有你相伴真好作文提纲实用20篇

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

杜甫在诗中写过：读书破万卷，下笔如有神。

民间流传的俗语讲过：读万卷书，行万里路。

是啊，读书确实有这么多好处，能让我们幼稚的心灵变得成熟；能让我们迅速提高写作水平；还能让我们――不必耗费大量钱财走遍世界――了解各国的风土民情。

就凭这几点好处，我们有什么理由不读书呢？

谁说见多才能识广？读书也能，而且丝毫不比大量的见闻逊色。文字的魅力可以使我们身临其境：奇妙的海底世界，碧绿的草原，一望无垠的沙漠……如同一幅幅画卷，在我们的面前展现出来。

潺潺的流水声，婉转的鸟鸣，沙沙的风声……如同一曲曲美妙的音乐，使我们陶醉在其中。

现在，人人都提倡“好读书、读好书”，可人们却忽略了一点：一定要认真读书！若是一目十行，囫囵吞枣，又怎么能体会语言的魅力呢？所以，一定要认真读书，而且要细细品味，千万不要有“不求甚解”的想法，不然，这和没读有什么区别呢？

书不仅仅是增长知识的工具，它还是你的朋友、老师。与它友善相处，它将会带给你无穷无尽的快乐。

有你相伴，真好。感谢你，让我一年中过着多姿多彩的生活；感谢你，让我领悟到自然的精彩和神奇；感谢你，让我看到世界的缤纷与绚丽。四季，有你相伴，真好！

初春时节，阳光明媚，春风姑娘轻轻地吹了一口气，百花便争先恐后地绽放，只为将最美丽的一刻定格在这一季节。每到夜晚，露珠都会不辞辛劳地“爬”到花草的叶儿上，只为让她们一睁眼便看到这份饱满的惊喜，让她们贪婪地吮吸春的甘甜。

到了仲夏，烈日当空，毒辣的太阳大放光芒，逼得人们不敢出门。可是，没一会儿，乌云便聚集起来，把太阳挡了个严严实实。一句废话都不说，雨点便狠命地打在花草枝叶上、池塘的水中、人们的身上，发出“叮咚”、“啪啪啪”的声音，像是一首雄浑的交响乐。这雨虽然来的急、来的猛，可人们却一点也没有觉得不适，只因这场雨是他们日思夜盼的甘霖。

深秋了，整个世界都是一片混黄的秋色。“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。自古以来，绝大多数中国诗人都不太喜爱秋，因为秋天太过幽寂凄凉。可是这份幽寂凄凉之中又何尝不蕴藏着生机勃勃？当叶子掉落裸露一树又一树饱满的果实时，当渔人打上一网又一网丰收的鱼蟹时，你是否还觉得幽寂凄凉？

就连人们最不看好的寒冬，也是我眼中的乐园、珍宝。一到冬季，人们便穿上厚厚的棉衣，活脱脱变成了大胖子，样子滑稽极了。一连几天的大雪，把整个世界都渲染得洁白无瑕，就如《湖心亭看雪》中说的：“天与云与山与水，上下一白”。一出门，便可以和小伙伴们快乐地打雪仗、自由自在地堆雪人，即使双手冻得通红，也按捺不住心中的欢乐，硬要把双手扎进厚厚的白雪里。

还有许多关于四季的风景没有看，也有许多关于四季的故事没有讲，可是，四季带给我的欢乐却已经很多很多。

感谢你，四季。有你相伴，真好！

夕阳似金，稻麦似金，岁月更似金。花儿飘香，果实飘香，淡淡清纯粥更香。我忆田野，忆你，忆粥香与我相伴的日子。是你！我舌尖上有露一丝清纯。

风儿轻，飘飘扬。那田野来回穿梭的身影就是我，赤着小脚丫儿，一踏一踏的踩在泥巴上。那小脚丫子在阳光下，显得格外可爱了！清风中夹丝着一种熟悉的粥香。我像小猫儿似的，掂着小脚丫跳回家。你早已煮好那锅粥，等我回来，你笑到：“乖乖小脏猫知道回家了，走，咱去洗白白来喝粥粥咯。”我笑着回答：“不嘛不嘛，那清粥香早已把我从百里外的田野勾个魂回来了。咱们先喝粥，好不好嘛？”“得得得，我的小乖乖。先喝先喝。”你用青瓷碗给我盛了一碗粥，那满是老茧的手抚摸着我的小脸蛋儿，虽显粗糙，但却如棉花一般柔软。那锅粥我足足喝了一大半，却百喝不厌依旧钟爱于它那甜淡的味道。

傍晚，繁星在天空中眨着眼。我坐在那张木椅摇摇凳上使劲晃着。汗珠一点点不停的往下落。你拿着蒲扇，不停给我扇风。看着我露出一副慈祥的样子，自己的手却早已累的不行。我东指指那颗星，锡直至那只蝉。那晚，唯有蝉鸣，唯有蛙叫，唯有星星眨着个眼……那晚，那炎热的那晚，我竟无尽清凉。

冬季，那寒气逼人。那一朵朵雪花不停往下坠，像鹅毛，像柳絮，像棉花。冻的我直头哆嗦，手不停的往衣服里面缩。有时，我还愿意的走到火炉前取暖。上面熬制着甜粥，下面烘烤着我的小脚丫，小手掌。你和我坐在一起，闻着粥香，聊着趣事，等那粥熬制好以后，我定能喝上它几碗。因为这样的冬天就不会冷了，而是像春天一样暖入心房甜论舌尖。

