照片里的故事作文小学版（汇编20篇）

鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子，快乐地在池塘里觅食。一天，一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体，就游过去吃，谁料，那竟然是钓鱼者下的诱饵，鱼孩子被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。

又有一天，另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠，就游过去吃，谁料，那也是钓鱼者下的诱饵，这个鱼孩子也被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。

再有一天，池塘里沉下来许多肉渣，鱼孩子们刚要吃，鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住，说，不要吃，那都是诱饵。

最后，它们索性不吃池塘里的任何食物了，因为它们看什么都像诱饵。终于，鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。

它们的尸体浮上来，被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道：奇怪，我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼，它们怎么还会饿死呢？

从前，在一片大森林里住着许多动物，有老虎、蚂蚁、小猫等等。

老虎妈妈生了一个孩子，它很笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它。

它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它，只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴地跟小猫学本领了。

小猫就认真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常识和本领，一个动作和知识要教好长时间呢!就这样过去了四天，老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去。可小猫一躲就爬到了树上，老虎很生气地在树下等着，看着小猫。小猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我，但是我还有一招没教给你，那就是爬树。”

直到现在，所有的老虎还是不会爬树。

这个故事告诉我们过河拆桥是不对啊，我们要知恩图报。

停电的时候，妈妈叫我去找手电筒，可是漆黑一片，根本找不了，于是我拿起手机，打开灯，这样就看得清楚了，我走进了主卧室，发现了一个箱子，我上前打开了它，里面有一本相册，旁边就是手电筒，我充满着好奇心打开了它。哦，里面全是弟弟房立轩的照片，这些照片记录着他成长的点点滴滴。

我首先看到了一张他刚出生的照片。他当时身体小小的，全身红里带粉，粉里带紫，眼睛紧闭。我想，他应该还不想看这个世界的丑陋，在等待着美好的到来。

另一张记录着他洗澡的情况。这使我回忆起来，他刚下水的时候，有些害怕，他应该在心里想：“这是什么啊！热热的，滑滑的，感觉好像会吃掉我。”后来在爸爸妈妈的安慰下，他终于不再害怕了，慢慢地适应了起来。到了现在，冲凉的时候只用一个人帮他洗。不过他很调皮，一下水就拍水，溅起水花四射，搞得给他洗澡的人满身都是水，等于我们也洗了一次澡。所以给他冲凉可真是一件麻烦事。

最后一张是他睡觉时候的照片，他的嘴在睡觉时总是在不停地吸着什么，我想他应该是在梦里吮吸着妈妈的乳汁，怎么喝也喝不够。想到这儿，我不禁大笑起来，他是多么可爱啊！

虽然现在的手机和照相机都可以储存照片，但是这些都没有这一本相册珍贵，因为这些照片承载着我们一家满满的幸福生活的点点滴滴！

人生是五彩斑斓的，但总有一些地方是坎坷的。如：我学溜冰、学骑自行车等。有许多我已经不清楚，但让我一直无法忘记的却是我学溜冰的事情。

那是在我5岁的一个夏天。我在小区里看风有人在花园的圈里来回旋转，我感到非常好奇，便拿来溜冰鞋在家里溜。但一站起来就会摔跤，我不服气，又站了起来，直到我摔疼了为止。我忍痛在地上慢慢地爬着，不知不觉就爬到了沙发下。我抚养沙发边慢慢地滑动，滑了才十分钟，但摔倒的次数却已经数不清了。我试着在客厅中间滑行，水一会儿我就可以在桌子周围来回转动。我顿时欣喜若狂，于是就把手给放在背后，把脚抬起在桌子周围滑行。我大叫了一声：“哇，我成高手了！”我心想：溜冰是我自学的，我真是一个名副其实的溜冰天才啊。晚上，妈妈，奶奶和爸爸都回来了，她们看见我在溜冰都惊呆了。爸爸说：“你是咋学会的？这才一天时间呢！”妈妈接着又说：“你又没有人教，这就学会了，神！”奶奶兴奋地说：“我每天都在家看你，就是今天不在，你就学会了一门才艺，我的孙子真是溜冰天才！”

