那些年什么什么相伴作文题材(最新20篇)

青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！

踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。“的忧国忧民。

走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。

伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。

我的脸庞，夹杂着一阵墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，让我心醉，让我无法割舍，沏一杯香茗，听一段故事，读一本好书，让我的世界更加丰富。

又来到令人熟悉的校园。晨曦为我送来旭日的第一缕阳光。小书亭里，听亭前百鸟齐鸣，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼泪——是幸福的，因为有书与我相伴。

微风拂过我的脸庞，带着沁人心脾的墨香来到这里——书的海洋。书亭的长椅是我休息之地。踮起脚，急切地寻找，手指从一本本书上划过，我的目光停住，找到了！它让我驻足流连，熟悉的墨香再次萦绕在我的身旁。曾记得，他伴我随周瑜火烧赤壁，大破曹营；曾记得，他伴我随宋江下杭州，与吴用智取生辰纲；曾记得，他伴我随齐天大圣三打白骨精，随唐僧西天取经；曾记得，他伴随终绛琼仙子葬花。他也是我的望远镜，他带我看过不惧权威的伽利略追求真理；他带我与法布尔共同观察昆虫，他带我看福尔摩斯破奇案；他带我与汤姆·亚在山洞探险。他，亦是我的良师益友，亦是我远眺世界的阶梯。徜徉在书的世界里，真好！

夕阳的余晖是阳光的眷恋，是海天相接的水平线留给你最美的想念。我合上书页，起身来到这儿——校园操场侧的喷水池。潺潺的水流过，流进我的心田。宁静淡雅的文字，跌宕起估的故事，如校园的美景般，让我抑制不住内心的喜悦，让我留连。看的越多，受到书香文字的熏陶也越多。有书香盈心，儿时的浮躁渐渐被抹走，取而之的是内心的宁静。

夕阳除余晖洒向水池，斑斑驳驳的阳光碎片随着涟漪荡漾开来，一种恍如隔世的温暖融入我的心……

书宁静而淡雅，用清新的书香撩起我们的心帘。我们的心更宁静更充盈。让我们与书相携，在人生道路上越行越远……

书籍的清香盈入我们的衣袖，也盈入了我们的心灵……

——后记

《向日葵女孩》由长沙市委宣传部、长沙市文明办、浏阳市委宣传部、邵阳广播电台、浏阳广播电台、长沙爱席文化传播有限公司联合摄制，中央电视台著名导演刘艳臣执导，国家一级作家、长沙市作协副主席彭海燕编剧，青年演员王华圳昱饰演大何平。影片主题鲜明、内容丰富、情节感人，弘扬了孝老爱亲的社会主义核心价值观，是一部对当代青少年具有很好教育意义的电影作品。

影片原型何平出席首映式并与马王堆小学的学生们亲密互动。她向广大师生讲述了自己如何科学规划学习生活，实现了一天打七份工，既养活自己家人又感染身边同学的励志经历;她还分享了自己多年来一直坚持怀揣着感恩之心，用积极的心态去对待生活中的困难，“虽然我的家境不好，甚至可以说是困难重重，但我至少还有疼我的父母，哪怕他们病魔缠身，还有听话懂事的弟弟，哪怕他还需要很长时间才能独立，所以我依然感恩，感恩每一个人，感恩每一天，有了这样的心态，才让我有充沛的动力和勇气去创造更美好的明天。”何平感人肺腑的话语深深打动了在场的每一个人。

长沙市文明办副主任梁飞彩发表讲话指出道德模范是文明校园建设的重要旗帜和榜样，更是加强和改进未成年人思想道德建设的生动教材。《向日葵女孩》在校园内的广泛放映将充分发挥道德模范的示范引领作用，引导广大未成年人崇德向善、见贤思齐，成为培育和践行社会主义核心价值观的生力军。各学校也要充分利用好这一契机，积极开展主题征文、班队会议、特色绘画等活动，让这部电影释放出的正能量在未成年人心中不断积淀。

长沙市教育局副局长缪雅琴宣传活动正式启动。随后，马王堆小学300多名师生共同观看了这部影片，真实再现的场景、曲折坎坷的剧情，相濡以沫的恩情，苦尽甘来的结局让师生们真切感受到何平成长的不易，更树立了坚强自立，通过勤劳双手创造更美生活的毅力和决心。

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

一直很喜欢冰心的这首小诗，每每想起，总带给我一种感动，一种力量，一种克服困难追求成功的勇气。真的，成功不是那么简单，在明艳的现实后面，有多少人能懂得别人在成功之前所经历的苦涩与艰难。每朵成功的花都需要奋斗的泪泉做养分，需要牺牲的血雨来浇灌。成功的过程也是一个人成长的过程，在我们每个人成长的道路上总是风雨相伴。

风雨的成长道路上充满坎坷，遍布艰难，行走于其间的我们，可能会被泥泞绊住脚步，可能会被风雨迷蒙了双眼，但是为了成功，需要我们有这样的意志，有这样的勇气与豪情去沐浴风雨，走过人生的艰难。

