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竖起大拇指这篇作文【热门20篇】

如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。下面小编为你们带来了一些关于竖起大拇指这篇作文优秀作文,仅供大家参考,希望能帮助到您。

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请为我竖起大拇指作文500字

全文共 513 字

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我虽然个子不高,样子斯斯文文,不爱说话,但我在班里认真负责,一丝不苟,同学们都十分怕我。

记得有一次,快上课了,教室还乱糟糟的,同学们都下位乱跑,我看到这个情景,十分生气,三步并作两步地走上讲台,学着老师的样子,眼睛一瞪,手使劲一甩,大声地说:“安静!”教室里顿时静了下来,吃惊地望着我,像是被我的声音震住了,我心中一阵暗喜。“站队!”同学们一听,连忙急匆匆地跑去站队。站得倒挺快,我用眼睛扫视着队伍,突然,我发现队伍里有人在动,又是调皮的常澳,只见他踮起脚,笑嘻嘻地说:“张香帆我比你还高,你真是太矮了!”我瞪了他一眼,竟然视而不见,“敬酒不吃吃罚酒”“常澳你在干什么?”我用眼睛瞪着他,严厉地说。他才注意到我在盯着他。连忙站好,就这样,直到所有同学都站好,一动不动,在我这里才算过关。

“叮铃铃”上课了,体育老师走进教室,感到十分奇怪,“怎么没没到操场集合?”同学们异口同声地说:“我们没站好队,杨皓月没有让我们出去!”老师看着站得整齐的队伍,笑着向我竖起大拇指。斩钉截铁地高声喊道:“好,同学们保险不错,到操场集合!”……

告诉你们,正是有了我的严厉,才让我们班的纪律评得满分的好成绩呢。怎么样?你的心里能为我竖起大拇指吗?

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篇1:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 474 字

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我是一个争强好胜的孩子,当我看见陈锦坤在练跆拳道时,心里十分羡慕。于是,我软磨硬泡地央求妈妈给我报了跆拳道班。

第一次上课,我像转足了发条的机器人,一鼓作气地练,得到了教练的表扬。妈妈告诉我:“要一直坚持,你才会有提高。”

于是,我努力着。春天,伙伴们在放风筝时,我在道馆里练习;夏天,人们在空调里享受凉爽时,我在道馆里练得汗流浃背;秋天,人们在享受瓜果的美味时,我在练习着体能;冬天,别人在温暖的被窝里,但我在道馆里和同伴练习得热火朝天。

有一次,教练说要打实战,给卢宇昕分配对手时,班上没有一个举手的,因为卢宇昕的级别都比我们高。我也不例外,可教练偏偏就挑中了我。我没办法,只好胆战心惊穿上护具迎战。

比赛开始了,卢宇昕发起猛烈攻击,打得我措手不及,我无招架之力,不由得退了好几步。突然我想到教练平时教的话:“当对手猛烈进攻时,应灵活变换招术,使用侧踢击倒对手。”我冷静应对,抓住时机,猛地一踢,卢宇昕倒下了。

悄悄地过去几年,我获得了许多奖励……我想这就是我努力的回报吧!

“春种一粒粟,秋收万颗籽。”只有付出才有回报,我真想为我这个收获竖起一个大拇指

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篇2:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 489 字

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每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指,失败会让自己无精打采。最近,有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

有一次,语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼,在心里说了一声:“真是太好做了!”然后,拿起笔开始做起来。我做得很认真,很熟练。我做完后检查了一遍又一遍,最后老师收走了卷子。我大喜过望,心想,这次一定能考好。

过了好几天,老师终于发卷子了,老师说:“这次语文考试不带作文,满分七十分,每个同学都看看自己考了多少?再看看别人考了多少?”话音刚落,老师就读起分数:“王佳艺七十;牛斯曼六十五;李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停,“牛李哲六十二!”我又高兴又激动,我深呼出了一口气,说:“终于比上一次分数提高了!”我看看左边的同学,没考的我多,我看看右边的同学,也比我少两分。我心里真是高兴!这时,老师说:“凡是有进步的同学都要照相,照了相发到班级群里,这是鼓励表扬。我们照了一张照片,老师发到了班级群里。我觉得自己成功了,我默默地为自己竖起了大拇指:我可以做到很棒!

