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四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示(精品20篇)

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人教版四年级第五单元作文,因为有爱1000字

全文共 896 字

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世间最伟大、最无私、最宝贵的莫过于爱。

爱拉近了人与人之间的距离,爱融化了仇恨,爱消除了误会,爱点缀了我们人生,爱充实了我们的人生,爱使我们的人生更加美丽。因为有爱,世间才有了“幸福”二字。

因为有爱,我们感受到了家庭的温暖。北风呼啸的冬天,回到家里,妈妈一声:"孩子,冻坏了吧!多穿些衣服。”一件暖和的羽绒服披在了肩上。爸爸端来了一杯热气腾腾的水:“来,孩子,喝杯热水,暖暖身子。”爸爸妈妈对我们的爱让冻僵的我们,看到灿烂的阳光,感受到无比伦比的温暖。这爱不仅温暖了我们的身体而且温暖了我们心灵。

因为有爱,我们体验到了老师的期待。课堂上,老师挥洒着汗水,嘀嘀嗒嗒的拿着粉笔书写着知识的用处。课间,老师训斥xx同学哪里做得不好,要怎么改正。夜深人静,一盏台灯绽放着微弱的灯光,灯下老师正在批改作业、批改试卷、备课、经验……"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师这么呕心沥血,为的是什么?为的是希望我们能够取得一个好的成绩,长大后报效祖国,让祖国更加富强。老师这纯粹是出于一种爱,一种严厉而又伟大的爱。

因为有爱,我们体会到社会的和谐与美好。在十字路口,一位少年扶一位老奶奶过马路;在公交车上,一位年青人给一位抱婴者让座;在拥挤的广场上,一位警察抓住了一名小偷;在……这些生活中常见的事例,虽不是惊天动地的大事,但却给了人们安全感,让人们心里感到踏实。这些小小的举动,能让社会变得更加和谐,这点小小的爱心,能让社会变得更加美丽。

因为有爱,灾难面前我们永不退缩。5.12特大地震,震塌了多少高楼大厦,震散了多少个原本和谐。美满。快乐的家庭,震走了多少无辜的生命……但没有震走他们的顽强毅力,没有震碎我们“一方有难,八方支援”的爱心。我们捐钱、捐物、捐力,希望能出一点儿力。温家宝总理带领着救援战士、医护人员共赴最前线,为抢救生命“浴血奋战”。当祖国儿女受伤的时候,祖国领袖不畏缩,与他们共度难关。兄弟姐妹齐心协力,贡献自己。他们捐的东西比起整个救灾消费的经济可能微不足道,但也许正是他们的一块钱、一瓶水而挽救了一个新的生命。只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

因为有爱,世界才有了美好与和谐。

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篇1:小蚂蚁的启示作文1000字

全文共 1193 字

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生活中,很多事物会给我们启示,如“人多力量大,柴多火焰高”,这句话从小小的蚂蚁身上就可以体现出来。它告诉我们不管一个人的力量多么渺小,只要成百上千的人团结起来,一定会成功!

一个星期六的下午,我和小伙伴们在足球场热火朝天的踢球。等结束后坐在草地上休息时,我打开一包瓜子香喷喷地吃起来,一颗,两颗,……突然我发现地上有一颗瓜子仁正在移动。咦,瓜子长腿了?也会走路?我定睛一看,原来是一只微不足道的小蚂蚁呀!这只小蚂蚁闻香而来,正好遇见掉在地上的瓜子仁,只见蚂蚁用它的前两只钳子夹住瓜子仁往嘴巴里送,两只触角使劲地晃着,还吃得津津有味儿呢。瓜子仁上很快就有一个豁口了。

我于是又丢了一颗更大的瓜子。这么大的东西看你怎么办?只见这只小黑蚁先是围着这颗瓜子转了一圈,然后找准一个地方,用前爪推,用脑袋顶,可是瓜子任然纹丝不动。不一会儿,它朝一个小树林跑了过去。“这个笨家伙,有东西你都吃不到嘴?”我轻蔑地想。不大一会儿,只见小黑蚁领着十几只蚂蚁朝瓜子奔来。原来,这个聪明的小家伙去搬救兵啦!它们用触角互相碰一碰,好像在窃窃私语,然后蚂蚁们分开包围了瓜子。每只蚂蚁都用头使劲顶着瓜子的一个边,往树林方向挪。整齐的队伍就这样抬着瓜子走进了树林。我有些惊讶了。哈!这些蚂蚁可真聪明有趣!

