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那些年什么什么相伴作文题材汇总20篇

《我不是潘金莲》的题材是访民。开学吧小编整理了《我不是潘金莲》观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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与快乐相伴作文300字

全文共 360 字

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今天我们班去普洞村举行了一个很有意义的活动,我昨天晚上就很迫不及待了,连睡也睡不着觉。这个活动共有两个项目,分别是扶贫和植树。我最喜欢植树了。

到站了,我们下了车,先去扶贫。大家都抢着要拿米、面、粮油、文具送给孤寡老人和留守儿童。我们准备去下一个地方植树时,有位奶奶还亲自出来送我们。

我们要去山上植树了,前面一辆车带我们去山上植树的地方。二叔开的慢,山上尘土飞扬,把我们甩在了后面。转眼间,带路的车就不见了。我们用点豆豆的方法在山上转了好几圈,都没找到正确的路。最后我们通过打电话找到了正确的路,这座山可真是难走的大迷宫呀!

我们到了植树的目的地,拿起铁锹开始奋力、认真的挖坑,挖好坑后我经心的选了一棵茁壮的树苗,栽进了树坑里,栽好后我把我的植树卡挂到了我的树苗上,我希望小树一天天茁壮成长!

今天好开心呀!

今天真是好开心呀!

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篇1:以青春相伴

全文共 725 字

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蓝天有白云相伴,明月有繁星相伴,红花有绿叶相伴。大千世界中,能被陪伴,是幸福。那么,我就自认为自己是幸运儿了。

幼儿时代,尽管记忆模糊,但爸爸一定在我身边,教我牙牙学语,伴我蹒跚学步。因为在随后十几年中,爸爸一直陪伴着我。

八岁那年,妈妈去外地工作,照顾我的重任就在爸爸身上。爸爸也有工作,而当我放学回家推开家门时,看到的都是爸爸的笑脸和桌子上热腾腾的饭菜,我仍然很调皮,时不时的打碎暖瓶,弄坏镜子。

对此爸爸,当然要先教训我一番,再语重心长地教导我。那一年我生日,爸爸带我去吃拉面,在热气朦胧中,我看到爸爸对我微笑。因为是开学第一天,所以回到家还要包书皮。以往都是妈妈做的,头一回让爸爸包。那晚,我睡下时仍有桔黄色灯光。

后来搬到新家住,离爸爸的工作岗位远了起来。但是,不管有多忙,爸爸坚持晚上回家。于是,每晚,我都会细数楼梯里脚步声,等待爸爸给我解决我不会的疑难杂问。有时候有极个别的问题竟难住爸爸。第二天早上,我看到桌子上的解题步骤,听到妈妈说:“你爸昨晚十一点才睡,睡到半夜,突然起来,……”。我听他说他知道怎么做了,当时我还摸不着头脑。

初中的每一次家长会,都是爸爸去,会后爸爸必然挨个问老师我的表现情况。其实学校里的老师他大多都认识,这一沟通,让我时时刻刻在学校中仿佛都能看到他的影子。学校运动会上,我报的长跑。回家听妈妈说,爸爸似乎在校外远远的看我比赛了,而我却浑然不知。

突然想起小时候问爸爸题的经历:我拿着本子或书,在学校路灯的照耀下跑到爸爸的班级,我不用敲门,只用在窗外站一会儿,本来在讲台上坐着看班的爸爸看到我,面不改色的走出来,我拿题给爸爸,我看到柔和的桔色灯光和教室里的白色灯光交织落在爸爸的头发上,一闪一闪的,像天上的星星,永远陪伴。

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篇2:有你相伴真好作文600字

全文共 690 字

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一个下雨的夜晚,一本松散陈旧的书静静地摆在书桌上,我轻轻地再一次翻阅这本白看不腻的书——《安徒生童话》。

八年前的春节,我第二次回老家,四岁的我一进门就被大人们团团围住。当中一位戴着雷锋帽看起来十分慈祥的陌生老人抱起我,原来,他就是外公。外公将我抱进一间房间,从老旧的柜中拿出一条蓝色碎花裙和一本崭新的《安徒生童话》送给我。四年后,外公去世了,他的样貌在记忆中已模糊不清,他的礼物我一直收藏着,那本书我不时拿出来翻阅,幼时还不能看懂它,伴随我渐渐长大,书中那缤纷的童话故事渐渐走进了我的心里。

去年游玩时我不慎将右脚摔骨折,无缘一个月后的区运会,一个我精心准备了三年的比赛。我将自己锁在房间里痛哭,心中充满了懊悔、无助和悲伤。太阳刚刚升起,我没有心思去观望,从书架上抽出《安徒生童话》,一遍又一遍地翻阅着,一页页纸掠过,泪珠一滴滴滚落在书面。不知不觉,阳光挤进了我的房间,不知遍翻过多少次《打火匣》和《藏着并不等于遗忘》的故事,最终,目光又落在《坚定的锡兵》的故事里,读书让重新充满了勇气和力量。窗外的太阳渐渐落下,我走出房门,回归快乐的生活中。

期末考前的夜晚,紧张和忐忑久久无法平静。于是,我翻开了《安徒生童话》,一页页地翻着,我再一次发现了不一样的世界,色彩更丰富思想也更深远。半个小时过去了,合上这本童话书,恢复如常的平静,再次投身备考。

窗外的雨越下越大,我静静地看着你,泪痕,折角依稀可见。你是简单的童话,是成长的道理,是外公对我满满的爱。是你告诉我什么是勇气,什么是坚持,什么是善良。是你一直守护我成长,守护我内心一座无暇的岛屿,让我在嘈杂的世界中不迷失方向。

谢谢有你相伴

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篇3:有你相伴真好作文600字

全文共 655 字

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看着身边的那个大玩具箱,我不禁叹了口气:这些曾经爱不释手的家伙现在早已是盖满灰尘,结满蜘蛛网了吧?

慢慢打开箱子,双手轻轻抚上了你们,你们也曾陪我度过了一个快乐的童年啊。

魔幻陀螺,我们也好久不见了,我还带着你去和别人比赛过呢。嘿,那把大剑!我将你挥舞了七八年,你最终还是孤独地插在这箱子的角落。哦,我的车子们!十二个兄弟都还在吧?我还记得你这辆蓝色的是跑得最快的。我的步枪!终于又见到你了!我扛着你,参加了大大小小十来次“战斗”,怎么你也落到这地步了?

