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那些年什么什么相伴作文题材【20篇】

《我不是潘金莲》的题材是访民。开学吧小编整理了《我不是潘金莲》观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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以姥姥为题材的作文

全文共 401 字

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大家都说妈妈爸爸有着无穷无尽的爱,可我发现姥姥的爱也是一样的。

这几天,妈妈生病了,不能出去,怕着凉。姥姥就主动过来帮助我们。她来的第一天,带来了一些苹果,说:“多吃点水果就好了。”接下来的几天了,姥姥每天都细心地照顾妈妈和我。早上,她早早地起来,为我做可口的早餐,送我上学。上午,她每时每刻都在照顾妈妈、收拾屋子。一分钟也不停歇。中午我回到家,姥姥又忙了起来。为我们做了一桌子美味。下午放学,她又直奔厨房。有时我给他喝水,她说:“我忙着呢,不喝。”有时,我让他吃水果,她又说不累。每天都是这样过的。

直到有一天,我哭了。我想:一位60多岁的老人,能付出那么多,还没有怨言,一定是天下最好的姥姥。姥姥转过身,安慰我说:“别哭了,宝贝,姥姥没事。”握紧我姥姥的手,心里有股说不出来的感觉。

啊!我们一定要孝敬老人,为他们做一次饭,倒一杯水,扫一次地,刷一次碗……为他们做一些力所能及的事吧!

[以姥姥为题材的作文

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篇1:有书相伴滋味长

全文共 745 字

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与书相伴,我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴,我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴,我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。

一次漫无目的的闲逛,我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。

周末休息结束后,接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你,我曾经一见钟情的你。终于找到了你,依旧素颜,给人清新的感觉;依旧华丽,冲击着更多青少年的视觉;依旧风姿绰约,一种少有的高贵;依旧孤寂,一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品,只为取悦自己。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,它一直在我身边从未走远。如果你快乐,你可以读读“明”流;如果你悲伤,你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间,感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边,体验应有的紧张与疲怠,来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀,呼唤青春,激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中,独特的视角,锐利的语言,冷静清醒的大脑来用发掘,指出,面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻,“寒”流的真实具体,相映成趣,一张一弛。作用又反作用我,给予我文科生的恬淡高雅的风笔,赋予我理科生的沉着睿智的思想,来造就我们这一代。

兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂,人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的,认为把他们融合呢?坚持自己的不完美,它才是生命的本质,热爱自己的不完美就是生活的开端。

社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽,俨然一个罪恶之城,一个欲望的都市。多亏有书相伴,我的心灵才有一方净土。

与书相伴,我学着告别自卑,告别厌世;与书相伴,我心静舒畅,快乐不断,平和处世。与书相伴,我坚持不懈,与书相伴,真好。

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篇2:感谢有你相伴作文

全文共 929 字

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茫茫人海,漫漫长路,我们在爱的阳光雨露下茁壮成长。盘点我们仅仅十几年的人生之旅,就有许许多多的人为我们付出太多的爱,他们是那么的无私。成长路上,有她无微不至的呵护陪伴,我还怕孤单吗?——题记

妈妈,我想对你说,谢谢你陪我走过这十几年,是你给了我生命,让我存在在这个世界上,你无私的爱,让我倍感温暖,你告诉我的话我永远铭记在心中。

还是襁褓中的娃娃时,睁开那清澈的眼眸,眼前就只有那一方天,那就是家。你倾尽的爱便是所有的温暖。伴随母爱的温馨,我学会了在地上连滚带爬地达到我所想达成的事,有时不小心摔在地上的那声啼哭,却又在成功吸引你注意力后挂在脸颊的泪水与那抹微笑。

那时,我总是离不开你,总是依赖着你……

不久我学会蹒跚地走路,总喜欢用小手牢牢地圈住你的手指,深怕你一不小心就要离开,不再回来,你好像知道我的顾虑,一直那样抱着我,依偎在你怀里,缠着你给我讲那烂漫的童话。

时间的齿轮载着我们旋转,渐渐地我已经步入青春的校园,我逐渐长大,你也随之变得衰老,脸上的鱼尾纹也多了,头上的青丝随着岁月变了颜色。每天上学,总是替我大点好一切;放学时,你总是早早的守候在校门口,眼睛时不时的向里面望去,瞧瞧有没有我的身影。声声话语,寄托你无尽的爱,个个眼神,充满你无限的温柔,每每动作,展现你的无私。随着时间的流逝,我却越发不了解你,把你的话语当作老年人的啰嗦;把你的眼神当作责备的目光,你的动作当作平常人的举动,不明白你的心思。现在,我明白了。!

在我迷茫的站在岔路口时,你总是为我指引道路。伫立在岔路口,不知道是向左还是向右?你告诉我:这里只是方向上的差别,每一条岔路都意味着不同的目的地,向左或许能看见汪洋大海,向右或许能面临激湍狂流,只要自己想想我的目的地是哪里,然后倾听心中的声音,跟随它,就可以不再迷茫,然后重新拾起信念的背囊,走向梦中的天堂。相信自己是可以的。

在我面对失败时,你经常鼓励我,一次的失败不是长久的失败,一次成功也并不是永久的,站起来,重新面对,从不同的角度思考,换一种方法实施,也许得到的并不是失败,而是更多的收获。

你的话我永远铭记着,因为它让我收益良多,更让我体会到你无私的爱,让我感觉无论我遇到多少困难挫折,你总有你陪在我身边。

谢谢你,我亲爱的母亲!

