观察一种小昆虫写一则观察日记二年级(精选20篇)

我有一个好爸爸，我的爸爸身材高大，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。要说起我爸爸对我的好来，与你唠三天三夜也唠不完。这里我只说一件事。记得二年级的时候，有一次，我期中考试没有考好，回家的时候，我哭了，我哭了，那是伤心的哭、痛苦的哭、无助的哭、绝望的哭。

爸爸去接我，我本以为爸爸会把我骂个狗血淋头，回家还要来一场“暴风骤雨”。没想到，爸爸看到我，了解了情况后，竟然温和地对我说：“没关系，只要你努力了就行，爸爸相信你下次一定会考好的。”

回家后，我把分数告诉了妈妈，能看得出来，妈妈是强压住火气，没有发作。后来我才知道，是爸爸怕妈妈打我，千好言、万好语的劝住了妈妈，我这才很侥幸地逃过了一“劫”。

其实，我的妈妈也非常地爱我。在这个世界上，是谁为我奔波忙碌?是谁为我做可口的饭菜?是谁肯花钱为我买心爱的东西?那就是我的妈妈。

记得有一次，我感冒发烧，妈妈拿出体温计一量，39.9度。妈妈非常着急。紧接着我的肚子又疼了起来。当时是晚上，外面下着瓢泼大雨，妈妈执意要送我去医院，我坚决不去，我怕打针啊。我就想，挺一挺吧，做一个坚强的人!我这样想着、想着，就晕晕乎乎地睡着了......

不知过了多长时间，我醒来时，发现学习桌上放着一个碗，碗里有水，里边散发出一股酒味。而妈妈已经在床边睡着了。我知道，妈妈怕我烧坏了，为了让我退烧，给我擦了一晚上的酒精!

我爱我的爸爸，我爱我的妈妈

这一天，我慢吞吞地吃完早饭，却听见妈妈说：“女儿，你吃得最慢，你去洗碗”

我极不情愿地向洗碗池走去。“既然是我洗，那我就要大显身手啦!”我得意洋洋地说道。听见我这话，妈妈冷笑了一下，便不看我了。我想：别小看了本姑娘!不服气地喊道：“哼，我可牛了!”

为了证明我不是吹牛，我开洗啦!我先把碗放进盆里，再加上水，“哧———哧————哧”用力压了几下洗洁精瓶口，然后把抹布浸湿，准备好好把每个碗都擦洗一遍。可是，洗洁精太多，我的手一滑，手里的碗就掉在地上，碎了!听到响声一时紧张，又把摞在水池边的碗接二连三地碰倒或打碎了，听着那刺耳的响声，我的心一阵紧似一阵。看着被我打碎的好几个碗的“残骸”，我的心像打翻的调料瓶——五味俱全。我沮丧地把剩下的碗放进清水里冲洗干净，等我洗完后，怯生生地告诉妈妈……妈妈没好气地对我说：“没洗干净，还要再洗一次!”

这次，我可要小心了，可不能再打碎碗了!我小心翼翼地拿起碗开始洗，就像捧着一个金娃娃似的轻轻擦，慢慢洗。我感觉此刻的时间似乎凝固起来，手上的碗似乎沉重了许多，心也不由地收紧了。洗完后，双手捧着碗，再轻轻地放下。我的心思全在碗上，以至于连妈妈叫我也没听见。

过了二十分钟，碗终于洗好了。我把手放进热水袋，大摇大摆地走回房间。

晚饭时间到了，我向妈妈伸出双手，让她给我奖励，妈妈瞪了我一眼，说：“好，那你先赔我碗的钱。”我目瞪口呆，站在那半天说不出话来。

现在想想都想笑，第一次做家务，真不是吹牛的!

今天下午，我和妈妈去散步，看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁，引起了我极大的兴趣。

只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗?在拥抱吗?突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。

不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的。

它们的团结精神深深地打动了我，原来，蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢，看来，是我太不了解它们了。我真想对它们说：“你们是了不起的小精灵!”

