传递什么的作文精选20篇

爱是温暖的，爱是甜蜜的。歌曲《爱的奉献》歌词写到：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。

寒假的一天，我和妈妈在楼底下乘坐2路公交车去三舅家做客。车上十分拥挤，简直让人气都喘不过来，车上有一位老太太，公交车上的座位满满的。人群中我看见老奶奶住着拐杖努力地站着，但还是站不稳，周围人支撑着，绝对不会倾倒。这时我再也坐不住了，一种强烈的义务感，责任心涌上心头，立即站起挤到她跟前，“奶奶，你年纪这么大了，还站着，这儿有空座，你赶紧坐下”，她挥着颤抖的手，还是说不坐，在我的再三劝导下，把她硬拉到座位上，此时他没有说话，也许车内吵声大，从他的眼神里完全可以看出他对我这种举动表示意外赞赏，小孩子要比成人更成熟。虽然我站着，心里确有说不出的幸福滋味。还没走多远，一幕感人事迹又发生了。老奶奶用拐杖支撑身子，慢慢站起来，把座位让给一位左下肢残疾青年，那青年也是不愿意接受，但最终还是坐下来，他们之间表演的不是母子真情，胜似母子真情。

三舅家还不到三站路就到了，可是从短短距离中，上演了一段长长的爱心传递感人事迹，正体现了中华民族的传统美德。我想，只要多一些这样老奶奶，那么构建和谐，幸福，安康的社会并不遥远。

咱学校出了新墙画，秦老师带着我们去观看。墙画的主题是“快乐传递正能量”，画里的同学个个都关心集体、互相帮助、绿色环保。

我最喜欢名为“环保宝贝”的这幅画。画上把垃圾桶分了四类——“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。当一个男孩手拿着纸团走向垃圾桶们，“不可回收垃圾”桶伸出可爱的手指着自己，让男孩把纸团扔给它。

我还喜欢互相帮助组合画，其中有女生滑到，另一个同学扶起她，并安慰她；还有下雨时得到爱心伞的快乐的同学们。

我看了这些画，感觉正能量无处不在，今后我要从小事做起，把自己变成画中央那个正能量桶，快乐地把正能量传递给周围的人。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里，我跟几个同学一起去了孤儿院，小时候妈妈就跟我说过：“孤儿院里的孩子很可怜，从小就失去了至亲的家人，只能待在那个没有亲人的房子里，念叨着爸爸妈妈。”因此，我非常希望去那儿看一看，不单单是因为出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿，我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去，我们走到二楼，进了一个房间，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，经过了解，这个孩子叫天天，一生下来手指就畸形了，他的父母嫌弃他，便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症，特别自卑。我听着天天的身世，望着他那低垂的脑袋，心里不由得咯噔一下，多么可爱的孩子呀！我拎着一袋娃娃走过去，笑着说：“天天，你看这个小熊多好看呀，你晚上抱着它睡觉，就不用怕恐怖了。你瞧！这两个人偶一男一女，可以陪伴你一生。”说到这儿，我扭过头，把眼泪擦拭掉了，才转过头。但不知为什么，天天自己跟我说话了，“姐姐，谢谢你送我的礼物，我很喜欢。”他笑了，笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢？”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入，我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩，竟给我拍起掌来了。

临走前，天天拉住了我的手，我回过去，摸摸他的小脑袋，问：“天天，你今天开心吗？”“嗯，很开心！”“那你要记住，以后要坚强，不要再自卑了，因为，你是祖国的花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快乐，我也保证，以后再也不自卑了！”

走出大门，那位阿姨跑过来，对我说：“小朋友，今天谢谢你了，要不是你，天天可能现在还不愿跟人说话呢！”“呵呵，能够用自己的爱心去帮助一位孩子，使他快乐，是作为一名小学生应该做的，不用谢。”

今天，我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子，这份慈善虽然微小，但是却可以传递到四面八方，告诉大家：微慈善，传递大爱心！

我的座右铭是：“帮助别人，快乐自己。”

