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关于蚂蚁的小学生作文(通用20篇)

导语:春天一个百花齐放的季节,是一个郊游的好时光。下面是开学吧小编整理的春游作文,欢迎大家参考阅读!

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作文

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小学生观察蚂蚁的作文

全文共 487 字

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蚂蚁虽然非常小,在我们眼里,它只是一个小不点儿,但是,它有一个优点,就是团结和勤劳。

一天早晨吃完饭,我到公园散步,忽然看到了一个蚂蚁窝,旁边有许多小颗粒,这些小颗粒堆积如山,我仔细一看,啊!原来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛苦苦运出来的呀,只见它们连续不断的往外运颗粒,它们不怕劳累,使我感动不已。

我从口袋里拿出一包饼干,抓了一块,把它掰成一小块一小块的,然后轻轻地放在蚂蚁窝前,许多蚂蚁看见了赶紧爬过来,用爪子拉起一小块饼干,向蚂蚁窝里爬去,其中,有一只小蚂蚁也想拉一块饼干,可是这块饼干太大了,它怎么也拉不动,这时从它身边经过的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边,好像在对小蚂蚁说:“小蚂蚁,让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果然,那几只蚂蚁用爪子紧紧的抓住饼干,向蚂蚁窝爬去,小蚂蚁也来帮忙,终于,它们把这块大饼干运进了蚂蚁窝里。

通过这一次观察蚂蚁,让我有了一个启发,蚂蚁能托起比自己大好几倍的东西,那么它们的身体里一定有一种液体能让它们变得如此强壮,等我长大了,我要把这种液体改造成一种甜药丸,只要人吃了这种药丸,就会变得很强大,但是,只有我好好学习,才能去制作这种药丸。

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篇1:蚂蚁的神奇小学生作文

全文共 768 字

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星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。

我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒,又围绕米粒转了两圈,向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下,接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑,第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝,裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下,接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去,不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁,向米粒跑去。我百思不得其解,它们是怎么搬兵的,它们之间是怎样交流和传递信息的呢?

我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷!

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篇2:我给蚂蚁道个歉小学生作文

全文共 685 字

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以前,一到晚上,我就会偷偷摸摸地潜入厨房,“啪”地一声打开灯,到桌台上摁死无数只正在觅食的蚂蚁。但现在,我决定“痛改前非”,给蚂蚁道个歉,并发誓不再杀蚂蚁,因为,蚂蚁也有生命。

我非常讨厌蚂蚁,每当看到蚂蚁在厨房鬼鬼祟祟地爬来爬去时,我就万分生气,一个箭步冲上去,处以蚂蚁极刑:摁死、揉死、扔到热水里烫死、锁到冰箱里冻死或直接扔到窗外。它还敢在光天化日下钻到我们家切好的菜里面去,简直成了我们家的眼中钉!

一次,我到厨房去拿盘子盛水果,不经意看见了一大堆蚂蚁围着地上一小虾,又啃又咬,并试图抬起来搬回家。我想:“如果让蚂蚁搬回这条小虾,它们就会有食物可吃,就会长的越来越壮,在我家厨房里到处泛滥。”于是,我决定给蚂蚁处以极刑。

我用脚狠狠地踩地上的蚂蚁,蚂蚁们四处逃窜,我赶紧捉蚂蚁,一只又一只,差不多时,我便倒一杯滚烫的水在蚂蚁身上,一瞬间,几只弱小的蚂蚁便死了,我使劲摁地上还活着的奄奄一息的蚂蚁,终于把它们除掉了。我自言自语道:“希望这样能让蚂蚁泛滥的速度减缓一点。”

当天晚上,我又潜入厨房,灯一亮,蚂蚁们便条件反射地四处逃窜。我抓起一只蚂蚁,正要教训它,它却竭力挣扎着,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!蚂蚁那种求生的欲望令我震惊。我学过《生命 生命》这篇文章,现在,我似乎和作者杏林子有了同样的感受。蚂蚁也是一个小生命,它还要做出为蚁群有益的事情,我杀死了它,不等于毁了它吗?得让蚂蚁好好生活下去,我不禁放了它。

从那一刻起,我决定痛改前非,珍惜自己的生命,也保护小动物的生命。我要郑重地向蚂蚁道歉:“对不起,小蚂蚁们!”

