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有你相伴真好作文提纲【通用20篇】

相伴是陪伴,伴随的意思。下面是小编整理的感谢有你相伴作文,欢迎大家参考!

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与我相伴的一首歌作文600字

全文共 602 字

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“一句话需要等多久,一朵花一杯酒一道旧伤口,两个人等谁先开口,背对背往前走谁会先回头……”熟悉的曲调在耳边响起,我不由得低声哼唱起来。

这首歌是电影《爵迹》的主题曲,由韩红倾情献唱的《灵犀移动》。此歌饱含浓郁的中国古典文学气息,伴随忽高忽低的女声,让人不禁沉浸于其中,无法自拔。

最能引起我共鸣的,是那句“两个人等谁先开口,背对背往前走谁会先回头“。曾经的我,与朋友争吵,与家人发生矛盾,总是懒于开口解释。我总是会想,你们是我的朋友、家人,你们连我想表达什么都不知道,还配做我的朋友吗?后来听到这句歌词,才如壶灌顶,他人并非你自己,不可能什么事都知道的一清二楚。上天赐给我们一张嘴巴,就是让我们讲述自己的观点,与他人沟通,形成思想的交换与更新,若我们闭口不言,还要嘴巴干什么呢?

如果凡事都依赖于对方自己去理解,而对方为自己的颜面不肯道歉,那两个人只能背道而驰,越走越远,终会形同陌路。

若对方说的话有理有据,比自己的观点好,我们更不能碍于颜面而拒绝接受。晚清八国联军进犯我国,正因为统治者百年的闭门造车,使我国落后于西方诸国,从远近闻名的强国,变成一时贻笑大方的“东亚病夫”。

在科技飞速发展的今天,我们要汲取有利于我们的营养,再结合自身实际,实现中华民族伟大复新的中国梦,让祖国繁荣昌盛。

“一句话需要等多久,一朵花一杯酒一道旧伤口,两个人等谁先开口,背对背往前走谁会先回头……”熟悉的音乐一遍遍响起,久久不散。

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篇1:小学作文提纲格式范文

全文共 499 字

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1)标题:记一场鼓号仪仗队比赛

主题句:团结就是力量。

内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。

结构:纵向式

正文:

一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。(略写)

二、中间从前到后详细叙述事情过程。1.出发。时、地、人等以及心理。(次详)2.到达。有场面描写。(次详)3.表演。细节。个人。自己的感受。(详写)4.成绩。心情。点出意义即主题句。(略写)

三、结尾重申意义,照应开头,发出感慨。(略写)

2)题目:爸爸睡着了

中心:爸爸一心忙事业,不顾家,不要命。

结构安排:

一:写爸爸要和一家人去公园玩。

1、写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。

2、爸爸不为晴天所动,睡得正香。

3、爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。

二:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。(重点)

1、爸爸的工作性质、改革措施、工作态度。(突出工作上不要命)

2、爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)

3、爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)

三:爸爸睡着了。

1、爸爸的工作取得了成绩,劳累多日的他跟我们一起去公园。

2、公园的景色描写。

3、爸爸睡着了。

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篇2:青春路上有你相伴

全文共 1245 字

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今晚,因为与同学的聊天,又提起了你,再次想起了你的好,想起你我之间,互相的理解与扶持。

记得刚到这个陌生的环境里,无助地想要哭,我天生的性子冷,让人觉得我不好相处,可是,谁不想自己可以有朋友相伴,曾试着改变自己,可是,还是没有多少改观。

在陌生的房间里,想着自己以后的生活,看着人家都有哥哥姐姐照顾着,爸爸妈妈陪着,我没有哥哥姐姐,爸爸妈妈送完我就走了,记得当天,我看着他们离去的背影,强忍着眼中排山倒海的泪水,那时的自己,是多么想要哭出声,多么想要喊出口,想让他们不要走,留下来陪陪我,可是理智告诉我不可以,又不忍看到他们为我难过,静静地看着他们转身离去,泪水在眼中打转,却还是忍住了那句挽留的话。

回去之后,心异常的难受,也恰巧在这时,你的短信发了过来,问我新的环境怎么样,适是不适应,你告诉我说以后不要再那么冷了,让人看了不敢接近,你开玩笑的说不是每个人都想你那般的热情,就算我是块冰你也会把我捂热,知道吗,看到这些话,眼泪暮的流了下来,你在电话的那头自然看不见这一端的我是怎样的感动,我性格冷不好接近,这些我都清楚,可是从没有人告诉我要试着改,要开朗,从没有人担心过我会因别人的疏远而感到悲伤,从没有人……

泪流了,心暖了,远方的你这个朋友,有了你,虽然远隔千山万水,但是心里知道,至少,这世上有一个人,他是懂我的,懂我的伪装,我的脆弱。

你我初见,我依旧记得,我只是微笑不语,你很兴奋的对我挥手,一过来便介绍自己,但是只是觉得你很开朗。有时候,缘分就是那样的微妙,或许你我都不曾料到在那之后,我们会在彼此的生命中留下一段难以磨灭难以取代的印记。

我们同寝,你是我上铺,我们同班,你是我同桌,有着惊人相似的经历,在同,在样的起点,第一次会考,同样以失败告终,一起奋斗,一起努力,互相鼓励,轻松一点的说,就是建立了深厚的革命情谊,在你面前,无需考虑太多的问题,不用担心会被你笑话,我想说什么,你会懂,我心中的苦闷,可以对你倾诉,因为你会理解,因为我们的经历相似,那总很努力过却依然活得失望的感觉,我们都深深地体会过。

