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神奇的____作文(经典20篇)

总是有许多的东西能吸引我们的注意力,但是能让我们着迷的东西也是具备吸引力的。下面是相关的范文,快来围观吧。这里小编给你们收集了一些神奇的____作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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2011

作文

1000

最新神奇的探险之旅满分

全文共 404 字

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北风呼呼地刮着,我、生物学家和同学去营地的路上都裹上了厚厚的棉服,但还是感到冰冷刺骨,风透过一层又一层的衣服,直渗到骨头里,寸步难行。

在走了三天三夜后,笫二天早上起来看见前方有几头北极熊在觅食,生物学家一看北极熊就要过来了,小声地说:“把鱼扔给它们。”说完,只见同学抓起鱼,一手扔了过去,生物学家说:“不要动!五分钟后就走。”

五分钟后几头北极熊就这样走了。我们收拾好装备,向营地出发,同学拿出了指南针,以确宝向那个方向走。

走了没一会儿,就出现了一座独木桥,我先走了过去,那桥e摇晃晃了,告诉他们:“要小心啊!”同学先走上去了一步,桥塌了,他们两人直接抓着绳子从河里游了过来,给了他们两个面包把才有了体力。

走了很久以后,出现了营地的身影,我们跑向了营地,让生物学家拿到了那份重要的资料。

这时,发生了地震,营地旁的一座小冰山发生了倒塌,让回去的路要绕一大圈,是很麻烦的。营地的人给我们的一辆雪地车,让给我们开了。

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篇1:神奇的帽子作文500字

全文共 503 字

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有一位老爷爷,他有一顶神奇帽子。一天,老爷爷带着帽子到马戏团表演时。一只叫可可的小老鼠,偷偷地钻进主人的包里去看马戏,发现了这顶帽子。

它就连忙地跑回家把这件事告诉了爸爸妈妈,想着把帽子偷来。爸爸疑惑地说:“可是,只有我们三个,怎么能拿到帽子呢?”可可听了,就到地鼠哥哥家,叫哥哥一起来帮忙,还有小鸟阿姨和萤火虫姐姐也一起来了。现在,人都到齐了,可以说计划了。可可兴奋地说:“小鸟阿姨,来引开老爷爷的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞,因为,你们两个都是挖洞高手。萤火虫用光来带我们一起到老爷爷家。”

到了中午12点,它们就开始行动,他们从地道里走到老爷爷家。东看看,西看看,没有看见老爷爷,它们就开始找帽子了,这里翻翻,那里找找,就是不见帽子的踪影,可可抬头一看,真是巧了,看见帽子在桌子上,可可就大声说道:“帽子在桌子上。”大家听了都很兴奋,可可就向帽子那边跑去,三下五除二就爬到桌子上,它用力地把帽子从桌子上丢了下去。正好,爸爸刚到下面,帽子一下子就把爸爸“吃了”,可可很着急,急忙跳下桌子,钻进帽子去找爸爸,可是它也消失了,全部人都着急了,也跳了进去。老爷爷回家时,发现家里很乱。老鼠一家和朋友都不见了。

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篇2:神奇的探险之旅六年级优秀

全文共 443 字

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在一个阳光明媚的暑假里,我和我的姐姐决定去森林探险,据说里面可是有野兽的,好奇心强的我怎么能不去看看呢!

经过一段漫长的路程,我们终于到了。下车,一片绿森森的大树林映入我们的眼帘,我们往里面走去,森林里的枯树枝很多,还时不时的传来乌鸦的叫声“嘎嘎嘎”听着怪瘆人的,走着走着,突然出现了一只猴子,他在我们身边转来转去,忽然他猛地一下把我们的背包抢走了,我们赶紧去追他,可人哪能跑的过猴子。跑了一会儿我们就累的瘫倒在地上,我心想:唉!这下完蛋了,食物和水都在背包里,现在什么都没了,接下去该怎么办呀!但由于太渴了,我们只好去找水,刚走了一会儿,一条蛇在树上倒挂着,吓得我们赶紧逃,可我不小心踩到了树枝,把它吵醒了,他用要吃了我们的眼神盯着我们,我们拔腿就跑,就好似狼在追羊,可能因为他跑累了,就不追我们了,但时间紧,我们生怕他休息过后继续追我们,于是就不干停下脚步,跑着跑着眼前出现了一条小溪,旁边还有许多果树,我们像是看到了救星一样欢呼起来。

这次探险真是太刺激了!我长大后要去更多地方旅游!

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篇3:未来的神奇机器作文300字

全文共 312 字

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为什么妈妈这么轻松了呢?因为有了一个打扫卫生的机器人!

这个机器人的“身体”里有好几个水袋,是用来向地上洒水的。它的“脚”上又有许多的小吸盘,可以爬到高处清理,还可以变成“手”呢。它还有一个“清洁肚”,拖地时变成抹布,扫地时变成扫把。

按下开机按钮,机器人就开始打扫地面:它像长了一双眼睛似的,只要有一块脏的地方,都逃不过它的手掌心。比如你扔一个废旧的易拉罐在地上,一眨眼,就被它“吞没”了!

