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4885作文
1000以分享为话题的中考满分
全文共 851 字
+ 加入清单秉,一枝香烛;看,月上枝头;赏,庭下空明;忆,古昔今日;思,世事变迁;悟,世事哲理。 Bing, a fragrant candle; see, the branches on the moon; reward, the emptyness of the court; the ancient past today; the change of the world; the philosophy of the world.
心灵,感悟,升华。
“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。”春,向我们分享了“人闲桂花落,夜静春山空”的闲情逸致,我们感悟到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的自由愉悦;春,向我们分享了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的盎然生气,我们感悟到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的勃勃生机;春,向我们分享了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的灵动自在,我们感悟到“好雨知时节,当春乃发生”的欢喜快乐。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏的气息,是骄阳的温度,是烈日的炙烤,是分享“小荷才露尖尖角”的欢喜之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生;是分享“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的悠然恬静之后换来的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的闲适自由。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”的确,秋日“解落三秋叶,能开二月花”的伟大奇妙,分享着“湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨”的恬淡闲适;分享着“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的豪情壮志;当然,伤秋也在所难免,秋夜,分享着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁;分享着“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬雪,分享着“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的宁静安详;分享着“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”的气势磅礴;冬梅,分享着“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的美妙绝伦。
乘,四季的风;踏,泥泞人生;观,美妙生活;唱,沧海桑田;寻,心灵升华;悟,世事哲理。
心灵,在分享中感悟,在感悟中升华。
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篇1:分享真好600字话题
全文共 808 字
+ 加入清单只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐——题记。
从我转来这个学校开始,我就特别害怕,因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处,让我感受到了与朋友分享的快乐。
因为这里同学都特别热情,每一次他们一有东西吃就会问我。“来,要不要吃,要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说:“谢谢,谢谢,不用了。”其实,我不是不想接受他们的好意。而是,太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。
因为这个原因,那天下午,我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心,于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖,迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级,我看他们还没有来,我趴在桌面上心里想着:是把糖放在他们的桌面上呢?还是等他们来了再给他们呢?
就在这时,突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖,正准备打算给她,但我因为害羞,不知道怎么说,就又把棒棒糖给塞了回去。(不一会,同学们都陆陆续续的来了),忽然我的脑袋里出现了两个小人,只见其中一个小人紧缩眉头说:“别害羞,快给他们呀!
你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗?这样才能和同学更好的相处啊!另外的一个小人讥笑的说:“胆小鬼,这么简单的事,你都不敢做,我看,你还是不要给他们了,自己留这慢慢吃吧?“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋,最终勇气战胜了胆小,我决定给他们。
“同桌,这个给你。前桌,这个给你,后桌,这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢,谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖,看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天,心想把这根棒棒糖给他吧,虽然我不认识,但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢,谢谢”。他微笑着说。
分享其实很简单,只要你主动与别人沟通交流,即使自己没有的到任何东西,心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助,让我懂得了分享的快乐。
篇2:形容山高的比喻句分享
全文共 226 字
+ 加入清单1、经过了千万年的积累,它才成就了现在的高度,站在这巍峨的大山脚下,我感觉自己是那么的渺小。
2、采菊东篱下,悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》
3、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》
4、会当凌绝顶,一览众山小。―――――杜甫《望岳》
5、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
6、蜀道之难难于上青天,侧身西望长咨嗟。
7、站在观日峰,举目四望周围云雾环绕的群峰,果然是“一览众山小”,远山近岭皆入眼低,仿佛唯我独尊。
篇3:分享为题的议论
全文共 625 字
+ 加入清单分享,什么是分享?分享就是有福同享,有难同当;分享就是“忧他人之忧,乐他人之乐;分享更是杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”。
有这样一个故事。在蔚蓝的海边,住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和,在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时,欢快的对海螺说:“海螺兄弟,和我们一起玩吧”海螺迅速的钻进它的壳里,说:“不用了,不用了,我这里比较安全。”海浪只好失望的走了,转身投入大海的怀抱。
海螺总是把自己藏在又重又笨的壳里,不愿与他人分享它的喜怒哀乐,他怕别人会伤害自己。而现在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏,无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活为何如此无趣,为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?原因只有一个,那就是他们不会分享,不懂得分享。
分享的意义不光光在于快乐和忧愁,他可以面对更多的人—像亲人,友人,敌人,甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优,却一直很孤独。后来,其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后,同学们都愿意接近他,他与父亲都很高兴。正应了那句话,“送人玫瑰,手有余香”。
“独乐乐不如众乐乐” 打开你心中的那扇铁门,绽放你内心的花园,不要再一个人一味的承受,有了分享,你的快乐会增倍,你的痛苦会减半。有了分享,你的人生会少一些乏味,生活会多一些乐趣。让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉。
篇4:描写成长中需要分享初三
全文共 1124 字
+ 加入清单我有时,会幻想,然后写下来;有时,会想句子,然后写下来。我是在与纸分享。 I sometimes fantasize, and then write it down; sometimes, think of the sentence, and then write it down.Im sharing with paper.
