我心目中的好老师四年级作文(热门20篇)

是谁引领我们找到了知识的宝库，让我们在里面快乐的学习;是谁引领我们找到了幸福的海洋，让我们在里面幸福的生活;是谁引领我们找到了人生之路，让我们在里面勇敢的前进。是老师，是我心目中的好老师。

在我的印象中你很耐心，对于学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。

记得在我刚升初中时，由于上课没有认真听讲，成绩是一落千丈，退步了很多，正当我没有信心去面对学习的时候，孙老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说：“王昌伟，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你上课没有认真听讲，走神了，是吗?如果是的话，那就让我们一起努力，每天认真的听好每一节课，放学后，我在为你补半个小时课，把你认为不会的题目告诉我，我来帮你解答，这样，你的成绩就会有很大的进步的!”

听完这些话后，我仿佛又有了信心去面对学习!

在之后的时间里，我每天都记住这句话，每天按照这个目标去完成，果不其然，到了期中考试的时候，我的成绩果然有提高!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!你如春蚕，吐尽珍丝，你如蜡炬，燃尽年华，牺牲自己，为了他人，默默地无私地奉献。你为了我们，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!

孙老师，无论我今后走到哪里，你永远是我心目中的好老师!

上幼儿园时，老师像父母一样关爱我们，用她那辛勤的臂膀，每天无微不至的照顾我们，用他们无私的爱温暖了我们幼小的心灵，使我们感受到人间的美好。

上小学三年级时，老师就像“魔鬼”。每天带着他那铁面无私的戒尺来吓唬我们这些年幼无知的小孩，同学们一见到他就被他手中的戒尺下的东躲西藏。说真的，虽然老师手里拿着戒尺，可是他从来没有打过我们。

上小学五六年级时，老师就是我们的“仇人”。因为他再也不像从前了，再也不像从前那样对同学们手下留情了，而是布置很多很多的作业。如果完成不了，就会收到惩罚。还有，老师再也不像以前那样关爱我们了，而是非常严格的要求我们。不理解老师为何如此变化之大，使我的心里感到寒冷……

上来初中以后，我才渐渐明白：老师就是辛勤的园丁，每天用知识哺育我们成长；老师就像伟大的母亲，每天依旧无微不至的关爱我们。现在，我才明白：老师所布置的作业时为了让我们学到更多知识；老师不再事事关心我们是因为我们已经长大了，可以自己照顾自己，而那些年幼无知的小朋友们并不能自理，需要大人细心照料，就像我们小时候一样。

老师，对不起！是我错了，我误解了你。我现在已经明白：您并不是我心目中的“仇人”，而是恩人。您教会我们只是，讲述做人的道理，教会了我们很多很多……您对我们恩重如山，我应该感谢您才对。老师，谢谢您！感谢您这么多年来对我的照顾，您辛苦啦！

当落日的余辉洒满窗根的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含微微草香的暮气里，窗台上的瓶花静静的谢去。一个晶莹的水珠泌在它的花瓣上，滚动聚集，溅落在窗台边沿，摔开下课的铃声。

思绪在纷乱的游荡着，下节课是体育课，所以不需要做任何课前准备，同学们结伴到了操场上，低年级的学生正在排队，体育老师在一旁做着指导而我们，则像一个个被放飞的风筝般四散开来，三两个的脐着在一起，藏身于树荫下。上课铃声响了，筹来的却不是体育老师，而是我们数学老师。他有着令所有男生羡慕的好身高，虽然有些单薄，但却显得他更加高俊，他留着半长的短发，一身西装，半旧的皮鞋及一张令人舒服的干净脸庞，岁月似乎格外的眷顾他，快三十的年纪却丝毫不见老，干净的下巴更为他增加了活力。

快速地排好队，老师向我们说明了他来的目的，因为体育老师家里有事，所以这周的体育都会由他来为我们带。听见这话同学们纷纷叹气大呼倒霉，可我却是高兴的，只要是他的课我都爱听。因为他是我心目中最好的老师。

