我爱我家作文叙事精彩20篇

我有一个幸福温暖的家，家中有非常爱我的爸爸、妈妈、和蔼可亲的爷爷、奶奶和我。

奶奶就像是我的“营养师”，每天都会给我做许许多多、各种各样好吃的，你只要看到我的身体，就会知道我吃得多棒。

爷爷就像我的“故事大王”，只要一有空闲，他就会戴上他的老花镜；找来各种故事书，给我讲故事，我最喜欢爷爷给我讲故事了。

爸爸和妈妈都要上班，他们工作很辛苦，可每天早上爸爸都要骑车亲自把我送到学校，然后才去上班；妈妈每天下班回来都要辅导我的学习，每当我遇到什么困难时，妈妈都会帮我解决。

我家还有一个花园式的院子，院子里有许多果树，有葡萄、桔子、枇杷、核桃等，还有许多花儿，有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等许许多多我叫不出名字的花儿。每天，我都像生活在花丛中一样，我觉得我是这个世界上最幸福的人。

我很爱我的家，爱我家中的每一个人，爱我家中的一草一木！

一大早，一阵“沙沙”的响声把我从美梦中惊醒。我起身看闹钟，才六点啊！我心想：妈妈这么早起床，我也不能在赖床了。今天还要和爸爸一起去西塘呢！一想到这儿，我便兴奋不已。立刻从床上爬了起来。

我慢悠悠地走下楼，映入眼帘的是妈妈忙碌的身影。妈妈穿梭在厨房和衣服堆中，一边洗着我和爸爸换下来的衣服，一边还得时时刻刻地看着煮我们喝的粥和汤。我本想上前去帮忙，可妈妈却微笑地说：“不用啦，你忙你的去吧，烧好了我叫你。”我点了点头，妈妈转身又开始干活了

我的妈妈个子不高，瘦瘦的身材。虽然有时对我严厉了点，但妈妈还是非常疼爱我的。妈妈不仅能干，还拥有一双巧手。小时候我身上穿的毛衣大都来自妈妈的双手，妈妈织出来的毛衣既合身又美观，上面还绣有精致的花儿。妈妈的双手还能变出许多美味的食物。妈妈的学历很低，知道在学习上帮不上我忙，便全身心投入我的生活中 ，把我原本乱糟糟的生活整理的井然有序

我正感叹妈妈的伟大时，爸爸神出鬼没地出现在我的身后，害我吓了一跳。我还没埋怨爸爸，爸爸就反过来问我在想什么？我可不会告诉他，爸爸看我这样，便耷拉着耳朵去盛粥了

我看着爸爸的背影笑了

我的爸爸身高一米七几，瘦瘦的身材，看上去却很强壮，爸爸总爱和我吵闹，开玩笑。有时还被我折磨，但尽管这样，我依旧是我爸爸最疼爱的，每次我们母女开战，爸爸必定义无返顾的保护我，最终我安然无恙，但爸爸却败在了妈妈的手里。

“啊”我一声惨叫——被爸爸拍了一下脑袋。只见爸爸一脸怒气地说：“想什么啊，快吃吧！小心我不载你去西塘。”我不满地拿过饭碗，狂吃起来，真怕爸爸不载我去。

我虽然在学校是个文静的女孩，但在家时，我却是个捣蛋精。每次回到家不弄出些事情我还不习惯呢！比如说：上星期，约定好去喝喜酒，结果我在家却烧好了饭。上上个星期，刚买来的碗，被我一不小心打碎了一只，还是最大号的。我的这些事情就算说上三天三夜也说不完

吃完饭后，爸爸信守承诺载我去了西塘，妈妈依然在埋头苦干着。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾；家是夕阳下的依偎，是风雨中搀扶……而我的家，便是我最亲，最爱的亲人！

我的家并不是很大，它与普通人——的家差不多。家里有三口人，爸妈和我。每个人都是家里的一份子，每个人都有守护这个家的责任。家，就是我们三口人人最大，最安全的避风港。

每当离家远的时候，我总会想家，就像刚刚展翅的雏燕要去鸟雀外面捕食的时候，它总是一心想着快点回家。每当长时间外出后回家，我就感觉一股暖流，一种回归感扑向我，我总会感叹：回家的感觉真好！

