《成绩》作文优秀20篇

在父亲的眼中，我或许是一个失败者，一直都是。

小时候的自己，同样被他人冠上了聪明的词汇，不费吹灰之力便考上了一所较好的初中，那时，我是父亲的骄傲。

上了初中，自己并没有和其他孩子有什么不同，开始叛逆，尽管内心深处自己知道，这样做不会是他人想要的，也不是他人想要看到的。但是，自己还是做了，开始学坏，变坏。其实，自己也不知道，不知道自己什么时候开始，开始让自己在父亲心中那份骄傲的光环褪去了颜色。这时，在父亲的心中，我开始变得平庸。

原本紧张的初三，自己过得浑浑噩噩，浑噩到现在的自己除了知道当时的自己很“浑”外，一无所知。结果，可想而知。当父亲看到自己在点击电脑屏幕上的“查询”过后弹跳出来的分数时，父亲眼神中的那份光亮也随之黯淡。我知道，父亲心中对自己仅存的那份希冀，荡然无存。

我去复读，怀了一颗充满志气的心，可在心底，却将它当作了一份耻辱。我并没有像他人所想的那样发奋图强，当耻辱的印记逐渐淡去时，我又回到了自己从前的浑噩。7月3日那天，当父亲看到了自己那不增反降的分数时，那一刻，我看到了父亲仿佛没有了焦点的眼神和那微微颤抖着的手指。40年没有碰过烟盒的父亲点燃了一支香烟，父亲坐在那里，脸上并无表情，一种莫名的心酸充斥了我的心。我知道，父亲的心，为了我，已充满了褶皱。

今天，我在这里，用愧疚写下这份愧疚，或许，父亲并不知道，他已变成了一道褶皱深深烙在了我的心头。

[成绩背后的愧疚作文

等呀等呀，这个成绩就是不出，可快把我这位等待“领旨”的“太监”急死了！哪怕只出一科也好啊。唉，急死了，急死了。

期末考试完以后，每位学生最期待的不就是那“含金量”十分重的成绩吗？而现在我就在等待成绩的发表。边等边想“虽然最近有些浮躁，但努力在后两个周应该没问题……吧？”之前其实我并不是很关注成绩的，但现在如今作为全区统考，我可不能掉以轻心，为此现在的内心是七上八下的。

就在这时，班级群里突然有人喊话了：“出成绩了，快快快，你们都多少分？”

见到这条消息，我迅速打开好分数，在进入APP后，嗯595分不错吧，我开始细细端详起来—

我先看到英语110.5，唉，没办法，这次的阅读理解难中难怪，总之我词汇量太少。语文99嗯，不错。数学84？！这个是怎么回事，原来都是细节出了错，唉，恨呀！

道法71，于是我就跑到妈妈面前，指着道法成绩说：“你儿子道法有出息了！”真没想到我这次道法能考得如此之高，因为道法的背诵，我向来没有好好背。可能是这次走运吧，但在全区联考中，幸运可能是我之前做的好事太多了，那看来就是要我多扶老奶奶过马路呀。

其实这次成绩并不是很好，所有错题中55%的都会做，只是因为自己粗心，马虎，把题都写错，可能是因为自己在考场上太紧张了，但是不管怎么说，成绩已经是事实。所以不能再找借口，在这个暑假要努力充实自己，争取再创佳绩，勇于高攀。

2016年国家公务员考试笔试成绩1月10日公布，今年的合格分数线目前已经划定，2016年国考首批面试名单公布。另外，2016年国考面试工作由各招录机关具体负责组织实施，面试工作将于今年3月底前完成。2016年国家公务员考试成绩查询方式及入口如下：

2016年国家公务员考试笔试成绩查询入口

(点击进入)

2016年国考笔试合格分数线

1、报考中央机关合格分数线：总分不低于110分，且行测不低于60分。

2、报考省级直属机构合格分数线：总分不低于105分，且行测不低于60分。

3、报考市级直属机构合格分数线：总分不低于100分，且行测验不低于55分

4、报考县(区)级及以下直属机构合格分数线：总分不低于95分，且行测不低于50分。

政策倾斜职位的合格分数线

1、西部地区和艰苦边远地区合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分。

2、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员

报考省级直属机构合格分数线：总分不低于105分，且行测不低于60分

报考市级直属机构合格分数线：总分不低于95分，且行测不低于50分

报考县(区)级及以下直属机构合格分数线：总分不低于90分，且行测不低于45分。

对于公共科目笔试合格人数未达到规定的面试比例的部分职位，中央公务员主管部门将在2016年1月和5月组织两次公开调剂。

仍然对数学满怀信心的我遭受了一次洗礼。本想好好答一把，冲一次高分，但偏偏有一两个小坎，选择题的大风已经过去了，但填空题的最后一个大浪把我拍到了沙滩上，费了我九牛二虎之力，终于把那道761的破规律题画出来了，正在我喜出望外时，我不知道我做那题用了20分钟。之后可气的我在答题卡上写成了661。我也服了我自己了，我在晕的过程中失去了2分。

之后王一言问老李，还有多长时间下课，老李说30分钟。天哪，不至于这么对我吧？一着急，我便忘了月考不能写符号的事，结果呢，不用想都知道，扣分呗。到了后两道大题，时间只剩下十分钟了。我不知是怎么想的，先做的后一个，可能是因为后一个分值大的缘故吧。做完了我便做上一道，等会儿，这题怎么这么眼熟呢？我很快就完成了辅助线，但由于时间不充足，我没写完。

于是，虽然我正面只扣了2分，后面却被削了15分。天哪，不至于这么对我吧？假如还有十分钟，我便能……

一眨眼，一个学期过去了，我们迎来了紧张的期末考试!

