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榜样的力量观后感读后感【推荐20篇】

全心全意为人民服务,雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。开学吧小编整理了活动简报,欢迎欣赏与借鉴。

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2024年教师榜样观后感

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榜样,一个简简单单的词,却蕴含着巨大的力量。每一个共产党员的身上都有着优秀共产党员所必备的品质,同时也有着他们独特的特点。信念、奉献、担当、责任、创新、坚守。每一个榜样的身上都有着其独特的品质。

他们有与时俱进,开拓创新的优秀品格。他们紧跟时代前进的步伐,不断的研究新情况,解决新问题,克服前进道路上的重重困难,在不断的追求中实现了人生价值的升华。在工作实践中勇于探索、大胆实践,创造性的去开展工作,在平凡的岗位上建功立业,不断开创改革和发展的新局面。

他们有求真务实,积极肯干的作风。树立坚定的理想、信念,始终保持共产党员的先进性;对工作、对事业充满激-情,始终保持奋发有为、求真务实的精神风貌;不辞辛劳、忘我工作。做到平时能看得出来,关键时候能冲的出来,危难关头能站得出来。

他们有艰苦奋斗,无私奉献的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是凝聚人心,战胜各种艰难险阻的强大精神力量,是保持党同人民群众血肉联系的一个重要法宝,我们应真正使艰苦奋斗、无私奉献的精神在思想上牢牢扎根,在行动上脚踏实地,埋头苦干,做好每一件事情。

“铁血警花”李贝,一个奋斗在一线的人民警察。幼时的李贝理想是一名舞蹈演员,然而在父亲的感召和影响下,最终成为了一名优秀的人民警察。她甚至没有时间陪着自己的女儿一起看一眼大年三十晚上的摧残烟花。在万家灯火的团圆时刻,还要奋斗在一线,牢记着一个共产党员的责任与担当,使命与荣耀。这样的精神令我感动,也让我敬仰。正是有了这些舍小家为大家的共产党员的牺牲和奉献,我们的社会才能积极前进,每个人的生活才能和谐美满。国家和人民需要我们共产党员牢记使命,勇于担当。

吴孟超,在璀璨的星空中有一个以吴孟超命名的小行星。吴老被誉为“中国肝胆外科之父”。感动中国当年写给吴孟超的颁奖词是这样说的:60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。今年94岁高龄的吴老依然奋斗在手术台上。吴老身上有着我们每个年轻党员值得学习的品质。在来北京之前,吴老刚做了两台肝癌手术。给我印象最深的是吴老说自己在1949年申请加入共产党,总共是递交了19份入党申请书,且经党组织考验了七年,才正式加入了中国共产党,成为了一名共产党员。这给我的触动是极其大的。回想起自己申请入党时的经历,跟吴老比起来简直是深感惭愧。我们这一代成长在改革开放之后的一批年轻党员,更需要向这些经历了国家的各个巨大变革时代的老前辈来学习。正是因为有了这些一个个优秀的老一辈共产党员的奋斗、努力、坚守,我们的祖国才能不断强大。

国家安全,重于泰山。迈入信息化时代,国家安全愈加重要。由于我国的信息化道路起步晚,在许多重要技术上是远落后于其他发达国家。然而,王恩东,为了国家安全,在明知无比困难的前提下,依然决然的踏上了自主创新之路。没有核心技术的创新与突破,中国服务器产业将永远受制于人。我们必须掌握核心技术,实现产品的自主研发,不做别人的“提线木偶”。在王恩东及其团队的努力下,高端服务器领域终于有了中国创造。王恩东依靠坚韧的创新精神在翻越了一座又一座技术高峰的同时,为国产高端服务器赢得了世界的尊重。王恩东说在自己的团队中,共产党员发挥着无比重要的作用。创新,是我们共产党员不可或缺的重要品质。在王恩东身上,我感受了到了一个优秀共产党员应有的品质。

我们每一个共产党员在正式成为一名共产党员之前,都要进行入党宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”可是又有多少人能时刻牢记着自己宣读的誓词呢。然而,这一个个优秀的榜样无不以自己的实际行动来践行着自己的入党誓词。正所谓不忘初心,继续前进。我们每个人只有牢记自己的入党誓词,以这些优秀的共产党员为榜样,牢记责任和使命,才能不断前进,不断成长,为党、国家、人民贡献一切。

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篇1:大学生观后感读后感大全

全文共 609 字

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今天,我读了《铮铮傲骨为祖国》一文,文章中的主人公——徐悲鸿同志的爱国主义精神深深地感动了我。

徐悲鸿在书中说过这样一句话:“人不能有傲气,但不可无傲骨。”的确,人万万不能骄傲,但不能没有骨气。他为了给我们中国人争气,学习非常努力。徐悲鸿在巴黎学美术的时候,一个外国学生藐视在那里留学的中国学生,傲慢地说:“生来就是亡国奴的料,即使从之天堂深造,也成不了才。”徐悲鸿听了,差点把肺都气炸了,他争锋相对:“那咱们比试比试,等学习结业时,看看到底谁是天才,谁是蠢才!”徐悲鸿为了给中国人争口气,学习更加刻苦努力。后来,在多次竞赛活动中他都得第一,他的画技轰动了整个巴黎。这使那些外国人不得不相信中国人的智慧。当我读到这里时,我心里感到十分激动,因为徐悲鸿为我们中国人争了一口气。