[我给蚂蚁道个歉小学生作文

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篇3:小蚂蚁搬蚕豆小学作文

全文共 553 字

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一天,天气阳光灿烂,风和日丽,小黑蚂蚁到草丛中散步,突然看见一个又大又香的蚕豆,小黑蚁想要是把这个又大又香的蚕豆带回家去和大家一起分享,那该多好啊!

小黑蚂蚁来到蚕豆旁边,使出吃奶的力气想把蚕豆搬起来,可是蚕豆太重了,它还是纹丝不动的站在那里,小黑蚂蚁靠着蚕豆坐下来,苦思冥想该怎么办?忽然它灵机一动想出好办法,飞快的跑回家叫上他的三个穿着灰衣服的小伙伴,他们跑到蚕豆旁,小黑蚁叫小伙伴们站在蚕豆旁边,让它们把蚕豆举起来,果然在小伙伴的努力下,蚕豆被轻而易举的举起来了,他们喊着口号:一二一,一二一。迈着整齐的步伐回家去。

可是来到家门口,发现蚕豆太大了,家门口太小,家里又装不下这颗蚕豆,怎么办啊?这时一个小伙伴说:要不我们把它放在家门口,想吃的时候就出来吃不行,不行!要是被人捡走了,我们就没得吃了,不如我们从家里拿一把菜刀把它切碎,搬到家里去一个伙伴说,另一个小伙伴说:这样也不行,菜刀太小,蚕豆太大了,要是切碎,那得多久啊!小黑蚂蚁说:还不如我们找螳螂先生来,让他用他的两把大刀先把蚕豆切碎,再一块一块的搬进去,不是很好吗!另外三个伙伴都同意,他们就去找螳螂先生帮忙了,螳螂先生来到蚕豆旁,三下五除二就把蚕豆切碎了,蚂蚁向螳螂先生表示了感谢。

蚂蚁们在晚上吃了一顿香喷喷的蚕豆晚饭。

[小蚂蚁搬蚕豆小学作文

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篇4:小学生欣赏赞叹蚂蚁的作文

全文共 502 字

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我从小就喜欢观察蚂蚁,喜欢看着他们勤劳工作;喜欢看着它们用触角传递信息。记忆中,我看到过蚂蚁的颜色有很多:黑色、褐色、赤褐色……其中,我最喜欢的是褐色的那一种。

记得有一天,天阴蒙蒙的,我来到我家的墙角观察蚂蚁。只见全部的蚂蚁都搬着东西走了,咦?它们这是干什么?为什么要搬走?看见它们匆匆忙忙的样子,我心中不由得升起一团疑云。

那次,雨下的很大很大,我家墙角已被浸泡在水中。这时,我不禁佩服起蚂蚁来,佩服他们那先见之明。

还有一次,我故意从家里拿了些面包屑,然后扔到我家的墙角那里。等了很久,蚂蚁以为没人了,便偷偷摸摸地跑出来搬运食物。为了逗它们玩儿,我又将面包往后移了些,“蚂蚁军团”也没有什么惊讶的样子,仍然继续搬运食物。看着它们劳动的那么累,便想着让他们动动脑,做做脑力劳动。

想着想着,我把手往蚂蚁们的运输线上一放,不一会儿,蚂蚁军团就聚集在我的手旁。

这时,一位“指挥官”拿着纸在那儿跟旁边的蚂蚁用触角交头接耳,好像在说:“现在道路被封锁,我们得另开辟一条道路了。”过了一会儿,“蚂蚁军团”就开辟了一条新的运输路线:从我的手边绕过去。这时,我不禁为它们的聪明喝彩!

我爱蚂蚁,他们那勤劳得精神值得我们学习!

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篇5:小学生作文:摔不死的蚂蚁

全文共 466 字

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今天中午的时候,我正在看电视,节目里正在播一个科学小故事:蚂蚁从高空掉下来不会摔死。我看了以后半信半疑:人从高空掉下来不会摔死也会摔个半死,小小蚂蚁又会有什么神奇的力量使它脱险呢?

