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发财树的特点作文推荐四篇 作文怎么写【精品20篇】

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同学的特点作文200字

全文共 450 字

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同学,我想对你们说,珍惜这六年的机会吧!童年就是这么短暂,一转眼就过去了!当你再次回忆童年是,你留下的是什么?不是快乐,而是遗憾!

在基地当中,一星期就这么快。一扭头,这些日子就不再回头了,它只会向你挥手告别!我们是身在童年,却不知如何珍惜童年,珍惜吧!珍惜吧!假如你珍惜了,你这辈子就不会有遗憾,只有快乐和幸福!同学,你愿意留下遗憾,还是快乐和幸福?

让我们现在就去珍惜童年,好好学习,天天向上!当你每天在学习的王国中遨游,你会发现学习是那么快乐,是那么幸福,你就不会为不会写作文而担忧,你就不会因为不会数学题而发愁,你就不会因为背单词而烦恼!同学们加油吧!

父母的希望在你的手中,假如你学习不好,你这一生心里就会忐忑不安,觉得自己对不起父母!假如你学习很好,你这一生的心情是愉快的,是幸福的,因为你完成了父母对你的期望,心里永远都是快乐的!加油吧,同学们!

同学,我想对你们说,好好学习吧,祖国的希望在你的手中,父母的希望也在你的手中!努力去学习吧!让我们一起去努力吧!让我们共同进步,创造出美好的明天!

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篇1:家宠的特点作文

全文共 566 字

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照顾温顺、可爱的动物是第一乐事。当宠物趴在你身边乖巧地吃着你手上的食物时,你会发现,原来人类和动物之间的交流是在心灵,而不是在语言。

我自幼就喜欢动物。人都怕孤独,养一只小宠物来陪伴自己是极好的一件事。儿时我曾养过一只白色的小狗,我和爸爸刚买回它时,它的脸上都是陌生、不自在的神情。但后来,我们之间越来越熟悉,越来越融洽。渐渐它长大了,变得尤其跳荡可爱。

还有就是小仓鼠了,不知是从何时起我便喜欢上了这种小小的、灵动的鼠类动物了。我养过许多种仓鼠,但我最喜欢的就是那一只黄颜色的布丁仓鼠,它从不咬人,小小、软软的牙齿根本不会对人体造成伤害。它们很欢脱,灵动的双眼似乎是在和我对话,还有它那一个看似很小的嘴巴,却能装下大量的食物,仓鼠很贪吃,但它们非常热爱运动,它们看起来很胖,但其实仓鼠的骨骼很小,只是它们的毛毛茸茸的,很厚实才造成了我们的视觉影响。

小鱼是多么的活泼自由啊!它们的种类有很多,比如常见的鹦鹉鱼、地图鱼、孔雀鱼、小丑鱼、罗汉鱼等。其中,我最喜欢的就是鹦鹉鱼了,它们大多呈红色,它们在鱼缸里畅游自在、无拘无束的生活着,有丰盛的食物,但没有危险的竞争对手。鱼儿的生命很短,也很容易生病,所以一定要精心照料,定时消毒也是很关键的。

我们幕天席地的生涯中和动物最相亲爱,你若爱它们,它们也爱你,我们一定要做一个有爱心,热爱动物的人。

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篇2:写老师特点的作文500字

全文共 497 字

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大炮老师

五年级我们班换了一位新班主任,姓孙,孙老师有着中等的个子,细小的眼睛,折射出一种和蔼可亲的目光,让我觉得时刻觉得很温暖,一开始我以为他是一个特别温柔的老师,但后来我才知道他非常严厉。

犹记得那个下午三节课过后,因为孙老师去开会,所以班上乱成了一锅粥,同学们有的互相追逐打闹,有的交头接耳,大声喧哗。好不热闹,不知什么时候,孙老师突然蹑手蹑脚地站在了教室后面。不知是谁喊了一声孙老师在后面,全班顿时安静了,仿佛空气凝聚的一样,同学们个个垂头丧气,活像一个个犯人,等待着法律的严惩,孙老师默不作声的从后门健步走上讲台,空气中充满了浓浓的火药味,终于火山爆发。

孙老师如大炮如雷鸣般的声音响了起来,你们知道现在是什么时间吗?是自习课,自习课就是让你们在教室里为所欲为吗,你们听听,整栋楼都听不到一点声音,但我一踏进教学楼时就听见我们班的声音,人家一年级小朋友,都知道做作业,你们不感羞耻吗?

