有你相伴真好作文提纲精彩20篇

海蓝的杯子冷不了温暖的茶。温暖的茶呵！就那么萦绕着淡淡的芬芳，淡淡的轻烟，淡淡的爱意。我饮下这杯茶，流淌而出的，是幸福的记忆。这茶啊，温暖的是我的幸福吗？

这茶，暖了我的幸福。我只是抬眼看了下钟，又低头去完成我如山的试卷。不经意间，瞄到那淡淡青烟。这茶怎么还是暖的？定是母亲换过了。一种不知名的感受旋即迷了我的眼。迷离光影中，看到了母亲柔和的眼。我仿佛看到母亲去茶器间翻飞的指尖，一边轻晃着煮沸的水，一边轻撒着清香的味。手微停，指微动，指尖轻拨着茶杯，眼睛紧盯着谁。我仿佛看到了母亲喜悦的眼，唇角勾起的笑怎的也停不掉。双手轻捧茶杯，慢慢闭上眼，轻抿。再睁开眼时，已是神采飞扬。现在，这茶就在我眼前了吧。明明这么爱茶情茶的母亲，却一杯杯的将自己不舍得喝的好茶给我糟蹋，却是无怨无悔。

母亲曾说，这是她的幸福，她做的甘之如饴。这，又何尝不是我的幸福呢？

这茶，暖了我的幸福。蓦地就忆起了年幼的时光。那时，星光灿烂。寒冷的天浸过玻璃，我明明冻得要死，却执意要看那流星雨，母亲明明已经极为疲惫，却也固执的要陪着我。我记得，我就那么看着母亲疲惫的身形带着慢悠悠的脚步，从茶柜中取出最好的茶。强撑着眼看着茶叶在茶水中波动，却抵不过睡意，闭了下眼。再睁开时，茶已成。母亲愣怔的盯着那杯泡坏的茶，喃喃说：“泡坏了。”又小心翼翼地放在一边。在看时，看到了是母亲未眨一次的眼。她端着新泡好的茶，给我，说：“你当饮料喝喝吧，暖暖身子，我陪你一起看。”自己却是捧起那杯泡坏的茶，珍惜的品着。最后却还是倚着我睡着了，嘴里还喃喃着：“我不困，妈妈陪你一起看，很幸福。”我只是看着温暖的茶，给母亲铺上毯子，忘了那夜的流星雨。我那时只是记得一种特殊的感觉湿润了我的眼吧。

是了，我现在才明白，这是幸福的滋味，母亲，也品到的是这份幸福吧。

在我喝来，这只是一杯不浓不淡的茶，再慢慢喝下，喝道无色，又无味。但在感受到暖的时候，就想到了母亲在一直傻傻的付出，等待我发现她给我的幸福。母亲，在将她对我的爱，煮成一杯茶。

在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来?

——是书，我的同行者。

小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣……在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。

上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。

时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么?到底何处才是我应走的方向?我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡;“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。

与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。

只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

——题记

黑白交错，88个琴键，从此，我与它结下了不解之缘!

初见之时，是在父母的朋友家做客，望着那个小姐姐的手在琴键上此起彼伏而发出悦耳的琴声，我的心突然不可抑制地颤抖起来，仿佛在一瞬之间与它产生共鸣。于是，命运的手将我一把推向它，我按了按琴键，心中满是好奇。

也许当时的我并不知道“钢琴”这两个字所代表的含义，所吸引我的，也只是它优美的琴声。但父母似乎察觉到了我对它的喜爱，从此，家里多了一个“庞然大物”——对于当时小小的我。

曾经，我也幻想过自己有朝一日学有所成，能够站在最华丽的舞台，成为最耀眼的那个人。但，现实却一次又一次地将我击倒。听着自己弹出的不成调儿的“噪声”，我第一次，在这条路上失去了方向。

渐渐地，父母也不再报有希望，曾经家里最显眼的地方也已变得不再起眼。灰尘落满了琴罩，却再没有人去为它抖落。

后来，不知是从哪里看到过，“只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱”。这是许久以后，第一次再想起它，想起了那个曾充满无限希望却最终被自己放下的梦想，但它无论怎样模糊，却始终潜伏在自己的心底，等待着，如种子般萌芽滋长的那一刻。

我开始重新拾起它，当双手再一次放上琴键时，不知有何种力量牵引着我，等听完自己弹奏的乐曲时，我第一次感受到了发自内心的喜悦，原来这便是它的真实面目啊!