记得小时候家里养鸡，没到小鸡要孵出来的时候，我便蹲在鸡蛋旁边看，母亲告诉我，里面的小鸡开始啄壳了。我有幸看见一只小鸡从密封的蛋壳里出来的过程，每一步都如此的艰难，每一次都好像要用尽全部的力气才能啄碎那么一小块蛋壳。刚出来的小鸡身上稀稀拉拉长着几根毛湿漉漉的非常难看。然而很奇怪的是，第二天见到它们的时候，它们不再那么难看了，甚至可以说是可爱。全身不再是光秃秃的，长满了毛，圆圆的，眼睛黑黑的打转，一边走一遍叽叽喳喳的叫着，充满了生机与活力。我感叹于它为什么一夜之间完成了如此华丽的变身。

突然间我有个奇妙的想法，让小鸡自己啄蛋壳太慢，对于如此年轻脆弱的生命太辛苦，要是我为它们把蛋壳打开，把它直接从蛋壳拉出来会不会好一点？于是我便悄悄地替一个正啄蛋壳的小鸡剥开了蛋壳，并在腿上用线做了标记。后来我才知道小时候这么想这么干的人不只我一个。

小鸡出生后，每天我都观察我的“杰作”，但我发现这只小鸡有气无力，走路缓慢，还经常被其它小鸡挤踏。有一天竟然发现这只小鸡死在了一个墙角，我为我犯了这样一个错误而感到一种罪恶，一种深深的自责。

随着年龄的增长，我终于明白了那个简单的道理。其实人生也是这样，生命中那些至关重要的关口，必须得依靠自己的力量去啄破命运的蛋壳。这是一个积蓄能量和磨练意志的过程，假如走了捷径，成长的过程便会出现缺口，这也许就会成为日后生命的弱点。也就是说有些成长，有些风雨，有些经历必须自己去体验，去尝试；有些痛苦，有些艰难，有些泥泞必须自己去克服。况且大多数人的生命是没有那样的条件与机会去走捷径的。

由此，我又想到另一幕情景。在我儿时的窗台前面有一片空地，空地上长满了小草，茂盛青翠。后来家里盖房需要石头，这块空地便成了堆积石头的最佳场所，就在一天之内，地上的青翠茂密不复存在，只剩下一堆冰冷的石头。一个月以后，这里的石头搬光用完了，那片地又空了出来，只是那里早已没有了小草，只剩下些破碎的石渣残块，一片荒凉，原先的那些草只剩下粗糙的根。我想这里再也长不出那样茂盛的绿色了吧，有那么多石块压在上面。

就这样的情形继续着，日子一天天过去。转眼一个冬天过去，第二年春天的时候，不经意间看见石块下面的草根上发出了嫩黄的芽，我认为它们是长不出来的，压在上面的石块那么多，没报多大希望也没有怎么在意。可是令我惊奇的是两个星期后我打开窗子，映入我眼帘的是一片绿色，就是那片被我忽略的空地上竟然是一片绿色，原先覆盖在它们身上的石块已经被草覆盖，还是一样的青翠茂盛。我惊叹于它的自强和坚韧。于草来说，这应该是最恶劣的环境了吧。石头的夹缝间，更没有丰厚的土壤。而它，没有萎蔫，也没有消失，鲜嫩的叶子正昭示着它蓬勃的生命力。

以上两个曾经的经历在我的记忆中永不抹去，历久弥新。在我成长的过程中何尝不会遇到阻碍自己的蛋壳，限制自己发展的石块，但那又怎样呢？无论遇到何种艰难，无论遭遇怎样的不幸，我始终都相信那只是暂时的，只要心中有信念，脚下就有前进的力量，不怕痛苦，只怕丢掉刚强，不怕磨难，只怕失去希望。心怀希望，生命如春。负重前行，生命才有质感。

人生漫漫长路，常常会有这样那样的遭遇。或是学业的困惑，或是朋友的欺骗，或是家庭的变故，或是失恋的痛苦……面对生活的种种磨难，我们要当强者。磨难只是情绪的体验和肉体的折磨，磨难也是生命的一种过滤，不畏惧它就能松弛自己，就能从负重的身心滤出坦然的心智。磨难是祸，也是福，它可以锻炼我们的意志。生命中经历坎坷曲折，人的价值才能充分体现出来。跨过艰难才会懂得生活的意义，从而更热爱和珍惜生活。

成长的过程一层是挣扎，一层是蜕变，挣扎与困惑是年轻时的常态，只有学会坚强，我们才能以青春的名义为人生留下些珍贵的回忆。所有的忧伤都只是简单的音符，装点那长长短短的旋律；所有悲凉都只是路边的野花，点缀一下人生的漫漫长路。

成长的道路风雨相伴，沐浴风雨历见彩虹，心怀希望，坚守信念，通过努力，才能拨开云雾见月明。

[成长总是风雨相伴精彩作文

勇气，是你有一个大秘密，却不答应跟别人说；勇气，是第一次喝中药，却不捏鼻子；勇气，是第一次在泳池旁边，却在自己的鼓励下，跳进了水池里；勇气是肚子一人做公交车；勇气是第一次一个人睡觉，却战胜了心中的恐惧……

