《成绩》作文（热门20篇）

当班主任拿着一大摞卷子进来时，我的心就怦怦直跳。

就像章鱼的无数只触脚在缠绕着我的心脏，使我呼吸困难；像在盘吸着我的心脏，使我的心感觉像是要爆了。忽然，一个声音传来，我的耳朵好像是被炸了一般，心跳声充满我整个大脑，那个分数也回荡在脑海里，我不敢相信自己的耳朵，我的副科，差得出乎我的意料，看着卷子上的分数，感觉眼睛很热，我强忍着不哭。

晚自习的时候，老师表扬了进步的同学，也批评了退步的同学，我心里很不是滋味，因为这次我倒退了80多位，我都不知道为什么会退步那么多，可能是上课没有专心，可能是没有认真记笔记，可能是没有看课外书了，现在才知道有我原来松懈了这么多。

回到家，妈妈把我教训了一顿，想到老师平时对我们特别好，经常买糖，买面包给我们吃，还天天鼓励我们。妈妈上班到很晚才会回来，每天很辛苦，很累，还天天跟我说学习，让我好好努力，给我买很多好吃的，给我补充营养。

想着想着，不知什么时候，眼泪已经布满脸庞，心里无限的后悔，不该不听父母和老师的话，努力学习，才造成今天的后果。

我下定决心，一定要好好学习，把弱科都补起来，不让老师和父母的努力白费，在下次考试的时候考出好成绩，让为我辛劳的人觉得他们的努力没有白费。

月光照进窗子里，一个小女孩脸上还挂着泪珠。

在漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。(简述漫画内容，得出观点。比喻新奇贴切，夺人眼目。)

孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。(分析家长应正确看待孩子的成绩，不能只看到成绩而忽视了对孩子的全面评判。)

与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。(分析学校评价教师也不能因成绩而一叶障目。内容层进，视野逐渐开阔。)

再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。(分析商业社会、国家层面等都不应只看业绩、数值等。视野进一步开阔，彰显磅礴大气。)

当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。(辩证分析，使论证无懈可击。重申观点，指出办法。)

2016年国家公务员考试笔试成绩1月10日公布，今年的合格分数线目前已经划定，2016年国考首批面试名单公布。另外，2016年国考面试工作由各招录机关具体负责组织实施，面试工作将于今年3月底前完成。2016年国家公务员考试成绩查询方式及入口如下：

2016年国家公务员考试笔试成绩查询入口

(点击进入)

2016年国考笔试合格分数线

1、报考中央机关合格分数线：总分不低于110分，且行测不低于60分。

2、报考省级直属机构合格分数线：总分不低于105分，且行测不低于60分。

3、报考市级直属机构合格分数线：总分不低于100分，且行测验不低于55分

4、报考县(区)级及以下直属机构合格分数线：总分不低于95分，且行测不低于50分。

政策倾斜职位的合格分数线

1、西部地区和艰苦边远地区合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分。

2、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员

报考省级直属机构合格分数线：总分不低于105分，且行测不低于60分

报考市级直属机构合格分数线：总分不低于95分，且行测不低于50分

报考县(区)级及以下直属机构合格分数线：总分不低于90分，且行测不低于45分。

对于公共科目笔试合格人数未达到规定的面试比例的部分职位，中央公务员主管部门将在2016年1月和5月组织两次公开调剂。

月考试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。

语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。

想到这里，我下定决心书以后上课，一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特别是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给老师。

我想，做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会提高，阅读能力会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！

月考让我反思了自己不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！

那一次的数学小考，让我记忆犹新。

这个星期一，我们端正地坐在教室里，等待着老师把星期五的考试试卷发下来。我的心怦怦直跳，我迫切期望着试卷的降临，可迎来的却是86分的数学试卷！这给了我迎头痛击。我的心跳得更厉害了，我生怕家长们会对我实施最严厉的惩罚。许多同学闻讯找来，围在我旁边，给予了我嘲笑和讥讽，我伤心得不知道怎么办才好，下课时间都没踏出教室门一步，呆呆地坐在教室里，算是给我一个惩罚吧。

