《成绩》作文热门20篇

分数是我们每个学生都很怕的东西，很神奇，能左右我的心情。

风，拂过我发丝，一场大灾难即将来临，那就是——发！试！卷！老师开头就来了个下马威：“原本成绩好的同学这次也没考多少，几乎都是80几70几60几的，特别是我们班长，身为一班之长才考了95分，太不理想了。”我们的“上好佳”立刻嚎啕大哭，老师也没有一句安慰的话，这太反常了。我不禁打了一个寒颤：郝佳一般都是最高分，这次才95分，那我……“董忆琳，95。5，不错，班级最高，加油哦！”老师报出我的分数，我大吃一惊，等我一拿到考试卷，发现错的都是错别字，如果，这些没有错的话，就可以拿到100分了。这一次我太高兴了，也没怎么去重视这个问题，回家之后，把这个好消息告诉妈妈，妈妈立刻兴奋地抱住我，并答应给我买一个一百四十七元的悠悠球，我心里别提有多高兴了，因为我感受到妈妈身上的味道，那种独特的带着温馨的味道，同时感受到生活是那么美好。

可另一次考试出大问题了！

“董忆琳，82分，这一次怎么下滑这么快啊！”我低着头，红着脸，那一刻，我那淘气的心好像再一次打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸样样俱全，浓浓地融合在一起，那种感觉可真不是滋味。回到家中，我把事情一五一十告诉妈妈，妈妈并没有骂我，反而不同往日地鼓励我让我知道这次错在哪里，看着妈妈脸上掩饰不住的失落，我的泪水不听使唤地跑出来落在考卷上，落在惨不忍睹的红色分数上，落在粗心的后果上，落在深深的歉意上，落在……

每当面对分数时，心就汹涌澎湃起来，分数高时我高兴，分数差时，后果嘛……可想而知。总而言之，言而总之分数就像过山车，左右着我的心情。

【拿到试卷后】

上课铃一响，英语老师拿着一大叠试卷走上了讲台，笑眯眯地说道：“这次我们班期中测试英语考满分的有三位同学，分别是郁博琰、谈洁凡和吴昕愉。”那三个同学听到了成绩后变得特别神气，眉毛扬起，就差低头哼小曲儿了!

试卷一发下来，同学们的反应迥然不同。成绩好的同学满脸都是藏不住的笑容，眼睛里闪着喜悦的光芒;平时成绩中等的同学紧皱眉头，可能希望再考好一点吧!那些成绩差的同学眼睛都快贴到试卷上了，时不时用手擦擦眼泪……

我一拿到试卷，心花怒放，试卷上是红笔写的大大的分数——98+10，我眼里闪着喜悦的光芒，心想，回去妈妈一定会表扬我的。我仔细地分析着题目，小声嘀咕道：“这题也太简单了!怎么会错呢!如果做对的话，就可以考一百分了!”真是又高兴又生气，但现在还能说什么呢?不过还好，这样也能为班级争光了。

接着，老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着，觉得这张试卷的难度并不大，考到一百分也是可以做到的事情。下课后，同学们都夸我考得真好，我谦虚地说：“这也没什么，还有那么多同学考得比我好呢!”我在心里暗暗下定决心：从现在开始，我要再努力一点，上课大胆发言，认真听讲，回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。

这么一次小小的考试真是让我明白了很多。我以后一定要认真对待每一次考试。

紧紧张张的期中考已经过去好几天了，可考试分数却迟迟没有“露面”“鹿死谁手花落谁家”?同学们是既兴奋又担心害怕，兴奋着自己会不会考个出人意料的成绩，担心着自己会不会考个倒数几名让人耻笑……