一天，爸爸带回来了几条鳝鱼。我很好奇，便上去观察鳝鱼……

鳝鱼看起来像一条蛇。鳝鱼的身体又圆又长，只不过头部稍有不同。而且，鳝鱼一离开水，就像蛇一样弯曲成S形。鳝鱼全身一个鳍也没有，很难想象它是鱼的近亲、和蛇没有任何关系。不过它的尾巴旁边，有一些很薄的膜，看起来就像鳍一样。

鳝鱼很滑。有一次，我想把鳝鱼抓起来，没想到鳝鱼每一次都滑脱了。好不容易把它抓起来，结果它一使劲，把身体变得老直，马上就从我手上溜走了。我抓住了它的平衡点，终于抓住了它。鳝鱼发怒了，扭来扭去，把我吓了一大跳，手一松，它就掉下去了。这时，我发现我的手滑滑的，于是洗了手，继续来抓鳝鱼。鳝鱼早就做好了准备，我刚刚抓住它，它马上就滑了下去。

鳝鱼很喜欢盘起来。一天，我发现鳝鱼老是在桶的边上盘着，我觉得这样会把下面的鳝鱼压得很不舒服，于是给它们“排了队”，给每个鳝鱼规定了特定的位置。过了一会儿，我又来看鳝鱼，没想到它们又盘了起来。我很生气，把它们又放到了原来的位置。又过了一会儿，它们又盘了起来，我不胜其烦，便走开了。

我给鳝鱼喂面条。有一次，我看见妈妈在煮面条，突发奇想：鳝鱼吃不吃面条呢?于是，我拿了一根面条，放在鳝鱼的嘴巴前面，只见鳝鱼的嘴巴紧闭着。我又把面条放在鳝鱼的眼睛前面，鳝鱼只看了看，便不搭理了。我拿面条把鳝鱼碰了碰，鳝鱼吓得躲到了最底层。由此，我知道了鳝鱼是不吃面条的。

不看不知道，一看吓一跳。我这才知道，原来鳝鱼有这么多秘密啊!

校园生活是多姿多彩的，校园趣事更是五彩缤纷的。它们就像颜料一样，不断地描绘着我初中生活的画卷。

在一个细雨蒙蒙的清晨，随着一声响彻楼道的打铃声，我带着朦胧的睡意，很不情愿地从被子里爬起来。看一看表。啊!已经六点十分了，我赶紧加快速度整理自己堆得到处是的衣服。当我穿好衣服走到门口的时候，我的同学不经意间笑了出声，我满脸疑惑地对着她无力地说：“怎么了?”她不回答我，反倒笑的更大声了。我又问了她一遍。她强忍着笑对我大声地说：“你确定你要穿着拖鞋去上课吗?”我这才低下头看了看自己的脚。我惊奇地说：“我怎么会穿着拖鞋去上课呢?”我赶紧以百米冲刺之势回到宿舍，换上运动鞋。我边走边想，今天是怎么回事呢，怎么会把拖鞋当做运动鞋来穿。我的心里面不停地在寻找理由。可每个理由都是那么不符合常理。就这样，心中一直在为刚刚的那件事纠结着。走着走着，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只听到一个粗狂的声音对我说：“同学你是哪个班的?”我顿时怔住了，心中像一团乱麻似的，忙说：“这不是我们班吗?”我赶紧抬起头，看了看我身边的这个人。着急忙慌地说了一声：“对不起”冲出教室。“唉，怎么会这么糟糕，居然走错了教室”。路上，我的同学看到我慌慌张张地说：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的样子?”我心不在焉地说：“我……我没事，我很好。”

校园生活多姿多彩，校园中的趣事也必定将会越来越多，越来越有趣。这些趣事就像一朵朵盛开的花朵，点缀着我们丰富的初中生活。

今天天气非常晴朗，我来到花园里，呼吸新鲜的空气。

我经过一颗大树，发现一只蜘蛛爬来爬过去，不知道在干什么，我怀着疑惑的心情，停在了那里。

这时，我发现，小蜘蛛爬到了杂乱的树枝上，一动不动。我心想：会不会死了，可能是我多想了。

过了一会，小蜘蛛动了，从嘴里吐出了一根一根又细又长的绒丝，哪细丝跟蚕丝差不多，很白。小蜘蛛围绕着树枝爬了几圈，又转了几圈，四处乱窜，慢慢地那根线越来越长，把树枝都绑住了。许多线交织在一起，越来越多，远远望去像一串棉花糖。我用手摸了摸蜘蛛网，很快又把手缩回去了，咦，蜘蛛网上怎么还有树枝屑呀!我又摸了摸，原来有粘性呀!