僧多粥少,这一个瓜子肯定不够吃。我于是又在地上放一块面包,引诱他们前来。在草地上转悠的侦察兵立马回总部搬来援军。黑压压的一片蚂蚁闻讯而来,立刻上前搬运这块儿面包。这一次蚂蚁大军气势磅礴,比上一次数量多得多。他们会看菜下饭,猎物大,派出的兵将就多。看来蚂蚁家族的情报传递真是精准快呀!只见它们派了几十只蚂蚁来搬运,场面非常壮观。这些蚂蚁有的在后面推推搡搡,有的在下面使劲顶起,还有的在前边用力拉面包。这块面包在一团黑影的簇拥下,慢慢向前挪动了。蚂蚁的力气真大呀,居然能搬动比自己大几十倍的东西。我震惊了!原来蚂蚁遇到困难还会向同伴们求救呀!

我想再考验一下它们的团结协助能力。于是在它们的必经之路放上一片树叶,又用泥土在树叶的后边拦一个大坑,倒了两瓶矿泉水,人工湖做好了。只见蚂蚁大军来到树叶前边,把面包放下。它们其中的一半蚂蚁爬上树叶,立刻用脚把树叶踩平。然后又回去搬着面包,不费吹灰之力就从树叶上过去了。小小蚂蚁能见招拆招,真是聪明的小生灵啊!

最后一道难关出现!他们发现问题,立刻停止前进。几只蚂蚁碰了碰触角,又碰了碰尾巴,然后又分头用同样的方法告诉其他同伴。接着令人称奇的一幕出现了!四五只体形稍大的蚂蚁爬向水坑的边缘,用前爪使劲扒土,一条隧道很快形成了。原来他们想凿洞放水!“嘭”的一声,隧道通了,一股水流冲了出来,瞬间淹没了那几只蚂蚁……接下来其他的蚂蚁就很顺利的抬着面包回家了!

我不由得肃然起敬,我把手里的面包全放在了蚂蚁洞口。多么聪明的小生灵!多么团结的家族!多么富有牺牲精神的团队——这就是小蚂蚁,大启示。

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篇2:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 533 字

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今天是中秋节,坐在院子里看月亮时,我不禁吟诵起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。嫦娥姐姐在月亮上多孤单呀,我应该去陪她一起过中秋节。正想着,一阵龙卷风吹来,把我卷到了天上。

当我醒来时,发现自己在一个陌生的地方,耳边响起一个甜甜的声音:“你好,欢迎你来到月宫陪我过中秋节!”我跳了起来,激动地说:“嫦娥姐姐!真的是你吗?我们一起来看看月宫吧!”

我跟着嫦娥姐姐来到了月宫里,一股寒气吹了过来,我冷得一哆嗦,嫦娥姐姐把一只兔子抱给我,说:“这是玉兔,天天在这里捣药,抱着它就不冷了。”玉兔的毛非常洁白、柔软。抱着它非常舒服。

突然,一阵香味飘进我的鼻子,嫦娥说:“吃点桂花酥吧,你肯定饿了。”

我咬了一大口,好吃极了!香香的,软软的,酥酥的。

我边吃边跟嫦娥说:“现在的地球里,每家每户的人都可以去上学,和原来根本不一样。现在的人们可以坐飞机在天上飞,坐潜水艇在海里游,过得非常幸福。”嫦娥姐姐听了,悲伤地说:“真想去现在的地球看一看呀。”

我说:“嫦娥姐姐我要走了,我把电话手表留给你,你可以随时给我打电话呢!我们可以开开心心地聊天。”嫦娥姐姐也站了起来,说:“我让玉兔送你回去吧。”

骑在玉兔身上,我对嫦娥姐姐挥着手,大声喊:“再见!嫦娥姐姐!别忘了给我打电话!”

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篇3:四年级上册第六单元作文400字:胜似亲人

全文共 450 字

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从小学开始,我就开始接触到许多精美的图片,可最让我念念不忘的还是名作《胜似亲人》这幅插图。

这幅图里有两个人物,从衣着来看,她们来自不同的民族。老太太身着黑色长外衣,苍白的白发上顶着苗族帽,明显是一位苗族的七八十岁的老太太,在她旁边是一位小姑娘,身着粉色衬衫,下面是黑色长裤子,是一民汉族人。

