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有你相伴真好作文提纲(推荐20篇)

相伴是陪伴,伴随的意思。下面是小编整理的感谢有你相伴作文,欢迎大家参考!

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幸福与秋风相伴而行作文800字

全文共 870 字

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小时候曾认为秋天的来临就意味着开学,也就意味着幸福的结束。但是自从步入初三,我渐渐明白幸福已不再是童年时一颗糖,一杯汽水的物质满足,而是伴着秋风体味成长的享受。

幸福是在秋风中的相伴,那时我们并肩奔跑。

幸福是在秋风中的相聚,那时我们追赶时光。

期中刚过,我们便抛下成绩的烦恼,卸下学习压力的包袱,携手走进北海,并肩坐在船上,好好享受初三仅有的闲暇时光。

秋风飒爽,它时而拂起垂在水面上的柳枝,使柳条优雅地漂浮在空中,时而吹散天边的云,使阳光洒向水面,时而掀起阵阵涟漪,泛起碧波,时而披开我们面前的发丝,让阳光映出我们脸上的神情。

我们把着方向盘,即使没有船桨,也做出奋力向前驶去的样子。几条小船齐头并进,共同逆着风,沿着波光粼粼的水面,迎着阳光,快速地滑行着,似乎是在追赶远方那即将逝去的夕阳。在身旁白塔的映衬下,我们高歌那首经典的老歌,余音缭绕,“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”似乎仍浮在耳边,仿佛就是几十年前的原景重现,用手撩起湖水,水流从我掌心间流过,就好比那时光在外面想要定格的瞬间匆匆地逝去,秋风一吹,一丝凉意流上指间,但心中仍是秋日泛舟的无比温暖与幸福。

在经过另一条小船时,不经意地听到船上的老人在感叹:“这群孩子真好!”老人们似乎是在感慨着他们年少时点滴温暖的回忆,也似乎是在叹息“夕阳无限好,只是近黄昏”。是啊!能够与伙伴们一起伴着秋风,体味成长真好,能够在惜时中经历这种幸福与秋风相伴的日子真好!

秋风中,曾记得,我们一起在秋凤飞舞的操场上并肩练习体育项目;曾记得,我们一起在午饭后沐浴着阳光,享受着秋风;也曾记得,我们在台阶上伴着秋风共同钻研数学题。这一次次,一次次看似简单的事情,都是满满的幸福。

因为秋风,我们有缘相识,也因为秋风,我们能够相聚在一起。在秋风中,我们相伴而行,懂得珍惜在一起的时光,相聚过,欢笑过,简简单单的,就是幸福。

我懂得了秋风意味着朋友相伴的温暖,意味着校园生活的点滴时光,也代表了成长最幸福的回忆。那些伴着秋风,体味成长的日子,就是幸福。

我知道,在今后我生命的每一个角落,都轻拂着这一缕秋风。

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篇1:作文有你一路相伴

全文共 747 字

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生道路有大好的晴天,也难免有沉闷的雨天;会有炎热的夏天,也会有严寒的冬天。但有你相伴,一路会是艳阳天。

她是一个一个平凡的人,拥有平凡的人生,但我的人生有了她的相伴而有了些许色彩。我想,是她善良的心氛发出的一丝丝暖意触动了我。

一天中午,我刚到医院打针回来,徒步走回学校,来到班上,感觉黑漆漆的,脚也似乎没力气支撑我的身躯了。后来,我睡在课桌上,抛开了无限的烦恼丝,睡了好久好久。这个觉,真的睡得好香。

下午第一节课,她貌似叫醒了我。我就带着倦意辛苦上了这节数学课。课中,她莫名奇妙的跟我说起我不会的数学题,她是一个数学能手,是我同桌,平时不大说话。我想,跟我说干嘛呢。一个人在我耳边唠叨。后来想了下,这个班是很寒冷的,除了一个死党,倒是没什么“好人”。后来,她的身上氛发的暖意愈越浓厚了,成为了朋友。自此,我仍热爱数学。我感激她,至少我知道,世上这样的人真的没几个了。

初中,我们被分配到了两间不同的中学。一次期末***中,满是紧张。因为我清楚到了初中我的成绩滑落得厉害;我似乎清楚的感受到胆怯的存在,而成功,却看不见了。“我可能要输了!”这些乱七八糟的思绪在心墙喧哗,在耳边徘徊,字眼在眼前浮现,却怎么好像赶也赶不走!

期间,我接到了一个陌生电话,一番询问后,原来是她。但我已经没有心情顾及她了,现在***都迫在眉睫了。她听了这事,说了这番话:“额,不要丧气,我们是好朋友,也是学习上的对手。我们一起加油把!”那一刻,我被触动了,我眼里傻里傻气的朋友居然说出这些话。至少到这次***,我还在以这句话努力着。

我想,你真是我人生中的一朵白云,虽然那么地微不足道,却是一朵能在困境中帮助我、在精神上鼓励我的一朵云。

而我平淡无奇的人生,就是因为你而变得那么多彩绚丽。一路有你相伴,相信空气中都含着一丝丝暖意。

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篇2:与风相伴作文800字

全文共 839 字

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的面前,一切困难都显得如此渺小,如此不可怕。只有风,才可以穿过荆棘;只有风,才可以吹散困难。

当那个诗人还做着自己的那驾鹤蹁跹、荣华富贵的梦时,黄州诗案来了,他的人生开始陷入“没落”。这夜,身为一个小小的黄州团练副史的他,彻夜未眠,辗展反侧,望“山间之明月”,心中的苦闷,一时难以释怀。

不过,这会儿,他看到山间的风呼啸着向前冲去,前方的荆棘越密集,风越加的强烈,然后,带着撕心裂骨的痛穿过荆棘林,心中的苦闷裂崩瓦解,顿悟:一切困难不可怕!于是他寄情山水,文名垂千古。

他是谁?他就是“一蓑烟雨任平生”的苏东坡。

凡高也看见了风。他慵懒地躺在向日葵地里,心中的苦闷无人可解:自己画了那么多年那么多的画,竟然一幅也没有人欣赏,一幅也没有人喜爱。这对一个艺术家来说是何等的耻辱与侮辱,无人欣赏自己正如无人重视自己的生命。这是一种多么可怕的情形!这是一个人生命中的失败!这是一个人生命中的巨大挫折!

