传递什么的作文【汇总20篇】

我们只要一起献出自己的爱心，我们的爱会汇成一股巨大的正能量，推倒困难，让社会充满爱和温暖。“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌时，我总能想到雷锋的爱心，他总是能带给我们正能量。

在现社会有许多见风使舵的小人，满嘴道德仁义却一肚子坏水的虚妄者，我们不能做这种人，别人遇到困难时，我们全力帮助，即使你的力量那么微博也要奉献出你的力量。只要我们尽力了就不会有遗憾，这就是“蝴蝶效应”。是我们崇向的效应，只要我们坚持下去就一定能带给别人幸福，带给社会温暖，还会给自己带来快乐和光荣。

还记得中央电视台采访群众时候问到“你幸福吗?”这句话时，我会相信在黔西北山区的孩子们一定会眨着渴望自己家乡能够有充足的水源。只要我们珍惜每一滴浪费的水，那就应该能给他们家乡省下一个湖泊，其实你珍惜每一滴浪费的水，就等于传递了一份大爱心。

有许多市民是有爱心的，可有些却没有，如有一天，一位老爷爷骑单车时，突然在马路中从单车上摔了下来，许多开车的市民和行人都来帮助这位老爷爷，可有些却在一边旁观，还有的说这位老爷爷活该。可看出这些市民的素质非常非常的差。心是献成了，可献的却是坏心。

“集腋成裘，聚沙成塔”“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”只要我们人人献出一份爱，那社会会充满温暖，家庭会充满幸福，让我们成为最美绍兴人吧!

有了希望，才有获取成功的资格。

——题记

希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候，我们会忽略它，因为它太过玄虚。而那个实验，让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们拼命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间？

哥哥——实验的操作者，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心充满了希望。”

我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂！”

过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗？”我点点头，哥哥又说道：“想语文成绩好起来吗？”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧！”说完，便转身离去。我在心中默念道：“恩，好好学，我希望一切成功。”

一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我郑重地说：“希望。”老师说：“那，继续保持。”回家后，哥哥说：“把这种希望传递下去吧！”“恩！”

直到现在，我才明白，希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许，冥冥之中，真的有“天意”。

上苍总是欣赏那些内心充满希望的人，成功绝非偶然。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”这首歌每个人都很熟悉。每天有人需要救助在被帮助的情况下，都会听到这首歌来赞扬他们乐于助人，奉献爱心的品格，同时也在激励着更多的人献出爱心。

我们生活在人与人的社会，我们是一个大家庭，只有我们的个体小家庭之间和谐，互帮互助，那么就真如上面那首歌所说的：世界将变成美好的人间。

你们知道圣诞自行车的故事吗?在美国一个小镇上，有这样一对父子，儿子非常希望拥有一辆自行车，而父亲却十分贫困，买不起这辆自行车。圣诞节快到了，父亲急，儿子泪丧。一天，这个父亲在公园里看到一辆新自行车，眼看明天就要到圣诞节了，父亲赶紧跑回家告诉儿子说他买了自行车，在公园草坪上，带儿子去看，当他们到时，那车子的主人已走，那个父亲就对孩子说：“非常抱歉，车子丢了，可能小偷把车子偷走了。儿子十分伤心，但又迫切想找到，于是他便让父亲写下一个失物招领。

小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那辆车子作为礼物，希望您能让我过一个快乐的圣诞节，请你把车子还给我吧!

并且写上了他家的住址，到了第二天，他的家门口多了7辆车，有3辆车子上的署名都是小偷，这个父母既感激又惭愧，他下定决心一定要买许多车子赠给那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攒钱，在去年圣诞节上送了十万辆车子给那些贫苦的孩子。

一个善意的谎言使这对父子受到帮助，这些帮助又使他帮助更多需要帮助的人，我们不仅会得到别人的帮助，要学会将爱心传递，帮助更多的人。

我们都是国家的新一代，我们要学会记住别人的帮助，学会帮助别人，将爱心传递下去。

“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安……我们共风雨，我们共追求，我们怀着同一样的爱。

父亲从病房走出，脸上不带一滴泪，腰板也仍是直挺的。只平静地道：“不许哭，都不许哭。”他的声音，不怒自威。 The father walked out of the ward, without a tear on his face, and the waistboard was still straight.Just said calmly: "Dont cry, dont cry." His voice was not angry.

我知道，他的心正如窗外的夜，黑下来，凉下来。

父亲一直是个极孝的人，给奶奶打电话几乎是每晚的必修课。有时，也会颇为依恋的叫一声“娘!”