有一次我们全家在郊区发生了车祸，妈妈受了重伤，头部血流不止，虽然打了120，可那儿离市区较远，救护车一时赶不过来，多亏一位路过的私家车车主停下来把妈妈及时送到医院。当爸爸想要感谢他时，那位叔叔微笑着说：“不用谢，谁出门在外遇到事都需要帮助，我遇到困难时也有人帮助过我，我只是个传递者。”那一刻我下定决心，也要做一个传递者——爱的传递者！

妈妈受伤后，老师们怕我没有人照顾，都提出要把我接到她们家住，后来虽然我去外公外婆家住了，但是她们每天都会关心我的学习和生活，同学们也不例外。外公外婆都很感动，很想感谢老师和同学们，可是老师说：“陈果同学是我们班的开心果，平时很喜欢帮老师和同学们做事，我们都很喜欢他，现在他妈妈不在身边，大家帮助他也是应该的。”原来，我们都是爱的传递者！

妈妈终于出院了，我高兴极了。听妈妈说，住院期间，邻居奶奶怕她吃医院的饭菜营养不够，每天都给她送菜送汤。我赶紧拿了个大苹果去感谢奶奶，可是奶奶说：“举手之劳，不用谢！邻里之间互相帮助是应该的，你的妈妈不是也帮过我吗？”

现在你一定也明白了我为什么有这样的座右铭了吧？因为我的身边都是这样的人！他们用行动教会了我——帮助别人，快乐自己。我也一直在努力践行这句话，在家里，我帮妈妈洗碗，帮爸爸拖地；在学校，我帮老师搬作业本，帮同学解答难题；公交车上，我为老人让座……

帮助别人，快乐自己！让我们行动起来，都成为爱的传递者，建设美丽家园，成就美好人生！

爱，可以是父母对儿女的爱；可以是儿女对父母的爱；可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的，是人与人之间的爱心。

有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不小心被淋了一身水，全身冻的直发抖。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。

我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么美好。我想：我应该将这样的爱心传递下去。

于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心：一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后的知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声谢谢，我说，不用谢，只要你多帮助别人就行了。

爱心，可以是在别人需要帮助时伸出援手；可以是在别人危难之际挺身而出；也可以是在别人有不幸时给予一点支持。

爱心，在生活的每一个地方都有体现，可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候；可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候；可以是在给地震受灾人民捐款的时候。

爱心其实无处不在，让我们一起快乐成长，传递爱心吧！

试想，一抬头，满眼星光，亮堂堂的一片，像亿万个眨巴着的小眼睛亮着点点星光……清明时节，我随着父母去看美丽的千垛菜花，一进园，放眼望去，一片金灿灿的，像铺了一地毛茸茸的金色地毯，轻嗅，空气中似乎夹杂着潮湿的油菜花香，引得蜜蜂蝴蝶乱扑。

可低头乍一看，道路两旁的泥土坑中却躺着几张晃眼的纸团。突然：“妈妈，你看！”循着声音探去，只看见一个三四岁的小女孩揪着一个女人齐膝的长裙指向前方。凑过去一看，但见一个小男孩，约莫五六岁的样子，着一身外套，红扑扑的脸蛋，手上抓好着半塑料袋的纸团。他弯下腰，蹲在泥土地上，右手握住方便袋，左用伸进去透过塑料袋拎起一个纸团扔进去。他猛地一起身，一个踉跄，坐在潮湿的泥土上，却没人笑得出来。

他连忙爬起身，掸了掸沾上土的裤子，憨憨地笑笑，向一旁的垃圾桶跑去，小心地丢下一袋纸团又绕过人群消失在金灿灿的花丛中，不见了踪影。我瞥了一眼，只见前面的几个“背包客”都背过手，一下子抽出塞在旁边的塑料袋，放入刚产生的垃圾，又塞进自己的包里。我见此情景，连忙将自己手中刚刚用完的纸巾塞入备好的方便袋中。其实，小男孩不就是在传递微弱的星光吗？原来，我们也在路上！小男孩是跑远了，可他散播的星光却在传递的路上……沿着蜿蜒的不平的小路，我们来到了一条藏匿在花丛中的小河边，原来，油菜花还可以种在水面上呢！于是我们迫不及待地登上了一条小木船，和我们一同登船的还有刚刚那个小女孩和她爸妈。划船的是一位年轻的船娘，身材略显娇小，只见她头扎一块方巾，着一身碎花布衣，穿一双蓝色布鞋，小女孩朝她露出甜甜的笑，她忙应道：“你们上船小心点啊！”

