陶醉作文实用20篇

淡淡地，悄然回首，又见一朝花香雨季。

踩在已被时光磨损的木台阶上，朝阳轻轻照射在光滑的鹅卵石上。心静了，淡了，木栏平添几分黯淡。照片底子被岁月侵蚀得发黄，甚至残缺不全，暖阳轻掠过照片，上面的笑容显得更加灿烂。恍惚间，似闻到一股淡淡的茉莉花香，轻轻推开“嘎吱嘎吱”响的木门，进入了一个五彩缤纷的世界。玫瑰、百合、茉莉……各自争奇斗艳，芳香袭人。清晨，园中并无多少人，三三两两，他们或专心赏花，或舒展筋骨。没有人声的嘈杂，没有快门的刺耳，只有沁人心脾的花香，一切都那么的和谐。湿润的空气夹杂着花香，闭上双眼，平心静气，如同身临花之仙境，让一缕清风拂去心中一丝丝浮躁。

走出花园，轻吸一口鲜活的空气，漫步于乡间小道，走过一幢幢闽南古厝，红砖绿瓦相互辉映。细看，红砖墙上一道道裂痕像是历史刻画的印记，衬着宁静的氛围，古朴、庄严。不知名的小花儿点缀着一棵棵高耸入云的大树。顺着小道一拐，突见一抹灿烂的金黄直逼人来，不由得眯起眼睛，方才看见一大片油菜花田。蹑手蹑脚地踏进这片油菜花的领地，生怕惊扰了它们。路人三三两两地走在这由油菜花围成的小道上，阳光慵慵然洒下，显得更加灿烂。一座小破塔倒在那儿，长满了青苔，光芒透过了塔尖，若隐若现。

走过桥头，天色忽然一变，夏雨说来就来。雨珠儿像断了线似的悄悄跌落在湖面上，激起了层层涟漪。人们纷纷披上透明的雨衣，急切地走过木桥，桥面轻轻晃动。雨越下越大，淘气的孩童蹦蹦跳跳地跑过木桥，桥面剧烈地摇晃起来。不禁起了兴致，拿出手机，对着湖面按起快门“咔嚓”，湖面掀起阵阵波澜，柳条儿轻轻拂过水面，雨儿渐渐转小，阳光透过乌云照射在湖面，蓦然回首，湖面上已然泛起点点金光。

坐上了巴士，汽笛长鸣，随着汽车的启动声，告别了这花之圣地，雨刷器忽上忽下，左右摆动，拭去了前窗的雨滴，恋恋不舍地回头望去，只见油菜花田在雨滴的滋润、阳光的照耀下，显得更加绚丽。

拾起照片，回忆往时，悠然想起那一朝花香雨季，沁人心脾的花香，古朴的闽南古厝和一方绚烂的油菜花田，在记忆中盛开了花，令人陶醉。

我喜欢冬天，不知为何，从出生开始，就对冬天有一种不一样的情结，也许是我生在冬天的缘故吧。

这里的冬天，天气十分寒冷。刚入冬，就已经感受到了冰寒之气。冬天非常具有自己的特点，它不像春、夏、秋三个季节。每个季节的特点都十分明显，都有一个象征物。秋天的特点是：落叶、秋丰、丰收。夏天的特点是：炎热、百草丰茂、昆虫多。春天的特点是:万物复苏、生机勃勃。而冬天却是只要下一场雪，窗户上凝结了水蒸气，就足以证明冬天到了。

下雪了，雪精灵踏着轻盈的步子向我们走来，它和它的小伙伴们，一会儿走跑到这来，一会儿跑到那去。不经意间，天地就被他们覆盖了，房子上、树上、花草上......无一不显现着他们的身影。这些顽皮的雪精灵，像是给大地穿上了一件雪白的衣裳。顿时，大地银装素裹，一派生机勃勃的景象。

在冬天，唯一值得一提的便是“岁寒三友”之一的梅花了。它不像其他的花那样争奇斗艳，而是在花儿们都凋零的时候，悄悄地绽放。梅花是秉性的，天气越是寒冷，它开的越旺盛。不管任何时候都不会向困难低头。我们也要像梅花一样，学习她高贵的品质，做一个有秉性的人。

