前行的道路作文20篇

寒假对初三学生来说是提高自己作文水平的最好时间，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。

永远都是这样，风后面是风，天空的上面是天空，道路的前面还是道路。 ——题记

那或许是我小学六年里最辉煌的一学期。

期末考试进入了年级前五，偶然的一次投稿居然获得了一等奖，长跑也在县里夺得了季军。

四面八方的赞扬声如潮水般涌来，我沉浸在同学羡慕嫉妒的眼光中不能自拔。一切我所梦寐以求的都得以实现，我的虚荣心在这样过度的满足中得以膨胀，像一只快鼓裂的气球，虽然危险，却不能停下。我整日呼吸着胜利的空气，“自信”像雨雾天浮在灰尘表部的水珠，四处游走。

我开始满足于这样的生活，满足于众星捧月的浮华。我开始安于现状。

桌上的书少了，作息表上的学习时间被休闲娱乐代替，床头的文学名着换成了漂亮的新衣服，房间里的书香也消失殆尽。从早到晚，我所做的就是，放松一点，再放松一点。

第二学期，我以一种更骄傲的姿态俯视全年级。东方不败，这是我给自己拟定的称呼;东方不败，我撇嘴一笑，紧紧地握住了拳头。

可是第一次月考我就失利了。连续的三次投稿都被退了回来，退回的稿上再没有被翻皱的痕迹，只有夹在信封里的纸条说明了一切：内容无新意。出乎我的意料，却又似乎在情理之中。不安与恐惧在我的心里不断蔓延;我太享受成功了，以至于这一丁点失败都接受不了。我的骄傲瓦解了，我的自信崩溃了。那些目光，再也不是明亮而透彻的，而是一种发自心底的嘲弄。我想重新站起来，却总是心浮气躁，难以定心，我感到了自己的虚弱无力。

我的退步引起了陈老师的注意，她每天都微笑着给我打气，鼓励我重整旗鼓，可是我却力不从心。我难以面对曾经辉煌的时刻，就像我难以面对如此失败的现在。

终于有一天，陈老师对我说：“周末来学校一趟把，我带你出去走走。”我想拒绝，我惧怕学校，惧怕同学，惧怕一切似乎都能与失败沾上边缘的东西，但是我却不能拒绝老师的好意。

周末，我忐忑不安地来到了学校，老师温柔地笑着说：“来，坐到我的车上，我带你去看看人生。”还未等我缓过神来，老师已经把我载到了一条未曾竣工的马路旁。我很疑惑。“来这里做什么，这里哪有人生。”陈老师笑了笑，没有回答我的问题，只是平和地问道：“告诉我，你看到了什么。”“一条路”“往前看，还看到了什么。”“还是路，一条枯燥无味的黑马路。”陈老师搂住了我的肩，指着马路说道：“对啊，道路的前面还是道路，人生不也是这样没有穷尽的吗?只要一直带着自信心努力地走下去，就一定会有希望。在这条路上，我们有无数次机会，倘若因为一点小小的失败就自暴自弃，不是活生生地浪费了自己吗?前面的路那么长，总有供你发挥的空间。加油!老师相信你一定会再次成功的!”

看着老师温暖慈祥的脸庞，我哭了。为老师的关爱，为我懦弱的性格，为我不可一世的骄傲，更为我难以面对失败的胆怯。我望向道路的尽头，我想告诉老师，我现在看到的不仅仅是那一条枯燥无味的道路，还有道路上方温暖和煦的阳光!

人生的道路从小是父母扶着我们走，老师扶着我们走。可是，我们总会长大，总有一天要离开他们身边。我们长大了就有自己的路要走，路是自己走出来的，路也是我们自己选择的，怎样选择就看我们自己。

我们长大应该更加懂事，更加能力判断人生中的是与非。更加有能力选择自己的人生道路。人生不如意，时常八九，用平常心来对待生活中的现实与失败吧!不能因为一时失败而走上了犯罪之路，一但陷入这个陷阱，到时候就后悔莫及了!路是掌握在自己手中，要想清楚这条路到底该不该走，不能没想清楚就走，这种想法会害了你的。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人生道路你选择不好，这个选择将会影响你的未来，你的一生，你的脚一踏下一条不好的道路，你就会有一个不会好的未来!你选择这条道路之前要慎重的想一想，你是否适合走这条道路，你才去走这条道路。过去是属于死神的，未来才是属于你的!人生没有属于你的道路，属于的道路是自己走出来的。

生活永远不像我们想像的那么美好，也不像我们想像的那样糟糕，只要，我们控制好，它就会平衡。只有眼光既远又广的人，才能在人生的道路上扬眉吐气。只有，你选择好的人生道路，才能实现你的梦想!生活的理想，就是为了理想的生活。希望，我们每1个人都要给自己选择一条五彩缤纷的人生的道路!

汤姆斯·爱迪生,生于一八四七年美国的渥海渥州.他只念过三个月的小学.学校老师说他“愚呆”,亲友们也都这样称呼 他.而他的母亲并不相信这一点,亲自做他的教师,引导他去读一些书.不到十二岁,他就读完了不少难读的书,他的父亲还引 导他攻读过牛顿原理.家庭的教育和影响,使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力.

