神奇的____作文（通用20篇）

昨日，我市发生一桩“盗窃案”，被盗窃者——金海青女士，金女士被盗一个平板，“犯罪嫌疑人”身份不明，正抓捕中，“犯罪嫌疑人”正在逃中！天知道地知道，你不知道我知道！其实是我！哈哈！

老妈的平板一直是我想要的东西，因为平板里的东西都是好东西！我设定了一次“盗窃案”！

那，是个雷声乱响，雷电乱闪的夜晚，老妈因明日要外出学习，所以很早就睡了，这，正是好时机啊！

我等到老妈睡得很熟很熟的时候，我，开始要犯案了。我无声无息地下了床，脚上不穿拖鞋，踮着脚来到老妈房间门前，手握把手，按了下去，漆黑的房间增加了一丝鬼意。“轰”电雷交加，一瞬间，房间变了，又暗下去。我的身上早已起满了鸡皮疙瘩。哎呀妈呀，是不是有鬼呀？

我鼓起勇气，爬进了房间，并关上门，突然，老妈翻了个身。这可把我吓了一大跳。老妈不是睡“死”了吗？我立即停住不敢动。过了好一会儿……

我开始全面搜寻老妈房间，东找找，西找找，又一个突然，“轰，轰轰！”雷电接连不断，黑暗的房间变成了惨白的地狱，我抱着头，一溜烟“滚”进了床底下去。什么？平板居然藏在床底下！而且电量满格！我仿佛像哥伦比亚发现新大陆一般，眼睛里闪满了亮点，我的天啊，原来你在这儿啊！

我抱起平板，“轰！轰轰轰！”雷电奏起摇滚，伴随着我悄悄地离开……

现在，把平板藏在哪儿呢？厨房？卧室？都不行！要不，把它藏在鼓房？对！鼓房！好地方，就在鼓房的垫子下面！老妈再多1亿个脑子也想不到！

我美滋滋地进鼓房惹藏了平板。

老妈要去外地学习了，她找不到平板，在家里找了一圈，找不到，耸了耸肩，便离去了。

“哈哈哈！平板到手了！”我举着平板喊道，“山中无老虎，猴子当大王呀！”

嘘，这是我们的秘密哦！

“今天，我们来做一个实验。”一上课，吴老师便对我们说。

吴老师一手拿着一个空玻璃瓶，一手拿着一块纱布，对我们说了实验的主要内容：要把瓶子里灌满水，用纱布放在瓶口上，再用手按住，并把灌满水的玻璃瓶朝下，谁还不会流下来。

一听老师讲完，我心里立刻想出了以前做过这样类似的实验，但那时是用纸做的，不会流出来，这次应该也不会留出来吧？我再一看别的同学，都在直呼不可能，觉得纱布有洞，水肯定会流出来。

吴老师开始做实验了。只见他先把水倒进了空玻璃瓶，然后再用纱布蒙住瓶口，紧接着，老师用绳子紧紧地绑住瓶口处，防止瓶子朝下时纱布掉下来。做完这些，老师说了句“见证奇迹的时刻到了！”，紧接着就把瓶口慢慢地朝下，不出所料，水没有落下来。

看到这个结果，我心里想：这不就跟我以前做的实验一样嘛？原来是用什么纸或布蒙住瓶口都可以不让水留下来啊！可是其他同学就大吃一惊，有的还尖叫了起来，说老师在纱布上放了一块塑料纸，不让水留下来。

于是，老师说要加大难度，让我们不再怀疑。说着，老师便拿起一根牙签，在纱布上戳，可许多同学对老师戳得洞不满意，于是就上去拿着牙签，使劲在纱布上东戳一下，西戳一下，把纱布都戳成了一个“马蜂窝”，正当同学们起兴时，老师就把同学叫下去。看到了上面的“马蜂窝”，我心想：呀！这下洞更多了，肯定会流下来了吧？老师要输了！只见老师迅速把瓶子倒过来，那一刻，我惊呆了！水居然真的没有漏出来！同学们这下也都心服口服，不再怀疑老师是在作弊了。

但是，这个实验的原理是什么呢？“你们的小脑袋里也肯定很想知道这个原理吧？”吴老师说着，打开了一个视频，让我们明白了这个实验的原理：在水的表面，张力与大气压的共同作用下，水就会被托住。