那时的我，虽不懂事，却也因此对孝有了朦胧的概念。

有一年回家过年，子孙们排着队给奶奶磕头，连父亲也是。当奶奶把红包递给父亲时，父亲双手接过，两个人都笑了，奶奶坐着笑，父亲跪着笑，已过不惑之年的他，脸上有着与年龄极不相称的笑容，似是比我们这些孩子还开心，还得意。

那一刻，父亲无疑是幸福的，我便在那时懂得：有父母可孝，可养，也是一种幸福。

奶奶病危时，父亲和几个兄弟姐妹一齐守护，颇让人感动的是：从奶奶住院起，她的手，便二十四小时有人握着。那十指相扣的触碰，是亲情的传递，是血浓于水的交融。

血缘，是一种很奇妙的东西，它能在两个人之间建立千丝万缕的联系，联系着两人的心。

父亲扶着奶奶从厕所回来，让她坐在床边，一只手托着奶奶后背，另一只手托着奶奶小腿轻轻放到床上，待奶奶缓缓躺下，才把手从她背后抽出，继而拉过被子，拉到奶奶胸口时明显一缓，然后轻轻松手，再从姑姑手中接过奶奶的手。

父亲的手与奶奶的手紧紧相握，父亲的手是粗糙的，连骨节都有些发白，至于是不是把奶奶的手握地太紧，我不知道。其实已是三月的早春，父亲的手却仍是通红，莫非，是你的心凉了吗?

从那时，在他的影响下，我开始真正懂得了“孝”字的含义。

最终，还是传来奶奶过世的噩耗，那以后，我便渐渐意识到：所谓父女母子一场，不过意味着今生今世的相送，子女走时，只给父母留下一个背影;而父母走时，却给子女留下无尽的悔恨。而“孝”，是唯一能稍稍慰藉内心伤痛的汤药。

那“孝”字是一种怎样的爱的支持，是他，让我明白，是他，传递给我所谓“孝”的正能量。

什么是爱心？爱心能传递？要怎样传递？对于才上三年级的我，这似乎太难理解了。可是，毫不起眼的一元硬币，让我忽然之间明白了这个道理。

那是一个炎热的夏日，火辣辣的太阳灸烤着大地，空气里感觉不到一丝丝的风，我和妈妈准备坐公交车去新华书店。公交车缓缓地靠近车站，妈妈下意识地往包里掏零钱。可是，直到车停在我们的面前，妈妈的手还没从包里拿出来。可想而知，那是一个忘了带零钱的包。一股凉爽的冷气从公交车的前门喷涌而出，我真想一步跨上车，逃离这酷暑。抬头看看可怜的妈妈，上车也不是，去换零钱又舍不得。正在进退两难的刹那间，从我们的后面传来一个声音：“没带零钱是吗？上车吧，我帮你们投币。”我们感激地上了车。回头一看，那是一位剪着短发、穿着简朴、三十多岁的阿姨，她往投币箱里连投了三枚硬币。面对妈妈的连声道谢，她用平和的语气说了句“只是举手之劳啊”，就径直往车厢后面走去。可是，阿姨的“举手之劳”，在这无情的酷暑里，带给了我们无尽的清凉啊，都凉到我们的心窝里去了。

又是乘坐公交车，只不过是个下雨天，车上的人很少，我和妈妈上车后就坐在司机后面的座位。到了下一个停靠站，只见一位叔叔一个箭步冲上车，用手抹了一把头发上挂着的雨珠，就靠在扶手上开始慢慢地找零钱准备投币。一个个口袋“搜索”遍了，没有。正当叔叔准备开始第二轮“搜索”时，妈妈递给他一枚一元硬币，并朝投币箱使了个眼神。尴尬的叔叔会意地接过一元硬币，并向妈妈深深地点了个头表示感谢。之后，我问妈妈为什么要帮那位陌生的叔叔投币。妈妈说：“现在的社会很缺少爱心。你还记得上次帮我们投币的那位阿姨吗？硬币虽然很小，但那是人与人之间的爱心，我们要把爱心传递下去。以后，你也可以学着传递爱心！”

爱心真的能传递吗？我第一次开始思索这个问题，并开始留意。

一次上学的路上，我坐在公交车上，中途看到一位大姐姐上车后站在投币箱旁边翻书包，一边翻着一边嘀咕：“我明明是把乘车卡放在这里的。”这种情形，我好象已不罕见了。我毫不犹豫地从书包里拿出一枚一元硬币，腼腆地递给大姐姐，说：“这是一枚爱心，以后你要是有机会，也请传递下去。”