这是我自学的一门才艺，我也为我自己而感到自豪。

“刺啦”，老旧的柜子被一双手打开，时光的大门仿佛也被开启。我轻轻地拿起一张照片，拂去灰尘。低头注视，三年级的我。当时正大汗淋漓的我一边擦着汗水，一边沉浸在喜悦之中，微笑着。那天骄阳似火，我如今隔着照片都能感受到当时的温度。

暑假期间，我到上海的郊区参加当地的自行车骑行活动，锻炼身体，舒缓身心。大家陆陆续续来到了这里，都骑着一辆单车。领队把我们集中到了一起，给了所有人每人一张地图。地图中的信息，有真有假，需要自己进行判断和分析到达正确地点。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。领队先带领我们到出发点，随即吹响口哨，宣布活动开始。

骑行总公里数为三十千米，我骑在最后，一边欣赏风景，一边悠闲自得骑着单车。大部分人都骑在一条道路上，只有少部分人另辟蹊径，自力更生，而我就是其中的一个。不经意间，我在路边发现了一家水果店，顿时来了兴致。我停下车，靠到路边，询问价钱。等我买完橘子，骑行队早就远去了。我不得不掏出地图，借着刺眼的太阳光，仔细研究起来。我仔细查看张地图，才发现刚刚大部分人走的那条路其实是死胡同，通向一条河流。而这个岔路口，只有左转才能到达下一个场所。然而，还不等我高兴，天空突然暗了下来，豆大的雨滴瓢泼而至。我没有带雨伞，只能在店铺的屋檐下躲雨。

趁此机会，我向店老板借了一支笔，对着地图圈画起来，正确的路线打钩，错误的路线打叉。经过多次判断和分析，我确认了正确的路线。顾不上考虑大雨，我骑上单车义无反顾地开启了征程。路并不好走，眼前是一条崎岖的，窄窄的小道。我用力蹬，车轮在石头上摩擦出“咯噔咯噔”的响声，我的双手紧紧握着车把，用力控制着方向与平衡。凭着几年练习的技巧，我有惊无险地骑了过去。离开这条小道不久，迎面而来的是一条小溪流和一座青砖灰瓦的古桥，我顿时仿佛置身于水墨画之中。桥下有溪水潺潺地流过，哗啦啦地唱着歌欢送我过河。而小溪的不远处，人流却被挡住了去路。我发现，只有自己努力钻研才会获得成功，那些随波逐流的人永远不会获得胜利的喜悦。

这时天逐渐放晴，雨渐渐停了。前方，是一片小树林，绿树鲜花都在向我问好，那是终点前最后的考验。随着我一鼓作气到达终点。妈妈一边为我欢呼，一边抓拍下了这张宝贵的照片。此时此刻，汗水和雨水交加，阳光洒落在我的身上，成了我心中的一道风景线。

我凝视着这张照片，露出喜悦的微笑。每张照片背后都有一个故事，它记录的不是你有多光鲜亮丽，不是你有多落魄难堪，而是你努力过后，拼搏过后，最美的样子！

我在书籍中抽出了小学毕业照，拂去灰尘，看着照片上30多位同学的灿烂的笑容，想想自己的现状。感觉自己成长得最快乐。

“大家下去准备照毕业照了！”拍照师傅走到我们教室门口前，对正在上课的我们说着。

大家听此消息后不断拍手叫好，那声音，怕是与我国运动员获奖时全场欢呼声有的一拼。不过有人瞥见了老师那张严肃的脸，立即致意大家安静下来，并有秩序的走出教室。下了楼梯，有同学因没老师来而开始大声欢呼起来。这是毕业的喜悦；这是久违的宣泄；这是革新的标志。

