课桌的用处的作文优秀20篇

时间过得啊！现在已经是2010年，人类的科学技术取得了不凡成果，那么未来，人类又会发明出什么东西呢？

到了2030年，学校的学生的课桌是种新型智能课桌。这种课桌是绿色的，可以帮学生们缓解视力疲劳，但除了颜色以外，就和普通的课桌没啥两样儿，其实它是用玻璃做的，特别逼真，让人根本看不出来，而且用处可大了！

如果你仔细看一看，在抽屉的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的按钮，桌面上就会变得凉爽起来；在寒冷的冬天，只要按一下左边的的红色的按钮，桌面上就会温暖起来，舒服极了！

如果你读书写字的的姿势不正确，它就会用它那只机械手帮你纠正，让同学们拥有良好身姿，并解除了近视之苦。

它还具有自动回收的功能。如果有哪位同学的的东西不小心掉在了地上，桌腿里的机械手就会大显身手，它会将掉在地上的东西捡起来然后放在桌子上，就不用自己弯腰去捡了，你说说，这桌子不错吧！

这种课桌不但能为同学们服务，还能为老师“减负”。考试的时候老师不用亲自监考就行，因为每个同学的课桌里都有个电子眼，监视着同学们的一举一动，一但有人作弊，就立刻显示在老师的电脑上，这种课桌不也为老师减轻了负担吗？

有人可能问：“你之前说过这种课桌是玻璃做的，难道不会碎吗？不，你不用担心，这种课桌能承受二十多吨的东西，就算把全班同学的书都放在一张课桌上，它也不会碎的。

未来会有一种新型智能课桌问世，那么未来的未来还会有什么呢？我思索着……

大家好!我是24世纪的课桌，我比现在用的课桌好上几倍呢!

我的左上角有几个小按钮，课桌里面有一个转笔刀，旁边是饮水口，右边是上墨水的地方。

我的用处可多呢!如果小主人没有带计算器，他只要在课桌的按钮键上按上1号键，我就会从我的文具工具箱里拿出一个计算器;如果小主人下课觉得无聊的话，他就可以按上2号键，我就会放出优美的音乐给他听，这样他就会觉得十分快乐;如果小主人口渴了，但又没有水喝的话，他只要按上3号键，我就会迅速地从我的饮水工具箱里帮他倒出一杯水来;如果小主人的钢笔没有墨水了，他就可以按上4号键，把钢笔放在打墨水的地方，我就会自动把墨水打得又快又好;如果小主人的铅笔断了，只要按下5号键，把铅笔放在转笔刀里，我就自动地把铅笔削好……

怎么样，24世纪的课桌是不是太神奇了呢?

在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。

我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲XXX”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲XXX”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，2001年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996-2001年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。

再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。

这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。

每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。

从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。

这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！

[初中作文:我的课桌

嗨！大家好！我是课桌，一张普普通通的课桌，今天我来这儿，就是为了诉苦。我原本有着光滑的脸蛋，宽敞的肚皮，也算是课桌家族里的“美女”吧！但现在呢？我已落得个面目全非了——脸上被刻得一个“×××到此一游。”肚子里也自然写满了各种公式或是算式……唉！我好命苦哇！

只记得那次呀，我换了一个新的小主人，她不过是班里成绩中游的一个女孩罢了，我也倒没起什么戒心。

直到有一天，她拿出一把明晃晃的小刀，在我眼前晃来晃去，我以为她要裁纸，便没有在意。突然，她把刀尖对向我的左半边脸……

“啊！不要！不要刻！”我的脸“唰”地一声白了，我使劲儿扭动着身子，想阻止她。但是，一切都晚了，她已经把大名刻在了我的脸上，每个字都木入三尺。“美女”哪会经受得起这样的打击呢？于是，我脑子一空，眼前一黑，就不省“桌”事了。

待我醒来，已是周末了，教室里桌头攒动，大家都诉说着对我小主人的不满，她让所有的桌子都遭了秧。对！她太可恶了！

嘿！还不止她一人呢！许多人都在我脸上涂修正液，写算式……如果，别人在你脸上划上一刀，再涂鸦、写算式。你会怎么样？你还会笑吗？

与课桌攀谈

六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌，开始了心与心的交流。

我问课桌："对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞那么多东西，你生气吗?"