但出乎意料的，他说我们虽然要把学习放在首位，但是劳逸结合才是最好的。听见这话同学们高声赞同，毕竟六年级要上九节体育课还是不容易的。

我们玩的游戏叫做“拍脸蛋拍屁股。”老师告诉了我们游戏规则，很简单的一个游戏；他说我们配合，他叫拍什么我们就拍什么。果然，同学们都认为数学老师没有趣味，但游戏的结果却出人意料。游戏开始后，老师顺次说了四五遍“拍脸蛋拍屁股”突然，老师表情一边快速说道“拍屁股拍脸蛋。”同学们快速的拍了脸蛋和屁股。老师在我们面前笑弯了腰，我们却一头雾水，等他向我们解释之后我们才明白，我们被整了。同学们大声抱怨老师耍赖，但却都笑了。数学老师的体育课也不再尴尬。

学期的最后一个月，紧张的复习阶段，中午的大课间是数学，但他却把三分之一的时间让出来给我们午睡，他说这样讲课率会大大提高，但我却知道，这午睡时间里还有着他对我们的关爱。

近段时间，同学们兴起了要留言，要签名，不管那个老师有没有给我们带课，都会跑去要留言。跟大流的我也跑去要了留言，在去问数学老师要留言时，我们一阵紧张，因为老师说他不想写，让我们别去找他，但我们却想去争取一下。

几个平时表现好的同学一起敲开了他的办公室见我们拿着本子和笔，他立马说不写，叫我们去找别的老师，但在同学们的死缠烂打之下他无奈地接过了我们的本子，其他同学见此情景也都涌了进来，到我的时候，我有点紧张，看着他拿笔的手，却没有急着下手，而是锁住了两条眉，手里拿着烟，他说自己是数学老师，不会写这些东西，无从下手，但我想，他是在考虑怎样才能给我们最好的祝福吧，他是因为重视，所以才会这样的吧。

他抱笔写下的一个字，我却看向了此时的他，他坐在办公桌边，身披一件黑色运动衣，手夹着一根烟，干净的脸上长出了一层淡淡的愁。屋子里幽暗的光线衬的他整个人有些颓丧，“好啦。”他把本子合上，还给我。

走出他的办公室，我打开本子看着他的字，下比重，但字却有些清逸，我笑了，果真是字如其人，这字就如他一样，严肃中却又带着温柔的细腻。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”继续努力，勇往直前！

一位成功的老师，不需要拥有多大成就，不需要拥有傲人的成绩，只需要让她所教过的学生铭记着她的名字——卞彩云。

卞老师是一位极为普通的小学老师，她不像一位高高在上、威严的尊师，更像是一位年龄比我们略大的朋友。

她从一年级时就开始当我们的班主任，一直教了我们四年。我们之间发生的事有如天上的星星——数不胜数。

记得一年级的时候，有一天中午，放学铃响了，家长陆续把自己的孩子接走了，卞老师也去买饭了。时间一分一秒地过去，教室里空荡荡的，静得只听得到我的肚子发出的“咕咕”声。可妈妈的身影还未出现，不知过了多久，作业也做完了，此时的我已是饥肠辘辘，如果面前有只烤鸡，我一定能一口吃了它。我饿得浑身无力，两眼发花，看到每张课桌上都放着只刚出炉的烤鸡，可当我伸手要拿时又都不见了，我只能趴在课桌上，不断地咽着口水，等着老妈快点出现。

“笃笃笃”，一阵脚步声传来，我激动地抬起头，可进来的却是端着一盒快餐的卞老师。她似乎没注意到呆在角落里的我，一边迫不及待地打开饭盒，一边说“快把我饿死了!”随后她才突然发现了我这只饿得两眼冒光的“狼”，便走过来，对我说：“你妈怎么还没来接你回去呀?”我有气无力地说：“不知道。”卞老师关切地问：“你饿不饿?”我可怜巴巴地点点头。卞老师没说话，转身把她的盒饭放在我的手上，我愣住了，不解地看者卞老师，她似乎看出了我的心思，笑语：“怎么，还要我喂你吗?”我急忙摇头，大口大口地吃起来，而卞老师却只吃了两块饼干。不知怎么的，这盒普通的盒饭比烤鸡好吃上百倍，上千倍……，是我从未吃过的美味。

