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时光和成长为话题作文(精彩20篇)

信心是人的最大推动力,我们要有自信,才能战胜困难,小编收集了关于信心的话题作文,欢迎阅读。

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坚持伴我成长九年级话题

全文共 951 字

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每一个人都见过成功的彩虹,都尝过成功的喜悦,而成功的秘诀是什么呢?那就是坚持不懈的精神。 Everyone has seen successful rainbow, and they have tasted the joy of success. What is the secret of success? That is a unremitting spirit.

从毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个艰难的、痛苦的过程,但它并没有因此而放弃,而是凭着坚持不懈的精神,最终赢得了美丽;蚌壳里钻进了一粒细小的沙粒,使它不断地分秘汁液,这种过程是一种折磨,是一种煎熬,但它并没有向困难低头,而是凭着坚持不懈的精神,一层一层地包裹着这粒细小的沙,最终它孕育出了绚丽夺目的珍珠。

事实证明,无论多么艰难的事情,只要你有着坚持不懈的精神,你就一定会战胜困难,收获成功的硕果。

海伦?凯勒,是个家喻户晓的人物,她是一个在无声的黑暗世界里摸索的少女,但她并没有因此而自暴自弃,而是以她惊人的毅力和坚持不懈的精神,掌握了许多的知识,创造了生命的奇迹。

贝多芬,这位着名的音乐家,创作了许许多多优秀的音乐作品。风华正茂的他,面对失聪这一致命的打击,并没有向命运低头,而是更加努力地创作音乐,凭着坚持不懈的精神,他创作了举世闻名的《命运交响曲》。这是他心灵的呼唤,是他灵魂的发泄。

爱迪生,这位给人类世界带来光明的科学家,在他发明电灯的时候,屡次碰壁。面对2000多次的失败,他并没有放弃,仍然执着地追求着,废寝忘食地钻研着,终于,他凭着自己坚持不懈的精神,取得了成功,从此,人类的夜晚不再只有黑暗陪伴,而是变得更加美丽,更加明亮,更加繁华。

蒲松龄,曾先后参加了四次科举,却从未及第,但他并未因此颓废,而是要立志完成一部“孤愤之书”,于是他在镇纸上刻着这样一幅对联:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他以此自警自勉,最终,凭着自己坚持不懈的精神,完成了一部宏伟着作——《聊斋志异》。

愚公移山、精卫填海,都告诉了我们这样一个道理:坚持就是胜利。

人生不可能是一条平坦的大道,路上总是布满了荆棘,但是阳光总在风雨后,只要你有着坚持不懈的精神,我相信,你一定会越过那些山和海,看到成功的彩虹。

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篇1:以时光为话题的

全文共 877 字

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青春是太好,好到无论你怎么过,都觉得浪掷。回头一看,都要生悔。

忽然听到一个朋友说要过生日了,他的第十五个生日,我笑着祝他生日快乐,蓦地,想起过来今年的5。23,我就15周岁了。不知不觉间,已经快走过15个年头了,不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝,岁月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。

小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了。成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事。那时的幼年的我,天真淘气,活泼聪明。那时,我天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。有一次,我生了一个重病,爷爷奶奶在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正的体会到了父母对我的呵护。童年上幼儿园的时光,是我最开心的时光,那时,我无忧无虑,每天下课休息时,我就开始和同学们玩儿扇卡了,鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事,现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”,一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。现在看来,那时的我,就是一个幼稚,可笑,可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊,初中了,在我成长的道路上,或许会面对坎坷,或许会遭遇不幸,成长,是一个既熟悉,又陌生的词。初中的生活就像一颗红红的山楂,咋一咬,酸满嘴,还略带苦,但细细回味,它会是一种美味,带着淡淡的甜味和清香。于是,我开始学会品味初中三年生活的细节,铭记每一分钟……

临近毕业,大家都静如了紧张的复习之中。走廊上打打闹闹的同学少了,教室里看书做题的人多了;我们对未来的憧憬多了,对曾经发生的种种不愉快的计较少了;对老师抱怨得愈来愈少,对校园的不舍一天比一天多。从前的快乐都去哪了呢,没有了吗?当然不是,只是被我们深深地埋进心里了。

我啊,现在就只能对着这飞驰的时光说声再见,若有一天,若能再见。。。。。。

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篇2:成长为话题的初三作文

全文共 682 字

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有一些人,他们对梦想执着追求,他们在奥运场上顽强拼搏,他们坚守着奥林匹克精神,他们没有得到成功的花朵,但他们,一样值得我们的我们的敬佩与掌声。

从雅典到北京,再到伦敦,王皓是奥运会首位连续三届挺进单打决赛的乒乓选手,但他却一次次的与金牌擦肩而过,即使他对于冠军的渴望是那么的深。这次奥运会上,他接连淘汰许多极强的竞争对手,胜利在望。最后,他迎来了自己的最后一个对手——张继科。这是他的最后一战,而冠军,近在咫尺!他拼尽了全力,但,随着他的最后一个回球高高飞出球台——他第三次与奥运冠军擦肩而过。赛后的他,没有流泪,只是选择用坚强接受生涯中第三个,也可能是最后一个的奥运亚军。

充满争议的裁判打分,使陈一冰出人意料地失去了金牌。他将带着遗憾退役,但我们看到了陈一冰面对不公平时的坦然和他那大度的微笑,握握手,大方祝贺巴西对手。他,依然在微笑,尽管这是陈一冰在奥运会上的最后一役,尽管遗憾无法弥补,但“冰力”依然十足,话题作文《以成长为话题的作文:在磨难中成长》。

刘翔摔倒的那一刻,我不禁深深的叹息,又是4年,又是一次失败,他所受的压力,实在是太大了,是什么?让他带着伤,依然走向战场?是什么?让他29岁了还不敢退役?是什么?逼着他一次又一次的摔倒又爬起?是那国民的期望,是那一定想要雪耻的决心,是那被迫背上的光环!十二年来,三十六次世界冠军,四大满贯,曾打破世界记录,29岁,依然能跑出12秒87,最后拼到跟腱断裂。我不能代表其他人说什么,但是刘翔,我向你致敬!因为刘翔曾告诉人们,我们能够获得冠军。

胜负永远可以逆转,赢要赢得霸气,输要输得大气,在奥运场上,没有失败者。

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篇3:战疫我与爱卫共成长话题

全文共 570 字

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对于这次没有硝烟的战争,开始时真的不太了解,不能出去玩,出去也要带口罩,打乱了我所有的寒假计划,心里很懊恼。妈妈详细的给我解释后,我才明白,有很多人感染上了这种病毒,甚至失去了生命……我的心情很沉重,现在的我还能舒服的躺在床上,有家人的陪伴,真是奢侈!