我带着疑问走到了蚂蚁洞边,想抓只蚂蚁一探究竟。我把到手的蚂蚁捏在手上,心里笑嘻嘻地想:这下子终于能知道这个问题了,哈哈。可是小蚂蚁在趁我不留神的时刻,像风似的飞奔而去。可是,它并不知道,自己会被我踩一脚。我看见蚂蚁被我踩了一脚,伤心极了。

我抬起脚刚要走,那只蚂蚁居然又动了起来,还在一步一步往前爬。啊!真神奇!我兴高采烈地把蚂蚁捏起来,举过头顶,然后松手。我迅速地蹲下来观察蚂蚁。它竟然没事儿,还在一步一步往前爬。

我想:一定是高度不够。于是我搬来一把椅子,小心翼翼地爬上去,然后又按着刚才的步骤把蚂蚁“摔”下去。呀!这次肯定死了。我连滚带爬地从椅子上下来,只见那只蚂蚁一动不动地趴在地上。原来电视里说错了呀。我正这样想着。忽然,那只蚂蚁又动了起来。我见了,都不敢相信自己的眼睛了。

从这件事中我明白了一个道理——世界到处皆有知识,只有认真观察,才能见到。

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篇6:坚强的小蚂蚁小学作文

全文共 459 字

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雨在窗外淅沥沥地下着。一连下了好几天的大雨还是没有停下来的意思。树在雨水的敲打下弯下了腰,一只、两只小鸟在风雨中拍打着翅膀,十分顽强。我静静地望着小鸟,只见它们在空中翱翔,风雨吓不倒它们,它们时而从这棵树飞向那棵树,时而冲上天空欢快地鸣叫。

我正看得出神,目光一落脚边,却发现有一群小黑点,我蹲下仔细一看,原来是一群小蚂蚁。小蚂蚁围着一些饼干屑,咦!那不正是我昨天吃掉下的饼干吗?小蚂蚁的嗅觉也太灵敏了,怎么会闻到这香味并爬上来呢?带着这个疑问,我好奇地继续看下去。

一只小蚂蚁头上顶着一小点饼干,这对我们来说,实在是太小了,可对小蚂蚁来说,完全是一些巨大的物体,可它们齐心协力,把一块饼干顶起,迈着统一的步伐,朝着目的地,顽强地向前,向前。它们多么团结,多么坚强。它们往窗外爬去,我不知道它们的家在哪里,或许它们的家在十分遥远的地方,可是,这绝不会动摇他们的决心,它们会一步一步地搬回家,喂给它们的弟弟妹妹。

看着这些小蚂蚁,我忽然明白了,做一件事就要有决心,然后认认真真,扎扎实实地去做,才会成功。

[坚强的小蚂蚁小学作文

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篇7:小学作文别惹蚂蚁

全文共 913 字

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从前,有个小男孩叫做卢卡斯,因为他的头像个花生。所以他妈妈叫他花生果。他的个子矮小,身体瘦小,经常被他的同学们欺负。有一次,他的同学把他的内裤也给扒了,他把心中的怒火在了蚂蚁的身上,他拿起水枪,瞄准蚂蚁,水柱像子弹射了出去,那里瞬间变成汪洋大海。第二次,他正在浇水,突然,他的同学们骑着滑板车过来了,还朝他扔了一个鞭炮。有几只蚂蚁爬到他的手上来,他拿起水管,向蚂蚁窝冲去,蚂蚁窝顿时泛起了洪水,蚂蚁们有的抱着孩子大声喊叫,有的四处乱窜,还有的在水上飘浮着。

巫师佐克,和他的女朋友霍娃一起研制着能让人缩小的药水,可在药水正好研制好的时候,洪水把药水冲走了,佐克费了九牛二虎之力才把药水给取了回来。

那是一个风雪交加,电闪雷鸣的夜晚,佐克一伙拿着药水闯进了卢卡斯的家里,他爬到卢卡斯的耳朵上,把药水滴进了卢卡斯的耳朵里,药水顺着流了进去,当卢卡斯醒来之后,自己在一段连绵起伏的山中,接着,他被自己的游戏机吓了一大跳,不小心掉入“悬崖”掉进了薯片中,又被佐克一伙给劫持了,带回了蚂蚁窝,蚂蚁女皇说道:“你只要学会蚂蚁的生活,我就能让你回家。