冬天，是我最喜欢的季节，它不像其他季节，那样美丽，但是他的品格会让我铭记。冬天，让我陶醉！

[冬天让我陶醉小学作文

音乐会使人陶醉，成功会使人陶醉，舞蹈会使人陶醉……而我，则陶醉在画画之中。

小时候，我便接触了画画。当我拿起铅笔，在白纸上涂鸦天空，涂鸦草地，涂鸦大树时，我发现我喜欢上了画画。

四年级时，我第一次进入了素描教室。当我被老师指定在一个座位上坐下后，周围的同学都欢迎我，让我心中顿时感到暖暖的。

开始上课了，老师仔细的讲解着需要画什么和基本的线条。虽然很简单，但是我仍在听着，认真地听着。因为我发现，那时的我，已经陶醉在其中了。

于是，我拿起铅笔，在老师发的铅画纸上画了一条长长的直线。这节课只是要求画各种线条，熟悉各种线条。但当老师在白板上讲解时，她用马克笔在白板上画出了各种线条，写出了名称。那一条条线条就像一道道火焰，深深印在我的心里。

我兴致勃勃的创作着，而老师轻手轻脚地走来。“画得不错呀，继续加油!”我却沉浸在创作里，陶醉其中，混然不知老师的到来，听见老师的话，才懵懵懂懂地说：“嗯，老师，我会加油的。”“好，沉浸在画画里了，”老师用欣赏的眼光看着我，“希望你进步起来!”我感激的看了老师一眼，又陶醉在了画画中。我把两种线条结合，成为新的模样，在用不同的线条画成不同的物体，一张纸被我画的密密麻麻，直到我无从下手。一节课很快就结束了，我依依不舍地放下铅笔，又想拿起再画一会儿。

课后，老师留住我，对我说：“你会陶醉在画画，创作之中，希望你再接再厉!”说完，她给了我一支铅笔。我听完，很欣喜，我是被肯定的!回到家，我便又陶醉在了画画之中……

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮铛，我们滑雪多快乐。”伴随着这首歌谣，冬天已经来到我们身旁。从小生长在南国的孩子，你见过雪吗？你喜爱雪吗？也许他们曾点缀于你生活篇页上，而你们经常看到的，也许只是碧于天的清水吧？

在我的故乡——-河曲，到了冬天，是常常落雪，纷纷的雪片，为我们装饰出一个银白的县城。早晨独自走在街上，迎面吹来凉爽的风，便使我们陶醉其中。树，像个受欢迎的远客，树上挂满了雪花环，闪烁着银白色的欢笑。

在我们河曲县，还有一道亮丽的风景，那就是黄河。黄河经过我们县城，使我们县城人口密集。到了冬天，黄河周边的景色愈加美丽。在黄河两岸种的树，挂着晶莹的雪花。看，还有一排松树，它们就像守卫黄河的士兵，一年四季都毫不动摇，而到了冬天，它依旧青的直逼你的眼。黄河水那时也结冰了，两岸的人们来往便捷了。有的孩子，带着冰刀，带着妈妈的嘱咐，在冰上小心翼翼地溜冰。

在我们县城对面，还有几座连绵起伏的山峦。夏天的时候，远处的山，一眼望去，那发亮的银绸上面，更像蜿蜒着许多透明的，活泼的小蛇，它们在欠伸着轻盈腰身，嬉笑着，婉约地向着山坡而去，不多时，山巅完全呈现出土褐色的岩石，那些枯萎的草叶却不停的炫舞着。

冬天的风不带一点修饰，是最纯净的风，那么爽利的掠过校园，掠过田野，对匆匆来往的人不必有任何眷顾————季节就是季节，悲欢就是悲欢，无需参预，不必留恋。

冬天是非常安静的。到了冬天，校园里的树叶还没有完全掉落下来，只是在落下的瞬间，似乎还能听到它们“嗖——-嗖——”的落音，是那样的静美，偶尔间，几只大雁从空中掠过，发出了对春天的轻轻呼唤，声音是那样的悦耳流转。

我陶醉于冬天，因为它美丽；

我陶醉于冬天，因为它寂静；

我陶醉于冬天，因为它给我带来对春的向往。

书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看?”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。 “书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的!”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么，地震了吗?我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了!”

