最美的分享作文实用20篇

星期五的下午，我们班举行了一场盛大的读书分享会。

主持人杜政熹率先上台，简短的几句开场白，就开始了我们今天的读书分享会。徐老师问谁先抽号，同学们跃跃欲试，徐老师顺手一指身旁的窦小钧说：“窦小钧你上。”窦小钧兴奋得不得了，一蹦三尺高，像离弦的箭一样，“嗖”的冲向讲台，仿佛有人要抢他的摇号权一样，窦小钧摇出了第一个号，杜政熹故意停顿了一下，所有同学都屏住了呼吸，杜政熹拖着声音说：“黄鑫睿，掌声有请。”毫无准备的黄鑫睿，慢吞吞地走上台，写下书名，耷拉着脑袋，怎么也讲不出故事，被无情的请下了台。紧接着赖彧桐第二个上台，却无精打采的说自己没准备，徐老师听了脸色突变，刚才还笑盈盈地脸，一下子晴转阴，只见徐老师火冒三丈，双眼怒视着赖彧桐，仿佛要把他给吃了，赖彧桐立刻忐忑不安起来，徐老师一气之下把赖彧桐喊出教室罚站一个下午……

眨眼间到我们小组了，我们几个同学从容不迫地开始我们的表演之旅，表演开始了，我演的是《林汉达》千金一笑中周幽王的叔叔郑伯友，虽然我演的人物语言短少，但也是表演中不可缺少的角色。

最后徐老师评价，说高语彤和朱韵翰讲得生动形象，尤其是朱韵翰的分享，讲得滔滔不绝，妙语连珠，语惊四座，台下响起雷鸣般的掌声，就连徐老师也拍手叫好，下次读书分享时我们要向她们一样，把主要内容和个人感受讲出来，还要对自己喜欢的人物做出详细的评价，这样才叫真正的分享。

通过这次分享会的体验，相信我面对下次读书分享会，我更有经验了。

老家的春节过春节的时候，家家户户都会放鞭炮，真是震耳欲聋、惊天动地。特别是除夕夜，鞭炮声就更响了。

家家户户的人都去亲戚家去拜年，吃年夜饭，到了亲戚家。小孩子都会拿起自己的鞭炮，放个够。大人们争着要打牌，赢大钱。

吃饭了，大家都吃自己喜欢吃的菜。大人们喝酒，小孩子喝牛奶和饮料。吃完饭，小孩子们可开心了，因为要发红包了！要走了，大家都不想走了呢！

迎龙灯可好玩了，长长的龙灯像一条五颜六色的彩带。而且，每迎到一户人家门前，就摆着许多水果和鞭炮。开始放鞭炮啦！噼噼啪啪，噼噼啪啪！鞭炮声真响啊！差点震聋了耳朵。特别是烟花，五彩缤纷，美丽极了。迎到了大马路上，拉灯可起劲了，一会儿前，一会儿后，一会儿左，一会儿右，可好玩了。

每到过年，我们村都会演戏，演得可好了，看的人有男女老少，还是老人最多。这就是我们过的春节。

1、春意阑珊：春意，春天的气象;阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

2、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

3、春意盎然：意，意味;盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

4、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象

5、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

6、春光明媚：明媚，美丽，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

7、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美丽景象。

8、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

9、姹紫嫣红：姹，美丽;嫣，美丽，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

10、春色满园：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

11、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

12、花团锦簇：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

17、百花齐放：百花，泛指各种花卉;齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

17、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。

17、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

16、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

17、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

18、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

19、花红柳绿：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

20、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

在我很小的时候，爸爸给我买了一个十分精致的洋娃娃，我把它视为宝贝，总让洋娃娃陪我睡觉。现在，我长大了，已经不需要它的陪伴了。可是，我还是舍不得把它送给别人，因为洋娃娃陪伴了我无数个夜晚。

前些日子，我的表妹出生已经有三个月了，医生说表妹需要锻炼，要有人陪着她。爸爸想起来我的洋娃娃，建议我把它送给表妹。我当时想，如果我把洋娃娃送给表妹，那我就要和洋娃娃分开了。想到这里，我很不情愿。

爸爸猜透了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，分享是是一种美德。他是无私的。与人分享是快乐的，把你的快乐分享给朋友，你将会得到两个快乐。把自己的好东西和大家分享，你不仅仅得到了分享的快乐，还有拥有的许多朋友……”听完之后，我理直气壮地反驳道：“小妹妹有那么多的玩具，她怎么瞧得起我的洋娃娃！”“那你也拥有许多玩具：拼图、掌上游戏机，智能机器……总有一天，你也会嫌弃洋娃娃的。”爸爸和颜悦色地对我说。

我正想说着，可又想想爸爸的话，琢磨着回到了房间。我一边又一遍地体会爸爸说的那段话。我忽然觉得爸爸的话似乎有道理。虽然会和洋娃娃分离，但是在表妹家我依然能见到洋娃娃。这样，我还能和洋娃娃在一起，又让表妹多了一个朋友，这不是两全其美吗？

