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汉字的魅力(热门20篇)

我们的祖国地大物博,历史悠久;中华文化博大精深,源远流长。下面是小编为大家收集关于汉字的魅力,欢迎借鉴参考。

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微笑的魅力九年级话题

全文共 661 字

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一抹微笑无声融化心灵的冰雪,那是微笑的力量。

微笑,不单单只是一个细微表情,它可以在我们困难的时候,给予我们力量,温暖我们的心。

清晨依旧沉醉于梦境中的我不情愿地被母亲从温暖的床上拖了起来。今天,我与母亲约定要去登山。打着哈欠的我结束了洗漱准备,披着外套就跟着母亲出门了。登上公交车,坐在窗边的我杵着手,望着外面的树们一棵棵向后跑,不一会儿,便到站了。

早晨的温度十分低,我裹了裹外套,心里有些烦躁感,我低头看了看脚尖,有些踌躇,寻思着大冷天要不要登山。母亲冲我微微一笑,嘴角轻抬,说:“怎么,不敢了?”“才,才不是,谁说我不敢的!”我顿时面红耳赤,明知母亲用的是激将法,却不知怎的,望着那抹笑容,不知不觉便上了当。

登山对于我来说十分艰难,从小我的体质就弱,经常生病,越往上空气越稀薄,我的体力也渐渐消耗殆尽。我裹紧了外套,眼神些许无措的望着地面。喘着粗气,心有一丝动摇。

母亲第一时间感应到了我的情况,拍了拍我的肩膀:“怎么,想半途而废?”我仿佛看到母亲嘴角那一抹微笑。我咽了咽口水,不禁为自己打气,母亲在与我并肩作战呢!登山的过程非常之缓慢,我只能跟着母亲的脚步,看着一层又一层向上的台阶。

吃力地迈着我的双腿,一步又一步,“好了,快上来吧!”母亲的一句话瞬间叫醒了快被冻僵了的我,我不知所措地望了望母亲,母亲噗嗤一笑:“快到顶了,来,我拉你上来。”我拉住了母亲温暖的手,像是抓住了最后一根救命的绳索,望着母亲那一抹在阳光照耀下熠熠生辉的微笑,我顺利登顶了。

微笑,一种神奇的力量,给予我们鼓励,希望,成功的力量,温暖了我们的心。

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篇1:关于汉字的观后感

全文共 772 字

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大概是习惯了南台湾豔阳高照的天气,北台湾那忽冷忽热且湿度极高的天气,的确让人难以消受。尤其遇到风向改变的日子,地上湿滑一片的景象,让初来乍到的我,若不是亲眼目睹,还真的难以相信,不下雨也能让地板潮湿的方法。

为了解决那随时可能让特殊孩童受伤的危险,我和搭档找了随手可得的报纸,将它垫在门口处,并找来纸板垫在走廊上,以提醒那些脆弱的天使,注意安全。隔壁班的资深老师是客家人,当她走进我们教室时,忍不住了说了几句:「报纸上有字耶!怎可以将它放在脚下踩呢。有字的纸,可是要好好保存的。」我在一脸愕然下,赶忙将纸收了起来,却也一脸愕然。

我一直将疑问摆在心里,却一直不解。一直到沈迷上了惜字亭这建筑的美後,我才明白,原来曾经字是如此的被珍惜著。那一直被我误认为金纸亭的建筑,其实是珍藏字魂的所在。於是当年的那阵苛责,在此时一切明朗。

文字本该是迷人的,然而或许因为我们得的容易,却忘了注意它的迷人处。直到我必须教一群对中国文字陌生的学生之後,我深深为这样的文字著迷,无论是声与音同揽的字,或者望文生义的字,在在都流露出当时造字者的巧思。每每讲到栩栩如生之处,总不忍要发出一声赞叹。

在日常生活中,早已经习惯使用文字去描述我们所见到的世界。而这本书,则告诉了我们那个建构世界的小小宇宙,那看似制式的外在,其实涵括了许多简化前的故事,而如果我们不曾用心的想要瞭解,这一切都将与我们无关,它的存在也等同於冰冷的「工具」,於是懂字的人,自然不忍这样的结果,将它记录下来,并探究它的身世,给了它知音的回报。

当年刘鹗发现了甲骨文,传说仓颉发明了文字,康熙命有学之士整理了文字,而今一位喜爱汉字的外国人士,以八年的时间踏访中国田野,拍摄古文物,也拍摄现代文字中的常民生活,在阅读了这本书後,我们应该明白,那看似与生活一点都没有关系的文字,其实一直都以最贴近生活的方式存在著。

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篇2:神奇的汉字作文500字

全文共 502 字

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中国的汉字神奇的,作为炎黄子孙的我们应该自豪。祖国的文字优美隽秀,变化多端,像一个魔术师。

我们的汉字有一位“奶妈”,叫拼音。第一声就像一个人在路上走,所以读出来就是平平的;第二声则变成了那个人走上了上坡,所以音也就高了;第三声就像那个人走过一个下坡后,又上了一个上坡;第四声就像一颗石子笔直地掉进了水潭,所以是往下的。你看,连汉字的“奶妈”都这么有趣,汉字肯定就更有趣了!