孙老师连串向我们发射大炮,震耳欲聋,让我们记忆犹新。

大炮老师虽然批评同学们毫不客气,但他教数学一丝不苟,不管什么数学难题都要等我们懂了才罢休,也正是因为有孙老师,我们的数学成绩才由低到高,我真敬佩大炮老师。

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篇3:说明文的三个写作特点

全文共 447 字

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1、说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,叫做事物说明文;或阐明事理,叫做事理说明文。

2、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。

逻辑顺序常以推理过程来表现,一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。

3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。在准确的前提下,说明文的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。

4、说明方法

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法.

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篇4:蒲公英的特点

全文共 1095 字

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远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着。突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努力地朝着更高的地方飘去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

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篇5:写同学特点的作文600字

全文共 546 字

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一米六五的个子,及腰的长发,巴掌脸,樱桃小嘴,完全符合美人的长相,可她的内心……嘿嘿,十分疯狂!

疯狂——追星

2018年四月份,她爱上了陈立农,并且决定终生都做他的农糖。她会唱所有陈立农的歌,知道他所有的全部的信息。并且,在陈立农全网黑时,她还做了51张卡片,发给我们班上的每一个人。卡片上写着:请支持陈立农,他是一个很好的Boy,请让你认识的黑粉不要再黑他了,谢谢!怎么样,疯狂吧!敢为偶像做这样的事,并且还会终生都粉他,太疯狂了!

疯狂——学问

期末考试前一个星期,她除了去WC和吃饭,其余时间全部在学习。就连她走路时都在背课文,背单词,背公式,还差点和我撞了起来。其实她可以不这么拼,因为她基础并不差,不需要这么刻苦学习,可这努力也没有白费,她最终的成绩比期中考试的要高。

疯狂——练舞

元旦,我们女生要跳偶练的主题曲《EiEi》,因为她肌体有些不协调,她一有空就练,体育课时还会请教请教我们会跳的同学。虽然最后在元旦时没有跳成,但她还是学会了那支舞。

这,就是我的“疯狂”同学,她可以为对她重要的人做很多疯狂的事,如陈立农,她的家人和她的朋友。她可以静下心来学习,她可以坚持不懈地练舞。这样“疯狂”的她,我怎么不爱呢?

她,就是我的同学:李诗妍,还有三个多月我们就要分离了,我会好好珍惜这段时光的!

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篇6:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 411 字

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我有一个弟弟,今年三岁了,他个子不高,皮肤白白的,眼睛大大的,像两颗星星一样。弟弟一笑起来,嘴角两旁就会露出两个小酒窝,非常的好看。我想,要是我也有弟弟这样的酒窝该多好啊!

有一次,我和弟弟在门外踢足球,弟弟总是乱踢,他一会儿用手拍,一会儿用脚踢,一会儿又把球丢得高高的……看见他这样,我连忙跑过去教他,可他死活不肯像我那么做。我假装说:“你要是再不好好踢,我可要生气了。”弟弟歪着脑袋嘟着嘴说:“生气就生气,有什么了不起的,哼。”见他这么淘气,我也生气了,于是不再理他。果然,弟弟一不小心把足球踢到玻璃上面,只听见“砰”的一声,窗户玻璃被打碎了。弟弟见玻璃被打碎了,着急地就往楼上跑,像只逃命的兔子一样。外婆听见响声连忙跑出来问:“是谁把玻璃打碎了?”我告诉外婆是弟弟。外婆大喊道:“你这个小淘气,快把门打开。”原来,弟弟怕挨打,一上楼就把门给反锁了,无论外婆怎么喊,他就是不开门。外婆也拿他没办法,

这就是我那淘气的弟弟。

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篇7:描写家人特点的作文:我家的幽默大王

全文共 922 字

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我家有一位幽默大王,猜猜他是谁?