勇气是第一次一个人睡觉，却用数绵羊的方法克服了心中的恐惧。一天晚上，妈妈对我说：“宝贝女儿，妈妈对你说啊，今天晚上，你要一个人睡觉，为什么呢？因为三个人睡1.8的床太挤了，而且你自己不也有一张床，干嘛不睡啊！买来浪费死了！！”听妈妈这么一说，我马上回答道：“好吧好吧，我答应了！”这是爸爸马上从房间里走出来，两手捧着一本书，装模作样得喊道：“奉天承运，老妈诏曰，即日我们的宝贝女儿要到自己的床上去睡觉，钦此！”我喊是站在那里不动，爸爸大声喊道：“大胆女儿，还不接旨！”我马上跪在地上，说：“女儿接旨！”就这样，晚上洗完澡，我就去自己房间是觉了。北风呼呼的吹着，窗外的小树像幽灵似的张开双臂，似乎要紧紧地抱在怀里。天哪，太可怕了！我心里出现了两支jun队，一支jun队的人说：“去跟你妈妈睡吧。”另一支jun队的人说：“还是自己一个人睡吧!”说完两支jun队就打起来了，可是我心里有些不安：“这可是下了圣旨的呀，抗旨要‘杀头‘的啊！”于是，我灵机一动：“我可以用数绵羊的方法呀！一只可爱的绵羊，两只活泼的绵羊……”不知不觉，我就被睡神叫去开会了……

勇气是第一次坐公交车，却克服了心中的恐惧。星期六早上，我去学奥数，一下课，妈妈就打电话回来：“妮妮，妈妈今天有急事，你先自己回家啊！”“妈妈坐公交车会不会碰到坏人啊？会不会坐反站啊？……不知什么时候，妈妈已经挂了电话。车来了我和一大群人像赶集似的挤上车，马上往包里掏钱，拿出两元，扔进钱箱，几步跨到座位旁边，一屁股坐了下来。“啊，到站了。”我和一大群人又挤下车，我走在回家的路上，心里美滋滋的，想：看我多勇敢，会一个人乘车了哈哈哈哈！！一到家，妈妈就对我说：“真厉害，会一个人坐车了，妈妈给你糖吃！！”我添油加醋的描述了刚才坐车的情形，吃了那颗糖，真是从嘴里舔到心里！

只要你有勇气，就可以战胜一切，做出意想不到的事情。

在这里，我明确反对写古人。譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。

那我们选什么题材呢?我的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动有趣的材料，以备中考作文使用。

这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。

一所文明学校需要一帮文明的学生，所以我们要养文明习惯，做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢，你瞧，为了体现文明学校的文明作风，值日生做了许多牺牲，但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着，这给校园美丽大大的污染了一笔。

这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”，他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢?所以，导致了垃圾随处可见的现象。

这只是不文明现象的其中之一而已，还有很多，不信你听，下课铃一响，校园里比过年还热闹，欢呼声达到了一百分贝，大伙一块起哄打闹，走路摇摇摆摆、推推攘攘，在教师周围跑来跑去，还玩追人游戏，实在跑不动了，就躲进教室，把门用力一推，门不得不“砰”地一下重重的关上了，弄得要进教室的人进不来，急了还一脚一拳的撞门，撞坏了也不心疼，总用自私的心对待门，反正又不是自个家的。

再看现象三：校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。

有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据，是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题，同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯，不能让这些“犯罪分子”靠近我们。

你们知道吗?其实良好的行为习惯是学习进步的前提要求，也是人格与品质的带头先锋，在这么美丽的四小中，要是没有良好的行为习惯，那就成了鸡毛到处飞舞的鸡窝，这样的鸡窝能培养出优秀的学生吗?要是养成良好的行为习惯，那么我们的成绩一定展翅高飞。我们都晓得：一所文明学校是由全球学生创造的，就让我们好好努力吧!

俗语说「人生如戏，戏如人生」，但剧本创作的取材并不是毫无范围漫无标准的，懂得戏剧取材的重点，可以使创作素材用之不竭，同时碰到一堆资料或面对当事人的回忆，也能知道如何判断，到底适不适合戏剧来表现。

以最通俗讲故事的剧本，也就是有故事情节的编剧而言，取材的重点在于「能否化约成人物、场景(故事发生的时间与地点)、情境、及有首有尾的事件」等要素。这是戏剧创作异于小说、诗歌、音乐、绘画、雕塑等其它艺术表现最主要的地方。若是一个题材无法化约成上述要素，不如转到其它艺术表现方式去创作。

要将写作的素材化约成上述的戏剧要素并不难，只要稍加练习人人都办得到。但要将上述要素进一步铺陈为一出有首有尾的戏剧，便需要创作者对题材里的人物遭遇能够「感同身受」。﹙这是最主要的，一个初学者虽有分场大纲，但迟迟无法下笔的原因，多半是因为对题材中的人物、情境等他不熟。从另一角度而言，若剧作者处理的是发生在自己身上的真实故事，往往就没有这类的问题，原因也在此。初学者若要建立起戏剧写作的信心，先处理自己熟习的人事物或是自己本身的故事，会是不错的选择﹚。