我曾经写过这样一句话:“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头,直到方才,我才明白,这是有“原型”的。
“二姨?”尚且年幼的我,闭着眼摸,却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我,猛地惊醒,撇撇嘴就开始哭。
“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声,妈妈走了进来。“妈,妈妈,二,二姨,二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵,傻妮子,二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。
没曾想我却瞪大了眼:“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下,轻叹了一口气,紧接着又坐在床上搂着我说:“一会儿就走,明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去,用力挣脱妈妈的怀抱,顾不上穿鞋就跑了出去。
“二姨!”我见着二姨,扑上去就搂着她的腰哭。“二姨,我,我不想让你走。”我嚎啕大哭,眼珠子自来水似的往下流。我知道,二姨是最受不了我哭的。
果不其然,二姨微红了眼眶,蹲下来,双手搂住了我。我也停下了哭声,仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊,可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来,给你买书好不好啊?”二姨的声音,已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说,我是真的不希望二姨回济源去。“二姨,我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说,生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊,二姨,二姨”说到这里,二姨已是泣不成声,眼神中流露出的不仅仅是眼泪,还有不舍。
“好啦!又不是见不到了,妮子,你给我打住啊,不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是,可是”我还在小声地辩解。
“明明,你先走吧,再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头:“丫头,二姨一放假就回来看你,好不好?”我看着二姨红红的眼眶,晶莹的泪痕,紧锁的眉头和期盼的眼神,重重地点了下头。
然后,二姨就到济源了;然后,我就闹得累睡着了;然后,我的故事就分享完了。
其实,现在再写出来,已不再是“心痛到无法呼吸”,而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。
我已长大,二姨也已有了自己的家庭,可我们两个,还是无法直面分别。分享给你听,让我想到我们两个,是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?
是的,分享使我习惯于“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸起来到你的温度。”
篇5:分享快乐作文700字
全文共 821 字
+ 加入清单在我很小的时候,爸爸给我买了一个十分精致的洋娃娃,我把它视为宝贝,总让洋娃娃陪我睡觉。现在,我长大了,已经不需要它的陪伴了。可是,我还是舍不得把它送给别人,因为洋娃娃陪伴了我无数个夜晚。
前些日子,我的表妹出生已经有三个月了,医生说表妹需要锻炼,要有人陪着她。爸爸想起来我的洋娃娃,建议我把它送给表妹。我当时想,如果我把洋娃娃送给表妹,那我就要和洋娃娃分开了。想到这里,我很不情愿。
爸爸猜透了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,分享是是一种美德。他是无私的。与人分享是快乐的,把你的快乐分享给朋友,你将会得到两个快乐。把自己的好东西和大家分享,你不仅仅得到了分享的快乐,还有拥有的许多朋友……”听完之后,我理直气壮地反驳道:“小妹妹有那么多的玩具,她怎么瞧得起我的洋娃娃!”“那你也拥有许多玩具:拼图、掌上游戏机,智能机器……总有一天,你也会嫌弃洋娃娃的。”爸爸和颜悦色地对我说。
我正想说着,可又想想爸爸的话,琢磨着回到了房间。我一边又一遍地体会爸爸说的那段话。我忽然觉得爸爸的话似乎有道理。虽然会和洋娃娃分离,但是在表妹家我依然能见到洋娃娃。这样,我还能和洋娃娃在一起,又让表妹多了一个朋友,这不是两全其美吗?