这网似乎有除害虫的功能里!看着蜘蛛拼命地织，我想：它的家应该也快好了吧!

9月16日星期二晴

今天王老师给我们布置了观察植物或动物的作业。

一听到这个令人兴奋的消息，我就马不停蹄地把它种好了。

第二天早上，牵牛花的种子裂了。在种子下面露出了白色的东西，我想那就是根吧。种子裂开，就像一个大香菇，黑黑的。我种了两盆，这盆已经长出来了，那一盆还没有长出来。我希望那一盆也快点长出来。

带着抑制不住的喜悦，我来到学校。我很想跟同学们一起分享一下，可一到班级却发现其他同学都还没有种呢!我只好独乐了。我盼望我的的牵牛花能早日吹上小喇叭!

9月18日星期四多云

我耐心地等待着牵牛花破土而出的惊喜。果然不出我所料。两天后，我的牵牛花长出了小嫩芽。刚长出来的芽，根是绿色的。它的根扎得很牢固。它的边沿还有像剪刀似的齿轮。

第二天，牵牛花的根变长了。第一对叶子——子叶稍微张开了一点，就像一棵小豆芽。闻上去有一种淡淡的清香。四片嫩叶重叠在一起，好像包裹着一个小宝宝似的。

看着它们茁壮成长，我心花怒放了。

9月24日星期三晴

我的牵牛花一株已经长到10厘米了，另一株长到了8厘米。长得高一点的牵牛花挡在矮一点的牵牛花上面，好像在说：小弟，我照顾你，为你遮风挡雨!矮一点的牵牛花好像在说：大哥，谢了。这对牵牛花兄弟这有趣。

我仔细观察它们。茎有点红了，两片叶子中间有个小嫩芽，小芽上长满了白色的毛，叶子也比之前舒展了许多。

我真希望它们能早日长大。杨老师说我像个母亲，正在盼望着自己的孩子快快长大一样。但是，我的梦想——吹上小喇叭就还得等一段时间了。

老师对我们说：“同学们，今天我们来制作水果拼盘。”

我们先拿出一些水果：苹果、梨子、香蕉、火龙果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盘、水果刀、牙签、一次性手套。我们拿起水果，到老师那切水果。有的切成片，有的切成块，还有的切成正方形、长方形。各式各样的形状，看起来特别不错，就开始摆盘了。

不过一会儿地功夫，我们四个组都做好了。真是千奇百怪，在此时第一名是风中稻草人，而我们这一组是第三名。虽然不是最后的结尾，但我却十分开心。

最后我给大家讲一下我们是怎么分工的，首先，潘诺和卢东是摆盘的，而我是收垃圾的，因此还得到了老师的表扬，周宇是大组长专门找老师切水果。并且设计水果拼盘。这个水果的拼盘的名字叫四座山，我们做了“一棵树”一个“指路灯”，水果山四座，代表东、南、西、北。一堆水果都在果盘里，就这样拼盘就做好了。

这真是一个快乐的水果拼盘比赛呀!

校园的生活多姿多彩，而我最喜欢的是课活课，因为课活课可以自由玩耍，可以做游戏，轻松而自在。

今天，我们在操场上玩丢手绢的游戏了。首先，大家手拉手围成一个大圆圈后蹲下身子。游戏的规则是：被抓住的小朋友学小动物叫。

游戏开始了，第一个由小芳来丢。小芳是我们班里跑得最快的同学。伴随着丢手绢的歌声，小芳围着大家绕起了圈圈。这时候同学们的心里都特别的紧张，我的心都快跳出来了!突然，小芳把手绢放在了小刚的身后，聪明的小刚很快就发现了手绢丢在了自己的身后，于是，他拿起手绢飞快的去追小芳。此时，小芳心里正在暗自高兴，于是她跑的很慢，却没有想到小刚很机敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。这时候，同学们喊：“小芳学一个小动物叫。”这时，小芳很大方的走到了中间，学起了小狗叫“汪，汪，汪”。同学们被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦!