他的外貌是这样的:魁梧的身材,就像一位威风彬彬的将军,大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的眼睛,活像一颗黑葡萄;高鼻梁,大大的嘴巴笑起来仿佛是一个柠檬。告诉你吧!他就是——我的老爸!

说我爸爸幽默可不假,不信?我现在就像你娓娓道来。

前不久,我撒娇的对爸爸说:“爸爸,给我和弟弟买一箱爽歪歪吧!反正我和弟弟都喜欢喝,好不好嘛?”“那要是喝起来挺爽的,喝完了就开始歪了,最后还外睡着了怎么办?”我知道爸爸又在开玩笑,说:“成心是不愿意给我买,不会的,行不行?”“好好好,现在的小孩就是会喝,尽挑一些贵的喝,我们那时候喝啥呀!一杯白开水都是好的,都抢着喝!唉!”爸爸就这样唠叨着走开了。第二天,我还在睡相中,只听见爸爸叫道:“姗姗,快来看,我给你买什么好东西了!”“什么呀!它爱是什么是什么去!我不管。”“就是你昨天说的那个什么“歪揣揣”的玩意,酸酸的,要不要呀?”什么歪揣揣?我要了吗?好奇心驱使着我,我便下楼看看,我一看,欣喜若狂:原来是我梦寐以求的爽歪歪,却被爸爸说成“歪揣揣”了,真是好玩。到了家,我把事情说给了妈妈听,妈妈听后捧腹大笑!这还不说,以后我每一次要喝爽歪歪的时候,我就说:“老爸,我要喝“歪揣揣”喽!”

还有一次,爸爸和妈妈去帮爸爸看病,妈妈问爸爸:“紧不紧张?”爸爸用半生不熟的的广州话说:“洒洒水了!(用普通话说小意思的意思)。”结果,妈妈当做爸爸要上厕所,就找遍了医院,给爸爸找到了厕所,就把爸爸领到厕所前面,说:“去吧!”爸爸有些莫名其妙,问:“干什么?我又不去上厕所。”妈妈也有些迷惑不解,反驳道:“你不是说“洒洒水了”吗!”这时,爸爸才恍然大悟,笑着说:“我是用广州话说,普通话是小意思!”可想而知,接着肯定是一阵哈哈大笑喽。

就刚才爸爸看了我的作文,我上面写着:大大的肚子足以装下一只水桶这句时,脱口而出的来了一句:“我是饭桶呀!可以装下一只水桶。”听了爸爸的话,我和妈妈笑得前仰后合的!

然后,爸爸和姐姐聊天,姐姐说他是猪,然后爸爸就想写:姗姗说你是猪,没想到少写了“说你”这俩字,最后写成了“姗姗是猪”我一看:姗姗?不就是我吗?气的我哭笑不得的!唉!

瞧我这个幽默爸爸,真好玩!

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篇8:介绍人物特点作文

全文共 665 字

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他就是一个小人物,彻头彻尾的小人物……

他的名字叫父亲,父亲有庞大的身躯,粗犷的声音,深沉的性格,可他就是一个小人物,至少,我是这样想的。

平日在家里,我认为最关爱我就是母亲,母亲她会为我做饭,为我打扮,给我许多温暖,我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会,他们说的对极了。

至于他,那个小人物,我的父亲,他在家中的确是顶梁柱,看他吧,天天早出晚归,我从小和他接触少。在我看来,他性格古怪,对我毫不关心,哼,不过没有关系,他嘛,只是一个小人物。