卞老师不仅在生活上关爱学生，而且她尊重每一位学生，无论是好学生，还是坏学生。

L是我们班的老大难，为此，卞老师经常给他补课。可尽管这样，卞老师仍然很尊重他。

一天下午，放学后，卞老师在教室的后面布置“成长一页”。她发现L的妈妈还没来接他，就对他说：“来，你来帮老师看看怎样摆布好看。”L听了张大嘴巴，左右环顾。“叫你呢，快来呀!”卞老师不经意地说。L简直不敢相信自己的耳朵，将信将疑地站到卞老师身边，支支吾吾地说了自己的意见，卞老师不厌其烦地按照L的意见摆了一遍又一遍。最后终于摆到令人满意，卞老师摸摸L的头欣慰地笑了。我想此时的L心里一定很自豪。

尽管现在卞老师不教我们了，但我却时常会想起这位平凡的启蒙老师。

《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----Ms Yan。

记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。

后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但更多时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但Msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。

暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。

升上五年级，我的英语成绩已经大幅度上升了，这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗？不-------这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。

我真诚地对她说一声：“Thankyou！”

教室是用来学习的，很重要。宿舍是用来休息的，也很重要。更不可缺失的就是生活老师了，没有了生活老师，就没有了纪律，没有了纪律，就没法使同学们得到充分的休息。所以有一个优秀的生活老师很关键。

我们班的生活老师是林老师。她很严谨、能干。她时时刻刻都注意着班级卫生，哪里脏了都会提醒值日生去扫干净。只要林老师在班里，同学们都很安静。冬天每次去外面她都让我们戴上帽子，免得生病。去吃饭时林老师更是有求必应，凡是爱吃的菜都会给我们盛多一点，争取每次都让我们吃上热乎乎的饭菜，但她也会严格监督我们把青菜吃完。我认为林老师是一位称职的好的生活老师。

林老师有时会批评我，无疑是因为我做错了事情。我还记得有一次，因为女生在走廊里总爱跑着回班，当林老师让我们女生全部站在讲台上时，我哭了。那不是委屈，而是认识到自己的错误。林老师在临走时，还摸了摸我的头，好像在说：“别伤心了，只要认识到自己的错误就行了。”得到那次的教训后，我再也不在走廊里乱跑了。

除了林老师，我还有一个生活老师，那就是王老师。她虽然是(2)班的生活老师，但她和我们在一起的时间也不算短。王老师中午和晚上还要管(1)班、(2)班、(4)班三个班，况且王老师早上和中午还要很早起来为我们刷拖布，占用了自己的休息时间。有一次刚看完书我就去上厕所，回来后老师就把我说了一顿。那时眼泪一直在眼睛里打转，但我还是强忍着。后来老师对我说：“你是宿舍长，你怎么做其他同学也会跟着你做，懂了吗?”听完后，我轻轻的点了点头。

在学校里，老师就像父母一样，教会我们做人的道理，让我们学会自理。是老师，让我们长大后能在社会上立足。没有了老师，我们会失去很多东西。是老师用辛勤的汗水灌溉了我们，使我们成为了参天大树，而我今天要在这里十分真诚地说：“感谢老师!”

一双眉清目秀的大眼睛，一张又小又薄的嘴巴，显得她貌美如花。她，领着我们走进学习的殿堂，让我们知识渊博；她，教给我们做人的道理，让我们明白了做事要善于动脑，才能成功；她，是我们班级里的一盏明灯，永远燃烧着生机与活力。她就是我们的班主任——张老师。

我觉得张老师是有着双重人格的。她有时严肃庄重，像冬天的雪，那样寒冷；有时她又和蔼可亲，像夏天耀眼的阳光，那样温暖。

张老师还很关心我们，记得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我还是勉勉强强地去上学。在上课的时候，哇·哇·哇的声音，打破了教室里的宁静。老师见我呕吐了，命令飞毛腿毛一宁去接热水，让卫生委员去打扫地上的狼籍，还让班长去药店买药，她还把自己的衣服脱下披在我的身上。我的心被老师所做的一切感动了！我吃完药后，感觉好多了。

可是，我的神功又发作了，张老师的外套成了五彩缤纷的地图，当时我真想地上有一条缝，然后钻进去。但是老师并没有抱怨什么，而是温柔地关心着我。

老师犹如一名园丁，照料着芬芳的花朵。老师，张老师，我爱您！您是一位好老师！如果你知道她，你也一定会赞同我的说法的。

[夸夸我的老师四年级作文

敬爱的老师：

您好!