然而，我告别了田野，告别了夕阳，告别了你为我花满心血熬制的粥。现在双手捧着粥，回想起以前心里总是甜甜的，却又夹含着失意。

别了，淡清粥香。别了，夕阳田野。别了，亲爱的您。

那个冬天天气虽冷，我的心却无比的温暖。

外公的白血病这些天变得更严重了，所以我们比往常回家更频繁了。每次我们回家，家里总像过年一样，就连外公都会露出久违的笑容。

外公喜欢孩子，虽然他的耳朵聋了，但他总喜欢和我说话，虽然外公的口齿不清，但我能听得懂他的话，也能明白他心里想的什么。

那天，中午吃饭时，外婆随口对妈妈说：“你看，你爸多喜欢孩子，只要和孩子在一起，他就会忘记病痛，你们在他还没走之前再生一个，让他高兴高兴呀！”外婆说这话虽然是无意，但我最不喜欢听别人这样说，特别是亲人。因为以前我一调皮，爸爸妈妈总是这样说，你不听话，我们就不管你了，我们重生个二子，好好培养。想到这里我扔下筷子，就跑了出去。我跑到那最高的田埂上——那是外公没得白血病之前，常带我去的地方。我坐在高高的田埂上，面对着前方的河水，任泪水肆意的流淌……

我是一个“自私”的人，我不喜欢和别人平分家人的爱。我要我的家人只爱我一个，我自私是因为我爱我的家人。就算父母多看了别的孩子一眼，我也会吃醋，我也会不开心。

想着，想着。我伫立在田埂上不觉间夕阳已经西下了，没吃中饭的我，饿得肚子“咕咕”直叫，我的气也消了。我转过身去，正准备回家。

这时，门前老槐树下外婆瘦小的身影映入我眼帘，还有那满头的白发，焦急的眼神……我不由地加快了脚步。

外婆见我下了田埂，如心中的大石头落地了。满脸堆笑的迎过来：“中午的话，外婆就是随口说说……”我没等外婆说完就冲过去，紧紧的抱住了外婆……。

那一刻，仿佛一缕阳光射进我的心房，我的心好温暖！

书总有一种淡淡的香味，深深地吸引着我。每当我翻开书本时，就会整个人都沉浸在书的海洋里。她让我拥有更多的知识，她是我打开梦想大门的黄金钥匙。

以前我虽然看不懂字，可书上的图画会让我高兴地在床上蹦起来。书里的信息，一点一滴地输入进我的大脑，为我的梦想增添了一双翅膀，让我的思想飞向天空，穿过白云，来到美丽的知识的天堂。睡前阅读成为我每天必修的功课，甚至在睡觉时，我都会梦见在一个书房里，坐在台灯下，津津有味地看一本书。

书，是我们打开梦想的钥匙；书，是我们登上蓝天的阶梯；书，是一种乐趣；书，更是一种力量！

从学校急冲冲地赶过来，坐在课外班旁的麦当劳里吃着简单的晚餐，享受着难得的慢节奏！“手心手背！快过来！”一个清脆而有稚嫩的声音让我原本停留在汉堡上的目光移向了她们，三个满脸稚气的小女孩，不厌其烦地一遍遍玩着“手心手背！”每个人的脸上，都洋溢着只属于她们的笑容，每个人都享受着那一去不复返的快乐与幸福……这让我的思绪飘向了几年前，那时的我们也和她们一样，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，顿时，我的心被那满满地幸福感充斥着……

依稀记得刚步入小学的我，从熟悉的幼儿园来到了一个完全陌生的环境，不禁有些紧张也许是因为当时年龄小，也许是因为当时的天真也稚嫩，很快就交到了四个好朋友，大概是二、三年级的时候，我们五人加入了篮球队，从此我们便成了五个形影不离，无话不说的好朋友了。那时的我们也爱玩“手心手背！”有时一个人悄悄地贴在另一个人耳边，用小手捂着，告诉她出手顺序，赢了后，可以清楚地看到那两只原本就不大的眼已然笑的都快没了，那还没长齐的幼齿，毫不忌讳地露在外面，天真得很！也可清晰的听到那藏在“咯咯咯”笑声中的得意与幸福……那时，我们无忧无虑，幸福无比！

回忆着那个至今难以忘却的日子，清晨，慵懒的阳光穿过参天大树的绿叶洒向大地，那是我们第一次参加篮球比赛，内心激动而又紧张，我们配合默契，看着昔日的好友，如今与自己一同在球场上拼搏，为这同一个目标而努力，那种感觉就如嘴中含了一块糖似的，甜甜的，幸福一点点蔓延到我身体的各个地方……中场休息时，五只小脏手搭在一起，彼此看了一眼，随后响起的便是那稚嫩响亮而又坚定的“加油”声，此刻，时间仿佛停止了，而那喧闹声也不再了，我的世界中剩下那“加油”声，和一张张洋溢着微笑的笑脸，那笑脸纯真而又令人难忘，每个人的脸上那笑容仿佛渗出蜜来，两个小酒窝嵌在布满汗水的脸上，十分可爱，嘴角向上弯，勾起了很大的弧度，我的心被那满满的幸福感充斥着……

回忆因那手机的震动而被打断，打开手机，看到那条短信，“最近如何啊！”那一瞬，我的嘴角勾起了一抹不易察觉的弧度，心顿时充满了幸福感……如今，我们不再整天腻在一起，不再追逐玩耍了，但我们的友谊仍然继续着，常日里一句问候，节日里一句祝福，无不让我感到那因友谊而带来的幸福……

时间如水，三年了。我们在成长，在改变，每个人在不同的学校，身边有了不同的朋友，各自的圈子，一切都在变。可那唯一不变的，也不会变的是我们之间那深厚的友谊……朋友成功时，一句祝福；朋友失败时，一个鼓励；朋友迷茫时，一个指引，一个可以依靠的肩膀……我们将一如既往，不管多少年，定会将这份友谊延续下去，将这友谊，这份友情给我们带来的幸福感延续下去……我们将手拉手一路向前，不管前方路途坎坷，风雨多大，我们将勇敢向前！幸福与友谊相伴而行，一起走过成功的波澜！