我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

带着淡淡的清香飘过你的鼻子前，你被深深的吸引住，那芬芳的气味就是花香。

我喜欢闻花香，喜欢坐在长板凳上闻家门前那棵桂花树的清香。走过去，轻轻地吸一股气，那淡淡的清香便溜入你的鼻子里，让你感觉痒痒的。再近些，重重的吸一口气，就会有的、更浓的香味扑鼻而来，让人感觉无比的激动。

春天，桃随着燕子的鸣而探出脑袋，像一个出生的小宝宝一样张望着周围的世界，浓郁的花香给我一个美丽的世界一个让人陶醉的世界。

盛夏，荷花在水中绽放开来，那红艳艳的颜色如同一团火一样，娇美的立在清澈的池塘里。

金秋，桂花满满爬上枝头，走过去，一股清香袭人而来。更让人欢喜在它们的颜色上，美丽的黄色占满了整个枝头。

隆冬，梅花像一个不怕冷的军人一样，在雪中绽放，清香在冬天那冷酷无情的雪里搏斗，最终，清香被打败了，跑到了我的鼻子里避难，让我们永记住那味道。

花香，真令我陶醉。

一份记忆。一份真情、每当想起便会陶醉，每一次的陶醉就像迷茫的人找到了归途，如迷失的海鸥找到了方向，正如我这远离家乡的人，思念依旧的家乡和那份让我沉醉的乡愁。

当我不经意间拿起手机，打开了微信点开了一篇推荐的文章，我仔细一看文章的名字叫“我的家乡”。我的心突然火热了起来，心里嘀咕着：我已经好久没有回去了。随即叹了一口气，我心中多年没有燃起的思想之火又重新被点燃而且一发不可收拾的燃起，我想起来到喧嚣城市多年，活在快节奏的生活中，心感到非常的疲倦，现在我无比想回去看看，那个让我思念的家。

皇天不负有心人，因为我要办身份证我可以名正言顺的回到家乡，我突然无比的期待回家的那天，我的期盼之心爆发了，我不停的对自己肯定着这个消息。希望早日回到那生我养我的土地，那充满我童年回忆的土地。

我跟随着无尽的时光长流，坐着直达家乡的火车。随着几天的颠簸，我终于回来了当我第一只脚踏上家乡的土地时，我开心的就像回到水里的鱼儿，我不能停下自己的脚步四处观察着，我移动步伐来到一家老子号，这是回忆如泉水一般用了出来，我心里确定着没错就是这个地方，这是我小时候常来的地方，我踏进店门看着新的一切心里感叹都变了啊，不过不变的却是这里的香味淡淡的饭香。我迫不及待的坐下点了一碗我小时候最喜欢吃的粉条。酸辣入口心里无比的舒服还是家乡的味道好啊。

吃完了饭，我随母亲走过了小巷和许多喧嚣的街区，我在路途中看见了许多熟悉的事物，随着时间流逝我回到了我小时候的村子，村子前绿油油的还未成熟的水稻，风儿抚过，轻弯身躯，好似欢迎，穿过一群地下头的水稻，一座灰色的屋子，门前长满了杂草，蜘蛛网密布，心想这个屋子老了，突然又自嘲想我长大了啊！

家乡的一切，熟悉的一切，让人回忆的一切，一切的一切都让我陶醉在其中。

宁静的夜晚，沐浴着月光，我再次欣赏《神秘园》，不觉又陶醉在那神秘的境界中。

缓缓的钢琴前奏响起，我仿佛推开一扇门，来到一个神秘的花园里，看月亮随着音乐的节奏缓缓上升，把她那皎洁的光辉撒向花园的每一个角落。花园里是一片紫色的海洋，满栽的月季花被月光拢在怀里，蓬勃的花瓣腼腆着紫色的娇羞，氤氲成神圣的气息。我流连在这紫色里，与无尽的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去，绕着我飞了两圈，便向远处飞去。

我不觉地跟上她探寻的足迹。远远的，我便听到水的轰鸣，那是美丽的瀑布啊，弥漫的水汽把她变得更加朦胧，我只能感受她那“飞流直下三千尺”的气势了。飞落的水流跌在石头上发出动人心魄的巨响，最终流进下面幽深的水潭，这水潭里是否就住着唐代诗人李贺笔下那神秘的老鱼和瘦蛟呢?如果是，我想，那老鱼一定会在这美妙的乐声里跳波起舞，那瘦蛟一定会在这升腾的水汽中飞翔九霄。

