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观察一种小昆虫写一则观察日记二年级(热门20篇)

观察,是指细察事物的现象、动向;考查或调查;清朝官员的名称。采访时“观察”意思是:指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动,简单讲就是用眼睛采访。下面是观察一种小昆虫写一则观察日记二年级,请参考!下面就是小编给大家分享的关于观察一种小昆虫写一则观察日记二年级优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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二年级打羽毛球的日记怎么写

全文共 585 字

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小区楼下芳芳和丽丽在打羽毛球……

只见拿球的小女孩芳芳把球紧紧握在手里,再把球往上一抛。她眼睛直盯着球,当球开始降落的那一刹那,她挥动球拍,向球打击。球出去后,丽丽被吓得直冒冷汗。不好!球要落地了!聪明的丽丽把手心朝上,用球拍把羽毛球往上一钩,球又飞了起来。芳芳目不转睛的盯着看飞来的羽毛球。见羽毛球飞得很高,就后退几步,等球落来的时候用力一跳,顺利地把羽毛球打了回去才松了口气。丽丽见状,就把后脚向后跨了一大步。可是球飞得太远了,丽丽后一斜,想把羽毛球送回去,可惜没有打中。第一回,芳芳赢了。

丽丽见自己输了,很不服气,就在发球时做了个假动作,假装羽毛球飞过来了,就做好了准备。可是,球半天不过来,吓得芳芳四处寻找球,趁机,丽丽用最快的速度扔起,羽毛球再拍过去。芳芳还没反应会来,球早就落地了。第二回,丽丽赢了。

第三回,是真正的决赛。芳芳聚精会神的注视着飞起来的球,然后轻轻一拍。丽丽慌了,赶快上前接球!还好,球正落在丽丽的球拍上。丽丽想在用假动作来骗芳芳,可是芳芳机灵着呢,假装东看西看。球一来,就一跃,他手心朝前,把球送了回去。丽丽恼火了,就狠狠的接过了球,脚上一跳,又发了出去。谁知,丽丽脚没站稳,“扑通”一声坐了下来。芳芳见好机会来了就淘气的把球扔得很高,在跳起来转了个圈。球拍击中羽毛球,羽毛球落在了丽丽的脚边。最后的胜利者是芳芳!

丽丽脸红了,就头也不回地走了。

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篇1:二年级日记高兴的一天

全文共 464 字

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今天是“十一”国庆节,是祖国妈妈的生日。每当这时,国家就“判”给我们几天假期,是我们最喜欢的节日。

“放假啦!”我们大声地叫喊着,每个人脸上都洋溢着欢笑。我也不例外,因为,我今年国庆节要去乡村玩一天。

“啊!乡村的空气真好!”一到乡村的我情不自禁地赞叹着。望着蓝蓝的天空,呼吸着新鲜的空气,吹着和煦的微风,我的心情渐渐欢乐起来。“咦?桔子树!”这不,我前边出现了一棵小桔树,上面结满了一个个绿油油的小桔子。我摘下一个尝尝,嗯!酸酸甜甜真好吃!“嘿!旁边还有棵石榴树!”石榴树上的石榴小小的,红红的,还不能吃。我只好想象着这石榴有多香,有多甜。我又往前走了一点,看见了一棵很高很大的板栗树,爸爸起了劲,操起一根长竹棍往树上一打,几颗裂了口的,浑身绿色的刺球掉了下来。妈妈告诉我,这就是板栗。我把刺球踩开,里面真的有一粒小板栗。我继续踩别的板栗,踩了一颗又一颗。我把它们洗干净,准备剥开吃。哈哈!这下有口福了!不一会儿,就到了傍晚,我们吃完晚饭,就依依不舍的离开了乡村。

啊!国庆!你是祖国妈妈的生日,你让我们有了欢笑,有了快乐,我爱你!

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篇2:仙人掌的观察日记600字

全文共 671 字

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去年夏天,我在我家楼下发现了一个绿色客人——仙人掌幼苗。我觉得这个小客人很新奇,就把它小心翼翼地捡了起来。就这样,小客人就安居在小而精巧的花盆里了。

小仙人掌,毛茸茸的小刺像一根根小毛线,一点儿也不扎人;黄绿色的衬衫上,那浅浅的颜色,看上去十分可爱;胖乎乎的身体,就像在精巧的花盆里的一个“小胖孩儿”,站在那儿,一动也不动,好像是在做白日梦呢,真讨人喜爱啊!