我想故事因该是这样的。

这天,一位老太太正寂寞地坐在家中,想念着他的儿女们。因为他的儿女都出远门到外地去了,只留下高龄的老太太在家。这时,邻居小姑娘来到了她的家中,看见老太太这么大岁数还要干活,就勤心帮他干起活来。以前她岁数小,就帮老太太搬下椅子,扫扫地,每次都得到老太太一个灿烂的微笑。现在,小姑娘已经十一岁了,每天放学都去帮老太太拖地、买菜、买米、洗衣服。。。。。。在“十一”前一天,老太太把小姑娘的手拉着,塞给他一个红包,对她说:“来,把钱收下。”小姑娘说:“不,我不能要您的钱,我以后还要帮您干活!”老太太一把抱住小姑娘,两人都开心地笑着。

回想着我想出的故事,有一个结论,人间处处都有爱,我们心里鼓着掌!

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篇4:蚂蚁的启示

全文共 283 字

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今天下午,我闲着没事做。就出去外面,观察一下蚂蚁。 一排蚂蚁从巢口鱼贯而出,有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢?我真搞不懂到底是为什么?哥哥走来。告诉我,说:“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的时侯,他们搬家后,雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”

哥哥的话,我才不信呢。我对哥哥说:“我不信。咱们俩打赌,如果没下雨与雨的话,我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。 20分钟过去了,外面果然下起大雨,哥哥看着高兴地说:“看吧,已经下雨了,看来是你输了。”我跑出去外面一看,蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。 这就是大自然给我们的启示。

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篇5:蚂蚁带给我的启示

全文共 464 字

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星期日,我去南湖公园玩耍。忽然,我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转,走近一看,原来是一只小蚂蚁呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地观察它。只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子,一会儿用脚踢踢大虫子,一会儿又用“手”搬大虫子,试着把大虫子扛起来,却没能成功。就这样,折腾了一会儿,它可能累了吧,站在一旁看看大虫子,低着头,似乎在思考着什么。突然,它转过身子走了,就这样走了,我站在这儿观察了这么久,不就白观察了吗?我正要走,却发现又来了一群蚂蚁,出于好奇,

我便回到了原地,继续观察观察。呀,那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗,它如同指挥员,那手指指点点着,告诉伙伴们该怎么走,刚才,那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的,真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来,搬走了。

看着这群小蚂蚁远去的身影,我知道了一个启示:“一个人做事情不一定可以做得十全十美,但是,如果有很多人一起齐心来做这件事,那一定就可以比一个人做的要好得多,正如一句格言所说的:“众人拾柴火焰高”团结力量大呀。

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篇6:蚂蚁的启示作文600字

全文共 565 字

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常听人说“蚂蚁攻泰山”这句话,但真正的含义我还不太了解。一次偶然的机会,终于让我茅塞顿开。

星期天的上午,我在石坡旁边看书。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑压压的东西。走近仔细一看,原来是一群蚂蚁在运蜻蜓。那场面好热闹、好壮观哦!那些只有菜籽大小的蚂蚁,一个个精神抖擞,大家齐心合力,运着一只大蜻蜓。此时此刻,我仿佛听到了它们用力发出的喊声:“咳哟,咳哟!”它们的心往一处想,劲往一处使,这种团结协作的精神真令人佩服。

蜻蜓被运到了石坡中间的一个小洞旁,他们都停住了。这个小洞大概是它们的老巢,我忽然明白:他们是要把蜻蜓运到巢里去,然后共同分享。因为洞口小,蜻蜓运不进去。怎么办?它们在洞口停了一会儿,接着一个大胆的行动开始了??“切割”。它们把蜻蜓切成一块一块的,就像五马分尸。切割完了,又一块一块地把这些“战利品”像开始那样,齐心合力地运进了洞里。运完后,洞外一只蜻蜓也不见了。我估计,它们是共同去品尝这美味佳肴了。当时我在想,它们为什么在洞口切割时不顺便吃上一饱,偏偏要等到洞里才饱餐一顿呢?看来,蚂蚁的集体生活还是过得有滋有味。没有一个早吃,没有一个多吃,也没有一个去偷吃。他们这种集体主义的精神还真值得我们学习!

一个小小的发现,让我意外地知道,蚂蚁不但聪明,而且具有团结协作、自我牺牲、无私奉献的精神,我们应该向他们好好学习。

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篇7:作文:小蚂蚁给我大启示

全文共 620 字

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每个人每天都会经历许许多多的事情,但是四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,因此我永远忘记不了那件事。

那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?