汉字就像一位技术精湛的魔术师。“阳光”这个词一出现,你眼前仿佛就能看见一个灼热的火球;“月亮”两个字一出现,你就能感受到一种夜晚的宁静;“危险”让人觉得不安,而“安全”却又能让你感受到家的气息……

汉字如此神奇,它的字体更是千变万化:行书十分流畅,正楷非常端庄,草书写出来那是“凤舞龙翔”,小篆古色古香……

记得我小时候,汉字还不肯跟我交朋友呢!因为我“发明”了一种字:“黄润龄体”,这种字体一旦写出来,可比草书的凤舞龙翔还要龙飞凤舞呢!所以,这种字体只有我自己能看懂,可是有时候,连我自己都看不懂呢!这些年来,我努力把汉字写得工工整整的,汉字就喜欢上我了!

我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并相信在以后,汉字将越来越被世人所珍爱。

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篇3:汉字的力量小学

全文共 878 字

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博大精深,未成于一朝一夕;融会贯通,亦需要水滴石穿。

中华汉字深深植根于中华文化之中,是我国历史长河里一颗璀璨的明星。它承载着民族的情感与表达的智慧,是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。

中华汉字经历几千年以来的磨练,逐渐由甲骨文演变为小篆、隶书,最终呈此刻我们面前的便是如今化繁为简,返璞归真的简体。即使经历过此番捶打,它也依然拥有丰富的内涵以及深刻的意义。

诵读文章时,一个个方块大气的汉字映入眼中,仿佛每一个字都是成韵的乐章,都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字,但当时读来却大有不一样,令人心神激荡,感触颇深。正是雨过天晴的初春,日光照射进窗前的书桌,投到“沁”一字上,顿时令人倍感心旷神怡,“沁”由水与心组成,而这清新的被雨水冲刷过的芳草味,与此刻心下的宁静相碰撞,“沁”仿佛为此而生,甚是美妙。如此是从结构上多做分析,其实于音韵上也具此含义。“沁”读音清脆,音调落在四声,少了几分婉转,却多了几分明亮,心境也忍不住雀跃起来。

而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成,令人见时便在耳边生出一声鸣叫来,婉转动人。

更有另一种字,与声音无关,内涵却更为丰富,写来也倍感趣味。俗语曾说:“忍字头上一把刀。”完美地表达出“忍”之内涵,这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀,也要默默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义,而从含义反推也可简便得到“忍”字。

汉字之所以在中华文化中璀璨闪耀,在当今各色各样的文化横流中屹立不倒,不仅仅是因为它的结构音节,更是因为其所具有的包容性和永可是时的深刻内涵。

汉字作为中华文化的基奠,是中华民族的羁绊,更是融于生活的精神。在耳濡目染中体会汉字其中蕴含的包容与博大,便能在立身处世中习得真正的为人之道。仅有将汉字精神熔炼入生活之间,将汉字品格铺垫于灵魂之中,才可谓做到水滴石穿、融会贯通,保有汉字精神的本质内涵。

在传承路上,在一点一滴的时间里,我们应注重对汉字结构及其内涵的保护,在融会贯通的路途上水滴石穿,将汉字的博大精深、包容万象深思于心。

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篇4:感受汉语言文化的魅力作文800字

全文共 813 字

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中国文化博大精深,散发出生命的气息和文化的魅力,我为自己是中国人,能学习和使用中国汉语言文化而自豪。相信每一个中国人都和我一样,拥有一颗热爱汉字、热爱汉语的心。

几千年前,仓颉创造出了汉字,并赋予它丰富多彩的形式和内涵,几千年来,中国人借助它表达自己的喜怒哀乐,如行云流水般滔滔不绝,一泻万里,在人类语言长河中绵延流淌。

一个字,一个意,一份情,每一个字都寄托了我们祖先心灵的美感。每一个汉字都拥有它独立的意思,拥有它铿锵的声律。譬如一个“寒”字,点点滴滴的水,如坚冰融化,一阵冷气扑面而来,寒冷的天气里,总要戴帽子的,它上面的“宝盖头”让人感觉戴上了帽子,你看,汉字的造型多有趣!

汉字不是造出来就长成这样的,它经历过几番演变。

看看早起的甲骨文字的马,多像一匹站立的马,到了秦朝,篆字的马则更像弓着背,拉着车的老马。也不知道是哪位传奇人物,给了它如此形象上的真真切切,精神上的饱满与肉体上的升华!

如此美轮美奂的汉字,我们有什么理由不爱它,有什么理由不把它传承下去呢?可是汉字当前正面临着空前的危机。电脑的普及,人们已经习惯在键盘上敲敲打打,宣纸上的肆意挥洒已经成为记忆逐渐被淡忘。很多人很简单的汉字也不会写,听英语老师说,他们函授的时候考大学语文,填空写鲁迅的《“友邦惊诧”论》,他们英语老师中,居然有人把“友邦”写成“有帮”,“惊诧”写成“斤X”,五个字仅仅写对了一个!试问,这样的老师还配当老师吗?这样的人还有资格当中国人吗?