哦，原来是这样！这真是一个神奇的实验啊！

夜深了，我一点睡意都没有，我养的宠物鸡，在我的耳边不停的唧唧唱着“我的太阳”。

在我昏昏欲睡的时候，床却裂开了一道缝，我和小鸡都掉到了缝隙中。“醒醒，太阳都晒到屁股啦！”耳边听到一个男孩子的声音，我努力的睁开了眼，面前站着一个帅气的小男孩。“好烫啊，这是哪里？”我问。

“沙漠。”男孩回答到。这里原来是我的家乡啊，黄河流域，咋变成了沙漠呢？我纳闷着。

“这里来了一个巫婆，它是一个坏蛋，它喜欢把周围的环境变成它喜欢的模样”男孩说到。“要想改变会世界原来的模样，只要能找到一颗奇异的星星，它是巫婆的克星，找到了它，世界才能变成原来的美好。”男孩接着说。

“好，那么我们一起来寻找吧。”我接着说。

于是，我们一起到了世界各地，先到了北极，原本白雪皑皑的北极，现在变成了“火焰山”一样的大熔炉，原本是平原的亚马逊，现在是波涛汹涌，成了不可逾越的大江大河。原本是动物生存地，原始森林，现在也变得面目全非，而一片荒芜的地带，这这可怎么办呢？我俩边走边商量着。

最后一站，我们来到了北京的中关村科技园，因为我们国家的科技现在如此发达，说不准高科技的专家们能帮助我们解决答案，找到神奇的星星。当我们刚刚接近科技园的时候，一个白胡子的爷爷慢慢的走着，他仿佛知道我们的来意，没等我们说话，他掏出一张纸，慢慢的折叠着，一会的功夫，一个五彩的星星从他的手中腾飞，越飞越高，而我们周围的环境也跟着变化，慢慢的恢复到了原本的模样。更神奇的是，我的小鸡怎么也跟着蹦跳着跑到了我的身边……

“快起床，一会要出去旅游了”妈妈的喊声传入了我的耳朵，原来是我的一个梦。

未来在某市的一所学校，有一间教室。这间教室里有三十套桌椅，它们隐藏着许多神奇的功能。

桌脚起支撑作用，它坚不可摧，十分牢固。一旦被工作人员摆放到位，便永久固定，不可移动。这样可以避免同学们桌子对不齐，乱移动等缺点；桌子内能存储大量物品，当你点击桌面取物按键，并输入你所需的物品时，右边便会弹出你所需要的物品。用完后，直接放进右边的洞口，桌子会自动将物品分类复位；桌子还有提醒功能，在上课时，如果你在做小动作，说话，发呆等，桌子便会震动，直至你认真听讲；下课了，桌子上的显示器会出现你本堂课认真与否，举手发言几次，有没有专注听讲，并对学生作出综合判断。

椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一个大袋子，它可以存储许多必备品，比如：文具，纸巾，水杯等，椅子的下方，有两个轮子，它们可以带着椅子移动，当你摔跤，腿脚不便时，椅子便会主动带去医务室。不过，它可没长眼睛，这时候，你需要点击椅子把手上的按键来进行方向调节。它将安全护送你达到医务室：椅子还有感知能力，椅背自带测量温度的功能，当你坐上椅子的那一刻，它便可以测出你的体温，如果温度超出了正常体温，它会自动报警，提示老师。

未来的桌椅是如此神奇，能为学生们带来方便，并养成良好的学习习惯。

有一天，我和一名见多识广的向导叔叔还有胆小、心细的同学来到了一片热带雨林中我们带了：指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷、手电简还有打火机…

在这片热带雨林中，向导叔叔向我们介绍着这里。不一会儿，我们来到了森林深处，向导叔叔告诉我，到了这里一定要安静否则会引来一些野兽。我们一听吓坏了。

走了一会儿，森林中突然出现了一群狼我吓得腿都软了。可是向导叔叔却告诉我们‘狼怕火，我们点个火把就可以了。”我突然想起了我的打火机，可是，在关鉴时刻，我的打火机然打不着了。向导叔叔赶紧用棒在一堆柴火上反复的搓了起来，渐地上来冒出烟，我们高兴地欢呼着。我们用火把吓退了狼群，在原地搭起了帐篷，可是，同学却发烧了。我们一边在找药一边照顾他，我和向导叔叔忙了一个晚上，他终于退烧