课桌吃力地伸个懒腰，说："傻孩子，我怎么会生气呢?我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!"课桌发出爽朗的笑声。

我苦笑了一下，喃喃道："只怕会让你失望……"

课桌说："有一份耕耘，就在一份收获。我们来共同努力，一起等待花开，好吗?"

我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我回头对课桌说："你真的愿意与我一起奋斗?"

课桌一拂额前的刘海，轻轻地笑着说："那当然。"

"那我以后可天天往你肚子里塞东西了，我要把书本啃薄，我会让记忆帮忙的。老兄，你可得受委屈了。"

课桌说："那有什么!当你挑灯夜读时，我还会陪着你;当你累了时，我就当你的床板，你就叭在我肩上睡吧!材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奋斗了，拼搏了，就是好样儿的。"

我感激地说："对啊!勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目，还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛，我时常觉得，老师那殷切的目光充满了对我的期待，我感到肩头上有千钧的压力，我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。"

课桌说："鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗，我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过：艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。祝你好运。"

我热泪盈眶，想起了冰心的一首诗："成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。"我相信，艰辛的劳动不会白费，花开的日子将会来临。

临别时，课桌充满信心地说："成功的花为你而开放。"我回头冲他笑了。

夜幕中，我自信的笑靥在星光下闪耀。

[与课桌攀谈的中考满分作文300字

鸡蛋里里外外都是宝，它对人类所需要的营养物质有很大的帮助.今天，我就要介绍鸡蛋.

鸡蛋圆尖尖的，外壳呈淡黄色，给人一种舒服的感觉.鸡蛋的构造十分有趣--外坚内柔.即使一个人用手握住鸡蛋，用力的捏也捏不破.这是为什么呢?就是因为它那有趣的构造.鸡蛋壳可以把重量分布到各个部位，现在的有些建筑物的屋顶就采用了鸡蛋壳的原理.

星期天，我看见妈妈在打鸡蛋，我发现那鸡蛋里有很多的蛋清.我想：这么多的蛋清扔掉了挺可惜的，我能不能利用起这些蛋清呢?于是，我将剩于的蛋清盛在一个碗里，放在一旁不管了.这时，妈妈叫我把毛笔拿来洗一下.我一看已被我"冷落"很久的毛笔，毛都开始分叉了，我一不小心，将毛笔掉进了蛋清里，我急忙将毛笔捞起，放在水里冲洗干净.我一看，呵!毛笔像新的一样，我欣喜的发现，用蛋清洗毛笔，能让毛笔焕然一新.

有一天，美术老师叫我们用鸡蛋壳制作一件小工艺品.我将鸡蛋放入水中清洗干净，可一不小心，鸡蛋壳就被我捏碎了.我看着"粉身碎骨"的鸡蛋，心里难过极了.我把捏碎的鸡蛋壳放在自来水下冲洗，当作是一种乐趣.冲着冲着，那些鸡蛋壳都掉进下面的水盆里去了.我关上水，跑出去玩了.这时，妈妈端起那盆水，将鸡蛋壳一一捞出，说是擦玻璃.我心想：用这盆水擦玻璃会是什么情景呢?我带着疑惑的心情，跟着妈妈上楼了.我聚精会神的盯着玻璃，呵!玻璃像新买的一样，在阳光的映照下，闪闪发光.我高兴的告诉妈妈，我发现用鸡蛋壳浸泡在水里5分钟，然后捞起.擦玻璃可增加亮光.妈妈还告诉我，用蛋膜治烫伤的效果是非常好.如果你哪里烫伤了，可揭下那层蛋膜，贴在烫伤处.一个星期后伤口就会愈合.

呵!真没想到，鸡蛋里也有这么多的学问!我想：今后只要我们善于观察，会发现更多的奥秘!

课桌上的花纹，是它的伤痕，却也是它美的绽放。

——题记

还记得刚刚升入小学，老师就对着一腔懵懂，茫然无挡的小朋友说：“大家不要在桌子上乱涂乱画，我们要像保护自己一样保护你们的课桌哦。”那些小朋友一边点头，一边用小小的手，握着大大的铅笔在桌上来回涂抹，原木色的桌子转眼黑了一块。

再大一点，老师让我们带来彩笔上美术课。这时的课桌，荣升成了一张实木画板。因为那小小一张纸画不出我心中的绚丽色彩，一节课后桌上如同放了一个调色盘。老师看了直摇头，我却觉得好看极了。