网络时代,汉字被肆意篡改、不规范乱用的现象比比皆是,什么“煞笔”就是“傻B”什么“高大上”“涨姿势”“我伙呆”“喜大普奔”……朋友,你能明白这些语言的意思吗?

祖先留下来的汉语言文化,是他们智慧的结晶,是我们应该珍惜的宝贝,我们怎么能如此糟蹋它呢?

汉字像磁石一般吸引着我的心,它的独特魅力深深地将我征服,我决心努力学习,长大做一名语言文字工作者,保护我们的汉字,传承我们的汉语,让汉语言文化更发扬光大。

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篇5:描写汉字六年级

全文共 867 字

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汉字,这一个个富有活力的小精灵,蕴含著中化民族特有的风格与魅力,使我对它情有独钟。

每次读书和写作时,我都为面前一个个精美巧妙的方块字动情。在心灵手巧的书法家笔下,汉字更是变化多端,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。时而如佈阵排兵,井然有序;时而如身姿优美的少女,尽显自己动人的身姿;时而如龙飞凤舞般,让人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《赞汉字》里所说的“行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字的一笔一画之间都存在著不同的美,都蕴含著深刻的道理。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发著生命的气息与文化的魅力。

真的,它们不是疆硬的符号,而是有著独特性格的精灵。瞧,每个字都拥有著与众不同的风韵——“太阳”二字,能使你感触到正义的光和热;而望见“月亮”,眼前却又闪著清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠。“笑”字使人欢快;“哭”字一看就像泪眼汪汪。“冷霜”散发著一股寒气;“幽深”两字一出现,使你感觉似乎走进了丛丛森林。当你写下“人”字时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造讚歎不已。视觉上的这种美岂是什麽“people”所能满足?这些用笔划组成的美妙图画,这些用横竖撇捺构成的神奇组合,仿佛同人的气质一般。

汉字能在瞬间走进想像,然后又从想像中流出来,在记忆中留下无穷的回味。汉字本身就富有一种智慧的力量,给予人无限的幻想天地,任你尽情地飞翔与奔骋。

为什麽中华民族成为拥有诗歌传统的民族?正是因为这些美丽而极富魅力的汉字,让人们宣洩自己藏在内心深处的感情,是人们作诗的灵感源泉。是汉字使我们中华民族诞生了无数的诗人,出现了千千万万篇脍炙人口的诗歌,绵延不绝流淌著中华民族历史悠久的文化。

古往今来,我们民族的汉字文化也深深吸引著外国人民。早在唐代,许多国家纷纷派使者前来中国学习汉字。如今,仍有不少外国人在学习著汉语。

像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉。我无限锺情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

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篇6:我和汉字的故事作文500字

全文共 468 字

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这个单元里,我学习了汉字,体会到了汉字的“五味杂陈”。

吃东西时,我喜欢吃微酸的。而猜字谜就是这样,有种微“酸”的感觉。太简单了就没意思了;太困难了就要发性子了;中等难度就很好,猜时不太累,猜好了又很高兴。一个字形容:妙!

谐音歇后语可好玩了,什么“孔夫子搬家——净是输(书)”,“和尚打伞——无法(发)无天”,都很有趣。就算你不太喜欢“吃甜食”,偶尔尝一点也总会开心一笑吧。

古诗特无趣,像个和尚唠唠叨叨地,在碎碎念着什么“举头望明月,低头思故乡”,“青山依旧在,几度夕阳红”,“千里黄云白日曛,北风吹雁雪峰峰”。大人还要让我们背,什么八百多字的《琵琶行》都要背,背得都快死人了。可是,所谓“苦口良药”,吟了那么多诗词,尝到甜头了,看到楠溪江上的竹筏小舟,也会情不自禁地来上一句:“舟行碧波上,人在画中游。”背诗的好处真如诗中所云:“黄河之水天上流”!

乌鲁木齐的一家挂面厂定制了价值18万元的塑料袋,结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”,只多了这么一个点,就使18万元付之东流。错别字危害那么大,真像“哑巴吃黄连——有苦说不出”!

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篇7:汉字大战作文500字

全文共 525 字

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今天,汉字王国热闹非凡,大大小小的汉字都在皇宫里拥护,原来今天是汉字王国的国王“王”字生日。

皇宫里,“舞”和“蹈”在舞台上翩翩起舞;“唱”和“歌”在大家面前合唱了一首美妙的歌曲;“相”和“声”说了一个个的大笑话,逗得大家捧腹大笑。

正当大家高兴的时候,守门的“士”和“兵”气喘吁吁的跑进来,说:“不……不好了!错……错别字来了,我们快抵挡不住了。”大家一叫到这个坏消息都惊慌失措,“弱”和“小”怕得直发抖,这时“将”大胆的站出来,说:“我带领大内将军,去应战。”

错别字一见它们,就冲上去,汉字和错别字大战了一番,汉字“将”说:“原来,错别字这么弱小啊!”错别字“将”听了恼羞成怒,取一支箭射了过去把“书”的一点射掉了,“书”不知不觉地变成了错别字,错别字“将”,叫了一个暑下去的“式”的腿上绑了一根绳子,“式”感觉不舒服,倒下了。其他字都和“将”逃回皇宫了。