我在学校的家长会,向来是我那气质高雅的母亲出席的,今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天,母亲却忽然病了,我很伤心,原本我想将学校的“丰功伟绩”一一展现的,我想让家人为我骄傲。没办法,先去学校,见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时,却找不到我家长的身影,正当我尴尬时,一个声音从门口传来,“抱歉老师,我迟到了!”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶,他居然来了,我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来,但是一会儿又像往常一般冷静。

家长会后,我随父亲回家,父亲一直没有说话,我先开口了:“爸爸,你以前怎么都不来?”父亲望了望我,说:“那是因为你母亲想来,我以前也想来的,但是你好像不太愿意……”这时,我才知道,父亲和母亲一样爱我,只是,爱的方式不同,那是因为他们的性格不同,所以母亲爱得张狂,父亲爱得委婉,甚至卑微,让父亲变成了一个小人物。

可是,我仍然坚持我的意见,父亲他只是一个给我默默的爱,深深的关心,把我养育长大,却什么也不说的“小人物”。

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篇9:小草的特点的作文600字

全文共 409 字

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古往今来,人们总是讴歌那斗风雪的梅,傲秋霜的菊,妩媚多姿的牡丹,出淤泥而不染的莲花,可我却由衷的喜爱那平凡的小草,小草赞作文。

我爱小草,因为它是绿的最早的生命。每年春天,是它最先吐出嫩芽,唤醒沉睡的大地,向人们报告春天的信息;是它最先穿上绿衣裙,给美丽的春天带来勃勃生机,小学四年级作文《小草赞作文》。同样,它也是枯的最晚的生命,在万木萧条的时节,它依然穿着绿衣裳,迎着寒风想为人们挡住一点寒气。它是那么轻盈,潇洒地舞动着柔软的身躯;它是那么勇敢,毫不畏惧地迎着寒风。

我爱小草,因为它有顽强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生”,这是对生命力的真实写照。它不似向日葵,需要阳光的照耀才能生存;不似夜来香,只有到了晚上才能拥有端庄,华丽的花朵,散发出沁人心脾的芳香,这表明小草对环境的适应力是多么强!

我爱小草,不仅因为它体态轻盈,婀娜多姿,更因为它具有顽强的生命力。我要和小草一样,用我全部力量,让祖国春色满园,青春永驻!

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篇10:水浒传人物特点

全文共 518 字

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我国的四大名著想必大家都看过吧,施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深,有为人正义的“托塔天王”晁盖,有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。

武松身材魁梧,还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧!那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后,打算上山过冈,却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗,最后使劲全身力气打死了老虎,成了一个打虎英雄。

当我读到“武松醉打蒋门神”一章时,才知道武松有的不仅是勇敢,还有为人正义的性格。那时,他是孟州牢营中的一个囚犯,当他听说小官营施恩的快活林生意被蒋门神抢了,便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆,蒋门神见武松来者不善,就想把武松打倒,不料被武松一脚踢中小腹,被打得跪地求饶。

说起武松,我与他可有些距离,每当同学打架的时候,我常常袖手旁观,不敢上去劝阻,生怕被牵连进去,现在想一想,上去劝阻,还有可能让同学和好如初,作为一名三好学生,作为一个班干部,这可是我应该做的呀!

武松勇敢无畏,为人公正,他是我最喜欢的名著人物

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篇11:大家读读下面这篇习作,体会一下文题的特点和作用

全文共 629 字

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生活中的乘除法

大扫除中,突然,“哗啦”一声脆响,把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去,只见徐英不知所措地站在课桌上,她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风,从这个空子,一个劲地往屋里钻。

“损坏公物要赔!”快嘴的罗亮把《小学生日常行为规范》搬出来了。

“就是嘛!不然我们这些*窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。

“她又不是故意的。再说,擦玻璃也是为集体呀!”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说:“徐英哪有钱赔玻璃?平时,她连作业本都用背面呢!”

“别让她为难了。”我心里一热,脱口而出,“我们再请学校给配一块。”

“不行,那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。

“那,你有什么高见?”我也不示弱。

他却笑了:“我们向赖宁请教一下如何?”