犹记得那次你会考又失败,被你的奶奶唠叨,其实你心里也难受的很,可是他们不知道,或许他们眼中,没有好的结果只能说明你没有足够的努力过。那天晚上,你哭着来找我,对我说你的难受,你的无力,最后的最后,我们都哭了,那种痛苦,真的很难受,可有不是每个人都懂,我们身边的人,都很优秀,他们没有办法理解我们即使很努力也换不来一个满意的结果,虽说人生几多失意,可是一次又一次,嘴上说没什么,心里呢,一次又一次的刺痛,几人会知晓那般的苦楚呢,那夜,我们绕着操场一圈又一圈的走着,说着自己的理想,自己的追求,想要为爸爸妈妈做的事情,对成功的渴盼……

很庆幸,那段灰暗无比的青春,有你的相知相伴,一路上有你的理解与帮助,那段再也回不去的有泪水也有欢乐的昂贵的青春,有了你,多了一份温暖与感动,更多的,还是幸运,在我无知无助的岁月里,结识了你,曾与你一起走过的青春,是那样的,令人怀念,那样的,令人欣慰……

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篇3:书香相伴梦想同行征文

全文共 692 字

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书,像妈妈的手,为我翻开人生的篇章;书,像老师的笔,为我描绘五彩的世界。书,给了我知识给了我精神,那浓浓的香味洒满在成长的道路上;书,给了我翅膀给了我梦想,在芬芳的书香里,追寻着我的梦想。

当我背着书包踏入校门,就与《三字经》手牵手。“人之初,性本善。”“人不学,不知义”、“ 为人子,方少时”……耳熟能详的语句、简单易懂的典故,让我闻到了伦理道德的香味,从此,知书达理、文明礼仪、勤奋刻苦便成为我成长的启蒙,梦想自己能够做一个道德高尚、积极向上的好学生。

《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》,让我闻到了悠悠祖国古老的历史文化的香味。在这一页页、一本本的书册中,书籍是一位奇妙的讲说员,让我触摸了五千年的华夏文明、领略了一丛丛的灿烂文化。闻着浓浓的历史,我梦想自己将来能当个历时学家,记摘祖国的辉煌、延续祖国的文化!

《昆虫记》、《海底两万里》、《百科知识》让我闻到了科学的香味。书籍也是一位知识丰富的科学家。这一本本科学著作,带我走进科学的殿堂,人类文明的发现、神奇世界的探索,尽显在书的海洋里。乘着书籍的阶梯,我梦想自己将来去环游世界,探索奥秘,勇攀科学的高峰。

《假如给我三天光明》、《哈佛家训》让闻到了精神文化散发出的沁人心脾的香味,书籍真是我们精神的食粮。一个个朴实的故事告诉我毅力是怎样战胜生命的挑战,一句句朴素的语言让我的精神越来越饱满,我梦想自己能够拥有自律、感恩、勇敢、坚强,梦想自己能够带给别人阳光和快乐,也带给自己像彩虹一样灿烂的未来!

书,是一位导师让我们张开心灵的眼睛;书,是一个太阳,让我们拥有信心与希望;书,是一双翅膀,带领我们向自己美好、憧憬的梦想飞去……

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篇4:范文有爱相伴

全文共 809 字

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2008年5月12日14时28分,汶川发生8.0级地震,震痛了中国的每一根神经,无数人失去家园.

汶川不怕,因为有与你相伴,因为有我们与你同行.无论多么大的困难,除以13亿,都会变得微不足道;无论多么小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋.灾难面前,让我们携手共同走过,让那一幕幕爱的镜头化作心中的剪影,有爱相伴.

一个老师

他衣衫褴褛,衣服上布满了尘土,汗珠顺着他的脸颊淌下来,他放下手中刚救出来的两名学生,就又冲向了那所摇摇欲坠的教学楼.虽然他的身上有许多处伤口,但为了去救他的学生,他甚至来不及擦擦脸颊的汗.注视着他那焦急而渴望的眼神,我真的感受到了一股爱的暖流.作为一名人民教师,他明白自己职业的神圣之处----保护自己的学生.正是他对学生深深的爱支撑着他有跑进那么危险的地方.望着他的背影,我顿时感到他是多么高大,而在那片废墟中,爱的曙光正冉冉升起,我们会有爱相伴.

一个战士

他哭了,泪如雨下,泣不成声,他跪下了,大声请求:里边还有人,让我再去救一个人吧!因为强烈余震,倾斜的楼房即将再次倒塌,一个正在施救的战士,两眼熬得通红,两手磨出血泡,被强行拉了出来。人未救出,他心有不甘啊。在抗震一线,有多少这样舍生忘死拼命的战士,在他们心中,人民利益高于一切,将个人安危置之度外,只要有一个人没救出,就决不能放弃努力。正是他们对祖国、对人民的爱,哪怕只有一丝希望也要百倍努力。我们会有爱相伴。

