那些年什么什么相伴作文题材【优秀20篇】

育才学校七（3）班程昊

在我成长的路上，并不完美总会经历一些风雨和坎坷，我们的人生并不总是丰富多彩，但是有了你的陪伴，让我的雄浑。

冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……但是我不需要这些来取暖，因为你就可以为我取暖。当我感到孤独，你会用“海内存知己，天涯若比邻”告诉我有缘还会再见；当我感到灰心丧气时，你会用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我有了重新奋斗的勇气；当我想放下手中的你时，你用“天下兴亡，匹夫有责“。让我认清了自己的使命……正是因为你，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得新世纪的青年积极向上，勇担上了历史使命。

每当我打开你，我总是很欣慰，因为是你使逐步出户的我，不出门便可以欣赏到大漠孤烟，长河落日；欣赏到高山流水，小桥人家；因为是你让我穿越历史隧道，走马塞上看楚汉交兵，金戈铁马；看火烧赤壁，笑关羽败走麦城；因为是你让我徜徉与想象的时空，和李白举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛。

打开你，一排排整齐的字迹，在明亮的灯光下散发出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各种花的香都要好闻；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再见故宫》的沧桑庄重，有《诗经》中的恬静淡雅，还有《花间词》的浓妆艳抹。

我拥有了你，是你让我拥有了丰富多彩的生活，是你让我的生活变得更加清新。我不能失去你，因为你，是我一生的全部。今生有你，我已足矣。

阅读是石，敲出星星之火;阅读是火，点燃熄灭的灯;阅读是灯，照亮前行的路;阅读是路，引你走向光明。——题记

阅览室是书的归宿，而书是我心灵的归宿。所以，每当我心灵空虚时，就会在阅览室的图书中尽情遨游。

独坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷诗人”戴望舒的淡淡忧伤，感受他对梦想的渴望与追求，但又却可望而不可即。朦胧中的女郎，就象征着作者所追求的梦想，但是却又像梦一般的似真非真。雨巷是他追求梦想的道路，是那么幽长深远而又幽暗。联系到我们自己，目标是很明确的，但是我们却少了追求梦想的那份热情，那份渴望。戴望舒知道他的梦想是很难实现的，但是，他并没有放弃，心头就算有淡淡的忧伤，也绝不会出现绝望。他激励着我，向自己的梦想奔去。

看着阅览室窗外岩石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英国的一个穷牧师家中，家庭十分贫困。她喜欢写作，希望能借此改变家庭状况。但是，事情并非想象之中那么顺畅，他所写的诗没有出版社愿意出版。她失望了，但她继续不断地寻找出路。就算整片森林没有一条可以走的路，她也要凭着自己的执着踩出一条道来。终于，她开始写小说，并且以她的处女作《简爱》著名。在简爱的历程中，我看到了主人公与作者有许多相似之处，同样在艰苦的环境下磨练出一颗执着，不服输的心。这同样在影响着我，告诉我，不要轻言说放弃。

在冬日的暖阳下，我不仅感受到了太阳的温暖，冰心的诗也同样给我传递着温暖。在母亲的怀抱中，感受人间的真情;在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心;在大自然的关怀下，我感受到人与自然的和谐相处。母爱，童真，自然，是冰心诗集的三大主题，诗句短小而情真。她的诗，在我的心中遗留下的只有爱。诗中的精美语句体现的真实情感陶冶着我的情操。在受伤的时候抚平伤口，在失望的时候给予信心，在困难的时候给予帮助。冰心奶奶的诗就像妈妈一样呵护着我。

不知不觉，阅览室成为我的第二个家，因为给了我太多的帮助。阅览室之精华，愿君多来采撷。

又到了要添置新衣服的时候了，每年冬天我都要从衣柜里翻找不需要的旧衣。此时正在漫不经心地挑选衣服的我，却在一处最不起眼的角落，找到了一件小时曾穿过的紫色羽绒服，但明明不起眼的它仿佛散发着魔力一般，吸引着我。

羽绒服上打着一块补丁，上面绣着一块牵牛花状的花纹，绿色丝线勾勒出它的枝叶，彩色的丝线是它的花瓣，淡紫色的花纹盘旋在旁边，我摩挲着他——我的记忆，陷入了时间的漩涡之中。

这是我小时候最钟爱的一件衣服，只因它是我最喜欢的紫色。刚买来的第一天便吵嚷着要去穿着上学。妈妈没有办法，只好随了我。但，仅仅是一天，我就将它弄坏了。还依稀记得，那天刚好是大风天，风疯狂地将衣服里的棉花撕扯出来，风卷得绒布在空中飞舞，如今的紫色在我眼里也是那么扎眼，好像在嘲笑着我的软弱。我一路强忍着眼泪和众人奇怪的眼光奔向大门口，一见到妈妈便忍不住内心的委屈，怕被责备，“哇”地一声哭了出来。但宽厚的妈妈，非但没有责问我，还用安慰的语气来宽慰我：“不用担心，等到家里，妈妈会给你变魔术的。”说着，朝着我笑了笑。

在妈妈的鼓励下，我到了家，好奇地看着妈妈，只见她从橱柜里拿出一盒彩线和一块花布，熟练地将花布缝在了破洞上，空洞的缺口已被补上，显得“亲密无间”。我目不转睛地盯着妈妈手中的线，妈妈的手法是如此行云流岁，捻线、穿针，一气呵成，没有半点生疏的样子。我还想继续看下去，可妈妈制止了我，一边催促着我睡觉，一边在线盒里挑选着神秘的颜色。

魔术在第二天揭晓，妈妈欣喜地将她一夜的劳动成果展示给我看：羽绒服的补丁上居然缝上了一朵牵牛花，喇叭状的花朵纤瘦有度，千娇百媚，用白色丝绒勾勒的脉络清晰可见，而中间墨绿色的枝茎肆意舒展，显得生机勃勃，原先被我弄坏以致显得空洞的羽绒服在妈妈手里又重新焕发了生机。