我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。

[作文:小蚂蚁给我大启示

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篇8:七年级上册第六单元同步作文:外星人说

全文共 610 字

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在科技发达的今天,地球上发现外星人的说法屡见不鲜,这浩瀚的宇宙中存在外星人吗?这个世界上有二维空间的生命体吗?我个人认为外星人一定存在!但,二维空间生命体肯定是没有的!

宇宙中大概有几亿个星系,其中一个星系中有几百个太阳系那么大的星系。这么大的宇宙系统就不会出几个和太阳差不多的恒星?就不会有几颗和地球一样的行星吗?一定是存在的!那么,像地球一样的行星都有,它就不能捕获像月亮一样的卫星吗?所以,我的观点是,外星人是存在的!

至于外星人是不是二维空间生命体,我敢说:“这不容置疑,不可能存在!”大家都明白,二维空间是没有高度的图形的空间,而生命体是由一个比细菌还小的单细胞生物分裂而成,而生物的基本构成元素是水。一个单细胞生物也要捕食,水都有体积,何况单细胞生物至少有几纳米长,几纳米宽,几纳米高吧,不然,它如何觅食?如何吸收水分?如何生存?

确认了外星人是存在的,而且不是二维空间生命体,但是外星人造访地球或月亮是不太可能的,因为外星人远在别的星系,它也要摸索,不可能很快找到地球啊,而以光速来造访地球少说要几百万光年,就是外星人愿意等,机器恐怕还不愿意呢!再说,他如何知道地球有生命?难不成他用光来探测吗?那也要几百万年,那时,科技都日新月异了,如何去接收和理解这个消息?至于啊姆斯特朗看见的月球上排列整齐的光环,可能像UFO的一次闪光灯引发UFO的假象一样,是他飞船仪器上的按键反光的吧!

这就是我所见解的外星人存在之谜。

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篇9:描写蚂蚁的启示

全文共 529 字

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昨天,我和妈妈一起到一家药店买药。因为买药的人很多,我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。无意中,我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。只见它十分吃力地从后面推苹果渣,可是它怎么推也推不动,它又转到前面去推,可那一块苹果依然纹丝不动,小蚂蚁见无计可施,只好调头了。

我看见小蚂蚁走了,也准备离开了。可是我刚走出几步又回来了,心想:那只小蚂蚁还会回来吗?不一会儿 ,我见那只小蚂蚁果然回来了,而且后面还跟了一排蚂蚁,就像一队出征的士兵,最令人不可思议的是,这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。

我自言自语地说:”蚂蚁是怎么知道路线的呢?是不是有什么记号呢?”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察,想看看它们是否留下了甚么记号,可甚么也没看到。回到家里,我急忙查阅有关蚂蚁的资料,这才明白;原来一只蚂蚁一旦发现食物,就会在回家的路上排出一种分泌物,而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。蚂蚁回到家把消息传递给同伴后,所有的蚂蚁就会排成长长的队伍,跟着第一只蚂蚁走。

蚂蚁虽然没有那么聪明,但它们团结一致的精神,真是令人佩服。我觉得人也是一样,现代社会讲求团队精神也是如此,一个人的力量是绝对敌不过团体的思维,因此,要让自己能够在团体中和别人分工合作,将是重要的课题。

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篇10:蜜蜂给我们带来的启示作文_[第四单元]XX带来的启示1600字

全文共 1531 字

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蜜蜂给我们带来启示作文1

蜜蜂王国是一个分工细致、团结互助、和睦相处的大家庭。蜜蜂值得我们人类学习的精神有以下几点:

一是勤劳。蜜蜂迎着朝霞出,披着余晖归,博采百花之“糖”,风雨无阻,勤劳勇敢。

二是团结。蜜蜂在一起采蜜时,非常团结,而且互相协作,文明有序,一发现花朵,即互相招呼;如果有一只蜜蜂受到攻击时,蜂群就会相拥而至,用集体的智慧和力量战胜对方。

三是奉献。蜜蜂餐风饮露,采花酿蜜,以苦为乐,却把酿成的花蜜奉献给我们人类。

四是求实。蜜蜂与花为伴,与花为善,不厌其烦,精益求精,认真采撷每一朵花,精选能酿造好蜜的新鲜花粉,使花开满树,青果满枝,展现了求实的精神。

五是自律。蜜蜂洁身自好,时刻保持警惕,蜂箱里一旦有不洁之物,总是将它弃之箱外。

蜜蜂给我们带来的启示作文2

蜜蜂在人们的心中是只勤劳的昆虫。

人们都知道,蜜蜂既勤劳又默默无闻,让我很是佩服。蜜蜂勤劳是因为它时常采蜜,酿成蜂蜜,把它送给人们,让人们欢笑,它默默无闻的付出,让我很是佩服,他虽然为人们付出但是却不要人们回报,像是当代的活雷锋,我因为蜜蜂受到了启发,我下定决心要像蜜蜂一样,做当代的活雷锋,为人们付出,就像蜜蜂一样。