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篇3:与书相伴的日子初一

全文共 806 字

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阅读是石,敲出星星之火;阅读是火,点燃熄灭的灯;阅读是灯,照亮前行的路;阅读是路,引你走向光明。——题记

阅览室是书的归宿,而书是我心灵的归宿。所以,每当我心灵空虚时,就会在阅览室的图书中尽情遨游。

独坐一隅,品一杯香茗,感受“雨巷诗人”戴望舒的淡淡忧伤,感受他对梦想的渴望与追求,但又却可望而不可即。朦胧中的女郎,就象征着作者所追求的梦想,但是却又像梦一般的似真非真。雨巷是他追求梦想的道路,是那么幽长深远而又幽暗。联系到我们自己,目标是很明确的,但是我们却少了追求梦想的那份热情,那份渴望。戴望舒知道他的梦想是很难实现的,但是,他并没有放弃,心头就算有淡淡的忧伤,也绝不会出现绝望。他激励着我,向自己的梦想奔去。

看着阅览室窗外岩石下的小草,我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英国的一个穷牧师家中,家庭十分贫困。她喜欢写作,希望能借此改变家庭状况。但是,事情并非想象之中那么顺畅,他所写的诗没有出版社愿意出版。她失望了,但她继续不断地寻找出路。就算整片森林没有一条可以走的路,她也要凭着自己的执着踩出一条道来。终于,她开始写小说,并且以她的处女作《简爱》著名。在简爱的历程中,我看到了主人公与作者有许多相似之处,同样在艰苦的环境下磨练出一颗执着,不服输的心。这同样在影响着我,告诉我,不要轻言说放弃。

在冬日的暖阳下,我不仅感受到了太阳的温暖,冰心的诗也同样给我传递着温暖。在母亲的怀抱中,感受人间的真情;在童年的幻想中,我感受到孩子那天真,善良的童心;在大自然的关怀下,我感受到人与自然的和谐相处。母爱,童真,自然,是冰心诗集的三大主题,诗句短小而情真。她的诗,在我的心中遗留下的只有爱。诗中的精美语句体现的真实情感陶冶着我的情操。在受伤的时候抚平伤口,在失望的时候给予信心,在困难的时候给予帮助。冰心奶奶的诗就像妈妈一样呵护着我。

不知不觉,阅览室成为我的第二个家,因为给了我太多的帮助。阅览室之精华,愿君多来采撷。

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篇4:书香相伴梦想同行征文

全文共 936 字

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偶然,漫步书架前,不经意间闻见了幽幽的书香味,思绪万千。

是书,描粗了我纯真的梦想;是书,带我领略了知识王国的浩瀚;是书,陶冶了我的思想、情操??读一本书,就像是与一位充满智慧的长者在谈话,驰骋古今,横跨时空和地域。我看待世界万物的角度开始发生变化,我开始学会体会人生的含义,开始能够积极地对待生活,开始留心观察、发现生活中的美,并去创造美。当我双手捧起书,细细地品味书中的一字一句时,我发现这个大千世界是多么的美妙、丰富多彩。人生中,要看的,不仅仅是书的本身,而是书中的感情,而读书的真谛就是感受书中情感。在读书的不经意间,读书时的体会已经融入到了我的心灵,书轻轻地敲响了我人生中的知识音符。

我经常以陈寿的“一日无书,百事荒芜”激励自己,就算空闲时间再少也要读书。古人曾说:“三日不读书,面目可憎,语言无味。”我想这就是真实的写照吧。当年吴国大将吕蒙都手不释卷,何况我这么一位小学生?书,是我的精神食粮,我爱这精神食粮爱到甚至可以舍弃物质食粮。还记得,那是一个拂晓的早晨,我躺在床上看着《昆虫记》,不禁为昆虫学家法布尔细致入微的观察和细腻的笔触而赞叹不已。我越看越想看,翻了一页又一页,读书的步伐从未停止,大有囫囵吞枣、不求甚解的味道。然而,快乐的时光总过得特别快,一本书很快就被我看完了,我有些失望地合上书,下了床。一看闹钟,天啊!现在都下午三点多了!可不知道为什么,在看书时从未有过的饥饿感,在这时候突然袭击了我,我的肚皮开始唱起了空城计??

读完一本书,我就又跨上了一级生活的台阶,我对人生的理解又加深了一层。人间的爱与恨,笑与泪,幸福与痛苦,善良与邪恶,全在书中得到诠释,全都因书而变得更富有深意。知识,在书中得到满足;泪水,在书中尽情挥洒;笑容,因书而变得灿烂。书,你拥有无穷的魔力,你为我绽放了人生中一朵美丽绚烂的花,我爱上了你,幽幽的书香味??

教师点评:

阅读的好处大家都知道,所以很多人迷恋书,而本文的小作者就是一个不折不扣的小书迷。小作者在文中生动讲述了自己与书的故事。从小作者的叙述中,读者感受到书不仅给小作者带来了丰富的知识,也带来了很多快乐。文章主题鲜明,立意积极。作者用了一些排比的修辞方法,使得文章特别整齐,紧凑,琅琅上口。希望小作者继续以书为伴。

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篇5:以勇气为题材的双语作文

全文共 1319 字

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A father was worried about his son, who was sixteen years old but had no courage at all. So the father decided to call on a Buddhist monk to train his boy.

一位父亲为儿子担心。儿子16岁了,却没有一点勇气。于是,父亲决定去拜访一位禅师,请他训练儿子。

The Buddhist monk said to the boys father, "You should leave your son alone here. Ill make him into a real man within three months. However, you can’t come to see him during this period. "

禅师对男孩的父亲说:“你应该让他单独留在这里。不出3个月,我要让他成为一个真正的男子汉。不过,在这段时间,你不能来见他。”

Three months later, the boys father returned. The Buddhist monk arranged a boxing match between the boy and an experienced boxer. Each time the fighter struck the boy, he fell down, but at once the boy stood up; and each time a punch knocked him down, the boy stood up again. Several times later, the Buddhist monk asked, "What do you think of your child?"

3个月后,男孩的父亲又来见禅师。禅师安排这个男孩和一位经验丰富的拳师进行拳击比赛。拳师每次一出手,男孩就倒在地上,但男孩又马上站起来;每次将他击倒,他就又站起来。几个回合后,禅师问道:“你认为自己的孩子怎么样?”

