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昆虫记的作者是法国著名的通用20篇

观察日记需要耐心和恒心,在观察的过程中可以看到微小的变化,也可以体验到成长的力量。下面是相关的日记范文,快来看看吧,欢迎欣赏与借鉴。

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作文

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作者:焦福梅

全文共 507 字

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每个人都有一个礼物,这个礼物说大,却每个人拥有,说小,但却很伟大,这是父母给我们最大的礼物,它就是——母爱。

一位母亲天天弹钢琴,邻居经常投诉,但这位母亲为整个小区做的事:打扫小区卫生、倒拉圾……邻居们也看到了,所以就原谅了,她的儿子慢慢的学习有了进步,成绩原先很差,但慢慢的拉近与其他人的距离,他长大后,在家里发现了一张病历单。上面写着他小时候患了脑积水,智力有障碍,音乐疗法估计有效,他明白了母亲的用心良苦。这种母爱虽然不那么感人肺腑,但他足以说明它的伟大性,这个母亲用自己持之以恒的行为感染了我们,相信有许多母亲也是这个样子的,用自己的默默的行为,去为孩子付出。

在“5·12”汶川大地震中,有一位母亲在地震发生的那一刻,双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三个月大的孩子挡住了倒塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你。”哦!这是多么伟大的母爱呀!用自己的身体撑起孩子的“保护伞”,用自己的生命去换取孩子的生命。这是无私的爱,这是伟大的爱,这是无可替代的爱!

母爱,可以让人付出生命,也可以让人无私奉献。母爱,就是这样的伟大,这样的无私,它是这个世界上父母对儿女最好的礼物。

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篇1:小学生昆虫记读书笔记大全

全文共 534 字

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我们这个世界是五彩缤纷的,总是充满了各种有趣的事情。我原来以为只有人类的世界才是多彩的,现在我发现了一个更多彩的世界,那就是昆虫世界。暑假我读了一本有趣的书,就是昆虫学家法布尔用毕生精力写的《昆虫记》。在这本书里,法布尔向我们讲述了许许多多的昆虫趣事,包括它们的习性、特点,觅食和婚俗,这是那么的奇妙的事情啊!

读着这本书,我感觉到自己和法布尔一起在院子里、在田野里、在山上一起观察着、研究着昆虫们。我们扒开草丛,闻着泥土的气息,拿着放大镜,和昆虫们热情的交谈着。你看!在初夏,屎壳郎正奋力地滚着粪球、蝉蜕掉了壳正在大声的高歌……

但我同时也倾听到了昆虫们的控诉,人类乱砍乱伐,已经造成昆虫的生存空间在缩小,大量的灌木丛消失了,昆虫们失去了家园;人类频繁的使用农药,昆虫们常常因为人类的农药而死于非命,昆虫们过着有今天没有明天的生活;人类凭借自己的喜好随便灭绝某一种昆虫,人类完全不懂,每一种昆虫的存在都有它的规律,人类没有权力去终结任何一种生物。如果从外星球来一个生物来随意灭绝我们,我们是何感想呢?昆虫的世界和人类的世界一样平等,它们是互相联系,互相依存的。如果我们失去了昆虫世界,我们人类的世界也将不存在了。为了昆虫、为了我们人类的生存,我们应该从现在开始爱护环境!

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篇2:昆虫记的读书笔记素材

全文共 822 字

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法国著名昆虫学家、文学家法布尔曾经说过,“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”

通过认真观察和仔细研究,法布尔写出了举世闻名的《昆虫记》。在这本书中,我最喜欢的是《萤火虫》一文。萤火虫捕食方法很独特,它的捕食对象多为樱桃大小的蜗牛。萤火虫在捕食时先耐心地在草丛中等待,然后开始靠近猎物打探,再使出它的秘密武器——麻醉工具。这个工具非常微小,不借助放大镜,人的肉眼是无法看到的。萤火虫就是用这一麻醉工具在蜗牛的外套膜上屡次轻轻敲击,它的动作轻柔温和,好像是在亲吻,而不是在攻击。但只要敲几下,最多六次,就能使猎物失去一切活动能力,从而顺利地捕获食物。

在这本书中,法布尔观察每一个事物都是非常仔细又耐心的,他一次又一次地去触摸,直到没有任何怀疑。我们也通过他的作品认识了机灵高明的麻醉师萤火虫!

在法布尔的书中,“触摸”一词深入我心。这个春天里,在科学课上,我们每人都分发到一粒比小拇指还小的黄豆种子。我们把种子撒下去以后,天天有人盯着杯子瞅它、盼它。可是一星期过去了,种子竟丝毫没有动静。有人说“种早了”,有人说“埋深了,挖起来再种”……大家议论纷纷。第八天,种子终于破土而出了,抽出了像细针一样的新芽,我欣喜若狂。两天后,它的叶子慢慢变大,有小指甲那么大,那细圆的叶和嫩绿的杆都傲然挺立着。下课了,同学们都围着这几个杯子欣喜地讨论。又过了几天,它长出了真叶,茎叶逐渐笔直,我们留心观察,把这些都记在了本子上。这几粒小小的种子带给了我们无限的快乐。

随后,我和妈妈来到了樱花林观察开放的樱花。看,樱花有的白、有的粉,看起来真特别!我用手轻轻抚摸着它们的花瓣,冰冰凉凉的。风一吹,树上的樱花飘落下来。我捡起花瓣,向天空一抛,一场又一场的樱花雨洒落下来,我们开心地在花瓣雨中舞蹈……

