象他们长出来的不就是叶子,而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子,这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想:“春天和阳光的力量真强大呀!它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨,那些老叶子被风吹下来了。我不解地问:“为什么春天要掉叶子呢?”杨老师说:“因为新的叶子要长出来,老叶子得让地方呀,不然就长不出来了。”原先就是这样的啊!连叶子也会尊老爱幼。

然后我们又来到了龟背竹的家,这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的,还有好几个洞呢!这些叶子的洞还就是对称的,所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门,有紫红色的,有翠绿色的,还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧,因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。

之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒,小小树苗能把砖头都顶破了。

然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问,一个花园怎样会有“热带雨淋”?其实那里只就是有十分密的草,就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子,还有一个柔软苗条的身材。然而有些也象雨伞,如果虫子咬过的也像龟背竹呢!我想:“要就是我能变小那就好了,那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”

逛了一遍公园,我明白了大自然既就是位杰出的画家,又有一股势不可挡的力量,神奇而迷人!

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篇11:描述爬山的过程作文1000字

全文共 1386 字

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我对“惊心动魄”这个词语仅停留在书本上的理解和电视的画面上,而这次游学营爬山让我真正体会到了那种九死一生丢我小命的惊心动魄的场面,现在回想起来仍心有余悸!

一条陡峭的通往山顶的羊肠小道上,布满了密密麻麻的枣刺,稍不留神,那些枣刺会拉住你的衣袖,勾住你的裤腿,甚至刺入你的指尖。这就是今天行走的第一站必经之路,我庆幸自己穿了冲锋衣,那些枣刺拿我没办法,得意的我就大步朝山顶爬去。正所谓“物极必反”,我想窄道超越前面的同学时,旁边的枣刺亲吻了我的四根手指,拔完四个枣刺,那火辣辣的疼残留在指尖上(现在想起还隐约作痛),我顾不得疼痛继续前进。慢慢地,路变得很窄了,更难走了,我内心不停地为自己加油打气:走过了好多次羊肠小道,区区这点宽度能难倒我?也告诫自己:要吸取前面的经验教训不能太莽撞,再像刚才那样大步行走随便逞强,就不是栆刺亲吻那么简单,会有滚下山坡的可能,小命可就危险了。于是我收回了自信,小心翼翼的前进,即使这样还被枣刺扎了无数次,终于来到了水泥路上。耶!到达目的地了。正想返回灵芝坡耕读书院时,乔老师把我领到了坡度60的另一条羊肠小道。我心想:乔老师你是想再次考验我们吗?有了刚才的经验,这点路程算什么呢!然而不知不觉中我们又走上了乔老师深深的套路里。

乔老师把我们带到了一个草原上,草原的前面有一座山,第三条羊肠小道出现了,我仔细地观察了地形,通向这座山的羊肠小道,到山腰大约有十五米长,坡度将近90,支点很少,又有枣刺。暗自思考:这可怎么爬?万一爬到一半摔下去,诶,后果不堪设想。可是一向骄傲如我怎能向困难低头呢!不管了,试一试吧,我一个助跑跳到山壁上。瞬间变成爬行动物,四肢落地像蜘蛛一样紧紧按着地面往上爬,心也“咚咚”地跳个不停,突然脚滑了一下,吓得我胡乱抓,幸好抓住了一棵壮实的大草根,才没掉下去。硬着头皮继续往上爬时,手抓住了一枣刺,疼得我松开了手身体后仰即将掉下去,雷钧扶我一把我才站住。真是吓死本宝宝了。“吃一堑,长一智”两次的“差一点”让我放慢了步伐,提心吊胆地爬。终于爬了上那条羊肠小道,运气比较好,上来的地方比较平,还能站住立住。我们站在上面等着后面还没有来的同学们,过了十分钟他们还没有来,我们这些来的早的人同学们早就等得不耐烦了。有人说:“他们应该迷路了,回到了书院里,我们继续前进吧。”于是我带路,没想到一难过后,又来一难,困难重重,路上的小石子就像涂了润滑油一样,滑得走不成路,我赶紧抓住旁面的大石头稳住我的身体。情急之下我决定与其这样,不如冒险跑过去,我迅速松开石头,向前冲,一瞬间我到了没有石子的地方。我往前看,路更陡,石子更多。我望着那边思考这对应方法。雷钧对我说:“乔老师让返回了。”我苦笑了一下,这么费劲跑了过来现在又要回去,白跑了呀!不过转念一想,站在别人没办法站到的地方,也是一种荣幸。于是,我摆好了跑步的姿势,迅速地跑了回去,在跑的过程中,我脚滑了一下,双手如同弓弦一样弹了出去,抓住了石头稳住了平衡,在跑了过去。这一幕幕就是都是在电光火石间发生的,真是惊心动魄呀!回去的路上也很难走,不过我变成爬行动物就能成功过去了。虽然艰难但总算平安地来到了平路上,飞奔而驰地回到了灵芝坡耕读书院。