直至多年以后，绚丽的灯光，偌大的舞台，优雅的白裙，再配上带着一丝庄重的它，我骄傲地抬起头，接受台下如雷鸣般的掌声，我真正接触到了梦想。尽管那并不是一场盛大的演出，过程也不全是完美，但这终于使我感受到，这么多年来付出的艰辛都是值得的。

最初的选择，成就了今日所取得的辉煌，因为喜爱过，所以今后是苦是甜，也要把它走完。

又是秋天，又是九月。

屈指算来，我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天，您指着窗外那棵木棉，笑着对我们说：“待明年此时，你们都将长大。”从此，陪伴我们的，是您浓浓的书香气息，是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神，还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。

谁能想到？还是同样的秋天，您悄然地选择离开，只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起，我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙，手持一大束金灿灿的菊花，以及颀长而健硕的身影。

您喜欢读书，我也被您传染。记得，我在作文中这样写：“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开，冷香片片。黄色的花朵细长如弦月，墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿，曲折如残笔！”您欣喜地批道，“九月极好，天高云淡，千里追风！”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。

因为思念，所以仰望。窗外那片湛蓝的天空，或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头，红墙黑瓦之上，有一朵小小的、淡紫浅橙色的云，如棉花状。在遥远的天那头，不知道您的目光能否企及？转身，那团秋野地上棉花般的云，早就不知飘到了何处。

乘风好去，长空万里，直下看山河。

与你说分别，也是在九月。

“不论何时何地，你们都是我的学生。我虽然没有孩子，但我对你们的感情，于我而言，就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想，一连无数个夜晚，您一定泪眼涟涟吧，就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了，初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。

“我还会一直关注你们，一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名！”您如此豁达，手中捧着一大束金灿灿的菊花，我很喜欢。

我常常在桌几上，供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上，会有一股馨香盈袖，萦绕满怀，辗转驱之不散，如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。

“采之欲遗谁？所思在远道！”

停笔，现在正是九月，谢谢有您相伴。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 ——后记

记得我五六岁时，妈妈给我买了一本小人书。我那时还不识字，怀着好奇的心情，翻开了书的封面，便一下子被书里美丽的图画吸引住了。

从那以后，我每天都要去翻一翻，闻一闻那本书。书中散发出的那种特有的气息，也许就是书香吧! 随着时间的推移，我渐渐地长大。书成了我生活中不可缺少的一部分，也是我获取知识的源泉之一。每天傍晚，我就捧着一本书如饥似渴地看起来，一个人静静地沉浸于书的海洋，在那里徜徉，留连忘返。

读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的遭遇而心伤不已，流下同情的泪水;读到幽默风趣的地方，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥之处，我总要皱起眉头，苦思冥想。 最使我难忘的一本书是《科学家的故事》，书中介绍了各个领域科学家的成长经历及他们创造发明的成果。

有天文学家、数学家、物理学家、化学家、生物学家……有些科学家的一些科研成果，为后人做出了难以磨灭的贡献;有的科学家为了捍卫科学真理敢于挑战权威;有的科学家废寝忘食、夜以继日，甚至在科研中献出了自己宝贵的生命。

从这些科学家的事迹中，可以看到，他们富有民族自豪和社会正义感，矢志不渝的科学事业心和进取心;他们在科学上不倦地追索真理，而且始终把自己的科学活动同国家的前途、民族的利益、人民的事业紧密地联系在一起;他们毕生奋斗所取得的业绩在历史的长河中闪耀着不可磨灭的光辉。 《科学家的故事》使我树立了做一个科学家的信念。他们对待科学那种执着的态度、严谨的作风和锲而不舍的精神，时时刻刻激励着我，鞭策着我，使我懂得：要想成为一名科学家，必须努力学习，自强不息!

途中的十几个春秋，这一路的风风雨雨，因为你的存在，我愈发踏实，坚定地朝着梦想的方向进发。

你在我六岁那年就作为我的伙伴。初见时，不住地打量着你：小小的石头躯体，深深地印刻着“勤奋”二字，墨色中衬着青竹格外挺拔。

我一见到你就再也不肯放手，无数个夜晚你静静地躺在枕边，冥冥之中散发着幽绿的光，一种深沉的睿智之光。

我酷爱读书。每个周末，当我坐在书桌前，捧着书汲取知识时，隐隐看见你身上的墨竹随风摆动枝叶，冲我笑。我愈发认真，挺直了背，像竹子那样，在摇曳中不忘最初的自己。

岁月如歌，一季的风雨过后，我已成长为一名蓄势待发的参赛选手，小试锋芒。大大的行李箱，将小小的你紧握在手中，一个人前往外地。比赛前1小时，手心渗出的汗让你知道我很紧张，你从我的手中“跳”出来，立在桌上。你严肃地敛起“笑容”，“勤奋”二字字字灼心，墨竹也挺直了腰杆。我知道，你或许是在责备我。静悄悄地，钟摆的“滴答滴答”声，等待着我的答案。机会是留给有准备的人的，我既然在拼搏，岂有拎箱子走人的道理？将手心的汗擦干净，最后一次把你握在手中，摩挲着深刻的字迹，过去的情景又浮上心头。直起身，坚定地走向考场……

