课桌的用处的作文【经典20篇】

今天，我像往常一样去英语学校补习英语。但是，我发现今天与平常有点儿不太一样。是哪儿不太一样？哦，原来时那儿。我们教室里的课桌都换成新的了，一坐上去，可舒服了。

课间十分钟，我准备出去玩儿的时候，一个声音叫住了我，我回头看了看，并没有发现那个声音的来源。后来，我又巡视了几圈，终于发现，原来，是我的课桌在叫我。

我坐到位子上，问：“可桌，你找我有什么事情吗？”“刚刚我看见有人拿小刀在我的同伴脸上刻字，好残忍哦！”课桌说。“需要我帮忙吗？”“当然！”“可是我该怎么帮你呢？”“你现在出去把我同伴的遭遇告诉老师，让老师处理。我召集我的同伴们想想办法。”“也只好这样了。”

第2天，当要开始上课的时候，课桌依然站在那里，和昨天不同的是，它没了眼睛、鼻子、嘴巴，我在看看昨天那张受伤的桌子已经好了，我笑开了花。

下了课的时候，我发现书包里多了一张纸条和一枚勋章，纸条上面写着：

很高兴能够见到一这样的小朋友，你聪明、善良、可爱、美丽。为此，我发给你一个太阳勋章，希望你喜欢。

我找到那个勋章，它闪闪发光的，非常好看，我乐呵呵的笑了。

小丽桌子上的文具正在争自已的用处最大，笔说：“我的用处最大，主人每晚做作业都用到我。”字典骄傲地说：“我的用处才是最大的，主人有些不会写的字或不会读的字都要查我，主人才会写和读，所以我的用处才是最大的。”尺子说：“我的用处才是最大的，主用画画、画横线时都要用到我。”橡皮说：“我的用处才是最大的，主人写错字时要用到我。”小丽桌上的文具一直争啊争啊！

彩笔姐姐说：“好啦，好啦，大家都不要争了，大家都有长处和短处，就好比橡皮只能擦铅笔不能擦圆珠笔、字典只能查字不能画画，所以大家都有自己的长处和短处，不能用自己的长处和别人的短处相比的。”

读了这个童话我懂得了要正确对待自己的长处和短处，不要用自己的长处和别人的短处相比。

我有一张课桌，小小的桌面上整齐地摆放着我的文具。在我写作业或是看书的时候，它总是静静地陪伴在我的身边，默默地支持着我。

在我做错事的时候，它总会像老师一样地教育我，帮助我改正错误。有一次，我有一道数学题不会做，就拿起铅笔在课桌上打起了草稿。这时，我看见了桌上留下的笔印，心里突然有些内疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字迹擦得一干二净。望着干净的课桌，我舒了一口气：“小课桌，还能帮我改正错误呢!”

在我伤心难过的时候，它总会像朋友一样地安慰我，让我重又振作起来。那一天，我因为语文考试考得不好而坐在小房间里，独自伤心。眼泪滴落在小课桌上，仿佛它也为我难过，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面对着它扬起了笑脸：“小课桌，谢谢你，在我最难过的时候安慰我，给我鼓励。”

在我遇到困难的时候，它总会像亲人一样地支持我，陪着我共度难关。一个下午，我因为生病在家里休息，面对着一大堆很苦的药，我实在难以下咽。妈妈急了，把药放在桌上要我吃。我低下头，仿佛听见小课桌在对我说：“没关系的，吃下去病才会好啊!”我点点头，一咬牙，把药全吃下了。我想说：“小课桌，你真勇敢，是你教会了我，要坚强面对生活!”

小课桌，谢谢你，谢谢你对我的陪伴。

你不仅仅是我学习的场所，更是我的好帮手，好朋友!