等我能够熟练签下自己的名字时，课桌又变成了签字板。小的楷体的宋体的，千奇百怪，童趣盎然的签名，宣示和捍卫了那属于我的小小主权。五颜六色中童真的笔触跃然板上。

爱画画的姑娘们桌上总会有那么几个大眼长腿的动漫人物，喜欢科幻的男生们辣鸡。总有那么几个机甲战士保护着他们的一张张课桌。“我的同桌没我聪明。”“我的同桌没我厉害。”这样逗趣的语气往往存在于两个课桌的夹缝边。每看一眼就会狠狠地瞪一次同桌。

老师们反反复复的叮嘱我们不要在桌上涂写了。每当放假前夕，一个班级的孩子都在那拿着橡皮埋头擦着桌子，一边擦，一边笑。往事一幕幕浮现，泪水一点点汇聚。纵使这样年年复一年的擦，日复一日的现，如同时间一样没有尽头。

最爱干的就是趴在课桌上，一边用手指摩挲着那已经烙印于木板之中的文字，一边感受着离别的不舍与相聚的欢愉。曾有一行字刻在我的桌上，那娟秀的字迹如风般抚慰着将要分别的毕业生们惆怅与难过的心。谁刻下的，谁又会看到？一切的一切无从得知，但只要能被看到，它的意义就很大很大。

上初中后看到了最多却最温暖的祝福，不过是一句中考加油，或是高考加油了吧！这些不用华丽的辞藻的语句，却最能触到内心的焦虑，使之平和。

桌面上的刻痕，记录了我们对课桌的伤害。可这些刻痕。连接了一届又一届素不相识的普通学生，见证着一个又一个孩子的成长。他是被镌刻出的青春印记，是闪烁在记忆深处的温暖灯火。

春节又到了！每一年的春节，最开心的总是咱们小孩。因为，咱们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。这不，才一个春节，我就收到了五千元的大红包！

大人说这叫“压岁钱”，但它是怎样由来的呢？原来古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。压岁钱的传说体现了大人长辈们对咱们的关怀和爱护。怎样使用压岁钱呢？我想将它分为三部分。

第一，今年，我想把压岁钱拿出一些，通过红十字、红新月等等有关组织去捐赠给贫困山区的孩子们，让那些因为贫困而无法进入学校的孩子们也走进学校，也去感受那温暖的校园气息！然后，再拿出一些，去捐赠给南方灾区的朋友们，因为，那个平时温暖而又美丽的南方，今年却下起了百年不遇的大雪！给那些丝毫没有准备的南方朋友一个重大的打击。而现在灾区正积极的开展恢复重建工作，尽全力挽回损失。但是，在此同时，云南雨雪和冻雨仍未停歇，灾情进一步加剧。所以，南方的朋友们需要咱们的帮助，咱们也要尽全力的帮助，去帮助那些因为大雪而无法回家的人；去帮助那些因为大雪而亏损了一年收成的人！

第二，我要将压岁钱进行投资。我还是学生，学习是我的主要工作。但也不能死读书，读死书，咱们还要了解社会，认识世界。咱们现在没有精力也没有能力做别的事情，因此，我决定买基金。什么是基金呢？作为一种投资工具,证券投资基金把众多投资人的资金汇集起来,由基金托管人(例如银行)托管,由专业的基金管理公司管理和运用,通过投资于股票和债券等证券,实现收益的目的。基金的风险要比股票小得多，比较适合长期投资。也比较适合像我这样没有时间和能力投资的小孩。我在妈妈的帮助下已经选择了一个基金，准备近期购买。第三，我要用剩下的钱帮助妈妈，也给我自己买一些书和学习用品，让妈妈少一些负担，少一点劳累，让妈妈好好休息一下！好了，压岁钱就是这样安排了，我觉得，这样虽然没有给我自己买很多东西，但我还是觉得很满足！很自豪!