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般，辛勤地培育者祖国的花朵，却不求一点回报?是老师!在这个充满丰收的季节里，我们将感恩于您!

记得有一回模拟考试之后，您就在讲台上，拿着考卷说：“这次考试，只有三个人考满了九十分，其他人都是八十几，甚至还有人考了七十几，六十几!”全班人惊讶不已，当然，我也和他们一样，希望自己是那三个考满九十分里的一个。这时候，您让语文课代表在讲台上报出同学的成绩和姓名。忽然，我的耳边传来一声“王芷逸，九十六分。”我听了，心里立刻又刚才的紧张变成了现在的轻松。可当我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因为我错的，都是不应该错的。顿时，我的泪水不禁在眼眶里起了圈。我回到座位上，这是，我的眼泪终于流了出来。您见了，走过来对我说：“没事，下次要继续努力呀!”我擦着眼泪说：“嗯，我一定会的!”您一边点头一边微笑着走向了讲台，认真仔细的评讲起了考卷。我出神的望着您，心里默默的感谢这您。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我敬佩您，所以我要感恩与您!感恩您的无私，感恩您的辛勤和您的善良!您就是这样“捧着一颗心来，不带半根草去。”我愿您在这个喜庆的季节里，收获到寄于您的每一份祝福!

祝您身体健康，万事如意!

您的学生 王芷逸

老师，是辛勤的园丁，浇灌美丽的花朵;老师，是冬天里的一把火，温暖稚嫩的心灵;老师，是迷茫里亮着的灯塔，照亮通向未来的路。

——题记

一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。

天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗?因为灵感来了：

在夜晚，我总是很快乐

只因那披着蓝色衣裙的河

给我谱写了一首美妙的歌

……

这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊!不过苦中带涩。

那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。

快乐的日子总是那么短暂，像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵，从此，便到处碰壁，尝尽了甜，又吃尽了苦……

这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何?”我现在知道了，明白了，理解了。

我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。

我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。

又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。

我感谢这所学校，不仅仅是因为它哺育了我，还有一点，就是您在这儿，我的梦想也在这儿……

在我的心目中，一直有一个好老师，她是那么和蔼可亲、那么关心同学、那么无私奉献。是她，照亮了我的心，照亮了我的身影。她像我们一样，充满了朝气与活力，她有着渊博的知识、扎实的基础和宽广的胸怀。有人说，老师培养祖国的栋梁，可我认为，其实老师就是我们祖国的栋梁。老师就像一根红烛，给予我们和后代光和热；老师就像那默默无闻的树根，养育小树茁壮成长，又使树上挂满硕大的果实、长满碧绿的树叶，却不要任何报酬老师就像一位伟大的工程师，创造出了祖国繁荣昌盛的明天。老师把自己毕生的精力都毫无保留的投注在我们身上，自己却在慢慢地变老。

我的老师有一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色边框的眼镜，她一笑，就露出了两排洁白的牙齿、两个甜蜜的酒窝。她的个子不高，但走起路来精神抖擞、面带微笑，让人觉得这个老师非常温和，就像自己的亲人一样。

在学校，老师教过的好学生有很多，但我们班落后的学生也不少，虽然他们大都是不爱学习的学生，但老师总是不厌其烦地耐心教导：就拿最不爱学习的武泽天来说，老师每天中午都要留下他，为他辅导功课、教他练习生字、让他巩固句子、监督他背诵课文……老师每天总要看着武泽天的妈妈把武泽天接走，她才能安心地去休息。

有一次，我们班的一个同学因为贪玩，不小心把头在花池边磕破了，鲜血立刻从头上溢出来，老师知道了，马上从楼上跑下来，把同学背上，然后三步并成两步的跑向车棚，骑上电动车，带着同学向医院疾驰。当时幸亏送的早，要不这个同学现在就在医院躺着啦！

老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，桃李却开在祖国的四面八方；您的两鬓虽然有一天会斑白，但您的青春却百年不衰！  这就是我们的班主任——尤秀萍。