开始划船了，小河两岸的菜花在向后游走，船尾漾起一条涟漪。船娘似乎有些吃力，额头上渗出颗颗汗珠，顺着脸颊流下来。可小女孩的妈妈却不理解，仿佛有些埋怨船慢，小女孩见了，忙举起肉嘟嘟的小手，边拍手边喊“加油”，船娘回过头来，莞尔一笑，我见状，也忙为船娘鼓起劲儿来，一船人在小女孩的诗意中，伴着船娘清脆动听的歌声到达岸边，临下船，船娘朝我们两个小孩露出开心的微笑，仿佛一朵粉红色的玫瑰，说了句：“谢谢！”

哦，原来星光一直都在传递的路上了，由小男孩到小女孩到我到船娘，爱护环境，尊重他人，真诚待人……点点微弱的星光汇集，织就了满天繁星，其实，我们每个人都在传递星光的路上奔跑着，不管是多小的善举，只要传递下去，就能照亮前行的路。

抬头仰望，满眼繁星闪烁着夺目的光芒，我们一直在路上播撒着人间至美和至善……

5月12日四川省地震汶川县发生了天灾人祸：一起8级的强烈地震。多么另人的诧异啊！我们依照中华民族传统美德，使我打起了一个念头：做献爱心，温暖传递的动作。

我是深圳晚报少年之星小记者。但我只能尽到微薄之力：向各位亲朋好友、深圳市市民，做献爱心，传递工作。

一方有难，八方支援。四川地震发生不久，我们学校就举行了抗震救灾捐款仪式。李校长向我校全体师生发出了捐款倡议书，号召大家行动起来，为灾区的人民献爱心。这份倡议书得到了师生们的热烈响应和踊跃参与。为了表达我对灾区的爱心，我捐出了我的全部的零用钱。六（1）班的一位同学捐出了1000元。就连我校的退休的老师也捐出了3、400元来救灾，我们南园小学生们共捐了十万余元。

为此，我得到了通知，我连哭了两夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣传工作。

我找了我的四个“亲姐妹”林丹婷、李伊璇和张明娟。我们经过了两天的时间，做了捐款宣传。上面分别写着我们自家的电话。我们伤心的分发着。

之后，我们觉的做了好事的感受真舒服。

一方有难，八方支援；地震无情，人间有情。这次的地震是天灾，是无以阻拦的，只有我们万众一心，行动起来，守望相助。因为我相信：“地震可以移动山，可以堵塞河流；但是动摇不了人民的意志。只要我们大家团结一致，献出自己的爱心，肯定能与灾区的人民共度难关”。

雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现“中国梦”提供强大精神动力。

——习近平

神州大地向来都是英雄辈出的热土、凡人善举的摇篮。习近平总书记在2015年元旦贺词中说，“我要为我们伟大的人民点赞”。“点赞”的背后，是行进中国迸发出的道德光芒。

曾几何时，大街上老太太跌倒无人敢去搀扶，害怕引火烧身;满堂儿女，却让耄耋老人孤苦无依，流落街头;下水救人，被救者却迅即离开，让英雄流汗又流泪;遇到挫折，不是去改变现状，而是牢骚满腹，发泄对政府的不满……在现今的这个复杂社会中，“负能量”还存在，有时候还会甚嚣尘上。正因为如此，这个社会才需要“正能量”，才需要积极向上不抱怨、在力所能及的范围内帮助他人、在大灾大难面前敢于牺牲不屈不饶的人。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。古往今来，让我们感动的“二十四孝”的故事、雷锋、董存瑞、邱少云、钱学森、郭明义的故事。他们，以平凡人的行动坚守诺言，展示着对社会、对人民、对发展的果敢与担当。然而时下，我们处在一个并不完美的社会中：如买官卖官、贪污腐败、奢侈浪费、假冒伪劣、坑蒙拐骗，见死不救、见义不为等种种乱象，它们是社会的负能量，削弱人们的意志，腐蚀人们的信念，摧毁人们的信心，不利于人民团结，不利于社会和谐，不利于发展进步。因此，当前我们迫切需要激发社会各方面的正能量，以正能量抵消负能量的影响，以正能量凝聚实现中国梦的信心和力量。

迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣！

来自：作文大全  捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉近了。互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱！

他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉！

在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起！

我们会把爱心继续传递下去！

亲爱的爸爸妈妈：

9月11日是我的生日，我有一个小小的恳求，能不能把我的生日蛋糕送到学校去，让我在学校过生日，吃蛋糕?我是有自己的理由的!

