一次游戏作文(热门20篇)

今天，老师满面春风地走进教室，微笑着说：“同学们，今天我们来玩一个有意思的游戏吧!”“会是什么游戏呢?”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对，便失去了耐心，立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干?为什么要对着干，跟谁对着干呢?同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪，眼睛瞪的圆圆，目不转睛地盯着黑板看，老师在同学们地吵闹声中，以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的：只要老师说一个动作，我们做出相反的动作就可以了。不过如果有人做错了，就会被淘汰的。

太糟糕了!我的反应能力很差的，这可怎么办呢?在我不知所措之时游戏开始了，“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学，它们也都举起来左手，看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的。”老师的第二个命令一发出，大家都跳来跳去，教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说：“看来大家都很机灵啊!这一次我可要出一个难一点的了!左手摸右耳，右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱，我也不知所措了，用右手摸左耳还是右耳呢?我看见前面的那名同学是用右手摸左耳，我也学着她用右手摸左耳，再看看别人，做什么动作的都有，但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。

下一个难题是“大家这么开心，就笑出来吧!”话音刚落，顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声，只有秦英杰在哈哈大笑，这一次他被淘汰了，然后老师又说：“大家这么难受，干脆哭出来吧!”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······

游戏在大家的笑声中结束了，我突然发现自己的反应能力其实并不差，我的心里无比激动。

上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。

有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，可以把小鸡们都转晕，最后获胜的一定是我——季牧歌。

游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑;我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……

最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。

乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

就按照这种方法，一只、两只、三只……。没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

“丁零零，丁零零……”下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心情回到了教室，去享受课间的休息时间。

我们今天做了一个有趣的游戏，名字是——闯三关。

游戏规则：每三、四人分成一组，每一组同学其中一名学生做一次闯关者，剩下两名同学做“土匪”，“打劫”闯关者，闯关者被“打劫”了的话，那他就失败了，如果他没被“土匪”“打劫”的`话，那他就赢了。

所谓的“打劫”吗？就是碰的意思。比赛开始，大家都争先恐后地举手，现在，似乎是老天爷在帮助我，第一关就是我参加，而且我做闯关者。可是，“土匪”下手狠呀！那手有的像蛇一样疯狂地舞蹈，有的像千手观音，不断地增加自己的手臂。“一个看不清，一个下手狠，我该怎么办？”我在心里默默地问自己。

就在这时，我发现了一个空隙，我猛一使劲，往里钻，唉！终于搞定一个，该决战了。我死死地盯着“千手观音”的手臂，观察他摆手的顺序，终于，过去了。“哦！胜利了！”我兴奋地大喊。

今天真开心。

每当我拿起语文书时，总会想起那一个有趣的游戏。

那天，我们的语文陈老师对我们说：“这节课呢，本来是想讲完第8课的，可我们还是来玩一个游戏。”话音刚落，我们像兔子一样一蹦三尺高，喊着：“耶!”

陈老师说起了游戏规则，我们各个侧耳细听，生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的：我们大家来读日积月累，每读到半句时(作者也算半句话)，老师将会说是男或女，如果是男那么就有男生读下半句;如果是女，就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了，男的就该学女生的语言和动作，女的也一样。

游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了，真是我们的败类呀!这时，王智豪学者刘淑雅的动作，把两根手指痛插在腮帮子，说：“我可爱吗?”弄得我们哄堂大笑，笑得眼泪都出来了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不拢了······

最后，老师发话了：“由于时间关系，游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏!

我的课余生活多种多样，它给我带来无穷的乐趣。

一天，妈妈爸爸不在家我觉的可没意思了，于是我想不如去公园玩吧。我下楼看见有许多小朋友，我立马说：“我们玩老鹰捉小鸡怎么样？”他们说：“好啊。”游戏正式开始了，由我来扮演老鹰。母鸡伸开双手保护小鸡，老鹰迫不及待地冲上去，母鸡说：“你休想夺走我的鸡宝宝们。”老鹰说：“这可不一定。”老鹰提高警惕，想：我要趁母鸡不注意一把把小鸡抓住。