妈妈悉心为我穿上她亲手补好的羽绒服，昨晚的劳动成果使她的双眼布满了红色的血丝，有些疲惫却又明亮，含着些盈盈的笑意。

我猛然想起妈妈眼中的血丝，将手中的紫色羽绒服叠好，放进那个充满着回忆的衣柜之中，走出了卧室。迎面碰上的是妈妈，她手里捧着一盆将要换洗的衣物，这时我才如梦方醒：自己究竟有多久没有帮助她，安慰她了。我下定决心，拿过妈妈手中的衣服：“妈妈，我来吧。”

爱，在我看来，不是轰轰烈烈，不是震天动地，只是一份温情，一段话语，一句问候，又或只是儿时衣服上的一块补丁。

时光，就像是白驹过隙一般，人生也不过只是弹指一瞬，在这短短的瞬间，只有某些重要的才会被记录在脑海中。

他是我的玩具--开心狗，也许我应该用这个“它”，可开心狗在我的心目中早已经如同一个伙伴了。

小时候，在一个超市里，我一眼就看到了他，他笑得那么开心，那么纯洁，我央求妈妈给我买下来，妈妈同意了。我兴高采烈地抱着他冲回家，然后给他取了十个名字：开心狗。我每天都和开心狗一起玩，形影不离甚至睡觉时也抱着开心狗。

一段时间过后，我那“喜新厌旧”的毛病又犯了，好妈给了我一个新玩伴大龙猫。于是我抛丢弃了开心狗，和大龙猫一起玩。一个期末考试，我的数学成绩只有八十分。我伤心地跑回了家，抱着大龙猫诉苦，可它却用嘲笑一般地嘴脸，我生气得看把它摔在地上，用脚狠狠地踩上去。这时，我看到了被我抛弃的开心狗，身上满是灰，却依旧用那么纯洁的笑容看我。我的怒火瞬间被浇灭了，懊恼望着开心狗他依旧笑得那么纯洁我被他那婴儿般的笑容打动，重新拾取了对数学的希望，认真地开始学习。

又一个期末考试，我的数学成绩有了飞一般的提高，我考了九十六分！

回家后，又看到开心狗那纯洁的笑容，现在，他似乎比往常笑得还要开心。

开心狗，是你和你那纯洁的笑容鞭策着我，有你相伴真好。

“平安是什么”，记得有人曾经这样说过，是幸福，是快乐，是有健健康康的生命。 ______题记

全世界每天有多少人是因为交通事故而过世，原因却是一些微不足道的细节。好比一场大火，或许只是因为一个被随意丢弃未灭的烟头，一场车祸，或许只是因为车主想要早点到达自己要去往的目的地。往往就是这样的细节，才会一次又一次被人们忽视，可面前这一次次血的教训，难道都没有让人们有丝丝的醒悟吗？

记得我有一次来学校的时候，因为很早，路上没有什么车，所以一些同学没有看红绿灯，便直接走了过去。还有一些人，为了表现自己骑艺“精湛”而故意飙车，完全把马路当做他的表演场，当你认为的“潇洒”和生命比起来的话，生命会更重一些吗？“红灯短暂，生命无限”，红灯会闪烁很多次，但是我们的生命只有一次。在绿灯没有到的时候，我们千万不可以拿自己的性命做赌注过马路，哪怕旁边都没有车，也要遵守交通秩序。

又是一个血淋淋的教训——校园踩踏事件，2015年，在龙港五小早上七点半的时候，因为一些小孩来的比较早，然后每次七点半人都多得不得了，在开门的时候，学生们毫无秩序，不顾一切的往前冲，现场一片混乱，有几个小孩子就摔倒了、受伤了。可见危险就在我们身边，下楼时不小心滑倒，牙摔断了，手骨折了，追逐打闹时撞到了桌角，淋雨飞奔时，与自行车相撞，他们可是祖国的花朵，在那么小的年纪，本应被呵护，却受着不同大小的伤。无论什么时候，我们都应该把安全看做第一位，因为只有有了安全，才能幸福快乐。

人的生命只有一次，你是愿意珍惜它，快乐健康的走在繁华的城市街道，望着辉煌高大的高楼，一览风光，看着来去匆匆的人们，感叹人生。还是一次又一次听见那尖锐的刹车声，刺耳的喇叭声，看着那鲜红恐怖的血色布满大地，才会有所感悟……

做好自己，努力遵守交通法则，你就能为社会、平安出一份自己的力量。

又是一个半夜。

我停下手中的笔，眼中早已是模糊一片，朦胧间，只看见桌前如豆的台灯散发着晕暗的光，照在刚写完的作业上，一本又一本，垒成一座座书山，在这座满是平丘的城市中屹立。

往窗外看去，是早已熟悉的黑夜，只有几颗星隐隐在夜幕中闪烁，月光不甚明朗，向南处，刚好能看见。早已数不清多少个夜晚是这样度过，在日月星辰的交替之中一步步长大，从幼时在江边捉月，到如今只能在窗边不在意的一瞥，它，一直陪伴着我。

我揉了揉惺忪的眼睛，朝身后坐在椅子上的母亲望去，她也是一样的昏昏欲睡。她坐在椅子上，头低垂着，未扎的头发松散下来，稀疏、略微有些发白，额前的刘海遮住一双依旧明亮的眼睛，透过发丝，似乎能看到她向下耸拉的沉重眼皮和眼角的皱纹。

我忽然想到，她是个四十几岁的人了，她的额头，会不会早已被岁月割出道道深壑？她的眼睛，会不会早已布满血丝？时间在她身上留下许多印记，一刀又一刀，彰显着她的老去，和我的成长。

悬挂在天花板上的白炽灯上有飞蛾环绕，在墙上投下一小片、如树叶般的阴影，不断跳跃，更添了夜晚的三分冷寂、七分困倦。手机屏幕的光像是一盏灯，使她强打起精神来，督促着她。

“我作业写完了。”