一会儿老师也下来了，叫我们去体育室搬来长凳。本来应该是猜拳决定谁去的，这会儿同学们不约而同的走出体育室。但是却被门锁挡在了外面，几个毛遂自荐的同学硬是打不开。

“胖哥”从排列整齐的两队同学们中间蹒跚穿过，他走到门前，招手示意几个围着门的同学离开。“难道胖哥’是想把门撞开不成？”这种话在那几个同学间已议论开。再看看‘胖哥’，他镇定自若的掏出手中钥匙，举起向同学们炫耀一番后，将钥匙插进锁孔，轻扭下，另一只手就转开了门栏。

见状，几个同学先是抬出来了一个长凳，门外马上就有接应的同学。第一次传递完毕后，再就是传递老师坐的凳子。这会位置就更多了。因为少了一波同学。即使是端凳子，同学们也秩序井然。奇怪！之前大家都不知道有照毕业照这一回事今天当场的通知怎么让同学们如此的配合？我端凳子时走了神，不小心碰到了前面同学的脚，令我感到意外的是:传来的不是一贯粗莽的叫骂，而是一句“没事吧？”的问候。我旁边的“牛仔”也稀奇“大头”为何有如此好的心情。是又考了一百分还是……

操场上，同学们把凳子一个个摆好、整齐。摄影师建议矮的蹲在前面、老师坐中间、高个站在后面长凳子上，同学们同意也采纳了这个建议，每个同学都找到了适得其所的位置上。

“大家笑一个，留住我们最美的回忆！”摄影师话一出口，有脾气暴的男同学当场放话:“靠！你这样说是想让我们哭着照毕业照吗？！我的好心情全被你搅黄了，你们拍吧！”之后他奔回教室，不过在门口被台阶绊了一跤，他捂着受伤的膝盖，头埋在双手里，失声痛哭起来。

“老师，你也是……哎！”班主任冲着摄影老师叹了一句，以后跑去那同学那儿，在操场上等待的我们心里也感觉不是滋味，都散了。

当那位同学回来后，同学们一个个像往日开饭似的奔回操场，保持住了自己的笑容。

“咔嚓——”一声后，同学们有的用手掩面；有的匆匆拭去眼角的泪水，不知怎么来的，是兴奋还是不舍？怕别人看见；有的同学呆住了，一动不动，可能在回味着六年的事事吧！

思绪又回到手中紧攥着的照片，我落下的泪正好滴在我的笑脸上，盯着照片上一个个微扬的嘴角，我越看越觉得不对。大家虽有笑，但稍稍眯缝着的眼睛里透出的更多像是不舍？

笑，难道是同学们装出来的？

[老照片的故事900字作文

我家有三条虫，我、爸爸、妈妈。

我爸爸是懒虫，不信听我来讲一讲吧!周末，我本来要和爸爸去玩，可因为他在八点还不起床，计划只好打叉了。因此我对爸爸这样的行为，感到非常不开心，于是下决心一定要把他从梦中叫醒!我首先使出了第一招“河东狮吼”，可老爸竟然纹丝不动，这让我惊讶又愤怒!我又使出了第二招“臭袜功”，我顺手拿起一只老爸的袜子，闻了一下真是臭气熏天，简直比臭豆腐还臭!我把它放到了老爸头上，没想到老爸翻了身顺便把臭袜打到了地板上!第三招降“虫”十八掌也是名不虚传的，我一掌打到了老爸的两座山峰上，他竟无视我练了7年的神功，我真是没有办法了!最后只有请出老妈了!她使用了“美人计”，一个“空手翻”老爸直接在地板上了，他看见老妈愤怒的眼神不由地说：“老婆大人，我错了，原谅我吧!”

妈妈是一个大大的网虫，她不是看电视呢，就是网上购物。天天迷恋那《少年四大名捕》啊，“TFboys”，追韩剧啊，一天到晚在上网!她网龄20，是一个十足的网虫!有一次，她一进门就玩电脑玩到七点半了，我和爸爸严重地和她抗议!她说：“今天要换换口味了，我做了红烧牛肉方便面，鸡蛋方便面……我和爸爸立刻有气无力地瘫坐在了椅子上!