每年4月7日是世界卫生日，是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日。世界卫生日是一项全球运动，邀请全球领袖以及各国公众关注一项具有全球影响的卫生挑战。世界卫生日以新的和新出现的卫生问题为焦点，为维护人民健康和福祉而开展集体行动提供了契机。我们可以借此良机寻求共同受益的解决方案。

健康相伴，活力常在

2015年世界卫生日的焦点是老龄化与健康，主题是“健康相伴，活力常在”。它重点关注有生之年身体健康如何有助于老年人度过圆满和有益的一生，并成为家庭和社会的财富。无论身在何处，老龄化与我们每个人息息相关，无论男女老幼，贫穷富有。

一、世界不断变化

主要事实

• 自1980年以来至今，60岁及以上人口的数量已经翻倍。

• 从现在到2050年，80岁人口数量将几乎是现在的四倍，达到3.95亿人。

• 未来5年中，65岁及以上成年人的数量将超过5岁以下儿童人数。

• 到2050年，这些老年人的数量将会超过14岁以下儿童的总数。

• 大多数老年人生活在低收入和中等收入国家。到2050年，这一数字将攀升至80%。

在21世纪，广泛的社会发展趋势对健康起着决定性作用，并受到健康的影响。经济正在全球化，越来越多的人在城市工作和生活，家庭模式发生变化，科技迅猛发展。其中一项最大的社会转型是人口老龄化。不久，全世界老年人的数量将会大于儿童，非常高寿的老人数量将达空前水平。

1. 全世界能够活到80多岁或90多岁的人数将超越以往

例如，80岁或80岁以上老年人的数量将在2000至2050年之间增加到从前的近四倍，达到3.95亿人。像如今这样大多数中年人和老年人与其父母生活在一起的情况是史无前例的。更多儿童会见识自己的祖父母，甚至是曾祖父母，尤其是他们的曾祖母。女性寿命平均比男性长六至八岁。

2. 期望寿命在上世纪显著提高

1910年，智利女性的期望寿命为33岁;如今，仅仅一个世纪之后，已经达到82岁。在一个世纪内，寿命显著增加了将近五十岁，而这主要是由于公共卫生的改善。

3. 不久，世界上老人的数量将超过儿童

在未来五年中，在人类历史上，65岁及以上成年人的数量首次将超过5岁以下儿童的数量。到2050年，这些老年人的数量将多于14岁以下儿童。

4. 世界人口正快速老龄化

2000年至2050年之间，全世界60岁以上人口的占比将翻倍，从11%增长至22%。预计在同一时期内，60岁及以上老人的绝对数量将从6.05亿增长到20亿。

5. 低收入和中等收入国家将经历最快和最显著的人口结构变化

例如，法国65岁及以上人口从7%增长到14%花了100多年时间。而巴西和中国等国不到25年就达到了这一水平。

二、健康老龄化的决定因素

1. 健康老龄化与生命早期阶段相关

例如，宫内营养不良可能会增加在成年阶段罹患循环系统疾病和糖尿病等疾病的风险。儿童期呼吸道感染可能会增加成年阶段罹患慢性支气管炎的风险。肥胖或超重青少年可能会在成年阶段发展成糖尿病、循环系统疾病、癌症、呼吸道和肌肉骨骼疾病等慢性病。

2. 然而，如何老龄化取决于多项因素

人体功能在生命最初一些年增长，在青壮年达到峰值，之后自然降低。降低的速度至少在一定程度上取决于个人生命全程中的行为和面临的健康风险，其中包括吃什么，身体活动如何，以及面临的健康风险，例如吸烟、有害使用酒精导致的风险或暴露于有毒物质的风险。

三、人口结构变化与新的挑战相伴

1. 即便是在穷国，大多数老年人死于非传染性疾病

即便是在穷国，大多数老年人死于非传染性疾病，如心脏病、癌症和糖尿病等，而不是死于传染病和寄生虫病。此外，老年人往往同时出现多种健康问题，如患糖尿病和心脏病等。

2. 由于人口老龄化以及在老年出现慢性健康问题的风险升高，生活不能自理的人数不断增加

例如，在视力受损的人中，约65%为50岁及以上年龄组，这一年龄组约占世界人口的20%。在许多国家，随着老年人数量不断增长，越来越多的人面临与年龄相关的视力损害风险。

3. 在全球范围内，许多老年人面临受虐待风险

在发达国家，约4%至6%的老人曾在家中遭到某种形式的虐待。机构中的虐待行为包括约束患者，剥夺他们的尊严(例如，让他们穿脏衣服)以及蓄意提供不良护理(如任其出现褥疮)。这些虐待老年人的行为可能导致严重的身体伤害和长期的心理后果。

4. 对长期护理的需求不断增长

据预测，到2050年，发展中国家中无法照料自己的老年人数量将是现在的四倍。许多高龄老人将因行动能力有限、身体虚弱或其它生理或精神卫生问题而丧失独立生活的能力。许多人需要某种形式的长期护理，例如家庭护理、社区关爱和辅助生活、居家护理和长期住院等。

5. 在全世界，由于人们的寿命延长，阿尔茨海默氏病等痴呆症患者的数量将显著增长

患痴呆症的风险随年龄增长而大幅提高，据估计25%至30%的85岁或以上老人的认知能力会有所下降。在低收入和中等收入国家，痴呆症老年患者通常无法获得可负担的、与其身体状况相称的长期护理。其家人提供家中护理服务往往得不到公共资金支持。

6. 老年人在紧急情况下尤其脆弱

当人们逃离自然灾害或武力冲突时，老年人可能无法逃离或长途跋涉，可能会被留下。然而，在许多情况下，如果能够作为长者参与社区工作，他们可以成为其社区和人道主义救援工作中有价值的资源。