这时候，我心里在想，“还有什么样的动物等着我们呢?小刚又会把手绢丢给谁呢?”正当我发呆的时候，同学们的目光投向了我，我这时才发现，小刚正站在我的身后微笑的看着我。原来我被丢到了手绢，这时，有几个同学把我已经推到了中间;同时，喊到“来一个，来一个”。我心想，我还没想好呢。此时我的脸就像红通通的苹果一样，我半天也没出声。突然，有个同学说：“你是在学蚂蚁叫吗?”我连忙说：“是呀!”又引来了一阵笑声。

伴随着游戏的进行，不是的传来小动物的叫声，有小鸟，小猫，小老鼠……它们都来了。我们的校园生活多有趣!

今天，是美好的一天，包括安静的夜晚，一吃好饭，我和妹就迫不及待的下楼打羽毛球去了，我以前虽然学过怎么打羽毛球，可是过了这么久，技艺也生疏、退步了。不过，我会努力的!

做好一系列的热身后，比赛开始了!首先发球的是妹妹，不过，妹妹的第一个球打到一半就停住了，我捡起了那个球，打了出去，可妹妹没有接住，接下来妹妹分别打到了桂花树上、草坪上、树丛中、广告牌上、和身后。不过很快我们发现了我们没有进入状态的原因，那是因为在我们的旁边有一个小弟弟一直在讲笑话、捣乱、表演动作，将我们的注意力都吸引了过去，在那个小弟弟上楼时，我和妹妹的注意力就转到了羽毛球的身上，下面，在原来的基础上我们加大了难度拉开了距离，这样，就能锻炼我们对于球的近远能有更好的掌控，起初我们还有一些不适应，渐渐地我们可以适应这种远度了，这次比赛不论输赢，因为我们都进步了，都胜利了!

打羽毛球不仅能够锻炼身体还能够让自己的注意力，更加集中，我爱打羽毛球!

20__年4月2日 星期四 阴

自从我家买了生态鱼缸后，陆续有50条生命来我家落户，在小鱼还未入住前，我家的鱼缸内只是绿油油的一片，虽然有大自然的气息，但仍让我感到缺少一丝生机;50条生命的到来让鱼缸充满了勃勃生机。鱼虾在水草边忽隐忽现，它们有的嬉戏玩耍，有的搜寻食物，有的在缸内漫无目的地散步，还有的潜伏在沉木下、水草边与同伴玩“捉迷藏”。其中最显眼的、最引人注目的当属通体分红的斑马鱼。

斑马鱼呈梭形，大概有2厘米长，它头部圆圆的，尾鳍扁平、呈透明状，布满条纹。斑马鱼的名字的由来大概是因为(源于)它身上那一条条黄色的虚线般的条纹，仿佛斑马用来隐身的条纹。鱼缸里的5条斑马鱼仿佛是亲密无间的好朋友，吃食、散步形影不离。它们游泳时头部左右摇摆、尾部画出优美的“S”形，就像在跳摇摆舞。斑马鱼还有一个明显的特种，那就是它的鱼鳍薄如蝉翼，细而长。如果把斑马鱼的尾鳍比作船舵、掌握方向的话，它头下的一对长鳍就像船桨、帮助它向前划动。斑马鱼的尾巴有的像镰刀、有的像剪刀，各有各的优美。

斑马鱼身上的粉红色与水草的绿色相互衬托，生态鱼缸在它们的映照下显得色彩斑斓。

妈妈寄语：昊旻，妈妈仿佛又看到了一个有爱心、善于观察的好孩子，妈妈希望你能坚持用你的眼睛捕捉鱼儿的美丽，用你的内心感受生命的美好;妈妈期待着用你的笔墨描绘出每一种热带鱼的特点，妈妈等待着你更多的观察日记，可别“三分钟热度”哦～～坚持!