蜜蜂给我们带来的启示作文3

在大自然中,有许许多多的生物,他们有不同的精神,是非常值得我们学习的,前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

星期一下午,我们上科学课讲生物,于是老师让我们讨论,我们讨论了一会,我便四处张望,发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂!他正艰难的向上爬,快爬到窗户上了,又滑下来了,爬上去又滑下来,我对后面的人说:“子乐,你看那有只没有翅膀的蜜蜂!”“什么!”他扭头一看,说“真酷。”我们一边看,我一边想,这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗?

海伦·凯勒说过:“人要有顽强的意志,和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者!”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

有一次,我们班一个女生有题不会做,就抢我的作业抄,这种行为就是对难题懦弱的表现,我们要迎难而上,做一个不怕困难,不怕“牺牲”的强者!

蜜蜂给我们带来的启示作文4

在花丛中勤劳工作的小蜜蜂并不起眼,它虽没有蝴蝶漂亮的舞裙和优雅的身躯,没有蜻蜓点水产卵令人惊讶,但它无私奉献的精神却令我震惊。

有时大雨会把花瓣打落,会把花蕊淋湿,因此,蜜蜂不得不飞到其它地方寻找花丛,如果幸运的话在不远的地方就会找到花丛,如果不走运,要飞到几千米外才能找到蜜源。可它们不辞辛苦地飞到各处去采蜜,不管刮风下雨,每天都如此。

唐代诗人罗隐说得好,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,是啊!蜜蜂辛辛苦苦采来的蜜,全都贡献给了人类,蜜蜂这种默默无闻、无私奉献的精神使我感动,难道我们人类不应该这样吗?谢谢你,小蜜蜂,谢谢你告诉我这样的道理。

蜜蜂给我们带来的启示作文5

五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出来的。小蜜蜂是我们人类的好朋友,它帮我们酿蜜,给我们带来了很多快乐。

记得有一次,我拿了一束花来吸引小蜜蜂,没过多久一只小蜜蜂就上钩了。我拿起一个事先准备好的带空袭的小盒子放在它的头上,把盒盖一关,小蜜蜂就被关在盒子里了。

盒子里的小蜜蜂显得十分不开心,嗡嗡地叫着,一刻不停的到处乱窜。我安慰它说:“小蜜蜂你不要害怕,乖,我不会伤害你的。”它仍然在盒子里挣扎着反抗着,试图逃离这束缚它自由的盒子。我被它的顽强的求生欲望深深地打动了,正要打开盒子放它出来,可是我一不小心夹掉了它的一条腿,我连忙说:“对不起,对不起。”急忙打开盒盖,虽然断了一条腿,小蜜蜂仍然扇动翅膀顽强的飞向天空。

小蜜蜂的生命是宝贵的,所有的生命都是宝贵的,我们要好好的珍惜每一条生命,就像爱护我们自己的生命一样。

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篇11:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 469 字

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一个爱哭的小女孩,无论是有人捉弄我,还是遇到困难,我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来,眼睛满含泪水,鼻子一抽一抽的,脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来,我在学校里倒是很少哭的,学校里还要两个比我更爱哭的女生,我只能算是第三名吧! 我的特点是……没有特点。既然没有特点,就有缺点。在家里我经常偷懒,写作业总是不认真,最重要的是,我常用泪水解决问题。 记得有一次,我在房间里写作业的时候,培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后,我又回房间写起了其他作业来。写着写着,终于写完了,我就在床上睡了起来。忽然,被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰,身体一离开杯子,好冷啊!就像置身于冰天雪地之中,又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候,发现少了一本作业,我又坐在那哭了起来,像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。“发生什么事情了?”“爸爸,我……我的作业本不见了!”“我在客厅看到了一本作业,你去看看是不是你的。”还用问吗?作业本不就是我的了。这就是我,真实的我,情绪多变的我,一个爱哭的女孩。

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篇12:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 494 字

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伙伴你好!你喜欢交朋友吗?如果喜欢,就请你和我交个朋友吧!

