四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示(20篇)
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1000蚂蚁的启示作文
全文共 406 字
+ 加入清单夏天真热!我和妈妈来到了奶奶这里,因为是乡下,所以空气自然是很好,而且奶奶还有一大片菜园子呢!
因为夏天不经常下雨的原因,所以要经常给菜园子浇水,这不,我提着小水桶和小锄头,正打算给菜园子滋润滋润呢!
我挖开渠道,并不知道这里居然有一个蚁穴,挖开蚁穴的时候,差点儿把我吓了一跳,因为实在是很多蚂蚁,密密麻麻的,有点儿吓人,因为我从小就很害怕虫子,小时候我被蚂蚁咬过,可疼了!怀着报复的心理,我走出一段路,在渠道的另一端把一桶水泼了下去,水顿时蔓延开来,立马漫过蚁穴那边去,蚂蚁似乎并不害怕,它们抱成团,顺着水漂着,很快就漂到了岸上,它们立即分散开来,开始建造新的蚁穴,然而,有一些蚂蚁却再也起不来了。
我被蚂蚁的精神吓了一跳,若不是因为团结,恐怕这群蚂蚁都要被水给淹死,但是它们并没有这样做,而是选择牺牲小部分蚂蚁……这就是,团结的精神么?
从此以后,我开始敬佩蚂蚁的精神——这种团结的精神,然我不由得生出三分敬畏之情!
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篇1:三年级下册第五单元同步作文:妈妈的爱
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+ 加入清单“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”
记得有一天晚上,我像往常一样写完了作业,然后上床。突然我在睡梦中疼醒了。我的肚子非常疼,我躺在床上翻来覆去的,这时,妈妈被我吵醒了。妈妈急忙跑到我的床边说:“鑫儿,怎么了,是不是那里不舒服?”我含着眼泪说:“我的肚子很疼。”妈妈说:“你忍一会儿,妈妈马上去拿药给你吃。”说完,妈妈急忙跑到楼下去拿药了,不一会儿妈妈手里拿着药和开水到我的床边了,妈妈一边扶着我,一边为我吃药。吃完药后,我躺在妈妈的怀里休息,妈妈还时不时地问我:“好点了没?还痛不痛了?”我迷迷糊糊地说:“好多了,不怎么痛了,妈妈你也躺下睡觉吧!”妈妈说:“没事,你睡吧!”到了第二天,我看着妈妈一双布满血丝的眼睛和一张憔悴的脸。心里想:妈妈为了照顾我,晚上肯定没睡觉。妈妈的爱真是无微不至啊!我想对妈妈说:“妈妈您辛苦了,我爱您!我以后一定会好好学习,用最好的成绩报答您。”
我觉得我是最幸福的孩子,因为我有妈妈的爱。
篇2:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字
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+ 加入清单在我家窗前石榴树上,每天都会有几只小鸟跳来跳去。它们非常警觉,所以我只能从窗帘的缝隙里观察它们。它们的小嘴巴是黑色的,呈圆锥状;头上像扣着半个栗子;脸上有两块黑斑;脖子上面是一圈白色,像围着个白色围巾;身体大约有10厘米长翅膀是土黄色的;尾巴就像一个小叉,这些小鸟的名字就叫——麻雀。
麻雀喜欢在人多的地方生活,它们很活泼,胆子很大,但是也很警觉,好奇心比较强。它们的巢一般都建在人们的房屋上面,有的时候它们也会占领家燕的巢。在野外,麻雀会把巢建在树洞里。我常见的几只小麻雀就住在我和邻居家的空调洞里。麻雀是杂食性鸟类,它们喜欢吃植物的种子和对作物有害的昆虫。
麻雀虽然没有鲜艳的羽毛和华丽的外表,但是它们天天陪在我们身边,给我们增添了很多生趣。它们捕捉了很多害虫,保护农作物,为农业生产做出了不小的贡献。每当没人陪我玩的时候,我很想捉一只小麻雀来养,每天和它一起玩,和它一起去散步,我真想马上实现这个愿望。
篇3:大自然的启示小学四年级
全文共 455 字
+ 加入清单在卫生间里,黑暗的地方,总有一个小身影闪过——蟑螂。
对于蟑螂,大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子,爱在家中走来走去。当我发现它们时,会拿起扫把,在它身追来追去,可它倒好,向左向右轻松地躲开,让我防不胜防,给我来了一个睁眼瞎,一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪:“我大步子跑不过小步子,小蟑螂居然轻松躲过,这是为什么?”