这个世间有许多美好,我们要学会带着真情去触摸自然、触摸经典、触摸阳光雨露……你一定会触摸到快乐,收获幸福。

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篇3:描写昆虫的作文300字_叙事

全文共 310 字

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虫的魅力到底有呢?,它能把全班同学的目光聚集到它的身上,的盯着它。

英语课上,正听得入迷,昆虫飞进了课堂,一下子使全班的同学从知识的海洋中,把目光转向了这只会飞的昆虫身上。同学们观看这只昆虫是地专注和入神,同学们的目光跟这只昆虫转遍了教室的每角落,浑然不知英语老师讲了,也遗英语老师的。

同是天的自习课上,同学们很投入地做着作业时,这只可爱的虫子又光临了的教室,可它的魅力不减,再地吸引了全班人的目光,同学们放下手中的作业,又地而仔细地观察起它来,班的姓徐的同学还兴奋地有手指着这只虫子,向它打招呼呢!

我由衷地佩服那只魅力十足的虫子,能不使手段就把全班同学的目光吸引到它的身上,我更佩服全班同学居然小小的昆虫就足以将吸引住。

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篇4:2024昆虫记读后感精选

全文共 652 字

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前些日子,我读完了《昆虫记》,里面有很趣味的故事。

当我读到狼蛛的家庭生活的时候,我感到十分欣慰。母狼蛛会用吐丝器粘住卵袋,最少也要拖3个星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳跃都是一个累赘。一旦卵裂开做母亲早就死了。母狼蛛真可怜一生完孩子就死了,都没机会看看孩子们。从那里能够看出母狼蛛很爱孩子她宁可使自我的行动不方便,也要保护好孩子。

那些小狼蛛,就会另外找一只母狼蛛当自我的母亲。之后的七八个月这些小狼蛛都会在母狼蛛的背上度过,母狼蛛每一天背上背下不累吗?这样难道不会影响母狼蛛捕食吗,不会影响行走、攀爬和跳跃吗?

同时我也觉得很残酷。两只母狼蛛竟然为了抢孩子而打斗了起来,真是不可理喻。赢得那方会会用肚皮压住败者然后张开嘴把败者的头啃了下来。真是一场残酷的战斗,仿佛就在我眼前,吓得我都不敢往下看了。胜者再把败者的身体慢慢的小口小口地吃掉,看着妈妈被吃掉,小狼蛛们无动于衷,识相地爬到胜者的背上。能够看出母狼蛛很爱孩子,可是爱的方法不对。

我感到很奇怪,母狼蛛在吃东西的时候为什么不叫上小狼蛛一齐吃?是他们不饿,还是母狼蛛不给他们吃。原先他们不吃东西是为了延长禁食期,并且卵一开始就会供给必须的物质,他们也会在必要的时候活动一下身子,并且还很敏捷,那么供给能量的食物就是必不可上的。那怎样供给能量,那就要靠阳光,来延长进食期。

当他们长大的时候就会一批批依依不舍的离开母亲。然而,他们根本没有回报母狼蛛对他们的养育之恩,就再也不会回来了。母狼蛛还是孤苦临丁的一人。

看完了《昆虫记》我才发现,原先蜘蛛是这么的趣味。

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篇5:作者简介

全文共 321 字

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契诃夫(1860—1904),俄国作家,1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。1879年进入莫斯科医科大学医学系,1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触平民和了解生活,这对他的文学创作有良好影响。他的主要作品有:《胜利者》(1883)、《变色龙》(1884)、《草原》(1888)、《没意思的故事》(1889)、《库页岛》(1893-1894)、《在流放中》(1892)、《第三病室》(1892)。后来,他由开始创作戏剧,如《结婚》(1890)、《蠢货》(1888)、《求婚》(1888-1889)、《一个不由自主的悲剧角色》(1889-1890)、《伊凡诺夫》(1887-1889)、《樱桃园》(1903-1904)等等。

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篇6:小昆虫大学问作文600字

全文共 605 字

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那天放学路上,我问妈妈:“蜈蚣是昆虫吗?蜘蛛是昆虫吗?”妈妈盯着我看了半天,反问道:“狗蛋儿,你这是又看啥书啦?”我哈哈大笑:“这也能难倒你呀!”我才不是看了书呢,是段虹羽的妈妈来上了一堂课,带我们领略了神奇的昆虫世界啊!

阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻,就一定是昆虫啦!但阿姨说,昆虫有头,胸,腹三部分,还有两对翅膀,三对足和一对触角,这样的才叫昆虫!像蜈蚣,蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿,看来我以后不能再遇到小小的,轻轻的动物就自以为是了。

关于昆虫,它们还有许多奇特本领呢!就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧,我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中,陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形,而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖,人类根据这个特点优化了飞机。其实,蜻蜓的本领远不止这些呢!之所以它是“搏虫高手”,是因为它的眼睛是由成千上万的小眼睛组成,快速飞行时,它甚至可以看清9米以外的虫子和千米以外的同类!它每小时可捉840只蚊子,每秒可飞行60米,这比火车还要快呐!这些数字,让我更加佩服小小身材大大本领的它了!

最后,阿姨让我们想想,假如世界上没有了昆虫会怎样?我想,其它《狼和鹿》这篇课文已经告诉我们了:自然界各事物间都会有内在联系,不可随意破坏生态平衡,让我们一起,与大自然中的一切和平共处吧!

真是小小的昆虫,大大的学问啊!

