四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示汇总20篇
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1000人教版初一上册六单元同步作文:《伊甸园里》是神往的天堂
全文共 370 字
+ 加入清单西方人总是一幅浪漫潇洒的派头,他们在创造神话时也是如此。
你看,伊甸园里郁郁葱葱的花草树木,香甜可口的果子,还有听话乖巧的飞禽走兽……作为人类的祖先——上帝亲手创造的亚当,生活在其中一定是趣味盎然吧!现在我享不了清福,咱祖先享享福总可以吧!西方人一定会乐意如此。你瞧,亚当和夏娃漫步在林间草地上,采摘甜甜的桨果,依偎在河边岩石上说着悄悄话,多么幸福浪漫啊!怎么不会令人羡慕呢?
伊甸园,真是令人神往的乐土,让人向往的天堂,给人带来幸福的仙境。
所以,当达尔文的“进化论”出现后,那些宗教徒们是多么不愿接受啊,你想,他怎么就愿意接受人类是由猿进化而来的呢?猿多难看啊,让它来做人类的祖宗真是太不可思议了。不过,我们还是要相信科学,相信人类的真正起源。哪怕关于人类起源的神话还有许多许多,而且魅力无穷,我们也要理直气壮地说:人类是由类人猿进化而来的。
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篇1:三年级下册第六单元同步作文:未来的我
全文共 470 字
+ 加入清单在一个安静的夜晚,我们一家人正在睡觉,在睡梦中,我梦见了未来的我。
在一座座立交桥的旁边,总会有几座高楼大厦,机器人交警在井井有条的指挥着交通,每个人都有了自己的别墅,原来的电话都变成了可视电话,并且人人都过上了富裕的生活。那时候,我已经是一个大公司的老板了。
一天早上,我开着我心爱的飞机,在蓝天上飞着,时速达到了1000公里,不一会,就到了公司里,我坐着电梯到达了第100层,刚一跨出电梯门,公司的职员就对我尊敬的说:“您好,李总。”我回答了一句,你好。我走进办公室,一按按钮,在我的眼前马上出现了一个公司的现状图,从上面可以看出,公司的职员,哪个没有好好的工作,我又叫我的机器人端了一杯茶,正在这时,一个有着大大的头,细细身子的火星人来找我签字,他对我说:“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎嘎。”我叫机器人给我翻译,原来他叫我卖给他们10吨燃料。价格在每吨5万亿元,我不禁大声地叫了一下,太好了。
正在这时,我的叫声被我的爸爸妈妈听见了,他们问我在干什么,我喃喃地说:“我在做梦。”他们俩什么也没有说又睡起觉来,我望着天上的星星和月亮,又很快的进入了梦乡。
篇2:随笔作文300字左右蚂蚁的启示
全文共 447 字
+ 加入清单腊梅在寒风中傲然挺立,教会我们要勇敢面对困难;斑羚飞渡山涧,教会我们临危不惧;火柴被点燃时,教会我们无私奉献;而这些都是大自然带给我们的启示。
在一个天气晴朗的星期六,我在家里的墙角发现了几只小蚂蚁,我十分好奇,于是蹲下来观察它们的一举一动。只见它们拖着一只"巨大"的毛毛虫,我很纳闷,蚂蚁这小小的身躯怎么能拖得动体积庞大的毛毛虫呢?
