关于教师调动申请书合集20篇

我小时候的梦想就是做一名老师，因为每当在放学的路上遇到老师时，都会听到很多包括我自己的声音“老师好”，在我那仅有7岁的心里就爱上了教师这个职业，我觉得走到哪都有人向我问好是一件很值得骄傲的事情！所以，现在的我才会站在这里，作为一名教师，一名幼儿教师。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们————幼儿教师，更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”

记得我初为人师的那个年月，2009年2月份，开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。是那些经验丰富的老师与园长教会我方法，高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。

经过三个月的实习试用5月份我担任小小3班的老师，当时我们班的孩子在平行班中年龄最小，而且基本上都没有上过幼儿园，更为不幸的是，他们遇到了我，一个刚毕业，根本没有教学经验的年轻老师。刚开班的一个月，孩子们的哭闹声淹没了一切，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我又是哄又是骗，好不容易这个笑了，那个却哭得更厉害了，半天下来，我的两条胳膊基本处于瘫痪状态，由于长时间没有喝水，我的嗓子也又干又哑。那个时候，我的心里又恼火又委屈，觉得自己太失败了，我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，我默默的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，来到这样一个陌生的环境。而我现在的角色是老师，我有责任去爱护他们，我要让他们知道，幼儿园是一个安全的地方，是一个充满爱与欢笑的大家庭，因此，我想法子，变花样，逗他们开心，吸引他们的注意力，我在不断的学习与摸索中慢慢成熟起来，我逐渐的了解每一个孩子的性格与特点，找到与他们沟通的最佳方式。一个月下来，孩子们大多数不哭了，而且喜欢上了幼儿园，喜欢我们老师。这时我是多么高兴，心里洋溢的全是喜悦与骄傲，我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，我更能够体会到孩子是多么需要我。

IEC的幼儿教育是不一样的，秉着“健康自信，FFWJIA乐学，亲善合作，自理自律”的培养目标，时时刻刻指导着我对孩子的每一句言语，每一个行为。在幼儿园营造一个亲情关怀的空间氛围，共同实现“让孩子享有快乐，幸福的童年生活”“让孩子拥有优势竞争的能力”。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来感恩IEC，她给了我教师育人的机会；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，在这里我不断的学习不断的成长；我也不是文学家，不会用美妙的文字来表达自己对这份职业的感情，为工作而生活，为生活而工作。我只是一名普通的幼儿教师，快乐而充实的度过每一天，我会在装满“爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

看了“最美教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

■《最美教师》观后感5篇■

■最美教师观后感5篇600字■

■最美教师观后感5篇700字■

■《最美教师》观后感学习心得范文【精选5篇】■

■《最美教师》观后感心得范文【5篇】■

我的愿望是当一位老师。

假如我是老师。我一定会努力工作，为祖国培育一批又一批的人才。

假如我是老师。我不会让我的学生整天坐在书堆中，整天忙着写作业。我要让他们有个快乐的童年。

假如我是老师。我不会总是让我的学生考试，不然会严重伤害他们的自尊心。

假如我是老师。我要学生投入大自然的怀抱。春天，带他们去欣赏万紫千红的花朵；夏天带他们去游泳；秋天带他们去采集红如火的枫叶做成标本，装扮他们共同的家园；冬天带他们去堆雪人，打雪仗。

假如我是老师。

现在，这只是我的一个愿望，我坚信，只要我好好学习，一定会把美好的愿望变成现实。

育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，教师职业道德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。下方就加强教师职业道德建设，树立教师新形象谈一谈自我的点滴感受。

在眼下这个社会，教师的职业道德和素质越来越有点让人寒心了。每当看到新闻某某老师亵渎学生是在是太让人们干到寒心。家长有心送孩子去上学却不想羊入虎口。由此可见当今社会充分认识提高师德师风的重要好处。教育关乎我们国家、民族的未来，教师作为教育的实施者，首先要充分认识到自身的历史使命，要认识到自我身上肩负的社会职责。当前受当今社会不良风气的影响，教师的社会认可度有所下降，教师自身职责心显得不足。因此，提高学校师德师风十分必要。