俗话说的好呀！父母是我们的第一任老师，他们教会了我们最基本的。而学校里的老师是我们第二任老师。我们在校要听老师的教导，遵守学校纪律，在家呢也要做一个好孩子这样才对得起养我们的父母。还有在默默教育又不思回报的老师们。只有这样我们才是一个有素智的人。

我从小学到现在我还深深的记得在小学五年级有一个语文老师是我最尊敬、最敬爱的、她虽然是个女的可是她会让你开了自然会肃然其敬的一位很成功的女老师。

从上了初中听说他被掉到别的地方去教课了。我觉得我都还没有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遗憾，从那以后上了初中没有看见过一位象她那么有责任感的老师了。

今年我们都上初三了也可以在学校里面说算是大哥哥了，我这从在92班然后转下91班来我觉得我又一次看见过象我小学遇到那么附有责任的老师了，她就是我们的吴老师也是我们学校的校长，他说话声音很洪亮该严肃的严肃该让我们放松的时候就放松，我特喜欢听他讲课了。他讲课的方式我很是喜欢｀他每次上课前都是把头发输得很有型的还有我为他的行为很感动。他每次到我们班来上课。我的座位是在靠走廊这边的。我没有看见他来只要我们的卫生区里边有一点儿垃圾他不管是多么的忙都要弯下腰去把那片纸或一点儿垃圾丢到垃圾箱后，才去上课。

我觉得他这个人很会注意细节很会做人我还记得他教过我们做人要学会做到这五个才会成功1、健康2、德行3、知识4、奋斗5、机会我觉得呀说的很有道理

我们老师说问我们他有什么缺点我还真是找不出来，如果真要我说的话那我就随便说个，我觉得他应该不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是为了应酬还有他喝酒知道个度，不象别人没有事也要喝得路都走不了喝酒对味很不好所以我希望，老师你尽量不要喝。

你的学生在这里祝你身体健康。

亲爱的陈老师：

您好，近来您的身体可好？

你还记得我吗？还记得三年级时，您无比信任我，什么事您都让我干。您的语文课很有意思，每节课都让我有所感悟。您鼓励我们写作文，在写作的道路上，您给了我启迪。那时，我们像是无话不说的好朋友，可现在我们碰到了，只是相识一笑，我心里酸酸的。

汉字大赛时，是您给了我勇气上台，是您教我如何斩将杀敌，是您告诉我，遇到困难不放弃，让我坚持到了最后。

有一次下雨，我没带雨伞，那时也是刚开学，我和班里同学都不熟悉，借别人伞也不好意思。雨下的特别大，我在雨中抱着书狼狈的向前走着，转眼间已经成了一个落汤鸡，我拼命的护着自己的书不被淋湿。走在路上，身边打伞的同学，连看一眼都不看我，我心里无比失落、伤心。此时一个身影，突然向我走过来，我抬头一看，是您，您走过来关切的对我说：“没带伞吧，我们打一把伞。”听到你温暖关切的话语，我的身体仿佛涌入了一阵暖流。到了目的地，我发现您的左肩膀已经淋湿了，你却像没事人似的，这一幕永远刻在我的心底。

陈老师，虽然现在你已经不教我了，但是在我心中，你是我永远的老师。我会牢记您的教导，努力学习，不辜负您对我的期望。

祝您身体健康，工作顺利！

您的学生：刘鑫磊

2019年11月30日

老师为学生传授的不仅仅是自己的知识，还有更多的是望生成龙成凤的良苦用心啊！教过我的有许多位老师，她们大都会语重心长的教导我们，但有一位老师却不同，他不曾这样语重心长的教导，不曾苦口婆心的劝诫，但却让我深深的记住了他，把他永远定格在“最好的老师”……

初次见面

“换新体育老师了！”同学们议论，就在这时上课铃打响了，新老师来了，作文 我心目中的好老师。他，两鬓斑白，脸上的皮肤开始折皱，眼睛深深凹陷，大腹便便。我们很是失望，暗暗在心底打了个低分。正在这走神之时他自我介绍道：“我姓王，教你们体育，以后大家可以叫我王老师”。我们拉着长调回答“王—老—师—好—”……