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篇7:描写昆虫的拟人句

全文共 2681 字

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导语:拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。以下是小编整理描写昆虫的拟人句的资料,欢迎阅读参考。

1、蚕开始吐丝了,它们一个个昂着头,挺着胸,慢慢悠悠地晃来晃去,吐啊,吐啊,没完没了,好像蚕肚子里有团丝线,永远抽不完扯不断,没几天,就吐了厚厚的一层。

2、蚕宝宝们如细浪荡漾,争食着那又肥又嫩的桑叶,发出一阵阵细雨轻风般的沙沙声。

3、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次,从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝,最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。

4、蛐蛐儿满身披着黑纱,显得那么严肃;又像披着黑色盔甲的大将军,又显得那么勇武。

5、蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。

6、蜘蛛结网十分精巧,总是先织纵的,再织横的,从内到外一圈一圈地织,多数织成八角形,好像布下了“八卦阵”。

7、蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣,头两边镶着两颗像宝石一样的眼睛,头上插了两根又长又细的须,显得英姿勃勃,还真有点大将的威风呢!

8、苍蝇也有一套飞行技能,它起飞时突然有力,起飞后还会把6只腿紧紧地贴在腹下,就像飞机收起着地使用的起落架。

9、知了在那细细柳枝上,静静地伏着,翅膀像轻轻的纱,透明、好看。柳枝绿绿的,随风摆动,知了也摆动。

10、这只蟋蟀全身呈黑褐色,一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方,背部有两片薄膜般褐色的翅膀,两条尾巴硬硬的,像两根钢针。

11、很快,看见一只蝴蝶,它五彩缤纷不停地上下翻飞着,美丽极了。

12、蝈蝈有一寸多长,腹部是嫩绿的,长着四条小腿,两条大腿,背部和四片翅膀都是翠绿的,头上有硬壳,长着两根又长又细的触角。

13、在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。

14、玉脚蜈蚣俗称“天龙”,又名“百脚虫”,属于节肢动物,玉脚蜈蚣有非常多的脚,数也数不清。有一种蜥蜴,它的尾巴长长的,圆圆的,可爱极了,它就是变色蜥蜴。

15、蝴蝶,令人赞美它是“会飞的花朵”,在大自然中,如花似蝶,是美好的比喻。

16、横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛,一般到处闲逛,当然它们可不是为了看风景的,而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫,大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的,前胸背板明显向上拱起;劲部短小,向下低垂,样子很像长期弯腰驼背的样子。

17、有的蝴蝶真漂亮,翅膀闪闪发光,还有的翅膀是粉红色的,它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不交配也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看,还可以给纸人做出漂亮的衣服,这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服,像个真人一样,栩栩如生。

18、蝇无处不飞,那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗(chán)言,令人憎恶。

19、昆虫们又热闹起来了,竟惹得专业舞蹈家花蝴蝶也迈着轻盈的步伐翩翩起舞,只见昆虫们正在不停息地敲锣打鼓,高音歌唱家蜜蜂女士放开它的喉咙唱道:“虽然我和你马上要见面,但我还是想念你……”好美的混合乐,可与贝多芬的第九交响曲相媲美,连我都陶醉其中了。

20、接下来,就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员:昆虫一族的长老――螳螂先生,别看他一副魁梧矫健的样子,还着一身绿色袈裟,他也是长老呢!再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧!俗称“打不死的小强”――蟑螂大将!那可真算是威风凛凛啊。

21、一只小蚂蚁,独自四处巡逻,忽然它发现了一块小面包渣,我想它一定是位技艺高超的厨师,出来寻找做饭的材料。他虽然找到了材料,可是靠它一个人搬不动,它跨着小碎步转身往回走去,回到了洞穴,好像在召唤他的助手,不一会蚂蚁厨师又带着几位搬运工,齐心协力把面包屑搬进了洞穴,今晚它们又有丰盛的晚餐啦!

22、小小的飘虫有一种自卫能力,就是“休克”。当其它东西突然触到它时,瓢虫便很快地收起触角和小足,一动不动的像死了似的躺着,但过2分钟左右,又爬起来或很快飞走。

23、蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬,但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁,它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!

24、蚂蚁的生活跟我们一样也很有规律,它们也有学校。看啊!在它们的学校里,小蚂蚁们在认真的听课,老师在传授着知识,它们都那么全神贯注。它们也有单位,小蚂蚁上学的同时,大蚂蚁们也在工作、上班。放学铃响了,小蚂蚁都回家了,有的蚂蚁好像得到了表扬开开心心,有的蚂蚁好像遭到了批评垂头丧气。

25、蟋蟀小巧玲珑,全身呈紫褐色,脑门上像细丝般的两根触须;一会儿向上竖起,一会儿微微交错摆动。

26、我家门前的槐树下有窝小蚂蚁,它们穿着“黑衣服”,头顶长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,身子像我们书中的大冒号。

27、你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

28、它身披一层坚硬的甲壳,甲壳色彩鲜艳,布满花纹斑点,闪着发光的金属色。绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫,也吸引了我的目光。

29、随着一声机器的轰鸣,甲虫飞快地跃着垃圾朝这边赶来。看,它正在笑;听,它笑声震耳欲聋,瞧,它嘴里还吧着一根旱烟呢。

30、蜜蜂的巢是一行一行的,排得非常整齐,每一行上有许多六角形的小格,既结实又轻巧;它们在小格子里放蜜糖、花粉,喂养小宝宝。

31、突然,有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶,小时心里非常高兴:如果我能拍到它的样子就太好了,而且我要把拍得美一点,不然就对不起它的样子了!