人生就像巧克力，你永远不知道下一刻是什么味道。但是，以前的“巧克力”，那段有你相伴的日子，却可以深深记住，永不忘记。

——题记

醇香的米酒，清甜的香气，在我的记忆中和姥姥永远地烙印在一起。哪儿有姥姥的身影，那儿就有米酒的香气。

姥姥做米酒是一把好手。一小袋糯米，三两个酒曲，就是制作的全部材料。小时候我总闲不住，看见姥姥捣米，也嚷嚷着要捣。与其说是捣“米”，不如说是捣“乱”，只捣了几下就洒了一地。但姥姥呢，却娴熟的很：一杵、一提、一碾、一磨……转眼间就把一盆又黄又糙的米捣成了白的发亮的小白胖子。新鲜劲儿过去，我又开始帮姥姥添柴火。可姥姥怎么会放心，我每添一次，她就过来看一下，后来，干脆抱着我坐在火旁。火把姥姥的背影投在墙上，在我的记忆里，那时的姥姥很高大很高大，永远都不会倒下。

“开饭了——”姥姥一声令下。还没到桌旁，饭菜的香气就已挠得人心发痒。我的碗小，姥姥就拿着盛得满满当当的大铁勺子在一旁候着。吃完了，她就立即添上，米酒的香气融在空气里，清爽的味道长久不散，舀一勺，甜而不腻，入口即化。姥姥的笑将皱纹挤在一起，就如米酒的香气一般，化不开，浓浓地充溢在我的小半个童年。

古人云：“一日不见，如隔三秋”。我却觉得“三秋不见，如隔一日”。日日夜夜恍惚而过，再回到熟悉的地方，再见到熟悉的人，一切如昨日般历历在目。

姥姥又开始做米酒，我俩已经基本可以一人一半，我却也无心捣米，只看见那比棒杵还要纤细的手臂一下又一下地挥向糯米，砸开一朵又一朵的“米花”，发出的声音却单调而沉闷。

米很快捣完，到了放酒曲的时候了。姥姥的动作依旧娴熟，切翻炒盖有条不紊，却少了几分力度。我又看见姥姥的投在墙上的背影，风吹火苗，忽变得颤颤悠悠，仿佛不贴着墙就会倒下来。

“开饭了——”熟悉而陌生的声音传来。舀上一碗米酒，香甜甘冽，清香醇厚，虽与记忆中的味道不尽相同，但我知道，米酒真正的滋味，永不变质，它是姥姥的陪伴与爱，从前是，现在是，将来也是。

有她相伴，滋味长。

世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方就会开放，越是发自高洁的心灵，微笑之花就越美——

没有微笑的人生是乏味的，是无趣的。我爱微笑，也深深地迷恋微笑，有微笑的人间就是天堂，拥有了微笑就拥有了幸福的理由。

有人说：“笑一笑十年少”，为什么这样说呢？因为每个人都愿意微笑着走过自己的人生旅途，因此当他们高兴时，他们会微笑，仿佛就在这一瞬间，自己年轻了许多。

笑是一种圣洁的表情，为什么上帝一直向人们微笑？为什么人们心中的天堂总是充满了微笑？因为这是一种美，一种上帝创造的表情。

如来佛祖曾经拈花一笑，于是从此佛教便具有了无语的禅宗，于是从此微笑边使人具有了无穷的力量。没有微笑的世界是冷淡的，如果有一天，人们不在小了，人们的脸上失去了这种可爱的表情，人们的心里是无穷的冰霜，那么人类将回自己走向灭亡。那么我们心里的世界将永远存活于一片冰霜下。

微笑代表着善良，微笑代表着幸福，微笑代表着爱，微笑代表着无语的禅宗……让我说来，我可以说出几万个微笑的理由。

我爱微笑，我要让微笑伴我走过我那短暂而美好的人生！

一阵思乡的情怀过后，又迎来了国庆长假。凉爽的秋风拂过游人们的脸颊，泛黄的叶子飘落在大地，一切的景致都好到了极点。早晨，当第一缕阳光透进窗户撒到床前，我便揉了揉惺忪的双眼，换上出游的衣服，一切准备妥当后，我应邀来到亭林公园，和秋天约会。

远远地，公园里飘出一阵清香，一阵飒爽的秋风吹过，落叶飘飞，裹挟着那不明的香味，让人如痴如醉。走进园内，那香味更浓郁了，“看啊!”我惊喜地叫起来，原来远处有几棵桂花树随风摇曳着它们婀娜的身姿。

秋天仿佛敬了我一杯陈年的波尔多红酒，入齿留香，回味无穷。

落叶纷纷，点缀着已是一片萧瑟的大地——草儿无精打采地缩着头，干瘪瘪的身子仿佛一阵微风就能将它连根撩起。落叶小心翼翼地将它遮住，一点一点，不放过任何角落。不一会儿，大地换上了一件雍容华贵的礼服，加上远处烈士陵园几棵青翠挺拔的松柏的装点，在阳光照耀下，煜煜生辉，闪着夺目的金光。