"What a shame!" the boys father said. "I never thought he would be so easily knocked down. I neednt have him left here any longer."

“真丢人!”男孩的父亲说,“我绝没想到他这样不堪一击。我不需要他再留在这里了。”

"Im sorry that thats all you see. Dont you see that each time he falls down; he stands up again instead of crying? Thats the kind of courage you wanted him to have."

“很遗憾,你只看到了这一点。难道你没看到他每次倒下后并没有哭泣,而是重新站起来了吗?这才是你想要他拥有的那种勇气。”

[以勇气为题材的双语作文

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篇6:2024抗战历史题材影片《诱狼》观后感

全文共 763 字

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看了电影《诱狼》的故事情节,给人的感觉与独立第2混成旅团作战并消灭阿部规秀的似乎是曾雍雅的游击第3支队——影片名《诱狼》即暗指曾雍雅的谐名“狼诱子”。实际上,曾雍雅的游击第3支队只是充当诱饵的作用。阿部规秀的职务为“蒙疆驻屯军”最高司令官,名头挺吓人,其实只辖5个独立步兵大队(5个步兵营,也就相当于是一个加强团团长),管辖着涞源、蔚县、怀来三个(县)警备区(等于是一个地区专员)。每个警备区驻守一个独立大队,另外两个随独立第2混成旅团司令部驻守张家口。黄土岭战役八路军投入兵力为聂荣臻为司令员的晋察冀军区所属第一军分区的第1、2、3团,第25团,曾雍雅的游击第3支队(杨成武的第一军分区实际上也就是晋察冀军区的主力),第3军分区的第2团,第120师的特务团共7个团,按每团2000人计算,约在一万多人。据战史记载,黄土岭战役八路军经6天战斗,仅以伤亡500人的轻微代价,消灭日军1500人——实际毙伤日军122人(其中战死83人,负伤49人,八路军伤亡在1000人左右。——见1939年11月18日日本驻蒙军司令官冈部直三郎给陆军大臣細俊六的报告 摘自《军事历史》2011年第2期“关于陆军中将阿部规秀战死之报告”)。

独立第2混成旅团共辖5个步兵大队(营),5000人兵力。黄土岭战役阿部规秀并非投入其全部兵力,而是投入其中第2、第4大队两个大队即5000人中的1500人,占其总兵力的不到三分之一。其余三分之二的兵力需要留守涞源、蔚县、怀来三个警备区。黄土岭战役八路军只为自卫反击,粉碎日军的“肃正”,保卫根据地,并非主力决战。在来年的百团大战的东团堡战斗中,面对百余日军,同样是杨成武第一军分区主力数千人历经三天苦战,伤亡数百人。况且黄土岭战役,日军1500人的大部队,天上有飞机,地上有坦克,仅经6日战斗,竟能够全歼!

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篇7:2024年青春成长题材电影《黑处有什么》观后感

全文共 1197 字

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这么多年了终于又出来一部值得赞美的中国式残酷青春物语。很多人提到《杀人回忆》,如果不是人云亦云,那肯定是”影响的焦虑“下的判断失准。两者虽然在情节和镜像风格上有一些相似,但在叙事、主题、美学等核心质素上并不具有类比性。因此,如果非要纳入一个传统中进行比较分析的话,我还是愿意选择青春成长片。

它比娄烨早期更牛逼的地方在于处女作导演在美学上罕见的成熟;此外,它甚至在某些方面比《颐和园》更值得注意,即以更纯粹的——也就是更精神分析式的——女性视角将一个少女的性觉醒历程呈现得如此漫长、沉重而尖锐。

它比岩井俊二更牛逼的地方在于以质地深沉广大的现实主义风格将个体的青春成长与外在异己的社会历史语境连接了起来,而这一连接因其日常生活性而显得毫不滞涩。

2、

导演展现了对日常、小清新、悬疑、荒诞现实、政治讽喻等各种镜像风格水准以上的驾驭,但多样的风格并未造成破碎感,而是被统合于完整的叙事中。事实上,我所感受到叙事上全部的缺憾或意犹未尽之处在逻辑上都可以归为剪刀手们。

3、

导演叙事上还有一个机巧之处也很让人惊喜。即在非常现实感的镜头里表现人物的潜意识幻觉,比如尾随的痴汉、比如在”严厉打击违法犯罪“的标牌下看到掩埋少女尸体,比如影院里的那些男人。在我看来,导演根本无意于暗示个体意义上的凶手(整部影片的意旨都不在于此)。从女主对尾随者和影院凝视者的令人诧异的无知无觉可以看出这一点,更重要的证据是张雪之死的梦境段落。

过于早熟和敏感的女主肯定已经感知到,不管凶手是谁,一定是男人们焦灼而邪恶的欲望杀死了她们。在这个意义上,死者成为了女主生命的分身和另一种可能性。就此,导演借由个体化的叙事完成了一个具有普遍性的女性主义叙事:不管是哪种可能性,她们共同的命运都是沦为男性欲望的凝视之物。在影片末段三个女生买雪糕的段落中,导演再次道明了这种共通的命运。不同的是,在这里她用的是他者/男性视角,而在女主那里,更多的是主观/女性视角。

导演真正犀利的地方在于,她用非常真实而不是常见的色彩斑斓、意象诡谲来处理上述女主的潜意识幻觉,并且丝毫不急于说破。要看到后面我们才恍然大悟,原来它们都是女主的潜意识制造物。这种处理方法使人在后知后觉中更体验到这些情境中所蕴含的惊心动魄。

对我来说,这是一种崭新的美学技巧,很微小,但足够巧妙。

4、

印象最深刻也最喜欢的段落正是那个梦境。全部的恐惧和战栗都麇集过来,这种恐惧之中又有着懵懂却真切的快感——这其中蕴含着最原始的弗洛伊德主义辩证法。最终,恐惧和快感催生了初潮这一成长的标志性仪式。于是,这个段落以最激烈的方式告诉我们:那在黑暗之处给你的成长投下死亡阴翳的,是暴烈的、赤裸的人性。

5、

有技巧也有整体的掌控力,甚至还有某种自觉的女性主义的、现实批判主义的美学哲学,还走的是严肃的现实主义文艺片路数,我想不起来什么时候你国有过这样的导演。对于她,我只想说,赶紧出新片吧!