32、螳螂一见到蝗虫,两翅就斜斜地伸向两侧,尾端剧烈地上下摇动,发出呼呼地响声,两对后足把整个身体高高撑起,全身几乎直立起来。

33、蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

34、蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛,她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友,也是我喜欢的小昆虫。在炎热的夏天,蜻蜓在空中翩翩起舞,她们不是在玩耍,而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋,叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它,趁它不注意,一口吃掉了它。我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。

35、螳螂看见一只灰绿色的大蝗虫,忽然摆出可怕的姿势,张开翅膀斜斜伸向两侧,后翅直立形如船帆,身体的上端弯曲,像一条曲柄,并且发出像毒蛇喷气的声音。

36、它有一双大大的眼睛,使它很容易发现敌人;它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服,所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子,很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人

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篇8:昆虫记作文1200字

全文共 1151 字

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当我想起这本《昆虫记》时,已经是上午九时了,我又一次的打开了那本揭秘昆虫世界的小家伙一《昆虫记》,一页一页地打开,每一面都那么精致,第一页介绍了这本书的作者,法国的享利法布尔,由笑米改编。第二页是它的出厂数据、主编、编辑、设计、插图、出版社等一些内容,第三页当然是必不可少的目录了,目录里有十个篇章,第一篇介绍的是石蚕,是小作者法布尔为自己在玻璃池里养的石蚕做了一篇报告一样的论文,为大家讲述了石蚕的生活习惯、住所。可真有意思,还介绍了石蚕的幼虫呢!

第二篇讲的是蜣螂,蜣螂也就是一种肥肥的黑色甲壳虫,它们生活在农田里,蜣螂把在路边与野外的垃圾卷成球儿,做食物来吃,所以它们没准算是益虫呢!,

第三篇讲的是关于蝉的内容,让我们来看一看,有一个故事是这样描述蝉的:整个夏天,蝉不做任何事情,只是终日歌唱,而蚂蚁则忙于储存食物,冬天来了,蝉饥饿难忍,只有跑到他的邻居那里借一些粮食。结果,邻居让他非常难堪。原来蝉有时也很难堪,也怪不得整个夏天都能听到蝉叫呢!

第四篇讲的是会结网的迷宫蛛,它们用蛛网来捕猎,正可谓坐享其成。大部分蜘蛛都这样做。迷宫蛛不像别的蜘蛛用粘网捕食,它的丝是没有粘性的,它的网妙就妙在很乱,看那只小蝗虫就没站稳,陷了下去。

第五篇是螳螂,螳螂的身材娴美优雅,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部柔软,头可以朝任何方向自由转动,真可谓眼观六路,它甚至还有一张能做出表情的脸。在温柔的面纱下隐藏着十分可怕的杀气。

第六篇是讲白面孔螽斯,白面孔螽斯无论是唱歌方面,还是端庄的丰采上都称得上是蚱蜢中的首领。螽斯有着灰色的身体,一对强力的腮帮子和宽阔的象牙色面孔。真厉害呢!

第七篇就是我们常说的寄生虫了。寄生虫匆匆忙忙地从这个家赶到那个家,耐心地躲在门口守侯着,你千万别以为它们是在拜访好友,它们这些鬼鬼崇崇的行为并非出于好意,它们是要找一个牺牲别人,以便给自己安家的机会。所以被称为寄生虫。

第八篇讲的就是赤条蜂,玲珑的身体,细细的腰身,腹部分成两段,下面大,上面小,中间似乎是用一根细线连接的,黑色肚皮上围了一根红腰带,这就是赤条蜂。赤条蜂也很特别啊!

第九篇讲的是蟋蟀,与蝉一样有名的蟋蟀,它居住在草地里,在屈指可数的几种模范昆虫中,蟋蟀的表现是相当不错的,尤其是它的歌声,是多么美妙啊!

最后一篇讲的是可爱的萤火虫,在各种昆虫中,很少有能发光的,但有一种是以发光而闻名的,这个小东西的尾巴上挂着一盏发光的灯,人们用它来表示对快乐生活的美好祝愿。萤火虫也很有意义呢!

昆虫记中的这十个部分分别为我们介绍了十种昆虫,它们的特点,生活习性、捕食方法,让我们真正地了解了昆虫的生活!他们真的生活很精彩呢!我也想去昆虫的世界看看。

评语:文章最大的优点是内容很详细,层次也比较清楚,明白,让人读后对整本书的内容一目了然。

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篇9:初中昆虫记读后感800字

全文共 889 字

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少了忽略,你就多了发现

——读《昆虫记》有感

我们为深邃的大海欢呼;我们被巍峨的高山折服;我们对广阔的沙漠充满向往;我们对娇艳的鲜花充满赞美……

但,谁曾留心过蝉第一次蜕皮是怎样的;谁曾了解过螳螂是怎样捕食的;谁曾观察过屎壳螂是怎样制作粪球的;谁会想到石蚕原本是生长在芦苇丛里;

我们忽略的太多太多,忽略的时间太久太久……

“昆虫”,听起来过于学问化的名词,不像人们日常口头用语。但是它,虽陌生但又熟悉——树上的知了、花间的蜜蜂、米袋子的象鼻虫、水里的鱼、吸血的斑纹……昆虫的数量比地球上的人类多上千万倍,然而人们居然熟视无睹,根本不愿意认真感觉这生命。他们真的那么渺小吗?就因为它们渺小而忽略它们吗?