看完这本书,我想到了我自己。小的时候我没有傲气,但是我也没有傲骨,在学习方面每次遇到不会的问题,不是低头屈服,就是坐在那发呆等着老师发落,自己不会也不敢去问老师,总是被困难吓倒。虽然老师多次批我,但我总不能彻底改掉。我这样没有恒心、没志气、没骨气,太对不起父母和老师了。现在想想我的学习成绩到今天这般田地,原因完全在于我。

如今我已经认识到了这一点,我们是祖国的希望,祖国的未来寄托在我们身上, 我们一定要向先辈们学习,做一个铮铮傲骨的人,将来为祖国做出贡献。

因为徐悲鸿为我们中国争了一口气。希望大家读读这本书,相信你一定能领略到徐悲鸿的铮铮傲骨。

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篇2:习惯的力量读后感作文1100字

全文共 1290 字

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有感于书中引用马克吐温的一句话:“关键在于每一天去做一点自己心里并不愿意做的事情,这样,你便不会为那真正需要你完成的义务而感到痛苦,这就是养成自觉习惯的黄金定律。”,它是用来解释如何做到克己自制的。

在我看来,不愿意做的事情,一部分是懒得做的,一部分是厌恶做的,一部分是畏惧做的。懒得做的事情,若是工作中的事情,有时觉得做了就吃亏了,所以不做。厌恶做的事情的确是因为自己心里不愿意做,如果做了就会痛苦。畏惧做的,大多是自己力不能及的或者说要与人合作的事情,是由不得自己心愿的事情。

之所以用“工作中的职责心是人生中的务必义务”来做这篇读后感的标题,私下以为“工作――人生”、“单位(群众)——家庭(婚姻)”是统一的,贯穿自我一生发展的。我们用单位和家庭来做一个比较,比较一下职责心的大小,看看义务在单位和家庭中是否都是务必的,从而降低消极意识形态在我们心里的作用。

《习惯的力量》52页列出一些影响一生的好习惯,比如:*永远信守承诺;*开会和约会不迟到;*从来不忘记回复电话;*与同事、客户、家人的沟通更记分一些;*总是明确告知他人自己将做什么以及日期安排;*快速处理各种琐碎的行政事务;*用心倾听;*永远不要等到最后一刻才做计划;*与人交谈时,持续良好的眼神接触;*保证每一天的饮食健康;*定期锻炼身体;*少看电视;*多读书等等,我不厌其烦地列出来,是期望自己能够把这些好习惯分分类,一类是与人合作的,一类是针对自我的,而这两类习惯在家庭中、在单位中,我们所持的意识和态度有没有分别?比如一些习惯在家庭中就能做到,而在单位中就做不到,也就是说,好习惯在家庭中是愿意做的,因为这种思想意识的存在,就不会让自我感受到痛苦;这些习惯如果放在单位中去做,自己心里就不愿意做,做了就会痛苦。

我认为任何成年人都具有分辨好坏的潜力,但却在思想意识的深处有一个明确的分界线:公私分界线!真实的状况是公私没有分界线!公私只限于环境的大与小,而这种大小也是平等的,对群众来讲,在单位公是大的,而家庭是小的。对家庭来讲私是大的,而群众是小的。从人生的角度来讲,群众和家庭是平等而相容的,他们的发展是统一的,是不能分开的,因为个人的发展和进步都确实的体此刻群众和家庭的发展过程中,所以讲“人生中的务必义务”就具体体此刻“工作中的职责心”和“家庭生活中的职责心”方面。

我们在“工作中的职责心”和“家庭生活中的职责心”方面,就应是一样的,但在实际中体现出来的行为和思想却是大不相同,为什么会这样呢?

家庭的幸福源自职责心和务必的义务,职责心的表现、应尽的义务和经济来源的支持是家庭幸福和发展的重要条件之一,这是家庭环境中的个人发展。我们会很在意经济收入的高低,这必然和单位的发展联系起来,工作中的职责心是人生中的务必义务,是个人在事业上发展的基石,“工作――人生”、“单位(群众)——家庭(婚姻)”是统一的,贯穿自我一生发展的。我们不需要家庭和单位的换位,我们需要把家庭和单位同等的看待,改变两种不同环境中的习惯个性,谋求个人家庭和事业的共同发展,这必是相辅相成的关系,让我们的视野开阔一些,让我们的境界高尚一些。

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篇3:2024年向《榜样》看齐做合格党员观后感

全文共 755 字

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榜样的力量是无穷的。”这一论断毋庸置疑。

说它毋庸置疑,是因为选模范、树标兵,不仅是我们的光荣传统,也是一大优势。远的不说,新中国成立以来,从孟泰、马恒昌到雷锋、欧阳海,从焦裕禄、王进喜到孔繁森、沈浩……这些榜样人物,以高尚情怀和闪光行动,净化了人们的心灵,塑造出人间的真善美。

然而,提出这一论断的高人恐怕没想到,随着文明进步和通讯手段的发展,这句话又涵盖了另一层意思。

有的被奉为榜样的人,却做出价值取向完全相反的“榜样的力量”—“廉政模范”竟是敛财模范,“反贪局长”竟是贪污局长,“打黑英雄”竟然是黑恶势力保护伞,“法院院长”竟然在被告席上接受法律宣判……