于是，我拿着洋娃娃来到了表妹的家门口，刚准备按门铃，又转念一想：洋娃娃不在的日子里，我一定会很孤单。可如果我继续把洋娃娃据为己有，表妹就会少了一个玩伴。此时的我，面临着重大选择：把洋娃娃送给表妹；让洋娃娃留在我的身边。这时，我的脑海突然响起了爸爸说的一句让我刻苦铭心的话：“给予永远比拿愉快。”所以，我选择了前者。

我摁响了门铃，开门的是舅妈。我郑重其事地把洋娃娃放在舅妈的手上，然后微笑着说：“舅妈，我把我的洋娃娃送给表妹。希望她每一天都很快乐，能健健康康地成长。舅妈听了，很是欢喜，直夸我长大了，懂事了。

我和舅妈告别后，心里虽然还有不舍，但更多的是和表妹分享洋娃娃的喜悦。

以前的我认为拥有是幸福的，但我现在明白了，分享才是快乐的。

我的爷爷己经去世三个年头了，每年的清明节我都要和妈妈一起为他烧上一炷香，来表达我们对他的思念，爷爷，你在哪里？你可听到孙女心的呼唤？

爷爷是一位普通的工人，天天诚恳的在工作岗位上工作，爷爷很老实，对人真诚，和爷爷一起工作的爷爷奶奶们都非常喜欢他。

今天，又是一年清明节，天上下着细雨，我们买好了香，蜡，纸。准备给爷爷烧，我把一叠一叠的香纸放进火堆里，让纸燃烧着，我仿佛看到了爷爷，背着书包，接我回家的样子，他的脚一拐一拐的，一步一个脚印地走着，却永远也走不出我们家人对他的想念……

爷爷，你在天堂还好吗？快来领钱吧，拿这些钱去买好吃的，舒舒服服地过日子吧！

爷爷，我想你了！

Jane Eyre is a young orphan being raised by Mrs. Reed, her cruel, wealthy aunt. A servant named Bessie provides Jane with some of the few kindnesses she receives, telling her stories and singing songs to her. One day, as punishment for fighting with her bullying cousin John Reed, Jane’s aunt imprisons Jane in the red-room, the room in which Jane’s Uncle Reed died. While locked in, Jane, believing that she sees her uncle’s ghost, screams and faints. She wakes to find herself in the care of Bessie and the kindly apothecary Mr. Lloyd, who suggests to Mrs. Reed that Jane be sent away to school. To Jane’s delight, Mrs. Reed concurs.

Once at the Lowood School, Jane finds that her life is far from idyllic. The school’s headmaster is Mr. Brocklehurst, a cruel, hypocritical, and abusive man. Brocklehurst preaches a doctrine of poverty and privation to his students while using the school’s funds to provide a wealthy and opulent lifestyle for his own family. At Lowood, Jane befriends a young girl named Helen Burns, whose strong, martyrlike attitude toward the school’s miseries is both helpful and displeasing to Jane. A massive typhus epidemic sweeps Lowood, and Helen dies of consumption. The epidemic also results in the departure of Mr. Brocklehurst by attracting attention to the insalubrious conditions at Lowood. After a group of more sympathetic gentlemen takes Brocklehurst’s place, Jane’s life improves dramatically. She spends eight more years at Lowood, six as a student and two as a teacher.

After teaching for two years, Jane yearns for new experiences. She accepts a governess position at a manor called Thornfield, where she teaches a lively French girl named Adèle. The distinguished housekeeper Mrs. Fairfax presides over the estate. Jane’s employer at Thornfield is a dark, impassioned man named Rochester, with whom Jane finds herself falling secretly in love. She saves Rochester from a fire one night, which he claims was started by a drunken servant named Grace Poole. But because Grace Poole continues to work at Thornfield, Jane concludes that she has not been told the entire story. Jane sinks into despondency when Rochester brings home a beautiful but vicious woman named Blanche Ingram. Jane expects Rochester to propose to Blanche. But Rochester instead proposes to Jane, who accepts almost disbelievingly.

The wedding day arrives, and as Jane and Mr. Rochester prepare to exchange their vows, the voice of Mr. Mason cries out that Rochester already has a wife. Mason introduces himself as the brother of that wife—a woman named Bertha. Mr. Mason testifies that Bertha, whom Rochester married when he was a young man in Jamaica, is still alive. Rochester does not deny Mason’s claims, but he explains that Bertha has gone mad. He takes the wedding party back to Thornfield, where they witness the insane Bertha Mason scurrying around on all fours and growling like an animal. Rochester keeps Bertha hidden on the third story of Thornfield and pays Grace Poole to keep his wife under control. Bertha was the real cause of the mysterious fire earlier in the story. Knowing that it is impossible for her to be with Rochester, Jane flees Thornfield.

