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老师 我想对您说 作文通用20篇

起立老师好以临邑县临南镇育才小学校长赵同花为原型,讲述了她扎根乡村教育,三十年如一日,兢兢业业,无私奉献感人故事.本文是开学吧为你们收集的关于老师 我想对您说 作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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张老师我想对您说作文800字

全文共 826 字

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我们刚认识您时是一个“花重锦官城”的春天。

前一天的春雨湿漉漉的,悄悄地唤醒了春天。连翘和迎春,开满了街。大家还都有些迷糊。可是,您的到来,却着实唤醒了我们。

一个眉眼,一个动作,一串话,您知道给我们留下了多少深刻而美好的印象吗?一见到您,给人的第一感觉就是——干练。您做事麻利极了,做题、讲课更是“快、准、狠”。您最吸引人的一点其实是能和我们“打成一片”。相对于“老师”来,您更像是我们的朋友、我们的“知心大姐姐”。您了解我们,知道什么是我们感兴趣的,什么是我们不感兴趣的。

您的脸上总是带着笑。说实话,您其实不太擅长严厉。即使生气也,总是很快消气,重新挂上笑容。看到您笑,露出了八颗以上的牙齿,我们的心情也会莫名愉快起来。您可爱极了,有时不留神做错了题,还会十分调皮的“偷偷”改过来。

听班主任王老师讲,您是一个“斜扛青年”,您以前是学计算机专业的,真的吗?那么,您既是“计算机尖子”;又是“数学尖子”;还是“美术尖子”了!没学过美术专业的您,还是我们的美术老师,曾经,您给我们看了您的画,那么好看,真是不可思议啊。

“有教无类”是您秉持的观点。有时,您也会发火,给某个同学讲题无数遍,他还不明白时,您怒气冲冲地大喊一声“自生自灭去吧”,可是转头又耐心地教起学生来。更多的时候,您给我们上课,您的嘴角,就一直没落下来过。为了提起沉迷游戏中的同学的学习兴趣,您说数学题就像游戏中的怪兽,我们要战胜它,不能被怪兽打败。这方法的确是有效的。

您是温柔的。有一次,您把您的女儿带到了班里来,您的眼神,温柔似水。嘴角也一直抿着。您知道吗?您和您的女儿,一样的可爱,一样的让人喜欢。

您就是这样一个幽默、风趣、可爱、美丽、教学有方,几近完美的好老师,我们都敬重您、喜欢您。不知三年后,您是否还在教我们,陪我们决胜中考。

想象中,在那个“晴空一鹤排云上”的秋天,树叶金黄,归于沉寂的土地。我的眼泪溢出了眼眶。是因为秋风涩涩的吗?您那样一个要强、心直口快的人,居然也泪流满面了。

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篇1:老师我想对你说

全文共 481 字

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老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:作文作文,叫人头疼!写起来总是东拉葫芦西扯瓢!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,:让我来给你修改一下吧!台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆枪,瞄准一字一标点地扫描过去。

改完后,我浏览了一遍,哇!还真是点石成金啊!您拍着我的肩膀,说:写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍老师,我爱你这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

[老师我想对你说的满分作文

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篇2:老师我想对你说作文300字

全文共 474 字

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老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。

毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。

您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误,您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候,您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假,您就抽出休息时间给他补习,如果他听不懂,您就继续为他讲。

您是百里挑一的好老师,您是我们同学心目中的好老师,我们同学都爱您。老师,在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐,永远美丽!”

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篇3:老师我想对您说

全文共 482 字

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每个孩子都有向爸爸妈妈或其他人的心理话,四年级第二单元作文是向别人说说心理话,下面是老师,我想对您说,供大家参考。

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

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篇4:老师我想对你说

全文共 307 字

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老师我想对你您就像天上派下来的仙女,当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师,您如我们心中的一床单薄的被子,但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。

听班上人说老师最近偏见陈子瑜,但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。

老师你觉得我的成绩怎么样?我总觉得自己不如别人,别人总是脑子比我好用,手比我灵活。又是上课时说一些话,做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线,有时进步;有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩?