第一个理由：以前同学们过生日，他们的爸爸妈妈经常把蛋糕送到教师来，我每次都吃了香甜的蛋糕，觉得很高兴。我也想把我的生日蛋糕请老师、同学们吃，请他们分享我的喜悦。

第二个理由：我现在在学校，老师们、同学们都很喜欢我，同学们还经常帮助我，我想请大家吃蛋糕回报他们嘛!

第三个理由：我们的刘老师最近脖子总是疼，我想给她分块蛋糕，这样，她一心想着吃蛋糕，脖子就不会感到太疼了。

请你们一定答应我的恳求，7岁的生日可就一次啊!

下午放学后，突然下起了瓢泼大雨。 看着身边陆陆续续回家的同学们，张丽的心情像这乌黑的天空。唉，没人送伞，我只能冒雨回家了!张丽冲出教室，冒着大雨往回家的路上跑去。 刚跑出校门不远，就听见有人在叫她：“张丽，等等我!” 张丽扭头一看，原来是刘老师。

刘老师披着雨衣，跑到张丽面前，问：“怎么冒着雨回家呢?” 张丽轻声说道：“我的爸妈都到外地打工去了，奶奶生病了，不能来接我。所以……” 刘老师二话没说，马上把自己的雨衣脱下去，给张丽披上，说：“喏，给你。” “可是那是您的……”。 “没关系，老师是大人，淋点雨没事”。 张丽穿上雨衣，流着眼泪说：“谢谢老师!” 刘老师笑着说：“傻孩子，别哭!” “好奇怪，怎么雨一下子停了呢?不对呀，雨还在下呢，可我怎么没淋到呢?”刘老师很纳闷，回头一看，只见王明正为自己撑着雨伞避雨呢!

老师说：“王明，老师没事，你回去吧。” “不，您可以这样做，那我也可以!”王明坚持说。 老师听了，感到很欣慰，说：“王明，你真是个好学生!” 于是三人继续在雨中前进。

点评：小作者观察图画能从细微处入手，由图展开的想像能联系生活中的实际。人物的心理活动描写得很有特色，对话朴实却富有人情味。

“把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……”

——题记

冷战，第三天。

四月的校园，没有了你的明媚，只剩下我的忧伤。

风雨大操场，曾是我们的二人天堂。南墙满架的蔷薇开的正艳，还记得你煞有介事的卖弄：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”可如今，满架蔷薇下只有我形单影只独步跫音。

第三天了，忘记了我们为什么争吵，忘记了你的冷言我的冷语，忘记了我的唇枪你的舌箭，此刻，我的心里只有怀念——你呢？

怀念你边唱边比划的“左手右手一个慢动作……”

我们都是喜欢听歌的，你爱你的TFBOYS的《青春修炼手册》，我爱我的小虎队的《爱》，但你却总是不屑一顾地嘲笑我这个九十年代的古董品味。现在，就是那佯装鄙弃的眼神，我竟也如此怀念。

怀念课上课下我们默契的眼神，窗里窗外我们互相贬损的刻薄，阳台上过道里我们无拘无束的嬉闹；

怀念我们日日走过的梧桐大道，如今透着叶的间隙斑驳着的是太阳的恍恍惚惚的孤独的影儿；

怀念我们的“减肥训练”，每次下午放学，携手并肩，塑胶跑道上留下了我们轻盈的脚步，一圈又一圈。前天的此刻，应该正是我们“减肥训练”的冲刺时分吧！

可是，我分明看见一个熟悉的身影正在冲刺——向着我，仅几步之遥却又一个踉跄，险些跌倒，是你！

我及时出手，缓冲，两人无言以对。

我讪讪地，装作虎着脸；你没吭声，恨恨地注视着我。

我松开冰冷的因太用劲而略略发红的手，尴尬地低了头，红了双颊。阳光也很诡异，像见证一场甜蜜的阴谋与商榷，只是不知谁暗谁明先下投机罢。在蹁跹的风中，我终于听到了你的声音：“好狠的心，已经第三天了！”