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篇8:高考热点题目满分作文预测题材

全文共 938 字

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京城里有位冰雕大师,雕刻的众多人物神态各异,吸引很多人观看。冰雕大师得意地告诉观众:“谁愿意给我三斗粟,我就把雕刻技艺传授给他。”

半天没人答应。冰雕大师奇怪地问:“我的冰雕技艺这么高,只收三斗粟,为什么没人答应跟我学艺呢?”人群中走出一人笑言:“你的雕刻技艺确实高,可你为什么不雕金镂玉,仿制夏、商、周、汉的古器呢?那些宝贝可一时坏不掉。你现在雕冰,太阳一晒,就融化了。你忙这么长时间,雕出来的却是些无用的东西……”

在《潜书》中,明末清初思想家唐甄用这个故事来说明“文必有质”的道理,他认为“文而无质,亦犹是也”。“文必有质”我没有异议,但什么是“质”,我的看法跟他不尽相同。我从唐甄列举这个故事的本意,看出他的“实用观”是有问题的,将艺术价值同世俗需要直接画上等号,艺术都得“有用”,艺术品都得“实用”,否则就是玩物丧志,乃至纯粹的人性审美被简单的功利思想驱逐,一切艺术都被物质化。在唐甄看来,绘画也不能停留在欣赏的层面,而要达到教化功能,他说:“图画者,铸于钟鼎以垂法,绘于衣裳以明尊,施于屏壁以示戒。”他批评图画“为川岩、为草木、为羽毛、为士女,以取悦于人,尽失其意矣”。

凡文学和绘画都得“垂法”“明尊”“示戒”,何尝不让人感到苍白无味,何尝不令人沉闷窒息!连精神审美活动也被取缔,生命还有什么情趣?人活着还有什么意义?生活还有什么色彩?人人都往“有用”的方向努力,都向“实用”的事情上扎堆,审美心灵麻木了,审美空间堵塞了,必然造成人际关系紧张,生活压力沉重。曾几何时,在中国,说教文艺占据主流,政治功利化导致审美单一化,禁锢了人们的想象力和创造力。随后,文艺市场化,又被金钱符号统领,价值让位于价格,同样禁锢了人们的想象力与创造力。审美被“实用”点击,失去了文学艺术的精神与本色。

现实真的如唐甄所说,冰雕虽“悦目”却无法勾起“观众”学艺的兴趣?如果真的那样,那位冰雕大师从何而来?他的灵性难道非人性具有?自古至今的冰雕爱好者从何而来?为审美而创作的激情难道非人的精神所需?毕竟为艺术与审美而“劳心”的人没有被历来秉持实用主义哲学的人的口水淹没,否则哪有古典文学艺术,哪有现代文学艺术?

纯粹的艺术审美,也是一种“实用”的精神需要,带来心灵的快乐,不可缺失,亦不可被剥夺。

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篇9:与梦想相伴

全文共 845 字

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梦的旅程有欢笑、有泪水、有苦、有甜。从一开始确定梦想,到一路走开坚定梦想,再到最后实现梦想。这一路,有多少坎坷,我多少困难。有多少次就要回头,有多少次就快要坚持不下去,一种信念,一种感觉,一种一样坚持的走到了最后。

时光的旅程上,很幸运的一直都与梦想相伴,也很不幸的是这一路走过来为了梦想的实现放弃了太多太多。

每个人都有一个梦,或许能够实现,或许遥远而不可及,有的人,为了自己的一点私利而放弃就在眼前的坚持了一路的梦想。

记得有一个朋友,他坚持了太久太久,久到连他自己都忘记了从什么时候开始。他也迈过了太多的困难,有的时候陪在他的身边都为他感觉到那么辛苦,那么让人感到怜惜。可是即使这样,当他离着他的梦想只有一步之遥的时候他选择了放弃,也许是因为这么坚持不了,也许是因为他不再梦想。但不管因为什么,放弃就是放弃,没有理由,也没有借口。他放弃了坚持了太久的梦,放弃了自己曾经一切的过去,放弃了那些让他一步一步迈过来的困难、坎坷。只为了眼前的一点点私利。或许连他自己也没有发现自己到底放弃了什么。

当然,这也只是很小一部分人的选择。

还是有很多的人都选择为了自己的梦想坚持一路,即使遇到太多的困难,也都不曾选择放弃过,也都不曾选择为了一点点的私利而放弃。这样的人让我感到敬佩,不是每个人都能够一路坚持到底,就像我。

在我很小的时候想要做主持,也为之做了很多努力,放弃了很多别的机会。我还记得,小学的时候有一次我有机会能够上台演讲代表班级,但也正是因为自己的胆小失去了生平的第一次机会。后来的每一次都这样流逝。有时候后悔,后悔为什么没有克服自己坚持到底。但也有时候我不后悔,因为没有当初的放弃便没有现在的自己。现在有时候做做演讲,有空就会写写文章。也很好。

与梦想相伴便是一生的梦想。

无论梦想是什么,我想努力肯定会有结果。

每个人都有做梦的权利,也都有实现梦想的能力,只是唯一不同的是你是否依旧在一条路上坚持到底,是否从没想过放弃。

与梦想相伴,是我能够想到的最好的陪伴。没有影子,不会溜走,只要心在,梦想便在!

