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战争中的孩子怎么生活【经典20篇】

生活的理想,就是为了理想的生活。下面,是小编为你整理的我的理想生活高中英语作文,希望对你有帮助!

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战争中的孩子

全文共 383 字

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刘文熠欢(258班)

这个故事发生在1937年8月28日,在上海火车南站。当地的人民听说日本侵略者要炸掉上海,大家不约而同的前往别处避难,人群中有一家四口打算去乡下避难的。

这一家人非常甜蜜,一位穿着白色短袖的男人,一位穿着粉色裙子的女人和两个都穿着红色裙子的小姐妹,他们匆忙地穿梭在人海中。

突然,天空掉下了一枚接一枚的炸弹,女人紧紧地把二女儿小美抱在怀里,一家人急得不知所措。这时,一颗炸弹正好砸到了爸爸的旁边,一家人还没来得及躲避,炸弹就爆炸了。可想而知小美的家人都去世了,而小美幸运地活了下来。可是小美从此以后就成了孤儿,她永远的失去了双亲和姐姐。当小美反应过来时,身边已是一具具流着鲜血的尸体,可爱的小美被这一切给吓得号啕大哭。

为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,为了母亲不再失去儿子……让这个世界和平起来,不要再让罪恶的子弹去威胁娇嫩的“和平之花”了!

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篇1:战争中的孩子

全文共 505 字

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看着语文书上的那张照片,时光把我带到了1931年的8月28日的下午。

上海火车南站旁的一条大街上,人么说说笑笑,脸上露出灿烂的笑容。有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在轨道旁走着,那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。手里还捧着一个可爱的小熊,大概是他妈妈给他新买的玩具吧!旁边的人们看了都说:“多幸福的一家三口啊!”

但是这些人们浑然不知,灾难正在悄悄降临。这是几十枚子弹从天而降,一瞬间大桥炸毁了,天空中的战机像老鹰似的盘旋着。人们逃的逃,亡的亡,一片狼藉的的景象。有一枚导弹不偏不正,正好打中了那对夫妇,几分钟前那个小男孩还是一个爸爸妈妈怀里的娇儿,可现在却成了个孤儿,从男孩的的眼神中我看见了他无助和恐惧,好像再说:“爸爸妈妈你们在那里啊,我好害怕,你们在那里啊!我还害怕啊!就在着短短几分钟,上海火车站发生了翻天覆地的变化,天空中还弥漫着硝烟、尘土飞扬,地上血流成河,人们都埋在了废墟中,哭喊着。

“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不在失去儿子,为了妻子不在失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

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篇2:四年级作文战争中的孩子

全文共 565 字

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一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……

我想,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。

想到这些,我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

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篇3:2024战争中的孩子作文400字

全文共 569 字

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电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!

炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!

此致

敬礼

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篇4:战争与孩子作文

全文共 1217 字

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平时的上海火车南站人山人海,1937年8月28日也照常一样。火车站里,有的人拿着包袱,有的人背着老人,还有的人抱着孩子,人们都焦急地等待着火车快点到站,把他们带到远离战争的地方。

随着一声巨响,地洞山摇,时不时地还有许多房屋倒塌,曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小半截。人们惊慌失措地奔跑着,其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去,终于逃了出去,摆脱了炸弹的袭击。没等他们出去多远,一颗炸弹又飞了下来,一下子就炸死了不计其数的人,上海火车南站的人几乎无一幸存。有一颗炸弹,孩子的妈妈倒下了,她用最后的声音喊道:“带好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的东西,抱起孩子,在烟雾中奋力奔跑,要找一个让孩子安全藏生的地方。终于,他们来到了一个铁架上,他把孩子藏进了铁架的空隙处。一声巨响,孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什么,一边哭一边用较小的声音呼喊着:“爸爸——妈妈——。”他是多么可怜、孤单,因为他再也没有父母了。

他不明白:为什么要把他的父母给杀死?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来的痛苦,将永远铭刻在我心中。

战争代给孩子的痛苦战争给人类带来的灾难是深重的痛苦,特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。

我在课本上看到了一张战争照片,那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥,天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹:在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具,而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤,他无助地哭着、喊着,想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上,他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……孩子的伤口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈,可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着,因为他想:和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……而现在的孩子却总想离父母远点……我想对这个小孩说:有父母的孩子是快乐的,我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的,我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母,可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。