我的直升机啊,想必是这里边最昂贵的吧。你在我家客厅盘旋,度过了四五个春秋。我将你放在书柜顶部,似乎只要充了电,你仍能随时转起螺旋桨飞上天空!

看见那橙色的身影,我又不禁一震,是你吗?学习机?我把你翻出来仔细地看,装上电池你肯定还会报出一个个词语。你来我家做客时,我才两三岁,奶奶带着你,来到了我家。此后几年中,每当我有空,就翻箱倒柜地找你,插入一张张卡片学习卡片上的新词。你还记得吧!

……

后来,我童年收藏着的那些玩意儿,好多不知何处去了,只有那永恒的回忆还留在我脑海里。现在,我仅存的没有变得老旧的朋友,只剩一辆自行车了。每逢节假日,我都会带它去溜达一圈,好让它的零件磨合得更好。但这辆自行车是我的新朋友,我的老朋友全都在纸箱里了。我亲爱的玩具!我不会忘记你陪伴我的点点滴滴,正是你,给予了我一个在作业之外的快乐童年!

时光一去不复返,伴随着我的长大,玩具啊,我们迟早会说再见,但是,有你陪伴着的童年将会永存于我的记忆中,成为我一生的最美好。

有你相伴的童年,真好!

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篇4:与快乐相伴

全文共 566 字

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人有许多情感,喜怒哀乐,缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐,而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢?人们都说要寻找快乐,可快乐根本不用找,因为它就在你的身边。

著名的发明家爱迪生在发明电灯的时候,失败了100多次!正当周围人都劝他放弃的时候,他却是这么说的:“我没有失败100次,我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说,就变得如此快乐,后来经过爱迪生的不懈努力,他终于成功了!事实上,不是他去找快乐,而是快乐来找他。得到快乐其实很容易,重要的是看你怎么去想,怎么去做。比如说,你去网购一本书,可书却卖完了,一般的人都会认为自己很倒霉,可那些经常获得快乐的人却会想:哈哈,我的眼光可真好,这本书有这么多人买,一定很好看。于是,他就又收获了一份快乐。当你在被家人、老师批评什么地方不好的时候,不要立即反驳,不要伤心,不要难过,你要想:家人、老师说了我什么地方不好,我知道了改变一下,下次就不会被骂了……你看,快乐其实很简单!

生活中,还有许多事情需要换一种思维,没必要把痛苦强加在自己身上,要让快乐在自己身上长久生存。快乐,总相伴!那时,你会感到生活是多么的美好!这样,你也成为了一个快乐的人。

无棣县海丰街道办事处李家小学五年级

教师点评;能写出快乐的因素是从心里产生的。

朋友,书,可让我们增长见识,你能说读书不快乐吗?

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篇5:与书相伴的日子1000字作文

全文共 1039 字

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从很小的时候,我父母会让我看一些图文并茂的巴掌书。从那时候起,我就开始与书相伴了吧。

渐渐长大,书的种类就越来越多,当然,抛开那些一直陪伴在我们身边的教科书不说,小学的时候,童话故事书是我的最爱,什么《格林童话》、《安徒生童话》等等。初中的时候,开始接触那些言情小说,武侠小说什么的,看的也是一把鼻涕一把泪,一会哭一会笑的,每天神经兮兮的。

读高中,开始会买杂志来看,《读者》、《青年文摘》什么的。后来,又迷上了《花火》系列的杂志,看到津津有味。其实,我到现在还是觉得还是杂志比较精华的,因为都是短篇,在字里行间里都有着作者的感情,我喜欢。到大学来,没再买过杂志,想看书就去图书馆转转。

随着年龄的增长,心智的成熟,我觉得,我也开始要阅读一些名著了。以前的我,一直觉得那些名家写的书艰涩难懂,没意思,有些情节还很老套,让人没兴趣。可是,当你有一天终于拿起其中一本,慢慢细读,会发现他们确实有着资本让人们百看不厌,并且每回看都有着不一样的感受。在那一天,你也变得感觉成熟了。

高尔基曾说过:书籍是青年人不可分离的生命伴侣盒导师。我很赞同,而且不光是青年人,对于所有年龄阶级的人都是如此。书会是你一个很不错的朋友,并且会教会你很多的人生中的道理,这是人都无法代替的。

常常会回想起从前那些热爱看书的青春岁月,会常常跑到书店看看有什么新书的时光。这些与书相伴的日子,我过得充实、快乐、无怨无悔。我还一直拥有着对书的热情。记得以前有人问过我:怎么就这么喜欢看书?上课看,下课看。我记得我当时是这样回答他的,因为,我想把书当伴,让我不孤单。现在想想,那时自己真的是伪文艺,弄得自己文艺的腔调,但是书确实没有曾让我孤单过。

现在明白,什么文艺不文艺,都是浮云,只有你看书看得够多,都明白,我相信每个人都有让自己内心强大的力量,可以抵挡外来的任何侵略。现实与书本确实是有一定的差距,但是我始终坚信,书能让你的内心更厚重,更踏实。就拿我来说,现在的我,似乎已经经历百事,看淡人生。

在看书的时候,我一直是沉浸在一个个故事中,把自己嵌在里面,经历了所有的故事情节。我不知道我是不是感性的人,但是每一次的看书过程对我来说,就是我脑子中的一场经历,每回都会随着故事情节潸然泪下,开怀大笑。

我是真的很爱很爱书,与书相伴的日子,我一直很幸福。书本让我经历了那么多悲欢离合,经历了那么多生生死死。我盼望,盼望着我的这一生也可以璀璨如星,可以一直与书相伴。

与书相伴的日子,就是我的整座人生啊!