首先让我来做个自我介绍。我叫xx,男孩,今年9岁,是xx小三年级学生。我的身高是1.4米,比较胖,脸是圆形的;虽然是单眼皮,但眼睛却明亮有神;耳朵大大的,留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。

记得那时我刚上一年级。有一次,我和爸爸从书院门经过,看见前面围了许多人。挤过去一看,原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张,一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点,我还是不想离开。

回到家里,我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我:“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字?”我说:“想!”于是,妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。

两年多来,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈带着我坚持学练书法,从不间断。每天回家做完作业,我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸,堆起来已经足足有我半人高了。两年多来,我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛,获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节,我都要给家里写春联。就连二爸、姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联,都是我写的呢!

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篇13:蚂蚁的启示作文450字

全文共 460 字

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蚂蚁个头小,是很不起眼的动物,我却从蚂蚁的行为中得到深刻的启示

一天,我悠闲地走着路。突然,我看见一群蚂蚁在到处找食物。后来,我拿了几粒白糖和碎饼干放在离蚂蚁窝几米外的地方,我蹲了下来,想看看这些蚂蚁的反应。可是,我在那儿等了十来分钟,还是没有发现蚂蚁的踪影。我想:是不是我放得离蚂蚁窝太远了,蚂蚁闻不到气味?于是,我把食物往蚂蚁窝的方向挪了挪,继续等待蚂蚁过来。

过了一会儿,有一只蚂蚁率先出来了,只见它在饼干和白糖,并在边上走了一圈,还试图挪动食物。可由于与蚂蚁相比,饼干和白糖实在太大了,蚂蚁只好回去搬救兵。

也就一两分钟的功夫,一群蚂蚁排成整齐的队形,向它们的美味走去。到达目的地后,这群蚂蚁扑向了饼干和白糖。它们像训练有素的士兵一般,把食物围得水泄不通。它们用嘴巴紧紧咬住食物,走向蚂蚁窝。两分钟后,食物被它们搬到蚂蚁窝。这下,它们可以大饱口福了。

蚂蚁虽小,团结起来力量就大了。从观察蚂蚁的过程中,我得到一个深刻的启示:团结就是力量,一个人的力量很有限,但一群人团结起来,能量是惊人的,能办成许多个人难以办成的事。

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篇14:四年级作文:团结的蚂蚁

全文共 450 字

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吃完晚饭,胖胖来到自家院子里乘凉,正在他高兴的时候,他忽然发现地上有一只死去的蟑螂,吓得尖叫一声:“妈呀!”,就想往家跑。猛一转身,一个小黑点进入了他的视线,仔细一看,原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕,好奇地蹲下身子,观察了起来。

胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈,然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了:这只小蚂蚁到底在干啥呀?

不一会儿,一大群人“蚂”出现了,它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈,就开始“开工”了。

小蚂蚁们先把蟑螂团团围住,刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚,像是在“指挥”。蟑螂慢慢地被抬起来了,还轻轻地往前移动了一小步。紧接着,它们的步伐就开始整齐起来,“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣!胖胖不由得笑了起来,还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟:对小蚂蚁来说,要挪动蟑螂这样的庞然大物,个人的力量实在太小了,刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀!现在胖胖瞧见了——“团结力量大”,这个道理真不假!

[四年级作文:团结的蚂蚁

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篇15:蚂蚁给我的启示小学作文

全文共 453 字

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冬天的小路上,一片片树叶趴在人行道上,我一边走一边漫不经心地看着它们。忽然,我被一个黑黑的东西吸引住了:黑黑的东西竟然在悄悄地蠕动着。那是什么啊?黑米吗?它怎么会动呢?真是太奇怪了!我凑近些仔细地看了看后,才发现那是一只小蚂蚁。这时,我产生了好奇心,便跟着小蚂蚁一起走到了它的窝边。

在蚂蚁窝边,我发现那里有成百上千只蚂蚁在爬行。我悄悄地观察,发现它们全都忙碌着,要么在四处找食物,要么往窝里搬食物。五六只蚂蚁在齐心协力地搬一个“大食物”,它们“步子协调”,移动“迅速”,仿佛其中一只蚂蚁在喊着“一二一,一二一”的口令。我想逗它们玩,于是把食物从蚂蚁的身上弄到了地上,只见它们马上又把食物扛到了背上。接下来,无论我怎么“使坏”,那些小蚂蚁们都会一丝不苟地把食物拱到自己背上。呵,它们可真是有着一股子“犟劲”啊!顿时,我被小蚂蚁们的这种遇到困难锲而不舍的精神深深打动了。