小仙人掌在我家过得很快乐。每隔两周,我就给它洗一次冷水澡,我用小巧的小水壶,慢慢洒上去。洗完澡的小仙人掌,身上挂满了小水珠,水灵灵的,干净极了。你看,那小仙人掌好像在看着我笑呢!无聊的时候,我就和小仙人掌说说学校里发生的事情,而且我觉得小仙人掌只是表达不出来,内心里还是能听懂我的意思的.。

一天,我偶然发现小仙人掌胖乎乎的小肚子变得瘦小了。仔细端详,我发现小仙人掌长大了,长高了。

每天我都要观察它,看着它一点一点长大。一天,我突然发现它又变了,小刺不再毛茸茸的了,开始变硬了,而且又长高了一些,身上也换了一件深绿色的衣衫,显得帅气极了。可能它觉得自己已是一名“高年级的学生”,不再是可爱的“小胖孩儿”了。

现在,它每一天的变化,我都记在心里。我依然和以前一样,隔两周给它洗一次澡,没事儿就和它说说话。总之我和它的关系很好,可以说,它就是我的弟弟了。

哦,对了,还有一点没说,就是我的小仙人掌不但好看,还可以消毒、消炎,只是它现在还小,以后我要把它养得又大又肥。要是我不小心摔倒,淌了血又沾了土,我就把小仙人掌身上的汁液涂到伤口上,来帮助伤口的愈合。

我一定会一直爱护这个仙人掌弟弟,陪它长大。

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篇3:四年级观察植物日记

全文共 366 字

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我们的小区里有一棵高大的石榴树,听妈妈说它和我的年纪差不多大哩!

春天,石榴树上长出了新的叶子,那么嫩,那么绿,就像是许多新的生命在跳动。一阵春风吹来,叶子发出沙沙的响声,好像在朗诵赞美春姑娘的诗歌。

夏天,火红火红的石榴花开了。从远处看,那些花就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶在绿叶间穿梭,可漂亮了!走近细看,一朵朵花更像一个个小铃铛在枝头晃荡,可爱极了!

秋天,石榴树上结了许多的小石榴。刚开始,它们是青绿色的。渐渐地,它们长大了,长得像苹果那么大那么红,有的还张开了小嘴巴,露出了一颗颗晶莹透亮的石榴籽。放几颗在嘴里轻轻一咬,汁水在齿间流淌,是如此的甘甜可口。

冬天,石榴树上的叶子都落尽了。它像一位老人伫立在寒风中,似乎在回忆着过去的岁月,期盼着春天的到来。

我喜欢小区里的石榴树,它陪我一起走过一年四季,陪我一起经历成长,它是我的好伙伴。

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篇4:观察日记600字以上大全

全文共 683 字

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4月11日 星期六

我家的生态鱼缸就是一个缩小(浓缩)了的海底世界。在海洋中,除了鱼类、植物类,爬行类动物也占了很重要的地位。而在我家,苹果螺则代表着庞大的爬行家族。

谈起苹果螺,顾名思义,就是一种螺的名字,也许是因为它肉呈红色、壳似苹果的缘故,得到了这个奇怪的名字。苹果螺和普通的蜗牛一样,拥有一对长长的触角,像探测器一样,可以探测出它周围的环境,为自己开辟一条路。当苹果螺爬上鱼缸的玻璃壁上时,可以从它的下面观察到苹果螺蠕动时的姿态。如果不仔细看,你可能会觉得苹果螺的身体没有运动,仿佛是在沿着缸壁滑行;但如果仔细观察,不难发现,苹果螺地步的肉有两层,可以像毛毛虫的腿一样交替运动。苹果螺的嘴长在它的第一层肉上,在它运动时,他的嘴也随之一张一合,呼吸空气。