爱迪生很喜欢科学.他很小就在自己家的地窖里,储存了几百个各种试验用的瓶子,建起了一个小实验室.他把平时省吃俭 用的钱,全部花在购买化学用品和化学仪器上.但光靠这个钱是不能满足试验需要的、于是,他就到火车上当卖报童.他每天清 晨登车,晚上九时后回家,搞完试验常常到深夜才能休息.后来,他发现火车上行李车厢中有一间吸烟室未用,他就把家中地窖里的试验品搬到这上来,坚持做化学试验.在这里,他还学会使用陈设在这儿的一台印字机,并能用电报号码记录当地新闻,办 了一份报纸.这份报纸大受欢迎,销路可观,此时他才十二岁.有一天,火车摇晃,行李滑下来,把他试验用的一支磷杆摔到地 下,车厢立即着火.火被赶到现场的人扑灭了,可是车长却打聋了他的耳朵,造成终身残废.车长还把他的“四轮实验室”和“ 旅行印刷房”里的东西统统踢到车下.

困难和挫折没有影响爱迪生搞科学实验的决心,他又在家中建起了试验室.遭电打、烧毁衣服,在试验中是常有的事.有一 次,他的脸部被硝酸烧得不成模样了.既使这样他也从不灰心.爱迪生最早所作的努力,大大有助于他以后的发明创造.但是,和其他伟大的发明家一样,爱迪生所走过的道路是不平坦的.他当过夜班电报生.在书摊和图书馆消磨很多精力.但由于几次失 业,最后不得不到纽约投奔朋友.

爱迪生不辞千辛万苦来到了纽约.这个时候,他口袋里连一个小钱也没有.他饿急了,只好向人讨了点茶水喝,这是他到纽 约后的第一顿饭.在这里,他好久才找到朋友,但他的朋友也处在失业之中.饥因交加的爱迪生,容仪拙陋,衣着褴褛,被人看 不起.后来,他被允许夜宿在一家电池室里.刚好室内设置一台发布市价的通信机器,在他到来的第三天早上,这部机器出了故障,由于他留心钻研,很快帮助人家修好了这台机器,而被留下来,这才找到了工作.从这以后,他奋发努力,与人合作改革,市价通信机而崭露头角.不久,他开设了一个生产这种通信机的小工厂,逐步走上了科学研究的道路.

在成长的道路上，布满了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我终生难忘。

这件事是关于朋友之间的故事，其实这件事是由一块小小的橡皮引起的。

在我上一年级的那一天，天气炎热，知了在树上跳来跳去好像在说：“热死了，热死了!”小草也热的口干舌燥了。我和我的好朋友赵子君去她家玩，我买了一块漂亮的橡皮，赵子君对我说：“能不能借我用一用你的那块橡皮?”我想：“因为我和赵子君是好朋友，我应该把橡皮借给她用一下。”于是，我就把橡皮非常乐意的借给了她。但是我没有想到的是，她竟然把我最喜欢的橡皮不小心丢到了地上。我想：“算了，反正她的记忆力不好，就原谅她吧。”可是，在学校的时候，她又一次把橡皮丢到了地上。于是，一场战争爆发了!我很生气的对她说：“赵子君，你为什么又把我的橡皮丢在了地上?”她对我说：“我不是故意的，因为我小时候得过病，我总是记忆力不好，我忘记捡起来了，对不起……”然而，过了几天，我们两个总是不说话，最后我鼓足勇气对她说：“赵子君，我们以后绝交。”现在想起这件事使我很后悔，我失去了一个好朋友。

最后，我听说，赵子君已经去洛阳上学了。这时我后悔也来不及了。我想：“如果世界上有后悔药的话，那就好了。”从这件事我明白了，朋友之间要互相宽容，互相帮助，不要斤斤计较，不要吵架。我也想对现在的好朋友说：“我们以后不能吵架，做永永远远的好朋友。”在成长的道路上，我明白了友谊是多么重要啊!爸爸说：“朋友是一个人的翅膀，没有了翅膀，就不能快乐的飞翔!”现在我终于明白了它的含义……

上初中时，化学老师都要求我们记住金属活动性顺序表：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金。而我的名字的拼音字母“PB”正好是其中铅元素的化学符号。同学打趣说我命中注定要和铅笔打交道，和美术结缘了。

仔细一想，其乐无穷：越贵重的金属就越不活泼，而“铅”与贵重金属相隔着“氢”。这是否在预示着我：距离自己的梦想和价值之间隔着一层“迷雾”，要想不使浮云遮望眼，只有上下而求索。要想使自己跻身“贵族金属”的行列，就必须褪去浮华之气、虚荣之气、躁动之气，做到性存本真、超然物外、淡泊宁静。虽路漫修远，但生无所息，虽不能至，心向往之!