我是一棵幸运的树，我来自亚马逊大森林。当我被砍伐下来时，我心里十分的高兴，因为我终于可以为人们效劳啦！

我很幸运被运到了制作木桌的工厂，我被做成了课桌，而且工人叔叔非常细心的在我的脸上刷了天蓝色的油漆，接着我又被送到了一个美丽的学校，我被分到了一个明亮宽敞的教室里。

我有着四只不长也不短的腿，还有一个非常大的肚子，足够摆放小主人的所有课本、文具盒和本子，我的脸非常漂亮，是天蓝色的呢。

我在的班级里有许多我的小伙伴，我的小主人是一个漂亮的小女孩，飘逸的长发被利落地扎成了一个可爱的小马尾辫。我本来很高兴，因为她人长得又漂亮，学习又好，应该也会十分疼爱我吧，可第二天，她来以后便把书包往我的肚子里面塞，还将没吃完的半块面包、鸡蛋和酸奶瓶全都扔在了我的肚子里，还边说：“这桌肚也太小了吧，只放了一个书包和早餐就满了，能不能换一个啊！”别的同学都看了她一眼，继续做自己的事了。

不光是这样，她上语文课时，在我脸上又是画小花又是画小草的，弄的我的脸上变成了“漂亮”的花园了，上数学课时，她把我当草稿纸，在我脸上写了一大堆加减乘除的竖式。我的脸现在只有一丁点干净的地方了，美术课上完我都要哭出来了，我的脸又被她当成了画板，已经没有干净的地方了。

我觉得我是班里最惨的课桌了，谁可以救救我啊，我可不想断胳膊断腿啊！

自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。

“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。

课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。

课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。

课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。

课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？

走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢？

看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文--文人、文雅、文明；化--画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。

我恍然大悟。

[寻找"课桌文化"作文

你若到我们六年级的教室里看，一定让你匪夷所思。有不少桌子上都会有着一条明显的线，那就是同桌之间的界线——三八线。

在课上有许多同学因为位置不够而产生了吵架，于是三八线就诞生了。同桌之间画一条线，表示一分为二，就像是朝鲜与韩国之间的界线一样，要是某一方超线那么就等于那个人挑衅，就规定好超线的惩罚，超线者就以责罚伺候。

看，我与我的同桌闹矛盾了吧~“同志，你的位置咋那么多呀”我说道。于是我把手指拉了拉，意味着他要受到怎么样的惩罚。“干吗呢，反正你又没有规定这张桌子你用多大，我用多大，你还能把我怎么样？”同桌反驳道。我一听气得火冒三丈，于是就借用原来桌子上画的线，定为三八线。

从此，我们就井水不犯河水，没有什么话可说。除了节日、下了课，三八线也才革命开放。

就这样俺们班的人，大多数养成了良好的习惯，保守着自己的土地。三八线也为班集体保持了持续的友谊，不在发生女生与男生之间的革命大战争了。

[课桌上的三八线作文

我是一张普通的小课桌。我是长方形的，呈原木色，非常环保。我脸的最上面有一个凹下去的长条，是用来摆铅笔的。我的肚子是灰色的，其中有许多的“内涵”，那就是小朋友的书本住的地方。

我的小主人是一个女孩子，她十分爱护我。每天吃完午饭，她都把我脸上的饭粒拿走，然后用湿纸巾给我洗脸，别提多舒服啦。渐渐地，我还发现她的学习习惯也非常好。在上课时认真听讲，积极发言，还经常受到老师的表扬呢。每到这时，我总感到喜滋滋的，为她而感到骄傲。

但是，老师把我的小主人调到了其他的座位上，一个小男孩变成了我的新主人。他刚在我面前坐下，便抽出一支画笔，将我的脸当成了图画本，不停地画来画去，把我画得面目全非。我的心情十分难过，小主人却越画越带劲儿。经过好几天的折磨，我越来越丑，越来越令人讨厌，甚至都有一些蚂蚁爬到了我的身上。

