我的科学实验日记(汇总19篇)
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6676作文
295怎么写科学实验年级
全文共 640 字
+ 加入清单半个多月前,星期五,阳光明媚!
“咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。
5分钟前,小梁和我手忙脚乱做着实验。
终于,该我上场预热了。酒精灯跳动着诡谲的黄光,扑朔着,黄中透红,红中透紫,热量撩动着空气不时颤抖,我看得入了迷。突然,手指传来一阵灼热,随即,剧烈的烧灼感冲袭而来,我下意识松开了酒精灯
原来,当时的试管夹并未夹紧,试管如跳楼机般顿了顿就猛地撞了下来,恰逢我举着酒精灯在试管尾部加热,火焰在试管的冲撞下分散开来打在我手指。也就在那一瞬间,我下意识地松开了手。小梁同学聪慧的双眼在镜片后骤然睁大,我转过身去企图避开危险,却在镜片中看到酒精灯如同一个火炬轰然倒下,火苗却窜起老高,点燃了空中飘洒的酒精,并落在实验桌上燃气一摊火,冷凝水迅速顺着试管倒流一旁老殷的嘴缓缓张开、小梁的眼紧紧闭上“乒呤哐啷”之声从我身后拥覆而来,绝望的情绪齿咬内心,试管先是轻轻抖了抖,然后拦腰截断,高锰酸钾冲泄而出
风挑起窗帘,带进阳光,泻向小梁的镜片,反射出一片光晕照亮了散落的尘埃。
“喔!”老殷酝酿已久的高呼如悲乐的辅音在他的喉头颤动,我回眸一瞥,伍老已抬起了头。愤怒从伍老的抬头纹里拾级而下,冲进双眼,随后喷涌而出,眉毛瞬间45。倒立。
“咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。
“唉!”一声叹息,我闭上了双眼搞砸了!
做好一件事简单吗?简单!复杂吗?复杂!
半个多月前,星期五,阳光明媚。我和小梁在一片光晕中清理着一地的狼藉。
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篇1:一次有趣的科学实验作文700字
全文共 648 字
+ 加入清单今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会,我早早赶到文源楼,结果情报有误,今天是要给我们上课,而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶,太棒啦”!我心中乐开了花。
开始上课了,老师介绍说我们要上一堂干冰的实验,只见老师把一些干冰倒入一个杯子里,说要给它洗个澡。干冰进入水里后,的水中开始冒泡泡,泡泡上升到水面会形成雾气,老师放进很多块干冰后就变成了浓雾,宛如电视里的仙境,而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾,有的同学说是软软的;有的同学说没有感觉;有的同学说有一种压感………
老师说要给干冰点颜色瞧瞧,只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料,干冰没有什么变化,接着老师加入了红色颜料,干冰的气泡更多了,雾气更浓了,经过实验我们发现干冰对红色特别热情。
老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈,干冰还会生蛋,太搞笑了。慢慢的我们发现,想让干冰生蛋必须加入酒精才行,只见老师将干冰放入水瓶中,加满水,在瓶口刮上一些酒精,一个气泡就产生了,真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老师又说:”我们让它给我们生个鸵鸟蛋,老师把干冰放入矿泉水瓶,加入水,在瓶口套上气球,慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧,只见老师把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。
最后,老师说要给我们做面包,老师把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。
这真是一堂神奇而有趣的实验课,通过这次干冰实验课,引发了我对科学的好奇和热爱科,科学真奇妙。
篇2:有趣的科学实验作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单今天,我在科学书上看到一个小实验,可以把不同颜色的水分开。工具只需要两个杯子,一块塑料板和水!这么简单又有趣的实验,我怎么能不自己试一试呢?