这条“求索之路”必经“象牙塔”，“象牙塔”固然美好，但仔细一想：锯掉无数的象牙，然后堆积成塔，其道路之难太白早已叹过。是成为被锯掉的象牙还是登上象牙塔的人，就看能否不停止脚步，不断强壮自己，向着塔的方向迈进。只要方向正确，每一步都是前进。切莫“守株待兔”——等待戈多。

目标照亮的是前进的路，而过去照亮的则是身后的路。听爷爷奶奶讲，我从小就一身的艺术“细菌”：刚会扶墙走路，就拿着煤块在墙上描绘对这个世界的最初印象，竟还被爷爷奶奶说我这一身的“细菌”是“益生菌”。稍长大一点，就开始尿床了，每想到在床单上留下的痕迹也颇具艺术性，频频被勾勒成地球版图。难道这就是“心怀天下，志存高远”？后来看到弗罗伊德的《梦的解析》中说：人做梦是因为被压抑的潜意识的自然流露。没想到我年幼的梦还会留下痕迹。

人总得向前看，于是我在这条路上奋然前行。到了高中，我毅然决然地选择了主修美术。从理想上说是出于对美术的钟情；从现实上说我并不是老师眼中的“好学生”。上大学是“四舍五入”：能靠500多分，准上；只考400多分，没戏。于是我同时踏上了一条奇怪的路：路的这一头是普通文化高考之路；那一头是美术高考之路。当我从这一头向那一头走时，美术课缩短；反之，文化课缩短。就像鱼和熊掌：二者不可兼得。我多想将这两条路扭成“麦比乌斯带”，这样我就能“脚踏两只船”了，但“乌托邦”终不存在，只能上下而求索。

走这条路也只有摒除浮华、虚荣、躁动之气，好风才能送我入青云。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这不仅是对艺术来说的，生活也是如此。用发现艺术美的眼睛去发现人性美，这是对艺术美的升华。罗丹还说：艺术是孤独的产物，因为孤独比快乐更能丰富人的情感。古人说：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。我说：细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是。此三者异曲同工。

所以，从今天起，我要做一个幸福的人：面朝“大卫”，铅笔花开。我手写我心，笔耕不辍。我思故我在，厚积薄发。

踏进那古老的门槛，那一张张木桌，那一把把长椅，粗糙的墙上挂满了一幅幅书法作品，一位位专心致志的学生，使整间屋子透着浓郁的艺术气息……

作为一名刚上一年级的小朋友来说，这一切都充满了无穷的陌生感。悄悄移动着小碎步，害羞地躲到了妈妈的身后。一位面带笑容，一双小眼睛配合着一个高挺的鼻梁，让人不恭敬都不行的人出现在眼前。我猜想，这一定就是妈妈给我提起的钱老师吧！

跟随着老师的步伐，我被领到了一个空位子前，原本紧张的神情一下子松弛了下来。望着桌子上的毛笔和字帖，我突然幻想着有朝一日成为一个大名鼎鼎的书法家的画面，不禁笑出了声。妈妈告诫我：“要安静，不要出声。”这时，老师告诉我：“今天我们先学握毛笔。”好奇心驱使着我忍不住想尝试。

原来，这个看似简单的动作，真正行动起来竟然这么不容易。每一次毛笔就像是一个不听话的孩子一样，总是在我的手掌间挣脱。好不容易握牢了，老师说：“错了，错了，食指应该按在大拇指上面。”好不容易姿势对了。老师却说：“不要握得太紧！要不然手会痛的。”一次，两次，失败又失败，一股强烈的悲伤热流涌上心头，泪水浸湿了我的眼眶，我如同掉进了无底深渊，脑海中产生了放弃的念头。

俗话说，失败是成功之母，我怎么这么懦弱无能，一点真功夫都没学到就放弃呢？于是我端正了态度，在无数次的失败中，我终于成功战胜了这道难关。我激动的心情简直难以言表。

沉睡的字帖终于苏醒了，又给我下了一道战书，一切准备就绪。先练习“上”字，虽然这个字只有三个笔画，但想写好却是难上加难。我认真地跟着老师的节奏临摹，一笔一划我都要花费许多精力去完成。因为老师曾这样说过：“如果不投入百分之百的精力，就不能有百分之百的回报。”

果然，功夫不负有心人，那幸运之神终于降临到了我的头上。当那一刻，我接过那红艳艳的获奖证书和那块金光闪闪的奖牌时，在那一阵雷鸣般的掌声中，一股喜悦涌上心头，我激动得一时说不出话来，我仿佛与第一个属于我个人的荣誉融为一体，我绽放出从未有过的笑容……

就这样，这段悲喜交加的书法道路还在延续着，书法一直陪伴着我每时每刻，它让我变得更加独立，更加有耐心，书法，一个我永远的知音。

我认为塘约道路主要有以下四条路径。

一是坚持“村党支部管全村”的领导路径。塘约村党支部2015年4月升格为党总支。村行政有村委会、合作社、老年协会、妇女联合会、产权改革办、红白喜事理事会六个机构，全部在村党总支的领导下开展工作，各机构“一把手”都是总支委员。塘约村党支部书记左文学是“一把好手”，他带领村“两委”班子成员、党员群众改变了塘约。正是加强党支部的领导作用，塘约才有今天的发展。

二是实行“村社合一”的发展路径。塘约实行“村社合一”，把村发展与合作社发展完全结合起来，一村一社、一社一村，以发展合作社来推动村发展。2014年6月8日，塘约村成立了合作社，在合作社下组建了农业生产队、建筑队、运输队等各类专业队。通过合作社的方式，集中使用土地，调整产业结构，并建立一套完善的运行制度、利益分配制度和奖惩制度，以此确保所有村民从中受益。