下午，上课铃刚刚打响，老师拿了一坨厚厚的卷纸，走进了教室，教室里的气氛异常沉重，可同学们三三两两的议论着，脸上展现出兴奋地神采。

卷纸和周记本发下来了。我手拿着那张泛绿的期中考试卷纸，看着那刺眼的52两个数字，我顿时心中一愣。啊?我怎么才考了五十二分?!我的心害怕的砰砰直跳，整颗心就像是一个小马达快速的跳动着……面对着那一个个刺眼的红叉叉和写的满满当当的答案，我既感觉莫名其妙，又觉得我这回是死定了。

我平复了一下心情，镇定的翻开了周记本。难道我作文就得了十几分么?一边想着我一边飞快的打开了本子。30!这刺眼的数字在我脑海里快速的闪过!我的作文得的竟然是满分!我心里有种说不出的兴奋之情。可我总结了以下成绩87分，这还是让我失落极了。对于这个成绩，我在意料之内，可是87分还是离我的理想成绩差的很远。

仔细看看错的题目，这些完全都是不该错的题目嘛!要是我这个题目写对了，我就89分啦……要是我的所有题目都正确，我就会考100分!!

期中考试成绩下来后，虽然这个成绩在这次考试中算是较高的了，但是我仍旧要继续努力，小升初这一步对于我来说是最重要的一步，前一段时间我的学习成绩步步高升，可这段时间，不知怎么了，成绩却在逐渐下降……老师说过这样一句话：“要想爬上去就得一步一步艰难的爬，可要想滑下去确实轻而易举的。”这极其关键的一步，我却松懈了自己。现在已经进入了紧张的复习阶段，在这一阶段，只有我好好努力复习，成绩才可能提高。所以，我制定了这样的复习计划：

1、每次老师布置的家庭作业，都要抱着极其认真的态度去完成，在作业里遇到不懂得问题去查阅资料或者询问老师;

2、上课时必须集中精力听老师讲课;

3、拿出一个本子作为自己的纠错本。老师讲题的时候，将自己不会或者错误的题目记到这个本子上，以后遇到这样类型的题目就不用愁了;

4、自己做课外资料，尤其是课外阅读题，提高我的阅读能力;

期中考试成绩下来后，引起了我的深思……我的成绩为什么会下滑呢?为什么别的同学就可以考的那么优秀?现在，我上课是聚精会神，我已经做了最大的努力，希望这段复习期间，我可以将成绩提高，我一定会努力的!

别人都在晒美照，晒美食，可我偏不，我要晒出我的成绩单。这可也是一份足够的勇气哦。

为什么要晒成绩单呢?因为成绩单见证着我的进步与退步，是我中学时代的一面明镜，折射出我的学习状态，沿着我的成绩单便可看出我学习的努力程度。

轻轻翻一翻从初一到初三的成绩单，别人叫它黑历史，我叫他“成长的史鉴”。就从初一说起吧。

刚入学的时候，我成绩不算太差，可是就我那一整天无所事事的样子，试卷也给了我最好的“证明”，这不，一个烫红的印记，烙在了我的第一份成绩单上。和我同一考试的同学们都名列前茅。我第一次感到很失败，很迷惘。有一种怅然若失的感觉萦绕心头。辗转之间，下学期开始了，我暗暗下决心一定要努力，成为一名学霸。我这人吧，自尊心比较强，不爱认输。偶然之间，因一位学霸的挑衅，我是真的激怒了，开始了一场无声硝烟的战争，我要超过她!她也许没想到我会这么认真吧。终于一个学期的暗暗较劲结束了，成绩单发下来的那一刻，我既欢喜又激动，我进入了前一百名还远远的超过了她。我相信只要努力奇迹总会发生的。

仔细一瞧，初二可真是我的“光明时代”。越往前走，越是不甘心，我不知从何时起，我已经学会自主学习。桌子上贴着我的目标，书包里装着我的日记还有单词本，零食也早已消失得无影无踪。总能看见我上课时认真记笔记，连打瞌睡的小毛病也逐渐不见。周末不在满足自己做完作业还要额外做一做五三试题。这可能就是沉迷学习，无法自拔吧。我更加努力了，课外书不再是漫画、杂志而是诗词鉴赏，英语广场。偶尔还是会想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感谢这么拼命的自己。看着成绩单，一种成就感油然而生。