我先找了个塑料饼干盒,剪下平平的一块,然后贡献出蓝墨水和红墨水,再找来两个水杯。一切准备就绪,就等我大显身手拉!我把一个杯子接满热水,点上几滴红墨水,再把另一个杯子接满冷水,加点蓝墨水,两杯不同颜色的水就出现了。我再把塑料片盖在蓝色冷水上,用手指压住边缘,眨眼之间,我把蓝色杯子倒扣在了红色杯子上,接着轻轻地把塑料片抽出来,这时,意外发生了,蓝色冷水迅速下降,红色热水迅速上升,很快,红蓝两色混合在一起,两杯水都变成了紫色。不是说好不会混合的吗?我挠挠后脑勺,再把书翻开仔仔细细地读了一遍。哦,原来要把热水放在上面,因为热水的密度小,只能上升,不会下降。没关系,把水都倒掉,重来一遍吧。这一次,我小心地把红色热水杯倒扣在蓝色冷水杯上,接着把塑料片取出来,一瞬间,奇迹发生了!红色墨水和蓝色墨水并不亲切,只是像蜗牛爬似的慢吞吞地靠在一起,好像中间还是隔着塑料片一样。我的实验成功了!
我不仅学到了物理知识,还知道了生活处处有学问,粗心大意是做不好事情的。
篇3:次难忘的科学小实验年级
全文共 700 字
+ 加入清单上课了,老师拿出一张报纸,只听到“嘶嘶”的声音,大家抬头一看,原来,老师在撕纸,大家感觉有一点奇怪,老师这是要做什么啊!有人说:“老师,今天可能在教我们撕纸玩啊!”老师把撕好的纸,发到我们的手里。说道:“我们今天来做一个关天纸条的科学小实验。”同学们都睁大了眼睛,拭目以待。我心想:“这一张小纸条能干什么呢?能做什么实验呢?”
接着,老师又神秘兮兮地给我们布置了一个任务,让我们把小纸条再撕小一些,撕得越小越好。于是,我们就开始撕了,教室里都是撕纸的声音,不一会儿,撕好的小纸条就像一座小纸山一样了,同学们头上都顶着一个大问号,下面要做什么呢?
这时,老师说:“下面每个同学用一些塑料的东西,如尺子、铅笔等,想办法把这些小纸屑给吸起来!”哦!原来是这样啊,我们恍然大悟!
开始实验了,老师把我们请到讲台上,看老师是怎么做的,只见老师拿出一把尺子,在头发上擦了几次,然后,对准小纸屑,哇,奇迹出现了,一些小纸屑好像接受了什么命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!
看完了老师做的,我也迫不及待地做起实验来,我准备了一只铅笔,在我的头发上擦了好几次,对准了小纸屑,小纸屑也都跟着跳起了舞,成功了,这究竟是什么原因呢?我们都在思考着。
这时,老师说:“我们这次实验实际上运用了摩擦起电的科学原理,这种现象在我们的生活中经常遇到,我们晚上在脱毛衣的时候,大家都可以感觉到有像电火花一样的静电的存在,正是由于它们的存在,那么吸起这些小纸屑,应该是轻而易举的事了,小朋友,你们都理解了吗?”
通过这次实验,让我懂得了,只要我们平时多多注意观察,就可以发现身边的科学道理。小朋友们,让我们做个有心人,去探索科学的奥秘吧!