每天睁开眼睛,我都心急地问妈妈疫情的情况,不断上升的人数,我真是焦急万分,可又无能为力……武汉病了,我们国家病了……怎么办?就在紧急关头,一群天使出现了,数不清的天使涌向武汉这个重灾区。你们这群天使,全天带着口罩,护目镜,穿着密不透风的防护服,穿梭在医院最危险的传染病房里。为了节省一套防护服,你们连水都不喝,从而减少上厕所的次数;为了能够节省穿防护服的时间,竟然剪掉了留了好多年的长发;一盒方便面,一个便当就是你们的年夜饭……看到这些,我的眼泪情不自禁地流下来……看到你们当中还有一些稚嫩脸庞的姐姐,脸上留下深深的口罩,眼镜印记,嘴边却露出坚强,甜美的笑容,天使……哪有那么多的天使?你们也是父母疼爱的宝贝,也是宝贝的父母,可你们却奋不顾身地冲在疫情第一线,用电话向家人,向祖国报平安,不报苦,只报甜……

我以后也要向你们学习,用知识武装自己,只要祖国需要,我义不容辞!

元宵佳节,我放了孔明灯,祈祷:没有一个冬天无法逾越,没有一个春天无法到来,我在家里等你们平安归来,武汉加油!中国加油!

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篇4:成长话题作文800字

全文共 841 字

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在尝试中成长如花的春季,阅读辉煌的黎明,入水的心境,阅读幽静的岁月;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读绚丽人生。

生活是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的酒,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的脚印——

小学时,我的成绩特差,上课经常走神,考试总是不及格。有一次上数学课,数学老师让我做一个简单的解答题,而我却无从下手,老师气愤的在我面前扔下一句:“呆脑子!”顿时,教室里响起了同学们的笑声。那一刻,我伤心的哭了,任同学们的取笑在我耳边回旋,我幼小的心灵差点崩溃。

我狼狈的冲出教室,一路小跑冲回家,妈妈听了我的事情后,脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头,严肃的说:“孩子记,住落后就要挨打。男子汉,只要努力,别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时,我分明看见她的眼圈湿润了,这是我出生以来第一次看见妈妈哭,从那一刻起我记住了妈妈的话,我不再让妈妈为我流泪。

从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神,我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识,我学不会,那么我就用十分钟,一小时,直到学会为止。

就这样,我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神,在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步,使老师和同学们吃了一惊,他们想不到原先一个“呆脑子”的人,竟然能取得如此惊人的进步。

当我从老师手里接过鲜红的奖状时,我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。

我拿着奖状跑回家,小心地递给妈妈。顿时,妈妈傻了眼,等我回过神时,妈妈已经紧紧的把我抱在怀里,嘴里颤抖地说:“你做到了,你做到了。”

那一刻,我的心里彻底明白了,失败并不可怕,可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端,只有在失败中成长,在失败中尝试,才能经受住暴风雨的袭击。

脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可拒绝让步;既然已选择了远方,就不要停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长,让我们在不断尝试中走向成功吧!

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篇5:以成长为话题的

全文共 597 字

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成长是什么?成长是从不会到会这个过程。成长是什么?成长是从不会忍受到会忍受。成长是什么?成长是从不会体会到会体会。

在我九岁时,妈妈给我生下了一个可爱的妹妹。她出生的那一天,我兴奋极了,心想:“我终于有个妹妹了,她一定很可爱。”可是当我看到她出生的照片时,失望地想:“她怎么这么丑,满脸的红痘痘,还很黑。”没过几天妈妈和妹妹就回来了,可当我再次看到她的脸时,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然变得这么好看了!”妈妈好像看出了我的心思,对我说:“妹妹可爱吧!那照片上的她那么黑,是因为灯光的问题,她脸上的红痘痘,是因为上火而长的,过几天就好了。”这让我更喜欢妹妹了。

三个月后,她学会了翻身;五个月的时候她学会了坐立;七个月的时候她学会爬;九个月的时候她学会了靠东西爬的站起来;她还学会了模仿我们做动作;直到现在十个月了,她学会了让人抱着她,然后她自己不停地跳跃。

可是我觉得妈妈和爸爸越来越偏爱妹妹了。之后,我对妹妹也越来越冷淡。

直到有一次,妈妈和妹妹出去逛超市,我在家里看书,过了一会儿,只听“咚咚”两声,门一下子开了。妹妹飞快地冲我跑过来,手里拿着一袋薯片,嘴里喊着:“姐姐,我给你买一袋薯片,给你。”当时我感动得一把抱住她把她搂在怀里。从此,我再也不讨厌她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴着我,让我不再孤独、寂寞。

我爱我可爱的妹妹,我会一直陪伴着她,她也会带给我烦恼和欣喜。也许这就是成长的含义吧!