我是一个书虫，一天二十四个小时中有十多个小时在看书。因此大家叫我孔夫子的口袋―书呆(袋)子!我常常看书看得走火入魔，一看看到十一、二点呢!

这就是我们的虫之家，活泼，可爱的一家人!

童年的往事在我的心中已经渐渐模糊。但我知道，童年就像一串冰糖葫芦，有时你会尝到红糖的甜，有时你会尝到山楂的酸，还有时你会一不小心咬到苦的竹竿。在我的记忆中，印象最深的是那件事。

四年前，我才七岁。那天下午，我回到家，便听到“咕噜！咕噜！”的声音。原来是我的肚子开始“叫”了。于是，我便开始了“搜食”计划，我翻箱倒柜，终于在橱柜里找到了一袋荔枝。那水汪汪的荔枝，让我的口水流了三尺。

我把荔枝分成了五份，爸爸的，妈妈的，外公的，外婆的，我的。我小心翼翼的剥开了皮，晶莹剔透的果肉，使我一下子把它吃了下去。吃完了我的那一份，我觉得还不饱，想：爸爸妈妈肯定会让我吃的。于是，我便把爸爸妈妈那两份给吃了。吃完了，还不饱，便把外公外婆那两份也给吃了。

吃完了，我大嫂好现场，就去看书了。我想：完了，完了，如果被爸爸发现了，肯定得吃“竹板烤肉”。但后来又安慰自己，没事。

爸爸回来了，果然骂了我。唉！原来外公外婆要走了，爸爸特地请人从本地买来了上等的荔枝送给外公外婆，结果被我吃得精光。

事后，我明白了做人不能自私。

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心中不禁想起了往事……

书，对于我来说是多么重要啊！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候，我会感到无比的伤感，那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里，我不忍心与好朋友离别，这是我对它们特有的感情。

不仅如此，我还为书“卖过命”呢！说起来倒是让人难以理解，不过，那绝对不是谎言，而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博，阅读起来非常费劲，总需要字典的帮忙。一天，我坐在一个浅池边，夕阳无限好，但我却无心欣赏，双手捧着它如获珍宝似的看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”，一下钻进了池塘。一刹那间，我感觉自己像是丢了魂似的不知所措，等我回过神来，便立即跳下池塘，一头扎进池塘四下里摸着书，书是摸到了，可是遗憾的事情发生了，我不会游泳啊！幸好我比台边高了一点，我用手一撑，就爬上了岸边，可是书却在水中，也许是天意，哥哥就在这个时候出现了，那本书得救了，但是，回到家后我却被好好的收拾了一顿。我哭了，眼睛里噙满了委屈的泪水，并不是因为挨了一顿打，而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤，书都寖烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有同感，恐怕你也会潸然泪下。

书，我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想，这虽然是难以实现的愿望，但是我不感到沮丧。因为，在度过的每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长，因此，我无比的欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的、积极的、有意义的书！

我的家中挂着一张照片，金黄的底色中掺杂着火红。

照片上有两个男人。一个是满脸痘痘的我，另一个是胡子快要“占领”到太阳穴的父亲。坐在自行车上的我们正开怀大笑，没有一丝刻意与勉强。

那是2016年的深秋，我和同学走在放学路上。他激动地对我说：“你知道吗，今天出中考成绩了！”我急忙问他：“是吗？我考多少？”他叹了口气，说道：“你年级42名，我年级第二。”这句话像闪电一样，仿佛把我的心劈得四分五裂。“哦，祝贺你。”我勉强从嘴里挤出这几个字。