“对不起——对不起——一万个对不起！”心已决堤，无须设防，我泫然泪下。

“我也对不起，当时心里不开心便迁怒于你——我们永远是好朋友！”

你还是原来的你，大大咧咧地抹去我乱七八糟的眼泪，咧着嘴笑。冲着阳光，我也不顾形象的傻傻嘻笑。我知道，这么多天，我们的心还在传递彼此的怀念。

“把你的心我的心串一串，串一株幸运草串一个同心圆”；

“跟着我左手右手一个慢动作，……青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么”；

小虎队的《爱》也罢，TFBOYS的《青春修炼手册》也好，以心传递，友谊的小船永不翻。

“要过年了！”过年的时候，孩子们都这么喊，大街小巷的跑，边跑边喊，手里拿着糖葫芦和长辈们给的压岁钱，舔一口糖葫芦，手里紧攥着压岁钱，见了人就说“新年好！”，见人就拜年，大人们就多少会给点压岁钱，而我们呢！有时还成群结队去讨糖吃，有时能讨来十几斤呢！过年的糖啊！比平时的糖都甜，因为心里像蜜一样甜滋滋的。

回想我们过年时吃的那顿幸福的饺子，现在心里还暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我们全家人围在一起吃饺子，到饺子的时候妈妈提议：“要不！咱们在饺子里包个硬币，如果谁吃到了硬币，就是谁明年有好运！”“可是硬币太硬了，对爷爷奶奶的牙齿不好。”爸爸又说，“要不我们剥花生吧！”妈妈灵机一动想出了一个法子，大家集体赞同，“这个，灵吗？”我好奇地问，“灵！”大家异口同声的回答我。

在包饺子的时候，我一直盯着那个包着“好运”的饺子，突然我发现，妈妈在那个好运饺子上做了一个小小的记号，不用心看还真看不出来嘞！这时奶奶从幸运饺子旁走过，也在这个幸福饺子上做了一个小小的记号，动作之快竟是妈妈毫无察觉。饺子下锅了，调皮的饺子在沸水中上下翻腾，一点都不安生，爷爷盛饺子的时候，特地把幸运饺子盛在了那个惟一的红色花边碗里，我一直注意着那个碗，准备一会把“幸运”抢过来。

“吃饺子喽！”妈妈一边喊一边端出热腾腾的饺子，饺子分好后，我连忙在碗里翻呐翻，一心想翻出那代表着“好运”的饺子，啊！找着了！我正要去夹饺子，没想到妈妈却先我一步，已经把我的战利品占为己有了，“妈！您年纪大了，身体不好，这个饺子您吃吧！”谁知妈妈却把饺子夹到奶奶碗里，“唉，这个饺子还是给我孙女吃吧！祝她学习好，健健康康。”奶奶又把饺子夹到我碗里，我一时不知所措连忙把饺子夹到爷爷碗里，说：“爷爷您腿脚不好，这个饺子算我孝敬您。”“唉！我年纪大了，还是把这饺子给我儿子吃吧！”爷爷又把饺子夹到爸爸碗里，“老婆大人您辛苦了，天天为我跟琪琪洗衣做饭，这饺子你吃。”爸爸又把饺子传给了妈妈，就这样，这个代表着好运的饺子在我们一家五口的碗里传来传去，谁也没吃……

在这个世界上人只分为两种：一种是愿为他人奉献自己力量的人，一种是为了自己的私利而伤害别人的人。相信在这个社会中，第一类人是占多数的，还是有很多人愿意为他人做出自己的一点奉献，为他人提供自己力所能及的帮助。他们生活在我们身边，他们可能是清洁工，可能是司机，也可能是商人。他们无处不在!