有一天上美术课，小主人正玩得开心，忽然突发奇想，从书包中抽出了一把美工刀，朝我的身上刻去。银光一闪，我的身上就有了一道伤痕，我狠狠地咬牙忍着疼；银光又闪了一下，我身上的伤痕又多了一道。我再也忍不住，眼泪夺眶而出。可小主人不为所动，再一次举起了美工刀。我闭上了眼，正准备承受接下来的痛苦，忽然听见了一个威严的声音：“你在干什么呢？”我睁开双眼：竟然是老师！小主人低着头，不停地支支吾吾。老师又说：“随意破坏学校物品不对，爱护公物，人人有责，你要知道这个道理，我希望你可以改正。”说完老师便继续上课了。

小主人十分惭愧。他下课后用湿抹布把我身上的颜料都清洗干净了，那两道痕迹也被他用胶布封了起来。我又像以前一样了。

我希望同学们可以像我的第一个小主人一样爱护学习用品和桌椅，像我的第二个小主人那样知错就改，这样我和我的兄弟姐妹们就可以快乐地陪伴着小主人们学习啦！

中国地大物博，它有灿烂的文化，有悠久的历史。我们的祖先自从发明了文字后，才逐渐开始了语言的统一。但是，中国实在是太大了，各个地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。这时普通话的出现太有必要了，它促进了人与人之间的互相交流。

对于说好普通话，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我问路。他用方言说我怎么也听不懂，急得我像热锅上的蚂蚁——只跳。我要伯伯用普通话慢慢说，可伯伯怎么也不会说普通话，我也根本听不懂他说了什么，伯伯急得只摇头。没办法，只好走了，为了这件事，我的心里很不高兴，因为我没能帮助到别人，这也让我在此认识到说好普通话很有必要。

在家里，我的普通话是最好的，可爷爷老说我的是宁乡塑料普通话。普通话不标准！我一定要从拼音抓起，多读多背。

我希望我和别人的普通话都是标准的普通话，这样，我们就能随时随地的跟别人交流。每个人学好普通话，能更好的推广普通话，使我们的国语走向全世界应该是每个中华儿女的责任和义务。

[普通话的用处小学作文

时间飞快流逝，转眼间已经到了2030年。这时发明家已经发明出了一台高智能课桌。可不要小看这台课桌，只要你看了下面的介绍，我一定让你刮目相看。

这台课桌是玻璃做的。桌子上有两个按钮。一个是蓝色按钮，一个是红色按钮。在炎热的夏天，只要按一下蓝色按钮，蓝色按钮就会让桌子变得很凉。上面还会出现一层雾，不过雾是凉的，可以让你在无论多么炎热的时候都可以感受到凉爽。在寒冷的冬天，不用说就要按红色按钮。红色按钮的功能恰恰与蓝色按钮的功能相反。红色按钮会让桌子变得热起来，它的温度可以从你的脚下一直升到你的头顶。你也不用担心过热，因为你可以把它调到适合你的温度。

这种课桌的下边是一个柜子，专门用来放你的学习用品。你不用担心你的脚没地方放，因为这个柜子在前面。你也不用担心你的东西被别人偷走，因为这个柜子上有密码。这个柜子上还有语音功能和显示屏（显示屏上可以发出声音）。不过上面只有学习方面的东西，你想用来玩游戏，那是不可能的。那个显示屏可以放大放小，也可以收回(这个显示屏是语音设置的）。如果你觉得学习累了或很无聊，可以让语音功能陪你讲话。

你或许会想，这个桌子是玻璃做的，会不会承受不了过重的物品？这个你就放心，这个桌子就是全班同学一起坐在上面，也会安然无恙。即使从很高的地方摔下来也会平安无事。不过这个桌子也有缺点，那就是这个桌子是透明的，你的双手在桌下作的每一个小动作都无处遁形，一举一动都尽收在老师的眼里。