是的,当我们在做一件事情时,不管遇到什么困难,都不应该轻易放弃,而应该克服困难坚持下去。这,就是小蚂蚁们给我的启示

[蚂蚁给我的启示小学作文

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篇16:蚂蚁的启示

全文共 460 字

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人有人言,兽有兽语,植物有植物的生长规律——这就是自然之道。

“轰隆隆”要下雨了,燕子和蜻蜓都成群结队地在低空中缓缓飞过;一大群蚂蚁急匆匆地带上“行李”,排着整齐的队伍,搬家了;小鱼儿跃出水面,吸了几口新鲜的空气,又跳回了水里;“呼——”冬天将要来临,小燕子飞回了南方,小松鼠把大松果搬回家里,准备过冬的食物,而蛇却懒洋洋地蠕动着身体过道。这一切都是大自然的规律。

有一天,我在家的后院里观察蚂蚁搬食物。蚂蚁们正在使劲全力地拖着一条活生生的大青虫。蚂蚁们有的拉,有的推,有的抬,在地上慢慢地蠕动着。我迷惑不解:一群蚂蚁竟能搬动比它们大几十倍的东西,前面的拉,后面的推,两边的抬,这靠的是什么力量呢?对啊!那是一种团结的力量。只有大家的力量合起来,就不怕困难,才能战胜一切!这使我联想起了“六一”儿童节时的拔河比赛。比赛中只见两队都鼓足了力量,各不相让,这靠的就是团结的力量。

蚂蚁都有这样的力量,何况我们人类呢?我们人类也应该要有这种精神,才能在困难面前昂首挺胸。

啊!我要感谢大自然。感谢大自然不但养育了我,还教会我许多知识。

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篇17:小蚂蚁给我的启示作文800字

全文共 946 字

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你见过山吗?山是连绵起伏的;你见过大海吗?大海是无边无际的;你见过大树吗?大树是高大挺拔的。大自然是伟大的,因为它有着神奇的魅力让你去领悟许多道理,让你去发明各种各样奇特的物品。

一天,我在回家的路上,看到一群可爱的小蚂蚁,它们正在搬比自己身体还要大的物体,面包块,大树叶……这究竟是怎么回事呢?

好奇心驱使着我往前一探究竟。我悄悄地跟在它们后面,哎呀!我的头不小心撞在了大树上。咦?大树底下居然有一地的面包屑,不仅我发现了,小蚂蚁们也发现了。第一只“领头蚁”迅速用自己头上的触角去碰另一只蚂蚁头上的触角,另一只蚂蚁又去……原来,它们就是用这样的方式去传递食物的信息。几只体型较大的蚂蚁走上前去,把腰和肩膀弯着,企图用头去顶那些面包屑,一,二,三,它们终于把面包屑扛起来了!在途中,面包屑真是特别顽皮呀!东瞧瞧,西看看,不一会儿就掉在了地上。几只体型较小的蚂蚁,把小一点的面包屑抬着。到洞口了,那几块面包屑太大了,搬不进洞里,怎么办呢?如果搬不进去的话,它们就分享不了食物了。聪明的蚂蚁它们把面包屑咬碎,然后再搬进洞里和伙伴一起分享。

看到这里,我被它们给震撼了,一群那么小的蚂蚁,会懂得团结,懂得分享。想到这里,我不禁沉思了很久,我想起了一件发生在自己身上的事情。

记得那年夏天,天气非常闷热,妈妈在店里忙着工作,那天下单的客人太多了,导致妈妈根本没有时间给我和哥哥煮晚饭,天色渐渐黑了,我们饿得肚子咕咕直叫,直到晚上十点钟,妈妈连忙开车把我带到面包店里,想让我们饱餐一顿。我们来到面包店里,就像两只饥饿的狮子,把面包拿在手里的我,只顾着自己拼命吃,多好吃的面包啊,此时的我和哥哥早已把身旁的妈妈忘得一干二净。已经是深夜了,妈妈看起来已经疲惫不堪,可是年幼无知的我们不懂得分享,看着妈妈那如饥似渴的眼神,我们竟然没有一丝觉察。直到现在,我看到蚂蚁分享的场面,才渐渐明白,妈妈为了我,做了很多的贡献,买好看的衣服,好吃的面包……只是怪我年幼无知,不懂得分享,只连一块小小的面包都不给那疲惫的妈妈吃。如果我当时明白,我真希望妈妈原谅我。

以前我都不懂得去跟朋友或者是伙伴分享好东西,可是我万万没想到的是:在天底下,有一大群蚂蚁,它们懂得团结合作,它们懂得分享!以后,我一定向蚂蚁学习,做个懂分享的好孩子!