秋天画着浓妆，穿着优雅的长裙，多么漂亮的一位女子!沉鱼落雁，绝色倾城。她的一颦一笑，都让我沉浸而不能自拔。

瞧啊，那夕阳像是被革命烈士的鲜血染红了似的。我踩着枯叶，每一片都发出窸窸窣窣的声音，再看天上时不时有一群燕子，一两只鸦雀飞过，偶尔发出一两声鸣叫，像呼唤着未归的家人，又像应和着自己的同伴。无数的声音交织在一起，形成了一首和谐美妙的乐曲。

秋天点了一首婉转优美的音乐，衬着烛光，又有了许些悲壮。

残阳映红了农家的苹果，映红了硕大的石榴，映红了香甜的枣子，瞧啊，金灿灿的柿子像八月十五的灯笼挂满了枝头;密匝匝的葡萄像个大胖宝宝挂在藤条上荡秋千;大豆太胖了，撑得自己弯下了腰;玉米咧开嘴笑了，露出满口的金牙……这一切，在夕阳的映照下，显得似乎更加充满活力，充满生机。

秋天带来了一盘盘佳肴，与我共享。

哦，这一切的一切，多么美妙，在人们的欢声笑语中，我似乎领悟到了:没有革命烈士的舍己为人，血洒战场，哪儿会有如今举国欢庆，共享繁华，哪儿会有如此丽动人，如此绰约多姿的秋天?

[五年级作文题材

在老师安排我们同桌之前，我好像都没有注意到过你吧。

成绩不好不坏，样貌不美不丑，性格不外向也不内向，连名字也十分普通，科伊。

但是，不知何时，你已经成为我最重要的朋友。

或许是从你看到我哭泣给我递上一张纸的时候吧；

也许是从我被男生欺负，你勇敢地挡在我面前的时候吧；

也可能是从我被老师误会，你气冲冲为我辩解的时候吧。

不，都不是。是从你在我身边坐下，笑眯眯地向我伸出一只手，说“希望我们成为好朋友！”那时，我就已经被你打动了。

还记得你给我讲你舅舅家的果园“那里有一大片桂圆林。每年桂圆成熟时，我就爬到树上去摘，一边摘一边吃，有一次还看到一只绿蜘蛛，屁股上一皱一皱的……”“有一次我和舅舅捞到了几只水鸟蛋，人工孵化后，小水鸟就一直跟在你身后，还不停地叫，叽叽喳喳的……”你就像见多识广的少年闰土，数着指头给我讲着我闻所未闻的稀奇事情。当我们笑着抱作一团时，我心里的幸福都像要溢出来了。

在我悲伤时，你总能使我好受很多。那一个阴沉的午后，我细心照顾的蚕宝宝，终究还是离开了。想起我为它们做的房子，喂它们吃的一片片桑叶，如今只剩下了冰冷的躯体，却无一丝一茧，泪水止不住地流，而你在我身边轻声安慰着。放学后，你带着我到了后山的一片竹林，我们一起把它们埋在了土里。尽管这在外人看来是一件微不足道的事，在那时却给我带来了无限温暖。

感谢天使化作你降临在我身边。有你相伴，真好。

读书的滋味?书，也有滋味吗?那么，酸，甜，苦，辣……究竟哪一种，才是读书的滋味?

读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着，我也不禁想，若能穿越到那书中去，我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算，羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想，若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，那该多好?若我遇上这些，会如何?大概，我做到他们那般的冷静智慧。读书，酸，夹杂着敬佩。

读书是甜的?很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折，结局总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是令人向往。即使主角不是自己，想象着书中的人们幸福地生活，也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事，仿佛这样，就连梦境都是美好而甜蜜的。读书，甜，令人心醉。

读书是苦的?合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么，一定要这般结局呢?为什么，主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页，仿佛就连那洁白的纸张，也沾染上了一丝苦意。落泪之后，仍不禁思考，这般描写，是否能更加体现出主题，更加能体现出某些精神?读书，苦，却回味无穷。

读书是辣的?书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷，又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》，我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

朱熹说过：“读书有三到，谓眼到，口到，心到。”我说：“读书有四味，如酸味，甜味，苦味，辣味。”