这时母鸡往后一看，发现一只小鸡都没少，再往前看发现老鹰不见了，忽然母鸡听见了“啪，抓住！”的声音，扭头一看，发现一只小鸡被抓住了，这局游戏结束了。

不久我听见妈妈叫我回家，我只好跟爸爸妈妈回家了。

老鹰抓小鸡这个游戏真有趣啊！我以后一定要跟同学们玩这个游戏！

今天的课上，覃老师让我们玩成语接龙游戏。我一听是成语接龙就乐了，成语接龙多简单啊，我可是会很多成语的。

第一轮开始了，老师说：“五湖四海”，小肖刚上来就不会了，一脸茫然地看着我们，小曹帮他道：“海阔天空”。小王也不会了，小郭帮她道：“空无一人”，轮到我了，我大声说：“人山人海”。我后面的至易也不会，他只好上台为大家表演节目。

他说：“我来讲个笑话……”，然后呆呆地看着老师，老师说：“讲啊。”他说：“我忘了。”老师说：“那就背古诗吧。”他说：“也忘了。”同学们都被他逗得哈哈大笑，原来他的笑话就是用呆萌逗我们笑啊！

第二轮开始了，老师说：“坐井观天”。这次第一个人还是不会，小郭太牛了，他说：“天衣无缝”。接下来，因为我们都不会了，老师说：“逢凶化吉”，小王说：“吉祥如意”。“意犹未尽”、“尽心尽力”、“力大无比”，老师帮我们接：“比翼双飞”。凡真站起来便哈哈大笑，原来，他不会！老师让他表演，他大声说：“我要求助。”就在他快要绝望的时候，小郭再次帮忙，凡真如同看到了救星，“飞蛾扑火”，小郭大声说，凡真这才死里逃生，佳屹接着说道：“火冒三丈”。

第三轮开始了，老师说：“意味深长”。该小航接了。谁知，小航居然数起了手指，老师乐了，对小航说：“难道数手指头还能数出成语来？”全班同学都乐得哈哈大笑起来，你还别说，最后，小航还真想出来了，说道：“长生不老”。这场比赛在我们的笑声中结束了。

今天妈妈和我一起玩游戏——实战。

第一回合开始，妈妈过来了一拳，我拦截了，我正得意之时，可没想到妈妈紧接着又来一脚，我躲不及，摔了一个跤。我大叫：“没你这么干的。”我刚起来大声说：“你看好了，看我怎么灭了你。”“来呀，让我看看你那些真功夫呀！”“来就来。”我小声地说，”我还怕你不成。“于时，我们开始第二回合。说时迟那时快，我踢了一脚，妈妈用手拦，可是手被我踢麻了。我给她揉揉了下手，我们又继续，过了一会儿，我发现妈妈的裤子上有许多淡淡的脚印。妈妈的脖子和脸颊有一个个豆大的汗珠。

妈妈说，打实战是为了锻炼专注力，观察能力和应变速度。双方情况每分每秒都在变化，根据情况，自己也随时调整，一不小心，就会被挨打。而且打实战重要的是避实击虚。

妈妈经常会出一些又有趣又好玩的游戏，让我在游戏中得到锻炼。在玩中学会许多本领。

我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。在快乐的成长中，让我经常怀念的是与小们玩游戏！我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在上围成一个圈，坐了下来，其中一手拿手帕顺着我们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。下一局，我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位的背后，就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。

玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。我珍爱我的童年生活，我怀念我的童年游戏！

今日午时的最终一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了，可是我和三个同学玩这个游戏，都赢了。

我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在说：“好!我会胜得的!你当小偷，我当警察!”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的!”不一会儿，游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了!

然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了!她还很不服输输呢!

最终我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时，忽然，我狂打，最终她卡机时捉住了她。

今日我玩赢了三个同学，我可真高兴啊!我十分期望我的打字速度越来越快!

“咚！咚！咚！”这不仅是林老师敲书的声音，而且还伴随着同学们的`紧张的心跳声。

当林老师扔出红领巾的那一瞬间，何同学便瑟瑟发抖，双手紧紧抱着头，他把头深深地埋在了臂弯里，好像世界末日到了一样。

全班同学瞪着红领巾飞到了陈同学那儿，顿时心里大大地松了一口气。陈同学满脸惊恐地把红领巾使劲地掷了出去，传到了杨同学，他一瞪到红领巾就像扔铅球一样抛了出去，他摸着胸口，顿时长长地吁了一口气。

“咚！咚！咚！”林老师的敲击声越来越慢，也意味着谁倒霉了，谁踩狗屎运了。全班同学脸上沁出了汗珠，一个个攥紧了拳头，眼光惊恐，不停地咽唾沫，眼珠子瞪得大大的。我们最后一排趁势拍起了桌子。“轰！轰！轰！”屋顶差点被掀开了，就看花落谁家了。