突然，我往家的方向飞奔，一边跑一边滴眼泪，感觉一秒揩一次都不够。脑海中浮现出我点灯夜战的画面，泪就更止不住了。又生怕被人看见，于是披着衣服偷偷地哭。

最终，我鼓起勇气，扣了扣门：“爸……我回来了。”只见父亲一手推一辆单车，对我说道：“走，咱兄弟俩去浏阳河边骑单车。”看着父亲这激动地样子，我实在不忍拒绝，便答应了。

来到浏阳河边，一阵暖风扑面而来，蒸发了泪水。我和父亲并排骑着车。不一会儿，父亲开始加速，很快就骑到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“骑车就骑车，有这样的吗？”于是我咬紧牙，握紧把手，两腿像跺脚似地踏着踏板，冲向前去，终于超过了父亲，自豪与成就感油然而生。

我渐渐慢下来，和父亲并驾齐驱。父亲问我：“你……”我打断他，表示已经知道他要问什么。他语重心长地对我说：“你知道吗？人最可怕的不是失败，而是不能从失败中站起来。有时候努力不一定会有收获，但是不努力就一定没有收获，所以不要放弃。”我被他的这番话惊讶与感动到了，我原本以为他会责怪我。

于是，我笑了，他也跟着笑了。火红的夕阳照在我俩身上。那一刻，我明白了夕阳落下后还会再升起。

人生如同一袋咖啡豆，当你发现一粒苦的要命的时候，你不该生气和愤怒，而是应该耐心地尝下一个，虽然每个都是苦的，但总会有几颗让会让你口中留甘，就如前几周发生的那件事一样，让我回味无穷。

那天，我们刚从操场上回来，段老师走上讲台说，我公布一件好消息，咱们班有两名同学获奖了!我当时非常紧张。因为我知道不管有什么活动，妈妈都有可能背着我，抽出一篇我曾经写过的作文给老师。这时段老师宣布说第一个同学马天翼获得二等奖，进步非常大。哈哈，太好了，肯定没我事儿了，我想。可念头还没断，段老师又说刘玄灏同学获得优秀奖，很好!当时的我既尴尬又开心，尴尬是妈妈又背着我给我报名了，开心是因为我得奖了，而且还是优秀奖!哎!妈妈的这份“爱”总是让我吃不消，但我还是很感谢妈妈。

段老师又宣布，以上两名同学每人一张“中海币”，请上讲台领奖。我激动地跑向讲台。我和马添翼刚要接过中海币，爱插嘴的王柏祥，又插了一句嘴不屑地说：才一张太少了，段老师的表情从喜悦变成了严肃，但段老师并没有理睬他，而是继续给我们拍照。台下的同学们，用羡慕的眼光看着我俩，咔嚓咔嚓，好了，回座位吧。我的心澎湃着直到老师的背影消失在我的视线里。

那张珍贵的照片变成卧室墙面上”回忆大海”中的一员，远远看去，像一粒不能再渺小的沙粒，但它却时刻提醒着我，机会永远留给有准备的人，只要努力总会有惊喜等待着你!

这是一本台历，上面挂了一张照片。由于年代久远，已积了一层灰。轻轻擦去灰尘，一个站牌显现了出来。站牌上四个黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牵出了一段尘封已久的往事。

许多年前的“五一”节，南京人头攒动，各大景点人满为患。不得已，我们只好放弃游玩计划。猛然想起在某本书上看到南京有个已经不办理客运业务的古老火车站——建于光绪三十一年的南京西站，于是动身前往。

下了16路公交车就看到铁道口，不过横杆已被拆除，只剩指示灯还在。从侧门进了站，照片上的“南京西6”站牌就出现了。此时这个站台还有一辆绿色列车停靠。再往前看，几个残破的、饱经风霜的站台，一段段锈迹斑斑的铁轨。不远处的1号站台，还停靠着三节更老的硬座车厢。我看到水牌上写着“南京东—南京西”，下面还有三个小字“通勤车”。这是一辆普客列车，蓝色的硬座已变成了灰色，车身绿漆早已剥落，露出大小不一的黄铜色铁皮，看上去已不再运营。铁轨之间稀稀落落长着些绿草，站台上也没人打扫。远一些的地方有一个机车库，里面存放着很老的机车。我看见有东风机车停在那里，有一辆还在运行的蓝色车头，居然还能听见汽笛声。过一会儿一辆红色的东风机车拉着绿色火车进了站，调头后又拉走了绿色火车。因为这实在难得一见，我便不失时机地拍了几张照片。