世界上有一半的孤儿都是战争造成的,我们痛恨这些挑起战争的人,他们总是无故挑起事端,他们将遗臭万年。

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篇5:战争中的孩子

全文共 806 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,一个记者拍下了炸后的真实景象。

照片上的情景惨不忍睹。火车站一片狼藉。铁轨弯曲了,天桥坍塌了,站台上堆满了石板。在四周都是碎片的天桥下,坐着一个小孩。他满身是伤,满身是灰和泥,满身是泪和烧焦的痕迹。他望着那一堆碎片痛哭不止。

那天早晨,孩子的妈妈带着他和其他居民一起,奔向上海火车南站逃难。上海的另一个火车站被炸毁,爸爸又是个军人不在家,母子俩只好去逃难。

中午,火车终于停在了站台上。一大群难民蜂拥而至,你挤我推,都想快点上车。母子俩被挤到了后面,只好等着最后挤进车厢。突然,空中传来隆隆的响声,一架架日本战斗机飞了过来,不等人们反应过来,一枚枚弹已经炸毁了火车和候车室!母亲拉起了孩子稚嫩的小手,躲避着弹和坠落的碎片。所有人都站在了死亡的边缘。这时,空中黑压压的一片,更多的飞机投下弹,已经有五百多人牺牲了。母亲身上已经伤痕累累,身边的难民已所剩无几。

突然,又一枚弹投了下来。母子立刻躲在天桥下。不料,天桥塌了,重重地压在了母亲身上。母亲的呼吸越来越困难。一块石板眼看要压在孩子身上,母亲用尽最后的力气将孩子抛了出去,便从此长眠了。

孩子的眼泪像断了线的珍珠。又有几块石板掉落,盖住了已故的母亲。孩子望着那堆碎片,哭声凄凉而悲惨,嘴里不停呼唤着:“妈妈,妈妈……”孩子悲痛,悲母亲为了他而死;他怨恨,恨日本人炸毁了上海,夺走了母亲的生命;他祈祷,祈求战争快快结束。他恨死了战争,战争使原本幸福的家庭转眼间家毁人亡,战争更使很多人失去了宝贵的生命。此时的上海火车南站已经变为一片废墟。孩子在心中默默呐喊着:“救救孩子们!要和平不要战争!”

此时,记者来了,父亲的军队也来了,但他们来晚了。父亲抱起了孩子,记者拍下了这张照片,记录下这个悲惨的故事。

后来,孩子随父亲在军队里渐渐长大。他想成为一名维和人员,维护和平,制止战争。

愿世界上充满阳光、鲜花和爱,愿世界上永远没有战争!

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篇6:战争中哭泣的孩子作文400字

全文共 399 字

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说起旧照片,我有很多,很多张都记录了我童年快乐的往事。但是有一张例外,每次看到我的心情都十分沉重。

这张照片是1937年8月28日,记者在上海火车南站拍下的真实情景。这一天的早晨,三岁的明明和爸爸妈妈一起坐火车回老家。突然,空中传来“嗡嗡”的敌机声,还没等人们醒悟过来,日本侵略者就投下了一颗颗炸弹。顿时,火车站硝烟四起,房子都塌了,爸爸连忙抱起明明向安全的地方跑去,妈妈也紧随其后。但凶恶的日本人没有放过他们,很快,一颗炸弹落在了爸爸的前面。“快跑,孩子!”爸爸一把推开小明明,“轰”的一声,爸爸妈妈都倒下去了,只有三岁的明明活了下来。他哭喊着爸爸妈妈,但都没有了回应。从此,小明明就成了孤儿。

眼前的孤儿,一片片废墟,不就是日本侵略者犯下的滔天大罪吗?这张旧照片在中国人的心中留下了永远的创伤,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们深深铭记。

我们一定要发奋读书,为祖国的强大做出贡献,让历史悲剧不再重演。

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篇7:家庭生活之战争生活作文

全文共 679 字

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你说家庭生活中的战争与和平还是小事吗?