Penniless and hungry, Jane is forced to sleep outdoors and beg for food. At last, three siblings who live in a manor alternatively called Marsh End and Moor House take her in. Their names are Mary, Diana, and St. John （pronounced “Sinjin”） Rivers, and Jane quickly becomes friends with them. St. John is a clergyman, and he finds Jane a job teaching at a charity school in Morton. He surprises her one day by declaring that her uncle, John Eyre, has died and left her a large fortune: 20,000 pounds. When Jane asks how he received this news, he shocks her further by declaring that her uncle was also his uncle: Jane and the Riverses are cousins. Jane immediately decides to share her inheritance equally with her three newfound relatives.

St. John decides to travel to India as a missionary, and he urges Jane to accompany him—as his wife. Jane agrees to go to India but refuses to marry her cousin because she does not love him. St. John pressures her to reconsider, and she nearly gives in. However, she realizes that she cannot abandon forever the man she truly loves when one night she hears Rochester’s voice calling her name over the moors. Jane immediately hurries back to Thornfield and finds that it has been burned to the ground by Bertha Mason, who lost her life in the fire. Rochester saved the servants but lost his eyesight and one of his hands. Jane travels on to Rochester’s new residence, Ferndean, where he lives with two servants named John and Mary.

At Ferndean, Rochester and Jane rebuild their relationship and soon marry. At the end of her story, Jane writes that she has been married for ten blissful years and that she and Rochester enjoy perfect equality in their life together. She says that after two years of blindness, Rochester regained sight in one eye and was able to behold their first son at his birth.

今天，我和我弟弟买了一些玩具和零食。我想我们两个吃也没有意思，就趁着爸爸妈妈都上班的时候，请了一些朋友一起来吃。

我们趁他们在没来的时候，在桌上摆放了好吃的，再把电视和空调打开。准备好后，我和弟弟在想一个迎接他们的方式。我们想了一会，想出来了一个好方法。我们先躲起来，等他们来了之后跳出来吓一吓他们。

我们躲起来之后，第一个小伙伴来了，是弟弟的同学。她进来后，我的弟弟跳出来。吓了她一下，然后我们三个一起躲起来。我们用这个方式迎接了所有小伙伴，大家都被吓了一遍。呵呵，可有趣了。

之后我们就乐呵呵的开始吃了。大家抢着吃，挺有趣。

我和我的朋友在一个房间玩，弟弟和他的朋友在一个房间里玩，弟弟的房间很吵。他们一开始并没有吃东西，而是玩起了玩具。他们有的在玩汽车，有的在玩挖掘机，有的正在一起聊天。他们玩的开心极了。在玩车的小朋友趴在地上，把两辆汽车对撞，玩挖掘机的小朋友在建造房子，一个小朋友站在床上说：“把水泥铺在砖头上，再画上一些小花，把这块木板吊起来……”这个小朋友还挺有大将风范。

聊天的那群人开启了一场辩论会，他们在辩论奥特曼能不能打败贝利亚。正方说：“当然可以，奥特曼这么强一定能打败的。”反方说：“当然不能，贝利亚这么强大，奥特曼肯定打不过。”这场辩论赛进行了半个小时。

我们这里就安安静静地吃着东西，看着《小猪佩奇》。看完佩琦之后，我们又玩起了游戏。我们听着音乐，玩着成语接龙。玩了傍晚了，大家才依依不舍地分开了。

今天我们玩的很开心，还分享了食物和玩具。现在我才知道，分享原来这么的开心，下次我还要和大家一起分享。

分享无处不在，无时不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；阳光分享温暖，万物得以生长；春雨分享甘甜，庄稼得以发芽。大雁南迁，雄鹰翱翔，它们分享着同一片蓝天；绿草青青，花香遍地，它们分享着同一滴甘露；走兽奔驰，人类跑跳，它们分享着同一片土地。分享是一种美好的境界。

分享带给人物质上的美好。一个苹果，一个人吃了，就仅仅是品尝了它的味道，而当两个人一人一半吃了它时，品尝的不仅是味道，还有一种分享的快乐；一首好歌，一个人听了，就仅仅是听见它的旋律，而当两个人一人一只耳机听了它时，倾听的不仅仅是它的旋律，还有一种分享的心声；解出了一道难题，一个人的笑声却不如大家豁然开朗的惊喜声。

分享带给你精神上的愉悦。分享是共同享受成功的喜悦，是共同总结失败的经验，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，报之桃李的情谊。分享是一种神奇的东西，当你独享时你所得的快乐只是事物本身，而当你与大家分享时，你所得的快乐将是成倍的增长。相同的，当你只有自己处理烦恼时，你将承担所有的烦恼，而当你与大家共同分担烦恼时，你所剩的烦恼将是成倍的减少，正所谓“有福同享，有难同当。”

我爱分享。我爱掰开糖果分给我的朋友，尽管我只有一块；我爱在雨天和同学共同分享一把伞，尽管我可能会被淋湿；我爱和一帮男同学分享我新买的篮球，尽管篮球会被他们打脏；我爱把我最喜欢的笔借给朋友，尽管我也很想用那只；我爱把我的秘密分享给闺蜜，尽管从此那不再是秘密。分享，他让我不求回报的失去，而我却不会因那份失去而伤心，因为分享的失去是快乐的，是值得的。它可以帮助他人，是一种高尚的付出。