这就是未来的课桌，如果你也想拥有这样的课桌，那就快来吧！

未来的课桌是由机器人形成的，表面上于我们现在的课桌没有什么两样，可功能却大大的不一样了，听我细细的给你们讲解一下吧。

现在的课桌只能把一些小东西放上去，但未来的课桌的桌面可以装上高科技的电脑，未来的课桌可以千变万化，你是不是有疑问呢？课桌就是课桌，它怎么能够千变万化呢？因为它是由机器人铸就的，它可以根据不同的环境而展示出不同的作用。

例如，上课时，有人在下面做小动作，老师没有发觉，这时课桌就会发出“呜呜’的声音是在警告这位上课不专心听讲的小主人呢，第一次的警告当然只有他的小主人能够听的到，如果他不立刻改正他的错误，还不停止他的小动作，课桌机器人的警告音会越来越响，接着还会有小小的震动，这样你不被老师发觉就难，所以你就会规规矩矩的坐好认真的听老师讲课了。

还有，在需要做练习题的时候，课桌会自动的在课桌上面显示你所学习的一些练习题目，你不用拿笔算，就直接用手指在课桌的显示面上验算和答题就可以了，如果错了的话当然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接点纠错功能键就可以纠正错误了，说到这里是不是感觉到我们是新时代的环保小卫士呢，呵呵呵……看看我们是不是节省了很多的纸张呢。

其次，就是它还能当我们的辅导老师呢，现在我们一个班里就有好几十号同学呢，如果你有哪些上课时没有听懂的内容是，如果一个个的都去问老师，那恐怕老师有三头六臂也给我们忙不过来吧，这时候电脑课桌就可以帮你来回顾老师上课时所讲的内容，你没有听懂那一部分它会一点一点帮你分析和解读难题和要点，怎么样它是不是我们学习的一个好辅导老师呢。

未来的课桌就是会有这样你想也想不到的奇异的功能呢！还会有更多的功能和作用我们会慢慢的一项一项的去体验和应用我们的未来电脑课桌吧！

笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

一次在教室里上课，自己先把书本放在桌子上，然后两手也放在了桌子上，根本没去注意桌子上的东西，可当拿起书本一看时，傻了，书本后面全是墨汁，衣服上也沾了，原本并没引起自己的注意，这下可以断定前节课肯定有人在这龙飞凤舞了，只要我们稍稍注意，在每一张桌子上面都多多少少的存在着不一样的“文化”通常，我们也把大学生在课桌上的那些涂鸦称为“课桌文化”。

文化之大，包罗万象。如今“美食文化”、“旅游文化”等层出不穷，不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势，然而我们是要文化而不要课桌文化。

让我们一起来看看这些课桌文化：

1、爱情篇。我们在课桌上看到“ILOVEYOU！MISSYOU！”、“如果你是美女，我qq******请记得加我”、“莫非爱神眼花，瞄不准配对的箭，想要追我的人就是不来电；莫非我追的人还躲在肥皂剧里面，整天幻想主角由我来演。”、“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我们牵起毛茸茸的小手，轻轻地咬上一口，爱情，让我们直立行走”、“——我们的家乡在希望的田野上，无法收获爱情，无法。”有同学在一边回答道“但可以播种爱情”接着又有同学写道“收获的永远是悲伤”甚至有的贴出了自己的征婚启事。

2、生活篇。大学生活是丰富多彩的，然而我们看到了一些同学发自内心的痛苦，认为大学生活非常无聊。如“我很无聊”、“无聊啊，郁闷啊”。有的则认为“生活就像钟摆，一端是痛苦，一端是无聊”，有人这样看待大学生活“春天不是读书天，夏日炎炎过好眠，秋风一过冬天至，拎起书包过肥年”。

3、学习篇。在调查中我们发现，课桌上写得最多的就是英语单词和数学算式。由此足以看出同学对英语和数学的重视，而把课桌当成了练习本和草稿纸。有人顿然醒悟“我要学习，白送*******”有人还怕考试写道“我要回家，不过成绩单不要”有人这样理解考试和睡觉“上课睡觉需要理由吗？不需要，抄答案需要理由吗？当然更不需要了！”有人感慨“人生啊，真是苦恼，为什么要考试”。