不过,这会儿,当他看见了一阵风穿过向日葵地,尽管众多的向日葵的枝条都不约而同地阻挠风,然而风全然不顾,它奋力地向前!向前!风成功了,穿过向日葵地,继续向前吹!凡高也顿悟了,他觉得没人理解不可怕,他继续埋头一心一意地不停地画……凡高以《向日葵》为代表的众多作品,如今已是公认的珍品。

关于风的故事太多,太多……

在人生亘古的旅途中,我们不停地跋涉、颠簸,在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃,忧愁布满全身,痛苦飘洒一地,我们累,但无法止歇,我们苦,却无法回避,烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。

当风吹着号角穿过一片片荆棘林时,很多睿智的眼睛已经看到它在明示着什么……

风是什么?风就是生命所需要的自信、勇气、坚持、挑战……只有与这样的风相伴,拥有这样的风,我们才能藐视一切困难;只有与这样的风相伴,拥有这样的风,一切的困难才显得不可怕;只有与这样的风相伴,拥有这样的风,我们才能让痛苦烟消云散,让快乐和灿烂洒满旅途!

朋友,还不与这样的风相伴,还不拥有这样的风,你还等什么?

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篇3:2024领导班子组织生活会发言提纲两学一做

全文共 1955 字

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这次专题民主生活会开了整整一天。在各位领导的全程指导下,大家按照中央和省委的要求,认真贯彻整风精神,秉承对组织忠诚、对事业负责、对自己从严的态度,畅所欲言,推心置腹,开诚布公,既进行了严肃认真的自我批评,又进行了实事求是的相互批评,触及了思想灵魂,触及了问题实质,真正起到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。特别是各位领导点评,让我们倍受触动,受益匪浅。

开好专题民主生活会是“两学一做”教育实践活动的关键环节。但开好专题民主生活会只是“开端”不是“过关”,只是“过程”不是“结果”。会后,我们将立即组织召开专题会议,及时消化各位领导的点评意见,严格对照中央、省委和市委的要求,结合国土资源工作实际,抓紧制定整改落实方案,以“钉钉子”的精神一条一条兑现、一项一项落实,确保教育实践活动善始善终、稳步推进,善做善成、取得实效。我与局党组一班人将具体做到“五个带头、五个推动”:一是带头加强学习,推动执政水平提升。着眼于固本强基、正本清源,坚持把加强政治理论学习、提高党性修养作为首要任务来抓,在坚定理想信念、增强党性修养上下功夫,继续深入学习习近平总书记的一系列重要讲话精神,不断增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,始终保持理论上的清醒和政治上的坚定,自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二是带头联系群众,推动干部作风转变。始终坚持深入基层、深入一线、深入群众,轻车简从,身入心入,不走过场,广泛接触群众,与群众心连心、面对面,看群众生活,听群众呼声,查存在问题,想自己责任,理发展思路,畅通联系群众和服务群众的“最后一公里”和“最后一步路”。紧紧围绕活动主题和载体,紧密结合国土资源部门职能,在调研过程中,致力于发现问题、解决问题,认真梳理科学发展的经验得失,深入查找在尽职尽责保护资源、节约集约利用资源、尽心尽办维护权益等方面存在的突出问题,深入分析问题产生的根源,找出推进党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的具体措施办法。始终坚持带头执行和落实中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定,做到“四不一有”,即:公车不私用、接待不超标、下乡不扰民、办公用房不多占、工作有规范。通过局领导班子的以身作则和引领示范,带动机关干部群众观念、务实作风的明显提升,建立高效务实的机关干部队伍。三是带头力行立改,推动整改措施落实。前阶段,我们坚持边学边改、边查边改,制定并落实了一些整改措施,解决了一批群众反映强烈的突出问题,取得了初步成效。下一步,我们将在继续巩固成果的同时,深入推进“转作风、促发展、维权益”专项行动,着力解决好解决思想认识不到位、为民意识不强、审批效能不高、执法监管不严、关心指导基层不够、队伍整体素质不高、领导班子建设不硬、教育实践活动不深入等九个方面的重点问题。局党组将围绕解决这些问题拿出具体措施,制定局领导班子整改方案,明确整改目标和时限,落实整改责任单位和人员。每一个班子成员也要根据这次专题民主生活会收集到的意见,认真制定个人整改措施,由我审阅后送市委督导组指导把关。对制定的整改措施,以“钉钉子”的精神一条一条兑现、一项一项落实,以看得见、摸得着的实际成效赢得群众的信赖和支持。注重建章立制,形成长效机制,以制度机制巩固“四风”问题的整改成果,切实增强制度的执行力。四是带头敢抓敢管,推动浩然正气上升。严格按照习近平总书记提出的“三严三实”要求,带头把敢于担当落实在行动上,在是非面前不含糊,旗帜鲜明、原则至上;在困难面前不推诿,敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前不回避,敢抓敢管、动真碰硬;在改革面前不唯私,事出公心、一心为公。带头管住自己的脑,管住自己的嘴,管住自己的脚,不断完善党内生活方面的制度,大力加强班子的思想政治建设、执政能力建设和党风廉政建设,着力弘扬浩然正气,把党员干部的精气神提振起来,打造“为民、务实、清廉”的党员干部队伍。五是带头统筹兼顾,推动国土事业发展。督促和指导各县市局和直属单位开展群众路线教育实践活动,引导他们正确开展批评与自我批评,确保召开一个高质量的专题民主生活会。下半年,我们要把这次民主生活会焕发出来的积极因素,转化为推进当前工作的动力,汇聚成加快发展的正能量,确保全年各项目标任务如期完成。要切实做好建设用地报批,确保重大项目及时落地。落实最严格的耕地保护制度,抓紧实施娄邵盆地基本农田建设重大工程。深化地质技术战略合作,深入整顿规范矿产开发秩序,筑牢支撑经济社会可持续发展的资源基础。加快测绘地理信息发展,着力推进数字邵阳建设和地理国情普查。扎实做好地质灾害防治和矿山地质环境治理,加强各项基础业务建设,推动国土资源工作再上新台阶,以实际行动和优异成绩为加快邵阳发展、实现八个建成作出新的更大贡献。