此时，我忽然明白，爱，不分大小；我终于相信，爱，可以传递；

我切身体会到，传递爱心的感觉，真的太棒了！不信？你也可以给自己机会感受一下。那天，我一直都在哼着那着歌：“啊——只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量。音乐是酒，拥有陶醉人心的力量;音乐如海，拥有包容一切的力量;音乐似书，拥有博学乐知的力量……我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转飘扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会不禁神往那化蝶飞舞的美景，心怜那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我每听一次，就会想起这句词，思绪便随着这隔世之恋的感动回环，余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音。它，向我传递着音乐的力量!

漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。

还记得吗?那曲振奋人心的《生命交响曲》，贝多芬用他的一生缔造的辉煌，仅凭着一双手，一份对音乐的执着追求，他完成的是常人无法想象的伟大，我铭记他。无声的夜晚，寂静的楼台，你的耳边可曾想起悠悠的《夜曲》?此时，舒赫化身夜的精灵，他轻舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的宁静。还想什么呢?闭上眼，享受着夜的美妙赞歌吧!

我喜欢帕瓦罗帝的高亢雄浑，也喜欢莎拉·布莱曼的婉转悠扬。哦一那是天籁!但谁又说良夜虫鸣不是音乐，潺潺流水不够动听呢?

每当我的朋友遭遇不顺，我就带他去江边，静静地坐着，聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》，他心生澎湃，破涕为笑，我也笑。我想，这种力量只有音乐才能够传递。又如学习遭遇困境时，我习惯打开音响，听一曲《滚滚长江东逝水》，跟随着音乐我仿佛置身于战火纷飞的年代，体味屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，品读勾践忍辱负重，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”

的壮烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都?’的豪迈。我又重拾了信心。

时至今日，我对音乐的热情依然，我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》;我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》;我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》!

音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌!

一朵小花悄然绽放，她将盛开的喜悦与同伴们分享，便收获了满园芬芳；一缕清风微微拂面，它将醉人的凉意与同伴们分享，便得到了徐徐秋风。分享，是一种传递快乐的力量，人们正是因为懂得分享，才创造了无尽的快乐，也收获了无边的喜悦。

培根说过：“将你的快乐与别人分享，你便得到了两份快乐。”诚然如此。当我拿着满分的考卷，或是捧着鲜红的奖状给爸爸妈妈看时，笑意便荡漾在他们脸上。于是，我将自己的快乐传递给了他们，一份快乐，换来了三分喜悦；当好友在课间拿出好吃的点心与大家一起品尝时，她将自己的快乐传给了我们，于是，一份点心，收获了无数笑声；当我把自己的书捐给其他需要帮助的同学时，在无形之中，也在书墨飘香中，我把一份希冀延续。

生活中，无数事物需要一双美的眼睛来欣赏。一滴再普通不过的水珠，如果带着无色眼镜，你会觉得它如芸芸众生般平凡。但是，倘若你有双快乐的眼睛，你会发现，小水珠也折射了大智慧，一滴露珠，润泽草木。于是，在不经意间，水珠将快乐传与你，你也在霎那间明白了“滴水藏海”……

时光荏苒，光阴如白驹过隙，瞬息而已。作为初中生的我们早已告别了稚嫩与童真。课业的小小压力下，若想让自己轻松快乐，就必须学会分享，学会传递一份快乐。与好友交流学习心得，分享学习经验，可以收获无穷趣味，可以得到无尽宝藏。不是吗？分享，想来便是分担与享受，我们可以分担同伴们的烦恼，亦可以享受无穷逸致。而在我看来，分享更有一种传递快乐的巨大力量。

一而十，十而百，百而千，千而万。也许你看过《让爱传递》。主人公小男孩为了向老师证明笑与爱是可以传递的，便制定了一个计划。他站在大街上，对每一个匆匆行人都投以最诚挚的微笑。于是，一股笑意迅速蔓延开来，这些得到小男孩微笑的人又将喜悦传递给他们所碰到的人……于是，不久之后，小男孩成功地让微笑传递。由此可见，分享是一种巨大的能量，它能让一切美好的事物传递。

偈语曰：投之以木瓜，报之以琼瑶。今天你将自己的快乐与十个人分享，明天，他们就会回报你更多的快乐。

漫漫蹉跎岁月流淌的尽是此去经年的芳华，但我们却无法将这些逝去都牢牢握住，可是，心中总会有一片净土固守那些曾经美好的回忆，而这些回忆中定会有分享的快乐，定能够永驻心间。就让自己为别人创造快乐吧，因为这可以让你在日后的回忆中平添一份微笑……

相信分享，相信快乐，更要相信，有一股力量将会把分享的快乐传递。只有你每时每刻把“分享”二字牢记于心，别人才会像你一样，与你分享一切。一个良好的氛围和群体需要的是欢声与笑语，传递快乐是我们每个人的职责，分享每个人不可或缺的一部分……

分享，让快乐传递。

[分享,让快乐传递作文

爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不，不是的，这是在虐杀生命!试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢?霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨!

