传递什么的作文(推荐20篇)

曾经的一天至今让我难以忘怀。

下午社团活动回来，我和同学们谈笑风生，在临近放学时，老师突然郑重地宣布了一个消息：“同学们，我们四年级（3）班的王木同学被查出换了难以治好的病，需要大家的捐款，这个活动将在周六上午八点半到十点进行。”全班同学们听后大声地回应着。

放学了，社团课回来时，大家那股兴致勃勃的劲已经跑得无影无踪了。现在大家一个也不想走，满脑子想的都是王木同学的遭遇，脑子里一直回荡着老师说的话：“我们要以同学之间最深的爱帮助他人……”

我拖着沉重地脚步回到家，把学校里发生的一切告诉了爸爸妈妈，他们也非常同情王木，愿意帮我推掉上午所有的课，让我去捐款。此外，他们俩还一人给了我150块钱让我转达他们的心意。我也从我的零花钱中拿出了200元放了进去来表达我的爱。

第二天老师给我们每人发了一张红色的卡纸，然后教我们折爱心小包包，最后让我们把捐款的钱塞进去来表达心意。我们手捧着爱心小包包准备下去捐款了。原来班里几个天天有讲不完话的男生此时也把话都扔在家里了。整个校园鸦雀无声。到了楼下，天天走路不成形的我们，仿佛也被模具卡住似的笔直地走向操场。

到操场的那一瞬间，我看见同学们把爱心捧在手掌心里，双手合十，在心里默默地为王木同学祈祷。主席台上放着一个大大的捐款箱子。从一年级开始，每个班的同学们一排一排地走上主席台，将手掌心里的小爱心放进捐款箱里。然而，不知从何时开始，每一个人放爱心时，嘴里都要说一句：“王木，祝你平安！”

…………

一个接着一个班级走了上去。最后，校长拿起了麦克风，她从口袋里掏出一个信封说：“这是王木和他的父母写的，里面有王木同学想对大家说的话‘亲的同学们，老师们，我虽然得了重病，但是我不会忘记你们对我所付出的一切，即使有一天我不在了，我希望你们都能够平平安安……’”

放学了，我帮爸爸妈妈传达了爱心，我很开心。但此时，我是多么希望王木同学能早日康复啊！

在爱心这条人生跑道上，手握接力棒的是我们每个人，不论国界，不论身份，不论年龄。

—题记

爱像圆周率，无限不循环。是谁将“爱”的内涵概括得如此精辟?我只想知道，爱是如何无限不循环的。人生是一条马拉松跑道，谁也不能测出它到底有多长，到底有多宽。但当有人献出爱心时，这条跑道便被延长，被拓宽。

人生的道路总是不平坦的，总会遇到风霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病，家中的贫穷使之对高额的治疗费用望而却步。消息一经传出，全校师生纷纷组织募捐活动，从此拉开了这场爱心接力赛的序幕。政府机关、爱心人士，1元、2元，100, 200,爱心就在这小小的募捐活动中传递着，于是，一段即将逝去的生命便从此得以延续。从此，这条即将枯萎的生命之藤有了绿意，从此，这条疑无路的生命便出现了“柳暗花明”。

爱心的传递，没有时间的隔阂，没有国界的阻挡。

2011年日本发生9级地震，牵动着无数世人的心。世界各地纷纷向它伸出援助之手，中方向日本派遣救援队和医疗队，中国红十字会已向日本红十字会捐款2600万元人民币的人道援助。其他各国也都向日本灾区提供了救援队、医疗队及物资、善款的救助。这一笔笔数字，这一支支救援队就是一条爱的传送带，它不仅跨越了国界，也跨越了心与心的阻隔，让灾区人民感受到爱的温暖。

一个个爱心故事，在这里演绎;一颗颗温暖的爱心，在这里传递;一条条生命的道路被爱延长，被爱拓宽……这一份充满温暖的爱心，是世界上最美丽的飘带，在世界的天空飘扬，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。

爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。

让我们在爱的歌声里，继续感受着爱，传递着爱。

这是心的呼唤，这是爱的奉献;这是人间的春风，这是生命的源泉;在没有心的沙漠，在没有爱的荒原;死神也望而却步，幸福之花处处开遍;啊—只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

在我的一张书桌上，有它那小巧玲珑的身影，它精美绝伦，是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉，组成了一个人见人爱的台历。

打开这本台历的扉页，一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了：公民参与国家通用语言文字的规范化，标准化建设。

有了扉页，不可能没有首页啊!只见，第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字，它笑容满面，头上带着一个“金壁辉煌”的头饰，不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花，给原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生机”!

一本台历总是缺少不了生肖吧!牛，对于我来说它憨厚老实，对人类勤勤恳恳，是人类的好帮手，给人类带来了无穷的乐趣，它是付出不求回报。好样的，牛!只见在台历上的它俏皮可爱，是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服，头戴一个小红帽，脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋，有一副可爱的模样!它，忠厚老实，皮不是吹的，手握一把小黄刀，好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛，看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘，使我难以忘怀。集智慧与自信于一身，工作条理分明，将领袖之才，对家庭负责，信奉权威，但有时流于顽固保守，这可是牛的一贯工作作风吧!

……

一本小小的台历，会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声，会让我知道时间过得有多快，让我铭记了鲁迅先生的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

我们都应该心怀大爱，助人为乐。

如今，物质文明高速发展，然而小悦悦事件让所有人警醒，“冷血式”的“见死不救”让我们深刻地认识到当今社会精神层面的严重缺失。较之高速发展的经济，我们的精神文明相对滞后。随后，社会道德缺失的现象引起民众的高度重视，各种不道德现象被放大，摆在众人眼前，受到谴责的同时，各方力量呼唤社会道德建设。其实，不难发现，社会道德的缺失是因为中国传统文化的主流价值观在物欲横流的世界里被冲击的七零八散，金钱至上的观念蔓延，缺乏好人有好报的社会环境以及制度保障。见义勇为受伤却无力负担沉重的医药费，助人为乐却反被讹诈，做好事却得不到应有的保障，“好人没好报”似乎成了一种共识，人们普遍对社会缺乏安全感和信任。几乎每个人都在抱怨中国的社会风气变得越来越坏，人心不古，道德沦丧，世风日下。但是因为缺乏必要的制度保障，人们一边谴责着别人，一边冷眼旁观。

我们需要制度保障我们做好事，但是更需要一种社会环境，给世人信心。好人365的出现，像一缕阳光照进心田。每天都有这么一个人，普普通通，做着看似平凡却温暖而伟大的事情。一个个好人，用实际行动告诉大家好人有好报。他们让我们相信，世界是美好的。他们告诉我们，每天做一件好事，积沙成塔，终会带来更多温暖。只要我们肯迈出日行一善的第一步，一步接一步，传递温暖，终究会改变我们的精神面貌。

好人365，每天一个好人，通过宣传他们感人的故事，并让广大网民通过“转发”“点赞”、“评论”等互动方式共同参与到好人好事的传播中来。好人365，敢为人先，为社会道德的重建打头阵，必须点赞。

好人必有好报，我们要有信心，要勇敢的迈步，传递爱心，让好人不再孤单。

老师在学校里总是跟我们说要做一些力所能及的好事，帮助有需要的人，我在暑假里帮助了一位小男孩，心里有难以形容的快乐与满足。

在这个星期四晚上，远在千岛湖的舅舅一家来我们杭州游玩，妈妈和姨妈请他们吃火锅。饭店免费提供水果，妈妈叫我去拿。我拿起餐盘，跑到自助水果区，看见了我最爱吃的西瓜，摆了一大盘。还有许多红彤彤的番茄堆得像一座山。我馋得流口水，迫不及待地去接水果。可是，西瓜比较滑，很难夹，好不容易把一块西瓜夹进盘子里，旁边的服务员阿姨看我很笨拙，就帮我把西瓜装了满满一盘。