地面打扫好了,它就打扫桌面。你以为它只能在地上行走吗?不,别忘了它“脚”上的吸盘!“咔!”的一声,接着又是“嘟嘟嘟”,哦!原来机器人在“说”:“工作已完成!”。只要你再按下绿色按钮,它就休息了。

我相信,随着科技的发展,一定会有这种机器。

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篇4:神奇的双龙溶洞作文600字

全文共 654 字

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暑假里,我有幸和爸爸妈妈一起游览了安康“4A”级景区——双龙溶洞

我们从山下千级蜿蜒曲折的青石台阶一路攀爬,虽然爬的辛苦,但一路上的美景着实让人应接不暇。在快要到山顶的一个平台前,“双龙溶洞”四个大字便耀入眼眶。爸爸告诉我,这就是我们今天要游览的地方。于是,我加快步伐,迫不及待地就要钻入洞中,爸爸妈妈紧跟其后。

刚到洞口,迎面而来的就是一股清凉,我不禁感叹一句:这里好凉快呀!爸爸说越往里走会越凉快的。我抱着试探的心里往前走,的确如爸爸所说,外面的酷暑在这里顿时消失殆尽,完全就像两个世界。此时,洞壁上五光十色的灯光把这里衬托得奇幻无比。我边走边欣赏着里面的美景,只见一根几个人合围的蟠龙石柱与另外三根石柱遥遥相对,蔚为壮观。蟠龙柱上有一尊“南海观音”神形俱似,与坐在对面的“弥勒佛”隔空向望,是溶洞内有名的“二佛对禅”;溶洞大厅中间还有一只足蹬绣球,形体剽悍的雄伟石狮,惟妙惟肖,栩栩如生;洞内还有六瓣青莲,七剑倒悬,八音海螺,九霄龙爪等。洞中处处奇妙,步步是景,在炫目的灯光衬托下,令人目不暇接。洞顶还有一个天窗,据说人们就是从这里发现溶洞的,在天窗的四周到处是一根根倒立的石笋,就像一根根快要融化的冰柱,好像快要掉下来似的,就在这时,一滴沁凉的水滴不知从哪里掉下来打在我的脸上,顿时让我感到神清气爽!

就这样我们一家三口一边在洞里欣赏美景,一边有说有笑。游览完整个溶洞,我深深感叹大自然的鬼斧神工,也为我们安康有这样一处美丽的自然景观而自豪!这里神奇迷人的景色使我流连忘返,我想下次要是有机会我还会再来。

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篇5:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 1006 字

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“呼!作业终于写完啦!”我懒散地靠在椅被上,眼皮“摇摇欲坠”,“起来了表弟,睡成猪了还睡!"表哥说。表哥见叫的没用,便一把将我从床上拉起来,“啊,腰好痛!你就不能轻点吗?”快点穿上衣服我们去探险,唉,好吧!表哥见我同意,便拉着我一路狂奔,上了一个人的车。“嗨!你好,你也要来探险吗?”那人说:“我们走吧,哦,对了,自我介绍一下我叫林熊,叫我大熊就好了,我是一位探险家。”说完,大熊便启动车子前往原始森林,“目标是找到结香!”大熊说。

“哦!看来我们得走过去了,前方树木太茂盛了,我们去探探路。”突然,后备箱里钻出来一个小女孩,她穿着淡黄的长裙,有着蓬松的头发,说:“好啊!快点哦。”我们下车走进树林,那些树木很有规律地生长着,想迷宫一样,我们边放引线边走,确定好路线后就回去接小女孩。我们手拉着手,走出迷宫后发现了一条又深又宽的小河,到旁边却恰好有一只船,这一切好像精心布置好的一样,我们穿过小河后天色已晚,便搭起帐篷睡了。不知为何,这种种巧合,让我脊背发凉。

第二天,我们惊奇发现,小女孩不见了,我有点儿慌,我们只能硬着头皮往前走。突然森林里异常地出现了许多动物的吼叫,我再次感到不安,而哥哥和大熊却不以为然,认为很正常,难道是我多虑了?我们继续走,脚踩在地上"嘎吱"嘎吱"的声音,仿佛渲染了一种莫名的气氛,在这不齐的脚步声中隐约有一种不一类的声音,那感觉越来越近,越来越近,当我还在注意这声音的时候,“快跑!”大熊说。我回过神来,发现身后几米处有一只眼镜蛇,我想都没想,就直接往反方向跑,眼镜蛇发现后紧追不舍,这时候我想起眼镜蛇是靠动物所散发的热量来捕猎的,于是我加快脚步,再离我们很远的地方放了几团篝火,它果然迷失了方向,我们补充了点水分和体力后还要继续往前走,小女孩也不知道去哪儿了,我问大熊,大熊说:“她是我的四妹,她最喜欢黄色和油画,说好了要和她一起去看新展出的油画。”我安慰大熊,让大熊和表哥呆在此处别动,我去寻找结香,我边放引线边找结香,可仍旧没有找到,想放弃的时候,我闻到了一股很浓的花香,我随着香味找到了一丛花,我仔细一看,"啊!我终于找到结香了。"我不禁大喊道。我剪下一丛,顺着引线回去送给大熊。大熊给了我一颗糖果,我吃了之后便晕倒了。