中午放学，我忏悔地给妈妈发短信，告诉她这个不好的消息，本来以为她会很生气的，没想到她竟然“饶”了我。她发给我的短信是这样的：加油吧！一次失误并不代表失败。

这条短信让我沉思。我想：妈妈，在我最伤心的时候，同学们嘲笑我，使我的伤心再度升级，可就在这个时候，您给了我宽容和鼓励，我的心里暖暖的。从这件事中更可以体现出您对我无私的爱，我也会像您爱我一样爱您的。

妈妈，您的短信我收到了，也领悟了其中深奥的道理。您放心吧，这样的短信您不会再收到第二次了！

be obsorbed in …,bury oneself in … 对……入迷

give an excellent performance before the whole class 在全班面前好好表现一番

acquire (obtain) knowledge学习知识

put one’s heart into … 一心扑在…上

be interested in … 对……感兴趣

be fond of … 喜欢/爱好……

like chemistry best 最喜欢化学

be good at … 擅长…… be poor at …不擅长……

do well in (在考试、竞赛中)取得好成绩;干得不错

be weak in … 不擅长……fail in … 考试不及格

make progress in … 在……方面取得进步

be tired of … 对……感到厌烦/厌倦

pass the examination 通过考试major in history 主修历史

be getting on well with one’s study(某人)学业进展得很好

take several courses at school 在学校上几门课

have English(Chinese ，Physics…)every(other)day每天(隔一天)上英语(中文、物理)课……

work hard at (Physics ， Chemistry)…努力学习(物理、化学)…

He has the best record in school.他的学习成绩最棒。

live up to one’s hope 不辜负某人的期望

learn about …学习到/知道(某学科知识)/听到，听说/获悉/了解到

succeed in …在(某方面)成功;在(做某事)上获得成功

be active in class (work) 在课堂上(工作中)表现积极

take an active part in …积极参加……

learn sth . by heart 谙记某事，牢记在心

work out a (maths)problem解决一个(数学)问题

improve oneself in …在某方面提高自己

get 90 marks for (English)英语)考试取得90分

get an “A”in the exam在考试中得到“A”

have a good command of …精通……

lay a good foundation in (language study)在(语言学习)方面奠定一个好的基础

我们往往会听到很多学生的抱怨：“可惜我爸妈不是大学毕业生，也不是教师，否则我的学习成绩也会好的。”总会有同学随声附和，表示赞同。可是我却不赞同这个观点，我认为，好成绩要靠自己努力。

我承认，父母的文化水平高的确对孩子的学习有一定帮助。但是成绩好最主要的还是靠自己的努力。假如自己不努力，就算父母文化再高也是没有用的。我在一本书上看到过一个故事，那个人他家里面所谓是书香门第，家里面的人都才识渊博，可是他却对学习不感兴趣，在学校里不认真听讲，在家里不认真写作业，老师讲题的时候却说懂，当然成绩是一塌糊涂。从这个故事，我们可以看出家长知识渊博，并不代表这个孩子就知识渊博，并不代表这个孩子成绩就好。

有些人也许会说，如果这个孩子本来就学习好，家长也是文化程度十分高，又有老师的教诲不是更好吗？虽然这个说法有一定的道理，但我认为好成绩主要是靠自己的努力，学会不懂就要问，上课及时做笔记的好习惯。这样即使父母化程度不高，也会是一个成绩好的学生。

汉朝时，少年时的匡衡“凿壁借光”故事我们记忆犹新，父母文化程度很低，低到大字不识一个，匡衡却靠着自己勤奋学习，后来做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡的父母都是目不识丁吧，而匡衡却为什么会成为著名的学者呢？还不是靠他自己刻苦努力的结果吗？