一个乞丐

他,衣衫褴褛;他,食不果腹。在一个义卖捐款点,一位老乞丐向灾区捐出身上仅有的80元钱。他说:“向社会讨了这么多年,也该向国家捐点了。”钱,微不足道;话,更朴实无华。但这正是他的一片赤子之情,爱国之心。“天下兴亡,匹夫有责”,大灾有大爱,我们会有爱相伴。

面对那么多真切的爱,我们怎不潸然泪下呢?我们都知道世界上有一种最伟大的东西——爱。而爱的天使在这次灾难面前降临了。

你不曾发现有一个天使伴在你的身边——我们始终有爱相伴。

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篇5:成长路上什么相伴作文600字

全文共 553 字

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月光清亮,星光熠熠,灯火通明,都为这个小镇增添了一抹色彩,可这样绚丽的光辉在我心上都不及那一豆灯火。

从自进入初中以来,我的生活几乎被学习全部霸占。每晚都要在8、9点才能回家。

“妈!我每天那么晚才回来,你能不能来接我呀!”我底气不足向母亲开口,毕竟家里不止我一个孩子,还有弟弟妹妹要照顾。

谁知母亲却毫不犹豫:“行!不过我没空,让你爸去接你吧!”

我那皱成苦瓜的小脸顿时舒展开来。明朗的笑容挂在心满意足的脸上。

又是一个夜晚,我忐忑不安地走着。忽然,在万家灯火下,瞥见了父亲车上的一豆灯火。

“走吧!”喜悦之情四溢。

月光在嫩绿的叶间氤氲流转,为他们盖上了一层轻纱。清风一路旖旎,吹散了我的思绪,使整个人都沉浸在夏夜的惬意中。

“慢点!”爸爸在后面叮嘱。

“知道了!”我仍肆无忌惮地呼吸着夏夜的温柔,从父亲身上散发出来的安全感没收了我对黑夜地恐惧。

看着从窗户中透出的光,我不禁猜想:这一豆灯火是为谁留的呢?是为了努力拼搏的学生留的吧!一豆小小的灯火却包含了旖旎而深沉的爱。

“注意避开车!”父亲再一次叮嘱。

我璨然一笑:“嗯!”

清脆的歌声在空气中潋滟开来,仿佛在为黑暗中的人们指引方向。

到家时,一豆灯火深深映入我的心中,通过灯火,我仿佛窥见了母亲细致如微的爱,泪水濡湿了眼眶。

清风将幽香带来缱绻在那一豆灯火上,也缱绻在我心上。

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篇6:有感动相伴滋味长作文600字

全文共 652 字

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感动,人生必不可少的一部分,感动会使人豁然开朗,从而明白一些事情的真谛。人生要经历多少个感动,才能发现真谛呢?答案当然会是无数个。每一件事都会给我们许多的启发,但我们按着启发去做了吗?答案肯定也是不多的。

感动,让人久久回味它原来的滋味,而深深陷入其中,难以自拔。还记得那一次,一种奇特的感觉涌上心头,让我永远难忘。

生命,多么脆弱,也同样是可怜的。还记得那一次搬家,等家的东西都要搬空了,忽然发现了三只老鼠,家里的人马上想要打死它们,但惊奇的是,那两只受伤的老鼠互相搀扶,而那只没受伤的老鼠却早就跑了。我在想为什么它们不跑呢?哦!我惊奇地发现,那个老鼠的眼睛上有个肿瘤,好像它是看不见的,旁边那个老鼠是健全的,但为了保护眼睛看不见的小鼠,却也是冒着死的危险,搀扶着它,不放弃一丝一毫的希望。我和我们的家人一起给他们让出了一条道路,好让他们走出去,看着他们互相帮助,互相搀扶,心中的感动越发的强烈了。

想到我们人类,我们比它们大了那么多,却互相伤害,互相背叛,互相利用,不知道互相帮助,我们难道真的连两只小老鼠都比不过吗?

我要呼吁大家:要努力的把地球当成自己的家园,朋友之间用心相处,不要整天的勾心斗角。否则,人们就不会快乐,会感到很累。

那一刻,我真的感动,给我了强大的震撼,那一刻,如春风拂过我的心头,如春雨滋润后的大地,给人干净,舒服的感觉。是啊!友情又怎能不干净,不纯洁呢?回味着感动的滋味,确实也给了我很大的启发,真的是“有感动相伴滋味长”,有了感动,这一生才会过得精彩;有了感动,才会让我们真正长大!

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篇7:幸福与亲情相伴而行作文800字

全文共 830 字

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时间飞逝,十四年你与我相伴而行,这其中最让我难忘的就是你给我的无私的爱。

无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧,我在一股幽幽的香味中醒来,在一片雾气朦胧中,我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动,手指轻轻的打着钓竿。你转过身,看到我醒来。你快步走到床前,细看腿在轻微地颤动,手轻轻地抚上我的额头,手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手,你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过,你的瞳孔里印着一个正在微笑的我。你贴心的温度与浓浓的香味使我感受到了你的爱。母亲,正是你的爱,让幸福与我在疾病中相伴。

无法忘记你耐心的讲解。期中考试让我跌入无底的深渊。昏暗的灯光下,你耐心的帮我分析每一个错误点。笔尖在纸上滑动,将我的漏洞一一指出,一片柔和。你轻声的问:“明白了吗?”眼神带着询问与鼓励看向我。我淡笑着点头。那一刻,你的眼神骤亮宛如天上耀眼的星光,为处在黑暗之中的我指明方向。温暖、柔和的感觉包围着我,使我又恢复了往日的自信。你那温柔的话语使我感受到了你的爱。母亲,是你的爱,让幸福与我在困境中相伴而行。