或许会说,这类人物行径至此,已与榜样毫不相干,榜样二字用于他们,岂不是一种糟蹋?不错,榜样二字用在他们身上,确实耻辱,但却无法否认他们的“示范”作用。正是他们用自己的行动,败坏了党和政府在人们心目中的形象。试着想象,恐怕十个焦裕禄产生的感召力量,也抵不住一个周永康的破解力量。媒体曾报道,就连6岁的小学生都立志“长大想当贪官”。

《焦点访谈》曾披露北方某省煤炭局副局长等人一趟出国旅游,就花掉公款119万元。极具讽刺意味的是,就在此事曝光的前几天,这个省的省报头版发表长篇人物通讯“用赤诚和汗水铸就非凡”,报道了作为榜样人物的这位副局长的非凡业绩。

焦点访谈播出之后,媒体上对当地宣传部门的拍马屁行为一片谴责声。有人概括出这种公款旅游的实质所在:邀请是买来的,护照是因私的,项目是编造的,花钱是摊派的,审批是违规的,时间是超期的。有篇文章甚至这样写道:“只要生活好,有没有榜样都行。”看了这样的话语,怎能不让人不寒而栗。

俗话说:“村看村,户看户,群众看党员,党员看干部。”领导干部因其所处的地位,无论自己意识到还是没有意识到,注定会成为榜样。

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篇4:中学生观后感读后感大全

全文共 792 字

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不知是谁将我引入这本书,或许是他以他特殊的魔力吸引着我,是他的那份对于生活的热爱和对于生命执着追求吸引着我去探寻他的人生经历

一次意外的触礁事件是他从船员到牧人的身份的转换,依靠船上仅存的粮食衣物在一个孤僻的小岛上创造出自己一份小天地。

仅仅不论他在岛上困苦的生活,单单他的精神就值得我们每一代人继承传播在面对死亡逼近时,他没有向黑暗的深渊妥协,她悬着了光明,选择从容而将强的活下去,不知那是他的内心承受这多大的压力,在现代这个充满竞争的社会很多人面对着这些不是问题的问题,退却了,选择了结束年轻充满朝气的生命。恒久之前,读到这样一件事,鞭打着我的心灵,这件事其实并不是什么非要用到死来解决的,对于报纸中的小女孩除了对她感到十分的遗憾外,她的行为我也是不敢苟同的,在老师的批评和教育下,他认为自己的心灵受到到了严重的戳伤选择一跳楼结束自己的生命。换个角度想,如果是我们,会像她一样吗?或许也不会吧!如果当初那个小女孩,能够像鲁滨逊一样在生与死的一霎那间领悟到生活的真谛,光明的存在,现在的她,也应该健康的生活着,所以鲁滨逊漂流记带给我们的不仅仅是心灵上的震撼,更是引领我们正确对待生活的一本拥有灵魂的书.

另外一点,鲁滨逊的创造精神也是令我无比折服的,设想一下在一个没有任何人烟,孤独的这剩下你一个人,夜晚的篝火下只有你与野兽相伴。或许仅仅是设想的这一场景就令你毛骨悚然,更何况这是一件真实的事情。

你可曾记得,鲁宾逊的穿着和他打猎时所用工具吗?他穿着的是野兽身上刨下的皮毛,在没有布料的岛上,他用皮毛代替衣服,这一点不也是所具有的创造精神吗!在这个信息高速发达的时代,现代人所缺少的正是这一点创造精神,所以鲁滨逊所带给我们的也有所有精神当中现代人所不可缺少的那永恒的创造精神。

鲁宾逊啊!不知该用怎样的笔触来赞美你,或许任何一个词都不足以概括你的所有功绩,就让你在历史长河中激励着每一代人吧!

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篇5:公司的力量观后感

全文共 664 字

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首先,对公司这个组织做了一个高端的描述:公司是迄今为止被证明最有效的经济组织,是近代以来最伟大的组织创新。在世界各地,原本互不相识的人在“公司”这样一个组织里为了共同的目标而高效地、努力的工作,原本以为自然而然,实际上是无数前辈在经营实践中逐步完善的这样一个经济组织。字典里对“公司”的定义是:以盈利为目的的经济组织。公司改变了人们相处的方式,甚至改变了国家与国家竞争的规则。公司是一种组织,是一种制度,也是一种文化。公司是一种生存方式,也是一种生活方式。

今天,人们在某种意义上说都是公司的人,正是由于公司概念的出现,国家与国家之间的意识形态对抗、利益对抗也再不像早期那样兵戎相见,而更多采用一种经济模式、公司模式,从而建立起国家与国家之间的利益互动关系。

《公司的力量》主要讲有限公司,尤其是股份有限公司。首先,有限公司将“生意”的责任从单个个人转向公司这样一个组织(实际上自然人与法人的本质区别),这给更多的人“做生意”提供了基础的组织条件,把某个生意限制在一定的责任范围内,不用再担心“生意”的亏损无限度影响到个人财产。而股份公司更将投资变得更为便利。在我看来,“法人”和“有限责任”的概念是公司这个组织的核心概念,这是公司能够高速发展的根本原因。

像东印度公司那样,特许公司带着国家赋予的特许状,在欲望和血色中开始了掠取财富的征程。当公司意志就是国家意志时,注定最后的结果是公司的没落。只有真正的市场自由来临时,公司才有了真正发挥的舞台。在19世纪市场的土壤中诞生了西门子、可口可乐这样伟大的公司,他们开启了一个个猎富神话。