我看着她，就像她一直看着我一样。

我收拾好桌前凌乱的书本，胡乱塞到书包里，快速将书包拉链拉好，不去看她疲惫的神情，侧过头去，月光被云挡住，透出的光亮却是十分耀眼，使得眼睛有些发干、酸涩。

“赶快去睡觉！”将之前热好的温水递给我，暖和的水顺着喉咙直达腹腔，暖暖的，手上的杯子还残留着她手掌的余温，熟悉的感觉，仿佛这并非少年时的冬夜，而是儿时的暖春。

窗外月色依旧，我带着这份陪伴，沉浸在梦境之中。

一路，有你相伴。

《与跑道相伴的日子》

坚持，就是胜利

--题记

一

“预备——砰！”随着裁判一声枪响，我和同学们像一群骏马一样驰骋在体质测试1000米的跑道上。“加油，米饭，加油，米饭……”场外的加油声、呼喊声、打气声，接连不断，就连校园外的妈妈也在不住地呼喊着：“加油，相信自己，你一定行！”想着妈妈期待的眼神，听着同学们热情的呼喊，我的心里暖暖的，便有了跑下去的动力。

二

我的思绪飘回了一年前。

在小学校园里，那是我第一次做如此长途跋涉的“旅行”——跑1000米。在烈日炎炎的下午，发令枪在耳边刺耳地“尖叫”起来，我慵懒地蹭出起跑线。见同学们一个个的跑在了我的前面，我被落下了100米、200米、300米……，我一点儿也不着急，反而跑得更慢了些。“谁让我是个胖子，胖子就要有胖子的样子，反正我学习成绩好，体育不好也没关系的。”我心里暗暗想到。最后的结果可想而知，1000米我跑了6分半，全班倒数第一，我感到脸上有点儿发烧。

三

我毕竟是“腹有米饭肚子大”的胖子，体育训练这种事自然而然会跟随着美食一起消失在我的肚子里，不久，我就把6分半的事情忘得一干二净了。但妈妈不会忘，她从我6分半的那天起就下定了决心，要来狠狠地折磨我这个胖子——我终于被拉到了体能训练场上，正式开始了与跑道相伴的日子。

一望无际的操场，高耸入云的单杠，满脸杀气的教练——我感觉这不像是训练场，而是杀猪场。终于，在一番垂死挣扎后，我被推到了操场上，开始了痛苦的训练。

一个半小时的时间，在这里竟变得如此漫长。经历了跑步、跳绳、拉伸、俯卧撑等一系列洗礼后，大汗淋漓的我终于盼到了教练下课的口哨声。“下周再来啊，回去要认真复习！”教练对我发出了“战书”。我不情愿地点了点头，接着便挪回了家里。

刚到家，妈妈搬来了体重秤：“来，上来称称！”我闭着眼睛，在称上等待着我不愿看到的结果和妈妈那凝重的表情。突然，妈妈惊喜的叫声打破了我内心的绝望：“哎，你瘦了——2两！”我缓缓睁开了眼睛，瞅了瞅称上的数字——真的！虽然只有2两，但足够让我这个胖子欢喜雀跃。我暗下决心：下周我还要去训练！

四

时间如白驹过隙，转瞬即逝，一年的时间很快就过去了，我与跑道已经相伴了一年的时光。体能训练让我找到了自信，看到了希望。虽然我的跑步跟其他同学相比还是那么慢，但至少我已经提高了一分钟，而且我的一分钟跳绳可以突破200个了！

但是，一个月前的突然受伤，让我暂时远离了跑道。我伤心，难过，还有一个月就要体质测试了，我要怎么办？妈妈带我来到了家附近的人才公园，让我慢慢做恢复运动。看着人才公园的蓝色塑胶跑道，看着跑道上一一闪过的身影，我心中的信心和希望又慢慢回来了。我只要努力了，就不后悔。

五

“加油，米饭，加油，米饭……”

我的思绪又回到了学校体质测试的现场。在红色的跑道上，我带着梦想，带着信念，带着勇气，拔腿向终点跑去……

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

——尾记

生活本是平淡的，但也有趣，许是生活充满了我们的喜怒哀乐把！青春期里的我们将自己丰富的情感与用不完的力量，全心全意地投入到我们的生活之中。随着四季的来回变换和时间的拉扯，终于盛开出属于我们自己情亲、友情与梦想之花。

这一切却也是来之不易的！因此我对这个世界怀着一份小小的美好的憧憬与期待，我的每一天都很快乐。即使某天我跌倒了，我也不害怕，轻弹下衣服沾染的泥土，抹去眼角残留的泪水，我还会选择面带微笑着地大步向前走。我是一个健康爱笑的女孩，其中最值得我感谢的人，就是我的父母。他们像大树一样，为我遮风挡雨，承受着我所不能承受的生存压力与生活的艰辛；他们又如雨露一般，滋润着我，给与我生命的营养；他们都是普通人，只靠自己的一双手撑起了一个家，养育了一对儿女，他们更是天底下最值得我尊敬的人呐！他们带给我的温暖与感动是无法用言语形容描述，情亲真的是既纯粹又自然。平淡的生活是由一件件小事组成，小事一桩桩，一件件加入情亲的元素后更显真挚。

母爱如水，温柔细腻；父爱如山，沉稳深情。而作为子女的我们更应怀一颗感恩之心，去尊敬父母，关爱父母。

从课文《陈情表》中，我认识了李密这一人物，初读《陈情表》时，我不以为意，而后反复诵读，领会作者的深意，此等孝心，莫不让人感动。李密从小父丧母弃，伶仃孤苦，祖母含辛茹苦，促其成才。后来，在祖母日薄西山，人命危浅，而朝廷又昭书切峻，责其逋慢的情况下，李密“尽节于笔下之日长，而报刘之日短”的恳切之辞感动了皇帝，得以报答祖母养育之恩。再后来因李密毅然选择先尽孝后尽忠的举动，成就了一段“乌鸟私情，愿乞终养。”的佳话。以史为镜，我们可以窥探出，祖母的关爱就是一面镜子，照出仁厚之心，慈爱之情。李密的孝心也是一面镜子，照出羊恙跪乳，乌鸦反哺之情。

而作为高中生的我们又能为父母做些什么呢？生活上，我们可以给予父母言语上的问候，或将关心化在点滴小事上，更重要的是，我们在自己的学业上，应静下心来，尽自己最大的努力，永不放慢追逐梦想的脚步，努力考取好成绩给予他们精神安慰，作为孩子应当让父母为自己感到骄傲。