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篇5:老师,我想对您说

全文共 404 字

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吴铭浩

老师您像一盏明亮的路灯,照亮我们前进的道路;老师您像一块洁白的橡皮,纠正着我们的错误;老师您像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些小花小草。

早上,您早早地来到学校。上课时,尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥,还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们,而是耐心的教导,跟他们讲解。这时,我想对您:“老师,您要多喝水,才能以最洪亮的声音为我们上课。”

每当要考试的时候,是您在反复地帮我们复习;每当考试不理想时,您会安慰我们,说:“不要伤心,下次再努力一定会考得更好的。”这时,我想对您说:“下次我一定要考个好成绩,不能辜负您的期望。”

每到下课时,我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午,我们都在午休,您却在勤劳地备课。这时,我想对您说:“老师,您也要注意身体,不能总是为了我们。”

老师,谢谢您!是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里,我想对您说:“您辛苦了!”

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篇6:老师,我想对你说

全文共 499 字

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老师,我想对你

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

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篇7:老师我想对你说优秀作文400字

全文共 699 字

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岁月如梭,光阴似箭。转眼间,六年小学生活即将结束。临近毕业,我想对袁老师:“您辛苦了!”

我永远忘记不了您的外貌:高高的个子,一张英俊的国字脸上架着一副淡蓝色的眼睛,两条眉毛很粗,左眉毛下边长满了许多显眼的红痘痘。

袁老师,您还记得那一次吗?

那天我们和往常一样来学校上课,但直到晨会课的铃打响,您却仍然未出现。同学们在下面猜测发生了什么。就在这时,副班主任推门进来对我们说:“袁老师在路上出了些事情,今天可能来不了了,语文课会由别的班的老师代课。好了,下面……”

下了课,有的同学在猜测您出了什么事,有的同学则会期待是哪个班的老师代课

“叮铃铃——”上课铃声响了。全班同学都全神贯注地盯着教室门口。就在这时,您风尘仆仆地闯了进来,额头上布满了汗珠,大口大口地喘着粗气,脸上有着十分细微的伤痕。面对同学们诧异的目光,您平静的说:“不好意思,同学们我来迟了。下面开始上课……”

后来,我才了解到事情的来龙去脉:原来是您在上班途中,不小心发生了交通事故。因为没受什么伤,所以您便快马加鞭地赶来学校给我们上课。袁老师,我想对你说:“您辛苦,您在这样的情况下依然赶回来为我们上课,您实在太辛苦!”

袁老师,您肯定还记得每次运动会吧?运动会上,您就像一个稚气未脱的孩子,挥动手臂大声地为我们呐喊助威,原本白皙的脸庞也因此涨得通红,头发随风舞动。当您的学生冲过终点,获得第一名时,您会快步奔上前去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。当有同学没有获得理想的名次,你会抚摸着他的头,给予他亲切的问候。

时间太瘦,指缝太宽,我即将踏入中学与六年的小学生活说再见,但我永远忘不了您,袁老师。我想对您说:“您辛苦了!”

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篇8:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 662 字

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老师,你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你

记得我那次生病了,你来查宿舍,舍长告诉你我发烧了,你急忙来到我的身边,用你那温暖的手摸着我的脑门,你着急地问:“你怎么发烧了,你发烧应该第一时间跟我说啊!快说,你爸爸的电话号码。”