三是尊重“村民的选择”的动员路径。尊重村民的选择这一理念贯穿于《塘约道路》一书全篇、实践于塘约各项重点工作之中。塘约采取成立各种协会、经常召开村民代表大会等措施，充分发动群众参与发展，不断激发群众的内生动力。正因为尊重“村民的选择”，塘约在改革发展中拥有了老年人、党员、村民代表、返乡人员等四类帮手，这些人发挥了砥柱中流的作用。

四是严守“红九条和黑名单”的管理路径。塘约结合实际完善《村规民约》，围绕整治滥办酒席、整脏治乱等村级事务，提出了“红九条”和“黑名单”管理方式，在执行过程中“下硬手”，坚持一视同仁，凡是踩红线的一律“拉黑”管理。探索了“村民管党员”的方式，加大村民对党员的监督力度，充分发挥党员队伍的作用。

结合毕节实际，我们认为学习借鉴塘约经验，关键要做好立好《村规民约》这一个“法”，开好党员会和群众会“两个会”，算好增收账、民生账和资源账“三笔账”，用好老年人、致富带头人、本村在外成功人士和村民代表“四种人”，解决好扶贫措施不精准、底数不清、驻村干部作用发挥不好、党员等同于一般群众、党委村务不公开“五道题”，补齐后进村整顿、村活动阵地提升、层础保障、“空壳村”清零、“范本村”创建和村减负“六块板”等六项工作。

农村如何脱贫?农村基层党支部该发挥怎样的带头作用?报告文学作家王宏甲撰写的《塘约道路》(人民出版社出版)，叙述了贵州安顺平坝区塘约村，在一场大洪水洗劫了这个村庄后，大家投票选择了土地确权入股的股份制合作社的模式，在村党支部的领导下，组织规模化的运输、装修、种菜，还用“全村酒席统一办理”来正村风。党支部管全村，村民管党员，人均收入从2014年不到4000元，提升到2016年的10030元，村集体经济从不足4万元增加到170万元。外出打工的人们纷纷返回家乡，塘约不再是“空壳村”，人们充满希望地劳动着，实现了从省级二级贫困村向“小康示范村”的华丽转身。《塘约道路》感情真挚、有血有肉，语言质朴，内容更是发人深省，深具现实意义和社会意义。

中国作协副主席、报告文学学会会长何建明说，这篇报告文学，树立了一个中国当代扶贫攻坚的典型，让人震撼思考。农村基层组织建设必须牢牢掌握在手中，给人民以希望。塘约的脱贫是扎实的、没有水分的真正脱贫。

中央党校教授徐祥临认为，塘约达到了土地所有者、经营者、劳动者的利益统一。社科院农业发展研究所研究员党国英表示，应该明确承包制的必要性，塘约是在承包基础上的推进、完善，不是简单地重回集体化。专业化生产才能让农业领域充分就业。

中国人民大学的刘守英教授表示，塘约经验一是对农民和集体关系的变革。过去的集体制是模糊产权界定，这里是全面的产权确定;二是对公与私问题的触及，承包制解决的个人利益，但集体公有财产的归属没有顾及;三是产业分工合作，规模扩大，具备发展前景;四是村治和党支部的关系，新的村规民约，结合了传统的村治和共产党的管理，值得关注。

当我哭啼着呱呱落地时，我的成长之路就已经开始了。听妈妈说，在我成长的路上，她没少操心，尤其是那一次。

那是我两岁时发生的事儿了。那天正是大年三十，我们一家来到祖母家吃团年饭。这天来了不少客人，妈妈只顾着接待客人，给客人盛饭夹菜，根本没有注意到调皮的、正在到处爬来爬去的我。我一会儿爬到厨房，好奇地看看那红艳艳的西红柿;一会儿爬到卧室，偷偷地把柜子后的饼干拿出来吃;过了一会儿，我竟然不知不觉进了露台!

我趴在窗台上，眼睛望着窗外，好奇地望着轻轻漂浮如一缕轻纱的云朵，用手在空中挥舞，渴望去摸那轻柔的白云;我静静地聆听鸟儿无忧无虑地卖弄它那清脆的嗓门;我望着那郁郁葱葱的大树，看着它在清风中舞蹈。

这时，一只蝴蝶引起的我的注意，我的目光立即从白云上，小鸟上移开，投向了那只五彩斑斓的蝴蝶。那只蝴蝶可美啦，它五彩的翅膀上有各式各样的斑点，在空中飞舞，真是太美了!它在我的眼前飞来飞去，好似在向我炫耀着它的美丽。是啊，它多美呀，如果我也能如它那样美，该有多好呀!渐渐的，一种想法油然而生：我一定要捉住它!