我百思不得其解,又继续观察小蚂蚁的行动。只见小蚂蚁的触角动了动,随后一只蚂蚁迅速爬走了。我自然自语的说:"不会是去搬救兵吧?"果然被我猜中了,刚刚离开的那只小蚂蚁带着"蚂蚁军团"匆匆赶来。只见它们把毛毛虫往身上一扛,就慢慢吞吞的向洞口爬走。我冒出一个念头,不能让它们轻而易举的成功!于是我把一瓶水洒在它们的身上,只见它们在水中拼命挣扎,有的逃出去搬救兵了,不一会,另一支"蚂蚁军团"又呈现在我的面前,既而重复刚才的那一幕,最终它们成功把毛毛虫搬回了洞里。
通过这次观察,使我明白了一个道理:看似小小的蚂蚁,却蕴藏了无穷的力量!只要团结一致、永不放弃,就会取得成功。
篇3:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 472 字
+ 加入清单我的家乡在玉门。有一条大河,清澈透明,连河底的水草都能看得一清二楚。鱼儿在水草中捉迷藏,牛羊在山坡上吃草,老鹰在空中自由飞翔,牧羊人轻声哼唱。
如果你来我的家乡,好客的人们会抓一条又大又肥的鱼给你吃。我也会做你的导游,带你走遍你家乡的每一个角落。
我的家乡很美!江南度假村是休闲娱乐的好去处,有两个人骑自行车,方便游客游览。还有水上公园,大人可以去钓鱼划船,小孩可以玩水玩沙,很有意思。如果你累了,你可以在沙滩上晒日光浴,在果园里尽情享受。
我的家乡有很多好地方可以去。我爸妈说都沾了油。哦!我忘了告诉你,我的家乡以盛产石油而闻名。一提到石油,我就想到钢铁侠爷爷。很小的时候,我妈给我讲了钢铁侠爷爷为了保护油井献出生命的故事。我妈告诉我,钢铁侠爷爷不仅是家乡人民的骄傲,也是全中国人民的骄傲。正是钢铁侠爷爷“有条件就要去,没有条件就要去”的开拓精神,让家乡日新月异。为了纪念他,老乡们专门建了钢铁侠纪念馆,我们学校钢铁侠希望小学也以他命名。除了这两个地方,还有:红山寺、金牛泉、金霞水库。有那么多好玩的地方,就不一一介绍了。请你亲自来看看!我在等你。
篇4:人教版四年级下册第八单元作文:学校门口的发现_350字
全文共 327 字
+ 加入清单上学是一首进行曲,放学是一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊!刷牙、洗脸、吃饭,呀!七点半了,于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
我发现路上的人们都是行色匆匆的,来自各个方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口,同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室,家长们直到孩子们消失在视线中后,才又匆匆奔向各自的工作岗位。
放学的时候,同学们一个个像吃了蜜似的,脸上挂着开心的笑容,排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情,而是更多的期待和关切,一见到孩子,便接过书包,然后仔细地询问:今天上了什么课、有没有考试……
我的发现有趣吗?
篇5:蚂蚁的启示作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单蚂蚁小小的,黑黑的,不会言语更不会夸耀,可他们用自己不懈的坚持证明:有坚持的力量,即使再渺小,也可以成为生活的强者。
那是一个暑假,我在奶奶家玩,因天气闷热,便坐在大树底下乘凉。突然,两只抬着食物的小蚂蚁闯入了我的视线,出于好奇,我便跟着它们向前走去。它们一前一后,用瘦弱的小身板举着一小节玉米棒,想爬过小沙丘,将玉米棒搬回家,“嘿咻,嘿咻!”一只小蚂蚁站在后面推,一只小蚂蚁在前面用手移动,可是玉米棒任然毫无动静。我定睛一看,原来是因为玉米棒太大,蚂蚁太弱,所以怎么都推不进去。
正当我愁眉不展的时候,又从远处走来了四只小蚂蚁,它们背着米粒,当看见同伴遇到困难,便把粮食放在地上,赶紧去帮忙。
它们站在玉米棒旁,只见一只小蚂蚁的触角动了几下,像是在发送指令,其他的蚂蚁触角也跟着动了起来,像是在接受指令似的。随后它们用牙齿啃起了玉米棒,不一会儿,玉米棒便被它们啃成了一小块一小块的,成功抬进了洞中。我顿时惊讶不已:它们是如何想出这样的办法的?真是太不可思议了。
我回到家中,在网上查起了资料:原来,蚂蚁的触角是他们之间进行交谈的工具。那他们为什么这么团结呢?网上说,微不足道的蚂蚁之所以很团结,是因为它们是典型的社会型群体,同种个体间能相互合作照顾幼体。这种强大的团队精神,这种遇到困难不服输的精神,不正是我们所欠缺,所需要学习的东西吗?