这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息,它居然有两个脑袋,可这也不是理由,两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样,一头控制一方向?带着好奇心,我上网络查到了资料。
原来,蟑螂跑得快是因为:蟑螂的神经中枢不在头部,在大脚根部,六条腿上长有细毛,能探知极其微小的震动,所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它,原来是它早知道我要来了。看到这儿,我想到了一个极赞的发明:
把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上,再装在小手表上,把它发给每个孩子,当有坏人来时,荧光屏就会“咚咚”的发红,当好人经过时,荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个,世界上就没有儿童被拐卖了!
篇4:人教版四年级下册第八单元作文:我的同桌_450字
全文共 451 字
+ 加入清单我的同桌王凯,在我班可是大名鼎鼎,平时大错误不犯,小毛病却不少。但就是学习好,就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独王凯一人没有带卷子,气得老师大喊:“王凯,我看你期中考试得多少分。”没办法,王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,王凯虽然没有带卷子,但是每道题的做题思路却很清晰,还时不时地给我讲一讲怎么计算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?
期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯,你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说:“答上了,一百分没问题。”听了他的话,我心说:“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后,王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心,你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。
篇5:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 400 字
+ 加入清单我家有四口人,有爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷的生肖是鸡,爸爸的生肖是大老虎,妈妈是小白兔,而我是一条滑溜溜的蛇。
我家住在西固无疑小区的一栋楼上,是四楼中间门。一进门就是客厅,向左转是爷爷的卧室,里面有一个柜子,里面全是书。从爷爷的卧室直直走到头是爸爸、妈妈和我的卧室,左边是我的写字台,写字台的旁边是电视机,电视机的前面是一张床,床上铺着一条绿绿的床单,地下还铺了厚厚的毯子,那是我睡觉的地方,也是我最喜欢的地方,也可以躺在上面看我喜欢的书。我家的阳台上有我中的白菜,白菜已经开花了,黄黄的白菜花可好看啦吗!去年我中得白菜就在快要结种子的时候不见了,我很失望。今年我可要看护好我的白菜,让他结出种子。
爷爷的病不能下楼,爸爸是个汽车司机,单位很忙,要从早忙到晚,妈妈没有上班要照顾家里和我,他们对我的生活关怀体贴,对我的学习苦口婆心,语重心长。我在福利一校二年级一班读书,我一定要好好学习,让家长少操心。
篇6:六年级下册第一单元同步作文:第一次游泳
全文共 671 字
+ 加入清单那是2004年暑假,爸爸为了让我得到更好的锻炼,便带我来到了游泳馆。进了大厅,穿过更衣室便来到了游泳池旁。本来我以为游泳简单的不得了,所以想都没想该不该戴泳圈便一头扎进水里。顿时,水向我鼻子里,嘴里灌,我拼命挣扎着由于长时间没吸上氧气,眼都黑了,恐惧占据了心理,当我感到脚着了池底后,一股强烈的逃生欲望操控着我,我两脚用力一蹬,浮上了水面,我猛吸一口气,顿时感到舒服多了。可身体还向池底沉,幸好被一位叔叔捞了起来。
这时,爸爸走过来,知道了怎么回事时,问了问我有没有事。我刚休息了一会儿,爸爸要我再下水,可我吵着闹着要回家,因为我怕。可爸爸找来游泳圈,套在我身上,抱起我,放到了水中。我在游泳圈的帮助下,我没有沉下去,但我还是怕,怕再像开头一样,死死抓着泳圈。过了一会儿,在爸爸的鼓励下,我放开游泳圈,胆大地开始戏水,爸爸看到了,会心地笑了。然后,我的手像青蛙一样划着,划到池边,抓着周围的钢圈,弄下泳圈开始练习蹬腿(一位教练教的),蹬腿看似简单,实际很费劲。
练了好一会儿,才蹬会了。然后又练了手上的动作,这样,蛙泳的动作终于被我练会了。
练会后,教练托着我的肚子让我做动作,鬼才知道,那教练不知什么时候放开了手。可我却还游着,忽然,我的肚子感觉不到教练的手,我回头一看,教练正在我身后,朝我笑呢。一瞬间,我心一慌手脚一乱,沉了下去。
幸好被教练及时拉起,才幸免再次遭遇喝水的厄运。
我看到上面爸爸走过来说:“你看,这不都会了吗,不要慌,啊?”我点了点头。戴上泳圈,慢慢地练。
不知不觉,我已经喜欢上游泳了。
篇7:人教版初一下册三单元同步作文:我所“追”的“星”_1500字
全文共 1653 字
+ 加入清单看到这个题目,我犯难了:我可不是狂热追星组哎!不追星是可以,作文不写不行,怎么办呢?在脑海中搜索搜索吧!看着书包上挂的饰物、挂件,突然灵光一现——追他好了!