在平常时刻他们坚守在自己的岗位上，与我们并无差异。可是在一些突发事件面前，他们却会做出令人我们震惊的事来。在玉树地震抗震救灾的一线就有这样一位平凡而伟大的人，他就是香港商人曾敏杰。他身为一位香港同胞，内心却心系内地人民，当大陆人民遭受天灾的时候，他义无反顾的将自己投入到为灾区人民服务的大团队中。

即使我们不能亲眼见他在灾区无私奉献的身影，但是在我们的脑海中却可以浮现出他高大伟岸的身躯。他奔走在各个村落间，给受灾人民分发食物、保暖衣物。我坚信他把这件事当做他的一份事业，在工作时他一定是高兴的，因为他的心和他的精神全部投入到了自己所爱的事业中，即使他的生命终结了，可他却将生命的质量放大了无数倍。 他就像巴金先生在《日》中所赞扬的飞蛾、夸父、普罗米修斯一样伟大。

飞蛾为了追求光和热付出了自己的生命，它虽然死了，但它在生命的终点却得到了它追求一生所求得的光与热。而夸父，他明知太阳是难以追赶的，但他却为了自己心中的那份信念，不辞劳累的去追赶太阳，即使最后死在了旸谷但他无怨无悔。我想他与曾敏杰先生、与飞蛾一样是开心的快乐的。但是比起飞蛾和夸父我想用普罗米修斯来形容曾敏杰先生更为贴切。普罗米修斯为了自己心中的信仰，为了给人间受黑暗折磨的人民送去光明，他盗出火种，把光和热传递到人间，使人民过上了光明的生活，而他自己却被天神困在山上，每天都受蚀心之痛。但他没有一句怨言，因为他相信他的选择是对的。就算是受苦，他是快乐的。他和曾敏杰先生都是心系人民，愿意为了广大人民去牺牲自己，他们的精神是可贵的，他们的事迹是可敬的，他们的心灵是可爱的! 让我们去发扬这种可贵的精神吧，让她传递在你我之间，传递到世界的所有角落。

当这种无私的爱传递给每个人时，我们的内心都会感受到无尽的温暖和力量，我们在任何苦难与磨砺面前都会坦然的面对，任何的灾害也不会让我们屈服，因为我们有许许多多像曾敏杰先生一样的人在为我们提供力量。

让我们行动起来，把爱传递，把力量传递。

那次，是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱，只有一张20元的纸币，而那辆公交车是无人售票车，我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我，要么身上也没有这么多零钱。哎！这下可怎么办呢？

在一个停靠站，忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑，露出两个小小的酒窝，甜甜的，让人一看就很想亲近。我对自己说，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，问她：“大姐姐，我可以用20元和你换一些零钱吗？”

她并没有说什么，只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样，没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去，然后让我坐下。那时我虽然还小，但是我清楚得很，我知道那个大姐姐帮我付了钱，因为她投进去4元，实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。

大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边，也坐了下来，对她说：“大姐姐，那两元钱我一定会还你的！”说着，便掏出了那张20元纸币。

大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我那两元钱，我只要你答应我，以后在别人需要帮助的时候，你也去尽力帮助别人就行了，这叫‘爱心传递’！”她微笑着对我说。我感动极了，认真地点了点头。

从此以后，我每次坐公交车时，总要多带几元钱，好帮助那些需要帮助的人。我之所以这样做，是因为要像大姐姐说的那样，把这份爱心传递下去！

夜，漆黑一片，风雨交加，一阵阵急促的咳喘声从大槐树下的小院里传了出来……

屋子里，在靠近火炉的床边，妈妈正忙着给奶奶捶背、揉胸：“好点了吗？妈，要不要喝点水？”奶奶点了点头。妈妈立刻拿来一个杯子，放了点蜂蜜，从壶里倒了些开水，搅了又搅，吹了又吹。“妈，趁热喝点吧！蜂蜜润肺。”她小心翼翼地一勺一勺将水喂给奶奶喝。

也许是身体不舒服，奶奶呻吟了几声。“妈，我给您擦擦身子吧，擦完了睡着舒服。”“哎……”“宝儿，倒点热水来，帮着给奶奶擦擦背。”我将水放在了床边的凳子上，掀起了奶奶的棉衣……