光明时代结束了，迎来了初三。本该更加努力的我却懈怠了。太过舒服的生活带来的却是灾难。一次又一次的考试刻骨铭心，那分数真的令我不由一惊。下降，一直下降，连喘气的机会都没有。失落到失望，最后的绝望。可能是不适应还是自己太过于放松自己。这几份成绩单像无边深渊一般，令我会很。我不会放弃的，我仍在尝试找回初二的感觉。已经翻到最后一张成绩单了，我不会再害怕，我相信成绩单能够让我明白，青春就是不断拼搏，我有勇气晒出来，它就是我最好的证人。

张孟婷

上个大周，我英语没想到考了100分。回去的时候，我跟妈妈说了。妈妈说：“下一次，数学和语文的成绩都要提高哦！”我说：“我一定会考好的。”

期中考试了。全班每一个人的腿都开始抖起来了，有的怕得不敢玩了，都在教室里各自看各自的数学，语文，英语，特别的安静，一只蚂蚁走路的声音都可以听到。时间到了，我们去考场考试了。

成绩出来了，我一回到家中，妈妈就问我：“这次考了多少分啊？”我小声的说：“我……考了78分。”妈妈说：“不要紧，倒过来不就是87分嘛！”我高兴的说：“对呀。”妈妈还说：“下一次要继续努力哦！”我说：“下次一定会的。”

我下一次一定努力考到八九十分的，原来，成绩

时间过得太快，来不及学多一点就又准备放假了，紧张的心情也随之而来，因为期末考试也准备到了，复习、练习一天都不能放松。

爸爸妈妈希望我能拿好成绩，老师也希望自己的学生能拿好成绩，当然我自己也想拿好成绩，所以，无形中我的压力好大啊，每天重复的过着，就是看书写题，背诵默写，还是有些脑累的，感觉脑子都不够用，如果考得不好啊，整个新年都会没有心情的，最主要的就是怕三姑六婆问我，考试得第几名啊，如果考不好，自己也不好意思说的啊，所以必须加油加油再加油！要开心过大年，要底气十足的说着我考得不错。

数学和英语老师，每天都会拿试卷给我们考，不懂的都会认真讲解，其实我知道大家每天一看到试卷就发蒙，但大家都还是很认真的答题。语文还有政治那些基本都是我的强项，所以我并不担心，但是我也不会骄傲的，放学回家，我还是该背的就背，该默写的就默写，基本没有去玩的空闲。

为了能开开心心的过年，我也是拼了呢！最起码不要让爸爸妈妈对着我说谁家的小孩成绩比我好吧！

杨瑞

每一个人的成绩都是有变化的，我的英语成绩与以前比起来，也有了很大很大的进步。

记得三年级的时候，我们准备英语期末考试，我便很得意扬扬地对我的英语同桌说：‘没事，怎么都会考一百，所以不用那么紧张！我的同桌听了我一番话心里也有一点骄傲，滴滴。上课了，看见老师手里拿着一张试卷，我心里很激动拿到试卷后，我用了利剑一样的速度把卷纸写完了，看了一眼，就玩起了笔来，等老师叫传试卷时，我急忙把试卷传给了上一个同学，心里还很得意。等老师公布成绩时，我的心却像揣着一只兔子，七上八下的。当老师念到我时我的心像要从嗓子眼里跳出来，突然，我听到了山崩地理的响声：杨瑞，89分！我的脸一瞬间变成了一个红苹果，心犹如春天里刚绽放开的花瓣就被春风吹散了一样。