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篇6:以成长为话题初中作文

全文共 776 字

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什么是成长?不同的人有不同的答案。你长高了是成长,你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理,有了更多顾虑也是成长。

成长路上,有我,有喜欢。

我小时候见过几次大海,那时我对它的认知是:蓝蓝的,海水咸咸的,是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后,我上了初中,再次走进它的身旁,我的心中多了几分虔诚与敬重,我发现它的身上更多出了一些浑厚,博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静,它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉,因为它有足够的沉淀和安宁,触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现,有一丝欢喜。

成长路上,有你,有悲伤。

“任凭时间染白你的发,岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时,我忽然意识到,父亲的年龄已然大了,虽然我知道你如今已然是小伙子的模样,但我却依然懂得早晚有一天你会衰老,总有一天他会离我远去,总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你,留住你的快乐,你的笑呢?看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼,企图留住在我心中你的好,你的无言,你的爱。我在这里想到了“父亲”那首歌中的:“一生要强的爸爸,我能为你做些什么,我愿用我一切换你岁月长留……”是啊,我该拿什么来换回你的青春永驻,岁月长留呢?小时候你可以轻而易举地抱住我,抱起我,而现在我们却是并肩而立。别人都夸你这么年轻就有这么大的孩子,太幸福了。你脸上立刻有了几分自豪一般的笑意,我心中不禁一阵酸楚。一晃功夫,我14岁了;若是再一晃,我年轻的爸爸,你会怎么样呢?成长快,但时光更快。我该拿什么挽留住你呢?终有一天,你会笑的越来越少,这是正常的现象,一个轮回。我该这么做?如今,不再欢喜,只余悲伤。

每个人都想过要长大,后来早晚都会成长。但此时我不想,因为我想要留住爸爸的青春…

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篇7:关于成长的话题作文500字

全文共 595 字

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成长,什么是成长,仅仅是长一岁吗,还是长高、长漂亮了在我心里,我想成长不仅仅是这样的,那些根本都不算是成长,真正的成长是心灵的成长。学到更多知识,那叫成长;懂得了更多的道理,那叫成长;知道了要孝敬长辈,那叫成长

新年一到,长辈们纷纷对晚辈们说:你看看,一年不见,又长高了,真是长大了啊!但长辈们看到的只是表面现象,谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里,有多少晚辈们见到长辈是主动问好的,都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上,长辈给自己加了饭菜,又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

回到家,什么都不干,只会看电视,玩电脑,爸爸妈妈提醒了他们,还朝爸爸妈妈破口大骂,他们殊不知爸爸妈妈是为他好,自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天,又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙,只会享受,那样的人是永远不会成长的。

一个12岁的学生,和一个上小班的孩子,虽然他们的年龄相差这么大,但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲,不知学习,还整天让爸爸妈妈担心,那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子,如果他每天帮妈妈做家务,认真学习,年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

成长,成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦,并帮他们分担,成长就是要乐于助人,那些不懂成长的同学们,你们以后要加把劲,争取把成长进度提升到最大限度,这样就是真正的成长了。

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篇8:“成长”话题作文指导课教学设计

全文共 2950 字

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一、导入

1、同学们,作文之前,我想先请同学们朗读一首诗《我们上路了》。这首诗一共有12个小节。我为诗歌写了题记。我先来读一读,可以吗?

也许他们的笔触还很稚嫩,也许他们的思想还很纯真。可是,不管怎样,他们毕竟已经上路了,带着勇气和自信上路了。心有多大,舞台就有多大。相信学生,会收获许多的奇迹;相信学生,会拥有不尽的惊喜。犹如一位农人,麦收后品尝着丰收的喜悦。

刚刚才种下一粒小小的种子

刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿

刚刚才捡到一个炫彩的贝壳

欢笑着向朋友炫耀

刚刚才从荆棘丛中跑出来

满身是伤

却富有成就

不管大人们怎么说

反正我们已经上路了

一步一个脚印地上路了

刚刚才学会了咿呀学语

刚刚才学会了蹒跚学步

刚刚才脱离了妈妈的怀抱

刚刚带着老师教的本领

走向那长满刺的荆棘丛

一步步走向自己的人生路

不管大人们怎么说

反正我们是上路了

无所顾虑地上路了

迎着初升的红日

我们迈着稳健的步伐

一点一点不断长大

也许我们会遇到挫折

也许我们会受到挑战

但是

只要我们迎难而进

人生就会多姿多彩

不管命运怎样惩罚

反正我们不会望而却步

我们在成长

在进步

因为

我们上路了

我们迈着稚嫩的步伐上路了

虽然对身旁的事物富有好奇

虽然对出现的困难有所畏惧

虽然对迷人的诱惑踯躅不前

虽然每一步都歪歪扭扭

但是我们迈出了人生的第一步

我相信

我们一定会迈出成功的第二步

我们上路了

坚强

是我们有力的翅膀

毅力

是我们成功的砝码

勇往直前

开辟属于自己的一片蓝天

我们上路了

蓝天是梦

大地是歌

让我们勇敢地上路

用爱去理解世界

让宽容充满生活

既然注定我们要面对风暴

既然注定我们只能面对困难

哪怕弄得自己伤痕累累

只要勇于面对

我们就对得起生命的意义

人生的路

只能前进

不能后退

雨过天一定会晴

我们上路了

一个石头的背后

是一道亮丽的彩虹

凹凸不平的石头

在浪花地不断冲刷下光滑

枯萎的鲜花

总是在努力下开放

压力与艰苦后是幸福

努力与前进后是成功

往前走

前面是广阔的大海

往前走

前面是明媚的阳光

勇敢地去克服困难

勇敢地去面对风浪

前进吧

向着胜利之光前进

前进吧

向着成功的光辉前进

我们上路了

离开了港口

我们行驶在人生的海洋上

经历了风雨  经受了坎坷

离开了雷鸣风暴

勇敢地前进吧

不经历风雨怎能见彩虹

行驶下去

前面是风和日丽的美丽世界

前面有令人向往的灿烂阳光

让暴风雨来得更猛烈些吧

让我们更加懂得迎难而上

前进吧

让我们向着理想前进吧

我们上路了

2、教师小结,激发学生创作的情感。这首诗歌,同学们一定似曾相识。它的作者就是你们自己。知道吗?读着这首诗,老师的内心充满了感动。因为,你们不仅仅在身体上长高了,情感上丰厚了,思想上也日趋成熟了,开始懂得思考人生,开始懂得体味生活。并能用自己手中的笔表达内心的真实情感。我给这首诗加了一个副标题《成长宣言》,你们觉得怎么样?