当我醒来之后"愚人节快乐,哈哈哈!"他们说。"好嘛,原来这一切都是你们在自导自演,而我却被蒙在鼓里!"嘿嘿,谁让他较真了呢?"表哥调侃我。

唉!原来是骗我的啊!

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篇6:描写神奇的大自然六百字

全文共 969 字

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自然我们的老师,是上苍赐给我们的礼物,它不但神奇、美丽,同时蕴涵了许许多多的启示,需要我们用心去观察、思考才能找到。 Our teacher of nature is a gift given to us by God. It is not only amazing and beautiful, but also contains a lot of inspiration.Thinking can be found.

在火灾发生时,蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;仿佛能听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。外围的蚂蚁已经被烧焦,却仍紧紧抱在一起,不顾及自己的性命迎着火冲上去,烧到自己推延时间好让别的蚂蚁逃跑。蚂蚁让我学到了要勇于奉献,有牺牲精神。

即使在岩缝中,仍能有生物生存,它就是小草。它无处不在,悬崖上,墙角旁,道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有默默无闻、甘愿奉献的精神,有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它比牡丹更美丽,比荷花更高尚。小草教育我坚忍不拔。

蜘蛛结网,一次又一次,坚持不懈,直到结成一个令自己满意的网。曾有一个故事,第一次世界大战时,一支军队被拿破仑所率大军击溃。将军威灵顿逃到了农夫的牛棚中。当他身心交困时,他惊奇地发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新编织。将军被震撼了。于是,他回到部队,重整旗鼓,终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。蜘蛛告诉我们做事要持之以恒,永不气馁

貌丑的蚕为成蝶,它不知疲倦地织着那汗水般的丝,闪光发亮的丝从口中吐出,慢慢裹住自己,吐丝很累但它毫不犹豫;终于,一个由痛苦的丝制成的蛹结成了,在蚕蛹里,它忍受着寂寞与孤独,默默承受着,只是为了有朝一日,能化蛹成蝶,朝天飞去。执着的蚕教会了我们不懈追求。

成熟的麦穗低着头,那是教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越,那是在教我们勤劳;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧;娇艳的昙花在夜里开放,那是在教我们不要张扬……

我们生活在美丽神奇的大自然中,让我们抽出一点时间,放下所有烦恼,用心去体会大自然的启示吧。

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篇7:神奇的魔术

全文共 441 字

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吴昊宸

今天,老师给我们变了一个魔术,叫做“穿杯”。

任何东西在魔术师手中,都会千变万化,在陈老师手中也是如此,魔术的材料很简单,一个碟子,一个瓶子,一枚一元硬币和一枚五角硬币。魔术开始了,只见老师拿起两枚硬币,问光耀喜欢哪一枚?光耀选择了一元的硬币,老师又让郁轩向硬币吹了一口气,再把硬币放在手中捏了一下,然后摩拳擦掌。我们把眼睛瞪得像铜铃那么大。都想自己看的更清楚,有些人干脆跑到前面去看,而陈老师继续做着他的魔术。硬币在他的手中磨了好久,还不够,还要继续磨。最后,只见老师自己向硬币吹了一口气,然后喊了一声:“看我的,嘿!”“咣当”一声,碟子里竟出现了两枚硬币!我们全都惊叫了起来:“哇!”“这是怎么回事?”“到底发生了什么?”“不晓得!”

老师看我们一头雾水,便揭晓了秘密:原来老师的碟子是有弹力的,光耀选的大硬币后还有一枚小硬币,而那些吹气等小动作是吸引别人注意的。当老师敲怀子时,硬币就会弹起来,而先师手中三个硬币中的其中一个早已被藏起来了。我们听了,恍然大悟。

魔术可神奇啊。

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篇8:神奇的气象作文900字

全文共 874 字

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气象处处在我们的身边,影响每个人的生活,它像一个神奇的魔术师千变万化,你注意到了吗?