还记得考试前，我信心满满，兴高采烈地来到教室，拿出书本，认真地读起来，心里想：加油!你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇…的，你一定要全神贯注、专心致志地做试卷，确保能考到100分，加油加油加油!

“叮铃铃··叮铃铃”随着上课的铃声，我们迎来了六年级上册的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室，过了一会儿，老师发下了试卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到妈妈对我说过的话，我又慢慢平静下来。我看了看试卷，感觉很简单，便飞快地做了起来。考好后，我赶紧和同学交对，还好还好，排列顺序的题目做对了，还有一个“琢磨”的近义词，我写的是钻严，但我查了查字典，发现是错的。哎!

数学考试也到来了，我怀着紧张、忐忑不安的心理，因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷，看了看，心想;啊，不会吧，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本就没有空出来的地方。我叹了口气，做起试卷来。做到了最后，发现有一道题目不会做，我怎么算都除不尽，我心灰意冷，最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟“哦!原来是这样做的呀!”我后悔极了!

第二天的英语考试，听力听得很清楚，我认真、仔细地做每一道题目，有许多题目都是报两遍的，我第一遍的时候就已经做好了，等到第二遍的时候，就认真检查。做笔试部分时，我很快就做好了，在检查时发现还有一页没有做，我急切地做起来，不知道有没有出错。

回家后，我把大概的情形告诉了妈妈，我妈妈反而没有责骂我，还很心平气和地说：“这次考砸了没关系，下次继续努力，一定能取得好成绩的!”我在心里发了发誓言，一定要取得好成绩!加油!

希望我在下个学期能够取得优异的成绩!

时光如白驹过隙，转眼间到了期末复习、期末考试……

在考试后成绩未公布的这几天里，我的生活过的简直用“寝食难安”四个字来形容，心里时刻想着“这次到底能考多上分呢?会在学校排第几名呢?”可谓十分的难熬……

终于到了放假的那天，我怀着忐忑的心情走向学校。走在校园中，看着其他同学异常兴奋的笑容。我突然有一种即将有啥事将要发生的预感，不由自主地加快脚步向教室走去。

不知不觉中走到了教室。到了教室，发现教室里已经坐满了同学，有几个同学很大声地讨论着什么，走近以后听见他们在说：“……期末考试成绩不公布，总分不排队，真是太好了。这下不用再担心自己的成绩差、排名落后被父母知道了。”

哦，原来如此!但我想：“这么多年学校一贯的做法，突然改变可能吗?真是笑话!”

我心想“成绩和排名也是为了能让家长和老师知道你这段的学习成绩而已，用得着这么敌视吗?再说‘不排名和不公布成绩着这可能吗?’”我走向了自己的座位……

正在这时，我们的班主任老师走教室，他对我们说：“学校接到上级通知要求：这次期末考试成绩我们学校不再公布，也将取消年纪和班级排名，学校也不召开期末总结大会，也不评选和表彰学习标兵。”之后，老师给我们发下来的通知书上所有科目成绩写着表示等次的A、B、C、D，而没有分数。最后，学校也没有通知我们开期末总结大会，期末放假就在悄无声息中结束了。

我闷闷不乐的走在回家的路上，原本满怀希望来到学校，想了解和测试一下后半学期的学习状况，和别的同学对比一下，看看自己是进步了，还是退步了?毕竟我现在是一名九年级的学生，下一学期要参加中考!可是，这样一点小小的愿望也华为泡影!

其实我觉得不再公布学生成绩，也将取消排名这种做法有点操之过急。毕竟这种一刀切的做法，没有充分考虑学生的感受以及随之而来的不便。而且我觉得现在一下子就将其取消，实际上是剥夺了学生对自己学习成绩的知情权.

[九年级写事作文500字:学习成绩的知情权

作者：赵泊昊

我们期待已久的考试成绩终于出来了，但是我考得很差，没有尽自己最大的努力。

我的语文是80。5分，我们班虽然没有一个上90的，但是我依然觉得我考得非常差。我不是把会做的题做错了，就是把讲过的题做错了。我的作文都平均扣了5。5分，写作部分就扣了7分，数一数，这些题我就扣了12。5分。我眼睁睁的看着那鲜红的分数，我本以为我能考90多，没想到却考了80分。我虽然超过了对手“田高博”，但是我没能考到我满意的分数。