教师作为广大学生的启蒙者和培育祖国的花朵和栋梁之才的引导者，就务必具备好的职业技术道德和搞得素质。在中国这种教育制度里，教师不仅仅代表学校的形象更在必须程度上代表着祖国的素质形象。所以作为一个合格的老师就必须要具有职业道德规范认识。要做到爱国守法。热爱祖国，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生学生是由一个个鲜活的个体组成的，教师在施教过程中，要个性注意学生的个性差别，使学生个性得到健康和谐的进展。只有这样，才能够为社会培养出有革新潜力的人才。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是透过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融汇于对学生的培养上，教师对社会的职责与对学生健康成长的关注是息息相关的，教师把自我的才智、精力、热情献给社会是以献给学生开始的，又落实在桃李满天下的伟业中。教师对学生感情的加深，一方面不仅仅会激励自我更加精益求精，而且会为了学生而更加注意锤炼自我的品德素养。师徳最重要的资料之一就是谦虚和无私奉献，教师对学生的感情会促使教师把各种完美的道德在教学过程中以隐性的或显性的方式传递给学生，教师对学生的感情是促使教师教书育人的关键因素。另一方面，教师对学生的用心感情也会增强教师的教学效果，缩短教师与学生在空间和心理上的距离，使教师更准确地认识学生、把握学生、亲近学生，以而沟通知识传播的渠道，使之更加通畅。

师生心理相通、感情相融，学生也会亲其师，信其道，学其理，使教学收到事半功倍的效果。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。还有应对日新月异飞速进展的世界，教师不能够墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重主角，要求教师具有多方面、综合性的潜力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探讨"的思想，在教育实践中，潜心学习论述，运用论述，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探讨和革新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

加强师德师风教育。师德的养成，除了教师本身的基本素质决定外，很重要的一点在于教育引导。要透过岗位培训、职业道德教育、教育法、教师法等相关知识的学习，采取集中学习与日常工作相结合、师德师风教育与业务活动相结合、师德师风建设与制度建设相结合等不一样方式，使教师明确自我的工作职责和任务，明确自我在培养未来国家建设者和接班人的任务中所肩负的重大历史使命，自觉把更多的精力投入到教书育人的工作中来。

教师都理应是社会公德的楷模，然而良好师德师风的持续和提高，光靠教师的自觉性还是远远不够的，学校应制定必须的规范，从制度约束方面来保证提高师德师风措施的有效性和长期性。师德师风规范是教师从事教育教学的行为指南，制定出贴合我校实际状况的师德师风规范，对教师提出具体可行的要求。同时，还应出台一套师德师风考核评价体系，及时发现和纠正教师中存在的师德师风问题，表彰激励先进模范。

所以我们要以校园文化为载体，努力营造构成良好师德师风的校园文化氛围和职业道德氛围人是在环境中存活的，环境对人的价值观构成与进展具有十分重要的影响。营造有利于高职生职业道德构成的校园环境，务必推进以良好师德为重点的校园文化建设。学校不仅仅要在提高教师待遇方面继续努力，扩大受益幅度，努力减少与其它职业的差距；而且要为学校教师在教书育人、教学科研等方面用心营造健康向上的干群关系、同事关系、师生关系，培养他们的主人翁意识、大局意识和职责心，每个教师都要努力把自我培养成为具有良好师德的人，才能够完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！

随着科技的进步，华夏人民在打开国门，走向世界的同时，对自身发展的需求要越来越强烈，“终身学习”的理念深入人心。另一方面，我国是一个人口大国，人均资源较为缺乏，社会公共空间比较有限，“共享资源”更为了解决这一矛盾的有力途径。“共享化”日益渗透到人们的日常生活中——

“共享单车”、“共享汽车”、“共享充电宝”，更甚者还有“共享马扎”等许许多多闻所未闻的共享资源占领了各个领域。在如此资源多元化的大背景下，一种“共享教师资源”应众多学子需求而迅速雄起！

所谓“共享教师资源”，即为人们口中的“云课堂”，是一类面向教育和培训行业的互联网服务。通过网络互动直播技术服务的方式，就可以实现面向全国甚至是全世界的高质量的网络“同步”和“异步”教学及培训。其最大的特点就在于能够真正完全突破时空限制教学的种种枷锁。换在过去，这种全方位互动性的学习模式仿佛是绝无可能的。但在如今这个“共享时代”，都可以在网络上一一解决。