没有爱，就会遭人痛恨;相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖!

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来，创造美好的家园，希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。

我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。

这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。

闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。

又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。

光阴荏苒，千载往事终归土;英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。

风，悄悄的，吹去了夏的浮躁：爱，默默地，滋润了我的心田。母女间那些细碎又美好的存在，告诉我：我们心连着心，一直！

夏至了，马上就要期末考了，天气无比闷热。

额头上的汗时不时顺着脖子滑了下来，鼻头也沁出了汗珠。不光我热，在家忙活做家务的妈妈也热。

这样的天气真叫人难以静心。

手中的笔怎么拿都不合适，作业君也摆着一副臭脸，看着就嫌烦。我终于按耐不住那份莫名的愤怒，把书一摔，“啪”只听那声音清脆又特别解气的碎玻璃声在书本掉落的地方传了过来。

花瓶碎了一地。

内心虽舒坦了不少，心想还得我收拾，更烦了。正想继续发作，妈妈闻声赶来：“怎么啦怎么啦？”我不耐烦的应了句：“哎呀，你能不能别管我！”我心说这时你来添什么乱。

忽然，我们的视线相对了。妈妈的眼中，我看到了惊讶，疑惑，愤怒。我一下子意识到了自己说话的严重性。我没勇气继续看下去，只得避开了她。

“你又怎么了？”火药味颇浓地蔓延开来，仿佛到处都有导火索一触即发。我又怎么了，天儿那么热，烦躁点不挺正常的吗，她撂脸给谁看？！几丝不爽涌上心头。她虽冷不丁的来了这么一句话，就好像我真的犯错了一样，于是，我的小宇宙爆发了。

口水战！她又说“我不懂得感恩”之类的话了，我心想这跟感不感恩有什么关系？我不就是顶了个嘴嘛，您倒好，把我之前做的所有错事又数落了一遍，所有账一起再算一遍。也是，除了这些，别的您也不会说，我从小到大也就听这几句话了，您也还真不嫌烦。能不能换位思考一下啊，心交心的想想对方好吗？

第三次世界大战爆发后，我和妈妈两败俱伤。她在这头气，我在那头哭，内心的委屈指数再度上升。我“嘭”地一声摔门而出。

自从上初中以来，我和妈妈从之前的无话不说变成现在的无话可说，我们不再心有灵犀，不再说心里话，我说的她不感兴趣，她说的我不爱听。

我低着头不知闯了多久，在一个没有人的地方大声喊叫，发泄着内心的委屈，愤怒。

平复了心情后，我慢慢往回走，这又是在那个路口，我也没心思想，只见一个背影闯入我的视线。这背景我再熟悉不过了，她像是丢失了什么心爱的东西，正在焦急地寻找。我出于本能反应大声喊道：“妈！”她突然转过头来，红着眼眶望着我怔了怔，就发疯似的向我跑来，穿过人潮，紧紧抱住我。委屈的泪水再次溢满眼眶，我又不愿哭出声来，怕妈妈听见，但脸上泪水纵横。

点点滴滴滋润心田，那么多年来妈妈对我的真心，不能用言语全部表达出来，更多的，是在心里。

陈炫楠

传递不仅仅是一种形式，更是一个快乐的过程。

我们家是个快乐传递的家庭，今天我看爸爸满头大汗，嘴里不停地叹气，想：爸爸一定很热，而且缺少了许多快乐，我今天买了个冰淇淋想自己吃的，我只好给爸爸。想完，拿冰淇淋给爸爸说：“爸爸，吃冰淇淋。”爸爸吃了，脸上露出幸福的微笑。

爸爸正要上楼看姐姐在不在写作业，在门外听到姐姐说：“好想吃剁椒鱼头。”爸爸看身上还有钱，便去买了剁椒鱼头。吃中午饭时，对姐姐说：“这是特意给你做的。”姐姐吃了甜蜜地说：“谢谢爸爸。”