于是,我拿着洋娃娃来到了表妹的家门口,刚准备按门铃,又转念一想:洋娃娃不在的日子里,我一定会很孤单。可如果我继续把洋娃娃据为己有,表妹就会少了一个玩伴。此时的我,面临着重大选择:把洋娃娃送给表妹;让洋娃娃留在我的身边。这时,我的脑海突然响起了爸爸说的一句让我刻苦铭心的话:“给予永远比拿愉快。”所以,我选择了前者。
我摁响了门铃,开门的是舅妈。我郑重其事地把洋娃娃放在舅妈的手上,然后微笑着说:“舅妈,我把我的洋娃娃送给表妹。希望她每一天都很快乐,能健健康康地成长。舅妈听了,很是欢喜,直夸我长大了,懂事了。
我和舅妈告别后,心里虽然还有不舍,但更多的是和表妹分享洋娃娃的喜悦。
以前的我认为拥有是幸福的,但我现在明白了,分享才是快乐的。
篇6:分享作文700字
全文共 652 字
+ 加入清单花儿与绿叶分享整个生机勃勃的春天;
鸟儿与白云分享整个蔚蓝的蓝天;
鱼儿与珊瑚分享整个无边无际的大海;
星儿与月亮分享整个神秘的黑夜;
我和你之间没有整个生机勃勃的春天;没有整个蔚蓝的蓝天;没有整个无边无际的大海;更没有整个神秘的黑夜。
但我们之间有一件并非奢侈的无价宝,它叫友谊:
是的,我与你可以分享那小小的友谊;
是的,我与你可以分享那彼此的温暖;
是的,我与你可以分享那相互的帮助;
是的,我与你可以分享那之间的关怀。
的确,友谊是没有春天那么温暖,是没有蓝天那么宽广,是没有大海那么令人自由,更没有黑夜那么宁静。
可是,友谊的温暖足够让你我的心相融;友谊的宽广足够充当你我的空间;友谊的自由足够让你我热情奔放;友谊的宁静足够让你我倾听对方的心声。
分享友谊,不必像分享春天那样,太过温暖,因为暖的越多,冷的越快;
分享友谊,不必像分享蓝天那样,太过宽广,因为越是宽广,你我之间越有距离感;
分享友谊,不必像分享大海那样,太过自由,因为自由越多,你我更容易迷失自己;
分享友谊,不必像分享黑夜那样,太过宁静,因为也是宁静,倾听到的却是对方的心慌。
我不要你我的友谊冷却下去,我只想你我的友谊温温的保持着;
我不想你我之间有距离感,我只想你我的心永远是紧挨着一起;
我不要你我都迷失了自己,我只想你我能更清楚地认识未来的方向;
我不要你我倾听到对方的心慌,我只想你我的心声永远为对方而保留。
友谊的存在,是因为你我懂得分享;
分享的存在,是因为你我的友谊共存。
让我们共同去分享友谊,学会分享吧!青春是应该由我们去分享的!
黄渡中学初二:龚新月
篇7:分享初中
全文共 580 字
+ 加入清单我以前不怎么喜欢我的弟弟。
在我三年级时,他出生了。一开始,我并不欢迎他,甚至对他的到来发出过激烈的抗议,这种抵触情绪保持了很久。直到那一天。
“儿子,咱们去邻里中心买菜吧?”妈妈向我发出邀请,我没多想就同意了,后面那个欢快得像小兔似的弟弟,也眨吧着水灵的眼晴,跟着我们。路上,他在不停地用那双娇小而纤细的小手,指着来往的车辆和一切他认为新奇的东西,就像是一本《十万个为什么》。
但是每次他提出问题,我看着妈妈耐心地回答着问题,嘴角露出一缕愉悦,心中就涌起阵阵反感,都是这个坏蛋抢走了本应属于我的爱!就这样想着,又看到他那双眼睛那么的纯净,没有一丝污染,像一块透亮的水晶,我越发高兴不起来,总认为他是装的,心里就更火了。
“你想吃啥呀”妈妈似乎看出了我的不悦,回头问我,“买一份鸡排好了。”我闷闷地回答到。“我要买棒棒糖!”弟弟稚嫩的声音也欢快地响起。“没说你!”我在心里暗暗地说。“要买两根,我要给哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的脸,又补充了一句。
那一刻,我十分地震惊,一个四岁的孩子,已经知道无私地分享了,我作为一个哥哥却在埋怨他莫须有的“罪行”。我觉得自己的身影慢慢地矮下去,直到比弟弟还小。我哪里配当一个哥哥,怀着这份自责,我沉默了很久。
最终,我深呼一口气,响亮地回应:“嗯,哥哥的鸡排也一起和你分享!"不止是鸡排和棒棒糖,未来生命中的一切美好,我都愿意与你分享!
篇8:以分享为话题的
全文共 531 字
+ 加入清单昨天晚上睡觉前,我想起了前几天爸爸给我买的鲜虾鱼板面,于是对妈妈说“妈妈,我想吃鲜虾鱼板面了”。妈妈说:“好,叫爸爸帮你煮吧。”我叫来了爸爸,从厨房的柜子里拿了一包鲜虾鱼板面。
爸爸说:“那给爸爸也煮一包吧。”我着急地说:“不行!”然后紧紧地抱着泡面不放,说什么也不肯给爸爸。为了不被爸爸拿走泡面,我把柜子里的另外两包也一起带走了。因为这泡面是我备着准备自己吃的零食,我觉得是我自己的东西。
爸爸一看我这样子,生气的说:“我不吃了,也不给你煮面了。”听到爸爸批评我自私,我也很生气,站在那里不知道该怎么办了。这时,妈妈走过来对我说:“你们学校不是一直在开展感恩教育吗?爸爸那么爱你,你怎么那么自私呢?你的泡面不还是你爸爸给你买的吗?”