苹果螺的活动习性也很特别。它可以爬上几分米高的中柳,从上往下滑滑梯;它可以在水面上漂浮,与小鱼们嬉戏玩耍;它可以爬到高高的隔离网,与小鱼苗们隔“网”相望……但我最喜欢看苹果螺爬上细细的缎带焦荡秋千。它沿着细长的缎带蕉爬行,直到叶片的顶端,由于它身体的重量和氧气棒的风力,苹果螺便颤颤微微地荡起了秋千,那情景真是“惊心动魄”,不管缎带蕉怎么颠簸,苹果螺始终紧紧“吻”住叶片——毫不放松,直至它玩够了、玩腻了,才松开叶片,从上往下来个“漂流”,到达地面。

苹果螺除了外形特别外,它的工作也很特别。在鱼缸中,它始终扮演着人类“清洁工”的角色——如果哪条鱼死了,苹果螺闻到气味便会迅速爬到死尸边,用它那小小的嘴分解比它大几倍的死尸。用不了多长时间,那具尸体就会被吃的只剩累累白骨,可见苹果螺起着保护水质、清理垃圾的作用。

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篇5:四年级观察日记

全文共 362 字

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老妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎就像竹子一样一截一截的,叶子就像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉好像是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

竹子开花,节节高。老妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

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篇6:二年级钓鱼的日记600字

全文共 623 字

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在一个微风酥暖的下午,我对爷爷说:“爷爷,我觉得这种天气很适合钓鱼,你就教我钓鱼吧!”爷爷点了点头,“好,我们走吧。”爷爷拿起钓鱼竿,带着我一起来到河边钓鱼。

爷爷对我说:“小宝,我先教你穿鱼饵。”说完,爷爷就拿出一条红色的蚯蚓,把蚯蚓抹平,用鱼钩直接勾着蚯蚓的身体,只见红蚯蚓不住地使劲摇摆自己的身体,好像在说:“好疼啊,求求你,放了我们吧!”看着这么可怜的小蚯蚓,我真舍不得穿鱼饵,于是,我的鱼饵都是爷爷帮我穿好的。

穿好鱼饵后,爷爷说:“用力把鱼线扔出去,把鱼线放到水里,同时让鱼浮子浮在水面上。这时候,你就要仔细看好鱼线和鱼浮子。如果鱼儿上钩,你和鱼线会动,你的鱼浮子会上下浮动,这时你就要迅速拉起鱼线,把鱼钓起来!”我点了点头,暗自决心一定要钓到大鱼。过了好几分钟,我看鱼浮子一点都没有动。又过了好久,还是没动,我生气地把鱼竿一扔,不钓回家了。爷爷见了我一副不耐烦的样子,语重心长地对我说:“钓鱼,不仅钓的是技术更主要的是耐心。如果一个人没有耐心,他不仅钓不到鱼,而且任何事情也做不成功。”我惭愧地低下来头,重新拿起鱼竿继续钓鱼。

我静静地等着,仔仔细细地盯着鱼浮子,时间一分一秒地过去了,不知过了多久,我发现鱼线和浮子动了,我以迅雷不及掩耳之势使足了劲地拉起鱼竿,哈哈,鱼上钩了,我钓到鱼了!爷爷直夸我真能干!

通过学钓鱼,我不仅学会了钓鱼的本能,更学会了人生的道理,那就是做事情如果没有耐心,那什么事情都做不成功,我要做一个有耐心的好孩子。

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篇7:观察鱼的日记600字

全文共 685 字

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我家养了4条小金鱼,它们个个都很可爱,老是活蹦乱跳的,就算到了晚上,也不见它们睡觉,有时还蹦到水面上面呢,比白天还要活泼。

它们都有一双大大的眼睛,其中有两只小金鱼的眼睛是鼓出来的,像个小足球似的,有两只眼睛没有鼓出来,也非常好玩!它们还有一个特别的地方,就是身体在阳光下闪闪发光。

它们的颜色也不一样:两只是红色的,两只是黑色的。它们还有名字呢,老大是黑色的,身材苗条,所以叫“黑姑娘”;老二是红色的,鼓眼睛,像可以拿下来似的,我叫它“红足球”;老三是黑色的,鼓眼睛,老爱抢食吃,我叫它“黑狐狸”;老四比三个姐姐顽皮多了,所以我叫它“红孩儿”。它们是一个团队,也是我们家养的唯一的“宠物”,我给它们起名叫“大活宝”团队,队长是“黑姑娘”。