一只蚂蚁微不足道,一群蚂蚁却是那么强大,从蚂蚁身上我也得到了一个启示:坚持就是胜利,团结就是力量!
篇6:蚂蚁的启示小学生作文
全文共 423 字
+ 加入清单有一天,我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,于是,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,闻了闻它,然后用钳子夹住它,使劲往前推。
可是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还是没有动一点儿,于是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。
从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能是渺小的,但集体的力量一定是强大的。
篇7:三年级下册第六单元同步作文指导:未来的
全文共 810 字
+ 加入清单(未来的——)
习作要求:
选择自己最感兴趣的一样未来的事物,展开想象,写一写。
习作提示:
写未来的事物也是想象作文。什么是想象作文?通过大胆的想象,在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物,把它写出来,这叫做想象作文。例如:《未来的汽车》中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来,不会把人撞伤。那么,未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢?这就要靠我们去想象,我们可以模仿《未来的汽车》的小作者,选择一种事物,开展大胆的想象,把它写下来。
例文学习:
未来的汽车
昨天晚上我做了个梦,梦见自己来到了未来的世界。
那里有直插云霄的摩天大厦,在绿草如茵的街心公园,更有许多我不曾见过的珍禽在草地上与小孩子一起嬉戏。我欢喜若狂地飞奔过去,全然忘记自己是在彩色的马路上。此时,一辆轿车向我奔驰而来,我吓得闭上眼睛。就在此时我觉得被一双柔软的手抱了起来,腾云架雾似的向前飞着。等我睁开眼一看,竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我。正当我感到奇怪时,驾驶员叔叔向我露出了微笑。我奇怪地问:“刚才汽车不是朝我撞来的吗?”驾驶员笑了笑说:“小朋友,你是从别的地方来的吧。你瞧,我们的车子是用海绵做的……”“什么?海绵做的?”我差点笑出声来,“你没开玩笑吧?”他一本正经地说:“是真的,小朋友,我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的,你
瞧”,他用手指一按车面,车面就凹下去一块,然后再离开,车面就恢复原样了。啊!真了不起,我不由得用手去抚摩车面,试了试这种感觉后,我不禁拍手叫好:“妙!妙!”
这时妈妈把我叫醒了。醒来后,回想梦中的一切,我久久不能入睡,心想:我的这个梦想将来一定能变成现实。
【点评】想象作文就是要开展大胆的想象,小作者想象未来的汽车是用海绵来做的,开起来,很安全,不会伤人,这个想象很好。记叙中引用了人物的对话,使情节引人入胜。用梦来开头,引出想象,又以梦醒来结尾,使想象的内容和情节更令人信服。
篇8:以启示为话题的四年级作文
全文共 605 字
+ 加入清单春天的早晨,空气微凉,迷离的雾气正悄悄散尽,透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳,小花一点点的开着,匆匆的车流,匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市,此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路,让小花润了,让人们的心酥了,走遍了千家万户。轻轻的闭上眼,感觉自己真的在这春雾之中。
我想带着我最美丽的那部分,一起化作春泥,在龚自珍的诗中,曾有这样一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我与龚自珍,都是追春的人,虽说他想表达的是他虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运,为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是,让我化作春泥,去催绿春,再让春唤醒人。在去上学的路上,远处传来鸟儿的叫声,一条弥漫着春雾的林荫小道,一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙,向人们身上,人行道上,洒落着。那阳光并不刺眼,因为有薄薄的一层春雾,让人觉得十分惬意,那阳光也并不灼热,因为它是春的朝阳,让人对生活充满希望,这一切,像是被画家勾勒出来的似的,绿的让人觉得刺眼。
小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠,像水晶,像玛瑙一样晶莹剔透,踩着软软嫩嫩的草丛,那水晶、玛瑙,打湿了我的裤脚,向前一直走,一直走,感受着这春的气息,在我独自沉浸在春中时,突然一阵风吹来,春雾散了,只留下一阵冷寒在心中,我醒了,和花儿草儿一样,被春唤醒了,看看时间,已经过去许久,我匆匆的随着春风赶去学校。我想,春雾就像一个迷。
也不知是人催绿了春,还是春唤醒了人。
篇9:六年级下册第一单元同步作文:第一次给妈妈做饭
全文共 929 字
+ 加入清单呀!都早晨五点半了,怎么厨房里没有妈妈做饭的动静呢?我穿好了衣服好奇地来到了厨房,妈妈呢?我转身向妈妈的房里走去,开门一看,只见妈妈还在床上躺着,从妈妈脸上痛苦的神态,可以看出:她生病了。爸爸外出干活还没有回来,我该怎么办呢?这时,妈妈用微弱的声音对我说:“饭菜都是现成的,你热热对付着吃吧!”