周末奔向大自然

今天上午，我和妈妈到佛爷岭公园里玩耍。远远的我看见岸边的垂柳在向我招手，好像在欢迎我。

小树林里好阴凉

我们穿过了一片茂密的小树林，走在一条条曲径通幽的小路上。哇，没想到这里面阴凉阴凉的，简直可以和避暑山庄相比了。

我抬头一看，原来是这里的大树一个个伸长了脖子手拉手，好像搭了一个天然的遮阳伞。地上的泥土湿湿的，软软的，钻出了许多小草，我看着像小针尖一样的草芽就赶紧跑了出来，小草也有生命，不能把它们踩死了。

地上的野花在比美

草地上开出了许多小花儿，红的、黄的、紫色的，它们这里一堆儿，那里一片，好像在比美呢。成片的紫色花随风摇摆着，好像在跳舞。我看见了一只小蝴蝶停在一朵红花上面美滋滋地采蜜，把红花高兴地嘴巴都笑得裂开了。

最骄傲的是蒲公英了。那些黄色的蒲公英把头仰得高高的，好像在说：“嘿，我在这里呢。把我带回家可以泡茶喝，我最美。”

干渴的竹子在喊救命

顺着弯弯曲曲的小石子路往前走，我看见沙滩后面的那片竹林，奇怪的是竹叶是黄色的，只有竹竿是绿色的，看着快要死了。

我想一定是因为今年天旱，所以竹子就喝不到足够的水，叶子就黄了。我看着黄黄的竹叶，好像听见了它们在喊救命的声音，真希望赶快下一场及时雨救救它们呀。

周末奔向大自然

我家有两条小鱼，一条金色，一条黑色，他们活泼可爱，总是对周围生活的环境很好奇。 先来看看金色的这一条，它小巧玲珑，一对蓝水晶似的眼睛下有一个小巧而透明的嘴。大黑鱼一发怒，他又像小猫一样跟着大黑鱼静静游动。

等喂食时，他不再乖巧，那张小嘴以每分钟七十下的频率一张一合，却只能吃五六颗鱼食。等它玩耍时，它又像小狗一样“活蹦乱跳”老是顶大黑鱼的屁股，好像大黑鱼是它的羊儿或别的家禽一样。

有时在给小鱼换水时，我会将我家的吊兰净化水，它却把吊兰的根当成了食物，一口一口的吃了一个星期，花根被咬得生病了，我和妈妈只好赶紧把吊兰从浴缸中取出。 在看黑色的这一条，它不算大，但对金色的小鱼来讲可称得上大了。它有一对微小的鼻孔，看起来像两个微小的灯泡。它还有一条修长的尾巴，看起来像一把柔软的剪刀在“舞蹈”。它性格执着，干一件事情总要干好为止。

有一次喂食，有两颗鱼食粘在一起了，它就张开血盆大口使劲吞，结果鱼食被它磨成小渣渣了，但它还是固执的吃着小渣渣，直到把两颗鱼食吃完。这真是条执着的大黑鱼。

前几天，我和爸爸妈妈一起去买小鱼。晚上，我去看小鱼的时候已经十二点了。我很想睡了，可小鱼怎么没睡去呢?我带着疑问躺上了床。过了一会儿，我又去看小鱼，一看，小鱼还瞪着个大眼睛，我不敢相信，心想：小鱼刚到我手中就死了吗?但是，在卖鱼的阿姨的鱼缸里还活泼自在地游得很欢呢!难道说我在买走的时候，阿姨放了点东西吗?可是，她没放过呀!我的问题一个一个冒上来。

第二天早上，我去问爸爸，爸爸说：“小鱼并没有死，卖鱼的阿姨也没有放过什么东西。”“为什么呢?”我好奇地问。“想知道为什么吗?”爸爸说。“想!”我重重地点点头。爸爸说：“是这样的，因为鱼是没有眼皮的，不像我们有眼皮，所以，睡觉时是不会闭眼的，懂了吗?”我恍然大悟。