大家转过头,只见墙报上“学赖宁,树新风”的大标(语)题下,“关心集体,帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说:“明白了吧,一块玻璃的钱除以40,得数是多少呀?”

教室里的气氛顿时缓和下来,罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。

两天以后,玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了:学赖宁,要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法来分担同学的困难。

这个题目,就像一双传神而又富有魅力的眼睛,在一瞥之间,就吸引住读者,诱发起读者阅读的兴趣,使读者看了题目就迫不急待地想读下去,寻求到底什么是“生活中的乘除法”;就像一位向导、引路人,帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。

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篇12:2024立冬节气的天气特点

全文共 935 字

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立冬前后,我国大部分地区降水显著减少,空气一般渐趋干燥,土壤含水较少。高原雪山上的雪已不再融化。在华北等地往往出现初雪,北京的初雪比较难预报,影响也大,往往需要特别关注。长江以北和华南地区的雨日和雨量均比江南地区要少。此时,降水的形式出现多样化:有雨、雪、雨夹雪、霰、冰粒等。当有强冷空气影响时,江南也会下雪。

西南地区典型的华西连阴雨结束,但相对全国雨水基本都少的情况,它还是雨水偏多的地方。按照西南降水的时间分布,11月进入了一年中的干季。西南西北部干季的特点更加明显。四川盆地、贵州东部、云南西南部,11月还有50毫米以上的雨量。在云南,晴天温暖,雨天阴冷,流传有“四季如春,一雨便冬”的说法。如果遇到较强的冷空气入侵,有暖湿气流呼应,南方地区的过程雨量还会较大。

随着冷空气的加强,气温下降的趋势加快。北方的降温,人们习以为常。从10月下旬开始,先后供暖,人们好在还有一个避寒之地。而对于此时处在深秋“小阳春”的长江中下游地区的人们,如果遇到强冷空气迅速南下,有时不到一天时间,降温可接近8-10℃,甚至更多。但毕竟大风过后,阳光照耀,冷气团很快变性,气温回升较快。气温的回升与热量的积聚,促使下一轮冷空气带来较强的降温。此时,令人惬意的深秋天气接近尾声,明显的降温使这一地区在进入初霜期的同时,也进入了红叶最佳观赏期,并在11月底陆续入冬。

正常年份的11月,北起秦岭、黄淮西部和南部,南至江南北部都会陆续出现初霜。偏冷的年份,11月中旬,南岭以北也会出现初霜。

11月的北方,随着冷空气的前锋移出,锋后的冷空气团开始向暖的方面变性,如果没有后续的冷空气补充,几天之后,温度虽回升了,空气质量却逐渐变坏。特别是大城市,大气中积累的水汽和污染微粒结合凝结后,形成烟雾或是浓雾,影响着人们的健康和交通运行。在我国西南、江南,水汽条件比北方要好,如果早晨气温偏低,往往有成片大雾出现。

根据统计,平均每年11月份有2-3个热带气旋生成。尤其是西北太平洋上生成的气旋,还有可能发展到台风强度。近55年中,11月份有11个热带气旋在我国沿海登陆,登陆地点主要在台湾、广东和海南。如果当年中纬度盛行纬向环流,热带气旋比较活跃,如果中纬度盛行经向环流,也就是冷空气强,不容易有台风。

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篇13:写爸爸的特点作文

全文共 597 字

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爸爸的爱好既不是吸烟,也不是喝酒,而是收集一张张精美的邮票。

吃过晚饭,爸爸就迫不及待地拿出一本本又大又厚的集邮册,坐在灯下津津有味地看了起来,我也经常探着脑袋瞧个仔细。爸爸常对我说:“看,这些是十二生肖的邮票,还有这些是桂林山水,还有许多人物、动物的,也有故事里的情景……”每次我都看得眼花缭乱,仿佛把我带进了邮票的殿堂。也许是这色彩艳丽,样子夸张,种类繁多的邮票像磁铁一样吸引着我,渐渐的,我也爱上了这些邮票,开始收集邮票。爸爸是很爱惜邮票的。

