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1611作文
346我爱祖国,我的家作文1000字
全文共 924 字
+ 加入清单很多次听到这首歌词:“我们都有一个家,名字叫中国……”一次听到爸爸也在这么唱,于是我问爸爸“我们家中不就是只有您、妈妈和我吗?”“每一个中国人都有一个共同的家。”爸爸说,这是一个让每一个孩子都骄傲的家,她是那样的宽广、美丽……同时,她也有一段让痛苦、愤怒地记忆……“
那时起,我知道了我拥有一个很大的家—我的祖国,她的名字叫中国。爸爸曾说,随着我逐渐长大,对祖国的了解会越来越多,我一定会深深热爱上自己的祖国这个大家庭的。
读了《改革开放三十年》这本书,是我对自己的祖国有了更深地了解,我觉得自己更爱自己的这个家了。
我的祖国让我骄傲,因为她是那么地坚强,通过读书,我知我们的祖国曾经很贫穷,也很落后,曾经让人百般欺辱,但是,在新中国成立以后,特别是改革开放以来,在中国共产党的领导下,人们紧紧团结在一起,努力建设自己的家,是我们的祖国逐渐强大起来,通过改革开放,祖国充满了活力,人民的生活富了,国家的力量强了,祖国在世界上的地位提高了,再也没有人敢欺负,我们的祖国这么短的时间里,祖国发生了如此大的变化,怎么会不让人骄傲呢?听爸爸说,他小的时候,国家还很穷,人民生活也很苦,那时的他们没有什么玩具,和很少买新衣服,爸爸妈妈都说我们是幸福的一代,读了《改革开放三十年》,我知道祖国发生了如此变化,都是因为有了共产党的好政策。
改革开放,使农村首先有了很大的变化,农民种的粮食产量高了,农作物的花样多了,我们在冬天也能吃上农村中的新鲜蔬菜了,农民的生活水平提高了很多跟爸爸回到农村,爸爸说农村已经快跟城市一个样了;改革开放,使国家的经济发展了起来,国外优秀的东西引进来国内优质的产品卖出去,我们的国家越来越富了;改革开放,使国家的建设越来越快,高楼越来越多,居住的房子越来越大,马路越来越宽,草坪越来越漂亮;改革开放,使祖国的科学技术发展更快,飞船越飞越远,舰船越来越大,汽车生活越来越舒服;改革开放,使我们的祖国越来越强大,在国际上的地位也越来越高,越来越多的外国人跟我们交朋友……,生长在祖国的大家庭中,我越来越感到自豪了!
我爱我的祖国,我爱我的家,爸爸说:祖国的发展需要我们大家团结起来一起出力,我一定要好好学习,长大后建设好我热爱的祖国,我美丽的家。
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篇1:最新我爱我家小学生优秀
全文共 789 字
+ 加入清单家是暴风雨来临时,最坚固的庇护所;家是海上狂风大浪时,最平静的港湾;家是遇到挫折时,最温暖的怀抱。我爱我家,家是这个世界上最温馨的地方。 The home is the strongest shelter when the storms come;EssenceI love my family, and my family is the warmest place in this world.
我的家不大,却承载着几代人的梦;我的家不富裕,却有着干一番事业的心。我有一个姐姐,她今年大三毕业,我的爷爷奶奶已接近70,但他们还是很健康。每次回老家,都会和爷爷比赛跑,每次我也只是以微小的差距战胜爷爷,跑完步时我已气喘吁吁,而爷爷却没有大喘气,就跟走路一样。
我曾多次问过爷爷,为何身子这么好,他说是天天下地干农活,干了一辈子,练出来的。于是就嚷着爷爷带我到田里干活,没想到刚到田里就发生了意外-我的手被犁上的刺给扎了,可是当爷爷用手拿的时候,却是一脸轻松,我以为爷爷手里拿着什么东西,但是我一看爷爷的手,发现爷爷手上布满了茧,就如石头一般。
这时我不禁落下了泪,爷爷为了一家五口人的生活,辛劳一生。正在我想的出神时候,爷爷推了我一把,说:“咋了?想偷懒是吧?”我“噗”的一声笑了出来,我说:“怎么可能呢,我只是想如何把手中的刺挑出来。”爷爷笑了,干活时,我学着爷爷的样子拉犁,可我怎么拉都拉不动,无可奈何之下我找来爷爷帮忙,发现只是一块石头卡住了