这次考试进步,让我感受到了成功的喜悦,我心里渐渐有了自信,我想,只要我不断努力,就能取得巨大的进步。

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篇3:为自己竖起一个大拇指作文700字

全文共 665 字

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自己竖起一个大拇指,你将获得一次又一次的成功。

——题记

我将与班上的几个同学一起参加学校组织的演讲比赛,消息传来,班上像炸开了锅,班主任像扔了颗重磅炸弹,我一愣,想起了不久前的那场表演,脸上不禁火辣辣的。

清楚的记得,上次历史老师通知我要表演历史故事,我被老师连推带拉地就拉上了舞台,我呆站了许久才勉强从牙缝里挤出了那几句台词,台下的同学们看着我涨红的脸,再加上我那乡音浓厚的“普通话”,不禁一个个捧腹大笑起来……

可是这次,我行吗?

怀着忐忑不安的心情,我随同学来到办公室找语文老师,看着大家一个个干劲十足,不厌其烦的读呀练呀,我却迟迟张不开口,此时的老师仿佛是关注到一旁的我,走过来拍拍我的肩膀说:“知道你的优势在哪吗?”“优势?”我一脸惘然,“好好练吧,你的真情一定能感动大家的!”

接下来的日子里,我几乎度日如年,当要一起参加比赛的同学们都已经能说得绘声绘色时,我却还不能脱稿,眼看“大限将至”,我的心也是万分地焦急,可急归急,该面对的,却终究还是要面对。

终于,“大限日”到了,我很不幸地抽中了一号,全校的同学都凝视着我上场,我很不安地又再一次踏上了这舞台,我望了望场上几百号人灼热的目光,一定神抓紧话筒,随即连贯地说了起来,会场不时地传来阵阵掌声,我知道我就要成功了。

随即鞠躬。

下台,顷刻间掌声与回音交融,如雷贯耳,我转头看到了老师脸上洋溢的微笑,会意地笑了。是啊,生活中,有些时候,悄悄的给自己竖起一个大拇指,也许就是一个春天,也许就是另外一个世界,也许你会创造出美好的神话,也许你会创造生活的奇迹,还能够赢得人生动人的掌声!

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篇4:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 411 字

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大家好!我是个活泼开朗,但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。

我扎着一条粗粗的马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了,让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手,爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的曲子,竖起大拇指

记得有一回,我在练钢琴,因为我弹得非常熟,我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是,我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打,一边脑子里在回想着琴谱上的音在哪个位置。弹着弹着,我听到了奇怪又刺耳的旋律,我马上睁开眼睛。原来,是被我弹错的音给吵到了,因为有个音要换位子,可是我忘了直接弹,所以音错了。这样,让我无法再往下面弹了,我只好从头开始。弹着弹着,我又睁开眼睛,因为又是那个地方弹错了。如果是以前,我肯定早就急哭了。但这次我不气馁,我想起了贝多芬艰苦练琴的故事,便又继续弹了起来,直到把错的地方弹到我满意为止。

功夫不负有心人,我终于可以不看谱子,流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的我,你们是不是也要为我竖起大拇指呢!

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篇5:竖起大拇指作文350字

全文共 366 字

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在我成长的过程中,有许许多多让我为自己竖大拇指的经历。这小小的动作能让你为自己骄傲,为自己自豪,为自己流泪,为自己欣喜若狂……这无声的语言有多大的动力啊!