有一次,我一个人在家觉得无聊,便拿出爸爸的集邮册一页一页地翻看。突然,我被一张漂亮的邮票吸引住了,这是去年的一张猴子的邮票,上面有一只可爱的黑猴,它有大大的嘴巴和耳朵,满脸微笑,一手拿一只寿桃,另一只手调皮地放在头上,真有趣!听爸爸说这是第三套猴票,这张是他觉得最有趣的一张……这时,我有点口渴,便去倒了一杯水,没想到电线把我绊了一下,杯子里的水泼了出来,一些水竟然落到了爸爸的集邮册上。“糟了!”我大叫了一声,便立刻用纸把水擦干,一看,呀,邮票已是皱巴巴的了。我马上把集邮册放好,心想:这可怎么办?

晚饭后,爸爸又看起了邮票,很快就皱起了眉头,生气地说:“是谁弄的?”说着还瞥了我一眼,我只好支支吾吾地承认了,当时,爸爸可生气呢,瞪大了眼睛,我害怕极了。从此以后,爸爸给我定了规矩,以后要看集邮册必须经过他的同意。

你看,我爸爸是不是个“邮票迷”呀?

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篇14:冬青树的特点

全文共 586 字

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冬青不像牵牛花、紫藤那样,有着婀娜的身姿,不像牡丹、玫瑰,有着娇艳的花朵,也不像青松、白杨,有着魁梧的身躯,但是我却觉得,它是我们学生应该最敬佩的植物。

学校各处都有冬青,冬青的主干是碧绿色的,叶子是嫩绿色的,给人一种充满生机的感觉。冬青树生命力一向很强,却不知道我们班旁边的冬青树为什么死了,或许是因为同学们给它喝了太多的水,以致于它喝不了了,滞死了。也可能是同学们不爱护她,她生气了,不理我们了,自己悄悄为来年的春天做准备。

校园一向是离不了花的,虽然没有什么名贵的花。每到春暖花开的季节,墙边的迎春花首先扬起黄色的笑脸,报告春姑娘的到来。接着便是杨树吐绿,月季争春。开放式的花儿,争芳斗艳,虽然艳丽无比,但转瞬即逝。此时,校院里的冬青却在那里悄悄的。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,它却茁壮地成长。它的这种韧性,同校园里的其他植物比起来,不是特有风韵吗?

但是我对冬青树的敬佩却远不止于此。当我们在教室里上课时,它却像一个站岗的士兵一样;当我们在操场上上体育课时,它却又像一个好朋友,静静地看着你的举动,因你的快乐而快乐着;当我们踏着晨雾走进校园时,它摇曳着碧绿的枝叶迎接新的一天;当我们披着夕阳走出校园时,它那醉人的绿色拂去眼前的疲惫。风儿吹动枝叶,听,那“沙沙”的合唱,是大自然送给我们的天籁之音!

我爱冬青,不仅仅因为它拥有那养眼的绿色,我更喜欢它纯洁、坚强的品质。

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篇15:小草的特点作文

全文共 301 字

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我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢家门前绿油油的小草。

有一次,我来到家门前的草地上,那绿油油的小草,是多么富有生机。春天一到,他立刻铺满整块土地,我常常看着这些小草,一阵春风过后,小草左右摇动,不时弯下腰,过一会, 他有恢复。我看着这些小草,常常使我心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样柔弱,但他的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨,使小草弯下了腰。一次次的雷声,打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来,小草的身体已经要到下来了, 身上还有着一颗颗雨珠。

“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀!一棵棵小草,虽然鲜花美丽,也没有白杨那样挺直,但他那顽强的生命力是不可比的。

我爱家门口的绿油油的小草。

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篇16:描写人物性格特点小学

全文共 542 字

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我的同学里,有一个和其他人不能融合在一起的人,他的头像一个西瓜,圆圆的,头发向外伸出了几根,所以我给他取了个外号叫“三毛”。

他有两大特点,一是爱打架,二是爱骗人、他骗人脸一点也不红,不过没关系,他的弱点也很明显——骗人时会不停地用力眨眼。

说起骗人,我眼前就浮现出以前发生的一件事。那天,我在课间上完厕所回教室时,发现有一群人围在一起,我挤进去,发现“三毛”和一个一年级的小朋友正在争论。

三毛气势汹汹地说:“你干嘛打我?”