两个人组成家庭就是一个矛盾的统一体,即对立又统一,周而复始形成了战争与和平的和谐,爱、恨、情、仇交织融合的结果是亲情的延续。单纯有爱的家庭是平淡无奇的家庭,是乏味静如死水的家庭,它缺少爱的激情、爱的昂奋,更深一步讲这种过于和平的家庭是没有责任感的家庭,身临其中你会感到莫名的惊恐,无奈的失意,生活好像失去了方向和目标。夫妻间的相敬如宾我不反对,但也不完全提倡。我总感觉那是在和朋友、邻里相处,似乎有些做作,隐含着某种虚假或陌生,是家庭生活虚伪的表象,并不是一个家庭真实的本来面目。那么家庭生活需要战争了,不,而是需要符合生活逻辑的“怨”(即战争)。恰到好处的怨在家庭生活中会达到意想不到的爱的效果,就好比助燃的添加剂使爱的炉火更旺。我们常说:“爱有多深,恨就有多深”。我把它比喻成物理学中的作用力和反作用力,当爱和恨的作用力相平衡时,我们的家庭生活趋于一种和谐。说白了家庭生活离不开喜、怒、哀、乐,更离不开柴、米、油、盐这些琐事,那一个因素失衡生活的肌体就会丧失健康而导致不和谐。爱和怨的共同作用与磨擦,才能迸发家庭成员相互依存的火花。平静的家庭是不协调、不完美、也是不符合现实生活规律的家庭。

现代企业管理要求企业,给员工设置发泄的场所和空间,家庭生活也同样需要这样的空间。夫妻之间的宣泄、争吵和怨恨,是相互爱的另一种表达方式。生活中要学会包容和理解对方的偏执情感,还要恰当的把握家庭生活遭遇的凄风苦雨,家庭的小船就会在茫茫的大海中,扬帆远航胜利抵达爱的港湾。

家庭生活离不开战争与和平的相互作用。

[家庭生活之战争生活作文

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篇8:LifeIsaStruggle生活是就一场战争

全文共 1467 字

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Life is a struggle. I shall never forget the most striking part of Henry Wadsworth Longfellow s poem -- A Psalm of Life: "In the worlds blood field of battle, In the bivouac of life, Be not like dumb, driven cattle! Be a hero in the strife!"

Ludwig van Beethoven was a typical "hero in the strife". He was not only one of the greatest composers, but also one of the most persevering men. As a deaf man, he went on working with his strong will in the last year of his life, though he was not able to hear his own fine and original music. Another example of persistence in struggle is Deng Yaping. She once said that her technique came from continuous training, emphasizing the importance of daily practice to a player.

As a student, I seem to be in a boat sailiug against the current. I must make an effort to forge ahead. A little carelessness will result in being driven back. Indeed, learning is a struggle against idleness and carelessness. Following the examples of Ludwig van Beethoven and Deng Yaping, I shall take great pains to urge myself on, moving steadily forward like a heroic boatman in the rough sea of knowledge.

生活是一场斗争。我永远不会忘记Henry沃兹沃思朗费罗的诗——生命的诗篇中最引人注目的部分:“在世界的战斗血场,在野外生活,不要像哑巴,带动牛!做一个战斗英雄!”

路德维希贝多芬是在斗争中一个典型的“英雄”。他不仅是最伟大的作曲家之一,但也是最有毅力的人之一。作为一个聋子,他在他生命的最后一年工作的坚强意志,虽然他没能听到他自己的优秀原创音乐。另一个例子是邓亚萍坚持斗争。她曾经说过,她的技术来自于不断的培训,强调对于一个球员日常实践的重要性。

作为一名学生,我似乎是在逆水行舟。我必须努力进取。一个小的疏忽会导致被击退。事实上,学习是对懒惰和粗心的斗争。跟据路德维希Van贝多芬和邓亚萍的例子,我要想方设法鞭策自己,稳步推进就像在知识中的惊涛骇浪英勇船夫。

[英语作文生活是就一场战争

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篇9:战争与孩子作文

全文共 572 字

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1931年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的一幕幕悲惨的情景,被记者拍摄下来,那一张张记录着日本侵略者所犯下的深恶罪行的照片中,一个正在哭泣的小男孩的照片引起了我的兴趣。