经过了这件事之后我意识到我的英语成绩并不理想，还需要勤奋学习才行。我上了英语补习班，每节课，我却认真倾听，课后认真读单词，读课文，现在我每一次英语考试都能考上95分以上，有时还能考100。我知道了做什么事情一定要努力，不能盲目自信。

①以基础为主，不要求难、求偏，如果基础夯实的标志是数学成绩至少要拿到100分。

②一轮复习期间，要注意字迹，即使在平时练习时，字迹也要工工整整，这样能为考试带来更高的分数。

③重复重复再重复，复习复习再复习。当觉得自己某些知识不会或者是有犹豫的时候，证明还是没有掌握好，此时，要做的就是不断的重复、不断的复习，这一点没有捷径可走。

④要把精力和时间放在学习上，不要为自己找借口，努力是高三的标志，学习是高三的符号。

⑤如果不想拿满分，就不要把重点放在最后一题上，即浪费时间，又容易丢分。

⑥数学是一环扣一环的，所以，一轮复习中，每一个环节都不要留“尾巴”。

三轮复习的具体安排

第一轮复习一般从8月到12月，以教材的知识体系作为复习的主要线索，以帮助同学们回忆、回顾以前学习过的知识为主，对知识面进行全方位的覆盖，以及对基本方法、基本题型进行总结、反思;

第二轮复习大概从2月到4月中旬，在此阶段打破了教材的体系，主要是对高中数学的六大板块进行专题性的复习，在第一轮复习的基础上进一步加强综合性运用，提高解题的准确性、速度性和解答题的规范性;

第三轮复习一般从4月中旬到5月中旬，此阶段主要是同学们进行高考试题的模拟考试、训练，以培养同学们的答题技巧、答题方法、考场应变能力。5月下旬到6月5日期间则是同学们自主复习，以回归教材、错题反思、方法的进一步归纳总结。

所以在整个高三的复习中，第一轮复习所用的时间是最长的，它的复习成效将直接影响后面的复习效果。

be obsorbed in …,bury oneself in … 对……入迷

give an excellent performance before the whole class 在全班面前好好表现一番

acquire (obtain) knowledge学习知识

put one’s heart into … 一心扑在…上

be interested in … 对……感兴趣

be fond of … 喜欢/爱好……

like chemistry best 最喜欢化学

be good at … 擅长…… be poor at …不擅长……

do well in (在考试、竞赛中)取得好成绩;干得不错

be weak in … 不擅长……fail in … 考试不及格

make progress in … 在……方面取得进步

be tired of … 对……感到厌烦/厌倦

pass the examination 通过考试major in history 主修历史

be getting on well with one’s study(某人)学业进展得很好

take several courses at school 在学校上几门课

have English(Chinese ，Physics…)every(other)day每天(隔一天)上英语(中文、物理)课……

work hard at (Physics ， Chemistry)…努力学习(物理、化学)…

He has the best record in school.他的学习成绩最棒。

live up to one’s hope 不辜负某人的期望

learn about …学习到/知道(某学科知识)/听到，听说/获悉/了解到

succeed in …在(某方面)成功;在(做某事)上获得成功

be active in class (work) 在课堂上(工作中)表现积极

take an active part in …积极参加……

learn sth . by heart 谙记某事，牢记在心

work out a (maths)problem解决一个(数学)问题

improve oneself in …在某方面提高自己

get 90 marks for (English)英语)考试取得90分

get an “A”in the exam在考试中得到“A”

have a good command of …精通……

lay a good foundation in (language study)在(语言学习)方面奠定一个好的基础

月考试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。

语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。

想到这里，我下定决心书以后上课，一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特别是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给老师。

我想，做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会提高，阅读能力会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！

月考让我反思了自己不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！

作者：刘烨林

今天早上，我们起床战队去教室，在去教室的路上，天气很不好，我总觉得今天有一点奇怪，很不吉利。一回到教室，老师就说今天念成绩。我一听，果然，我没有说错，我的心里忐忑不安，怕自己考不好。