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篇4:这一路有你相伴作文

全文共 702 字

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何佳瑾

漫漫人生路,留下我串串脚印,每每想起走过的这一路,都有爷爷和山核桃的余香。

我的故乡在一个小山村,这里盛产外表坚硬、内心松脆的山核桃,爷爷作为山核桃农守护着这个小山庄,过着平静的生活。从小到大,爷爷一直带着我,走过崎岖的山路,走过想象中金黄的麦田,走过那一片片山核桃林。

山核桃好吃与否,它的灵魂之处便是炒得好坏。距离家2公里远的山腰,那儿有专属爷爷的所谓的炒核桃机。一次次弯下腰,将布袋中的果实倒入机器,从他的眼神中看出喜悦,也许是果实个个饱满,会有大收成吧!每当他挺直弯曲的脊背,他总是先呼一口气,点开火,将手伸进成片的核桃中,来回翻。和炒茶叶不同,炒山核桃关键在于料。翻炒时放盐,撒奶油。自然不一会儿,便飘起了阵阵香气,此时的我竟情不自禁地沉醉其中,与这香气舞蹈。无数山核桃的撞击声,谱写了乐章,几乎只是一个调的曲,但仍然如此动听。

跑去牵爷爷的手,有些发烫,有些温暖,一路牵着走回家,松开手,手上也沾满香气,浓浓的香味麻醉了我的脑神经。

前一阵子,爷爷没有再给身在杭州的我送山核桃了,爷爷病了。来到医院,你无力地看着我,我看到你饱经风霜的脸,不禁哽泣。爷爷,你不就像这山核桃吗,外在坚强,内在脆弱吗?

回到老家,山上的翻炒机陈旧得起了灰尘,从邻居家买来一袋山核桃,虽然包装显得更加高大上了,但却没有爷爷的味道了。爷爷的一生守卫了山村,他与年轻人不一样,没有离乡,而是继承了老一辈人的生活方式,是一种精神,永不磨灭!

坚持不懈,即使贫穷,也要活出生活的价值与精彩;经历风雨一定会见彩虹,就想山核桃的过程与爷爷的意志。

这一路,有你陪伴,我的爷爷、山核桃和真挚的不可磨灭童年!

这一生,闻闻山核桃的余香,足矣!

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篇5:与你相伴作文600字

全文共 755 字

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小路里只剩下点点足音,静,一种美好的享受,让我带你去大自然中聆听……——题记

小路外,一声声汽车的鸣笛;一声声聊天的话语;一声声买菜声传入你的耳朵,让人感到烦躁。然而一踏入山林,在这条弯曲小路,只剩下隐隐约约的虫鸣声,再近些,只听见自己的脚步声了,烦燥的心情似乎如湖水一样平静。

路口的那棵大树片片树叶遮着天空,透过缝隙射进了一束束晨光。它用自己的藤蔓包住了树,仿佛是一根根绿色的血管。树干上长满了青苔,青苔碧绿的一层像铺上了绿衣,如梦如幻,显然,那是岁月的印记。一阵微风拂过,树叶摇摇欲坠,让我们仿佛看见一位穿着绿色纱裙的仙女摇摆裙摆,跳着单人舞。树叶的“沙沙”声,像是在为大自然演奏乐曲,这一曲幽幽入耳,瞬间让人仿佛置身在绿色的仙境中。我不禁深吸一口,那山林独有的新鲜气味钻入我的鼻翼里,多么舒畅呀!

一阵阵鸟声传来,因为山林的静,鸟声格外悦耳。我坐在石阶上,身体的每个细胞也放松了,正竖起耳朵欣赏小鸟的歌唱,小鸟们仿佛是为妙龄少女,她是表演者,我是听众。渐渐的,我仿佛也在表演,悄悄的唱出了和声,“啦啦啦”“啾啾啾”这一唱一和,大自然成为一个大舞台。

坐久了,我起身踏着轻盈的步子,伴着清静的环境,我闻到了大自然的清香,仔细看看树的年轮,那是岁月的风尘。一片片落叶落在地上,我隐约听到了落叶落地的声音。林子里小路的清静,秋风迎面真让人清爽。

小路旁的小草随风摇摆,仔细一看,那仿佛是一片小小的星空,我又闻到了细草的清香,我轻轻摸了摸,稍稍细嫩,叶子上有晶莹剔透的露珠,像一粒粒钻石,也像挂着一粒吊坠。小路是用石头铺成的,时间久了就有些残缺,突然上面一粒小小的水珠轻轻的落在了地上,我仿佛听见了那细腻的叮咚声。我放慢脚步缓缓向前,满心欢喜地去聆听大自然的声音。

幽静的山林告诉我们:放松心情,踏实生活。静,将与你相伴

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篇6:有你相伴作文600字

全文共 652 字

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我家有一个老式的灯笼,它用一个木框架把漂亮的壁纸撑得圆鼓鼓的,壁纸上有许多漂亮的图案:西施大美女、一对小鸟、一片池塘以及纵横交错的水藻,在节日里它点亮热闹的气氛,在漆黑冰冷的夜里,它犹如一颗满怀热情的太阳,点燃了夜里的温情。有它相伴,真好!