我的数学试卷考了87分，我觉得87分很少我的解决问题和简算题都扣了八分，那其他的题就更不用说了。87分，我考得很差。

我的英语分数也是87分，虽然进了前十五名，但是我还是不太满意。

我的三科总分只有254·5，平均分保留一位小数是84。8只进了前十二名。

我考的分数，一点都不好，我希望我以后的考试中，我能考好。

眼泪悄然落下，我独自坐在窗前，外面月光洒满了大地，月姑娘带着无边的夜和粼粼月色悄然来临，想到了月考成绩我黯然神伤。“繁忙的夜色在说着什么？谁能告诉我如何选择？”我烦躁的换了首歌“你笑我陪着你笑，你哭我陪着你哭”。我烦闷的关掉这烦人的歌，又想到了那天……

那天是公布月考成绩的一天，老师走进了班。老师说：“申若涵，全校第一，老师机械的念出名次，终于挨到了我，第二十五名，我听到了，心如刀扎般的疼痛，无能为力又无可奈何。挨到了让母亲看的那一天，我心惊胆战的告诉母亲自己的总分，母亲听完后，手微微抖了一下。良久，才说出了一句话：“孩子，努力吧，我和你爸辛勤工作是希望你有个好未来。朴实的话道出了母亲对我的期盼。悄然，泪已滑下。

又是一样的夜，清冷的月色照映着外面，里面有个小小人儿正在努力……

2016中戏艺考成绩新鲜出炉，张雪迎以专业成绩115.2的高分位列所有考生的第一名。

“和刘晓庆大演对手戏的童星张雪迎，考中戏获得了专业第一名!”4月10日，备受关注的2016中戏艺考成绩出炉，曾在偶像音乐剧《281封信》中成功扮演刘晓庆“女儿”的张雪迎，以专业成绩115.2的高分，列所有考生第一名。一同报考中戏的“小鲜花”赵嘉敏也同样以第十三名的佳绩登榜。

两位时下“小鲜花”的代表人物如约相聚在中戏，在不久的将来，“北电的汉子，中戏的花”一定是江湖中被人们津津乐道的佳话。而张雪迎作为新生代演员中的佼佼者，会在“鲜肉”被过度消耗的时代中异军突起吗?这位江南女子的前途不可估量。

1997年6月18日，张雪迎出生于浙江义乌。小学就读于义乌市艺术学校，中学被父母亲送到北京就读于北京市海淀实验中学，高中就读于中国戏曲学院附中。

2004年，刘晓庆主演《281封信》，年仅6岁的张雪迎被人推荐，扮演刘晓庆所饰演的方美慧的“女儿”朵朵。在拍摄中，张雪迎聪明、乖巧，她和刘晓庆大演了几场对手戏。她演戏有灵气，很讨刘晓庆喜欢，从此一炮走红。

接下来她又参演了于敏执导的历史古装剧《永乐英雄儿女》，在剧中饰演童年时期的“锦娘”。

十多年来，由于有刘晓庆的影响，张雪迎应邀扮演了多个角色，成为了童星。入行以来，她一直凭借自己张力十足的演技获得大家的肯定，先后参演了《美人心计》《美人无泪》《班淑传奇》等多部电视剧。

而在张纪中执导的《神雕侠侣》中，张雪迎的精湛演技却给该片导演乃至演员留下了深刻的印象，并大为赞赏，她精湛的演技刻画了善良纯真、豪迈慷慨的小东邪。

随着今年《青丘狐传说》《十五年等待候鸟》的热播，张雪迎在多种戏路上的完美演绎更是赋予了她“小戏骨”的封号，近日更有媒体曝出其片酬已达七位数。

提到今年的中戏专业成绩第一张雪迎，自然会让大家联想到近来势头正猛的刘昊然，巧合的是，二人私交甚好，此前还频频在社交媒体上互动。自然而然，张雪迎接棒刘昊然的话题也在坊间不胫而走，呼声越来越高。

不少网友调侃道“会不会成为继黄磊孙莉、夏雨袁泉、陆毅鲍蕾后的又一个佳话啊”、“未来是你们的，也是我们的，但终究是你们的”。许多网友也恭祝张雪迎获得2016中戏艺考第一，愿她的从艺之路越来越好。

关于成绩的作文（一）

今天是拿成绩的日子，我睡不着，因为我害怕自己考不好，心情十分紧张。

匆匆吃了几口早饭，便催妈妈送我去学校。在妈妈的电瓶车上坐着，我的心里矛盾极了：我想让妈妈开快一点，这样就可以快一点知道我的成绩，我又想让妈妈开慢一点，最好永远也开不到学校，因为我怕我考不好。一路上遇到几个叔叔阿姨，他们关切的问我：“洪森呀！期末考试考得怎么样啊？”我小声的回答：“还不知道呢，现在去学校。”说完，我心里更紧张了。

刚进校门迎面碰上了我的好朋友陈明豪，他一看到我就拉着我的手问：“你考得怎么样？”我连忙说：“还不知道呢，我们赶紧去教室吧！”进到教室了，同学们都在吵吵闹闹。过了一会儿老师来了，同学们马上安静下来了，老师把试卷放在讲台上说：“这次的考试成绩非常不理想。”我心里十分着急，生怕自己考试不及格。同学们也非常着急，也怕自己考不好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。开始发试卷了，我们急得手心里直冒汗，只见试卷一张一张的发了下去，“啊！终于有我了！我考了96分。”这下我心里的石头终于落地了。