他是谁?给读者们一点线索吧:凌乱的黑发,皎洁的眼神,翘翘的鼻子,矮矮的个子,戴一副黑框大眼镜,系着红领结,手腕上戴着手表,永远的白衬衫、蓝外套、吊带灰短裤、白袜子和特大号红白球鞋。此人极不安分,总爱跑来跑去,像穿梭在水中的泥鳅似的。对于身边簇拥的一堆小学生总露出无奈的表情——他自己不也是个小孩吗,怎么会这样看待同龄人呢?我们先不下定论。大家应该早就猜出他是谁了吧?对,就是他——关东的名侦探,江户川柯南!
“江户川柯南?为什么他的姓和日本着名小说家江户川乱步相同?为什么他的名字和英国着名小说家柯南·道尔一样?”因为这是假名呀!柯南的真实身份是高中生工藤新一,在与女朋友毛利兰约会的时候发现可疑的黑衣组织,由于观察太入神了,被黑衣组织发现并灌下毒药。不料新一并没有死,却化身为六岁的小男孩!于是结合两位侦探小说家的名字,自命名为江户川柯南。以前的好朋友阿笠博士将他寄养在不知情的小兰家中。小兰的父亲毛利小五郎是个蹩脚侦探,没神经、没头脑,常常自以为是,是个自大狂。起初他看柯南十分不顺眼,抱怨要照顾这么一个小孩,然而当他见到柯南的一大笔抚养费,立刻改口说,这个孩子多可爱啊,哈哈哈哈……还是个见钱眼开的家伙呢!于是,新一的新生活,就以柯南的名义在女朋友家展开了。
每次毛利外出办案,柯南总吵着要跟去——当然啦,他不去,我们看什么?毛利当然很不情愿,而且这个小家伙总爱私自行动,弄得别人头大,他自己又总要挨毛利的拳头。不过作为侦探,当然要观察出事现场的状况啦!地毯上的花粉、照片上的时钟、电梯按钮上的痕迹和嫌疑人的每个细微动作,都瞒不过柯南的眼睛。一次,毛利接到绑架案后火速前往现场,在与罪犯的电话中听到被绑架的孩子说那里有好大的鲸鱼、烟囱,还有很多的螃蟹。毛利带着大队人马四处寻找鲸鱼、烟囱和螃蟹,去了水族馆,去了工厂,去了买小饰品的街道,都没有发现任何线索。而柯南无意中发现天上飞过某厂商的广告,是由鲸鱼行的热气球携带飞行的。他顿时开窍,推算出通话当时鲸鱼的位置,果然找到了一栋从侧面看非常窄,就像烟囱一样的建筑。按照相对位置,柯南登上另一栋大楼,在观光电梯里望下去,露天的餐桌椅就像一只只的白色螃蟹!最终,柯南在这栋酒店大楼的门口,发现的被绑架的孩子和罪犯。我不禁佩服起柯南敏锐的观察力与判断事物的直觉来。他的思维能像网状扩散、拓展,不局限于线索中的字眼,而是联系到孩子的目光中与这些字眼有关的事物,结合实际与猜测,做出准确判断。柯南的行动十分有计划性,因此看到的所有情况能与猜测完全符合,条理清晰。若是这些优点我也具备,把它们应用到班级管理与学习安排中……看来得努力才是!