。我和向导叔叔松了气，才发现已经中午十二点了。我们抓紧时间，收抬东西，回到了城市。

这次的探险之旅真有趣，向导叔叔的见多识广彻底鼓励了我，我要努力学习。

作者：周晟曦

在一个城市的正中心，开了一家神奇糖果店，这个糖果店真是不名不虚传啊，因为只有小孩子才能看到它，大人们全都看不见。

这个糖果店里的糖更神奇了，有的可以让人隐身，有的可以让人变小，变到只有蚂蚁大小，有的可以让人变成巨人，甚至有的还会让人飘飘然飞起来。味道嘛，那叫一个神奇啊，有耳屎味道的，有云朵味道的，还有小草味道的呢！

这天，小雨去店里买了一颗伪装糖，顾名思义，就是吃了可以伪装成自想要的样子。小雨拿到糖后就迫不及待地吃了起来，一边吃一边在校园里溜达。在路过校长办公室时，只见办公室金光大闪，小雨不禁吓了一大跳，决定去一探究竟。

小雨刚进办公室，校长就回来了，小雨急中生智，赶紧摸摸校长桌子上的一本书，立马他就变成了一本书，规规矩矩躺在校长的桌子上。校长并未发现异样，自言自语道：“今天，每个学生不做完20篇阅读，休想回家！”这可把小雨吓坏了，该怎么办呢？小雨眼睛一转，有了！只见校长离开后，小雨直接变了回来，跑到校长的电脑前发布了一个校内通知：今天临时放假，不用上学了，请快快回家！

此刻，毫不知情的校长正在校园里巡视呢，却发现整个校区是人去楼空，了无人迹！

你看神奇糖果店真是妙趣多多，还不赶紧也来买颗试试？

昨天，我在启路文具店买了两瓶“水晶宝宝”。透明的玻璃瓶小小的，五颜六色的“宝宝们”像米粒一般，静静地躺在“摇篮”里熟睡，在阳光的照射下，闪着夺目的光芒。

一回到家，我就迫不及待地找来一个玻璃缸，把这些宝宝倒到缸里，放了些水。宝宝们一遇到水，就醒了，慢慢地开始长大了。没过几分钟，他们就大了不少，像五彩缤纷的“西米露”。他们不断地长着，不一会儿又变成了那彩色的珍珠。我忍不住拿了一颗放在掌心看：小小的珍珠软软的，中间颜色深，越向四周越透明，比在水中大多了。我小心翼翼地把他放回水里，目不转睛地盯着这些小东西，嘴里喃喃自语：快长啊，快长啊！长得赛过大气球就好了！妈妈笑眯眯地说：“傻孩子，别老盯着他们呀，我们晚上再来看他们。”

“佳诺，快起来！去看看你的水晶宝宝吧！”妈妈推行了睡梦中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟着她来到洗手间，天哪！眼前堆了满满一缸五彩水晶玻璃球，在黑夜中还会闪着荧光，太神奇了！

那晚，我做了一个梦，梦见无数水晶宝宝和一个小女孩慢慢地，慢慢地飞向空中，越来越高，越来越高……

今天作文课上，老师拿着两本书和一些小纸条走进教室，我们看了都疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

正当我们议论纷纷时，老师问我们：“风往一个方向吹，纸会飘向哪儿？”我们异口同声地回答：“当然是顺着风吹的方向飘啦！”老师神秘一笑，说：“那可不一定。”

老师先拿起一张纸条，把纸条的一端往下折，用食指把纸条按在下巴上，再深吸一口气，鼓起腮帮子，轻轻地往下吹一口气，纸条就像被施了魔法一样，平飘了起来。我们看了，都目瞪口呆。老师给我们每人发了一张纸条，让我们自己试试。同学们有的鼓起腮帮子，“呼”地吹气，虽然费了九牛二虎之力，但是纸条仍然纹丝不动；有的吹气的力度过猛，把纸条吹进了嘴巴里；有的轻轻一吹，纸条平飘起来……

究竟是什么原因让纸条没有顺着风吹的方向飘？老师告诉我们：原来，我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了，所以纸条就平飘起来。