多少家庭里的老一辈们,都是农民,哪有什么文化,可就是这些“没文化”的人,给中国走向人口大国,农业大国乃至农业强国都打下了基础。有一句歌词是这样的“家是最小国,国是千万家”,无论国家大小,科技强弱,经济发达与否,都是由众多的小家组成的。
家是我心中充满温馨,充满欢声笑语的地方。家是寒冬中的火把,是饥饿时的面包,有了家就有了一切,我爱我家。
篇2:参赛作文我爱我家450字
全文共 765 字
+ 加入清单我有一个温馨和谐的大家庭。
我先来做一下家庭人物介绍吧!我的妈妈漂亮、能干;爸爸高大 、知识渊博;爷爷很慈祥,对我宠爱有加;奶奶也很疼爱我,是数学高手;我的姑姑是计算机博士,我很佩服她;我的姑父是警察,很威风;我的外公是“大厨”,会做好多好吃的;我的外婆是家务能手,把家里收拾的干干净净;我的舅舅对我有点凶,比较严肃,但心里也很爱我;我的舅妈是个医学博士后,一名大医生,很了不起;我的小姨是英语专家,是一个好老师;我还有2个可爱的小表弟,虽然他们常常会调皮捣蛋,但我还是很喜欢他们;还有一个非常重要的人物——————我,我是大家的开心果,也是让大家最不省心的那一个。
再来说一说我家的趣事吧!记得有一个星期六,那天天气很好,我们一大家子相约来到上海野餐,就在我们搭好帐篷,铺好野餐垫的时候,我的小表弟想嘘嘘了,他悄悄的对准肯德基全家桶就“开炮”了。等到我发现,想去抢救我的全家桶时,已经来不及了。哎,我的全家桶泡汤了!!我郁闷的回头看看,咦!好像大家还没发现这个情况,嘿嘿,我也不出声了。等到开吃了,我的舅舅拿起一块鸡翅就吃,咬了一口觉得味道怪怪的,我再也忍不住了,哈哈大笑起来!我大喊:“舅舅你活该,谁叫你平时凶我的,这下你吃了你儿子的尿尿啦!味道是不是好极了呢?” 舅舅一听,跳起来就把我按倒了,一边咯吱我一边说:“你这个小坏蛋,你明明知道还等我吃了才说,看我不收拾你!”奶奶笑嘻嘻的说:“小宝宝真会关心人,小小年纪就知道用行动告诉我们不要吃垃圾食品。”爷爷笑的把水都喷出来了,其他人也忍不住哈哈大笑。我带了表弟们在草地上打滚,都快乐疯了!
我的家还是一个特有人情味的家,这个家里充满了关爱。每次有谁过生日,都会一起庆祝;有什么土特产,好吃的,都会一起分享;要是谁生病了,其他人都会去关心探望;要是谁有了困难,大家也会一起商量解决。
篇3:作文:我爱外婆家
全文共 631 字
+ 加入清单春天到了,大地顿时改天换地。山上的野花开了,那鲜艳的映山红犹如一簇簇火焰,那么鲜明。山上的野花那儿一丛,这儿一簇,显得非常生机勃勃。如果就在这时,有人走进这美丽的山上,一定让人心旷神怡。靠着屋的边沿,有一条小溪,它丁丁冬冬地流动着,溪水非常清澈,清得可以看见溪底的沙石;溪水的颜色碧绿的,仿佛那是一块无瑕的翡翠。小溪旁边开的野花,散发出阵阵清香,有的花已经张开了笑脸;有的还是花骨朵儿,仿佛那是一位害羞的小姑娘,不肯张开自己那娇嫩的脸蛋。
夏天到了,我和外公、外婆吃完晚饭,就会去那条靠着山的小路散散步,我当然会很兴奋,常会情不自禁地张望四周,观看田野里的景物。不光是我们一家,还有很多人也会去散步。山上一片碧绿,旁边种着一些小植物,比如:映山红、茶花等,那正是一个乘凉的好地方。那里还有一条小溪,那儿的鱼儿,有的在河底休息,有的在水里欢快地嬉戏,还有的在水里活蹦乱跳,溪水层层涟漪。上山干活的人们回来,都会去那儿洗一把脸,溪水冰凉的,能够帮助他们解除疲劳。放假了,我和伙伴们一起去那儿玩耍。
秋天到了,树叶纷纷地落下来,它们像一只只美丽的蝴蝶飞舞下来或是像一只只小船飘到水里;地上一片金黄,像是柔软的地毯,即使是买来的地毯,也都要比它差多了,因为它是多么的柔软。
冬姑娘来了,它撒落下如一只只小精灵般的雪花,在地披上了雪白的大衣,每一幢房子都像是被罩在柔软的棉花堆里,显得格外美丽。
这就是我的外婆家,它是多么的美丽和可爱!