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篇6:中学生观后感读后感大全

全文共 595 字

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假期里,我和妈妈读了《中外神话故事》这本书,书中写了许多神话故事,中国的有《女娲补天》、《夸父追日》、《愚公移山》等,外国的有《欧罗巴》、《卡德摩斯》等。这些神话故事的内容都特别神奇,而且有些神话故事还给人以深刻的教育意义。其中《愚公移山》这一篇文章让我和妈妈印象特别深刻。

《愚公移山》讲述的是这样一个故事:有个叫愚公的人,将近九十岁了,住在太行、王屋两座大山对面。但两座大山挡住了他家外出的通道,进出都要绕道而行,很不方便。于是,愚公将家人召集起来,要将两座大山移走,家人都表示赞同。从此,愚公和家人起早贪黑的挖山。有一个叫智叟的人笑话他,却遭到愚公的坚定反驳:“我虽然快死了,但是我有儿子,儿子死了,我还有孙子,子子孙孙一直传下去,总有一天,这两座大山会被移走的。”愚公这句话告诉了我们,只有坚持不懈,没有什么事情是做不成的。我们在学习上也是一样,只有坚持学习,不断获取知识,最后才能有所成就。

书中还有很多这样的神话故事,我和妈妈每次读完一个,既觉得震撼,又颇有感悟。

阅读课外书是一门极好的功课,这样可以锻炼孩子的耐心,也对孩子在今后写作时有很大的帮助,跟孩子在一起阅读课外书,也是一种乐趣。这不仅可以增强母女这间的深厚的感情。我一定会继续保持我和孩子一起阅读课外书这种好习惯,把自己的孩子培养成一个优秀的好学生,我也相信孩子只要继续保持这样的状态,在以后学习中一定能取得优异的好成绩。

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篇7:舞剧孔子观后感读后感

全文共 604 字

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读《名人故事》有感_ 1 在这个寒假里,我读过不少课外书。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》,这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习生。当时,剧社条件非常艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低,于是在大家去逛商店,或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池??读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。

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篇8:以力量为题的观后感

全文共 1308 字

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党的群众路线教育基地教学片《力量》展现出了可歌可泣的沂蒙人民一切为前线,一切为胜利所付出的的奉献精神,不屈不饶与日寇斗智斗勇的英勇事迹,折射出沂蒙山抗日根据地浓厚的群众基础,沂蒙人民真正把共产党领导的八路军作为自己的子弟兵,倾其所有的奉献给了子弟兵,真正体现了革命根据地的军民鱼水情。沂蒙山是中国共产党最重要的老革命根据地之一,在抗日战争和解放战争时期,沂蒙人民为抗击外来侵略和中国革命的胜利做出了巨大的贡献和牺牲,为共和国的建立做出了不可磨灭的贡献,后来,沂蒙曾被无数革命后人誉为“两战圣地、红色沂蒙”。

抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范,在沂蒙这片红色的土地上,也诞生了无数可歌可泣的革命英雄儿女,为后人树立了一座不朽的历史丰碑:如沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂。解放战争中,为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东坡池村32名妇女按照上级指示,5个小时内在冰冷的汶河内用自己赢弱的身躯当桥墩,用门板当桥板架起了一座“火线桥”,为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间。还有给战士喂乳汁的明德英,谁第一个就嫁给谁的梁怀玉,被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹,让沂蒙人民的革命精神永远传颂。

孟良崮战役沂蒙支前民工达92万人,解放战争时期的百万独轮车支前大军,有着沂蒙人民拥军支前的庞大队伍和巨大贡献,在120万支前参战队伍中,31000名沂蒙儿女为了人民的解放战争事业献出了自己的宝贵生命。

面对这片红色故土,陈毅元帅曾深情地慨叹:“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。他们用小米供养了革命,用小车把革命推过了长江!”原中央军委副主席、国防部部长迟浩田同志曾不止一次这样动情地说,“从某种意义上讲,我们的胜利,是老区人民特别是沂蒙山区人民用小米喂出来的,用担架抬出来的。我永远也忘不了沂蒙老姐姐们的恩情。”沂蒙人民为抗击外来侵略者和中国革命的胜利做出了巨大的贡献和牺牲。车轮滚滚的支前队伍、送子送郎参军的动人场面、红嫂的感人故事、名垂青史的孟良崮战役记下了这一段关荣的革命业绩。

共产党领导的队伍,带给沂蒙群众的是崭新的面貌和作风,他们天亮起来的第一件事,就是要把老百姓院子打扫干净,要把老百姓家里的水缸挑满水,这种密切的军民关系是共产党领导的队伍传统做法。

淳朴坚韧、热情乐观、重情重义的沂蒙人在战争中几乎倾尽所有送郎参军上战场,为支援前线筹集粮草,为革命事业奉献了一切,无论何时我们都不应该忘记他们的最无私的奉献和极其巨大的牺牲精神。如今,我们开展党的群众路线

教育学习,要把学习的精髓始终根植于人民群众中,我们才能真正了解群众的所思所想。人民群众是我们党执政的力量源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。教学片《力量》充分展示了群众力量是无穷的,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,党的群众路线是我党执政的核心基础,只有拥有了群众基础,只有与人民群众同甘共苦,与人民群众心连心、肩并肩,就没有我们克服不了的困难,就没有完成不了的任务,中国革命的胜利来源于群众路线和群众基础,中国共产党的执政来源于群众路线和群众基础,中国共产党的未来同样来源于群众路线和群众基础。