“不管有多么大的困难，我们爱自己的家”这应该是每个人对家的誓言。不管经历多少风吹雨打，不管遇到多么大的困难，家，总是我们最爱，最真挚，最思念的亲人！

有一首歌最能表现出一个人对家永远都不会忘记的亲人，这就是喝了多次都意犹未尽的《常回家看看》。虽然很经典，可是对于一些远在他乡海外工作的人却还是那么动听。这足以体现出家在我们心中占有多么重要的地位。

家，是我们永远最爱的亲人！家，是永远都不会忘怀的挚友！我永远爱你，家！

码头是船的家;天空是鸟儿的家;土地是草儿的家……我也有个家，一个温馨、幸福的家。我们一家有四口人，爸爸、妈妈、我还有表姐。我们每个人都有各自不同的特点。

电脑迷——爸爸

在人们眼中，记者应该是个摆文弄墨的人，绅士、帅气。但是我的老爸呢?要绅士，是挺有男子风度的，要帅气，长得是挺不赖的!不过，他不仅是个工作狂，还是一个纯正的电脑迷。

每到周末，不用工作的他，依旧十分忙碌，早餐往嘴里塞个包子，便兴冲冲地跑出了家门，去办公室上网去了!一个成熟的“半老”男人，又身为一名记者，读读书，看看报，写写文章，生活的多么惬意啊!可他偏不!他爱打游戏，《红色警戒之尤里的复仇》，一听这名字，便知道是打打杀杀的游戏了!他可以为了这个游戏中午不吃饭。每次都要老妈吼着嗓门，他才愿罢休，老老实实回家!

说他是个电脑迷，还真是没有冤枉他!

爱唠叨——妈妈

和许多同龄的孩子一样，我也拥有一个爱唠叨的妈妈。我的妈妈曾经是一名又是，也正是因为这样，造就了她现在喋喋不休的本领!

每天晚上，时时刻刻，边玩着电脑边唠叨!你在做作业吗?有没有偷懒啊?做完作业看会儿书，不要老是要人盯着!(我汗死，没人让她盯着，她自己要盯着!)这些经典之中的经典话语，早已超过了周星驰的“爱的誓言”

但是，正是这些小唠叨时时刻刻提醒着我，不要走神，要认真完成作业，这不也是母爱的一种么?!

爱美——姐姐

我的表姐，是我见过爱美的人之中最爱美的了!

每天早上，选衣服、搭配衣服十分钟;穿衣服、在镜子前面显摆十分钟;整理发型十分钟，每天早晨美好的半个小时就是这样被糟蹋了!等外型一切准备就绪后，才从容不迫地走进卫生间，开始洗漱!换作是我，半个小时时间，解决外型、洗漱还有吃饭!接着就拎起书包闪人!像她这样综合了乌龟和蜗牛的速度，上学不迟到才怪嘞!如果不说她爱美，我还真觉得对不起她!希望她千万不要看到我写的这篇作文，否则我的小命可就不保了啊!!

这便是我的家，一个温馨可爱的家。我爱我家，就像水与花儿之间，谁也离不开谁!

我家位于祥和苑小区的6-12号楼3单元101号，坐东朝西，三室两厅。

走进家门，映入眼帘的是处于房子正东方的左右两排博古架，里面有不同色彩的美丽的花瓶、茶壶，而且还有我最喜欢的蓝白相间的玻璃海豚，它仿佛正腾空跃起，像一位舞蹈演员一样展示着自己的舞姿。正中间，放置着我们的全家福，里面有爸爸、妈妈、姐姐还有我，这张全家福是在我读小学前拍摄的，一回想起以前还真是回味无穷。在全家福前就是我们的一张独特的餐桌，旁边还有六把独特的椅子。这餐桌我们不用来吃饭，而是用来储物，要是别人看过后感觉可能很怪：一张餐桌怎么能够储物呢?

在北方，正是我们的客厅。厅正中摆放着一台干干净净，清新典雅的小茶几，我们就在这里用餐。茶几前面有一台略显笨拙的电视，电视下方还有几个小抽屉。茶几西、南、北方向各有“一、二、三”沙发。

南方正是我们的三个房间，最东南角的那个房间是爸爸妈妈的房间，而我在正中央而连接着阳台的房间，最西南角以前是奶奶的房间，现在奶奶在大伯家，所以这里成为了我们的电脑室。

这就是我们的家，我爱我家!