我又来到了厨房,看着这些冰凉的饭菜,我不禁想起了每天早上妈妈叫我吃饭的情景——妈妈做好了热乎乎香喷喷的饭菜,一样一样地放到桌子上叫我来吃。可是今天,我该怎么办呢?对了,平时都是妈妈做饭给我吃,今天我要做饭给妈妈吃!说干就干,我把饭倒进了炒勺,点燃煤气,再用铲子把饭炒匀,不多一会,饭开始冒热气了,我便把饭分别盛到两个碗里,呀,贴着炒勺的饭已经糊了,不管那么多了,我又赶紧热菜。过了一会儿,菜也热好了,我把菜也盛进碗里,又尝了一尝,黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样,看着自己的杰作——那冒着热气的饭菜,我心里还是有说不出来的喜悦。
我赶紧端着饭菜走进妈妈的屋里,妈妈看见我便问:“吃饱了吗?”我没有回答妈妈的问题,只是把饭菜轻轻地放在了妈妈床边的桌子上,然后对妈妈说:“咱们一块吃吧!”妈妈先是很吃惊,很快地脸上露出了笑容,然后,妈妈勉强地从床上坐了起来,摸着我的头对我说:“我儿子真的懂事了,知道关心妈妈了。”她的眼里闪着激动的泪花。“你先吃吧,我不饿。有你这份心,妈妈的病就好了一大半。”说得我心里美滋滋的。在我的再三央求下,妈妈终于尝了一口我为她做的饭菜,虽然着饭已经有些糊了,菜也不是那么好吃,但妈妈却连连点头说“真好吃!”
吃完了饭,收拾好碗筷,我迎着早上的太阳去上学。走了没多远,我突然又想起了一件大事,急急忙忙地跑回家,拉开妈妈的屋门对她说:“妈妈,爸爸回来了,千万让他领你去看病啊!”
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篇10:蓝墙的启示四年级作文
全文共 611 字
+ 加入清单家是我们生活的港湾,爸爸妈妈从小就告诉我和弟弟:“要敢于承担责任,是你做的,那这件事就是你做的,不要把责任推给别人,懂了么?”年幼无知的我们总是似懂非懂的点点头。
小孩嘛,总是会惹出一些祸端,这不又闹出一场笑话!
那天小区粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看见单元门后有一桶蓝色的颜料,我的小脑瓜突然闪出一个念头:“这会不会是叔叔们待会要粉刷我们这单元墙壁的颜料,要不,我们帮叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告诉了弟弟,双方达成一致,我们便拎起颜料桶向上走,选来选去,我们决定把自家门前的那面墙想给刷了。我俩一人拿起一个粉刷工具蘸点颜料然后往墙上刷。“哎!真不知道工人们会怎么感谢我们,我们真是帮了他们一个大忙呀!”我美滋滋地说道,“是呗,他们肯定也会想,是谁家的小孩这么能干呢!”弟弟应和着。“哈哈哈!”想到这,我俩不约而同地笑起来。大功告成!我俩又悄悄地把那桐颜料放了回去,等妈妈回来,妈妈严厉的问我们:“是谁把墙刷成那样?”听到妈妈语气如此严厉,我们谁都不敢吱声,“是谁?”妈妈又严厉的说,“做错了事就要勇于承担责任,你敢去做,就别不好意去承认!”听了这句话我怯生生的回答:“是我俩干的,妈妈。”听到这句话,妈妈的火消了不少,但是墙上的颜料,可以点没少些。
那面蓝色的墙一直陪伴着我,激励着我,它让我能在遇到选择的时候做出正确的判断,让我结交到了诚实这个好朋友,知道现在,我家门口那面墙还是蓝色的呢!