原来，小鱼是没有眼皮，所以睡觉时才不闭上眼睛。真是，生活处处有奥秘，生活处处有科学。

每当我看见一块空地时，我禁不住想起了我的家乡。

在我四、五、六岁时，我家就住在203的三合院里。当时，院子里占地面积最大的就是一块被孩子们称为“欢乐堂”的空地，我和朋友们经常在那里玩耍、嬉戏。什么弹玻璃珠啊，和泥巴啊，做城堡啊……我们都一一尝试过，虽然那时我们那儿没有多少玩具，可我们还是在“欢乐堂”上玩得有板有眼，有滋有味。

那么，大人们呢?他们在“欢乐堂”上干什么呢?呵呵!他们在“欢乐堂”上只占用了一小块面积，在上面立上杆子晾衣服，或者在小石桌上下下棋、喝喝茶、抽抽烟……反正，这“欢乐堂”也给大人们提供了娱乐价值。

既然“欢乐堂”对我们那么有价值，那我们为什么不美化美化它呢?冰雪聪明的我就想到了这点。于是，我发动朋友们，在“欢乐堂”上种些花花草草，这些花花草草里呀，有梅花树、苹果树……等等，几乎把我们平时好不容易积累下来的树苗和花种都用上了。经过几个月，有的种子发芽了，有的树苗长新叶。慢慢的，“欢乐堂”周围的种子、树苗全都长大了，长高了。看到这美丽的“欢乐堂”，听到那大人们的称赞声和笑声，我们都笑了，仿佛自己已经长大成人，踏上了寻找阳光的路……

“欢乐堂”，你是我眼里的一道风景，也是我的家乡的荣誉!

今天中午第四节，终于盼来了同学们梦寐以求的音乐课，音乐课可是“一周一度”啊!

今天我们要唱“七子之歌”，老师把歌唱和音乐全都放了出来，让我们自己先唱一遍。可是大多数同学都不会唱，只能跟着节奏现学。

“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同学们一句一句唱了起来，呵呵!唱的还挺好，有音乐天赋啊!到了高潮那一点，我们的“小宇宙爆发了”!同学们用自己最大的声音唱：“三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’!”天哪!惊天动地!整栋楼就要倒了。同学们都模仿着，用自己最粗的声音来唱。尤其是何远桥，脸都憋红了!唱完了，同学们都忍不住自己笑了起来!

音乐老师让我们再唱一遍，我们最喜欢唱这首歌了，自觉的唱了起来：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同学都唱完了，只有一小部分同学还在唱，最后都停了下来，全班鸦雀无声，苏致鉴打破了班里的寂静……

他用好听的声音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一阵阵爆笑声，现在回忆一下，那声音真的很好听……

我们的校园生活，总是那么有趣!

9月17日 星期三 晴

今天，我在奶奶的帮助下精心挑选了几颗绿豆，打算把绿豆种下，观察它的生长过程。

首先我要把小豆弟弟安排一个“招待所”——花盆住下。可是我发现家里的“招待所”都用完了，咋办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。猛地一下我想到一个好办法，去向邻居借个“招待所”不就ok了吗?“招待所”接回来了，我在里面放上了满满的细沙，就当豆子们的棉被吧。我先用一支笔挖几个小洞，然后把豆弟们放进温暖的被子里，最后撒上点水，任务就完成了。

小豆弟们，好好睡觉吧。希望几天后就能看见你们“横空出世”了。

9月22日 星期一 晴

今天，小豆弟们“横空出世”了。

小豆弟们从温暖的“被子”中把“腰”伸了出来，好像在伸懒腰啊。我仔细看着这些出生的芽儿，它们的茎有二三厘米。而且绿绿的。虽然叶子没长出来，但它们的样子像一群演员在舞台上翩翩起舞。