“魔鬼式训练”Start

他紧锁着眉头边说边比划着“我们先练长跑，就为这校园跑。注意！中途不能停。”听到这铿锵有力的话，我们不由的抱怨。不料他突然说：“预备——跑！”我们心有一惊，机械的随着大流迈开步子。但才跑了一半，从来没有好好锻炼的身体开始发出警报，这时我们已经体力透支了，但耳边回荡起“中途不能停”有咬着牙跑完全程。到了终点，我们个个似残兵败将般坐着，低着头，躺着，闭着眼，让粗气放肆的进出身体。还没听够喘气的声音，又听见叫集合的命令。

我们个个无精打采的，慢吞吞的走过去，等候发话。他说：“接下来，我们开始跳远练习，可能跳的很多，请大家坚持一下，不论如何都一定要跳完，小学五年级作文《作文 我心目中的好老师》。”说完便顺手指去，我们的眼神随着望去，不觉得张大了口，瞪大了眼，活像个小丑。“预备——跳。”又是这令人厌烦的口令。无奈的把两条拖了铅似的腿奋力向前跳去，跳了几下只感热汗直流。跳到终点如得到解脱一般。

跳完再次站好队看老师示范，只见他双腿下蹲，手背后，往前走。走了几步起身说：“做这项运动一定要做表准！”他稍作停顿，“一组一组来，第一组，预备——开始！”第一排有几位同学做的不标准引来我们哄堂大笑，为了不让同学笑自己便更加努力做了。

做完，休息，几分钟后，又开始训练……

“魔鬼老师”是我们的好老师

这之后的体育课堂堂如此，这“魔鬼式训练”让我们畏惧，这“魔鬼”老师让我们厌烦。但久而久之我们好像习惯了这训练，没有起初那么费劲了。在无形中，我们的体制提高了不少，随着提高的还有耐力。在那一年的运动会上我们班个个都是运动的好手，个个项目都名列前茅，这些充分证明了我们的体制都达到了一定高度。这都是我们“魔鬼老师”的功劳啊，是他对我们的严格，对我们的恶补特补才大大增强了我们的耐力，提高了我们的体制，这才真正的锻炼到了身体。

“不管一个人取得么骄傲的成就，都应该硬水思源，应该记住自己的老师为他成长播下最初的种子。”这是居里夫人的名言，现在王老师应经退休了，我也就要升为初中生了，但他给我们播下的那颗种子，一直使我们受益，当然我更不会忘记给我播下这颗种子的人！

王思羽

“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛，老师是辛勤劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级，教过我的老师有很多，他们形形色色，各不相同。有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中，最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。

黄老师精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴。黄老师和蔼可亲，她总是会像大姐姐一样陪我们聊天，像妈妈一样关爱着我们每一个人。

在我的脑海中有一段记忆，我模糊的记得，在一年级下册的一句话，触动了我内心深处最柔软的地方。

我们正在津津有味地上着语文课，那时的我性格内向，上课只听不讲，偶尔发言声音也不大，蚊子哼哼一般。那一次，老师让一位同学朗读课文，我为了防止老师点到我的名字，我赶忙低下头，恨不得消失在课堂上，一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中，仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师注意到了我，可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧，思索了几秒钟，三个熟悉不过的字在我的耳边响起：“王思羽。”我愣了一下，缓缓地站了起来，很是不情愿。看着老师和同学们期待的目光，我只好捧起书朗读了起来，糊弄糊弄。因为恐惧，我原本很小的声音，变得更小了。

“哎哟！声音大一点，听不到！”

“声音怎么这么小啊！”

“根本听不到嘛！”

“……”

同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔，我心急如焚，尝试着把声音放大，同学们的声音减少了。我艰难地读完了课文，长舒了一口气，感觉如释重负，可心中隐隐约约有些担忧。

“嗯！王思羽的语音语调都不错，声音再洪亮一点就更棒了！同学们愿意让她再读一次吗？”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下，眼前有些模糊。

“当然能！”

我调整好情绪，心里想：我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的！

我自信的捧起书，大声朗读，同学们十分安静。一文读完，一阵热烈的鼓掌声响起，我被赞许的目光“包围”。

在我心里，您永远都是最美的！谢谢您！

亲爱的母校：

微化吹过偌大的操扬，拂过窗帘，翻起一页页被阳光照得耀眼的书页，似翻过了如水的流年。驼红的夕阳照得人微醉，孰不知春已远，夏已至，毕业季悄然来临，思绪渐渐飘飞，回到了六年前那个初夏。