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篇18:蚂蚁的启示五年级作文

全文共 396 字

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一天清晨,天还没亮,我下楼去晨练,刚一下楼就遇到了蚂蚁

那群蚂蚁在搬一个玉米棒。在玉米棒下那些黑蚂蚁显得非常弱小,我就想“笨蛋,那么大的玉米棒不可能被你们给攻下去的。”想是这么想,但我还是想再看一会儿。过了一会儿,那玉米棒虽没被几只蚂蚁攻下,而是被一群蚂蚁攻下了。

过了一会儿,一群红蚂蚁朝黑蚂蚁的窝冲去,开始了一次掠夺。黑蚁奋力抵抗,而红蚁努力进攻,我真想上去帮黑蚁。刚要上去,黑蚁们却团结一致向红蚁冲去,像一匹匹饿狼,像一头头怒牛,像一个个杀红眼的士兵,冲向红蚁,敌人顿时四散而逃……

蚂蚁之战,让我有所启示:一个班级只要团结一致,就会战无不胜,永远不败;一个民族要有了团结,就会众志成城,不会受到别人欺凌;一个国家要有了团结,就不会让任何人侵略,不会让任何人消灭,更不会让任何人占领,它也就会从此站了起来,永不低头折节,只会顶天立地……

我爱蚂蚁,更爱蚂蚁的精神,它让我知道了许多知识与启示。

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篇19:小学四年级单元作文战争中的孩子

全文共 467 字

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"砰砰……"远处不断传来的枪声,以及在火车南站空中不断飞过的轰炸机,在提醒着人们,战争真的来了。忽然,飞机山投下了炸弹。顿时,火花一片,鲜血染红了地面。火车站到处都是人们的哭声、喊声……

刺鼻的烟味,让这个站台弥漫着浓重的火药味。人们躺在地上,头发蓬乱。大火正燃烧着,整个站台变成了空地,什么东西也没有了,能看到的只有黑乎乎的地面。烟雾中,幸存活下来的,有的抱着孩子望着眼前死去的亲人,有的孩子还在木板上挥手挣扎,还有的则与家人们抱在一起痛哭不止,这次爆炸让许多人丧命……

突然,一声清脆的啼哭从站牌前传来。那是一个弱小的孩子,手上全是血,显然孩子被眼前的状况吓坏了,他正向着天空大哭。小手不断拍打着地面,目光迅速移动,在寻找着什么。黑烟让这个孩子喘不过气来。此时的他,什么办法也没有,他的爸爸妈妈呢?它们在哪儿?可怜的孩子,最后终于看到了在他不远处躺着的两个亲人,孩子趔趄地跑过去,哭声越来越大……

或许他现在还小,不明白为什么爸爸妈妈变了样,趟在地上不理他。

幸存的人们,看到这一幕,不禁流下了眼泪,眼中都是对战争的谴责,和对和平的渴望。

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篇20:蚂蚁带来的启示作文

全文共 406 字

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生活中,一些微不足道的东西却会给我们带来启示

一天,我在水池边洗手,忽然发现一只蚂蚁“落水”了。我想看它是怎么逃脱的,就一眨不眨地盯着水面。只见蚂蚁拨动六条腿,快速地游着。而它的腿似乎有一种魔力,让蚂蚁不会下沉。一分钟后,蚂蚁已经爬到了盆壁,它顺着盆壁爬上去,很快爬走了。

我看得目瞪口呆,因为蚂蚁脚上的那种可以使它不沉的魔力使我吃惊。我心想:蚂蚁可以在水上“行走”靠的是脚,如果我发明一双“水上行走鞋”,那么人穿上这种鞋,也可以在水上走路,甚至跑步。

这种鞋采用特种塑胶制成,鞋两边有许多气囊,只要一按按钮,气囊马上自动充气。这种气囊可以更换,可以拆下来,还可以清洗。气囊有三种样式:50kg、100kg、150kg。供大家选择。鞋有许多型号,而且很轻很轻。轻到一岁的孩子用一只手就能拎起。

虽然这双“水上行走鞋”现在只是一种想象而已,但未来,一定人人都有一双“水上行走鞋”。这就是仿生学的力量与产物——水上行走鞋。

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