蝴蝶呀，不要再飞了，就让我在这幽深的树林歇一歇吧。前后左右我都尽目望去，可树林却不告诉我她深处的哪怕一丁点的秘密。

不知不觉中，悠扬的乐曲结束了，她滋润了我的心田，将我的灵魂带到无尽的高处。抬眼望，音乐又化成了如水的月光，再次将我陶醉。

打从娘胎里开始接触音乐，一直到现在，音乐和我不离不弃，是我的提神法宝，有了它的存在，我的成长多姿多彩。

——题记

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······”，听妈妈说，我还在娘胎里的时候，母亲就经常进行胎教，常常放《世上只有妈妈好》这首歌的音乐来“让我听”，虽说我也弄不明白这首歌对我的胎教到底有多大作用（天哪，这是科学家的事情，我哪能弄明白这么复杂的事情），但是，吾必须诚实的告诉大家，我确实很喜欢这首歌，我唱这首歌的水准最高，我想，这也许就是胎教的作用吧！

每当听到这首歌，我总是情不自禁的跟着哼唱起来，母亲确实是天底下最无私、最伟大的一个职业，不用纪律的约束，不用法律的强迫，不用道德的监督，不用事理的说教，母亲永远是母亲，她们对孩子的爱是无怨无悔的，是心甘情愿的、是义无反顾的，是赴汤蹈火也在所不辞的。

每次考试我们就像在磨砺上战场的勇气一样，每次考试我们总是感觉心脏都快炸裂一般纠结，就这一项考试我们都已提前体味到了人世间的无奈。

有一次考试，我考的实在是太out了，想要忍住眼泪，眼泪却不争气的纷纷的往外涌，不知不觉间我已是满脸泪痕。我失魂落魄的在夜市里漫无目的的瞎逛，只想让自己的心情舒缓一下。忽然，不知从那家店里传来个歌声引起了我的注意，只听歌手在努力的唱着“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤，也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀·····”这首06年的歌曲给了我一丝安慰，我的心情顿时轻松了很多，似乎是须臾之间醍醐灌顶，不再孤单，不再失落，是啊，我应该插上一双隐形的翅膀，让自己飞过艰难与困顿，飞翔在坚强与勇敢写就的天空，潇潇洒洒走一回。想到此，我的泪已风干，随着音乐的节拍，我也唱起了《隐形的翅膀》，成长——需要我们面对各种砥砺。

歌声真是个神奇的东西，它在我不同的阶段，都始终陪伴着我，并且时时鼓励我、安慰我，帮我走出迷津，歌声——我这辈子是离不开你了，我将和歌声不离不弃，让我的生命也火火火！

[音乐让我沉醉的作文

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心却钟情于那金色的秋，每每被它的美丽所陶醉。

秋天的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾褪云消，初升的夕阳惊奇的发现：哦!迎接它的，竟是一派赫然金黄!

原野被染熟了。坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

果园被染透了。红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，沁人的芳香在透明的光中流荡。

夕阳不再是鲜红的，它的光线是夺目的金光。万物无一例外地映出金黄的色彩，秋夜，黑天鹅市的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中散落的点点碎金。

金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万片叶子，在满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的绿，有的红。他们曾以不同的姿态迎接阳光，如今又以不同层次的金黄染满大地，装点着秋天美丽的霓裳。

秋天，更是收获的季节。看吧!挥舞着镰刀的人们，穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过，稻香中伴随着阵阵欢声笑语。忙忙碌碌中的人们脸上写满了喜悦，写满了幸福。“春华秋实”，万物始于春，而成熟于秋，辛勤的他们不仅收获着成熟，也收获着希望。

荡漾于者金秋的画卷里，流连在丰收的气息中，又有谁不会为它所陶醉呢?

--600字

你的魅力，像冉冉升起的太阳，东升西落，却将温暖洒遍人间；你的魅力，像怒放的梅花，任凭零落成泥碾作尘，只将香气洒满大地。我深深地陶醉在你的魅力中。

你还记得那次午休的情景吗？同学们都伏在桌上休息，那日，我没有睡着，只见你蹑手蹑脚地从门缝中探头出来，慢慢从门缝中挤进来，生怕门外刺眼的阳光和开门的吱吱声将我们弄醒。你轻悄悄地像蜻蜓点水般踮着脚走过，将我们身边的衣服、毯子盖严实，将帽子戴在头上，像是抚摸着熟睡的婴儿。你又把窗户慢慢推陇，将微微开的窗帘拉紧，不弄出一点声响。你温柔地向我们会心一笑，又悄悄从门缝中溜走了。这一切被我尽收眼底，心里暖洋洋的。我一刻，我深深陶醉在你的细心中！