这神奇的纸条真有趣呀！通过今天的试验，我懂得了：在生活中有些时候不能想当然，要动手去做一做，试一试，才能得出正确的结论。

“五一”节是我最轻松的日子，因为我可以和小朋友们一起玩耍，一起奔跑。看完“果宝特攻之杰克精灵”后，妈妈们带着我和两个好伙伴路过商店，我们三个小朋友一致决宝去参观一下。

到了那里，我眼前一亮。琳琅满目的商品井井有条地摆满了支架。有闪闪发光的水晶球，有五颜六色的背包，还有各种各样的笔记本等等。我东瞅瞅，西瞧瞧，觉得每样东西都很好玩。

忽然，一个神奇的瓶子吸引了我的眼球，透明的玻璃瓶装着彩色液体，瓶身下宽上窄，中间有一根弯曲的玻璃管子，连接上下两段，瓶子的上下部各有一大一小的心形容器。我拿起瓶子，来回倒了倒，可是里面的液体怎么也不会住下流动。正想这是怎么回事的时候，售货员阿姨走过来说：“小朋友，这不是这样玩的，我给你演示一下好吗？说完，阿姨拿起瓶子，一只手握住瓶子的底部，神奇的事情发生了，只见底部大的心形容器里的彩色液体迅速地顺着弯弯曲曲的玻璃管子往上升，一下子装满了顶部的心形容器，再次用手握住顶部的容器，液体又下降了。看着阿姨像变魔术一样，我的眼睛瞪得出奇的大，根本不相信这一幕情景。妈妈告诉我：它是靠手上的温度来决定上升与下降的，这是热胀冷缩的原理。

我终于明白了，原来逛商店也能学到很多知识。

她的笑使我变得开朗。

曾经的我十分怕生，而她却是一个十分开朗爱笑的姑娘。性格方面的差异非但没有让我们形同陌路，反而让天真无邪的我们变得愈加亲密无间。因为是她一个不经意的微笑使我的性格发生脱胎换骨般的转变。

记得有一天，我们学校举办“英语周”活动，我参加了其中的朗读比赛。这时，就有同学十分疑惑地问我：“你那么怕生，干嘛还参加朗读比赛？”我笑着回答：“我想挑战我自己！”但在她问我的时候，我会俏皮地对她说：“你猜”。偶尔我和她也会开一个玩笑，但她也会假装威胁我，我见状便立即缴械投降。

当我在练习的时候，她总来陪我。当我想到台下有那么多同学，总免不了紧张，她总会心平气和地对我说：“不要紧张，你就当他们是空气。”随即，我们便开始追逐嬉戏，我原本紧张的心情也渐渐放松下来了。

比赛当天，我看见同学们一个一个地读完，心里不由自主便开始紧张。几分钟后，轮到我了。我慢慢上台，明显能感觉到心跳加速、并且腿也在发抖。正在此时，我在人群中发现了她。她朝我微笑，我也用微笑回应她。也正是这个微笑让我慢慢放松下来。结束以后，她来到我身边说：“你是最棒的！”。听到她的赞美，我感到很开心。因为我战胜了自己，顺利完成了比赛。

过了几天，结果出来了——我战胜了自己，获得了二等奖。我非常激动！

在她的一个不经意微笑中，我完成了比赛，克服了犹如梦魇般的心理障碍。

她的微笑是一把神奇的钥匙。

你去过神奇的飞书图书馆吗？如果没去过，就和我一起参观吧！

这座神奇的图书馆，就坐落在一片美丽的大草原上，它的身后是一些千奇百怪的树木。有的树木像一朵巨大的绿色棉花糖，有的树木长得高高的，巨大的树冠像一把大伞，撑在图书馆得上方，像是在为图书馆遮风挡雨，还有的树木聚集在图书馆旁边。像给图书馆穿上了绿色的大衣。

远看图书馆像一本合上的大书，近看图书馆上的大窗户像一个大大的书柜，最上面的小窗户是一本本张开的飞书。大门上也有一本展开的飞书，像是在欢迎你们。接着，这些飞书就会指引你走进图书馆。

这时你会发现图书馆得一楼四面都是书柜，然后你就会看见有的书堆在书柜里，有的书在地面上整齐地站着，这些飞书还长着脚，接着你还会发现，这些书一直排到一个楼梯口，像是一个个士兵欢迎着你去二楼参观，这时那些指引你的飞书就会带着你走上二楼，如果当你仔细听的话，你就可以听到动听的钢琴曲，随着曲子的声音，你就可以看见有的飞书随着动听的歌曲在跳着优美的舞蹈。你会情不自禁的跟着它们一起跳起来，当跳完后，你还会听见它们在为你热情的鼓掌。