当天夜里,国王收到一张挑战书,大臣说:“我们用橡皮和字典来消灭它们吧,”“慧”字说:“我们应该知道错别字是哪来的。”“王”叫“查”去看看,原来是小学生写出来的,汉字王国立刻写了一封信给小学生。

过了几个月,汉字王国收到了小学生的信,上面写着“我们再也不写错别字了。”从此汉字王国过上了安宁的生活。

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篇8:细节的魅力作文600字

全文共 601 字

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老子说过:“天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。”一个细节,往往能决定一个人的成败;一个细节,往往能体现出一个人的道德;一个细节,往往能铸就一个人的人生。

人们常说:“成大事者,不拘小节。”但问题往往处在细节上,为什么说日本的丰田汽车销售第一呢?因为日本的丰田汽车速度比别的车速度快1%,省油率高1%,正是这小小的1%,使丰田集团得到了巨大的收益。

“少了一个铁钉,丢了一只马掌,少了一只马掌,丢了一匹战马,少了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,失了一个国家。”这句话大家应该听说过吧。一个小小的铁钉,看似微不足道,却关乎着一各国的命运,细节啊,你的魅力为什么这么大啊?

小小的细节,看似微不足道,却关系着很多,小小的细节,不容忽视,不容遗疏。

一位银行收纳员,每次人们都喜欢找她办理业务,是因为她漂亮吗?不是,她的相貌平平,那是因为她每次接待客户时脸上总挂着微笑,所以人们对她有了好印象。

为什么一只老鼠能葬送百万市民呢?为什么一只蟑螂能搞垮一家公司呢?为什么一只蜗牛能毁掉一座大桥呢?这都是因为细节,细节啊!你的魅力真大啊!

如果秦始皇不注意小节,哪有古代的文明?

如果毛泽东不关乎小节,哪有今天的幸福?

如果新世纪的我们不看重小节,哪有明天的辉煌?

细节,你是苍茫星空中的一颗星,是浩瀚大海中的一滴水,是万丈高山中的一颗石,是千顷森林中的一片叶,看似微不足道,却关乎着很多很多,细节啊,你的魅力还有哪些……

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篇9:底线魅力如花作文700字

全文共 746 字

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在人间有这样一条线,它记录着人世间柴米油盐风清月朗,分辨着人性骨血世态炎凉。它,就是底线

――题记底线真的是一种神奇的东西,它像《诗经》里的伊人,朦胧缥缈,若有若无。但它确确实实存在,它就在我们心中。

它就在过去的风流人物中。悠悠历史,几度沉浮。在这分久必合,合久必分的天下大势里,涌献出了一批又一批的优秀人物。底线,就是刘胡兰宁死不屈,咬紧牙关的共产党的秘密情报;就是董存瑞视死如归的英雄精神;就是林则徐虎门销烟的气概。底线就是他们的前仆后继,迎难而上,不畏艰险。这样的他们,所坚守的伟大坚强的底线,怎么不让我们佩服?

底线就在这大千世界,芸芸众生里。坚守底线的人们,就是现在又何尝少呢?朱自清至死不吃美国救济粮,用实际行动捍卫了祖国尊严;屠呦呦数十年如一日,为中国领先于世界做出了卓越贡献;马旭分毫积攒千万捐赠,耐得清贫守住心灵的高贵。他们用实际行动,向我们慢慢诉说着一个个动人的故事。在这故事背后,我们仿佛看到了他们内心坚守的那一条底线,在支持着他们所作出一个个伟大的事业,一个个伟大的举动,感动着人们。

底线还在我们青少年中。数风流人物,还看今朝。当代青少年是充满生机,充满活力的一代。他们之间的一声“谢谢”“打扰”,让多少人如沐春风;公交车上的一声“您坐”温暖人心;考场上考生纪律严明、严格自律、地面干净整洁、考风端正,让人看到动容。他们坚守底线,他们团结友爱,诚实守信,乐于助人。他们是中国新升起的太阳。

我们看到底线还应在祖国未来中。我们眺望未来,看到的是一个富强民主文明和谐美丽的强国。随着科学技术和人民受教育程度普遍提高,无原则无底线的少数人将受到更多道德谴责和法律制裁,祖国大地一片光明。而每个人心中的底线就是光源,照亮了这世间。

原来,底线无处不在。远处的地平线上,它,熠熠生辉。

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篇10:汉字伴我成长作文600字

全文共 781 字

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一个个汉字如小精灵跃然于纸上,它们如清澈的泉水,流过笔尖,成为一篇篇佳作;它们如花儿般美丽生动,装点我们美丽的生活;它们如美妙的音符,开启我们的心灵之窗;它们更如我亲密的伙伴,陪伴着我快乐成长

正当我牙牙学语时,妈妈总是拿着一些精美的汉字图画书来教我说话认字。我看到色彩鲜艳的图画下一个个形态各异的汉字,有的四四方方,有的龙飞凤舞,有的像大头儿子,有的如粽子层层包裹……我似懂非懂地“达布达布”地跟妈妈“鹦鹉学舌”。这些汉字小精灵们在我眼里闪闪发光,好像会唱歌,会跳舞,会欢笑……它们成了点燃我对汉字兴趣的小火把,它们更是一个个美妙的音符,每日伴我入眠,牵着我的小手,陪我度过了那段懵懂无知、求欲似渴的时光!