真是紧张的一天啊！

关于成绩的作文（二）

成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？

我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！！！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？而我总是回答“还行”，每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，“我真的学的还行吗？”

这句话总是在我的脑海里反复的出现。

在学校里还要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。在此我想试问家长们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗？为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢？你们就不能为我们好好想想呢？你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗？有的孩子学习成绩好，()你们就在我们的面前说谁学习好，我知道，这是你们给我们的刺激，可是，你知道吗？这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有！甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗？我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥！！！

家长们：希望你们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃！给我们一点时间，我们会证明 给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的！

关于成绩的作文（三）

有人说，人都是被逼出来的。我认为这一点也不假，因为我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以我们要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。

在家里，母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情，无时无刻不督促我，只要我休息一会他就会说：“晶晶作业写完了吗？”然而我总是漫不经心的回答：“写完了。”“写完了也要把今天学过的内容在复习一遍，温故而知新嘛。""妈妈我已经写完了就没有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立即去学习，按照母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就生气了。"晶晶你为什么不理解妈妈呢？我对你的苛刻也是为了你好，为了你能成为一个有用的人才，现在一定要好好学习。”看！妈妈又在讲大道理了。什么时候才能摆脱母亲对我的苛刻呢？

在学校，老师又是无时无刻地让我们做练习册，做大卷。刚开始，我还产生了抱怨，为什么不让我们多玩一会儿呢？可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩，心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经过多次的练习我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。

如今的我再也不用母亲和老师逼了，我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说：“趁现在有时间，赶紧去做一张大卷吧！赶紧再去学一会儿吧！ ”现在做起卷来真是太轻松了，以前是我错了，我不应该对母亲，对老师产生抱怨。他们也是为了我们好，为了让我们能取得一个满意的成绩，他们不惜付出再多辛苦。

期中考试成绩公布了，语文93分，数学89分，我本以为考的还可以，没想到，数学名次在全班却是倒数第二。我知道，分数并不重要，可名次呀！让我怎样面对我的亲娘啊！我还是遭遇了黑色星期一。

星期一上午，妈妈接到数学老师的电话，被“请”到学校。老师拿出期中数学考试成绩册给妈妈看：“你儿子全班倒数第二。”

我一下子蒙了。我平时爱耍点小聪明，成绩在班上还过得去，怎么回事？回想这段时间，我确实有点得意洋洋，上课不那么听讲了，还搞小动作；作业也不那么认真了，不仅数学，语文也好几次听写有误；作业登记有几次没听到，都记漏了。老师几次提醒我，我都没在意。别人在进步，我却在退步。真是逆水行舟，不进则退呀！

看到妈妈难过地哭了，我心里比谁都难受，因为我是单亲家庭，妈妈一个人操劳，养我不容易。她为我的饮食起居一天忙到晚，供我读书，经常加班加点，还为我报了很多培训班，为的是让我能出人头地，而我又不争气，让妈妈到学校被老师说，真是太辜负妈妈的一片苦心了。我悔恨的泪水止不住往下流。我向妈妈、老师承诺：我会改掉上课不认真听讲，搞小动作的毛病的。我以后要搞好每一次考前复习，考好每一次考试，一步一个脚印。

现在，我认识到成绩真的对我很重要，因为它是妈妈脸上的晴雨表，它是安慰妈妈心灵的鸡汤，是我们母子关系和谐的纽带。

【第一篇】

这是一个细雨蒙蒙的星期五，也是我这学期在东华小学的最后半天。在这半天我们将会拿到这学期最后一次大考的试卷——期末考试试卷。我的心跳加快，我很担心，万一没考好怎么办?

教室里，几个同学在帮老师发语文试卷，我心里暗暗高兴：这次考试感觉不错，应该在95分以上吧。试卷发到我了，我急切地去看分数，天啊!我简直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88.5分!这离我的目标分95分远远隔开了好几分的距离。我再仔细看看试卷，都是作文和阅读题失分。作文我写童话故事，写的不生动也不具体。我以前写过了《桌椅的笑声》，利用了先哭后笑的对比手法，写的很生动，扣分很少，但这次因为我怕时间不够，才写了《椅子的哭声》，加上我的字写的不认真，扣了4.5分;阅读题没理解好，没有读懂就做题导致失分很多。妈妈以前说过：一遍不行读两遍，两边不行读三遍，三遍不行读四遍……可我，哎，这可怎么办啊?

发数学试卷了。这次一定考得很好，记得考试过程我都觉得挺顺利的，所以考的肯定不会差。“孙庶哲”我赶紧去看：“啊!竟然数学我考了93.5分，这个分数也不理想了。”我认真看了一下试卷：粗心!粗心!还是粗心!错的全都在计算和填空上，竖式我太粗心了，把“5”写成“0”，一下子扣了3分;填空我没有认真想就填上去了，我这个粗心的毛病什么时候才能改掉啊!