“共享教师资源”，能够在近年“异军突起”，自有它出类拔萃之处。只要一台电脑，或是一台便携式手机，学生们便能够随时随地的观看老师的“直播课”，因为是在网络上进行，学生们要是没有时间，还是可以去观看回放课程，大大增加了学生们对自己课余时间的掌握程度。同样的，因为是在网络进行，无需实际的教学地点，也正解决了当今社会“地比房贵”的土地资源短缺危机。在节约场地的同时，也缩减了其成本费用，所以课程的收费也大大减少，给那些家境并不富裕的学子提供了面向全国甚至全球的浩大教育资源库，给予他们更多发展的机会，也为中国培养了更多实力人才。

而我，作为一名在读的初一学子，更是直接感受到网络共享教师资源带来的益处，首先因为是在网络上听课，免受了在路上的舟车劳顿，相当一部分地减轻了自己以及家长的负担；其次面对各类的网校提供的形形色色的各类课程，我也再不必担心上不到“名师”的课，缓解了从前但凡名师出席便一座难求的困难，也可谓是将全国各地的众多师资力量利用的尽善尽美。

但俗话说，“硬币都有两个面。”“共享教师资源”，有利就自然有不足之处。换言之，也因为只是在网络授课，教师们无法确保每一名学生是否能听懂，无法监督到位。与此同时，现如今的学子，成天面对的是书山题海，如果再花时间来紧盯冰冷的屏幕，对视力定有严重影响。但这一切，只要家长积极配合引导，大部分的问题都能迎刃而解！

总而言之，“共享教师资源”的兴起作用利大于弊，它给予学生更多的是如泉涌般的知识。正所谓“少年强则国强”，“少年雄于地球则国雄于地球”，相信在不久的将来，在网络科技的不断完善下，“共享教师资源”一定会为伟大的中国梦的崛起，而起到功不可没的重要性。

今天我应聘的职位是小学语文老师。我叫xxx，曾就职于xx学校。我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

既然今天应聘的是小学语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径， 我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。

"金无足赤，人无完人"。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生。

教育笔记：懂事的孩子

在我们大人的心里时常以为幼儿园的孩子很小不懂事，今天发生的一件事，使我改变了对我们小班孩子的看法。

户外活动时，璐璐小朋友可能是因为贪玩吧，不小心尿裤子了，于是我赶紧给家长打电话，让家长来给他换裤子，当我刚拿起电话打时，晓路走到我面前有点哀求的样子说：“老师，别给我妈妈打电话了，我妈妈上班没有时间来，我奶奶年纪大了腿疼来不了，我坚持到放学就行。”我感到真的有点吃惊，一个三岁多一向不爱说话的孩子居然这么懂事。他的语言表达清楚、流利，于是我同意了他的意见，点点头没有给他的家长打电话，他高兴的走开了。

从这件事情，使得我对孩子有了新的看法，我们不要再埋怨孩子不说话，不会交往等，其实孩子很多时候是我们没给孩子独自交往的机会，也可以说是没到关键时候，到了关键时候，孩子就会自己想办法，自己学会交往。我们应该放手让孩子独自去做事情、去交往，锻炼孩子的生活能力和交往能力，小孩也不小，放开大人的手，给孩子一些自由的空间，对孩子的成长更有力!

清晨的第一缕阳光洒向大地，小草轻轻抖落叶尖晶莹的露珠迎接新一天的开始;天际的云朵绽放出绚丽的色彩欢迎新一天的到来……

走进校门，我们也开始了人生征途的一个新的阶段――大学。虽然离开了父母，远离了家乡，但古语云“既来之，则安之”，我们就以积极的态度去迎接这全新的生活吧。也许你们面对着新生活感到满怀好奇，下面是我们学校部分导生对大学新生的寄语：

大学，一个充满新奇而有趣的旅程，在路途中，我们会遇到各种新鲜事物，我们应该勇于尝试，再尝试中获取知识和经验，在积累经验中成长，愿各位新同学拥有愉快的旅程

踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。

就读大学时，你应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌握时间、为人处世。

经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是祖国辛勤的园丁——老师最恰当的描写，也是对许老师最真实的写照。