这个孤独无助的小男孩坐在站台上的一堆废墟中,正张着嘴嚎啕大哭,他那。三,四岁的原本可爱模样,不禁浮在我的眼前,使我想起他痛苦的童年。事实上照片的男孩头发烧得焦糊黑,衣衫褴褛,破烂不堪的衣服上还沾着不知是血还是泥的污渍。再看看小男孩身后的景象,着实令我震惊:天桥上栏杆和铁板晃晃悠悠,残存的房屋上的瓦片摇摇欲坠,遍地的废墟下面埋着无数人,血腥味四处弥漫。铁轨没有一节是连上的,扭曲得不像样。半死半活的人的呻吟声,惊慌失措的人群的尖叫声,寻找孩子的父母,和与父母失散的孩子的哭声,混杂在一起,真是撕心裂肺。可所谓血流成河,硝烟弥漫,尸横遍地。

我想,这个孩子不是被眼前的情景吓哭的,就是因为与父母失散而怕哭的。他的父母应该是为了救他而死的,那个男孩可能看到父母为了救他而献出自己的生命绝望得哭了。我猜,他的父母在发现一枚炸弹后,为了让孩子活下去,使劲推开了孩子,自己被炸死了唉,这个孩子不知失去父母后,还能不能够健康的成长?

让我们呼吁:停止战争!为了孩子不再失去父母,为了父母不再失去孩子,为了世界不存在血腥和暴力,让我们一起共创和谐家园,让娇嫩的和平之花,永远绽放在人间!

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篇10:战争中哭泣的孩子

全文共 646 字

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那是1937年8月23日,在上海火车南站的候车室里有许许多多的老人、青年还孩子们在等候一列即将离开上海的火车。日本侵略者已轰炸了上海的百货大楼和人群密集的街道。市民们都被吓得胆战心惊,该搬的搬,该逃的逃。候车室里有的人在轻声交谈,有的人在打瞌睡,有的人哄着身边的孩子……候车室里一片“宁静”。

一声刺耳的防空警报拉响了,人们顿时惊慌失措。仿佛感到死神在召唤。候车大厅里瞬间倒塌,变成了废墟。一时间硝烟滚滚,血肉横飞。人们死的死,伤的伤,空气中弥漫着血腥味,火车站陷入了死一般的寂静。

一阵幼儿撕心裂肺的哭声打破了火车站里的沉静。闻声望去,原来是一个遍体鳞伤的小男孩,他看上去大约有三、四岁左右。小男孩瘫坐在铁轨上,身上沾满了血,衣服被弄的破烂不堪。他坐在地上嚎啕大哭,连脖子上的青筋也蹦了出来。从口中不断地喊着:“妈妈!妈妈……”

这时从废墟中传来了微弱的声音:“儿子……儿……子……”,小男孩连滚带爬的过去,不顾身上的疼痛。到了妈妈的旁边就赶紧钻进妈妈的怀里,这是他人生中最温暖的时刻了。救援人员陆续感到了,他们将这对母子从废墟了救了出来。但是他们还是有些忐忑不安,孩子的爸爸还没有音信。过了很久,救援人员从一堆尸体中找到了已经失去双腿的爸爸,幸运的是爸爸还活着。后来这一家三口辗转逃到了长沙,艰难的过着日子,虽然这一家三口幸运的活了下来,但是战争的伤痛却永远都无法抹去。小男孩渐渐长大了,他当了兵,参了军,成为一名英勇的解放军战士,他的愿望就是为了更多的人能过上安稳的日子,制止战争,维护和平!

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篇11:小学四年级作文战争中的孩子

全文共 590 字

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1937年8月28日,上海人民经历了一场末日,而这个末日,就是战争。而一个小男孩刚好亲身经历了战争。

那一天,火车站涌入了大批的逃难者,可日本侵略军却来轰炸火车南站了。

小男孩和爸爸、妈妈也是逃难人群中的一员。炸弹在周围开了花,大部分楼房都被炸塌了。小男孩的爸爸、妈妈在逃难的路上被炸死了,只留下小男孩一个人坐在一块儿没有塌陷的木板上。就在这时,有一群轰炸机跟马蜂似的向小男孩扑来,几枚炸弹在不远处炸开。小男孩一下子哭了。那哭声惊天动地,像是在哭诉着什么。啊!拍照片的记者听见了,逃难的人群也听见了,整个世界都听见了。他不是在哭诉,是在呼唤:为什么要有战争?我们要和平!我们要和平!

是啊!我们在战争中生活了那么多年,是多么盼望和平的到来啊!第一次和第二次世界大战有35亿多人卷入战争,军民伤亡大约1亿余人。那些从战争中走出来的孩子,他们的命运又是如何呢?