那是星期天的上午,我照常去上吉他课。刚走进教室,老师就笑眯眯的对我们说:“下周星期天很特殊,因为是你们汇报演出的日子。”我们听了消息,忍不住在底下交头接耳起来。我拿到的是日本岸部真明的名曲《奇迹的山》,虽然这首曲子很好听,但是难度很大,可能老师是想让我挑战一下吧。

刚拿到谱,我还练得欢,课那三分钟热度一过,我就三天打鱼,两天晒网了。但是每当我想退缩,我就会激励自己,每当我想放弃,我就会竖起大拇指来告诫自己坚持才会成功……

汇报演出的那天,我发挥超常,不仅表演的十分出色,而且还捧回了一本证书呢!我忍不住又给自己竖起了大拇指。

这竖起的大拇指不仅是祝贺我的成功,更是鼓励我再接再厉。

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篇6:为自己竖起大拇指

全文共 384 字

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在生活中,我受到过许多表扬,如:在学校乐于助人,受到老师的表扬;在家里帮妈妈做家务,受到妈妈的表扬。但那件事,令我终生难忘。

还记得那次,二年级升级考试的时候,在考场上安静地做着试卷,静得都能听到同学们的心跳声,我仔细地做着,一丝不苟地检查着。

考完试之后,我生怕自己考不好,回家又要受到妈妈的训斥。回家后,我默默地想着我考试的时候哪些题错了。到了领卷的那一天,我怀着激动万分的心情来到了学校,坐到自己的位上。我来来回回地看着同学们发到手的试卷。试卷到手了,我赶忙看着自己的分数,我真是不敢相信,我们只有两门课程,两门考了一样的成绩:都是97分。

到发奖了,当老师点到我的名字时,我笑容满面地走向老师,老师把一朵大红花戴到我的胸前,又给我发了一张奖状,老师对我说:“这回你妈妈得好好地奖励你!”

我兴高采烈地回到家,我不但给我妈妈争了光,我还赢了我自己,我向自己竖起大拇指

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篇7:请为我竖起大拇指作文600字

全文共 635 字

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我是一个平凡的小男孩,可是我身上蕴藏着值得自己骄傲的闪光点。

我是班里的“跳远小能手”!记得那是一节体育课上,我们班举行了跳远比赛,胜者将获得“跳远小能手”的称号。同学们七嘴八舌地说“我一定是第一,”“不对,我才是第一”……我在一片杂乱声中,自言自语道:“我一定不行的。”在一片嘈杂声中,老师大声地喊道:“比赛现在开始!”同学们都自信满满地站在红白相间的跑道上。只见小明身轻如燕,轻轻松松地就跳过了一米七五。而接下来的选手一个比一个强。看到这里,我不禁咽了一下口水。一种恐惧感向我扑来,我又兴奋又紧张,我兴奋的是终于可以挑战一下自己了;紧张的是,我体育又不行,跳不好会不会被同学们笑话呢?最终恐惧感还是战胜了勇敢。只听见老师说“下一个。”我才回过神来,原来是轮到我了呀。我沉思了一会儿,最终只好硬着头皮来到了跑道前。我望着老师的脸,老师向我点了点头,意思是让我不要害怕。哦!我恍然大悟,我的一举一动都被老师看在眼里啊。老师对我期望那么大,我一定不能辜负他对我的信任。

终于,我勇敢地迈出了这一步,心里回想着老师让我们记住的要领。我挥动着手臂,蹲下身子,奋力一搏,我感觉自己犹如一只在空中翱翔的小鸟。“砰”的一声,我稳稳地落在了沙坑里。

当老师报出我的成绩是第一名时,我似乎都能听到自己的心跳声了。我欢呼雀跃,心里比吃了蜜还要甜,我在心里默默自豪着。从此,同学们称赞我为“跳远小能手”。我想:只要我们有自信,我们就有可能超越自己。

这就是我,一个自信的我,请你们为我竖起大拇指吧!