近日，草根创作的神曲《习大大爱着彭麻麻》迅速走红，不仅席卷了娱乐化的网络媒体，甚至连严肃的官方媒体也争相传播。生动、活泼、颠覆式的表现手法固然是其流行的必要条件，但神曲背后通过“爱”所传递的家国情怀，才是引发无数人共鸣的根本原因。

中国有句古话：家和万事兴。一个和睦的家庭所产生的连带效应，自然而然会通过“修身齐家治国平天下”的能量链条传递出去，“习大大”作为中国文化与形象的符号，承载着中国无数草根的理想寄托，其与“彭麻麻”展示和睦的家庭形象，必然会给草根们带来温暖的正能量，指引他们在“家国”之梦中不断求索。正如歌词中所唱：男人要学习大大，女人要学彭麻麻。

爱可大可小，家亦可大可小。习大大与彭麻麻之爱，既是狭义之爱，也是对天下的广义之爱;习大大与彭麻麻营造的和睦之家，既是狭义之家，也是对天下的广义之家。对于习大大与彭麻麻而言，爱和家的广义与狭义是统一的，所以神曲也不断在爱、家、国之间跳转，时刻释放着“兴家兴国兴天下，有爱的天下最强大”情怀。

毋庸置疑，这首草根创作的“神曲”注定要被政治化解读。当人们普遍将这种颠覆传统式的艺术展示手法，看作是中国政治开明的象征时，我更愿意从这种直抒胸臆式的家国情怀的正能量传递中，看到当前草根的自信与理性。

我很喜欢我的家，我的家充满了温暖，虽然我家很平凡，但我家充满了温暖、关心、鼓励。我们坐在沙发上，抬头看着电视；开心的说着电视里的节目，偶然聊聊家里的生活。

我家虽然不富有，但我有爸爸、妈妈对我的关心鼓励；有妹妹温暖的陪伴；当我不开心时，弟弟变着花样逗我笑……

在初三阶段，我刻苦学习，几乎明天都在熬夜复习，奋力的学习拼搏。有一次，我无意间发现妹妹房间里的灯还亮着，我还以为妹妹忘记关灯，我轻轻的走到妹妹的房间里，发现妹妹还没睡，原来妹妹每天都陪我熬夜复习。妹妹像灯一样为我照亮前方的路，妹妹也温暖了我的心灵。

我对化学科目非常感兴趣，记得我刚学化学时，怎么也学不好，别的同学也叫我放弃学化学，他们说，学死你也考不及格。当时我的心里感觉委屈极了。放学后我飞速的跑回家，连忙把书包丢在地上，跑到自己的房间里大哭，爸爸看到我今天有点不对劲，问我：“怎么了，可以跟爸爸说一下吗？”“爸爸，她们都说我学死化学也学不好是这样吗？

“不是的，傻女儿，你应该对自己有信心，而不是盲从别人的意见。”听了爸爸的话后，每天我上课认真听讲，我也会做到课后认真完成作业、巩固老师所讲的内容和提前预习。爸爸对我的鼓励，让我成绩慢慢地提高，也叫起了化学老师对我的注意。

在前年寒冷的冬天，在我们寒假补课时，天气非常不好，不是下小雪就是下小冰雹，虽然我们看不见小雪和小冰雹，但它打在我们脸上时，我直感觉又冷又痛。补课那段时间，我是外宿的，寒冷又黑暗的冬天，不敢独自回家，差不多每天都是妈妈接我回家。下雨又混着小雪晚上，妈妈独自站在学校门口等我，冻得妈妈的脸又红又肿。妈妈把自己的外套给我穿，回到家里，妈妈给我热了一杯牛奶，我喝着热牛奶，温暖了这寒冷又黑暗的冬天。

当我有碰到解不开的难题时，我的心情非常的不好情非常失落，脸上毫无表情，这时，弟弟就会带我出去走走，跟我说一下他的学习情况或者他表演个把节目，直到把我逗开心为止。他总是千方百计的安慰我，转移我的注意力，使我从悲转喜。