篇4:铁树科学观察日记500字
全文共 484 字
+ 加入清单有种植物,有着坚硬的外表,却有一颗柔软的内心,你知道这是哪种植物吗?它就是铁树。
铁树高2米,稀有的品种可以高达8米以上。铁树的叶子像几片绿色的羽毛一样,向下弯曲。它的叶子一开始是毛茸茸的,后来变成了淡绿色,再后来变成深绿色,叶子的末端颜色发黄。铁树也分雌雄,雌树开出的花是圆圆的,像鸟巢,雄树开出的花是长条形的,像狗尾巴草一样。铁树的茎是长在土地上面的,长满了刺,像菠萝又像刺猬。铁树的根是什么样子的,我也不清楚,但我想铁树的上半部分很重,根应该很庞大,这样才能撑起整棵铁树。
我和铁树还发生过一个小故事呢。很早的时候,我还不认识铁树,有一天,我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一个“大菠萝”,就问爸爸这是什么,爸爸说这是铁树,我凑近看了看,发现有刺,就问:“医院里打针用的针头是不是就用这几根刺磨出来的?“我还用手去摸了摸,突然叫了起来,原来我被刺扎到了,爸爸对我说:”这是铁树的叶子啊,可不是针,而且铁树要几十年才会开花。“我不禁叫了起来:”铁树原来是外刚里柔啊。”
最后,我还要提一个问题,铁树鼓鼓的茎里到底是什么呢?虽然我现在不知道,但我长大了肯定会知道里面的奥秘。
篇5:科学小实验一年级作文
全文共 604 字
+ 加入清单哇!哇!烤糊啦!救命啊,着火啦!教室传来一阵阵尖叫声。究竟发生了什么事?别急,让我跟你慢慢道来。
上课了,彩虹老师神秘兮兮地拿出一张黄色信封,在同学们面前晃了又晃,面带微笑地说道:我这有一封信,是给班上的某一位同学的。说完,彩虹老师又在每位同学面前神秘地晃了两下。哼!里面不会什么都没有吧?再说了,彩虹老师肯定不会给我的。我在心里小声嘀咕着。同学们在心里面的猜测各种各样。有的说,肯定是彩虹老师写给自己的;有的说,里面应该是隐形字;还有的
停!彩虹老师让同学们停止讨论。不紧不慢地打开信封,后面的一幕让同学们大吃一惊。你们猜,怎么着?里面的信纸是空白的,再看看反面,也是一片白茫茫的,什么字都没有。我心想想:字会不会是隐形的吧
正当我好奇之时,只见彩虹老师摆平那张纸,接着拿出打火机和一根蜡烛,点燃蜡烛,小心翼翼地在纸下左右快速地摇晃。过了好久,纸上终于出现了一个小黄点,隐隐约约地出现一个彩字。哇,好神奇,真的有字,真的有字出现了。我激动极了。又过了好久,呀!彩虹老师把纸烤了一个洞。可是我心急如焚,我好担心啊!彩虹老师急忙换了一个姿势,继续在纸下用蜡烛烤。这次彩虹老师加快速度了。又过了很久,纸上出现了字:彩虹老师是个胆小鬼!哈哈!彩虹老师居然自爆缺点。出乎我的意料呀!
你们知道这封神秘的信是怎么做的吗?原来只需要一点柠檬汁在纸上写字,然后等待风干,写上的字就会像施了魔法一样消失了!怎么样,你想不想尝试一下?
篇6:二年级科学小实验优秀作文
全文共 583 字
+ 加入清单前天晚上我刚把毛衣脱掉,爸爸就用他的胡子来扎我,“哎哟!”老爸大叫了一声,我很奇怪,就问老爸:“明明是你用胡子来扎我,为什么您却叫了一声呢?”爸爸说:“这是因为你刚脱了毛衣,身上就产生了静电,我用胡子来扎你就被静电给打到了。”“静电又是什么呢?”我打破砂锅问到底,“明天自己去查资料。”爸爸说。
第二天我在网上查到了关于静电的资料:静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移,分别形成正负离子造成的。任何两种不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累,形成静电。人身上的静电主要是由衣物之间或衣物与身体的摩擦造成的,因此穿着不同材质的衣物时“带电”多少是不同的,比如穿化学纤维制成的衣物就比较容易产生静电,而棉制衣物产生的就较少。而且由于干燥的环境更有利于电荷的转移和积累,所以冬天人们会觉得身上的静电较大。我想:“怪不得我每天晚上脱毛衣时会发出霹雳哗啦的响声,原来是静电搞的鬼。”
查完了资料,我和爸爸作了个实验,用一个盘子,里面装了一些胡椒粉和盐,只见爸爸用一件毛衣和一个塑料口袋不停地摩擦,然后让我把毛衣放在盘子上,我想:“爸爸要干什么?”我刚把毛衣放在盘子上,胡椒粉就吸在了毛衣上了。“哇!”我惊呆了,“这就是静电的威力。”爸爸笑着说,“利用这一点的东西还有很多,比如静电吸尘器、静电打印机等等。”
这次实验让我懂得了静电如果被好好利用就会给我们带来幸福。
篇7:一年级做科学实验作文怎么写
全文共 595 字
+ 加入清单“火山喷发”,大家必须在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。你也能够投稿按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验立刻就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎样才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,此刻不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!