四、打破成见

我们通常会重视和尊重我们喜爱或特别了解的老人。但我们对社会中其他老人的态度可能会不同。在许多传统社会中，老年人因其“年长”而受到尊重。但在另外一些社会中，老年人受到的尊重较少。这种边缘化可能是结构性的，例如强制退休年龄，也可能是非正式的，例如潜在雇主认为老年人精力不济，价值较低。这些态度就是“老年歧视”，即由于年龄而对个人或群体产生成见和歧视。“老年歧视”将老人描绘成虚弱、“不值钱”、无法工作、身体孱弱、智力迟钝、残疾或不能自立。老年歧视撕裂社会，将社会分为老人和非老人。

这些成见会阻止老人全面参与社会、政治、经济、文化、精神、公民和其他活动。年轻人对老年人所表达的态度也可能对这些决定产生影响，甚至为他们的参与筑起屏障。

我们可以通过打破对老年人的成见和改变态度来打破这一恶性循环。

成见1：老年人已经“不值钱了”

尽管年长工作者往往被人认为效率不如年轻工作者，且研究显示信息处理和注意力也随着年龄增长而下降，但是大多数人进入老年阶段仍能保持良好的心理素质和学习能力。他们还拥有经验优势和长远记忆。体能的下降可能比想象的要少。2011年10月16日，英国人Fauja Singh在加拿大多伦多湖滨马拉松比赛中成为第一个在100岁时完成完拉松的人。

成见2：老年人不能自立

老年人在突发事件中尤其脆弱的事实并不意味着老年人通常都不能自立。2007年孟加拉国的锡德龙卷风过后，老人委员会积极担负起责任，向高危人群和家庭传达预警信息，确定受影响最重的人群，编制受益人名单并通知他们应于何时何地领取救济物资。2011年日本地震和海啸之后，老年人和退休人员无惧辐射污染，主动在核灾区担当志愿者。由于年长，他们不太担忧辐射暴露造成的长期影响。

成见3：老年人终将痴呆

偶尔的失忆在任何年龄段都很常见。虽然出现痴呆症状的风险在60岁以上的人群中显著提高，但是痴呆症征兆(智力丧失)，诸如不确定该如何完成简单的事务，难以组织完整的句子，以及混淆月份或季节并非老龄化的标志。大多数老年人有能力管理自己的财务及日常生活。他们能够为自己所需的治疗或医学干预措施提供知情同意。事实上，某些类型的记忆一直保持不变，甚至会随着年龄的增长持续改善，例如语义记忆，即回忆起与特定经验无关的概念和一般事实的能力。

成见4：老年女性的价值低于年轻女性

人们往往将女性的价值等同于美貌、青春和生育能力。老年女性在家庭和社区中扮演的角色，如照顾伴侣、双亲和子孙等，往往被人忽略。在大多数国家中，女性往往是家庭的照料者。许多人照料过不止一代人。这些女性的年纪往往较大。例如，在撒哈拉以南非洲，20%的60岁及以上农村妇女是孙子孙女们的主要照料者。

成见5：老年人不值得保健

患有可治疗病症和疾病的老年人往往被忽视或不被加以考虑，因为这些疾病被视为“老年期的正常现象”。老龄化并不一定会导致疼痛，而只有高龄老人才会出现身体活动受限问题。达到可能的最健康状态的权利不应随着逐渐衰老而减少。主要是社会对获得复杂治疗或适当康复以及预防疾病和残疾设定了年龄限制。

限制老年人健康和参与的并非年龄，个人和社会误解、歧视和虐待才是积极和有尊严老龄化的阻碍因素。

下面是小编整理的议论文的提纲应怎么写，欢迎阅读。

1、找论据，定论点

①根据审题立意时确定的论题搜寻论据。

找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。

②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据

如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的，应以你掌握的材料为依据，重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点，那就可能使文章因缺少论据而论证无力，也有可能出现论据无法论证论点的错误，甚至可能有观点错误的危险。

2、定模式

1. 基本采用三段论的结构模式

文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。

⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

一般说来，“引论”即开头部分，它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分，它要分析问题 “为什么”;“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。

⑵立好结构框架的标准有三条：

①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全，结构完整。

②布局严密紧凑，段落层次分明，上下衔接自然。

③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。

虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。

2. 本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种

⑴并列关系

几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。但是，安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。

①重要性顺序

如“主——次”顺序，可以分别用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表顺序的词语放在每段开头。

【例】中心论点：只有在发扬团队精神的基础上张扬个性，才能彰显团队特色和个人魅力。

分论点一：首先，个人要充分发挥团队精神，团队才能步调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。

分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。

②时间顺序

几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先后，可以按时间先后安排写作顺序。

【例】中心论点：鱼和熊掌可以共享，时尚与经典应该兼得。

分论点一：经典由时尚的传承而光大。

分论点二：时尚因经典的营养而充实。

③由简单到复杂的顺序

同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说;有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。

【例】中心论点：平凡者也自豪

分论点一：平凡者未必平庸。

分论点二：平凡者也能自豪。

⑵层进关系

层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。

段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

层进关系有三种情况：

①事物发展顺序

几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。

【例】中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。

分论点一：失败常常是尝试的终点;

分论点二：再试往往是失败的终点。

②递进顺序

几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。

【例】中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。

分论点一：竞争在美德的肩膀上舞蹈。

分论点二：竞争在合作的怀抱里微笑。

③先破后立的顺序

前面几个分论点分别否定了一些作法，最后一个分论点指出正确的作法。

【例】中心论点：走向科学、民主与法制，就是走向富国强民的康庄大道。

分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。

分论点二：无政府状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。

分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。

以上分论点一和分论点二之间是并列关系，分论点三与前面两个分论点间是层递关系。

⑶对照关系

这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。

【例】中心论点：高举诚信的火把，让人间充满温暖。

分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。

分论点二：熄灭诚信之火，你的前头阴冷黯淡。

⑷总分关系

含总分、分总或总分总关系。

并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。

3. 同一层次的论据之间的层次的关系

同层次的论据间较多采取并列或对照关系。但也可以用“总写——特写”或“特写——分写”的写法。

3、备亮点、定详略

议论文本论部分是详写部分，其中详写的是事实论据及其分析评论。但是所用论据不仅一个，因此要详写新鲜的事例，略写概述人们较为熟悉的经典事例。这样详略结合，能够使举例丰富翔实而要言不烦。