我坐在客厅想起了爸爸平时对我的关心与爱护,我鼓起勇气跑到卫生间门口,冲正在刷牙的爸爸小声的说了一句:“对不起!”可是,爸爸居然没听到!
爸爸睡觉去了,我还在纠结。妈妈悄悄走过来告诉我:“如果你认识到自己的错误,可以对着妈妈的手机录音向爸爸道歉,然后我再拿给爸爸听,你爸爸一定会原谅你的。”我觉得这个方法也不错,于是就对着妈妈的手机说了:“爸爸,对不起,今天我只顾自己吃泡面,不懂得分享,而且还惹您生气,我以后再也不会犯这样的错了……”
篇9:关于懂得了分享九年级
全文共 1200 字
+ 加入清单站在晚风轻拂的暮霭中,看夕阳缓缓落下,我学会了分享自然的广博;看奥运会体育健儿手握金牌向全世界挥动鲜艳的国旗,我学会了分享荣誉的泪和笑;听妈妈无休止的吃喝冷暖的唠叨,看爸爸忧郁地一次次抖落烟灰,我学会了分享生活的苦乐喜悲。 standing in the twilight of the evening wind, watching the sunset slowly falling down, I learned to share the wide blog of nature; watch the Olympic sports athletesHolding the gold medal with the bright flags of the world, I learned to share the tears and laughter of honor; listen to my mothers endless eating, drinking, warm and warm, and watching my father shake off the gray again and again. I learned to share the bitterness of life.Joy and sorrow.
一场突如其来的变故,让我们全家跌入谷底,满耳是哀愁的嗟叹,满世界飘着忧郁的云,满脑子是纠缠不清的债务关系。妈妈不知道该如何平息爸爸心中涌动着的怒火。每个孤寂难熬的夏夜,爸爸是伴着一盘盘象棋度过的,也许在那个世界里,他才能寻找到一点平和、一丝慰藉。妈妈无言,只是固执地陪伴着爸爸。到后来,从来不懂得娱乐的妈妈竟学会了下棋。我知道,每下一盘棋,妈妈都会从中分担爸爸的一缕哀愁。
分享生活,不仅是共同渡过难关,更是共同享受生活的快乐。
一个温馨的共进晚餐的画面宛若诗中翻飞的章节,平和而又欢快;一件发生在校园的趣闻逸事,让全家开怀大笑,笑声融解了冰冻的冬天,彼此呼吸的空气中氤氲着甜甜的气息。同在蓝天下,共拥一片天,共享的生活犹如荒漠中的绿洲,是干涸中带来希望的绿,让我们的生活更加鲜活;共享的生活仿佛广袤旷野里的点点村庄,是荒烟蔓草中傲然绽放的花,让我们的生活更加温馨。
最美夕阳红,人的一生是在相互扶持中走完最后的驿站的。一路走来,分享颠沛流离的辛苦,分享在黑暗中等待黎明的焦灼,分享成功时的快乐,分享团聚时的温暖,分享离别时的感动,分享……当岁月的鱼尾纹深深地刻在脸上,当粗糙的手上写满了世事的沧桑,当坚强的支柱再也托不起明天的太阳,于是在静默中领略人生的真谛,生命中总有一些人陪我们一起走过,一同分享过。也正因此,记忆的大门才会有值得打开去品味的意义。
又是一个孤寂的夏夜,又有两个背影悠然地运筹棋盘,不再是消愁,而是共同分享这份孤独,分享这份难得的宁静。
学会分享,学会生活。
篇10:小学生四年级优秀作文分享
全文共 633 字
+ 加入清单今天的班队课跟以前有一点不同,就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了,其他的内容和以前一样,依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。
老师看大家似乎是兴致比较高,都省去了游戏规则环节,直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。
第一轮游戏,老师让同学把气球拿出来,并说:“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小,谁就能获胜。但是不能不吹,如果被我发现谁不吹,那个人就要出局。”说完游戏便开始了,我和大家一样,都是一小口一小口慢慢的吹,生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样,有的人越吹越用力,最后把气球吹爆了;有的人吹着吹着,一不小心气球突然飞走了;有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大,所以没能比出个高低。
第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。
第三轮游戏分组比赛,比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的,一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音,可把我们这些女生同学吓得躲在一边。
第四轮游戏老师要增加难度,比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智,把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球,右耳是粉色的小气球,它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品,我们以为我们的小兔子作品估计要落选了,没想到竟然得到了第三名的好成绩,可把我们小组乐坏了。
虽然游戏是短暂的,但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。
篇11:以分享为话题的作文
全文共 535 字
+ 加入清单分享,是一个多么浅显、多么深懊的词,仅仅是一起享受吗?