我知道,气象是有规律的。就好像一年有春夏秋冬,寒来暑往,古代人早已掌握了气象的某些规律,“朝霞不出门,晚霞行千里”、“今夜露水重,明天太阳红”、“夜里星光明,明朝依旧晴”……这些气象谚语流传至今。我最近在读的《三国演义》,其中讲到诸葛亮“草船借箭”,他预知晚上有大雾,就用大雾掩护巧“借”了十万余支箭。确实,人们如果能准确地预知气象,可以让气象在军事、科技、农业等方面发挥出惊人的作用,避免给人们的生活带来坏影响,如干旱、洪水、台风等等。

我也知道,气象是分南北,分东西的。我们宁波属于南方,一年四季分明,然而北方就不一样了。有一年清明节,我和爸爸妈妈去山西太原,宁波早已是春暖花开,在山西却突然遇到了一场雪;去年的元宵节,鄞州公园的柳树已经发芽了,爸爸在大连却碰到了十年不遇的大雪,爸爸在微信里的照片显示积雪足有半米高,真令我向往。你说我们中国南北气候差得大不大?经常在爬山的时候还会碰到“东边日出西边雨”的情景,你在山的这一头是阳光灿烂,我在山的另一头却被淋成了“落汤鸡”。你说这种现象怪不怪?

我还知道,气象是有变化的。冬天,我最高兴的事情除了春节可以放鞭炮之外,就是能和小朋友一起堆雪人、打雪仗啊,可是今年我的希望却落空了,宁波市区没有下雪,这和全球变暖是不是有关系呢?去年期末,宁波发起了大雾,在天空无法见到蓝天白云,一片灰蒙蒙,同学们不得不“关”在教室,不能参加户外活动,我们班上有一半的同学先后病倒了。后来我了解到,大雾并不是诸葛亮那个时代的水雾,真正的名称叫“雾霾”,是带有灰尘的肮脏的雾。听说在医院里,满是因雾霾而得各种呼吸道疾病的患者,在公路上,雾霾变成了马路杀手,造成了交通堵塞、车祸频发。

哎,全球变暖和雾霾真是让人震惊了,可这些气象就是给我们人类的警告呀!如果人们对大自然发出的气象警告及时采取措施,就能让气象成为人类的朋友,而不是可怕的魔鬼!

神奇的气象无处不在,我要多学习气象知识,多了解气象的变化,及时做好相应的准备,让我们的生活更加美好!

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篇9:神奇的鸡蛋作文300字

全文共 265 字

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圆圆的鸡蛋,轻轻一磕就会裂了。我们刚学的歇后语说,“鸡蛋碰石头——自取灭亡”。可是今天,我居然无法捏破它!

早上,姑姑拿了一个鸡蛋让我把它捏碎。我心想:这还不是小菜一碟?我可是个大力士!我兴奋地把鸡蛋放到手心,握紧拳头,用力一捏。咦,鸡蛋怎么变成了石头,太硬了,一点儿也没有裂开。我不敢小瞧这个脆弱的鸡蛋了,再一次使出吃奶的力气使劲地捏,可是鸡蛋还是完好无损。这太神奇了!到底是怎么回事呢?

姑姑告诉我这是薄壳原理,因为鸡蛋表面的形状能够分散我的力气,所以它的壳虽然很薄,但是我却捏不碎它。

小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密,真是太神奇了!

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篇10:神奇的二维码作文550字

全文共 565 字

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二维码在今天的应用越来越广泛,已经体现在生活的方方面面了,未来的二维码是什么样子的呢?我乘坐时空列车来到了100年后的今天。

100年后的人,一出生身上就长着一个二维码,如同胎记一般,家长通过扫描二维码就可以进入到一个APP里,这个APP可是不得了,它有两个十分厉害的功能,一个是GPS定位,另一个是预知未来。GPS定位的芯片是被溶成液体的,在小孩子打第一针疫苗的时候,就会混在针剂里注射到身体里去。

有了这样的定位功能,孩子们的安全便得到了保证,以前常常有丢失孩子的情况,家人十分着急,召集亲戚朋友一起来寻找,还要贴寻人启事,浪费了大量的财力与人力,也不一定能找到。可是,在未来用不着这么麻烦了,只要家长进入到APP定位系统,就能轻松地找到孩子的所在位置。当孩子遇到危险的时候,由于心里紧张而刺激到二维码,二维码会自动发出警报,引来周围人的注意,进而使自己得到更好地保护。

预知未来就更厉害了,可以把人生演绎一遍的,也可能是因为有了这个系统吧,有的人知道了自己的未来后变得懒惰了,有的人勤奋了,有的人自甘堕落不思进取了,真是太可怕了。如果每个人都这样的话,那么人类就会走向灭亡。

叮铃铃,一阵熟悉的闹铃声响起,原来是个梦呀,这个二维码有利有弊,我要让它的优点发扬光大,让他的缺点远离我。因为我的人生我来做主,我可不能成为一个机器的奴隶。

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篇11:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 904 字

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一天,我走在热闹非凡的大街上,我准备去找我的同学去商场玩。街上车水马龙,人来人往,挤得水泄不通。街道两边的树木是绿油油的。突然,一束光刺到了我的眼睛上,当我再次睁开眼睛的时候,我竟然到了一个荒岛上……