所以，好成绩主要靠自己努力取得，同样，是否有成就，也和自己的努力程度有关。

那是六年级的一个普通的工作日，妈妈病了，一回家就躺在床上，只有爸爸一个人在煮饭。

我洗好澡，坐在书桌前，望着满柜诱人的书，又望着堆得像小山似的作业，有一种说不出的无奈。我环顾四周，爸妈都不在身边，心中不禁窃喜，我随手抽出一本书，原来只想随意翻翻，过下瘾就算了。突然，厨房传来了一阵脚步声，我立刻警觉起来，脚步近了，近了……那本书在我的手里，就像一个烫手的山芋，不知往哪里放，被爸爸逮了个现行。我写作业时爱看书这臭毛病，已不是一天两天的事了，爸爸可怕的身影巍然屹立在我眼前，爸爸瞟了我的作业一眼——一片空白！顿时，他的眼神中冒起了一团火，那团火里有愤怒，更有恨铁不成钢的悲哀。爸爸扯着我的耳朵，从门后抽出一根竹条抵在地上，面部表情可怕得让人难以想象。“嗖”，竹条迅猛地甩了过来，我条件反射地伸手去挡，“啪”，竹条打在我的手上，并没有打在我身上那么痛，我心中大喜，谁想到，这一挡可彻底把爸爸激怒了，“我让你挡，挡啊……”爸爸咆哮着，竹条如雨点般落在我的身上……

这时，主人房冲出了一个身影，把我护在怀中，为我挡住了一击，是妈妈！爸爸愤怒得像一头发狂的公牛，吼着：“你闪开！”“不！”妈妈的话虽然轻柔却透着一种坚决……被竹条抽打都没有哭的我掉下了眼泪，心里有一种揪心的痛。回头看，我看到了妈妈的眼，里面有说不出的痛楚与望子成龙的期盼。妈妈的眼泪掉了下来，滴在地上，也滴在我的心上，滴醒了沉睡在书海之中的我……身上的痛已全然消失，留在心中的是深深的愧疚……

时光匆匆流去，许多记忆在岁月中渐渐淡忘，但那件事却让我至今记忆犹新，愧疚至今，并时刻鞭策与警醒着我不断前进。

分数低的同学，要么苦着张脸等着挨批，要么把试卷藏起来，要么掏出红笔，大笔一挥，“偷天换日”，完工！

令我记忆犹新的一件事是我帮别人造假。那是个胖子，她考了66分，同学们都知道我会连笔数字，造假自然不在话下。我在白纸上用红笔写上89，用透明胶粘了，在66分的地方再撕个口子，用透明胶——带有89分的透明胶一贴，真像！89，对她来说算高分了。可这么多圈叉，只好用老办法——划去！事后，“胖子”同学心里过意不去，坦白从宽了，还好她的家长没有告诉老师，那一个月我都胆战心惊的。虚假可真不好！

我就帮同学修改过一次成绩，本想多行“善”，不料，被“胖子”同学打草惊蛇，我只好对外公布，不再造假。

造假其实不好，那些蒙混过关的题目你不懂，放着不改，骗了别人，骗得了自己吗？期末考就要到了，到时候倒霉的还是自己。

成绩半点也改不得！妈妈说，成绩是人的光辉，是你的荣耀；爸爸说，成绩是人努力的象征，认真的写照；奶奶说，成绩嘛，图个炫耀，其它半点不重要！修改又有什么用？每一个分数，都是对自己每一阶段的检验，不用隐瞒，只需下次做得更好。

“勿以恶小而为之”，自从那之后，我修改分数成为同学们私下谈论的热门话题。我慌了，总是心虚，怕被老师发现。唉，为成绩添上一点虚假绝对是不好的行为，改个分数担惊受怕好多天，还背负了罪名，内疚好久！

为成绩添上一点虚假，我是不会再做这事了。

砰!我气急败坏地关上房门，走进房间。拿出了试卷。

“唉，怎么只有79分，这叫我怎么向妈妈交代啊……”一想到把试卷拿给妈妈看，妈妈大发雷霆的情景，不禁心惊肉跳，眼泪也如掉了线的珠子一样滚下来。就在这时，妈妈走进了房间：“怎么了?”“妈，对不起……我，我这次试卷只有79分。”不出所料，妈妈马上赏了我一顿“清蒸鱿鱼”，我则痛得哇哇大哭。打完后，妈妈对我说：“下次不要让我在看到这种比不及格还不及格的试卷，以后每天晚上做2道题在睡。”虽然妈妈说的很严厉，但我却从中感悟除了妈妈对我的期望。