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篇8:为自己竖起大拇指

全文共 439 字

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在我的生活中,有很多的的地方值得我为自己竖起大拇指。下面,我就讲一件比较有代表的事。

那是在三年级的寒假的一天,我妈妈突然说肚子痛,但找了半天,也没找到暖手袋。正好,我家的小米吃完了,我借的书也该还了,我的头发也该理了。于是,我自告奋勇去买小米、暖手袋、还书、理发。刚开始,家里人还不同意,但妈妈为了锻炼我,给了我一些钱,让我下楼干这些事了。

下楼后,我先去家院子后面的街上的超市买了小米,然后又去还了书,买了暖手袋。把这些东西送上楼后,我又下楼去理发。一到那儿,我才发现前面还有一个阿姨在染发。我只好坐在椅子上等。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了,二十分钟过去了,阿姨的头发还没染完。染发的人是蜗牛吧?我心里想着,忽然,妈妈在楼上喊我,我就出去跟她说了情况。这时,那个阿姨染完了头发,我就理了发。

回家后,家里人都夸我长大了。睡觉的时候,我对自己伸出了大拇指。

虽然对现在五年级的我来说这种事是小菜一碟,但是,这毕竟是我第一次独自出去干这么多事。所以,我要对自己竖起大拇指。

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篇9:为自己竖起大拇指作文

全文共 456 字

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我是一位英语不怎么好的学生,但我别的科目成绩都是满好的。

我每次听到别人的好成绩时,都羡慕得不得了,同时还有一股不甘落后的感觉。于是,我暗暗下定决心,一定要得到好成绩闹到下一届。

我为了使自己达成目标,在暑假里报了培训班,努力地预习下一学期的英语。

开学了,我在英语单词王的比赛中,取得了98分的好成绩,成为了英语单词王,我心里想:太好了,我这一暑假的努力是没有白花的,一分耕耘一分收获,只要努力去做,什么事都会达成,我一定要努力努力再努力,使成绩变得更好。在那个学期里,我充分地发挥了全部的英语知识,每次成绩都考到90分以上。

为了使自己的英语成绩一直保持下去,我在假期里努力预习下一学期的英语书,功夫不负有心人,我的英语单词王保持了下来。在每一学期的英语单词王名单放到我的桌面上时,我都会向自己竖起大拇指,说:“好样的,努力一点是为了先苦后甜。”

虽然有些时候你会感到不如人,觉得别人是自己最大的敌人,其实自己才是自己最大的敌人,只要超越自己就是战胜最大的敌人。

在看自己的成果时,不要与别人对比,而要和自己的能力对比。

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篇10:竖起大拇指

全文共 374 字

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大家看了题目,一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢!虽然这件事小得如芝麻。

那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴,路上遇到两个孩子在打架,家长都不在,过路行人也懒得管。于是我想:这样了下去会两败俱伤,我这个做姐姐的总不能袖手旁观吧!我走上去问第一个小孩:“你们为什么打架斗殴呀?”第一个小孩气喘吁吁地说:“因为他踩我脚,很痛的。”我又转身去问第二个小孩:“你是故意的吗?道过歉了 没?”第二个小孩望着我说:“我不是故意的,早就道过歉了。”我问第一个小孩:“他说对不起了吗?”:“说了!”我一听,事情也就了解到一半了。我严厉地批评第一个小孩:“他又不量故意的,更何况已经道歉了,你还得理不饶人,不次不能这样了!”我又对第二个小孩说:“你下次小心一点。”于是,就让他俩回家了。

这件事虽小,可我还是要为自己竖起大拇指。

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篇11:为我竖起大拇指作文400字

全文共 459 字

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今天是女神节,我要让妈妈过一个难忘的节日。

放学后,我早早地回到家,准备帮妈妈做晚饭。我先煮了小米粥,然后开始准备菜了,我想做辣白菜,先把白菜洗了洗,又在案板上切了切,忙得我手忙脚乱,我只好叫来了“援助”――我的弟弟,老弟来后,他帮我剥了葱,我才不那么慌张了。过了一会儿,我打开了火,准备炒,我在锅里倒上了油,等到油热了,我放上辣椒,然后把葱花倒了进去,又把白菜放到锅里翻炒起来,可是火太热,白菜竟然炒糊了,我慌着关火,竟然忘了放盐,我马上把盐放了进去,又翻了翻,才算完成,这时我才发现我的头上沁出了汗珠,炒个辣白菜可真不容易!看来平时妈妈为我们一家人做饭,还真够辛苦的。