无法忘记你在舞台下的眼神。比赛当天,我的异常的紧闭。我闭眼深吸了一口气,强迫自己的心平静下来,可是喧闹的大厅使我一直烦躁不安。我慌忙的在人群中寻找着你。一个转身,目光相遇。你额头微抬,嘴角上翘,笔尖晕着小汗珠,灯光下显得如此的晶莹剔透。我颔首看向她。霎时间,周围一切喧嚣声消失,一片羽毛的飞舞之声似乎都能听见,只剩下你和我。你的唇边上挑,轻说:“加油!”你的微笑如同一只手,一只温柔的手抚去我的紧张与不安。音乐响起,伴随着音乐。安详的氛围,我开始了第一个舞步……正是你那坚定的目光,让我感受到了你的爱。正是因为你的爱,让幸福与我在重重考验时相伴而行。

每个人对于幸福的定义不同,我认为幸福是一种通过岁月的积淀而产生的情感。

于是一路上,你轻柔地安慰的话语,坚定的目光与无声的鼓励的眼神使我感到了你的爱,使幸福与我相伴而行。

你的爱与我的成长一路相伴。

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篇8:与幸福相伴

全文共 916 字

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我身边很多人都说自己是不幸的。包括我自己在内,也觉得,我是不幸的。

所以,我们都在寻找着幸福,都在追求着幸福。也许偶尔会找到一丝幸福,但是,每次都认为,寻找到的幸福不是我们想要的幸福,于是我们继续寻找着幸福。

总以为,幸福,离我们很远很远,幸福,只有在梦中才能找到。

曾经看过这样一个故事,一只小猫问他的妈妈:“妈妈,幸福在哪里?”妈妈告诉小猫:“幸福就在你的尾巴尖上啊”于是,小猫不停的追着尾巴跑,小猫觉得,追着尾巴跑的时候,就是在追逐幸福,但是却总也追不到。终于他跑累了,就找到妈妈说:“妈妈,幸福明明就在我的尾巴上,可是我为什么追不到幸福啊?”妈妈笑着说道:“孩子,幸福是不用去追求的,你看你现在累了,停下了追逐幸福的脚步的时候,幸福不是就在你的尾巴上,大摇大摆的跟随着你吗?”

原来我们每个人都是故事中的小猫,一直在追寻着幸福,却不知道,幸福并不需要刻意的去追求,幸福一直与自己相伴

一直问自己幸福是什么?现在,我想我知道幸福是什么了。

幸福就是外面飘着雪刮着风,可以和家人在一起吃热热的晚饭。

幸福就是在冬季的午后,躺在阳台的睡椅上,晒着太阳,看着妈妈洗衣服。

幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡!

幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火,当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!

幸福就是和朋友在一起尽情的聊着,开心的笑着

用网上看到的一句话说,幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽,睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。

其实幸福没有任何深奥的定义,幸福只是一种感觉,幸福只是心中的那份满足,幸福很简单,没有理由的,就是很幸福。

如果你看到年老的人,能够想到自己还年轻;如果看到别人追求的,能够想到那是你已拥有的;如果你看到别人是落魄的,能想到你是安定的。在此基础上,那你一定也会想到自己是幸福的。如果你能察觉,红红的太阳懒懒的爬上地平线,新的一天又在迎接你。如果你能察觉,阳光轻洒,鸟儿轻唱……你一定也会察觉到,幸福不需要去追求,幸福就在身边与你相伴。

如果你能够发觉这些,你就会知道,其实幸福不在远方,也不在梦里,就在我身边,在我们每一天的努力里,每一分钟的爱里,每一秒钟的期待里。

其实幸福每天都与我们相伴,我们每天都与幸福相伴。

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篇9:以与平凡相伴八年级优秀

全文共 783 字

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2020年,一场疫情,让今年春节显得不平凡,从媒体铺天盖地的报道中,我们能看到“新型冠状病毒肺炎”肆虐,看到与疫情搏斗的白衣天使,看到来自志愿者、慈善机构等等忙碌的身影,但是也许电视机前的我们永远不会看到这样一群人……

大年初一,我们接到新年最早祝福就是“孩子们,不要出门,新型冠状病毒袭来,新型病毒是……在家勤洗手,多通风……,老师爱你们,祝你们新年愉快。”读完之后一股暖流涌遍全身,也对这个病毒怪兽有了更深了解。从此之后每天都能听到老师亲切的问候,“今天心情好吗?感冒了吗?发烧了吗?……”

当寒假还没结束时,我们可爱的老师,就想念我们了,在钉钉上开起了直播,在线上为我们讲解做题时遇到的难题并教育我们在家也是为国家做贡献,推荐我们去看一些充满正能量的书籍,假期期间在老师的引导下我写了一本厚厚的日记和词语摘抄。停课不停学,我们老师八点准时在线上给我们上课,晚上给我们批改作业,通过屏幕能看到我们的老师憔悴面容,眼睛红红的充满血丝,这是老师昨晚又加班了!老师,这场疫情拉近我们师生之间的情感,也让我们感受老师平凡中的伟大。

记得那是2020年2月13号,病毒正肆虐华夏大地,人们都不敢出门闭门在家。那天清早我被一声声撕裂狗叫声叫醒,只听有人焦急到喊道“雨彤在家吗?……”。这不是老师声音吗?老师和我家相距七八里呢!我赶紧开开门,只见老师带着口罩,风尘仆仆站在门外,寒风吹乱她的秀发。看见我长虚了一口气,“哎呀!在家呢?这两天为啥不听课,也不回复呢?吓死老师了。是不是病了,发烧了吗?”看到老师关切眼神,亲切的话语,一阵愧疚涌上心头,“老师!以后永不再这样了!”