上一年级了,我更喜欢和汉字交朋友。一开始写生字时,我常写错别字,如“休息”写成了“体息”。语文课上,老师在黑板画了一个人靠在一棵树旁,让我们猜想:“他在干什么呢?”在老师图文并茂的讲解中,我很快记住了这字谜般的汉字宝宝。在书写“我”字,我问妈妈为什么这个字长这样,妈妈给我讲起汉字的起源,原来它的创字灵感来源于古代的戈类兵器,逐渐引申成“我方”和“自己”的意思,此时它就像猪八戒的钉耙在我眼前挥舞着……写着写着,我常常为眼前这一个个方块字而着迷。它们不再是生硬呆板的符号,而是一群群可爱的孩子在纸上嬉戏。

转眼上五年级了,我越发为汉字的魅力所折服。老师告诉我们:汉字是世界上最美丽生动的“图画”,是音美、形美、意美的结合体,它们不仅变化多端,而且富有文化内涵,更意蕴无穷。教习作时,老师常用几个汉字编织成一个美丽的故事,引我们入胜……听着、学着,我为老祖宗的造字智慧佩服不已:这富有独特韵味和生命力的汉字小精灵们,竟能组合成一个个传奇故事,为我们开启了一个全新的世界。

奇妙的汉字小精灵们,一路陪伴着我快乐成长。明天,更远的未来,我们还将一路同行,走向未来。

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篇11:乐我的年度汉字作文600字

全文共 666 字

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白驹过隙间,时光的车轮已在初中这条道路上,碾过了四分之三的印记。回想之前的种种,乐亦无穷也!

读书之乐。以前的我对书丝毫不感兴趣,觉得书中世界甚是乏味,每每看到或买来一本好书,只是因为一时兴起或因图书封面的样子,来判断书中的内容。现如今,我却陶醉在书中世界,书中之乐,岂是我这拙劣文字能表达出来的。且在书中遨游自乐吧!

友谊之乐。上了初中,真正的知心朋友并不多,再准确一点讲是根本没有。但在今年,我收获了一个心灵相通的朋友(名字不可泄漏)。我俩每天有说不完的话,聊不尽的天。在我伤心时,她的肩膀我靠,高兴的事一起分享,何不是一大乐事?

亲情之乐。乐在我与父母都有说不完的话。以前的我与父母一天下来,只有几句话,“今天吃啥?”“爸,我妈呢?”“我东西找不到了,在你们那吗?”“嗯,好,知道了!”可现在,一回到家,爸妈就争先恐后的问这问那。有不足的地方,他们会主动的帮我解决;我有啥经历、啥想法,到家后也一定会一股脑的倒给他们。这要论以前,他们只顾忙他们的,我就乘着一叶小舟到处游荡。一家人有说有笑,其乐融融,岂不又是一大乐事?

成长之乐。总结一年的收获,重要的是我成长了。不再是父母手中的那块玉;不再是父母最担心的人;不再是那个骄傲自大,随波逐流的傻姑娘;更不会是那个只会惹事的“麻烦精”!因为我长大了,我懂得谦让,懂得替父母分担,更懂得替别人着想。也许,这才是我成长道路上值得乐的事吧!

有一轮明月洒在人间,时光的车轮碾压出一条小路,在路边种下的每一棵花草树木,都代表我的每一“乐”!“乐”我的年度汉字,愿你留在时光小路上,为我照亮前行的路。

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篇12:冰城的魅力作文500字

全文共 493 字

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说起哈尔冰,那是一个与冰紧紧相连的城市,它的美称也因此是一个梦幻的名字——冰城

冰是哈尔滨的骄傲,但我来到哈尔冰时并不是冬天,而是夏天,但却也感受到它无比的魅力,我毫不犹豫的选择在索菲亚教堂漫游。

当我走到著名的索菲亚教堂前,我立刻因它庄重的魅力而停下了脚步。从外表能看出它早已历经沧桑,但魅力却丝毫不减,每个塔顶上都有着金色的十字架,周围盘旋的是代表和平的白鸽。雨后的水珠往下滴着,滴在湿滑的地面上,一切都那么的安详。太阳爬出了云雾,光照得塔顶闪闪发亮,教堂棕绿色的外表显得格外端庄。多么美好!