3、出示话题材料。我们每个人都在快乐的成长,我们成长中的每一个脚印都会记着丰富多彩的内容。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻,更多的,它蕴含在奋斗的每一过程中。成长中的每一天,都令人难忘:身体上成长了、生活中掌握了本领、实践中增长了才干、思想上成熟了…… 你也一定有这样的体验和感受吧?请你回味一下自己成长的滋味,以“成长”为话题,写一篇450字以上的作文,要求:语句流畅,内容具体,感情真挚,题目自拟。

二、审题

1、读材料。我们通常怎样来审题?板书:话题、材料、要求

2、抓文眼。这是一段提示性话题材料。遇到这类题目,首先应该理解话题。谁来说一说,这次作文的主题是什么?

3、解话题。什么是成长?

三、选材

1、拓思路。理解了话题,就要认真研读、补充、拓展话题材料,来打开写作思路。谁来说说,我们可以从哪些方面来反映我们的成长?提示:可以从学习角度、生活角度、做人角度……

2、选材料:生活是写作的源泉,“成长”这个话题,把我们的思维触须引入生活,引导我们去观察生活,体验生活,感悟人生。现在,就请同学们调动自己的生活经验,从小事入手,说一说你曾经有过怎样的成长?要求:事要小、要新。

3、说成长。学生交流所选材料,师生给予及时评价。

如:学会了合理安排时间,做时间的主人,是成长

变得稳重了,是一种成熟

正所谓吾日三省吾身,能反思自己的缺点,也是成长

开始懂事了,懂得去感受母亲、体味母亲,了不起的成长。

能用科学的方法思考问题,了不起

学会了应对挫折,说明你在成长

意志变得坚强了,也是成长

能自我调整心态,从低沉、郁闷、自卑中走出,这是一种难得的成熟。

学会了生存的技能,特有成就感,是吧?

学会了从助人为乐中感受幸福、快乐,了不起。

学会了感恩,真是难能可贵的成长

3、总结:成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有风霜雨雪相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志存高远,实现了超越。通过以上大家的叙述,我们可以为提示材料中的省略号补充以下内容:“我们在成长中做人变的稳重了,遇事变得沉着了,心胸变得豁达了,意志变得坚强了,性格变得友善了,品质变得高尚了…….” 其实,这个省略号是永远也补充不完的。选材的过程就是反思的过程,就是进行发散思维的过程。通过补充材料,我们的思路也充分地打开了。

四、拟题

1、导语:大部分话题不能直接做文章的题目,极容易出现题大文小、泛而不深的毛病。文章的题目直接影响文章的立意、选材、构思,好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。

2、拟题要求:既要简洁明了,又要能概括文章内容;既要新颖别致,又要富有个性。

3、拟题方法:

(1)扩展法:以话题为轴心,在它的前后添加若干词组或短语为题。如:以“痛苦”为话题,可拟为“品味痛苦”“痛苦中成长”、“在体验痛苦中走向自强”等。

(2)修辞法:运用适当的修辞为文章命题。如以“温暖”为话题,可拟为“渴望阳光”、“温暖唤醒我的心灵”等。

(3)引用法:引用名言、诗句、歌词、成语、俗语等拟题。如以“团结”为话题,可拟为“众人划桨开大船”;以“丰收”为话题,可拟为“稻花香里说丰年”;以“挫折”为话题,可拟为“不经历风雨怎能见彩虹”等。

4、学生拟题并阐释题目。

(1)以小组为单位,尽量拟出多个精彩题目,派代表板演于黑板上。

(2)阐释题目。这些题目都体现了拟题者的智慧。下面我们分三种方式阐释题目:阐释自己所拟题目;选择兜奶饽坎⑺得飨不兜睦碛桑徊欢锰饽恳竽馓庹?/P>

五、写开头

1、大家拟题和释题都非常棒。通过拟题、释题,文章的立意、选材和结构已基本确定。万事开头难,下面请同学们选定一个自己喜欢的题目,为文章写一个开头。

2、学生完成作文开头。

3、交流。师生进行及时评价。

如:开门见山,直切主题

对比制造悬念入题,吸引读者

引用名著开头,引人注意

以名言引出自己的感受,点题

以环境描写入题,制造氛围

以叙事开头,淡雅而温馨

六、总结

同学们,培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这节课我们一起走进了“成长”这个话题,感谢同学们让老师很幸福地分享了你们那么多成长的快乐。能够关注生活中的小事,能够反思自己的言行,能够和别人一起分享快乐,在这么多人面前能够勇于表达自己的见解,这本身就是一种成长,作为你们的大朋友,我要祝贺你们的成长。通过交流,我们不难发现,只要做生活的有心人,只要展开思维的翅膀,时时处处都有写作的素材。下节课,我们一起完成这篇作文,好吗?

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篇9:经历了挫折我成长了话题

全文共 958 字

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在我的成长的道路上,有酸甜苦辣,但有一种东西,是我走向成功的必经之路,有了它,就有了一座通往成功大桥。 On the road of growth, there is sweet and sour, but there is something that is a must -have for success. With it, there is a passage.To a successful bridge.