大家好，我是沈负责人，今天，我要向大家介绍我们奇迹公司的新型课桌。

课桌外有一个很大的保护膜，当你去玩的时候，可以从保护膜出来，膜上面有一个密码解锁，可以设定好密码，别人就进不来，偷不了东西；膜里面有一只智能的兔子精灵，你想要什么东西，它就会给你变出来；桌面分成三大部分，左边一小半放电脑，右边一小小半放笔，旁边有一个给电脑充电的电源，还有一个自动削笔刀；写字的地方的右上角，有一个自动扫描错题的机器，桌子的左上角有一个帮你清除烦恼的机器桌子中间有一个智能松鼠电灯，它可以预测你想不想开灯；在桌子右侧，有一个多更能弹射书的机器，每本书都在里面，也都有编号，在机器左边有一个小屏幕，选择正确的编号，书就会自动弹出来；桌子的左边有一个放水壶的的小桶，桶上面还有一个自动灌满水的机器，只要水一喝完，把水壶放到小桶里，水壶就会立刻灌满水。

桌子下面有一个桌洞，是放书的地方，旁边有两个机器手，他可以预测你的心，你想要什么书，他就会拿出来；桌洞下面有一个放书包的地方，书包下面有一个软软垫；桌子的左边有一个午餐装置，饿了可以用到；整个桌子的左右两边，有两个魔法机器手，你只要一进保护膜，两只手就会变出椅子。整个学习桌都可以轻松移动，那是因为桌底下有两个自动移动的小孩轮子！

这就是我们公司发明的学习课桌。

自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。

“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。

课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。

课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。

课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。

课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？

走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢？

看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文--文人、文雅、文明；化--画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。

我恍然大悟。

[寻找"课桌文化"作文

大家好！我是来自未来世界的课桌，我有许多神奇的功能，大家想不想知道呀？别急！我现在就告诉你！

我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同学上课绝对不能做小动作哦，被老师发现，可别怪我没提醒你啊！把东西放在我的肚子里绝对丢不了，因为把东西放在我肚子里之后，我的肚子会自动关闭，并对我的小主人说打开我肚子的密码，这样小主人就能拿出自己的东西了。小主人，你是不是担心别的同学会听到密码呀？放心吧小主人！我说的密码只有小主人你，才能听见。我的身上还有红、黄、蓝三个按钮。我先跟大家讲讲红色按钮是干什么用的吧！按一下红色按钮，我的脸就会变成一台电脑，再按一下红色按钮电脑就会消失。

当然！上课的时候电脑是不会让你打开的，除非是老师让你打开电脑，否则电脑是绝对开不了的。如果上课的时候老师讲的没听懂的话，下课可以打开电脑，对电脑说你什么没听懂，电脑可以讲到让你听懂为止。现在，我再来跟大家讲讲黄色按钮是干什么用的吧！按一下黄色按钮，我的脸就会变成一个写字板，再按一下黄色按钮写字板就会消失。只要在写字板上写出你的什么东西丢了，你丢的那个东西就会出现在我的肚子里。再来听我讲讲蓝色按钮是干什么用的吧！按一下蓝色按钮，我的腿旁就会出现一个垃圾桶，再按一下蓝色按钮垃圾桶就会消失。大家都知道上课的时候不能随便离开座位，就不方便扔垃圾，就让有些同学养成了一个不好的习惯，上课有垃圾就往地上扔，让值日生辛辛苦苦扫干净的地，又变成脏兮兮的了。现在有了这个垃圾桶，喜欢把垃圾扔在地上的同学，也不扔在的上了，而是扔在垃圾桶里。

大家觉得我神奇吗？

[自述未来的课桌作文

未来的课桌，将很有可能变成一块屏幕。想着想着，我的思绪就飘到了30年后……

课桌桌面是一个屏幕，班主任提前录入学生的面容ID，课桌识别出哪个学生后，就会自动登录账号，方便完成作业（电子试卷）、考试答题以及统计成绩等。

现在上课，课件放映在大屏幕上，尽管这样，近视的同学还是看不清。所以，未来的课桌把上课课件放映在每位同学的课桌面上，还可以进行互动。

课间，学生们也可以在上面玩一些小游戏，比如说扫雷，既考你的推理能力又考你的计算能力；还可以组团（即多人进行游戏），这样可比打个架、玩个卡片好多了。

还有，数学课少不了尺子。当你想要测量却找不到尺子的时候，未来课桌可以帮你忙，只要你放上去，就可以准确测量出长度。

如果不小心扎破了课桌面的屏幕，怎么办？没关系，因为它采用了可自动修复的屏幕；即使洒上水也不用担心，因为它采用的是IPX30的防水等级，摩氏硬度为10的刮画笔也不会给屏幕留下痕迹。