篇11:四年级作文大自然的启示500字
全文共 564 字
+ 加入清单大自然的启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
篇12:2024年人教版四年级下册第四单元作文:一个真实的故事
全文共 508 字
+ 加入清单1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火车站的人们提着大小包行李,明显加快脚步,因为他们已经知道一件坏消息,日本马上就侵略上海,急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中,三五成群的乞丐,特别显眼,只见他们穿着盖不住的衣服,伸出脏兮兮的手,不断向别人乞求什么的。可人们并不理会,快步向车队走去。
在众多人群中,有一对母子在火车站盘旋着,明显没有钱买车票,但又不想放弃,只好来回走着,怀中抱着不到两岁的男孩,母子旁边没有其他亲人了,显然易见,爸爸并不在上海,或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。
就在这时,天突然沉下来,不时从远处传来隆隆的响声,人们知道,事情不妙,脚步从走改成了跑,远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗,只听“轰”,一个炸弹从天而降,火车站里的人就像热锅上的蚂蚁,来不及逃跑,人们就呼喊着呻吟着。
那位母亲抱着孩子飞快逃跑,可还是难逃一劫,孩子的母亲被钢铁绊倒了,一块石头朝她压来,她“啊”的一声惨叫,她用颤抖的双手抱着孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。
孩子惊慌的看着四周,到处都是尸体,横七竖八的尸体,便嚎啕大哭,似乎在说:“可恶的日本人,害我家破人亡,你们会家遭,你会遭到报应。”
篇13:蚂蚁的启示作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单“蚂蚁虽小,却能溃堤坝”,这是一句耳熟能详的俗语。小小的蚂蚁是微不足道的,我们只需要轻轻一踩,它们的生命就没有了。可是,在蚂蚁的身上,有一种值得我们学习的品质——团结。
记得有一次,我坐在菜园里吃饼干,有一小块饼干掉到了地上,正好旁边有一只小蚂蚁。我想:这只小蚂蚁在干什么?于是,我好奇地蹲下来观察它,只见它先用触角顶着饼干,可饼干丝毫不动,小蚂蚁的举动使我明白:它要把饼干抬起来,可饼干就是不动。小蚂蚁又用后背艰难地扛起饼干,但刚想走出第一步,饼干又掉了下来。之后,它放下饼干,然后爬走了。我轻蔑地笑了笑,心想:这只小蚂蚁肯定放弃了,那我也没什么好看的了,回家吧!正当我起身准备走时,忽然看见一大群蚂蚁向饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁。那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分成两队,大的用后背扛,小的用触角抬,过了一会儿,饼干被抬起来了。我一直注视着那群蚂蚁,看着它们消失在草丛中。
我得到的启示是:一只小小的蚂蚁不能搬动这块饼干,但是当一大群蚂蚁团结起来,劲往一处使的时候,就会凝成一股力量——团结的力量。所以,我们在生活中要互相帮助,团结合作。
篇14:六年级单元同步作文:保护青蛙600字
全文共 1814 字
+ 加入清单青蛙是益虫,让我们保护青蛙,保护我的生态环境。下面是语文迷为大家整理的保护青蛙的作文,希望对你有帮助。
保护青蛙作文一:
一天小军放学后,赶紧回家去,他路过一个池塘,他看见荷叶上有些小青蛙,那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去,一会儿跳到岸上来,小军连忙跑回家去,拿起渔网和竹篓,往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙,因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里,小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议,小青蛙还呱呱呱的叫,好像在说:我们是益虫,你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多,你们为什么这样对我!”小军好像没听见,开开心心的跑回家去了。