那天，阳光强烈，水波温柔。我握紧小手，紧张地步入校园。校园门前，墨香萦绕，上的几个嵌金大字印入眼帘：“腹有诗书气自华。”当时幼小、懵懂的我虽不知所云，却仍被深深吸引。这时，一位身着一袭蓝底白花连衣裙的女子笑盈盈地向我走来，眼眉间满是亲切和蔼：“来吧，孩子，在校园成为知书达礼的孩子吧!”于是，我拉着她手，随着这位美丽的校长妈妈走进这个鸟语花香、绿树成荫美丽校园。

而时光匆匆，六年的光阴转瞬即逝。转眼间，我们将离别。亲爱的母校，忘不了你那教学楼里的朗朗书声;忘不了你那红色跑道上勃勃英姿的人影;更忘不了你那走廊间的欢声笑语……亲爱的母校，你是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的港湾!

在母校，老师伴我们遨游书海，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情;品读李清照“和羞走，倚门回首却把青梅嗅”的娇羞;畅享岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的壮志……我们一起笑，一起闹，在母校的怀抱中，渐渐成长，懂得人一生的真理……

亲爱的母校，感谢您教我们做人;感谢您让我们可以在知识的蓝天中翱翔;感谢您让我们懂得了学习的真谛。

感谢您，中南二附小!

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20__年__月__日

亲爱的魏老师：

您好！

魏老师我们想你了！您在新的学校里生活得好吗？我们班在这个月里拿了三次“文明班级”，您看了会开心吗？现在我们班的卫生还是和以前一样好呢！

我想，我们班的卫生能一直保持整洁，是因为我们班是一个爱劳动的班级，我想这里面的成果也有老师您的一份。每天我们的同学都自觉地做好卫生工作，放学后我和大家一起把教室打扫得干干净净，保证看不到一点儿小纸片。保持整洁，这是您教我们的。

我们班除了卫生好外，体育也很出色。上周我们学校举行了班级足球赛，我们班五位同学齐心协力，齐心协力拿了第二名。虽然我们还是有些不开心，为自己过于紧张而失分，感到很可惜，但我们还是为自己平时刻苦地训练而自豪！为梦想而奋斗，这是您教我们的。

这学期我们学校也来了一位新校长，他为人很好，和蔼可亲。每当我遇到他时，我会举起右手敬礼，说声：“校长好！”，校长面带微笑，向我招了招手，回应我的话，我很开心，不会再胆怯了。勇于表现自我，这不是您曾经对我的期盼么？

魏老师，您看到这些变化开心吗？请您再回来学校，陪我们同学一起踢足球好吧！

祝

身体健康，万事如意！

小腾

2019年12月1日

屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中的好老师标准又是怎样的呢？请听我娓娓道来。

我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。

这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。

四年级:小依

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亲爱的季老师：

你好!

大家都说，老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香，我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。

读三年级的时候，我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好，可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了，慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我，我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手，在一切困难中的阻碍都成了浮云，被微风吹散了。

劳累了一天的老师，他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们，晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了，每当我们都睡得甜香香时，可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛，让自己能认真点，不要改错了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香，作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!

祝：万事如意!

你的学生

敬爱的麻老师：

您好!

老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉;老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您是辛勤的园丁，培养了我们;老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才;老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。

老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。

往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。

您的学生

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是我们的良师益友。当我们失败的时候，是老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，是老师和我们分享快乐;当我们犯错误的时候，是老师为我们点拨迷津;当我们难过的时候，是老师安慰我们，成为我们的倾诉对象……老师被誉为“人类灵魂的工程师”，那是当之无愧的。

我最喜爱，最欣赏的老师是吴xx老师。从初中第一天开始，吴老师就在我的心里播下了一颗真诚，善良的种子，在老师的细心呵护培育下，这颗种子生根发芽，茁壮成长。

进入初中的前夕，我对初中的各个老师充满了疑问：老师严厉吗?打人吗?布置作业多吗?……我把坏的想法全部都印在脑子里，对初中生活既向往又担忧。

开学的第一天，我怀着兴奋而又紧张的心情踏进了初中校门。一上午四节课就过去了，我深受感触地是吴仁凤老师。上她的课，我觉得身上的压力全部都消失了，思绪一直围着老师在转，不开小差，不做小动作。我很喜欢老师的字，落落大方，一点也不缺神韵。我的字和老师的字比起来，简直就是天地之别，没法比啊!