一边想，我一边用手在空中挥舞着，嘿嘿，小蝴蝶，我就不信捉不住你!眼看就要捉住了，蝴蝶往左一飞，避开了我。这时，妈妈注意到了我，连忙跑过来。“来笑笑，不要乱跑，乖乖地待在妈妈身边，好吗?”妈妈说完便把我抱到了她身边。

我坐在沙发上，心却早已飞到了露台上。我的心里满是不满，哼，讨厌的蝴蝶，我就不信捉不住你!趁妈妈正在和亲戚们谈笑，我悄悄地溜到了露台上。嘿嘿，小蝴蝶，我又来捉你了!我对蝴蝶下了战书：我一定要抓住你，不然我不会善罢甘休的!我用手在空中乱舞，希望能混水摸鱼，抓到那只蝴蝶。可我就是怎么抓也抓不着。看来这招行不通哦!我用了另一招，那就是慢慢抓。我瞄准了蝴蝶，向前一扑，眼看就要捉住了，狡猾的蝴蝶竟然又用了它以前的那一招：“躲”。它这一躲不要紧，害我扑了个空，直接从二楼摔了下去。

我先是直接摔到了雨棚上，过了一会，随着“碰”一声巨响，我摔到了地上。正在谈笑的妈妈赶紧看了看沙发，又望了望露台：“糟了!孩子掉下去了!”“还愣着干什么，快去看看孩子怎么样了!”大家赶紧涌下楼，当看到我正在哭泣时，他们才总算松了口气。“唉，还多亏了那雨棚，孩子只受了些皮外伤。”妈妈望着那可怜的、被我砸了一个凹下去的大窝的雨棚，叹了一口气。

就是这样，我成长的路上为父母带来了不少麻烦，现在，我长大了要好好孝敬父母长辈，以弥补我成长之路上的过失!

在我的成长道路上，有谁帮助我，比如：老师教育我让我好好学习；爸爸叫我画画；阿姨叫我唱歌……但，我的成长道路上，必须有你——我的妈妈。

妈妈长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一双为这个家糙洁的手，她就是在成长道路上，有你的这个人。

记得有一次，那天中午，我放学回家。在路上，肚子饿的直叫，到了家门口，闻到了有大盆鸡、西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨……一把门打开，只见妈妈在厨房里炒着各种各样的美食，这让我想起了：成长路上，有你。在我吃中午饭时，妈妈在一旁打扫卫生，我问她：“妈，你咋不吃啊？”她微笑的说：“我不饿，你先吃吧。”得我吃完午饭，她就去刷碗去了。”

到了下午，突然下起了瓢泼大雨，不一会儿我的校园就成了海洋，正让我着急怎么回家的时候，她就来了。这正让我想起：成长的路上，有你。回家的路上，还下着蒙蒙的细雨，她说：“你打的伞吧，我淋着没事，别把你淋感冒了。”我只好无奈地答应了。到了家，她就赶紧把热水放好，让我洗澡，“你去洗澡吧，我去做饭，你也洗好了，饭也做好了。”她微笑的说。洗完澡，去吃饭的时候，她却还在打扫卫生。

我的成长路上不能没有她；我的成长路上必须有她……这个人就是我的妈妈。

理想，是支撑每个人进步的动力，没有理想，我们就不会努力，没有理想，我们就不会进步。

通向理想的道路看上去是美丽的，阳光、鲜花……那么神秘，那么简单，但如果真是走下去，你会发现这条道路并不是那么好走，真正能坚持下来的人寥寥无几，而坚持下来的人一定会有所作为，会实现自己的理想，走向成功。

我，有着一个远大的理想――成为一名作家。我敬佩作家，崇拜作家，理所当然也想当作家。为了实现自己的理想，我千方百计的读书：看名篇名作，看同龄人作文，积累好词佳句;写作文练笔，坚持写日记……但这并没让我停止，当我作文水平提高了一点时，便在爸妈的鼓励下向报社投了第一次稿，结果让我高兴不已，竟然发表啦!虽然没有奖励，但却得到了无数句比奖励珍贵的赞扬，我兴奋极了，爸爸妈妈让我继续努力，我点了点头。

从那以后，我不断的写作文，投稿，但以后的结果却让我失望，好几次都没有发表，我失望了，是不是……我有点泄气了。

妈妈对我说：“‘万事功到自然成自然成’。”我听了，又重新鼓起了信心，拿起了笔，在写这篇作文时，我还在想：它能不能发表呢?嗨，管它呢，只要我参与就可以了，重在参与嘛!

我相信，在我的不懈努力下，通向我的理想之路一定会延续下去，不管他是平坦、笔直的，还是满步崎岖的，我都会满带微笑的走下去的，我相信，我会成功的!

早晨，好清爽！我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。

高老师会制作古琴，在给我们讲古琴的制作过程中，老师说：“在制作古琴时，需把琴面磨得平整。可以在灯光下，用尺子量，凹下去的地方填起来，凸起来的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就会影响琴音。”

原来基础工作这么重要啊！老师的这番话，使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生，和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩，一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时，手型还不好，导致必须从头再来。

弹琴如果基础练得不扎实，就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗？如果制琴前期马马虎虎，忽略了看似简单的环节——磨平面板，那么将来即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一个人的成长也一样，小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

记得我五岁的时候，钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练，每次去上课，他不是没有检查乐曲的完成情况，而是检查手指基本功的练习情况，比如：手型、力度等。练习基本功非常枯燥，手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴，我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了，我的钢琴童子功练得相当扎实。记得那年我读四年级，荣幸地代表学校参加钢琴比赛，获得了区二等奖。上台领奖的那一刻，我幸福地笑了。