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说不是奇迹了。法国杰出昆虫家、文学家、法布尔用其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对被人们忽略的昆虫进行观察与实验,真实的记录下昆虫的本能与习性。法布尔以他哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与书写完成了传世佳作——《昆虫记》。

《昆虫记》告诉我们,人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”在内,都有一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应该得到尊重,不应该被忽略。

法布尔将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

《昆虫记》虽然是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,不故作深刻,没有干巴巴的学究气,没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经,没有言之无物的公式、一知半解的瞎扯,而是准确地描述观察到的事实,一点儿也不忽略。正是由于没有忽略,法布尔才会发现昆虫界与大自然柔美的一面,法布尔才会让那些我们平素看来陌生的生物变得亲切有趣。

法布尔就是少了忽略,用他求真求实,勇于探索发现的科学精神,在为我们讲解生物知识的同时也为我们打开了一扇通向大自然的大门,使我们的视野更加广阔。

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篇10:昆虫记优秀读后感

全文共 696 字

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独立小院,月光如水,我静坐其中,感受着流泻在身边的月光的凄美,静静地阅读着法国作家法布尔的佳作《昆虫记》,并不禁被其平凡,却又可打动人心的语言所吸引。

法布尔出生于一个极其普通的法国家庭中,家人们都对昆虫没有兴趣,甚至还讨厌昆虫,但就在毫无遗传的情况下,年幼的法布尔却对此昆虫产生了浓厚的兴趣。

幼年时,从法布尔喜爱研究动植物,喜欢探索水下世界的动物们,喜欢长相奇特的虫子,上学时不忍心消灭树下的蜗牛,就可看出他对昆虫的喜爱。

长大后更是入迷,愿被别人当做傻子的在石块儿旁看蟋蟀唱歌儿而待一整天,愿在寒冷的冬天将炉内温暖的火熄灭,好观察舍腰蜂的家,愿让蜜蜂在窗上筑巢,因为飞蝗泥蜂在门口筑巢,而小心翼翼的进门。

在阅读这本书时,我仿佛置身其中,和法布尔一同去探索这大千世界所带给我们的奇妙体现,去探索植物以及昆虫身上那不为人之的奥秘。通过他那细致入微的观察与科学性的描绘,激发了我很大的兴趣爱好及获得了大量的知识。

我认为法布尔才是真正的科学家,与别人不同的,别的科学家们研究动物们,只是将活了的或将死了的动物残忍的解剖开来,和动物唯一所联系的只有那冰冷的解剖刀。而法布尔不同,他是在生活中,在不伤害它们的情况下,去仔细观察,和昆虫联系的是自己对昆虫的喜爱,是自己热爱昆虫的那颗心,找到的成果,可能没有解剖的详细,但却比解剖更近人情。结果定比起解剖所得到的更多,因为他是用自己的一生去研究动物,他了解的不仅是昆虫的结构,更多的是观察及生动的描写了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。

法布尔用自己的一生去了解昆虫,他不仅是在研究,更是在和昆虫做朋友,这是他自己的一种追求,一种向往,一种令人所敬佩的精神。

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篇11:昆虫记小学生读后感

全文共 958 字

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昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,他用了人生大部分时间来观察昆虫,更写出了十卷观察后的感言,世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性,并且不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。其实,这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句,形象生动地使这些动物变得更加可爱。

整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主人公。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。

看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才后悔到了自己的错误,动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么得痛苦,它们得多么憎恨我呀!今后,我一定不会如此做了,要保护它们,使它们不收到无谓的伤害。

法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,我一定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的成绩一定会更好的!

生活是写作的源泉,仔细观察周围的一切,才能世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我体会到的。

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篇12:初中昆虫记读后感800字

全文共 1455 字

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昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《The Records about

Insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

昆虫记是法布尔用尽毕生心血观察研究昆虫所写出的,其中详尽的讲述了昆虫的特征,本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。这些朴实的文字让人如同身临其境一般,可以感受到湿润的泥土,高大的树木,广阔的天空。那些对昆虫的细节描写不得不让人佩服法布尔观察得细致入微。

“在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。”在这段昆虫倒挂姿势描写中,足矣看出法布尔对昆虫细致入微的观察和对昆虫的喜爱。是想若是自己,能否对昆虫做到这般观察?

“当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样想不到的灾难用的。

在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

在这个地方你还会见到水蝎,只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势,那神态,仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫,穿着沾满泥巴的外套,身体的后部有一个漏斗,每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候,借着水的反作用力,它的身体就会以同样的高速冲向前方。在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。

乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你,在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我,激发起我的好奇心。”…

通过看昆虫记我了解了大自然,更从字里行间看出了法布尔求真求知的态度。他总是冒着危险去捉昆虫进行观察,反复进行实验,推敲。提出问题,做出假设,收集数据,进行实验,分析…一环扣一环。即使失败也在不断改进中获得最后结论。

《昆虫记》不仅是一部科学百科,更多的是作者对于世事的思考。文中无不包含了对生命的尊重。我们要学习敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。