中午的太阳火辣辣地烘烤着大地,或许你认为夏天每一个中午的太阳都是这样的,但我要告诉你,今天正午的太阳与重不同,她放射出的七色光里,蕴涵着太多说不出的情感。
我静静地坐在操场上,手环抱着膝,耳朵里插着耳机,呆呆地目视着前方。这是我在母校的最后一个中午了,是我在这操场上留下最后一个脚印了。我看看周围快乐奔跑的同学们,嘴里不禁微微上扬。一个身体在我身边坐下,是同桌。她斜着头,看着我,说:“要毕业了,回头想一想,自己在母校,也留下了不少美好的回忆呢!”我摘下一个耳机,塞到同桌的耳朵里,此时美妙的音乐都流动到我们的耳朵里,惬意、美妙。这应该是分享吧!
一条小小的线就这样将两个人的心连在一起。我们在一起回忆往事,不时呵呵地傻笑,原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬间啊!我们共同诉说几年的酸甜苦辣,猛然发觉自己曾做的是如此幼稚可笑。我想,在这要离开母校的时刻,我做的最有意义的,就是分享吧!我懂了分享,我在和他人分享过去的点点滴滴,分享快乐回忆。
分享单单是一起享受吗?我觉得它蕴涵了更多友谊,更多快乐,更多精彩,更多感情。没有分享、友谊不会深;没有分享、快乐不会真;没有分享、精彩不会多……分享,需要我们漫漫体会、理解。
篇12:分享的味道作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单分享,能给人带来快乐。在我们身边,处处都是分享——在校园内,在马路旁,在邻居之间。它能让人享受甜蜜,能在人与人之间制造和谐。
在蒙蒙细雨中,我来到了小树林,一进教室门,阵阵香味扑鼻而来。哇塞,好香啊!我一下子就受到了美食的诱惑,带着手套津津有味地品尝了起来。
“这炸醋肉可真是美味!”我小心翼翼地提起一块炸醋肉说,这可是我的最爱啊!别看它有坚硬的外壳,其实它是”豆腐心“哦!浑身棕色的它被吃进嘴里,咸中带一点儿酸味,吃起来”咔咔“响。
再看看别的桌子上,也摆满了美食,而它们的主人却早已跑到别的教室去“抢劫”食物了。他们乐于分享,而不是把自己亲手制作的美食藏在包里,不愿和别人分享。想想自己,曾经也是那么一个自私的小孩,但在周边人的熏陶下,我也变得乐于分享了。
那是一个烈日炎炎的中午,饿疯了的我迅速跑到家中。站在家门口时,我闻到了邻居家中的排骨香。唉!要是我能吃到该多好啊!
果真如我所愿,我吃到了“亲爱”的焖排骨,是邻居送过来的,我欣喜万分。这时,妈妈从冰箱里取出五杯酸奶,让我递给邻居。我的心瞬间从天堂到了地狱,这酸奶也是我的最爱啊!怎么可以这样?我站在原地,不愿行动。
后来,妈妈告诉我:“做人不能自私,要学会和别人分享!”打那以后,我得到好东西就试着与别人分享,别人也拿好东西同我分享。其实,分享没有想象中那么困难!
是啊!做人不能过于自私,也要学会分享。妈妈的话不时萦绕在我的耳边,它让我明白:分享的味道是甜的!