在以后的日子里，我认真学习，上课聚精会神地听讲，晚上除了做妈妈出的习题，自己还找了许多习题做。可以说，为了进步，我不懈努力地奋斗。

又到了考试的时候了，我高兴极了，以为付出这么多努力，一定有回报了，可是上帝好像和我做对似的，这次，我只考了80分。

我拿着试卷，走在回家的路上，金色的余辉洒向大地，路旁的菊花也似乎在嘲笑我：“哈哈，你是个笨蛋。”我终于忍不住了，嚎啕大哭地跑回家，走进房间。“呜呜……”妈妈又想往日一样走进来：“怎么了?”妈妈看着试卷，似乎明白了一切。“妈，你打我吧，我没用，你打死我吧，你放心，这次我不会逃的了。我真没用!”出乎意料的是，妈妈并没有打我，反而拿了1张餐巾纸给我。“擦一擦吧。”“妈……”我把头钻到妈妈的怀里，“曾经以为，只要努力，就会苦尽甘来，尝到甜美的果实，可是，我为什么吃不到?”“别哭了，来，坐好。”我坐好后，妈妈语重心长地对我说：”孩子，你要记住，努力与成绩不一定成正比例，但没有努力，就一定成不了正比例。我们的人生不可能是一帆风顺的，只有做敢于翱翔的雏鹰，才能到达理想的彼岸。”我点了点头。

是啊!考试失败算什么，未来还有更艰辛的路在等待着我，我怎能轻易放弃?我擦干眼泪。背起沉重的包袱，继续朝着我的理想走去。

那时候,清华大学理科的许多教材是英文原版的,教师们讲课也用英语。第一学期对钱伟长来说是非常艰苦的,除学习正课和做实验外,还要自己补习英语和中学的一些理科知识。他夜以继日地苦读,首先攻下了英语这一关,同时理科成绩也逐步提高,凭着刻苦的精神和科学的学习方法,年终考试,钱伟长的各科成绩都达到了70分以上。

4年后,22岁的钱伟长以优异的成绩大学毕业,接着又考取了清华研究院物理系的研究生,在吴有训教授指导下,从事X光衍射研究。1939年7月,中英文教基金会招考第七届公费留学生,钱伟长从3000多考生中脱颖而出,以优异的成绩被录取。第二年1月,22名青年满怀雄心壮志,告别了家乡亲人,乘船赴加拿大留学。

钱伟长进了多伦多大学应用数学系,跟随系主任、著名的应用数学家辛格教授从事流体力学和弹性力学的学习、研究。仅仅过了50天的时间,钱伟长就与导师合作写了一篇论文,这篇论文在纪念冯·卡门教授60寿辰的纪念论文集上发表了。论文集上的作者都是赫赫有名的科学家和权威教授,如爱因斯坦、铁木申柯等,钱伟长这个名不见经传的中国青年竟跻身于国际科学大师之列,引起了冯·卡门教授的注意。

1942年,钱伟长获得了哲学博士学位。他的博士论文上的一组方程式被国际科学界称之为"钱伟长方程"。辛格教授将自己的得意门生推荐给美国加州理工学院航空系系主任冯·卡门教授。这位举世闻名的科学家对曾在自己祝寿文集上发表过论文的钱伟长表示热烈欢迎。钱伟长跟随冯·卡门教授作博士后,回来又在研究所任研究工程师,从事火箭、导弹的设计研究工作。钱伟长主要从事弹道计算和各种导弹的空气动力设计。他在初期的人造卫星轨道计算上作出了突出贡献。

这时,正是第二次世界大战期间,英国伦敦遭到德国火箭的威胁,英国首相邱吉尔向美国求助,这件事交到了冯·卡门教授的研究所。钱伟长等人议论,德国火箭是从欧洲西海岸向伦敦发射的,多数火箭落在了伦敦东区,这证明德国火箭采用了最大射程。根据他们的研究理论,钱伟长指出,只要在伦敦市中心造成已多次被击中的假象,以蒙蔽德国,让他们的导弹仍按原定射程攻击,伦敦市中心就可避免火箭造成的巨大实质性破坏。英国按这个建议去做,果然将损失降到了最低限度,邱吉尔在他的回忆录中谈及此事时,不胜感激地称赞:"美国青年真厉害!"可他没有想到,当年使伦敦减轻灾难的是中国青年。