而在一剧场版中,柯南不但观察到了细微的线索、研究过了人们的行动,还十分勇敢地含着一口气潜下海去解救被重物困住的小兰。然而把空气送给小兰后,他自己的脚却被夹住了,小兰在迷糊状态下将他看成了新一,把空气送还给柯南,柯南才得以脱身。也许只有情侣间才会有这样的默契与心吧!柯南立刻卸下自己的背带(伸缩功能),绕在一根大柱子上,拉起重物。而毛利此时也已赶到,救出了小兰。在遇险时刻临危不惧,愿意冒生命危险解救他人,还能机智地想出办法,不是人人都能做到的啊!
但是,一个孩子的话,谁会认同呢?谁又会相信,一个孩子有那么大的能力呢?柯南每次破案,都是利用阿笠博士为他发明的手表麻醉枪瞄准毛利小五郎,发射,再利用蝴蝶结变声器模仿他的声音,把真相说出。谁知毛利又是个厚颜无耻、大言不惭的家伙,虽然觉得怪怪的,还是把功劳往自己身上揽。对柯南很不公平,可是却帮了他隐瞒自己是身份。虽然如此,柯南还是积极地破案,不存有一丝私心,不愧为敬业的好侦探!
虽是虚构人物,但柯南的观察力、联想力和他的条理性,他的常识和他的爱心,他的“事业心”,都是最值得我“追”的。柯南,是没有偶像的我所“追”的闪耀的“星”!
篇8:人教版初一上册六单元同步作文:“神创论”可以休矣
全文共 487 字
+ 加入清单小时候,我最崇拜的人物有两个:一个是开天辟地的盘古,一个是造人的大神女娲。我常常梦想,如果我能有他们那样的本领,该有多好啊!
但从我上学后开始,这两位大神在我心目中都失去位置了。原因是,我知道了“天外有天”:即我们头顶上的东西是大气层,而大气层上又是宇宙,哪里有什么天宫呀,极乐世界呀,更别提什么盘古、女娲了。
而且,在我上三年级时,书上的神话故事更令我啼笑皆非:西方也有耶和华上帝造人的传说。同样是人,难道是分别由两个神创造出来的?
在古代,科学不发达,我们祖先无法知道人的来历,于是便借助幻想,编造了一些所谓的事实,来迎合人们的好奇心和求知欲。而在科学高度发达的今天,无数的事实告诉了我们,人是由古代类人猿进化而来的。达尔文的“进化论”可以有事实来作依据,而神话呢?它的依据何在?可以看出,神话传说在早期人类的头盖骨化石面前,显得苍白无力。但为什么,现在还有些人死守着传说的那一套不放?我们头顶是宇宙,没有空气,甚至连起码的微生物也没有,大神女娲、耶和华上帝从何而来?这不是前后矛盾吗?
“神创论”已经站不住脚跟了,因为它是错误的。科学已经使它的真面目败露。
“神创论”可以休矣!
篇9:蚂蚁的启示作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单有一次,我和妈妈到沿江路跑步锻炼身体,突然看见地上有一群蚂蚁在搬运食物,我转了转眼珠,想出了一个馊主意。
于是,我立即动手,把随身携带的矿泉水倒在了那群蚂蚁身上,那些蚂蚁有的在地上一动不动,有的躺在水中,有的漂浮在水面上已经奄奄一息了……可是,我蹲下去仔细观察,水中映出的是一个个顽强的身影——那是蚂蚁在拼命地挣扎。我情不自禁地感叹道:“这些蚂蚁可真顽强啊!在同伴们都生命垂危的时候,仍然能镇定自若。可我们有些人类在这么危险的时刻,却慌不择路,这实在与如此脆弱的生命形成了无比鲜明的对比。”
我不死心,想看一看到底还会再发生些什么,便把剩下的矿泉水全部都倒在了这群蚂蚁身上。一波未平,一波又起。蚂蚁们就像战场上群龙无首的士兵一样,不知如何是好。过了好一会儿后,我意外地发现蚂蚁们居然没有显出一副惴惴不安的样子,仿佛还在想着如何摆脱困境。看完这一幕幕,蚂蚁的这些表现令我极为震惊!