你要记下一些东西，它内置的打印机会提前准备就绪，以便在你写完后可以立刻进行打印。需要说明的是这内置的打印机可以进行彩打的，这样交美术作业就方便多了。

语文书、数学书……新课桌有一项创新功能——“schoolbag”里面就有书，这样阅读起来比纸质书要方便很多的。

想着想着，我走进了教室，发现什么都没变。看来要想实现梦想，还要认真学习才行！

到了晚上，校园里静悄悄的，同学们都走光了，此时的我已经满身都是伤痕。如今的我竟然和垃圾桶做了伙伴，想想以前我的用处是多么大啊，而现在我却一无是处，只是被放在教室角落里的一张课桌。

我的母亲是森林里的大树，有一天工人叔叔把我送到了做桌子的工厂，他把我分成了四块，一块大的，一块中等大小，两块最小的。工人叔叔先用机器在我身上打了四个小钉子，再用土黄色的油漆在我身上刷上了一层“衣服”。最后工人叔叔就把我和几个好伙伴搬到了大卡车上，我知道我即将被送去学校，为同学们服务。此时，我的心砰砰跳，它好像要跳出来一样。我想我的第一个小主人会长什么样子呢？他会喜欢我吗？他会好好的保护我吗？我真的有太多问题了，又紧张又兴奋。

我被工人叔叔放在了教室的第一排。开学了，许多同学走进教室，我期待着我的小主人的到来。这时有一个扎着马尾辫的小女孩走到我面前，我抬头望了望，她长着一双大眼睛，一个樱桃小嘴。她放下了粉红色的书包，马上就抱臂坐正了。她写字很温柔，好像在给我捶背一样。在她吃饭的时候，她先拿出一张雪白雪白的毛毯铺在我的背上，然后再拿出饭盒吃饭，有掉在桌子上的饭粒，她也会立刻拿纸包起来，扔进垃圾桶。吃完饭后，她还会用一张纸帮我擦一擦。在她上课的时候，只要老师提出问题，她就立刻举起她的小手，我很骄傲有这样的小主人。

可是好景不长，新的学期里换了一个小主人，我以为这是一个很好的小主人，但事实和我想的并不一样。

开学的第一天，他就给我来了一个见面大礼包，他还没有等我说要不要，就坐在了我的脸上，我突然闻到了很熏鼻的味道，啊！原来是他放了一个屁！他可是出了名的“大画家”，上课的时候他在我的脸上画来画去；吃饭的时候，他直接拿出饭盒放在我身上。最让我可恨的是，他在下课的时候还把脚放在我的脸上，而他却在睡觉！他在睡午觉的时候，不给我盖“被子”，反而用口水帮我洗了一个“冷水澡”。哎！这可真让我怀念以前的日子啊！原本是别人特别羡慕我，现在是我特别羡慕别人了啊！我可真想换一个爱护我的小主人啊！

终于有一天，我支撑不住了，最终被丢在了角落里……

天阴沉沉的，乌云密布，下着蒙蒙细雨，我——一张破烂不堪的课桌静静地躺在垃圾堆里，轻声哭泣着：“唉，我原本这么漂亮的身体，现在怎么成这样了呢？”我不禁开始回忆以往的事情……

我诞生的第一天，从工厂里出来，有一张光滑的脸，干干净净；还有一个大肚子，我可是非常爱学习的哦！每天都会“吃掉”很多书，还会把它们存在我的肚子里。再看看我的腿呢，笔直又牢固，多重的东西我都能背得动。我开心地坐在货车上，向着学校奔去……

我到学校后，一个个小朋友都看着我，我想，哪个会成为我的主人呢？上课了，一个漂亮的小女孩坐在了我的面前，她对我可真温柔啊。早上，她坐在我的身边，轻轻地把书放在我的脸蛋上开始读书；中午，她拿出餐巾纸放在我的脸蛋上，再放饭盒，吃好饭后，她打来一盆水，用毛巾小心翼翼地给我洗澡，连一个角落也不放过；美术课上，她不小心把水彩笔画到了我的身上，我说：“没什么大不了的，你继续画画吧。”可是小主人却赶紧拿出毛巾轻轻地把水彩笔印擦掉了；放学时，别人都走了，只有我的小主人一个人在教室里，她把我打扫得干干净净，再整齐地排放在教室里，才和我依依不舍地告别。

可是有一天，不幸的事情发生了，老师要让学生换座位，一个小男孩坐到了我的旁边。“哎呀！”他一下子把书包重重地砸在了我的脸上，然后只听得“咔嚓”一声，我的身体被他砸坏了一个角。上课时他用脚踢我，下课用铅笔扎我。终于，我的腿断了，同学们把我抬到垃圾桶的旁边，我孤单地躺在垃圾堆旁，想念着我的第一个主人。