还记得，我们刚上初一时那第一节语文课。我们都很期待，一位女老师拿着茶杯走了进来。一头卷发，老师总爱将她的眼镜戴在头上，小小的眼睛，却闪着万般光芒。圆圆的脸仿佛是用知识去包裹的。给人一件母亲般的慈爱又温暖的感觉。

大家都以为第一节语文课会是跟其它课一样，直接上新课。然而，许老师却给我们上起了比书本还重要的课——人生。她与别的老师不同，她更喜欢教我们做人，告诉我们人生的`道理。许老师语气幽默，非常和蔼可亲，让人难以忘怀。

还记得，有一次，老师生病了，嗓子哑了。但她依然为我们上课，看着她难受的心情，听着那一声比一声强烈的咳嗽声，我的心里都是内疚：“为什么不再学好一点，不学好一些你对得起许老师吗?一定要好好学了!”心里一遍又一遍的问，一个又一个的决心。

那么多的回忆，她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。在此，我想对许老师说一句：“许老师，我爱您。“

一切教育都源于爱。”师爱是教书育人的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。爱心是教好学生的必要条件。

加强对师德师风的学习。自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。师德师风应注入新内涵、新时代的师德师风应注入新的内涵：第一，视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们教师的选择标准应该是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

通过的学习，我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事，应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。

素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。我们的社会不光需要学者，还需要专家;既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。也许有的人会担心，不多学一点，以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?这好办，先使专长得到发挥后，即便将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高，因为这时候的学习是急迫的，有目的的，出于需要，故而兴趣也大。孔子早就说过，要“因材施教”，他的门生们也确实都各有所长。咱们的当代人怎么就糊涂了呢?

师德体现在教师的言行举止上，成效体现在教学过程中。教师要“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这实际上明确了“育人”的具体目标和内容，强调了教师“育人”的职责。我们教师要确切肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责。关爱学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染学生，作学生健康成长的引导者和指路人。

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望与憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书，写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学；当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听：

亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师与父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的！

有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功与失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习与生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？

很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

昨天的一粒种子与一滴汗水，是今天的一朵花与一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢？所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性！

同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。

同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了！让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧！

祝同学们新学期学习进步！生活快乐！

谢谢大家！

寄语是一个汉语词汇。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。美术教师给学生们的寄语，我们来看看。

1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。

2、万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。

3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。

4、只要你专注地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。

5、在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。

6、美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

7、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。

8、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。

9、临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。

10、在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。

11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒！

12、每次看到你作品，老师都很高兴。画的真有趣，也画的很大胆。老师建议你不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。

13、就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。

14、想想老师说的“与众不同”，如果你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己也很棒，老师期待着你的新作品。

15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果能坚持完成，那会是多么了不起的作品呀！

16、你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。

17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。

18、喜欢你画的树，生机勃勃。如果你每次作业都能这样就太好了，老师期待着你的新作品。

19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。

20、你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。

21、你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。期待看到你更精彩的作品

22、美术是一种快乐的游戏，大胆去画，你会更棒！

23、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，要是能坚持那会更棒。

24、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。

25、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。

26、你是一个聪明的孩子，很喜欢你的画，很有趣味性。

27、每次的绘画你都很专注，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

28、你的构思独特，想像能力强。若在涂色时再细致些，会更棒！

29、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。

30、每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特。

31、从你的作品中可以看出你的想法很独特，如果能坚持，那会更棒！

32、你的画线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富。

33、你的画面饱满、色彩丰富，好样的！

34、你的美术作业干净整洁，真不错！

35、从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子，你真棒！

36、你的画画得不错，要是涂色再细致些就更好了。

37、美术课上的你表现不错，涂色干净细致，老师喜欢你。

38、如果你平时多注意观察，你的画会更漂亮。

39、画画时你总是那么专注细致，而且还富有创意，真不错！

40、万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品。

41、每次的绘画你都很专注，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

42、你每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特， 想像能力强。

43、作画时细致专注，想象丰富，你真棒！

44、你作画时不受约束，画面妙趣横生，真不错。

45、每次看到你专注、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。

46、每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特， 想像能力强。

47、你的画面想象丰富，若在涂色时再细致些，你的画会更棒！

48、你是个活泼的男孩，上课也很专注，若能尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。

49、作画能力强，能不受约束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画激情，若再细心些会更棒。

50、每次都能积极参加，上课专注，画画有想法，就是缺少点胆量，希望你大胆地去尝试。

各位考官：

你们好，我叫xx，是一名小学高年级数学教师。20xx年毕业于xx学院小学教育（理科）专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xx小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。xx市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：

尊敬的老师：

您好!