回家的路上，我踩着月光，怀揣着喜悦。这不是终点，而是我第一次的成功。

一路上，有你相伴，真好！我也将愈发强大，像诗人说的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

成长，是生命最美的经历。我的成长因为有书，我才会更好地领悟人生。

当我掰着手指对着书本数数的时候；当我会吟诵书本上诗歌的时候；当我追着爸爸问这是什么那是什么的时候；当我自豪地从书中找到自己的名字的时候，我已和书结下了不解之缘。

当我考试成绩不理想的时候，有书陪伴着我；当我和好朋友闹矛盾的时候，有书陪伴着我；当我遇到难题百思不得其解的时候，有书陪伴着我；当我陷进困境六神无主的时候，有书陪伴着我；当我闯祸的时候，有书陪伴着我；当我被老师批评的时候，有书陪伴着我。渐渐地，书成了我形影不离的好朋友。

当我拿着笔转来转去，不知如何下笔的时候，是书唤醒了我；当我面对老师的问题，回答不出的时候，是书唤醒了我；当我与同学争执不休的时候，是书唤醒了我；当我遇到挫折的时候，是书唤醒了我。

记得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任凭朋友怎么道歉我都不理会，还把她推倒在地。到家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸什么也没说，拿出一本《文明礼仪伴我成长》递给我，我读了几篇小故事，深知我刚才的行为是错的，我连忙跑出门，和好朋友道歉。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我的成长因书而不孤单，我的人生因书而更美好。成长的路上有书相伴，我很庆幸！

育才学校七（2）班张琦

对我来说，书算不上什么“乾坤”，可我真有那么一位好朋友，足够我徜徉一番。

不知什么时候起，我居然有了一种爱书如命狂嗜，小时候，我实在难以置信。对着黑乎乎的白纸黑字，居然可以坐上一整天，像呆瓜似的。只要有一丝闲暇，我就解解馋，随手捧起向往已久的书本，书未看心先已醉，只觉脑瓜上被重重的拍了一下，妈妈已经杏眼脑目立在面前；又看闲书就像那种品尝了上好的美酒，刚品出些味，立即被换上白开水的感觉一样，真难受！

但是，在星期天，书也能陪伴着我。

休假日的晚上，夜已经沉睡，更不用说爸妈了，冲一杯浓浓的咖啡，蹑手蹑脚的进了房间。总算有机会领略一下精华，醇醇的芳香伴着静静的心，缓缓度步于胜景之中，游行于字里行间，时时想到：那刀光剑影，惊心动魄；那喃喃絮语，暖彻心肺，那冰封雪飘，银装束裹，我时而会心窃笑，时而泪流满面，时而大彻大悟，时而迷惑不解……有谁能带来瞬息万变的这一切？只有书—一至少我认为只有书。我沉醉其中不能自拔。

书啊书，你是我的伙伴，我要你一生陪伴在我身边，有了我，我的生活才会充实和有趣。

成长的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盏指明灯。在前方指引着我走向光明的道路，她为我遮风挡雨，使我那幼稚的心灵变得更加成熟，更加坚强。那个人就是——我的母亲。

自从我出生，从我啼哭开始，在我不懂事的时候，就预兆着一个人要承担责任，那巨大的责任就是一个“负担”。在我刚出生的时候，我会发烧，这是很正常的。但是，母亲也是第一次做妈妈，见到她的孩子生病，她都不知道怎么办才好。她赶紧把我送到医院，医生怎么说，母亲就怎么做……

渐渐地，我长大了，心理上也成熟了许多。从幼稚到逐渐坚强，这个蜕变的过程中，我也懂得了许多。

每当考试降临的前一天晚上，母亲都会让我紧锣密鼓的复习课文中的重点段落，课后习题等等。这些都复习好之后，已经很晚了，我坚信我复习得很好。

第二天一早，妈妈赶紧叫我起床，我知道要考试，所以我也不敢浪费时间，在我准备出门的时候，母亲总会叮嘱我，算草纸带没带，格尺带没带，铅笔带没带……我的耳边一直听着这些唠唠叨叨的话语。母亲又告诉我：“今天考试答题要认真，仔细一点，争取考个好成绩！”

我来到学校，觉得自己今天有点亢奋。来到班级，我立刻把考试要用的所有工具都拿了出来。没过多长时间，老师捧着53套卷子走来了，我认真的读题，仔细的审题。直到老师批完我的卷子，我知道了自己的分数。我很高兴，因为我取得了一个好成绩。

回到家之后，我把试卷给母亲看，我看得出来，她很高兴。但是，她并没有把喜悦表现在脸上，而是放在心里。她告诉我不要骄傲，下次继续努力！

时间像流水一样匆匆而逝，许多故事已随日子的消逝而褪色。但是，仍有一些记忆在我的脑海中流动。过去的日子我忘不了，更忘不了成长的道路上，一直有你的陪伴。

敬爱的妈妈：

当您看到这封信时，说不定我已经高中毕业了。我在想我拿到成绩后，会不会如现在这般满面春风；我在想您看到我的成绩后，一定会比我更激动吧，您青丝下的白发与光洁皮肤里细微的皱纹，也会为我绽放出阳光吧。