念到我的时候，我立刻坐正了，只听一声：“刘烨林，语文69。1。”我难过极了，自己有没考好，我再想想我的对手张涵琪，她考了82，总也比我考得好吧。我的心就像被张涵琪打碎了一样。她最起码连讲过的题没有错过，就错了一两道题，我就别说了，错题连篇，基本上没有对的。而且，我虽然不知道她的写作部分的了几分，但是我知道我的得分比她少。

一会儿又念了数学成绩，我是73分，张涵琪是78分，我有一次败给了我的对手，我就想魂飞魄散了一样，无精打采的那我的试卷，我错的题也是老师讲过的，我对自己无语了。

我就英语比她考的好一些，其他的都不好。下次，我一定要超过她。

2016年国家公务员考试笔试成绩1月10日公布，今年的合格分数线目前已经划定，2016年国考首批面试名单公布。另外，2016年国考面试工作由各招录机关具体负责组织实施，面试工作将于今年3月底前完成。2016年国家公务员考试成绩查询方式及入口如下：

2016年国家公务员考试笔试成绩查询入口

(点击进入)

2016年国考笔试合格分数线

1、报考中央机关合格分数线：总分不低于110分，且行测不低于60分。

2、报考省级直属机构合格分数线：总分不低于105分，且行测不低于60分。

3、报考市级直属机构合格分数线：总分不低于100分，且行测验不低于55分

4、报考县(区)级及以下直属机构合格分数线：总分不低于95分，且行测不低于50分。

政策倾斜职位的合格分数线

1、西部地区和艰苦边远地区合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分。

2、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员

报考省级直属机构合格分数线：总分不低于105分，且行测不低于60分

报考市级直属机构合格分数线：总分不低于95分，且行测不低于50分

报考县(区)级及以下直属机构合格分数线：总分不低于90分，且行测不低于45分。

对于公共科目笔试合格人数未达到规定的面试比例的部分职位，中央公务员主管部门将在2016年1月和5月组织两次公开调剂。

【考试成绩出来后】

考试前，英语老师再次对我说：“这次考卷很难，一定好好看题，争取再考一百分。”

我愉快地答应了，这有什么难的。到了考场，我信心满满，一看题，慌了，没有一道是课本里的，比去年的题难了很多。看着别人都开始答题，我也慢慢冷静下来，认真做题。

回到家，我算一算不会的题，连九十分都考不到了。唉!苍天呐，给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君，求求你，破例一下，错判一两道题，不用考100分，90分也行啊，帮帮我吧，可怜可怜我吧。

不久，英语分数出来了。不出所料，88分。糟了，晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?

老师肯定有判错的地方，我仔细找起来，眼珠快掉进考卷里了。可惜，没有!我越来越伤心，越来越急躁，一时不知如何是好。

要补课了，我很忐忑不安，老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的，下着瓢泼大雨，我的心也压了一块大石头，郁闷得很。上学路上，正好碰到老师，老师什么也没说。我很纳闷，怎么回事?

到了班级，老师说：“这次五年级考卷比历年考卷难，六年级的题都没这么难，而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头，听老师说着。

“这次考试的学年最高分是88分，苗雨涵。”

啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分，但还是保持了第一，也不是太差嘛，我的心情得到了点安慰。

回家的时候，雨下得更大了，哗啦哗啦，豆大的雨点打在地上，溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。

作者：思佳

今天我们的考试成绩出来了，我们都很担心自己会考不好，而让我意想不到的事情，发生了……

今天我们念了数学的分数：“李常浩100，、李可欣99，田高博95……”到了70多分的时候，还是没有我。我的心不禁砰砰跳的更快：“我会不会不及格？”念到了“张思佳69。”我吓了一大跳，全部倒数第三，是一个多么“好的成绩”呀！我拿了卷子，在座位上，自己骂自己：“张思佳，你丢不丢人呀，同学们都考了80、90多分，你整个60多分，你还有没有脸呀？”