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篇9:2024年两学一做特别节目《榜样》观后感

全文共 802 字

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26日下午,省委巡视工作领导小组组织全体巡视干部,集中学习江西省委第三巡视组原组长李泉新同志先进事迹,并联系巡视工作实际开展座谈讨论。

会上,传达了中央巡视办关于开展向李泉新同志学习的通知,介绍了李泉新同志的工作经历和先进事迹。大家在座谈中一致认为,在十八届六中全会期间宣传李泉新同志的先进事迹,是中央对十八大以来巡视工作的充分肯定,是对全国巡视干部队伍的认可,也是对全体巡视干部的褒奖,更是对各界群众赞许的回应,还是对打造忠诚干净担当巡视队伍的期望和要求。大家纷纷表示,要不断汲取榜样的精神力量,学习他坚定理想信念,对党绝对忠诚的政治品格;学习他牢记使命,敢于动真碰硬的鲜明立场;学习他爱事业,忘我工作的敬业精神;学习他艰苦朴素,清正廉洁的高尚情操,做到心中有信仰、肩上有担当,不忘初心,继续前进。

一些巡视组长谈到:李泉新是巡视战线的杰出代表,是纪检监察战线的优秀典型,是党员领导干部的先进模范。李泉新同志是我们学习的榜样,为我们起到了很好的示范作用。学习李泉新同志,就要坚持原则、较真碰硬,就要坚定沉着、善做善成,就要守纪如铁、从严要求,就要甘于奉献、无私关爱,就要生命不息、工作不止。很多巡视干部谈到:从李泉新的身上,我们读懂了为什么说巡视是国之利器、党之利器,深刻认识到巡视体现着中央和省委全面从严治党的坚定决心,肩负着中央和省委的嘱托,背负着人民群众的期望,只有抱定“没有不能揭的黑,没有不敢碰的恶”的态度,才能把巡视监督的职责履行到位,始终保持巡视震慑遏制作用。

会议要求,全省巡视、巡察干部要充分认识当前选树李泉新这一典型的特殊意义,把学习李泉新同志变成自觉行动;要深刻理解,准确把握典型的精神内涵,牢固确立忠诚干净担当的价值追求;要把学习活动作为“两学一做”的重要内容,让李泉新同志的事迹成为“两学一做”的活教材;要联系龙江巡视工作实际、结合学习身边典型,不断深化学习宣传活动。

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篇10:榜样的力量

全文共 610 字

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不信?听我讲个身边真实的故事。

我刚转学来到学校时读三年级,学习成绩不好,最怕的是写作文和做复杂的应用题。所以语文数学都学得不好。记得有一次,老师布置同学们写作文时,我又害怕起来,觉得不知如何是好。这时,我们的班长—-何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理,走过来对我说:“我觉得你的作文应该比我的好,明天能给我看看吗?”

我看着何宇航,十分感动。他人非常聪明,又很刻苦,成绩那么好,我怎么可能写得比他好呢?可看着他的眼神是那么真诚,我又相信他了,并在心里暗下决心:我一定要写好那篇作文,不让他失望。

那天晚上,我查阅了许多资料,进行了仔细的构思,然后认认真真地写好了那篇作文,之后我还主动地把作文拿给妈妈看,妈妈感到十分惊奇,当我把我的想法告诉她后,她对我的作文提出了一些修改意见,根据妈妈的提示,我修改好后又抄了一次。

从这一次起,我认识了我们的班长——何宇航,我还时常以他为榜样,他看书我也在看书,他上课积极举手,我也试着举手,他认真做作业,我也不敢马虎。在他的影响下,我做什么事都变得认真起来,还养成了爱看书的习惯,遇到不懂的总爱问一下何宇航,很快我的成绩从七八十分进步到九十多分,作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢!

榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!

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篇11:公司的力量观后感

全文共 818 字

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我们从来都不曾是一个人,不管是工作还是生活。

因为随着社会的进步,劳动效率的提高,越来越细的社会分工,使得一项工作单靠个人的力量与智慧已无法完成,它需要一个团队通过每一个人的相互协作,利用团队的力量去共同完成。然而何谓团队?团队是指:有着共同目标,能够彻底沟通,彼此信任,相互尊重,相互协作的集体。这正是《团队的力量》所阐述的一个基本道理,简单朴实而又永恒的经典。

想象一下单独的一滴水,在阳光的照耀下连生存都有困难,更别说要有所作为。但是把它融入大海,形成你中有我,我中有你,这样一滴水就可以借助大海的力量去创造奇迹,和大海一起掀起滔天巨浪,无所不敌。在充满挑战的现实社会中,我们往往很容易陷入个人思想的漩涡中。然而,单打独斗的时代已经过去,没有一个单一的公司或个人能够拥有他所需要的全部资源并完成所有的事情。成功青睐于那些懂得如何将人们团结起来,利用创造性和多样化思维创造奇迹的人。尤其是当面临危险或者竞争的时候,我们如何借助团队的力量?团队中的成员该如何应对?当利益出现分支的时候该如何处理?团队合作才能力大无穷。这种理念隐含在合作的力量当中并已成为一种艺术。而所谓团队的力量,也正是“小我”的力量汇聚成团队“大我”的力量。