不是年少轻狂，但也不是自信。我不是没有疑虑过我的成绩，可我却不想看到你因担忧而日益消瘦的脸庞。这几次考试都不尽如人意，在我悲伤低落的时候，还有你开导我，为我找出问题，不厌其烦地一遍又一遍地表述着我已烂熟于心的关心。絮絮叨叨的话语，繁琐而温暖，令人有一种家的感觉，让人觉得，不论自己身在何处，有你在身边，就好。

你受了许多苦，我懂。家里家外的事，没人帮你分担，都是你一手操持，在外边，还有许多不尽如人意的人与事等着你。在家里，你每天起得比我早，为我端早餐回家。你睡得比我晚，就算眼皮都撑不开也不忍扔下我睡。我劝你早些睡，你却勉强笑笑，“没事，我不累”。可你那瘦弱的身躯又如何受得了！白天工作，晚上做家务，衣物床单一洗就是几个小时。我时常暗暗想，我要做一个不让你操心的孩子。但我还不够，我要继续努力。

我感谢你教我做人的道理，这是任何书本上都学不来的。你不是空口说白话，你是身体力行，以实际行动证明给我看的。这是你给我留的最宝贵的财富，谢谢你。

慢慢长大的我，却惊奇地发现，你老了，是在时光不经意的流逝中，一点一滴地，逐渐变老了。曾几何时，你那柔软的黑发中找不到几丝银色。曾几何时，你从比我高一点，到了比我矮大半个头。曾几何时，你虽瘦弱却腰杆挺直，但你如今，却每天都告诉我你腰那里很疼。我心痛，我着急，而只能垂手，无可奈何。

我想，我留不住时光，可至少可以留住你的笑容。我愿你，一世平安喜乐。

您的女儿

站在岁月的罅隙回望读书路，多少个花开花落，多少个日升月沉，似乎孤独都不曾来临，只因有书陪我度过那么多无助而又绝望的时光，成长路上书籍相伴。

“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见读书对人生有着至关重要的作用。迷茫时，书籍是命运的帆，指引着我们朝正确的方向航行；无助时，书籍是夜晚的灯，为我们把黑暗驱赶；失望时，书籍是明媚的骄阳，给予我们新的希望。

“读万卷书，行万里路。”成长中，书是打开智慧之门的钥匙，是我们变得更强大的法宝，它不仅给人以启蒙，同样也令人深思。从简单美好的童话故事到曲折多愁的青春散文。再从“之乎者也”的古文国粹到拗口难懂的外国文学，每段岁月都少不了书籍的陪伴，亦少不了读书的乐趣。读书使人明智，更使人成长，也只有不断读书不断吸收新的知识，才可以让我们避免遇到“书到用时方恨少”的尴尬境地。

记得刚刚走进大学校园，由高中里的学习尖子变为大学里无数个平庸者的其中一员，这种角色的转变让生性好强的我有着太多的不适应。课业繁重，常常有无法应付之感，所以经常满腹怨恨，在同学面前发牢骚，影响同学也影响了自己的学习。后来我拾起半年未触碰过的课外书，读书让我变得真正有涵养起来。在这半年里我不间断地看完了40几本书籍，书籍涉及到各个不同的领域，让我不再只停留在自己的专业书籍里，极大的拓宽了我的眼界和思维。现在的我能平静的接纳他人的意见，学会了宽容和理解，学会了换位思考等等，让大家认识到了一个新的我，一个在不断成长中的我。而在这段艰难的成长历程中，书籍是最好的老师。

我再次体会到读书是幸福的，是温馨的，青春年少，纵有再多蜜意情愁，也抵不过多读点书来得实在。每当心情郁闷时，捧起一本书，让油墨的芳香熏染自己，让思想的光芒照耀自己，用目光的手掌摩挲墨香淡淡的文字，奔赴一次次精神的盛宴，这未尝不是宣泄的最好方法。并且书看多了，心灵也会越来越充实，脑海里也不再那么虚无。

然而，并不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，令人叹惋，将我们的思绪牵入深深的悲伤旋涡中。去年寒假的时候，闲来无事又把《飘》看了一遍。在艰难的战时，以及战后的日子里，斯嘉丽面对战争留下的满目疮痍几乎濒临绝望，那种孤独与沉寂，仿佛全世界都已经死去的寂寞，几乎要穿透她的灵魂。幸而，她却在绝望里重生了，并变得前所未有的坚韧，她可以像黑奴那样自己去扶犁，可以自己顶着烈日去做家仆也不愿意做的采摘棉花的工作，她宁愿牺牲自己也不愿让家人寄人篱下。她的勇敢不仅能让我，我想也能让很多男人为之肃然起敬。重读之后，还是会情不自禁地为斯嘉丽落下几滴清泪，感到无限的悲伤。相比之下，我是如此的脆弱不堪，若我能有她一半勇敢，便也知足了。