站在6号站台，望着这个小火车站，恍如隔世。我仿佛看到了当年这个车站的繁荣，犹如今天的各大景区人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁华，都有结束的一天，不可能万古不朽。

此时，照片依然无声地挂在台历上。它默默地诉说着去往南京西站的往事。它无声的语言，一直镌刻在我心里。

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲狭窄的境界，回环曲折;在成长中、有欢乐、有烦恼、也有挫折。当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你的身边：感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪。

在我上大班的时候，那时正在放假，有一次，我在妈妈的陪伴下玩耍，玩着玩着，妈妈看到我的脸色很不好，就马上为我量了体温，结果发了高烧。妈妈急忙把我送到医院，来到医院后，妈妈赶紧找大夫，给我拿退烧药。我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在了我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于病。”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到了心里。一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了“爱”的眼泪从我的眼眶中划落。

我真切地感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是狭窄的地方，始终如一。

我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。书能带给我快乐，但是在某些时候，书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗？跟我一起来吧！这个暑假，我的眼睛进行了散瞳，不能出门也不能看书。这下我可倒霉了，见书就想看，姥姥又不让，心里直痒痒。无奈之下，自号偷着看。

那天中午，姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，还是她压根没睡，就在我正要回屋的时候，她突然问道：“在屋里干什么呢？为什么怎么久才出屋？”我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。看边祈祷：可不要被发现呀！

不知不觉中，我又融到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：“干什么呢？”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么？你浩大的胆子。”姥姥话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。

我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！

小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧!”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去。

小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜，跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果，小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起，松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧!”说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前， “小狐狸，祝贺你呀!我现在正式宣布，你被动物学校录取了!”小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声：“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。

第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了。

“时光已逝永不悔，往事只能回味”，我们的点点滴滴，只能靠照片来定格。

一天，我翻看了我们家的相册，发现了一张我小时候的照片，我的记忆也随之被唤醒。

照片里的我在沙滩上，爸爸背着我，脸上满是数不清的喜悦和幸福，画面很是温馨。但这时，我注意到一个细节――爸爸当时怎么那么年轻!看着现在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮肤上，皱纹已经数不清，一双眼睛里有少许血丝，头发已经没有那么黑了，几根白发也不怎么稀奇……

是什么使他发生这么大的变化呢?是岁月，更是我。每天晚上，爸爸妈妈都很晚回来，还没等休息一会儿，就被我中断了，一大堆问题就扑面而来。而爸爸总会耐心的指导我，每到这时，我就又会发现一个问题――爸爸的白发好像又多了。

还不止于此，好不容易她有了那么点时间带我们出去玩，不是因为我没时间去，就是总被一个个突如其来的电话所打断。总之，大部分都是以遗憾作结尾。

如果不是这张照片，爸爸的劳累与奔波估计早已不会有人记起，但正是这样一张小小的照片，足以让人潸然泪下。

一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，包含的一种情感。就是这样一张体型小而意义深远的照片，普通而不寻常的照片，抹去了回忆上的尘土，唤醒了一份泪水……

汉字是我们中国人智慧的凝聚，也是我们中国人的骄傲，更是我们祖先文明的传承，同时还是我们语言交流的工具。谈到汉字，我和它有着很深的感情，汉字还帮我答题、交流，是我的得力“小帮手”呢！

在上幼儿园时，我就开始识字了。每次和小朋友们捧着书，一起跟着幼儿园阿姨读书时，总隐约感觉到方块字很神奇，还很亲切，像一个个小精灵，有着奇妙的本领，给我们带来了名目繁多的小故事，让我们沉浸在欢乐的海洋中。