那个小孩带着哭腔反抗:“明明是你先打我的……”

我看见“三毛”说话时眨了很多次眼睛,所以当众大声宣布:“‘三毛’骗人时会用力眨眼。”三毛说:“没有。”但此时他又眨眼了。大家看到他骗人后,一哄而散。

他打人,做恶作剧的方式更五花八门,我就被他捉弄了好几次,有时在我耳边吹气,有时突然打我一下,有时他就不停的在我后面做一些恶心的动作……

对于这个“三毛”,我觉得他是一个让人讨厌的孩子,老师都拿他没办法。但是后来我发现他也有优点。他非常善待自己的朋友。

有一次我发现他和他的朋友一起出去玩,他的朋友没看路一不小心被一块石头绊倒了,他赶快把自己的朋友扶起来,扶着他一步步往回走……

从这个“三毛”身上我发现了一个道理,每个人都会有自己的缺点和优点。从此以后,我不会歧视任何一个人。

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篇17:公文的特点和种类

全文共 345 字

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公文,也称公务文件,是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录,其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有:①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。

根据不同的标准,公文可从不同角度进行如下分类:

(1)根据形成和作用的公务活动领域,公文可分为通用公文和专用公文两类。

(2)根据内容涉及国家秘密的程度,公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类

(3)根据行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

(4)根据内容的性质,公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。

(5)根据处理时限的要求,公文可分为平件、急件、特急件三类。

(6)根据来源,在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

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篇18:表示春天的特点的词语

全文共 1445 字

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1、季春:指的是春季的末一个月。

2、开春:春初(一般指的是农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

3、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

4、暮春:晚春。如“暮春三月”。

5、晚春:春之末。

6、春光:形容春天的景色。如大好春光。同义还有:春景春色(春色迷人)

7、韶光:美丽的春光。例,韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚。也比喻美好的青年时代。

8、韶晖:明媚的景色。例,织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖。

9、韶华:美好的时光,常指的是春光。例,迎得韶华入中禁,和风次第遍神州

10、韶景:美好的景色。如滇春好,韶景媚游人。

11、春雷:春天打的雷。如春雷一声惊天地,春雷催耕。同义还有蛰雷

12、春意:形容春天的气象。如树梢发青,已显春意。

13、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

14、阳春:泛指的是春天而言。例:“阳春三月好风光。”

15、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

16、早春:初春。如“早春二月”。

17、余春:犹暮春,晚春。

18、残春:余春。

19、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

20、熙春:和煦的春天。

21、春播:春季播种。也作春种

22、春耕:春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

23、春联:春节用的对联。同义还有:春帖桃符春条(方言)

24、春汛:形容春天的潮汛。同义还有:桃汛桃花汛桃花水(春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻)

25、春游:春日郊游。同义还有:游春踏春踏青探春寻春双柑斗酒(明日重来应烂漫,双柑斗酒听黄鹤)

26、春风:开春后吹的风。如春风解绿江南树。

27、和风:形容春天的温和的风。一般只用于指的是温和的风,含有宜人的情味。如和风拂拂;和风吹拂,杨柳依依。

28、惠风:和风。书面语。例:惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。

29、柔风:春风。例时逝柔风戢,岁暮商猋飞。

30、东风:春风。例孟春之月,东风解冻。

31、春草:形容春天的草。例:春草初露;大地已经泛青了。

32、芳草:香而鲜的草。例:春回大地,芳草天涯。

33、绿草:绿色的草。例:山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!