第二天,我来到了学校,上着课时你不时地摸摸我的额头,那时,我感觉你就是守护者,守护着我。

还记得我第一次被记违纪,你拖着疲倦的身体,刚吃完饭,你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来,问我怎么了,我吞吞吐吐地说出了实情,你把我叫进了你的办公室,告诉了我事情后果的严重性后,把我爸爸通知来了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去办公室,我心想:“这一次死定了”一边走,一边身体还微微地发着抖。一进门,却听到你甜甜的声音,我这时愣住了,你怎么会不发火呢?我一时想不通,可后来通过你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了,来到了新学校,认识了许许多多的新同学。一开学,发了新课本,我就邀上了几个同学,把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室,找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看,表扬了我,我心里很高兴,我还以为这样就完了,可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说:“我见到了你的小学语文老师俞老师,她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你,关注你。”我听到这句话,感动得眼泪都盈满了眼眶,我想不能哭,要好好学习,来报答你,到了晚上睡觉时,我又想起了李老师说的话,这时我再也忍不住了,眼泪“哗哗”地往下流。

俞老师,我想对你说:我爱你,谢谢你的教育之恩!

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篇9:老师我想对你说作文400字

全文共 488 字

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有时候,我觉得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何从,而您就像是海上的灯塔,照亮了我前行的路,指引我回家……

老师,我想对您,我感谢您,是您,在我对失去希望时到来,为我指点迷津,引导我前进。您,就是我对的引路人。

记得那是三年级的时候吧,那天,有您的课,当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂,就像是在听天书一般。当您布置下作业时,我当场就傻掉了,脑袋里一片空白,像是一个刚出生的婴儿,看着这个陌生的世界,对一切都没有概念,对一切都不知所措。这时候,您出现在我面前,和蔼地说:“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿,但您却是笑着说:“来,我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的转折点。经过您的教导,我的也由最初的及格,慢慢的提升到了优秀,现在,我的已经到了全班第一,全级第十。您还让我去参加比赛,在比赛中,我用您的方法去写,最终拿到了季军的好成绩,在拿到证书时,我已经热泪盈眶,我已经从当初那个仅仅及格蜕变成了一个极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!

老师,我想对你说,如果不是您的引导,我也不会这么快地蜕变,我感激您!

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篇10:老师,我想对你说

全文共 754 字

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啊!敬爱的老师,我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!

此时此刻,你最喜爱的学生有千言万语想对你诉,有千歌万曲想对你歌唱,谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

我想说老师,是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样,无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有,不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无,不可信其有”。当一个学生干了好事时,你会鼓励、支持他经常做好事,并告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。

当你听说一个学生干了违反纪律的事情时,你就会查明事情的真实状况,以免误会别人,但如果真的是他,那你就会单独找他谈一谈,分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理!

老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!

老师,因为你告诉我们你的远大理想,我们才认真努力地学习,在老师的影响下,都树立了远大的理想!

老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日,你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁,我相信你一定会成功的!

你的梦想也鼓励了我们,并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上,你叫同学们大胆的说出自己的梦想:有的同学想当将军,有的同学想当市长,有的同学想当全球首富,有的同学想当宇航员……最后,你也鼓励和支持我们说:“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事,只怕有心人。”

“一日为师,终生为父!”我今生今世都将永远牢记你的教诲,老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真,桃李满园!

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篇11:老师,我想对您说

全文共 363 字

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杨昕霖

您陪伴了我们六年,这六年里,我们一起度过了许多快乐时光。

记得一年级时,连名字也不会写的我们一脸顽皮地盯着您,您只是默默地笑笑,对我们讲道理。我们嘟着小嘴,满脸不服气。现在,我们明白了,可光阴一去不复返,我想对您一声对不起!

那年我肚子疼,虚弱地趴在桌上,您走过来轻轻地拍拍我的背,询问我怎么了,并让我回教室里好好休息。您走后,我哭了,不是因为肚子疼,而是被您的爱深深地感动了。

老师,您对我们的爱是无私的,我们对您的爱是无可撼动的。期末时,您为我们的成绩担心;开学了,您又为我们的学习操心。这一通折腾,您的皱纹又深了几分,头发又白了几根,眼镜片也越来越厚。我们看在眼里,疼在心里。

老师,您辛苦了!您是辛勤的园丁,为我们浇水施肥;您是墨水,供我们书写辉煌篇章;您是蜡烛,点亮我们的未来。老师,今天是您的节日,祝您节日快乐!