上小学一年级时，我开始写字了。平时亲切的小精灵，这时却非常调皮，不听使唤。想写好它，但总是歪歪扭扭、横七竖八的模样，很不美观。不满意就反复擦写，田字格里经常坑坑洼洼、凹凸不平。天天写到深夜十一二点。这个时候，妈妈就是我的精神支柱，给我加油、打气和鼓励。使我精神大振，更用心写字了。在老师的期盼、妈妈的鼓励和自己的努力下，用了一学期，我终于“征服”了汉字书写难关，字也写得美观了，在书写过程中还认识了许多汉字。

上小学二年级时，我已经可以理解词语的意思了，也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句，进一步了解了汉字的文化内涵。

小学三年级时，老师不特意教我们识字了，语文书上也没有识字表了，字典就成了我们的识字老师，帮助我们课前预习，并加固和提升了以前学习过的知识。在老师的精心指导下，我学会用汉字造句、答题、写作文、做考卷了。

我现在已经是四年级学生了，对汉字研究情有独钟，对汉字了解更深了。还经常和爸爸讨论汉字的内涵。汉字造字方法有象形字、会意字、形声字和指事字。瞧瞧：象形字中的“人”预示着我们人类是站立行走的，而不同于动物的趴着走；“羊”头上长角还挂着尾巴、“马”长着马头，靠四蹄奔跑；多有意思啊！汉字字体有甲骨文、篆体、楷体、草体、行书。。。一直到现在的简体字，活生生的一部华夏文明进化史。

汉字像一个个小精灵既活泼又可爱，带我走进学习的殿堂。也仿佛是一幅幅美景画面展现在我的眼前。我特别喜欢汉字的精神、文化和内涵。汉字是我的得力“小帮手”，也是我的好朋友，更是我的启蒙教师。

冯ZM

从出生到现在，妈妈给我照了许多照片，但是令我印象最深刻的是今年暑假去澳门参加古筝比赛的照片。

今年暑假，妈妈给我报名了首届“良匠杯”古筝大赛。出发那天，天气晴朗，就像我愉悦的心情一样。

我和爸爸妈妈乘坐飞机前往澳门。报到时，会务老师给了我一个袋子，里面有比赛的日程安排和证件。当妈妈询问组委会是否可以租筝时，却被告知：“今年不能租筝了。”听了这句话，我的内心有些窃喜，又有些忐忑。窃喜的是终于不用练琴了；忐忑的是如果不练琴，比赛会不会比不好。我就怀着这种心情度过了比赛前的时间。

第二天就是比赛日。我的比赛被安排在上午九点半。到指定地点候场时，我拿到了“评委寄语”卡片。不一会儿，我就被带到了比赛地点。比赛是十人一组，我是小组的最后一个。每次听到别人优美的音乐，我就紧张一分。

等叫到我的时候，我怀着紧张的心情，慢慢地走上台。在给众位评委鞠躬后，我就开始演奏了。随着一个个音符的流出，我紧张的心情也慢慢地舒展开了。三分钟的演奏，值得庆幸的是，一个错音也没有。最终，评委老师在我的寄语卡上写下了“声音很干净，有一定的表现力”！我拿着卡片，兴奋地冲到妈妈面前，向她展示寄语卡。妈妈看后，说：“你真棒！”这个时候，我觉得自己像打了胜仗的将军一样。

三天后，我乘着油轮、伴着海风，在被阳光照得发光的海面上，向香港出发。比赛的行程就这样结束了。

每次比赛都是一次学习的机会，每当我看到这张照片时，它都提醒着我、鞭策着我继续前行。

青蛙向癞蛤蟆请教上天的办法。癞蛤蟆说：“你要想上天，办法只有一个：巴结天上的仙鸟——天鹅或者凤凰，让它们提携提携你。”