你们喜欢这神奇的飞书图书馆吗？喜欢就和我们一起去吧！

周六我一如往常地走进了教室，电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问：今天的课程内容不会与这些物品有关系吧？当正式上课时，老师宣布本节课要带领我们做一个实验，我顿时明白了。

教室里鸦雀无声，只见老师把水端了过来，拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时，老师却卖起了关子：“你们猜一猜，我把墨汁倒进水中会怎么样呢？”我早已按耐不住内心的激动，迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒进了一滴墨汁。我们伸直脖子向前方目不转睛地看着，那滴墨汁进入到水中后，犹如一束烟花一样瞬间绽放开来。随即，又像遇冷的花朵迅速收拢在一起，一些悬浮在水面，一些则沉到了水底，大家看到后个个目瞪口呆。

令我们诧异不已的是，老师拿起一根棉签，在一位同学的头上擦拭了一下，我们对此疑惑不解。只见老师面带微笑将棉签轻轻地触碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中绽放开来。看到这里，我被这神奇的现象所深深吸引住。

老师只是笑而不语，拿出了一张洁白无瑕的宣纸，轻轻地放入到水中。神奇的时刻再次降临，宣纸慢慢地变湿，不仅仅将水吸附到纸上，还将上面的墨汁全部吸附。小心将宣纸拿出来后，纸上出现了一幅美丽的水墨画，不需要任何雕琢和勾画就足以令人赏心悦目。

后来，我才明白原来是因为水有表面张力，所以墨汁在触碰水面时，会迅速扩展开来。而棉签在头皮摩擦沾有少量油，会影响水分子之间相互拉引的力，使墨汁成不规则的圆圈。从而“可爱的浮水印”就构成了一幅神奇的水墨画。

通过实验，我明白了：生活中蕴藏着很多知识和学问，只要我们留心观察就一定会发现。

记得三年级春游时，我和同学们相约去武当山花谷游玩，在大棚里见到了一种叫猪龙草的植物。当时我以为它没什么特别之处，后来才知道它是消灭害虫的能手呢！

我回家后立刻把我这个奇妙的发现告诉了“百事通”爸爸。爸爸和颜悦色地说：“猪龙草靠吃昆虫生活，只要虫子飞或爬进了它的嘴里，它就会立刻合上，再用自身的黏液把虫子消化掉。”那么它是如何自动合上的呢？通过查资料发现，其实猪龙草的嘴里是有十根须的，它们就像机关一样，虫子只要一碰到这里面的胡须就像“肉包子打狗——有去无回”只要猪龙草这种植物的嘴一合上液体上升就会在七天之内把虫子消化掉。

我觉得这样没有足够的证据来证明猪龙草会吞吃昆虫，所以我决定自己养一株猪龙草。我把自己攒了一年的零用钱买了种子，养了一段时间之后，我发现猪笼草没有什么特别的。有一次，我假装睡着了，一只小虫在猪龙草旁边来回转悠，飞进了它的嘴巴里，猪龙草突然合上了，我蹦起来大声的叫到：“我成功了”。

通过这次观察，揭开了猪龙草的很多秘密，我相信在未来我们也能成为向牛顿那样的科学家。

你知道气球除了可以用来玩，还可以用来干嘛吗？今天，我们在快乐作文就用气球变了一个魔术，你想知道这个魔术是怎么变的吗？那就跟我一起到快乐作文班看一看吧！

上课铃响了，老师大步流星地走进教室，说：“今天上魔术课。”老师话音刚落，教室里就热闹非凡起来，老师从课桌里拿出一沓气球，同学们都十分好奇，有的说：“老师难道要用气球变出千奇百怪的声音吗？”有的说：“难道老师要把气球扎成各种各样的形状吗？”还有的说：“难道老师要试图用声音把气球震爆吗？”