人间百味，读书百味。

走在一条蜿蜒曲折的不路上，一片黑压压，看着满天星星才一步又一步地走。可是，这条路好似已走过，我好像迷路了！

出来散步消食的我，稀里糊涂地拐进了这里。这下倒好，出不去了。

天色渐渐晚了，一片黑漆漆，几乎看不见路，只能依靠着星星散发出来的微弱的光亮小心前行，越走越迷。

最后我，索性直接坐下，不走了。看着周围的花花草草，直发愣！

"这怎么办啊！早知道就不走这条路了，倒霉死了！"我抱怨道。

顿时，一个念想闪过了我的脑海，这北斗七星所在的方向，不就是北吗？这一下子，我不就能分清方向了。

仰望星空，找清了北斗七星，我便按照原路返回去。

只要弄清方向，回去应该不成问题的吧！只不过心里仍不放心，这个方向感极差的我。

果不其然，我又处于离线状态了，不过不是本人，是本人的智商，感觉不够用了！

哪边是东来着，我咋又给忘了啊！感觉已经无语了，我在心里默默想到。

“冷静！你要冷静啊！”我自言自语。

深吸一口气，终于感觉到“山穷人水尽疑无路”时，突然就出现了“柳暗花明又一村”，我终于冲出了险境。

回过头来，仔细想想，下次做事一定要冷静！冷静！再冷静！我就是太浮躁了，一定要改！不过出来了真好

我哼着歌，一路蹦蹦跳跳地回家了。留下了背影，留下了漫天星星点点的繁星。

浓浓的墨色，淡淡的墨香，笔锋划过洁白的宣纸，留下点点浅浅的墨迹。

墨停留在记忆中，好像很久了，到底有多久，自己也记不清楚，有时，我会抱着自己的“小绵羊”，躺在阳台的藤椅上，一直想啊想，想到太阳跳下山际，星月挂上夜空。

想到了三岁那年的春节，这好像是对墨最初的记忆。

那年春节，外公把长条桌搬到院子里，准备大动笔墨，写几幅春联，这是每个中国家庭的传统，也是我们家每年的习惯，这时候的我总是趴在桌角看外公写字，只见外公把一小勺水倒进砚石上，等水慢慢散开就开始磨墨，松烟一层一层在水中散开，像缥缈的纱幔，清水渐渐变成了浓稠的墨汁，我便对这像木头一样的长条状的“墨”产生了浓厚的兴趣，这黑乎乎的东西到底是什么呀？它为什么在研磨过程中把水都染黑了？看起来也不像黑炭，好奇的我先用鼻子嗅了嗅砚石中的墨汁，有淡淡的香味，又好像淡淡的臭味，用手指沾了一点，是凉凉的，摸起来好丝滑。

外公写完对联后，特意拿出一张宣纸，让我的小手握着毛笔，他握着我的手，我们一起写了一个一撇一捺的人字，他告诉我写好“人”字只要两笔，做好人却要一生。虽然我当时并不懂他说的意思，但这是我第一次玩弄笔墨，我觉得墨好神奇。

后来，妈妈给我讲了墨的由来，原来墨是用最细的松木燃烧后的微粒，放进一些香料，压模成块，用的时候和水研磨便成了墨汁。

再后来我学习了书法，最开始便是写自己的名字，手中握着蘸满墨汁的毛笔，一笔一划很是认真，就怕一歪一抖，一点都不敢大意，慢慢地我懂得写字是一种境界，要不急不躁，要认真、慎重才能稳稳地写好。

在与墨相伴的日子里我还知道了王羲之、颜真卿、欧阳询、米芾、苏轼，他们都与墨结缘，为世人留下了许多不朽的作品。

渐渐地我爱上了这种感觉，当毛笔浸在墨中，吸饱墨汁，在砚台边抹掉多余的墨，看着墨汁顺着砚壁慢慢地滑下与砚内的墨再次融合，而沾满墨汁的笔锋在宣纸上留下的是规矩、端正、平衡、对称、和谐、充实和饱满。

我慢慢懂得了其中的奥妙，点点的墨迹，在我的生活中点上了重重的一笔，滋味甚是长远。

在我还没懂事的时候，我总觉得你是那么伟大。你教我画画写字，你什么都会；你给我讲童话说故事，你什么都懂…在同伴中，我总是为有一个这样的妈妈而感到自豪。

可当我再大一点的时候，当我开始将你和别的同学的妈妈暗暗比较的时候，我却发现你原来很平凡：别人的妈妈总是穿得漂漂亮亮的，而你，却总打扮的土里土气；平常的你总是唠唠叨叨，事情说上好几遍看你那眼神好像还不过瘾。

还记得有一次，你刚刚下班回来，穿着一身脏兮兮的工作服去学校接我。那时的我，真的觉得和你走在街上，好丢人。回家的路上，我心里生着闷气，故意走的很快把你落在身后。看着街上别的母女，总是手拉着手，有说有笑。再看看身后你，哼，你怎么这么不给我争气。

当你一路小跑追上来，大汗淋漓的你责备我说：你今天怎么跑的这么快啊？你可曾发现我眼里的委屈在打转吗？我才不管呢！你知道同学看我眼神很怪异吗？你可是我心中最漂亮的妈妈啊。

然而命运仿佛故意捉弄我。运动课上很疯狂的我第一次尝到秋天的嚣张，满身被热汗烘烤的我，被冷风袭击了。

那天下午在学校上课的时候，我感到有些头疼，慢慢地头越来越沉，越来越烫，我意识到自己发烧了。下午上课我都趴在桌子上，浑身无力的我，只感觉抬不起头来。老师问我怎么样，倔强的我说没有事，身边的同学都让我给你打个电话，让你把我接回家，都被我拒绝了。因为我不想你知道，因为我相信没有你，我自己也可以。但不知怎的，几种莫名的情绪涌上心头，虽然不想让你来，但心里还是有个隐隐呼唤你，想到你，还是想掉泪。

熬到放学回家，我一头栽倒在床上，昏睡过去……不知过了多久，迷糊之中，我看到你眉头紧锁，站起身来，背起我，朝医院走去。走在去医院的路上，萧瑟的秋风吹在人身上，凉气仿佛透过我的衣服，透过皮肤，直到心里，我不禁打了个冷颤。