看完芽儿后，我可兴奋了，给他们喝点“可乐”——清水，让它们长得越来越快。

相信过几天后，这几株不引人注意的小豆芽们会让人“刮目相看”的。

9月27日 星期五 晴

今天，我的豆弟弟们已经长成了强壮的豆苗哥哥们了。

我看见茎上的毛可柔软了，摸上去痒痒的。还有些未开的叶子，像粒饱满的豆子。展开的叶子上，那些叶脉就像交叉的线，让人感到复杂。颜色也从浅绿逐渐变成了深绿。茎也比以前长了好高让我感到很自豪。

通过这次种豆子，我知道了豆子的生长需要阳光、空气和水。你也去试试吧。只要你认真，可能你的收获会比我更大。

星期五，学校举行养蚕活动。老师发给我一些蚕，我小心翼翼地把它们放在我折的盒子中，带回了家。

一回到家，我便观察起蚕来，它们都是一龄蚕，很小，小的只有10毫米，大的也不过15毫米。我把蚕最爱吃的桑叶剪碎放到盒子里，有一只蚕把头抬向空中，好像闻到了桑叶的味道，果真，它慢慢爬到了桑叶的上面，狼吞虎咽地吃了起来，蚕吃桑叶时很有趣，先是找到叶子的边缘，再按一条弧线吃，难怪叶子上会留下半圆形的小洞呢!

我突发奇想，想仔细观察一下蚕，于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上，蚕宝宝对这个陌生的环境很好奇，爬来爬去的，弄得我手心痒痒的，我的手痒得颤抖起来，可蚕宝宝却稳如泰山，我感到很奇怪，想：是不是因为它脚上能分泌很粘的液体?我拿起蚕宝宝，可手上却没有任何的痕迹。难道因为它脚上有吸盘?我认真观察了蚕宝宝的脚，发现它的脚上果然有吸盘!这样，即使树抖得再厉害，蚕宝宝也依然能够吸在上面!大自然真神奇!

“处处留心皆学问”，看来真对呀!我们一定要留心观察事物，这样才能有新的发现。

妈妈平时那么辛苦，我该为妈妈做点什么?对，给妈妈做饭。

星期天我准备给妈妈做西红柿炒鸡蛋。我拿出一个鸡蛋和一个碗，“砰”的一声，也许是我用力太大，鸡蛋液流到桌子上，我赶紧拿出抹布把桌子擦干净，我再做一次，我就不相信我做不好。

我又从冰箱里拿出了一个鸡蛋，轻轻的一敲，只见鸡蛋裂开了一条缝，我赶紧拿出来一个碗，把碗放到了鸡蛋的下面，用大拇指轻轻一掰，鸡蛋液就流入碗中，还在碗里跳着舞。

接下来。切西红柿，我切了一下，没有切到，还滚到了左边去了，向左边切了一刀，西红柿又滚到右边去了，我想这样也不行呀!于是我想了一个办法，把刀放在西红柿上面，我用力按住西红柿，被我切成两半，切完一看，有的是正方形的、有的是三角形的、还有的是不规则的、我想：唉，切成这样了，我已经很不错了，反正炒了，也看不出来是什么形状的。

准备工作已完成，正式开工。我把油倒入锅里，我一边搅拌一边等待，等油冒气了，我想一定是熟了，我就赶快把鸡蛋倒入锅里，“滋滋”油到处乱溅，吓得我赶紧躲到一边，鸡蛋慢慢的膨胀起来，金黄金黄的鸡蛋好看极了，分神的一瞬间，一股味传来，“不好，鸡蛋糊了，”我着急的说。重新做了，这次胜利的把鸡蛋倒入锅中，火关小一点，鸡蛋并没有糊，接着把鸡蛋盛出来。把西红柿倒入锅里，这次也非常顺利，翻炒好。

我把西红柿炒鸡蛋端上桌子，就等妈妈回来了，妈妈回来一尝，忍着笑说：“卖相倒是不错，可是你没放盐啊!”