我家确实平凡，但我有一个温暖的家，温暖的家充满幸福的欢声笑语。

我的家是温暖的，是温馨的。

我有年迈的爷爷，和蔼可亲的奶奶，不辞劳累的爸爸，漂亮贤惠的妈妈，活泼可爱的弟弟，还有聪明伶俐的我。

我的家是温暖的，是快乐的。

一家人在一起，说说笑笑，共享天伦之乐。

我的家是温暖的，是幸福的。

我放学回家，奶奶已经做好了可口的饭菜，一家人在一起品尝着奶奶的手艺，真是美味无比。

我的家是温暖的，轻松的。

爸爸妈妈回到了“避风港”，轻松极了!忘记了工作的疲惫和生活的烦恼，眼里只有这个家。

我的家是温暖的，是可爱的。

弟弟那可爱的样子，幼稚的话语，常常带给家里一阵阵欢笑声。

家，我的家!我的家是温暖的，是温馨的!我爱我家!

I have a small family of three people.They are,of course,my parents and I.Both my parents are middle school teachers.My father is a Chinese teacher and my mother is a teacher of English.They are very busy with their work every day.I am a junior middle school student and I am a top one in my class.

Among the three main subjects,my favourite one is English.And I always help my classmates with their English.Also I am good at Chinese,for my father is very strict with me in my study.But we are good friends at home.We help each other and love each other.I enjoy my family life very much.

岁月如流水，转瞬即逝。转眼间，生命之舟已驶进了第十三个港湾，回眸望去，走过的青春之路坎坷而又遍布荆棘。然而有一处角落却洒满爱的回忆。那就是——家。

终于放学了，刚踏进家门，浓浓的香气便扑鼻而来。引诱我飞奔到厨房，原来是妈妈在煮鱼汤。妈妈精心地放着佐料，将香菜剁得粉碎，洒在鱼背上。晶莹的鱼肉在锅中翻滚，散发着诱人的清香。妈妈的额头上也布满了密密麻麻的汗珠。“妈妈，您歇会，我来做。”我急忙上前说。“不用，你快去洗手吧。”妈妈微笑地推辞着。不一会儿，鱼做好了。尝一口，暖暖的柔情从心底涌起，妈妈的爱洋溢于心，学习的疲惫已无影无踪，动力泉水般源源涌出。

夜已经很深了，妈妈却还在电脑前工作，算账。她憔悴的眼神中布满血丝，疲惫的身体勉强支撑着。我看着妈妈，内心不由泛起酸酸地感动。我连忙为妈妈端来一杯牛奶，劝妈妈赶快休息。妈妈见了我，眼神中流露着惊喜，打发我快去睡觉。几经争论，妈妈终拗不过我，我们便一起工作。我轻轻地为妈妈捶背捏肩，减轻妈妈的疲惫感。无意中发现，晶莹的泪珠划过妈妈的脸颊。我的爱，是妈妈精力的源泉。

第二天下午快迟到了，我火急火燎地收拾衣物，手忙脚乱地将大包小包往爸爸车中塞。到了校，爸爸微笑地向我告别，叮嘱我在校要好好吃饭，不挑食，多锻炼……我无奈地向爸爸招招手，极不情愿地走向校园。在进教学楼的转弯口，我偶然回头，竟发现爸爸依然在校门口张望。他的身影在萧瑟的秋风中显得如此单薄而又瘦弱，岁月无形中压完了他的背。爸爸发现我扭头再看他，不好意思地笑了笑，那灿烂的微笑宛如冬日温暖四射的阳光，一扫我心中对学校的不情愿。爸爸那意味深长的目光，使我心中燃起了斗志。爸爸的爱，给与我自信自强。

家是我们共同的心灵港湾；家是我们在颓废放弃时的动力源泉；家更是风雨路中永远的避风港。

愿爱永驻我家！

佛山是一个历史悠久的文化名城，她坐落在广东省中部，是广东省第三大城市。

我的老家是江西景德镇，佛山是我的第二故乡，也是一个以陶瓷闻名的城市，但我更喜欢佛山。佛山的卫生非常干净，道路非常宽阔，绿化非常漂亮，有着许多大大小小的公园，尤其是近几年兴建的世纪莲和明珠体育馆还有亚艺公园等，妈妈常带我去玩。