设置亮点的最佳位置有：标题、题记、开头、结尾、段首、段尾、过渡句段和关键段。

论点是文章的灵魂，因此把中心论点和分论点作为文眼，即作为文章的亮点是至关重要的。

议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式

最常见的论证结构安排和论证过程的“五步法”和“四步法”。

1.“五步法”：立论—论证—过渡—再论证—结论

第一步：立论——提出中心论点，也可以只提出论题。

第二步：论证——“立·摆·议·结”论说论据。

①“立”，立意，提出分论点一，照应中心论点。

②“摆”，摆出一两个事实论据或理论论据。

③“议”议论，分析和评论论据，论证分论点一。

④“结”小结，照应分论点一。

第三步：过渡——承上启下。

①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。

②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点;启下提出下一部分的分论点。这种写法，过渡文字一般独立成段，或者放在“论证”部分开头。

③“过渡”可以是一个复句，也可以是一段话。

过渡段根据“论证”和“再论证”之间的层次关系选择关联词。可以用的句式如“既……又(也)……”、“一方面……另一方面……”(并列)， “不但……而且……”“而且”(递进)， “虽然……但是……”“但是”“然而”“不过”(转折)等。

第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

即提出分论点二，摆出一两个论据，议论分析论据，小结照应分论点二。

第五步：结论——总结全文，重申中心论点，提出应该怎么办。

如果立论部分只是提出论题，那么多数在结尾部分提出中心论点。

2.“四步法”： 立论—论证—再论证—结论

如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。

议论文或议论性散文篇章结构的一般模式

结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。

写作者一般先形成逻辑结构，再形成篇章结构;阅读者则一般先了解篇章结构，再理清逻辑结构。

逻辑结构主要指运用论据证明论点的推理形式。例如因果、归纳、演绎和类比等推理。这在“论证与论据”部分再作具体介绍。以下介绍几种常见的篇章结构及其提纲模式。

从中心论点所在的位置看，议论文常见的结构模式一般有四种类型：

1. 开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。

2. 结论中提出中心论点的模式，这也是常见模式。

3. 在题目中显示中心论点的模式。

4. 在文章中间的过渡段中提出中心论点。

又是一个半夜。

我停下手中的笔，眼中早已是模糊一片，朦胧间，只看见桌前如豆的台灯散发着晕暗的光，照在刚写完的作业上，一本又一本，垒成一座座书山，在这座满是平丘的城市中屹立。

往窗外看去，是早已熟悉的黑夜，只有几颗星隐隐在夜幕中闪烁，月光不甚明朗，向南处，刚好能看见。早已数不清多少个夜晚是这样度过，在日月星辰的交替之中一步步长大，从幼时在江边捉月，到如今只能在窗边不在意的一瞥，它，一直陪伴着我。

我揉了揉惺忪的眼睛，朝身后坐在椅子上的母亲望去，她也是一样的昏昏欲睡。她坐在椅子上，头低垂着，未扎的头发松散下来，稀疏、略微有些发白，额前的刘海遮住一双依旧明亮的眼睛，透过发丝，似乎能看到她向下耸拉的沉重眼皮和眼角的皱纹。

我忽然想到，她是个四十几岁的人了，她的额头，会不会早已被岁月割出道道深壑？她的眼睛，会不会早已布满血丝？时间在她身上留下许多印记，一刀又一刀，彰显着她的老去，和我的成长。

悬挂在天花板上的白炽灯上有飞蛾环绕，在墙上投下一小片、如树叶般的阴影，不断跳跃，更添了夜晚的三分冷寂、七分困倦。手机屏幕的光像是一盏灯，使她强打起精神来，督促着她。

“我作业写完了。”

我看着她，就像她一直看着我一样。

我收拾好桌前凌乱的书本，胡乱塞到书包里，快速将书包拉链拉好，不去看她疲惫的神情，侧过头去，月光被云挡住，透出的光亮却是十分耀眼，使得眼睛有些发干、酸涩。

“赶快去睡觉！”将之前热好的温水递给我，暖和的水顺着喉咙直达腹腔，暖暖的，手上的杯子还残留着她手掌的余温，熟悉的感觉，仿佛这并非少年时的冬夜，而是儿时的暖春。

窗外月色依旧，我带着这份陪伴，沉浸在梦境之中。

一路，有你相伴。

坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时，都有一种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，青春路上，有你相伴，真好！

我很感激，因为青春路上有愁绪伴我走过！

花落复有花开，春去富有春归，日落复有日出，全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊，人若要成功，自然会有愁绪飘忽不定，哀思即景而生。愁，铺垫了我们的青春之路！从小，愁，伴随着我长大，这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁，而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。一年级时愁玩具，二年级时愁书本……直到现在，还有好多的愁绪在脑海里漫游，而正因为这，让我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考虑，一种相思，两处闲愁，愁，给我带来了益处！

我很庆幸，因为挫折的记忆伴我走过。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔；如果没有人世的险恶，怎么成就中国百年来孕育的新珠？人们都说失败是成功之母，而这里的失败，不就是生活中的挫折吗？如果没有挫折，让人生一路顺风，那我们的生活虽安稳，但平淡无味。一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，那成功也同样会青睐我们，为了我们的未来，让我们迎刃而上，勇敢的向前吧！

我很快乐，因为幸福伴我走过。

幸福，是一种发自内心的快乐。因此，我从不会让幸福悄悄流逝，从小幸福伴我长大，告诉了我太多太多的道理，让我在任何环境下，都能有一份平和的心态去面对世事，它带给了我脱俗的清新，让我在失意迷惘时，不在默默流泪，而是鼓起勇气微笑面对！