”说着,就让霍娃当他的教师,教他学会蚂蚁的生活。

首先举行的是觅食训练,分成红,蓝两队。开始遇到了又深又大的峡谷,蚂蚁们同叠罗汉似的把身于塔成桥,可是卢卡斯决定独自面临,结果后果不堪设想,还好有根树枝钩住了他,不然的话,他就小命不保了!直到那根树枝快断的时候,他才让蚂蚁大群帮忙,他们又使用了叠罗汉的办法越过了河,可是卢卡斯不想,就纵声跳了出去,果然,这个办法很可靠,他们队的蚂蚁纷纷跳向卢卡斯,大家每个人都拿了一块大豆开始搬运,可是卢卡斯只有只有两条腿,而那个山崖是垂直的爬不上去,后面的队伍紧跟在后面,他们也各自拿了个豆子向前冲,因为卢卡斯一直都爬不上去,另一个队的人都已经到达了目的地。

正当霍娃和卢卡斯在散步的时候,一群马蜂从后而拥,卢卡斯和霍娃被一只马蜂包围,佐克因为被蚂蚁大群给挡住,所以没有时间来救他们,而他在一边呐喊:“卢卡斯,快救她!”可卢卡斯顾自己跑走了,有一只马蜂向卢卡斯跑来,卢卡斯看见旁边的鞭炮,利用光线把鞭炮点燃了,杀死了马蜂。最后,马蜂都被吓跑了。

[小学作文别惹蚂蚁

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篇8:我是一只小蚂蚁小学作文

全文共 504 字

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我是一只小蚂蚁,生活在一片森林里。

有一天,我没事的时候,就爬上了一颗高大的松树的顶端,眺望着远方,发现我生活的在片森林的边缘,有一条小河,小河的另一边,又是另外一片绿色的森林。这是,我大脑里有一个想法:到那片森林里去看看。但我的大脑里又想到:如果我到了那片森林中能活下去吗?如果我到了你片森林中,有没有昆虫能和我交朋友?还有,那条河我能过去吗?等等在一大串的问题使我感到了犹豫。但我最终的决定是:去!

第二天早上,我爬到小河边,心里想:我只是一只小蚂蚁,我不会游泳,只能靠智慧和勇气。

我一共想到了两种方法:第一种是等有好心的乌龟把我给运过去;第二种是把落叶当做一艘小船,靠落叶把运过去。于是,我先采用第一种方法。但很快就被淘汰了。我在河岸边等了很长时间,终于等到了一个路过的乌龟,我向它大声喊:“过来!快过来!”可它像没有听见似的,飞快的游走了。这使我感到十分的愤怒。

于是,我只能采用第二种方法了。当我看到一片落叶被河水给撕成碎片时,我感到十分害怕。但我不能前功尽弃啊!我害怕的闭上双眼,站在水中的一片叶子上。很快,我就成功的到达了河的另一边。

这使我明白,一些事情我们必须大胆的去尝试。

[我是一只小蚂蚁小学作文

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篇9:以蚂蚁为主题的小学四年级作文

全文共 700 字

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小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了,作文 蚂蚁。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

[以蚂蚁为主题小学四年级作文

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篇10:小学生勤劳的蚂蚁作文

全文共 353 字

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到了楼下,我看见几只蚂蚁在地上爬来爬去,我想:它们是在干什么呢?是在找吃 的吗 ?于是,我拿了几个玉米粒,放在小蚂蚁的面前,小蚂蚁的触角摇了摇,发现了食物 ,准备吧玉米粒抬走,可是它搬不动,便爬走了,过了一会又回来 了 ,还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了,原来,是找同伴来帮忙的呀!小蚂蚁摇一摇触角,好像在说:“伙伴们,我们一起把这些食物抬走,留着冬天吃。 好吗 ? ” 那些 蚂蚁也摇一摇触角,好像在说:“好的,为了我们冬天不挨饿,我们一起加油把它们都 抬到洞里去!"说着,小蚂蚁和它的同伴一起抬着食物, 运到洞里去·。我心想:小蚂蚁们可真勤劳,天气那么热,都不怕,只想找食物过冬, 它们那种勤劳的精神值得我们 学习,我一边吃着玉米粒,一边看着蚂蚁抬食物,蚂蚁抬完了,我便回家了。

蚂蚁真勤劳呀!