“吾生也有涯，而知也无涯”，目前书桌里，更多的是所学的专业书籍。而随着岁月的流逝、思想的变迁，日后我会更努力地把握好时间不断丰富自己的知识，多读书，读好书。让读书成为习惯，让学习成为生存的方式！

奶奶从我出生时就开始带我，在我的记忆里奶奶就从没和我分开过。奶奶愿意带我，我也喜欢跟着奶奶。

我喜欢跟奶奶一起出去走走逛逛。小时候的我精力旺盛，从来没有空下来的时候，总想往外跑，也总拉着奶奶的手出现在西湖、吴山等各种景区，奶奶也总帮我提着包，一碰着水杯，在一块阴凉处坐下任我跑、任我跳，她的目光从没有离开过我。每当我望着她的时候，她总会向我投来一个微笑，告诉我她正陪着我，也不知为什么，但和奶奶出去我最安心。

我喜欢奶奶接送我，父母工作忙，幼儿园、培训班接送的任务便交给了奶奶。乘公交去上学的路上，她总会我将一个又一个有趣的故事，总会一遍又一遍叮嘱我在幼儿园要乖乖听话，我从不厌烦，仿佛迷上了她那清亮又略带磁性的声音，到了幼儿园，她总是牵着我的手把我送进去的，她握得紧紧的，直到我迫不及待地把小手从她那双粗糙得有些扎人的大手中挣开时，她才不得不松开手，摆摆手和她告别，她每次总显得不舍，还透过大门使劲向里张望，直到我走进教室离开了她的视线。幼儿园放学了，她总能准时出现在门口，一手提着我最爱吃的豆沙包。我每次都是迫不及待跑出校门的，我迫不及待想见奶奶，也迫不及待想吃那冒着热气的豆沙包。奶奶总说她已经想了我一天了，每当此时，我也常用粘满豆沙的嘴跑去亲奶奶一口，奶奶满足地说：我家闺女对我最好。回家的车上，奶奶便又开始唠叨她今天所交的朋友、所去的地方，我总是耐心地听，我喜欢这样。

长大了，奶奶和爷爷在农村有了一块自己的田，常年种些蔬果，老家离杭州有3小时的车程，但奶奶隔上几周就要回一趟家，为了给我带些蔬果，也为了陪在我身边。还记得，又一次，我接过奶奶提来的两大箱白枇杷，“这到市面上可以卖好些钱呢，但我不卖，这都留给你吃，快，我洗一个给你吃！”奶奶忙拆开盒，汗洒了我一脸，我也不在意。我也顺手从箱中拿了个枇杷洗了洗，递给奶奶。“谢谢你回来陪我，坐车累吗”“没事，睡上一觉便到了”，对于路途的辛劳，奶奶总是轻描淡写。我望着奶奶，发现她脸上多出的几条深深的皱纹，就情不自禁地在奶奶看不见的地方偷抹眼泪。

奶奶愿意陪我，不论我怎么调皮，奶奶知道怎么陪我，总能带给我快乐。奶奶一直陪着我，不论我走到哪里，不论她离我多远。

育才学校七（3）班张雨婷

晓风残月，穿托千年不变的倚梦，小桥流水，述说古带流传的圣经，这些意象丰润着古典诗词的根基，使其延绵千里，吟咏至今。古诗，成长的路上有你相伴，真好。——题记

自小我就酷爱古诗文，背诵对于我来说不是难事，我所困惑的是不能深入懂得诗人的诗怀。后来，随着年龄的增长，加之又看了诸如中华诗词国学小名士之类的节目，我才渐渐地从古诗中悟出了许多美丽与哀愁，也悟出了诗人不屈的精神与高尚的灵魂。

当我在人生路上失意时，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”让我从整旗鼓，勇往直前；当我为抗日而死的英雄而叹息的时候，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我感受到他们视死如归，大义凛然的英雄气概；还有“岂伊地气暖，日有岁寒心”让我感受到松树高尚的品格；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”让我感受到夕阳的美景。

与李白共举醇美的琼浆。听杜甫诉说刻骨的悲凉，看李贺骑瘦马在月夜奔跑，陪王维在悠悠间闻桂花香，等陆羽起火生炉缓烹慢煎飘茶香。披一路风尘，看青山依旧，数千载风流，唱大江东去，在那唯美的世界里，月华似水，箫声如烟，千年琵琶，亘古柔情——有看长风万里送秋雁的豪放洒脱，又低头弄莲子的婉转曲折，有总被无情弃不能羞的深情执着，有骑马倚斜桥满楼红袖仍的陌上风流，点点滴。一帧一景，至情至性，扑面而来，千年的时光便从眼前掠过，恍如隔世。