作者：朱博洋

今天我们班的数学试卷要发了，我很担心自己会不会考好，老师一个个从高往低念了分，97没有我，96没有我，就连95都没有我，我的心彻底崩溃了，老师念到了我的分：“朱博洋，90。5！”我大吃一惊，然后垂头丧气地领试卷，我一看卷子，除了那三道题，我还有很多题错了：计算题、解决问题、选择题。不是没做完就是看错数，不是算错得数，就是进错了位。此时，我真希望可以重回历史，让自己重新做一张试卷，那个一百分回来呀！

念完了数学分，就下课了，我们是活动，以前这个时候，我总是高兴地又蹦又跳，但是今天怎么也高兴不起来。

今天晚上，语文分也出来了，田老师又念了一次分，念到我时，我的心彻底凉了，数学没考好也就算了就连我最擅长的语文都没拿下，原来我只考了86。8，直到后来，我的心才放松了许多，因为最高分就是89，语文我考了第四名，这才让我高兴起来。

英语分第二天也出来了，英语也给了我极大地安慰，老师说：“这次的考试题非常难，考到70分以上的算好的。”念分数的时候，我考了91。5。

最后，我们的班主任老师说：“这次考得不好，但也已经过去了，希望同学们下一次能考到一个好的成绩。”

我心想：下一回可不能再这么粗心了。

今天就要考试了，我的心里像热锅上的蚂蚱一样着急。心里想：要是有不会写的题怎么办？用具没准备好怎么办？唉！多希望老师忘了今天要考试啊！

开始考试了，我的心一直在砰砰跳，心跳猛地加速。

终于考完试了！就像从鬼门关走出来了一样。老师说：“明

天我就会把试卷改出来，公布成绩。”

光阴似箭，一转眼就到了第二天。教室里的空气异异常沉闷，我静静地待在角落里看着准备发下来的试卷发呆。

老师来公布成绩了，我的心里暗暗祈祷：“天灵灵，地灵灵，太上老君，萝卜白菜们显灵啊！保佑我得高分啊！”听到了我的名字，一抬头，看到了老师的眼神，心中充满了懊悔：为什么我没有考高分呢？唉！越想越糟糕。

终于熬到了放学，拿着惨不忍睹的试卷走出教室。想：回家了该怎么跟爸爸妈妈说呢？没发？被风吹走了？没带回来？还是算了吧？这些理由说出去自己都不会相信。

走在回家的路上，经过了吵闹的街道，心里十分烦燥，只想找一个安静的地方静一静，来到我的小天地旁坐下，劳边的乌鸦却叫个不停，我怒气冲冲地想：“连你们也嘲笑我！”捡起一块石头，准备丢却松了手，心中嘲笑自己的无能：“唉！明明是自己没考好，还怪别人！唉！”

天色已晚，不知不觉来到家门口想着：“不就是没考好吗？大不了再努力呗！下次考个好成绩，让爸爸妈妈拍手称好。”于是，我进了家门。

今天回到学校，看见同学门都像以前那样乐呵呵地谈笑，我心理泛起一层疑惑的波浪，他们真的这么有把握能取得好成绩吗？考完试已经三天了，可我那久久绷着的脑神经却一刻也没有放松，成绩单还没发，还不知道自己一个学期究竟培育出了一个什么样子的果实。我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手不知不觉地冒着冷汗。心想：这次没好好复习，成绩应该是惨不忍睹的。可也不时地冒出一丝侥幸的思想：万一老天爷照顾我呢？虽然不让我进步，但也不让我退步得太厉害，那我就谢天谢地了。上课铃打响了，语文老师抱着那叠厚厚的试卷走了进来。往常我都回把老师打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么发式，再来个总体评价。