4、交际篇。对于大学低年级的同学来说，他们最想得到的是友谊，最想说的一句话是“理解万岁”。但人际关系适应不良问题最为突出，许多同学希望扩大自己的交际圈，课桌上随处可以看到这样的话“朋友，交朋友请拨******”甚至有人别出心裁地贴出了征友启事“本人爱交友，本性善良，心胸宽广，个性大方，联系方式******”。

5、综合篇。有些人表达了自己对世界的看法“生活是如此艰难，世界是如此精彩，人生是如此无奈，诺言是如此短暂，感情是如此脆弱。”对学习和生活有人这样说“学习上要不耻上问，生活上要孤芳自赏。学习上要不耻下问，生活上要怒花开放”。“为了亲情而活着，为了责任而活着；为了友情而活着，为了一切美与丑而活着。”

“课桌文化”不仅是大学生道德水平的反映，而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面，是大学生心灵的透视。

课桌文化在一定程度上反映了大学生成长的烦恼，折射出他们的内心世界。我认为各高校应大力营造健康、文明的校园文化氛围，发展主流校园文化，并加强和改进大学生的行为养成教育。

课桌文化有其悠久的历史。在小学里，你会惊讶的发现，每一张着漆的课桌上总有一道刺眼的白线，这是同桌的天然屏障，美其名曰“三八线”。那么到了中学，课桌文化又是如何发展的呢?内容有：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”

有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。从中可以看到同学的喜、怒、哀、乐，可窥见当地的人世风情。然而，乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。毕竟我们是要文化而不是要课桌文化。

[要文化不要课桌文化高中作文

嗨！大家好！我是课桌，一张普普通通的课桌，今天我来这儿，就是为了诉苦。我原本有着光滑的脸蛋，宽敞的肚皮，也算是课桌家族里的“美女”吧！但现在呢？我已落得个面目全非了——脸上被刻得一个“×××到此一游。”肚子里也自然写满了各种公式或是算式……唉！我好命苦哇！

只记得那次呀，我换了一个新的小主人，她不过是班里成绩中游的一个女孩罢了，我也倒没起什么戒心。

直到有一天，她拿出一把明晃晃的小刀，在我眼前晃来晃去，我以为她要裁纸，便没有在意。突然，她把刀尖对向我的左半边脸……

“啊！不要！不要刻！”我的脸“唰”地一声白了，我使劲儿扭动着身子，想阻止她。但是，一切都晚了，她已经把大名刻在了我的脸上，每个字都木入三尺。“美女”哪会经受得起这样的打击呢？于是，我脑子一空，眼前一黑，就不省“桌”事了。

待我醒来，已是周末了，教室里桌头攒动，大家都诉说着对我小主人的不满，她让所有的桌子都遭了秧。对！她太可恶了！

嘿！还不止她一人呢！许多人都在我脸上涂修正液，写算式……如果，别人在你脸上划上一刀，再涂鸦、写算式。你会怎么样？你还会笑吗？

中华文化是一条奔腾不息的长河，汇聚吐纳，日夜向着大海进发，中华文化是一条腾飞前进的巨龙，汲取精髓，博大精深。《易经》上说：观乎天文，以观时变；观乎人文，以化成天下。文化一词，最早出现于这里，它的本意是按照人文来进行教化。可是当今，文化却都成了什么？

现在中学生的生活变得丰富多彩了，与之成正比的是，课桌也变得“丰富”起来。于是，一种“新世纪的新文化——课桌文化”诞生了。

鲁迅先生在桌上刻过“早”字，也在桌上贴过“君子自重”的字条，这也许是“课桌文化”的发轫之作吧。我曾见过在桌上刻“早”字的人，但他一星期迟到了三次；我也见过在桌上写“勤奋、刻苦学习”的人，但每次的“酣睡交响曲”总是从“勤奋、刻苦”外传来的。相对的，现在课桌上的东西就有内涵多了——当然，除了那些歌词、歌曲名以及“谢霆锋我爱你”之类的崇拜派。也少不了古诗名句被改编为抱怨学习的话语，让人十分可笑，还美曰“课桌文化”。