其实，细细品味，那些平厌的情怀里总有些片段于今生今世不谋而合。内心的曲折如若不断，总会触及那些遥远的相同的灵魂深处。古诗，成长的路上有你相伴，真好。

球场上有我们并肩作战的背影，球场下有我们欢笑的声音。我们足球队是个集体，团结使幸福与我们集体相伴而行。

训练场上，幸福与集体相伴而行。

运球，传球，射门。每天，我们都进行着相同的训练，一个个晃动的身影在安静的操场上跑动。训练时，队友们相互关照，谁漏人了，谁错位了，队友们都会大声提醒，而那个人一定会积极补上去。不知不觉，脸颊上已布满汗珠，也已经筋疲力尽，此时便相互鼓励，击鼓，从队友处获得动力。训练就是幸福，一种能力提升的幸福，它融在训练中，与集体相伴而行。

失利后，幸福与集体相伴而行。

比赛失利了，回学校的路上，车里气氛十分沉寂。大家都望着窗外掠过的景物，心情十分难受，说不清是因为队友还是自己。到学校了，我们围坐在操场上，队长先发话了。他责怪自己当中场没有积极回防，导致后防线出现致命错误。接着大家都发表了自己的见解。奇怪的是，队友们全部没有相互指责，而是在谈论自己有哪些地方做得不够。大家脸上写满了真诚，只言片语中常常带着浓重的自责。这是，我分明感到我们被幸福感笼罩着。这是相互信任的幸福，它和集体相伴而行。

夺冠后，幸福与集体相伴而行。

终场哨响，我们夺冠了！带着喜悦和激动，我们高兴地拥抱在了一起，庆祝这来之不易的胜利。高举奖杯的一刻，一切努力都成了回忆，队友们相互击掌表示祝贺。之后，我们把队友举起，抛向天空；教练也在我们的欢笑声中被围在中间，大家一致要求犒劳我们，教练佯装捂着口袋，我们于是把他举了起来，最终老师无奈答应了。此时，集体中只有我们，没有了我，你大家成为了一个整体。幸福的感觉随着奖杯进入我们心中，和集体相伴而行。

一段段回忆，一颗颗汗滴，都成为我们这个集体永不磨灭的记忆。那一点一滴都化作浓浓的幸福，萦绕在我们心头，和集体相伴而行！

小路里只剩下点点足音，静，一种美好的享受，让我带你去大自然中聆听……——题记

小路外，一声声汽车的鸣笛；一声声聊天的话语；一声声买菜声传入你的耳朵，让人感到烦躁。然而一踏入山林，在这条弯曲小路，只剩下隐隐约约的虫鸣声，再近些，只听见自己的脚步声了，烦燥的心情似乎如湖水一样平静。

路口的那棵大树片片树叶遮着天空，透过缝隙射进了一束束晨光。它用自己的藤蔓包住了树，仿佛是一根根绿色的血管。树干上长满了青苔，青苔碧绿的一层像铺上了绿衣，如梦如幻，显然，那是岁月的印记。一阵微风拂过，树叶摇摇欲坠，让我们仿佛看见一位穿着绿色纱裙的仙女摇摆裙摆，跳着单人舞。树叶的“沙沙”声，像是在为大自然演奏乐曲，这一曲幽幽入耳，瞬间让人仿佛置身在绿色的仙境中。我不禁深吸一口，那山林独有的新鲜气味钻入我的鼻翼里，多么舒畅呀！

一阵阵鸟声传来，因为山林的静，鸟声格外悦耳。我坐在石阶上，身体的每个细胞也放松了，正竖起耳朵欣赏小鸟的歌唱，小鸟们仿佛是为妙龄少女，她是表演者，我是听众。渐渐的，我仿佛也在表演，悄悄的唱出了和声，“啦啦啦”“啾啾啾”这一唱一和，大自然成为一个大舞台。

坐久了，我起身踏着轻盈的步子，伴着清静的环境，我闻到了大自然的清香，仔细看看树的年轮，那是岁月的风尘。一片片落叶落在地上，我隐约听到了落叶落地的声音。林子里小路的清静，秋风迎面真让人清爽。

小路旁的小草随风摇摆，仔细一看，那仿佛是一片小小的星空，我又闻到了细草的清香，我轻轻摸了摸，稍稍细嫩，叶子上有晶莹剔透的露珠，像一粒粒钻石，也像挂着一粒吊坠。小路是用石头铺成的，时间久了就有些残缺，突然上面一粒小小的水珠轻轻的落在了地上，我仿佛听见了那细腻的叮咚声。我放慢脚步缓缓向前，满心欢喜地去聆听大自然的声音。

幽静的山林告诉我们：放松心情，踏实生活。静，将与你相伴！

蝴蝶在窗户前扑愣着翅膀，它想飞出去看炫彩缤纷的世界，可是它迷失了方向，它把自己深深地陷入了迷茫、慌乱的世界……

——题记

人生道路坎坷崎岖，每走一步都需要十分谨慎，道路两旁到处都是荆棘，一个不小心就会被刺伤，而一旦留下了伤疤，将成为永久无法抹去的记号。

苏轼在政坛挥洒豪气，由于埋怨政敌把持的长安城太小，所以甘愿自请出任地方太守。就是这样一位拥有着千百位侍从，头戴锦帽，身披貂裘的苏轼，与常人一样，人生道路上时常遭遇挫折。当乌台诗案了结后，苏轼被贬黄州，面对突如其来的暴风雨，他却“竹杖芒鞋轻胜马”，如此从容，气定神闲。