我正想带着满满一盘西瓜回去，看见一位7岁左右的小男孩踮着脚，也想夹西瓜，可是餐台太高，他个子又矮，拿起夹子，夹了几次都没夹到。我想：刚才服务员阿姨帮助我夹西瓜，我也可以帮小男孩夹西瓜，可以把爱心传递下去。我就对小男孩说：“小弟弟，你想夹西瓜吗?我来帮你。”小男孩微笑着对我说：“谢谢哥哥。”我接过小男孩手中的盘子，拿着夹子，一块一块地把西瓜夹进去。没过多久，盘子就装满了。我弯下腰，把装满了西瓜的盘子递给他，并亲切地对小男孩说：“小弟弟，盘子要拿稳了，别倒翻了。小弟弟点点头，我感觉自己一下子长大了很多，给比我弱小的人带去欢乐。

正如古人说：”赠人玫瑰，手有余香。“服务员阿姨帮助了我，我也帮助了小男孩，我们虽然做的只是微不足道的事，但在每个人的心中都种下了一颗爱心的种子。

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在 生命的 道路上，我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人。

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制,爱心需要粘贴。

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报。

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间。

一个人脸上挂着蜜糖般的甜美笑容，这是一种快乐的表情，除此之外，还有什么能够证明他是否真真正正感到快乐呢?我的亲人与朋友们，你们是否真正了解我?我不想拥有太多快乐，因为那不够现实，因为已经习惯这种生活，有的时候，即使是仰望湛蓝的天空，即使是沐浴温暖的阳光，即使是奔跑在原野上……依然是吝啬自己的快乐。那时候的我，渴望自己的沉默与伤感能够换来别人的安慰和“同情”，却渐渐疏忽了所有，也让所有疏忽了我，活在自己的沉默里，总是叹息着、无奈着，没人了解我。

我不应该如此自私，心情是互相渲染的，我不应该把我这种不快乐的情愫传播给我身边的人，我应该接受别人传递给我的快乐，举着手中快乐的接力棒，把自己的快乐传递给其他人，去试着接受快乐，感受快乐，也就是真正的快乐，身边时时处处都洋溢着快乐，只要自己觉得自己是快乐的，自己能够为自己而快乐着。

笑一笑吧!即使现在的你觉得自己不快乐，也要把自己的微笑洒在别人的瞳孔，证明自己很快乐!当微笑成为一种习惯，快乐也就成为了一种习惯，不会感到害怕与惶恐，不会感到落魄与孤独……

传递快乐，也是一种快乐。

初秋的凉意涌上人们的心头，风呼呼… …呼呼的萧瑟着，人们都顺着檐下疾步行走着。秋天的气氛弥漫着整个城市，但是却遮不住城市的繁华，商店门口的售货员叫卖着，真热闹。

然而，如果你停下脚步仔细着聆听 ，你会隐隐约约的听见细细的二胡声，我循声走去，只见一位老人蜷缩在角落拉着二胡，面前有个盒子里面还有少许的零钱，老人头发已经花白了，双手看上去像一张打皱的纸。

我的心不经微微的颤抖着，二胡还在左右的拉着，仿佛在哭诉着自己的故事，在已经枯黄的树上落下一片一片树叶，让人感到一丝丝寒意。雨更大了，在街上来来往往的人越来越少，我的心头忽然一阵，拿出十元钱轻轻的放在老人面前的盒子里，老人慢慢地抬起头，枯瘦的脸上显的十分开心，只见他浑身都被雨水淋湿了，但二胡声仍然没有停止继续拉着… …

人们对这样的街头艺人已经司空见惯了，有些人会停下脚步细细的听着，而有些人看也不看直接走过，更多的人是直接走过。如果你们试想一下如果有一天我们自己在街上卖艺，可能你会感到可怜与无助，一定非常想要那些有爱心的人停下脚步来帮助 关心一下自己。所以我们不要视若无睹的去对待这个群体，我们应该尽自己的一份爱心来关心这些人，来传递爱心从身边的小事做起，让世界都充满爱。