继续漫步在中央大街上,依然被极具异国风情的建筑所吸引着;周围大大小小、数不胜数的商店,逛一整天也逛不完。美食更是聆郎满目,令我目不暇接。拿上一支雪糕,这不一样的风味,是独独属于冰城哈尔冰的。大街上口含雪糕;手提俄罗斯面包的人们构成了别有特色的风景……

没在中央大街上回荡着,人醉了;索菲亚教堂醉了;中央大街也醉了,是你不知道是生活拥抱着人,还是人创造了生活。

冰城哈尔滨,是一个见证水与冰,温柔与刚强的城市,它富饶、梦幻,它的格罗斯情调令人着迷;它像一条船,承载着它的魅力与富饶,令我魂牵梦绕……

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篇13:善良的魅力作文500字

全文共 470 字

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那些人是多么善良,尽管都是些小事。

马路上一个人在斑马线上等待车流过去,谁知竟然停下来,按着那两声喇叭,这位行人,就是要等待,还做出了走的手势,争执了半天还没有个结果,直到后面汽车也按下喇叭,司机才开始做,并向行人点头致意,行人也微笑的点了点头。

多么简单的善良,可就是这样的善良,魅力无限,学生司机们,交警一个个都用赞许的眼神,看着这位做得好,做了小事的行人。

公园里正值春日和煦的微风,那样那么让人舒畅,有那么几个小孩正在玩风筝,一个小孩因为风大自己却没控制好,让风筝缠到了树上,乳房行人匆匆,每个人都装得毫不知情,不知风筝绚丽的颜色,是否会给他们带去一抹羞愧的回忆,知识图谱,着装朴素的人上前抓住了风筝,并把它还给了孩子们,孩子们连声道谢,可这位普通人并未接受。

多么真诚的善良,善良不与凭借微友,一部以老少微友,只要你敢做,这就是最淳朴最真实的善良,善良的魅力或许不太明显,甚至被人视作是为做作,但我知道只要有好心,穷凶极恶的人也能因善良而变得亮丽起来,成为这个世界上社会上引人注目的一道光彩中被人们所接受,善良造就了魅力,魅力促进了善良。

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篇14:坐仿古游轮,赏魅力婺江作文600字

全文共 636 字

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周六下午小记者启蒙课,老师带着我们坐仿古游轮,参加金华市三江六岸水上游。小伙伴们听到这个消息后,欢呼雀跃。

在五百滩公园,集体合影后,我们就登船出发,游船将沿金华江往东行驶。一上船,导游便开始解说“三江六岸”,“三江”指的是上游的义乌江、武义江与汇合后的金华江,“六岸”指的是由三条江隔开的六岸景观。我们今天的三江六岸水上游,将欣赏到金华江景最美的一段。

游船出发后,首先映入眼帘的是金华人最为熟悉的桥——通济桥,这是金华的母亲桥,历史悠久,是省重点保护文物。右边是依江而建的黄宾虹公园,精致、优雅,远远望去,有种“曲径通幽处,禅房花木深”的禅意和高雅。公园对面鲤鱼喷泉,格外显眼,它寄托了金华人期盼“年年有余”,“鲤鱼跳龙门”等美好愿望。

正当我陷入遐想,游船经过了三江口,右侧美丽的燕尾洲公园进入我的视野,燕尾洲公园是近几年刚刚兴建的,其艺术造型得到业内公认,被称为建筑界的“奥斯卡”。旁边是中国婺剧院、彩虹桥……从江中看过去,显得非常雄伟壮观!随着游船继续向前,我们又观赏了洲头湿地、八咏桥、防汛梯田、宏济桥、万佛塔、龙渎河、文化长廊……

很快,我们的行程即将结束,小伙伴们都觉得意犹未尽。这一路,我们亲密接触了婺江水,欣赏了三江六岸美丽的景色,感受了沿江的优美环境,心情都是美美哒。我想,爱护环境需要大家一起努力。在做好“五水共治”、垃圾分类各项大事,我们自己也要做到不乱扔垃圾、不随地吐痰这些细节。保护环境,从我做起,我们的水将更清,天更蓝,空气更清新,人也会更加美丽!

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篇15:最美汉字作文1000字

全文共 1207 字

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激发我对汉字的热爱的是我的小学语文老师。开学的第一天,她对我们说:“要学好语文,首先要学好汉字,它是语文学习的基础,同样也是中华文明的瑰宝。我将带领你们全班同学写好汉字、用好汉字、玩好汉字。”

每学期我们都会举行“汉字书写大赛”,对于这个比赛我算是种子选手。所以,平时我一有空就拿字帖练字,好在比赛上大显身手。

印象最深的一次书写大赛,是在一个风和日丽的下午开始的。这次老师创了新规则:预赛,全班同学每个人写一张作品,由老师评出前十名;决赛,老师和预赛前十名每人写一张作品,由同学举手投票决出胜负。

预赛我轻松通过了,但是明天的决赛要与老师一决高下,我们还是有些隐隐的担心,又有些小小的激动,心里像搅了一锅汤。

姜毕竟是老的辣,老师写的字风格自成一派,圆润而端正。没有楷书的刻板,没有行书的轻浮,又没有狂草的锋利。笔画曲直有度,结构整齐划一。一行字写下来,如丝绸班顺滑,光线似乎能从纸上流走;又如列队的士兵般端正,即便把纸撕破也无法打破那严阵以待的气势。

放学后,黑压压的乌云挤满了天空,时不时有几阵闷雷,让人觉得有些发寒。我们正有说有笑的往楼下走。忽然,背后传来一声惨叫,我们赶忙回头看,顿时眼睛圆滚滚,嘴巴张成“O”型——是语文老师!她脚踩到积水,猛地向前溜去,在地上滑行了一段,渐渐靠近楼梯口,半个身子探出了台阶!她极力想保持住平衡,无奈地面太滑,开始从最上面一级一级地滚落下来,我们的心也一下一下抽痛着。最后她蜷在台阶底,发出无力的呻吟。