这时,妈妈回来了,看到饭已经做好了,很高兴。我们一家人围在一起,吃起了晚餐,尽管我炒的白菜,味道有一点淡,还糊了,但老妈却很好吃。吃完饭,我站起来说:“盘子和碗,今天晚上我包了。”老妈更加开心了,眼睛眯成了一条线。我立即把餐桌和厨房收拾得井井有条,一尘不染。看到这情景,妈妈对我说:“我的小棉袄,长大了,懂事了!她为我竖起大拇指。我心里美滋滋的。

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篇12:为自己竖起大拇指作文700字

全文共 723 字

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如果回忆没有了可以触情的悸动,那么回忆岂不是显得苍白无力?我常常回忆,回忆当初那稚嫩的文笔,那笨拙的话语……我笑了。现在,我要为自己竖起大姆指,以鼓励自己向前进。

有人说,写作是一条坎坷的道路。是啊,只有经历过它的人才知道这条路的艰辛。

一天,我坐在院子里胡思乱想:为什么学生要上学?为什么上学时要考试?为什么考试成绩差了还要被家长骂?为什么每次成绩单拿下来总是有那一条不足?为什么不足总是不积极回答问题?“啊!对,我为什么不能够让自己积极答问题呢?”我自言自语道。接着我有想如果我举手回答问题了,那么我也超越了以前的自己我也可以为自己竖起大拇指了。

第二天,来到学校,我坐在教室里等待上课铃声“丁零零,丁零零”的响起。

“丁零零,丁零零”上课铃响了。“上课。”在老师威严的声音下我们遨游数学世界开始了。首先老师上了新课,我听的可认真了,因为我要举手回答问题么。“接下来把作业拿出来,我来说作业,我会问问题的请大家举手回答。”老师说。我们掏出作业,放在课桌上。“……谁来回答这一题?”我连忙举手。可是又放了下来,这时,恶魔与天使在我的肚子里打起了仗。恶魔用狡猾的语气说说:“别举手哟!当心回答错误哟!”天使用她甜甜的声音回答道:“我的小可爱,别听他的,快回答呀,机会不等人哇!”恶魔有反馈到:“什么?机会不等人?没听说过耶!哎呀!我的主人你别举手呀!”天使说:“快举,快举!”他们还在打架,我这时保持了清醒的头脑,不假思索的举起了手。老师说:“好,这位同学来回答。”“××××。”我回答道。“好,这位同学回答的不错,请为她鼓掌。”因为是第一次,我羞红了脸。

经过这么一个事情我终于可以为自己竖起大拇指了!原来,也不是这么难么!

[为自己竖起大拇指作文700字

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篇13:为自己竖起大拇指

全文共 716 字

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“胆小鬼,胆小鬼……”在大家的嘲笑声中,我永远都是低着头的,上小学了,我长大了,可见到一条不到三厘米的毛毛虫我都会大惊失色,一只小蜘蛛都会让我哇哇大哭。可自从经历了那件事后,我便……

那是一个阳光明媚,风和日丽的早晨,我表妹来我家玩,我在“军师”老妈的指点下,和妹妹手牵手一起去公园散步,边走边笑。可是,当我们聊得正起劲的时候。一件出其不意的事情发生了!一只有着黑黄色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大惊失色,一吓之下连忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑,跑了一段才发现我那才上幼儿园中班的小妹还孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢!我心里一震,心想:完了,完了,这下真的完了,我要怎么去救她呢?我自己都那么怕,可,可她是我妹啊,她还那么小,才上幼儿园。

不行,我一定得去救她!我看一眼正蹲在地上瑟瑟发抖的老妹,犹如热锅上的蚂蚁,急得团团转。突然,灵机一动,从地上捡起了几块石头,径直跑到老妹面前,看着“狗大哥”那锋利的牙齿,我不禁打了个冷战,我一边安慰着妹妹说:“别怕,别怕,姐姐会保护你的!”一边慌慌张张地看着“狗大哥”神色不由得紧张起来。