姐姐又吃起了鸡爪，只剩最后两个，想起妈妈最喜欢吃鸡爪，就留给了妈妈。

妈妈早上起来，听爸爸说我喜欢吃面，就煮了一碗面给我，我醒来，看到面，不停地吃，边吃边想：长大后一定要让父母过上幸福的生活。

爱就这样无声无息地传递着。

爱心传递如果说爱心是一团火，那么传递就是熊熊燃烧的火炬；如果说爱心是一颗种子，那么传递就是那适逢其时的甘霖；如果说爱心是一湾清泉，那么传递就是那源源不断的活水。没有传递，爱心就不能像阳光一样普照大地；没有传递，爱心就不能像春风一样亲吻禾苗；没有传递，爱心就不能像细雨一样滋润万物。爱，从一开始就是人类文明的基石，而传递让爱心铸成了这基石上的高楼大厦。

海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文是美国著名的残障教育家，她少年时代的生活也充满了坎坷。因为眼疾，她脾气暴躁；父母双亡后，她进了救济院，因为性格问题，她很不受欢迎。而一个普通的清洁女工用爱心挽救了她，最终她成为著名的残障教育家，成了海伦·凯勒的老师，并对海伦·凯勒倾注了自己真挚的爱。海伦·凯勒接受诺贝尔提名奖时，被问及谁对她的人生影响最大时她回答：“安妮·莎莉文。”而安妮却动情地说：“不，海伦，对你我的人生影响最大的人，是救济院的那位让人尊敬的清洁女工！”这个世界却是是存在奇迹的，而很多奇迹都与爱有关。爱心就像是世代相传的薪火，能够点燃每个平凡的生命。而能够让这份爱心传递、绵延、生生不息，创造出一个又一个奇迹，这本身就是最大的奇迹。

福建仙游县有一位“爱心老人”，名叫曾德梅。他十几年如一日，为贫困学生和资助人“牵线搭桥”，他跋山涉水，四处寻访贫困学生，然后动员社会各界有识之士捐资助学。得到帮助的学子，也都怀抱一份感恩的心，将爱心一棒接一棒地传递下去，形成了“众人拾柴火焰高”的爱心效应。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”曾几何时，物欲的追求让人迷失了自我，一些负面的报道让人心变得越来越冷漠与疏离。

其实，我们中华民族一直是个有爱心的民族。早在两千多年前，墨子就宣扬“兼爱”“非攻”的“爱心理论”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“爱心宣言”，“穷则独善其身，达则兼济天下”吐露的也是一腔“博爱众生”的心曲。爱心是人类最珍贵的情感，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。鲁迅曾经说过：“石在，火是不会灭的。”

社会需要爱心，时代呼唤爱心。让我们把爱心绵绵不绝的传递给周围那些需要帮助的人们，让这个社会变得更加诚信、互助、友爱与和谐！

那还是两年前的一个冬天，我还在上三年级，有一天下午放学我骑着自行车往家赶。

刚骑了一会，车链子突然掉了，我把车子推到路边，想把它重新装上去，但是它却像个顽皮的孩子，始终不愿意回到自己的位置上，摆弄了好一会也没有成功，我着急得快要哭了。

就在我无可奈何的时候，有两个五年级的大哥哥看到了我的情况，他们其中一个说：“要不我们帮帮她?”“好的，走!”第一个大哥哥话音没落第二个大哥哥就很干脆地同意了，我心里一阵感激。

他们蹲下来仔细检查着车链子，然后用手先把车链子挂在前轮上，再把余下的车链子挂在后轮的下方，一个大哥哥说：“这样往前一推就好了!”可是车子一往前推就掉下来，连续几次都失败了。

在那个寒冷的下午，我心里觉得很温暖，他们两个一会哈手，一会用手去摸那冰冷的铁链，看着他们手上的油污我都要忍不住流泪了。

又一会过去了，老是安装不上，一个大哥哥对他的伙伴说：“要不我们帮她送她家里去吧，她自己也推不家去!”另一个大哥哥很快就同意了。

就这样，他们俩推着，我在后面跟着，可是刚走几步链子就卡在了里面，推都推不动了。我无助地看着他们，他们简单商量了一下，让我扶着车把，他们俩在后面一边一个抬着送我回去，那么远的距离，他们就这样一步一步地帮我把车子抬回了家。

把我送回家他们就急匆匆地回去了，我都没有好好谢谢他们俩，如今，我也是一名五年级的学生了，我一定会像他们呢那样去帮助他人!

