四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示【20篇】
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1000大自然的启示四年级
全文共 531 字
+ 加入清单人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象,通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。
人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。很久以前,仿生学家发现青蛙的眼睛很特别,于是,他们对青蛙有了浓厚的兴趣,仿生学家发现青蛙对活动的东西很敏感,但却对静止的东西视而不见,而且一遇到光就无法动弹,这到底是为什么?仿生学家经过反复试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘,原来蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应;另外四类对运动目标某一个特征起反应,并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢———视顶盖。
视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的边缘;第四层则只管目标前缘的明暗变化,这四层特征就好像四张透明纸上的图画,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常的敏感。
人类根据这一现象发明的电子蛙眼像真的蛙眼一样,能准确无误地识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达的抗干扰能力大大提高了,这种雷达系统能快速而准确地识别特定形状的飞机、舰船和导弹等,特别能够辨别出真伪,防止以假乱真。
由此,大自然还有好多东西需要我们去学习,只要我们认真地观察,多动脑思考,就能得到更大的收获。
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篇1:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 389 字
+ 加入清单我的家坐落于十一号院,也是一个整洁、温馨、舒适的家。
打开那蓝湛湛的大门,可以看见南面是我的小卧室。东面是厨房,西面是爸爸妈妈的卧室和那宽大的阳台。在阳台的东边是宽阔、舒服的客厅,在厨房南面是铺了大理石的厕所。
走进我的卧室,可以看见挺拔高大的衣柜。衣柜里摆放着整整齐齐的衣服。它们看起来就像一排排整齐的士兵。在衣柜前方是一台黑乎乎的电脑,电脑前方是我那张长而宽的床,躺在上面不一会儿就能呼呼大睡。
来到客厅,客厅中最显眼的是北面的沙发。它长而舒适,上面铺着带有灰白相间的玫瑰沙发垫,显得格外美丽;客厅中央是茶桌,上面摆着五颜六色的水果;南端是电视机,电视机两旁有两盆青翠欲滴的鲜花,把客厅装点的生机勃勃。
妈妈的卧室小而美丽,瞧!南端的化妆台上是妈妈买的化妆品,它们五颜六色,闪闪发亮。化妆台的东面是保险箱,里面存着我的童年,也存着爸爸妈妈宝贵的东西。
这就是我的家,我在家里生活成长。
篇2:人教版四年级下册第八单元作文:学校门口的发现_350字
全文共 327 字
+ 加入清单上学是一首进行曲,放学是一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊!刷牙、洗脸、吃饭,呀!七点半了,于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
我发现路上的人们都是行色匆匆的,来自各个方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口,同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室,家长们直到孩子们消失在视线中后,才又匆匆奔向各自的工作岗位。
放学的时候,同学们一个个像吃了蜜似的,脸上挂着开心的笑容,排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情,而是更多的期待和关切,一见到孩子,便接过书包,然后仔细地询问:今天上了什么课、有没有考试……
我的发现有趣吗?
篇3:蚂蚁的启示
全文共 226 字
+ 加入清单大自然给我们无数个启示,我还从蚂蚁身上得到启示呢! 一天晚上,我在吃饭,一粒米掉在地上,一只小蚂蚁“攻击”饭粒,但余力不足,只好扫兴地走了。我看见了,赶紧把饭吃完,可小蚂蚁领着大批人“蚂”一起“攻击”饭粒,一震惊讶后,我想:没用的,再来四个也没用!我觉得蚂蚁们是“吃”心妄想。只见它们紧“抱”饭粒,百蚁连手,发起蛮力,万蚁一心,慢慢地,饭粒便“走”向蚁穴。有时,蚂蚁的力量比人还大;有时,人的力量比蚂蚁还小,为什么?因为人心散,搬物难;人心齐,泰山移!
篇4:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 479 字
+ 加入清单家是什么?家是寒冬中的一盆热炭,可以给我们温暖;家是什么?家是黑暗中的一盏明灯,可以为我们照亮前进的方向;家是什么?家是风雨中的港湾,可以为我们遮风挡雨。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
上学的时候,妈妈总是起得最早,每天早上当我和哥哥洗漱完,妈妈早已将香喷喷的早饭做好了。妈妈每天都风雨无阻地接送我们上下学,一路上嘱咐着:“你们要好好学习,上课认真听讲,要听老师的话……”虽然只有这短短几句话,却包含着对我们无私的爱。
当我遇到不会的数学题时,爸爸就会耐心地给我讲解,直到我懂了为止。爸爸非常疼爱我,他总是无条件的满足我的要求,这就是伟大的父爱吧!