最近一则大二女生“衣架吊发”苦读的图片在网上疯传，一夜间成为微博讨论的热门话题。期末临近，各地大学都进入了期末考试时间，一些平时疏于听讲，临时抱佛脚的学渣(这里毫无贬义)也不得不硬着头皮开始复习计划，更不用说那些令人生畏的学霸，更是疯狂。古有“悬梁刺股”，今有“衣架吊发”，网友感叹“学霸的世界，我们不懂”。

不知道身为教师的您，会作何感想?是否希望班上多一些学霸，少一些学渣?答案是肯定的，谁都希望自己的学生能在日常的学习过程中主动学习，高效地完成布置的作业或任务，谁都希望期末的考试周不要变成学生的黑色考试周，期待突击学习或打小抄来应付考试。可是大学宽松的学习环境，您又怎么每天去耳提面命呢?大学是一个自主学习的平台，给每个人平等的学习机会，但是本着对学生负责的心态，您又怎么忍心看着不乏少数的学生平时逃课、考试时抓狂，去白白浪费自己的大学生活呢?

那么该怎样解决这个难题?别着急，老师们看过来，教您把学渣改造成学霸。

看到这个截图您大概明白了吧，对了，就是通过限时的方式来督促学生学习。既然口头的提醒不起作用，那就来点真家伙，学生们这下偷懒都不行了。

这个真家伙就是鹏保宝，一款能控制已发信息的软件，让您的学生乖乖地变成学霸。

利用这个软件，您就可以把发给学生复习用的一些资料制作成特殊的.pyc文件发给他们，他们就只能在您设定好的时间和次数范围内浏览阅读。如下末考试，那周一的时候您就对学习资料进行一下处理，设定下周四之前(或使用超过20次)可以使用，过期就打不开了，那学生还敢在周五晚上临时抱佛脚吗?

最重要的是，您可以随时掌握学生的复习情况，对他们的学习有更全面的把握。如谁在什么时间打开过几次;如果有的学生超过限制还意犹未尽，想再温习温习，只能向您申请授权，大致就可以推断该生复习得比较用功。

鹏保宝支持PC端和手机端。像老师们平时讲课的PPT课件、PDF格式的参考资料、教学视频、图片、T_T文档都可以制作成带有阅读限制的外发文件，发给学生后就能随时延长或缩短他们的阅读时间及次数。怎么样?是个不错的主意吧，只要免费下载鹏保宝，就能应用到您的教学过程中，轻松把学渣打造成学霸!

每个人的心中都有一个梦想，也许每个人的梦想不同，但是每个人的梦想都是美好的。这个梦想或许离我们很近，或许很远。实现或不能实现，已经实现或还未实现。但是只要我们坚持不懈，努力努力在努力，就一定会等到成功的那一天。

我的梦想不是当一位在舞台上闪闪发光的明星；不是当一位医院里救死扶伤的医生；更不是当一位出神入化的演员；而我的梦想是当一位默默无闻的教师。可能有人觉得当教师有什么好的，就是每天围在一群学生过着重复的每一天，就是每天吃吃粉笔灰。但是我觉得教师是最伟大的，他们燃烧了自己点亮了我们，他们无私的把宝贵时间大把大把的用在了教会我们做人的这个道理。

大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像是果农。因为老师把一个个本来什么都不知道的小孩子，教育成了满腹文章的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成硕果累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起啊！长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。

现在不由得想到老男孩中的一句歌词“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里”虽然现在我的这个梦想还是那么的遥不可及，但是我不会就这样的放弃。要想当上老师，就得从现在开始，努力学习，不断丰富自己的知识。也许我还会遇到许多的困难，不过我不怕！因为我坚信，只要我有梦想，我这棵需要园丁精心浇灌的小树苗，一定会长成参天的大树，将来，一定会浇灌更多的小树苗！