今天，我们班三十个同学去张集乡健康小学参加大手拉小手爱心传递活动。 一大早，我们就坐上大巴车前往张集乡。到了后，我赶紧冲下车，跑向健康小学，后面好多人也跟着冲下车，我跑到门口，看见许多农村的小朋友在教室里读书，我再往旁边一看“啊!这是什么东西?”我说。旁边的张子睿告诉我，这是黑板。我说：“这还叫黑板啊!”只见墙的那边有一个方框，方框里有一些碎碎的黑块，有大有小，已经不成黑板的样子了。我想，这儿的条件和我们学校比起来差远了。

接着，我们开始和健康小学三年级的同学们搞互动，老师叫我们互相找一个好朋友，然后围成一个大圈，幸运的是，我找到一个跟我同姓的同学，他叫“邹权”，接着我们开始表演节目，就在这时，我忽然听见一阵美妙的歌声传来，原来是朱润泽在唱“童年”这首歌，我完全陶醉在歌声里了。我想，每个人都有自己的童年，有的人的童年是在优越的环境中度过的，有的人却是在艰苦的环境中度过的。

张集乡健康小学的同学们在如此困难的条件下，自强自立，坚持学习，真让人敬佩。 节目表演完，我们开始分零食吃，我把所有的零食都拿出来给邹权吃，他可高兴了。这时，老师把文具、手套、袜子等生活用品拿出来分给我们每个人的好朋友。最后，奶奶又给我和邹权拍了一张照片，我们两人可开心了。 时间过的真快，马上到中午了，我们要回去了，我依依不舍地跟邹权告别，欢迎他下次到我们学校去玩。今天，真是一次有意义的爱心传递活动啊!

每个人身边都会有快乐的人，快乐的事。你快乐，他们快乐；你幸福，他们幸福。

在我的身旁就有一群让我快乐，关心我的天使，她们同时也是我生活中无可缺少的好伙伴。

天空晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱，然而我的心情无比昏暗，因为最近的一次月考没有考好，被妈妈批评了。

看着停在卧室窗台上的小鸟，好像在嘲笑我。外面的汽笛声连绵不断，在我听来越发的刺耳。好朋友来找我，见我不愉快，便没了笑声，问我原因。我的不愉快让好朋友也失去了欢快。我强行挤出笑容，而好朋友看在眼里，急在心里……

我们来到一个小花园，找到一个静谧的地方，畅谈心中的不愉快。好朋友劝我：

“谁没被家长批评过，谁没有考砸过，只要你尽力了！不是吗？想开点，快快乐乐才是我们真正的目标！”

“是呀！”我口是心非地应道，内心并未完全释怀。

好朋友似乎看懂了我的心思，为我讲笑话、模仿小丑的搞笑表演，不一会我抵挡不了她便开怀大笑起来了！

从此，我与她时常在一起交流、探讨学习与生活，成绩让我找到了自信，变得更快乐了。

当我仰望天空，此时的天空无比明亮，小鸟叽叽喳喳地歌唱，汽车的鸣笛以及人们的话语、眼神，仿佛都在对我微笑，让我勇敢地正视挫折，让我学会开心。

我身旁的好伙伴，教会了我太多太多的东西，让我感受到了丰富的感情。

我的快乐，因为有你；

我的幸福，因为有你；

我的勇敢坦率，因为有你。

是你们，我的好伙伴，让快乐、幸福，永远传递下去，传递在每个人的手中、心中！拥有快乐，我们就会拥有幸福。

快乐传递幸福，只要快乐才会幸福！

[快乐传递着幸福_满分作文

有了希望，才有获取成功的资格。

——题记

希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候，我们会忽略它，因为它太过玄虚。而那个实验，让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们拼命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间？

哥哥——实验的操作者，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心充满了希望。”

我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂！”

过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗？”我点点头，哥哥又说道：“想语文成绩好起来吗？”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧！”说完，便转身离去。我在心中默念道：“恩，好好学，我希望一切成功。”