这个灯笼打我记事起就一直呆在家的屋角,从灯笼上方的圆口往里看,里边有许多错综复杂的支架,中央有一个用来安放蜡烛的铁架台。元宵节的晚上,我最喜欢挑着灯笼跑到外面享受它给我带来的一场美轮美奂的影子秀,灯壁上的美人、小鸟、植物都跟着西施美人妖娆的舞蹈动了起来,它身旁的黑暗被驱散开了,只留下一场精彩的表演。万家灯火,星星点点闪动的红灯笼,烘托着人间的喜庆气氛,这灯笼伴随我岁岁年年的祈福和平安。

平日,我在晚上写作业时,喜欢点亮灯笼里的蜡烛,它便会指引着我向前,每当我要休息时,我抬头一望,映入眼帘的是壁纸上的图案,它们正襟危坐地看着我,好似在告诉我:“加油,还差一点儿!”火焰中的温暖给我带来无限动力,我继续挑灯夜战。

又是元宵节,这只灯笼已显出了苍老,灯火的一次次烛照让壁纸的暗淡了,我用铅笔来勾勒那些模糊的图像,“砰”不小心把灯壁戳破了一个小洞,爷爷惋惜地说:“这可怎么办呀,小调皮蛋,这可难修了!”我立马慌乱起来,爷爷看着我那惊慌的样子,安慰我说:“没事,明儿去给你买一个更好的!”

自从那次,我在元宵节就没挑过几次灯笼了。那只旧灯笼不仅有我欢乐的回忆,它更给了我无限的动力,温暖地照亮了我人生的道路。它虽然破了一个洞,但我也会常常拿出它仔细端详一番。有你相伴,真好!

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篇7:和父母相伴作文600字

全文共 590 字

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人一出生就能感受到的爱是什么,但暗示母爱和父爱,而我们的一生中有多少天,是有父母陪在我们的身边,屈指可数,所以我们要倍加珍惜和父母在一起的日子。

在我们放假的时候,每天何尝不是睡到自然醒,不是吃着可口的饭菜,在学校,每天早上起来都有一种莫名奇妙的悲伤,这个时候,就是我们想起父母的时候,每到这个时候,我们在家还是深度睡眠,而在学校却是早操的时间,我们在吃早饭的时候,总是抱怨学校的饭菜不可口,总是回忆起妈妈亲手做的饭菜。

同志们,我们一定要珍惜和父母在一起的日子,不然错过就会追悔莫及,我们常常说长达一定要孝敬我们的父母,但是等我们长大了,父母却老了。即使是再好的山珍海味也品尝不出了,再美的衣服也是徒劳了,还记得一个公益广告么,父母老了,儿女工作忙不能回家,老人独自一个人坐在空荡荡的房间里面,内心十分孤独,“常回家看看,回家看看”可是我们做到了么?

放假了,并不是说回家陪陪父母,不是去网吧包宿,就是去和同学聚会,三天半的假期里面,有几秒是陪在父母的身边呢,父母并不所求我们什么,只是希望我们可以常陪伴在他们的身边,只是希望看到我们健健康康的长大成人,我的身边就有一个例子,平时不珍惜和父母在一起的日子,后来母亲去世了,后悔莫及,再也不能见到他的母亲了。

让我们珍惜和父母在一起的时间,感悟生活,享受生活,珍惜和父母在一起的时间,重现在起就开始珍惜,开始报答,不然为时已晚,后悔莫及。

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篇8:与幸福相伴

全文共 778 字

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曾经,父亲牵着我的小手走过无忧的岁月。曾经,父亲托我在肩头看世间的风景。撑开掌纹,细数岁月,不经意间发现,我心中那强大的依靠被时间渐渐染白鬓角。如今,我已长大,但父爱依然相伴而行!

严寒中,幸福与父爱的温暖相伴。

天气出奇的冷,舱内的挤满了回乡过年的人,我和爸爸却只得站在舱外狭小的空间里,跟着船晃动。船开了,看着冻得瑟瑟发抖的我,爸爸的手松开了扶手,在船巨烈的晃动中艰难的移动,待走到我面前,爸爸让我把头靠在他的背上,他说:“爸爸来给你挡风。”父亲的头发被风吹得凌乱不堪,我感到的他身体在发抖。即使这样,他还是用早已冻僵的手紧紧地揽着我,生怕我在船的晃动中摔倒。我靠在他的背上,那股温暖汽化了周围的水蒸气,成了两股感动的泪痕……

干渴中,幸福与父爱的细心相伴。

时钟“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然,我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶,那一刹,我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步是那样的不协调。我清醒过来,才明白原来是父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。我鼻子一酸,泪水又一次被爱扇动……

病痛中,与幸福与父爱的关怀相伴。

那年,我患了慢性肠胃炎,中药调理了一个多月。父亲每晚搬个小凳,坐在灶前给我煎药。火光熊熊,映照着了父亲花白的头发和那张布满皱纹的脸。由于工作的忙碌爸爸显得很疲惫,额头的皱纹日益加深,背影也有些佝偻,他一手拿着筷子不停地搅拌,一手扶着后腰揉搓着。不时还得站起来,双手顶着后腰做些伸展姿势。药香如蝶,满室翩飞,满室氤氲是爸爸忘我的关怀。这样苦涩的药香,伴随着爸爸的爱,细致,绵软……

人生易老,韶华难留。父爱将定格在岁月的底片上,永恒而清晰地诠释着亲情的平凡与伟大。幸福与父爱相伴而行。

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篇9:幸福与秋叶相伴而行作文800字

全文共 871 字

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暗红的秋叶在风中翩然下落,打着旋儿……侵染着这秋。

清晨,在一曲《秋日思雨》中渐渐清醒,朦胧中望向窗外,朝阳深一道浅一道为《秋叶飘落》这图布下了韵美的背景。赏画中消退了所有的睡意,深呼口气,使劲眨巴眨巴眼睛,携着书包走出电梯,期待着接下来与秋叶的相逢。

刚出楼道,便有秋风吹过,拂在脸上凉飕飕的,秋叶也在这风中于我擦肩而过。略张开双臂,试图拥抱这散落的秋叶,眯眼望天,心儿澄澈的不得了。秋意愈浓,秋叶愈散,我变愈幸福