从第一眼看见语文老师，就觉得她气度不凡，后来的相处更让我觉得老师是一个许多优点的人，是我的偶像。

语文老师的课很独特，不过我喜欢。她不像以前的老师上课那么古板，她决不让我们当“听书的呆子”。她带领我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想像的骏马，在知识的跑道上奔驰。只要谁做得好，吴老师都会说“你真棒”!我们心里美滋滋的。

她让学生与书籍交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉，让我们爱上书。她让我们摘抄优美语句，同时概括8篇作文，让我们的作文水平大大提高，让我们在期末考试取得了一个不错的成绩。这一切，都离不开老师的培育和细心教导。

记得有一天，天气阴沉沉的，这好像在预示着什么。中午，几个同学在一起打闹，不知什么原因，打起架来了。我们又不知该怎么办，只好到办公室去请老师来劝架。但我们没想到的是：他们愈打愈烈，身上好几处地方都已经被抓破了。幸亏语文老师来得及时，阻止了打架。老师边看伤口边说：“你看，打架时抓破的吧。你们为什么事打成这样?”班里的人把事情的原委全都告诉了吴老师，吴老师笑着说：“谁打赢了?这么小的事就打架，如果比这事还大，你们还要杀人呢?”我们全都笑起来了。最后打架的俩人再次成为了好朋友。

一年时间已经悄悄过去了，谁也找不出它的踪迹。我也已经上八年级了。吴老师不再教我们了，离开时还有些不舍，但我可以天天看到吴老师。有时我还向她借书看呢!她总是带着微笑，看见我们，跟我们打招呼。我希望吴老师的那一抹微笑能永远地保存下去。因为这种笑，是我们前进的动力。一年和老师相伴的日子，点点滴滴都是那慈母般浓浓的爱，一直弥散在我心间;一言一语都是那春风化雨般的，一直激励我们不断进取。

吴老师，我真想再当一回您的学生。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是无私奉献的老师。吴老师您辛苦了!您永远是我心目中的好老师!

我常常在想，我心目中的好老师是什么样的呢。

老师不必太漂亮，但一定要健康；他不必太聪明，但一定要幽默他可以是健忘的、麻烦的、罗嗦的，但一定要是耿直的、勇敢的。我心目中的好老师，要为人师表，注意自己的‘光辉形象’。他不一定要西装，那样我们看着也很累，但一定要干净整洁。他要有泰然的姿态，形象化的教学······总之四个字；与众不同。

在我心目中，好老师有慈祥的一面但也必须有严厉的一面，在我们生病的时候，我们受挫折的时候，老师就像慈母一般，安慰我们，照顾我们，鼓励我们；可是在我们不认真听讲的时候，在我们‘神游’的时候，老师就像严父一般，批评我们，教育我们，辅导我们······好老师会让我们多交流，多发表自己的意见······引导我们在课堂上积极举手，各抒己见，训练我们的思维，开发我们的智力、潜能、让我们的智慧打开科学的大门，让我们卖出矫健的步伐去攀登知识的高峰。

我心目中的好老师，不会让我们埋在书堆里，而是会带我们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天让我们漫步花丛，玩赏那红紫嫣红的杜丹，纯洁娇媚的芍药；夏天，然我们在小溪边聆听风雨水的乐章；秋天，让我们去观赏红叶满地的山林，去分享秋天丰收的喜悦；冬天，让我们去看傲霜斗雪的腊梅，郁郁葱葱的青松······学中玩，学中玩这会是好老师的观点。

在我们的身边，其实不乏这样的好老师；班主任总在我们生病的时候给予我们无微不至的关怀；语文老师带我们走进文学世界，让我们与知识为友，与大师也伴；数学老师启蒙我们的思维，让我们在数学世界自由飞翔；科学老师解开了我身边的有趣小问题。让我们在大自然中，探索科学的奥妙；心里老是安抚我们的心灵，让我们拥有一颗和平的心。

有这么多好老师在我们身边。我想，符合心中目标的好老师一定不少。