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篇12:我真想对老师说

全文共 585 字

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老师,您现在还好吗?您在我心目中一直是我尊敬的老师。

从前,您是我的班主任,在同学们眼里您总是那么和蔼可亲,那么温柔,那么关心同学。在我们做错事时,您总是用慈祥的眼神望着我们让我们记住教训,下次不再犯同样的错误。当我们成功时,你的眼神中充满你了喜悦,同时又让我们别骄傲。

记得,那是一个下雨天。我坐在教室里,两只手捂着肚子。后悔地想:哎,早上连早餐都没吃,哎,没有早餐的早上可真不是滋味啊!肚子“咕噜,咕噜”的唱着“空城计”想让我打后拍。哎,我也没办法啊!我望着同学们大口大口的吃着手中热呼呼的早餐,我的口水已就“飞流直下三千尺”了。无奈,只能看着他们吃。忽然,一股热腾腾的香味钻进我的鼻子里,勾起了我的食欲。我就偶像一只大馋猫,把目光换了一个方向。我抬起头,又看见了您面带微笑的笑脸,您笑着蹲下来,好像知道我在想什么似的。您把早餐送到我的手里给我吃。我推推手里热呼呼的早餐,问道:“不行,我吃了,您怎么办?”您笑笑:“别担心,老师早吃了!”我捧着热呼呼的早餐,望着老师满脸的笑容,我心里涌起一股暖流。我知道,老师根本就没有吃早餐,只是想让我心安理得的吃了这份早餐。这是,我那不争气的泪水忍不住落了下来,滑到嘴里,那种感觉不是苦涩,而是亲切和温暖。

现在我读六年级了,环境换了,老师也换了。但是您温柔的形象一直在我的心中,您对我热切的鼓励,无微不至的关怀我会永远铭记在心的!

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篇13:老师我想对您说作文500字

全文共 524 字

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老师,我想对您,谢谢您在我生病的时候照顾我,在我有困难的时候帮助我、鼓励我。

记得三年级的时候,您正在上课。这时,我突然觉得头有点不舒服,实在支撑不住了,就趴到桌子上听课。您见我趴在桌子上,慢慢地走了过来,我以为您过来要教训我,心一下子砰砰地跳了起来,好像有一只青蛙在里面不停捣乱似的。您脚步很快,马上就要到我的座位上了,我的心跳得更快了。突然,我耳边响起一声温柔的话,您和蔼可亲地问:“你怎么了?”我抬头一看,您温柔的表情鼓励了我,我回答道:“我头有一点不舒服。”老师用手轻轻地摸了摸我的头,说:“这么烫。”说着就赶快叫一位同学去办公室拿了温度计和药,接着又给我接热水,又给我妈妈打电话,还喂我吃药。我的心温暖的不得了,身体上的不舒服似乎也一下子减轻了许多。老师,谢谢您的照顾和关心!

还有一次,您提问我起来回答问题,我平时是个内向的女孩儿,所以当时特别紧张,心里揣了只小白兔一样,七上八下的。我结结巴巴地说着,一句话也说不清楚,尴尬极了。是您在旁边一直鼓励我,让我一点一点地有了信心,最后勇敢地完整解答了问题。

说到这里,我真的心潮澎湃,仿佛有万语千言涌上心头,最后化成一句话:老师谢谢您!谢谢您的照顾和关心,谢谢您给了我自信和勇气。老师,我爱您!