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篇11:勤劳的蚂蚁小学

全文共 432 字

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今天万老师叫我们观察一种动物,我想了一会儿,决定观察蚂蚁

我来到楼下,刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物,就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。

蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分:头、胸、腹。头上长着一对触角,听科学老师说,触角是用来交流信息的。三对足长在胸上,科学老师还说,这足的作用可大了,不管蚂蚁搬多重的食物,它都不会倒下。正因为有这又细又长的足,蚂蚁才能搬运那么多的食物,才能爬得那么快。它的腹么,是身体中最大的一部分,尾部尖尖的,这腹有什么作用呢?看来,我得等上科学课的时候,再问问谢老师了。

我又继续观察,发现蚂蚁很团结。你看,一只蚂蚁遇到搬不动的食物时,就用它的触角和同伴交流信息,请同伴帮忙。同伴“听”了,不会有一点反对,马上就去帮忙了。

蚂蚁不但团结,还很勤劳。我们看到的蚂蚁,不是在找食物,就是在搬食物,任何时候,都是忙忙碌碌的。你看见过比蚂蚁更勤劳的吗?

蚂蚁又团结又勤劳,我们也要学习这两种精神,这样,我们才能取得更大的进步。

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篇12:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 517 字

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一天,我放学回家时,一只甲壳虫映入了我的眼帘,甲壳虫趴在地上一动不动,可它腿却没有动,这一个情景让我满脑子都是问号,于是,我蹲下来一看, 原来是一群瘦小的蚂蚁在下面搬着比它们还重几百倍的甲壳虫,于是,我怀着好奇的心情,看着这一群黑压压的蚂蚁搬着甲壳虫艰难地走回巢里,时间正在不知不觉地过去,我看见前面有一个巢洞,里面有许多工作蚂蚁,原来这小洞就是蚂蚁的家,这个小洞有一个乒乓球这么大,但搬这只甲壳虫的小蚂蚁们,必须通过一个45度角的一个小土坡,于是,它们 之中的有一只蚂蚁走了出来,我心里想:“这只蚂蚁出来干什么呢?是逃走,还是独自回巢放弃吗?”刚想完,蚂蚁回了巢,可没过多久,从巢里就又出来一小群蚂蚁,现在我知道了,原来这只小蚂蚁是去“搬兵”,它们和这些蚂蚁合成一群蚂蚁,它们正爬到了土坡中央,可调皮的我,用一根小木棍把甲壳虫挑到了土坡下,正当我以为它们是垂头丧气地回到巢中,放弃这次搬食物而回巢的时候,却让我大吃一惊,它们又到土坡下搬着这只甲壳虫,于是,我又把甲壳虫挑下去,它们又去搬甲壳虫,无论我挑下去多少次,它们又去搬起甲壳虫,我心里想:“小小的蚂蚁居然有这样坚持不懈的精神”!

我从这次观察中,获得了一种精神━━━━坚持不懈!

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篇13:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 434 字

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在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

我了眼珠,想出了一个馊主意。我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!

就在这个时候,我得到了启示。也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。只有坚持到底,才能取得成功!

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篇14:蚂蚁的力量小学生

全文共 514 字

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回家就几天前,爸爸给我买了一个蚂蚁工坊是让人能清楚地看到蚂蚁是怎样搭窝的,买时我很兴奋,但看到这不到20只的蚂蚁,我心想:就凭这几只蚂蚁,能挖出好看的窝吗?爸爸似乎看出了我的疑虑,对我说:蚂蚁虽小,但团结起来力量就大了,我将信将疑的等着第二天的到来。日记五年级日记

第二天终于来了,我跑到蚂蚁工坊前,不出我所料,工坊里的东西还和买来一样,我有些失望了,爸爸却对我说,蚂蚁刚刚进入工坊,生活还不习惯,过几天,蚂蚁一定有进展,这次,爸爸对我说的话我就没听进去,我对蚂蚁工坊也不理不睬了,几天后,爸爸兴奋地叫我去看蚂蚁工坊,我过去一看,惊呆了,蚂蚁工坊真的要变成“三维隧道了,几天的功夫,这些蚂蚁竟然挖了这么多,说实话我还真挺佩服这些蚂蚁呢,这次,我非常开心,可在接下来的几天里,蚂蚁洞的进度不是很大,可能是前几天蚂蚁累了,正在养精蓄锐呢吧!所以这几天我一直观察着这几只蚂蚁。