天边有一抹晚霞,我呆呆的坐在窗户边的小凳上,望着这最后一抹灿烂的晚霞,想起了一年半以前的那次小考。

那时的我,迈着沉重的步子走进办公室,等待那振奋人心的一刻,我的心在怦怦跳,我屏住呼吸,小声问老师:“老师,我考的怎么样?”老师没有立刻回答我,让我自己看成绩单,我顺着第一名同学的成绩往下看,怎么还不见我的名字?在这,第四十二名,天啊,这真如晴天霹雳,重重的压在我的头上。这时,老师安慰我:“别灰心,下次争取考个好成绩。”我似乎没有听得到老师的话,我再也忍不住了,冲出办公室。

走在回家的路上,我的心仿佛压着一块大石头,一条小黄狗跑过来,摇着尾巴,睁着那双讨人喜爱的大眼睛,在我身边绕来绕去,舔着我的鞋。我把它踢到一边,“烦不烦啊,快走!”。小狗很伤心,摇摇尾巴走了。天啊,我这是怎么了?那可是我最心爱的小狗,我怎么可以这样对待它?我太无情了,我在自责自己。

我又在漫无目的地走着,回想着以前我学习的那种劲头,回想着校园里自己的朗朗的读书声,回想着一次次硕果累累。可如今……我不想再继续想了,在我彻底绝望的时候,我想到了父亲对我说的话:“遇到困难不要怕,只要你勇于挑战自己,给自己信心和力量,你一定能获得成功。”

我恍然大悟,对啊,音乐学家贝多芬,老天对他很不公平,让他失去了听力,可是他勇于操作命运的指挥棒,用牙咬住乐器来听声音,创作了《命运交响曲》,还有越王勾践,卧薪尝胆,不忘国耻。还有霍金、张海迪……一个个耀眼的名字在我脑海中浮现。对啊,跌倒了,爬起来,就等于获得了新生,困难又算得了什么。

挫折,是人生中的一笔财富,是通往成功的一座桥,有了它,就塑造了一个全新的自我,让挫折磨练我们的意志,劈荆斩棘,走向灿烂的辉煌。我又回到到了现实中,好像做了一个梦,天边的晚霞将要散去,我知道,晚霞后又是崭新的一天。

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篇10:以如果时光可以倒流为话题的作文

全文共 801 字

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如果时光可以倒流,我愿意重新开始,改变许多自认为不满意的地方,使我的人生更加精彩、辉煌!

如果时光可以倒流,我会更加勤奋。在以前的学习岁月里,幼稚的我代替了一个贪玩的我,总是一心想着怎么玩才好,更别说勤奋了,这个坏习惯从小学一直阴魂不散地追着我。到了初中,第一次的月考让我恍然大悟,自己的成绩竟然下降的如此厉害。回想以前,我只是每天完成老师布置的作业,从未自己找时间学习,就算一丁点的付出也会有收获的呀,可我……

如果时光可以倒流,我会更加学会自理。记得从我呱呱坠地的那一刻起,妈妈就是我的脊梁骨,我的方向盘。一岁时,妈妈教我学吃饭;两岁时,妈妈教我学走路;三、四岁时,妈妈教我学说话;五、六岁时,妈妈送我上小学,一手拎书包,一手牵着我的手……刚跨入初中的大门时,妈妈在外地打工,一想到要和一群陌生的学生一起度过一段陌生的时光,我的心里觉的好空虚,脑袋一片空白,犹如进入一片辽阔的大沙漠,寂寞无助,我好怕……

如果时光可以倒流,我会学会珍惜。人生总有许多的后悔,就在你瞬间回头的那一刻,幸运之神却已经走远,这时,人们总爱抱怨上帝,为什么不再给我一次机会呢?可是上帝有错吗?有件事至今在我的脑海中记忆犹新。小学时,霞是我最好的同桌。我们曾经一起笑过,一起哭过,所有的痛苦和酸辛,愉悦与兴奋的岁月我

们一起走过。在那些美好的日子里,我们无话不谈,在一起互帮互助,是他,让我感受到了纯真的友谊。

可是,好景不长。记得那个下着蒙蒙细雨的下午,我们都不约而同来到了学校,依然如往常一样讲述着周六的趣事。由于一件小事,我们之间发生了争执。漫长的一学期过去了,我们从来没有说过一句话,就算偶然遇到,也只是擦肩而过,我知道,这一切都是我的错,是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸,让我们彼此形如陌路……

如果时光可以倒流,我会让自己变得更加完美,绝不重蹈覆辙,让自己抱憾终生,但真的会有那么一天吗?

[以如果时光可以倒流为话题的作文

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篇11:成长路上无捷径话题作文

全文共 1199 字

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宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。

突想起那一天的事来。那一天跟随家人亲戚一起去爬山,却在山脚下以外的发现了两条路。一条路蜿蜒曲折崎岖不平,另一条路确是石阶铺地整齐清爽。我有些嫌恶地看了一眼那条泥铺的小道,心中没有任何迟疑地就选择了另一条,抬腿就要往上走去。“嘿,等等!”父亲唤住了我,“不如我们走着泥土小道,你们这些孩子走那条宽宽的石板路,我们来比比速度,如何?”我心中一喜——这不是不容置疑的事情吗,一定是我们赢的!于是,我便招呼起那些小伙伴:“来呀!我们就赢那些个大人们一回!”伙伴们也高声欢呼着:“好,走喽!”便那么一窝蜂地蹿入了石板路中。

石阶缓缓上升,既不太过平坦,也无过分陡峭,就始终保持着一种徐徐的坡度。偶尔,会有一些各色的花和叶子从路边飘落,美轮美奂,为这条青色古朴的道路增添了几许生机。反正我们走的是捷径,我和伙伴们如是想着,就在路边走走停停,或追或坐,玩得不亦乐乎。一些小女孩儿的头上插了几朵路边的小野花,一些小男孩儿的手中多出了几根路边的断枝来充作宝剑。我们嘻嘻哈哈,却也不敢完全怠慢,因为都想着要让大人们一败涂地。

石板路总是笔直的,一眼就望得到下一个拐弯,也没有太多的岔路迷惑人。我们沿着最宽的路走,两个小时多一些就到了山顶。当我们得意地击掌庆祝胜利后,大人们才缓步出现在山顶上。我们欢笑着向他们炫耀自己的胜利,他们却说:“也许我们的收获更多呢!”