在逆境中青春，有愁绪伴我走过；在现实中青春，有挫折伴我走过；在快乐中青春，有幸福伴我走过，漫漫长路，有你有我，携手并肩，放手前行！冉冉檀香透过窗，心事我了然，宣纸走笔至此，致陪我走过十三个春夏秋冬的你！

“在动笔做题前要心里有数，这样才能不至于走弯路。”赵娜说，尤其要在审题、圈要点、列提纲、定基调这几方面，做足功课，然后才能事半功倍，易得高分。

审题目要切中题意。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。看清题目要求后，在脑中构思框架或画面，确定中心思想。

圈要点防止遗漏要点。要点是给分的重要因素。要充分发挥观察力，把情景中给出的要点逐条列出。

列提纲为写作做好准备。根据短文的中心思想，将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

定基调。即定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

养成写作之前先列提纲的习惯对提高自己的写作能力是有益而无害的，作文提纲怎么写?今天小编来教教你们!

作文提纲一般包含三部分内容：

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

编写要求

作文提纲的要求：

1.把握中心思想

好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文)，所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.内容简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐;既要简洁，又要达到写作目的。

作文提纲格式：

叙事类作文：

一. 提纲

1、题目

2、起因

3、 经过

4、 结果

二. 主要内容

三. 中心思想

现在大家知道作文提纲怎么写了吧?希望小编整理的资料能够让大家更好的了解作文提纲的书写方法。

自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后，四大名着，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名着的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。

每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。

进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。

鲁迅，一位着名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。

读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好。很荣幸参加今天的新进工作人员集体廉政谈话活动。以下我就个人在学习和工作中对党风廉政的认识，以及在未来的工作中如何接受监督、履行职责作以下汇报：

党风廉政是指开展端正党风的一系列活动，其根本目的是密切党与群众的关系，加快改革开放步伐，同心同德建设中国特色社会主义。十八大报告指出：反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。加强党风廉政建设工作是巩固党的执政地位的迫切需求;是保持共产党员先进性的关键环节;是维护良好发展环境，促进经济社会快速和谐发展的重要保证。作为一名新进工作人员，在完成社会角色转变的过程中，我一定积极响应党的号召，重视个人廉政建设，始终把它放在工作学习的重要位置。

在未来的工作当中，我将从以下几方面加强自身的廉政建设：

(一) 注重学习，筑牢理想信念

首先，要加强政治理论学习，用科学的发展观武装自己的头脑，打好理想信念大厦厦的根基。其次要经常学习廉政规定，通过学习明白什么能做，什么不能做，脑子里始终要有明确的界限。自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度审视自己，遵守廉洁自律的各项规定。再者，要学习先进人物的事迹，用他们的事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟。

(二) 严于律己，改进思想作风

市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。稍有不慎，思想就可能被腐化，就会犯错误。通过学习，我们要不断在思想上自律，在制度面前自律，在监督中自律，在不断经受考验中强化自律。要在是非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握。

(三) 接受监督，履行社会职责

失去监督的权利，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。不仅要加强上下级和同事之间的监督，还要鼓励群众监督，更重要的是要做到自我监督，始终把党纪国法牢记于心，时时拿廉政行为这面“镜子“对照自己。

作为一名政府工作人员，要切实履行我们肩负的社会职责。严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各

项工作任务。树立服务意识，尽快熟悉工作环境，加强对招商工作的有关法律法规的学习，以实际行动为我区招商引资工作的科学发展贡献自己的力量。

当新年的钟声一响，我们便迎来了新年，感受着新的四季带给我们的喜怒哀乐，在新的四季里成长至成熟。

总觉得四季构成了一个圆，走过一圈，就是一个轮回，就是走过了一年，我们又长大了一岁。很庆幸，我们生活在温带，可以亲身感受到多姿多彩的四季，在四季之中，学会了乐观、积极、收获及沉思。

春代表着乐观，或许因为她时接力赛跑的第一棒，但她不急不躁，满脸笑容，不时滴下几滴春雨，“润物细无声”；不时吹起一阵春风，“春风不度玉门关”。她让人们看到了希望，于是人们的心便放开了些，乐观豁达起来。

夏是热烈的，她充满激情，豪迈奔放，她的速度比春快多了，雷厉风行。她爽快，有了气便发泄一通，电闪雷鸣，狂风骤雨，暴风雨过后，却依然是艳阳天。它带给人们的是速度，让人不能停歇，于是便积极踊跃起来。

秋，她似乎集合着多种姿态。在诗人眼里，她是忧伤的，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。但在农民眼里，她是收获的号角，她一来，收获便来了，所以，人们便乐呵呵地去忙着收获了。

一切都准备好之后，便要迎来寂静沉默的冬了。她不多话，不多姿，只是默默的完成她的任务，下一场瑞雪，瑞雪兆丰年。

春夏秋冬，四季轮回，给自然献上了一道道不同的靓丽风景。有了四季的相伴，我们还愁没有乐趣吗？

书，是进步的阶梯，书，是精神的食粮;是，是打开智慧大门的钥匙，书，是通往知识殿堂的桥梁。

最喜欢独自一人在午后，坐在躺椅上，随手拿上一本书，细细地品味，尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里，让身心完全地放松，留下的只是无限的欢愉。

不知道是从什么时候开始爱上书的，只是依稀记得，第一次拿到书的那一刻，我的心便已被它深深地吸引住了，对它是爱不释手。从此，不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事，哪怕临睡前，也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地，我开始长大，拥有的书也开始多了起来，然而每一次得到时都如第一次一样，内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书，我都如对待情人般温柔，对待珍宝般小心，生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂，我却丝毫不在乎，潇洒地笑笑，继续做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。

我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句，让我学会了感悟，学会了思考，学会了成长。在我迷惘时，它们如一阵清风，驱散了困惑的云雾;似一盏明灯，照亮了心中的长空。在人生的道路上，有了它们的陪伴，我能够走得更加稳健，能够自如地应对途中一切的困难，使我的人生之路更为顺利平坦。