最终的“获胜者”是王同学，全班同学心里的一块大石头才落了地。长长地吁了一口气。他嘴巴张得大大的，有点不敢相信现实，最后还是跳了首广场舞，全班掌声雷动。

这个游戏令我们感到十分刺激，我们希望下次还能玩！

今天，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，突然想起上周在学校里玩的一个游戏——贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后，我们就开始做游戏了。

妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我怎么战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸立即大笑起来，妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀!妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。

最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，果断地把鼻子贴上去，结果呢?我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。

这真是全家人在一起快乐的游戏!我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。

你玩过抢凳子的游戏吗?一开始，我以为抢凳子是夺走凳子，后来玩过才知道其中的乐趣。

游戏规则：拿出参赛者小一个的凳子，然后同学们围着凳子走，当老师喊停，我们就开始抢凳子，谁没做到，谁就被淘汰。

游戏开始了，老师一边数数，同学们一边唱歌，玩得不亦乐乎，就在同学们唱的正开心的时候，老师喊停!同学们就抢了起来，一瞬间同学们的尖叫声加上凳子的移动声，混杂在一起，教室里就炸开了锅。就在混乱之时，我找了一个座位趁机坐下，我的同学李一琳急的抓耳挠腮，好似热锅上的蚂蚁，没办法，在指定时间内，他并没有找到座位，只好垂头丧气的出局了，凳子越来越少，我的心情也越来越紧张。经过几轮的游戏，终于到了决赛，我和王小刚互相看了一眼对方，好像我们有什么深仇大恨一样，就在这时，音乐有开始了，我怀着忐忑的心一步一步逼进凳子，当老师喊停的时候，我以迅雷不及掩耳之势做到了凳子上，而王小刚呢?还在一旁发呆呢!

最后，在一阵呐喊中，我夺得了冠军，同学们玩得都非常开心!我也收获了胜利的喜悦。

教室里面，不时传来同学们玩游戏——”错位“时的哄堂大笑。

“错位”的游戏规则既有趣又易懂：只需要一组同学写时间；二组同学描述人物；三组同学则写出地点；四组同学便写出做什么事。在规则的基础上，同学们脑洞大开，想出了许多五花八门的语言，一下子教室便沸腾了起来。同学们立马就玩得不亦乐乎。那些令人发笑的词语，便有了出乎意料的组合。

同学们的快乐不仅体现在笑声中，更体现在热闹的场面和同学们的动作上。新的一组词语登上了讲台，同学们瞪着双眸，认真的听着：“……在山底的盘丝洞……”这句好笑的句子一下子便在班级里炸开了花儿，同学们一个个在座位上笑得人仰马翻。再把目光放在同学们快乐的动作上吧！那一位位“开心之宝”都做出了许许多多不正常的动作：有的一个跟头向身后笑翻过去，差点头朝地摔倒；有的屁股想长了钉子一样，从椅子上滚落下来；有的笑得前仰后合，头“哐当”一声撞到了桌子；有的“啪”的一声从椅子上蹦了起来，伴随着大笑声又落地；还有的双手抱住头，另一只手“咚咚咚”地捶打着桌面，一会儿又捧腹大笑“哈！哈！哈！”

老师吆喝了一声，示意大家安静，然后让四人小组开始进行“错位”游戏。我写完便把纸倒扣起来，张望着四周以防答案曝光，当然，我也偷偷看我的同桌，突然同桌转过身子用警觉的眼神凝视着我，吓得我快点转过身故作镇定，身上还冒出了一层层的细汗。等同桌耸了耸肩转过头，我才松了一口气将一直提心吊胆的心慢慢放下来。

新的高潮再度来袭，第一批四人小组上台了。一刹那，同学们一下子屏息凝视，突然一句幽默的话语灌入大家的耳朵。不约而同的大笑将这次沉默击得粉碎，立马班级像刚爆香的大蒜一样，笑声此起彼伏。第二批四人小组神气十足的重磅来了，同学们议论纷纷，这次可能是什么，但是每个四人小组都能开出一个惊喜，这次是一句恶心得出乎意料的句子，笑声不输第一次。