唐铭悦曾经看过这样一个公益广告：一个奔跑的年轻人，当他看见别人停放的自行车倒了，他主动扶起它；当他看见骑三轮的大爷，因为负重过桥而三轮下滑时，他上前搭把手；只要他在奔跑中，发现有人遭遇困难，他便伸出援助之手。这小小的一则广告却震撼了我，广告中的年轻人仅仅是一个举手之劳，就让他人倍感温暖，如果这股关爱的暖流传递下去，世间将变成美好的人间。

于社会来说，要关爱社会，归根结底就是关爱祖国，中国现在提倡建设社会主义和谐社会，只有关爱社会，社会才会变得更和谐，才能更好的促进祖国可持续健康发展。关爱社会也就是关爱自己，皮之不存，毛将焉附，人不可能脱离社会而生存，只有把这份关爱传递下去，你会受益其中。与个人来说，关爱他人，不仅是中华传统美德，而且是社会主义精神文明的重要内容。用自己的真心关爱他人，用自己的奉献美化环境，自己也会收获快乐。正所谓：爱人者，人恒爱之。关爱好似一缕春风，温暖着社会，温暖着你我。

其实，我们每个人都生活在关爱中，他们来自父母，亲友，同学等等。记得有一次，我和同伴出行，准备踏上回家的路途时，忽然想到车费不够，当时我特别尴尬，我心想今天这是最后一班车，如果今天不回，我住哪儿？当我正为此事愁眉不展时，同伴问我：“怎么了，闷闷不乐的？”我支支吾吾道“车……。车……。费不够”。同伴轻松的说“小事一桩，我帮你垫上，没事。”说罢帮我把钱付了，事后，我还钱连说谢谢，同伴摆摆手说：“举手之劳，不用谢。”顿时，我心中涌上一股暖流，我心想：得到他人的关爱是真是一种无言的幸福。尽管这仅仅是一件平凡的小事，但往往于平淡之处感深情，让我看见同伴对我的关爱，耳旁想起同伴那句举手之劳，我的眼眶湿润了，我的心久久不能平静，让我想起世界上关爱我的人其实很多，父母对我几十年含辛茹苦的养育与关爱，教我做人，教我如何照顾找好自己；同学朋友在我遇到困难时，伸出援助之手；亲戚们对我的关心……。既然别人都怀有一颗真诚的心关爱我，让我沐浴爱的阳光下，我也要学着关爱别人，将这种关爱传递下去。所谓：“赠人玫瑰，手有余香。播种爱心，收获快乐。”我的一份关爱，不仅帮助了别人，更重要的是我自己内心收获了快乐与充实。人生如花，关爱似蜜。有一次，我在我们小区周围看见一睹爱心墙，上面挂满了各种衣服，地上堆了各种生活用品。原来这都是人们的爱心捐赠，于是，我建议父母，也加入爱心捐赠的行列。于是，我们的一些衣物和用品也放到了爱心墙下，看着被堆得满满的爱心墙，我脑海里浮现出那些贫困山区的人们，他们饥寒交迫，衣衫褴褛，他们需要这些衣物；我得脑海仿佛看见，他们收到衣物后，脸上洋溢出的灿烂的微笑。尽管我只做了一件举手之劳的事，但我内心收获了快乐，忽然我就想起了为什么我们现在倡导学习雷锋，其中之一就是，学习雷锋关爱他人，快乐自己。为陌生大姐买车票，为旅客义务服务，主动去小学当辅导员，做孩子们的知心人……这些小小的善举，这种平凡的奉献精神，是值得我们学习的；我没有让自己变的伟大，但我们能使自己变得崇高，在别人遭遇窘境时，帮别人一把，在生活中对他人多一份关心，把关爱传递下去，让世界温暖下去。

关爱是一把火炬，照亮每一个历经黑暗的人的旅程；关爱是沙漠里的一泓清泉，使每一个濒临绝境的人看到希望；关爱是是一个港湾，安抚每一个远航归来的游客……。拾荒老人资助数名大学生；最美老师张丽莉，在危机时刻为了学生，而被截肢；明星们开设种种慈善机构，奉献自己的爱心……。只要每个人从点点滴滴做起，献出一份关爱，把这份爱传承下去，世界会变得更加温暖与美好。

秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处，帮助打扫卫生。丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。