魔术终于开始了，老师小心翼翼地拿出一根竹签，“奸笑”着说：“你们信不信，我把竹签插进气球里，气球不会爆。”我听了心想：气球被扎，一定会爆的，老师您是骗人的吧！有几个同学已经举起手，大喊：“我来，我来。”这时，老师让一个男同学上讲台变魔术。只见他信心满满地走上了讲台，接过老师的竹签和同学的气球，用竹签小心翼翼地从底部插进去了，这还不算，他把牙签插进气球之后，还一直把牙签向上顶。我心里害怕极了，心想：气球的爆炸声可不是开玩笑的！可是，让我大吃一惊的是，直到最后，气球竟然都完好无损，同学们都觉得很不可思议。

从这个魔术中，我知道了：生活处处有知识。所以在生活中，我们要细心观察，认真思考，找到其中的奥秘。

陈玥樨

一天我来到了一个神奇的地方，在那里我看到了一种非常神奇的的乐器——古筝。那古筝可不是平常我们看到的那种普通乐器，而是一个很神奇的，它的神奇之处在哪里呢，想知道吗？

那是一个由纯木雕出来的筝，有21根亮晶晶、引人注目的弦组成的古筝，弦的颜色是亮粉色。

它有许多功能，上面分别有2个小按钮，第一个按钮是教你怎么弹古筝的，只要按下那个按钮就会自动出现一个小屏幕，然后在屏幕上输入你想学的曲子，它就会把曲子的乐谱、歌词等都显现在你的脑袋里，再把手轻轻的放在古筝的弦上它就自动把你的手吸住，你就会不由自主的弹起古筝来（弹出的曲子就是你输入的），只要多弹几遍，自然就会了。

第二个按钮它是自动拨弦，它可以自动弹乐曲，按一下第二个按钮，它也会像先前一个出现一个小屏幕，然后输入你想听的乐曲或曲子，它就会自动弹起来，你只要一听它的旋律你就会像走进童话世界一样，你会看到曲中描述的各种美景……

这一架古筝是不是很神奇呢？你们想拥有这神奇的古筝吗？只要你想，那么它就会浮现在你的脑海里，为你弹奏美妙的音乐。

早上，万里无云。小虫子和小蚂蚁来到了草坪里，他们发现了一个蛋壳。小虫子说：“小蚂蚁，我们用蛋壳做个跷跷板，怎么样？”“好呀！好呀！”小蚂蚁说。他们在花丛中找来了一根雪糕棒，把它固定在蛋壳上，这样跷跷板就做好啦。他们一会儿翘一翘，一会儿在跷跷板上休息，一会儿上，一会儿下，可开心了！它们的笑声，引来了一只小蝴蝶，小蝴蝶说：“我能跟你们玩吗？”小虫子说：“可以呀。”于是它们就一起玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶说：“我带你们去天空玩玩吧！”小虫子和小蚂蚁兴奋地说：“太好了！”小虫子又说：“小蚂蚁你去找线，我去找大袋子，我们分工合作，小蝴蝶你就守这蛋壳。”小蝴蝶和小蚂蚁立刻行动起来。小蝴蝶找来了一根长绳子，小虫子拖来了一个大袋子，它们三个齐心协力，做成了一个热气球。它们乖着风出发了。小蝴蝶是它们的小导游，它们乘着蛋壳飞机，越飞越高，看见了蓝蓝的天空，白白的云朵，真是美丽极了！

到了下午，天空突然下起雨来了，小蝴蝶说：“你们还好吗？”小虫子和小蚂蚁焦急地说：“我们会淋湿的。”小蝴蝶想了想说：“看我的。”小蝴蝶把大蛋壳翻了过来，把蛋壳伞盖在小蚂蚁和小虫子的身上，小蝴蝶一下子也躲到了蛋壳中，他们躲在里面，一点也不觉得冷，听着蛋壳伞上面滴哒哒的雨滴声，真好听。

天黑了，它们三个小伙伴把蛋壳放在草坪里，当成了一张舒服的小床，他们还找来一片树叶盖着，当他们的被子。天空中的月亮好像小船，星星眨着眼睛望着他们摇啊摇

啊，夜晚的天空可真美呀！

一天早上，我在家里的阳台上看到了一个大缸，于是我问外婆：“外婆，这个大缸是怎么回事啊？”“这是我用来种植物用的。”我很疑惑：“种什么东西要用这么大的缸呢？”外婆说：“很快你就知道了”。