我瞪了瞪“狗大哥”那双放着凶光的眼睛,拿起手中的石头,用尽吃奶的劲朝“狗大哥”的大脑门儿砸去,没想到歪打正着,“狗大哥”被我打得七窍生烟,气急败坏地冲我扑过来,我见状,捡起石头乱扔,拳头般的石头雨点似地下在了“狗大哥”的身上,就这样“狗大哥”忍着巨痛,仰头朝天“呜呜”地叫了两声,便灰溜溜地落荒面逃。

事后,我对自己竖起大拇指,沾沾自喜地自言自语道“谁说你胆小了,这不是做得很棒吗!耶耶,我是忍者小无敌,耶耶,我是忍者小无敌,哈哈哈……”我自编自唱得意洋洋地牵着妹妹的小手回家了。

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篇14:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 494 字

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竖起大拇指,这个动作对每个人来说一定都很简单吧!我有一个最棒的强项:是跳舞,它带给我家人的鼓励,带给了我一次次挑战和勇气。

呵呵,就说我第一次去舞台上表演而获得妈妈的大拇指奖励吧!那天,我来到要表演的地方的时候,走进去一看:哇!里面有大大小小的人,有大人正在给孩子鼓励;也有小孩,正大努力的练习要表演的节目。里面是人山人海,热闹非凡啊!这时,妈妈担心地对我说:“婷婷,你能行吗?这是你第一次上台,很紧张吧。别怕,妈妈支持你!”“妈妈,”我肯定的说,“放心吧,我能行!再说了,有老师指导我们,我不怕的!”“好!”妈妈说。马上就要开始了,我嘴里说不紧张,但心里紧张得快不行了,心心怦怦的直跳,我也在暗自给自己打气,“别怕,相信自己,我一定可以跳好的!”

轮到我开始表演了,我面带笑容,跳了起来。在跳的时候,我集中注意力,努力想着以前老师是怎么教我的,慢慢的就不紧张了,跳得很顺利。等舞蹈结束下了台,妈妈来到我身边对我说:“婷婷,你真棒!妈妈为你骄傲!”说完,妈妈亲了亲我,竖起一个大拇指,开心地为我整理物品去了。我特别开心,因为我得到了妈妈的大拇指呀!

你想为我的勇气而竖起大拇指吗?来吧,你可以!

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篇15:请为我竖起大拇指作文600字

全文共 600 字

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俗话说“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸”,我虽然只是个普通的小学生,钢琴可是弹得非常好的哦。

我在很小的时候就开始学钢琴,每次上课,老师都表扬我。从4岁到现在,我已经通过中央音乐学院八级水平的测试,现在准备考九级了!我还在“七彩云南”少儿钢琴大赛上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等奖,连评委老师都点头夸我呢。至于邻居朋友,我更是听惯了他们的啧啧赞叹:“你真神,弹奏《飞马舞曲》我似乎看到了万马飞驰的场景,演奏《烛光之歌》我又仿佛看到点点烛光在眼前闪耀。”

记得那年除夕,我们和亲戚朋友,济济一堂吃了年夜饭,坐在休息。突然,爸爸提议道:“婧婧,来一首钢琴曲吧!”马上,大家都高兴地附和:“来一首,来一首!”我听了,点点头,从容不迫地坐上琴凳,把手放在琴键上,酝酿好感情,就任由手指在琴键上飞舞。这首《云雀》简单、纯朴,充满大自然的清新气息。弹着弹着,我的耳畔似乎听到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息,田野上的小云雀对着它的伴侣,唱得婉转又悦耳。我完全投入在这俄国风情的乐曲之中。一曲终了,周围响起了雷鸣般的掌声。

乘着兴致,我又弹起了《风笛舞曲》,欢快的音符在屋子里回荡,众人竟然三三两两地跳起了舞!我激动地笑了:原来,把别人吃棒冰的时间都用在学琴上,手指疼了,甩一甩继续练,能享受这么多的快乐!大家那么喜欢我弹钢琴,我今后一定多加努力,让更多的人都欣赏到我的才艺。

这就是我,一个爱上钢琴的小女孩。请为我竖起大拇指

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篇16:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 549 字

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我是一个男孩,一个不怎么快乐的男孩,最大的不快乐——每天上六节补习课!