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篇14:老师我想对你说1000字作文

全文共 1011 字

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我的老师,一位优秀的语文班主任,一个中等身材的老师,一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致,虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上,但她的微笑却依旧那么纯真,那样坚定。

有人,父爱如山,母爱似水,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。

土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨。老师,您的恩情,我们做学生的最能体会;细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严厉的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱。我最难忘,也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您,在我迷茫的时候,给我光怀,这才让我找到了出口。

记得有一次午睡,大家都累得睡着了,可是您依然不畏疲劳为我们批改作业,因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼,可想而知,您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着,眼泪模糊了我的双眼,我趴在桌子上不让眼泪流出,可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸

周老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我快乐生活的勇气,是您给了我发奋图强的动力,是您给了我奔向美好前程的希望!

周老师,您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

周老师,您每天都神情严肃地走上讲台,我多么希望您能笑一笑呀!这样,同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!

周老师,您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信,让我坚强,给我鼓舞,也带我跨过了无数的艰难坎坷。

如果说,父母对我们有养育之恩,那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂,带我潜入智慧的海洋。可以说,没有您,就没有这一切。

漫漫的学习路,每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

有一种情叫感动,因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫无私。老师,您溜走的是岁月,留下的是我诚挚的祝福!

[老师我想对你说1000字作文

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篇15:老师我想对你说作文400字

全文共 438 字

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敬爱的音乐老师,您好,我们真的十分荣幸成为了您的学生,随您一同学习着音乐,您身为一位音乐老师,十分具有才华和气质,拥有着完美的嗓音,懂得许多音乐知识。让我们深深的了解了音乐这个科目,您又何尝不是为了我们辛勤劳动呢,您教我们懂得了音乐的许多知识,我们不再是那个只知道都来咪发嗖啦西的无知儿童了,您让我们十分深入的了解音乐这个学科您把音乐知识都传授给了,我们不仅教我们唱歌,而且让我们变得学识渊博,也为我们的付出,我们也都看在眼里,我们会努力加倍回报,您的音乐也是一门有学问的学科。在您这里他变得更加生动有趣了,变得不再枯燥乏味了,这一切都是因为您我敬爱的音乐老师。

老师在这里我向您表达我由衷的敬意,真的感谢您付出的一切,您的歌喉是那样的动听,令同学们十分喜爱音乐课,每次听你唱歌都好似身临其境,您的板书写得是那样的大气有力10分的好看,您就是那个为我们付出的人。

敬爱的音乐老师,我向您表示我由衷的感谢之意,您是多么的伟大老师,祝您生活顺风顺水,幸福健康,快乐平安,老师,谢谢您。

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篇16:刘老师我想对您说作文700字

全文共 735 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就是会牺牲自己照亮别人的,我的班主任——一头白发的刘老师——就是工作了三十多年的老教师,而且还是教生物的。

老师,您是一个幽默、可爱、关爱学生的老师。您上课总会用满口的济南话给我们讲生物知识,经常引得得我们开怀大笑,使枯燥的生物课变得那么有活力。

记得有一次,您给我们听写英语单词的时候把词都读成了谐音,这让我们都愣了一下才反应过来,我们听着您有趣的济南话默单词,不愿意做的事也变得有趣起来,在欢快的气氛中不知不觉地结束了本来难熬英语听写,这也让我们不再对默单词产生恐惧,我们学会了用平常心去对待英语单词。时间长了,我们默英语单词也变得轻松了,测试的时候只有一小部分同学因单词写错而扣分。

不学习的时候,您就像一个大朋友一样和我们畅聊人生,给我们讲笑话,和我们一起玩,用幽默风趣的语言给我们创造了快乐轻松的学习氛围。您看着我们时,眼神慈爱,仿佛我们就是您自己的孩子。您和我们打成一片,这让我们觉得和您没有那么长的距离感。

当我们生病时,您总是第一个来关心我们;午饭时,您会把自己在学校里打的饭和餐盒里的肉分给我们吃。

刚上六年级那会儿,我不喜欢您,觉得您很啰嗦,但现在我明白了,您告诉我们应该怎样快速适应初中生活,那是对我们好。以前,您批评我,我就不喜欢您;您表扬我,我就喜欢您,那时多么幼稚啊!现在上了初中,我感觉到了压力正在向我一步步走来,旁边就是悬崖,一不小心就会掉下去。您批评我,我会觉得那是您对我们负责任,因为您是在时刻提醒我,让我看清周围的环境,清楚自己的处境。