下午，我帮着外婆往缸里装满了土，这时的缸看上去沉甸甸的，接着，外婆像变魔术似的，从一个袋子里拿出芦荟苗插在了刚填上的土里面。谜底揭开，呀，原来外婆要种的就是这样东西啊！芦荟苗很长，一般有10厘米以上。给芦荟浇上水后，剩下的就是等待，但是我还是很疑惑，芦荟长的再大，也不至于用缸装吧？

芦荟苗细细、长长的，好像一片片长长的树叶。插在半米高的缸里，显不出高大来，但我对这细长的植物充满了好奇和期待。

芦荟的生长需要充足的阳光，但是接连几天都是阴雨绵绵，没有一点阳光。于是，这几天的芦荟跟雕塑一样一点变化都没有。我有点不耐烦了：“外婆，芦荟到底啥时候才能长大啊？”外婆只是笑笑，让我再耐心等等。外婆对我说，任何事物的生长都有一个过程，不能心急。

外婆还说，芦荟生长在沙漠，需要的水分不多，不需要每天都浇水。阴沉消退，终于，出太阳了，几周过后，芦荟就像一个个矗向高空的利剑，奋力地生长着，我又惊又喜。看一看周围的多肉，依然那么稳稳当当，保持着初来时的模样。外婆还告诉我，芦荟不像其他的植物，花花瓣瓣，枝枝叶叶，钩钩连连，它单纯，简单，认准了一个方向，努力向上伸展。不要因为看起来简单，而小瞧它，它的作用可多了。夏天如果被蚊子咬了，可以折一小段叶子挤出汁液在上面涂一涂，会立刻好很多。芦荟的叶子在处理后，还有美容保健等功能，比如能用来做面膜，或者沐浴露。在清洗干净后，还能成为餐桌上的美食。

听了外婆的讲解，我越来越喜欢这缸芦荟，瞧着它越长越高，似乎要努力挣脱缸的局限，伸向更宽广的地方。

你知道吗？我的文具盒非常神奇！让我来给你介绍介绍吧！

它的形状是一个正方体，文具盒的上面是美国队长VS钢铁侠的图片。它能够让我玩游戏，听音乐，能给我讲故事，还能变出食物给我吃。

有一次，我的爸爸妈妈没在家，我一个人在家里，肚子饿的咕咕叫。该怎么办呢？就在这时，不可思议的事情发生了。神奇的文具盒从书包里蹦了出来，变出了一桌子的美食让我吃。我真是太开心了。

还有一次，那是一个星期六。爸爸妈妈不在家，我最好的朋友也去了北京，我只好一个人呆在家里。我孤单的在家里走来走去，突然，我听到从我书包里传来一阵声音：“小主人，我们一起玩吧！”说完，从我的书包里出来了钢铁侠和美国队长，他们可是我最喜欢的英雄呢。他们俩异口同声地说：“小主人，我们俩为你表演功夫，怎么样？”我拍着手高兴地说：“那太好了！”他们俩就开始展示自己的本领。一直到爸爸妈妈回来。他们让我度过了一个开心的周末。

这个神奇的文具盒带给了我许多快乐，但有时也给我带来一些烦恼。有一次，我正在房间里做老师布置的作业。钢铁侠和美国队长就出来和我做游戏，结果我的作业没完成，挨了老师的批评。我喜欢这个功能齐全的文具盒，以后我会好好利用它。

这是一个春暖花开的日子，我和爸爸妈妈还有外婆到灵隐寺去踏春。这天去灵隐的人非常多，一路堵车堵得“天昏地暗”，妈妈说原本40分钟的路程我们足足走了一个半小时。进入灵隐禅寺，映入我眼帘的首先是天王殿，里面有拿着琵琶的东方持国天王、手持宝剑的南方增长天王、手上缠着一条龙的西方广目天王和拿着一把雨伞的北方多闻天王，他们是四大护法，可以保护我们平平安安。走上台阶我们来到了最大的大雄宝殿，里面供奉的佛祖释迦摩尼，我看到有很多人在参拜，我也偷偷许了个心愿，就是我想吃冰淇淋，哈哈。如来的后面是一尊观音，她脚踏一条鲇鱼，旁边还有很多菩萨和天兵天将，同样也很多人在参拜她。在往上走就是药师殿，里面供奉的是药师佛和他的十二位徒弟，据说每个徒弟都会保佑各自十二个时辰里生出来的小孩子，我还特意拜了拜我的申时守护神。一路往上，我们经过了藏经阁、虎头泉等景点，来到了华严殿。华严殿供奉着“华严三圣”，左右为文殊、普贤二位菩萨，分别代表了智慧与理德，妈妈说我要多拜拜，这样他们就可以保佑我学业有成，但妈妈又说了，他们只保佑努力地小孩子。