职场工作也是一样,有成就价值的工作不是单凭个人的工作能力所创造,而是由一个坚实的团队建立起来的。个人的力量是有限的,创造出的成功可能是短暂的,而团队的力量是无穷尽的,具有可持续发展的。个人只有依赖团队的支持和帮助,与团队一起成长,这样才能形成一座长城,才能具有活力,永续发展。

这个道理应该说每个人都懂,可真正落实到工作中、现实中却往往不那么容易。在工作中都常会碰到各种各样的竞争和挑战,这就要求我们能在共同利益的前提下,达到双方的共赢。利用团队的力量,共荣辱,同进退,这才能最大限度的保证我们的进取。团队的力量是无穷大的,在工作和生活中我们都应运用团队的力量去争取成功。这不仅是团队的力量,也是我们的生存之道。

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篇12:榜样的力量征文比赛作品

全文共 486 字

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每个人都会成长,都会学习,在这个过程中,每个人都会遇到自己的榜样,这个人或许是父母,或许是同学,或许是陌生人,或许是老师……而我的榜样是我的同学。

她,个子和我一样高,瘦瘦的,平常不怎么爱说话,学习成绩也很优异,是一个听话,文静的女孩子,也是我们老师口中经常表扬的同学。

她,很爱笑,和我是死党,我们曾经说过要做一辈子的好朋友。每当同学们遇到不会的题时,都回去请教她,她都会耐心的讲给同学们题目的思路,思路也很清晰。因此,同学们经常请教她问题。

她,也是我们的体育班长。一次,学校组织运动会,眼看着距离运动会还有不到半个月的时间,但是同学们却无动于衷,什么也没有做。她实在看不下去,因为这关系到班级的集体荣誉。在上体育课以前,她去和体育老师说了自己的想法,带领同学们锻炼,提前预备运动会,老师很爽快的就答应了。在体育课上,她带领同学们练习跳绳,没有人站出来,她自己先尝试,摔了很多次跤,但是她不放弃,她把班级荣誉看的比这重要。同学们也看不下去了,都自觉的练了起来,在她的指导下,我们班在运动会上成功获得了第一名,校长亲自为我们颁奖。

这就是我的榜样,我在各个方面上都要向她去学习。

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篇13:大学生观后感读后感大全

全文共 1019 字

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近日正在读《给教师的建议》一书,反复读《请记住:没有也不可能有抽象的学生》一条后,思潮涌动,再也安奈不住自己激动的心情,书中所述“小学一二年级就有落后差生的现象”在我们的平常教学中的确存在,而且农村的情况还比较严重,一些孩子从小学就一直听不懂老师在讲什么,可是他们却硬坚持到了初中九年级毕业,我真为这部分学生的恒心而感动,就是让我们老师整天坐在一个听不懂的教室内,我们也坚持不了几天。如果真的让我们持续九年的话,我想我会变成疯子的。

连我们老师都不能做到的事情,可是我们却在逼着学生去做,他们课堂上明明什么也学不会,又不让动,他们课堂的小小不对,都会被老师当作大错来批,他们目光中那种渴求知识却又不会的眼神,真让我内心无比的痛苦,因为他们能有这样的今天,很大程度上就是我们老师的错而造成的。

很多老师愿意用“同是一节,为什么人家会而你不会呢”来形容学生不努力的原由,这种表面上看似合理的推论,其实是掩盖了“儿童脑力劳动领域——智力不同”的现实问题。大家习惯性地用统一的固定标准来要求学生,结果是学有余力的学生没有得到更好的发展,力不从心者跟不上,时间长了,对这两类学生都不利,他们的学习兴趣和态度都会大打折扣。

从本篇文章的主体思想上来看,说是让我们在教学实践中应用好“因材施教”的教学原则。对这条教学原则,人人皆知、人人会说,可是人人运用了么?在如何用呢?就我个人来说,也曾尝试过很多次,可失败的次数较多。因为我只是把该课的练习题进行了分类,简单地安排不同学生做不同的习题,而没有真正考虑到学生的原来知识水平,更多地是心血来潮式的尝试,当然课堂效果不会很好。后来虽然又进行了不断的改进,可是当真正面对学生时,看着学生连小学的数学内容都不能顺利解答时,我再次失去了耐心,重回到“直抛答案”的老路,因而我感觉“因材施教”说着容易,做起来是真难呀。

也许正是因为难所以凡是能够运用好这条原则者,几乎没有不是名家大师的,他们都耐得住寂寞,没有功利之心,完全是从学生的成长思考,根据每位学生的不同性格、爱好,知识基础,在设计时为每位学生精心设计方案,在实施中又细心指导,他们的“忘我”工作精神,是永远值得我们学习的榜样。

总之,这篇虽然不长的文篇却给了我们思考的无限空间,需要我们在今后的教育教学工作中不断地尝试与反思,在尊重学生人格的前提下,全心身地投入到对不同学生的分析与设计之中,这样才能消除“抽象学生”的现象,让现实中的学生每堂都有各自的不同进步。

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篇14:纪录片榜样观后感

全文共 683 字

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榜样》集中展现近年来各行各业涌现的优秀共产党员和先进基层党组织事迹。树立什么样的榜样,就体现什么样的导向。让乡亲们荷包里有钱的“退休县官”罗官章、在深山播撒希望的支教老师支月英、为人民绽放的“警界之花”李贝、甘愿牺牲奉献永远为党争光的苗振水、“工人院士”李万君……榜样,亮如明烛,灿若星斗。