[与书相伴的日子1000字作文

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篇6:有朋友相伴真好作文600字

全文共 593 字

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在一个人的生命中,会相遇一些人,会失去一些人。他们陪你同甘共苦,走过千山万水。在你伤心难过时陪伴着你,在你开心快乐时陪伴着你。你们无话不说,你们就像另一个你一样。这就是——朋友

人的一生当中有损友、有益友,损友将你害得倾家荡产,而益友却倾尽所有来帮助你。记得在小学那一次,那天还是像往常一样,平平淡淡,只是依稀的记得,天气格外晴朗,和接下来发生的事截然不同。

刚考完试,我伸了伸懒腰,打了打哈欠,感觉全身轻松。可是当我听见身后叽叽喳喳“嚼舌根”的声音,心中就开始怒火中烧。仔细的听着她们在议论着什么。听着听着,她们嘴里吐出“前面那一排XXX,抄书。”

身体不被自己的大脑所控制,猛地一下站了起来,指着后面那两人破口大骂,心中既委屈又气愤。嘴里不停的说辞。之后,她们还在抵赖,我欲言又止,不知所措。我以自己的人格担保自己没有做抄书这种事情。

然后事情越闹越大,闹到了老师那去,我一脸不情愿。依旧否定她们口中的“作弊”,旁边的好闺蜜心也被触动了,一个劲的帮我辩解。她似乎比我还要紧张,头上一直冒着汗,她忽然拉起我的手,眼神坚定的注视着我,问道:“你没有抄书,对不对?”我内心一暖,鼻头酸酸胀胀的,眼中似乎要涌出什么。颤颤却很坚定的“嗯嗯”了一声,虽然最终事情还是很悬,但是我却被她给温暖了。是她的相信和肯定给予了我的动力。

感谢她的信任,感谢她在我生命的肯定。这样的朋友是真的可以陪伴你一生的益友。

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篇7:幸福与同伴相伴而行作文800字

全文共 887 字

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其实那天天气并不好——甚至可以说是糟糕,阴沉沉的云遮着天空,压得很低,细而朦胧的雨丝带来的冰凉让草原上的草无精打采地倒在地上,露出黏成一团的泥土。然而那一张张还略带稚气的脸上,无不洋溢着幸福,让那一瞬的记忆万分美好。

我有幸和班中如云的精英们一道,开展了利用气象气球进行探空实验的研究课题,为期一年的准备工作后,经历了难以计数的困难和失败后,终于迎来了最后的放飞。

暑假刚开始的清晨,天才刚刚开始发白,连那夏蝉都还没开始燥热的鸣叫,我们就已经准备出发了——还留着朦胧的睡意,但各个都兴奋激动。

车开出去几个小时,我们早已开始感到无聊了,这时车厢后方忽然爆出响亮爽朗的笑声,只见我们所有成员中最富幽默感的多多,正做着夸张滑稽的鬼脸。他的眼睛使劲地往外瞪着,像是要快掉出来一样,两根手指使劲地在眼眶下方拉扯,在他滚圆的脸上撤出一道道皱纹,嘴角拼命向下咧,又还非要把牙齿全都露出来一样大张着嘴。我们早已笑成一团,我笑得连肚子都酸痛了,只好趴在腿上。于是长途车行带来的枯燥乏味,在外面幸福的笑声中荡然无存。

气象气球随着氦气的充入逐渐鼓胀起来,带着实验器材飞离了我们的视线。简单的鼓掌欢呼后,我们开车赶往预测的降落地点进行回收——决定试验成败的一步。莽莽草原上是没有路的,又偏逢绵绵细雨,湿泥与草根乱糟糟地缠在一起,不一会,我们的车的后轮胎就不幸陷入了泥潭里。所有人纷纷下车,打算靠人力把车推出来。右脚刚一接触地面,就立刻被拖入小泥窝中,只好立马放下左脚,把右脚费劲地提到前面,再把左脚解救出来。好不容易挪到车后,我不禁有点害怕。组长高声给大家鼓着劲:“努力啊同志们!胜利就在前方!我们拥有无敌的人数优势!”大家被这奇怪的加油逗得咯咯直笑。终于,我方凭着数量优势取得战争胜利,顺着赶向回收地点,拿回了负载箱。

小巧的白色箱子在外面手中传递,幸福慢慢在我心底滋生,尽管外面头发上还粘着细小的雨滴,尽管外面裤脚裹上了厚厚的湿泥,尽管外面已经精疲力竭。但我们还拥有彼此,能带来幸福与信心的同伴,能引领我们走出困境的同伴。正因如此,我们才有勇气一路磕磕绊绊走来,并一直走下去,与同伴相伴,与幸福相伴。

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篇8:那段与画笔相伴的日子作文700字

全文共 700 字

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零星的记忆拼凑出一条长河,漫步在记忆的长河边,一幕幕往事纷纷浮现在眼前,拾起一段被遗落的记忆,重新感受那段日子

儿时,我第一次看到与自己同龄的孩子用水彩笔的白纸上独立画出木屋、苹果、彩虹、汽车时,我感觉这是一件非常邻人惊奇的事情。也是在那时我决定不再沐浴在父母的爱,而是选了一条从未经历的道路。那时的我手中紧握着彩笔在白纸上画着,一遍又一遍。

在小学,我已经开始用彩色铅笔来画画了,在同龄人中也算不错,稚嫩的我画出了成熟的线条。那时应该是我一画画道路上的全盛时期了,很快周边的同学发现了我这一特长并让我当上了宣传委员。

自小学五年级开始,我便步入了用毛笔绘画的时期。从这里我便开始了绘画的衰败时期。

因为用毛笔画画时,墨、颜料的浓淡总是调不好,用笔的力度也不好所以每次画时总会浸湿出一大朵墨色不知名的花来,于是挫败感一拥而上。我把自己关在屋子里把所有的笔、颜料、纸拿出来,把笔弄断、笔毛拔光,颜料挤进马桶里,纸也撕成了大大小小无数块。终于,我停止了这一系列疯狂的举动,哭累了,蹲在房间的角落里,头靠着墙想到:画画真的好比是一次登山,迈着沉重的步子一步步往上爬,一个跌倒又站起来了。

我忽然想到老师曾送给我一幅画,上面是一个荷塘里面有金鱼,柳树还挡住了一些。我坐在书桌上,把画卷小心翼翼地平铺在上面,伸出手在画上轻轻的抚摸,我感觉到了那清晨雨后的水珠从柳叶上轻轻留下滴到水中,鱼儿们被吓了一跳,在水中一颤然后纷纷摆动起尾巴游走,深呼一口气一股清香气味扑来。

我开始振作起来,拿出黑墨放在墨盒中用笔想水筒中取出了几滴水放在里面,轻轻握住墨条并在盒中转动……

在与画笔相伴的日子里经历了很多,也让我提升了不少绘画水平。

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篇9:苦乐相伴作文600字

全文共 722 字

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苦与乐从来都是形影不离的一对,苦乐就像大自然安排的昼夜,没了昼的光明就无所谓夜的黑暗。苦为乐带来金色的光圈,乐的基石是一块又一块的苦。

花开花落十余年,我在挥别了天真烂漫的童趣时光后,越来越刻意地去寻找苦的身影。在夜深人静时,拿出《天净沙。秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪打湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着。因为有了苦,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵,告诉它尝尝苦,乐才更可贵。