我要成为这样一个老师。一个随风潜入夜，润物细无声的老师，一个无论学生的好与坏，我都不会嫌弃他的老师，一个不会吝啬自己笑容的老师，一个会鼓励学生的老师，一个不会只教知识不教方法的老师……我要为学生献出自己一生的忠诚，为祖国培养栋梁，让祖国一天天变昌盛。不管这有多累，也无论过程多么坎坷，都阻挡不了我的脚步。这，就是我的梦，一个美好的教师梦。

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你又是否永远坚守在生活的岗位上？

题记摘抄《雷锋日记》

正如上文所说，你是否奉献了什么，是力量，是勇气，还是精神支柱？这一切，都与未来的理想、职业与目标有着直接性的关联。我的理想，非常普通，就是当一位人民教师，教书育人。

“教师”这一称呼，虽很少提起，但这个称呼的确是伴着我们从幼儿走向青少年。教师这是个多么伟大的职业，育人无数，诲人不倦，既为同学们传授知识，又为同学们弥补心灵上的创伤，简直就是教师兼心理学家。既赋予光辉，又赋予荣耀。虽说这个理想距我是那般遥远，但我也曾多次幻想，无数个画面多次在我脑中回荡，站在讲台上是何般感觉，何般滋味。

我也常在梦中梦到：自己手握粉笔，在黑板上描动；捧起书，一首首歌词诗句朗朗上口，响亮，霸气，豪迈地朗诵。在梦中，我也为同学们布置作业，但的确不是很多，每天至少有一个小时的阅读时间，再尽量加上一个小时的休息时间。将一切至少束缚于他们，我尽一切力量教授于他们，传授知识。最后，我依然会在心灵上为他们缝补伤口。给他们讲述人生哲理，如何渡过困难，在艰难时看到希望，看到光明。且希望所有的同学能早日实现自己的理想，自己的价值。梦，已经醒了，但我，却仍旧在睡梦中遨游，回荡。

虽然理想是美好的，但现实却是那般残酷。当然，这必须是经过努力的，如果往上跳一跳，就够到了，如果再往下挖一寸就能收获清泉。这条路固然是远的，但正可用这段时间，打下牢固的奠基。

为了这个理想，我会不懈一切困难，一切努力，得到一个人生中第一个赋予荣耀的印迹，经历……

[我的理想是我想成为教师作文700字

在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

before teachers‘ day, we were thinking what gift we would give our english teacher on that day. wang ming said, "our english teacher is tired and shirsty after class. let‘s give her a bottle of water. " "that‘s a good idea,"we agreed."

on teachers‘ day, as soon as the teacher came into the classroom, we all stood up and shouted "happy teachers‘ day!" our monitor went to the from and gave her a card and a bottle of water with our best wishes. our teacher dran.

[英语节的2017老师感恩作文教师

前不久，我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。

李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子;从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!

有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。

对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧;有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。

每一个学生对于老师老说，都像是孩子一样，老师将自己所学的知识毫无保留的教给了每一个学生，为社会培育了一代又一代的栋梁。下面是小编整理收集的教师温馨寄语简短，欢迎阅读参考！

1、回首看着你们一张张逐渐褪去稚气，充满成熟的脸，我我们感到很欣慰，三年的成长你们收获了很多，我也收获了很多，看到你们，仿佛看到了明天的艳阳。

2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，但愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

3、六月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限！

4、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

5、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，但愿你拥有知识的大海。

6、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。但愿你们以热情、奋发去向生活回礼！

7、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

8、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

9、你们今天将披上毕业袍，在春雾弥漫杜鹃满山的三月，向大学生活道别。有同学对我说，老师，为我们写点什么吧，留个纪念。我明白你们的心意。中大是一座山，而政治系在山之巅。三年来，我们在山中一起思考政治、哲学与人生，日夕相处，度过无数难忘时光，此刻目送你们学成下山，真是既安慰又不舍。

10、入学祝福语：新学期，新起点，新目标。新高度，新挑战，新希望。祝福你，新学期，进步多多，收获多多，康乐进修，拥有更多精彩。

11、攀登，人生就是攀登！但愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！

12、但愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

13、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

14、但愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，但愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

15、零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

16、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；但愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

17、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

18、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。

19、你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！

20、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

21、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺！

22、带着荣誉，带着不舍，带着期望，你们即将启程，奔赴梦想的制高点。未来的路有彩虹，亦有坎坷，但你们定会走的坚定而踏实。青葱的岁月里，母校曾陪你走过，今后的日子里，我们亦永远是你们的亲人。