妈妈总是不让我喂鱼食,几天前,我偷偷喂了小金鱼们几粒鱼食,怕它们没吃饱,因为妈妈刚刚只喂了一点点,放学回家,见妈妈垂头丧气的,一点儿也不高兴,我一边问:“妈妈,你怎么了?”一边去看我的“大活宝”团队,“妈妈,我的大活宝怎么少了一条啊,老三怎么不见了?”妈妈没好气的说:“死了。”我大吃一惊,问:“怎么死的?”妈妈说:“撑死的。”这时她突然好像想起了什么,问:“你中午是不是又喂它们吃的了?”我不好意思的说:“我怕它们没吃饱,所以才喂一点点的。”妈妈说:“我不是叫你不要乱喂的吗?”后来妈妈跟我说:“金鱼不分饿和饱,你给它们多少食物,它们就全吃了,吃多了就撑死了,所以养金鱼时,宁可让它饿着,也不能喂它们太饱了。”我惭愧的地下了头,心想:“大活宝”团队又少了一员,我可真是好心办坏事啊!我以后要好好爱护它们。

我好喜欢这些可爱的小金鱼啊!

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篇8:二年级下象棋的日记

全文共 655 字

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我认为象棋是一种艺术,下象棋是一种动脑,我们下象棋就是动脑筋,就是开发脑细胞。

我下象棋还说的过去,还算有两手。但是这一次我算是遇到了强手,他是我的表弟,表弟的棋艺不是太高,但是不知拜访了那位高人,棋艺大增了不少,十局下去5:5,所以我们决定在下一局中定胜负。

开始了,首先是我来了个当门炮(当然这只是无功因为这个招数已经被人唱颂了)不用说这一下他跳了马,接着又是一阵的乱战:先后是我的两个卒子阵亡,然后就是表弟的马阵亡,就在我认为可喜之时一个十分让我惧怕的招数使出来了,他的俗名叫做双门炮,真的很厉害但是因为我的提前发现他的他的计策没有成功,尽管如此我的一员大将“炮”,不幸的身亡,这让我十分的以外,但是为了给我的炮报仇,我开始了深思熟虑,足足僵局了5分多钟,最终我想到了一个办法,但是有副作用:就是把自己的另一个炮作为陷阱,而且也只有在对方麻痹的情况的时候才能将他的的老将将死,代价十分的大,要不是非常情况我是不会轻易使出这个下下策。

这时表弟发现我的举动好像不对劲(将自己的活生生的一个炮从到了对方的的嘴边上)也就是因为此他陷入了深深的沉思,又是5分多钟,这可让我十分的紧张,因为这样的话一但破绽被对方看出我的一个炮就可能白白的丧命,看着他的眼睛滴滴路路的乱转,真的不好说,为了麻痹他我冒出了一句:“真糟糕我走错棋了,可不可以悔棋!!”语气中有浓浓的急切轻易。他看了我一眼说:“真的吗?”我的心情猛地一紧,但是大意的他还是上了我的全套。结果是我挥泪将了他的老将,并口述道:这可真是我的两员“炮”将军在天有灵呀!

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篇9:二年级观察植物的日记

全文共 389 字

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今天我和妈妈一起上街观察树木。

我和妈妈观察很多树木,但是都不知道树的名字,正好旁边有一位卖花的老爷爷,老爷爷说:“写松树吧!松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细,我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树,下面就听我给大家介绍一下吧!

松树四季常青,苍翠挺拔。远远看去,它像一座高大的翡翠塔,走近一看,像一把还未完全撑开的雨伞。

春天,暖风吹着松树的叶子,那针叶上上下左右摇摆着。

夏天,他的叶子变的碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着。

到了秋天,许多树的叶子已经落下,可是松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都为落下。

冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地挺拔的站立着。

松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不困难,不怕苦的精神。

今天真感谢卖花的老爷爷,给我上了一堂动人的作文课。

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篇10:观察梅花日记600字

全文共 675 字

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我领略过百花之王牡丹的英姿飒爽,品鉴过菊花的千姿百态,欣赏过桂花的香飘十里,可却唯独佩服有着凛凛傲骨的梅花。梅花不像桂花能散发出缕缕清香,梅花只有5片花瓣,有单瓣的,也有双瓣的。分里外两层,外层是粉红色的,内层是白色的。