爷爷是我们家的“修理工”,家里只要有什么东西坏了,爷爷就会拿出他的“百宝箱”,从里面拿出锤子、扳手、螺丝钉……没过一会儿,东西就修好了。
奶奶那饱满风霜的脸上,总是挂着慈祥的笑容。奶奶非常地疼我,总把好吃的、好喝的留给我。
我还有个总欺负我的哥哥,他有事没事的总要碰我一下,捉弄我一下,恶作剧一下……但是他还是挺照顾我的,有时候还会给我点小惊喜,送点小礼物给我呢。
家,一个简单的字眼,却承载了许许多多不可思议的情感。
篇5:蚂蚁搬家四年级作文
全文共 513 字
+ 加入清单星期六的上午,我在房屋旁走着。忽然发现地上有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走近它,仔细一看,原来是一群蚂蚁来来往往地搬家呢!我便停下脚步,仔细地观察它们的一举一动。
蚂蚁搬家可有趣了!你看,它们有的衔着蚂蚁卵;有的叼着食物;有的抬着刚出生的小蚂蚁;还有的在来回搬运食物……是什么力量使他们这么勤勉的奔忙呢?我想,是慈母情深吧!我凝视它们的队伍,发现前面有一位领头的蚂蚁,可能这就是它们的“头儿”吧。那长长的队伍就像自行车的铁链似的,一个挨一个向前走,来回循环,秩序井然。更奇怪的是:如果有谁掉了队或者是贪玩,那个“头儿”都会用触角碰一碰那个调皮的蚂蚁,调皮鬼知道自己错了,马上排入队伍。它们虽不像进军蚁一样那么英武,但它们有自己的纪律。
突然,一条大青虫进入了它们的队伍,小蚂蚁们用小钳子似的嘴夹住大青虫胖乎乎的身体,几十只蚂蚁爬到大青虫身上乱咬,痛得大青虫直打滚儿,一下子就压死了十几只大蚂蚁,蚂蚁们仍不屈服,又上来几十只勇士支援,它们在青虫身上咬了一个口子,然后从口子里钻进去咬。大约经过20分钟的激烈搏斗,大青虫终于一动不动了,成了蚂蚁们的美餐。
见此情景,我不禁想起了一句名言:“团结就是力量!”
[蚂蚁搬家四年级作文
篇6:蚂蚁带来的启示作文
全文共 538 字
+ 加入清单曾经有一个故事:两只蚂蚁同时被囚禁在一个高大的玻璃杯里,它们都想出去。
于是,它们便各自奋力攀爬,可总是从上面重重的摔了下来,就在第六次摔下来后,一只蚂蚁灰心了,它不再奋斗,不再努力;而另一只则毫不气馁,终于摸到了玻璃杯的边沿,用尽最后一丝力气爬出了这透明的牢房当读完这一则小故事之后,刹那间我明白了人生的真谛,其实这两只蚂蚁不就代表着世界上的两种类型的人吗?一种是在困难面前不畏惧,但无数困难过后放弃,气馁了,不再努力;而另一种则是在无数困难的磨练下,愈战愈勇,坚持不懈,最终走向成功。做人,就应该懂得坚韧、永不放弃,应该学会努力奋斗,不能因为眼前的挫折与困难而退缩。因为坚韧、永不放弃,所以王家新才能得以看见重重山峦后的大海;因为坚韧、永不放弃,所以海伦凯勒才会向命运之神发起挑战,才有了《假如给我三天光明》这样震撼人心之作;因为坚韧、永不放弃,所以年轻的鲁滨逊在荒岛上生存了26载,终于返回故乡?