今天我可没心思观察这些，眼睛就想枪靶一样瞄准了那叠试卷，就差发射子弹了。老师先说了一些班里，级里，区里的总体情况，我根本没怎么认真听，一直盯着那份试卷，虽然不知道里哪一张是我的，也不知道我的那张卷的正面的右上方到底写了哪两个数字。我看看其他的同学，他们也有点不耐烦，不停地变换坐姿，摆弄手中的笔。总算开始发试卷了，我的注意力随着发卷的同学游动。拿到成绩单一看，白纸红字写了一个8，一个3，83分，不错不错，再看看坐在我旁边的语文科代表，还比我低两分呢。我的心跳渐渐慢了下来，手上的冷汗也干了。成绩不错嘛。一下课，我到处问同学：“你多少分啊？”别人都说：“你先说。”我就迫不及待地讲出我的分数，然后再加一句“我靠得是运气”。正准备感谢老天如此照顾我时，班主任捧着手提电脑走了进来，然后同学们便蜂拥而上，因为电脑里有每一科的成绩，还有班级排名和年级排名。我刚想挤进去看，突然被班主任叫住了，当着全班同学的面，对我大喝一声：“你这次怎么考得这么差啊！”我不管，一看排名，班级35，年级208，是真够差的，这回死定了。

接下来的时间我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！是福不是祸，是祸躲不过，幸好我心理还行，没有动自杀的念头，人生漫漫长路，谁不会摔跤啊，突然想起一首歌“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”，就是，爬起来继续奋斗嘛。只是要让爸爸妈妈老师，相信我的决心，还需费点口舌。学习尚未成功，同志仍需努力！

[宣布考试成绩的那天作文

【期末考试的反思】

6月26日，对同学们来说是一个重要而紧张的日子，因为这一天，迎来了本学期的期末考试。

上午是语文考试，10点多，同学们陆陆续续到达教室，然后马上拿出试卷复习，耿老师也在为我们做着最后的复习，教室里充满了紧张的气氛。快到考试时间了，我们来到考场找到自己的位置。11点整，考试开始了，同学们埋着头，奋笔疾书地答着题，有的同学面带微笑、有的同学面露愁容、有的同学胸有成竹、还有的同学抓耳挠腮……很快考试时间到了，老师收起了卷子。

下午考完数学后，奶奶问我：“考得怎么样?”我自信满满地说：“我感觉这次考试题目都很容易呢，语文99分，数学100分!”奶奶听了，脸上顿时笑开了花。然而事与愿违，第二天当妈妈告诉我考试分数时，我不敢相信，“不!我不要得99。5和96分呀!”知道分数的我撕心裂肺地大哭起来。爸爸安慰我：“你不可能每次都考双百分，今年分数考差了，自己想想，总结下原因吧。”妈妈也在旁边安慰我说：“人要学会承受挫折，考过了就要接受，要从这次考试成绩上反思自己。”听了爸爸妈妈的话，我反思着这个学期我的表现。

经过爸爸妈妈的指点，我从三个方面反思了自己：

1。复习准备。本次考试，我的态度有点骄傲自大了，又粗心大意，不然我怎么会错几个简简单单的题目呢?比如说“追寻”的“追”我把“撇”写成“点”了。

2。反思考试技巧。考试过程中没有去理解题意。数学我居然连东南西北都搞不清。唉!真丢人。

3。反思考试结果。本次考试还是知识掌握不够扎实，心态也没有放平。这真是我有史以来最差的一次期末考试成绩啊!

不过，塞翁失马焉知非福?通过这次的失败，我找出了问题，也学到了：做人要虚心，不能骄傲;做题要仔细，不能粗心;考试要检查，不能大意。这次考砸，让我学到了很多。我一定会改正身上的这些缺点，争取不再犯同样的低级错误，下次考出好成绩!

作者：王培焱

家长都关心同学们的成绩，有的家长大发雷霆的批评着学生，而有的家长和蔼可亲的和同学闯荡江湖想去哪里玩就去哪里玩。俗话说分就是学生的命根。

今天是对于某种同学高兴的日子，也是对某种同学悲痛的日子。名次和成绩在老师的嘴中一一说出来。低分的同学就会仰望高分的同学，而高分的同学就会仰望满分的同学。算起来真是天壤之别。人人都有对手，我的对手是小组排名二号同学，而我是四号。这是有挑战力的。可偏偏我胜利了，我不知是悲是喜，可我脑子中只有一个念头：“再接再厉，争取超越更厉害的对手。”

我们小组的平均分，虽然我不能确定可是我知道，我们组的分都让六号拉下去了。因为他语数英连续两次倒数，所以我只能为我们组折福名次不要太差。

直到我知道了我的排名，总分排名我在前十名，英语排名我在前十名。虽然其它的可能有一些差而已了。因为我从一年级开始就喜欢英语。所以我才会考好了。这次考试结束了，争取下次更优秀吧！