花蕊丝丝,它们的头上还戴着一顶芝麻大小的黄色帽子。我们五年级上册学过一篇作文,叫做《梅花魂》,里面有一段话令我与作者观点一致:“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

冬天,雪花在天空中飞舞,人们穿上了大衣棉袄,冷得躲进家里开空调,吹暖气。从家里看外面,完全就是冰天雪地,一片白色,没有生机。突然,我的眼里出现了一点红色,我定睛一看,那是腊梅。腊梅在严寒至极的冬天,不惧风雪,就只是为了尽自己的努力让这冰冷的冬天变得有一点生气。梅花不在春天开放,不和百花争奇斗艳,只是在默默为人们做出贡献,人们在春天却只顾着看美丽的百花,不注意梅花。人们把“梅兰竹菊”称为“四君子”,把“松竹梅”称为“岁寒三友”。

《警世贤文》之勤奋篇说过“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”有名人说:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”我要向梅花学习“不做温室里的花朵,要做搏击天空的雄鹰!”

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篇11:一年级梅花观察日记

全文共 402 字

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梅花梅花满天下,愈冷它愈开花,梅花坚韧象征我们,巍巍的大中华,看啊遍地开了梅花,土地就有它,雪风雨它都不怕,是我的国花”

寒冬腊月的时候,我们含苞欲放的梅花绽放出了鲜艳的花骨朵儿。迎着凛冽的寒风,不畏严寒,倔强地开出了美丽的花。就像诗歌里唱的那样,梅花就是这样一种坚忍又顽强、美丽又倔强的花。愈是寒冷,她愈是动人;愈有冰霜,她愈是绽放。

看,那些刚刚露头小骨朵儿,将绽未绽的模样活像一个个害羞内敛的小姑娘,不肯展现自己的花容月貌。真想对她说,快快成长吧,我等着欣赏你最优雅美丽的身姿!

看,那些绽放了的,虽还没有全开,但她们那股顽强的韧劲儿实在让人很佩服。她们开得那么坚定,又那么从容。她们在想些什么?是不是因为好奇外面那个宽广绮丽的世界,所以一刻都不愿停止生长的脚步呢?

据说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我要到深冬的最深处,去嗅一嗅那份最沁人的幽幽清香。然后伴着梅香一起,在每一年奋斗出一片春意盎然。

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篇12:向日葵的观察日记600字

全文共 640 字

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今天,我在我的第一篇的日志里主要写的就是我喜欢的花——向日葵。是的,一直以来,认识我的同学、朋友都知道我喜欢向日葵,因为我的网名就叫向日葵,所用的很多东西都有向日葵的图案,甚至偶然见到向日葵的图片都是激动不已的……我想这就是自己对向日葵情有独钟的表现吧……

我们都知道,向日葵的花语是勇敢的去追求自己想要的幸福,“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”的向日葵是俄罗斯的国花。这向往光明之花,给人带来美好的希望。传说古代有一位农夫女儿名叫明姑,被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃,不久死去,死后坟上开着一盘鲜丽的黄花,终日面向阳光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厌恶黑暗之意,这传说激励人们痛恨暴力、黑暗,追求光明。关于向日葵还有另一个凄美的传说:克丽泰是一位水泽仙女。一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她却再也没有遇见过他。于是她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。她目不转睛地注视着阿波罗的行程,直到他下山。

每天,她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴。一到日出,她便望向太阳。后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情……

或许就是这样的传说、还有向日葵所代表的精神打动了,让我深深地喜欢了向日葵……

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篇13:二年级暑假趣事的日记

全文共 951 字

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暑假,我养了很多蚕宝宝,他们都顺利地吐丝结茧,变成了飞蛾,飞蛾都产下了许多卵,这些卵又成了新一代的蚕宝宝,我没有那么多桑叶,无法继续喂养他们,于是我跟好朋友小郭决定把蚕宝宝卖掉。 In the summer vacation, I raised a lot of silkworm babies, they all spit cocoon and turned into moths.It became a new generation of silkworm baby. I didnt have so many mulberry leaves and couldnt continue to feed them, so I and my good friend Xiao Guo decided to sell the silkworm baby.

我把我的蚕宝宝分成两类——大蚕与小蚕,并把它们分别放进两个盒子里,准备卖蚕了!