分享是人生中最纯的佳酿。因为有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一种品格，当你愿意与别人分享，别人也愿意与你分享时，相信你我都是幸福的。

分享，照亮你我，照亮生活！

有一种声音在信纸上欢快地歌唱，歌声越过千山万水，展现在我的眼前;歌声中流露出的你如阳光般明媚的心情，让我怦然心动。清晨，拉开窗帘，阳光潮水般涌入，哗哗地流泻在白色信笺上。你玲珑的字迹像音符一串串跃然纸上，素雅却活力四射。你说，苏州的阳光真好呢，你们的生物课搬到了室外，与蚯蚓打了一堂课的交道。你又兴奋地说了，嗨，还记得我们最喜欢的女作家吗?我会心一笑，当然，是杨红樱啊。你在信上写到，暑假会把她的签名带来，她去你们学校售书了呢!我唏嘘不已，你居然还记得这些。原来，你一点也没变，开朗得如现在照在纸笺上的阳光，总把快乐挂在脸上，让周围的人也分享到这快乐。 There is a voice singing cheerfully on the letter paper, the singing crosses thousands of rivers, showing in front of my eyes; you are like the sunny mood in the singing,Make me feel excited.In the early morning, the curtains were opened, and the sun was poured in, and it flowed on the white stationery.Your exquisite handwriting looks like a series of jumped paper, elegant but vibrant.You said that the sun in Suzhou is so good. Your biological class moved to the outdoors and had a lecture with earthworms.You said excitedly again, hi, do you remember our favorite female writer? I will smile, of course, it is Yang Hongying.You wrote in the letter that she would bring her signature in the summer vacation. She went to your school to sell books! I sighed, and you still remember these.It turns out that you have not changed at all. It is so cheerful as the sun shining on the paper paper, always hanging happiness on your face, so that the people around you will also share this happiness.

闭上眼，我仿佛又看见你。你的脸上挂着招牌式的明媚笑容，映亮了身旁的点点滴滴。你在你那所学校的宽敞大道上欢呼雀跃，温暖的.阳光像透明的羽毛遮满大地，整个画面洋溢着无处不在的青春活力。我禁不住微笑起来，睁开眼，眼眶已经湿润了。

夜晚，拉开窗帘，月光袅袅地飘落在手中的白色信笺上，我刷刷地笔走龙蛇，好像已经感受到了你分享我的心情时的快乐。是的。我也要捎给你纸上的明媚。

钢笔在纸上沙沙地哼着歌儿，跳着流畅轻松的舞步。月华如洗，氤氲了视线。我似乎还停留在学校组织的中秋晚会上。那一刻，身着校服的女孩眉眼里盛满春光，轻轻吟唱;那一刻，束着腰带的学弟大吼一声，来一记跆拳道的踢腿;荧光棒连成一队的夜空下，只有月亮是静的，舞台上却是阳光般明媚!我感受到我的学校自有不同于你的学校的风采，那是日月争光，群星璀璨的明媚!我轻轻转动手腕，与你分享这一行又一行的快乐心情。我相信你一定能体会到我这边的幸福，愿你也能分享到我心中的明媚。

我这才真的理解了何为“海内存知已，天涯若比邻”。时空的长度无法逾越，心灵却能飞过千山万水，分享到彼此的快乐。于是思念便短了，笑容却长了。当真正遇到一个我愿意毫无保留地与其分享的人，那是多么值得庆幸的事啊!

但愿这只信笺，能尽快地飞往遥远的那边，早早地送到你的身边。展开它，你也能分享到绽放在这白纸上的明媚。

五（3）班的李晓涛在班内是出了名的自私，他什么东西都不愿意和别人分享，真让人感到生气！同学们送了他一个外号“自私鬼晓涛”。

昨天，李晓涛上学忘了带笔，他向同桌王明明借笔，王明明二话没说，就把笔递给了他。可是今天下午上数学课，王明明的三角尺怎么也找不到了，王明明说用一下李小涛的三角尺，李晓涛却死活不借给他，还是后桌的张新强主动借给了王明明。

课间，快嘴的张新强指责李晓涛：“你太自私了，如果人人都像你这样，那世界会怎样？”说的李晓涛脸有些红……

晚上，李晓涛睡着了，他做了一个梦，他梦见自己来到了另外一个王国，这里的人都像他一样自私，所有人谁也不跟谁分享什么，谁也不帮助谁一点。李晓涛本来还很高兴，因为这里没有人叫他“自私鬼晓涛”。他蹦呀跳呀玩得好带劲，突然呼啦一声他掉进一个大陷阱里，里面又黑又冷，他怎么使劲也爬不上来。他大声地喊叫：“救命啊！救命啊！谁来救我呀？”李晓涛的求救声，引来了许多的人，在陷阱边围了一大圈。可是人们不是来救他的，而是来看他的笑话的，李晓涛央求人们救他，然而竟没有一个人肯救他，李晓涛十分难过地大哭起来……