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篇10:我朝夕相伴的好朋友作文400字

全文共 382 字

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现在,我天天都会有一位好朋友的陪伴——钢琴。

它长得像一张亮黑色的书桌,一个个黑白相间的琴键就像一本本排列整齐的书,这些书可以弹奏出美妙的音乐来。

我刚开始接触钢琴,是因为我的幼儿园老师王老师,她弹得一手好琴,当时我特别想长大后成为一名优秀的钢琴老师。于是,我就把我的想法告诉了爸爸妈妈,并像他们保证今后会刻苦学习,决不放弃。于是爸、妈为我报名了钢琴课程。我第一次上钢琴课,就被钢琴上“一本本书”发出的优美旋律深深地吸引住了。之后的日子里不管是上课,还是下课,我都坚持不懈地练习。

当“钢琴”这位好朋友还没有到我家时,我天天都去钢琴教室练习,累了,就静静地听隔壁教室的人弹。嘿嘿,他们弹得还没有我好呢,不过我仍然不能骄傲,要继续刻苦练习,弹出越来越美妙的乐曲。

我和我的好朋友—钢琴朝夕相伴,它给我带来了快乐和自信,总有一天,它会帮我实现我的梦想,成为一名优秀的钢琴老师。

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篇11:与朋友相伴的作文

全文共 558 字

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邻居,一个生活中不可缺少的朋友。楼上楼下,左邻右舍,前村后院,这些相邻的人总是不可避免的分享着我们的生活,或多或少地构进我们的生活。

有一天,我们放学。回家的路上,我看见小怡走在前面,便追上她,和她一起回家。上了楼梯后,我一摸书包,整个人瞬间像触了电似的颤抖了一下——糟了,没带钥匙!小怡看着我这幅模样,吓了一跳。她小心翼翼的问:“怎么了?有什么问题吗?”被她这么一问,我才反应过来,“呵呵……没什么,就是忘记带钥匙了。” 于是小怡拉着我去了她们家了。

刚进她家门,小皮就满腔热情地扑向我,又叼了一盒牛奶给我喝。小皮是她家的狗,十分温顺乖巧,也很通人性。小怡给我倒了一杯水,又给了一块面包给我吃。吃完面包,我们要做作业了。小怡的房间很窄小,桌子也只能一个人用。但她毫不犹豫地把我推到桌子跟前,说:“你用吧!我跪在地上做就行了。”我想拒绝,却又不知道该怎样拒绝,只好呆呆的望着考砸了的试卷。小怡凑过头来,说:“别一天到晚都这副表情,瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我叹了口气,抬起头,却发现小怡正拿着手机拍我。“咔”一声,房子顿时传来了一阵笑声和喧闹声……

能在回不了家的时候有个暂时歇脚的地方,在困难时听到一句安慰的话,友邻相伴,总能让人感到幸福与快乐。

也许,你在许多年后,也会和我一样惊叹一句:“有一个这样的邻居,真好。”

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篇12:与你相伴作文700字

全文共 730 字

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在人生的道路上,有你陪我同行;在精神的世界里,有你与我相伴。友善,你让我感受到世界的美好,映衬出崇尚道德拥有礼仪的我。

小学时,还记得那一次放学,我与你同行。路边的同学看到我,急忙奔跑过来。他迫不及待道出了自已迷路的事实。我带上你与同学转弯绕道,终于到了目的地。黑夜没有灰暗我的心,耳畔回响着道谢的话语,那一刻让我明白,与你相伴,幸福溢于言表。

步入中学的那一天,展现在眼前的是陌生的一切。你陪着我走进教室,与陌生的老师、同学打招呼。你大放光彩,要求我在同学困难时给予帮助,朋友灰心时给予鼓劲,真诚真心,换来的是班级的鸟语花香。在“班班有歌声”活动中,同学们心连心,团结合作,超常发挥,在一片欢声笑语中,我们班获得了优异的成绩。身边尚存余温,让我感受,与你相伴,能获得团体的胜利。

一天,下课铃在同学们的苦恼皱眉间响起了,我正准备起身,一个同学走了过来,他面色严肃,嘴角微张,手中呈着一张数学考卷。他走到我面前,缓缓启唇:“你能教我一下这道题吗?”我有些不耐烦,但想起你的劝告,坐了下来,仔细地看了两遍题目,犹豫不决地说出了一个“好”字。一次次的烦躁,因你而平静下来。一分钟,两分钟……十分钟过去了,我与同学共同探讨,终于,难题迎刃而解。我庆幸听了你的话,深刻理解了“教学相长”的道理。我释放了自已的情绪,心中更加充实,与你相伴,是精神上的提升,心灵上的深化。

《爱丽丝梦游仙境》的问世以你为主题,你是中国梦的组成部分。与你相伴,温暖他人的心,提升自已的能力与境界。你化敌为友,让冰冷无情的世界变得温馨,让个体团结成为群体,创造价值。与你相伴,我获得了无尽的启示,你像是道德的指针,引领我走向正道。

与你相伴,真好!谢谢你。友善!我会永远带着你,向着梦想的人生扬帆起航。

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篇13:初三作文题材

全文共 956 字

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某年某月的夜晚,我被一声钟响打醒。突然感觉到,你来过这里。

当然不能把自己完全推向茫然的记忆中,

那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故,所谓的美感,从何处生发,又在何处栖息?眼前闪过的,是故事还是童话,昨日的太阳是从几时升起的?