等我把水倒掉回屋后，看到妈妈斜躺在奶奶身边睡着了。没想到，妈妈那俊俏的脸庞上竟有了细小的皱纹，鬓角也添了些许白发。三个昼夜了，妈妈就这样不知疲倦地守护着奶奶。我轻轻地将一件大衣盖在妈妈的身上，却惊扰了她。妈妈一骨碌翻起来，用充满着血丝的眼睛望着我，轻声说道：“宝儿，快去睡觉吧。”“妈，您都熬成这样了，今天就让我守着奶奶，您睡会吧！”“傻孩子，熬夜怎么能读好书呢？”“妈——”我不知该说什么好，眼泪簌簌地从脸颊上滚落下来。“呦，咋哭上了？”“妈，那就让我给您洗洗脚吧，不然我就不睡。”“嘿，那敢情好，我就让你献点爱心吧！”听了妈妈这话，我破涕为笑。

风停了，雨住了，屋子里那样的安静，只能听到我给妈妈洗脚的声音和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的爱，还是老师对学生的爱……

我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱，不是索取，不是交换，更不是投资，但，只要我们给予，这世界就一定能洋溢爱的芬芳。

同学们，我们的出生，伴有医护人员的细心呵护，母亲的阵阵痛苦和父亲的百般焦虑;我们的成长，伴有老师的殷切希望和同学的热情鼓励。这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人，从牙牙学语的孩子一步步成为一个满腔热血的少年，我们得到了社会许许多多的爱。

爱心应该体现在我们生活的方方面面。

同学们!我们也是社会中的一员，当同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想过拉他一把?当街上衣衫褴褛的乞丐遭到驱赶时，你有没有想过慷慨解囊?当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风生时，你有没有想过主动让座?当同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有想过要帮他重拾信心?……

如果以上的小事我们都能付诸行动，那我们的生命将变得更加充实，我们的生活将洒满阳光，我们的明天将充满希望!现在我们的本分是好好学习，将来才不会辜负社会对我们的期望。但，不管是贫还是富，把我们的爱心分出一些，来温暖可以温暖到的事物，走上街头，融入生活，去宣传我们心目中的“爱”，去演绎真实生活中的互相帮助，让我们大家伸出友谊之手，去奉献一份爱心，让爱的光辉普照大地，让世界成为永远的春天!

有了希望，才有获取成功的资格。

——题记

希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候，我们会忽略它，因为它太过玄虚。而那个实验，让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们拼命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间？

哥哥——实验的操作者，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心充满了希望。”

我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂！”

过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗？”我点点头，哥哥又说道：“想语文成绩好起来吗？”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧！”说完，便转身离去。我在心中默念道：“恩，好好学，我希望一切成功。”

一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我郑重地说：“希望。”老师说：“那，继续保持。”回家后，哥哥说：“把这种希望传递下去吧！”“恩！”

直到现在，我才明白，希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许，冥冥之中，真的有“天意”。

上苍总是欣赏那些内心充满希望的人，成功绝非偶然。

小学的时候，曾经有一本书扣住了我的心弦，让我久久不能忘怀，那时候读得起劲的时候是，现在许久不翻开那一页的时候也同样的忘不了。

我记得那是一本大红色书皮的书，书皮上除了用鲜艳的颜色写出的“海蒂”两个字外，还有一幅画着小主人公的漫画，那是有着一头黄色卷发的小女孩，那是有着一件大红色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是这样的一个人，就是这样的一幅画让我这样的念念不忘。

书里写了关于这个小女孩童年的经历，看似普通的一本儿童读物，却有不普通的感悟由此引发。她是一个被遗弃的小孩，在姑妈手里寄养了一段日子，后来因为家庭的经济状况和内心的良心不够，所以去给一个有钱人家里的小孩当玩伴和老师。就是这样的一个曲折、透露着真善美的情节让我几次掉下眼泪。

当我看到她被迫与爷爷分开时，心里也会涌起许多的不舍，一个没有了父母的人，就只剩下这样一个最亲的人了，但是他们还是被命运无情的扯开了。在当时，我痛恨过她的姑妈，是因为她的一念执着，那结局就不一定会像如今这样圆满了，有的时候，我们需要的就是这种坚持与执着，有时候是在幸福之中坚持，有时候则是在痛苦之中执着。我们应当多为自己的明天做打算，吃一时的苦应当看做是一种享受来享受。