在新型冠状病毒肺”这样疫情面前,他们大无畏履行着教师职责,爱着我们,使我们在这个“新型冠状病毒肺‘怪兽面前,毫不畏惧。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡,就是伟大。我要向您们学习!

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篇10:有你相伴真好作文800字

全文共 869 字

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“无论别人对你有多大的误解,但你要记着,我永远都是你的后盾。”时隔三年,这句熟悉的话又浮现在眼前。是啊,整整三年,你在异方过得还好么?只记得你与我分别的那天,火车站上的遥望,你对我说的最后一句话,早已被我铭记于心,时时萦绕于心头。

小惠啊,你在我处于人生低谷的时候一直鼓励着我,使我重燃斗志,振作了起来。

那时的我总是受人排挤,被人讨厌,渐渐地,我越发自卑起来,笑容也很少见了。你就是在这时候出现的,就好像带着耀眼光芒的晨光般,暖暖的,照亮了我内心的黑暗,使它变得光彩夺目,也驱散了我内心的冬天。

很快,我们成为了很要好的朋友,下课常常一起玩,你总会给我带来许多的快乐,在你的感染下,我也逐渐变得开朗起来,不再是愁容满面了。

我们一起去过很多地方,你总喜欢和我比赛,输了后你又耍赖,我便追着你满世界跑,直到再也跑不动为止。因为有你,我的世界不再孤单,每一天都充满着欢声笑语。

伴我成长的是你,教我懂事的是你,让我真正体会到快乐的,也是你。我不求什么,只求往后有你。

但现实总是那么欺负人。在一个初春的日子里,我突然听到了你要离开的消息,8点的车票。我发了疯似的跑去车站找你,为的是再看你一眼,还有未说出口的千言万语。我好想问问你,为何不辞而别,可已经晚了,我望着远去的列车,泪水模糊了双眼,风中夹着你用尽全力对我说的话:“傻瓜,你别难过了,要坚强,这是我们之间的……”一声尖锐的鸣笛打断了你的话,我在嘴里默念着:“……约定……”

现在,我也交到了新朋友,但她们和你不一样,你懂我,也只有你。虽然她们待我很好,但我觉得她们不如你细心,不如你体贴,也不如你带给我的快乐多。

青春路上,有你相伴真好!

后记:我合上日记,回忆戛然而止,泪水早已沾湿了衣襟,房间里回荡着你经常鼓励我的一句话:“成长的快乐就是,所有难过和事情,总有一天,你会笑着把它们说出来。”

有你,真好,就算我们天各一方,我也会记得,有那么一个女孩,曾经教会我很多,也给我带来了莫大的快乐。

真的好想重新认识你,从你的名字开始。

你好,再见,保重;

深夜,昏黄,桌前;

有你,相伴,真好!

陪伴是最长情的告白

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篇11:有你相伴真好作文600字

全文共 619 字

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蓝天有了白云的陪伴才不会空洞,夜晚有了星星的陪伴才不会寂寞,而我,有了你的陪伴,找回了自我。

——题记

初次见到你,是在一家花店,你翠绿色的,全身长满刺,像叠罗汉似的,那挺立的身躯一下子就吸引了我,我把你——一盆仙人掌带回了家,小心翼翼地移到了花盆中。

有一次摔跤受伤,膝盖上破了好大一块,回到家中便趴在桌上大哭,抬头不经意间看到了被我放置在桌角的你,或许因为学习繁忙,我早己将你忘却,浇水这事一拖再拖,你身下的泥土早已干裂,但你并没有弯下身躯,依旧挺直你那翠绿的身躯。瞬间,我的心被触动了,你并不像温室里的花朵那样娇气,而是那样的百折不挠,我从你身上学会了坚毅,是你在我柔弱时陪伴我,仙人掌,有你相伴,真好。

从那以后,我天天给你浇水,你也显示出不同以往的生机、活力。偶然间,惊奇地发现你开出了小花,虽不及牡丹艳丽,也无茉莉的清香,但你有一股傲气,我将你放在阳台上晒,可谁知傍晚就乌云满天,我还没来得及回家,就下起了倾盆大雨。半路的我没带雨伞,被淋得瑟瑟发抖,打开家门委屈、伤心涌上心头,“啊嚏!”我猛然想起阳台上的你。我疼惜地将你放在桌上,那朵小花早已在风吹雨打中凋谢,但你依旧傲然,湿透的你并没有抱怨,只是默默地将自己最好的一面展现出来,我心中只剩下对你的敬佩,在我最无助的时候,又是你陪伴在我身边,教会我自立、坚强。仙人掌,有你相伴,真好。