这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自我琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生超多的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的构成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的潜力,真是两全其美。
篇8:科学实验作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单“嘀嗒嘀嗒”,终于迎来了期盼已久的家长助教课。这次的助教课可有趣啦!一起跟我来瞧瞧吧。
瞧!林映彤妈妈迈着轻盈的步伐闪亮登场啦,小叮当们都激动得欢呼雀跃起来。可不,映彤妈妈要带我们走进一次快乐的科学之旅行——风力小车制作。
首先,映彤妈妈神采飞扬地说起车的历史,从马拉的两轮车、四轮车到人力的车,再到后来的蒸汽机及汽车。可我们满脑子里就只有一个想法,那就是“赶快开始做吧!”终于,每个小叮当分到了自己的材料,大家一个个像打了鸡血似的,迫不及待地拆开包装动手制作起来。听,教室里真是热闹非凡啊。“啪啪”,这是有人在组装轮轴;“呜呜”,这是有人在调试电池;“乒乒”,这是有人在摆弄电机夹……我也小心翼翼将四个车轮装在方形的底座,然后又费了九牛二虎之力装上风扇叶、电池盒、直角轮轴等零部件!哇!一辆超级无敌旋风的风力小车正得意洋洋地冲着我笑,哈哈哈。
每个小叮当们都亲手制作了专属的风力小车,一个个零件的拼接,一次次的调试,小车终于转动起来啦!小叮当班级瞬间成了快乐和幸福的海洋,充满了欢声和笑语。
这次的风力小车的科学实验,不仅让我们了解了车的知识,还锻炼了大家的动手能力。正所谓:“劳动创造幸福”。这节课,小叮当们用自己的劳动收获了实实在在的快乐,真好!
篇9:一次科学实验
全文共 625 字
+ 加入清单上个星期四,科学宫的老师来我校演示小试验,我们都很高兴。
老师首先在黑板上写下了“温度的奥秘”五个字。不一会儿,老师便拿出两个杯子,把冰块放入杯中,接着神秘的说:“我这里有一包神奇的药粉,只要把它洒进一个杯里就会出现奇特的现象。”想要知道吗?继续往下看,(这是第一个试验,因为此试验要十分钟,所以老师先做别的试验。)不一会儿,老师又从桌下搬来一杯水,让大家猜是热的还是冷的,又是多少度,大家众说纷纭,各不相同。
结果,答案让大家大吃一惊,——196℃!这时,老师又拿出一个铁球和一个铁环,铁球在铁环中穿梭自如。老师接着把铁环放入水中,不一会儿,又拿出来,可铁球却怎么也穿不出铁环。原来,铁质品热胀冷缩,就穿不过去了。
老师又拿出一个气球和一瓶开水(烧开的),把气球放在上面,气球变得越来越大,逐渐膨胀起来,最后只听“砰”的一声巨响,气球炸开了。仔细一想,这也是热胀冷缩,热气使气球膨大,最终爆炸。
还记得吗?前面老师说的药粉吗?哈,结果出来了:放入药粉的杯子里的冰溶化得比没有放的快。原因是:老师放入的“药粉”是盐,盐中的化学成分让水更不容易结冰,这也是海水比河水更不容易结冰的秘密。
最后,老师把一种叫液氮的液体和洗发水一起倒入杯中,再倒入冷水(水温为—196℃),只见杯中泛白,逐渐出现了小山似的泡泡。它的原理是:冷水破坏了水的表面张力,使它以气泡形式出现,体积同时扩大800倍。
还有许多有趣的试验,还没有来得及说,希望大家都能“爱科学,学科学,用科学!”