在这万物萧瑟的季节，一切生灵都在秋风中瑟瑟发抖，只有在这里，在你的背上，我才倍感温暖，我下意识的向你靠近。你温暖的背就是一张大床，在上面我做了一个的甜甜的梦，在梦里，我梦见了一颗小树苗，在阳光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。

从那以后，我的身旁一直有一个高大的身影相伴。我知道，你不美丽也不鲜艳，但你有颗知我懂我的心，会一辈子伴我同行。

感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点燃内心的温暖；感恩是四季的旋律，用音符触动你的心灵。由此可以说感恩无处不在！感恩父母！我感谢父母给予我宝贵的生命，让我健康成长，让我快乐生活，尝遍生活的酸甜苦辣；我感谢父母伴我成长十几年，对我不离不弃。我高兴时他们陪我笑，我伤心时他们哄我开心，然后才告诉我在这件事的原由。当我遇到难题时，他们就会坐在我身旁，用那鼓励的眼神看着你，仿佛说：“没事，慢慢来，别着急，一定能解决的！”当我一点点的长大成为一名初中生后，回家的次数少了，爸、妈很不放心，每次往家里打电话，他们永远是那一句不变的话“一定要吃好饭啊，注意身体，别生病了！”两年了，虽然只是这一句句简单的话语，但我始终感觉心里很暖！默默在心里在答复着：嗯，我会的，你们也一定要好好的。爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我细心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。感恩老师！老师如同我的再生父母！在老师辛辛教导下，让我学习科学知识、教我做人。凡是他们会都毫不犹豫的传授给我们，老师的孜孜不倦无私奉献，我怎能不感谢他们？在我陷入困境停滞不前时，老师帮我撑起前进的风帆；在我遇到困惑不知所措时，老师为我指点迷津把握方向；每一次成绩低落时，老师的教诲鞭策让我重获拼博的动力；每一次取得进步时，老师的点拨和鼓励让我更添奋斗的决心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”都说老师是辛勤的园丁，我们就是老师细心培育下的花朵，是他们为了新一代的花朵日夜操劳，累白了头发但仍默默无闻毫无怨言。学会感恩！当父母絮絮叨叨重复那几句永远不会变的话语时，请你一定要耐心听他们说完！羊又跪乳之恩，鸦有反哺之义，父母恩情大于天更当永世不忘。当老师指正缺点悉心教导你时，你要虚心接受，老师的恩情如同潺潺春水滋润我们渴求知识的心田。最优美的诗篇无法称颂父母之爱的伟大，最嘹亮的歌声无法唱出师长之爱的无私。以我寸草心，难报三寸晖。愿用不懈的努力与无畏的勇气回报自己无法报答的恩情。以感恩为信念，我将踏出自己的一片精彩天地！

[感恩作文题材

当我们迈开成长的步伐时，我们便会得到来自父母的爱，老师的爱，同学的爱，这些爱就像血液融进骨子里，永生难忘。

爱，来自父母。可曾记得，当你还不大的时候，是谁牵着你的手，一步步踏上了门前的台阶？你是否还记得，当你正在睡梦中时，是谁半夜轻轻推开你的房门，蹑手蹑脚地为你盖上被子？你是否还记得，当你生病的时候，是谁日夜不停地守候在你身边，神色憔悴？答案只有一个，那就是父母。父母是伟大的，他们为你的成长倾注的汗血是你一辈子也无法报答的，无法偿还的。我懂了，这种爱就是亲情。

爱，来自同学。生活在学校，哪能没同学？同学们仿佛是继父母之后与你较为亲近的人吧。而且同学之间讲究的是情义。还记得小时候，有一次和几个同学在一起踢球，不小心将教室的玻璃给打碎了，那是何等漂亮的一脚凌空飞射，却瞬时转为哭泣，老师只找了我一个人，毕竟是我打坏的，理应承担责任，而那帮小伙伴却站出来了，向老师说：“玻璃是我们打碎的，我们愿意一起赔偿。”那时的他们神情严肃，而我却哭了，是感动。我懂了这种爱就是友情。

爱，来自老师。老师永远是我们成长路上最值得感恩的人。是老师，教我们做人的道理，是老师，教给我们丰富的知识和正确的学习方法，指引着我们人生道路的方向。老师的爱是无形的，我看惟有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干”最能准确地形容他们。我懂了，这种是师生情。

成长路上的爱如泉水滋润你干渴的心田，如阳光温暖你冰冷的水，如雷如电，激励着你奋发向前。

我感谢他们，感谢成长路上，有爱相伴。

花儿红了几度,树叶绿了几回，与书相伴。十四岁的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有泪水，有胜利，有欢喜。但因为有了你的陪伴，我面对困难不低头，因为你告诉我擦干泪水再去搏，风雨过后的彩虹最绚丽。我面对胜利不骄傲，因为你告诉我，玫瑰带刺，骄傲后必是失败。你是书，我的好朋友，因为有了你，世界才充满着奇迹。