李晓涛哭醒了，他还在为梦中的事害怕，他想起了自己以前的所作所为，非常后悔。他对自己说：“我以前太自私了，不懂得关爱，伤害了别人，我要改变自己，学会和别人分享。”

李晓涛完全像变了人似的，同学有困难他学着主动帮助，中午吃饭他带了他妈妈给他做的茶鸡蛋和好菜，他会分给没有菜的同学一部分，他还把新买的故事书全都拿出来给同学们看……看着同学们的笑容，李晓涛心里真高兴。同学们都说晓涛变了，变得不自私，有爱心了。李晓涛不好意思地红着脸说“我以前太自私了，不愿意跟大家分享，现在我知道了分享是快乐的，这样你快乐，我快乐，他快乐，我们大家都快乐！我一定会彻底改掉自私的毛病，你们相信我吗？”

张强大声地说：“你经常帮助别人，已经学会了分享。我们都喜欢你，还要向你学习呢！”班长王明明拉着小涛的手说：“晓涛你说的一句话，我觉得很好，‘分享是快乐的！’”同学们不约而同地喊起来：“分享是快乐的！”……

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。以下是小编为大家整理好的新年对联分享，欢迎大家参考学习哦！

一元复始，万象更新

2. 四序开新律，三阳应庆生

3. 新年纳余庆，佳节号长春

4. 一曲笙歌春似海，千门灯火夜如昼

5. 玉宇无尘千顷碧，银花有焰万家春

6. 和顺一门有百福平安二字值千金

7. 客岁腊容随日换，新年春色逐风来

8. 八月十五云遮月，正月十五雪打灯

9. 满园春色关不住 两岸猿声报喜来

10. 雪消门外千山绿 猴到人间万户春

11. 羊羯回头添如意 猴王振臂保平安

12. 银树呈祥花果硕 金猴献瑞国民殷

13. 玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

14. 玉羊毫多添文采 金猴棒大鼓雄风

15. 终迎胜利猴年赞 席再腾飞世人歌

16. 紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

17. 花果飘香美哉乐土 猴年增色换了人间

18. 金猴献礼家家顺利 喜鹊闹春事事吉祥

19. 玉燕嬉春九州铺锦 金猴贺岁一国呈祥

20. 金猴棒奋千钧除腐败 盛世家兴万富民康宁

21. 镰运锤挥万古江山开盛世 龙骧虎奋九州儿女创殊荣

22. 羊岁去矣应记取亡羊教训 猴年来兮当发扬金猴精神

23. 虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新

24. 人民气魄如龙虎，祖国江山似画图

25. 赤县奔腾如虎跃，神州崛起似龙飞

26. 丑旧寅新宏图展，牛归虎跃春意浓

27. 憨厚忠诚牛品德，高昂奋勇虎精神

28. 虎步奔腾开胜景，春风浩荡展鸿图

29. 虎年赢得春风意，喜讯唤来燕子情

30. 虎气顿生年属虎，春风常驻户迎春

31. 虎气频催翻旧景，春风浩荡著新篇

32. 春风着意随人愿，虎气生威壮国魂

33. 春光春色源春意，虎将虎年扬虎威

34. 春节乍闻春有喜，虎年乐见虎生风

35. 春晓寅回人起舞，岁祯虎啸物昭苏

36. 虎啸一声山海动，龙腾三界吉祥来

37. 虎跃龙腾生紫气，风调雨顺兆丰年

38. 虎跃龙腾兴骏业，莺歌燕舞羡鹏程

39. 虎跃神州千业旺，春临盛世万民欢

40. 花事才逢花好日，虎年更有虎威风

41. 金牛昂首高歌去，玉虎迎春敛福来

42. 金牛辞岁寒风尽，白虎迎春喜气来

43. 金牛辞岁千仓满，玉虎迎春百业兴

44. 年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春

45. 牛肥马壮丰收岁，虎跃龙腾大有年

46. 牛肥马壮家家富，虎跃龙腾处处春

47. 牛奋千程荣盛世，虎驮五福贺新春

48. 牛奋四蹄开锦绣，虎添双翼会风云

49. 牛耕绿野千仓满，虎啸青山万木荣

50. 牛耕沃野扬长去，虎啸群山大步来

51. 乾元启运三阳泰，斗丙回寅万户春

52. 人效黄牛心自贵，岁朝寅虎劲更高

53. 红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

54. 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

55. 春满人间百花吐 艳福临小院四季常安 横批：欢度春节

56. 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

57. 财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

58. 福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

59. 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

60. 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

61. 春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

62. 迎新春江山锦绣辞 旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

63. 福星高照全家福 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

64. 春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

65. 壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

66. 事事如意大吉祥家 家顺心永安康 横批：四季兴隆

67. 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

68. 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

69. 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

“一份快乐如果乘二，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以二，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛。”这是一位伟人曾经说过的。