篇4:我爱我家高中作文800字
全文共 920 字
+ 加入清单望着那轮明亮的圆月,我才想起现在已步入秋天。秋天的风雨把我的内心从头到脚地洗礼了一番。回过神儿,我不由地庆幸起来,我终于又回到了这个温暖的家。那记忆犹新的一幕幕又浮现在了我的眼前……
周末回家了,一阵不知从何而来的倦意涌上身来,我便一头栽到床上,用一种无所谓的响亮的声音问妈妈的饭做好了没有?而等待我的却是永无止境的唠叨声……一丝无名的厌倦感无声息地步入我的心头。
正当我对着一成不变的生活,发出一遍遍抗议时,妈妈却过来了,猛地把我从床上拉下来,接着便是一顿臭骂。当时妈妈的双眼仿佛可以喷出火来,脸上的每一处神情好像都在指责我,我不知道平时那个温柔又善解人意的妈妈哪里去了?我不服气地开始辩解:“今天是星期五,我需要休息。”但妈妈仍然对我说的话置之不理,愤怒的我便只好摔门而出,快速向那漆黑的远方跑去,丝毫不对身后那温暖的房子有任何留恋。不知不觉我来到一座桥上,秋风冷冷地吹着我的脸,我一个人站在那里发呆。时间在一分一秒地流逝……
忽然不知是谁喊了一声:下雨啦!我急忙向桥下躲去。秋天的雨总是这样的令人感到烦闷。雨愈下愈大,我感觉自己像一只离群的大雁,只能孤身一人,在这无边无际的黑暗和寒冷中徘徊。突然,一个闪亮的光点在我眼前出现,我迫不及待地向前望去,哦!是一个小孩拿着手电筒正在向她的妈妈撒娇,伞下那母女俩的欢笑声划破了秋夜的寂静,也划伤了我孤寂的心。
一霎时,我好像明白了现在的“任务”,我快跑着冲向了那个被自己离弃的家,冰冷的雨水肆无忌惮地打在我的脸上,刺骨的寒风一阵又一阵地从我的耳边闪过,我顾不了那么多了,一心只想跑向那个温暖的源头——家。
步入家门的那一刻,我被家的温暖层层地包围住,当我看向妈妈时,不禁有一丝失望,妈妈还是一脸的平淡,可我能从那平淡中读出深藏在妈妈心中的一份释然与快乐。
当我进入我的房间的那一刻,手机的屏幕发着淡淡的光,我想是有人打电话了吧!为了安心上课,我早已把手机调成了静音。翻开未接电话,我被眼前的一幕深深地震撼了,屏幕上显示着妈妈的101个未接电话,顿时,泪水模糊了我的眼睛……此时,我才发现这个家是那么的温馨、那么的温暖、那么的有爱。
此时,圆圆的月亮多么像我们温暖幸福的家啊!我坚信这个家爱我,我更爱这个家。
篇5:七年级作文我爱我家600字
全文共 578 字
+ 加入清单我的家是一个充满生气的家庭,别看我们周一到周五“死气沉沉”的,可是一到周六周日我们便活跃起来。无话了很大的心思,举办了一届“军旗大赛”
周六晚上,我摆好了军旗,与爸爸展开了一场“殊死搏斗”我爸军长摆在前面,开始轮流狂吃,遇上司令也不怕,因为我的炸x在后面。爸爸还是中计了,但是我也是去了一个军长。我太大意了,失去了一个司令,结果节节败退,尽管我用残兵败将玩命的抵抗,可还是被杀的片甲不留,输了。
我只好认输,但心里又出现了一个“鬼点子”,说:“我的水彩笔没水了,要再买一盒!”“不行!”妈妈说,“可以买些墨水来配色!”没办法,不过说实话,妈妈对我还挺好的,整天扑在工作岗位上,不停的工作,很辛苦,我以后再也不能这样了。
记得在三年级的时候,我想做一个鸡毛毽子,可不会做,爸爸便手把手的叫教我,在我们俩的努力下,我终于做好了一个做工粗糙的鸡毛毽子。
妇女节那天,我送给妈妈几只千纸鹤,祝妈妈身体健康,万事如意,表达对妈妈的祝福,并且还给她洗了一次脚,那一天,不但我快乐,妈妈也快乐。那一天,是家里最美好的一天了。
妈妈的生日也快到了,我祝妈妈生日快乐。
周六周末,我们一家都坐在沙发上,一边聊天,一边收看着精彩的电视节目,一家人和和睦睦,十分美好。
我爱我家,因为我的家里有三个角色:我、妈妈、爸爸。我们之间互相支撑的、鼓励的那种东西,便是爱。
[七年级作文我爱我家600字
篇6:3我爱我家的小白兔
全文共 354 字
+ 加入清单它全身雪白雪白的,看起来像一个小雪球;它有一对长长的耳朵;一双红宝石似的小眼睛;屁股上有一个毛茸茸的“迷你”尾巴和一张“Y”字形的三瓣嘴。我家的小白兔子好安静,听话。它睡觉时,总是喜欢把一只大脚伸出“小床”外,轻轻的跺着,这样它就会很快睡着。小白兔吃饭很有趣,一边玩,一边啃胡萝卜,引人发笑。我家的小白兔可是杂耍天才。
一天,我把一个迷你球放进它的“房间”——笼子,它看见了,以为那是“外星来客”,连忙躲了起来。好一会儿,它发现那球一动不动的,就小心翼翼地爬过去,用手推推,球滚动起来。它真聪明,无师自通,玩起“海狮滚球”的游戏来,它那个高兴啊,就不用说了。正因为它爱杂耍,所以我给它取了两个名字,一个是“调皮仔”,另一个是“杂耍小天才”。