我一直在帮助你们，你们为什么要伤害我呢？如果我有下辈子，我一定找个好好对待我的好主人。

笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

一次在教室里上课，自己先把书本放在桌子上，然后两手也放在了桌子上，根本没去注意桌子上的东西，可当拿起书本一看时，傻了，书本后面全是墨汁，衣服上也沾了，原本并没引起自己的注意，这下可以断定前节课肯定有人在这龙飞凤舞了，只要我们稍稍注意，在每一张桌子上面都多多少少的存在着不一样的“文化”通常，我们也把大学生在课桌上的那些涂鸦称为“课桌文化”。

文化之大，包罗万象。如今“美食文化”、“旅游文化”等层出不穷，不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势，然而我们是要文化而不要课桌文化。

让我们一起来看看这些课桌文化：

1、爱情篇。我们在课桌上看到“ILOVEYOU！MISSYOU！”、“如果你是美女，我qq******请记得加我”、“莫非爱神眼花，瞄不准配对的箭，想要追我的人就是不来电；莫非我追的人还躲在肥皂剧里面，整天幻想主角由我来演。”、“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我们牵起毛茸茸的小手，轻轻地咬上一口，爱情，让我们直立行走”、“——我们的家乡在希望的田野上，无法收获爱情，无法。”有同学在一边回答道“但可以播种爱情”接着又有同学写道“收获的永远是悲伤”甚至有的贴出了自己的征婚启事。

2、生活篇。大学生活是丰富多彩的，然而我们看到了一些同学发自内心的痛苦，认为大学生活非常无聊。如“我很无聊”、“无聊啊，郁闷啊”。有的则认为“生活就像钟摆，一端是痛苦，一端是无聊”，有人这样看待大学生活“春天不是读书天，夏日炎炎过好眠，秋风一过冬天至，拎起书包过肥年”。

3、学习篇。在调查中我们发现，课桌上写得最多的就是英语单词和数学算式。由此足以看出同学对英语和数学的重视，而把课桌当成了练习本和草稿纸。有人顿然醒悟“我要学习，白送*******”有人还怕考试写道“我要回家，不过成绩单不要”有人这样理解考试和睡觉“上课睡觉需要理由吗？不需要，抄答案需要理由吗？当然更不需要了！”有人感慨“人生啊，真是苦恼，为什么要考试”。

4、交际篇。对于大学低年级的同学来说，他们最想得到的是友谊，最想说的一句话是“理解万岁”。但人际关系适应不良问题最为突出，许多同学希望扩大自己的交际圈，课桌上随处可以看到这样的话“朋友，交朋友请拨******”甚至有人别出心裁地贴出了征友启事“本人爱交友，本性善良，心胸宽广，个性大方，联系方式******”。

5、综合篇。有些人表达了自己对世界的看法“生活是如此艰难，世界是如此精彩，人生是如此无奈，诺言是如此短暂，感情是如此脆弱。”对学习和生活有人这样说“学习上要不耻上问，生活上要孤芳自赏。学习上要不耻下问，生活上要怒花开放”。“为了亲情而活着，为了责任而活着；为了友情而活着，为了一切美与丑而活着。”

“课桌文化”不仅是大学生道德水平的反映，而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面，是大学生心灵的透视。

课桌文化在一定程度上反映了大学生成长的烦恼，折射出他们的内心世界。我认为各高校应大力营造健康、文明的校园文化氛围，发展主流校园文化，并加强和改进大学生的行为养成教育。

课桌文化有其悠久的历史。在小学里，你会惊讶的发现，每一张着漆的课桌上总有一道刺眼的白线，这是同桌的天然屏障，美其名曰“三八线”。那么到了中学，课桌文化又是如何发展的呢?内容有：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”

有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。从中可以看到同学的喜、怒、哀、乐，可窥见当地的人世风情。然而，乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。毕竟我们是要文化而不是要课桌文化。

[要文化不要课桌文化高中作文

六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌，开始了心与心的交流。

我问课桌：“对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞那么多东西，你生气吗？” 课桌吃力地伸个懒腰，说：“傻孩子，我怎么会生气呢？我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪！”课桌发出爽朗的笑声。

我苦笑了一下，喃喃道：“只怕会让你失望”