我站在这个荒岛上环顾四周,周围除了树和一些植物外荒无人烟。就在我快要绝望的时候,一个声音出现在我的耳旁:“你必须在一周内找齐三件宝物,否则,你就永远困在这里吧!哈哈哈……”

我只能按照这个声音说的去做。我继续向前走,听到了有人哭。我大声问:“你是谁?为什么要哭?”那个声音说:“我叫小星,是一块来自银河的陨石,我在玩的时候不小心被大气压力弄到了这岛上,请帮帮我。我会告诉你第二件宝物的下落。”

我顺着声音找到了小流星,我出门的时候随身带了一个手机,我按照小流星说的,在手机上输入一些特殊符号打了个电话,小流星用它的语言找到了它的亲人。小流星临走时告诉我,只要一直向前走就能找到第二件和第三件宝物。

我继续向前走,我遇到了一个宝葫芦。原来它是葫芦王国的一位大将军。因为打了胜仗所以喝了一些酒。不小心摔倒敌人的陷阱里,被敌人的巫师变成了葫芦,丢在了这里。它说:“请你帮帮我,作为报答我会告诉你第三件宝物的位置,求求你!”我说:“好,那我要怎么做?”

它说:“一直向前走,有一个洞,只要你找到巫师,并用河水洒到巫师身上,我就可以恢复了。”我先来到小河边,用叶子折的容器装了水,就出发去找巫师了。

我找到了一个洞,我一直向前走,看见一个人在睡觉。宝葫芦说它就是巫师。我蹑手蹑脚地走过去,把装满水的叶子拿出来,趁巫师不注意,一下把水泼到他的身上。巫师虽然变成了蒸气,但宝葫芦还是没恢复人身。我看见了一团紫色的光球在飞。宝葫芦急忙跳了上去。转眼间,宝葫芦变成了一个身披盔甲、威风凛凛的大将军。他带我来到他们的王国————葫芦王国。大将军找到了老国王,并把我如何救他的事情告诉了老国王。老国王想要把我留下来。我说:“国王,谢谢您的好意,但我还是要回到我的亲人身边去。”

老国王说:“真是个好孩子!第三件宝物就在我这里,作为报答我就送给你把!”我们打开宝物,我再次睁眼时,我就已经回到家了。

这次的冒险就像一次梦啊!我想我永远不会忘记的。

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篇12:一个神奇的梦

全文共 483 字

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——戴铭泽

我被一阵大风吹到了一个神秘的世界。这里没有树,没有草,没有任何东西,只有一座奇怪的房子。

我刚要走进去,就听见一个声音:“不许进去,否则,你永远也别想出来,哈哈哈……”我想:我是一个男孩,怕什么?我走了进去。

突然,有一个黑洞就出现了。我趴在墙上,脑子里一片空白,心都提到了嗓子眼里。咦,我怎么吸在墙上了?我这才知道,我变成了蜘蛛侠!“我去维护世界和平了!”我说着,跳进了黑洞。

我走出来,一下子惊呆了!这里所有东西都是倒着的。这时,一头怪兽走了过来。不好,他从嘴巴里发射出激光,摧毁着这座城市。我的手喷出蜘蛛网丝,一下子把怪兽绑住了。怪兽只好投降。突然,又来一只更大的怪兽,把我撞飞了。我突然醒了,发现自己掉在了地上。唉,真倒霉。于是我爬上床,继续睡觉。

我和爸爸去北京天安门玩。这时一头石狮子活了,朝我跑来。我觉得耳朵里面有什么东西,拿出来一看:哇!是一根金箍棒!我举起金箍棒,向石狮子打去。不好,狮子咬住了金箍棒。我急中生智,把狮子甩了出去。我心里偷偷想:我要成为这里伟大的英雄了。

叮铃铃!我的小闹钟响了起来。哎呀,原来我刚刚又在做,我真是个“做梦大王”。

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篇13:神奇的摩擦力作文600字

全文共 653 字

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周四下午校本课程习作课上,尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。

一上课,老师从书架上拿了两本书,然后将两本书的每一页交错叠加在一起,合成一本厚厚的书。“今天,我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来,把我的这两本书分开。谁来呢?”我小声地嘀咕:“这么简单,谁不会。”

“我来!”“我来!”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘,于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台,双手各握住一本书,用力拉扯。奇怪了,这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气,还是拿它没办法,只好垂头丧气地回到座位上。

老师笑着说:“看来单枪匹马不行,那你们就一次性来两个同学吧。”我想,一个人不行,两个人总不会还没办法吧。接下来,老师请胖子小东和小康一起上,他们各自抓着一本书的边缘,扎稳马步,齐声喊:“一、二、三,拉!”只见他们像拔河一般拼命地拉,可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢,有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。