一天早晨,我发现蚂蚁工坊有进展了许多,蚂蚁虽然所剩无几,但他们很团结,时间如流水,转眼间一个月过去了,当我在来到蚂蚁工坊面前时,三维隧道已经挖好了,蚂蚁们正在快乐的在工坊里做着美梦。

真像爸爸说的那样,蚂蚁虽然很小,但团结起来力量却非常的大

[蚂蚁的力量小学生作文

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篇15:蚂蚁观察日记小学生

全文共 330 字

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蚂蚁是一直很小很小的昆虫,蚂蚁是群体活动的昆虫,蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话,过一伙就有很多蚂蚁出来,每个蚂蚁都拿着食物,围在一起,如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的。蚂蚁的力气很大,一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结,在很远的地方有一个很小很小的白糖,三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖,蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去,我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果

你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么,蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。

只要你留心观察,就会发现在你身边有很多有趣的实验。

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篇16:小学生勤劳的蚂蚁作文

全文共 428 字

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今天,我给大家介绍一个小动物,它的颜色有黑、褐、黄、红等,它的外部形态是由头、胸、腹三个部分组成,还有六条腿,头上还长着两个触角,你们一定不知道它是什么动物吧?那就由我来告诉你们,它就是勤劳又朴实的小动物蚂蚁

蚂蚁是我们常常见到的一种昆虫,它们居住在泥土里,也有可能居住在草丛里,你们可别小看它,它们可是搬运工。有一次星期天,妈妈带我去乡下玩,我不小心把面包屑掉在了地上,蚂蚁的嗅觉很灵敏,不一会儿,一群群蚂蚁就跑到了面包屑那里,一眨眼工夫就把面包抬走了。我想:蚂蚁它们真齐心协力,今天应该能美餐一顿了。

妈妈告诉我说蚂蚁不仅是搬运工,还是小小天气预报员呢,只要它们搬着食物往洞里跑,就是快要下雨了,一开始我还不怎么相信,有一次夏天的傍晚我到小区的草坪上观察蚂蚁,我看到蚂蚁搬着食物往洞里跑,我想,是不是要下雨啦?过了一会儿,天上轰起了雷声,接着就下起了大雨,我现在终于知道妈妈不是在骗我了。

我很喜欢这些可爱的蚂蚁,我们人类也要学习它们勤劳又齐心协力的精神!

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篇17:可爱的蚂蚁小学生作文

全文共 331 字

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今天,我正在院子里玩耍,忽然,看见一个蚂蚁窝,我便拿了一块饼干放在洞边。这时,一只小蚂蚁爬过来搬,可是小蚂蚁力气太小了,怎么也搬不动,于是小蚂蚁便叫了许多朋友来搬。我在心中暗暗想着:这么大的饼干,这么小的蚂蚁洞,怎么放进去呢?我认真观察,只见小蚂蚁们用牙把饼干切成一小块一小块的,然后再搬回洞里。

小蚂蚁们向陀螺一样不停地忙碌着,累的满头大汗,也不肯停下来休息。“哟,这只小蚂蚁力气真大!”我不由得叫出了声,仔细一看,那只小蚂蚁竟拖着一块有它身体两倍大的饼干屑,真够厉害的!

过了一会儿,饼干终于被小蚂蚁们搬完了,小蚂蚁就像打了胜仗的将军,乐得手舞足蹈,好象在说:“今年的冬天可有食物吃喽!”这时,我觉得:天,是那么得蓝,阳光,是那么灿烂,而小蚂蚁显得是那么的可爱

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篇18:小学生观察日记蚂蚁

全文共 207 字

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我打算跟踪一只蚂蚁,我选好了一只蚂蚁就跟着它出发了。蚂蚁来到了一棵大树下,这有一只不小心掉下来的毛毛虫,一只蚂蚁搬不动,它便叫来了同伴,它们想把毛毛虫抬走,可是毛毛虫一直在挣扎着,给它们行走增加了困难,蚂蚁们想出了一个好办法,它们纷纷爬到毛毛虫的身上咬着,刚刚还在地上挣扎的毛毛虫立刻不动了。蚂蚁们兵分三队,把毛毛虫咬成了三段,很轻松的抬回了巢穴。看来真是人多力量大呀!