英国人们常说坚持就是胜利。是的,当你失败了,不要灰心,也许成功就在下一次努力,即使在失败了n次,那么第n+1次就可能是期盼已久的成功!坚韧、永不放弃是生命韧性的一种体现。写到这里,我放下了笔,舒了一口气,想起自己也有过退缩。
于是,我便默默地对天发誓,一定要做一个坚持不懈的人。
篇7:大自然的启示小学四年级
全文共 460 字
+ 加入清单“快看呀!好多的死鱼!”听到了声音,我也随着人群跑向了河边。
现在的小河真臭啊!河面上漂浮着成片的垃圾,把小河覆盖住了。河水浑浊不清,臭气熏天。小河里的小鱼全死光了,湖面上漂着死鱼和死虾。对渔民造成了巨大的经济损失,更让一些无辜的小动物失去了生命。但是,这只是大自然给人类的一个小小的惩罚。
原来的小河清澈见底。河里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;河里的水真清啊,清得让你一眼能看见河底的沙石和小鱼;河里的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起一道道水纹,才让我感到船在前进,岸在后移。
原来的小河是那么的美丽,可为什么现在会变成这个惨不忍睹的样子呢?
原来是因为人类生活垃圾不往垃圾箱里扔,偏往大街好和小河上乱扔。工厂里的浓烟、污水排放过多。汽车尾气污染了空气导致了小河变得垃圾成堆的现象。有一次,我们家去菜市场,看到垃圾成片,没有一处干净的摊位时就觉得恶心,捂住了鼻子就往远处跑。
人们呀,我们赖以生存的家园只有一个,保护环境是我们义不容辞的责任,所以我们一个从现在开始,从自身做起,让我们一起来美化我们的环境吧!
篇8:蚂蚁的启示
全文共 392 字
+ 加入清单一天,我走在回家的路上,突然我看见地上有一些黑糊糊的东西,我弯下腰,仔细一看,原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想:就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫?我仔细地看:蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来,然后再一步一步地走向窝里,它们的脚步非常协调,一步一步的,真像“军人”走路一样。
过了半小时,我发现它们还是只走了一点点路,我非常想去帮它们,但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。
又过了半小时,蚂蚁们还是没走多远,但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小,但力气却不一般,它们懂得团结就是力量大……….
整整四个半小时过去了,它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。
虽然这件事已经结束了,但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..
蚂蚁给我的启示是:团结力量大,只要团结起来,就什么都不会怕了。联想四川汶川地震,全国人民同心协力,没有克服不了的困难…….。
蚂蚁的精神值得我们每一个人去学习!
[写蚂蚁的启示的作文
篇9:三年级单元同步作文:神奇的胖大海
全文共 658 字
+ 加入清单今天,老师在班上泡了胖大海。
以前,我听都没听过胖大海,更别说见过了。所以当课堂上第一次看到它的时候,我很惊讶。在想像中,胖大海应该像葡萄干一样大小的东西,就像妈妈经常炖汤的枸杞一样,结果它竟是一个大红枣大小,黑黑的东西——看起来不太好吃!
胖大海的身体凹凸不平,像椭圆的红枣又像橄榄。外表颜色是深褐色的。展示时,胖大海干巴巴,摸起来硬邦邦的,满身皱纹。闻起来还有点中药味,有点臭,外壳很硬。
当老师把几个胖大海投到装有开水的透明玻璃杯里后,一开始没什么反应。过了大概五分钟后,从外表看,胖大海的外壳好像变得更柔软了。而且它的头上一下子破了一个小洞,长出了一朵朵棕褐色,像棉花糖一样的东西。一开始,棉花糖像硬币大小,看起有点像人的大脑,千沟万壑的。过了一会儿它又长大了点,再过了一会儿,它是原来的两倍了——没多久它已经是原来的好几倍了!整个水杯的颜色也从透明变成了褐色的,似乎整杯都是胖大海了!真是太神奇了!这么小的一颗东西居然可以变成那么一大杯的带有药效的水!同学们围在老师身边,大家都很好奇:怎么会变成了这样?但老师并没解答,估计是她也不知道,或者知道也不告诉我们,让我们自己去查资料。
泡好胖大海之后,老师还让我们品尝了一点泡了胖大海的水。我尝了一下味道,有点苦又带点甜。 “胖大海是一种中药,治疗咽喉疼痛,咳嗽和声音嘶哑,还能润喉清肺……”同学边一边喝,老师就在一边介绍。
“看起来黑乎乎,好像没有什么作用的胖大海原来可以治那么多病呀!”看起来,以后可不能再像今天那样“以貌取人”了。
篇10:人教版初二上册二单元同步作文:关爱每个伙伴
全文共 926 字
+ 加入清单关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!