语文数学都考得不好，唯一希望在英语了。平时我的英语成绩是我最自豪的!英语试卷还没发到我，我心里想：不是100分就是98分!试卷发下来了，我竟然又只考了88分!顿时我的脑子一片空白，呆在了那里，几分钟都没反应过来。等我反应过来，认真的看试卷：都错在听力上，都是我太骄傲太轻敌了，我真想回到考试之前，再重考一次。可是这又怎么可能呢?我现在真想挖个洞把自己藏起来，真的没脸见人了。

爸爸妈妈知道了我的成绩，平和的对我说：“没关系，认识到错误，下学期改掉，就行了。”我知道爸爸妈妈这是对我的鼓励，其实爸爸妈妈心里非常难过。

本来天像一个发了霉的汤圆一样，黑沉沉的。但在爸爸妈妈一再鼓励下，我们走出校门的时候天空慢慢变得明朗起来了。啊!明天一定是一个好天气!

【第二篇】

经过一天半的考试，那绞尽脑汁的题目终于都攻破了。肩上的担子卸了下来，顿时无比轻松。

回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对初中生活中一个又一个的挑战。

考试中，我不敢肯定哪门发挥的最好，但我对我的地理真的非常不满。再考试后与同学们的闲聊中，我得知了我有两道题的错误，并且，我觉得我的地理没复习好，其他题……唉，如果平时有扎实的基本功，会这样吗?

我明白，现在说什么都是无用的，只有在以后的学习中，更加积极，积累扎实的基本功，才不会面临挑战是手足无措。

所以，寒假时我一定会更加努力，因为我明白，只有奋发努力，才会成功!

第一，便是要把下册课程大概预习一遍，相信这对我下学期的学习会有一定的帮助，也会使我扩大知识面，对以后的挑战有更加必胜的把握。

然后，我也会对上册的知识做一个系统式的复习，这样脑海中的知识结构图也会更加清晰，对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。

在学习的过程中，我也要学会劳逸结合，这样才会更有效率，学习时愉悦无比。

我知道，再多华丽的话语也都是空话，只有在寒假，不，在以后执行，才会变成一步步坚实的脚步!

作者：贾钰龙

大部分同学期待已久的考试成绩出来了。我十分激动，想：我会考的怎么样？我能当上组长吗？我能超过朱博洋吗？

李老师开始念数学成绩了，大家屏住呼吸，听着李老师念数学成绩。李老师念出了一个个人的成绩，但是，没有念到我的，我想：我是不是考得很差啊！怎么还没有念到我。终于念到我了，我的卷子在最后一个。“贾钰龙，98分。”什么，我考了98分，不应该是99分吗？因为，我知道，我错了一个题，这个题，我是在不知道正确结果是多少，还好，这是个填空题。但是，让我疑惑的是，另一分是怎么扣的。我看了一下，原来，是做了两个得数，第一个是列竖式，我的小数点点错了，第二个是因为4×4＝24了，哎！不应该啊，竟然错了两个得数。

该年语文成绩了。其实，我对语文没什么太大的希望，尤其是阅读题，我很少有过全对，果然，我只考了81。2分，第十六名，我就和第十五名差0。6分，就是因为这0。6分，我没有上红榜。但是，上红榜了也很丢人，只考了第15名，那也不行啊！

该最后的英语分了。英语我还是蛮有信心的。成绩有点不理想，考了87。5分，考了第11名。我看了一下题，主要是在笔试部分的第四大题扣得分，一共扣了8分。

果然是学校出的题，比期末考试难多了。总分，我是第8名。下次努努力，争取总分的到前5名。

成绩就要公布了，我坐在座位上等着我的卷子发下来，心里忐忑不安的，可别考得太差呀，不然我可得生无可恋了。

怎么还没发到我呀，大部分人都已经发到了呀，我向老师的方向看去，发现讲台上还有一沓试卷，那通常都是考得很差的，难不成我的卷子也在其中，想到这里，我不禁吓出一身冷汗，老天保佑，回到家爸妈打的轻一点儿。

终于我的组长走到我身边把卷子发给了我，我一下子接过试卷便将它反过来盖在桌子上，死死的捂着不放，然后深呼吸，深呼吸，再深呼吸，一直深呼吸要有1分钟了，我紧闭双眼才慢慢松开我在卷子上的手，再慢慢的睁开双眼，用两只手把卷子反过来，同时做好心理准备，不要被分数吓到。

卷子已经给反过来了，我看到上面用红笔写着的大大的分数时，还是被吓了一跳，卷子上很醒目的写着“99+20”的分数，连我自己都被吓坏了，我看了看卷子正面没有扣分，就看了看反面，原来有一题别人的正确答案是圆锥我写了圆锥形扣了一分，唉，好冤啊！

我再也不担心回家被打了。

今天老师要公布期末考试成绩了。

我坐在教室里，木着脸，噘着嘴，等待着。到底是福还是祸？考好了，爸爸妈妈会表扬我，给我买好吃的。如果考砸了，那就是男女混合双打，我的屁股啊，不会开了花吧。伸手摸摸，想像着，好痛啊。