没想蚂蚁们这么团结,这种精神真值得我们学习。

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篇19:神奇的蚂蚁小学生作文

全文共 690 字

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星期天我收看了《动物世界》,感觉动物世界非常奇妙。

节目讲的是蚂蚁这种昆虫。首先,电视上出现几个蚂蚁洞,从里面钻出几只黑色的蚂蚁。镜头拉近,我感到很惊奇,原来蚂蚁也有翅膀。这些蚂蚁长得细长细长的,头很大,有一对复眼,触角长,腹部呈卵形。

洞 口附近蚂蚁很少,可是再往里面一看,可真是热闹非凡。许多蚂蚁在洞里爬行着。蚂蚁洞两旁“站”着一些工蚁,它们就像警察一样维持交通秩序。再往里边看,右 边出现一个巨大的洞,里面放着堆积如“山”的食物,这就是蚂蚁们的粮仓。两仓前“站”着许多工蚁,这里几乎是整个蚂蚁洞守备最森严的地方。哪只蚂蚁就是胆 子再大,也不敢去偷粮食。

再往里面,便会看见一只巨大的蚂蚁躺在屋子中间。它就是蚁后,每天都在不停地吃东西,产卵。它的任务就是产卵,每天能产下成百上千个卵。

再 往洞里走,便会看见一个十分巨大的房间,房间的墙壁上有许多小洞洞,就像蜂窝一样。原来蚂蚁的技艺这么高,能建造这么庞大的宫殿。小洞洞里面有的躺着一些 小蚂蚁,有的则放着一个黑色的小圆球。这就是蚂蚁出生的地方。这里相对来说比较温暖,是孵化蚂蚁的好地方。一两天后,小蚂蚁就会破卵而出。

蚂 蚁们也有自己的“家畜”———蚜虫。每天早上,两三只蚂蚁户iganzhe一只蚜虫出洞,然后把它赶到树上“放牧”。蚜虫便开始吸食树的汁液。等它吃饱 后,蚂蚁就把它赶回洞里。几十只蚂蚁挤着蚜虫,从它身上挤出一些液体,这些液体含糖量很高,正式蚂蚁们所需的,蚂蚁们就会拼命地吃起来。

它们十分喜欢翅隐虫,它会分泌出一种类似乙醇的气体,蚂蚁们闻到后,就会感到全身轻飘飘的,十分舒服。蚂蚁们把它当作上宾,受到的待遇几乎和蚁后平级。

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篇20:蚂蚁灭火小学生作文

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“哒哒哒--”一只小蚂蚁迈着轻快的步伐,在进行散步。忽然,它发觉身边暖烘烘的。“啊!着火啦!”这只小蚂蚁发现,在离它不远处的一盏色彩斑澜的的蜡烛起火了。蜡油顺着蜡烛往下流,汇成了一条滚烫的小溪流。

小蚂蚁左顾右盼,环顾四周,发现了自己的同伴,激动地说:“伙伴,这里发生了重大火灾,以我们的力量是不够的,快跟我去告诉大家!”说着,还不时地点着头。

两只蚂蚁如同两根离弦的箭,飞速到达了蚁巢。蚁巢的蚂蚁听到这个消息后,个个都心急如焚、左立不安。这时,蚁后发话了:“谁愿意去救火?我们现在需要一支敢死队,有谁愿意去吗?”蚂蚁们争着报名,选到最后,一群勇士精英准备去赴汤蹈火了。

勇士小分队前去救火。一只蚂蚁一马当先,率先走到蛋糕,可是不行,太滑了,摔了个狗啃泥。

时间一分一秒地过去,眼看就要烧到地上了。蚂蚁们心里都觉得隐隐不安。

顿时,一只蚂蚁说:“不如,你们先把我抬上去,我再把你们也拉上来。”蚂蚁们全票通过。蚂蚁们跟叠罗汉似的,一个个往上叠,好像在搭大楼。

蚂蚁们团结一心,从身体里分泌出许多蚁酸灭火,火苗渐渐熄灭了。蚂蚁们互相鼓励,终于在蜡烛油即将流到洞穴门,及时将火扑灭了。

蚂蚁们如同打了胜仗的战士,欢呼雀跃,快乐得没话讲。蚂蚁们通过自己的努力,换取了家园的平安。蚂蚁们异常高兴,欢声连绵不断……

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