我看了看自己扣分的原因，都是在计算上扣得分，还有看错题目要求、粗心造成的。李老师给我们讲了一下我们问什么没有考好的原因，我也牢记在心。

这次数学期中考试的成绩，对我自身来说就是一种耻辱，我不会忘记的，这是次的成绩是对我来说的一种激励。我一定要在后面好好学习！

我们在慢慢成长，自己的烦恼也随之而来。说到烦恼，我的烦恼就是自己的成绩。老师们说过，我们小学生不愁吃穿，最重要的就是我们的成绩。我凭着良心说;自己的英语成绩还算不错，但是我的数学成绩就差的一塌糊涂，每次都是6、7十分，心里悲痛不已。我常常都会在想，为什么我们班班长的成绩就会那么好?她还不是自己·的·父母养大的，为什么我们之间的差距怎么·会·这么远，每当数学老师板着脸走进教室，我的心都碎了，结果79分。我以后一定不会让老师失望，我不会让这个成绩跟我一辈子，我一定会让老师刮目相看的

上次，我考了一张试卷。今天，我们老师就要公布成绩了。

今天公布成绩？那怎么能行。我在心里想：要公布成绩了，不行的。我的成绩很差，如果公布了成绩，那回家一定会被妈妈骂的。我的心就像被蚂蚁走过似的，紧张的不得了。身体不听使唤地抖了起来，起了一身鸡皮疙瘩。

上课了，老师像箭似的走向讲台，背后好像冒起了一团火，没有一个人敢看向她，个个都埋着头读着书。我的心跳一阵比一阵激烈，大气也不敢出，教室里的气氛紧张到了极点，我感觉老师就像即将爆发的火山。

老师拿出试卷时，在我看来老师手上的试卷好像变成了把刀，向我们冲来，当老师报到我的名字时，我的脚就像踩在棉花上，身上轻飘飘的，走也走不动了。拿到试卷，我的心就像针刺了一样，62分啊！我从来没有考过这么低，我的心不知道有多么苦涩，就像喝了苦瓜汁一样。回家肯定会被妈妈打，而且是打开了花啊，我这条小命是保不住了！

我最讨厌考试了。

著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺性的漫画.

看,一个小男孩在微弱的灯光下熬夜呢?他戴着一副高度近视眼镜,把书放在他的眼前,耷拉着脑袋显得非常无奈的样子. 哦,他的左手拿着一支笔,放在左耳旁,好象不想写了作业.瞧,他的眼皮垂下来了,他要睡觉了.

是呀!现在的父母常常想孩子天天考100分,长大考上名牌大学.而且常常帮孩子补习这个,补习那个;上这个班,上那个班.

这样,孩子自然就会厌倦了,有些孩子因为怕父母补习,常常不敢回家了.

父母常常想"望子成龙,望女成凤",整整一天中三分之二补习,三分之一吃饭,睡觉.他们给孩子自由,不给孩子们休息的时间.

孩子得不到休息,吃不消,睡不饱,天天沉浸在书之中.

当然,这样的事比比皆是.

如:我的哥哥,他妈妈每学期报这个班,学那个课,弄得他不可开交,不知如何是好.

我想对那些不给孩子自由空间的父母们说:"亲爱的父母们,我知道你们所做的一切,都是为了孩子的好.但是,你们不能控制孩子们休息的时间呀!"

漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。

孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。

与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。

再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。

当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。

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我也想有一个好成绩，亲爱的妈妈！

可是这个学期已经过半，我的成绩却一直处于水平线，几乎看不到任何的进步，但似乎也没有退步……

上个月考数学，原以为很有把握会得A，结果得了个B+，我发现有几道选择题是我会的，由于粗心大意，理解错了题目。等我知道是什么回事时，我悔恨交加，眼泪直在框里打转。我多么的希望时间可以倒流，让我改了答案！

语文我最怕的是作文，因为我的字很潦草，每次都是只得一半的分。妈妈我知道你买了字帖给我，我也练习了一个星期了。老师说只要我的字好看点，分数就会得多很多。

下个学期是六年级了，很紧张的一年。现在很多同学都请家教，老师上课讲的题目，他们早已会了，我不想和你讲，妈妈，是因为我知道家里没有钱，我不想增加您的负担！

如果我真的考不上大学，妈妈，您不要生气！条条大路通罗马，我可以做服务员，摆摊子，反正我会养您的，放心！

听到成绩的时候我自己也很满意，在本校排十三名，在友好学校联考中排名四十二，每次期末考试都是和几个友好学校用同样的试卷考试，然后有一个五个学校总的排名，而在这排名前一百的同学里都会有相应的奖学金。

每次考完试就直接回家了，并不知道成绩，等到开学之后还像平常一样上课。只不过比平时多了一些紧张，因为实验班是学校比较好的班级，成绩是比较好的，讲课的速度和方式也都不一样，所以班级里的同学也是流动的，不是固定不变的，这个班级只留四十五个人，也就是按年纪排名来留人，四十五名以后的同学就要离开去别的班级，别的班级考的好，可以选择来实验班，继续留在原来的班级也可以。一句话，就是优胜劣汰吧，适者生存。

这几天表现也没有平常那么张扬，很明显的能感觉到班级里压抑的气氛，毕竟还是原来的人比较多，同窗学习，谁也不想离开这么好的学习环境，还有这些好同学。

本来就多愁善感的我这几天更是想了很多，每次走着回班级的楼梯，想着如果自己还能走这个楼梯，自己一定好好珍惜，更加努力的学习。翻开多半年没有打开的日记本，一点一点的写着自己复杂的心情，其实不想走，其实我想留。

该来的还是来了，班主任拿着成绩单，原本忙着写卷子的我们都盯着那张成绩单，可是老师没有读出来，可能有些不忍心吧，老师自己看了好一会，然后贴在了班级的墙上。

这时候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已经没有心思继续写卷子了，终于捱到下课，我们一窝蜂的跑到成绩单前面，我在后面寻找自己的名字，没有我，在前面吗，一点点的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班级十三，年级十三，学校联考四十二，也就是说我考的还可以，可以留下来了，而且还有奖学金哦，哈哈，好开心。

“哎呀呀！这……”

这是我第N次面对试卷长叹了，不仅仅只是我，全班大部分的同学都坐在位子上，一脸无奈地看着试卷。只有很少的成绩好的人（其中包括脸皮厚的）在走廊里“愉快”地玩耍，他们的身影在我的眼里是那么刺眼。

“这节是语文课，大家小心！”当然，“大家小心”这句话是特意说给没考好的同学（包括我）听的。果然，陈老师一脸严肃地走上讲台，手中的语文书“啪”地一声扔在了讲台桌上，我的心也随之一震。

“咳，”陈老师缓和了一下语气，努力不让自己的“小火山”爆发，“这次期中考成绩大家都知道了吧？”

我习惯性地缩了缩脖子。没等我反应过来，好可怜的语文书“叭”地一下被扔在讲台桌上：“我们从五年级期末全班平均分第一名到六年级的倒数第一，你……你们！哎……”就这样，我们度过了一节提心吊胆的语文课。我们还没“回味”完陈老师的训斥时，又一声“这节是科学课”又响起了。

“Oh，NO！”

放学时，我真心觉得，我已经“死”了一回。可噩梦还没有结束：

“可欣，你期中考语文考得怎么样？”刚坐下的我顿时起了一身的鸡皮疙瘩。

“八……八十……”

“快点！”妈妈眼里已有了不耐烦。

“八十四点五！”我心一横，说了出来，看老妈的表情，看来，又逃不了一顿骂了！

我的好成绩，你不要再搞失踪了！