小男孩是幸运的,在那群逃难者中幸运地存活了下来。他仿佛还记着那天发生的事情,参加了为和平战斗的部队——人民解放军。他跟随部队南征北战,虽然吃尽了苦头,但心里却是甜的。他和战友一起解放了一个又一个城市和乡村。每次受伤时,他会有离开部队的想法,可是一想到新中国,他的心里就充满了力量。

就这样,新中国在许许多多像小男孩一样的人的努力下,中国解放了。

可是经历过了战争的小男孩,能否忘记他小时候的这一切吗?未来,小男孩只有对和平的无限渴望。

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篇12:战争中的孩子

全文共 434 字

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一天清晨,在一个火车站,有许多人在那里等待着乘坐火车,那里人山人海,车站旁有许多买卖小贩。

有位母亲带着自家的孩子在那里叫卖着自己贩卖的商品,看起来家庭生活非常拮据,那个孩子只穿了一件薄薄的外衣。突然,从天空传来一阵轰隆隆的响声,从高空飞来几架飞机,飞机顶上有面日本国旗,显然是日本的飞机,火车站的每个人都纷纷逃散着。从飞机上丢下几颗手颗手榴弹,手榴弹在人们的头顶爆炸,好似火山喷发,那位母亲为了救自己的孩子,她用自己的身体阻挡着弹片,能让孩子活命是这位母亲最大的心愿。一颗手榴弹夺走了母亲的生命,孩子不停地呼唤着:“妈妈、妈妈。。。。。。”可是在妈妈走之前的那一刹那,母亲用微弱的声音喊着:“孩子、孩子。。。。。。”啊,这是多么伟大的母爱,母爱是无私的,母爱是伟大的。那残酷的战争夺走了多少人的生命,让多少孩成为了孤儿,让多少孩子没失去了完整的家庭,又让多少母亲失去了做母亲的资格。

战争是多么的残酷啊,让我们维护和平,制止战争的发生,让这个世界成为充满爱的人类家园吧!

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篇13:战争中的孩子作文

全文共 295 字

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在1937年8月28日,日本侵略上海,在轰炸上海火车南站时,发生了一件悲惨的事。

那天,有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的时候,有几架飞机在天空中盘旋,不时还扔出炸弹,把天桥炸毁了。

天桥就变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊着救命。

这时,一个地方发出了“呜,呜!”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上,衣服破烂破烂的,身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。

这时,有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小就聪明能干,帮养父养母干了很多活,还很孝敬养父养母,一直快乐的生活着!

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篇14:战争中的孩子作文400字

全文共 447 字

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1937年8月28日,在上海火车南站的一列火车上,一位妈妈抱着一个可爱的孩子,孩子“哈哈”地笑着,手里抱着妈妈送给他的玩具小熊。

突然几场刺耳的空袭警报声打破了孩子的笑声,紧接着一架架轰炸机飞到火车站的上空,从上面投放了一枚又一枚罪恶的炸弹。几分钟过后,原本满载逃难人希望的火车却变成了充满危险的地方,地上布满七零八碎的炸弹碎片和火车碎片,火车站成为了一座布满碎片的废墟。

刚才还在“哈哈”笑着的孩子的命运也被突如其来的空袭改变了,战争让他失去了在这个世界上唯一的亲人。他抱着他妈妈生前送给他的玩具小熊,四处张望地寻找着妈妈,可是他却怎么也找不到他的妈妈,妈妈去哪了?小男孩只能抱着玩具小熊,孤零零地坐在轨道上嚎啕大哭,因为这世界实在是太陌生了,他多希望妈妈能像以前一样跑来安抚他。

第二天,太阳出来时,孩子抱着他的小熊进入了甜甜了梦乡,并且再也没有醒来过,也许他现在是幸福的吧,因为那里有妈妈、没有战争。

我希望战争销声匿迹,让更多的孩子幸福地生活,让更多的孩子不再失去父母。和平之花能够永远地绽放。

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篇15:战争中的孩子

全文共 842 字

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我叫董噜噜。是个地道的中国人。瞧!我会说一口流利的汉语,我会写一手飘逸的汉字。很高兴,我有幸能与你们通信,希望我们可以成为好朋友。

由于美国日渐强大,美国变得越发贪婪,两次发起伊拉克战争。美国想控制中东的石油,伊拉克石油资源尤其丰富。1993年已探明了石油储量达1120亿桶,仅次于沙特阿拉伯,居世界第二位,约占世界已探明总储量的10%。这,怎不让美国眼红?更重要的是,美国发动战争真正目的是钳制欧洲的石油来源,削弱欧洲经济,震慑欧洲资本大量进入美国,从而打击欧元,甚至使其破产,以维护美元在国际金融体系的霸主地位。

美国发动第二次伊拉克战争是在2003年3月20日。他们首先生擒了萨达姆,处以残酷的绞刑。这意味着什么?对你们说,这莫等于是奇耻大辱啊!