卷子终于发下来了，先看数学。我眯着眼只睁一条缝，用手慢慢慢慢地打开试卷，猛地睁大眼，94.5分！哈哈，不算太差嘛。死成绩，我恨死你了，你一会儿让我怕得想哭，一会儿又让我乐得想跳。哼，不理你了。又一想，妈妈说过，可不能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子，原来是填空题扣了4分。不会，不会，怎么可能，我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师，数学老师没在，只能回家问妈妈了。唉，看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊，一个简简单单的填空题都弄不懂。

再来看看语文成绩。89.5分。我想：老天为什么总是在我生气时让我开心，在我开心时却让我生气。唉，到底怎么回事，是不是阅读题扣分了？阅读扣了4分。一个噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊，心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做，平时还是读的书太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上，我看短文时不由自主地看了一眼作文，扣了5分。为什么呢？我又读了读自己的作文。哦，跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关心，而我却写了两件事。记得当时写作文时，写了一件事后，我看字数太少了，就又写了一件事，字数是凑够了，可是事情又写多了，就这样跑题了。

自己平时学习不努力，做题不认真，肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药，这个寒假我一定好好复习，争取下次考个好成绩。

[小学四年级期末考试作文：成绩单

如今，语文也日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一，但是如何在语文上拿高分，让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点——作文入手，为大家讲解""中应该注意的事项。

一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是"上下贯通，首尾相援"。

文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸引读者去阅读和欣赏。"思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。"（叶圣陶《认真学习语文》）。

文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。

一、格外重视文章的线索。

所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题；抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。

初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以"友谊"为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。

二、严密紧凑，顺理成章。

这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。

1．谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段"我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！……"很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，"现在我终于明白了，原来它就在我的身边"一句，既回答了上文关于"幸福在哪里"的疑问，又自然地引起下文，写"我"对幸福的体验过程。

2．谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应；二是伏笔和关键语句的照应；三是正文和标题的照应。

首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以"很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里"收篇，很自然地照应了开头"我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久"，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写"盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须"，让人联想到花开的艳丽，与"脉脉的香气"是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。

正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾："如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活"，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。

一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章"上下贯通，首尾相援"的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。

前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段"那是一个深秋的晚上"道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的"从高高的树上落下了一片火红的枫叶"伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

我就是属于那种成绩中等的学生。不拖班级的后腿，也不拔尖的那种。

对于学习成绩，一般有两种看法。

“成绩不能代表一切，所以不能光看成绩。”

“只有成绩好的学生，才能考上好的大学，拿到好的文凭，找到好工作。”

两种方法如果从不同角度来讲，都对。

先拿第一种看法来讲。

成绩不好的学生，可能在别的方面表现优异，如绘画，乐器，舞蹈，雕刻，口才，写作等，他们可以从别的渠道来谋生，绘画的、雕刻的当艺术家，会乐器的当演奏家，口才好的、文笔好的当作家或者当律师。这些都有可能，只是他们走的路可能会比别人艰辛些。

再来说第二种看法。

某家企业要招聘员工，招聘单上明文规定要某某大学的，或是什么文化程度的。这个时候，大学文凭就派上用场了。拥有一个名牌大学文凭的人，和一个拥有三流大学文凭的人来应聘，若你是这家企业的人才招聘部部长，你会选择谁呢？

作为学生的我，是这样理解的。

一个国家，有许许多多的职业。

他要选拔人才，看成绩是不二的选择。

假设这个国家只有三种职业：编程师，文员，清洁工。

考试有三个等第：A，B，C。A为优秀，B为中等，C为低劣

若考试计算机的操作。A：精通B：可进行简单操作C：外行

等第为C等的，因不知电脑操作，只能做清洁工。

等地为B等的，因会进行简单的操作，所以可以做文员。

等地为A等的，因精通电脑，所以可以做编程师。

每个职业都有一个标准，而标准的高低程度不同。

而成绩，成了通用的标准。

老师们经常说，每一个学生都在同一条起跑线上。

假设每一个学生都是比赛选手，比赛项目为学习，学习的过程为赛道，终点是考试。

我们缩小下范围，假设有三种学生，也就是三种选手。

第一种，训练有素型：学习有方法，经常以刷题的形式巩固知识的学生。

第二种，三天打鱼两天晒网型：认真学习的次数不多，心情决定学习效率的学生。

第三种，自甘堕落型：自暴自弃，与学习沾边的事情不感兴趣的学生。

这三种类型的选手站在同一起跑线上，究竟鹿死谁手，就不言而喻了。

世界上没有绝对的对与错，不同的年龄阶段、不同的人、不同的角度都会造成不同的看法。

关于学习成绩的看法，还是需要自己总结，毕竟指路的是别人，路是自己走。

星期一的早上，我怀着忐忑不安的心情走在上学的小路上。虽然现在是初春，花朵已微微绽放，争芳斗艳。可这美景却赶不走我心头的忧愁。

上课铃急匆匆地响起，似乎是死神到来时奏下的交响曲。我紧张地往窗外瞄一了一眼，老师越走近一步，我的心跳便漏了半拍。终于，老师站在讲台前，严肃地推了一下眼睛，先是批评了我们班在本次月考中的发挥并不如意，一训就是半天。台下的同学们个个低着头，像泄气的皮球一般，一声不吭。