你喜欢我家的小白兔吗?它真的很独特。
篇7:我爱我家初一作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单我们家是一个很平凡的三口之家,但正是因为平凡而变得温馨。我的父母都在很普通的岗位上工作,但就是这么一个普通的家庭,却充满着幸福的旋律。
爸爸
我的爸爸是一名普通工人,但他却是一家之主。每次爸爸回来时,我最先做的事就是先递上一双拖鞋,然后再翻他的包,看看有没有一些好东西在他的包里。爸爸很疼我,记得有一次,下大雨,我没带伞,回不了家,爸爸就拿起我的雨衣,冲出了家门,他连他自己的雨衣都没拿。我看见了爸爸浑身湿透的样子,我的鼻子酸了。虽然爸爸在回家的路上没有和我说话,但我看得出来,他是最疼爱我的人。爸爸—不善言谈,却心地善良。
妈妈
比起妈妈,他们可就真是在性格上有着天壤之别。妈妈爱说爱笑。如果爸爸的爱是深沉,而妈妈的爱可就是开放了。她每天唠唠叨叨,恨不得一件事就要唠叨好多遍。但我也知道:唠叨是爱。妈妈还可谓是上得厅堂,下得厨房。妈妈做的菜,不论什么简单的食材,到她的手里都能让你垂涎三尺。
我
我是一个独生女,所以我父母十分疼爱我。十分不谦虚地说,我的学习成绩还不错,自然父母的夸奖也不会少。但是有一点,我的海拔,有点低,不过,俗话说的好,“浓缩才是精华”,(这句话是老妈告诉我的),自从我知道这句话,我也就变得快乐了。
这就是我的家,一个温馨的家,一个温暖的家。
我爱我家!
篇8:我爱我的家小学生
全文共 1126 字
+ 加入清单我的家中很有规律,一天从早到晚都非常和睦。早上,我们一起起床我去上学;爸爸和妈妈去上班;爷爷和奶奶去锻炼身体。中午,奶奶做饭;我写作业;爷爷看书;爸爸看电视;妈妈则帮奶奶做家务。到了晚上,我在房间写作业;爷爷在练书法;奶奶坐在床上读报纸;爸爸和妈妈在客厅看电视。 My home is very regular, and it is very harmonious from morning to night.In the morning, we got up together to go to school together; my father and mother went to work; grandpa and grandma went to exercise.At noon, grandma cooks; I write homework; Grandpa reads books; Dad watched TV; mother helped grandma do housework.In the evening, I was writing homework in the room; Grandpa was practicing calligraphy; grandma sat in bed and read newspapers; my father and mother watched TV in the living room.
你可别小瞧我这小小的家,我的家是一个艺术家庭。我的爷爷是一名书法家,他的爱好是写毛笔字。他在咋们北方还小有名气呢~!我的妈妈心灵手巧,我那一柜子花花绿绿的毛衣,全都是妈妈给我织的。我的爸爸是一个身强力壮的男子汉,我们家的日常用品用坏后,都是他给我们修好的。奶奶做的饭特别香,我一顿要吃两碗呢!那个香呀就甭提了。还有我,天生一副好嗓子,唱起歌来。优美动听,足以让你沉迷到我的歌声当中去。
除夕夜那天晚上,我们全家聚在一起。奶奶炒菜;妈妈切菜;我择菜:爷爷扫地;爸爸擦柜子,一家人忙的真是不可开交。饭做好后,我把饭菜都盛放在餐桌上。奶奶妈妈和我互相使了个眼色,一同叫起来;“吃饭喽”爸爸和爷爷急忙跑过来一看;“哇”好丰盛的晚餐啊!
在吃饭的过程中,我们都来了兴致,一一展示了我们的特长。爷爷拿出毛笔在纸上写了一副对联。我帮爸爸把对联贴到大门上。妈拿出毛线三下五除二就编出了一个中国结,我把中国结拿在手上摇着跑了起来。奶奶拿出刀对着一个萝卜“咔唰刷”几刀下去,立刻出现了一只活龙活现的小白兔。那一夜我们有笑有说高兴极了。笑声。歌声。欢呼声响成一片。
啊!我为有这样一个幸福。温暖。的家而感到骄傲和自豪!