就是这种“课桌文化”，你肯定见过，说不定还在创造它。没错，它正悄悄地在学校中扩散开来，席卷着一切，于是“文化”从课桌上转移到了课桌肚里、椅背上、墙上甚至门上。一直与全国各大景点都刻上了“某某到此一游”的话语。如果写在黑板上，能“观赏”到它的毕竟只有少数人。惟有写在桌上，它可不会“流芳百世”，可以让更多的人甚至下一批下下批学生们“观摩鉴赏”。那还有什么不写在桌上的道理呢？

它如同莽莽野草，在烈火燃尽后又不断涌出。甚至青出于蓝，数量不减反而增多——这好像违背质量守恒定律呢？

但是一处小小的课桌文化，却反映出了上进人们缺乏文化意识人们的道德和职业道德水准在相当的程度上呈下降趋势。

中华文化的传统美德，我们每个人都要加强文化观念，让传承不息的中华文化深入我们的骨髓，并且发扬光大，让文化堂堂正正的操持在我们每个中华儿女的心中。

未来的2030年，我已经是个闻名世界的大发明家，我发明的东西有许许多多，但让我最自豪的非“多功能课桌”莫属了。

些同学非常贪玩，下课时就像得了疯病似的狂跑出教室，多功能课桌就会帮助他们做好课前准备。

多功能课桌边上有一个录制器，两边各有一个铁环，那是它的顺风耳，中心有两个很小的圆片没那事它的千里眼，如果有同学上课没有认真听讲多功能书桌会把老师讲课的内容录制下来，你只要说录制器播放，它就能自动播放录制的内容了。而且下面还安装了一个笑声回收器，只要吸收学生们的笑声就可以工作了，同学们有的题不会做，它还可以教你。

怎么样，这样的课桌你也想要几张吧，那就赶快订购吧，它会带给你更多的惊喜。

大家好，我是课桌，曾经的我是骄傲的，但如今的我身上却伤痕累累，雀迹斑斑，还布满了灰尘，我的腿都没了。抽屉里全是垃圾。有可乐瓶，有废纸，还有一些坏掉的笔连同我一起在那脏兮兮的小角落里被人们遗忘。

在工厂里，我记得那是我出生的地方，工人叔叔们打造着我，我的桌面十分干净，为了好看，工人叔叔还带我上了一层油漆，我还有一个大大的桌肚，里面都可以放一个大象呢！我有两条又大又宽的腿，从远处看不知道的人还以为是一堵白墙呢！之后我被卡车大哥在往学校路上，我的心情是既紧张又激动，紧张的是这可是我第一次与小主人碰面。他到底爱不爱惜我呢？激动的是这小主人是男是女呢？

“叮铃铃”开学了，我的小主人是个文静又可爱的小女孩，我十分的激动，这位小主人上课时抱臂坐直，还经常积极举手发言，虽然我被小主人捂得很结实，但是我还是能清楚的听到她清脆的声音和老师表扬她的声音，吃饭的时候她还拿块餐布铺在我的脸上，这样我的脸上便没有了任何饭粒，一学期下来我还是干干净净的，可再看看其它的课桌的样子，我便暗自庆幸万分。

可是好景不长，下一个学期做了我的小主人的是个男生，刚开学第一天，他便给我来了一个重击，我的腰都快断了，就这样一天过去了，更可恨的是没吃完的面包与水果，还有废纸与纸飞机全都扔进我的肚子里。记得有一天他们几个调皮的男生打扫卫生，等老师走后，便在我与其他课桌的脸上开启了可恨的“忍者神龟步”，把我差点搞得五官崩裂，精神崩溃，就这样日复一日，年复一年的过去了。