这个时候，高老师为大家表演了《流水》、《广陵散》。琴声婉转悠扬、抑扬顿挫，让人回味无穷。我想：一个人的成长，小时候的习惯和素养是多么重要。正如这古琴，琴面平整了，琴音自然动听。

正如众人所说，时间一晃即逝。在HoHo的感叹中，我才渐渐意识到，高一的下半期即将过半，我们就要面临传说中的高二。思绪仍停留在三月初，欣喜地感受明媚春光，不觉间就月底了。原来，春天已到一个月，并非刚到。一株树的花，我还未见到它凋零，影儿就没了。而另一株梨花早已枝繁叶茂，满满的白色强烈地冲击着我的视觉力。真是梨花朵朵开。好几棵树都冒出嫩芽，另有一排树上有斑斑红点，煞是惹人喜爱。不禁心情愉悦，对未来充满期待。一直对冬天赤裸的枝条疯狂迷恋，总有画下来照下来的冲动。还时常激动地对秦臻说：“看这树多有艺术感，光看着就好有感觉！”往往仅换来她的白眼，完全否决我的说法。她觉得不如春天那种赋有新生气息的绿树。呵，不是没有道理的。其实一年四季的树，在某段时间内我都特别喜欢。不过冬天的树仍居首位，自己固执地喜欢就够了。没必要勉强别人也跟着喜欢。毕竟萝卜白菜，各有所爱。

N年没放过风筝了。好怀念当初穿梭在油菜花田里放风筝的时光。那时候总以为这样的日子还长。未曾想过过后的烦恼。儿时的纯真，随着年岁的增长而消逝，被埋葬在童年的记忆里。庆幸自己还能想起那么多，有那么多回忆可想可怀念。只可惜与我共度那些时光的姐姐仅模糊记得些许了。至今才注意到油菜花的美丽。以前遍地都是，自己未曾留意，楼房拆迁修建后竟不习惯了多年存在的大片黄色，以至于一看到小块的油菜花田就要兴奋好半天。那金灿灿的黄色呐……。就如同画家点亮了我灰暗枯燥的生活，春意盎然。能享受一刻是一刻。只因我的身份是学生。这不是抱怨，也不是牢骚。而是短暂沉浸在短暂的美好后，依旧得回过头面对的现实。我有我的生活，我有我的梦想，我有我的人生。一切都得靠我自己去打拼创造。三点一式的生活，也蛮有趣的。

我可以很肯定地说，我对一班没有一点感情了。回首初中四年，有太多太多的痛苦失望，不平和埋怨。昔日的自信与笑容早已被摧毁得支离破碎。我的确失去了很多。可是，我也找到了真心的朋友。这是唯一不让我遗憾的。当然，我无法埋怨，也埋怨不了。终究是自己的错。那些人，那些事，我始终恨不起来。曾经相当在乎的想法，情绪，现在已不以为然，还鄙夷当初的幼稚。

所以，我说，一班同学会我再也不去了。不论现在说这话时机对否。我是绝对不去了。不是害怕，不是逃避。没必要去自讨没趣，何苦让自己陷入难堪的境界？给自己一点自由，给自己一点解脱。即使如此，我也不否认自己曾是一班的一员。别人眼里如此辉煌的一班，对我来说，什么都不是。

[自己的道路_初二作文

人生 仿佛是一条大道，而青春便是其中一条小路，这条道路虽是布满荆刺；但却在艰辛的同时也时常透出些胜利的曙光，指导我们不断前进拼搏！

又是早起时的天空，虽透出许些月光，但仍是漆黑一片，没错，对于一个初三学生这一切或许都应适应吧！匆匆去了学校做了值日，便又得去开始早读，这正印证了那句“中考如战场而我们片刻不得停歇。”默默叹了一句，就再次沉浸到了书海，而那抹月光却换来了缕缕阳光，教室又是朗朗书声……

“叮…叮…叮”放学，中午或许才是最令人舒心的时刻吧，一早的劳累却默默融化在了午饭后的休息中，更没有了作业之类缠身，也就这时会松下口气。再赴学校，在听写的同时，吵喧的教室也时时传出片刻笑声，不惊觉又化作了笔尖划过书本的声音。但是付出一定会有回报，(www..Com)班会上听着老师的赞许，也谈着曾经的奖项，那也有许多我们拼搏的结果吧！一同走在路上，真好！

傍晚，万家灯火通明，却不能像曾经那样与父亲看电视，于是灯光下只留下了两个不断讨论而学习的人影，再回首已是深夜，作业和课本都已完成，终于可以静视那片天，猛然发现那轮月那颗星以及那不再年轻的父亲在心中是如此灿烂。走在路上，有你们陪伴，真好！

闭上了眼，这一天不算多么有意义，或许以后的那一天再来看，我才会明白：这青春的路上虽是艰苦，但有了你们我便不会枯燥，就让你们陪我走在路上见证美好的未来！梦里，那月那人那事一一映入脑海，夜就此静了！