小小的“错位”游戏，体现了叮当班的团结，也串起了叮当班级的快乐和友情。

今天是尚沃十周年生日，我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏，其中我最喜欢的是“珠行万里”。

老师先给我们每人一个管子，我们忙把管子一条一条的接起来，哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去，像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯，而我们的组员们手里像端着块宝石似的，眼睛也死死地盯着球，有的站得笔直，双手托着管子，有的甚至扎着马步，有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的传下去的，可是我过度紧张，手不自觉的抖了起来，球经过我面前的时候“飞”了出去，我吓得满脸通红，不知所措。“捡起来，快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神，赶忙冲向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一个管子上。我出错后，不知为什么大家也开始接二连三的出错了，我急得原地跺脚。我看了看第十队，他们比我们慢了一点，但他们很团结，一个个排成一字形，一个个传球，一个个接球，他们渐渐的开始超过我们了，而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子，我恨不得助它一臂之力，可是这样是犯规的。

终于球到了终点，大家向张老师大喊：“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了，长长的舒了一口气。

虽然我们没得到第一，但我也明白了：任何事只有团结一心才能干好，并且这次游戏也增进了我们的友情。

今天我来上课，还没到教室，远远地就听见教室里的闹腾声。进来一看，原来是大家准备玩一个非常非常搞笑的游戏——悄悄话慢慢传。

我们是这样玩的：六个人站成一排，一个人想一句很长的话，一个传一个，直到传到最后一人。最后一个人要说出他所听到的话，猜对了即可获胜。

在焦急的等待中，轮到我玩的时候，已经第二轮了，我排在最后一个。游戏即将开始，我磨拳擦掌等待迎接挑战。游戏正式开始，我只见小张在和小童嗡嗡地不知道说什么。传到小灿的时候，突然停留了一会儿。小灿一脸懵，什么也没听清，只好厚着脸皮问老师：“可不可以再来一次？”老师笑笑说：“可以。”

到我出场了，小沈对我说了一句我听不懂的话。什么鬼，我大概地在心里翻译了一下，觉得不可思议，犹犹豫豫地走到讲台前，大声地喊出：“乌鸦奶奶吃棒棒。”大家一听，顿时全场都变成了欢乐剧场。小沈笑得最可怕，直接咚地坐到地上笑得直打滚，整个人都像发了病似的。小孙似乎想要控制住心情，但却始终未成功。台下的观战人也都大笑起来。

第二轮游戏，小李等的时候，竟然跳起了欢快的舞蹈。等他传完话，由于实在是太激动了，差一点就摔了下来。结果，传到最后说出的是“有四个小孩儿在牛棚里。”当时就让大家个个捧腹大笑，笑得喘不过气来。

怎么样，你也想参加吗？这可是一个能让人笑个不停的游戏哦。

五（1）班教室传来一阵阵欢笑声，他们在干什么呢？赶快去看看吧……哦，原来他们在玩游戏呢，是什么游戏呀？是一个数字游戏：老师说一个数字，比如说4，从第一组开始，第一个同学报1，第二个同学报2，依次排下来，第4 个同学或4的倍数的同学要拍一次手，不然就要跳崖了。

比赛开始了，只见老师报了4。“1、2、3”，第4 个同学没上当，拍了一下手。看那边，一个叫王瀛的同学把自己的序号写在桌子上，这个狡猾的东西，让我们来害害他吧！报到12了，害他的机会来了，可是第12个同不张云报了12。

天啊，老天为什么喜欢跟我们作对。“看来第一个跳崖的了，真是一失足成千古恨。”这个同学孤独一个人跳崖了。第二轮开始了，数字是6，是从第八组开始的，前面都进行得很顺利，到王瀛这组了，让我们来好好整整这个狡猾的小子。“聂嘉玉小点声，小点声，再小点声。”（这个是我的魔法语言）好了，这个聂嘉玉的声音非常小，到了王瀛那里，他迟疑了十几秒才知道到自己了，读了“19”后面的喻晓更糟。“好了，这一组都要跳崖了。”同不们幸灾乐祸了。

“老师，这是聂嘉玉的错，他的声音太小了。”这个五瀛真是的，还说。“好吧，放你们一马。”这个老师真是的，一点也不严厉，还放他们一马。他让我想到了一句三字经：教不严，师之惰。之后，一个一个同学掉进了这个数字陷阱。这个王瀛还是侥幸逃脱了。