篇11:蚂蚁带来的启示作文
全文共 502 字
+ 加入清单在生活中,有许多东西只要我们留心观察,就会从它们身上学到知识得到启示,给我们帮助,让我们明白道理!
蚂蚁这种小动物,看起来不起眼。然而通过一次的观察让我从中得到启示。记得有一次,我在家里吃饭不小心把一块肉掉到地上,因为没有及时捡起来。饭后竟发现,有一只蚂蚁在那块肉旁边走来走去用触角嗅了嗅这块肉,急急忙忙的走回去。我当时还在想蚂蚁不喜欢吃肉吗?正当我想把肉捡起来的时候,我又发现有几只蚂蚁急匆匆走过来用触角嗅了嗅刚才那块肉,连忙围起来想把那块肉拖走。我想:“如果单靠那几只蚂蚁就把肉拖走,那不是要很大力气吗?看它怎样拖走”。只见那只蚂蚁来回走动后那块肉丝毫未动。
这时一只蚂蚁走了,不知跑去哪里,我想大概它不抬了,回家了吧!但是,不一会儿证明我的想法是错误的。原来它是请救兵过来搬食物。哇!好多蚂蚁有十多二十只呢!这么多的蚂蚁围起来一下把那块肉给慢慢地挪走了。这时我想到了爸爸经常说的话;“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只要把自己和集体融合在一起才发挥到作用,单靠一个人的力量是远远不够的”。
蚂蚁的团结无助、齐心协力、无私奉献的精神让我明白到了:只要大家一起共同努力,就能战胜一切困难,达到目标!
篇12:人教版四年级上册三单元作文:《去年的树》读后感_550字
全文共 585 字
+ 加入清单《去年的树》这篇文章,主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言,千方百计地寻找自己的朋友——树,最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢?因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章,使我想起了一件往事。
那是在四年级时,有一次,老师在讲台上问:“谁愿意为我们班争取荣誉,做一张关于抗震救灾内容的手抄报?”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说:“今天晚上必须做完。”我一琢磨,时间太紧张了,就放下了手,又一想,时间少怕什么?又举起了手,老师就确定了我们十名同学。
放学回家后,吃过晚饭就赶紧做作业,一个多小时过去了,我的作业也完成了。 却把 老师布置的手抄报忘得一干二净,洗漱完后就睡觉了。第二天早上,我高兴地来到学校,刚进教室门,班长就问我要手抄报,我这才想起忘了做,便说我交给老师了。过了一会老师来到教室,问到我时,我说班长收去了,老师看了我一眼轻轻地说:“你再这样我可不喜欢你了,说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的,下不为例呗!
通过读《去年的树》一文,我为自己过去的行为感到后悔,答应了别人就一定要去做,可不能说了不算,我为什么要撒谎呢?我还不如文中那只小鸟呢!与那只诚实守信的鸟儿相比,我差的太远了。今后 ,我要向那些诚实守信的同学学习,做一个说话算话、践行诺言的好孩子。
篇13:四年级写一件事的启示500字作文
全文共 510 字
+ 加入清单早上第二节课,我们正在做数学题时,同学们大都陆续完成了,最后,只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算,只见他搞得满头大汗的,也许那道题对他来说难了点吧。
正当他刚好完成时,数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了:本来这题目是问爸爸几岁的,艺伟答成138岁,显然这不大可能,全班一下子都笑了。老师喊道:“笑什么,不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后,让他重新算。过了一会儿,艺伟又得出个新的答案,“爸爸13岁!” 这回更夸张,不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的,加上老师都这么交代了,也就大都没笑了。
可当我转回头时,发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了,我一看,有点生气了,便对她说道:“笑什么,你这样很伤人自尊!”本以为她会有所收敛,没想到却傲慢地说:“我就要笑,关你什么事!”真是是岂有此理是,一点同情心也没有,我一下子气极了,艺伟同学也紧握拳头,将近火山爆发……不用说,下课后,我们为此吵了一架!我知道吵架是不好的,但我更想说的是,嘲笑别人伤人自尊也是不好的,希望同学们要互相信任,互相帮助,不要用轻视的目光看“差生”,因为差生也是有自尊的。