儿时的我就喜欢与你在一起，为灰姑娘的变化而惊喜着，为白雪公主的遭遇哭泣着，为匹诺曹的长鼻子哀叹着，为皮皮找到了爸爸欢呼着。我像一只快乐的小鱼，在童话这片汪洋中游戏着，吐出一串串幻想的泡泡，摆动着那对还不成熟的尾翼。

长大后，明白童话虽美好但是虚幻的，不会真有什么巫师把我领到某片怪异的森林中，但我依旧与书相伴，中学生作文《与书相伴》。在卡夫卡的书里我看到一位穿着灰色大衣的中年人在异国积雪的街道上踽踽而行，似乎在寻找着什么；在钱钟书的书里我看到乐观的学者在桌前引经据典，厚厚的镜片后面闪烁着睿智的光彩；在张爱铃的书里我看到雍容的少妇盘着精巧的髻，袭着一身华丽的旗袍，在上海滩辉煌的灯光下顾影自怜……，我为他们感动、嗟叹。与你相伴，我像一只雏鹰，羽翼未丰，翅膀还软，但我依旧在不停地飞，即使飞过的弧线不完美，我也品尝了欢欣。

与你相伴，我开始了自己的旅途，在喷洒着浪漫的巴黎喷泉旁，在美国闹哄哄的黑人区，在战火弥漫的前沿阵地，在晨光熹微的山冈上，我和盖茨一起微笑，和奥列佛一起哭泣，和斯嘉丽一起呐喊，和简一起哀叹……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小马，在辽阔的草原上奔驰着，证明着自己。

与你在一起的日子，我少了孤独多了快乐，少了泪水多了欢笑。我看明了世态炎凉，学会了为人处事，与你在一起，真好！

人生就像一片蔚蓝的海洋，我就是那小船上的一人，无论是风平浪静，还是波涛汹涌，总有人会陪在我身边，与我相伴。

纯真的待放嫩芽，贴身的陪伴与坚持

那年，我五岁。

我气喘吁吁地跑在你后面，好累，毛孔都张开了尖叫，汗珠滚滚地掉落脸颊。我喘着粗气，断断续续地说：“不行，我爬不动了，坐下休息一下行吗？”

地面上忽然出现了一个人的影子，那影子移到离我不远处，却忽然停住了。我抬起头，看着一身轻松的你，你肯定地对我说：“坚持就是胜利。”

我扭了扭僵硬的脖子，看到你一脸的坚毅，抬起酸痛的双腿，忽然涌出一股使不完的劲，又扬起笑脸向前走去。我相信我可以。

当我站在山顶，俯视山下的美丽春景，默默自我鼓励，我一定学会坚持！

这时，站在身边的你又说：“这台阶被千千万万的人踏过，你要相信，你也可以。别人可以，你要可以；别人不可以，你更要可以。”

默默许下承诺：坚守

后来，我十岁。

生日那天，你带我到田野里玩耍。活泼好动的我低下头和摇曳的野花低语，迷醉在秋的怀抱里。你站在身后，看我笑颊粲然。

你轻拂过我的脸颊，轻轻对我说：“生活中的美好，得知不易，一定要好好去坚守，别让花儿失了微笑。”

我看着眼前开的绚丽的小野菊，点了点头。

失去温暖的怀抱，迎来独立与坚强

今年，我十五岁。

你躺在医院的病床上，苍白的脸庞微笑地面对我，用轻微而又不失刚毅的语气对我说：“在困难与挫折面前，你更应学会坚强，学会阳光。”

我看着你，眼前却已经朦胧，猛然转身，泪花却已经无声落下。

下一次，我不会再流泪！

爸爸，有你相伴，真好！我一路成长，一路收获，每一次辛酸和快乐的经历都和你在一起。是你教会我坚持、坚守、坚强……

我知道，我从来不是一个人。谢谢你，爸爸！

一家人出游，原本是坐的士的，但准备走时，父却说不要搭的士回去了，他想搭巴士。

我觉得很惊讶，的士比巴士好几倍了，这……

我不解地问他，他笑着对我说：“我好几年都没有搭过了”。

我忽然醒悟了，父一直是自己开车的，也没有坐过几次巴士，他想找回自己的青春，回忆呀！

我开始不去阻止他的一个小心愿。

没有一个人会明白父的，他现在是寂寞的。

车来了。

父笨拙地上了车，左看右看，找了个位置坐下了，一切都显得新鲜。

车，徐徐地开动了。

父一直都看着车窗外的灯红酒绿，周围的黑暗与黑暗中匆匆行走的人，眼睛一直随着车窗外的事物，沉默不语，无言。

我偶然发现父的手在抖动，我猜，他可能想开车了吧。

父一直占有司机的位置，不知作为乘客，他又有什么心情。

他一定在苦苦追寻以前回忆，我想。

夜，开始寂寞，一切都随父的寂静而沉默，似乎每一个人都在维护这种温柔的沉静。

车，到站了。

父小心翼翼着，吃力地下车。车在他的目光中消失了，一点痕迹也没有，似乎从未发生过。

父，一直沉默着。我问他感觉，他一楞，接着告诉我：“很好”。就在那时，春天和阳光也来了，父的笑，很Warm（温暖）

……

[以爸爸的心情为题材的作文