一位蓄着灰白胡子的老人见我们有些惊诧的样子,笑了笑说:“你们认为捷径便是最快最好的吗?捷径上有鸟语花香的美丽诱惑,却没有怪石嶙峋的惊险挑战;捷径上有人为栽培的温柔图画,却没有天然无饰的林间意境。我们走了那条泥泞狭窄的小道,衣襟虽沾了泥土,却收获了原汁原味的野果,懂得了度过崎岖的方法;你们选了那条平坦宽阔的石板路,可曾在欢乐轻松之外得到更多?”我们都还年幼无知,只知被这一番话绕得云里雾里,但看着大人们浅浅睿智的笑意,我们也都选择了下山时走小道。

下山路上,我们因泥泞摔倒过,因荆棘疼痛过,但我们更深的印象却是那些汩汩的清泉、甜美的野果、蹦跳的小鸟……

山脚下,有人问我们:“你们更喜欢上山的路还是下山的路?”我们这些孩子不明所以却也万分肯定地回答:“下山的路!”

很多人在成长的旅途中,希望能够更快更顺利地到达成功的彼岸,可他们也许最终发现,一帆风顺的大道通往的目的地往往不是成功,因为真正的成功是你在黑暗泥泞中摸爬滚打所得的经验与教训,也只有这样,你才能够真正的成长,积累起更多的智慧与勇气,去赢得下一次的成功与成长。成长路上无捷径,而曲折漫长的路,我们收获的往往更多。

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篇12:以成长为话题的

全文共 686 字

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如梦如烟的往事,洋溢着芬芳。童年是一首馨香的乐曲,伴我快快乐乐的生活;少年是一首清纯的乐曲,随着我无忧无虑地成长;青春是一首蓬勃的乐曲,送我自由自在的飞翔。

桃花盛开的那个季节,开始了我人生的第一步、开始了我人生的挑战…。从那天起,我就生活在祖国温暖的怀抱中,生活在长辈们期盼的目光中,生活在爸妈呵护的摇篮中。幸福与快乐成了童年一曲不变的乐章:儿时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,更喜欢躺在妈妈那温暖、舒服的怀抱中,做着斑斓五彩的梦—总是天真的认为幸运的光环会对我忠心耿耿、永远不变,我总用幼稚而懵懂的认为人生的道路是一帆风顺的,总以为命运是公平的。

岁月流逝,幼童时代以成为一支美妙的书签,匆匆的进入了生命书海的一页。而梦的微澜还常常荡漾,烦恼撞开了我的心灵之门,闯进了我的生活。面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下,畅想一个人静静的躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱…我那么的美好,那么的动人诗意,我去只能把这个梦悄悄的藏在心中。

青春的时代随着一堆堆的学习压力降临了,生命旅途的几番挫折、坎坷,脆弱而干枯的心灵几经磨练,意志力有时的打击,整个世界的竞争力如此的难以面对,随着我成长的思想让我渐渐懂得了很多。困惑时我对自己说,幼小的心中容不下太多的忧愁,敢于挑战人生已经是很不错了;快乐时,我想,要把握住这甘泉般的清甜,让它永驻心田。在年轮的转动中,我在成长,我也为自己写下了成长的心曲。

我一个普通而平凡的女孩儿,更懂得珍惜往事,更热衷于追逐太阳的光辉,那么为了火红的晨曦,让我们用自己对生命的执着,去谱写成长岁月里无悔的心曲吧!

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篇13:以成长的记忆为话题

全文共 861 字

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昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼.打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事.

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来.那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿.那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了.当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中.

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来.

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了.莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵.这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了.

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了…….。

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篇14:关于书籍伴我成长的话题

全文共 710 字

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书是人类进步的阶梯,高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们,正处于不断渴求知识的阶段。读书,才是最好的方法。

记得我与书打交道是在幼儿园时,那时的书的世界充满了彩色插图,童话故事里的人物纷纷邀我去作客,书的世界被五颜六色环绕;上了小学,我便丢弃了那些童话故事,开始津津有味的看起《百科全书》,书的世界也逐渐变成黑白,那密密麻麻的文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中,书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜,只是现在书的世界是一些名藉,读起来耐人回味……

在读书时将全身心都投入其中,这才体现了读书的意义,记得有一次,我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》,妈妈急匆匆地走来:“别看了,去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书,一手拎着水壶向阳台走去,踏入阳台,只是随意一?龋?伊艘慌枥胱约鹤罱?幕ū憬搅讼氯ィ??螅?揖蹲宰??范疗鹗槔矗?环种印⒘椒种?hellip;…十分钟……,忽然一声尖叫打破了宁静,我回头一望,只见妈妈眉头变成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,妈妈生气了?”我走进卧室,只卧室里“水流成河”,颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,顺水流源头望去,罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没,令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头,我羞愧一笑,爱读书,走神了!

读书使人增长知识,使人心静神宁,使人满腹经纶……,总知少壮不努力,老大徒伤悲。同学们,抓住我们瑞的大好时光,努力读书,增长知识,充实自己吧!

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篇15:以成长为话题的作文

全文共 951 字

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梦想是什么?很多人都在思考这个问题,然而真正实现自己梦想的人却寥寥无几。他们最后屈于命运,自甘堕落,做了一个再平凡不过的人。很多人会反驳,说这就是他们的梦想,他们就是要做一个平凡的人。这难道不是他们为了欺瞒自己所做出的事情吗?他们也曾有过轰轰烈烈的梦想和追求……

如果说梦想是一把等待着开启的锁,那么钥匙是什么?是知识,才华还是能力?我怀着这个问题,踏进了我所憧憬的校园,我要实现我的梦想!