某位作家曾写过这样的一段话来表达自己对父母的感情，也道出了人间常理，“青春期我们总梦想着离开父母的一天。而改天，却换成了父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们。”作家笔下缓缓流淌的文字，写出了“子欲养而亲不待”时，作为子女淡淡的忧愁与无奈，映照了现实生活中一些事例，所以，我们更应重视亲情，关爱父母。

当太阳从地平线上升起，新的一天开始。阳光打在我的笑脸上，与父母一起聊聊天，做一些简单的事。

我偏爱这样的时光，有你们的一路相伴，武威恐惧，无视险阻，勇敢地向前走，因为身后从不寂静。

生活平平淡淡，但愿岁月静好，温情常在。

青春岁月，犹如白驹过隙，恍然之间，我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里，除了有亲人与朋友的关爱与呵护，最幸运的是还有你——阅读，你不离不弃，始终伴我左右。

青春岁月，你陪我与李太白同销万古愁，儒雅之风的太白，因为仕途的坎坷，小人的谗言和对家乡的思念，才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙？他与月共饮，与影共舞，他潇洒不羁，他高吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀道之上，他踽踽前行；滚滚江边，他遗世独立。

是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白，让我明白了遇到苦难要不退缩，遭遇坎坷要不言弃。

青春岁月，你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的月色下陶翁荷锄而归，只留下了一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，压弯了他的脊梁，却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨吗？“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，不正是他隐居不仕的宣言吗？暮山有，听蝉鸣，接舆醉，沉醉在这悠然闲适的意境中，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。

是阅读，让我遇到了这位隐居乡野，忘情于田园的五柳先生，让我在迷茫时，能放下浮躁之心，是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地，让我在喧嚣的尘世间，能享受到片刻的宁静。

我的青春，必定与阅读相依相伴，在阅读的世界里，思想时刻经受着先贤文化的洗礼，灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间，我愿沐浴在文字的细流里，我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里，你将会获得一个全新的自我，阅读让我们在青春韶华里不负好时光。

走在一条蜿蜒曲折的不路上，一片黑压压，看着满天星星才一步又一步地走。可是，这条路好似已走过，我好像迷路了！

出来散步消食的我，稀里糊涂地拐进了这里。这下倒好，出不去了。

天色渐渐晚了，一片黑漆漆，几乎看不见路，只能依靠着星星散发出来的微弱的光亮小心前行，越走越迷。

最后我，索性直接坐下，不走了。看着周围的花花草草，直发愣！

"这怎么办啊！早知道就不走这条路了，倒霉死了！"我抱怨道。

顿时，一个念想闪过了我的脑海，这北斗七星所在的方向，不就是北吗？这一下子，我不就能分清方向了。

仰望星空，找清了北斗七星，我便按照原路返回去。

只要弄清方向，回去应该不成问题的吧！只不过心里仍不放心，这个方向感极差的我。

果不其然，我又处于离线状态了，不过不是本人，是本人的智商，感觉不够用了！

哪边是东来着，我咋又给忘了啊！感觉已经无语了，我在心里默默想到。

“冷静！你要冷静啊！”我自言自语。

深吸一口气，终于感觉到“山穷人水尽疑无路”时，突然就出现了“柳暗花明又一村”，我终于冲出了险境。

回过头来，仔细想想，下次做事一定要冷静！冷静！再冷静！我就是太浮躁了，一定要改！不过出来了真好

我哼着歌，一路蹦蹦跳跳地回家了。留下了背影，留下了漫天星星点点的繁星。

我们文昌小学进行作文训练序列实验是从１９９１年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试，不断地探索、实践、认识，使作文课的训练逐步科学化序列化，提高了课堂教学效率。实验的初期阶段，我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象，学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢？为了从根本上解决这一问题，我们彻底改革旧的作文课堂结构，构建新的作文课堂教学模式，优化作文课堂结构。因此，我们进行了大胆的改革，建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课，分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动，是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题，作文训练课解决“怎样写”的问题，双轨运行相得益彰。

一、强化管理，抓好落实要保证活动课的质量，就必须把活动课纳入课表，强化管理，做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周２节改为每周２节（低年级每周一节）。单周上作文活动课，双周上作文训练课。作文活动课列入课表，保证了课时，在时间上给学生创造了体验“生活”的条件，避免了活动的随意性。

定计划。每学期初，要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》，然后制订相适应的作文活动课教学计划，并在教导处备案，以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任，也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”，请专家介绍松花江大桥的构造，请劳技教师指导小制作，请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动；分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量，教导处每月检查班级作文活动课纪实，期中搞一次自能活动汇报，互相交流学习，不断提高活动课质量。

二、明确目标，做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课，它为每段每步的作文训练充实素材。

因此，作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练，辅助于作文指导课过程，这样才能收到实效。

１．有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容，活动前提出要求，拟定观察提纲，边观察边指导，避免走马观花，引导学生认识生活、体验生活。例如：三年级作文要记一次活动。训练重点是：内容具体，重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前，就向学生提出要求：这次比赛不光看比赛的胜负，更重要的是看比赛经过分几步，哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过，注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

２．有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导，活动中再指导。例如：四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池，教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱，再看四周的八个喇叭花形的小水柱，最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察，写得很有条理。

３．有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材，开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动，让学生乐于玩、乐于写，突出活动的趣味性。例如：一年级老师组织学生做“丢手帕，说句话”的游戏，训练学生说写一两句话。学生边游戏边说，写得很完整。

４．有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题，还要使学生在活动中提高认识，提高辨别是非真伪的能力，学习真善美。作文活动使学生开阔了视野，丰富了知识，把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量，上好“三课”

１．观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面，教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法；另一方面，教师根据各段每步的训练重点，设计活动内容，指导学生观察认识事物，搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段，教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演，使学生逐步地学习按照“谁在干什么，干得怎么样；谁先干什么，后干什么”，“什么时间，谁在什么地方干什么，干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段，进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物，一个场面，人物的外貌等。为了增加学生的感受，教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后，教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品，说出形状、颜色，再说出画了什么，贴了什么，写了什么，最后说说自己是怎么想的，这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文，观察活动的范围宽了，内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问，帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记，随时把材料记载下来，储存备用。给学生创设听、看、想的内容，引导学生在实践中观察，在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识，写作时便易于“言之有物”了。