好不容易能与你小坐片刻,但十分的严肃,面对生活,我无从下手,是该喋喋不休,还是要现实一些呢?那一响钟声,是你为我敲响,未曾留人任何可以被感动的言语,但你走出去时的足印,我还是可以看得到的。唯有你知我心意,明了,明了,让我稍稍安静一会。

在树林里,偶然踩到一跟树枝,太消沉了,你可知它的意义?它是安静的。如你接近一步,便能接受到一种不可思议的清醒,铭刻在你的心境中。对,这种静音就是遗留下的,

那声钟响里也有它的声音与成分,我们都应到处走走,很有可能在无意间拾起往昔一切可以值得享受的事物,我们太吵闹了,把自己所有的浮华都流露在表面上,还纵容自己保留着,是最不可理解且又是不能摆脱的贻误。

又是你。你从月中取出一点点精华送来给我,我从月光中吸取,

这夜里的空气中,到处都是遗失的珍宝,它们侵在泥土里,让虫怪们侵蚀着它的身躯,使之乱七八糟的。那树梢上的夜鸟儿,从不会多叫一声,哪怕是受了一惊!因为它清楚地知道,这夜晚的含义,它会忍着恐惧为我们催眠,观望空中散发的宁静,片刻之后,它又从树梢上飞下来,

用嘴叼起地上的石子,又仍下,只要用耳轻轻地聆听,终于又能听到空气与石子的摩擦声,又是一声被遗弃的音符。此时,那沉闷的钟声又被敲响了,我寻觅着你的身影,却一无所获,

而是在梦境中遇见了你,一片辽阔的草原,无一人影,只有流水声、鸟鸣声、树叶摇摆声、山羊争斗声、风声、雨声……惊天地,泣鬼神,心旷神怡,自然得乐,处处都是被遗弃的碎片。静中之美,令万物沉溺,令生命精彩,令世界温柔,使得我们情愫万千,脱变成唯一的美丽,静啊!

真的要谢谢你,在无声中提醒了我,让我在静中呼吸,在静中陶醉,识得一醉千醒,百声聚鸣。我犹如一只甲虫,爬向一条没有源头的河流中,随着流水声漂泊,路经小桥流水人家,

留下一分静音,让他们也真正的明白,人在生活的里程中,也都曾遗留过珍宝,要比金钱宝贵的多!比时间和生命都是一等的宝贵。

无论从哪里找到被遗弃的事物,都是你所留下的,拾起它吧!你会懂得生命的精彩与意义,对于人生,那是大有裨益的!

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篇14:一路上有挫折相伴作文

全文共 825 字

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学习路漫漫,你却一直在我的身边,让我懊恼,让我烦。

探索路漫漫,你依旧陪在我的身边,让我不断碰壁、回头。

人生路漫漫,你依旧陪在我的身边,让我不断成长,学会忍耐、学会发现。

虽然你让我吃了不少苦,流了不少泪,但我感谢命运让我们相遇,感谢你——挫折

学习路上,你让我知道:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

每当我有点沾沾自喜时,你总会给我点“颜色”,让我懂得“吾生也有涯,而知也无涯”。

学海无涯,不能因为一点成功而欣喜。

有时因为遇到你,我的学习跌入低谷,但也因为有你,我敢于挑战现实,懂得不要屈服,努力爬出低谷。

当我获得成功时,回头看你,你向我竖起大拇指,仿佛在说:“不错嘛,但前面还有更多困难等着你,能行吗?”我一挑眉,自信地说:“那当然。”

探索路上,你让我深刻地体会了:99次的探索,换来了最后的成功。

你还记得吗?去年暑假,我参加了一个机器人设计大赛,遗憾的是依旧不能将你拒之门外。

大赛中,我精心地绘制了机器人图稿,并进行机器人组装,一切都井然有序地进行着,马上就要成功了,正当我想松一口气时,竟发现我犯了一个最基本的常识错误,紧接着,电源也无法顺利接通,这可怎么办?还剩下最后5分钟。

我只好重整好心态,将外壳拆除,着手开始修改错误……随着汗珠的低落,比赛结束的钟声也响起来了,我的双手无力地垂下来了。

啊,总算完成了!好险!

挫折啊,托你的福,我现在做任何事再也不敢马虎了。

我相信人生像铁轨那么长,要不断奔跑才能填满。

很长,望不到尽头,要用人生的阅历才能填满。

很长,充满期待与憧憬,要用喜悦的汗水和失败的不懈才能填满。

在人生的旅行中,我少不了挫折相伴

有人称我是不幸的,有人称我是悲哀的。

但我摇摇头,说道:我是幸运的,一路上有挫折,我不会在迷宫中找不到方向,我不会在波涛的大海中溺水,我不会在人生的十字路口迷失……

挫折带来的成功,如此纯粹,如此美妙,使我们不禁萌生去奔跑,拥抱成功与挫折。挫折是美好的开始,是成功的开始,是希望的汗水……

挫折,有你的感觉真好!

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篇15:我的一生与你相伴作文900字

全文共 945 字

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曾经的我,有一颗孤单的心,我从不和哥哥姐姐玩耍,从不和生人说话,我始终躲在自己的世界里,埋藏心中属于热情的那一部分,始终一个人在小房子里被黑暗侵蚀,忍受着无尽的煎熬。

这一次过年,我一如既往的一个人坐在角落,眼神一瞟,发现有人朝这边走来,努力着在脑海里找寻着你的信息,哦,终于找到了,于是便打了个招呼,接着,又重新恢复了沉寂。

你有着粉嫩的脸颊,乌黑的长发,大大的眼睛,浓而密的睫毛,一扑一扑的,可爱极了。可是爸爸妈妈还有他们所有的亲戚,都不怎么喜欢你,因为你不懂得人情世故。太直了,什么事情看不顺眼,觉得他们做错了,你便直接说出来。他们总说你不适合在这个社会上生存。

你坐在我的身边,有一句没一句的说着,而我却一声也不吭,就这样,一个下午的时光便流逝了,“吃饭吧!”“你去吃吧,我等一会再去。”“好吧,那你早回来,别饿着。”

不知过了多久,我都快睡着了,忽然,眼前出现了一双白白嫩嫩的小手,手中端着一只碗,碗里装着白花花的大米饭和各种各样的菜,真香啊,肚子里的馋虫,都被勾上来了。抬头看见了你那双美丽的大眼睛,里面带着真挚的情感,充满了热情。“不知道你喜欢吃什么,就随便夹了点,快吃吧,等一下就凉了。”心中突然滑过一道暖流,原来我这么容易被感动,不过,转瞬又被冰冷覆盖。我的心早以习惯了冰冷。