今天的爬山旅程我克服了接二连三的困难,可真是惊心动魄呀!我明白了只要在危险中沉着冷静的想应对方法,并迅速做出措施,就能脱离危险,继续前进!

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篇12:描述春节的初中英语作文

全文共 1306 字

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Once a year the Spring Festival is coming, everybody busy couplets, everybody is bursting with happiness atmosphere, very happy, our family is no exception, on the twenty-nine, I just got up, my mother called to my sister and couplets, we posted a big character in the central door, on both sides of the door posted couplets on the "Fu born Xi annual music" the second line is "rich suisui Tim Choi Huan" streamer is "Happy New Year" soon we posted a good, I look at my work very happy.

On New Years Eve, we put on new clothes and set off firecrackers with our sister. A "crackling" sound from our ears through, like thousands of households to send blessings, we are very happy. On the eve of new years Eve, we had dinner, and I watched the Spring Festival Gala with my father, mother and sister. That wonderful performance made my mood open, there was a cross talk, there was a sketch and a song and dance... Very pretty. But I like Xiao Shenyang? Ya egg? Zhao Benshan and the old finished "no money" is so fun.

Lunar New Years day I just woke up and found a gift money pillow, sister, we laugh, and we ate dumplings, went to grandmas home after worship, pay New Years call, grandparents, give us the gift money, but also to eat out, we eat, we are very happy.

I like the new year. Its good for the new year.

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篇13:描述美丽天空的心情随笔作文

全文共 1675 字

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今天是个什么日子,是庆祝王母娘娘的生日?还是牛郎织女喜桥相会?或者,是那个千娇百媚的杨贵妃,在天上已喝醉?为什么今日的天空如此美丽?

抬头仰望,湛蓝的天空,朵朵白云,悠然飘逸,有的象棉絮,蓬松柔软,有的象条河,浪花点点,有的薄如蝉翼,有的厚如冰山,这一幅幅流动画面,姿态万千,美轮美奂,让人心旷神怡,遐思无限。看一眼,醉一眼。

到了傍晚,夕阳倚在天边,要和这个世界说声再见,而这白云,象商量好了似的,不知何时全都摇身一变,穿上了彩色的衣衫,象一个风姿绰约的美人,在这个巨大的舞台上,风情万种,舞姿翩翩。再仔细观看,这彩云犹如一朵朵花瓣,有的硕大,有的小巧,颜色也多种多样,淡淡的黄,微微的红,浅浅的紫,变幻莫测,且一会伸展,一会收缩,此时还象出水荷花,彼时又象紫色玉兰,这满天的奇葩,犹如天女散花,把天空变成了一个美丽的大花园。

当你正目不转睛地凝望着一朵花瓣,忘情欣赏的时候,不知何时,花瓣越来越大,渐渐地,竟变成了一只大河马,嘴张的老大,脖子往前伸着,河马前面,一条小鱼,正仰着头,奋力前游,再前一步,就游到河马嘴里啦,可小鱼却全不在乎,对河马一点也不惧怕,当你正为小鱼焦急的时候,河马突然不见了,小鱼面前,出现了一条河流,这下好了,鱼入水里,正好得救,正这么想着,小鱼也不见了,那河水由淡蓝变成了深蓝,细长的身子, 曲线分明,凹凸有致,它分明变成了一条美人鱼了。这美人鱼不断向南飘移,飘移……