２．阅读活动课

阅读是吸收，写作是表达。除了引导学生从观察中积累，捕捉作文的素材，我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养，积累语言和写作的知识，提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课，另一手抓课外阅读，指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记，将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记，中高年级学生自读自记，养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作，介绍好书，朗读习作，成语接龙等内容，学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动，学生的认识能力和表达能力也随之提高。

３．单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练，写词句段的训练，也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练，这也使学生的作文能力得以提高。

例如：１９９４年哈尔滨市增优补差现场会上，我校两个班学生作的口述作文汇报和１９９５年省活动课现场会上，我校一个班学生作口述作文汇报，每个学生一个编号，领导当场发题，当场点号，学生口述作文优秀率９０％以上，得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活，“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合，课内课外紧密结合，作文与活动课结合，做到了观察、思维、表达的统一，提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

我与她第一次相遇时，低头匆忙赶路，结结实实的同时撞上了对方，我俩异口同声：“谁呀！碰这么狠！”同时抬起头，对视一秒，尴尬一笑，继续走路。这便是我们相识的“美好”开始吧？

随着李老师的一声令下，我们全体出动——换座位。平时看上去柔弱的女生立刻成了一个个超人，扛着自己的东西，去自己该去的位置。可是，这回李老师还加了一个“小礼物”——换组！天哪！那我的同桌……我扭头一看，呆住了——怎么是她！她戴着圆框的大眼镜，衬托她的脸更加的圆润，这不就是上次我碰到的人？我为了对她表示友好，露出了一个比哭还难看的笑容。

过了几天，我发现这个人比较好相处，我便使尽浑身解数，去讨她欢心，让她忘却尴尬的遇见。还好，阴差阳错，我们终于成了好朋友！

课间，我舒服地躺在她腿上，头45°仰面向天空，正准备抒发一段“文艺青年”的感慨，这时，有人大喊：“张老师来了！”我立刻爬起来，以光速拿出数学用品，可是却被眼尖的张老师发觉，刚才诗意大发，不由低声嘟囔，突然收到同桌信号，同时老师的声音再度响起：“王晓璇！”我幽怨的看着同桌，暗暗埋怨她为什么没有提醒我，她用“单纯”的眼神看着我，脸上分明写着：我有告诉你啊！

下课后，我立马倒在她身上，我向她“哭诉”着，她“冷漠”的听着……“咦？这是什么？”我看到了她耳朵中塞着的耳塞。我的小宇宙立刻爆发，盯着她，我还未开口，她便讨好般笑着，冲我说：“别生气嘛，我以后绝对不会这样了嘛……小公主，求您原谅我吧！”妈呀！这么肉麻！我的鸡皮疙瘩起了满身，便慌忙说道：“好好好！我原谅你了！”紧接着我两的笑声同时响起！

现在，我们还是会经常损对方，让对方“脸面无存”，然后再彼此大笑，寻找开心。我们俩“惊天地，泣鬼神”的友谊实在是太有幸福感了！

我犯过的错误不计其数，但是有一个错误，在我的记忆中永不褪色，让我记忆犹新……

那是在我上三年级的时候，有一次，我和妹妹发生了强烈的争执。吵吵嚷嚷中，战事升级，我们从吵架变成了打架，拳脚相加，谁也不甘示弱。最后，占了上风的妹妹躲进书房，瞬间把门反锁上了。我站在门外大吼大叫，妹妹在门里面赌气。我气急败坏，顺手抄起一把椅子，在空中一轮，把书房门上的玻璃打碎了。听到玻璃的碎裂声，我才如梦初醒，放下椅子，惊愕的看着打碎的玻璃。妹妹呆若木鸡，诧异地盯着满地的狼藉。怎么办？一想起妈妈劈头盖脸的训斥，我们都忐忑不安。“想个办法。”我忘记了与妹妹的矛盾，着急地说。突然我一闪念，“妹妹，咱们画幅画，把它粘到打碎的玻璃框上吧！”我们说干就干，拿起彩笔随便画了一幅抽象画，把它粘到空荡荡的玻璃上。然后，我们又主动给妈妈打电话承认了错误。

妈妈回到家，只说了一句话：“这次可以原谅，但是你们一定要认识到自己的错误，及时改正，绝对不能一错再错。”妈妈平静而简短的话非常出乎我的意料，我原本以为妈妈会暴跳如雷的。听了妈妈的话，我垂下了头。我不仅惭愧，而且内疚，因为我没有宽容地对待妹妹，还动手打碎玻璃，今天我的表现真是错上加错。我在心里暗下决心，以后一定不能再这样鲁莽冲动，一定要与妹妹友好相处。

从那以后，我再也没有犯过相同的错误，再没有和妹妹发生过大的争执，也没有摔碎过任何东西。

[那些错误的相伴作文

外婆生重病住院，医院检查出来说是白血病。

妈妈很伤心，因为她在5岁的时候，父亲就因脑溢血死了，她不能再失去第二个亲人。而外婆则是很安详，她说只要你们都在，每天就这样看着你们，就已经很满足了。听完这话，我整个人心里有一种暖暖的感觉。

外婆在住院期间，并没有什么大碍，我每天都能看见妈妈在不停地忙碌奔波。外婆躺在床上，就如同小孩子躺在床上撒娇，说：“我要吃饭店里的饭，给我买。”于是我就被派下去买饭。饭买回来，外婆又要妈妈帮她扶起来，喂她吃饭，虽然一切很简单，但妈妈的照料可以说是无微不至。

有时，妈妈趴在外婆的床头边睡着了，还能看见外婆用手轻轻抚弄妈妈的长发，她的眼眸里透出一种无法诉说的情愫，那是如水的温柔，是浓浓的爱意。忽然，妈妈突然被惊醒，外婆就在床头边给妈妈讲她小时候的往事。

时间像一堵墙，也许它会阻隔你曾经的记忆，但也会在同时，使你释怀一切。

几个月之后，传来外婆死了的消息，一切发生的是那么突然，就像从来没有发生过一样。妈妈站在外婆的坟墓前，却没有掉一颗眼泪，因为外婆在死之前没有遗憾，用自己的行为去多争夺时间来陪儿女，留给我们的是满满的回忆与思念，令人温暖。