一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我郑重地说：“希望。”老师说：“那，继续保持。”回家后，哥哥说：“把这种希望传递下去吧！”“恩！”

直到现在，我才明白，希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许，冥冥之中，真的有“天意”。

上苍总是欣赏那些内心充满希望的人，成功绝非偶然。

人与人之间的关爱有很多种。母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我的回忆中，那件事像光影般深深地刻在我的脑海里，令我久久不能忘怀。有一次，我和妈妈乘坐公共汽车，我因为晕车一直闹着要下车，妈妈不知所措。身边的一位阿姨看到我糟糕的状态，递给妈妈一瓶风油精，“我以前也常晕车，在太阳穴边抹上这个会好一些的。”阿姨简单示范了下。我涂完风油精后，感觉舒服许多，顺利地到达目的地。陌生阿姨的帮助让我感受到温暖。

回程的公交车上，我快步“抢”到了一个位子，在司机的后边，上车下车都非常方便。车开出一站后，一位老奶奶上车了。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；满头雪白的发丝让人觉得和蔼可亲；淡淡的神情又让人觉得很严肃。“有人愿意给这位老奶奶让座吗？”司机的声音在车厢里响起。原本喧闹的车上一片沉默，似乎爱心座位上的每一个人都是木头人，老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我看到妈妈鼓励的眼神，她洞察我纠结的心情。

我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音并不响亮，却吸引了所有人的目光，脸上不由得发红……那位老奶奶露出了笑容，如春风般温暖我的心；司机也为我投来赞许的目光。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的抚摸着我的头，流露出喜爱之意。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是欣喜。老人的微笑像一抹阳光，温暖而明亮。我想，应该将这份温暖传递下去！

一、【近义词】

转达，通报，传达

二、【基本解释】

◎传递chuándì

(1) [transmit;deliver;transfer]∶递过去,辗转递送

电话能传递声音

乡民仍鸣锣传递,备乃器械,持乃糗粮。——《广东军务记》

(2) [hand over sth. one after another]∶一个接一个送过去

三、【英文翻译】

1.transmit; deliver; pass on; hand down [round; around]; transfer; hand over sth. one after another; transmission; transference; delivery; transmital

四、【短语造句】

1. 犹太人把货物传递到舷梯。

2. 这封信在传递中被耽误了。

3. 传递给formatIndex 的值应该大于0。

4. 其他一些阳极膜能传递电子。

5. 本病作为常染色体显性传递。

6. 楼面荷载通过楼板传递给梁。

7. 传递基于Web 的演示文稿

8. 全部载荷都传递到应变传感管上。

9. 呼叫应用程序传递的部分参数无效

10. 创建和传递演示文稿

五、【详细解释】

(1).传送;辗转递送。《宋史·选举志二》：“入试日，一切不许传递。” 明 唐顺之 《公移》：“为此牌仰中军 倪禄 即便传递各营将士，一体遵守施行。” 清 张之洞 《读史绝句·司马相如》：“传递琴心作上宾，吹歔赋手藉阉人。” 冰心 《我们太太的客厅》：“门外有两个白长衫、黑缎子坎肩的仆人，屏声静气的在伺候传递着汤水。”

(2).特指考试时以纸片等私递作弊。《红楼梦》第六二回：“﹝ 湘云 ﹞见 香菱 射不着，众人击鼓又催，便悄悄的拉 香菱 ，教他説‘药’字。 黛玉 偏看见了，説：‘快罸他，又在那里传递呢。’” 清 俞樾 《春在堂随笔》卷六：“传递之风， 闽 中最盛。”

驿站。《旧唐书·良吏传下·宋庆礼》：“户庭可乐，彼独安於传递;稼穡为艰，又能实於军廩。”