篇10:科学小实验二年级作文
全文共 507 字
+ 加入清单今天上课的时候,老师带我们做了一个有趣的小实验。
只见老师拿起一个水杯和一张薄薄的白纸,然后把水杯放到纸上,问我们:“怎样让水杯不倒?不借助工具的情况下,把白纸完好的抽出来?”我们正想把自己的想法说出来,可是老师却说:“不要说,把想法放在心里。”老师说完就让一个小朋友上去先试一下,“可是有三个同学举手,怎么办呀?”我想。这时,老师说:“你们三个‘石头剪刀布’来决定。”一个同学先上去演示。
只见它迈着坚定的步子走去,他先用手抓住白纸,轻轻地提起纸,慢慢地抽出。我猜她这时肯定在想:水杯不能倒,不能倒。喔!他成功了,我们都给他鼓掌。
接着到另一个同学了,他先慢慢地提起纸开始旋转,慢慢的把纸旋转出来了,他也成功了。只见他眉飞色舞,这方法我怎么没想到呢?
接着到我了,我大步流星的走上去了,我专心致志先用一只手提起纸,先把纸转了一圈,然后一抽。啊!我也成功了。
最后一个同学了,她信心满满的走上去,先轻轻地提起纸,慢慢的一点一点的抽出,忽然他猛地一抽。啊,我们都成功了,我们给自己鼓鼓掌。
通过这一次的小实验,我们知道各种各样的问题,不仅只有一种方法解决,而是有无数种方法,要勤动脑思考。这次小实验真是“八仙过海,各显神通”呀!
篇11:科学的发展日记一百字
全文共 280 字
+ 加入清单纵观千百年的科技发展史,你们难道不会认为科学十分惨无人道吗?虽然人们利用科学治好了我们的病,可是你们知道吗?在这背后有多少小白鼠的牺牲?为了找到更有疗效的药,多少动植物的生态平横被破坏?多少动植物被灭绝?……
不只有动植物,就连生我们、养我们的“母亲”_地球也不能躲过这一劫:因为汽车、工厂的废气,大气层也有了大部份的漏洞;因为生态的破坏SARS、禽流感……
“向人们发起了挑战”……
不说别的,人类自己也是科学的刀下鬼吗
_世界著名物理、化学家_玛丽_居里不正是最好的例子吗?她不正是科学的牺牲品吗?这只是对一些人的伤害,最最可怕的是高科技战争,那会伤一些无辜的人。
篇12:一次难忘的科学小实验作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单今天晚上,爸爸对我和姐姐说:“孩子们!快过来!我们来做一个科学小实验吧!”我们高兴极了。
只见爸爸拿出一颗鸡蛋和一包盐,然后端出两盆清水,我和姐姐看了,感到十分纳闷,就问爸爸:“爸爸,我们要做什么科学小实验呢?”爸爸故意卖关子,说:“等一下你们就知道了。”一切准备就绪,这时,爸爸问道:“如果把鸡蛋放入水中,鸡蛋是浮上来还是沉下去呢?”我听了,马上答道:“鸡蛋会沉下去!”可姐姐却说:“不对不对!鸡蛋应该会浮上来。”我们俩谁也说服不了谁,于是爸爸就叫我把鸡蛋放进水中,看一看是沉还是浮。
我拿起鸡蛋,轻轻地把它放入水中,只见鸡蛋慢慢地沉入水底,然后一动不动,像睡着了似的。我高兴极了,因为我答对了。而姐姐失望地站在一旁,这时,爸爸又问道:“如果把鸡蛋放入盐水中,又会有什么样的变化呢?让我们来看一下吧!”说完,我再次把鸡蛋放入水中,接着爸爸把盐撒进水中,然后拿筷子不停地搅拌,直到盐完全融化在水中为止。这时奇迹发生了,只见鸡蛋像一个调皮的小精灵,悄悄地从水中露出头来,然后彻底浮上来了。我们感到万分惊奇,鸡蛋放入清水中会沉下去,而放入盐水中,会浮上来,这又是为什么呢?我和姐姐百思不得其解。爸爸告诉我们因为水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会沉下去,而盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮上来。
通过这次科学小实验,让我明白了:生活中有许许多多的科学奥秘,只要我们仔细观察,认真动手去做,一定会有很大的收获。
篇13:关于科学日记100字
全文共 259 字
+ 加入清单今天,妈妈正在缝十字绣,一不小心针掉地下了,妈妈焦急地说:“郑汶露快帮我找针。”我说:“可以,不过要给我一元钱。”妈妈摸出了一元钱给我,我飞快的向我家附近的小卖部跑去,买了一