路上,车很少,静谧地让人踏实,安逸。侧耳静听有落叶落地之瞬的沙沙作响声。叶子已久翩然的落下,滑出条条曲线,随之去亲吻大地,这叶子仿佛总也落不玩,像草原的羊群随处可见,瞧,此时它正无拘无束地走动呢!有人说秋叶是折了翼的蝶,其实不然,它更像是不受拘束,迫于涌入泥地的蝴蝶,凭着对秋的情有独钟,又何尝不能这样理解?双手呈捧的姿势,等待迎接秋叶的到来。任它落到掌心里,看它柔而灵动的身躯,怎忍心破了它这股独特的美。接过一片银杏叶,虽已干枯,却依旧黄的发亮,丝丝叶脉清晰可见,由内而外的渗透着秋天独有的赤黄。捧着它,静静体会着仅在秋天才有的别一番幸福,这感觉让你内心平静如潭,快步走去。

午后有了和煦的阳光,照的落叶闪闪发亮。下楼来到操场期待与你再度相逢,去感受你,将自己的全部融在你的气息中。场地上嬉闹的人无数,她们在你的衬托下多了比以往的活力,偶见少女蹲在地上精心挑拣着树叶,同我一样感受着秋叶轻缓而持久的幸福。此刻的我,正坐在大树脚下,靠着树杆,静视着场中的一切,包括你。心平静的像一泓百年沉寂的湖,忽然间,秋风吹起,这时你便为秋天上演了一幅叹为观止的画卷,千万树叶一齐在空中淋漓尽致地飞舞,金黄一片。静坐在树下的我,便身临其境,犹如看万只金蝶戏舞的大剧。每每这时,场上都会有人停下手中的事为你感叹。我在你的装点下也添了几分美丽,即使不及你的万分之一,但仍有说不出的幸福。

我知道,你的几节每年仅一次,而这仅有的一年一次又是那么短暂。这便越发让我珍惜你,在你仅有的时间尽全力感受你,亲吻你,并幸福着。

树下,一个少年,正静静的等你呢!……

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篇10:作文提纲怎么写

全文共 1160 字

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提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。以下是小编给大家整理的作文提纲怎么写的内容,欢迎大家查看。

写提纲之前要事先大略考虑一下:哪些材料先写,哪些材料后写,哪些材料要写得详细,哪些材料可以简略,文章分几层意思来说,前前后后怎样连贯起来。

作文提纲的形式一般有两种。

1.标题式提纲

这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓,按这样的提纲着手成文,一般是缺乏把握的,如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许。

《骄傲使人落后》(议论文)

第一段:提出论点。

第二段:用古今中外的事例去论证论点。

第三段:进一步举例说明论点。

第四段:结语

如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。

仍以上述题为例: 《骄傲使人落后》

第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段:用典型论据去论证论点。

1、凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

2、1989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。

3、爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。 4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”

第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。

某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。

考试作文提纲一般以编列这种提纲最为合适。

原因是:一是能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当的调整和修改,不必拘泥于原来的提纲。

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篇11:3拟定提纲

全文共 503 字

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Far too often people write without a plan. The result is often disjointed writing, with parts that don’t connect. Whether you are writing a 10,000-word report or a letter of complaint, creating a clear plan and structure is the crucial first step to getting your message across quickly and in the most effective way. Mindmapping, or organizing information visually with diagrams, can be a useful tool.

人们写作常不拟提纲,结果导致写作各部分不连贯。不论你写的是万字报告还是投诉信函,拟写作提纲和写作结构都是至关重要的第一步,它能使你的思想快速有效地被他人理解。思维导图和采用可视图表组织信息都是不错的方法。

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篇12:诗词一路相伴作文600字

全文共 591 字

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诗词,如一杯香茗,待你细细品尝,体会那份独特的气息;诗词,如一片幽兰,散发阵阵清香,让你沉醉其中;诗词,如一座灯塔,在黑暗之时,指引你前进的方向。诗词,我愿随着水流追寻你。

小时候,我不懂诗词的意思,却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来。”春天,院子里的花儿快要开了,一支粉红色的杏花伸出墙头来,惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏天,一轮明月挂在天空,树枝上几只鸟鹊在枝头高歌,蝉也不甘示弱,在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花”秋天,山上的枫叶很漂亮,一个人被这风景吸引了,停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

现在,我读了很多的诗词,也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起,心中很悲伤,但他并没有写自己的心情,而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜,更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》,心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

我追随着诗词的足迹,一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事,感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词,我将继续追随你的足迹。诗词,我们一路相伴

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篇13:怎样写作文提纲

全文共 851 字

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养成写作之前先列提纲的习惯对提高自己的写作能力是有益而无害的,作文提纲怎么写?今天小编来教教你们!

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

编写要求

作文提纲的要求:

1.把握中心思想

好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.内容简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。

作文提纲格式:

叙事类作文:

一. 提纲

1、题目

2、起因

3、 经过

4、 结果

二. 主要内容

三. 中心思想

现在大家知道作文提纲怎么写了吧?希望小编整理的资料能够让大家更好的了解作文提纲的书写方法。

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篇14:幸福与亲情相伴而行作文

全文共 1010 字

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世界上有一种爱,一种温暖会伴你走过成长之路,那叫亲情。总会有一个老人圈着你的小手给你温暖与依靠,她叫外婆。

小时候,每当晚霞刚刚盖满天空,红色染满天幕,我便急急地冲出家门,顺着阶梯而下拥到小菜园门口。外婆总是在后面喘着气边大声喊着:“孩子,慢点,别摔着!”小时候的我也顾不上体会这句句叮嘱中有着外婆多少关心与疼爱,只顾着趴在地上看虫独自享自然之乐。每当这时,外婆都会坐在我身旁,给我指各种活蹦的生物,讲各种生物的故事。在她温暖的怀抱中,我深醉在自然的神奇,更沉浸在外婆温暖的怀抱。