你还记得那次在你办公室的场景吗？一次考试我退步很大，成绩出来后，整日无精打采，上课也是昏昏沉沉。你对此很是担心，便把我叫到办公室。你温和地握着我的手，对我说：“老师也很理解你的心情，是谁没有一次两次的失误呢？这并不代表彻底失败了，一定要保持冷静，从这次考试中找原因，突破自己，找回自己！”你坚定有力的眼神注视着我，流露出对我的信任与期待，让我重拾信心，奋勇前行。那一刻，我深深陶醉在你的言行中！

你还记得那次郊游的场景吗？那日天灰蒙蒙的，全是雾，飘着丝丝细雨，你将自己的雨伞塞给我们，自己就将帽子带起，像只小蜜蜂，在雨中忙前忙后给我们整队形、发门票，尽管雨将您的衣服打湿，鞋也被水洼中的水浸湿，但依然没有停下步伐。我的心不禁一颤，有些感动，有些心疼。那一刻，我深深陶醉在雨中你忙碌的背影中！

我亲爱的老师，你的魅力就如一抹冬日暖阳，将寒冷的世界温暖；你的魅力就如海中的灯塔，为远行的人指明方向；你的魅力就如沙漠中的一弯清泉给予人新的希望。你的魅力，是我心灵的春光，让我终身难忘，我深深陶醉在您的魅力中！

一年有四个季节。我最喜欢的季节是秋季，因为秋季的景色美不胜收，还有秋天的果实，所以，我喜欢秋季。

秋天，树上的叶子黄了，它们一个一个地离开了树妈妈的怀抱各自谋生。银杏叶一片一片在空中翩翩起舞。你仔细地看，有没有发现银杏叶的形状像小扇子一样，金灿灿的，美丽极了。还有枫叶，火红火红的枫叶，它的形状像一只小小的手掌，风一吹来，叶子就随风飘动，看，它在空中向你招手呢！

在乡村里，还有金灿灿的稻子，它们一个个都笑弯了腰，微风拂过，它还向你微微点头。果园里，有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，一串串紫色的葡萄……农民们呀，个个都高兴地合不拢嘴。

秋天呢，秋高气爽，不冷不热，这种舒适的天气，谁不喜欢呢？

秋，你美得真让人陶醉。

留下最不舍的回忆。

不舍的渡步在村子的小路上，谁知道我对这个小村有多么恋恋不舍。春，来到了人间，绽出美丽的笑容；春，来到了老百姓的心里，百姓们心里充满了希望；春，潜入了我的回忆里…

春的到来，我们一家都怀着格外喜悦的心情——踏上了春游的路。

我们选择的是：一座安静的小村庄。

去的路上，多了春雨的陪伴，细细的柔柔。可这又怎能阻挡我们前进的脚步呢？这样美好的春天多了春雨的陪伴，别有一番春游的趣味，

继续走，迎入眼帘的是：密密嫩嫩的绿色，我知道……春让小草钻出来了，抖擞的绿色，让我不住赞叹。下了车才知道雨停了，春风吹过，混杂着鲜草的气息，真让人感到舒心。

玩了一下午，准备回家了，我不舍的渡步在线线小路上，不舍得错过如此美好的景象。路过田野边，农民伯伯看着自家的庄稼，心想年底有好收成心里乐开了花。

春处处都让我如此陶醉！

[那春让我陶醉初中作文

农历九月初九是两个阳数相叠，故为重阳。重阳节自远古兴起，从金秋走来，传统的这一天，人们出户郊游，登高望远，赏菊，侑朋相聚。这一天，古人今人心境迥异。“自古逢秋悲寂寥”，是说从古以来，文人到了秋天总是悲伤，感到寂寞空虚。于是就有了唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》里的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”之类的遗作，或亡国之音，或怀才不遇、大志未酬，或离亲丧友，故纸里凄楚悲凉的秋词不胜云云。