佛山的醒狮非常的出名，是融武术、舞蹈、音乐等为一体的娱乐活动。在佛山，每逢喜庆佳节、开张庆典，必敲锣打鼓、舞狮助兴。我在幼儿园时候，还是醒狮队的狮头呢！每次举起狮头，都让我感到十分神气和兴奋。我们队还参加了广东省比赛，得了全省幼儿组二等奖呢！

佛山虽然是一座古老的城市，但她仍在不断创新和进取，并向着科技、环保、健康的道路发展。我作为佛山市的小市民，要从保护佛山、爱护佛山做起，为佛山的发展贡献自己的力量。

我有一个充满爱的家，我家里有严厉的爸爸，慈爱的妈妈，可爱的两个妹妹。

那天，爸爸回来了，要带着我们一家一起去吃海鲜自助餐，我找到位置坐下，开火了，妈妈叫我离火远点，怕烫到我，妈妈还嘱咐说：“一会儿加水时要远离，一会往里加菜的时候也要远离，妈妈这是为你好，知道了吗”我点了点头，爸爸来了，他端了一大盆的菜和肉，爸爸说这些就够我们吃了，妈妈急急忙忙的往里面加菜，不一会菜好了，妈妈给我夹了好多菜和肉，我没有吃一口爸爸问我，我怎么没有吃我说不喜欢吃，妈妈端着盘子领着我去挑，我挑了许多大螃蟹，妈妈回来后给我拿出来，煮了一下，熟了，妈妈在给我剥皮的时候，不小心划破了手。我们还去太极广场玩了，我和妹妹一起玩蹦蹦床，和爸爸妈妈比赛捞鱼，我还玩了打地鼠的游戏，我还和爸爸、妈妈、妹妹们一起完成了一个小娃娃，我很开心，回到家，爸爸高兴地跳起了舞，哈哈。

这就是我充满爱的家。

我有一个快乐的家

作者：孙佳程(学生)时间：2016/10/619：32：25分类：孙嘉程作文集

我有一个快乐的家

我有一个快乐的家，我有爱我的爸爸妈妈，和一个捣蛋的弟弟。

我的弟弟是我最好的朋友，我们经常在一起比赛，种类很多，但我岁喜欢的是比枪法；在我们家有一把狙击枪，还有许多配不成套的象棋子，我们把棋子当作目标，排成一行摆在窗台上进行PK，我们渐渐的都成为了百发百中的高手，我决定每天来一次时间对战，比谁射中目标之后的时间短，经过以前多轮的对战，我找到了一种射中的秘诀；从棋子的侧面看，棋子摆放得很密集，就很容易射中，还有可能一箭双雕或者一箭三雕，但是这种方法还是有射不中的几率，所以我还是有可能会输给弟弟。比赛开始了，我们用我的苹果手机计时，我“啪、啪”几枪从正面射中了几颗棋子，可还是有几发没有打中，所以我便开始采用，从侧边进攻的方法，这下轻松多了，可是有一两颗调皮的棋子被放到了窗帘的后面，我看不见，这下就麻烦了，因为另外一边被东西挡住了，我不能在另外一边射击，所以就只能在正面射击，可是这样就难射了，唉！最后比赛以我3分17秒的成绩结束，这次该弟弟了，他骄傲的说；“切！弱爆了，我一定能超过你。”我生气极了，比赛开始，我开始给他计时，他整轮都是从正面进攻，所以失误连连，他现在还不知道我的侧功法，这次他的成绩只比我多3秒。

这就是我快乐的家。

我生活在一个幸福、温馨的家。里面有幽默的爸爸、严厉的妈妈和聪明的我。

爸爸非常幽默。平常我闷闷不乐地回到家，爸爸三两句话就能把我逗笑。而且，爸爸做得饭非常好吃，像什么大酱排骨，爆炒龙虾……他都做得得心应手。爸爸也是我成长路上的一位好老师。每当我犯错时，爸爸就教导我这件事哪里做错了，该怎样做。