我把蚕宝宝带到小区景观大道的一把椅子上,开始叫卖。刚开始,基本没人来买,很多人都是看了看就走了,大概他们觉得养蚕宝宝很麻烦吧。于是,我灵机一动,想到一个好办法。许多公司不都是用发传单推销自己的产品吗,我也可以试一试。我飞快地写了几张传单,上上面写着“卖蚕宝宝啦!卖蚕送桑叶啦!多买多送!”,我让小郭发给景观大道上的人们。这下可好了,不一会儿就有顾客上门了。一位老爷爷问我:“小朋友,你卖蚕送桑叶,如果蚕把桑叶吃完了,它岂不是要饿死?”我不紧不慢的回答道:“老爷爷,如果蚕把我的桑叶吃完了,还可以去小区门口的那棵桑树上摘,也可以在网上订购!”老爷爷听了我的话,乐了:“哦,原来是这样啊!”于是,他就买了两条又大又胖的蚕宝宝,我还送了老爷爷一条小的呢!这可是我们的第一位客人,我高兴极了。旁观者见了,也纷纷买了许多,第一批蚕宝宝被顺利卖出,我跟小郭互相击掌祝贺。这时,有人问我为什么不把蚕宝宝直接送给大家?我告诉他们,如果我把这些蚕宝宝送给大家的话,有人可能不会爱惜它们。众人听了都很赞同。

今天的蚕宝宝全部卖完了,我赚了5元,虽然5元并不多,但这是我用劳动换来的。正如克雷洛夫所说:“用劳动换来的面包吃起来才是最香甜的。”我非常兴奋!同时我也真心希望每一条蚕宝宝都能健康成长!

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篇14:二年级我的校园日记

全文共 455 字

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我的校园很美丽,大门前面有条大道,旁边整齐地排列着几棵正在茁壮成长的小树。我每天都在学校感受着丰富多彩的校园生活。

每天早晨走进学校,我的心情都无比舒畅,因为我知道,美好的一天又开始啦!走进教室,里面传来朗朗的读书声,清脆,响亮,像一串串音符,让人听了心旷神怡。不一会儿,老师就会走进教室,开始我们一天的学习。课堂上,老师绘声绘色地讲课,同学们认真地听着,积极举手发言。体育课上,同学们有的在树荫下跳绳、玩游戏,有的在篮球场上打篮球。整个操场洋溢着欢声笑语。

课间,我们同学之间会互相帮助。有一次,一个同学不小心摔倒,手上都流血了。这时,许多人都围上来。“你没事吧?”"我有纸,你擦擦!”“我去叫老师!”那么多人说着关切的话语,那个同学连忙道谢,而其他人却异口同声地回答:“没关系!这是同学之间该做的!”当然,我们之间也会发生争吵,不过,等事情过去了,我们又会和好如初,一起玩耍。

傍晚,同学们陆陆续续地离开了学校,忙碌了一天的校园也有了片刻的悠闲,这时的校园格外的宁静。

我的校园生活,它是如此多姿多彩而又充满欢乐!

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篇15:二年级钓鱼的日记

全文共 688 字

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连续下了两天的雨,今天天气终于转晴了,妈妈带着我到泰兴公园钓鱼

我们租了一根长长的鱼竿,拿了一团鱼食,坐到了一个阴凉的地方开始钓鱼。一开始,我不会钓,妈妈就做示范。只见妈妈把鱼钩往水里一抛,浮标先是慢慢往下沉,接着又浮了上来。过了一会儿,浮标微微颤动了一下,妈妈赶紧把鱼竿猛地提了起来,可是,鱼钩上光秃秃的。妈妈很有耐心,反复了许多次,终于钓了一条鱼。那条鱼一直在钩子上活蹦乱跳地挣扎,我赶紧抓住鱼线,准备把鱼钩子上取下来,谁知手里一松,那条鱼掉入了水中。“真是太可惜了!”我不由得叫起来。妈妈笑了笑,没说什么,继续重复刚才的钓鱼动作,很快,浮标上下颤动起来,看来有鱼上钩了。妈妈眼疾手快,迅速提竿,这次,我可不想让这条鱼逃跑了,迅速走过去,紧紧抓住鱼线,把鱼放进水桶里。我正想去卸钩,可是这条鱼自己挣脱了。不过,它可逃不掉,只能乖乖在桶里呆着了。