我找回了我,那个和你一样坚强不服输的我,仙人掌,你用你的身躯,教会了我坚毅,自立,有你相伴,真好。

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篇12:口琴相伴作文800字

全文共 933 字

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“艺术”这一词,乍一听起来似乎离我们很遥远。人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。是一个个高雅人士的研究对象,很难与我们这些平民百姓套上近乎。但实际上却恰恰相反,仔细想一想,在我们的生活中到处都是艺术。如:一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛……是啊,艺术就在我们的身边。

因此,我也喜欢艺术,特别是喜欢口琴。啊,琴声悠悠,常常回荡在我的心扉;啊,琴声悠悠,时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园;啊,琴声悠悠,常常使我痴迷。

岁岁月月,朝朝暮暮。刹那间,悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”,它吹出了我的心声,吹出了我的愁。所以,六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。

如今,盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天,上课铃骤然响起,大家都安静地坐在教室里,等候着音乐老师。不一会儿,老师进来教室了,同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉,这里面是什么?”“也许是好吃的吧!”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子,从里面取出一个长方形的盒子,说:“这是口琴,可以吹或吸发出声音的。”此时此刻,大家都不迫不及待的喊了起来:“我要!我要!”于是,老师走了下来,按座位每人发了一把口琴。此时,我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹,没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来,但在老师的鼓励和帮助下,慢慢学会了吹“哆、咪、唻……”后来也只会吹x个音。日复一日,你年复一年。我终于对口琴爱不释手了,一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中,我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时,我们会吹一些简单的曲子了。如今,我对口琴操纵自如,连《小城故事》、《义勇军进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊,功夫不负有心人,有付出就会有收获。

是啊,学会吹口琴,是一种独具魅力的艺术,是一种倾诉心声的方式,也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴,让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬;让我懂得了如果要成功,就要面对困难时永不低头,知难而进。

是啊,悠悠琴声,口琴相伴,让我在成长道路上颇有感受。

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篇13:与平凡相伴

全文共 668 字

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平凡是什么?哲学家会说:平凡是人生的一种比拟。而有些人却会说:平凡就是庸俗! 人生观不同,所以人们对平凡的理解不同。而我们应该如何理解平凡呢?我们在街头驻目,时常看到这样的景象:一对情侣在街头轻轻漫步而过,女郎将头轻轻依偎在男士的肩头上,一幅小鸟依人的幸福模样;一对年轻夫妻牵着孩子的手,说说笑笑,幸福之情溢于言表;一对中年夫妻手挎菜篮,步履匆匆,在集市中穿梭,意欲早早准备饭菜迎接远方归来的孩子;一对年已花甲的老人,相互搀扶,他们蹒跚的脚步,如他们共同相伴走概括的岁月,耐人寻味。 作家刘恒笔下主人公张大民的形象刻画,为平凡的含义进行了定格。张大民是一个普通的工人,他过着平凡的生活,经历着平凡的事情,他为自己的幸福生活所下的三条定义看年幼的孩子吃奶,看爱吃鸡腿的老婆吃炸鸡腿,看母亲吃冰,说明老人身体没冰。我们暂且不说为什么有的人把平凡理解为庸俗,只看街头那一幕幕平凡的生活场景,再想想张大民的幸福理论,我们可以把平凡理解为一种人生的乐趣。 我们都希望能够生活在一个完美的世界里,没有战争,没有疾病,灭有生离死别,没有以为生计而奔波的疲倦。但生活却往往难如人意,我们会为生活艰辛而忙碌奔波,也会为疾病而饱尝痛苦,甚至为了与亲人的生离死别而痛不欲生。但是,如果我们用平凡的眼光去看世界,我们会发现,如果我们大家都用一颗平凡的人心对待周围的人和事,我们就能体会到平凡带给我们的乐趣,原来做一个平凡的人比那些自认为“高尚”的人舒心的多,因此,我们都会说,平凡决不庸俗! 我想,平凡是岁月赋予我们的财富,只有生活才是人生真正的内涵!

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篇14:幸福与母爱相伴而行作文700字

全文共 755 字

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寂静的夜,寒冷似乎已将一切冻结……

寒冷的风无情地击开了半滑的窗,呼啸进了我的屋内,吹散了残存的温暖,在其间肆意地“摧残”。赤裸身体在毫无防备下,昏睡的我,还在遭受无声的洗礼。

漫长的冬夜,渐渐随表针滴答过去……

清晨的第一缕阳光照射到了我的屋内,寒冷渐渐推去,温暖又重新溢满了全屋。缓缓睁开了睡眼。却不觉从额头浸了出来,一股股冷热交杂的气体从身体各处涌了出来,十分不适,勉强爬下了床,跌跌撞撞总算走了两步,却又被阵阵热气逼回了床上,豆大的汗珠从额头上滚了下来。

生病了,呻吟之声从我口中断断续续地传来……

正在书房里奋力工作的母亲被我一系列的“大动干戈”感到有些莫名其妙。她闻声跑来,还未踩住脚,便被我的样子惊呆了……面红耳赤,汗珠滚滚……然而很快,她便从不知所措中醒了过来。她赶忙为我穿好了衣服,又用尽全身力量抱起了被我无情的扔在地上的厚重棉被,为我盖好,这一举动令她险些同那一床厚重棉被一起瘫倒在床上。气喘吁吁地她全然不顾身体的疲惫,便又十万火急的跑去冰柜里为我取出冰袋为我放好,此时,她已汗流浃背,使用模糊双眼依稀记录这一切的我,倒觉得将冰袋贴在她额上更为合适,紧接着她又为我准备了退烧药,并为我试了表,最后又驱车把我送去了医院,竟全然不顾电脑之中那一份份价值无价数字的合同,疲惫的严重依稀记录了眼前的一切,内心在无比痛苦中感到了一片幸福母爱……