当下,有的人把年轻的资本当成挥霍的本钱。在学习上敷于表面,仅停留在完成作业的层面,不能静下心来刻苦专研。在工作上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐劳的精神,迟到早退,工作期间玩游戏、逛淘宝、聊天。这些人正是缺少对优秀榜样的学习和认知,才在人生的道路上失去方向、失去力量,怎能挑起建设美丽强国的使命担当?《榜样》无疑是激发人们奋进的“新教材”。

古人云“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”让这些“榜样”成为人们前进路上的引领者,助力有的人前行,引导人们树立正确的世界观,人生观和价值观。开拓创新,大国工匠为“中国梦”提速,李万君的精神值得青年一代学习;扎根深山,为孩子们播撒知识的种子,支月英的品格值得青年一代继承;甘为带路人,让党员有个流动的家,苗振水的情怀值得青年一代敬仰……

“人的思想愈被榜样的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。”苏联著名作家法捷耶夫的话,激励了一代又一代人。榜样的力量是无穷的,榜样让有的人在学习、工作和生活中中有了一面“镜子”,放在推进“四个全面”战略布局、决胜小康社会阶段的今天,我们更加需要用榜样的力量为人民“护航”,让更多人投身社会主义建设,以“工匠精神”干好岗位工作,为集体、为社会、为国家、为民族发展贡献出自己的一份力量。

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篇15:榜样的力量作文

全文共 636 字

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榜样力量好似一股力量,让我能在成长的道路上奔跑;榜样的力量好似一个推进器,推动着我的成长;榜样的力量好似一个种子,拥有无限的力量……

每一个人都有自己的榜样,而我的榜样,就是——我的班长钱伊琳她基本上每次考试都考到95分以上,所以他就是我的榜样。

记得又一次,我们英语考试来了,我马上临时抱佛脚,看起了英语书,然后,开始考试了,但我感觉到有点难,就心想:完了,这回一定考差了!然后竟还有几个是空着不会的,比如说:我把花朵的英文给忘了……

果然,我这次只考了86分,我看到钱伊琳又考了100分,我就发愤图强,死K英语书,发誓下次不考到100分就誓不为人。

有英语考试了,我这次则感觉十分简单,我又心想:我这次一定会考得很好,一定会考一百分。然后我就开始了检查了,突然,我有点没有耐心了,但是我心想:钱伊琳能考100分,我也行!然后又继续检查了,我突然发现一个错误:我把人们写成了paper,应该是people。然后,我马上改了回来。然后我又继续检查了。所以我觉得我这次一定可以考一百分的,我又发现了好多不应该错的题目我把它写错了……

发试卷时,老师说:“这次有一个一百分…”我在心里祈祷着:一定是我,一定是我……我心跳加速,头上冒出了豆大的汗珠,“就是宋骁骏”没想到我竟然是100分,我心想:我是一百分,这就是榜样的力量么,恩!一定是这样的。

我又问了钱伊琳几分,没想到她也考了99.5分,而且她也是因为一个粗心的题目而扣了0.5分。所以,这就是榜样的力量。

榜样的力量,就是那么强大。

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篇16:榜样观后感

全文共 356 字

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通过观看《年感动中国十大人物》颁奖晚会,孩子们内心仿佛受到了激烈的撞击与神圣的洗礼,在感动与眼泪交织的背后,收获的不仅仅是文字上的朴实与感动,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

其实我们无需伟大,我们只需付出一点责任之心、一点关爱之心、一点感恩之心,来回报社会,回报家人就足够了。

让我们一起放飞梦想,超越自我,让自己活得精彩而有意义!立足本职,在平凡的岗位上展示我们不平凡的力量吧!从此让我们的人生光荣绽放!

《感动中国》我看完后,心里有说不出的感动,以及对这些伟大人物的敬佩。就如“与时间赛跑的.人”钟扬、“见义勇为心”吕保明等等感动中国人物,如果没有这些默默为社会奉献的人,如果没有这些舍己为人的人,如果没有这些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我们的社会将没有了生机,没有了希望。这些伟大的人,我敬佩你们!

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篇17:榜样的力量海伦凯勒的故事

全文共 569 字

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海伦?凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

一个聋盲人要脱离黑暗走向光明,最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读,更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇,用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,海伦从不在失败面前屈服。

海伦在大学学习时,许多教材都没有盲文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她却在花费很多时间努力备课。

海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活,会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到知识。她21岁时,和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部著作。

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篇18:《宪法的精神法治的力量——2024年度法治人物》个人观后感

全文共 923 字

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2020年12月4日是第7个国家宪法日,《宪法的精神

法治力量——2020年度法治人物》将在当天隆重推出。节目将以党的十九届五中全会精神为指引,全面梳理全国法治战线上的优秀人物,从不同侧面深刻展现过去一年我国在立法、执法、司法、普法等领域的突出成绩,以及在推进全面依法治国进程中所取得的成就。

20__年3月11日,十三届全国人大第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,对宪法进行第五次修正,反映了时代的进步,是我国宪法发展史上又一个新的里程碑。