篇9:初中作文我爱我家
全文共 823 字
+ 加入清单我的家是一个平凡的三口之家,妈妈是一名小学教师,爸爸是一名军队研究所的研究员。
爸爸是一家之主,家里的大事都是它负责,平时最忙的也是他。经常为了一个科研项目跑来跑去,有的时候半个月都不回家。有时回家很晚,很早又起床走了,所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸,他常常忙得把答应我的事忘了,忙到我生病了也不回来看看,忙到给他打个电话只说一两句话就挂了。
忙总归于忙,爸爸平时还是很关心我的,每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图,告诉我当地的一些风土人情,一些美丽的景色。
爸爸最关心的还是我的学习,一个科研项目忙完了,爸爸已经精疲力竭,但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样,做了多少题,英语学了多少,如果知道我学习上有困难,不管有多累也要帮我解决了,自己再休息。爸爸爱唱歌,在我和妈妈劳累一天以后,让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲,都会把我们逗得哈哈大笑,一天的疲惫全消除了。
妈妈,我们家的后勤部长。她每天下班,都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外,妈妈还要负责家务,把家里打扫得干干净净,收拾的整洁有序。有了一个好的环境,对我们可是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。
每天晚上,她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天,她得在学校教课,晚上回家还有这么多事要管,她这一天可真够累的。累虽然累,但妈妈还是特别关心我的学习,一心希望我长大了能够有出息,所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。
我呢,是全家的开心果,不仅平时经常逗他们开心,我优异的学习成绩也令他们开心,我的懂事也令他们开心,我知道他们为我付出了太多,所以呀,我不能惹他们生气,我很少令他们失望。
在我看来呀,我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张,紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的,说我的亲生父母有钱有势,问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意,因为我知道我爱这个平凡的家,这个幸福的家!
篇10:作文教学我爱我家
全文共 4396 字
+ 加入清单【教学内容】
人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。
【教学准备】
思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。
指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。
①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。
②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。
③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。
歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。
【教学目标】
知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。
②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。
过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
【教学过程】(2课时)
一、我唱我家,亲情流淌
放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。
(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)
二、感悟亲情,抛砖引玉。
谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)
我的家
我家三口人,爸爸、妈妈和我。
我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。
爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。
妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。
爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。
我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。
妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。
三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。
配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)
(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。
“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。
“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。
三、我忆我家,真情写作
一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。
下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。
(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)
四、互动评改,推荐展评
让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。
(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)