暑假那天，爸爸买来了一个美味的蛋糕给我，我正准备邀请我的朋友来吃。但我心想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己吃得很少，那我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝蛋糕的每一口，却没有昔日的美味，更显得乏味，我问爸爸为什么，爸爸说：“蛋糕是因为你的分享而美味。”

短短的一句话，让我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了欢声笑语，而且自己也会孤独，最终得到什么？人的一生就要学会分享，孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不分享呢？假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减半。

分享不在乎多或少，哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把一些遇到的奇闻分享大家，可以分享我们成功后的喜悦。

所以，分享快乐，每个人都可以做到，只要你学会分享，就能得到更多的快乐！

橘子之所以是一瓣一瓣的，是为了教会我们分享。

——题记

分享自古就是中华民族的传统美德，儿时父母教会我们分享，和自己的家人分享，和朋友分享，把快乐分享给大家。

如今，因为时代的发展，人们渐渐地忘却了父母口口声声教会你的品德，在家人面前你会分享吗？朋友面前你会分享吗？你可能会想，这是我的东西为什么要给别人。当父母为你买来好吃的，你会和他们分享吗？你认为，我为什么要分享，这理所当然是给我的。

这种我们从儿时就开始懂得的道理，现在早已灰飞烟灭，现在又有多少人懂得分享呢？

孔融在面对一个大梨和一个小梨时，把大梨让给了自己的长辈，自己拿走了小梨，但如果是别人，可能情况就不一样了。

当你走的精疲力竭的时候，你的面前出现了一块石头，你的父母会让你坐在上面休息，自己站着，但如果换成你，你会毫不犹豫地坐下。

我们为何不愿分享，因为我们害怕失去。但是，人们同样忘记了分享是美丽的，所以不要因为害怕失去而不愿分享。

神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。人们常说 解释：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。以下是描写的神态的词语分享，欢迎阅读。

庄重、端庄、安闲、安详、恬静 、文雅、镇静、沉着、诚挚、憨厚、恳切、潇洒、妩媚、羞涩、腼腆 、严厉、冷酷、坚毅、傲慢、疲惫、沮丧、失神、不露声色、面红耳赤、无精打彩、郁郁寡欢、闷闷不乐、 局促不安 、垂头丧气、 精疲力竭、风尘仆仆、气喘吁吁、呆若木鸡、杀气腾腾、装腔作势、盛气凌人、龇牙咧嘴、神气十足 、傲慢无礼、旁若无人、冷眼旁观、贼头贼脑、鬼鬼祟祟、半信半疑、不知所措、漫不经心、心不在焉、怅然若失、垂涎三尺、死皮赖脸、缩手缩脚

1、傲睨得志 解释：傲睨 解释：傲慢地斜眼看。得志 解释：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。

2、神清骨秀 解释：形容人长得神态清朗，气质秀美。

3、怆地呼天 解释：怆 解释：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

4、意气自如 解释：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

5、低唱浅酌 解释：低唱 解释：轻柔地歌唱；酌 解释：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

6、伸头缩颈 解释：形容在暗中察看的神态。

7、舌挢不下 解释：挢 解释：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

8、望尘拜伏 解释：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

9、道貌俨然 解释：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

10、满腹狐疑 解释：狐疑 解释：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

11、妄尘而拜 解释：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

12、老气横秋 解释：老气 解释：老年人的气派；横 解释：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

13、道貌凛然 解释：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

14、眄视指使 解释：形容骄傲的神态。

15、行色匆匆 解释：行色 解释：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

16、如醉如痴 解释：形容神态失常，失去自制。

17、搔头抓耳 解释：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

18、扼腕长叹 解释：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

19、舒眉展眼 解释：神态舒适，无忧无虑的样子。

20、音容笑貌 解释：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

21、如痴如醉 解释：形容神态失常，失去自制。

22、雍容大雅 解释：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

23、屏声息气 解释：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

24、意气自若 解释：自若 解释：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

25、昂头挺胸 解释：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。参见“昂首挺胸”。

26、雍容雅步 解释：指神态从容，举止斯文。

27、戟指怒目 解释：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

28、夷然自若 解释：指神态镇定，与平常一样。

29、大摇大摆 解释：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

30、道貌岸然 解释：道貌 解释：正经严肃的容貌；岸然 解释：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

31、咆哮如雷 解释：形容人暴怒喊叫的神态。

32、似醉如痴 解释：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

33、形输色授 解释：指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

34、岸然道貌 解释：指严肃的神态。

35、耳不旁听 解释：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

36、灰头土面 解释：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

37、扼腕抵掌 解释：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

38、怆天呼地 解释：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

39、高情逸态 解释：高情 解释：高雅的情致。逸态 解释：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

40、低唱浅斟 解释：低唱 解释：轻柔地歌唱；斟 解释：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

41、搔头摸耳 解释：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

42、大义凛然 解释：大义 解释：正义；凛然 解释：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

43、望尘而拜 解释：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

44、丰度翩翩 解释：丰度 解释：风采气度。翩翩 解释：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