夜幕渐渐升上天际,繁星耀眼。手中拿着清凉的瓜果,坐在外婆腿上,任她的一喘一息吹过我的耳边,任她咚咚的心跳在耳边萦绕,任那不尽的精彩的故事充满儿时的想象,我总沉醉于其中。

那时,只觉得靠得安心、舒适,甜丝丝的。现在才发现那大手圈着小手在掌心之间传递的温度便是幸福的源泉,那一喘一息间的温暖和熟悉的心跳便是亲情与幸福的结合。

时光流转,那个天真烂漫整日畅游在外婆浓浓爱意中的孩童已渐渐长大,长成了一个中学生。知识的积累让她渐渐成熟,外婆爱的叠积更让她明白幸福的真谛。当外婆鬓角已花白,无法抱着我谈古今中外时,她却在一路中依然给予我亲情。

每当我在假期回家探望外婆,她都会高兴地说:“呦,我的外孙女可长成大姑娘了啊!你等着,我去给你做你小时的最爱——酸菜白肉!”“外婆,你这样会累的,我帮你吧!”每当我看到她不稳的脚步继而佝偻的身体时都会心疼地说。那丝丝白发,那长满老年斑的双手,像枯萎的树干,却极有力度,都会提醒我:外婆老了,真的老了。“不用,外婆什么都不能为你做了,做个饭那是应该的。外婆做的才正宗,才合口!”外婆总是笑着把我“哄”出厨房。

每当她的额头布满紧密的汗珠,用不太麻利的双手端来一盆热气腾腾的酸菜白肉时,我总会品味出儿时的味道。是外婆的味道,是熟悉的味道,当那朦胧的雾气罩满整个餐桌时,我都会感觉到血液中传递着满满的温暖。不仅仅是热菜的温暖,更是亲情的升腾。伴着那酸酸溜溜的菜进入口中,我总会品出温暖。也许那酸酸溜溜有些烫嘴的感觉便是幸福。

现在发现,幸福就是一个老人,在你儿时给你依靠与呵护,伴随着你长大,即使她早已腿脚不麻利,早已衰老得比你想象得还要虚弱,但她仍然用她所能给你的一切去呵护你、爱你。

外婆,我们的亲情与爱将会继续,不论何时,我都相信,那两双手之情传递的温度,都漾满了幸福,乘着亲情的帆,我将在幸福中前行!幸福与亲情相伴而行。

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篇15:全国两会精神传达提纲

全文共 998 字

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这次全国两会”是在全国上下深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面建成小康社会进入决战决胜阶段的新形势下召开的重要会议。

要把《政府工作报告》的部署,与湖南实际结合起来,以国家战略为导向,以问题为导向,以实干为导向,以提升发展质量和效益为中心,以人民群众利益为根本出发点,凝心聚力促发展,努力保持经济平稳健康发展。要抓企业,把稳增长的着力点放在振兴实体经济上,强化各项政策支持;要抓产业,以创新引领实体经济转型升级,加快发展新兴产业,全面改造提升传统产业,特别是着力推进军民融合深度发展;要抓项目,加快交通、能源、水利、信息、产业以及民生等重大项目建设,努力扩大有效投资;要抓改革,认真落实“三去一降一补”重点任务,扎实推进国企国资、“放管服”等系列改革,不断以改革培育增长动能。要抓民生,把脱贫攻坚作为最大的民生任务来抓,不折不扣完成10项14件重点民生实事,特别要重视农村安全饮水、供电、公路、就业、就学等问题,努力增进民生福祉。

坚持实干导向,不能挂在嘴上、写在文件里,而是要拿出实实在在、得到老百姓点赞的业绩。要俯下身子狠抓落实,切实抓好当前各项工作,确保实现今年“开门红”。当前,要积极加强同国家部委、央企的对接,落实与我省商定的各项具体事项,一件一件事情跟上抓好。要加强对重大项目建设、春耕生产、安全生产、防灾备汛等重点工作的调度,确保社会大局稳定。

要加强政府自身建设,以动真碰硬的作风保障经济社会发展。将王岐山同志参加湖南代表团审议时的讲话精神贯彻落实到政府自身建设中去,坚持全面从严治党、从严治吏,抓住“关键少数”,抓好分管单位党的建设工作;加强对公共资源交易、国企改革重组、招投标、医药采购、财政资金拨付管理使用等重点领域,以及重点岗位的监督管理,对弄虚作假和违法违纪行为动真格、零容忍,发现一起查处一起。

1.一学一做专题教育学习提纲

2.全国两会传达提纲

3.全国两会精神传达提纲

4.党员干部对照两学一做个人发言提纲

5.党员对照两学一做个人发言提纲

6.对照两学一做个人发言提纲

7.2017领导班子组织生活会发言提纲两学一做

8.个人组织生活会发言提纲两学一做

9.组织生活会发言提纲两学一做

10.2017年学习全国两会精神报告会发言提纲

11.2017年全国两会精神传达会发言提纲

12.2017年全国两会精神传达发言提纲

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篇16:一路上有你相伴作文

全文共 737 字

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晨曦拿起阳光这支画笔,蘸着清晨未干的露水,开始了她的作画。

指针在耳边滴答滴答的的响着,先是缓慢,如蜻蜓点水般仿佛能透过湖面荡漾着的水纹看到水面下的细石,忽然又像惊涛骇浪击打着暗礁。“呼——”我的眼睛猛地一睁开,眼前似乎还是海浪的画面,我晃了晃昏昏沉沉的脑袋,忽然瞥到一滩水渍,心中又是好笑又是无奈,匆匆擦掉后,我抓起笔,继续写着。