小军对小青蛙说:“你看在我家多好,我可以给你肉吃,还可以听音乐呢!要不我放给你听听?”说着小军打开收音机听广播,广播恰好播放的事是:“保护青蛙,爱护青蛙,青蛙是益虫,是我们的好朋友,我们不要伤害它,要爱护它,保护它。”小军连忙把收音机关了,想到:青蛙是益虫,我应该爱护它,保护它,我是不是应该把它放了,又一想:小青蛙这么可爱,我怎么舍得它呢!我应该把它放了?还是把它留下?怎么办呀!到底留它,还是不留它?小军想了很久,但是,最后还是觉定把小青蛙留下。
小军想放放松放松,于是就拿了本书,坐在沙发上看了起来。书上写着:青蛙是益虫,是庄稼的好朋友,农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了,庄稼才长得好,农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。
小军决定把小青蛙放了,小军带着小青蛙到池塘,依依不舍的把小青蛙放了,小青蛙呱呱的叫着,仿佛在向小军致谢。
保护青蛙作文二:
前几天,我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫,好像在说:“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走,做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。
青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析,一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长,舌尖分岔,并带有黏液。当有飞虫时,舌头立刻翻射出口,粘住小虫,卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神,而且是天气播报员。如果大雨将要来到,青蛙就“呱呱”大叫,所以有句谚语说:“青蛙叫,大雨到。”
大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”,有多少人付出了生命呀!那些日子里,到处都人心惶惶,就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了,只往家走。据科学家研究,非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味,所以才造成了严重后果。大家一定要接受这血的教训呀!听到这儿,你还敢吃青蛙吗?
朋友们,我们保护青蛙就是保护我们自己呀!
保护青蛙作文三:
一场大雨过后,天晴了,我和爸爸去山清水秀的农村老家看望老奶奶。我和爸爸到河边散步,很远就听到了青蛙呱呱的叫声,走到一个水塘边又看到了几位小朋友用线拴住青蛙的一条腿,手里拿着小木棍在敲打青蛙,让青蛙蹦来蹦去。
我对爸爸说:“青蛙好可怜呀!”“那你去想办法让小朋友把青蛙放了吧。”我眉头皱了皱,计上心来,跑过去说:“小朋友,你们好,我们来看看谁聪明,谁知道青蛙的本领?”
一个高个子小朋友说:“青蛙是运动健将。别看它爬起来慢,好像傻乎乎的,可它一跳起来的距离是自己身长的二十倍。青蛙还是游泳健将,它的腿在水里一伸一缩,连人们都在向它学习呢!”
一个小女孩抢着说:“青蛙还是一位歌唱家。大雨过后,我听书上说有几十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫,像是一个交响乐队在进行大合唱。”
一个小胖子说:“青蛙还是伪装高手呢。它的肚皮是白色的,身上还有几条褐色的条纹,其他部位都是绿色的,能与青草的颜色保持一致,让天敌很难发现它。”
小朋友们七嘴八舌地说着,我说:“大家别忘了,青蛙是一位捕虫高手。它捕虫的时候后腿蹲着,前腿撑着,两只像晶莹透明的玻璃球一样的大眼睛注视着前方。等虫子飞来时它猛地一跳,长舌头一伸,就把虫子舔进肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小虫子,这些虫子都是害虫,一年就是一万多只。”
有个小朋友终于说到:“青蛙能吃这么多害虫,我们还是把这只小青蛙放了吧。”他的提议得到了其他人的一致赞同。
得到自由的青蛙一个猛子扎进水塘里,我心里也高兴极了,觉得青蛙溅起的水面的波纹都是在和我微笑,在感谢我这个陌生的人类朋友呢。
是啊,人们如果真的能和自然界的小动物们结成朋友,该有多好!