45、杀鸡抹脖 解释：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。

46、投袂而起 解释：投袂 解释：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

47、雍容闲雅 解释：指神态从容不迫，举止文雅大方。

48、如痴如狂 解释：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

49、不动声色 解释：声 解释：言谈；色 解释：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

50、如醉如狂 解释：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

51、神清气爽 解释：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。

52、桃李精神 解释：形容妖艳娇媚的神态。

53、爽然若失 解释：爽然 解释：主意不定的样子；若失 解释：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

54、行色怱怱 解释：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

55、舌桥不下 解释：形容惊讶的神态。

56、扼腕兴嗟 解释：扼腕 解释：用手握腕；嗟 解释：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

我老家在河南虞城县，我老家的春节非常有趣。如果你想知道多有趣的话，那就跟我来吧！

春节的时候，各家的窗户上都贴上了窗花，大门上也贴着各种各样的对联和门神。看着门神那炯炯有神的双眼，别说是妖怪，就连“天不怕、地不怕”的我也不敢和它对视。这时，我的家人们也在办年货，看见大家在汗流浃背地干，我也去帮忙，我的任务是陪奶奶一起买菜。

年三十的中午，我们全家一起吃饺子，我忽然想起我的第一颗牙齿就是被包在饺子里的硬币给咯掉的，忍不住哈哈大笑起来，我正在想着，笑着，只听“咯噔”一声，钱从奶奶嘴里掉了出来。看来今年我是当不了福星啦，福星是奶奶呀！

我老家的年有趣吧，如果你也想和我一起过年的话，那就请到我老家来吧！

王希文

分享，不仅使自己快乐，也使别人很快乐。

记得那是一个周末，表妹来我家玩。那时，我正在做作业。她在我的身旁，走到前走到后，走到左走到右，目不转睛地盯着我的小兔玩具。兔子那可爱的笑脸。白白的身体，令人爱不释手。妹妹边玩着我的玩具，边打量着我的玩具，看了又看，小声地说：“姐姐，这个小兔可真漂亮，真可爱啊。”

我看了看她，心想：这个小兔那么可爱，她也一定像我一样，特别喜欢吧。我看着小兔，一点儿也不舍得给她玩，就怕她把小兔弄坏，但是呢，我又想到了妈妈经常对我说的一句话：“做人呢，不能太小气，要大方一点，好的东西要和别人一起分享。”想到这，我边和妹妹一起玩了起来。

我们开始装扮小兔，我先拿了把梳子给妹妹，让她把兔毛梳顺疏通，梳好后，妹妹也把她漂亮的红发夹夹在了小兔的两只耳朵上。我拿来小丝巾，把小兔的脖子给围了起来……哇，经过我和妹妹精心的打扮，我的小兔变得更漂亮了。这时的妹妹正抱着兔子，乐得拍手叫好：“姐姐，你看我们的小兔子多漂亮啊，我们叫它美美吧。”“好啊好啊”我看着妹妹那天真的笑容，心里也乐开了花。

分享，是一个简单又很难懂的词语，在自己快乐的时候，把自己的快乐分享给朋友，变可以让大家都快乐。

听说，分享是一件很快乐的事。

在安静的图书馆里，我时不时的微笑一下。为什么呢?因为我发现了一本很棒的“轻小说”，里面优美的语言，宛如芭蕾舞演员那轻快的步伐;里面动人的情节，犹如沙漠中的一丝泉涌，让人欣喜万分......

“小雪你在看什么?”小雨不知什么时候走了过来。

“没，没什么，就是一本文言文书籍而已。”我迅速把书合上，藏到身后。

“那你至于把书背到身后吗?不就是一本文言文书籍嘛!我又不喜欢看。对了!小雪上次给你推荐的几本名著小说赶快看呦!最近很抢手呢!”

“嗯!知道了!我这就去换。”我一脸虚假的笑容。

走到书架旁，我小心翼翼的把书藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人发现了我在藏书。我拿了一本《老人与海》坐回去看。本想着小雨怎么会给我推荐这么一本外国书籍，一点都不好看，一定是没把好书推荐给我，真小气!可谁知我越看越入迷，最终我竟被老人的毅力所征服了!这真是一本好书!不过，我迷惑了......

“小雨，你推荐给我的书太棒了!不过，你为什么把这么好看的书推荐给我呢?”我的内心经过再三决定，把我的疑问告诉了小雨。

“小雪，你Out了!”小雨笑的特别灿烂。

“诶?”我更迷惑了，为什么我Out了?

“小雪，你没听说过分享吗?分享是一件很快乐的事!看到你因为看完我推荐的书，露出灿烂的笑容，我也会感到很快乐呢!”

原来，是这样。

“小雨，走，我带你去拿一本特别好看的‘轻小说’，书里的内容......”

两个女生有说有笑的一起看那本“轻小说”的时刻，是最快乐的时刻，因为......

原来，分享真的是一件很快乐的事!

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个当前世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对当前世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的当前世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心当前世界，也架起了海伦和这个当前世界沟通的桥梁!