妈妈非常严厉。记得有一次，趁妈妈不在家，我想早点写完作业看电视，所以写得字不好，质量也不高。妈妈回来后，检查完作业，毫不留情就给我撕了，然后大声地批评我，说：“妈妈一不监督你，作业就写成这样！如果妈妈一直不管你，你岂不是要变成一个坏学生了！”我只好硬着头皮把作业重新写了一遍。妈妈检查了之后，摸了摸我的头说：“妈妈并不是不让你看电视，前提是必须先写好作业。好啦，妈妈同意你看半个小时电视，去吧。”我听了之后，大声喊了一句：“妈妈万岁！”妈妈这一句句唠叨，对我学习上有着莫大的帮助。

我非常爱学习。在学校，我担任着纪律委员这个职位，是老师的小助手，同学们的好榜样。我一定会严格管理自己，好好学习，天天向上，不辜负爸爸妈妈的期望。

我爱我家！更爱我的爸爸妈妈！

争四好中有这样一好——争当热爱祖国，理想远大的好少年，爱国之所以被放在第一位，就是因为它是我们必备的品质。若不爱国家，怎是一位好少年？

古往今来，爱国少年如潮水般涌现。王二小舍命将日本鬼子引进八路军的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻击，惨败而归；海娃冒着生命危险替父亲去给八路军送鸡毛信，中途虽然遭到了鬼子的搜查，但他镇静沉着地与其周旋，终于摆脱了鬼子，保全了情报真是举不胜举啊！

我们要热爱国家，国家国家，当然是既要爱国，也要爱家了。

着名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌，名叫《国家》，这其中有这样一段话：都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。这就是说，国与家是相辅相成的，只有爱家，才能爱国。

爱家就是爱国，国是由家组成的，我们不爱家，怎么爱国呢？我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人，供我们吃，供我们穿，还供我们上学，给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要，但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后报答他们，怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国，立志将来去报效于她。献身于她呢？

古人云：少年兴则国兴，少年强则国强。少年爱国家，必能家富国强。让我们从小爱国家，争四好，创造和谐美好的国与家吧。

[以爱国爱家为题作文

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 The family is the cradle of each childs growth, and is a harbor for each child.I have a warm, happy and harmonious home.I love my home.

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，别看我是个淘气活泼的小男孩，我才是家里的开心果、调和剂，我经常用我的智慧让家里人开心。有一次爸爸和妈妈吵架了，我就用爸爸的手机发了一条短信“这次是我不对”，妈妈看到短信后也说了对不起，就这样一场吵架事件就被我化解了。从这以后我爸妈就变得非常和睦，几乎不吵架了。

然而不惹爸爸妈妈生气是我的基本原则。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的火锅，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯饮料，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。然而只有爸爸妈妈为我打造一艘坚固的船儿，让我驾驭着这艘船，在小小的港湾里平稳行驶。

每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱我家，每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外，我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我原本生活在一个幸福的家庭里，可是在我6岁时，家里横遭不幸。

那是我6岁时，妈妈生妹妹时难产，妹妹保住可妈妈却没能保住，爸爸伤心欲绝真想随妈妈而去，可是一想到我和妹妹，爸爸放弃了那个念头，一看到妈妈遗像就伤心至极，无法控制，决定离开这伤心之地，外出打工去，于是把我托付给奶奶抚养，妹妹给我伯父抚养。

妹妹在伯父那里受到伯父无微不至的呵护过的很好，我经常到伯父家逗她玩，可是我却和她相反。我小姑把她的大女儿也托奶奶抚养，奶奶有点偏心对表妹问寒问暖，而对我不闻不问。好在爷爷对每个人都很平等，奶奶不管表妹要什么玩具都买给她，可是我要什么玩具奶奶是不会给我买，更甭想带我出去玩。我痛恨奶奶。

可后来发生两件事改变了我对奶奶的看法，第一次是因为我生病了躺在床上，吐了整整一晚，奶奶在我身旁细心照顾，看着年迈奶奶倦怠焦虑的神态，我于心不忍。第二次是我表妹在地上玩玩具时表妹突然拿一个大筐向我砸过来，我来不及躲闪头上起了个大包，忍不住哭出来奶奶听见了，从楼上跑了下来问我怎么了，我说：“表妹拿大筐来砸我。”奶奶打了表妹后，再拿来一张纸和一种油，奶奶把油倒在那张纸上将它贴在我头上，我觉得暖烘烘忘记头上的疼痛。