课桌说：“有一份耕耘，就在一份>收获。我们来共同努力，一起等待花开，好吗？” 我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我回头对课桌说：“你真的愿意与我一起奋斗？”

课桌一拂额前的刘海，轻轻地笑着说：“那当然。”

“那我以后可天天往你肚子里塞东西了，我要把书本啃薄，我会让记忆帮忙的。老兄，你可得受委屈了。”

课桌说：“那有什么！当你挑灯夜读时，我还会陪着你；当你累了时，我就当你的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奋斗了，拼搏了，就是好样儿的。” 我感激地说：“对啊！勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目，还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛，我时常觉得，老师那殷切的目光充满了对我的期待，我感到肩头上有千钧的压力，我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。”

课桌说：“鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗，我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过：艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。祝你好运。” 我热泪盈眶，想起了冰心的一首诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。”我相信，艰辛的劳动不会白费，花开的日子将会来临。

临别时，课桌充满信心地说：“成功的花为你而开放。”我回头冲他笑了。

夜幕中，我自信的笑靥在星光下闪耀。

[初中作文：责任让人美丽

现在，小学生的书包越来越重，为了减轻小学生书包的重量，我要设计一种奇特的书桌，叫做可爱书桌。

如果光从侧面看，这书桌与别的书桌没什么两样，但是，你换个方向看一看，你就会发现它与别的课桌的不同之处。首先，原本放书包、课本的桌斗没有了，取代它的是密密麻麻的电线，不过，你是看不见这电线的，因为它们被封闭在"桌斗"里。

其次，在桌面上，有一个大大的电脑显示屏，它占了桌面的四分之二。在显示屏的上面，有一杆电子笔。显示屏的左边还有一台掌上电脑。

显示屏的用处可大了！要是上语文课，只要你用电子笔从"书包"中找到语文书，并用笔点击，显示屏上就会出现你的语文书，如果你不太喜欢你的语文书的包书纸，没关系，因为你可以随时更换，只要用电子笔点击我的空间，找到包书纸，然后点击，就可以选择了。其他的课本也可以哦！老师让同学们把书翻到第XX页的时候，你只要在显示屏上的一个小方块里，用电子笔写上XX页就可以了。要是老师让同学们写课堂作业，你只需从"书包"里找到相应的作业本就可以用电子笔开始写作业了。

回家可不能背着书桌呀！这时，就要用到掌上电脑了。掌上电脑主要是写家庭作业的。回到家，你只要从口袋里拿出掌上电脑，取出上面的笔就可以开始写作业了。你也不用担心本子用完，因为本子的页数根本就用不完，你写完一页，掌上电脑就会再复制一页的。

电子笔的用处最多，只要你写东西，就必须用它。如果要上美术课，你可不用担心，因为它可以随心所欲地变成各种笔和各种颜色。还可以根据你的喜好，变成各种样子。

这就是可爱书桌，怎么样，酷不酷？

我有一张课桌，它是棕色的，上面还有白色的小花。桌子的右侧面有一张小台灯，左侧面有一个笔筒。它总是陪伴着我，帮助着我。

有一天，我有一道数学题不会做，我就拿起铅笔在桌子上打起了草稿，这是我的课桌伤心的说：“我会疼的，我会疼的!”我听了后，停下了笔，把桌子上的笔记都擦得一干二净!

我的小课桌它不仅教育我，还会安慰我呢!

我记得有一次，我语文考试考得不好，一到了家，就躲到了我的小房间里默默的流泪。这时风一吹把桌上的纸吹飞了起来，好像小课桌知道我的心事一样，再给我擦眼泪呢!我拿起纸把眼泪擦了一下。对着桌子笑了笑，桌子看见了，也张开了笑脸!

在一个炎热的下午里。我放学回到家，觉得浑身无力。于是妈妈给我量了体温，这才知道我发烧了。妈妈急忙拿出药来放到课桌上要我吃了。但我从小就非常讨厌吃药，觉得药太苦。于是我没有吃。这时我身旁的小课桌看见了，便鼓励我说：“你一定要坚强，把药吃了，这样病才会好!”

我听了它的话，鼓起了勇气，屏住呼吸，一口气把药喝了下去。

我的病一天天的好了起来，这都要感谢我的好朋友—小课桌!

你喜欢我的小课桌吗?