这个游戏真好玩，走，让我们告诉大家是怎么玩的吧！

中午我写完作业去公园玩。我赶紧把我的“铁哥们”叫来，商量玩什么游戏?杨子书提议我们玩猫和老鼠，我们纷纷表示赞同。大家经过选举杨子书来当猫，其他人当老鼠，滑滑梯是“鼠洞”(“鼠洞”可以被“猫”占领，“老鼠”在洞里30秒就会被闷死。)座椅是空气仓(“老鼠”在里面15秒就会被闷死，摸到它可被守护，猫抓不到。)石墩是冰箱。

游戏开始了，“猫”在外面大摇大摆地走着，好想随时都能“吞”掉一只“老鼠”，“老鼠”只能在“洞”里吓得心惊胆战，呼吸空气时，也只能趁“猫”不注意偷偷呼吸一口新鲜空气。可我去呼吸空气时，差点被猫拦下，我铆足劲儿往前跑，可猫也不是吃素的，很快就追上我，而且还把我逼到墙角，我想：难道今天就是我的世界末日?我不想死啊!”救命啊!“我大叫道，说是迟那是快从猫的背后传来一个声音：”大笨猫，别只抓一只老鼠，有本事来抓我们呀!”可“猫”的脑子不是泥做的，他想：到手的“猎物”不抓，你当我是____呀!他刚一愣，我早就跑到旁边的“空气仓”了，“猫”也跑到“空气仓”旁边，说：“时间就要到了，你要被闷死了。”说是迟那是快我灵光一闪，想出一个办法。我先在“猫”的眼睛前拍了一下手，“猫”眼眨了好几下，我就趁这个世界跑到了“鼠洞”。

游戏结束了，妈妈来接我回家。“猫”两手空空再也不像开始那样神气了。

这真是一次有趣又难忘的游戏呀!

下课了，同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如，我们玩撕名牌吧!”我提议，“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。

游戏开始，我们向两边跑开。跑着跑着，“敌人”徐梓萌出现了，她看见突然出现的我，先是一惊，接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美，吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时，唐婉月从楼梯口走了出来，悄悄地绕到了我的身后，幸好我反应快，趁她不注意，反把她的名牌撕了，我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时，李政自告奋勇地冲进了“战场”，对我宣战：“其他人都被你撕了，我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。

我向李政冲去，朝他背后的名牌进攻，结果，他太壮了，把我推到了一边，我正在不服气时，他一下子跳起来，抓住我的名牌撕了，李政胜了。

虽然我输了，但心里依然很快乐。

“向上向下……再向左……向有一点……唉，错了错了”……咦，教室里怎么这么吵？原来，同学们在玩画“鼻子”的游戏，快跟我去看看吧！

只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”，可就是缺少了鼻子，不用说了，这个鼻子需要我们来给加上啦。

第一个上台的是朱蕾影，她可是我们班绘画最好的同学，你看她迈着小碎步，笑眯眯的来到台前，一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔，只听老师一声“慢着”，只见她拿起一个红色眼罩：“这份可不是考验你绘画技巧的时候，咱得先把眼睛蒙上，不过，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原来如此，我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒，她瞪大眼睛看了一会儿，郑重其事的向老师点了点头，看来她是记住了鼻子的位置了。

老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩，不对，我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动，同学们可炸开了锅，有的说：“老师你赖皮，原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲：“小朱朱你稳住，一定要画好。”

唉，这可苦了我们的小朱同学了，虽说他也想画好，可现在哪还分得清东西南北呀。你看他，东倒西歪的，连黑板都找不到了，还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板，可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢？

得，用手摸吧。不过这画在黑板上的东西，用手摸，可真不好找呀。小朱同学是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少，可就是找不准位置。这可急坏了同学们，这不，都给她出谋划策，这就出现了文章开头的一幕。

在同学们大力“协助”下，小朱同学似乎下定了决心，只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就这儿了！”说完，大家还没来得及制此，一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了！看到这情景，同学们早忘了刚才的友善的提醒，全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭响，有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题，拿开眼罩一看，也“扑哧”一声乐开了。

接下来，又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样，就光看这位置，就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在脸上……唉，还真是五花八门，无奇不有呀！

在欢声笑语中，这节课很快就结束了，可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢，下节课，嘿嘿，老师你可小心了！