34、嫩草:初生而柔弱的草。例:嫩草油油,充满生机。

35、浅草:长得不深的草。

36、青草:绿色的草。

37、小草:指的是生长得小的草。例:刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。

38、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。野火烧不尽,春风吹又生。

39、杨柳风:春风。如吹面不寒杨柳风。

40、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

41、春风宜人:形容春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

42、春光明媚:形容春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

43、春光融融:形容春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

44、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

45、春意盎然:形容春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

46、满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

47、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

48、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

49、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

50、旧燕归巢:从前的燕子又飞回老巢了。比喻客居在外的游子喜归故里。

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篇19:描写人物特点的作文《我》

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一对水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻梁下一张能说会道的嘴巴,她是谁?她就是

我是一个好强的女孩,在学习上,我从来都不甘落后,希望每次考试都可以考出好成绩。对老师布置的作业,我从不马虎,每天作业都做到很晚。有一次期末考试,卷子有六面,我由于一时慌张和马虎,错了不少题。做完后,我也只是随随便便地检查了一遍。

期末考试成绩一出来,我只考了八十几分。我非常伤心,几天都是情绪低落。直到奶奶说了好多安慰我的话,我才稍微好了一点儿。对作文,我经常感到很难写,但我有一种打破沙锅问到底的劲儿,有不好写的,请向老师和同学请教,现在,我的作文也进步了不少呢!

我是一个好强的女孩,对班干部工作特别认真负责。我在班里当小组长,这虽然是一份不起眼的工作,我却做得有声有色。对老师布置的任务,我向来都是一丝不苟地完成。每次收作业,我会一个不漏地收起来。当检查作业的时候,我会一题一题地检查,生怕漏掉了一个问题。

如果有同学的作业没做完,我先要他补上来,再给他扣分。假如是听写没报,我会帮他再报一次。在我和全组同学的努力下,我们组从来没有拖过班里的后腿。

我是一个好强的女孩,在家里,妈妈宠着我,爸爸护着我,哥哥让着我,这让我多少养成了一点骄横的性格。有的时候,我也会耍一点大小姐的脾气。记得有一次,爸爸买来一个大西瓜,他用刀子把西瓜切成两半,一半放进冰箱,一半当时吃。我和哥哥拿来4个勺子,我们一人一个勺子。

哥哥用勺子挖了一大块西瓜,而我,只挖了芝麻大小的一小块西瓜。看到哥哥大口大口地吃着西瓜,而我,只有那么一点点,我便对妈妈喊:“妈妈,我也要吃那么多!”妈妈便哄我:“你看他等会儿拉肚子!西瓜不能吃多的。”哥哥便装着肚子疼了起来。看到他那幸灾乐祸的样子,我从冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道:“你敢吃!”我一时气不打一处出,举起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了,我被爸爸狠狠地教训了一顿。

现在,想起这件事,我都会忍俊不禁。我知道,我错了!

我是一个要强的女孩,跟所有的女孩子一样,我也心地善良、充满了爱心。这次玉树发地震,看到灾民们的痛苦,我很伤心。我真希望灾区的孩子们能和我一样,早日坐在宽敞明亮的教室里读书。

我是一个要强的女孩,我希望自己早日成材,为祖国的富强出一份力!

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篇20:写动物特点的作文200字

全文共 246 字

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我喜欢小动物,特别是小狗.姐姐家有一只非常可爱的小狗,名叫旺旺,你看它长得胖胖的,全身洁白如玉.小鼻子一翘一翘的,好像非常神气,尤其是鼻尖,就像一颗红红的小宝石,再配上它全身洁白的外衣,活脱脱就像一位高傲的公主.

小公主有时还特淘气,特贪玩,一个皮球,一块橘子皮都玩个不停.有时还爬到我的跟前用它的身子使劲蹭我的腿,唤我和它一起玩.吃起东西来也很有趣,前两腿夹在碗两边,后面双腿伸得老长,把嘴巴伸进米饭中,吧嗒吧嗒,像洗了个米饭澡,可爱极了.

小狗是我们人类的忠实朋友,我们离不开它,我们喜欢它。

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