学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。
五、结课拓展,悟道践行
家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。
(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)
最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)
【教学反思】
作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。
学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。
篇11:我爱我家小学生
全文共 579 字
+ 加入清单鸟有鸟的家,云有云的家,每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里,云儿的家在天上,我的家在高新路阳光公寓,一进大门就能看到漂亮的石榴树,树上挂了很多圆溜溜的、熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。小区随处都能闻到那股能让人陶醉的桂花树花香味, 看那绿油油的草滩让我感觉到这个小区的干净、整洁、温馨。
我家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。爸爸每天都辛苦的工作,只有周末才可以陪我去看看书、玩玩游乐园;妈妈每天都负责接送我上学,照顾我和爸爸的生活和辅导我的作业;爷爷和奶奶是最热爱工作的俩位,他们只有周末才有时间给我做最爱吃的饭菜——酸菜炖排骨、带鱼等等。
我最佩服的是慈祥的爷爷,因为他是位成功的企业家,每天早出晚归,辛苦的上下班,就是为了让我们有更好的条件来用心学习。最喜欢的就是从小最疼我、最爱我的奶奶,她只要有时间就喜欢和我聊聊天、爬爬山,了解了解我的学习成绩,每次考一百分的时候奶奶知道都很开心,对我还有鼓励奖。我从小爱劳动,还经常帮助妈妈洗碗,妈妈夸我是个懂事的好孩子。家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方,家让我们感受到温暖和舒适。
我想对爸爸、爷爷、奶奶说你们辛苦工作的同时也要照顾好自己的身体,我要努力学习以优异的成绩来回报你们为我的付出!家也是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家,我爱我的家。
篇12:叙事作文600字:我爱我家
全文共 702 字
+ 加入清单大家应该都知道家庭这一词吧!家庭是一个和睦相处的地方;家庭是一个快乐的世界;家庭是一个对于无家可归的人羡慕的处所;家庭是一个不能用金钱来衡量的东西。家庭是永远的,而我的一家是一个幸福而又温暖的三口之家,大家互相关心、互相倾诉、互相体贴谁也离不开谁……
我的爸爸是家里的“智多星”老师,我们有什么问题全去问他,他也会耐心的对你教导。有时他也上网玩玩游戏,可他对工作却一丝不苟,他总对我说:“该工作时你就认真的工作,该玩时你就尽情的玩。”爸爸也是一个讲信用的人,只要说出来的话他总会做到。
我生日那天,爸爸对我说给我买一个天文望远镜,我还以为爸爸是唬我开心呢,就没把这当一回事。可到我生日那天爸爸真的买来了一个天文望远镜,我更加佩服爸爸了。
妈妈是我家的“白衣天使”,只要你一生病妈妈就立即过来摸摸你的额头,按按你的肚子,让你感到浑身不舒服。但是你真要哪天生病了,她就会连夜的照顾你,直到你病好。
有一次,我得了寻麻疹,全身发痒,我只好抓一下,可是我受不了,只能用力的抓,直到把皮抓破才好受一点,可妈妈是妇科医生,对这个一窍不通,只好请教许多皮肤病专家。涂药时,她尽可能小心的涂,以至不弄痛我。她就是这样的尽心尽责。
我是我家的“闲话大王”,家人谈话时,我插上一句话,话题肯定变成我讲的。因为在外面,我插不到一句话,英雄无用武之地,在家肯定要插上几句喽,再加上我又爱与熟悉的人谈话,谈起话来那就更加不用说了。
有一次,我姐姐来吃晚饭,大家伙正在谈论姐姐学校的伙食,我就插上了一句“你那学校里的课堂作业多不多”,话题立刻转变成了课堂作业
亲爱的朋友,你们瞧,这就是我的一家,一个快乐的家庭,温暖的家庭,和谐的家庭!我爱我家。
篇13:我爱我家小学生优秀作文
全文共 446 字
+ 加入清单我生活在一个温馨的家庭里,组成这个家的有爸爸、妈妈和我。
我妈妈她中等个子,长得挺漂亮的。她既温柔又善良,脸上每天都洋溢着快乐的笑容。
“这么简单的题目你怎么会做错?”要想知道这是谁的声音吗?我告诉你们,这是我那严厉的爸爸的声音!我爸他从小就对我要求高,要是考试考的不好我就免不了受一顿皮肉之苦呢!
我是一个活泼好动的小女孩,爸爸总说我做不住,还没把椅子捂热乎呢,又跑开了。但我喜爱看书,刚有一本新书,我不把它一下子“啃”光才不肯轻而易举的放过它呢!
在我这个家里,时常有一些欢生笑语,但也少不了小吵小闹,这不,我和老妈又为争电视节目看吵了起来。
“妈,我要看动画片吗!”
“不——行——!你过会再看动画片吧,等我把这一集看完再说吧!”
“不行,等你看完了那我还看什么?”
“那你放碟片看吧!”
“不——碟片上没有,况且这是最好看的一集了!”
“那 ——,还是给你看吧!但是看完以后一定要给我看哦!”
“OK!”
怎么样最后还是我抢到了电视机吧!其实一个家少了甜不行,少了高兴也不行,少了小吵小闹更不行,我爱我的家!
篇14:我爱我家五年级
全文共 540 字
+ 加入清单我有一个幸福温馨的家,我的家庭成员分别是:外公、外婆、爸爸、妈妈和我。下面,我来为大家介绍一下我的大家庭。
外公属猪,可我的外公不是一个懒惰的人。他是一名医生,以前每天都有许多病人来找他看病,他常常忙得连午饭也吃不上。现在他已经退休了,可他每个礼拜还要去医院看两天门诊,我们都说他是一头勤劳的“老黄牛”。
外婆属鼠,可她的个子一点也不小。我是外婆一手带大的,所以我和外婆的感情可深了,每当别人问我:“你家谁最好?”我总是毫不犹豫地回答:“外婆!”在一旁的外婆听到后,总是笑得合不拢嘴。
爸爸属狗,可我觉得他应该属“猫”。因为外公外婆都说我看见爸爸,就像“老鼠见到猫”。不过我还是很爱我的爸爸的,因为他有一双灵巧的手。我们家的东西坏了,一到爸爸的手上都能修成原来的样子,爸爸是我们家的万能修理工。
妈妈属牛,在我的眼中,她的确是头“老黄牛”。妈妈自己的工作很忙,她每天下班后还要陪我弹琴,给我辅导作业,几乎没有自己的休息时间。有时我想:我总是惹妈妈生气,实在太不应该了。所以我下定决心要好好学习,努力取得优异的成绩让妈妈高兴。
我属兔,可我一点也不像一只文静的小白兔。我比较好动,所以妈妈老说我是只“小猴子”。不过我也有“全神贯注”的时候,那就是看电视的时候。
这就是我幸福美满的家,我爱我家!