突然你的声音响起:“你始终这样,是希望多得到别人的关心,其实不用这样,他们都是很关心你的。”“你以为你很懂我吗,你凭什么下这样的定论。”不知他话中的哪里刺激了我,我非常的恼火,或许是他看清了我内心……

“那些小孩子都很开心,好快乐啊,或许只有他们才能享受这样的生活,这样的快乐;为什么他们大人都要那么的虚伪,那样做使我们都丧失自己的本性。或许在我们的潜意识里也是讨厌这吧,我似乎和他找到了一个共同的话题,便声称要讨伐这个社会,转眼,已经很晚了,在这个晚上,我的心已渐渐向你展开了。

剩下的几天,我们经常一起聊天,一起玩耍,一起给那些小孩子讲故事。这天,我们一起逛街,进入了一家饰品店,店里的商品琳琅满目,五光十色,晃花了我的眼睛,也照亮我的心,我们一起买了毛线,链珠,绳子,回家了,你便教我打围巾,编手链……

你是我的第一个朋友,改变我的孤寂,我的心。

此生,与你相依,你永远是我最好的姐姐,你若安好,便是晴天。

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篇16:相伴追求

全文共 677 字

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走在成长的路上,我们有很多期盼:期盼前路顺畅,期盼快快长大,期盼阳光雨露,期盼光环四射。走在成长的路上,我们会经历种种考验:为一次挫折而耿耿于怀,为成绩不理想而怅惘苦恼,为一时失意而痛哭流涕。走在成长的路上,快了与痛苦都将化为天空中的繁星,点缀我们的人生,唯有追求长伴于我们左右,陪我们一路走来,陪我们成长。

正是源于对足球的追求,贝克汉姆才能凭借着一只简陋不堪的破轮胎,练成了为人称赞的长传绝技。对于任何人来说,拥有一个破轮胎都不是难事。贝克汉姆之所以能用它练出超一流的脚法,并不是因为破轮胎中有什么奥秘,而是因为贝克汉姆对足球的热爱,是因为他坚持不懈的追求。这种追求促使他不停踢,不停射门。这种追求使他获得成功。

曾经有一位拳击手,有一次参加比赛。赛前,他得知他的对手是几年前打败他的一位拳击手。顿时,他完全失去了比赛的信心。教练得知后拿出一幅拳套,对他说:“这是你的拳套。”他一看,是一幅很小的拳套,是小孩子用的拳套,这是你十年前还是一个小孩子的时候用的拳套。“十年过去了,十年后的你因为不断追求而强大,再也戴不了小手套。同样,几年前,那个拳击手打败了你,他打败的是几年前的你。而现在,你再也不是几年前的你了,而是一个更强大的你。”听了教练的话,他重拾了比赛的信心,并赢得了比赛。

贝克汉姆因为追求成为了受人瞩目的球星,拳击手因为追求强大,战胜了心魔,战胜了曾经的对手。有了追求才有梦想的伟大;有了追求,就有了奋斗的力量;有了追求,才能让梦想之花永不凋零。

梦想之花的绽放需要追求汗水的浇灌,没有追求的陪伴难见彩虹的绚烂。让追求伴随我们的一生,让追求永恒。

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篇17:青春成长题材电影六弄咖啡馆观后感

全文共 367 字

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额,前面看还是正常向的青春剧,结尾的阿智关于小绿的回忆杀好像把整部剧都带弯了

全特么是基情啊,一起罚倒立,一起战混混,一起冒台风去台北,小绿妈葬礼后互殴,同学会依依不舍的约定

也是醉了,导演是想表现阿智是弯的吗

人终究是会长大的,也终究会变的。要么两人一起成长,要么就及早放手。价值观和精神层面出现差距的话,在一起很难会幸福的,尽管两人都很努力,心理上的距离还是会存在,会越拉越大。

异地恋还只是空间上的距离,心理上有距离的话,天天腻在一起也没用的。(高雄和台湾也叫异地恋吗?小摩托都开到了啊)

董子健,国内少有的专职演电影的小鲜肉,不是很帅,但是很邻家的感觉,演技很棒,选片眼光毒辣,可能是他妈妈王京花在选片。推荐他的《少年巴比伦》。台湾腔略怪,听多了还好。

最后问大家一下,小绿最后是自杀了吗?怪怪的结尾,据说因为戴立忍,片子被剪了头尾部分。

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篇18:初一作文与书相伴700字

全文共 693 字

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花儿红了几度,树叶绿了几回,与书相伴。十四岁的我徜徉于青春的殿堂,有挫折,有泪水,有胜利,有欢喜。但因为有了你的陪伴,我面对困难不低头,因为你告诉我擦干泪水再去搏,风雨过后的彩虹最绚丽。我面对胜利不骄傲,因为你告诉我,玫瑰带刺,骄傲后必是失败。你是书,我的好朋友,因为有了你,世界才充满着奇迹。

儿时的我就喜欢与你在一起,为灰姑娘的变化而惊喜着,为白雪公主的遭遇哭泣着,为匹诺曹的长鼻子哀叹着,为皮皮找到了爸爸欢呼着。我像一只快乐的小鱼,在童话这片汪洋中游戏着,吐出一串串幻想的泡泡,摆动着那对还不成熟的尾翼。

长大后,明白童话虽美好但是虚幻的,不会真有什么巫师把我领到某片怪异的森林中,但我依旧与书相伴,中学生作文《与书相伴》。在卡夫卡的书里我看到一位穿着灰色大衣的中年人在异国积雪的街道上踽踽而行,似乎在寻找着什么;在钱钟书的书里我看到乐观的学者在桌前引经据典,厚厚的镜片后面闪烁着睿智的光彩;在张爱铃的书里我看到雍容的少妇盘着精巧的髻,袭着一身华丽的旗袍,在上海滩辉煌的灯光下顾影自怜……,我为他们感动、嗟叹。与你相伴,我像一只雏鹰,羽翼未丰,翅膀还软,但我依旧在不停地飞,即使飞过的弧线不完美,我也品尝了欢欣。

与你相伴,我开始了自己的旅途,在喷洒着浪漫的巴黎喷泉旁,在美国闹哄哄的黑人区,在战火弥漫的前沿阵地,在晨光熹微的山冈上,我和盖茨一起微笑,和奥列佛一起哭泣,和斯嘉丽一起呐喊,和简一起哀叹……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小马,在辽阔的草原上奔驰着,证明着自己。

与你在一起的日子,我少了孤独多了快乐,少了泪水多了欢笑。我看明了世态炎凉,学会了为人处事,与你在一起,真好!