果然特殊时期特殊对待,没写了一会儿,我的眼皮又在打架,我耸拉着眼皮,拖着脚步向外走去。“妈,我先睡会儿,15分钟后记得把我叫醒。”我蹭的一下窜到我妈身边,蹭着她的手臂,闭上了眼。耳边传来了开门的声音,“她睡了多久了?”“刚睡一会儿,别吵她,让她多睡一会儿”这一睡让我自己都觉得是不省人事了。不知过了多久我才醒来,一看自己睡了半个小时,心中十分急躁,转而又想,妈妈也是想让我多休息一下。

近来***频繁,作业也多,作业带来的烦恼,心情也不由自主的烦躁。房门慢慢地被打开,妈妈将一盆温水端了进来,“洗洗脸吧,清醒一下自己”我正昏昏欲睡着,听到这话,心中不免烦躁,忽然一股热气靠近我的脸颊,嘴中也被塞入一颗糖,房门慢慢地被关上。

等所有作业都做完了,我起身伸了下腿,一下子扑在床上,睡意渐渐袭来,我猛地一惊,悄悄打开房门,门缝隙一点一点被拉大,一点微弱的光亮传来。

门外,妈妈靠在沙发上,她用手臂撑住整个上半身,眼睛并未完全闭上,但看上去是熟睡的模样。随着房门慢慢敞开,她像是被惊醒了,看到我已经出来了开口道:“写完了啊,赶紧去睡,我回房里睡。”不知是光线太亮还是夜太黑,我看到了她的影子,被拉得很长。一腔热泪涌上心头,我忙转过身,任由脸上的泪纵横。

画中未干的水渍映射出美好的光亮,一束光,一个影子,仅此而已。希望每一日都是这般阳光明媚。愿有你,一路相伴

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篇17:有爱相伴作文800字

全文共 878 字

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通过一件事,使我真真切切地感受到有朋友是件多么幸运的事,第一次发现老师真的像父母一样使人温暖,第一次感觉学校是那么亲切、那么美好!

一天中午,肚子突然不舒服,吃过午饭更加难受,似乎有点消化不良。下午第一节是累人的体育课,课上跑完步后,肚子更不饶我了,就像有虫子在里面乱搅,似疼又不是疼,又有种想呕吐的感觉。老师允许我休息,我便坐在篮球架旁低着头,抱着肚子紧闭着眼,忍受着“折磨”,头上不知是热得出了汗还是冷汗。知道下了课,才稍微好一些。

第二节计算机课上,我觉得肚子不痛了,但很心慌,坐也坐不安稳。同桌梦园发现了我的异样,之后就像缺失了一段记忆一样忘记怎么个情况了,只记得马老师找来郑老师载着我和梦园着急地去了村卫生室,医生说没什么大事便又回了学校。一路上全身麻麻的,又迷迷糊糊,依稀记得,马老师很亲切地称呼我的名字,梦园一直很关切地关注着我。

回到学校,郑老师让我去她宿舍休息,马老师嘱咐梦园照顾我,郑老师和梦园挽着我的胳膊,像呵护小孩子一样,把我带到老师宿舍。梦园去拿水杯,郑老师亲切地把我带到床边,让我脱下鞋子,亲自铺开被子,帮我挂好校服并慢慢帮我盖好被子,我头沾到枕头就闭上眼迷迷糊糊神志不清了,我梦到我哭了,不是因为伤心,或许因为感动吧!心在我睡觉时一直陪着我,曾叫我起来喝水,那声音那么温和,当时不只是什么感觉,现在想想姐妹间关心的语气吧。

我足足睡了将近两个小时,梦园她一直都在,我睡得很安慰,有种家的感觉。睡醒后听欣说,我的好朋友浩、丽辉和明丽都来看过我,即使我不清楚,但我知道你们心中有我。真想对你们说一声:“有你们真好!”在我睡醒要起来的时候,梦园关切地说:“你好了吗?你再睡会吧?”之后,在回教室的路上她还问:“你真没事了吗?”我看着她笑了。我想:有这么好的朋友,这么亲密的同学,那么善良的老师,这么美好的校园,我还有什么好抱怨的呢?还有什么不满足呢?

相伴,我的时间充满欢乐;

有爱相伴,我的生活丰富多彩;

有爱相伴,我的人生温暖时时刻刻!

有爱相伴,我的世界不再孤单;

有爱相伴,我的生活不曾乏味;

有爱相伴,我的一生更加幸福。

感谢爱!感谢温暖!

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篇18:高考如何列作文提纲

全文共 1749 字

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作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

下面具体谈谈列提纲的方法。

(一)巧列小标题

最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章,就用了“一宝——亲切妈妈型”;“二宝——西洋潮流型”;“三宝——温文尔雅型”。

这种结构的作文思路一目了然,简单易学,尤其适合于作文基础中下层的学生。

(二)内容串联式

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

结构安排:

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

二、小丽同学热心照顾我。(重点段)

1.小丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?[NextPage]

第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

以《我为红领巾增光彩》为题写一篇短文,要求写前先列作文提纲。

我的翅膀

主要内容:在新的学校,老师帮我树立信心,战胜困难。

中心思想:老师给了我自信的翅膀,让我飞翔。

结构安排:

一,有一位老师,她是我的翅膀。(点题,略写)

二,在新的班级里,我重新树立信心。(祥写)

1,刚转入时的没有信心的心理状态

2,在老师的鼓励下竞选班长

3,参加校园艺术节

4,考班级第一名

5,议论:对老师的敬仰

三,老师给了我自信的翅膀,让我飞翔。

学科网小编提示

其实养成写作文之前列提纲的习惯是非常好的,对提高写作能力很有帮助。当然,有些同学的写作能力非常高,不需要把提纲落实到纸上,在脑海中就有一个清晰地提纲。但是要做到把作文提纲列在脑海里,首先还是需要把作文提纲列在纸上的。所以,写作基础欠佳的同学还是做练习列作文提纲吧!