一个个可爱的小奥比，一件件漂亮的服装，还有一台台精美的家具，更有惊险刺激的迷宫探险……这是哪儿，这就是美丽的奥比岛。

今天，妈妈答应我玩二十分钟的奥比岛游戏，于是我就匆匆忙忙地进入了奥比岛之——神仙岛。进入奥比岛的第一件事，就是进小屋看我的精灵。我有三只精灵，一只叫“胡程皓”，另一只叫“胡程皓2”，还有一只叫“胡程皓3”，他们个个都非常可爱。精灵老大“胡程皓”考取了初级语言证书、游泳徽章，拿到了两颗“魔动石”，学会了魔法——大地盾之术和水流星。精灵老二和老三除了食物，其他的一无所有。我的精灵宝物可多了，有破碎的石榴石，优秀的石榴石和普通的石榴石；有破碎的橄榄绿和普通的橄榄绿；还有破碎的金刚石和破碎的海蓝石……这些精灵除了宝物之外，还帮了我大忙呢！他们帮我做成了三百零五个寒冰弹，令我感激不尽。我的小屋叫“龙舟小屋”，是花了我三千多元钱才买回来的。家里摆的家具应有尽有，有精致的咖啡桌，有精美的浴缸，还有引人注目的投票箱……我带着我的宝贝精灵去逛逛，可是去哪儿呢？有青木森林和叮咚小溪，有哈耕农庄和外星城堡，还有奥比斯山顶和山脚……最终，我还是决定带他们去黄金海岸打章鱼。

我和章鱼的比赛开始了。我看了看风向，风正好是朝章鱼那边的，于是我点了一下炸弹，瞄准好方向，控制好力度，把炸弹抛了出去，把章鱼炸得“头破血流”。接下来轮到章鱼了，他把贝壳抛了出去，没砸到我，我的精灵朝他做了个鬼脸，我点了一下补血药，再把一个贝壳抛了出去。这次我没看风向，但还是侥幸砸到了章鱼，章鱼死了，我得到了两杯茉莉花茶，于是赶紧回到家，把茉莉花茶喂给了精灵。“程皓，时间到了！妈妈给你榨了苹果汁。”“哦，下来了。”我马上关了电脑，去喝苹果汁了……

各位玩过奥比岛的小朋友们，我的昵称是“程皓王子”，你们可以加我为好友哦！哦，忘了告诉你们，你们还要帮我投票！嘿嘿，谢了！

今天早上，我来到金笔作文上课。老师说：“今天咱们上活动课。”我看到桌子上有三个小苹果，在这时老师在黑板上这个顶天立地四个字，我心想：“这个游戏的名字可真铿锵有力，看到名字吓得我甚至都有不想玩的想法。”

这时，老师说：“游戏规则是这样的，两两一组，头上顶着苹果，而且还要抽签做上面的动作。”听了老师说了这话，我想：“啊，顶苹果做动作也不是很难啊！”我心里这才平静下来。

第一个出厂的居然是我和一名男同学王会乔出场，老师先让我们抽签，由王会乔先抽，他抽完轮到我抽了，当时我心里嘀咕着，上天保佑！上天保佑呀！当我打开纸条时，我大吃一惊，我要做的动作是捉蜻蜓，一共有五个动作。我心里想：“老天对我真不公平，让我抽到了这么难的动作。”我们先自己练习了一会之后，比赛正式开始了。

老师让我先出场，我选了一个不大不小的苹果，小心翼翼的放在头上之后，对老师做了个OK的手势，老师就开始计时了，我先是慢慢的半弓着腿，然后眼睛向上瞅了一眼，心里念着：“小苹果啊小苹果你可千万别掉下来呀，要不然我们队就输了。”我有些忐忑不安，当我要做第二个动作的时候，刚伸出手，小苹果就像淘气的孩子一样从我的头上跑了下来，这时老师按住计时器，游戏结束，可惜的是我没能给我们队得分。

接下来轮到王会乔上场了，它选了一个小苹果，慢慢的放在了他的头上，也对老师做了一个OK的手势，比赛开始，王会乔先是稳住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后，先穿上他右手边的袖子，当时我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看着，生怕王会乔会赢了，可她头上的苹果好像长在了他头上一样，没有要下来的意思呢。就在这时，我一吹气，可笑的是王会乔头上的小苹果好像是被我的吹下来似的，居然掉了。他也没能得分。

随着时间一点一点的过去，我们的比赛结束了！最后是我们女生队胜利了！真好！