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篇19:成长与书相伴作文600字

全文共 713 字

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每个人的成长都离不开好书的陪伴,如《弟子规》里那些为人处世的道理,帮助我们做一个文明有礼的人;而《三毛流浪记》则让我们明白做人要乐观,要顽强;一部《钢铁是样炼成的》则让我们懂得了用坚强面对苦难的道理,让我们明白了人生的意义在于奉献……

我第一次见到书是在三四岁的时候,读的第一本书是《龟兔赛跑》,那时我还不怎么认字,于是,妈妈便给我换成了带拼音的书。这下读书就比较简单了,我便开始尝试着读书。

本来不抱太大希望一口气读完,但没想到,竟然完整的读了下来。于是,我便开始读更多的书。从《乌鸦喝水》《白雪公主》《小美人鱼》《卖火柴的小女孩》到《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》,我读的书越来越多,学到的知识也越来越多。慢慢的,我长大了,身边的朋友、事物都在变化,我有书一直陪伴着我长大,只要妈妈一买书,我就会迫不及待地捧起书,津津有味地去读。为了让书看的更有意义,我便每次都拿上一个小笔记本,把书上看到的好词好句摘抄下来,用到我写的作文上。

关于书,我还有个小故事呢!一次,妈妈给我买了一本新书,我便迫不及待地钻进书房读了起来。读着读着,就到了吃饭的点。我本来还想再看一会,可妈妈说:“要么吃饭,要么看书,你自己选。”于是,我便一边看书一边吃饭。这下妈妈也拿我没办法了。我拿起筷子去夹菜,试着筷子底下有东西了,我便想都没想便准备夹起来。“乖女儿,你要干吗?”突然,妈妈的一句话“点醒”了我,我抬头一看,原来,我把筷子伸进了妈妈的碗里。我的举动把全家人都逗笑了,我也不好意思地笑了。

书,是我最亲密的朋友,它始终如一地陪伴着我,睁大眼睛看着我长大。我要感谢它给予我知识,给予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造未来!

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篇20:幸福与友谊相伴而行作文

全文共 1141 字

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从学校急冲冲地赶过来,坐在课外班旁的麦当劳里吃着简单的晚餐,享受着难得的慢节奏!“手心手背!快过来!”一个清脆而有稚嫩的声音让我原本停留在汉堡上的目光移向了她们,三个满脸稚气的小女孩,不厌其烦地一遍遍玩着“手心手背!”每个人的脸上,都洋溢着只属于她们的笑容,每个人都享受着那一去不复返的快乐与幸福……这让我的思绪飘向了几年前,那时的我们也和她们一样,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,顿时,我的心被那满满地幸福感充斥着……

依稀记得刚步入小学的我,从熟悉的幼儿园来到了一个完全陌生的环境,不禁有些紧张也许是因为当时年龄小,也许是因为当时的天真也稚嫩,很快就交到了四个好朋友,大概是二、三年级的时候,我们五人加入了篮球队,从此我们便成了五个形影不离,无话不说的好朋友了。那时的我们也爱玩“手心手背!”有时一个人悄悄地贴在另一个人耳边,用小手捂着,告诉她出手顺序,赢了后,可以清楚地看到那两只原本就不大的眼已然笑的都快没了,那还没长齐的幼齿,毫不忌讳地露在外面,天真得很!也可清晰的听到那藏在“咯咯咯”笑声中的得意与幸福……那时,我们无忧无虑,幸福无比!

回忆着那个至今难以忘却的日子,清晨,慵懒的阳光穿过参天大树的绿叶洒向大地,那是我们第一次参加篮球比赛,内心激动而又紧张,我们配合默契,看着昔日的好友,如今与自己一同在球场上拼搏,为这同一个目标而努力,那种感觉就如嘴中含了一块糖似的,甜甜的,幸福一点点蔓延到我身体的各个地方……中场休息时,五只小脏手搭在一起,彼此看了一眼,随后响起的便是那稚嫩响亮而又坚定的“加油”声,此刻,时间仿佛停止了,而那喧闹声也不再了,我的世界中剩下那“加油”声,和一张张洋溢着微笑的笑脸,那笑脸纯真而又令人难忘,每个人的脸上那笑容仿佛渗出蜜来,两个小酒窝嵌在布满汗水的脸上,十分可爱,嘴角向上弯,勾起了很大的弧度,我的心被那满满的幸福感充斥着……

回忆因那手机的震动而被打断,打开手机,看到那条短信,“最近如何啊!”那一瞬,我的嘴角勾起了一抹不易察觉的弧度,心顿时充满了幸福感……如今,我们不再整天腻在一起,不再追逐玩耍了,但我们的友谊仍然继续着,常日里一句问候,节日里一句祝福,无不让我感到那因友谊而带来的幸福……

时间如水,三年了。我们在成长,在改变,每个人在不同的学校,身边有了不同的朋友,各自的圈子,一切都在变。可那唯一不变的,也不会变的是我们之间那深厚的友谊……朋友成功时,一句祝福;朋友失败时,一个鼓励;朋友迷茫时,一个指引,一个可以依靠的肩膀……我们将一如既往,不管多少年,定会将这份友谊延续下去,将这友谊,这份友情给我们带来的幸福感延续下去……我们将手拉手一路向前,不管前方路途坎坷,风雨多大,我们将勇敢向前!幸福与友谊相伴而行,一起走过成功的波澜!

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