我们的生活中离不开等待，种子发芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾绽放需要等待……哈哈，我们期末大考的分数也需要等待。

为了等待成绩，我等的疲惫不堪哦！期末考试结束后，我就心乱如麻、坐立不安，做什么事都无精打采的。多么希望老师改卷快些，让我早一点知道成绩。

终于挨过了一天，一大清早的，家里的电话响了，是我的好朋友打来的。他很沮丧地告诉我，他考得分数很不理想，每门都是80多分。此时我的心也凉了半截，他平时的成绩也和我差不多的，他考得不好，我一定也不会好到哪去的。

顿时，我的眼前浮现出一张张不同的脸孔，好像看到了老师失望的神情！同学们鄙视的眼神、妈妈责怪的目光，就像冷冰冰剑一样刺进心窝，不禁地使我打了一个寒战。

我着急得在屋里踱来踱去，就像热窝上的蚂蚁-急得团团转。我告诉自己，一定要冷静下来，最后我鼓足勇气，来到了妈妈的身边，请求妈妈帮忙打个电话给老师，因为我实在等不急了。

当妈妈接通电话后，金老师告诉妈妈一个振奋人心的消息，我的语文成绩竟然得100，数学97分，太出乎意料了，100分那是我梦寐以求日思夜想的分数，可每次都没有让我盼到，总会和我失之交臂。这次总算让我逮个正着，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看妈妈，看她的眼角溢出了几滴泪水，我知道，那是激动的泪水、那是高兴的泪水、是满意的泪水…。

终于等到了成绩，我悬着的心也落下了。等待虽然是难熬的，但是我们要必须学会等待。在等待中快乐成长，在等待中知道每一次的成绩，在等待中度过生命的每一天。

[等待考试成绩550字作文

虽然今年高考被称为史上最严高考，但仍有考生顶风作案。今年本市共发生9例高考违规现象。其中，8人因作弊被取消所有科目考试成绩。

在被查出作弊的8人中，4人携带手机进入考场，3人携带纸条进入考场，还有1人被发现将答案写在了腿上。市教育考试院表示，将根据修订后的《国家教育考试违规处理办法》对作弊考生进行处理，取消其本次考试所有科目的成绩。不仅如此，依据教育部和本市的考试违规处理办法，如果作弊情节特别严重，该考生还将被暂停参加各种国家教育考试1至3年。

此外，今年高考还有1名考生在交卷铃声响起后仍作答并拒绝交卷，这名考生被监考人员认定为拖答题，该科成绩被取消。

第二次考试排名出来了，数字触目惊心，一瞬间击败了我的信心，所以努力似乎都是一次又一次的无用功而已，像树叶被秋风扫落时的挣扎与绝望。高中的一切的一切，都像一座又一座的大山，铺天盖地，迎面而来。我在感到劳累的同时，也有一丝为自己努力的不甘，我不甘心，我不想放弃，但为什么又是这样的结果，成绩像针，一针一针的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完饭后，我只想自己一个人走走。

午后的阳光懒散的照在了我的身上，我又一次走向了校门口那一排的银杏树，走过那陪伴我度过这些时光的银杏，银杏的树叶再一次的飘落，却像石头一样打在我的身上，真是无奈啊，没有绽开的鲜花，没有甜美的果实，真是一无所有的一生啊，如果知道结果会不会还开始呢？但不一会我就被落叶所吸引，落叶接上夕阳的余晖，他在舞蹈在唱歌。。。。。我看到这美丽的场景不禁低头深思，我太注重结果了，何不注重过程？银杏不也是在落叶的过程来证明他生命的价值吗？回到教室后，我拿出了卷子，仔细分析问题…。

如果说成绩是一座大山，那就让我做一个勇敢的攀登者，不畏艰难登上顶峰。

在学习之后我终于明白了在山的那边，是海，是用信念凝成的海。是的，我曾一次又一次地失望过。当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！是希望的海！作者：刘泰宇

导语：又到了英语四六级成绩查询的时间了，忘记准考证号怎么办?下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。