这是一个风和日丽的上午，上课了，老师还没有来，我正做着这节课的课前准备，突然，几个同学带着看起来比平时更脆弱的严旭来找我，原来严旭在玩的时候摔倒了，想让我帮忙处理一下伤口，我搜索他全身，只见他的小腿前侧已被鲜血染红了，严旭低着头，默默承受着这痛苦的煎熬，愁眉苦脸的，真让人担忧，我很快就回过神来，以 200米冲刺的速度拿来了医务箱。

回到班里，我立刻拿出面团，先止住了血，又用消毒水在他伤口边消了一下毒。只见他显得十分痛苦，双眼微闭，为了不影响其他同学，牙齿把嘴唇咬得青紫。我见状，拍了拍他的肩膀，对他说：“没事，只是皮外伤，消消毒，伤口很快就会愈合。是爷们，就忍着点！”他点了点头，眼里顿时闪烁着亮光，脸色似乎平静了许多。接着，我用碘酒帮他洗一洗伤口，以免细菌滋生。伤口处理好了，严旭站了起来，对我笑了笑：“谢谢你！相信在你细致入微的处理下，我的伤口会很快愈合的。”老师来了，严旭回头看了我一眼，才慢慢地走回座位。

看着我处理好的伤口，看着严旭感谢的目光，我感到多么开心、多么欣慰，毕竟，能帮助同学做点事，也是一件幸福的事啊！

我之所以会这样帮助同学，是因为我也曾经被同学帮助过。曾记得四年级时，校运会将至，我和钟辰偲在沙池边练习跳远，可我起跑时，罗鸿韬突然跑了过来，碰到了我，我一个后空翻，摔在沙池里，早已不省人事，是她把迷迷糊糊的我从沙池里叫了起来，用纸巾帮我止血，帮我处理伤口。我一直没有忘记，并用自己的力量去帮助更多需要帮助的人。

帮助严旭处理伤口这件事，已过去许久，我也早已忘记，是在老爸提醒下，我才想起来的。鲁迅先生曾经说过：“有一分光，发一份热。”没错，个人的力量是渺小的，但只要每个人都去帮助别人，那世界将是一个美好的人间。陶行知先生也曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这种奉献精神正是值得我们学习的，希望我们人人都能尽己所能去帮助那些需要帮助的人，让自己成为一个品德高尚的人。

世间少不了的那就是爱吧。能够让人温暖的也将是爱。能够让世界和谐的也将是爱。盛会欧中少不了爱。没有了爱。我们的世界也将失去和谐。失去和平。的确，爱的作用很大。我们也想拥有爱。没有了爱，拥有了你，将会拥有一切。爱的世界将会更加的幸福美满。爱的世界人们能够和平相处。让爱传递，包容他人，理解他人。因为我们充满爱，因为我是爱你们的！

问候

爱的在那一瞬间。也许一句问候就能够让我们整个心温暖。这就是爱。让人的心暖暖的。也许你的一句关心，一句问候。却是他们的开心果。也许他们正在等待你的在乎。也许，当你真正的在乎一个人时，你会管的他的温暖。在你面前，他就像是永远长不大的孩子一般1这也许就是爱，爱他，你可以将整个心都交给他。因为你爱他，因为你在乎她1

在乎

正因为在乎。才会对他有不同的想法。你的心情将会受它所影响。有时你会莫名的生气。不开心。这也许就是爱吧！因为在乎，才会更他更多的爱。才会给他更多的开心。在乎其实挺好的。因为那个人永远的陪伴与你。这是一件幸福的事情！

让爱传递下去，因为世界不能没有爱。让爱永远的陪伴于我们身边。让我们永远生活在爱的世界。拥有你，我将会更加的幸福。我很知足。让爱传递，让爱永恒！相信世界将会更好！

爱的传递，将会更好！

清晨，我一次次被感动着：

咱们班的孩子都牢牢记着昨天放学时我布置的一份特殊作业：为灾区的孩子捐一些课外书或学习用品。进教室时，我就看到几乎每个孩子桌上都多了一个塑料袋，袋子里囊括了他们能想到的一些学习用品;还有孩子刚进教室，沉甸甸的书拿在小手上，看上去很累，可一脸的真诚。