这时,老师问:“看似简单的小事你们却都做不到,这是为什么呢?想不想看我怎么把这两本书分开?”大家都按捺不住自己的好奇心大喊:“想!”只见老师轻轻地抖动,交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔,轻松地把书分开了。接着,老师为我们揭开了谜底,她在黑板上写下“摩擦力”三个字,说:“你们分不开,是因为这两本书的书页交叉在一起,摩擦力很大,所以怎么也拉不开,我这样抖动一下,书页松动,书中的摩擦力变小,就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话,恍然大悟。

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篇14:神奇的魔术大师

全文共 359 字

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林景阳

上课了,老师一脸神秘地对我们说:“老师带了一种东西,你们来猜猜是什么,不许看,先摸摸。”

我先摸了一下,感觉是椭圆形的,两头尖,外皮很粗糙,像带皮花生。

老师从袋子里把东西掏出来,我一看,一颗颗褐色的像种子一样的东西,长得有点像橄榄,但表皮有凹凸纹理,像是皱纹。老师告诉我们这个东西叫胖大海,我心想:“这么瘦小的东西,怎么能叫做胖大海呢?”

这时,老师拿出一个瓶子,装了一些白开水,然后把胖大海扔进去。开始,胖大海像一艘小船在水上游动,不一会儿,胖大海身上有了一些泡泡,壳变得软软的。再过一会,胖大海的身子裂开了,一些绒绒的东西散了出来。胖大海慢慢地变大,好像一团褐色的棉花。渐渐地,渐渐地,胖大海越来越大,最后,胖大海充满了整个玻璃杯了。真神奇

这神奇的魔术师可有用了,它可以清热润肺、润肠通便、滋润喉咙、利咽解毒。

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篇15:神奇的蛋壳

全文共 422 字

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吕语晨

晴空万里的早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶来找食物,突然发现了蛋壳。小虫子说:“不如我们来玩跷跷板的游戏吧!”大家都举手赞同。话音刚落,大家开始行动了,找来了一块木板架在蛋壳上。小虫子和蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,蝴蝶在给它们加油。忽然小虫子往下一压,蚂蚁差一点就像蝴蝶一样飞了起来。蚂蚁不肯认输,一直说:“再来一局,再来一局!”

小虫子和蚂蚁很羡慕蝴蝶会飞,蚂蚁灵机一动说:“我们来做一个热气球吧!”小虫子开心得不得了。它们找来几条蜘蛛丝当线,用人们野餐的布当热气球的顶。一阵风吹过,热气球顺风飞了起来。小虫子和蚂蚁情不自禁地赞叹到:好美啊!它们看见了绿油油的田野、高大的楼房,还有……

到了下午,下起了瓢泼大雨,它们躲在蛋壳里,一会儿聊天,一会儿唱歌,一会儿跳舞,有说有笑玩得可开心呢!

天黑了,该睡觉了,它们把碧绿碧绿的树叶当被子,把嫩绿的小草当枕头。它们看着星星和月亮,在美丽的夜色中慢慢地进入了甜美的梦乡。

美好的一天结束了,蛋壳的用处可真大呀!

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篇16:一个神奇的蛋壳作文800字

全文共 922 字

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早上,小蚂蚁和小青虫在一片无边无际的草坪上散步,小草绿油油的,草叶上还有几颗露珠,太阳的光茫一照,露珠就变得像水晶一样,流淌在草叶上,像露珠在滑滑梯,美丽极了。

过了一会儿,露珠都流下来了,小蚂蚁和小青虫走着走着,忽然,小蚂蚁的头撞到了一个蛋壳上,小蚂蚁气得怒发冲冠,生气地说:“是谁把这个蛋壳扔在这里的?”小青虫看了看,说:“小蚂蚁,你看这个蛋壳好坚硬啊,你的头撞到了蛋壳,可是蛋壳还是完好无损,你觉得这个蛋壳能做些什么呢?”小蚂蚁想了想,大声的说:“我们可以用这个蛋壳做跷跷板呀!”小蚂蚁的声音吵到了邻居小蝴蝶,小蝴蝶出来了,它飞到了小蚂蚁和小青虫中间说:“我可以和你们一起玩吗?”小蚂蚁说:“好啊”于是小蚂蚁拿来了一条宽宽的木棒,放在了蛋壳上,做成了跷跷板,蝴蝶来当裁判,它们玩得可开心了!