追溯重阳滥觞，源于趋利避邪，在民间也只是个用作推算季节变换的时令，时值深秋而已，是那样的平淡乏味，多少年就那么不觉地过着。自国家将重阳这一天定为老人节之后，它便成为传承华夏民族尊老爱老传统美德的圣诞，一种人本情结之所在。时光在不觉中流逝，昔年渐显邈远，我亲近了重阳。

一提到这一天，人们就会想起老年人的生活，进而关心起电视里的“夕阳红”和“激情广场”，以及各种报刊及互联网上有关老年人身心健康的知识介绍。尊老爱老，老有所养，老有所为，老有所乐成为当今构建和谐社会的时尚，在中华民族文化的宝库中突显出孝道文化。如今，人民政府在一个地区还评选“十大孝星”，他们能与追星族眼里的歌星、影星、球星媲美。“孝星”算是开了一个时代的先河。

我身边有那么一个人令人感佩：一株原野劲草正值芳华，自小在父母的保护伞下生活，是个听惯了虫唱、蛙鸣、风吟的单纯女子，喜欢像萤火虫那样寻找白云丢失的恬静，只知道在自己的位置闪烁自己应该闪烁的光，孜孜不倦地飞翔，像流水，像流星，并不因了亮的微茫，光的渺小而在满月面前熄灭自己。是岁月的磨砺使她成为名副其实的顶梁柱，虽要居高岗，却谦恭得像个懂事的孩子，尤其是老人们的感受最直接。

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冬日的暖阳透过窗户，洒在教室的每一处。我凝望着窗外，凝望着教室里阳光中的他，凝望着黑板上美丽的文章框架，再低头欣赏“阿里山风光”，我深深地陶醉，陶醉……

悠扬的上课铃声响起，我们欢快地回到座位上，张口齐背。老师稳稳地走上讲台，在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来，他问：“大家都还记得游记如何写吗？”我皱了皱眉，“啊？”心里嘀咕了一声。同学们都一一举起手，我心急了，手不自觉地发抖。老师又问：“那我们写游记又该注意什么呢？”我两手握着，放在胸前，犹豫着随同学举手，老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一停顿，有条理地说着。老师点了点头，我得到了肯定，刚刚的心急全没了。忽然，一束光闪过，照在我胸前，钻进心窝里，我推开闪耀的心房，仿佛迈进了闪光的大门，找到了心底的一丝光明。我望了望窗外的阳光。

黑板上很快又出现一个问题，老师又提问了，我思考了一会儿，也随同学们高高地举手。终于又点到了我，我自信地站起，“我认为这篇……。”我发现老师微微点头，做了一个手势。我缓缓坐下，心里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤，又照进来，照在讲台上，照在他的后背上，我仿佛爱上了那缕阳光，爱上了课堂里的风景。

“大家再看，这篇文章的语言也很是优美，你们愿意和老师一起欣赏一下吗？”老师身子前倾，柔和地说。我们都非常愿意地点点头。老师带着我们寻找美句，再走进这个句子，去赏析字、词里的情，我们仿佛钻进了课本，钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着，享受着字词的美妙，享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边，窗外的阳光又随着我的目光跑来，穿过窗户，洒在每一个人的身上，暖在我的心里。

老师让我们打开扉页的彩图，更投入地欣赏。我翻开那一页，阳光也趴在上面，衬得阿里山风光更美。我朝窗外看去，凝望着阳光洒进教室，凝望着阳光笼罩的教室，凝望着黑板上美丽的知识框架，凝望着阳光中的他，刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的风景中，陶醉在这样的课堂上……

阳光课堂，阳光你我，这里的风景让我陶醉。

有多少次，我沉醉在月光中心醉神迷;有多少次，我漫步在月光里心旷神怡;有多少次，我仰望皓月浮想联翩。妈妈说，我是月亮的女儿，因为我是在农历十五那天出生的，我便信了，因为我对月亮有一种说不出的感情，明月让我陶醉。

我最爱十五的月亮，又大又圆像个白玉盘。我常常托着腮想，那美丽无双的嫦娥，也只有月亮才能与她相得益彰。太阳光过于热烈、明朗，星星也过于凄冷、寂寞了，只有这皎洁的明月才能恰到好处地表达出我向往的意境。