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篇13:昆虫记读书笔记

全文共 603 字

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在我三四岁的时候,住的地方门口就是一棵高大的泡桐树,旁边还有几棵低矮的杨梅树。每当初夏来临的季节,蝉儿就开始在树上鸣叫。天黑时,爸爸经常拿着手电抓起“知了龟”来,不一会总能捉到几只,我就把它们放到蚊帐里,希望它们马上就变成长着透明的翅膀飞起来。我对它们产生了好奇,它们来自哪里,又会到什麼地方去?读完了《昆虫记》我知道了原来蝉在树枝上产卵,自上而下用尖利的短针扎进树枝,然后把卵放进去。到了十月初的时候,它就变成能看见东西的幼虫了。有一天,幼虫会落到地上,找一块松软的泥地钻进去,藏在土中。就这样他必须在很小的地方孤独的生活四年,没有朋友,没有伙伴,还有经受着大自然的考验。直到有一天,它终于爬出了洞,爬上了树,退了壳,在树上大声地鸣叫起来。

在暗无天日的地下生活了四年,在阳光下狂欢一个月,这就是蝉的生命。我们经常责怪成年蝉的太吵,因为它们有时影响了我们的休息。但你想想,它穿着邋遢的外套,在黑暗中生活了四年,一朝换上漂亮的衣衫,长出可与飞鸟媲美的翅膀,又沐浴着温暖的阳光,你叫它怎么不如痴如醉,不停地欢唱呢?为了庆祝这来之不易而又为时短暂的幸福,它歌唱得再热烈也难以表达欢乐的心情啊!这也是蝉生命中的绝唱啊!大自然中每一个生命都是美丽的,每一个生命都要忍受成长的磨难,才能长出美丽的翅膀,开出美丽的花朵,唱出动听的歌声。

通过蝉的故事,使我懂得要热爱大自然的每一个生命,因为每一个生命都有各自的平凡与美丽。

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篇14:关于昆虫记的读书笔记素材

全文共 635 字

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你知道吗?在普罗旺斯的村庄里有这样一种杂乱的灌木丛,这种灌木丛长满了小尖叶,没错!它就叫栎树。

栎树长着许多乌黑油亮的“浆果”,村民们经常把它摘下来,放到嘴里吃。用牙一咬它会裂开,有种微苦中带甜的味道,结果会让人产生错觉。

但是这种非常可口的果实,并非是浆果,真相可能会让你大吃一惊!这种“浆果”其实是一种昆虫叫做胭脂虫。如果你用放大镜仔细寻找它的虫头、虫腹和虫爪,会发现这些作为虫子的基本特征它一个也没有,看上去它就是一个小黑球。

“它不就是浆果吗?连虫子的基本特征都没有,它怎么能叫虫子呢?”如果你有这样的疑问,那么就来看看科学家们是怎么做的吧!

科学家们假设也许在小球儿与树枝的接触面上,能找到动物身体构造的痕迹。小珠子很容易就从树枝上摘了下来,和摘浆果一样,完好无损。

但事实却不像科学家们假设的那样,小球的底部根本没有找到爪子和爪钩的痕迹,那它们是怎么固定身体的呢?而且也没有找到虫子的“吸管”,没有“吸管”的话虫子会饿死的,可虫子现在还活的好好的,这又是怎么回事?如果你想知道的话就接着往下好好看看吧!

原来,胭脂虫的底端有一个多功能的小口,第一个功能是流淌甜浆的泉眼,第二个功能是固定自己。

科学家们折了几枝有胭脂虫的栎树枝插进一杯水里,不久就看见了从小口处冒出了一种透明的液体。科学家们品尝后发现这种液体与蜂蜜不相上下,但如果用手捏裂它,里面只是一团虫卵。可以说,所谓的胭脂虫,无非就是满满一匣子虫类种子。

这就是神奇的胭脂虫,也是被人们认为的“浆果”,是不是很神奇呀!

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篇15:昆虫记初中读书笔记

全文共 749 字

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一部演绎着大自然的活剧,一首演奏昆虫的乐曲,一幅来源于生活的图画。这就是一本令我十分着迷的科学巨著——《昆虫记》。

蝉,我想大家一定都不陌生,它在炎炎的烈日下歌唱着夏之歌。许多人认为蝉在夏天唱歌而不储存食物,到了冬天,寒冷和饥饿向他袭来时,它只好向在夏天忙碌着寻找着冬天的食物的蚂蚁邻居乞讨。而在法布尔观察到的情况来看,却是相反的。蝉,并不靠别人生活,他从不到蚂蚁门前去求食,倒是蚂蚁厚着脸皮去抢劫这位可怜的歌唱家。这是我懂得了:看待问题不能只依据别人的看法,我们应该自己去寻觅其中的奥秘,从不同的角度去发现、钻研,有自己的见解和看法,因为有时别人的看法往往是没有依据的。只有,像法布尔一样留心观察身边的每一样事物,有坚持不懈的精神,勇于追求真理的勇气和毅力,即使条件艰苦,也要为了理想而奋斗,这样才会取得成功。

在我们眼里,苍蝇往往是一种令人讨厌的形象,但你有没有想过它们对我们人有什么好处呢?那就让我来给大家解答。大家一定见过“碧蝇”吧,它就是我们通常说的“绿头苍蝇”。你可以常常看到这种蝇在玻璃窗上嗡嗡飞着,千万不要让它停在你要吃的食物上,它会使你的食物变得充满细菌。不过,它们可是大自然的功臣,它们可以让曾经活过的动物的尸体产生新的生命,它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收,使我们的土地变得肥沃,从而形成新一轮的良性循环。看来,世间万物都有他的好处,我们不能只看它坏的一面,还要善于发现它们好的一面。我们不能小看微小的事物,其实它们的力量也是永无止境的,有时它们往往胜于在我们心中高大的东西,因为它们也是一块在角落里闪闪发光的金子。我们在生活中也不能小瞧别人,因为人人的潜力都是不可想象的,只是有时他没有发挥出来。