宪法是国家的根本法,是推进国家治理体系和治理能力现代化的总章程,是党和人民意志的集中体现,是党和国家机关以及全体公民一切行为的根本遵循。

对宪法进行适当修改,是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策载入国家根本法,有利于在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展,为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。本次修改宪法充分发扬民主、广纳民意、广泛凝聚共识,确保反映人民意志、得到人民拥护。

“国无法不治,民无法不立。”遵守法纪,依法办事,应成为任何人都不能例外的庄严准则。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法行政首先要坚持依宪行政。作为一名共产党员、基层行政人员,必须增强学习宪法、宣传宪法、贯彻宪法的行动自觉,把学习、宣传、贯彻宪法精神同学习、宣传、落实党的十九大精神结合起来,认真践行————思想,做拥护和落实党的方针政策的表率,做维护和贯彻落实宪法的表率,做依法行政、秉公用权的表率。

作为国家工作人员要自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法,起好带头作用。如何提高我们的综合素质,如何做好我们的本职工作,这是才是我们学法的重点。

我们只有自觉维护宪法权威,保证宪法的实施,才能有效推进我国社会主义现代化建设的进程,才能有效保障最广大人民的根本利益,才能谱写——的美好篇章。

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篇19:心有榜样强国有我直播观后感

全文共 1068 字

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愿以吾辈之青春,捍卫这盛世中华!

五千年的文明,延续着华夏民族的精神血脉,告诉我们从何而来;五千年的文明,创造每一件文物都是文化,时代的印记告诉我们,该走向何处。承古人之创造,开时代之生面。也许一个英雄终会老去,当他的飒爽英姿赴予烈火,他的风烛残年、他的苍颜华发皆是岁月的馈赠,如星火般在他短暂的一途中熠熠生辉。而他在你的世界前拘谨欲行,却徘徊不前。

从古至今,我们的祖国前前后后出现了一群又一群的英雄,而这些英雄却又是些非常“普通”的人。从抗日时期的董存瑞、刘胡兰、马宝玉再到现在的钟南山、袁隆平、杨利伟等人。这些英雄们为祖国为人民,不求回报。他们捐躯赴国难,视死忽如归。可是想一想,这些英雄们也和普通人一样的活着,但他们仍然比我们更伟大,更尊贵,更应该纪念。

何为英雄?怀丹心有家国情怀者方称英雄。鲁迅先生曾说,“无尽的远方,无数的人们都与我有关。”这便是对家国情怀与社会担当的极好诠释。普通人怀揣着梦想,英雄则肩负使命。前者是利己的,他的目光偏向个人;后者利他,他的视野朝向社会。你想成为英雄吗?你想知道怎么成为英雄吗?其实很简单,只要心中有英雄,那么我们人人都可以是英雄。做一个普通的英雄,英雄并不需要多么伟大,多么强大,需要的只是心中有国家,心中有人民。

如《人民日报》所说的,英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。从万里长城到京杭大运河,从滨海大厦到港珠澳大桥,让无数国人为之骄傲的大国工程背后凝聚的是一个个平凡人的不凡,这些一个个奇迹的背后是一颗颗赤子之心对国家的情深似海。这些时代的无名英雄选择了一条荆棘的路,主动的迎面时代赋予他们的风险与挑战。他们理应被成为时代之光!

诚然斯语。英雄从不是命运注定的那少部分“天生”伟人,亦非只有轰轰烈烈做大事的刻板表面。人生终将归于平凡,所谓英雄,不过是那颗善良而真诚、慈仁而勇敢的心。如疫情燎原的庚子二月那个送来一三轮车蔬菜的大爷被问及姓名时丢下一句“免贵中国人”然后默默离开的背影。也如那个隔着窗读着“妈妈我想你”的唇语不住抹泪,却依旧选择剪去长发转身离开的白衣女子。英雄的本质也许就是最纯粹的平凡之美,是人性中最洁白无瑕的那一道光照进另一个人生命的那一刻。摒弃狭隘而肤浅的英雄观吧,唯有如此,才能真正触摸到生命的真谛,唤醒每一个平凡灵魂的英雄本色。

英雄的出现是不会停止的,将由一个又一个时代的英雄们来交接,“交接棒”永不停止,这个时代的交接棒由我来拿起,由我们来拿起,直到下一个时代的钟声响起!

付吾辈之韶华,耀吾辈之中华!未惜头颅洒热血,甘将热血沃中华!愿民族之巅繁荣昌盛,百盛不衰至此敬礼!

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篇20:梦想的力量读后感

全文共 288 字

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今天我读了《梦想力量》这篇文章,读完这篇文章我深受感动。

这篇文章叙述了:一位加拿大男孩瑞恩,为了帮助非洲孩子挖一口井,而不断努力的故事。赞扬了他善良、坚定执着、如钻石般的童心。

读过后我想到了我自己,主人公瑞恩刚刚六岁就会靠自己的努力挣钱,来完成梦想。而我呢,我从没有过靠自己的奴力去完成自己的梦想,我还没有像瑞恩一样为自己的梦想付出,为自己的梦想放弃一些娱乐活动。我一定要像瑞恩学习!

我还想到了平时最不爱帮妈妈做家务活的我。文中的主人公为了挣钱还要做额外的家务活。我不帮助妈妈做家务活,还向妈妈要钱,况且我今年已经12岁了。想到了这里的时候我羞愧的低下了头。

我要像瑞恩学习!

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