还记得抗美援朝吗?那是1950年~1953年的事儿了,美国仗着国势强盛,侵略朝鲜,结果被朝鲜人民和中国志愿军赶出了朝鲜。谁知,他们并不死心,又向你们伊拉克发起战争,而且是大规模的侵略。

你们与美国交战数十年了吧!你们每天都过着心惊胆战、风餐露宿、颠沛流离的生活吧!你们担心美国又来进攻,你们厌恶枪林弹雨、腥风血雨,你们呼吁和平共处!可是,美国却宁愿挑起战争,也不愿让世界平衡。这,难道不是战争的罪恶吗?他们为什么不想一想,这场战争造成的后果呢?第一,赢了战争,输了诚信;第二,西方阵营分裂,美国更加孤立;底三,抽身都难,何谈民主;第四,“反恐”战争,引发更多恐怖;第五,西方传统价值受到挑战;第六,伤亡无数,损失惨重。美国为了一己之利,悍然发动侵略战争,干预他国内政。其罪恶行经必然为世人所唾骂。“多行不义必自毙”,美国的行为必然会引起世界正义力量的孤立,导致众叛亲离,身败名裂。

我无法想象你们的生活,我同情你们的遭遇。当我们在温暖的房间里睡觉,你们可能在外面挨冻;当我们在宽敞明亮的教室里上课,你们或许已失学许久;当我们同家人在一起其乐融融地生活,你们大概早已家破人亡。但是,正因为他国的侵略,你们更应该不放弃,学会自强不息!祝你们快乐

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篇16:四年级下册第四单元作文250字:写给战争中的孩子

全文共 350 字

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亲爱的伊拉克小朋友乌托娅:你好!我是一名普普通通的中国小朋友。今天偶然在网上看到了那张悲凄图片中的你,我的心久久不能平静。你那里又发生战争了吗?为什么你的身后弥漫着战火的硝烟?为什么乡亲们在落荒而逃?为什么你的眼里充满了恐惧,脸上挂满了悲哀的泪水?从你无助和慌乱的神情中,我已预感到发生了什么,难道你和你的父母失散了吗?可怜的乌托娅,我多么不希望这一切是真的!更不希望那些灾难发生在你的身上,因为战争与无辜的孩子们是无关的。可是世界上为什么偏偏还要发生战争呢?如果还我们一个没有硝烟的地球,人类的家园是多么的美好啊!我的好朋友乌托娅,请相信:战争总会过去的,和平一定会到来!硝烟散去后,伊拉克的天空会依旧晴朗,太阳会还给我们那张久违的笑脸。让我们共同期盼着……祝你早日重建家园!你的中国好朋友:ymy

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篇17:战争和孩子

全文共 447 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站,有一个一衫褴褛的小孩子,坐在废墟之中。这是怎么回事?让我们把镜头缩到两年前。

记得两年前,这个名叫童童的小男孩刚出生,当一家人还沉浸在天伦之乐的时候,突然传来了一个噩耗:童童在前线抗日的父亲因为保卫祖国而阵亡。刚刚还是天大的喜讯,不一会儿又传来了坏消息,试问,童童的家人怎么受得了?为了这个,妈妈郁郁寡欢,奶奶一病不起,只有童童,脸上总挂着笑,可他怎么知道,他这样只会增加妈妈与奶奶的忧愁。

在回到现在,爸爸的牺牲没有换来和平之神的脚步。这不,日本侵略者又来了。正当他们准备逃难时,天空中的轰炸机扔了一个炸弹,妈妈和奶奶被炸死了。只剩下了童童在废墟中辛存了下来。

又过了二十年之久,童童在好心人的帮助下长得很健壮。新中国成立之后,童童参了军,捍卫和平。

童童的命运引人深思,是痛恨日本人?还是让祖国更加繁荣昌盛?不,不是的;人们应该深思的是世界的和平,应该呼吁的也是和平,应该马上行动起来的还是和平,应该绽放的不是和平之花还能是什么!