我8岁时，姨婆要帮我爸爸介绍一个阿姨，这件事让我感到奇怪。

不久我见到了那位阿姨了，长得很漂亮，我很喜欢她。阿姨对我很好。后来阿姨和爸爸结婚了，我和他们生活在一起，渐渐的奶奶也对我好了，每次我奶奶家，奶奶总是拿东西给我吃，对我很好。

有一次，我生日，妈妈（也就是阿姨因为爸爸让我改口叫妈妈）给我买一盒蛋糕，还买了许多水果，我叫了一些小伙伴去吃蛋糕，那天晚上我们玩的很开心。

我和我妹妹渐渐长大，我已经跟爸爸他们住在一起了，而妹妹从小就跟伯父生活在一起，已经把伯父当做爸爸了，不过，妹妹渐渐长大才知道自己不是伯父亲生的，可是她从来都不敢叫爸爸，见到我爸爸好像很陌生似的。

我爸爸很希望妹妹可以叫他爸爸，曾经我和妈妈都跟妹妹说过叫他爸爸。有一次，妹妹突然当着爸爸的面叫了声爸爸，爸爸那一天开心的很。

现在我已经读六年级了，妹妹也上一年级了，时间过得真快啊！回想过去的辛酸和痛苦，面对现在幸福的家庭，过去遭受痛苦也在我幼小心灵渐渐地淡忘了。

我爱我幸福的家，我衷心希望我们这样如此幸福快乐的日子一直持续下去。

在爸爸妈妈的培育下，我从小时候内向的我变成了活泼开朗的我。我非常喜爱大自然，最讨厌人们任意破坏自然。我经常捡起大街上的垃圾，把它们扔入垃圾箱中。有一次，我和好朋友在街上看见几个中学生随意大把大把地摘树枝上翠绿欲滴的叶子，使原本茂密的大数已露出了光秃秃的树干。

我正准备走上前去制止，好友却拉住我，说：“你瞧他们人高马大，打伤了你怎么办？”我坚定地说：“他们在破坏自然，就是在破坏我们的家。我们是对的，对的不该怕错的。”于是我走上前，对他们说：“大哥哥，不能随意破坏自然，树是有生命的，你这是在破坏我们的家。”那几个中学生一听，红着脸说：“你说的对，小朋友，谢谢你。”说完急忙走了。我想，要是人人都能保护环境就好了。

瞧，这就是我家的故事。与众不同的爸爸、助人为乐的妈妈和爱护环境的我，构成了这个充满了欢乐的家，我爱我的家！

我、爸爸、妈妈，构成了这个温馨和谐的大家庭，下面我来讲讲我家那些事。

一个晴朗的星期天，我和爸爸妈妈端着撮子，拿着扫帚，提着水桶和大袋子到楼道里去打扫卫生。因为许多不文明的人都往楼道里扔垃圾、吐痰、乱丢烟蒂，再加上楼顶下雨漏水，使楼道变的泥泞不堪。我和爸爸从六楼(顶层)开始干，他负责用扫帚把杂物和水“赶”进撮子里，再把撮子里的脏东西送进我撑开的袋子里。而我呢，等袋子被填满后，满头大汗地提着袋子跑到楼下的垃圾箱旁把垃圾倒进去。因为有的角落很干糙，一次打扫不干净，妈妈就从桶里舀出一些水，轻轻地洒在上面就很好清理了。就这样，我们从六楼一直干到了三楼，累得气喘吁吁。

这时，一位老大爷出了门，他见我们在为大家楼道时，向我们竖起大拇指，说“：你们在做好事呀!值得学习!”听到夸奖后，我们都高兴极了，干得更起劲了。终于，我们把整条楼道都扫完了，虽然很累，担我们心中都有一番说不出来的甜蜜滋味。

每当我放学后，看到一尘不染、干净整洁的楼道，心中都无比地自豪：这是我们一家打扫出来的!

怎么样，这就是我们乐于助人的一家三口!