此时,仿佛有一道闪电划过我的脑海,让我受到了启示:蚂蚁这么弱小的动物都有这么顽强的生命力,何况是我们人类这么强大的呢?如果我们在生活中遇到挫折和困难时,能够去面对它、克服它,而不是选择去逃避它,那么我们就都有可能成为生活中的强者了。
篇10:蚂蚁王国奇遇记_四年级作文
全文共 506 字
+ 加入清单我做了一个梦,来到了蚂蚁王国。到了那儿以后,一个“彪悍”的蚂蚁拍了拍桌子,向我叽叽喳喳的叫唤了一阵子,天哪,我真的听不懂他向我说了些什么,他见我半天不说话,便大摇大摆的朝我走来,我头上直冒冷汗,于是我伸起我的蚂蚁脚,在胸前画了一个十字,“主啊,保佑我吧,让这“傻大个”别做出什么傻事来。”
他看了我一会儿,摆摆触角,向旁边的蚂蚁叮嘱了一句什么,就回到了椅子上。这时,又来了两只蚂蚁,将我用脏兮兮的带子绑了起来,我就这样被抬到了另一个蚂蚁洞里,准确的来说应该是监狱里,我被扔到了监狱里,过了一会儿,他们端来了一个盘子,好像是饭,我想“还算有点儿良心。”饭端来了以后,吓了我一跳,真是“蚂蚁好警察”呀。
他们给我端来了一顿“营养晚餐”一只半死半活的苍蝇,一些米粒渣,还是生的,我看着那恶心的苍蝇,实在不忍吃下去,可我也不能不吃东西呀,于是我便一咬牙,心一横,凑合着将一些米粒吃了下去。妈呀,吃生米粒的滋味还不是好受的,胃里一片翻腾,向我抗议。到了晚上,该睡觉了,我辗转反侧,怎么也睡不着。哎,这日子什么时候是个头啊,不知道老爸老妈怎么样,他们肯定急坏了。
就这样想着想着,缺少睡眠的我便睡着了。
篇11:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
全文共 361 字
+ 加入清单敬重卑微
如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?
你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。
篇12:我的自画像四年级单元
全文共 581 字
+ 加入清单大家好!我叫肖旭东,今年11周岁了,是一个阳光向上、充满活力的男孩。
我中等个,体形偏胖,留着一个平头的发型,这样看上去既精神又清爽。我的眼睛炯炯有神,都说眼睛是心灵的窗户,光看眼睛就能知道我是一个爱动脑筋的阳光男孩。
小时候有一位叔叔给我起了个外号“小英雄”。因为在大人们的眼中我是个勇敢的男孩。学轮滑和自行车的时候不要大人扶,不知摔了多少跤,磨破了多少次膝盖我都没有哭,每次跌倒都激励着我继续加油!最终我都学会了。
但是我的勇敢也不是“名副其实”的。有一次妈妈带我去攀岩,总共十五米高的攀岩墙,我只攀到五、六米,往下一看,离地面那么高,我心惊胆颤两腿发软,真害怕自己会摔下来,任凭妈妈和教练怎么鼓励都不肯往上爬了,最终放弃。这次经历使我懂得了光有强壮的身体可不行,还要有坚强的意志力。
我爱好广泛,游泳、玩魔方、下围棋、骑自行车、踢足球?只要一有空,我就会约上几个同学踢个尽兴。有时在体育课上,我们也足球比赛,在绿茵场上尽情奔跑,好像什么烦恼都没有了,不仅缓解了学习压力,还使我们能更好的投入到学习中去。
不得不说说我最喜爱的围棋,围棋让我能集中注意力,所谓“一子下错,满盘皆输。”下围棋让我养成了爱动脑、勤思考的好习惯,还使我懂得了“胜不骄,败不馁”的道理。
俗话说“金无足赤,人无完人”,这就是我,一个有优点有缺点的少年,我会不断学习,汲取教训,一点一点地成长起来。
篇13:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 468 字
+ 加入清单我的家有三口人,有我、妈妈和爸爸,我爱我的家。我家住在水岸星城小区,现在我带你参观我幸福的家吧!