我在苦与乐的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思中。熬着夜背单词的时光,打着架的眼皮我撑住了,小测卷子上的100分特别鲜亮夺目,值得骄傲。我发现这“苦”也是一种说不出的美,因为它充满着希望与快乐。

无意中在书里看到一张图片:暮色中的沙漠,伫立着一只瘦削的骆驼。黑色的轮廓仿佛忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈,在无垠的荒漠里,它带着旅人穿梭前行。当我感叹于这萧索之景时,我发现了其中的快乐,那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这一切来源于“苦”的凝练。

以前,我们总是逃避苦涩,想着如果不经历这些那些苦痛该有多好,如果我听听课就品学兼优了,如果我出门买张彩票就中了头奖,如果我坐在钢琴前不用练习便指法流畅,一泻千里……那该有多好。现在才懵懵懂懂明白,我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的苦去感动。正是因为有了阴雨连绵,欢乐的艳阳天才灿烂,正是因为忧伤的黑树林伸手不见五指,一米阳光才是希冀的化身。

我们因为有了苦才快乐,因为有了快乐更能领悟苦的真谛。接受苦,珍惜乐,便拥有了生活。

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篇10:这一路有你相伴作文700字

全文共 710 字

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在一路的学习生活中有一个人一直相伴在你左右,不离不弃。

“亮亮,快!”妈妈对我“怒吼”到。“好……”我不耐烦地应一声,便继续埋头,偶尔摆弄几下小动作。可正当我准备将思想付诸于行动时。妈妈的叫声又传了过来“亮亮,快!”“好!”我又只好无奈的应答一声。

不知妈妈是装了监控,还是怎么的。只要我有些许分心,妈妈总能知道。似乎长了一双鹰眼,无时不刻的在我背后盯着我。

我的迷茫持续了许久,且久久不能散去。于是我准备干一件大事——探究母亲为何总能了解到你在干什么?

行动开始!我假装做作业,实际上是在观察妈妈。可是妈妈却似乎一直在做她自己的事情。可能是老妈的手机软件吧?我想。正当妈妈不注意时,我偷看了一下妈妈放在桌子上的手机,探究一下事实。“咦,不是啊!毫无不正常的迹象呀。”可正当我想着,突然一个手雷在我身边炸起。“亮亮,快!”我只好继续沉浸在学习的海洋之中。

躺在床上我双目无神的盯着天花板,反复的思考。难不成老妈是鹰眼?还是视力异于常人,可以转弯?还是有镜子?我扭头一看。不不不,没有。那么有微型监控?不对呀,我并没有发现有什么丝毫的不同。那么是……不不不。在无尽的探索中,我进入了梦乡。

起床,“亮亮,快!”一个手雷将我炸醒。

吃饭,“亮亮,快!”又是相同的导弹。

作业,也是同样的下场。似乎我已经千疮百孔了,可是我的速度似乎的确有所提高。

在我思考为什么会这样时,我发现妈妈也在探究我。我们彼此探究,这也是我们的日常。在妈妈的手上,一本本育儿宝典,手不释卷。在这学习的过程中,我感谢妈妈。在我的人生中,你是一个无法替代的角色,尽管你有些碎烦,有时还有一些刻板。可是这丝毫挡不住你对我的爱。在一路上,感谢有你相伴。

“亮亮,快!”

“好……”

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篇11:2024年首部质检题材电视剧《国家底线》观后感

全文共 1163 字

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在威海出入境检验检疫局里就有这么两位平凡的工作者。一位58年出生的男同事,同事们都尊称他“徐老”;

一位64年出生的女士,被尊称为“于姐”,两位都处在即将退休的年龄,是该单位里现有同事中年龄最大的。

“俗话说,家有一老是一宝,在单位里,我们从这两位长者身上学到不少知识。”

威海出入境检验检疫局的年轻人告诉记者。

先说说这位于姐,于姐为人爽朗,心直口快。

虽然有高血压、腰椎间盘突出等身体不适症,但仍然坚持在一线工作岗位上。在机场上班,每天披星戴月,飞机晚点更是常事,经常没有正常的就餐时间,没有正常的下班时间,但是于姐从不叫苦叫累,她以自己乐观的态度感染着我们,经常给同事们讲个笑话,活跃一下气氛,缓解一下他们的工作压力,为紧张繁忙的工作中增添一点笑声。在工作又忙有乱的时候,小年轻们有时有考虑不周的地方,于姐还凭她多年的工作经验给以指导。

记得在10月1日国庆节那天,太阳火辣辣的,烤得机场大厅室内温度将近30℃,来自韩国的两个航班几乎同时到达,大厅里人山人海。

在威海出入境检验检疫局工作人员的导引下,旅客们一个一个井然有序的走着,突然间正在工作的测温仪出现了故障,仪器不效准了,一时之间找不到原因。

正在旅客们一片喧哗之声,于姐拿起手持式测温仪,为一个一个旅客测起了体温,五分钟后,仪器排除故障,于姐已经汗流浃背,那一刻,一同上班的同事内心某个角落被于姐深深打动。像这样的小事不胜枚举,事情很小,很平凡,就像于姐这几十年一样,在平凡的岗位上默默无闻地付出,不计较个人回报,像一颗螺丝钉,毫不起眼,却又不能缺少。

再说说徐老,多年如一日坚守在一线显示屏前,已炼成一双火眼金睛,无论是动物产品,还是植物及其产品,还是生物制品,只要你显示在荧屏上,徐老就能发现它,曾多次截获龟甲、玳瑁、海马等世界濒危物种。

徐老不仅自己站好岗,对新来的后辈,徐老总是把自己的荧屏心得经验悉心教给他们。平凡的工作背后也照样有酸甜苦辣,每当旅客携带物被扣留之时,有的旅客还比较客气;有的旅客却是对着徐老破口大骂;有的旅客把要扣留的牛奶、水果撒满一地;有的旅客笑着对徐老说:

“我不要这东西了,你拿回家吃吧。”

;可谓看尽人生百态。

平凡的岗位,平凡的工作,平凡的人,在日复一日的平凡中,塑造出了不平凡的精神。

“我们都是好退休的人了,上一天班,就好好干一天工作,站好自己的一班岗。”

这是于姐和徐老经常挂在嘴边的话。

我们身边有很多这样默默奉献的工作者,他们不忘初心,多年如一日地在检验检疫平凡的基层岗位中默默耕耘奉献。

就像《国家底线》片头曲中所唱的:

“你是如此平凡,却又如此庄严,只因永恒的信念,爱的无悔无怨,放下一切严守国门,正是内心的光荣。”

他们是平凡而又普通的,但正是千千万万个他们支撑起检验检疫大厦的根基,向于姐和徐老致敬,向我们身边众多的平凡的检验检疫工作者致敬。

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篇12:成长总是风雨相伴作文

全文共 1910 字

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。冰心

一直很喜欢冰心的这首小诗,每每想起,总带给我一种感动,一种力量,一种克服困难追求成功的勇气。真的,成功不是那么简单,在明艳的现实后面,有多少人能懂得别人在成功之前所经历的苦涩与艰难。每朵成功的花都需要奋斗的泪泉做养分,需要牺牲的血雨来浇灌。成功的过程也是一个人成长的过程,在我们每个人成长的道路上总是风雨相伴

风雨的成长道路上充满坎坷,遍布艰难,行走于其间的我们,可能会被泥泞绊住脚步,可能会被风雨迷蒙了双眼,但是为了成功,需要我们有这样的意志,有这样的勇气与豪情去沐浴风雨,走过人生的艰难。

记得小时候家里养鸡,没到小鸡要孵出来的时候,我便蹲在鸡蛋旁边看,母亲告诉我,里面的小鸡开始啄壳了。我有幸看见一只小鸡从密封的蛋壳里出来的过程,每一步都如此的艰难,每一次都好像要用尽全部的力气才能啄碎那么一小块蛋壳。刚出来的小鸡身上稀稀拉拉长着几根毛湿漉漉的非常难看。然而很奇怪的是,第二天见到它们的时候,它们不再那么难看了,甚至可以说是可爱。全身不再是光秃秃的,长满了毛,圆圆的,眼睛黑黑的打转,一边走一遍叽叽喳喳的叫着,充满了生机与活力。我感叹于它为什么一夜之间完成了如此华丽的变身。

突然间我有个奇妙的想法,让小鸡自己啄蛋壳太慢,对于如此年轻脆弱的生命太辛苦,要是我为它们把蛋壳打开,把它直接从蛋壳拉出来会不会好一点?于是我便悄悄地替一个正啄蛋壳的小鸡剥开了蛋壳,并在腿上用线做了标记。后来我才知道小时候这么想这么干的人不只我一个。

小鸡出生后,每天我都观察我的杰作,但我发现这只小鸡有气无力,走路缓慢,还经常被其它小鸡挤踏。有一天竟然发现这只小鸡死在了一个墙角,我为我犯了这样一个错误而感到一种罪恶,一种深深的自责。

随着年龄的增长,我终于明白了那个简单的道理。其实人生也是这样,生命中那些至关重要的关口,必须得依靠自己的力量去啄破命运的蛋壳。这是一个积蓄能量和磨练意志的过程,假如走了捷径,成长的过程便会出现缺口,这也许就会成为日后生命的弱点。也就是说有些成长,有些风雨,有些经历必须自己去体验,去尝试;有些痛苦,有些艰难,有些泥泞必须自己去克服。况且大多数人的生命是没有那样的条件与机会去走捷径的。

由此,我又想到另一幕情景。在我儿时的窗台前面有一片空地,空地上长满了小草,茂盛青翠。后来家里盖房需要石头,这块空地便成了堆积石头的最佳场所,就在一天之内,地上的青翠茂密不复存在,只剩下一堆冰冷的石头。一个月以后,这里的石头搬光用完了,那片地又空了出来,只是那里早已没有了小草,只剩下些破碎的石渣残块,一片荒凉,原先的那些草只剩下粗糙的根。我想这里再也长不出那样茂盛的绿色了吧,有那么多石块压在上面。

就这样的情形继续着,日子一天天过去。转眼一个冬天过去,第二年春天的时候,不经意间看见石块下面的草根上发出了嫩黄的芽,我认为它们是长不出来的,压在上面的石块那么多,没报多大希望也没有怎么在意。可是令我惊奇的是两个星期后我打开窗子,映入我眼帘的是一片绿色,就是那片被我忽略的空地上竟然是一片绿色,原先覆盖在它们身上的石块已经被草覆盖,还是一样的青翠茂盛。我惊叹于它的自强和坚韧。于草来说,这应该是最恶劣的环境了吧。石头的夹缝间,更没有丰厚的土壤。而它,没有萎蔫,也没有消失,鲜嫩的叶子正昭示着它蓬勃的生命力。

以上两个曾经的经历在我的记忆中永不抹去,历久弥新。在我成长的过程中何尝不会遇到阻碍自己的蛋壳,限制自己发展的石块,但那又怎样呢?无论遇到何种艰难,无论遭遇怎样的不幸,我始终都相信那只是暂时的,只要心中有信念,脚下就有前进的力量,不怕痛苦,只怕丢掉刚强,不怕磨难,只怕失去希望。心怀希望,生命如春。负重前行,生命才有质感。

人生漫漫长路,常常会有这样那样的遭遇。或是学业的困惑,或是朋友的欺骗,或是家庭的变故,或是失恋的痛苦面对生活的种种磨难,我们要当强者。磨难只是情绪的体验和肉体的折磨,磨难也是生命的一种过滤,不畏惧它就能松弛自己,就能从负重的身心滤出坦然的心智。磨难是祸,也是福,它可以锻炼我们的意志。生命中经历坎坷曲折,人的价值才能充分体现出来。跨过艰难才会懂得生活的意义,从而更热爱和珍惜生活。

成长的过程一层是挣扎,一层是蜕变,挣扎与困惑是年轻时的常态,只有学会坚强,我们才能以青春的名义为人生留下些珍贵的回忆。所有的忧伤都只是简单的音符,装点那长长短短的旋律;所有悲凉都只是路边的野花,点缀一下人生的漫漫长路。

成长的道路风雨相伴,沐浴风雨历见彩虹,心怀希望,坚守信念,通过努力,才能拨开云雾见月明。

[成长总是风雨相伴作文

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篇13:有爱相伴作文800字

全文共 780 字

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蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。

——《诗经》

踽踽独行于生命的旅程,脚下有鲜花绽放,头顶有阳光普照,身旁更有你们的陪伴,让我的旅程充满希望与温暖。

包好的肩带

要去上学了,而为我整理书包的你却慢悠悠的,取出一张报纸,轻轻地对折,再对折,初升的阳光透过窗棂泼洒在你的头上。头上的银丝变得耀眼,而岁月在你脸上留下的痕迹也在我的眼中跳跃。你的影子与阳光交相辉映,印出一张独属我的时光胶卷。在我发愣的时候,你将已经包好肩带的书包递到我的手上。“这样包着,肩就不会被压痛了,本来人就矮,可别再被压矮了。”这近似开玩笑的话语,却温暖地告诫我:要长高,要长大!