篇13:分享,还是分担作文1000字
全文共 1204 字
+ 加入清单小时候,如果你获得了一个苹果,你会选择把它分成三份,爸爸一份,妈妈一份,自己一份,这就是分享。慢慢的,你长大了,你尝试着去做家务活,你能够为同学们讲解难题了,你就学会了分担。分享离不开分担,分担支撑着分享,这两者相辅相成,才构建了我们的人际关系网。
“糟粕之妻不下堂,患难之交不可欺”,古人诚不我欺。只能分享而不能分担,那是酒肉朋友,危难之际定会离你远去;能够分担却不能分享你们的一切,那是普通朋友,你们定不会交心;而如果你有这样一个朋友:逆境之中彼此分担,得意只是不吝共享,那么你无疑是幸运的,你定当好好珍惜。
小学的一堂体育课上,天真无邪的同学们嬉笑着、追逐着,仿佛没有什么烦恼留在他们心中。而人群中几个小胖墩格外引人注目,显然因“肥胖危机”而受到“经济制裁”了,囊中羞涩的他们眼巴巴的望着可望而不可及的小商店里的零食。这时,我拿着一包辣条踱步而来,故意扬了扬手里的辣条,顿时馋得他们像见了蜜糖的蜜蜂将我众星捧月般围了起来。我不免有些得意,头昂得高高的,却瞥见江国梁他眼中隐藏的热切。我心中笼上了一层迷雾,江国梁他常与我分享零食,现在却为何不向我索要呢?我分开众人,走上去问他:“你不想要吗?”他眼神中对于美食的渴望淡去,正色道:“妈妈说过,真正的朋友是相互分享、分担,而不是索要和要求,我相信你会与我分享的!”我心中震动,仿佛一下只明白了什么,又似懂非懂。
正当我凝神思索时,体育老师却过来宣布了一个令同学们振奋不已的消息。他肃然道:“下周举办运动会,现在选拔一个长跑人员,同学们可以相互推荐!”刚才还兴奋的同学们顿时如同打了霜的茄子——焉了,长跑对我们这些娇身惯养的90后来说可是一个梦魇。这时,班上一个顽皮的同学胖墩似乎对我不给他零食有些恼羞成怒,大喊:“我们推荐XXX,他能跑!”全班同学都跟着起哄,我有自知之明,却又放不下面子,只好硬着头皮答应了。
见我愁眉哭脸的,江国梁紧走几步过来安慰我道:“成绩不是最重要的,努力的过程才是最重要的,这是老师常说的。以后我们一起晨跑,‘临时抱佛脚’还是有点用的。”听得出,这是他的肺腑之言,我一下子感动了,这就是分担吗?第二天清晨,我被闹钟早早叫醒,天气已入秋,冷风逼人,想起晨跑我才不情不愿地起床洗漱,快速打理好一切。走在上学的路上,我心里有些忐忑不安:早上寒风凛冽,江国梁他恐怕起不来吧?也许他昨天说的只是安慰之言呢?慢跑到操场,白茫茫的雾气还笼罩着校园,翘首四顾却无半个人影。我心下失望,也无心晨跑,坐在地上等着上课。正当我心下埋怨他时,却被一阵招呼声惊醒,“XXX,我买早餐来了!我们一起吃完跑步吧!呼……呼……”我举目四望,便见他拿着两个塑料袋气喘吁吁朝我跑来。我一下子明白了,定是他起得比我还早,却怕我没时间吃早餐,便去买了。看着他在寒风中冻得通红的脸颊和双手,我的泪珠险些滚落下来。这还不是分担吗?这还不是朋友吗?
分享还是分担,我想我已经给出了答案。
篇14:毕业了作文分享
全文共 576 字
+ 加入清单六年级了,要毕业了,可以疯狂地玩了,可当本子上出现了离别的字眼时,满脸的喜悦不见了,取之而来的是无穷的悲伤......
我的同学,你们每一个都让我刻骨铭心。你们和我一起出去玩,逛街,吃爆米花,看电影......你们每一个都曾与在校园的一角立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。你们每一个都在日记本里写到:毕业时要笑着分开,可刚抬起头,泪水就打湿了未干的笔油。你们每一个都曾和我约定:某年某月的某一日我们在一起不见不散......
夏季是炎热的,可我们的心是冰的,凉的,悲的,不舍的。我们的心往往被那些纯真的笑脸而打动,往往因那些幻想中永远在一起的情景而开怀。可,这一切,都是幻想,但它是多么美丽的幻想,多么美丽......
我的朋友,你们填满的同学录,我一定会记住,绝对绝对不会忘记。我会在四十八枚海螺里录上我的声音,送给你们,并且我会给你们一束永远开在我心里的迷迭香,因为它的花语是:帮助回忆,不曾忘记,不增忘记我们万古长存的友谊,不曾忘记我们今日的分离,是为了明日梦想的完美绽放......
我的朋友,在学习之余,你们是否为以后各奔东西的命运而哭泣?是否为以后再也无法出现在一起的四十八张笑脸而伤?请不要这样,因为我们的心永远在一起,没有一刻是分开的。请相信我,朋友们,在不久的将来,我们将聚在某一个繁华的城市,围着那张不散的筵席,青春不老,我们不散!