总算是到了紧张而又激动人心的那一刻，同学们都抬起了头。金灿灿的阳光透过窗户照在脸上，乍一看，好似迎着朝阳盛开的向日葵。老师开始报每个人的各科成绩以及总分，随着声音高低起伏，同学们一个个低下头来，懊恼着为什么自己考得这么差。

听到了成绩那一刻，我也同大多数人一般，反思着自己。上个学期末我拿到了第16名，与奖学金仅仅一步之遥。那一刻，我就立志下学期要考进前15名，殊不知，竟退步到三十名。

不知什么时候，下课铃声响起，轻快的音乐却带不走我们的忧愁。也不知道是谁，大步流星地走上讲台，拍了拍讲台，说：“这次考差了还有下一次，只要我们团结一心，一定能把第一夺回来！”瞬间，台下响起如洪水一般猛烈的掌声。这一刻开始，我们要为班级奋斗！

放学了，我依旧走着那条小路，看到两边盛开的花，竟有些欢喜。我上前摘了一朵不起眼的小花，一阵带着凉意的风把花吹走。我想，这一朵不起眼的花会乘着风找到自己的归处吧。它也顺便带走了我的不安，留下了欢乐。

雨滴细微但不卑微，它无惧，所以拥抱冰冷的大地;星芒渺小但不迷茫，它无畏，所以直视阴鸷的黑夜;草芽纤细但不软弱，它不怕亲吻灼人的烈日;人类平凡但不平庸，所以我们追逐辉煌的成功。

世人往往盛赞花的耀眼夺目，殊不知有一种隽永的伟大，深嵌在草的平凡中。

平凡的伟大，在于不卑不亢的自我修养。美国历来有“你最喜爱的一位总统”的投票传统，林肯的名字始终名列前茅。然而这位总统是那么平凡。在一次选举中，林肯被一个议员嘲笑：“请您发言前别忘了自己的父亲是个鞋匠。”林肯微笑着答道：“多谢提醒，但我知道世上不会再有比我父亲更好的鞋匠了!”他的回答搏得了阵阵掌声。平凡就像旅行途中的包裹，我们需要明确它的用途，懂得它的价值，而不是将之当作包袱、旅途中的累赘。

平凡的伟大，在于平淡如水的生活态度。钱钟书之妻，著名作家杨绛，在旁人看来生得不平凡，活得更不平凡，而杨先生本人却“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”。她的生活几十年如一日，有阳春白雪，更有茶油酱醋，与花花草草“情投意合”，更与瓶瓶罐罐“相伴一生”。她对自我的定义亦仅是个平凡人，过着平凡的日子罢子。这种淡然的伟大，比在时间长河中璀璨夺目然而转瞬即逝的光辉来得更永恒。

平凡的伟大，在于智慧的等待与沉淀。不久前荣膺中国首富的马云，坐拥电商产业半壁江山，就是这样的成功人士，也只是平凡的人。他也曾考过两分，也曾两次高考落榜。就是这样一个平凡人，善于在艰难困苦中磨炼自己，再怀揣满腔的热情走出去。在互联网刚传入中国的黄金时期，他抓住时代的潮流，一举创立了“阿里巴巴”。“你所做的一切成就了今天的你”，马云便是如此。当他名不见经传时，他无惧平凡，攒足劲儿去奋斗。平凡的人，往往比出类拔萃的人更善于抓住机遇，因为他们在出击之前拥有更长时间的磨练、沉潜，来嬗变出更好的自我。

平凡的人，能在姹紫嫣红中开出清丽的雏菊，能在刺眼的阳光下缄默，能在喧嚣中构建自己平凡而伟大的世界。

上周末，本市高考阅卷工作已全部完成，明天，市高招办将完成对全市28万余份答题卡阅卷信息的合分复查，高考成绩将于后天正式发榜，全市7.6万余名考生中午起即可查询高考成绩。

满分作文少于去年

此前有媒体报道，今年高考语文满分作文达到三十篇。“哪有那么多呀。”昨天，语文阅卷组副组长、北大中文系副主任漆永祥否认这一消息。

虽然今年为拉开作文档次，使优秀作文脱颖而出，作文阅卷取消36分及格线，并将一类文的起评分由54分降低到51分，但满分作文并不多，今年的满分作文有十几篇，比去年略少。据介绍，今年作文批阅，满分和零分作文都会重点复查，杜绝老师给分过高或过低。“满分作文给分还是很谨慎的，确保公平公正。”批阅出满分作文的一位阅卷教师说。

“并不是只有满分作文才是好作文。”漆永祥说。据透露，今年作文的一类文达到6%，这意味着有超过4000名考生作文在50分以上。“考生在作文上的表现相当好。”漆永祥说。据介绍，包括满分作文在内，优秀的作文都紧扣材料。“题目给出了三段材料，作文就不能抛开材料，如果脱离材料，分数就高不了了。”漆永祥说。据了解，有不少考生的作文其实写得不错，但就是由于脱离了材料说话，导致分数不高。