父亲,正因为生命旅途中有您的存在,让我不至于陷入窘境。

温暖的蛋汤

清晨的第一缕阳光乍现,却又很快被地平线吞没,又是一天上学的日子,我强行把自己从被子中拽起来,半眯着眼摸着洗漱用品,突然我听到厨房中传来一阵碰撞之声。走出房间,来到厨房,看到你熟练地敲开两个鸡蛋,倒入碗中。你开始躬着身子在碗中寻觅着什么,仿佛就像淘金者在寻觅宝藏一般。过了一会儿,你从碗中挑出一个物体,仿佛是一块鸡蛋壳。注意到我的到来,你仿佛像一个做错事的小孩。“我是不是吵醒你了?现在还早,还可以多睡一会儿。等下再打蛋汤给你喝。”声音虽很微小,却掩盖不住溢出的意。

母亲,正因为生命旅途中有您的陪伴,让我不至于感到寒冷。

久远的信息

闲来无事,翻看老爸那破旧的手机,翻阅到一条信息:“爸妈,我想你们了。”回忆蓦然被击中,眼中充满水汽。那是七年级的一个晚上,第一次住在寝室,便和你们发了信息。没想到,得到的是更简短的回话:“没事,安心。”对于当时不太玩手机的你们,也不知道是怎样打出来的,只记得那是深夜十一点,你们不打电话,只是怕影响我休息……

父母,正是因为有你们的爱做伴,我的旅途才不孤单,才会充满温暖。

我要的只是一缕春风,你们却给我整个春天。

——后记

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篇14:与梦想相伴的高三作文

全文共 629 字

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未来的我是干什么的呢?大家可能会猜想是科学家、医生、生物学家……NO,NO,NO!那时我的职业说出来准会让大家大跌眼镜,到那时我是一个农民,准确的说出来应该是农学家。我还获得了吉祥发明专利呢!不信,去我的专利田园悄悄。

先到西瓜地吧。咦,怎么不见西瓜呢?都在叶子下呢。翻开叶子,只见一个大如句子的小东西正躺在地上呼呼大睡。大家会说:“这么小的东西,一定不好吃。”喂,可不要乱下定论。这西瓜叫全家福瓜,它聚集了菠萝、橘子、草莓等十几种水果的基因,因此风味独特,还可以治多种疾病呢!怎么样,馋了吧!可惜这西瓜还没成熟,待熟了,我让你们吃个够。

接下来,我们到葡萄园吃个葡萄。大家可能认为我用词不当,一个葡萄怎么够吃呢?大家不要想当然,这园子里的葡萄可不是普通的葡萄,这葡萄成熟后,每个可达20千克,而且皮薄肉厚汁儿多,深受人们喜爱。

现在,咱们到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季节。请看,稻田里一片金黄,风一吹,稻子翻滚了起来,犹如汹涌的海涛,多壮观啊!我在这儿给大家介绍一下这稻子。这水稻可不是一般的水稻。这是在超级杂交水稻的基础上再进一步,发明出的超超级杂交水稻。这水稻每平方米产量为30~40公斤,这样算来,一公顷至少能收割300吨。而且,他抗病害虫能力强,价格低廉,已在全国各地推广采用,取得了很好的成就。这就是人口已达29亿的中国粮食不但够吃,还可以出口到世界各地的秘密。

怎么样,对未来的我刮目相看了吧!不过我现在还是一名小学生。正为着这个目标而努力学习。

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篇15:我的青春与青石板路相伴作文800字

全文共 778 字

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每天上下学都要经过一条青石板路。

初晨,小镇打了个哈欠,睁开了朦胧的睡眼。远处的太阳冉冉升起,仿佛给小镇笼上了一层金黄的纱。每当这时,我们都要去上学了。兴许太早,青石板路上静悄悄的,一个人也没有。这时,我反倒会觉得不好意思,生怕自己的脚步声惊扰了青石板路的清梦。几棵紧贴着地面生长的野草仍挂着露珠,阿婆家的大黄狗也懒洋洋地起了身,出门看看是谁吵醒了它的黄粱美梦,我朝它歉疚地吐了吐舌头,它朝我摇摇尾巴,欢送我上学。我的青春与青石板路相伴,每一天我都在它慈爱的目光中坚定地向前迈进。

暗暗的墨绿色青石板路似乎很长,望不到尽头。粗朴的青石被时光的隧道磨得光滑而清亮,阳光交织着倾斜的洒在方方正正的石板上,仿佛是一件件浑然天成的艺术品,穿越时空,依旧在那里闪光。夜暮降临时,它静默在黑夜里,如同一位泰然处之的豁达老者,守护在这一方土地中。晚上,出去散步,惊诧于月光竟然照亮了青石板路,虽然光很微弱,即使在黑夜的笼罩下,也依然可以在月光下闪耀自己独有的光辉。我的青春与青石板路相伴,这路很长,有幸福快乐,有失望伤心,但我依然默默坚定着自己的信念,迎接着属于自己的那份色彩。

青石板路上的房屋依旧保持着古朴之风,斑驳的木制双开门,伴随着“吱呀”声响,青石板路沐浴着一片平和安祥。当我上学时,阿公的门首先开了,似乎刚刚起来,门口还有一块木板没拆,他站在门口,不知要干些什么。“这么早上学呀!”我笑了笑回答说:“是啊,阿公”。他又发出爽朗的笑声,脸上的皱纹似乎笑成了一团,有如在秋季绽放的菊花,与这青石板路交辉相映那么和谐。傍晚时分又经过阿公门前,似乎阿公在那里等了很久,看到我阿公便拎了一个食盒递给我。他眼眸中泛滥着慈爱的目光,这笑直达我心底。我的青春与青石板路相伴,他们的关心和爱护,是我勇往直前的不竭动力。

青石板路,你灵动古朴,豁达含蓄,平和安详,感谢我的青春有你作伴。

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篇16:和书相伴作文800字

全文共 750 字

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星星和月亮相伴,夜空将更加璀璨;草儿和花朵相伴,大地将更加缤纷;我和相伴,知识将更加丰富。