我家在小区的3号楼第三个单元。走到我家的门前,你会发现我家的门与众不同,门上安了门铃,只要按一下按钮,就会听到一首美妙的音乐,这时,我就知道有客人来了。
一进门向右拐,就来到了我家的客厅。我和爸爸妈妈经常在客厅里一起聊天,聚会的时候,客人看到最显眼的柜子就是酒柜,我们的柜子里都被爸爸摆满了酒,屋子满是酒香。我的家很干净,那都是妈妈的功劳,她每天打扫房间,所以才会一尘不染,在干净的家里和爸爸妈妈一起看电视,讲笑话,我总是过得很开心。
客厅的左面是餐厅,桌上铺着一块红色的桌布,妈妈做饭时我总想尝尝美味的饭菜,可是每当我去看的时候,妈妈就把我赶出去,闻到美味的饭菜,我忍不住直咽口水,妈妈手艺真好,我喜欢妈妈做的菜,更喜欢餐厅这个让我一饱口福的地方。
顺着走廊走,右边第二个门就是我的小天地。墙上贴了许多小动物的图片,书柜里面摆了几个珍贵的恐龙蛋,右边的墙上面又挂了许多妈妈绣的图画。我的卧室很美丽的!
小朋友们,你们的家是什么样的?一起来说说吧!
篇14:人教版初二上册五单元同步作文:莲之出淤泥而不染
全文共 567 字
+ 加入清单我从小就向往“莲之出淤泥而不染”的高贵品质。为此,我常常独自一人去看莲花。
今年夏天,听说莲花开了,我又去看莲花。来到池塘边,放眼望去,自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花,犹如众星拱月一般,美极了。一朵朵莲花亭亭玉立,有的尽情盛开,随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。看吧,有蜻蜓呢,正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!在我的身旁就有一朵盛开的莲花,凑近一看,花瓣白中带粉,粉里泛红,无比晶莹,堪称白璧无瑕,一股股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾,看着这迷人的莲花,会令人不由自主得心生怜惜之情,使你不忍采摘。
好美呀!正当我想凑近这朵莲花细细欣赏一番时,一不小心,脚下一滑,我半个身子已经掉进了荷塘。哇噻!一阵呛鼻的恶臭劈头盖脸袭来,我差点晕了过去,水面上还直冒泡,我赶忙屏住呼吸,顾不得又脏又臭的淤泥,连滚带爬上了池塘硬地,看看自己满身淤泥的狼狈样子,再看看阳光下那娇艳动人的莲花,我不禁惊诧于它的美了。此时此刻,我的心被震撼了,我真正领略到她的美,真正感受到她的“出淤泥而不染”。
是的,在这个纷繁复杂的社会里,又有多少人像这小小的莲花一样做到了出淤泥而不染呢?我愿是那一朵小小的白莲花——出淤泥而不染。
篇15:蚂蚁启示作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单在奇妙的大自然里,有很多值得学习尊重的动物。今天我要讲的动物是动物界的“大力士”――蚂蚁。它的身体虽然小,但却使我触动很深。
今天,我坐在院子里一边看书一边吃蛋糕,可能是我看书太入迷了,没能注意到蛋糕上的一块掉到了地上。大约过了20分钟-30分钟,我突然发现掉在地上的那块蛋糕正在被香味吸引过来的蚂蚁搬运着,我的注意力一下子被吸引了过去。我静静地看着它们井然有序地向前爬,觉得非常有趣。这么瘦小的身躯怎么能拖动这么大,这么重的物体?