不过几分钟,当你再看,则又变幻出又一波澜壮阔场面,只见东面大半个天空,象一个蓝色的海面,海面上,出现了艘艘‘战舰’,‘战舰’的颜色,是那样的独特,蓝中透着青,青中透着紫,这几艘‘战舰’交错成列,一直向南,象在赴一场盛会,又象参加一场海战,场面好不壮观。这天空,犹如一幅不断变幻的画卷,即使是丹青妙手,也只能捕捉到它的某一瞬间。因为,它的特点,就是变,无时无刻不在变。

此情此景,真让我有些迷惑,这天空,是大海,还是花园?若是大海,为什么撒满花瓣?若是花园,为什么鱼儿往来自在?这花,这鱼,这水,这山,该怎么形容你呢?美不胜收?美妙绝伦?似乎用什么词汇都是乏味的,枯燥的,这是仙境,人的语言怎能能描绘得出?面对天空的大美,人也只能惊叹,无语。只能沉浸在这无以伦比的美丽,任是谁,面对此景,也是如醉如痴,如梦如幻,不知自己是在天上,还是在人间。

天渐渐暗下来了,花朵,战舰也溶入了天空,如一滴水落入了大海。转身回望,深蓝色的天空,一棵启明星,已闪烁在西南,广场上的灯光,次第点亮,马路两旁,大红灯笼高高挂,火树银花不夜城。一派歌舞升平的盛世美景。但是,对这些人为的美,我却无动于衷,那满天的花瓣,那威武的战舰,一直浮现在我的脑海中。

走在回家的路上,心中有说不出的愉悦,说不出的满足。我庆幸自己,在天空摆下的这场盛筵中,我没有缺席。但是,我能做的,也只是把她记在心中,充其量不过是拍几张照片罢了,却再也不能复制她。因为时过境迁。想到此,心中不免有些怅然。

看来,一切美都是有时限的,活力四射的青春,倾国倾城的美貌,还有健康这个无价之宝,都不会永远待在我们身边,无情的岁月都会把它们悄悄带走,一个都不给人留下,到那时,即使你用全世界的财富,也无法挽留它。人都说金钱是万能的,可金钱在它们面前,是多么无能啊。世上有些东西,本是金钱无法买到的,比如爱情,亲情,友情,比如善良,真诚,守信,因为感情无价,美德本无价。如果硬要给它标价,便是亵渎了它。

美 是有时限的,这也提醒我们,要活在当下,花开堪折直须折,莫待无花空折枝,过去属于死神,未来还不可知,我们能握住的,只有今天的手,只有今天属于我们。不要在春天到来时,忽略花开,奢望结果,也不要在秋天,对着累累果实想念花开的日子。活在今天,珍惜今天,无论你的今天是青年,中年,还是老年,都要认认真真对待,如果你为错过月亮而流泪,那么,你也可能错过群星了,只有把今天过成一首诗,你的昨天才会是一幅画,你的明天才会是一首歌,只有活在今天,认真对待每一个今天,永不蹉跎岁月,你才能活的充实,活的快乐,活的精彩。

[描述美丽天空的心情随笔作文

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篇14:描述荷花的作文

全文共 529 字

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夏天,荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶,粉嘟嘟的荷花,荷花真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可明白,荷花也是有奥秘的?

暑假的一个晚上,我和我的爸爸妈妈一齐来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我的爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下来送给了我。它真美丽啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看着它爱不释手。

我把荷花拿回了家,仔细地端详着:荷花的花瓣很薄,就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开,只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺,虽然小刺不扎,但拿着还是有点不舒服的。我的爸爸走过来,跟我说:“你把它放进金鱼缸里吧,长大了还能够吃莲子呢!”我一听,好像就要吃到莲子一样,急忙把荷花放进鱼缸里。

一天,我和我的爸爸一齐陪妈妈值班,很晚才回家。走进家门,我随便瞄了一眼荷花,竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花,怎样到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想:难道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明日得观察观察。第二天早上,我一齐床就直奔荷花。果然,荷花是开着的。

不起眼的荷花都有奥秘,那万物肯定都有秘密。只要你留心观察,就会发现哦!