玩着玩着,它们玩腻了,小青虫就和小蚂蚁下来,对小蝴蝶说:“你觉得这个蛋壳还可以用来做什么呢?”蝴蝶想了好久,说道:“我们可以用这个木棒做热气球。”“可是,怎么做呢?”小青虫问道。小蚂蚁说:“对呀,该怎么做呢?”聪明的小蝴蝶说:“小青虫,吐一些丝来做线,小蚂蚁,你去找一个袋子,用小青虫吐出来的丝把蛋壳和袋子缝起来,这样就可以做一个热气球了。”小青虫听了,赶紧吐了四条丝出来,小蚂蚁也赶快把袋子找到和蛋壳缝起来,不一会儿,一个热气球就做好了,这时,一阵风吹过,正是热气球可以飞的时候,小青虫和小蚂蚁赶紧坐上去了,这时热气球就飞了起来,蝴蝶也飞了起来,飞到蛋壳旁,和小青草它们一起飞,它们飞过高山、小河、草坪、花园、森林……它们觉得又高兴又害怕。

到了下午,风停了,小蚂蚁说:“我害怕下雨,我们先用这个蛋壳顶着当雨伞吧!”天气说变就变,它们刚把蛋壳顶在头上,就下起了倾盆大雨,不过,它们一点也不害怕,因为这蛋壳很坚硬,即使下雨下得再大也不会破,而且雨水落到蛋壳上还会有咚咚咚的声音,像是为它聪明而鼓掌,它们开心极了。

天黑了,它们都累了,这时,小青虫说:“不如,我们用蛋壳做一个摇篮吧!”小蚂蚁和小蝴蝶都觉得这个主意不错,于是,都睡在了里面,这时,正好一片树叶飘到了蛋壳上,为它盖上了一个被子。不到一分钟,它们就睡着了,睡梦还在说:“这个蛋壳真是神奇极了。”

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篇17:神奇的糖果店

全文共 551 字

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作者:吴泽楷

神奇糖果店你知道吗?下面就让我带你去看一看吧!

看,这里可和其他的糖果店不一样哦!这里有像石头一样的糖果,有像月亮一样的糖果,还有像麻花一样的糖果。

当然神奇糖果店的神奇之处不仅在于此,神奇糖果还有神奇的功能呢!吃了石头一样的糖果会变得非常强壮,好像连子弹都穿不透;吃了月亮糖果,到了晚上就能发出亮光为别人照明;吃了麻花一样的糖果,你的身体就会柔软得像没有一根骨头,能随意弯曲。

今天,我买了一颗彩虹色的糖果,可以预知明天会发生什么。回到家后,躺在床上,我把那颗糖吃了下去。突然,我脑子里浮现出明天要发生的事情,我看见小潘同学明天要在大路上被人撞了,我一想,吓了一跳,决定明天早早起床,去堵住他,不让他去上学。

第二天,我一大早就起床了,一想还没去堵住小潘呢,着急死了,换完衣服就跑了出去,刚好小潘从家出来,我也刚到,我对小潘说:“你今天不能去上学,不然你会被车撞的!”小潘一听,觉得好笑:“你怎么知道?怎么可能!少来吓唬我!”说着就来推我,我还是死死地堵在他上学的路上,不许他走,我们就这样僵持着,直到中午,我才放他走。到了学校,小潘把这件事告诉了老师,结果老师把我狠狠骂了一顿。虽然挨骂了,但是小潘现在安然无恙,我认为还是值得的。

这就是神奇糖果店,欢迎你也来,说不定有什么奇遇会在你身上发生呢!

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篇18:神奇的科技作文

全文共 1018 字

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今年暑假,我们参加夏令营的同学一起去了一趟吴江科技馆。

听导游介绍尽管那里规模不能和上海科技馆相比,但是林林总总的项目一共有一百三十多个互动的项目,我便来了兴致,准备去“动手动脚”玩个够啦!

一进展厅,我就看见一位穿着红裙子的美丽的姑娘,拿起话筒和她说屏幕上显示的话语,她肯定能对答如流,仔细一看原来是个仿生机器人。旁边的航天飞机让我体会到了航天的有趣与惊险,陨石、废弃的卫星、突破大气层、返回地球时的火花,也令我大开眼界。

我们几个小伙伴东走走西看看什么都觉得新奇,就是一时也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下来还是决定不再浪费时间了,第一个就进入球幕影院看神奇的电影了。我们一小组一起走了进去,只见这个影院的形状是一个半圆球型的,我看看这个圆的直径应该有10几米吧。我们坐在了旁边的座位,周老师和徐老师坐在另一边,离得这么远,我们居然能听到了轻轻地说话声,照理说我们应该是听不见的,可我们还是听见了,郁老师就对我们说,这样的影院会有回音哦。

不一会儿,电影开始放了,我们躺在椅子上看。一开始,一个巨大的标题就像透过了圆形屏幕向我冲来,这时,影院中一声巨响,随后,开始放海底下的生物了,一丛丛海珊瑚在海底翩翩起舞,一条条就像火箭一样一下子飞得无影无踪了。不一会儿,出现了一个庞然大物,那就是鲸鱼,它飞快地向我们冲来,仿佛就要碰到我了,我害怕得闭上了眼睛和王静伊紧紧地抱在了一起。

这时,又是一声巨响,我们尖叫了起来。顷刻间,安静了许多,我们偷偷地挣开眼睛,只见一群五彩缤纷的小鱼带着我们游向了一条两边假山的小路上,正在我们兴奋之际,突然前方又出现了一个许多脚的怪物,定睛一看原来是章鱼,它被别的东西扎住了,逃不了,便放了一股黑气,逃脱了。游览了海底世界。

接着我们仿佛又乘着飞船去了太空,高深莫测的太空竟会有这么多奇妙的东西。还没等我们回过神来,突然“轰然”一声巨响火山爆发了,一团团火焰从一座座小山峰迸发出来,那火红的岩浆似乎要飞溅到我们身上来了,我们又一次害怕得紧紧拥抱在了一起。虽然害怕,但我们还是见到了这神奇而又美妙的太空…….