看见妈妈又钓了一条鱼,我很羡慕,决定自己亲手钓一条。我把鱼食捏扁,包住鱼钩,抛向远处,双手握着鱼竿,两眼紧盯着浮标,静静地等待着鱼儿上钩。刚开始我有点心急,每次看到浮标稍微动了一下,就把鱼竿提起来。妈妈蹲到我旁边,轻声说:“涵涵,要有耐心才能钓到鱼,慢慢来。”我点了点头,开始耐心地钓起来。不一会儿,只见浮标猛地下沉,我连忙提竿,却拉不动,我猜一定是条大鱼。妈妈来帮我,也许是鱼太重了,也可能是我们提的方法不对,那鱼竟然挣脱了鱼钩,逃跑了。我眼睁睁地看着它游向远方,心里很失落,同时也对自己有了信心,连忙装上鱼饵,继续钓……

今天,我感受到了钓鱼的乐趣,明白了钓鱼需要耐心,也发现自己喜欢上了钓鱼,所以,我决定啦,下周继续来钓鱼。

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篇16:二年级乡村的日记

全文共 662 字

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城市的生活虽然舒适便捷,但对于我们这些生性活泼的孩子来说,乡村自由快乐的生活更存诱惑力。

春天,空气湿润,散发着淡淡的泥土的芳香。山坡上,小草嫩绿嫩绿的,有的探出头来,像个害羞的丫头,有的长高了,像个亭亭玉立的姑娘在那舞蹈。微风轻轻拂过,一股清香扑面而来,沁人心脾。你看那大片大片的油菜花多像身穿金黄战服的士兵一动不动地站在那守护家园。

夏天,小溪里的水清澈见底,捧起清爽的溪水洗洗手,洗洗脸,一身的酷暑就抛到九霄去外了。从冰箱取出冰棍,先舔上几口,一股清凉直沁肺腑,再咬上几口,牙被一股冰凉清爽包围着,最后再一大口,把整个冰棍吃掉,真是“透心凉,心飞扬”呀!

秋天,是个丰收的季节,农民伯伯看着沉甸甸的稻谷和大个大个的玉米,脸上露出满意的笑容。田野里一派丰收的景象,连小孩子也去帮忙了,你看,那个小家伙要扳玉米棒,可是够不着,在那使劲蹦着。还有稻田里的几个小鬼直接顺着稻行玩起了捉迷藏。我不由地动了脚步也加入到劳动中,把爷爷扳下来的玉米装到袋子里。到了晚上,忙了一天的人们很快地进入甜甜的梦乡。

冬天,更是让人激动不已,虽然冷,但是穿着厚厚的棉袄,再加上运动带来的温暖,都不由得出了一层薄汗。打雪仗,堆雪人,都是小朋友们的“开胃菜”“主菜”上场了,那就是深受孩子们喜爱的——滑雪。老天爷知道小朋友们爱滑雪,所以把雪铺的特别厚,白茫茫一片,我们滑雪可不像专业滑雪员,我们这只是用一个废锅,或者是一个箱子放在高处,坐在里面,两两脚抬高,两手一蹬,呼呼的就从山坡上冲下来了,真是好玩又刺激。

我爱乡村,更爱这山清水秀,诗情画意的乡村美景!

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篇17:昆虫观察日记

全文共 443 字

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以前,我从没注意过蚂蚁,但是它们的精神是值得我们学习的。

今年暑假,我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”,我慢慢地靠近它们,一小步地走,怕踩到他们其中的一员,我蹲下来,仔细一看,我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物,而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头,好似两个威风的的士兵,我经过阅读书籍和上网搜集资料,我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的,当他们的触角碰在一起时,就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中,一只蚂蚁搬的米粒总是要掉,它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角,然后那两只蚂蚁马上过来帮忙,同心协力一起克服困难,前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫,前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫,有一群蚂蚁进攻,在虫子的伤口里钻来钻去,大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁,最后大青虫疼死了,领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上知道了团结,它们的精神是多么值得我们学习啊。