我们惊惶失措,手忙脚乱地捡起她掉落的包、手机,又扯着嗓子叫来别的老师。

当晚彻夜难眠。

第二天早上,第一节就是语文课。上课铃响过后,仍没见到老师进来。我们如坐针毡,心里在暗暗担心着。天空仍乌云密布,像是不祥征兆,笼罩着教室。同学们议论纷纷,大家都猜想,老师受伤可能请假不来了。可是忽然间一缕阳光冲出云层,从窗外照进来。此时,教室门口出现一个熟悉的身影——面带微笑,脸上不全是蜡黄色,嘴角还有一块乌青。右手小臂打着厚厚的石膏,用一根绷带挂在脖子上,左手无力垂直,看起来有些红肿。

“老师!”伴随着一声如梦初醒的大喊,一声欢呼声响起。我们的眼睛似要迸出光来,使劲鼓掌。

她走上讲台,抽出左手伸向粉笔盒,差点打翻,又手忙脚乱地扶住。又生硬地夹起粉笔,转身在黑板上写下“汉字书写大赛”六个字。

她平时惯用右手,这黑板上的字自然是歪歪扭扭,擦了重写好几次,还是十分别扭,只好作罢。

按照规则,老师和我们十人每人写了一张作品。她紧锁眉头,写了半天,比我们晚了三分钟才完成。接下来就是投票。

前几副作品都只有稀稀拉拉几个人举手。台上的同学个个黯然失色。老师又拿起那张字迹潦草、歪歪扭扭的纸。

“支持这一幅的举手。”

出乎意料,这次班里像长出一片树林,齐刷刷举起一片。

老师先是一愣,不可思议的看看那张字帖,忽然眼睛一红,说不出话来。

全班鼓起掌来。

虽然潦草、歪斜,但这由老师的爱一笔一画写成的字,又何尝不是最美的?

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篇16:善良的魅力作文450字

全文共 436 字

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旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上,它说就这样去流浪,到萤火美丽的地方。————题词

有一种魅力,特别诱人,就像香水一样,漫开来,沁人心脾,也许这就是善良的魅力。

我遇见过一个姐姐,与警察、消防员一些救人人员相比起来,也许她是微不足道的,但是在我看来,她是我见过最善良的人。

日本著名作家东野圭吾的一部小说《解忧杂货店》,已经读了好几遍,再熟悉不过了。最让我难忘的便是浪失杂货店的店主老爷爷,他常常帮助孩子们等各种各样的人,解决问题及心理上的问题,她也许是中国的浪失杂货店般的存在。

记得有一次,父母吵架,情绪很低落,一直不知道怎么办才好,可是这时候她出现了,安慰了我,并教了我如何去劝言,正确面对。也许是出于渴望家庭和谐,我真正照着她教的去做了,最后父母重归于好。她就像一个超级英雄拯救了人们的心灵,却“英雄不留名”谁也不知道她的姓名。

后来,她有了烦恼,我们大家都来帮她想办法。我想了好久,若有所悟,也许这就是善良的魅力吧!

善良的魅力,我不再得望向桌上的《解忧杂货店》充满了回忆。

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篇17:汉字作文700字

全文共 729 字

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我写着写着,突然为我面前这个汉字而动情。它们像一朵美丽多姿的鲜花,这时。我突然佩服当初我们的祖先。我惊叹于汉字结构的复杂多变、汉字造字的美妙、精巧,一笔一划间,变化无常。

每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林一般。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呀!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!

也许,这又多少还有一些悲哀,据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么,是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙啊,这些方块字竟和一个民族的习性相关连!

啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

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篇18:莲文化的魅力

全文共 607 字

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历代的诗人,如陶渊明盛爱莲,赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格。

说起莲,有很多有关莲的未解之迷,莲的历史又是如何呢?

在人类出现以前,大约一亿零四千五百年前,地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。当时,气候恶劣,灾害频繁没有动物,大部分植物被淘汰,只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。其中,有一种今天我们称为“荷花”的水生植物,经受住了大自然的考验,在我国的阿穆尔河(今黑龙江)、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。大约过了九千年,原始人类开始出现。人类为了生存,采集野果充饥,不久便发现这种“荷花”的野果和根节(即莲子与藕)不仅可以食用,而且甘甜清香,味美可口。渐渐地,“荷花”这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先——原始人类的心中,成为人类生存的象征。

一直到公元前五六千年的新石器时代,随着农耕文化的出现,人类对荷花开始了进一步的了解。当时的人类为了生活上对水的需求,一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼泽地带,而这些地带恰是野生荷花主要的分布区域。经测定,距今有五千年的历史。人类在不断的生产劳动中,对朝夕相处的荷花的生长习性、生存环境等积累了丰富的感性认识,为中国古老的荷花文化的产生发展奠定的良好的基础。

如今,莲成为了植物界中最古老的双子叶植物之一。它们受着人们的高度赞美,它的姿容优雅,色彩明艳,叶、花均有清香,又使人们深深陶醉。

莲,记载着千年的历史,它是多么伟大啊!