参观完这四个殿之后，我们就到里面的一家面馆去吃饭，品尝了这里最有名的素烧鹅，味道还不错。

吃完饭后，我们离开寺庙，来到了飞来峰景区，景区特别漂亮，道路两旁古木参天，苍翠欲滴，而且溪流也特别清澈，我在那儿玩了好一会儿水。我还在旁边的一块石头上看到了在晒太阳的乌龟，我用树枝捅了捅他们，他们缩了缩头，我觉得可好玩了。

太阳快要落山的时候我们回家了，路上妈妈真的买了一个双色冰淇淋，没想到我的愿望这么快就实现了，这真是一段神奇的旅程！

“啊，分开了！它们分开了！”304班里怎么传出一阵阵惊呼声呢？哦，原来他们正在进行一个有趣的实验，实验的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的红、白纸片分开。

刚上课，朱老师就给我们演示了这个“超级魔术”。他先拿出一张白纸、一张红纸，各撕下一个角落，再撕成小碎片，然后拿出一张塑料卡在头上不停地磨、蹭。当塑料卡靠近小碎片，奇迹发生了，小碎片居然贴在塑料卡上去了，而剩下的那些却像一群听话的孩子，静静地躺在原地做着美梦。摸不着头脑的同学们开始七嘴八舌地议论起来，不知朱老师，今天怎么如此神奇！

看着满脸问号的同学们，朱老师笑着说：“这是静电神奇的作用，当头发和塑料卡摩擦时就会产生静电……”老师将撕好的小碎片发下来，要我们进行一场比赛，看看谁能最快把混在一起的红、白碎纸片分开。比赛开始了，大家纷纷拿起塑料卡在自己的头发上使劲地摩擦，瞧我旁边的女同学为了拿第一，竟把头发都擦乱了，全然不顾平时的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一会儿在头上磨磨，一会儿又在牛仔裤上擦擦，可那些小纸片却像调皮的孩子，就是不听使唤。而我显得非常沉着，没过一会就将纸片分开了，大家都向我投来羡慕的目光。

这真是一堂别开生面的实验课！如果哪一天妈妈将胡椒粉和盐搞混了，我兴许还能帮上忙呢！

今天，为了解开我对热带雨林中的疑惑，经验丰富的探险家和胆大鲁莽的小姐姐和我带齐了装备走进了迷雾重重的森林里。

林中到处都是绿色的。太阳在天空中照着，林中只听见知了的“吱吱”声。

走着走着，我们来到了一个山洞，山洞外长满了青苔。走进去，走到了山洞深处，我看到了许多神秘而又美丽的景象，看，那个湖里，里面的鱼是纯白色的，头上有短短的小触角，好可爱啊，我想伸手去碰一下，可是探险家却说：“别碰它们，越是可爱的生物，危险性就越大。你把它们当宠物，它们把你当食物。”我听到这句话，就把手缩了回来。

就在这时，洞中突然传来“嘶嘶”声，我一抬头，看到有七条小蛇，从一面冲了出来，探险家说：“这是毒蛇，大家小心。”可小姐姐却从包里拿出一个匕首，直接把七条小蛇杀死了。杀死七条小蛇后，我本以为安全了，可就在这时，地动山摇，从一个洞中出现了一只双头蛇，看着旁边七只小蛇的尸体，它怒了，上来就要吃掉我们。探险家说：“是因为你杀死了它的孩子，所以它现在生气了，要吃掉我们。”小姐姐说：“那愣着干嘛，快跑啊。”我们拼了命的往外跑，双头蛇也在追我们，洞中有一个又粗又长的柱子，眼看双头蛇就要追上我们了，探险家灵机一动，把双头蛇引到柱子那，绕一圈，双头蛇张开大嘴要吃探险家，探险家一跳，跳的尾巴的另一边，跑到我们这里。让双头蛇咬到自己的尾巴，把自己咬死了。我们逃出了生天。

我们最后走出了森林，各走各路，各回各家。