我心想:当它们遇到困难时会不会放弃呢!决定试探一下。于是我跑回家拿了一根又细又长的木棍,毫不留情地用木棍挡住了蚂蚁的去路,观看它们的反应。我本以为蚂蚁们会丢掉食物,可是事实并不是这样:蚂蚁们重新选择了一条路线,绕过了细长的木棍,继续前进,始终没有放下拖着的食物。
我想:为什么蚂蚁这样团结,拼命朝一个目标努力,不轻易放弃?后来,我想明白了:这就是团结的力量,这就是集体主义感。俗话说:“人心齐,泰山移。”蚂蚁尚且如此,何况我们人类呢!
我被这些蚂蚁的举动感动了。连蚂蚁都道“众志成城”,我们人类一定能够做得更好。
篇16:人教版四年级第六单元作文:乡村趣事900字
全文共 1522 字
+ 加入清单暑假里,爸爸为了让我体验农村生活,决定送我到老家亲戚那里住几天,激起我许多联想。
那天,我和爸爸借着星光和晨露,踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车,黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下,取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。
7点10左右,我们乘车来到了家乡楠木源。下车后,爸爸家的那棵大松树和树下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一会的山路,心情非常爽悦,脸上的热汗,早已被山区中微微的雾气拂去了,心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山,清灵灵的溪水洗去。
在路上,由于口渴,便喝了一盏山泉水,冰凉甘冽的泉水,浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水,养育了我的父亲,养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。
来到老家,父亲感慨万千,松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花,构成一幅美丽的初夏风景画。
由于我们迁进了城市,爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们,并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。
吃过饭,我急不可待的往屋前的山上赶,林中开着又红又艳的野花,蜜蜂、蝴蝶,还有透翅的飞蛾。小小的土炕中住着无数的蚂蚁。凑上去一看,嗬!好忙活!小小的蚂蚁社会,慢悠悠的,但每只分工明确;从山中流下的泉水,哗哗的响,清澈的水从竹林中流过,滋润了每一棵青翠的竹子以及小巧玲珑的竹笋,捧一捧溪水泼在脸上,又红又热的脸颊清爽极了。
我继续往山上走,几根石柱成了孩子们的“游乐园”,石柱后面还有一个山洞,山洞很浅,只有四、五十米深,洞中有一条从洞顶流下的体验农村生活的作文600字 水汇成的小河,水中有青蛙、小鱼和肥硬的竹鱼,这里没有人打扰青色的蛙、透明的小鱼,银色泛着虹光的竹鱼,软绵绵的青苔以及地衣、寒兰。
这一切是多么的美妙,使人心境得到升华。我玩到暮色苍茫,夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳,虽然不丰盛但味道很好,几只小黄狗走了过来,我抱起最小的狗仔,摸着它黄色的皮毛,从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐,我放下了它,从藤椅上站起来,眺望群山,仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌,真是暮色苍茫看劲松。
晚上,睡在院子里,盖上被子听天然的交响曲,虫儿的声音,青蛙的鸣叫,野鸟的叫声,无比的惬意,因为白天玩得太累的,晚上我早早睡着了。
次日早晨,我随叔叔到田里帮助除草,这看似简单的事,我开始并不会做,因为我分不出稗子与禾苗,胡乱的扯了几株,沾得身上脸上都是泥,爸爸和叔叔看见后哈哈的笑了起来。
还是叔叔农业知识丰富些,他拿起刚从田里扯出的稗子,细心的讲解它们的区别,他说稗草比禾苗的叶子青,干节子无毛而扁平,根系发达。它和禾苗生长在一起,肥料会被它抢去,禾苗因生长不好,而影响收成。
叔叔家一共种了六亩水田,我们发了整整两天的时间才扯完,我感到十分疲劳,但还是咬紧牙根坚持着,让我感到最快乐的还是吊青蛙。