篇14:蚂蚁带来的启示作文
全文共 430 字
+ 加入清单今天,我们一家去崇义上堡梯田玩,一路上我头晕晕的,爸爸妈妈知道我晕车,于是爸爸把车开得慢点。
到了上堡梯田,用一个字形容那就是“大”。一路上我看到了一层又一层的梯田,看到了泛着金黄的稻浪,我还看到两只特大的蚂蚁!特大哦,我们非常好奇,所以上去看了看。原来是两只蚂蚁想把毛毛虫带回去当晚餐,可是两只蚂蚁根本带不回去,再说毛毛虫是活的。其中一只蚂蚁死死的咬住毛毛虫的头,毛毛虫左滚滚右滚滚想把蚂蚁甩掉,可是蚂蚁还是咬着它不放。另一只蚂蚁呢?啊!原来它回洞里了。你们是不是以为它回去睡大觉了偷懒呢?不是,它是回去搬救兵来一起对付那条毛毛虫呢!不一会儿,一大群蚂蚁来了!它们每只都狠狠地咬着毛毛虫。毛毛虫似乎想放弃了不动了,过了会它又开始左滚滚右滚滚动起来了想甩掉蚂蚁,可是蚂蚁依然死死的咬住它不放,最后毛毛虫不动了,这一群蚂蚁就搬着“战利品”回洞里了。
因为蚂蚁团结,所以它们才能变得强大起来。有时候一个人的力量虽然很弱,但是一群人的力量加起来,就会变成非常强大的力量!
篇15:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 395 字
+ 加入清单我的家就像一个温暖的大花园,爸爸妈妈是花园里的主干,我和弟弟是两片花瓣儿。
提起那件事,我就伤心,那一次妈妈正在给四岁的弟弟洗澡,忽然发现,弟弟的胸口有一个必较深的凹陷,当时妈妈没有在意。一个月过去了,妈妈发现弟弟的凹陷比以前深了一点点,星期一妈妈带弟弟去医院检查。
拍完片子后,医生说:“这个孩子需要做手术”,这时妈妈惊呆了,痛苦的掉着眼泪回去,爸爸回来了,妈妈准备告诉爸爸,我想:“爸爸知道了会不会更加痛苦”,妈妈沉默不语,爸爸回来了,妈妈告诉了爸爸,爸爸第二天去买机票,早晨我告别了父母回到老家,虽然那时我很坚强,但还是哭了,父母走了我好好学习,家庭作业认真完成,几天后,爸爸妈妈回来了,爸爸去校门口等我放学,爸爸那时当全班同学的面把我抱了起来,到车上亲了我一下,当时,我感到比吃了蜜还甜,那时我感受到我是世界上最幸福的孩子。
这就是一个温暖的大花园,花瓣病了根不顾一切,甚至是自己的生命。
篇16:蚂蚁的启示作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单终于,我们一家三口爬上了羊台山。妈妈递给我一块面包,我津津有味地吃了起来,因为吃得太急,不小心掉了一些面包屑在地上。过了一会儿,我看见一只棕色的小蚂蚁闻香而来。
小蚂蚁迅速地爬上面包渣,左看看,右闻闻,确定这是美味佳肴后,小蚂蚁又爬下面包,两足抱住面包屑,使出了九牛二虎之力,可是面包纹丝不动。这时,蚂蚁放开手,转过身,按照原来的路线急急忙忙地爬走了。几分钟后,我发现一支大部队出现在眼皮底下,领头的正是刚才那只棕色小蚂蚁。我心里萌发了一个奇妙的想法,蚂蚁难道不会迷路吗?奇怪,奇怪,真奇怪!我向妈妈请教,可她也是丈二和尚——摸不着头脑。于是,我们只好向网络这个无所不知的“老师”请教。
“度娘”告诉我,蚂蚁具有非常灵敏的视觉,不但利用陆地上的景物来认路,而且也能把空中的景物当作认路的参照物。太阳的位置和蓝天上反射下来的日光,都是可以被利用来辨认回巢方向的。蚂蚁外出可以靠身体气味或以空中的景物当作参照物来认路。除了依靠眼睛外,蚂蚁还能通过对气味辨别来认路。有些蚂蚁留下一种气味在它们爬过的地面上,在回来时只要循着这种气味,就不会迷失方向。蚂蚁具有非常神奇的记忆力……
为了证实这个结论,我准备了一块大面包和一根小木棍。撕下一块面包,放在一个蚁穴附近。不一会儿,一只小蚂蚁闻香而来,趁它左闻右瞧的功夫,我用木棍在它经过的路线划了几条横线。小蚂蚁回头了,走到横线的地方止步不前,围着团团转。我再重复划了一条线,蚂蚁更加踌躇不前。啊,我明白了!蚂蚁是靠气味来认路的。
突然,我灵光一闪,为什么不用蚂蚁辨路的原理,发明一种蚂蚁鞋呢?这种鞋的两边有蚂蚁的图案,鞋子前面的钉有自动信息激素,鞋子左边的钉有防盗功能,鞋子右边的钉可以轻功水上飘……只有你想不到的,没有它办不到的。如果你迷路了,鞋子会分泌出信息激素,会自动告诉你方向;如果有小偷靠近,鞋子会发自动发出警报声,警察会马上出动抓小偷;如果遇上河流,鞋子就像小船一样在水上飘过,让你轻松过去……
哈哈,世界万物都是人类的好老师!我要多观察,多探寻,多创造!