当我看到将近大结局的时候，一位不是亲生奶奶却是胜似亲生的奶奶即将远去的时候，当时仿佛有一种停止呼吸的感觉围绕着我，我感叹为什么总是好人短命？我现在不会再感叹，而是欣慰，一个以圆满大结局收尾的故事，还应当为其中的一点小遗憾而过意不去吗？

传递人间的真善美，并非不如那些写满哲理的书深刻！它会给你带来美的享受，给你添加生活下去的无限动力。向你推荐一本书，去传递生活中的真善美吧！

听妈妈说：在西藏那曲有个小学的学生没有课外书，有一个小朋友叫卓玛，她唯一的一本课外书是《白雪公主》，这本书她翻了又翻，已经很旧了，可她还舍不得借给别人看。他们的学习环境很恶劣，没有电视和电脑，夏天没有电扇，冬天又很冷，学习很艰苦，可他们很乐观，天天努力学习。

和他们相比，我们生活得很幸福。我们天天在美丽的校园里学习，老师对我们很关心，同学们互相帮助。我们的物质条件很优越，只要是合理的要求，爸爸妈妈都会满足。我的课外书有很多，里面讲的故事很有趣，妈妈还不断给我补充好看的新书。学校和家里还有电脑，通过电脑，我们可以了解很多知识，还能玩有意思的游戏。

我们应该珍惜现在的幸福生活，还要把快乐和幸福传递给那曲的小朋友们，让他们也能开开心心地成长。我决定把自己的零花钱捐给那边的小朋友们，还有一些课外书。我的力量是很小很小的，但如果大家一起齐心协力，一定会给他们带去快乐和惊喜。大家和我一起来吧，让我们手拉手，心连心，成为好朋友。

新年马上就要到了。贺卡，一张普普通通的纸，传递着彼此的快乐。

星期一，我早早地准备了五张贺卡，分别送给了老师和同学。她们收到贺卡，脸上泛着惊喜，还有快乐的神情。我也很快乐。

星期二，我又送出一张。快乐之余，一位同学神秘地把我拉了出来，塞给我一张贺卡。我想我的脸上一定也有惊喜。我高兴极了。放学后，我又挑了一张。我想看到更多的笑脸。

星期三一早。我刚进教室，就有人往我怀里塞了两张贺卡。使我的愿望变成了快乐的现实。我也以微笑回报。

星期四，我坐到座位上，突然感到四周的笑脸和笑声比平时多，每一个人都笑着谈话，笑着上课。我也受到了感染，不知不觉地加入了行列。放学后，我抽出书包，一个信封掉了出来，我的心欢呼起来。这信封真是传递快乐的钥匙。我刚走出学校，还没站稳，就听见“跟我们一起去买贺卡！”同时，我被几只手给拉了过去。拉到了花花绿绿的贺卡山前。我站定放眼望去，哇，几乎全班同学都在这儿买贺卡！我低头一看，各式各样，五颜六色，如雪花般的贺卡到处都是。我被吸引住了弯腰挑了几张，还想买，钱用完了。那更多的贺卡好像正向我招手。我安了安心，回家去了。

星期五，班里每个人都笑开花，就连老师也不例外，大家都拿着一张张贺卡，或赠送，或道谢，我发现我的抽屉里也躺着一张精致的贺卡，我高兴坏了。接着，我也送出了贺卡，其中一个同学高兴地对我说：“谢谢你，我收到第五张了！”

今天，我急切地奔进教室，想知道那小小的抽屉里有没有属于我的惊喜和快乐。啊，有，有两张！我迫不及待地打开了贺卡，一行行亲切的话语，一个个真心的祝福，千言万语汇聚在心头，快乐荡漾在我心里，多亲密的同学们啊！

假如每个人的快乐是一颗颗闪亮的星星，假如一张张贺卡汇成一条银链，用银链把星星串在一起，无数颗星星连在一起，是一串多么美妙神奇的项链啊！

朋友，你收到快乐了吗？