牵着妈妈那对我付出了无限努力的手,望着妈妈那双深邃却对我充满希望的眼睛,泪水在我的眼里打转,但在妈妈的面前,我不能哭。我硬将泪水咽回了肚子,希望它在我的肚子里安静地呆着,不再出来。这一次并不是永久的分离,也不是漫长的等候,这仅仅是一次对我的小小考验,但这考验对我来说却是异常重要的。

来到了宿舍面前,我第一个见到的人便是我的下铺。她个子不高,胖胖的却又不是巨无霸。她留着像男孩子一样的头发,但是却稍微长了些。脸上很油滑,完全可以反射光线,仔细一看还能看见鼻子上大大的黑头。她带着一副眼镜,度数很高的样子。我心想,天哪,刚开学就遇到了学霸。她见我走过来,停到宿舍门口,便微笑着用一嘴流利的普通话说:“你好,请问你也是这个宿舍的人吗?”我的脸立马红了起来,结结巴巴地说:“是啊,你也是吗?”“没错,我的名字叫小筠,很高兴认识你。”“我的名字叫小春。这个宿舍的钥匙在你那吗?”“没有,我们应该去找班主任要。”我低着头,紧紧地跟在她身后,心想,她好厉害啊,一点都不紧张。

班主任一见到我们,便来跟我们打招呼,我紧张地说不出话来,小筠先开了口:“班主任,请给我们512宿舍的钥匙好吗?”“当然可以。”班主任说着便返回课桌,从抽屉里翻找着钥匙,不一会钥匙就已经在小筠的手里握着了。我们原路返回,我依旧是低着头,不说话,看着脚下的板石从我的眼角略过。

她似乎看出了我的难处,笑眯眯地对我说:“你是不是很紧张啊?”我抬头看了看这个跟我年龄相同的女孩,又将头低了下去,咬了咬嘴唇,眼泪竟从我的“肚子”里又窜出来了。她不知所措,慌乱地抬起脚摸了摸我的头。我又抬头看了看她,泪水伴随着笑容永远定格在那一时刻。

成长伴随着楚痛和心酸,但成长也伴随着快乐与成功,必须勇敢地迈出那一步,我永远也不会忘记定格在那一刻的时光。

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篇16:以成长为话题的

全文共 632 字

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成长,是一个人不可避免的,从出生到牙牙学语,从无知到懂事,这些,都是成长。成长,如一杯柠檬茶,时而酸,时而甜。酸,能够酸得你牙都掉;甜,又能够让你甜到醉。

当柠檬茶变酸的时候,我会感到委屈,甚至是悄悄落泪。成长的路途上,总会有给人误会的时候。小学的时候,我很期望拔尖,很期望自我厉害,也付出了很多。但是,机器人也会有累的时候。当我做练习做烦了,我会看看书、画会画。可常常就是这种时候,妈妈出现了:“怎样又在看书?快做作业!”那个时候我会狡辩我累了,但她却什么都不听。我理解,因为她不明白我所谓的“作业很多”其实是自我布置的练习很多。可我还是会委屈,因为我厌恶别人说我不努力,我明明就努力了,只是你没看到罢了。

当然,柠檬茶也会有甜的时候,那个时候,总会是我咧开嘴笑的时候,总会是我最开心的时候。成长的一路上,当然少不了失败后的成功,暴雨后的晴天。我热爱弹钢琴,从小就开始学,因此不免会拿到一些小奖项。尽管是小奖项,我也会十分高兴,因为我明白,那些都是透过努力换来的,灿烂笑容的背后是刻苦的努力与勤劳的汗水。那种苦尽甘来的感觉是无比舒畅。然而我也会去羡慕那些站在大大的舞台上领奖的人,我明白,任何人都能够做到像他一样,只要你足够努力。不怕别人的天资过人,只要我自信地握紧拳头,比他更努力,更用心,我必须也能够做到。

一次次的摔跤,一次次的爬起,那些走过的脚印,留下的汗水,明白的事理,汇成的两个字“成长”。而那时而酸时而甜的味道,像一支画笔,为成长的道路上添上了几分绚烂。

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篇17:以在挫折中成长八年级话题

全文共 1306 字

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有人说:“人生不如意事,十之九。”在人生追求理想和目标的过程中,我们难免会遭遇到一些挫折与失败。有的人,遇到挫折时,依然咬紧牙关,勇敢的突破挫折的阻挠,就因为如此坚定的信念,使他最后能得到一颗成功的`硕果,写下属于自己伟大的一页历史;相反的,有的人,遇到挫折时,就垂头丧气、一蹶不振,完完全全的失去了远大的志向与理想,掉进了一个注定是个失败者的黑暗深渊。 Some people say: "Life is not good, ninety." In the process of pursuing ideals and goals in life, we will inevitably encounter some setbacks and failures.Some people, when they encounter setbacks, still have clenched their teeth and bravely break through the obstruction of frustration. Because of such a firm belief, he can finally get a successful fruit of success, and write down his great page of history;On the contrary, some people, when they encounter setbacks, they are deadly and lost, and they have lost their ambitions and ideals completely, falling into a dark abyss that is destined to be a loser.

休埃尔曾说过:“每一次失败是接近成功的一步;对虚假的每一探测引导我们走向真实。”所以,我们不应该遭遇到挫折就裹足不前,重要的是,应在失败的过程中,重新拟定计划,鼓起勇气、深思熟虑后,准备东山再起,这样成功就能慢慢的接近我们了!

小学六年级,参加朗读比赛时,比赛前其实不太紧张,但一上台,看见台下的评审老师,和老师后面的一大片同学,顿时好似黑压压的人群和千万双瞪着我的眼睛,几段熟得滚瓜烂熟的文字,竟也那么的艰涩难懂,我的脑袋里一片空白,满脸通红,烫得彷佛可以煎蛋。

好不容易将朗读完毕,匆忙下台,心中懊恼不已,为什么明明十拿九稳的比赛,竟在最紧要关头倒栽葱?事后仔细反省,我知道我不该再懊悔、气馁,它也告诉我一个启示:想要做好一件事,要有一个万全的准备,包括有个反复的演练和从容的态度,才有机会成功,得到自己想要达成的理想。

“登高必自卑,行高必自迩。”西谚也说过“时与潮水不等人”成功绝非偶然,想守株待兔、坐享其成,终究一场空。“天下没有白吃的午餐”成功并非遥不可及,但也不是一蹴可就的。我人生的路还很漫长,我会不畏任何挫折,而且愈挫愈勇,因为我会朝凌云之志的目标一路搏扶摇而上,直到拥抱梦想、实现梦想,为自己创造璀璨光明、成就非凡的未来。