您身体不好,不要太过劳累,身体最重要。还有,老师,您少抽点烟吧,抽烟有害身体健康啊。

您关心我们的点点滴滴,我们都记在心里,现在,我们只有好好学习,才是给您最大的安慰。

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篇17:老师,我想对您说作文400字

全文共 417 字

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老师我想对您,是您在我们年幼无知的时候交给我们知识;是您载我们嘻戏打闹时告诉我们礼仪。是您告诉我们中华民族的上下5000年历史;是您告诉我们虎门硝烟是多么的伟大;是您告诉我们我们应该为自己的祖国感到骄傲。是您告诉我们中国人民是不可欺侮的!

老师我想对您说,是您在我们开心时和我们一起开心;是您在我们伤心时和我们一起伤心。您那无微不至的笑容,你那喜上眉梢的脸蛋,您那让人听了心旷神怡的笑声;老师我想对您说,记得有一次,我突然发了急性阑尾炎,您立刻打了120,又打给了我的父母。在救护车还没来的时候,你一直在旁边问我疼不疼。到了晚上还在微信群里问我的情况。

老师我想对您说,您是蓝天,我们就是白云;您是泥土,我们就是花草;您是树木,我们就是树叶。您是巨大的港湾,我们就是避风的船儿;您是一望无际的海洋,我们就是海洋里的水滴;您是辛勤的园丁,我们就是园中的花朵。

老师我想对您说,虽然我已经四年级了,但我依然不会忘记你,我此生此世都不会忘记你。

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篇18:老师我想对你说500字

全文共 881 字

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老师,您是一位美丽的好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您!

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

那是在您刚带我们班语文课的时候,因为与您初次见面,所以我们的胆都很小,上课时总是不积极发言,生怕回答错误了,您会严厉地斥责我们。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了;有的颔首低眉,默默地坐在座位上„„这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您会重重地惩罚我。没想到,您不但没有谴责我,而是对我:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来,努力地回答了问题。我会表扬 你,会更加喜欢你。”这时,您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊,这一目光,只有慈母才有的呀!我终于对自己有了信心,清晰而流利地回答起来。 “回答的很好!”您开心地说。我听了为之一振,更加提升了我对举手发言的兴趣。你从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼的话语来鼓舞我们。

您,是一位杰出的教师,您总是呕心沥血的奉献,从不自私。您,犹如春蚕,奉献了自己,来装扮别人。您好比蜡烛,在黑暗的夜空中,燃烧了自己,为我们照亮前进的道路。您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代„„

黎老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心灵,让我终身难以忘怀。黎老师,我要真诚地对您说一句,我会一直在心底里默默祝福着您,直到永远,希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福!

啊!黎老师,我永远也忘不了您!

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篇19:老师,让我对你说作文300字

全文共 304 字

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老师

您好。

今天,我想跟你说我期末的安排和打算。

回顾这一学期,我学到了不少知识和本领,在这学期中我的收获就是;学到了不少新知识,本领,提高了自己的写作水平。这些知识使我有了一个感悟;学什么都要认真,要记住“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这句话。

下面我要跟您说说我期末的打算和安排。到了期末的时候,因为要期末考试,所以我要抓紧时间复习,例如让同学帮我听写,或自己默写古诗。合理复习,切实巩固和强化所学知识,做到不机械重复,注重对知识的理解和运用。利用复习之际,做到知识的迁移,在能力训练上多下功夫,以便举一反三,是自己的成绩上一个新层次。

这就是我期末的安排和打算。

敬祝

身体健康万事如意

您的学生:XX

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篇20:老师我想对你说作文450字

全文共 495 字

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今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你......。

您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!

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