我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫,放在矿泉水瓶子里,学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来,打好结形成一个小球形,系在一根约1.5厘米长的竹杆上。
我们来到河边,先将诱饵(蚯蚓)放到一定的地方,然后用手抖动,让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团,使之象个活物来吸引青蛙,待手里感觉重了拉起来,上面就吊着一只青蛙,在我高兴时,青蛙却逃走了。
叔叔的儿子告诉我,要迅速将晃动的青蛙放入网兜或布袋中,以防其松口逃掉。整个上午,我只吊了几只青蛙,后来全部放生了。
老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河边长有刺梨子和红刺葡,刺梨子药用价值很高,具有“维生素c之王”的美称。还有好吃的刺泡儿;在山里有野生葡萄、猕猴桃和板栗等。
一周后,我回到了家中,回忆起在农村的时光美妙而有舒缓,质朴而又沉厚,农村教会了我很多,它质朴真诚的精神将永远铭刻在我心中。
篇17:四年级上册语文第二单元作文250字
全文共 223 字
+ 加入清单9。20星期六晴10:27
今天是一个晴天,老师给我们布置了一样作业:在水中泡点豆子,看它们有什么变化。刚开始,豆子们像一个个活泼的小孩,享受着水的滋润和阳光浴,生活过得好不自在,真羡慕它们。
9。21星期天雨9:56
豆宝宝换衣服了,它们个个都脱下了绿色的外套,换上了白中带有一点点黄色,可神气了!白黄色的外衣上长出了一条大约一厘米长的小芽,小芽是白色的,它们好奇地望着这五彩缤纷的奇妙世界,又像一个初生的小宝宝睡在妈妈的温暖怀抱中,别提有多快乐了。
篇18:人教版初二上册三单元同步作文:未来的桥
全文共 420 字
+ 加入清单未来的桥是什么模样?有多长?有多宽?如果我是桥梁设计师的话,那……
未来的桥是用金钢银铁制成的,一亿头非洲大象踩上去都不会塌,不会坏。这种桥没有桥墩,只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天,轮子就变成防滑的轮子……有了这种轮子,桥就可以随时移动地方。
这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林;有的刻着龙和凤;有的刻着双龙戏珠,还插着各种颜色的彩旗,迎风飘扬。
这种桥有跑步机上的那种传送带,只要人一上去,一下子就过桥了。如果有人快要掉到水里,桥就会伸出一张比人还大的手,把人救上来。这样的桥还可以变成双层的,以便使一些有急事的人能先过桥,所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着,这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的人是否有急事,如果没有急事,那机器人会把这个人推回正常的第一层!
这种未来的桥多方便啊!让我们好好学习,让这种桥早日发明出来。
篇19:人教版四年级下册第六单元作文:美在乡村300字
全文共 472 字
+ 加入清单秋天的一个周末,我们一家三口约好来到市郊农村林爷爷家体验农村生活。午饭后,林爷爷把我们带到田间让我们拔花生。起先可把我乐坏了,迫不争待地跑到田里,不管三七二十一,见东西就拔,“咦!”怎没花生?林爷爷在一旁乐哈哈地说“你拔得是青苗,花生在这边呢”。啊!真丢人,花生长得啥样也不认识。我们来到花生地开始拔花生,爸爸当过农民,只见他熟练地拔起来,可我拔来拔去尽是些叶子,不见花生露面,我有点不耐烦地请教林爷爷来了。
林爷爷耐心地向我介绍花生的生长习性和拔花生的方法,在林爷爷的指导下,我双手握紧全株花生的根部用力往上一拉,只听“噗”一声,白花花的花生冲土而出。“哇!”好大一窜花生,只见大大小小几十颗,成熟的粒大饱满,嫩的晶莹雪白,可好看了。我一鼓作气连续照样拔了十多株,累得我气喘吁吁,满头大汗,再看我的手上、身上已是满是泥。经过二个多小时的田间劳动,我们一家子累得筋疲力尽,不过花生、玉米装了两大袋,也算是满载而归了。我在分享收获喜悦的同时,也深刻地体会到当农民的艰辛,也懂得了粮食来之不易。今后,我将重新认识农民,尊重劳动,做好爱护粮食的领头人。
篇20:以蚂蚁为主题的小学四年级作文
全文共 700 字
+ 加入清单小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了,作文 蚂蚁。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。