据阅卷教师介绍，作文题第一段材料里说竞技体育靠实力说话，有些考生想写拥有实力就得靠努力和毅力，但他不写实力，光写努力和毅力，这就脱离了材料；还有的考生认为让金牌就不诚信，然后通篇都讲诚信，这也得不到高分，其实从材料联想到诚信还是有些牵强，当然如果能从诚信再联系到公平，那就是扣住了材料，可以得到比较好的分数。据透露，脱离材料说话的作文一般就落到40分以下。

今年高考作文改变了往年成绩过于集中的“大肚子”现象，不仅一类文较多，29分以下的低档作文也比往年多。阅卷专家表示，依据阅卷实际情况，预计满分为150分的语文今年全市平均分将在98至99分之间，比去年略低。

文综平均分高于去年

据文综阅卷教师透露，由于今年文综试题难度比去年有所下降，因此平均分比去年高一些。今年文综地理部分的全市平均分约为55分左右，历史约为56分至57分，政治约为53分至54分，满分300分的文综全市平均分将达到164分至166分。

“今年文综阅卷显示，考生综合运用知识的能力还有待加强，现在文综试题题问得越来越活，但其实答案都还是书本上的基础知识，考生只要基础知识扎实，头脑再活点，就能得高分。”文综阅卷教师说。

目前，所有存储高考各科阅卷信息的服务器已交回市考试院，市高招办的工作人员正在严格按照程序进行合分，并对答题卡逐题复查。据透露，合分将从每个得分点开始，到每道小题，再到每个科目，然后再到总分，每一个阶段都将进行十几道程序的逻辑校验，对满分、零分、主客观题目得分差距明显的答题卡都将重新复查，以确保考生成绩的准确。

后天中午查分

今年高考查分时间从去年的22日晚上又恢复至23日，考生从当天中午起即可查分。考生可通过两种方式查询高考成绩，除登录市教育考试院网站免费查询高考成绩外，也可拨打电话12580按语音提示输入准考证号查询高考成绩，该方式免收信息费，只收取基本通话费。

6月24日起，各区县将陆续向考生发放高考成绩单，考生高考成绩以通知单为准。本市本科各批次调档最低控制分数线预计24日左右确定。

高考录取将从7月6日开始。7月6日为小语种、飞行专业单独录取，7日至9日为本科提前批次录取，10日一本录取开始，16日二本录取，23日三本录取，7月28日开始专科批次录龋。

[北京高考成绩放榜 满分作文十余篇

期中考试后两天，早上上课，音乐伴奏着老师铿锵有力的步伐走进教室，老师正皱着利剑似的眉头端详着我们全班的分数册，满脸严肃。

他首先扫视全班，然后开始上课。不知为何，班里原来都叽叽喳喳，怎么今天大家像都吃错药似的，气氛此时变得格外肃穆。

“我首先宣布下这次期中考试的成绩，考得不是很好——这句话加重语气。全校倒数第一。”我从中听出老师“嘶哑”的声音以及老师的些许无奈！老师原来带班可都是顺数一，考这样的成绩分明就是在沾污老师的荣誉。不过我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑶600分……”直至老师把全班五名都念完之后，我的呼吸开始变得急促，心跳加速，我欲哭无泪，直至老师宣布周雅时542分。我想我居然连她也超不过，栽！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的气流。盼星星盼月亮，终于——曾创，539分。教室里的空气嘎然而止，老师还在讲曾创退步几名……一个结果把我打下低谷，我坠入人生中的失败与失落中。

我陷入深思，简直不可思议。本来还想这次考好，好好开心开心，炫耀自己，可没想到开心变成伤心。留下来的只是默默的愧疚与无奈。

这时考600分的同桌方瑶，不在用以往的方式看待我，还略带蔑视的微笑着说：“还有机会，别沮丧……。”“别说。”我打断她的话。此时我再也压抑不住自己的情绪大声怒地吼道：“我知道你考的比我好，这就说你读书行啊！”但我最近听她说，她那时候是安慰我，并没有轻视。

晚上，就连最相信我的爸妈在广州得知我考得如此差，也打电话把我狠狠地训一顿，“儿子，老爸相信你的实力，但你这次考得怎么这差呢！”我想解释但由不得我解释。爸爸又一句“你别给我找理由，学习不行就趁早不读，免得浪费钱。”随之我又把希望寄托在妈妈身上。谁知道妈妈气愤的说道：“我们今年过年就回来，看你怎么在学习，真是太不像话，你这孩子总让大人们操心，我明天就打电话给你的班主任……。我自己问自己道，“难道我真的无可救药吗？”爸爸无奈地说：“真是恨铁不成钢啊！”

我后悔半学期没怎么努力，但我始终自信能赶上去。

直到半个月后，我又重新调整心态考一次数学测验。103分。我觉得我还不至于到无可自拔的地步。我明白一个人无论取得多大成绩，都不要去骄傲，因为“没有最好，只有更好”。

我决定今后必须高标准，严要求地管理自己，胜不骄，败不妥，让自己更坚强，更自信，更努力。