啊!和平,和平……

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篇18:战争中的孩子

全文共 491 字

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黄茜钡

和平是老师的声音,引导你,教育你前进;和平是从你指尖流过的清泉,让你享受美好春天;和平是人类的象征,带着你在宁静的小城中遨游。

1937年8月28日,下午2点10分,上海火车南站,是一片热闹的景象,人山人海,人声鼎沸。

突然,“轰——”的一声,使原来热闹的火车站变成了一片混乱:铁轨、天桥、房屋……都倒塌了;人们叫的叫,哭的哭,死的死,伤的伤;有的父母在找孩子,脸上焦急一片,有的孩子在找父母,大叫:“妈妈,爸爸你们在哪儿?”……

只见一位三、四岁的小男孩孤零零地坐在破损的铁轨旁边,他一定是被周围的景象吓到了吧!它的脸上有灰尘、血迹,身上遍体鳞伤,小手一直不停地乱挥着,使出吃奶的劲儿喊:“爸爸、妈妈你们在哪里?”他喊得青筋都露出来了。

此刻,小男孩好像在说:“日本侵略者,你们这样好吗?如果换做我们攻打你们的国家,你们会乐意吗?”这,说出了全中国人民的心声。

虽然,现在我们中国已经停止了战争,但炮火,还威胁这一朵又一朵娇嫩的和平之花。为了使孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了人们不再失去亲人,停止战争吧!请让和平之花,永远盛开在人间。对于我们来说,和平就是最美好的愿望。

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篇19:战争中的孩子

全文共 536 字

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你可知道,战争这个恶魔从来就没有消停过,在世界各地都留下了他可怕的踪影。而历史,见证了这一切。

1937年8月28日,上海火车南站里。人们像一窝蜂,涌向售票口或跑向候车室。可不是嘛?日本鬼子马上要侵占上海了,还不快逃?!多多的父母好不容易买了两张票,就急忙向候车室奔去。

“呜——”火车的汽笛声在远处响了,顿时人头攒动。火车一停,大家就朝前挤,都想马上离开。在推推搡搡的人群中,抱着多多的妈妈和爸爸失散了。突然,巨大的轰鸣声从远到近,越来越响,只见天上出现了两个小黑点,眼尖的人立即尖叫起来:“不好!日本鬼子的飞机来啦!”人群顿时被分成了两队,一队急着上火车,想离开这鬼地方;另一队人忙着自顾自逃命。妈妈刚把多多安置在棚子下,日军的飞机就急速俯冲。“轰!轰!”两枚炸弹落地,火光冲天;又是两枚炸弹,一枚飞向了火车头,另一枚落在候车室中。炸得惨不忍睹,血流成河。

轰炸结束了,多多上方的棚子早已被炸弹的气浪掀翻,鲜血染红了他的衣服,他瞪着一双大眼睛,不知身后的火车南站已被炸成了废墟。他只能无助地坐在地上呼喊爸爸妈妈,可是,他们再也不会回答多多了。。。。。。

战争是无比残酷的恶魔;战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让全世界联合起来,为战争敲响丧钟。

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篇20:写给战争中的孩子300字

全文共 317 字

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还在饱受战争孩子们:

你们好!

我是一个中国孩子,这次我想用书信的方式安慰一下你们。

首先,你们应该和我们一样在同一个地球生活,我们的命运却不同,我们每天坐在温暖的教室里幸福地读书,在宽阔的操场上玩耍,可你们却天天在恐惧中度过,生怕无情的炸弹突然袭击,过着提心吊胆的日子,你们每天都过着吃了上顿没有下顿的日子,让我十分难过。据计算,近几年来,因战争、饥饿、疾病死亡的儿童达到200多万,受伤的儿童竟然达到600多万。所以,我希望全世界都能和平!和平!和平!不能再让你们这些孩子成为战争的牺牲品了。我呼吁:应该让你们和我们一样,快乐读书,快乐长大,有一个幸福的家。

最后希望你们能够早日摆脱战争。

祝你们

健康快乐

一个中国孩子

2018年4月15日

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