篇15:蚂蚁的启示百字
全文共 765 字
+ 加入清单今天是星期日,阳光明媚,清风徐徐。早饭后,我把小书桌搬到我家后院里做课外作业。院子里的花草树木沐浴着和煦的春风,显得生机勃勃,你瞧,垂柳已经吐出了嫩绿的新芽,桃花正含苞欲放,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,那歌声真是好听。
做了一会儿作业,我感觉有些疲劳,想放松放松一下,于是漫步在风景优美的小院子里。忽然,我发现有好几只蚂蚁围绕着一块面包渣在不停的打转转,它们尝试着想把这块美食搬回家,可是这块面包碎末儿对于小小的蚂蚁来说,可就是“宠然大物”了。我好奇地蹬下身下,看它们怎样把这块面包末儿搬走。经过好一会儿的努力,那块面包渣儿还是纹丝不动,也许是着急,蚂蚁们总是围绕着面包渣子转圈,触角不停地摆动着。忽然,有一只蚂蚁匆匆离去了。我想,这只蚂蚁可能是畏惧困难而逃跑了吧。
“可恶的逃兵。”我在心里想着。可是,过了一会儿时间,我又发现来了一大群蚂蚁,它们形成一条线,像一排整齐的队伍向这块面包末儿奔来。我一下子明白了,原来离开的那只蚂蚁是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到来,蚂蚁们似乎非常高兴,它们的触角不停地摆动着,而且越来越历害。我从课外资料中了解到,蚂蚁相互传递消息靠的是触角,触角摆动的越历害,说明遇到的情况越特殊。这时蚂蚁们摆动触角,可能是在告诉它们的伙伴,“我们终于找到了又大又美的食物。”一大群蚂蚁围着那块面包末又开始搬运起来,真是“人多力量大”呀,面包末儿终于动了起来。
面包末儿缓缓的移动着,我的目光也跟随着蚂蚂队伍移动。经过蚂蚁们的不懈努力,它们终于把食物摆到了洞穴门口,又慢慢地移进了洞里。
看到了蚂蚁搬运食物的“惊险”而又紧张的过程,我的心怦然一动:我们人在生活中也会遇到这样和那样的困难,只要像蚂蚁一样,不言放弃,团结一心,和衷共济,就没有战胜不了的困难。
在学习上,我难道不应该有蚂蚁这种坚持不懈,迎难而上的精神吗?
篇16:蚂蚁带来的启示作文
全文共 515 字
+ 加入清单大自然是一位神奇的老师,总是指导着人类,让人们得到启发,得到幸福,我有一天也从它身上得到了启发。
那是一个炎热的夏天,我正在做作业。做着做着遇到一道难度很大的奥数题,我已经绞尽脑汁都没想出来,只好拿上一块巧克力边吃边出去散散心了。走着走着就不想走了,这时,一不小心掉了一块巧克力到地上。突然我兴奋起来了,因为我看见了一只蚂蚁,只见蚂蚁用触角撞了一下巧克力,然后,急急忙忙地走了。过了一会又回来了,在它身后,有一支有序的蚂蚁大队。它们来到巧克力旁边,便分工合作,有一只蚂蚁爬到巧克力上好像在发命令。一大群蚂蚁爬到食物的下面使劲地抬起来。巧克力缓慢地移动,我好奇地一路追随,一会就到了洞口。可是洞口小,食物大,弄不进去。站在巧克力上的蚂蚁又开始发命令了,只见小蚂蚁围住巧克力,一点一点地咬碎搬进洞里。我忽然想起数学题,又看了看蚂蚁,好像得到什么启示。对呀!坚持不懈,小蚂蚁就是这种精神。我也要向他们学习这种精神,不要遇到困难就退缩,而是要无畏困难,寻找解决的办法。于是我回到家重新思考,一会就攻破了刚才奥数题这座“城池”。
大自然确实是一位老师,它是多么神奇,在它身上还有很多东西等我们去发现,我一定要细心去体会,从它身上得到更多的启发。
篇17:蚂蚁的启示
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+ 加入清单生活中的启示有很多,只是你没注意。团结有爱的启示给我了很好地榜样,而这种精神,只有小小的蚂蚁做到了。
我在我家的院子里玩,后来爸爸从超市中回来了,买了菜,也给我们买了零食。我拿了一包饼干,一不小心,一块饼干掉在地上了,我准备捡起来仍在垃圾桶里,突然,看到为食物四处奔波的蚂蚁,就把饼干放在蚂蚁的附近的地方,蚂蚁一起召集她姐妹搬饼干,最终把饼干搬到家里了。够让它们吃一顿大餐了!