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篇18:以成长为话题的

全文共 678 字

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一个人的旅途不代表孤单,一个人的旅途是一种成长

人生在寻找什么?生命在追逐什么?时间被分割成一段段回忆,时间不是微风,吹过就可以不留痕迹,它是狂风,汹涌澎湃的掠过心房,留下一片衰败与荒芜,还有一个不知所措的自己。就路越走越远了,我开始迷失方向,我该怎样才可以朝着自己塬来的路走回去。只是当我回过头来遥远时,那些流逝的青春,一切都被飞扬的尘土所遮掩,路已经不是塬来的路了,有的只是一片茫茫无际的沙漠。任凭泪水疯狂流畅,青春亦不会为我们而停留着。无论你如何珍惜,我们走过的路便是永远,曾经就是曾经,回不去了。

因为年轻

我们自以为是的勇敢,对于未来憧憬无所畏惧地追求,现在才发觉那些只因伤得不够重。再启程,把往事封印在心里。时光像一位神奇的魔术师,我们皆是他表演的道具,走过的路埋伏在脚下,珍惜过的人潜伏在记忆,我们就这样一直载着那些念念不忘的过往匆匆行走在一个人的旅途上。

时光倾倒年华,时光总是在不经意间便刻画沧海桑田。我们悄悄失去的恐怕不只是时间,成长让人觉得累却没办法后煺。有些事情逃不掉,就像那些生命里的周遭。有些人放不开,就像曾经彼此约定的誓言,可是这些是不是最终都会归为浮云尘埃?我们如何学会用一个足以抗拒灰暗的心去面对,这是不是就证明着一种成熟,还是我们长不大?

什么是累?累就是人死了,心还在跳。心累,就是心都不跳了,人还死不瞑目的活着。人生真的好累好累,因为我们总是要一个人走下去。但是我们不孤单,因为有成长相伴。

其实一个人的旅途中那些不经意的瞬间真的很美,虽然那不一定是快乐。自己走过的路,是自己最贵重的财富,只有记住这些路,才能走好以后的路……

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篇19:描写成长的话题作文篇

全文共 870 字

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今天我们要去绍兴滑雪,我在想:滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋,一切准备就绪,我们的“车队”便出发了。 Today we are going to Shaoxing to ski. I was thinking: Is the ski resort outside or indoors? Is snow artificial or snowing there?Anyway, I am very excited, everything is ready, and our "team" set off.

到了门口,我一看,啊!好高的楼哦,走进大厅一股寒气逼人而来,我像一阵风似的跑了进去,我们买了票,穿好衣服、裤子和鞋子,一起走进雪地的大门,我轻轻地推开了大门,忽然一阵冷风扑面而来,我马上退后了几步,妈妈说:“没关系,”接着爸爸打开了大门,我和妈妈走了进去,啊!

好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板,我慢慢地站了起来,像企鹅一摇一晃地走向练习区,走到上面,我一看,好可怕啊!妈妈毫不犹豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她还是咯咯笑个不停,还催着让我滑下去,我想:做什么事情都要尝试一下。

于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,试一次,哇!神奇的事发生了,我居然没摔倒!这下我不怕了,我爬上去又滑下来,期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了,去小山坡滑,可我就是不敢从顶上滑下来,我只敢在半山腰滑,滑下去时我弯着腰,两个手臂前后摆动,冲了下去。

站在下面往上看,这时,突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了,滑脚板还在半空中飞呢,我睁大眼睛一看,哦,天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和妈妈抚掌大笑,妈妈还说他:“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子,又拉着我继续练习,“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美,速度也很慢。

时间很快过去了,我要告别雪地了,虽然我累了,可我还是很开心,因为我学会了滑雪,我为我这次勇敢的尝试,感到了无限的自豪!

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篇20:书香伴我成长的话题

全文共 1125 字

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世界就像一个五光十色的万花筒,各种各样的事物都使人着迷,朋友,你踏进这个世界,有什么事物使你着迷了吗?是的,有许多东西可令我着迷的。我可以大声告诉你,我着迷读书,有人认为,书是什么?书是一张废纸,我可不这样认为,书中自有真情趣,它真让我着迷。 The world is like a five -color kaleidoscope, all kinds of things are fascinated by people, friends, you step into this world, whats fascinating you is fascinated by youIs there a lot of things that fascinate me.I can tell you loudly that I am obsessed with reading books. Some people think that the book is? The book is a waste paper. I dont think so. The book has its own real fun. It really fascinates me.

不知从什么时候,我爱上了读书。从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了,求知欲也多了。啊!读书真让我着迷。

从一本小小的连环画到一本厚厚的长篇小说,书本见证了我的着迷。这不同的书带给我不同的趣味,有那耐人寻味的童话,有那激斗连篇的武侠小说,有那抱腹大笑的笑话。其中,我最喜欢爱看侦察小说。

有一次,我买来一本侦察小说,厚厚的一本。我坐在床上,聚精会神地看,思索着那一篇为什么写他的面会变色的,不久才知道它带着一个透明的面具,在不同的灯光反射下,他也会随着灯光的颜色变了起来,真令人产生快乐感,这时,门突然打开了,我妈下班回来,问我你吃饭了没,我才记得我没有吃饭,我不经不觉地从早上8点钟看到下午2点钟了。但是,我脑子里却吃了“饭”。

还有一次,我表哥送给我几本侦察小说,我一天也看不完,就把它带到课室上看,在数学课上,老师在讲解正数和负数的时候,我正看着那侦察小说《金田一少年事件薄》,在那断桥为什么可以重新接起来,而用一只手可以做到呢?

到了老师向我提问的时候,我突然大叫起来:“啊!原来这样,我为什么想不到呢?”同学们大叫叫起来了,便大声笑了起来,还有人说:“老师,这个爱看侦察小说的大傻瓜又在发傻了,”老师来到了我的坐位上,说:“下课,来我这里,”我心里在哀叹:“又”要挨骂了……

如果有一天我没有侦察小说看,我可能会发疯,可能发狂。真不能想象得到。啊!我真爱读书,读书真让我着迷!

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