篇17:蚂蚁的启示
全文共 436 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠,想出了一个馊主意。我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!
就在这个时候,我得到了启示。也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。只有坚持到底,才能取得成功!
篇18:四年级小学生同步
全文共 470 字
+ 加入清单亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己 的事情。记得有一次,爸爸和别人换课没回来,妈妈又加班。我一个人在家做完作业后,你们还没有回来,我实在饿极了,我自己做好饭
后,吃了第一餐没有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。你们回家,直夸奖我,当时我心里乐滋滋的,很久没有睡着。
从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事,替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱:“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈!”
但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事而我为什么就不能有一片属于我的天空,难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗?希望你们多给我一些自由,多给我一些理解和支持!
爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!
篇19:我的自画像四年级单元
全文共 452 字
+ 加入清单我是一个外貌普通的小女孩,一张黑生生的脸上架着一副眼镜,一对弯弯的眉毛立在大眼睛上,塌塌的鼻子下两颗大门牙尤其突出。连我自己也不知道这是一对松鼠牙还是兔子牙。
别看我外貌普通,我的特长还真不简单。画画是我的绝技。你们一定会说:画画谁不会呀?别急,我画的画那是画树,不仅像树,还栩栩如生;画人不仅像人,连绘出的神情都惟妙惟肖。因此,班级里的小报展览中每次都会有我的作品。而每当妹妹要画小报儿又画不好的时候,都会由我亲自出马给她指导。这时,妈妈就会说:多亏有我们家的大画家,不然真的要愁死妹妹啦!
我热爱运动。跳远,跑步,仰卧起坐等都是我的竞技强项,其中,我最喜欢跑步。体育课时,如果老师让我们跑两百米,我就会异常兴奋。非杀进前三名不可!记得有一次我和班上其他几位同学代表班级参加了200米赛跑,一看见跑在我前面的同学,我心里那股不服输的劲儿就涌了上来,嗯,我死命追着前面的同学不放,脚底下像踩了风火轮似的,就是能一个筋斗翻十万八千里的齐天大圣看了,估计也要吃惊。
这就是我,一个着迷绘画,一个平凡却又不服输的我。
篇20:由蚂蚁想到的启示
全文共 390 字
+ 加入清单前几天,窗外下起了大雨,我看到蚂蚁在搬家,为什么这么下雨时蚂蚁要搬家呢?是不是蚂蚁的洞穴被雨湿了,还是其他什么原因?,我真不明白,我就去问爸爸,爸爸说:“你做个试验,不就可以知道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗?”
于是,我就做了个试验。我拿来了两个盒子,一个放在有水的地方,一个放在干燥的地方。然后我去抓了几只蚂蚁,分别放在两古盒子里,不一会儿,那几只放在有水的盒子里的蚂蚁居然都爬到干燥的盒子里了,放在水里的小盒子里一只蚂蚁都没有。我发现蚂蚁怕湿才会搬家的。
最后我从网上查阅了一些资料。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家,有可能是基本意识到太阳的暴晒会对蚁卵造成伤害,进而使蚁卵的生长发育受到威胁,为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害,蚂蚁就只好选择在阴天或晚上搬家。由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家。于是,我们就将蚂蚁搬家与下雨联系起来。我想大概就是如此吧!