终于，我的一条腿断了，老师和同学把我搬到了墙角里，安度晚年，我看着一张张新来的桌子，真心祝愿它们找到自己心仪的小主人。

时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了2030年。这时的我，已经实现了我梦寐以求的愿望，成为了一名发明家。我和我的机器人助手“无比”已经发明了几项国际专利产品。这不，我又刚刚发明了一种奇妙的课桌。

这种课桌式玻璃做的，位兜里的左边有一个红色的按钮，右边有一个蓝色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下蓝色的按钮，桌子就会自动降温，趴在上面比坐在有空调的房间里还凉快;在寒冷的冬天，只要按一下红色的按钮，桌子就会加热，不不用担心会被冻伤手，非常舒服。

如果你在读书写字时，姿势不正确，比如胸部与课桌的距离没有一拳啦，眼睛与书本的距离没有一尺左右啦，它它的机械手便会自动纠正你的姿势，从而保证同学们身体的正常发育，解除近视之苦。

它还具有自动回收功能呢。如果同学们的东西不小心掉在了地上，那桌推理的机械手便会大显身手，它会将掉在地上的学习用品捡起来放在桌面上，你就不用再弯下腰苦苦寻找。你说妙不妙?

有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被被压碎了怎么办呢?这你就是杞人忧天了。告诉你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20吨以上的重量，即使你们全班都挤在一张玻璃桌上，它也会安然无恙。

当然，我还是遗憾的告诉你，这种课桌唯一的“缺陷”就是----上课时，你的每一个小动作都将无所遁形，你的一举一动都将尽收老师的眼底，因为课桌是透明的。同学们，这不会给你带来不便吧?

六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌，开始了心与心的交流。

我问课桌：“对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞那么多东西，你生气吗?”

课桌吃力地伸个懒腰，说：“傻孩子，我怎么会生气呢?我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!”课桌发出爽朗的笑声。

我苦笑了一下，喃喃道：“只怕会让你失望……”

课桌说：“有一份耕耘，就在一份收获。我们来共同努力，一起等待花开，好吗?”

我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我回头对课桌说：“你真的愿意与我一起奋斗?”

课桌一拂额前的刘海，轻轻地笑着说：“那当然。”

“那我以后可天天往你肚子里塞东西了，我要把书本啃薄，我会让记忆帮忙的。老兄，你可得受委屈了。”

课桌说：“那有什么!当你挑灯夜读时，我还会陪着你;当你累了时，我就当你的床板，你就叭在我肩上睡吧!材料什么的，你就往我肚子里塞吧优秀作文--初中满分作文500字3篇优秀作文--初中满分作文500字3篇。奋斗了，拼搏了，就是好样儿的。”

我感激地说：“对啊!勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目，还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛，我时常觉得，老师那殷切的目光充满了对我的期待，我感到肩头上有千钧的压力，我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。”

课桌说：“鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗，我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过：艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功

祝你好运。”

我热泪盈眶，想起了冰心的一首诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。”我相信，艰辛的劳动不会白费，花开的日子将会来临。

临别时，课桌充满信心地说：“成功的花为你而开放。”我回头冲他笑了。

等我长大我要发明一种智能课桌。

这种课桌是用铁做的，桌腿可以上下调，四条桌腿上架着一个长方体形状的铁盒子。

这个课桌有一个吸尘器，可以吧桌子下面的灰吸干净。铁箱子里有一种特殊的水，这种水可以把书上不需要的东西全洗掉，而需要的东西怎么洗也洗不掉，书也不会打湿。在铁箱子里有一台小电脑，上课的时候这台电脑可以查资料，下课时要是把老师布置的任务完成，就可以玩电脑了。在课桌上还有一个小空调，这个空调可以吹热风，也可以吹凉风。课桌上还有一个机械手，它可以帮我们写作业，这个机械手写的准确无误。