在柔美月光的映衬下，天空披上了一层羞涩的薄纱，幽静而安详，那些旖旎的咏月诗不经意间就在脑海里翻腾，搅乱了我的思绪。“举头望明月，低头思故乡。”我的父母，岁月把他们的头发染白了，但是，你们对我的爱我会永远铭记在心。“海上生明月，天涯共此时。”我远方的朋友们，此时你们也像我一样沐浴在月光里，在温暖的回忆中思绪万千吗?“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”还有那些善良的人们，你们感受到我对你们真挚的祝愿吗?月亮啊，多少诗人赞美你，而你也让我陶醉了。

月光洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明。水中藻、荇互相交错，原来是竹树、柏树的影子。我常幻想自己能坐在月亮上，轻轻地抚摸你，感受你的清凉。尽管这只是个梦，但我也想努力地追寻。月亮啊，你的无穷魅力让我陶醉!

有多少个夜晚，你们能看见一个瘦小的身影在望月。也许，大自然实在太神奇、美妙了，才能够创造出这么美好的月亮。她不仅是能听我倾诉的好朋友，更是我的亲人，我依恋她。

我爱月亮，不仅爱她的皎洁、明媚的外表，更爱她所包含的意蕴。

月亮，你让我陶醉。

秋，有着朴素的衣服，实在的内涵，她在沉隐之中彰显魅力与气质！

秋天像穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献给人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。秋！你美得让人陶醉。

秋天的公园更是美不胜收。一进公园，首先映入眼帘的是两旁的枫树，只见满树的红色都要溢出来了。排列整齐的枫树，放眼望去就像一片火海，红的似霞，红得似火。再看那高大的梧桐树，它不再像春天那样郁郁葱葱，而是全部都变黄了，风一吹，那些金黄的叶子像蝴蝶一昂翩翩起舞，和别的树不一样的是松树，不管严寒酷暑，从来都是顶天立地，不肯低头折节！它这种精神值得我们学习。公园里不仅树木优美，花儿也朵朵不逊色，争奇斗艳，竞相开放……公园里还弥漫着淡淡清香，使人心旷神怡。秋，你美得让人陶醉！

记得小时候，家里的后院有一棵桂花树，他像一名士兵常年守护着这里,不论风吹雨打都坚守岗位。

小时候，我没事就爬到树上去玩，它就是我的好朋友。

春天，我和我的小伙伴们一起玩捉迷藏，我每次都藏在它的身后，每次我都没有被找到，至今这个秘密只有我和它才知道。

夏天，它的衣服的颜色变得更深了，它正在茁壮地成长，长得像一把巨大的“伞”，我们都喜欢到‘伞”下乘凉。

秋天到了，我放学回来第一眼就看见桂花树开花了，金色的小花朵在树枝上摇摇欲坠，又很香，就像秋姑娘亲自下凡来装点我家的这棵美丽的桂花树，过了几天，奶奶抱着这棵树使劲地摇，把桂花摇落在了地上，奶奶见我回来了，就叫住我，叫我来接桂花，于是，我提起篮子接了起来，东歪西倒地，桂花慢悠悠地落了下来，下起了‘‘桂花雨’’，可香了，奶奶还用来泡茶给我们喝，做饼给我们吃。

现在我长大了，这棵树早已被砍掉了，所以这棵桂花树让我怀念与陶醉。

“清明时节雨纷纷”，清明的雨，有格外的悲凉与情境。不知是对故人的思念心切，还是对时光流转的慨叹。那夜，我于雨景中静坐，雨景让我陶醉……

“那雨密密的斜织着，如牛毛，如花针，如细丝”淅淅沥沥的，只是落？只是落！耳朵里传来雨滴落地时清脆的响声，鼻管里涌入了湿润泥土的清凉气息，眼中映入了那雨幕层层的章法之灵。就只是这些景！不禁让我心烦起来。清明雨？清明雨！不，不会就这些的……

屋檐上，一滴水滴落在了我的脚面上！

我低头看了看，才恍然大悟，原来雨的诗意竞全在地上哩！我细细地数了起来！

那雨滴在落地前的那一瞬间，开始变形。才变得精致。只见，那滴雨在落地的缓冲，把自己变得如同夏日河边的草色，把自己打扮得如轻风吹过的桃杏之瓣！那时，那雨滴并不仅仅是透明的了，仿佛又经过了画家用水墨的渲染，美得无法用准确的词语形容！