青蛙牢牢记住这句话，只是苦于一直没有机会。

这天，青蛙突然发现一只天鹅落到池塘边，不觉大喜过望，连忙提上早已准备好的小虾小鱼，上前搭话。

“这些礼品，微不足道，还望……”青蛙像臣民见了皇上，不敢正视天鹅，说话也吭哧起来。

天鹅大受感动：“难得你这片孝心，自打我受伤，你还是第一个来看我的呢。”

“受伤?”青蛙抬眼看去，这才发现天鹅一只翅膀耷拉着，膀根鲜血淋漓。看样子，再也飞不起来了。

“哼!”青蛙马上变了脸色，“看望你?孝敬你?我图个啥哟!”说完，它带上小鱼虾，三蹦两跳不见了。

青蛙回去后，越想越窝囊，第二天一早，它又来到天鹅跟前，打算奚落它几句，以泄心头之气。哪料还未开口，天鹅却扑棱扑棱翅膀，凌空飞走了。

青蛙后悔不已，连声埋怨自己：“我真糊涂!我真糊涂!怎么没想到它还有再上青天的这一刻哩!”

自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉，它便吸取了教训，决心不再上狐狸的当。

一天，狐狸经过一棵苹果树，看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果，馋得口水直流。于是狐狸开始想办法如何吃到苹果，怎样可以不劳而获呢？这时，狐狸看见乌鸦在树上正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是，狐狸绞尽脑汁，终于想出了一个阴谋诡计。

狐狸装作友好地向乌鸦问好，接着，它看了一眼乌鸦嘴里的苹果，便装模作样地大声尖叫起来：“乌鸦，你嘴里叼着的你可知道是什么吗？那可是蛊毒呀！我好心劝你还是丢掉吧！”

乌鸦想：可恶的狐狸，上次骗了我的肉，这次还想骗我。我才不上当呢！于是，乌鸦把头一歪，假装没听见狐狸的话。狐狸不罢休，继续说道：“乌鸦，我知道我骗过人，你不信我。可我的知识比你渊博，我已经看出来这是毒，我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想：狐狸不就罢休的，我飞走吧。于是，乌鸦拍拍翅膀，准备飞走。

狐狸不到黄河心不死，它一把鼻涕一把眼泪，瓮声瓮气地说：“乌鸦，你千万别吃啊，快丢了吧！”

乌鸦想：事不过三，狐狸这次也许真的没有骗我。于是，他张开嘴巴，把屁股丢到了地上。

狐狸欢欢喜喜地拿起苹果，跑走了。

乌鸦后悔极了，这次，乌鸦又上了狐狸的当。

我就读于阳光小学，目前六年级，虽然学校是没有指定寒假作业，我记得以前有寒暑假作业时，其实也没有很多，但各处室的作业都很有趣。现在，老师常用寒假自主学习单来让我们自己安排，等于是自己出作业给自己完成。

在班级上有很多人都善用3C产品，利用PPT来呈现自己的寒假生活，有少数几人会和我一样利用书面报告，把参观展览的票根、表演的节目册、劳作作品等等都放进资料夹，纪录着整个寒假的历程，也写下心得纪录。

不管如何呈现，寒假作业都是代表成长的纪录，也有同学认为假期中原本就会安排各种自己喜欢的学习活动或是想做的事，寒假作业只是一种要刻意呈现给别人看的记录，像纪璇同学就表示：“我认为学习是自己的事，学了什么，学到哪里，有时未必需要让别人知道，所以学校若是能安排寒假学习经验交流的活动，让大家可以用不同的方式去呈现自己的学习成果。”

因此老师会用课余的时间来让大家轮流报告，也给同学评分表，并要写出从同学的报告中学习到的东西，虽然有些人上台会结巴，但可以知道大家有趣的寒假生活，班上如果有27人，就会有27份收获呢！

同学们都很满意自己的寒假生活，既可有充足的睡眠，也能自己安排学习或休闲活动，还能轻鬆地和家人出去玩，每个人都过得十分充实，因为认真用心的小孩最美丽。