我想，我要是有一个这样的课桌该多好呀！

昨天，我们学到了一篇课文，名字叫做《苹果里的五角星》，读了那篇课文后，我非常惊讶，想自己做一次试试。

我先从家里拿了一把水果刀，还拿了一个橙色的东西，哈哈，那当然是橙子了。我先把橙子一切两半，发现橙子的中间有白色的东西，其他都是橙色的，整体来看就像一朵橙色的花。我又把它切成了六份，一半切成了三份，另一半也切成了三份，所以是六份。我又看了看那六份之中的一份，发现那些橙子好像一个个小月亮啊。接着我想这些橙子该怎么办，想了一想，突然想起来了我可以把橙子吃掉啊，然后我想橙子皮该怎么办，我想来想去都想不出好办法，真准备扔掉的时候妈妈说：“别扔，橙子皮晒干之后可以泡茶的。”我说：“原来橙子皮晒干之后可以泡茶的，我都不知道呢，我下次不会再把橙子皮对掉了。”妈妈对我笑了一笑。

生活中，有各种各样事物，每个事物都有它的用途，例如橙子皮晒干之后可以泡茶，所以每个事物都有它的用途，只是我们不知道而以。

以前，我们班的每个同学的课桌特别容易弄脏，不容易擦干净，影响教室的美观。上周的一个早上，我一走进教室，就被眼前的景象惊呆了：怎么全班同学的课桌都穿上了蓝色的“新衣裳”呢？原来，那就是我们老师为全班同学订做的新桌套。看着一张张整整齐齐的蓝色课桌，同学们都喜出望外，拍手叫好。

我们的新桌套特别美观。它的颜色是天蓝色的，就像大海一样的颜色，看着就让人心情舒畅；桌套四周有波浪形的花边，花边上面点缀着白色的线条，蓝白相间的颜色搭配起来特别漂亮！

我们的新桌套特别实用。它的主要作用是保护课桌的干净卫生，就算不小心弄脏了，洗一下就干净了，可以重复使用，是不是很环保呢？它还有一个作用是给手保暖，即使到了寒冷的冬季，在上面写字，你也会觉得很温暖。

我们的桌套不仅美观、实用，套在课桌上还大小合适呢。真不愧是给课桌量身订做的新衣裳，缝制的人肯定心灵手巧吧！

新桌套是陪伴我们学习的好伙伴，同学们都特别喜欢。我们要感谢叔叔阿姨的辛苦劳动，更要感谢老师对我们无微不至的照顾！

我有一个好朋友。

我自从来到泰山国际学校就和他交上了好朋友。我的朋友是谁？我先不告诉你，等你看完我的作文，你就会明白了。

这个朋友，对我很好，我离不开他。

有一天，我把他的脸弄脏了。因为我的墨水瓶没有盖好，我一不小心，把它打倒了，我用纸擦，没有擦好，把他弄成了大花脸。老师看见了，说了我。我心里感受到很难过[，他是我的朋友，我要对他好才行，我认真地把他的脸上的墨迹一点一点地擦干净，我看见他又笑了，好像在对我说，以后做事要小心认真，别再马马虎虎了。

我有一个坏毛病，上课爱踢他的脚，组长看见了，告诉我，不能踢他，要保护他，他是你的朋友啊，踢坏了，怎么办？听了组长的话，我知道了自己的错误，改正了这个坏毛病。他的脸上又露出了笑容可。

有一次，我的《语文基础训练》找不到了，我急得满头大汗。这时候我的朋友把同学们都叫来了，他们帮助我收拾我的那一大堆东西，终于找到了我的练习册。

我的同桌赵婉对我说：“你得感谢你的朋友，要是没有他，你的课本、练习册都不知道要放到那里去呢。没有你的朋友，你就无法学习，写作业。”

你们看，我的朋友多好啊！

同学们，你知道我的朋友是谁了吗？“他”就是我的课桌。

我爱我这个好朋友！