我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情，那无怨无悔的友情，那至死不渝的爱情，无一不令我的心感受到情感的美好。书中，一抹浅浅的欢笑，一丝淡淡的惆怅，一缕轻轻的思念，无一不拨动着我的心弦，奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我的人生活得更加有滋有味。

人们常说：“人生得一知己足矣。”我认为，人生有好书相伴，亦足矣，以书为师，以书为友，让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴，书香相随。

蚕食桑，吐者丝;蜂采花，酿者蜜。读书如吃饭，善吃者，长精神。 -----题记

在一本普通的书中，除了我们放进去的东西之外，我们找不到别的什么。但是，在一本好书之中，心灵则能找到存放大量东西的空间。

我喜欢读书，尤其是文学作品。因为有的故事内容轻松幽默，而有的故事内涵却令人回味无穷。无论是在茶余饭后、睡前醒来、休息的时刻，还是心情舒畅的瞬间、郁闷烦恼的时候，我总会这样的文学小故事。因为它总是给我带来心旷神怡之感。

巴金曾经这样说过:“在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量养料。文学作品的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火种传给别人，我更加热爱生活，热爱光明。”

从巴金爷爷说的这段话中可以看出，要想提高自己的语文素养，就必须多读文学作品。

在你面对生活，却痛苦无奈时，可以读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，它会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心;在你面对考试，而不知所措时，可以读一读那些浓缩着生命况味的佳作，它会使你插上天马行空的翅膀;在你寂寞、彷徨，孤独时，读一读那些充溢着青春的热血。

我喜欢的书，喜欢读文学作品。它给我带来了无穷的知识，与无穷的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。

书，它是我迷失时的灯塔，是我一生真挚的朋友。

床头上，一直放着一本相册，深咖色的封面，带有细小的波纹，不华丽，不张扬。翻开——里面一张张相片，排列的整整齐齐，一页，两页，如果你有心的话，你一定会发现，里面每一张相片的主人公，永远只有两个人，那便是你和我。

四月，你离开了这个喧嚣的世界，从那以后，那相册便一直伴我左右，那照片，陪我度过了多少个无眠夜。

那无数张照片，记录了我的每一个成长过程，从一岁到十五岁，十五个春秋，你常伴我左右，我的童年，你的身影在每一个场景里徘徊，你参与了我的每一个成长过程。

第一页。相册的第一页，是我一岁以前的照片，你从妈妈手中接过哭闹不止的我轻轻的抱着，抱我的姿势格外谨慎，带着一丝别扭，轻轻的摇晃。对着我笑，那笑容抵得过风霜，是我见过最美的太阳。我立马止住了哭声，眼角擎着泪水，却咧开嘴，对着你十分笨拙的傻傻笑，妈妈说那是我第一次笑，是对着你。与照片相伴的日子里，我才明白，原来我喜欢你，是天生自带的。

第二页。我两岁，那张泛黄的照片中，你张开双臂，在我的身后轻轻倚着，我步履蹒跚，歪歪斜斜，向前奔跑，你在我身后浅笑，你的笑容，停驻在脸上，如初春的风，如初春的暖阳，那面带笑容的你，不经意间，撩动了我的心。你的笑容，那样温暖，你的双眸，满目柔情。与照片相伴的日子里，我才明白，你那灿烂的笑容，早已成了我的太阳。

第三页。我已经三岁了。漫山青绿，其中点缀着点点小花，你穿着浅色的风衣，牵着胖乎乎的我，在田间的小路上奔跑。微风，吹起你的衣角，吹乱了你额前的碎发，我满脸堆笑，脚步轻快，与那发胖的身材极不相称。妈妈说，之前我生了一场大病，病愈后一直不苟言笑。与照片相伴的日子，我才明白有你相伴的日子，是我一生最快乐的时光。

……

最后一页，我十五岁，你四十岁。那是你化疗时的一张照片，也是我最不愿去面对的一张照片。你那长长的头发早已不见了踪影，你面容憔悴，满目柔情的双眸早已深陷，毫无光彩。那蓝白相间的病号服包裹着你瘦弱的身躯，我看着有些心疼。可唯一不变的是你嘴角温暖的笑，记得这张照片，是我要求你拍给我看的，你用那笑，掩盖了身体的疼痛，掩饰了你的无助与无奈。与照片相伴的日子，我才明白，有些人，是刻骨铭心难以忘记的。

你陪伴我，度过了我的童年，你给了我一个欢乐的童年，却再也无法走进我的青春世界。

我的青春，我的未来，只能与照片相伴，与照片相伴的日子，你依旧是我最温暖的太阳。

正是春和景明之时，一年一度的公园环湖跑拉开序幕。虽说欣赏景色是种享受，二千米的长度依然令我望而生畏。

惴惴不安中，枪声已经响起，我被裹抉在奔跑的洪流中勉强前进，四周人志在必得的强大压力令我愈加不舒服，没几步就被甩出队伍，挣扎着前进。树浓密的生出一种压抑之感。

失望间想到了她，跑道上矫健的身姿总令我羡慕。现在她应该在前面与人一争高下了吧？朋友间的差距竟如此直达。我不免苦笑。

“加油！”一声惊到了我，抬眼就是她“贱贱”的笑脸，在周围几张痛苦的表情中略显突兀。她竟放弃自己的积分来陪我！惊喜中带着满满的暖意，潮水般泛上心头。二人同步的节奏让我生出一种陪伴我，引导我的错觉。阳光透过树叶的间隙形成无数个实像，路边树木渐呈夹道，欢迎之势。