这次我学会了做饭，只要不断练习，就会做得更好。

早上起来发现外面的天，黑沉沉。我问妈妈怎么今天早上天怎么这么黑?妈妈对我说;“预报今天有大雨。”

我就在家做好准备，带上雨伞，穿上胶靴，来到学校，我一看，老师没有在，就把书包放在位子上，出去玩了。我玩的开心的时候，就听见“呼呼”的声音，树上的叶子在动，就知道是起风了，紧接着我听见了“轰隆”一声，吓我一跳，原来是打雷。

“叮当当”上课铃声响了，大家飞快的跑到教室，一看老师还有没有来，就开始大叫起来，老师来了，我们都没有发现，老师用教鞭打了桌子，发出“啪啪”的声音，教室立刻静了下来……这时我听见外面大雨“哗哗啦”下了起来。

不一会儿下课了，雨也停了，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”叫着，好像在说，雨停了，雨停了。

我们开开心心下楼去玩了。

那天，天空瓦蓝瓦蓝的，像一块晶莹剔透的宝石，还透着一缕缕阳光。我和妈妈准备趁着这美好的日子与羽毛球来个约会。

我俩各自摆好应战的姿势，只见妈妈左手捏着球尖的羽毛，右手拿着球拍，用手轻轻一挥，球就像活灵活现的燕子一样，在空中飞出了一道完美的弧线。我也不甘示弱，一个纵跃，把球打了回去。然而出乎我意料的是妈妈不仅接到了球，还甩了一个猛扣，这下球就像一道白光，“呼”的一声从耳边呼啸而过，剩下我一脸茫然地呆住了，只听见妈妈得意地“哈哈”大笑，等我回过神来，球已经安然无恙地着地了。“唉，真是太失败了!”，我心里想着，“我一定要以牙还牙。”

第二场比赛开始了。这次轮到我发球了，我们双眼紧盯着羽毛球，生怕一不留神球就逃出我们的视线。我尽力把球潇洒地发出去，球在空中跳了一个优美的跨飞舞，妈妈连忙拿着球拍又来了一个猛扣，可是我早就看穿了她的心思，来了一个“海底捞月”，此时妈妈的嘴巴张得大大的，好像塞进了一个大鸡蛋，合也合不拢，估计还沉浸在刚才的骄傲之中，没缓过神来，这次不用说，妈妈肯定输了!

第三局开始了，我一上来就来了个“声东击西”。我举着球拍把手放得软软的，让妈妈以为我要发近球，就见她赶紧把身体往前凑。“哈哈，妈妈上当了”，我心里想着，手上用力一挥，把球发得老远老远，妈妈来不及后退，输得很惨。

就这样，我和妈妈就像两军战士一样，不停地“你来我往，针锋相对”。最后，我就像一个战胜的将军霸气而归，此刻，阳光似乎也充满了魅力，好像在庆祝凯旋的我。

我去广场上玩，看见两位大哥哥在打羽毛球，那球打得可好了：球一上一下，一左一右，在天空中灵活摆动着。看了他们的表演，我连声叫好，羡慕他们打羽毛球的球技如此之好。 I go to the square to play, see the two big brothers playing badminton, the ball plays well: the ball goes up, left and right, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the sky, in the skySwing up in the middle.After watching their performance, I made a good job and envious of their skills in playing badminton.

等回到家，我说干就干，叫爸爸买一幅羽毛球拍和一筒羽毛球来打。过了一会，门铃响了，爸爸把我要的东西买过来了。

然后爸爸带我到草坪上打起球来，首先，爸爸教我如何发球：手要拿稳，再把球抛向上面，最后看准球一拍，球就被射出去了。然后爸爸就给我做了一次示范，果然像爸爸说得那样，球被射出去了

。看到爸爸射球很轻松。我心想：打羽毛球那么简单，难道还要练?于是我对爸爸说：“会了。会了!”说着就证明给爸爸看，没想到我刚想射球，球就掉了下来，这被站在一旁的爸爸看见了，暗暗偷

着笑，并对我说：“想打好羽毛球，没你想的那样简单。”听了爸爸的话，我才知道学会打羽毛球是一件不容易的事，然后我就捡起羽毛球继续练习。

就这样我就天天练习，日子一天天地过去了，我最后终于学会了打羽毛球。

从学会了打羽毛球以后，我懂得了：只有努力，一切都有可能成功。