我向往别人能玩电脑、手机、看电视的自由;向往别人不用上补习班的快乐;向往别人家长不给他们布置课外作业的自在;向往别人孩子畅玩一夏的快乐。俗话说:希望越大,失望就越大。悲哀啊!悲哀啊!我多次要求家人给我减轻负担,但都无济于事。除了“小荷作文”以外,其他课程都被我拉入了“黑名单课程”。

在家我比较活泼,常常和家人打成一片。一天夜里,我听见爸爸妈妈在闲聊。无意中听见了我小时候不懂事,一头撞在了玻璃门上。要不是医生抢救及时,我这条小命就保不住了。唉,不说这个了,说得我害羞,换点别的说说。

我的学习一向很好。数学、语文、英语对我不在话下。数学我最擅长,幼儿园就会奥数了。到现在我这三门的总分还保持在全班第一呢!因此获得了“班级学霸”这个称号。说的我咋不好意思了呢?嗯!一定是因为我学习太优秀了。

我的家庭成员不算很多,但也不算很少。有我、爸爸、妈妈、外公、外婆。爸爸不高,但很严肃,整天阴着脸。妈妈太“凶悍”。外公外婆都挺和蔼的可亲的。最后就是我,一个活泼开朗的男孩。

我这个人大错不犯,小错不断。被老师叫站起来回答问题时垂头丧气,坐下的时候欢天喜地。这个我就不多说了。因为我也是一个会害羞的人。

我是一个男孩,一个活泼开朗、向往自由的男孩。

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篇17:我要为老师竖起大拇指作文500字

全文共 529 字

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人间处处有真情,真情处处暖人心。

我是个爱丢三落事的女孩,记性差,脑子不好,还很粗心。

记得那一次,我下课出去等校车,闲得无聊,便玩了起来。这一玩便玩出了“祸端”—我的钥匙丢了。记得好几次我把它挂在校牌上,钥匙连着校牌随手取下。这下好了,都找不到了。我把去过的和没去过的房间都找了一遍:舞蹈房、电脑室、象棋房……都一无所获。这时,这位老师来了,见我急匆匆的样子,询问了我的情况,说,我的女儿捡到过。我心中又燃起了希望,飞奔到他女儿面前,可她说已经别人认领了。

我的希望又破灭了,我因为找钥匙,没赶上校车,只能打电话叫妈妈来接,可是,怎么也打不通,我恼火极了,只得打给爸爸。

唉!我就这样煎熬地过了一周,再回到雏鹰学部时,只见那位老师笑容满面地走过来,说:“支静,这是你的钥匙吗?”只见他举着一个粉色校牌上面“吊着”我那两把明晃晃的钥匙。我激动地说:“这是我的,太谢谢您了!”我又问:“您在哪儿找到的?怎么找到的?”他说:“哦!我打扫卫生的时候,在一个墙角里看到的,里面的东西都没了。”我很感动,原本这一切都与这位老师无关,但是他无意间捡到却不是扫进垃圾桶,而是还给了我,只是这么一件小事,却让我感受到了人间的温暖。

赠人玫瑰,手有余香,我要为这位善良的老师竖起大拇指

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篇18:请为我竖起大拇指

全文共 484 字

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陈姝

嗨!大家好,我叫陈姝。我是家里的“小公主”,不论有什么好东西都是先让我做、先让我尝。这时,你们一定会觉得我是个自私的人,对吗?那你就错了,我其实是个懂得照顾人的姑娘。