30分钟的电影结束了,我却久久不忍离开,真想再看一遍。我又给这个影院取了个名字,叫“神奇的影院”。

科技馆里我感兴趣还有机器人乐队,模拟汽车,胎儿成长过程,看自己未来几十年后的模样,走走“周庄的桥”等等,反正我玩了很多,但时间不早了,还有许多项目没玩到呢,我依依不舍地离开了科技馆,期待有机会再去“动手动脚”玩个够。

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篇19:神奇的探险之旅作文

全文共 637 字

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清晨,我睁开眼,发现自己正躺在绿油油的草地上。这时天空传来一声长鸣,我抬头一看,一只深褐色的翼龙从我头顶飞过。我揉了揉惺忪的睡眼,简直不敢相信眼前看到的场景:四周长满了形状各异的大树,每一棵都好像直插云霄;身旁的草丛又高又密,让人仿佛就身处在一座森林里。我吓得赶紧一骨碌爬起来,在旁边的小水洼里看到了自己的倒影。天呐,我居然变成了一只恐龙,长着锋利的牙齿,脖子又粗又壮,还有两只小小的眼睛。看来,我穿越到了恐龙时代!

我小心翼翼地沿着小溪一直走,穿过草丛,我看见了前方分别有一头翼龙、三角龙和巨齿龙。他们围在一起,好像在商量着什么。我好奇地跑过去问:“你们在做什么?”三角龙看见了我,没有一丝惊讶,慢条斯理地说:“听说附近有宝藏,我们在寻宝,你想加入吗?”听到宝藏的我眼睛一亮,手舞足蹈地连声回答:“好呀!好呀!”

走着走着,突然,一只身形巨大的特暴龙跳出来拦住了我们的去路,看见我们既兴奋又凶狠地说到:“哈哈,我已经好久没吃东西了,今天你们都别想跑掉!”话音刚落,巨齿龙直接纵身一跃,来了一个泰山压顶,我赶紧冲上去用尾巴一甩,特暴龙一下子就翻了个跟头。三角龙也不甘示弱,用他坚硬的尖角趁机一撞,把特暴龙撞到了半空中,翼龙顺势用锋利的脚爪将特暴龙抓住并扔到了山崖下。

我们团结一心、互相协作,终于打败了凶狠的特暴龙。正当大家欢呼雀跃庆祝胜利的时候,天空突然乌云密布、电闪雷鸣,一阵大风把我刮到了半空中,我消失了。这时我的耳边响起了“叮铃铃、叮铃铃”的声音,哦,原来我该起床上学啦!

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篇20:神奇的张老师作文500字

全文共 539 字

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“同学们请安静,我要给你们表演一个神奇的魔术。”张老师得意洋洋地说。

张老师掏出魔术道具,是一个橙黄色的小盒子,好像一个棺材,还有两个骰子。

这时我们心里是这样想的:这个小盒子和这两个骰子能有什么魔术可以做?这事一定有蹊跷。

张老师请了几个同学检查魔术道具。有的拿出一支铅笔,用有橡皮的一面挤了又挤;有的把骰子放进嘴里,咬一下会不会咬碎;有的摔到地上,看一看会不会碎掉……最后他们把道具还给了张老师,都说没发现什么问题没察觉到破绽。

这时有的同学激动地跳了起来争着抢着让张老师选他当助手。为了游戏的公平公正,张老师确定用执骰子的方式选出一个放骰子的人。“叮……”第一个骰子是“4”,第四组的同学沸腾了起来,“叮……”第二个骰子又产生了是“6”,幸运儿就这样产生了,“梁米!”她兴奋地跳了起来。

梁米去墙角放骰子,她左看一看,右看一看。这边的张老师喝着茶,和我们聊聊天,一点儿也不紧张。过了好一会儿梁米才把盒子交给了张老师。

张老师把盒子放在耳边,听了听骰子声,过了一会儿,张老师说:“如果我猜对了就给我鼓掌,如果我猜错了就给你们每人买5颗糖吃。”

全场鸦雀无声,静待老师公布结果“是一个3和一个4,对吧。”张老师淡定地打开了盒子,我们走近一看果然是3和4。

同学们一脸茫然,掌声雷动久久不平息!

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