多少可歌可泣的亲情故事都强调：没有你我会死，你就是我生命中的唯一。其实亲情的伟大不在于生死相许，而是在于让活着的人也不能自责、不内疚，活在温暖中。

人生漫长，过客匆匆，遇见他，在我平静的湖面溅起了“水花”……

那时，我坐在松软的沙发上看着电视。不久便觉得腻了，就在果篮里拿了一根香蕉，正准备要吃时，几个小伙伴打来电话，约我到小区里玩。我二话不说拿着香蕉和钱包就下楼了。不知不觉，手里的香蕉被我吃完了。我望了望旁边没有人，随手就把香蕉皮无情地扔在地面上。

突然，旁边的草丛里出现了一位清洁工伯伯，大约四五十岁。我记得他，他是我们小区的清洁工，姓梁。可是，每次看见他都是衣衫褴褛，脸上黑乎乎的，手上脏兮兮的，身上一阵恶心的汗臭味，还常常往垃圾桶东翻西翻，捡一些他认为有用的东西。所以，每次看到他，心里都无比嫌弃抗拒，忍不住退后几步远离他……可是，每次和奶奶出门买菜遇见他时，奶奶总是很热情地跟他打招呼，寒暄几句。当时，很好奇，只记得奶奶跟我说“梁爷爷是一个人人夸赞的好人。”可是，我并不因此喜欢他……

他发现我扔了一根香蕉皮在路上，便吃力地拉着垃圾车走到我面前，把香蕉皮扫进垃圾铲倒进垃圾车里，并语重心长地说：“孩子，以后不要在路上乱扔垃圾，尤其是香蕉皮，小区那么多孩子跑来跑去，万一踩到香蕉皮，就会摔倒了，到时候就麻烦了，下次不要这样了知道吗……”他那发臭的垃圾车让我胃里翻山倒海，于是不耐烦地说“知道了，会注意的。”但心里很不是滋味，不就扔个垃圾嘛，要这样唠唠叨叨，长篇大论嘛，他就是没事找事，多管闲事。

但这种想法很快就改变了。

我怀着不悦的心情快步离开，来到与朋友约好的地方。那天出奇的热，路上行人稀稀拉拉的，平时叽叽喳喳的鸟儿都去避暑了，但仍旧挡不住我们玩耍的激情。正当玩得不亦乐乎时，朋友们就提议：“走，我们去降降温，吃个雪糕，快热死了。”一伙人满头大汗来到附近的小卖铺，我二话不说地从冰柜里拿了几根冰棍，豪气地说：“吃，我请客！”就在我掏钱时，一股莫名的冷气从头灌入脚底，心咯噔了一下，摸了好几次口袋，里面什么都没有。我的钱包不见了！我和伙伴们立刻沿着走过的路，地毯式地找着，可一无所获。我急得跟热锅上的蚂蚁，那钱包可是我最喜欢的礼物啊，里面还有我存了几个月的零花钱。

都说男子汉大丈夫，有泪不轻弹，但是，此刻我快要控制不住自己的眼泪了。就在这时，那个熟悉的、讨厌的身影又出现了。他面带笑容向我走来，看他这笑容，就好像在嘲笑我这悲惨的遭遇，这让我更生气了。但是惊喜却来得很及时。他递给我一个钱包，笑眯眯地说：“小伙子，这是你的吧，刚刚你跑的时候掉了，我叫你怎么不应声呢，下次注意点啊！”我听了，心里万分惊喜又万分惭愧。因为梁伯伯的衣衫褴褛，我以貌取人，看不起他，不尊重他，但却忘记了人的品质才是最可贵的，我不该对梁伯伯有这些想法的。我数了数里面的钱，一分不少，内心的感激无以言表，为了表示感谢，我买了一根冰棍送给梁伯伯，希望能给他的夏天和生活带来一片清凉。

他笑着离开了，我看着他佝偻的背影，若有所思。也许在别人看来，梁伯伯的生活非常遭人嫌弃，让人看不起，可仔细想想，梁伯伯靠自己的双手养活自己，没有因为年迈而乞讨生活，不贪图他人财物，做人踏踏实实的，日子虽然平凡而艰苦，但却活得堂堂正正，这样的人生品质和人生定位让人钦佩。

人生漫长，岁月匆匆，回忆往事，平静湖面溅起的那朵“水花”，时常激荡着我，警醒我不能以貌取人，不能只看事物的表面，事物再华丽，也比不上本质的可贵。愿岁月静好，梁伯一生平安顺心，现世安稳。

要说起我的梦想呀，哈哈，我的梦想是当一个厨师。

大概是在我二年级放暑假的时候，我们一家人去一个餐厅吃饭，这家餐厅的厨房是透明的，只见里面的厨师把锅铲舞的上下翻飞，炒出来的菜，香气如洪水一般扑面而来。从那时起，我就一直有当厨师的梦想了，我想做最好的菜，让每一个人都吃到，因为美食可以让人幸福。

既然要做厨师，那就必须会烧饭，做菜，那我就先来练习怎么做菜吧!

第一道菜，炒鸡蛋。我把一个鸡蛋打成糊，把油倒入锅里，再开小火，等油热了后，把鸡蛋倒入锅中，再把鸡蛋翻过来，炒鸡蛋的时候，油不小心溅到了我的手上，烫极了。我想放弃了，可是妈妈却鼓励我道：“不要轻易放弃啊!”我决定重新努力起来。终于完成了，我把菜盛到盘子里，整一个过程，我都是一边流口水，一边做的。我尝了尝，爸爸妈妈也各夹了一块，味道竟然还不错呢，哈哈，我很有做菜的天赋。

第二道菜，我还要做面条。我把青菜切成了一段段的，再洗一点点豆芽，再打一个鸡蛋。先把鸡蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入锅，放下面条，再煮一会儿，撒点盐，放鸡蛋，面条就做好了。“我晚餐的面条一定很好吃。”我一边说着，一边尝了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面条。啊!香!