记得有一次,我和好朋友许可出去吃饭,当我最爱吃的红烧小排骨上桌以后,我和许可俩人就你一块儿,我一块儿的吃,不一会儿,盘子里就只剩下最后一块儿了。许可叫起来:“呀,红烧小排骨就只剩下一块儿了,我们两个人怎么分呢?我想吃!”我看了看那块排骨,那上面有好多酱,一定很美味。想到这儿,我不由自主咽了口口水。我的心里冒出了两个“果果”开始打架了。一个“果果”说:“只有一块儿了,你赶紧夹回来吃了吧,再晚可就没有了!”可另一个“果果”却说:“你们俩人是好朋友,而且许可喜欢吃肉,你让给她吃吧,你还可以吃其他的菜嘛!”就在两个“果果”吵得不可开交的时候,我果断地伸出筷子,夹住了那块儿肉,然后轻轻放在许可的盘子里,对她说:“许可,你吃吧,我吃其他的!”转身时,我看到妈妈悄悄向我竖起大拇指。虽然我没有吃到最爱的小排骨,但我还是很开心!

怎么样,我没有骗你们吧,我真的是一个懂得照顾人的姑娘吧,请为我竖起大拇指吧!

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篇19:请为我竖起大拇指

全文共 376 字

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蒋杰

每个人都有自己的闪光点,我的闪光点是口才好和游泳游得好,最让我自豪的就是我学游泳学的好。

我记得有一天我和爸爸妈妈与邻居一起去体育馆游泳,游泳馆里人山人海人声鼎沸。我们换好游泳衣、游泳裤便下水去游泳了。一下水我便全身不适应,我不知道是我好久没有游泳了还是周围的声音太吵闹了。于是我慢慢的不断地练习,渐渐的熟悉了自由泳、仰泳、潜泳,我都学会了。我游啊游啊游啊突然想出了一个法子:不如我和大哥哥比一场赛吧!我便把我的想法告诉大哥哥,他二话不说就同意了。我们让我的爸爸来当救生员和裁判,比赛一开始我们就如离弦之箭一样飞了出去。由于我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以刚开始我一直站在上风,可是我体力却没有大哥哥那么好,所以最后一回合,大哥哥和我的差距越来越小,为了能够赢得比赛,我便憋足了劲儿一鼓作气游到了终点,取得了胜利!

所以请大家为我竖起大拇指吧!

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篇20:我为自己竖起大拇指高一

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天边染上了一抹红晕,夕阳拉长了我的身影。独立寒秋,我静静地望着夕阳的余晖,眼神坚定。幽深的夜空或许阴暗,漫长的前路可能艰险,拥抱信念,向自己竖起大拇指,说一声:我可以。

小学时的成绩如跌宕起伏变幻莫测的山峦,磕磕绊绊中我开始明白郭敬明的伤痛,“青春是一道明媚的忧伤”。学如逆水行舟,不进则退。桃李春风里有不努力而蹉跎岁月的悔恨,晴天丽日下有努力了所获寥寥的伤感。

深深夜色,睡意全无,在挣扎了几番后,我最终还是在“大红灯笼高高挂”的试卷里深深地低下了头。朦朦胧胧中感觉到一双手在轻轻抚摸我的额头,用力挑开已疲惫不堪的眼皮,发现弯腰站在我身边的是泪眼模糊的母亲。我猛然清醒,抬起头依旧向母亲咧嘴微笑,希望用它向母亲传递我的不屈与抗争,传递我的轻松与坦然。我相信我会在高高挂的“红灯笼”中不断成长,学会什么是坚强,什么是无畏,什么是跌倒了重新爬起。

疯狂英语创始人李阳说:“赶快把错误犯完,之后便是一片蓝天。”不就是摔一跤吗,拍拍身上的土,向自己竖起大拇指,说一声:我可以重新爬起!

我会在摔跤中成长,在爬起后学会生活。当呼晴的鸟雀第一声啼鸣惊破我的幻梦,当清晨的第一缕阳光点亮我那走过黑暗的眼睛,当第一缕微风拂过我稍带疲惫的面庞,我会深吸一口新鲜的空气,向自己竖起大拇指,欢迎这充满挑战因而美好的一天。所有的狂风,所有的暴雨都来吧,在生活中我快乐地向前,多沉重的担子,我不会发软;多严峻的战斗,我不会丢脸。乐观的看待自己摔的每一跤,抬起头向自己竖起大拇指,大声呐喊——我可以重新爬起!

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