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篇15:描述英雄人物的作文

全文共 652 字

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中国的历史源远流长,其中东汉末年有着一段非常精彩的历史——三国。在三国乱世中有许多英雄,如刘备、曹操、孙权等,而最令我敬佩的人是关羽。他是一位特别重义气的英雄好汉。

赤壁之战后,曹操向华容道败退,不幸遭遇伏兵,挡住曹军的去路。统领关羽在八年前曾与曹操有过一段交情,当年刘备兵败,关羽被俘,曹操非常器重他,给他丰厚的待遇。但是,关羽是“人在曹营,心在汉”,他以“斩颜良,杀文丑”的功劳视为给曹操的礼物,而曹操并没有追杀他,对他有恩。因此,关羽在阻截战中动了恻隐之心,歼灭了大部分曹军后,念旧日恩情,义释了曹操,表示对曹操的报答之情。

另外,我还非常敬佩关羽的武功——斩颜良,杀文丑。同时更加敬佩关羽对刘备的义气以及对曹操的知恩图报。生活中,我觉得我们应该学习关羽的这种高尚品质。我觉得我们班的乖女孩周立扬有着一颗感恩的心。每当我们抽奖时,大部分同学都会欣喜若狂,拿了奖品就走或者同学之间在谈笑,而周立扬每次都不会忘记对老师发自内心地说一声:“谢谢!”还有,王鸿燊是一个讲义气的人,他不仅是我的好朋友,更是我的铁哥们。每当我遇到困难垂头丧气时,他总是第一个跑过来安慰我,鼓励我,让我重新树立起信心,做得更棒!

三国,那是一个战火连天的时代,是一段扑溯迷离的历史,更是一则引人入胜的故事。书中英雄辈出,刘备、张飞和鲁肃这些乱世英雄都十分值得我们研究,他们一个个令人敬佩的事迹更加值得我们学习。我们要从书中领略到人物的优点,并在生活中弘扬这些优秀的品质。所以我们应读好书,好读书,让我们徜徉在书的海洋,一起品读书香吧!

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篇16:描述熊猫的

全文共 425 字

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熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。它四肢较短,行动缓慢,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛,再加上一身墨黑光滑的毛,更显得可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍,有时抬头望望人们,有时却低着头,好像在思索什么。它高兴的时候,就在地上翻筋斗,像一个大皮球似的在地上滚来滚去。

熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍打肚子;有时,它两腿一蹬,翻了个身,别以为它醒了,其实它还在睡呢!睡醒了,它就翻身起来,用手摸摸惺忪的小眼睛,好奇地望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐下来,好像在想清醒一下脑袋似的。

熊猫吃东西时,常常直着身子盘着腿,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶竹茎,还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还会喝喝水润润喉咙。它来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,“咕咚咕咚”地喝起来,看它那副模样,真使人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,给成千上万的游人增加了无限乐趣,人们怎能不喜欢它呢?

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篇17:关于描述清明上河图的作文

全文共 321 字

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在宋朝时,有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的花叫《清明上河图》。这幅画,长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经八百多年的历史了,现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

张择端画这幅画的时候,下了很大的功夫。光是画上的人物就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种生意的小贩,有留着胡子的道士,有行走江湖的医生,还有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人物都画在上面了。

画上的街市真热闹。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的是来来往往、形态各异的人。画上面的这些人有的不到一寸,有的甚至只有绿豆大小。

《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通老百姓的生活情境。

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篇18:描述我的同学

全文共 849 字

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同学,一个多么亲切而熟悉的字眼,从上学那天起,他们便围绕在你身边,陪伴枚裙生活中的每一天!。

在五年小学生活里,令我印象最深刻的同学是一一周末。她是这学期转到我们班上来的,她有着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛和一双巧手。那一双手可不简单,不仅写得一手好字,而且画的每一幅画都惟妙惟肖。但我更欣赏的是她大度的胸怀。