23、毕业虽是一首离歌，但绝不是悲歌，让我们抛弃分别得忐忑，拥抱新的选择，祝你毕业快乐，拥有美丽的未来，同时你还有灿烂的过去，还有我们这些一辈子的好友！

24、毕业了，发现时间的仓促，毕业了，发现青春的短暂，毕业了，发现你才是我的挚友！，毕业了，发条短信祝你开心每一天，快乐请与我分享，悲伤我但愿与你一同承担！

25、毕业，不是结局，不是散了的宴席。毕业，只是开始，只是旅行新的风情。再见，就是为了别了再相见。不要感伤，这辈子最多的就是时间，再次相见，只是迟早的事。

26、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏；盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。但愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风！

27、秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧！

28、毕业即失业，不如边学边创业；运筹于校园之中，赢利于千里之外；两耳不闻窗外事，一心只求炼金术；学海无涯，黄金海岸；好好学习，天天赚钱。

29、初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。

30、有过欢笑，有过泪水；有过争执，有过摩擦；有过精彩，有过失落；有过彷徨，有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝，再见了我的大学时代！我会将这一切永远珍藏！

31、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！

32、我们偶然相遇，然后各自离去，踏上永远不归的路。路过湖泊，路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福。真心祝福：一路走好！

33、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外面，有的是鲜花簇拥的前程！

34、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

35、或长或短或深或浅我们以前在这里留下的一条脚印，或大或小或多或少我们以前在这里留下的一丝情愫。或梦或幻或真或假我们在这里留下的一切记忆。真难舍！

36、当你孤独时，风儿就是我的歌声，但愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，但愿它能使你获得永恒的谦逊。

37、你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，但愿你能展现出你动听迷人的歌声。

38、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

39、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

40、但愿你是风，鼓起白色的帆；但愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

41、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！

42、走过尘烟沸腾的沙漠，走过重重叠叠的坎坷，才明白人生最宝贵的财富是经历，最值得拥有的品格是执着，酷爱生命，酷爱生活，祝毕业后人生幸福永远洒脱！

43、六月毕业季，难别的是熟悉的校园，难忘的是美好的回忆，难离的是亲密的校友，难舍的是师生的情谊。说一声保重，道一句离别，送一份祝福，添一份好运，祝福各位同窗宏图大展，前途无量！

44、抬抬手，挥一挥衣袖，这样的道别带不走一丝离愁，一颗小小的心能够承载多少忧愁，因为爱总会有一颗心要在远方停留，我将为你踏上征途但但愿你平安无忧。

45、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

46、我但愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

47、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

48、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信你我有美好的未来。

49、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

50、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

51、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你但愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

52、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你特别的一天，请接收我真挚的祝福。

53、多少年来风雨路，现跟随岁月叹流年，忆往昔同游书山路，而此时各奔天涯不相见，几多相思只化作颗颗热泪，祝君平安，但愿君幸福，但愿能再次与君同辈共饮。

54、鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。希望同学们对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，祝同学们前程似锦！

55、我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐！

我有一个美好的理想长大以后当一位光荣的人民教师。的确，在所有的职业中，权力最小的是人民教师；但是在所有的职业中，对人类贡献最大的也是人民教师。虽然，他只能管住一批有一批的孩子。然而，他就像那树根一样，默默地工作着，奉献着。

假如我是一位人民教师，我要注重培养学生良好的品德情操。我要大力宣传雷锋，赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。

假如我是一位人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外书，让他们不仅仅依靠老师去获得知识。我要让他们从小就拥有一个广阔的视野。

假如我是一位人民教师，我不会把学生当瓶子，把知识直接里面灌。我会调动每个学生的积极性，养成自我学习、自我思考的习惯。

假如我是一位人民教师，对那些低能儿、调皮大王的后进生，我要用自己的满腔热情去帮助他们，感化他们，我坚信只要功夫深，铁棒磨成针这句古训的正确性。

假如我是一位人民教师，课下我会和同学们促膝谈心，一同做游戏。让师生交流成为我生活中不可缺少的一部分。

这就是我全部的希望，虽然今天当人民教师是我的理想，但是我相信不久的将来，我一定能成为一名合格的人民教师。

[假如我是一位人民教师作文450字