菜做的不错，我觉得我做厨师没有大问题，不如，我再挑战一些高难度的美食。这次我要做果冻。我要先把西瓜榨成汁，再下锅煮，放入白凉粉，放入模具中，剩下没有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留着自己喝的。第二天，我拿出果冻咬了一口，可是真的真的好难吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢?我不得其解。

虽然我的梦想还没有实现，但是我还是会努力的!

这是本人考上研究生以来，在校抢到票的第一部影片，当然也为了蒋勤勤的美颜，在今晚七点挤进报告厅，带着困意看完的影片。

看完想说，姜武大叔好可爱，勤勤女神好美。

然后呢，就没有然后了。

和朋友讨论着导演的三观，看不出男主人公萌在哪暖在哪，只看到一个一直在逃避在权衡在自私选择的中年老男人。影片想探讨的是理想与现实，是渴望与当下，但我并看不到什么主题。是想劝告人们珍惜当下?把握到现在拥有的?还是努力得到想要的生活?还是这种失去与得到间怅然若失的中年病症。导演不说，只是微微装逼，这是电影，你们自己体悟。可是呈现给观众的是一片混乱。从男主角问女主角：你在你父母与我和孩子之间选一个，你选什么。我就抑制不住体内的洪荒之力了。就好像，我和你妈跳河里，你救哪个;一下子从导演口中说的探讨人性坠到讨论爱情亲情哪个重要这个奇怪的命题中。

然而，这部影片是情人节上映。哪个姑娘拉着自己男票去电影院坐到座位上，看完这部影片，带着姜武最终选择父母的结果，再问一句男票，谁重要?你选谁?有男票的我，这事干不出来。

没有正三观，你可以有好故事;没有好故事，你可以有明确的主题;没有明确的主题，你可以有好看的镜头;没有好镜头，你可以有好音乐，哦，音乐是有的，充满了音乐，不然怎么是从做音乐的转向导演。

看完影片的主创交流回答，要不就是导演的“隐晦”，要不就是提问者迷妹脸的大赞影片。

交流会结束，朋友想走过去问导演几个问题，还有保镖不让提问，这校长开大会也没见过这气势。朋友询问人设的问题，导演举一些奇怪的例子，以证明自己影片的内涵。

到底如何，诸君看后自知，只是觉得实在不该情人节上映，就酱。

当一缕阳光射入房屋，我便知晓在迷茫海岸的对面，阳光更加璀璨。因为有了你，才让我懂得了坚持，也因为你的存在，我便觉得困难没什么不好。

我不能没有你——我的理想。

常常的，我更希望自己是张白纸，因为好久之前，我更熟悉了空虚。我喜欢好久之前，我真的喜欢黑夜。

因为那时的我坚信，黑夜才是我的归宿。我不仅因黑夜“开心”，而且对那漫长恐惧。

而你，就是那璀璨的阳光，硬生生的把我拉上来。

从那时，我才开始明白，那不是黑夜，而是黑洞，是无底的吞噬。因为迷茫了，所以盲目地开心，困在其中。

从这一刻，我拥有了你，便踏上了自己的征程。

但你从未在这路上出现过。

也是因为你，我才需要面对各种困难。

但我喜欢困难，因为困难中有了焦急，我才可以肯定的告诉自己——我很充实，起码不是空心菜一般。

我从未见到过你，因为我坚信你就藏在我心里，你就躲在这征程上的某一个角落，或者我认为，你是征程上唯一的太阳。

我从没见到你在陪着我，但我知道，我也坚信，我紧握着你。

也是这样，让我不惧黑夜。

我并不讨厌罂粟，因为它让我懂得迷茫中的坠落。但我更想要一株狗尾草，因为道路两旁，它总是向我微笑，就像你一样。

那路通向海的彼岸，我知道我有你在陪伴，所以就愈加地挑战着距离，追赶着我最坚信的终点。

最近，张杨导演的西藏题材电影《冈仁波齐》上映。这部安静的公路片在《变形金刚5》的喧嚣中辟出了一条幽径——9天，票房破2700万，对于艺术电影，这个成绩可以称得上“大卖”了。

因为口碑和上座率持续高走，《冈仁波齐》的院线排片也从最初的1.6%升到了今天的5.9%，但上座率依然是所有在映电影中最高的。

去年年中，张杨导演正带着他在西藏拍摄的两部电影《冈仁波齐》和《皮绳上的魂》奔走于各大电影节，本刊在那段时间采访了他，从《冈仁波齐》聊到在西藏风餐露宿的十个月，从近些年的的电影创作，聊到他的坚持、局限和困惑。

那时，张杨对《冈仁波齐》未来的院线表现并不乐观，具体的宣发策略也不明确。对他来说，今天的票房成绩是个惊喜。对于艺术电影进院线来说，《冈仁波齐》也将成为一个值得研究的个案。

《冈仁波齐》看起来是纪录片，实际上是个故事片。导演的控制力在于截取藏族素人演员的生活，讲自己的故事。“一个孕妇，一家三口，一个屠夫，一位死在朝圣路上的老人，电影中的这些人物是早就设计好的，只有现场拍摄是纪录式的。”张杨说，他让演员们正常烧火、做饭、喝酥油茶，摄像机一直开着，碰到好的场景就暂停，想几句台词，加在刚才的场景里，“整部电影都是这样拍摄的”。

这种“伪纪录”的形式也曾出现在张杨的另一部电影《昨天》里。当年，张杨把演员贾宏声吸毒戒毒的经历写成了剧本，让贾宏声和父母一起，在镜头前表演他们真实的生活。《冈仁波齐》看似与张杨之前的作品不同，但“伪纪录”和公路片的形式都曾在他过往的作品中使用过，“形式和内核早就有了”。

在藏文化里，马年是神山冈仁波齐的本命年。张杨追求仪式感，希望在马年把它和《皮绳上的魂》拍出来。摆在他眼前的第一个难题是找投资。早年拍电影，张杨没为钱发愁过，但眼前的两个片子，无论从题材还是他希望呈现的影像风格，都没有能赚钱的卖相，想要筹钱不容易。《皮绳上的魂》起码是个完整的故事，《冈仁波齐》连剧本都没有，他只能和投资人说说自己的想法，大致的拍摄方式和希望呈现的风格，能不能拍成他都不敢打包票。“谁敢投啊!”张杨也觉得，自己这看起来不靠谱的项目有些为难投资人。