个磁铁蹲在地上东摸摸,西探探,很快针就被吸了上来,可我很快又有了疑问,我问妈妈磁铁为什么能吸针呢?妈妈说:“那是因为磁铁内部的电排列非常整齐,方向一致,使磁性加强。磁铁的吸铁过
程就是对铁磁化过程,磁化了不同极性之间产生吸引力,铁就牢牢地与磁铁吸在一起了。”妈妈流利地回答道,我想妈妈知道的可真多,我也一定多用心去发现身边更多的知识,好给妈妈讲。
篇14:次难忘的科学小实验年级
全文共 702 字
+ 加入清单上科学课时,老师说纸能托水!我差一点笑出声来:纸能托水?老师,你逗我们玩的吧!谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软,甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术?但看着老师那一脸严肃的样儿,我又疑惑了:老师说的话也许是真的。可水这么重,薄薄的纸能堪重负吗?为了满足好奇心,一回到家,我便迫不及待地开始了“纸片托水”的实验。
首先,请出主角——纸片和水。把A4纸裁成边长为6厘米的正方形,再倒半杯水到玻璃杯里。然后把纸片盖在玻璃杯口上,此刻,我大气都不敢出,生怕坏了我的“百年大计”!接下来,我轻轻地把玻璃杯拿起,然后迅速地将杯口朝下:哈哈,肯定能成功!但是很快,“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。玻璃杯里的水毫不留情地“一泻千里”了,最后弄得裤腿上“繁星点点”。天啊,等妈妈回来又要批评我!我连忙拿来拖把把地板上的水拖干净。可是裤腿怎么办?我只好拿起电吹风吹起裤腿来,而大脑却又不由自主地想起了实验:奇怪了,我就是按照老师说的方法:一杯水、一个玻璃杯和一张纸,然后按着步骤做的,怎么就不对呢?认真想了一会儿,我恍然大悟,原来刚才我只倒了半杯水!我顾不上裤子,拔下电吹风的插头就直奔“实验室”——客厅。
这下,我倒了满满一杯水,再试了一次。这一次,我成功了!等爸爸回家后,我问了爸爸实验原理:原来,由于大气压力作用于纸上,对纸产生了一种向上的托力,这给人的感觉就像纸在托着水。即使将装满水的水瓶在没有盖盖子的情况下倒置,水也不会流出。
这次实验告诉我:尝试失败了,千万不要气馁和放弃。请冷静思考,寻求解决问题的方法,然后克服困难,勇敢地再去尝试!失败并不可怕,可怕的是,明明知道自己错了,却不愿去积极思考和尝试。
篇15:有趣的科学实验作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单“叮铃铃”科学鲍老师推着小推车走进教室,刚进门,一股洋葱的味道便弥漫开来。
所有人的目光都转移到了小推车上。只见一个个小型的显微镜整齐的排列着,旁边还放着几个洋葱和各种各样的科学仪器,教室里顿时炸开了锅,“今天会不会让我们用显微镜看洋葱啊?”“看上去很高级的样子!”
大家想知道“洋葱”在显微镜下是什么样子,以及怎样使用显微镜吗?莫急,听我慢慢道来。“我们用显微镜观察洋葱表皮,我来做个示范。”此话一出,全班顿时安静下来,目不转睛地盯着鲍老师。他拿出一片洋葱,小心翼翼地用小刀割下薄薄的一层洋葱表皮,用镊子把它放到一片玻璃片上,滴了几滴用来显色的蓝色液体,接着拿一片玻璃片盖上去,然后再放进显微镜就可以了。
我们小组按照老师的步骤把玻璃片放进了显微镜,我看得脸都涨红了,愣是什么都没看到,这时,杨海佳拨了拨那个镜子一样的东西,“啊!”我的眼前突然亮了起来,一个个近似菱形的东西整齐的排列着,像银色的鱼鳞一样,从深到浅,还透着淡淡的蓝色。这应该就是洋葱的表皮细胞吧!我们组的同学争先恐后地抢着看,还叫来了别的同学一起来目睹这一“奇观”。这次我算是玩上瘾了,真希望下节课学科可以给我们看胡萝卜表皮,青菜表皮……
篇16:科学实验一年级精选作文
全文共 605 字
+ 加入清单小苏打为什么神奇?神奇在哪儿?白醋怎么让小苏打变得神奇?……我带着数也数不清的问题,和爸爸做了一个科学小实验。
爸爸拿来了两个烧杯和一包小苏打(泡打粉可以做馒头)、一瓶白醋。我发现小苏打白白的,像面粉,有一股好闻、香香的气味。白醋透明,像水,但有一股浓浓的刺鼻的酸味。这两个完全不同的东西融合在一起会怎样?