到了医院,母亲先将我安顿好便马上跑去为我挂号,在我看病时,又去帮我买药,交费,医院中遍布了她的身影,汗水不断地从她的额头上滚落,可她却全不在意,最后她又陪我打点滴,内心中的母爱包裹着的幸福越来越大,渐渐将病房缓缓覆盖。

回想起曾经母亲为我洗衣做饭,陪我复习功课,日如一日,年复一年,她一直陪伴着我的前行,幸福与母爱伴我成长。

幸福与母爱伴我前行!

寒风呼啸,母爱点点……

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篇15:议论作文提纲格式范文

全文共 520 字

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议论文写作提纲范本1】

标题:…………………………

中心论点:……………………

结构:(整体为_式,主体为_式)

分论点1:…………(事例1、2、3)

分论点2:…………(事例1、2、3)

分论点3:…………(事例1、2、3)

论证方法:………(方法1、2、3)

分论点之间的逻辑关系:……………………

第一层(引论) :用什么方法引出什么中心论点。

第二层(本论) :分几个方面论证。各方面都分别写清楚:主要论证什么,用什么论证方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么诗文语句等。

第三层(结论) :用什么方法归纳全文,如何点题。

【议论文写作提纲范本2】

论点:生活需要宽容

分论点1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件

论据:六尺巷的故事。“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。”

分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。

论据:廉颇与蔺相如的故事。

分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。

论据:唐太宗容忍魏征的事例

分论点4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。

论据:现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。

分论点之间的逻辑关系:1-3并列,与4正反对比。

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篇16:有你相伴

全文共 600 字

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育才学校七(1)班牛静

有人说:陪伴是最长情的告白,的确,陪伴给我们的感情增添了许多色彩,让我们为之感动,为之兴奋,为之遗憾。

在我很小的时候,就养成了自主阅读的习惯,因为在书中,我能够找到我想要的快乐,不再孤独不再寂寞无闻,不再受同学们的冷落,做回那个最单纯,天真的自己。

书与我相伴,我们常常形影不离。在书店里挑选书的时候,是我最幸福的时刻。轻风拂过木质的书架,一阵淡雅的书香便会传来,用手抚摸着每本书丝滑的质地,全身便被幸福感充诉着。翻开书页,醒目的字体映入眼帘。心中便会感觉异常踏实。静静地。靠在书架上,读人生,读世界,读历史,读一切……

用目关朝书房的每个角落扫去,满满地洋溢着无法言说的幸福,书香也夹杂其中,书架书的书有的已经陈旧,颜色也被岁月抹去,但我并没有扔掉它们,因为在这些书中有许多知识伴我长大。教我人生道理。我的老朋友《飞鸟集》,《老人与海》,《创业史。》,《骆驼祥子》《海底两万里》已经被我多次翻阅,在每次的阅读中都会产生不一样的感觉。

我的内心世界从一开始的黑暗到后来的丰富多彩。褪去满身自卑,开始主动结交朋友,后来,我再也没有独自躲在角落里一言不发,因为我要改变自己,变成那个我内心中一直深藏的热情似火的自己。

从原始时代,到尧舜禹,到魏晋南北朝,到唐宋元明清,到近代史……中国的发展进程都深深印在我的脑海当中,是书,改变了我,是书,陪伴我度过人生的每一次低谷期。

与书相伴,此生无憾!

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篇17:有你相伴作文600字

全文共 652 字

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我家有一个老式的灯笼,它用一个木框架把漂亮的壁纸撑得圆鼓鼓的,壁纸上有许多漂亮的图案:西施大美女、一对小鸟、一片池塘以及纵横交错的水藻,在节日里它点亮热闹的气氛,在漆黑冰冷的夜里,它犹如一颗满怀热情的太阳,点燃了夜里的温情。有它相伴,真好!

这个灯笼打我记事起就一直呆在家的屋角,从灯笼上方的圆口往里看,里边有许多错综复杂的支架,中央有一个用来安放蜡烛的铁架台。元宵节的晚上,我最喜欢挑着灯笼跑到外面享受它给我带来的一场美轮美奂的影子秀,灯壁上的美人、小鸟、植物都跟着西施美人妖娆的舞蹈动了起来,它身旁的黑暗被驱散开了,只留下一场精彩的表演。万家灯火,星星点点闪动的红灯笼,烘托着人间的喜庆气氛,这灯笼伴随我岁岁年年的祈福和平安。

平日,我在晚上写作业时,喜欢点亮灯笼里的蜡烛,它便会指引着我向前,每当我要休息时,我抬头一望,映入眼帘的是壁纸上的图案,它们正襟危坐地看着我,好似在告诉我:“加油,还差一点儿!”火焰中的温暖给我带来无限动力,我继续挑灯夜战。

又是元宵节,这只灯笼已显出了苍老,灯火的一次次烛照让壁纸的暗淡了,我用铅笔来勾勒那些模糊的图像,“砰”不小心把灯壁戳破了一个小洞,爷爷惋惜地说:“这可怎么办呀,小调皮蛋,这可难修了!”我立马慌乱起来,爷爷看着我那惊慌的样子,安慰我说:“没事,明儿去给你买一个更好的!”