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。 在这个当前世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?难道我们就不应该珍惜现在的一切吗?让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒!

学会奉献，让别人更快乐;懂得分享，使自己更快乐。——题记 Learn to give you happiness to make others happier; understand how to share and make yourself happier.--Inscription

从前，有一个神甫，在该做礼拜的时候偷偷地跑出去打高尔夫球了。结果打出了一个前所未有的好球。天上的众神就问上帝：“他去做违法的事，你怎么还让他打出这么好的球呢?”上帝回答说：“这么好的球，看他去跟谁分享!”果然这个神甫不敢和别人说，这件事成了他的一个心病。由此看来，分享是多么重要。

读小学的时候，我到同学小明家里去玩，看到他有一个xbox。那是一种电视体感游戏，人们站在屏幕前面做动作，游戏里的人也会作出相应的动作，非常有趣。当时我们玩的是篮球游戏，玩得很尽兴。小明说，还有一张正版的运动游戏碟，更好玩，可是太贵了。

回家后，我一直念念不忘这件事。经过千辛万苦的积攒，我终于有了一个自己的xbox，还有那张昂贵的运动游戏碟。我兴奋极了，天天一个人在家里玩。可是过了一段时间，也慢慢地觉得无聊了，每次都和一成不变的电脑玩，太没意思了。

有一次，我和几个同学又到了小明家去玩，我还带上了那张运动碟。当大家兴致勃勃地打开游戏时，我看到了熟悉的界面，真是提不起劲来。可是没想到，当一群同学在一起比赛，讨论着怎样才能赢时，游戏立刻变得很有趣了。平时跑步慢的人，在游戏里掌握了技巧，次次都能赢。而平时跑步飞快的人，却常常在游戏中输掉。胜利的人手舞足蹈，失败的人气愤跳脚，这场面，比一个人在家里玩更刺激更快乐。这使我懂得了，当快乐分享时，就会得到更多的快乐。

临走时，我看到小明那样地喜欢这张游戏碟，就送给了他，说下次一起玩。他高兴得跳了起来，几个同学也兴奋地约好了下次玩的时间。看到大家这么开心，我体会到了奉献，也是一种分享，会带给人更多的快乐。

当一个人藏着一份快乐时，他永远只有一份快乐。但是当他分享快乐时，他就能获得多份的快乐。

同学们，你们认为分享是什么呢?是单纯地把玩具拿来拿去吗?还是把零食分来分去?如果你认为分享不过如此的话，那你可能错了。分享不只是物质上的分享，也可能是精神上的分享

那是一个晴朗的日子。我格外的开心，因为那天是我最好的朋友胡筱的生日。我非常喜欢她，因为如果没有她，我的成绩不会提升那么快，如果没有她，我的学校生活将被书给变成暗淡。可以说，和她成为朋友，我的生活变得有趣了很多。所以我一直想找个机会感谢她，可每次都被她拒绝了。这下我找到了机会了，因为胡筱过生日，她邀请了我，我终于可以感谢她了。

晚上，我带上礼物来到了胡筱家。胡筱收下了我的礼物，也送了我礼物。她还说：“回家你再打开。”然后我们一起玩了起来，我们不仅玩了枕头大战，还玩了涂奶油，丢手娟等游戏，好不快活。可以说今天是我最快乐的一天，胡筱也变成了分享给我快乐时光的人了。“胡筱，谢谢你。”这句闷在我心里的话终于说了出来。“不用谢，你是我最爱、最好的朋友。”听到这句话，热泪盈眶。

回到家后，我拆开了胡筱给我的礼物。说实话，我并未指望胡筱给我什么特别的东西，因为胡筱家境一般，应该不会准备什么贵重的礼物。可一拆开包裹，我便愣住了。她送我的礼物是一张带相框的照片，上面是我和胡筱的第一张合影。她竟然把这么贵重的礼物送给了我，我很感动。她在相框下面写了一句话：邓邓，你是我最好、最好的朋友。我的眼泪顺着脸颊再一次流了下来。

分享，不只是物质上的`分享，精神上也能分享把快乐时光分享;学习上也可以分享分享学习经验等等。写到这里，你可能会问到底什么是分享，分享就是你分给了别人东西，你非常享受，分享不论大于小，只要你把东西分给了别人，你感到很快乐，这就是分享。分享不分贫与贵，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都会觉得很有成就感，这就是分享。

孤寂人生谁来聆听你心中的清音，望眼未来谁来领略你眼中的精彩?“山清请，水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世，于是摔琴自尽。人生得一知己足以。

东坡的情系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久，千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。

当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁?淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家，他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。

贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作，他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时，他似乎忘记了一切的烦恼。他的曲子倍受欢迎时，我们陶醉其中时，我们就分享了他的内心世界。

学会分享便学会了做人的道理。

学会分享的同时便懂得存在的意义。

在你与人分享的同时就肩负一份重担，让他更快乐，让痛苦全部溜走。

让我们敞开心扉。彼此共同分享吧!