现在想想和同桌吵架,真是后悔。如果当时我和同桌团结起来,像蚂蚁一样,就可以解决多少难题啊!
篇18:四年级下册第八单元我家的故事作文
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+ 加入清单我的家是一栋大房子,坐落在乡间,周围绿树成荫,环境十分清幽。
走进家门,如果是烈日炎炎的夏天,就会让我将酷暑炎热远远地抛在后边,家里永远是清凉无比,就像走进了秋高气爽的秋天。听,时不时地传来几声蝉鸣、鸟叫,像是一场表演歌唱舞会呢!闻,空气里弥漫着香气扑鼻的青草味,伴着点儿泥土香,这就是大自然的香水味。
再往上走,就像是走进了体育馆,这里是玩乐、锻炼的好地方,有跳绳,有足球,有篮球,还有跑步机,动感单车……真是各式各样,五花八门。自从过完年以后,我妈妈就发誓要减肥,于是,她就是这里的“常客”。每天吃完玩,她总要在这里跳绳,做仰卧起坐,跑步,直到满头大汗。
走上三楼,这就是我的“栖息地”了,因为我的房间就在三楼。我每天会在我的写字桌前做作业,桌上摆放着很多书,都是我平时最爱看的。除了书,我还有一个爱好,就是“五子棋”。在我们家里没人能KO我,因为我开挂了,什么挂呢?就是我报了兴趣班。在兴趣班里,我不但交到了很多棋友,还不断精进棋艺。这让我成了家里的“五子棋王”。
这就是我心爱的家,就算有人出高价买我的房子我也不愿意。
篇19:蚂蚁的启示作文400字
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+ 加入清单我们应该做一个团结的人,而蚂蚁就是这样的。
有一天我在家里闲着没事干就去外面溜打了一会儿,我在我的几个朋友家问了一下他们都没有空陪我玩,我还好到我的姥姥家坐坐了。当我正要往那边干的时候,我突然看到了一堆蚂蚁在伴着自己过冬的食物往窝里面赶。
我的心里想:反正我也很闲不如就和你们较量较量。我随地拿起了一根木棍蹲在那里开始把它们一点一点的改变它们原始的航线。我一开始一个一个的摆弄,一边挑衅,他们一边伤害他们。但是到了后来感觉一个一个弄没意思就像一大片一大片的玩儿它们。我把木棍横着放往前一压一方熟练地操纵这不一会儿它们就差不多全军覆没了。
但是那些蚂蚁死后的食物落在了地上没有任何的蚂蚁来捡,因为它们也怕被我弄死了,于是我就往后退了几步并且把木棍扔了。蚂蚁们就开始疯狂的往这里开始进攻,每一个蚂蚁就像冲锋的战士一样。捡完了那些被我弄死的蚂蚁的食物之后它们就准备开始移动那些被我弄死的蚂蚁的尸体并开始留念。
这就是一堆团结的蚂蚁。
篇20:人教版第四单元作文:一句名言启示
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+ 加入清单“一寸光阴一寸金,村寸金难买寸光阴”这句话常常萦绕在我耳畔.
记得一个星期天,那是一个阳光明媚的早晨.我吃过饭后就坐在写字桌前写起了我的家庭作业.可是,我没写一会儿就把作业扔在一边玩了起来.这时,妈妈进来了,看到我不好好写作业,就严厉的对我说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,你现在不发奋不努力,将来怎么能出人头地.你要记住,珍惜时间就是珍爱生命,珍惜现在的美好时光吧!”我听后,明白了时间就是生命,我一定要学会珍惜时间,不浪费一分一秒.
有一次,我在一本书中看到一则与时间有关的故事.故事写一个小男孩告诉小麻雀时间是最宝贵的东西,时间就想河水日夜不停的奔流.冬天,河水结冰了,小麻雀啄了一块冰,得意的放在小男孩的手里,说:“给,世界上最宝贵的东西!”我要告诉小麻雀时间是无形的,它要靠自己辛勤的汗水一点一滴去争取.
同学们,你们也一定要学会珍惜时间呀!