是的，一时的挫折又算得了什么，人生道路上时常遭遇挫折，应勇敢的面对，不经历风雨又怎能见到绚烂的彩虹呢！

著名作家史铁生，虽然身体残缺，但是他奋笔表达出了自己丰满的思想；虽然遭遇人生的不测，但是他用生命书写的文字深深地感染了每一个读者；虽然遭遇了人生的苦难，但是让他从中领悟到了正是苦难造就了一个乐观、积极向上的史铁生……

是的，一时的挫折又算的了什么，这只是一个人一生中的一个小插曲。

蝴蝶在窗户前扑打着它那双美丽的翅膀，当它看到明亮的窗户时，它以为是天空，它想要透过窗户飞到另外一个世界，但是事实不如人意，一切都是假象。窗户关的死死地，逼迫蝴蝶与世隔绝，让蝴蝶的梦想破灭了，但是蝴蝶坚持不懈，依然在窗前盘旋着，它渴望自由的飞翔在百花丛中，它坚信只要心中有理想，梦想终会实现。

是的，一时的挫折又算得了什么，只要坚持就会成功。

人生之路不尽平坦。或许会有狂风骤雨，或许翅膀会被折断，但只要心中信念不变，翱翔之梦就不会停止；或许会有崎岖之路，或许会受伤，但只要勇往直前，坚持不懈，心中之梦就会成真。

虽然我们人生道路上常常遇到挫折会迷茫，会受伤，但是在心中留下的每一处伤疤都将成为一种美好的回忆，成为一种难忘的人生经历。

[人生挫折相伴300字作文

暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。

1、喂食小甲鱼

我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿！吃慢点儿！小心噎着！”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛！主人！“唉，它们真是两个小吃货。

2、玩逗小甲鱼

“小甲鱼！”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了？”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。

我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子，我心里有点内疚。

3、放生小甲鱼

听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。

如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平平安安的，期待以后能再次相见。

后来，我才明白，所谓幸福，便是身边一直有一个人的温度，纵使所面对的磨难再大，纵使那夜色再浓再深，那不曾离远的陪伴，便是我最大的幸福。

那天，临近考试，连空气中都弥散着浓稠的压抑，让人无法呼吸。

夜渐深了，暖色的灯光打在书桌上的资料上，映出显眼的白光，沉沉的疲倦挂在眼皮上，我几欲睡去。

手机忽然震动，打开看时，却是班主任，“明天就要考试了，同学们，大家要早些休息，争取会的不错……”那些密密麻麻的小字，一字一字印入心田，那是一位老师对学生最深沉的嘱托与祝福啊！我抬起头，看着因雾霾而显得发紫的天空，忽然想起，在这座城的某个角落，还有一个同样焦虑，同样矛盾于激动与恐惧的人，在那里陪伴着我，想着，一股暖流涌上四肢百骸，幸福的柑橘油然而生，紧张的心情因这短信而渐渐舒缓平复，我一次次地上下翻阅，我仿佛又听到老师叮咛的声音，而那幸福，也随之围绕于四周的空气之中，让人暖暖的，身心舒畅。

月上三更，楼不高，尘世的声音也传不到，世界安静的仿佛只余我一人，徜徉书海，无比孤独。

就在我起身倒水的路上，我隐约看到一片黑暗中浮着一线光亮，我悄悄走过去，顺着门缝看去，爸爸正坐床边，独自翻看着一本书，我只能隐约看到他的背影，佝偻起脊骨，凑着台灯微弱的光线，他不时打个哈欠，然后疲惫的回神，又不时回头看看墙上的挂钟，我一个没站稳不小心撞到门上，爸爸回过头，看着我时，嘴角勉强挤出一丝疲惫的笑，“功课做完啦？”我摇头，他又笑笑，说：“不急不急，我陪着你。”

那一瞬，所有的寂寞与孤独都一扫而过，因为在这寒冷的夜中，找到了那一种有人支持，有人陪伴的幸福，他帮我倒上一杯热水，袅袅的蒸汽模糊了窗外的月色，那一瞬，月色正好，转朱阁，低绮户，我竟看的痴了。

那便是我从陪伴之中体悟的幸福，如此深沉，如此温暖。

因为陪伴，所以幸福。

你是我的宝贝。纯洁如乌木般的眼睛闪闪发光，仿佛照亮着我的世界；柔顺如丝绸般的毛发，是我一生的温馨小屋；你矫捷的身姿仿佛让我看到了生命的真谛，如果一生中有许多机遇，那么我最大的机遇，也就是你相遇，谢谢有你，一路相伴！