[关键道路的作文

听说我一生下来，就瘦巴巴的，外婆一看见我就说我这孩子怎么像个瘦猴似的。

两岁那年，我突然得了一场大病，高烧到40度左右，害得父母每天都为我直奔人民医院，我想这也算是我的挫折吧。

四岁时，我上了幼儿园，由于我发音含糊不清，很多小朋友都来嘲笑我，说我笨。一些比我强壮的人都来欺负我，连老师都说我有点呆。

七岁时，我大班毕业了，迈进了盼望很久的小学。可谁知，在第一次考试时，我在想我长大要当什么什么家，谁知下课的铃声突然响了起来，一字都没写的我只好交了一张白卷，得了一个红蛋蛋。老师知道后，马上打电话到我家，还问我爸：“你儿子是不是白痴啊?竟一字都不写。”这一个电话害得我接受爸爸2个小时又零3分的思想教育。

九岁时，我已经是三年级了，可数学成绩是一般般，为了提高成绩，我申请假日活动入奥数班，可老师说要入学考试，择优录用。结果我考不上，总之，这让父母直叹：学习差有钱都无处使，这也把我的学习兴致全浇灭了。

十一岁时，我已经到了五年级了，谁知我最喜欢的马老师已经不再教我了，更想不到的是教我数学的竟是被人称为全校五大严肃老师之一的葛世美老师。听上届的学生说他可是当过兵的，他扔粉笔是特别的准，简直百发百中。哪知道，第一天上课时我稍一走神，他就给我一个下马威，粉笔直射过来，正中我额头，那个钻心的痛啊!这该是杀鸡儆猴吧!这让我们“草包群”个个吓破了胆。

十三岁时，我迈进了中学大门，谁知读初中要一连五天都住在学校里，我这饭来张口，衣来伸手的人可受苦了。自己蒸饭、自己叠被不说，晚上躺在床上，寝室里热得像蒸笼，可连电扇也没有，蚊子却嗡嗡作响。哎!

现在十四岁的我上初二了，学习任务更重了，压力更大了，双休日也被夺走了，妈妈的唠叨声也变得越来越多了。

这就是我0——14岁时的挫折，回过头看看，感觉我就是在挫折堆中连滚带爬过来的，仔细瞧瞧自己，还挺健康壮实的。看来人生本来就是在克服挫折中成长的!

成长，需要快乐，快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。

独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音： 五六岁的一瞥 冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。

然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。 八九岁的回望 夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？ “铃，铃……”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。

十一二岁的深眸 十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦…… 十五六岁的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。 青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。

现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。 摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。

您平凡得不再平凡，或许，在地球公转一圈后，你也只是默默地从陌生人身边走过，没有任何人留意，但是您却用甘露无声地滋润着我的成长。谢谢您，妈妈!

无声的提醒

小学时，您和爸爸工作繁忙，周末都在工作岗位上，却没有忘记在睡梦中的我。您上班前总会写一张纸条放在我能见到的地方，上面写满了您对我的爱。谢谢您无声的提醒。

无声的陪伴

您很忙，总没有时间去学校接我，我不得不学会自己回家。还记得我第一次独自一人回家时，在路上与同学玩了许久，又绕了很多的路，我刚回到家不久，您也回来了。我那时不明白为什么会这么巧，后来通过奶奶才知道，您那次提前下了班，自我离开校门便一直跟着我。想起那场景，如今，我依然会泪流满面。谢谢您无声的陪伴。

无声的关爱

处于青春期的我，每天抱着手机在一旁，睡觉前也在玩，您总是在我睡着之后，将手机从我枕头边拿开：您早上早起，把我需要的东西收进我的书包，然后，去为我做早餐。谢谢您无声的关爱。

妈妈，谢谢您，谢谢您莅临我的成长，感谢上苍，让我一路上有你!

在我成长的道路上，我经历过很多事情，但总也挥之不去的是我的军人情结。我想的最多的是怎样才能成为一名优秀的大将军。

我从小就特别喜欢军人。每次妈妈带我出去玩，我都到练兵场上看训练。电视里只要有军人的节目我就停止玩，看电视。我一岁戒奶的时候，只要一哭，妈妈就给我放《新中国大阅兵》的光碟，我就不哭了，就吃妈妈给我准备的东西。

我从小到大穿的都是迷彩军装，戴的都是各种军帽。妈妈不论给我买什么漂亮衣服，我都不肯穿，我认为只有军装才是最美的。我只有穿上军装，才特别自信、自然。

在我5岁的时候，爸爸带我去军委见迟浩田爷爷，军委那种氛围一下子就吸引了我，我特别想了解这里，都不想回家了。我对迟浩田爷爷说：“我喜欢军委，我也想来这里上班。”迟爷爷哈哈大笑地说：“好啊，果然有志气，只要你好好努力，爷爷就给你预留一个名额。”我记住了迟爷爷这句话。每次路过军委。我都情不自禁地好好看看，心中总有一种来这里工作的渴望。

但妈妈说：“光想是不能实现理想的，必须踏踏实实地一步一步努力，向着自己的目标前进，才能成为一名合格的大将军。”我一定按妈妈说的去做，再苦、再累、再难，我都要实现自己的理想。