家，珍藏着父母对我们那殷切的关爱；家，储存着我们的悲欢离合。家，是温馨的……

那天，天阴沉沉的，我失落地走在回家的路上，两旁的花儿颓丧着头，不停地摇啊摇，仿佛也在惋惜……

我走到楼下，看着家里温馨而又令人温暖的灯光，我的心里却又增添了一丝信心！我走到楼上，轻轻地推开家门，迎来的是爸爸妈妈的笑容，香飘四溢的菜香，这就好像是振奋人心的歌曲，洗涤着我心灵的伤痛，让我从伤痛中解脱。

可是当我坐在饭桌上时，又会想起那件悲剧，不禁痛哭流涕。

爸爸妈妈听到我的抽泣声，连忙关切地问：“你怎么了？不开心吗？哪不舒服？“

“我今天参加了中小学生的乒乓球比赛，亏我训练得那么认真，才拿了个第七名，真是气煞我也！”我恼羞成怒，愤愤不平地挥舞着拳头。

妈妈听后，叹了口气，拍了拍我的背，语重心长地对我说：

“我曾今也像你一样，但我现在明白了，我再也不像从前那样了，你知道这是为什么吗？”

“不知道。”我大惑不解。

“以前我迷上了《三国演义》，敬刘备而怨曹操，但有一天，我考试失败，回家便躺在床上，辗转反侧，彻夜未眠，后来心头一触，才发现原来曹操才是英雄，这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；当他败走华容道，反而嘲笑诸葛亮和周瑜，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺回荆州，守着兄父的基业就南面称帝。他把坚强演绎到最顶峰老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已！”

我听了这话，顿时豁然开朗，鼻子一酸，心中的无限懊悔都像喷泉一样喷了出来。

这时，爸爸走过来说：“要知道勇敢者找方法，失败者找借口！要想学会飞翔，就得先学会站立；要先学会站立，就得先学会跌倒！”

我听后，向：能有这么好的爸爸妈妈真是太幸福了。我凝视窗外的天空，是那么的蔚蓝，鸟儿欢快地唱着歌儿，是那么的婉转动听，我的热泪不禁夺眶而出，我爱这个温馨的家！

“让爱偏偏住我家……我爱我的家……”这首歌唱的多好啊！每当我在外面遇到困难或受到委屈；是爸爸妈妈帮我排忧解难；是他们教懂了我人生是不会一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战和考验。人生道路必定坎坎坷坷，但只要我们不畏艰险，勇往直前大地去攀登这座大山：人生，那你一定能达到光辉的顶点。

我爱这个幸福温馨的家，让爱永远驻我家。

又是一个周末，我终于盼到星期五了，又可以在家呆两天了！

走出教室，远远地看见爸爸的小车驶入校门，我飞奔过去。“妈妈的红烧排骨做好了，上车吧！”爸爸催促着我，我兴奋地打开车门，钻了进去！刚进家门，在学校从未闻过的香味扑鼻而来，气味之矛刺中了我敏锐的嗅觉神经。我好奇的发问：“妈，您这弄得啥呀！怎么这么香啊！”妈妈神秘地说：“等下看了你就知道了”。我也按照妈妈的吩咐先去洗澡，然后再吃饭。热水从我头上冲下来，暖遍全身，顿时感觉冲走了我一周以来的疲惫和困倦。刚洗完，妈妈那边就开始动筷了，我迅速穿上衣服，换好裤子，跑到了华丽的餐桌前。眼前的一幕让我馋涎欲滴：什么清炖土鸡、红烧排骨、农家肉片、干煸鲫鱼，还有饭后甜点——水果拼盘。我禁不住诱惑，操起筷子就是一顿狼吞虎咽，妈妈一边给我夹菜一边说：“崽，慢点吃，不着急”。

爸爸则在一旁笑眯眯地望着我：“你瞧这吃相，恐怕一周都没吃东西。”一顿饭下来，我都快撑破了肚皮，不仅是我，大家都有同感。爸爸一向点子最多，这时又蹦出了一句：“不如我们一起过健康生活，去散步吧！”我们都举双手同意，简单地打点后，我们出发了，地点：斑马湖。

我踩着滑轮，爸妈紧跟在我后面，我们一边散步，一边谈心，妈妈也借此机会了解我在学校的情况。我总觉得我的学习成绩在他们心目中不是最重要的，而健康的心态却摆在了第一位。爸妈给了我宽松的环境让我快乐地成长，我觉得生活在这样的家庭中无比的幸福，我越来越爱我们的这个家了！