记得你刚来我家时，还是那么小，也许只有我一个巴掌大小吧。但是出于天生了出来母性光辉，却觉得你特别可爱，而我只能心都沦陷了。爱你，没有理由，这一句话仿佛是为我量身订造的。而我终于明白了，到底这句话是什么意思。

四月人间芳菲尽，山寺桃花始盛开。那是一个多么美丽的月份，而你在这个月份终于学会攀爬，那是多么令人欣慰！然后你像一个小小的军人一样拿着一颗小球在地上匍匐前行，也许真的是家里地板，地板太滑了，你到好久才没有站起来过一次，我们都很害怕你。一生都可以站不起来了。当我翻阅书籍时发现原来你是看不见这个世界，好像有一张，灰白色的照片照在你的眼前。

到八月时，你终于站了起来，而且你可以去玩了。我看见你坐在车上眺望着一切霓虹初上，仿佛不像是一个给灰白笼罩的世界，而是一个五彩斑斓的世界。甚至比我看到的世界更完美。我看见你那双黑白分明的眼睛，纯洁又美丽。而我只能远远的观赏着你那双眼睛，因为只要盯着你一会，你仿佛会被这个世界污染。

好近不长当我考上中学时你已经寿终正寝，我明知道你死了，但是我放不下。你踏足每一片土地，尚未欣赏每一方景色，尚未吃点天下的美食。真的为你感到惋惜，阳光照在你的小球上，似乎有你的影子。发现了你，站在阳光下还是那么的纯洁。

谢谢有你，一路相伴。

邻居，一个生活中不可缺少的朋友。楼上楼下，左邻右舍，前村后院，这些相邻的人总是不可避免的分享着我们的生活，或多或少地构进我们的生活。

有一天，我们放学。回家的路上，我看见小怡走在前面，便追上她，和她一起回家。上了楼梯后，我一摸书包，整个人瞬间像触了电似的颤抖了一下——糟了，没带钥匙!小怡看着我这幅模样，吓了一跳。她小心翼翼的问：“怎么了?有什么问题吗?”被她这么一问，我才反应过来，“呵呵……没什么，就是忘记带钥匙了。” 于是小怡拉着我去了她们家了。

刚进她家门，小皮就满腔热情地扑向我，又叼了一盒牛奶给我喝。小皮是她家的狗，十分温顺乖巧，也很通人性。小怡给我倒了一杯水，又给了一块面包给我吃。吃完面包，我们要做作业了。小怡的房间很窄小，桌子也只能一个人用。但她毫不犹豫地把我推到桌子跟前，说：“你用吧!我跪在地上做就行了。”我想拒绝，却又不知道该怎样拒绝，只好呆呆的望着考砸了的试卷。小怡凑过头来，说：“别一天到晚都这副表情，瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我叹了口气，抬起头，却发现小怡正拿着手机拍我。“咔”一声，房子顿时传来了一阵笑声和喧闹声……

能在回不了家的时候有个暂时歇脚的地方，在困难时听到一句安慰的话，友邻相伴，总能让人感到幸福与快乐。

也许，你在许多年后，也会和我一样惊叹一句：“有一个这样的邻居，真好。”

议论文写作提纲主要涉及：

1.拟写标题

1.拟写标题

议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。

议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。

考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。

2.中心论点与分论点

中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。

中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。

若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。

分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式(适用于并列式、对比式)，也可以是灵活多样的(适合于层进式)。

3.思路结构

思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。

议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。

从局部结构来说，有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。

议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。

4.筛选论据

确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。

素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文(语文、历史、政治)中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。

搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。

根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段落，注明写作时的详略安排。

5.论证方法

议论文的论证方法主要有：

举例论证。事实胜于雄辩，举例论证是议论文最基本也是最根本的论证方法。举例论证包括个例与现象的运用，详例与简例的运用;更包括各种事例的相互搭配，如古与今、中与外、详与略、个案与现象、名人与普通人、正面与反面、自然与人类等。

比喻论证。运用自然界的万事万物与各种现象来比喻人生、社会、生活等;比喻论证一定要注意喻体与本体的相似点，并与中心论点一致。

引用论证。自己千辛万苦不如名家片言只语，适当引用名言警句、诗词歌赋、民谚俗语，不仅论证有力，语言也增色许多。

对比论证。有比较才有鉴别，好的对比能让人一目了然，能然中心更加突出。注意的是对比一定要有对比的点，此点得符合论点要求。

6.论据分析方法

论据分析是将论据与论点有机融合的必需过程，缺乏有效的论据分析，文章势必显得浅薄(不深刻)，论证显得机械(不严谨)，结构显得太刻板(不灵活)。

论据分析的方法主要有因果分析法、假设分析法、对比分析法、效果分析法、层进分析法、剥皮分析法等。

无论运用那一种分析法，都要切中要点，指向中心。

无论运用那一种分析法，都要有理有据，切忌胡扯。