我们从妈妈十月怀胎，到出生，到开始慢慢学说话，再到上幼儿园、小学、初中。这个希望的过程中有很多感动、鼓励、喜悦、激动，偶尔也会遭到流泪、伤感，我们的希望有喜、怒、哀、乐陪伴着。转眼间，十几年过去了，我渐渐长大了，变成熟，和小时候也有不同了，小时候的那种任性、调皮都没有了。小时候，爸爸、妈妈送我学跳舞，现在才知道原来是想培养我的气质。上幼儿园的时候在学校里和小朋友比赛吃饭，看谁吃的又快又好；上课时和小朋友们玩抢答，一起拨算珠；睡中午觉时，听老师讲故事。小学和同学一起讨论问题，一起放学回家。

走在希望的道路上，我们收获青春的果实，收获知识，有同学和老师的陪伴，有爸爸、妈妈的关心、呵护，有哥哥、姐姐们的照顾。有欢笑、有喜悦、有泪水。我感到很幸福！在小的时候，我摔倒了，爸爸、妈妈都是希望我自己爬起来，要有一种不怕困难，有信心克服困难的精神和勇气；吃饭的时候，爸爸、妈妈教我怎么拿筷子，手要扶着碗；玩过的玩具都必须整齐放好。现在，长大后，自己可以做的事情都自己做，学会合理安排时间，在希望的道路上我们学会了独立和安排。

有时候，一个人走在树底下，坐在椅子上，听着鸟儿的叫声，抬着头望着天空，回想着我的希望道路上开心或不开心的事情。回到家有时候会翻翻小时候的照片看一看，那时候的自己笑的多么灿烂、阳光、可爱，如今的我是一个会认字、会写文章、会算数的初中生了，也许在过几年我就成了一名大学生了吧！

我走在自己的希望道路上，我感到幸福、开心、高兴，学会和懂得了很多，让我知道了我们的希望道路上是丰富多彩的，有阳光的照射，有小鸟的歌唱、有照顾、关心、呵护。幸福围绕着我！

欢乐

成长是歌，轻唱着我的青春之曲;成长是诗，吟诵着我的生命之词。在我成长的过程中，有许许多多的欢乐和痛苦，也正是它们，铺就了我的成长之路。

嘻嘻哈哈的笑声，是我与伙伴们在一起的时光。小时候，互相亲昵的挽着手臂，找一个足够大的地方，做起了游戏，撒了欢儿的跑着、跳着、喊着，欢乐溢满了两个红红的脸颊。大了一点，那片空地早已关不住兴奋地心，我们相约来到游乐园，疯了似的冲向一个个大型游乐机。过山车的飞速使我们握紧手放肆的大喊，却还止不住的笑;闭上眼在失重的海盗船上体验那美妙的感觉，睁开眼便看到吓得站不住的伙伴往我身上扑，嘴角却还是掩不住的快乐;漆黑的鬼屋里面装满了惊吓后的尖叫，可那尖叫里面，分明承载着我们高兴的心情。

痛苦

点点滴滴的眼泪，那是我永远不会忘记的经历。小时候，被爸******着练习钢琴，失去了大部分可以玩的时间，手指不停的在键盘上跳跃飞舞。个爸妈说过希望一点玩的时间，却无人回应。于是，晚上被窝里的我，多半是泪打湿了枕头。大了一点，学习变成了最大的压力，虽说可以快乐的学习，可并不充足的睡眠和巨大的压力还是让我吃不消，想适当的发泄却没有丝毫的时间，心中的痛苦还肉体上的折磨最终让我无法忍受，手上写着作业，眼泪却不由自主的落下，打湿了大片的作业……

歌还没有停止，诗也没有结束。我的成长历程让无数个大大小小的欢乐与痛苦交织而成，我走在这条成长之路上，慢慢长大……

“通往成功的路不止一条”看到题目的你或许会问，怎样才能通往呢?只要从小建立一种积极向上的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵在一条死路上，就能走向成功。

这天，妈妈从超市购物回来给我们带来了两双。我又是喜欢又是担心，喜的是终于得到梦寐以求的旱冰鞋。忧的是旱冰鞋好学吗?听同学会多次摔跤。妈妈似乎看出了我的心思：“要不然送你去哪学。”妈妈指了指对面学旱冰的地方。“我才不要勒，我要自学成才。”于是，我穿上鞋，扶着沙发滑了起来。说是滑，其实是一步一步地挪。突然，弟弟指着我哈哈大笑起来：“你这样永远也学不会。”听了这句话，我的干劲顿时烟消云散了。我呆呆地坐在沙发上，心想：就没有别的办法了吗?要不然……咦

，为什么就不能一只一只适应过来呢，说干就干，我脱掉一只鞋，一只脚像划水桨一样划动。就这样练了一下午，我终于学会了旱冰。

第二天，我和好朋友约好要练习滑旱冰。她怕摔跤，就让我扶着她滑。但我觉得没有成效，于是又开始想其它“出路”。这时，一条铺满小石子的小路映入眼帘。旱冰鞋在石子路上不易摔跤路中间还有一小段平滑的地方，如果她怕摔，就会快速的滑过去，恩，是个训练的好方法。在这条小路上，我花了不的5小时的时间就把她教会了，比我还滑的好呢。

当你发现一条小路不能走时，可以走另一条路试试。或许要试许多路，但通往成功的路不止一条，另一条路或许是到达目的地的捷径。只要肯试一试，就能走向成功。