我遨游在昆虫的世界里,自己仿佛也变成了一只小小的昆虫,探索着大自然的无限奥秘。

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篇16:昆虫观察日记

全文共 280 字

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一天,一只褐色的小昆虫跌跌撞撞地冲进了家门,定睛一看,原来是一只笋子虫。

这只小虫像一个犯人似的,被我关押在一个袖珍的蓝色“监狱”里。只要经过摆放盒子的地方,我总是情不自禁地对笋子虫重复一话“高级监狱啦!小囚犯!”它的回答只是一个劲地爬动。

它还特别懒,每次摔了个四脚朝天,它就动几下翻不过身就不管了,安安心心地呆着,等着我给它翻身。我帮了它的忙,它却像君王似的,从容不迫地走开了,在盒子里踱着方步。有时,它还恶作剧似的抓我几下,那尖尖的爪子抓在手上,那感觉,就像有几根针在扎你一样难受;然后,它就扬长而去,回到盒子中,继续踱着它的方步!

你见过这样怪异的笋子虫吗?

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篇17:昆虫记读后感600字

全文共 702 字

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昆虫记》曾经被誉为“昆虫的史诗。”这部巨著是由法国著名的昆虫学家,文学家法布尔写的。他从小就非常深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,并真实写下它们的本能和习性,才写出《昆虫记》这部巨著。因此,他深受到了全世界人名的尊敬与爱戴。

《昆虫记》里面详细描写了各种各样的昆虫,比如:螳螂、蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、莹火虫,等等……里面的一字一词,都表达了作者的情感,同时也表现了昆虫们独一无二的特点;娇小的莹火虫,它的对手竟然是如樱桃般大的蜗牛!真是太虚不可思议了!它先用自已身上携带的武器—刺!去扎蜗牛的背部,蜗牛以为是在给它按摩,所以就没有搭理莹火虫,大约扎了二十下左右,蜗牛就完全没有反抗力了,原来,莹火虫身上的刺含有毒液,每次在扎蜗牛时,它就会将毒液输入到蜗牛的身体里,这样子才会让蜗牛没有了反抗力。然后它将蜗牛从壳里拖出来,最后,它就可以一点一点的享受鲜美的蜗牛肉了。这也让我明白了“弱肉强食”的道理。同时,我还知道莹火虫身上有着明亮的“小灯笼。”让科学有了启发,经过对莹火虫的观察和研究,才发明了电灯,让我们的生活从黑暗中得到光明。

读完《昆虫记》这部巨著,让我知道大自然中竟有如此多的昆虫,昆虫的样子和名字也意义不同,在昆虫里也有值得我们学习的地方,比如:蚂蚁遇到困难时有团结友爱的精神,泥水匠蜂在造房子时,有坚持不懈的精神,蜘蛛织网有坚持到底,弃而不舍的精神,螳螂捕食有勇往直前、无所畏惧的精神,蜜蜂采蜜有着聪明智慧、勤劳勇敢和无私奉献还有舍已为人的精神和品德。等等……所以,我们要爱护大自然的生物,保护昆虫,爱护地球!既然昆虫里有如此多的奥秘,那就让我们一起翻开《昆虫记》寻找昆虫中的奥秘吧!

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篇18:节的法国关于夜景圣诞一览作文

全文共 502 字

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法国圣诞

12月,法国阿尔萨斯首府斯特拉斯堡(Strasbourg)就沉浸在特有的欢乐气氛中。当夜幕缓缓降临:彩绘玻璃窗焕发出明亮的色彩;五光十色的圣诞装饰品让建筑更加绚丽;浓郁的香料和桂皮味道混合着温热的葡萄酒香在空气中弥漫开来;圣诞夜歌声从教堂里传出来,飘荡在宁静的夜空中

有人说阿尔萨斯是圣诞节传统风俗的发源地:17世纪初,人们第一次将伐自孚日山的枞树精心装饰后作为圣诞树。更早的1570年,为了纪念少年耶稣而采用了耶稣圣婴的名字,这个名字使人想起上帝送给人类的礼物。从此耶稣圣婴集市取代了圣尼古拉节。此后,斯特拉斯堡每年都会举行圣诞集市。

布罗意广场和喜剧路上的耶稣圣婴集市(11月17日-12月24日),是斯特拉斯堡最古老而正宗的圣诞集市发源地,也是购买圣诞节装饰用品的天堂。木棚里摆放着各种圣诞枞树、彩色小泥人、窗户和桌上饰品、绣花织品、手工玩具、有收藏价值的玩具熊、贺卡,甚至还有令人垂涎欲滴的时令美食。大教堂广场和阿勒巴赫德路上的圣诞集市(11月27日-12月25日)里搭建有70多个木板小屋,空气中弥散着桂皮、肉豆蔻、八角茴香的浓郁香味,鼻子会不由自主地发痒。

[节的法国关于夜景圣诞一览作文

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篇19:古代著名书房对联

全文共 2574 字

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小编为你整理了经典对联100幅,和小编一起来看看吧。

1、心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)

2、独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)

3、每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)

4、东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)

5、泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。( 陶绍原自题联)

6、看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)

7、万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)

8、斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)

9、清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)

10、清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)

11、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)

12、留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月观音亭)

13、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)