未来的课桌样子和普通课桌看起来大同小异，可功能却大有改善。

未来的课桌可神奇啦！如果有哪个小朋友上课时偷偷把手伸入课桌做小动作的话，老师一眼就能发觉。怎么回事，原来这课桌是用特殊的有机玻璃制成的，是透明的，学生们的一举一动老师都看得一目了然。我想：有了这样的课桌，小朋友的听讲习惯肯定一级棒！

未来的课桌还是个“坐姿纠正员”呢！如果小朋友的坐姿不符合要求，他的耳畔就会想起这样的提醒音——“请注意端正坐姿！请注意端正坐姿！”提醒三遍之后，主人还不改正的话，它就会从桌前顶出一个拳头，把他的胸部推开，还会从下巴下伸出一个手掌，把他的头抬起来。瞧，在“坐姿纠正员”的监督下，未来小朋友个个坐姿笔挺，真棒！

未来的课桌更是主人的小帮手呢！他的体内藏着一只机械手。小主人想要拿作业时，只要按一下按钮，作业就会自动送到你的面前；主人的橡皮掉到地上了，再按一下按钮，机械手自动扫描、伸长，帮你捡回橡皮；如果有同学来打扰，机械手又会出现，挡住那个同学，并发出“注意、注意，请勿打扰，请勿打扰”的警报声。来者不听劝的话，机械手就会野蛮起来——一拳把对方推开，使他不能接近。

这时有人可能会问：“课桌是玻璃做的，他会被压碎吗？”告诉你，根本不用担心，未来的课桌可是用高科技材料制成的，就算100个大人站在上面也没问题。怎么样！结实吧！

你们说，这未来的课桌棒不棒啊！

真不方便，带的书、本子太多了，上课时找书就很不容易，要很长时间才能找到，真是学生人人头疼的事，我就想发明一种课桌。

这种课桌和现在的课桌不一样，是透明的，它会跟随着季节的变化变颜色。如果是夏天课桌就会变成蓝色，让你感觉到清凉，如果很热，只要按一下蓝色按钮，课桌就会把热气吸进到内存功能里，把凉气放出来，让你觉得凉爽。如果是冬天，只要按一下红色按钮，课桌就会把夏天存的热气放出来让你觉得温暖，然后把凉气存起来，等到夏天再用，多环保呀！

如果需要拿书，只需要把课程写在课桌的微电脑里，课桌就会按你写的课程帮你拿书及学习用品；如果下节是美术课，按一下彩色按钮，课桌就会帮你准备好美术课时需要的颜料、画笔、调色盘和水。下课了，你按一下白色按钮，课桌上就会出现一个长方形的空洞，把调色盘放进去，过一会儿调色盘出来时，就已经洗干净了；上音乐课时，如果需要学弹钢琴，按一下粉色按钮，课桌就会变成钢琴了。

虽然这只是我的梦想，但我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会成为现实的。

转眼间，到了2040年，我已经实现了我的理想，成为一了个著名的发明家了。

有一天，我走在校园里，发现了一个现象—校园里，有好多好多的同学都近视了，戴着厚厚地眼睛。原来是因为他们在平时上课时不注意坐姿，大家的眼睛跟作业本之间的距离太近，差不多也就七、八厘米吧。难怪近视的人那么多。因此，我要发明一种课桌。

我发明的课桌比原来的课桌多了四只手，两旁各有两只手，脚边有一只手，桌子的正前方还有一只手。可别小看了这四只手，它们的作用可是很大呢！

桌子旁边的两只手是帮助我们纠正坐姿的。当同学们的身体和桌子之间的距离没有达到规定的距离时，旁边的两只手就会伸出来，抬起你的头，并提醒你：您现在的坐姿不正确，离桌面太近，请注意！这样，近视的人就会越来越少了。课桌前面的那只手，是帮忙拿东西的。当你需要书本或者文具时，它都会送到你的手里。当你的东西掉到地下后，因为正在听课，顾不得捡时，下面的那只手就会自觉地帮你把它们捡起来放到课桌上。这样你就不必担心影响听课了。

课桌的两边还分别有两个按钮，一个红色的，一个绿色的。如果冬天天气冷的时候，按下红色的按钮，桌子就会暖和起来，我们的小手放在上面，就不冷了，再也不必担心手会冻僵写不成字了；夏天天气热的时候，就按下绿色的按钮，桌子就会变得凉爽起来，我们就不必担心汗水会流到书本上，弄皱了书本。

啊！亲爱的同学们，在这样的课桌上学习，你们一定会很开心，一定会取得好成绩的，不是吗？