太多的书和学习用品，我来不及统计，只是让孩子们放到教室左边的柜子上，想等到早读结束后再整理。于是一只只爱心袋聚在一起，传递着小主人手心的温暖。

下课后，我和几个小干部整理着，内心被“感动”填充着，好几次鼻子酸酸的：好多爱心袋里除了课外书，都有一个或新或旧的文具盒。拿起这些文具盒却是沉甸甸的，打开后，里面全是崭新的铅笔、橡皮，一排排、一块块。一个文具盒如此，再一个如此，三个，四个……这些在老师眼中不够懂事的孩子，这些在父母身边撒娇的宝贝，这些在蜜罐里长大的娃娃!如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量，那么今天，孩子们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手，共度难关!突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强，也让我们的孩子长大啦!打开陈彦宇准备捐赠的文具盒，里面还夹了一封画满爱心的“信”，上面写着：我是你们的好朋友，希望你们坚强，好好地生活。祝你们早日重建美好的家园!吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹着几幅画：祝灾区小朋友节日快乐!这是我用过的文具，收到的小朋友可与我通信，我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田，邮编：311800。

写到这儿，我的眼睛湿润了!再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品，看着红丝带在风中摇曳，想象着四川的小朋友收到礼物的快乐画面，真美!

看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!

其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。

除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献，乐于助人的精神带动，和你一起帮助需要帮助的人，这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。

当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。

小城中，“爱”在无时无刻的发出。我认为，“爱他人等于爱自己”。

我听过一个故事：

韦利是一个患有先天性心脏病的小男孩，但他有早起晨练的习惯。尽管医生不让他做高强度和激烈的运动，但韦利还是愿意早起看看清晨、看看太阳、看看一天的开始是如何的美丽。

那是一个薄雾和轻烟笼罩的早晨，韦利走到城市中央广场的时候，发现有一个人倒在地上，那个人的身上洒落着露水，脸色发紫、呼吸微弱，显然，他正处在生命即将逝去的危险之中。韦利深知心脏病发作时的痛楚，他对这个陌生人的痛苦感同身受。四周很静，真正晨练的人一般不会来这里。时间来不及了，韦利顾不上医生曾经的警告，俯身拉起那个人的衣服。就这样，十二岁的韦利用尽全身力气一点点的把这个人在地上拖行了二百米。终于有人发现了他们，韦利只说了一句“快送他去医院”便昏倒在地。

韦利醒来后看到的是陌生人一脸的关切和自责。他说自己因贪杯醉倒在街头，如果不是韦利救了他，医生说他会冻死在那里。陌生人愧疚的说：“对不起，医生告诉我说你的心脏比差一点就要了你的命，你是在拿你的命救我。真不知道该如何感谢你!”韦利笑了：“我现在没事了，你也没事了。这就是最好的感谢!”陌生人一定要报答韦利。韦利想了想说：“我真的不需要你对我有什么报答，只是希望你能像我一样，尽自己所能，在别人需要的时候，去救助他们。”

许多年过去了，韦利活过了比医生的预言长数倍的时间。但是韦利的病终于在一个冬天的早晨击倒了他。当时韦利正在一个很偏僻的地方散步，忽然感到胸口一阵剧烈的疼痛，韦利挣扎了几下，终于支撑不住倒在了地上。

韦利醒来时发现自己躺在医院里，身边站着一个十几岁的男孩，那男孩正瞪着一双大眼睛关切的看着他。韦利很感激地握住了男孩的手说：“谢谢你，孩子，你救了我。你是怎么发现我的?”男孩一副很开心的样子：“我早上要去爷爷家陪他，正好路过那个地方，看到你躺在地上，我就想起了爷爷说他年轻的时候被一个和我一样大的男孩救起过的事，我想我也一定能够做到，于是我就使出全身的力气拉你。幸好你还不算重，我成功了。我回去后一定告诉爷爷，他告诉我要尽力帮助每一位需要帮助的陌生人，我今天做到了。”

韦利不知道该如何形容自己的心情，一次对人施以援手竟会带来一生受用不尽的恩惠。爱，真是一个同心圆，我中有你，你中有我。爱能产生人间一切的美德与奇迹。

听完这个故事，你们有什么感想?