眼看着已经到了2013年底，再不进藏，《冈仁波齐》就来不及拍摄了。这时，好友李力站了出来。作为合力辰光的董事长，李力最赚钱的一笔电影投资是《小时代》，从那部电影里看得到他追逐利益的本能。他也曾劝张杨拍商业片，大制作、大IP、大卡司(演员阵容)，张杨总是犹豫不决。他投资过张杨的上一部电影《飞跃老人院》。那部电影没能让他赚到钱，眼前的这两部电影更没有赚钱的希望，但他依然对张杨承诺：“不管其他人投不投，你去拍吧，我给你托底。唯一的要求是，注意安全。”

2013年11月底，投资还没到位，张杨就带着一个30多人的剧组进藏了。剧组买了七辆面包车，一路走一路拍，遇到县城就住旅馆，没有旅馆就住帐篷。随队的有厨师和医生，饿了吃大锅饭，病了也有人照看。他们还在当地雇了藏族的摄影助理，刚开拍的那段时间，因为高原反应，摄影师扛不动摄像机，全靠助理们出力才能顺利拍摄。

拍完《冈仁波齐》，张杨把剧组扩张到120人，又花费两个月拍完了《皮绳上的魂》。在藏区的10个月，张杨几乎切断了与外界的联系，只有缺钱时，才打电话催催投资人。

10个月下来，张杨成了现在的张杨，皮肤黝黑，戴上帽子、手串和银戒指，坐在人群中寡言少语，他有意无意地与周遭保持着距离。“刚从原生态的地方回来，大家都不适应或者排斥乱糟糟的城市生活。”刁亦男试着分析张杨，“但他的这个劲头持续的时间有点长。”

如果说我是一只正在成长的幼芽，那么您将是我身旁挺拔的大树；如果说我是一条折射光彩的彩虹，那您将是我身后温暖的太阳……父亲，感谢，青春路上由您相伴。

由于父亲经常出差在外，所以我们的相伴显得是多么珍贵。但父亲您，却是我青春路上十分感激的一个人。

父亲您十分喜欢书法，课余时间我也会跟着您一起练字。那一笔、一画、一横、一竖，让我感受到了中华文化的深厚与美妙，也让我感受到了浓浓的父爱。书法过程中，您常会带我一起领略李白被贬但依然豪放的那种乐观；苏轼年老志不老的那种精神；和文天祥那种浓烈的爱国情怀……那时是多么愉悦啊！在我这条书法、古诗的青春道路上有你相伴是多么幸福啊！

父亲，我的绘画水平已经很好了，您是不是很欣慰呢？在此我要感谢您。虽然您的绘画技术并不很好，但是其实您才是我的启蒙老师呀！

在我很小的时候，是您用您那双大手掌，一笔一画地教我绘画，花儿、草儿、鸟儿……虽然那时我画的很差，不过您还是会耐心的教我，不会有一丝的烦躁与不满，这些都还记在我的心中。

后来，我报了专业的美术培训，但和您在一起绘画的次数却越来越少了，可您依然还在影响着我。记得那绘画路中的一哭、一笑仿佛都是与您一起度过的。有一次因为画的太差，我一气之下就直接回了家。您见了我后也不曾打骂，只是语重心长地说道：“一辈子，只要坚持做一件事就好了！著名导演李国修就用毕生年华专注于做一件事情‘开门、上台、演戏’这一件事，让他享有‘台湾莫里哀’的美名，人家只要是坚持了一辈子，而你坚持了一个学期，难道就不行了吗？我相信你可以的，我也相信你会做出正确的选择！”其实您知道吗？是您的那句话鼓舞了我，如今我不止坚持了一个学期，而是整整六年。

父亲，谢谢您在我的青春在路上陪伴了我。然而对您的感激也绝不是这仅仅两个小时，我将会用我的一生来报答您对我的照顾。

人生就像一片蔚蓝的海洋，我就是那小船上的一人，无论是风平浪静，还是波涛汹涌，总有人会陪在我身边，与我相伴。

纯真的待放嫩芽，贴身的陪伴与坚持

那年，我五岁。

我气喘吁吁地跑在你后面，好累，毛孔都张开了尖叫，汗珠滚滚地掉落脸颊。我喘着粗气，断断续续地说：“不行，我爬不动了，坐下休息一下行吗？”

地面上忽然出现了一个人的影子，那影子移到离我不远处，却忽然停住了。我抬起头，看着一身轻松的你，你肯定地对我说：“坚持就是胜利。”

我扭了扭僵硬的脖子，看到你一脸的坚毅，抬起酸痛的双腿，忽然涌出一股使不完的劲，又扬起笑脸向前走去。我相信我可以。

当我站在山顶，俯视山下的美丽春景，默默自我鼓励，我一定学会坚持！

这时，站在身边的你又说：“这台阶被千千万万的人踏过，你要相信，你也可以。别人可以，你要可以；别人不可以，你更要可以。”

默默许下承诺：坚守

后来，我十岁。

生日那天，你带我到田野里玩耍。活泼好动的我低下头和摇曳的野花低语，迷醉在秋的怀抱里。你站在身后，看我笑颊粲然。

你轻拂过我的脸颊，轻轻对我说：“生活中的美好，得知不易，一定要好好去坚守，别让花儿失了微笑。”

我看着眼前开的绚丽的小野菊，点了点头。

失去温暖的怀抱，迎来独立与坚强

今年，我十五岁。

你躺在医院的病床上，苍白的脸庞微笑地面对我，用轻微而又不失刚毅的语气对我说：“在困难与挫折面前，你更应学会坚强，学会阳光。”

我看着你，眼前却已经朦胧，猛然转身，泪花却已经无声落下。

下一次，我不会再流泪！

爸爸，有你相伴，真好！我一路成长，一路收获，每一次辛酸和快乐的经历都和你在一起。是你教会我坚持、坚守、坚强……

我知道，我从来不是一个人。谢谢你，爸爸！