篇15:分享我和书的故事
全文共 930 字
+ 加入清单书,像浩瀚无边的海洋,而我,则驾着一叶小舟,在这海洋中,自由自在地遨游。我是一个名副其实的小书虫,看起书来可以废寝忘食,从我上小学一年级开始,我便书结下了不解之缘。其实之前我并不喜欢看书,书上密密麻麻的的文字看得我头晕眼花,我那时恨死书了。
一位不爱看书的人,为什么现在看起书来可以废寝忘食呢?这里面有一个故事。一年级下学期的时候,我们的班主任苏老师要我们交流一下读书的体会,我一听,顿时傻眼了,我还看过的书可谓是屈指可数!见同学们热火朝天地谈论读书的体会,我决定,我也去图书馆看看书。一个星期六的早晨,妈妈带我来到了广州图书馆。当我来到儿童图书馆,看见一个个书柜,那时我还小,认识的字不多。我看见琳琅满目的书籍时,我便头疼起来。
可妈妈找来了一大堆带拼音的读本,我看见摆在我面前的小“书山”,想想书上的那些密密的文字,又头晕起来。但是我不想在同学们的面前丢面子,便硬着头皮,拿起来翻了翻,没想到,那本小小的书里,竟然蕴藏着那么深的奥秘!我津津有味地看了起来,在那本《窗边的小豆豆》里,我感受到了小豆豆她的天真无邪;《七色花》让我浮想联翩;《三只小猪》中猪老三的聪明才智又让我十分敬佩……我拿起一本《鲁滨逊漂流记》,津津有味的看了起来,书中主人公鲁滨逊的毅力、智慧、勇敢都深深地打动了我,我好似跟着鲁滨逊来到了荒岛,开启了求生之旅的大门,当鲁滨逊遭遇危险时,我变紧张起来,但当他化险为夷时,我便会长长的舒一口气;当鲁滨逊获得逃出荒岛的希望时,我便会情不自禁地欢呼起来......
时针这是像是跟火车赛跑。直到傍晚,图书馆关门了的时候,我才依依不舍地离开了,并且借走了十几本书。回到家,因为借来的书没地儿放,妈妈送我了一个大书柜,所以我拥有了一个大书柜。我回到家中后又忘记了时间,如醉如痴地看。当我读到莎士比亚说的一句名言:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”时,我那时觉得他说的一点儿也没有错,恰恰是因为书,人们的知识才能得到传承,人们的生活才能多姿多彩。
我爱读书!读书在我不解时,带给我知识,它就像是一位学问渊博的老师;读书在我伤心时,带给我安慰,它就像是我的一位亲人......我爱读书!
篇16:以分享为话题的
全文共 571 字
+ 加入清单分享快乐,分享悲伤,分享喜悦,分享寂寞……分享心情!只要你学会与别人共同分享,那么你将会获得更多。
从小,我便喜欢独自一个人,静静地思考,静静地发呆,自己笑,自己哭,或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友,经常在一起玩闹,虽然觉得很开心,但还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。
小学毕业时,我们很多朋友聚在即将离别的母校,说笑着,眼里却闪烁着泪光——五年的相处,怎能没有感情呢?
快要分别时,好友把我拉到一边,对我说:“以后有什么事说出来,大家一起解决!心情不好或是心情很好都要说出来哦,我们都很喜欢你!”
我吃了一惊,第一次有人这样说,紧紧抱住她,只觉得眼角有异样的液体缓缓地留下来。
后来,上了初中,我的性格开朗多了,还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心,自己一个人时也要乐得其所!只是有一点变了,学会了分享心情!
在家中和父母吵了架,第一次对他们发了火,我哭着跑了出去,让眼泪狠狠地流。哭过就好了!
到朋友家里,哭着对她讲述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭过一阵后,我们都笑了。
开心时,我会和朋友分享我的快乐;伤心时,我会和朋友诉说我的悲伤;烦恼时,我会和朋友一起解决问题……我收获了更多的快乐。
相信我,只要你尝试去分享心情,那么你获得的是更多的友谊与快乐!