那雨滴刚一落地，四周的水花便全都飞溅了起来。呀！那溅起的雨花犹如青花瓷瓶一般那么美约，那么精致。你这边是清风徐来竹林摆，它那边却是歌舞升平盛世欢，一边杏花微雨，一边俩小惊叹，再见那落珠的雨滴，却稳坐莲花禅台中。可连一秒都没有，雨滴便顽皮起来，如童雅一般捉弄起人来！

那雨珠还没看够，便自雨跳珠般四散而逃如断线的珍珠项链，如飘落的黄叶风情。还笑你呢！不懂得雨景之美！

看着看着，我醉入了这份呈的雨景，仿佛我也是这场雨中的一滴水，汇入那明月倒映的水滩中，平静而安详地笑叹红尘……

这雨景让我留意，这雨景让我沉醉。我站了起来，摇摇晃晃地走上了回家的路……

我真的陶醉了！

有时，我会轻轻翻开那幅画卷，过往，似是昨日般的，又一点点浮现在眼前。最初的爱，那抹橘红的温暖，藏在画里，我从未如此陶醉……

——题记

夜深人静，银亮亮的月光洒在柏油马路上。惟有我一人，拖着长长的黑影，立在路中央，倾听着晚风吹动树叶的沙沙声响，追寻着最初的爱，那抹橘红的温暖——

“千克到吨的进率是多少！”年轻的母亲紧靠着小女孩，怒不可遏地问道。小女孩慌张了，一双墨黑的眼睛转动着，思考起来。她随即双手打开数学书，顾不上章节，一页一页的快速翻动。年轻的母亲不耐烦地听着哗啦啦的翻书声，眉头拧作一团，一把扭住小女孩的耳朵，恨铁不成钢地责备起来。女孩的泪盈满了眼眶，又不争气地掉了下来，仿佛是一粒一粒的银豆豆，打湿了题本。母亲心软了，抿了一口茶，开始讲题……

无尽的夜幕下，刺破了黑暗的，竟是这小小的一抹橘红。

回首以往，扪心自问，不正是母亲用最初的爱教会我成长吗？

岁月如梭，白驹过隙，昔日的小女孩早已长成少年；又添两道皱纹的母亲再不能为其讲题；那抹橘红也不见踪影。如今的女孩，只能回味，回味过往，回味最初的爱，回味那抹橘红的温暖。

她用怅惘的情愫将它们编织成画，藏在回忆深处。陶醉其中，轻薄了时光，厚重了思绪。

冷风吹过，把我已飘远的思绪拉了回来。我抬头望天空，星星还亮着几颗。

有时，我会轻轻翻开那幅画卷，过往，似是昨日般的，又一点点浮现在眼前。最初的爱，那抹橘红的温暖，藏在画里，我从未如此陶醉……

一次，我与两个同学一起参加了学校举行的牙签搭高比赛，在赛前，我们一起进行了无数次的实验，为了让牙签和萝卜组合起来能够搭得又高又稳，我们试过了正方形、长方形、三角形、五边形、六边形等地基模型，最后选择了最为坚固的三角形。

比赛举行的那一天，所有的参赛选手都在进行着最后的赛前准备，有的在忙着检查比赛用的牙签盒、萝卜齐不齐全；有的在与队友们商讨一会比赛时的策略；有的拿出了在家里练习用的模型，与队友一起制作起来，当做复习，以免一会比赛的时候出岔子；还有的竟然编起了口号。在其他的队伍忙碌的时候，我们队也没闲着，正在讨论“作战计划”。“一会你来负责底座，怎么样？”我们队的另一个男生说。“没问题！”我说。那个男生说：“那你来负责上面，我负责中间。”这话是对队里唯一的女生说的。“知道了。”那个女生说。

比赛开始了，我们飞速地拿出牙签和萝卜，开始拼搭。我拿着几根牙签和几块萝卜，十几秒就搭好了一层地基，当我正在搭第二层时，那个女生已经搭好了“塔尖”，正在帮那个男生搭中间。几分钟后，我搭好了第五层地基，开始拼搭地基与中部的连接口，搭好后，另外两个队友刚好完成了中部，于是我们一起将地基、中间和上方连接在一起，还用剩下的材料从上方最顶端到地基最底下之间搭了一条长长的承重轴。

测试的时候，我们得到了高度第三名以及稳固性第一名，最后结算是第二名，这个成绩令我们无比高兴，我第一次尝到了合作成功的滋味，真是美妙极了！