篇15:初一我爱我家的作文
全文共 538 字
+ 加入清单家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。家,是一个多么亲切的字眼儿。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
篇16:我爱我家记叙作文
全文共 471 字
+ 加入清单我生活在一个幸福、温馨的家。里面有幽默的爸爸、严厉的妈妈和聪明的我。
爸爸非常幽默。平常我闷闷不乐地回到家,爸爸三两句话就能把我逗笑。而且,爸爸做得饭非常好吃,像什么大酱排骨,爆炒龙虾……他都做得得心应手。爸爸也是我成长路上的一位好老师。每当我犯错时,爸爸就教导我这件事哪里做错了,该怎样做。
妈妈非常严厉。记得有一次,趁妈妈不在家,我想早点写完作业看电视,所以写得字不好,质量也不高。妈妈回来后,检查完作业,毫不留情就给我撕了,然后大声地批评我,说:“妈妈一不监督你,作业就写成这样!如果妈妈一直不管你,你岂不是要变成一个坏学生了!”我只好硬着头皮把作业重新写了一遍。妈妈检查了之后,摸了摸我的头说:“妈妈并不是不让你看电视,前提是必须先写好作业。好啦,妈妈同意你看半个小时电视,去吧。”我听了之后,大声喊了一句:“妈妈万岁!”妈妈这一句句唠叨,对我学习上有着莫大的帮助。
我非常爱学习。在学校,我担任着纪律委员这个职位,是老师的小助手,同学们的好榜样。我一定会严格管理自己,好好学习,天天向上,不辜负爸爸妈妈的期望。
我爱我家!更爱我的爸爸妈妈!
篇17:我爱我温馨的家
全文共 460 字
+ 加入清单小鸟有一个温馨的家,鱼儿有意个幸福的家,花儿有一个美丽的家。
生命都有属于自己的家,家是心灵的港湾。人生的驿站,灵魂的延续。
家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量,漫漫人生,家与我们相伴永远。
也许有人喜欢随波逐流居无定所的生活,但我不喜欢,随遇而安的人生是“庸俗的人生”,我喜欢有一个家,一个温馨舒适与我共度人生路途的家,有家的感觉真好。
每一个家都是一部未写完的历史,翻开首卷,里面的喜、怒、哀、乐——呈现在我的眼前。家中有母亲的唠叨,父亲的关怀,也有我梦里快乐的微笑。
家是我们生命中的一部分,一道漫长而精彩的人生插曲,它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴。我们的知己,独自一人坐在家里向家倾述,让家来聆听我们的故事,我们的今天更加精彩。
家是一部永不停止的交响乐,时而欢乐时而悲伤。熟话说:家家有本难练的经。在家的交响乐中,可以体会人间最平凡的故事。亲情、友情、爱情、快乐悲伤,百感交集,充满了人间百味。
人人都有一个家,爱在这里无休止的延续,我爱我温馨的家有家的感觉真好!
篇18:我爱我家初中作文
全文共 783 字
+ 加入清单我是一名小学五年级的学生,我的爸爸是一名音乐教师,我的妈妈是一名妇产科的护士,我们一家三人共同拥有一个幸福快乐的家。
我的爸爸是一名优秀的音乐教师,他会好多音乐软件,还会演奏十几种乐器。我学习竖笛,也学习电子琴,当然,我的老师就是我的爸爸。不要以为我是个简单的学生,好多时候我的“老师”(就是我的老爸)对我佩服得五体投地。有一天,“老师”让我弹一首新的拜厄练习曲。他简单地示范了一遍,就让我自己练习。我当然不敢马虎,就认真地练习起来。可是总觉得有几个小节听上去十分别扭,于是便报告“老师”,“老师”说电子琴教材上的谱子是不会有错的,让我继续照着书上弹。我只好继续弹,但不舒服的感觉一直折磨着我。于是再次告诉“老师”,“老师”还是不相信,但是我坚持说不对劲儿。“老师”便翻出一本拜厄练习曲集,找到这个练习曲,和电子琴书一对,果然是电子琴书上错了四个小节。“老师”对我刮目相看,立即帮我改正了乐谱,当然我的耳朵也就舒服了。