篇17:春节趣事作文600字分享
全文共 619 字
+ 加入清单过年是人人都盼望的节日,过年也是合家团聚,共叙美好生活的日子。我天天都盼望过年的到来,终于在无数次焦急等待中把过年给盼来了。
大年三十的傍晚,周围已是一片火红的世界,家家户户都挂起了灯笼,放起了鞭炮,鞭炮声时近时远。我们家也按捺不住,在路边放了起来。
到了晚上,小镇更是热闹非凡。伴着“噼里啪啦”的鞭炮声,天空中时不时地绽放出了一朵朵美丽的焰火。这种红色的焰火像红透了的苹果在高空开心地笑,又像喝醉酒的老爷爷,脸上涨溢出光与彩;那种彩色的焰火,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈,又像一朵朵鲜艳的花朵在空中华丽的绽放;那种繁花点点的焰火,像天上无数颗星星在顽皮地眨着眼,又像是早晨的露珠一样晶莹剔透,在预示着来年那美好的时光……
看到如此美丽的焰火,我立刻让爸爸拿出焰火出来放。爸爸点上火,过了一会,“砰”的一声,一个烟火飞上了,立刻绽放在天空中。我们家的焰火是蓝色,绽放时就像一朵朵傲放于美丽夜色中的勿忘我,它们在高空中短暂地停留,然后又点点洒向人间,就像那天空中无数的小雨点在欢声笑语。比起别人家美丽的焰火,我觉得焰火更美丽,更漂亮,一点儿也不比别人家的逊色。因为在这绚烂的烟火中,融映着我和爸爸的微笑、期待,一幅其乐融融的父子图,加上这绝美的焰火,不能不说是除夕夜的神来之笔。
之后,爸爸又放起了鞭炮,鞭炮“噼里啪啦”地响着,预示着喜庆和欢乐,预示着新一年的到来。我的心里也如这鞭炮,充满了激动与快乐。
新的一年就在这片欢乐气氛中缓缓降临……
篇18:分享读后感
全文共 629 字
+ 加入清单爷爷是一个读过几年书的农民,识字,在农活不忙时,他就会闲暇无事,看看一些古代的小说,《包青天》、《三侠五义》等,其中《西游记》是爷爷最好的一口。
每次看书,爷爷总会从屋内搬出一个折叠椅,打开它,然后回屋小心翼翼地拿出这一本陈旧的《西游记》,吹吹上面的灰尘,然后躺在椅子上,戴上那厚厚的老花镜阅读起来,爷爷小心地翻着书页,看得很入神,他时而将老花镜向鼻梁下拉一拉,将书向眼睛前移了移,似乎是某个字看不清,时而皱起那花白的眉毛,神情严肃,似乎是书中的唐僧师徒被妖怪捉住了,时而他又舒展开眉头,长长地舒了一口气,又似乎是孙悟空捉住了妖怪,解救了唐僧。时间渐渐过去,爷爷将看到的那一页小心地折一下,合上了书本,每当这时,还小的我便拉着爷爷的手,让他给我讲西游记,于是爷爷便会很高兴地坐下来,慢慢地与我分享着这些精彩生动的故事情节。
父亲是个教师,他看书时是离不了笔的,他看这本《西游记》时,每到精彩生动的情节,父亲便会习惯性地从袋中抽出一支笔,将这一段划下来,有时他也会用笔记本记录下来,并且注上自己的见解,所以这本书上几乎每一页都有父亲的圈划点注,后来每当我看到这本《西游记》,我都会想起父亲伏案攻读的身影,每当读到这本书,父亲的点评批注让我更深刻地了解了《西游记》,我分享着父亲深刻的理解,并使它成为激励我的动力。一本老旧的《西游记》,串起了多少分享,这其中,不仅有祖孙三人对这本书的分享,有我和爷爷间的分享,我和父亲间的分享,更有我和书中人物的分享,分享那一本书!
篇19:《繁星春水》读后感600字分享
全文共 677 字
+ 加入清单不知从何时起,我心中便有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这部“零碎的思想”——《繁星春水》,这部诗集是我第一次接触,却被它深深的吸引了。
冰心的诗主要以母爱、童真、自然著称。从《繁星春水》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵……灵魂深处的孩呵”,更诠释冰心与兄弟之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她通过笔记来叙述自己的思念,迫切的希望能够早点回家。但是一旦没了幻想,那么她就会变得的失落与失望。背井离乡离开了至亲的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲打我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦”。那波浪不断的拍打着岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那我的心就波澜万丈。
一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根弦,一根快要崩断的弦,思念的弦。的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最纯洁的。
“此时的我心潮澎湃,一颗澄澈的冰心,正如繁星点点,春水东流……”这也是我读过这部作品后内心真实的写照。
通过这本书,使我感到了童年的美好,母爱的伟大,自然的千变万化。她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的泪珠因而就选择理想的人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。她的这部诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从这部诗集中,我读懂了冰心博大的爱,充满爱的内心是多么的充实,多么的有意义。
篇20:分享创造双赢作文
全文共 376 字
+ 加入清单很多人都希望有所创造,但创造离不开机遇,机遇和创造,仿佛是一首歌的词与曲,只有完美结合,才能成就优美的乐章。
左手和右手对我们一样重要。其实,机遇就是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是拿着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的弧线。若抓不住机遇,那么创造的筷子和笔到哪里去展现风采呢?
要有所创造,有所成就,就要密切关注机遇。机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的注意。别涅迪克执著地寻找答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,相信终有一天会腾飞,成就辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!
要有所创造,有所成就,就要及时抓住机遇。机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,婀娜多姿。徐志摩抓住柔柳的音容,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》。抓住机遇能变平常为独特,化腐朽为神奇。创造,美哉!