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篇18:三年级豆芽观察日记

全文共 479 字

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20__年9月23日 星期三 雨天

今天,我闲着没事干,就和妈妈嚷嚷着要生豆芽。妈妈答应了。

首先,妈妈拿出一个盆子,泡上黄豆,又用锅盖盖住。到了晚上,我揭开盖子一看,豆子一点儿动静也没有,于是

妈妈又用温水冲洗了一遍,然后晚安,我们等待着明天的惊喜。

20__年9月24日 星期四 晴

今天一早,我又去看豆芽了,结果豆芽还是睡在那里。于是,妈妈又拿来瓶子,底部扎了几个小孔,然后把绿豆用温水泡了一会儿装在瓶里。晚上我看了一下,它们像是胖娃娃的肚子。

20__年9月25日 星期五 晴

今天放学,我一直想着豆芽会变成什么样子,一不小心走神了,回家的路都差点儿走错,一回家我直奔卧室,哇!“绿豆姑娘”发都长出尾巴了,我赶紧拿来水给“姑娘”们喝,我很期盼他们明天能长出豆芽。

20__年9月26日 星期六 晴

一起床,我就看豆芽,他们脱下了绿色的衣裳,露出白白的肚皮,像一只只白色的蝌蚪,我马上将这个好消息告诉妈妈,妈妈说:“孩子,我今天给你做炒豆芽”。听了妈妈的话,我口水都快流下来了,这是我和妈妈生的豆芽,味道更不用说了。

一份勤劳,换来一份收获,生豆芽很有趣,你也去生豆芽吧。

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篇19:小学生观察动物日记

全文共 273 字

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我喜欢的小动物是蚂蚁,它长着两只小触角,最爱吃的东西是面包屑。它们的生活性是:睡在小土堆里,在玩的时候是用两个触角碰来碰去,你看它们玩得真开心啊!

我印象最深刻的就是有一次,几只蚂蚁在地上匆匆地走着,过一会我走到小池边有茶杯接了些水,朝它们冲去。立时,水珠像胶水似的粘住了它们,它们围成了一个包围圈,奋力搏斗,终于冲出了包围圈,它们又排着长长的队伍向前走去。它们每一个人身上都背着一粒豆大的面包屑向前背去。我灵机一动,把面包屑放到了另一个地方,它们竟很快的找到那里,又往洞口搬去。

这件事让我体会到了做什么事情都要团结,只有同心协力才能做好每一件事。

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篇20:观察蚂蚁日记600字

全文共 610 字

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10月2日星期三 晴

今天我在我们小区广场的树上捉了一些蚂蚁

我仔细看了一下,蚂蚁的身体是由头、胸、腹这三部分组成的,全身差不多都是黑色,就像三个小芝麻粒。它们大约长0。5厘米,头上有两根触角,像头发一样细。身上有六条腿,触角和腿都是黑色。这些蚂蚁无处不在,还是成群结队的,我找了一个透明的盒子,盒子里放进去大约5厘米厚的土,再放进去一些面包渣,然后把蚂蚁放进去,关上盖子,放在我们家阳台。为了防止它们跑出来,我把透明盒子又放进一个牛奶盒里。真期待过几天蚂蚁会如何,会不会都不见没有了呢?

10月4日 星期五 晴

已经过去两天了,不知道我的蚂蚁如何。我小心地拿出盒子,发现蚂蚁在土堆上建了洞,前几天放的面包渣没有了,于是我又放了一些,那些蚂蚁先来了一只、两只、三只……

……逐渐变多,它们一起把吃的拖回洞,它们可真团结!

10月5日 星期六 晴

今天我想把蚂蚁们带到外面透透气,我把盒子带出来打开,那些蚂蚁却没有从洞里出来,过了快一个小时了,蚂蚁还不出来,可急坏我了,于是我在蚂蚁洞口外面撒上饼干渣,可能是发现了食物,蚂蚁大军们一只一只的从洞里爬了出来,向食物奔去,可真好玩。

10月6日 星期日 晴

经过昨天的观察,我又想知道蚂蚁是如何认路的,先把蚂蚁放出来,让它们走走,走远后,我把四周打扫一下,等蚂蚁回到我清扫过的地方后,忽然就停下了,只见它们左走右走,就是没找到它们的家,看的我都困了。这个小小的实验证明:蚂蚁是靠气味来认路的。

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