14、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)

15、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)

16、佛法无边,静里常观自在;慈云广济,空中密见如来。(观音亭联)

17、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)

18、铁石梅花气概;山川香草风流。

19、清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)

20、清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)

21、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)

22、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)

23、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)

24、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)

25、睡至二二更时,凡功名都成幻境;想到一百年后, 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)

26、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)

27、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)

28、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

29、云水风度;松柏气节。

30、荡思八荒;游神万古。

31、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)

32、每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)

33、人无信不立;天有日方明。

34、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)

35、拈花一问,无人会笑;弄石千般 ,有字可传。(台湾慎德堂联)

36、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)

37、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)

38、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)

39、受人以虚,求是以实;能见其长 ,独为其难。(王莆常自题联)

40、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)

41、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)

42、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)

43、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)

44、发上等愿,亭下等福;从高处立 ,向宽处行。(左宗堂自题联)

45、精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)

46、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)

47、庭有余闲,竹露松风蕉雨;家无长物,茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)

48、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)

49、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)

50、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)

51、喜有两眼泪,多交益友;恨无十年暇,尽读奇书。(包世臣自题联)

52、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)

53、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)

54、静坐常思已过;闲谈莫论人非。

55、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)

56、东壁图书,西园翰墨;南华秋水 ,北苑春山。(刘熙载自题联)

57、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)

58、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)

59、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)

60、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)

61、清机发妙理;高步迢常伦(杨法自题联联)

62、苦读千年史;笑吟万家诗。

63、铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)

64、竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)

65、樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)

66、学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)

67、交懑四海,乐道人善; 胸罗万卷 ,不矜其才。(李经畦自题联)

68、江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)

69、好人我自苦中来 莫图便宜;凡事皆缘性里错 且更从容。(吴大浈自题联)

70、学立道通,自然贞素;圆行方止, 聊以从容。(何绍基自题联)

71、竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)

72、若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)

73、要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)

74、白鸟忘机,看天外云舒云卷;青山不老,任庭前花落花开。(张英自题联)

75、格勤在朝夕;怀抱观古今。

76、略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)

77、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)

78、事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)

79、不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)

80、书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)

81、莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联)

82、室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)

83、有容德乃大;无欺心自安。

84、养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)

85、岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)

86、体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)

87、诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)

88、一生勤为本;万代诚作基。

89、江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)

90、笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)

91、青山不墨千秋画,流水无弦万古琴。

92、身比闲云,月影溪光堪证性;心同流水,松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)

93、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)

94、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

95、五车诗胆;八斗才雄。

96、大块焕文章,白云在天,沧波无际;春风扇淑气,杂树生花,群莺乱飞。

97、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

98、临水开轩,四面云山皆入画;凭栏远眺,万家烟火总关情。(大光亭)

99、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)

100、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)

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篇20:昆虫记读后感

全文共 897 字

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今年寒假,我又看了一遍《昆虫记》。这本令我百看不厌的书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。它深深地吸引着我,不单单是那绚丽多彩的昆虫世界,更有法布尔那闪光的人格魅力。

给我印象最深的是法布尔身上所具有的超人的观察力和超强的意志力。那些昆虫要么躲在草丛洞穴中,要么生活在树叶枝丫上,法布尔居然能一动不动地扒在草丛里、土堆上、枝杈间观察它们,一连就是几个钟头。要不他怎么能掌握第一手资料呢?怎么能为我们揭开不为人知的奥秘呢?记得他描写螳螂捕食蝗虫的那段:“它的翅竖了起来,直立得像船帆,身体上端弯曲起来,不时地上下起落,

发出像毒蛇喷吐气息发出的声响,就在蝗虫被这声势吓得不知所措时,那两条锯子用力劈了过来。”这一幕让我们见识到了螳螂那奇特的心理战术,使我知道了蝗虫一半是被吓死的。每每读到这样精彩的地方,法布尔那手持放大镜、专注于细节发现的一丝不苟的探索神态仿佛就浮现在眼前。也许是受法布尔的影响吧,今年寒假,我到乡下姑奶奶家去玩,通过仔细观察发现了很多母鸡吃食的有趣镜头。每吃一会儿,母鸡就把尖尖的小嘴在地上来回磨两下,还喜欢用爪子在土坑里刨来刨去找食物,我还惊奇地发现它居然还吃细小的沙石……这不,法布尔的细心观察法,让我关注到了以前从未留意的奇怪细节。

其次,吸引我的便是法布尔那不畏困苦、不惧失败、勇于尝试的科学精神。法布尔的观察研究不是一帆风顺的,但他迎着“偏见”、伴着“贫穷”,只靠微薄的工资购买瓶子、笼子、箱子,自己准备材料,一遍又一遍地反复试验,失败了再重来直到成功为止。有时,他为了证明自己的观点,不惜用自己身体做实验。记得有一次,他为了证明毛虫的血液中有毒素,就把毛虫粪便涂在自己身上,以致皮肤红肿、溃烂,惨不忍睹。当我看到这儿时,不由地被他这样坚持不懈、百折不挠的精神所深深打动。想想自己,有时只是遇到一些难题就想打退堂鼓,真是羞愧难当呀!我得向法布尔学习,要有战胜困难的勇气和信心。

这本书一直放在我床头,即便现在开学了,只要一有空,我还会翻开它。读一本好书,如同寻一位良师,交一个益友。《昆虫记》让我了解了许多昆虫知识,更重要的是让我认识了杰出的法布尔。

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