记得那次“六一”庆典之前每个同学都想展示自己,都在积极做准备,希望在“六一”联欢会上大露一手,其中周末做的准备可足了,她从网上选定了一个精彩的小品,每个课间都召集小演员们排练,还找了一个秘密的地方。时间久了有几次同学都懒得去,周末总是软磨硬泡地把我们这些小演员召集在一起,坚持排练,“台词都背得滚瓜烂熟了,表情也练得不错了不用排练了吧?”“不行,熟能生巧。只有平时多练才能掌握技巧,上台才能不紧张,不是吗?”“也有道理,走吧。”。

在排练的时候,周末对每一个细节都精益求精,比如你的表情不自然,她会鼓励你如何去放轻松。有时你会忍不住笑场,她会对你说“没事,多练练就行”。这让大家都佩服不已。看着周末这个新同学风风火火的排练着,对这次演出这么重视,一定是要在“六一”庆典上大显身手吧!。

六一终于到了,第一个节目就是周末的小品w老师与同学,刘泽睿“根号2”饰老师,张梓煜饰同学甲,付雨萱饰同学乙,胡俊杰饰同学灬灬名单都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演开始了大家把这些疑问全抛在了脑后,一心一意看着这精彩的表演:“你们这群蠢才”“刘老师”大叫道,“我们这群天才!”学生反驳道。不知不觉中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“这个小品精彩吗?”班主任赵老师问道,“精彩”大家异口同声地答道,那我们要谢谢这群可爰的演员们,更要谢谢我们的周大导演一一周末。

雷鸣般的掌声顿时响起,周末笑了,如冬日的阳光使人温暖。

周末为了这个小品付出了许许多多,可最后把角色都让给了同学们,把亮丽的舞台给了我们,自己却成了一个默默无闻的观众。

这就是我五年里印象最深的同学,一个心胸宽广,乐于奉献的同学。

[描述我的同学作文

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篇19:描述公园景色的作文

全文共 491 字

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马草江公园真美啊!美无处不在,马草江公园就是一个美的聚集点!

初入马草江公园,我就已经为眼前的美丽景致而不能自拔,马草江公园的美无法用语言来表达。进入公园,会看到一条清澈见底的小河。鱼儿在水里把尾巴悠闲地摆来摆去,不时地探出头来,似乎对眼前的事物都充满了无限的好奇心。

河边有几个婀娜多姿的少女,正摆动着她们的手臂,优美的舞姿牵动着人们的心。

河对面是一座宽大的桥。桥静静地屹立在那里,有一种神圣不可侵犯的威严。走下桥,一阵香气扑鼻而来,使人心旷神怡。突然,映入眼帘的是一群水仙花,她们弯着腰,抬着手,似乎在向人们打招呼,又好像是在和同伴们窃窃私语。

水仙花的领地上面是一片绿油油的草地,草地的四周有许多棵高大的树木,他们就像草地的守护神一般,无时无刻不在守护着这片可爱的草地。他们高大而坚屈的身影在这片草地上永垂不朽。

许多孩子在这片草地上打闹,玩耍,传来一片欢乐的笑声,久久不愿散去,似乎对这片草地难舍难分了。

我玩了一会儿,突然下起了蒙蒙细雨,雨中的马草江公园又有另一番迷人的风景。许多花朵绽开了他们美丽的笑脸,神气地站在小草中间,似乎在和小草相媲美呢!

马草江公园真美啊!我爱马草江公园!

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篇20:描绘的近义词:刻画、描述、描写、描画、描摹

全文共 258 字

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描绘( 注释:描画;描写:描绘人物|作品生动描绘了大上海的变化。)

刻画( 注释:①刻或画:不得在古建筑物上~。 ②用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格):~入微ㄧ鲁迅先生成功地~了阿Q这个形象。)

描述( 注释:1.描写叙述。)

描写( 注释:1.用语言文字把事物的形象表现出来。)

描画( 注释:1.画;描写。 2.夸张地叙述;形象地叙述。)

形容( 注释:①外貌或容颜:形容枯槁|老病形容日日衰。 ②对事物的描述:形容尽致|巍巍壮观,难以形容。)

描摹( 注释:描绘;摹写:他的小说和绘画都非常善于描摹人物。)

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