2月26日上午9时起，2015年12月英语四六级成绩开放查询，考生可通过登录教育部考试中心综合查询网、中国高等教育学生信息网或发送手机短息来查询成绩。不过，不管采用哪种查分方式，准考证号都必不可少。那么，如果准考证丢了同时又没记住准考证号该怎么办呢?万一遇到这种情况，考生也不必太过着急，可尝试以下几种方法找回准考证号。

方法一：

打电话或亲自到学校教务处查询，因为电脑里有你的准考号和成绩记录。

方法二：

四六级成绩查询网站99宿舍网推出准考证找回功能，如果考生不记得准考证号，可以在99宿舍网指定页面输入姓名，并选择学校所在省、学校名称、考试类型，询问同考场同学获取考场号(准考证号的第11-13位)，一般无特殊情况下都可以查到准考证号。

方法三：

如果一个数字也记不起来，那就只能根据个人信息推算了。一般来说四六级准考证号一共由15位组成：前六位地区代码，譬如440370;接着是年份152，2是12的下半年，1是上半年;接着一位是2或者1，1是四级，2是六级;接着后三位是考场;最后两位是你的座位号。所以，只要知道你同学尤其是同一个考场的人的准考证号就可以推出你的准考证号。

附注：

一、查询时间

2016年2月26日上午9时

二、查询方式

1.网上免费查分：

网址:chaxun.neea.edu.cn

教育部考试中心综合查询网

网址: www.chsi.com.cn/cet

中国高等教育学生信息网

网址: cet.99sushe.com

运营商：99宿舍网

客服: 在线客服

2.收费短信查分：

中国移动、联通、电信手机用户 发送A+15位准考证号(如A110010152106030)到1066335577 查询成绩

特别注意： 中国移动河北、湖北用户 发送8+15位准考证号 (如8110010152106030)到10661660查询成绩。资费标准：1元/条，不含通信费。

今天，我们回到学校 ,去领成绩,7:30左右到了，便开始发卷子了，考得不错，可看了成绩单，很失落，考了71名，发了卷子，仔细一看，语文多扣4分，改过来后，50多名

后来，老师读了成绩单后，发现政治登分登错了，少加10分，等我发现后，告诉老师，拿卷子时，政治卷子不见了，因为当时还在读成绩，所以，我小声的自己找，可是还是没找到，10分钟过去了还是没找到，老师在班里问，也没人说话，我还是再找……半个小时过去了，还是找不到，我便跑去教务处，可是老师说，没卷子不给加，我说老师同学都能作证，他也不信，我又回去了，让老师再问一次，几乎所有人都在翻了一遍，还是没有，我当时很着急，便哭了出来老师在班里说，你拿别人的卷子也没用，况且少十分。当时我的泪憋在心里，但还是泪流满面，这时我听见后面一个男生说，不就十分么，有什么大不了。我恼了，冲他们吼了一句：“说的就是你们！”我急了，马上就到10点了，过了十点就不能改了，我哭了，大喊，我卷子呢！早已泣不成声，听到有人说心疼，我还是哭，怎么办？从来没这么无助过……

最后还是没有找到，乐观起来，不找了，其实我还是很疑惑，我去该语文分回来就没了，就算是风刮走了，那也不会出教室，也肯定能找到，但是问了两边都没人说话，好朋友说，是有人藏了，谁知道呢（反正现在也晚了，如果谁拿了，就当纪念吧……）总之这次考试自己知道就行了，跑去老师那看了成绩，加上十分后，能进前二十，老师说：真棒！我们都笑了，可是我眼泪又流下来了我抓紧背过去走了，没关系，自己知道就行了，微笑面对。

我好遗憾，因为我们开学就要分班了，谁分出去依然是未知，如果我们组有人分出去了，那我留给他们的最后的回忆去不是我的眼泪么？真的不想分班，我很喜欢我们组，我们想在一起！

下午家长会，我的成绩是年级53名，可是加上10分，我就比年级第一少不到8分，可以进前二十过去的就过去了，我们应该学会释怀，加油，为了下一次考试加油，但是想到分班，想到这也许是我们最后一次在一起，内心不禁失落，不想分班！