一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！

[“爱”的传递400字作文

从小妈妈常对我说，要给别人带来温暖，那时的我只是不懂事的点了点头。

小时候我一直是外婆把我养大的，有一次妈妈从杭州带来了一个布娃娃，我每天晚上抱着它睡觉，随后我就把那个旧的布娃娃扔在了一旁。

第二天我就去给乡下的孩子们看，其中有一位小朋友对我说：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃吗?”我说：“可以的。”到了晚上，她到我家来了，她见我在给布娃娃洗脸，还把布娃娃轻轻地放在床上让它睡觉，她看到这个场景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我问她：“你怎么啦?”她对我说：“小姐姐，我……我没有布娃娃，你可以把那个旧的布娃娃送给我吗?”我心想：这么可怜的小孩子，竟然没说要新的，却说要旧的，我还是把两个都给她吧!因为我妈妈说要给别人带来温暖，再说了她比我小，还是两个都送给她吧!说着我把躺在被窝里的和在地上的一起给了那个小女孩，小女孩开心的抱着布娃娃对我说：“小姐姐，谢谢你，我一定会好好照顾她们的，还有有空的时候记得来我家玩。”说着就一蹦一跳的跑了回家。

虽然我失去了还没相处2年的布娃娃，但是我很开心，因为我给了那位小朋友温暖，我相信那位小朋友一定会把我的温暖传递下去，让更多的人得到温暖，让更多的人快乐，让更多的人忘记忧伤和烦恼。只要把温暖传递下去，世界才会变得更美好。

今天，我们班组织去户外做爱心传递活动，我的心情又紧张又激动。爱心可以是一句温暖的话语，也可以是爱心小卡片，让我们的爱心祝福传递给身边的人，让他们感到更快乐、更幸运。

传递爱心的时间只有15分钟。刚开始的时候，我一直都处于犹豫、紧张、害怕的情绪之中，迟迟不敢和陌生人开口，只是跟着大家跑来跑去。时间很快就过去了十分钟，看着大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，虽然只是一张爱心卡，可是这张卡片我到底要送给谁呢！算了，不管三七二十一了，为了我的团队，我要抓紧时间了。我紧紧地咬着嘴唇，目光坚定地扫着每一个商店，每一个行人，最终，我的目标锁定在一个卖鞋子的商店里。

在门上靠着一位大姐姐，脸上画着精致的妆容，却掩盖不住一脸的忧伤，她呆呆地望着马路上的车辆和“飞来飞去”的我们，于是我决定去给她送去温暖的祝福。

我折的卡片在我的手里紧紧地捏着，手里不断冒出小汗珠，都快把纸浸透了，我都不知道我是怎样走进去的。“姐姐你好！”我小声地对她说，她一见到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是来给你送祝福的，祝你店里的生意红火”。“谢谢你”她笑起来真好看。我一听这话我赶快，推门就走，还夹着一句不客气。我如释重负，长舒了一口气，便偷偷跑到一棵树的后面观察她，她仔细的将小卡片的包装翻来覆去地看，看了一会，便将包装里的贺卡纸，拿出来认真地看，还在嘴里小声地念着，脸上一直都挂着甜甜的微笑……。

真情非常重要，有时一句爱的话语也会改变一个人一天的心情，给别人送去温暖的祝福，我也感到无比快乐。让我们化身小火苗，燃烧在这美丽的冬天！

2008年5月8日,是一个特别的日子.因为北京奥运火炬将来到深圳。这对深圳人来说是一种荣誉,更是一种骄傲.

5月8日早上,四,五,六年级被选上参加北京奥运火炬传递的同学怀着急切的心情早早地来到学校.

由于天气原因,火炬手便先到达珠穆朗玛峰.登上峰顶,并进行传递.所以深圳火炬传递延迟几个小时.

7:00左右,全校同学在教室里休息.大约8点,我们五(3)班由于电教平台坏了,只好到二(4)班看珠穆朗玛峰火炬传递。

罗布占堆从火种灯中点燃了取火棒后,用取火棒点燃了第一棒火炬手吉吉手中的火炬。随后经过王勇峰,尼玛次仁,黄春贵的传递后，第五棒,也是最后一棒火炬手次仁旺母与9时16分在珠穆朗玛峰8844.43米处展示了手中的"祥云"火炬.

此时,大本营里发出热烈的欢呼声.

所有的火炬手和北京奥运火炬接力珠穆朗玛峰传递登山队的队员们在珠穆朗玛峰簇拥在奥运圣火周围,并展示五星红旗,五环旗和北京奥运会会旗.