从我上幼儿园起,我就和书这位朋友打交道了。因为当时我还小,只能读一些图画书。可能是当时我对书感到好奇的缘故吧,其他小朋友在玩耍的时候,我自己坐在一旁津津有味地看着书。嘿,还挺好看的嘛!看着看着,我便进入了喜羊羊与灰太狼的世界,去领略一个个惊险有趣的故事。

随着年龄的渐渐增大,随着年级的慢慢增高,我的视野广了,读的书也多了,我还是没有间断和书这个朋友谈心。我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,读出了主人公保尔·柯察金钢铁般的意志,他凭着自己惊人的毅力在病床上写下了《暴风雨所诞生》的第一部,便与世长辞了;老舍的《骆驼祥子》揭露了当时社会的黑暗,反映了劳动人民的悲惨遭遇;沈石溪的《狼王梦》为我讲述了母狼紫岚抚养四只狼崽的艰辛故事,我懂得了母爱的伟大。

曾记得那一次,我正在读《狼王梦》,可能是看得太入迷了,连妈妈叫我吃饭的声音也没听见,我正在书的王国里痛快地遨游呢!可偏偏时间不等人,一下子溜走了几个小时,我的肚子提出抗议了。说实话,我真想把这本书遨游完毕,就在身旁随手抓了一块“肉”进嘴里。刚咬了一口,我就感到不对劲了。咦,这肉怎么这么难吃啊?我连忙把肉吐了出来,定睛一看,原来是一块橡皮!唉,我看得实在太入迷了,都把橡皮当肉吃了,闹了个大笑话。

如今,我已经六年级了,繁多的作业压得我喘不过气来,根本谈不上看什么课外书了。为了能继续和书相伴,我必须将作业快速完成再去读我喜爱的课外书。哎,如果没有作业,天天都能在书海里遨游,汲取丰富的知识,那该有多好啊!

“书犹药也,善读之可以医愚。”书是小船,带领你驶向成功的彼岸;书是路标,指引你前进的方向;书是阶梯,帮助你登上知识的殿堂。和书相伴,即使平凡也快乐!

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篇17:书香相伴梦想同行征文

全文共 512 字

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书香总是令人陶醉,陶醉在书的墨香中;而梦想去总让人遐想,想象着未来的美丽。

我是个爱看书的女孩,我渴望阅读更多的书籍,因此我便经常与妈妈去图书馆。只要手上一有书,我便会如饥似渴地遇阅读。一次,我买了一本《智慧背囊》,这本书里有鲁迅、萧红、郁达夫、老舍等作家写的才气纵横的文章,我便在清新隽永的文字中寻找心灵的悸动,在虚构的人生中体味真实情感。我拿着这本书不肯放下,特别是那篇《镇静的女主人》,读了这篇文章后,我懂得了:无论遇到什么事情,都要镇静,不要慌张。我将这句话铭记在心,只要遇到什么可怕的事情,我都会想起这句话,我也就镇静下来了。在书的背面有一句高尔基的名言:读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切名族的伟大智慧相结合的过程。于是,我将这句名言刻在了我的大脑中。

以前幼稚天真的我没有梦想,以为,只要快乐就行了,并不用去达到什么目的。一次,我在书上看到这样一句话:有梦想的人,才会生活得快乐。于是,我就想有一个梦想,可是,却总是找不到合适的梦想。老师说:你的梦想达到后是要让大家都感到快乐的。我觉得读课外书也能让大家感受到快乐,所以,我决定当一名作家。从小努力!

多读课外书,给自己的人生立个目标吧。

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篇18:幸福与亲情相伴而行作文800字

全文共 882 字

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风雨十五载,家庭永远是这世上最温暖的避风港湾。在那里,我拥抱幸福、感悟亲情,在那里,我和幸福与亲情相伴而行。

那份幸福是母亲永无止境的唠叨。

学校离家不远,母亲望望窗外的飞雪,转过身,“走,我送你。”鹅毛般的大雪吹打在她的面颊上,她的手紧紧地攥着我的手,每一步都走得极小心。“今天天冷,在学校一定注意穿衣服,快要考试了,可千万别生病。对了,我给你带了梨汁,暖胃的,多喝点,下了雪,地上滑在外面走路一定要小心……”大雪在母亲的唠叨中消融着,眼前不断冒出的团团白气中充满着幸福的温度,在寒冬中为我带来了阵阵暖意。那份幸福是漫天飞雪中一个女人紧紧拉住一个孩童的手,不断的言语中透着浓浓的亲情。

那份幸福是父亲在我身旁彻夜的陪伴。

暖黄的灯光将面前的书桌照亮,临近考试我还在做着最后的奋斗,在身旁陪伴着的是一向工作繁重的父亲。眼前的这道综合难题仿佛一道高墙,任凭我百般攻克,也只引得我一声长叹。我伸了个懒腰朝父亲说:“爸,您明天还要上班,先睡吧。我过一会儿就睡。”“今天不知怎的,睡不着啊。”他挠挠头,“哪里卡住了,我来帮你‘疏通’一下?”说着,拿起我手中的题,他继续说道:“你先看看下一道题吧!”我微笑着点点头,将目光投向了另一题。父亲拿起笔,仿佛充满了无限斗志。时钟“滴滴嗒嗒”地响着,诉说着时间的流逝,“好了。”如同惊鸿一喝,不等我反应过来,父亲已开始眉飞色舞地讲起来,仿佛难得展现一把“想当年”的风采。笔尖在纸上划动着,划动出包涵幸福的字迹。那份幸福在一片暖莹的灯光下一个男人为一个孩童倾尽努力将这题,笔尖过处流溢出的亲情。

那份亲情是奶奶饭菜的满屋飘香。

一道道色香味俱全的菜被奶奶布满皱纹的双手端上饭菜。“多吃饭才能长大个,多吃饭才能变聪明……”奶奶慢慢说着。看着我狼吞虎咽的样子,笑容在脸上绽放开来,牵起了奶奶脸上的丝丝皱纹,却显得那般慈祥。风卷残云般的在餐桌上横扫过去,口口饭香,口口幸福味道。那份幸福是一个老人为一个孩童做出道道喷香的饭菜,丝丝缕缕的饭香中弥漫着亲情的味道。

十五年成长历程,有幸福与亲情相伴,我不孤单,我要和幸福与亲情相伴而行,在这片蓝天下越行越远。

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篇19:优化课堂结构拓宽作文题材

全文共 2704 字

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我们文昌小学进行作文训练序列实验是从1991年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试,不断地探索、实践、认识,使作文课的训练逐步科学化序列化,提高了课堂教学效率。实验的初期阶段,我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象,学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢?为了从根本上解决这一问题,我们彻底改革旧的作文课堂结构,构建新的作文课堂教学模式,优化作文课堂结构。因此,我们进行了大胆的改革,建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课,分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动,是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题,作文训练课解决“怎样写”的问题,双轨运行相得益彰。