自从那次,我在元宵节就没挑过几次灯笼了。那只旧灯笼不仅有我欢乐的回忆,它更给了我无限的动力,温暖地照亮了我人生的道路。它虽然破了一个洞,但我也会常常拿出它仔细端详一番。有你相伴,真好!

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篇18:3拟定提纲

全文共 503 字

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Far too often people write without a plan. The result is often disjointed writing, with parts that don’t connect. Whether you are writing a 10,000-word report or a letter of complaint, creating a clear plan and structure is the crucial first step to getting your message across quickly and in the most effective way. Mindmapping, or organizing information visually with diagrams, can be a useful tool.

人们写作常不拟提纲,结果导致写作各部分不连贯。不论你写的是万字报告还是投诉信函,拟写作提纲和写作结构都是至关重要的第一步,它能使你的思想快速有效地被他人理解。思维导图和采用可视图表组织信息都是不错的方法。

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篇19:有你相伴,真好作文700字

全文共 694 字

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不知从何时起,你已成为我生命的一部分;不知从何时起,在茫茫人海里和你相遇……当我孤独、快乐、劳累、彷徨时,你总是会毅然站在我的身边。不经意间,你成为了我一个追逐的梦想。亲爱的音乐,有你相伴,真好。

寂寞是迷茫的黄昏,独自面对残阳,感到人既是生的,又是死的。哪怕是这样,每每听到你亲切的旋律行云流水般,是那么的明朗、活泼。天空显现出往日的蓝湛,白云也显得格外的有生机,我竟从寂寞的黑暗世界里慢慢地走出,有一种说不出的轻松,说不出的快乐。并且动力十足,想奋进,想在十年后和你相约。在我寂寞时,你是励志的。

快乐是分享。当我在人生路上有一点小成就时,不免有喜悦之情。还记得吧,这种喜悦我总会第一个和你分享,因为,在我成功的那一霎那,你已经萦绕在我的耳畔,走着祝贺的乐章。在我快乐时,你是摇滚的。

在现在这个日新月异的社会中,时不时有一阵流行风,在你的乐坛里,恐怕也有很多艺人的时尚吧。开始,我对你乐坛中的那部分时尚不屑一顾,但后来我才渐渐发现你流行的魅力所在。在我碌碌无为,无所事事之际,那一曲曲熟悉的乐章又重新在我耳边奏起,那是奋斗的,拼搏的,愉悦的,梦幻的,感动的那里面包含的太多太多了,这让我不得不想起“物竞天择,适者生存。”是啊!“抱着梦往前飞,不逃避不后退”去追求吧,去努力实现自己的梦想吧!在我碌碌无为时,你是奋发向上的。

当我难过流泪时,你是我的慰籍;当我失落时,你是我的动力;当我彷徨时,你是我的鼓励……你就是这样,总是在我最需要你的时候陪伴在我的身边,让我不再孤独、彷徨、伤心……

有你相伴,真的很好音乐就是这么的无私,总是在你需要的时候出现,在他的守候下,去奏出你生命中最美的乐章吧!

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篇20:感谢你一路相伴

全文共 733 字

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王国虎

在我的记忆长河里,一些人物就像海上的波浪一样起起伏伏令我记忆不清,但是有些人就像沙滩上的贝壳,五颜六色让我情不自禁的去拾起它。生活中也如此,总有几个会让我终身难忘。

在我上二年级的时候,一位老师总会让我去努力。这位老师就是我的数学老师陶老师。他有一句口头禅:“知之为知之,不知为不知,是知也。”陶老师总是那这句名言来警告我们要好好学习。不要不懂装懂。

二年级的时候,我有幸的当上了数学课代表。自从当上课代表后,我有一点得意洋洋,学习的上进心不强了,做作业的态度也不端正了。

一次,陶老师命令大家把家庭作业都放在课桌上。她依次检查作业,看看哪些同学的态度不端正。陶老师越来越向我靠近了,我的心里就越来越忐忑不安了。想想头一天晚上,我看看那,翻翻这,一心二用的写作业,最后干脆把作业胡写了,我拿起笔,翻开作业本,毛手毛脚的在本子上把题目朝上,再三下五除二的写上错误答案。“太棒了!终于把作业写完了。”但是没有料到老师居然没会查作业,我胆怯地把作业给老师,老师接过作业并没有马上生气,而是心平气和地说:“郑心悦,下课去趟办公室。”我来到老师的办公室老师对我说:“郑心悦,你昨晚的作业有没有认真去写?如果没有认真去写就告诉我好吗?”我如实的把实情告诉老师。老师道:“你知道我为什么要你当课代表吗?因为我觉得你有这个责任心能胜任这个职位,但你今天令我很失望,你回去反思一下你的作业吧!”

在老师的谈话下,如今五年级的我一直认真写作业,不论是课堂作业还是家庭作业我总会仔细对待。回忆我的成长中,陶老师总会鼓励我去做好一件事,正是有了陶老师这样的良师教会了我许多道理,让我改变了许多。

我想对陶老师说:“感谢你的一路相伴让我变得更好,正因有了你的一路相伴才有今天认真对待每件事的我。”

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