我猜会像牛奶一样,小苏打会溶解,应该不会起泡泡。爸爸把小苏打和白醋融合在了一起,发现有很多很多泡泡,这和我猜的完全不同,但过了一会,泡泡就慢慢少了。
爸爸问我:“这能灭火吗?”“当然不会了。”“不一定哦!”爸爸让我把一根火柴点燃,然后把它伸入小苏打和白醋混合的容器中,发现一会儿就灭了。我们用了好几根火柴,都是同样的结果。我们又用了蚊香,爸爸先让我吹一吹,发现越吹越旺,然后又把它伸进容器中,同样是灭了。爸爸又用了蜡烛,将小苏打和白醋混合的容器倒向火焰,结果什么也没倒出,蜡烛居然也灭了。哇!真是太神奇了!
爸爸问我:“容器里面是什么?”“是二氧化碳。”“对了,二氧化碳可以灭火,二氧化碳比空气中。白醋和小苏打粉已经变成了新的液体。”我说道。
接着,我又往容器里分别加入白醋和小苏打,发现容器中醋多时,放入小苏打能够产生气泡,当容器中小苏打多时,倒入白醋也能产生气泡。看来,小苏打和白醋多少和气泡产生有关系。
这次的科学实验太神奇了,小苏打和白醋混合在一起就会产生气泡,产生了看不见的二氧化碳,还经历了灭火的过程。
篇17:科学小实验年级
全文共 547 字
+ 加入清单蜡烛,针,杯子,实验即将要开始。
在老爸的帮助下,我把针穿过蜡烛,架在两个杯子上,我期待着激动人心的一幕发生。可是蜡烛好像不听我的话,在那一动不动地躺着。我试着拨弄一下,可是蜡烛晃了晃,没有丝毫要坐跷跷板的意思,我使劲儿地摇晃蜡烛,可蜡烛就像吃了秤砣,硬是不动。啥?刘老师骗人也不至于骗到这种地步吧,难道是做蜡烛是冒牌儿的?我心里一边暗暗猜测,一边打开手机重新看要求,原来蜡烛两边还要点上火呀!
老爸小心翼翼地引燃了蜡烛两头,较低一点的蜡烛开始疯狂燃烧,蜡油啪嗒啪嗒往下掉,好像下一秒就立刻变成了一堆灰烬。而在上面的一头呢,一星火苗摇摇晃晃,似乎一阵轻微的鼻息也能将它置于死地。烧着烧着,在下头的蜡烛慢慢地晃起来,我的心一下子崩得像钢丝绳,怕再出点儿什么差错。蜡烛慢慢地往上翘,不一会儿,一开始在下面的蜡烛就慢慢地翘到上面,好像什么事也没发生过,蜡烛烧得越来越短,跷跷板就跷的更快。不一会儿,一支蜡烛便被我折腾得一干二净。唉,真有春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰“为我干”的精神呀!
跷跷板缓缓地升起降落,我的好奇也随之而来,为什么蜡烛会上下晃动?天才老爸给我了答案,原来蜡烛一头在低下去的时候火拼命燃烧,滴下的蜡油减轻了它的重量,所以就翘上去了,可是那头滴下来的蜡烛又“悲剧重演",这样蜡烛就坐上了跷跷板。
篇18:科学实验语文年级
全文共 648 字
+ 加入清单我在一本书中看到:用白糖、洗洁精和水做成的泡泡液,吹出的泡泡落在毛织物上,不但不会破裂,而且能弹起来。我看后半信半疑,决定亲手试一试。
我先准备好玻璃棒、绵白糖、洗洁精、清水、毛根、毛手套和两个量杯。万事俱备,开始做实验!