调侃般的“加油！”“努力啊！”传入我的耳朵，产生共振。每次年级跑步，我上气不接下气时，加油声总会灌入耳朵，成为我唯一动力的来源。即使在冬日，抬头看见她在回头。哈气从嘴中冒出，很快消失在空气中，她的脸被冻得发白，耳根却通红，不由分说地拉起我的袖子开始冲。炎炎夏日，汗水沾湿她的头发，顺着脸颊往下淌，800米测试，她愣是将我连推带拉近了分……

随着体力慢慢消耗，呼吸开始粗重，轻快的加油声此时是坚定不已。她的脸微微泛红，胸脯随着深呼吸而一起一伏，脚上也开始加速，仍不忘喊加油。

恍惚间，一只手抚上我的后背，手上隐隐传来一股力道。加油声渐渐停止，耳边只回响着粗重的呼吸声。我将谢谢压在心底，化作拼搏的热情，开始飞奔。

冲！脑子中闪过这个字，我加快了步伐，那股力道却没有松懈。地上的两个影子并着肩，其中一个飞燕似的跃动，用手推着另一个影子。偏过头，她坚定的目光使我心头一震，如此一致的陪伴与鼓励，如雪中的火炉，温暖着我的心房。

越过终点线的那一刻，疲惫的我瘫倒在地上，心满意足地冲她扬扬？次牌。幕后主谋喘息着咧开嘴，摆出一张“贱贱”的笑，浸着柔和的光，映进记忆间。那一刻，我的心里装着满满的幸福。

幸福在同步的脚印中，在加油声中，在回忆间的引领中，在温和而坚定的抚摸中。在通往遥远终点的路上，她的鼓励一直伴随着我，使我因被关怀并超越自己而幸福。幸福与鼓励相伴而行。

在我还没懂事的时候，我总觉得你是那么伟大。你教我画画写字，你什么都会；你给我讲童话说故事，你什么都懂…在同伴中，我总是为有一个这样的妈妈而感到自豪。

可当我再大一点的时候，当我开始将你和别的同学的妈妈暗暗比较的时候，我却发现你原来很平凡：别人的妈妈总是穿得漂漂亮亮的，而你，却总打扮的土里土气；平常的你总是唠唠叨叨，事情说上好几遍看你那眼神好像还不过瘾。

还记得有一次，你刚刚下班回来，穿着一身脏兮兮的工作服去学校接我。那时的我，真的觉得和你走在街上，好丢人。回家的路上，我心里生着闷气，故意走的很快把你落在身后。看着街上别的母女，总是手拉着手，有说有笑。再看看身后你，哼，你怎么这么不给我争气。

当你一路小跑追上来，大汗淋漓的你责备我说：你今天怎么跑的这么快啊？你可曾发现我眼里的委屈在打转吗？我才不管呢！你知道同学看我眼神很怪异吗？你可是我心中最漂亮的妈妈啊。

然而命运仿佛故意捉弄我。运动课上很疯狂的我第一次尝到秋天的嚣张，满身被热汗烘烤的我，被冷风袭击了。

那天下午在学校上课的时候，我感到有些头疼，慢慢地头越来越沉，越来越烫，我意识到自己发烧了。下午上课我都趴在桌子上，浑身无力的我，只感觉抬不起头来。老师问我怎么样，倔强的我说没有事，身边的同学都让我给你打个电话，让你把我接回家，都被我拒绝了。因为我不想你知道，因为我相信没有你，我自己也可以。但不知怎的，几种莫名的情绪涌上心头，虽然不想让你来，但心里还是有个隐隐呼唤你，想到你，还是想掉泪。

熬到放学回家，我一头栽倒在床上，昏睡过去……不知过了多久，迷糊之中，我看到你眉头紧锁，站起身来，背起我，朝医院走去。走在去医院的路上，萧瑟的秋风吹在人身上，凉气仿佛透过我的衣服，透过皮肤，直到心里，我不禁打了个冷颤。

在这万物萧瑟的季节，一切生灵都在秋风中瑟瑟发抖，只有在这里，在你的背上，我才倍感温暖，我下意识的向你靠近。你温暖的背就是一张大床，在上面我做了一个的甜甜的梦，在梦里，我梦见了一颗小树苗，在阳光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。

从那以后，我的身旁一直有一个高大的身影相伴。我知道，你不美丽也不鲜艳，但你有颗知我懂我的心，会一辈子伴我同行。

幸福=母爱，母爱似水，滋润我们成长，伴随我的青春。 ————题记

夜深了，窗外的天空上挂着许多行星星，书桌上堆放着书籍，还有一杯冒着雾气的热茶，我看着这杯热茶，思绪又回到了刚才。

我独自一人伏案耕读，窗外的天空闪着几点疏星。中考将近，我正为之奋战 。一道几何题挡住了我前进的步伐，于是，我开始了一遍又一遍的验算，一次又一次的证明。最终这道题目被我攻克。

这时。一阵浓郁的茶香迎面袭来，我回头一看，原来是妈妈正在端着茶看我做题，妈妈站着，祥和的面容不知何时皱纹已爬上眼角，眼睛不知何时已不再那么有神，但那眼神中，却流露出对我的那份信心，母亲见我回过头来，便说：“不错啊，儿子，这道题我还没看懂哩，困了把，喝杯茶提提神把。”说完，把一杯茶轻轻的放在了桌子上。然后，转过头，冲我笑了一下，我的眼神触到了她眼里散发出来对我的信心，平静的心上点起了阵阵微波。母亲转过身，静静的走了，我望着母亲的背影，那挺直的脊椎不知何时已经弯曲，我的思绪难以平静。回过头，望着窗外的天空，已经是繁星漫天。

我的思绪被拉回现在，我凝视着茶杯上方缭绕的雾气，闪现着母亲祥和的面容，和那个熟悉的微笑，幸福的感觉在心中荡漾。我喝了一口茶，看了一眼窗外的天空，心中带着幸福，继续奋战。

幸福，很简单，就像是母亲为你在深夜里端去的一杯热茶。

我的青春，与母爱相伴，母爱=幸福。自然，我的青春与幸福相伴。