我的妈妈是一名尽职尽责的护士,上班她悉心照料病人,在家里她无微不至地照料我和爸爸。可是她也有让我大跌眼镜的时候。有一天,我在QQ上幸运地砸出了一只QQ宠物,小家伙胖胖的身材,一会儿要吃,一会儿要喝,有时打工,有时学习,可爱得要命,但你得细心照看它,否则……。一天,我的作业较多,就委托妈妈帮我照看QQ宠物。等我做完作业过来一看,天哪,我不禁大吃一惊,我的宠物被妈妈喂得快撑死了。而且妈妈还让宠物打工,并且所选的工作1小时才挣8个元宝。她哪里知道,在QQ社区1小时挣20多个元宝的工作还多得很哩。为了我的宠物,我不得不给妈妈上“护理”课:宠物的饥饿值只有几百时要喂食,系统提示宠物脏时要给宠物洗澡,宠物生病了要带它去医院……妈妈以崇拜的目光看着我。
我爱我的家,爸爸妈妈和我的家,爱是爸爸教我弹琴,爱是妈妈陪我玩耍。让爱天天住我家,让爱永远住在我们的家。
篇19:我爱我家记叙作文
全文共 742 字
+ 加入清单鸟儿归巢,享受着小窝暖暖的温馨;落叶归根,享受着大地安稳的幸福;心灵回归,体会健康成长的快乐。
家,多么温馨的字眼。它是避风的港湾,让我们受到挫折后找到心灵的归宿,它是心灵的慰籍,让我们在心烦意乱找到自我;它是一盏启明灯,让我们在迷失道路的时候找到前进的方向——提到家,心中不由得产生一种回家的强烈愿望。因为家中有我快乐的源泉,有我心灵的依靠,更重要的是家中有爱我的父母。
记得有一次周末,因为我在家闲得无聊,正好我的爸爸妈妈不用去上班,因此,我说:“老爸老妈,今天,我们来过一个‘愚人节’吧,来捉弄一下人,被捉弄最多的人将称为‘笨蛋王’。爸爸妈妈都双手赞成了,于是,比赛开始了。
妈妈来开了第一个“炮”,在厨房里说:“你们父子俩快进来吃西瓜啊!”话刚落音,我和老爸都冲进了厨房,左看右看,连个西瓜影儿也没有,我才知道,原来上了妈妈的当了。妈妈站在地上笑弯了腰。于是,我也要捉弄一下我老爸了,我悄悄的跑到门外,轻轻的关上了门,然后模仿着邻居刘伯伯的声音,说:“老黄,我家的电话坏了,借用一下你家的电话。”然后,我爸就赶紧过来开门,一开门,见到是我,便说:“好小子,竟然敢耍你老爸……”最终,我们经过了3个小时的“激战”终于结束了,我们就来统计一下谁被骗得最多,“妈妈被骗了3次,爸爸被骗了3次,我被骗了5次。”然而,我获得了这次的“笨蛋王”称号,最后,爸爸妈妈都为我庆祝我这次获得了个“笨蛋王”的称号,在庆祝过程中,我们家便是笑声四溢。
家,一个小小的屋子,但里面包含了我的快乐与幸酸;家,承载了我们一家的爱;家,让我对生活充满希望、充满动力!哎,这就是我家,一个充满欢声笑语的家,在这个家里,经常发生着无数令人忍俊不禁的事,搞得我经常在梦里都要笑出声来。我呀,打心里想说一句:“我爱我家。”
篇20:七年级作文我爱我家600字
全文共 626 字
+ 加入清单“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”七岁入学,算而今已是八个年头,所学诗词算不上多也算不得少,却最喜这一首《清平乐》。
家,简单的一个字,轻薄的一个词,透出来的却是华浓的人生。想要细写的时候,才发现突然词穷了,还是姐姐灵犀,她说“最真实的感觉需要的并不是华丽的辞藻,而是你内心最简单最直白的言语”家,不是一个简单的房子,而是住在这房子里的人幸福的生活在一起。
我的家,有爸爸,有妈妈,有姐姐,还有我。我的爸爸,是一个朴实而善良的人,踏踏实实的经营着他的事业,不辞辛劳的经营着他的家庭。爸爸的一生,是让我敬重的,在我的心中,就像那传说中的大鹏,我没有太多的言语来言传我的感受,但我可以很肯定的说,我的家,因为爸爸而存在幸福的资本。我的妈妈,身体很瘦弱,心胸却很宽广,妈妈给的是温柔而无私的爱,就好像一大朵为家而存在的云。妈妈的爱,是我们整洁的家,是我们身上干净的衣衫,是饭桌上煞费苦心的饭汤,是看着我们一天天长大的含辛茹苦,是儿女在外时辗转反侧的望眼欲穿。我的姐姐,是个“吸血鬼”,棋棋书画,诗词歌赋,什么都会,她永远都在吸收着新的知识。姐姐的内涵,已然不是书本中学得的种种,而是穿越骨髓而透出来的才华。姐姐说心慈则貌美,姐姐说百善孝为先,姐姐说己所不欲勿施于人,姐姐说天下人负我我不负天下人。我是小儿,是那诗中的无赖,是快乐的源泉。
我的家,我的爱,全在我笔下着简单而直白的文字间。