我觉得，爱是可以在人间传递的，当你愿意为别人付出自己的爱心、伸出援手时，给予的也许不仅仅是具体行动上的帮助，还有可能感染对方的心灵。让这种乐于助人的精神一直延续下去，甚至有一天再次传递到自己身上。

我叫杨理斐，今年9岁了。妈妈常说我是个可爱的女孩子，红扑扑的小脸蛋，像秋天的苹果。水汪汪的大的眼睛好像会说话。

我和所有的孩子一样，活泼好动，走起路来，一蹦一跳的，像只欢快的小羊羔。

高兴时我会哼哼我喜欢的歌曲，尽管五音不全，但总是逗得妈妈开怀大笑。

我也喜欢看书，我会静静地坐在阳台上，享受着温暖的阳光，书的一页一页从我指尖轻轻地划过。

我还喜欢和妈妈一起去爬珞珈山，把各种各样的野花，编成艳丽的花环，套在脖子上。

把一朵朵鲜花插在乌黑的头发上。有时我会把吹落的花瓣捡起来，一路小跑的来到东湖边，把它们洒向清澈湖水里。

当彩色的花瓣愉快地向四周飘去的时，我会感到非常快乐!

故事里的高雨欣，这位卖烧烤的“最美孝心少年”让我感动至深。

就是这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”每当夜幕降临，懂事的她每天都去帮妈妈卖烧烤家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。每天只有晚上9点以后，妹妹睡了，欣才能学习、写作业。今年，她却以四门功课全获满分的优异成绩成为小升初考试中全县第一名，升入了中学。

“谁言寸草心，报得三春晖”，在她身上，我不仅看到了孝心，也感受到了她对生活的坚忍和对苦难的坚强和自信。她克服重重困难以最简单最圣洁的“爱”回报父母。我要以高雨欣为榜样，和同学们一起传递“孝”的正能量！

“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。这是来自于家庭的“小爱”，从某种程度上来说，这也是属于社会的“大爱”。梁启超在《少年中国说》中提到，“少年强则国强、少年进步则国进步”……高雨欣的事迹向整个社会传播着家庭和谐、美好的巨大正能量。

日本有一个老邮差叫做清水龟之助，他获得了一个日本的一个国家级奖项——终身成就奖。他之所以可以得到“终身成就奖”就是因为他时刻都在传递着快乐。他说过这样一句话：快乐是可以互相传递的。正是这句话，是我受益匪浅。

邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人将这个工作作为维持一生的职业，但清水龟之助一干就是二十五年，成为了日本屈指可数的老邮差，这多么令人敬佩啊!我在一本书上看到一个这样的故事：一个超市经理在公交车站等车时发现自己的鞋带开了，当他俯下身去系鞋带时，公交车被错过了，结果上班晚了，他心情很不好，把收银员叫来批评了一顿，经理觉得气撒了，好多了。而收银员却不这么认为，她在上班时态度极为不好，顾客们很不满意她下班后气仍然没消，便把气撒在她的孩子身上，她的孩子因为气不过被妈妈打，便在第二天把一个小同学给欺负了……一直这样传递下去的后果是多么严重呀!这个故事和清水龟之助的故事都说明心情是可以传递的，可以传递快乐，当然也可以传递忧伤。在生活中，很少有人能像清水龟之助这样有坚持的毅力，有这样快乐的心情。为什么清水龟之助可以得到转为社会精英设置的“终身成就奖”而我们却不能呢?就是因为我们缺少清水龟之助身上那种乐于给民众带来由衷的快乐的精神呀!

快乐是可以在人与人之间互相传递的，自己把快乐给了别人，自己也会感到快乐的，而快乐是无法用金钱购买的。这也许就是清水龟之助奋斗一生的理想吧!