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篇19:生活的魅力作文800字

全文共 813 字

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晨起的一道微黄的光令混凝土筑成的世界有了一丝光亮,清风刮起。吹动着少有的树木,摇曳着树叶中飘下一片叶子,叶落在地方,一只精神十足的公鸡摆动着头颅,沉寂中传来一声洪亮,鸡鸣响彻世间,人从床上爬起,一天如此开始。

一个男孩从床上爬起,这个家仿佛就他一个人,太阳当照在天,刺眼的光射在男孩的身上。男孩懒散地看着桌子上那有灰的包,以及留下的钱。嘴里吐出几个字:“今天星期几?”穿好衣服,拿上桌上的钱,出了门。

很好的天,鸟飞过天空,行人出来锻炼,即使是穿着运动服的老人,也可以感受到老人的生机与活力。男孩眼睛有的只是漠视,单支形影的他走在路上。有几个背着包的同龄人经过他的身旁,他眼睛忽然多出了不屑。

来到一个早点铺,此事的人很多。他坐到一个位子上,对面是一对母子,而他却对此全是漠然。点了一碗粉,一碗汤,无味的吃起来。对面,孩子在母亲的连哄带喂下吃着东西,母亲着急的眼神如火,孩子眼睛四周环视。“快吃,等下还要去学校哩!”“噢。”反复了十几次,万利的东西尽了,母子走了。男孩低下头又叹息。道:‘如果当初我可那样就好了。”看碗里的吃的依然没动一样。

大约太阳已升上天几尺,又来了一个穿着衣服的男人来到对面。点了粉打起了电话。“喂,请问是祝总吗?我们公司和你上次……你能不能拖到明天。”男人眼中有了深邃般的思考,“好,那就今天。”沉稳中带几分自信。粉就端上来,他以瞬雷不急掩耳之势扒动着筷子,粉塞满了他的嘴,令人忍俊不禁,但成功就在这人身上闪现,他吃完,跑着走了,男孩闪动着光芒:“真好。”

粉仍有半碗。一老人来此点了碗汤,微笑地看着男孩:“你怎么还在这,不应去你该去的地方吗?”男孩无言。老人看着他:“我当年也如此,但我后悔了,‘少壮不努力,老大徒伤悲’啊!”男孩心中的出动如地震般,他跑了,留下钱跑了,店长朝老人笑了笑,老人戴上墨镜,杵着拐杖走了。

男孩来到一个全是同龄人的教师,背着有着灰尘的包,一个高大的老人来到他身边笑了笑“进来吧!”……

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篇20:在汉字的世界中遨游作文900字

全文共 892 字

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汉字对我们来说早已不陌生了,我们从呀呀学语的时候就开始了说汉字的旅程。虽然我们能说汉字,写汉字,可是我们又对汉字了解多少呢?让我们一起去了解汉字,在汉字的世界遨游吧!

有人说中国的汉字是最难学的文字,因为它所表达的意思有很多种,有的字的读音也会有好几个,也有很多的字的字形很相似,一不小心我们就会写错,所以在我们读书的时候要看好每一个字的字形。

汉字对我们来说很重要,如果没有汉字我们将不会了解中国的历史文化;如果没有汉字,我们将不会知道古代历史的英雄人物;如果没有汉果没有汉字,我们也不知道怎么表达出心中的想法;如果没有汉字……可见,汉字对我们来说是多么的重要,因为有了汉字,我们才可以把心中不想告诉别人的秘密写成日记,用汉字宣泄出自己心中的情感。

范仲淹所写的《渔家傲秋思》中的“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征父泪。”这一句诗就表达出了作者陷入了深深的苦闷和悲愤之中,因而在浓霜遍地的夜晚,随着悠未能入眠,流下了忧国思乡的热泪。

白居易所写的《观刈麦》中的“复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐”一句,诗人就描写了一个贫妇人左手抱着孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡悠羌管之声,诗人自己和着人家落下的麦穗,这有多么累,而收获又是多少呢!而她们家在去年,前年,也是有地可种,有麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产、土地都折变了,致使今天落到这个地步,这一句诗就让我们体会到了在

征发都久久字,诗人也无法表达出自己对祖国的旧中国农民的生活状况。这是诗人早期一首著名的讽喻诗,这首诗不仅生动真切地描绘出割麦者与拾麦者的辛勤劳碌,悲惨痛苦的生活情景,而且在字里行间浸透着诗人对他们的深切同情。

中国的汉字是爱;如多姿多彩的;中国的汉字是难以比喻的;中国汉字是最美的;中国的汉字有时也是悲伤的。

因为有了汉字才让我们了解到旧中国的悲惨事件,因为有了汉字才让我们知道了那些英雄的名字,因为有了汉字,才让我们知道了普普通通的一句话,加上几个成语,它可以变得那么美,那么有诗意,因为有了汉字……

可见,汉字是多么美的文字,让我们一起学习汉字,让我们在汉字的世界中尽情地遨游吧!

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