首先,我往量杯中分别加入20毫升白糖和清水,用玻璃棒搅拌均匀。我看着一粒粒白糖被玻璃棒消灭,变成诱人的糖水,心想:与其做实验,我还不如把它喝了呢!虽然糖水馋得我直流口水,但还是强忍住不喝它。
接着,我在另一个量杯中加入40毫升洗洁精,把糖水倒入洗洁精中。我发现,糖水在往下沉,洗洁精浮了起来,而且糖水中还有好多小水柱向上涌,像一个个透明的、细细的喷泉。洗洁精在上面形成了一层胶,我用玻璃棒戳了一下,感觉有点像果冻,看来洗洁精挺有弹性的。我用玻璃棒把它们搅拌均匀,现在就没什么弹性了。
然后,我把毛根做成了一个带有小圆圈和毛柄的“泡泡诞生器”。
最后,我戴上手套,把“泡泡诞生器”在泡泡液里搅拌了几下,拿出来,对准嘴,“噗”地一吹,一个个晶莹剔透的小泡泡诞生了。阳光下,彩色浮光在一个个透明的小泡泡上乱转,美丽极了!这时,一个小泡泡落在我的手套上,奇迹发生了!小泡泡就像小青蛙一样灵巧地一蹦,从我的手套上跳走了!太神奇啦!
我的实验成功啦!我高兴得手舞足蹈,欣喜若狂。我突然想到:泡泡那么脆弱,怎么弹起来的呢?原来,泡泡的表面由水、绵白糖和洗洁精构成,很有弹性,而且可以变形,所以落在毛织物上可以弹起来。
科学真有趣,以后我要好好学习科学,争取成为优秀的科学家,为祖国贡献自己的一份力量!
篇19:做一次科学实验年级
全文共 691 字
+ 加入清单这是一个让我兴奋不已的星期天。我一大早就写完了作业,准备到阳台上看看绿色植物休息一下。刚走到阳台上,我就发现在墙角边有一群可爱的小蚂蚁在搬面包渣。我呆呆地看着小蚂蚁发愣……
忽然,我的脑海里浮现出我刚刚看完的一本书。那本书讲的是一名勇敢的登山员在攀登一座雪山的时候,不幸遇到了雪崩,被埋在了雪堆里。后来又有一队登山员去攀登这座雪山,发现了那个人,并及时把他送到医院里去抢救。经过医生们的细心治疗,那个人竟然奇迹般的被救活了!
我对这本书半信半疑。突然,我脑子里冒出一个大胆的想法——做个“速冻”蚂蚁的实验。就是把一只蚂蚁放在冰箱里冻一会儿,看它还能不能活过来。我越想越兴奋,于是就抓了一只看起来身强力壮的小蚂蚁,快速跑到了厨房。正当我准备采取下一步措施的时候,我又犹豫了。如果蚂蚁活不过来了怎么办?蚂蚁虽小,但它也是一个小生命啊!就这么不明不白的死了,对它来说太不公平了。
但是,我还是无法克服好奇心。我把蚂蚁小心的放在碗里,再从冰箱里取出一块儿冰盖上,放入了冰箱。过了大约二十分钟,我去看了一次小蚂蚁,它还在动。等我第二次去看时,小蚂蚁已经不能动了,我马上把小蚂蚁拿了出来,用吹风机轻轻的吹着小蚂蚁。过了好久好久,小蚂蚁还是一动不动。我以为蚂蚁死掉了,很是伤心,心想只能把它扔了。可是又不甘心,我不应该放弃之前的努力,这也是一条生命,小蚂蚁的家人该多伤心啊。正在这个时候,小蚂蚁的头微微动了一下,我吓了一大跳,再仔细一看,“啊!蚂蚁活过来了。”我高兴的叫了起来。
从这次实验来看,我看的那本书是对的。可是,蚂蚁后来到底怎么样了,我还不知道。但是我相信,只要好好学习,一定会知道问题的答案!