一、强化管理,抓好落实要保证活动课的质量,就必须把活动课纳入课表,强化管理,做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周2节改为每周2节(低年级每周一节)。单周上作文活动课,双周上作文训练课。作文活动课列入课表,保证了课时,在时间上给学生创造了体验“生活”的条件,避免了活动的随意性。

定计划。每学期初,要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》,然后制订相适应的作文活动课教学计划,并在教导处备案,以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任,也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”,请专家介绍松花江大桥的构造,请劳技教师指导小制作,请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动;分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量,教导处每月检查班级作文活动课纪实,期中搞一次自能活动汇报,互相交流学习,不断提高活动课质量。

二、明确目标,做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课,它为每段每步的作文训练充实素材。

因此,作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练,辅助于作文指导课过程,这样才能收到实效。

1.有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容,活动前提出要求,拟定观察提纲,边观察边指导,避免走马观花,引导学生认识生活、体验生活。例如:三年级作文要记一次活动。训练重点是:内容具体,重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前,就向学生提出要求:这次比赛不光看比赛的胜负,更重要的是看比赛经过分几步,哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过,注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

2.有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导,活动中再指导。例如:四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池,教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱,再看四周的八个喇叭花形的小水柱,最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察,写得很有条理。

3.有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材,开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动,让学生乐于玩、乐于写,突出活动的趣味性。例如:一年级老师组织学生做“丢手帕,说句话”的游戏,训练学生说写一两句话。学生边游戏边说,写得很完整。

4.有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题,还要使学生在活动中提高认识,提高辨别是非真伪的能力,学习真善美。作文活动使学生开阔了视野,丰富了知识,把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量,上好“三课”

1.观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面,教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法;另一方面,教师根据各段每步的训练重点,设计活动内容,指导学生观察认识事物,搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段,教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演,使学生逐步地学习按照“谁在干什么,干得怎么样;谁先干什么,后干什么”,“什么时间,谁在什么地方干什么,干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段,进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物,一个场面,人物的外貌等。为了增加学生的感受,教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后,教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品,说出形状、颜色,再说出画了什么,贴了什么,写了什么,最后说说自己是怎么想的,这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文,观察活动的范围宽了,内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问,帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记,随时把材料记载下来,储存备用。给学生创设听、看、想的内容,引导学生在实践中观察,在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识,写作时便易于“言之有物”了。

2.阅读活动课

阅读是吸收,写作是表达。除了引导学生从观察中积累,捕捉作文的素材,我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养,积累语言和写作的知识,提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课,另一手抓课外阅读,指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记,将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记,中高年级学生自读自记,养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作,介绍好书,朗读习作,成语接龙等内容,学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动,学生的认识能力和表达能力也随之提高。

3.单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练,写词句段的训练,也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练,这也使学生的作文能力得以提高。

例如:1994年哈尔滨市增优补差现场会上,我校两个班学生作的口述作文汇报和1995年省活动课现场会上,我校一个班学生作口述作文汇报,每个学生一个编号,领导当场发题,当场点号,学生口述作文优秀率90%以上,得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活,“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合,课内课外紧密结合,作文与活动课结合,做到了观察、思维、表达的统一,提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

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篇20:与快乐相伴

全文共 958 字

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题记:岁月如潮,存在即缘,总有许多美好值得回味,总有一种崇高需要瞻仰,总有一份心愿开在暖色的日子。

从襁褓中牙牙学语的婴儿到整日在胡同乱跑的幼儿,到背着书包去学堂的学童,再到亭亭玉立的妙龄少女……懵懵懂懂中,我慢慢长大,也逐渐懂得了很多,学会了平淡的快乐……

在家中,总是喜欢穿着一条白色的棉布裙子,长长的,直到脚踝,软软的,抚在皮肤上很舒服。光着脚丫,披散着半长的头发,在卧室的地板上走着,那一种感觉叫做惬意。卧室的窗子朝南,总会有暖暖的阳光射进来,这时我会坐在软软的床上,让透过窗子的阳光照在我的脚丫上,脚丫变的亮亮的,温度会马上恢复至36。7度。我最喜欢夏天清晨的阳光,那时的温度刚刚好,我会开着窗子让清晨最纯净的空气窜进我的卧室,那时,我的大屋子会有淡淡的香味,因为窗外种着大片大片的花儿。很美,嗯,花儿是一种美丽的东西,所有的不快乐会因看到它们而逃得不知踪影。因此,早晨我会准时起床,伸伸懒腰,拉开厚重的窗帘,倒上一杯加盐的水,斜倚在窗边,时不时喝上一小口,清洗一下前夜装过东西的肠胃,让它们变得干净舒畅一点儿。然后轻轻抬起手,在擦肩而过的风中,摇一摇久悬的风铃。

无聊时我喜欢看天空。站在家中的阳台上,把头向上抬至60度,仰望天空。蓝,淡淡的蓝,没有边际。望着,望着,眼睛会慢慢的变舒服,不再涩涩的痛。云彩好多,白白的,一大团一大团,有时像极了儿时喜欢吃的棉花糖——那种软软的,放进嘴里会马上化掉的糖;顿时,心也会变得甜甜的,想要伸出手去抓住它,可惜它很高,够不到。晚间的天空有着神秘的美丽,天空深蓝深蓝的,让别人总以为是望不透的黑色。一闪一闪地,星星布满了天空,像极了无数的钻石镶在一块深蓝色绒布上,美美的。这样的夜我总会喝一杯香香的咖啡,不忍自己睡着,看到许久才会关了窗子,躺在温暖的大床上……

生活就这样平淡的过着,如同白开水;可我仍然觉得有滋有味,万花筒般色彩斑斓。学会从平淡中慢慢地体会、仔细的品味;体会品味着每一天,去寻找那原有的、看似离我们很遥远其实却很近的快乐。……就算偶尔哭红了双眼,眼泪也是我心中的另一种完美!

后记:在晨光中苏醒的,不只是向阳的叶子;在春风中和鸣的,同是快乐的鸟声;在秋风中低首的,都是成熟的果实。

因为生命的和弦,请让我追寻你跳动的节奏!因为真诚的花环,请让我久酿心灵的芬芳!

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