开始出发了.我们步行来到香梅路路口.到了目的地,同学们已经汗流浃背,口干舌燥.但我们没有放弃,继续等待着奥运火炬手的到来.

来了,他们来了!我们心潮澎湃,齐声高喊我们的口号-----中国加油!北京加油!奥运加油!

当奥运圣火冉冉升起,全场人民的目光随之瞩目火炬手.一边挥舞着手上的小旗子,一边高声大喊:"中国----加油!北京----加油!奥运----加油!

火炬手已经离我们远去,但我们永远不会忘记那精彩的瞬间!

现在令我们最期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都-----北京,举行的奥运会.

我坚信，那将会是全世界人民最难忘的一次"聚会",一次绿色与美丽,文化与传统,公平和友爱的盛会.一次给奥运这个名词带来更加深远意义的盛会.我要为这个目标而努力学习,学习中国的历史,英语和世界各地的文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情,文明,美丽,先进的中国.

我热爱奥运!我期待奥运!

南希宸

我曾记得有一首歌，它的名字叫做《爱的奉献》，“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加温暖。”我在生活中，看到了这一幕。

生活中除了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等人会向我们传递爱，还有陌生叔叔阿姨也会向我们传递各种的爱。

坐公交的时候我无意中看到了一幕。公交车上来了一位七八十岁的老奶奶。可是车厢里挤满了人，根本就找不到座位，就连站，也很难站下，这时有一位孕妇说：“阿姨，您坐这吧。”那位老奶奶笑着说：“你坐吧，挤到孩子可不好。”在这时旁边的一位姐姐站起来说：“老奶奶您坐这吧，您年纪大了这么挤，站着对身体不好的。”老奶奶只好答应了，坐了下来。老奶奶连忙说：“谢谢！谢谢。”我想：现在社会上的人，真好心啊。

如果每个人都尊老爱幼，那这个社会，一定会非常美好，到处都是好心人，只要你摔倒了，准有人会扶你起来。

爱有多种含义，不同的人有不同的看法，也有人说，爱有多种颜色，或红或蓝或黄，是五彩的，在我看来，爱是透明的，是无色的，是不掺杂任何杂质的，它是精神的动力，力量的源泉，只要有了爱，人类才有力量一起去创造我们和谐的社会。

你有爱，我也有爱，但仅仅只有爱是不够的，如果大家都有爱，但每个人都很吝啬把爱拿出来传给他人，那世界也不会变得美好，只有在我们有爱时，大方的把爱拿出来，这样我们每个人都拿出一点爱，将爱无止境的传递下去，世界就会变得更加美好。

记得曾听过这样一个故事，有一个人在沙漠中迷路了，正在绝望时，他发现了一个小屋，屋里有一个碗装满了水，但是在碗的旁边还有一个纸条，上面写着：“请将水倒进水泵，水泵会出水，但不要忘记将水留一碗给其他过路人。”这个人很犹豫，他怕将水倒进去，水泵里没有水，毕竟这碗水关乎他的生命，但考虑再三他还是将水倒了进去，结果水泵真的出水了，他喝够了，然后留了一碗水给其他过路人，他走了，但是诺大的沙漠并不是轻易可以走出去的，走了几天他又走了回来，喝了自己留的那碗水，再次出发，使他成功的走出沙漠。其实，做善事帮助他人的同时也是在帮助自己。正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”

现在的我正在接受他人的帮助，在我得到帮助时就证明他人将爱心传递到了我这里，也许我自己并不是唯一一个接受爱的人，但我不能让爱传递到我这里边就此终止，我要将爱不断的传递下去。现在我是一名中学生，没有经济来源，但是传递的是爱并不是金钱，哪怕我们给困难的人只是伸了一把手，这也是爱，我们要从小事做起，爱不分大小。所以要一点一滴传递爱。在今后我们有了能力之后，我们若你要进自己的绵薄之力，让更多的人感受到社会的爱。人间的爱。将我们自己曾得到过，曾拥有的爱继续奉献出来，将它传递下去。

地球是圆形的，无论从哪个位置出发都会走回原点，爱的传递也一样，就像故事中的人一样，当他留水给其他人时，他在传递爱，而在他第二次返回时，便享用了自己留下的“爱”，在我们生活中也一样，我们在向他人传递爱心的同时，你要相信，爱终将会以一个美丽的圆形回到你这里，所以你在传递爱的同时也在享受爱。

爱的传递永无止境，让我一起携手将爱不断的传递下去。

传递正能量，励志人生，正能量给我们以动力，驱散生活中的阴霾。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是异端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。