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篇19:有你相伴真好作文开头结尾

全文共 905 字

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我有一个好妈妈,她纯朴善良,孝顺知礼;她幽默风趣,令人敬佩。妈妈用善孝乐观引领着我健康成长。

那天下午,我拿着那张惨不忍睹的成绩单,踟蹰在回家的路上。夕阳把我的影子拉得长长的,我像一株孤苦无依的水草一摇一摆。我心中正为如何向妈妈解释考试失利而忧心忡忡。善良的妈妈天天为了我的健康成长辛苦操劳,丝丝白发已经悄然爬上了她的发稍,而我呢,就是这样回报她的养育之恩吗?想到这,泪水不争气地流了下来。当我坐到路边椅子上时,一个熟悉的身影朝我奔来,是骑车的妈妈!我赶紧抹去泪痕。妈妈神色张皇地停下车,又气又急地说“你去哪儿啦?找你半天了!”

我答不上,呆呆地立在那儿。不知怎的,望着妈妈那因着急而发红的脸颊,我心里踏实了不少。是啊,不管发生什么,总有爱你的人陪伴左右,那些困难与挫折就如同纸老虎一般,我又有什么理由不勇敢面对呢?妈妈,您的陪伴如同寒风中的一束火把,照亮了我心中迷惘的路途。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”孝是中华民族传统美德,妈妈用她的孝顺淋漓尽致的诠释了这句话。

为了照顾生病的姥姥,妈妈带我从临沂来到青岛的舅舅家。经过一上午的长途跋涉,妈妈下了车丝毫没有说累。一到舅舅家,妈妈立刻忙活起来。扫地,刷碗,擦桌子,洗衣服,妈妈把舅舅家来了个“天翻地覆”为了让姥姥快点康复,妈妈每天给姥推拿按摩,捶背捏骨。还及时给姥姥擦身洗脚,嘘寒问暖。妈妈给姥姥换纱布,总是把纱布一点点拆下来,用棉球轻轻将药粉涂到伤口处,再把新纱布一圈圈缠上去,松紧恰到好处,这一切都是为了让姥姥更舒服些。我看在眼里,记在心中。后来,我也会在妈妈劳累时送上一杯热水,还常常帮妈妈照顾姥姥并做些家务。

我的妈妈在姥姥眼中是一个好女儿,在我眼中是一位幽默风趣的达人。

一次,我和爸爸妈妈正谈论给家中的两只宠物狗换窝的事,可妈妈不同意。妈妈说如果把俩狗的窝一换,狗会打架的。我们试着换了一次,果然,两只狗狗不适应,还“掐”了好一阵。妈妈这时无限感慨地说:“金窝银窝不如自己的狗窝呀!”我和爸爸哈哈大笑。妈妈是一枚开心果,快乐着我们温暖的家。

过去的这些年,妈妈陪我长大;未来的日子里,我陪妈妈变老。我们互相关爱,互相陪伴。妈妈,一路有你相伴,此生足矣!

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篇20:幸福与小米粥相伴而行作文

全文共 1032 字

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幸福可以是一缕温暖的阳光,可以是一丝轻柔的春风,也可以是一段难忘的岁月,而我的幸福,却是那散发着淡淡清香的小米粥

从小到大,我最喜欢的事物不是那山珍海味,不是那珍馐佳肴,而是那简简单单的小米粥。

寒冬的早晨,窗外的空气中充满了寒冷,而餐桌上却弥漫着一丝清香与温暖。这温暖和清香的源头,便是餐桌上那碗刚刚熬好的小米粥。我坐下来,拿起勺子,舀起一勺放下还有几分干涩的口中。一时间,舌尖充满了温暖,温热但不汤口的粥经食道流入胃中,我整个身体都不再觉得寒冷,反而觉得无比的温暖。喝着喝着,眼镜上泛起了一层薄雾,抬起头刚要擦掉,却发现母亲不知何时出现在我的面前。隔着镜片,我看到母亲那朦胧的笑脸,她的嘴角微微扬起,眼睛散发的光芒,就像这金黄色的小米粥,带给我无与伦比的幸福。

小时候见母亲做过最多的事情便是为我熬粥,那是她的手还十分细腻,头发还十分乌黑,身板还十分挺拔。我好奇而充满希望地站在一旁,饶有兴味地看着那金黄色的小颗粒渐渐变大,贪婪地呼吸着厨房里那清香又温暖的气息。还没有喝到,我就觉得全身充满了温暖,心中充满了幸福。我催促着母亲喂我喝粥,母亲只是笑笑,没有说话,拿过碗和勺喂我喝。仅仅喝下了一口,我就高兴得不得了,眼中透着无尽的满足,小手欢愉地拍打着,不停地重复道:“好喝!好喝!”每当母亲谈起这些时,脸上就洋溢着幸福的笑容,和坐在桌前看我喝粥时的表情,十分相似。

母亲的手不再细腻,腰肢不再灵活,鬓角也不再乌黑,而那一直伴随着我的小米粥,依旧闪着金色的光芒,散发着沁人心脾的幽香。

班里曾经有过一次调查,内容是“你因什么而幸福?”我开始在脑海中搜索幸福的场景,那熟悉的场景仿佛就在我眼前,年幼的我站在一旁,充满希望地望着母亲,她拿着十分干净,闪闪发亮的勺子,搅动着锅里的什么……我毫不犹豫地答道:“是母亲为我熬的小米粥。”班中的同学都用疑惑的目光看着我,而我只是笑笑,没有说话。那副熟悉的画面像是刻在了我的脑海里,每当想起那副画面来,心里就暖暖的,就像喝了母亲为我熬的小米粥。

母亲的小米粥里有着一种神奇的配料,它能使我喜悦,使我幸福,使我忘记烦恼,这配料,便是母亲深沉的爱。

不知我还能享受多久这小米粥带来的幸福,母亲总有一天会离我远去,随她而去的,还有那金灿灿的小米粥。而我又能做些什么呢?只能好好珍惜那片金黄,那股清香,那位我熬粥的身影。

幸福与小米粥相伴而行,从未分开。我希望这包含了母亲那伟大又平凡的爱的小米粥永不消逝,因为那片金黄,那股清香,是我最最宝贵的财富。

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